方案是对问题进行分析和研究后得出的一种解决方案或实施方法。制定方案的同时也要考虑到长期发展和可持续性。以下是小编为大家整理的一些方案范例，仅供参考。

元宵节灯谜活动方案电力篇一

感受传统文化的'熏陶，丰富业主和员工的生活，增进业主与业主，业主与物业公司的情感交流;体验过节的热闹与欢乐的气氛。

__物业办公室前木亭和湘府东苑小区。

__________。

各小区业主及公司员工。

1、场地布置：在亭子四周绑上铁丝，将灯谜吊在上面。

2、准备各种奖品。

3、配置节日音乐并拍照留念。

在湘府华城悬挂300条灯谜;在湘府东苑悬挂200条灯谜;灯谜按照难易程度分为三个等级(难、中、易)，猜对灯谜后按照三个等级兑换不同的奖品(奖品为洗衣粉、牙膏、水性笔等)。第1-100条灯谜到1号桌对答案;第101-200条灯谜到2号桌对答案;第201-300条灯谜到3号桌对答案。

每猜中一灯谜获得一份奖品，猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。

1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

2、谜底未猜中，不得将谜语取下来。

3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

元宵节灯谜活动方案电力篇二

感受传统文化的熏陶，丰富业主和员工的生活，增进业主与业主，业主与物业公司的情感交流；体验过节的热闹与欢乐的气氛。

学校广场。

活动负责人：工会，少先大队。

参加人员：学校师生。

1、场地布置：在校广场路灯四周，亭子四周绑上铁丝，将灯谜吊在上面。

2、准备各种奖品。

3、配置节日音乐并拍照留念。

4、各班推选不少于5个自制灯笼参赛，不符合要求的给相应班集体和班主任扣分。

在学校广场左右两侧各悬挂200条灯谜；在文化长廊悬挂200条灯谜；灯谜按照难易程度分为三个等级（难、中、易），猜对灯谜后按照三个等级兑换不同的奖品（奖品为洗衣粉、牙膏、水性笔等）。1—3年级学生到一年级办公室对答案；4—6年级学生到四年级办公室对答案。

活动评选出优胜集体3个，最佳猜手10名，最美花灯10盏。每猜中一灯谜获得一份奖品，为班级积1分。猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。

1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

2、谜底未猜中，不得将谜语取下来。

3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

元宵节灯谜活动方案电力篇三

为了进一步促进翡翠湖风景区的文化及节日氛围，翡翠湖风景区管理处联合茶社举办元宵节活动—正月十五猜灯谜。

元宵节是中国传统节日之一，迎庆元宵，中国民间有关灯猜谜的习俗，这是一项富有民族风格的生活活泼的文字形式，在翡翠湖风景区举办猜灯谜活动，能够丰富景区的文化氛围，活跃景区的`节日氛围，吸引广大游客在观赏景区环境的同时走进民俗文化回味灯谜中的历史渊源和人文素养。

2月16日（周五）下午。

广大市民。

公园至中轴线至茶社。

翡翠湖风景区管理处。

1、活动前。

（1）宣传与报名：

1.可在公园各出入口及茶社入口处摆放活动宣传海报；

2.可在酌隐文青俱乐部等微信公众号宣传；

3.开通报名通道：市民可添加微信号报名。（活动前一天12时截止报名）。

4.现场报名：翡翠湖风景区管理处。

2、活动中。

（2）15：00猜灯谜活动正式开始：现场挂出灯谜若干，供市民竞猜，规定时间内市民可前往活动场地摘下谜面解答，时间结束后到登记处汇总猜中数量。

（3）参与者前往领奖台兑换相应奖品。最后留影合照。

一等奖：10个完整谜面+正确谜底。

二等奖：6个完整谜面+正确谜底。

三等奖：4个完整谜面+正确谜底。

参与奖：1-3个完整谜面+正确谜底。

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元宵节灯谜活动方案电力篇四

20xx年2月17日（农历正月十五）晚6：00。

一楼同仁厅会议室。

1、2月17日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的.小礼品。

2、场地布置：

2月17日上午，设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼；下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面；活动期间播放节日音乐，渲染气氛。

3、2月17日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等；保卫科负责维持活动期间的秩序。

1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。

2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。

3、猜对一条谜语兑换一份奖品。

为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。

4、谜语共200条：

5、奖项设置：

共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。

1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。

3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

1、元宵小灯笼20只，5元x20=100元。

2、红丝带两盘，15元x2=30元。

3、礼品200份，4元x200=800元。

合计费用：

约1000元左右。

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元宵节灯谜活动方案电力篇五

在节日期间，通过开展猜灯谜活动，让员工在忙碌的'工作中，互相传递节日祝福，营造欢乐、祥和的节日氛围，让员工在节日时间感受节日气氛，体现公司大家庭的温馨。

公司全体员工。

2月6日至2月7日（每天具体活动时间：12：00至14：00）。

公司6楼通道。

xxx。

xx。

1、活动规则：活动两天共设定600个灯谜，每个灯谜分值为1分，员工从灯笼上摘取所要猜的灯谜，至活动组织地核对答案，正确的得分，并发放签字确认的《得分单》，此灯谜作废；如所猜答案不正确，灯谜将重新挂回原处或更换新的灯谜。

2、奖项说明：

奖品以分数排名为准，分数排名前三的获一等奖，依次向后排序，确定奖项；一等奖3名，二等奖5名、三等奖10名，鼓励奖60名。分数根据《得分单》统计确定，分数得分单由员工兑答案时在得分单签字确认。

2、为不影响正常工作，该活动时间为（2月6日、7日12：00至14：00），逾期答题无效。

3、为确保此次活动的公平、公开，故统计分数由企划部人员共同参与。

4、后勤人员不得参与灯谜猜答活动。

元宵节灯谜活动方案电力篇六

三、活动地点：一楼同仁厅会议室。

四、活动准备：

1、2月19日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的小礼品。

2、场地布置：2月19日上午，设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。

3、2月19日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。

五、活动规则：

1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。

2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。

3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。

4、谜语共200条：

5、奖项设置：

共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。

1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。

3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

七、活动费用预算：

1、元宵小灯笼20只，5元×20=100元。

2、红丝带两盘，15元×2=30元。

3、礼品200份，4元×200=800元。

合计费用：约1000元左右。

元宵节灯谜活动方案电力篇七

为欢庆元宵佳节的到来，为丰富校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，为体现全体同学的智力和潜力，为每一为学生提供一个展现个人才智的平台，体现寓教于乐。并以此为契机，培养学生的创新精神、合作精神和实践能力。提高广大学生“爱校、爱班、爱单元组”的团队精神，以此推动校园文化建设，我校与下午2点半举行庆元宵学生猜谜语活动。

下午1点半有关负责教师和领导就开始把事先准备好的400条谜面张贴在校园四周;。

2点半学生有秩序的到校园里，一个个兴致勃勃的讨论着谜语的答案;。

4点绝大多数的谜语答案都被学生猜出，谜面也几乎都被学生胜利的揭掉，拿去领回属于自己的奖品。猜谜语活动结束。

4、最后，值得注意的一点是有些谜语相对比较难，学生很难猜出，所以400条谜语学校只准备了三百多份小礼品，但活动中，学生的积极性很高涨，不到两个小时的时间内，400条谜语已所剩不多，所以到活动接近尾声时，礼品出现了不够用的情况。

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元宵节灯谜活动方案电力篇八

感受传统文化的熏陶，丰富业主和员工的。生活，增进业主与业主，业主与物业公司的情感交流；体验过节的热闹与欢乐的`气氛。

××物业办公室前木亭和××小区。

××。

各小区业主及公司员工。

1、场地布置：在亭子四周绑上铁丝，将灯谜吊在上面。

2、准备各种奖品。

3、配置节日音乐并拍照留念。

在××悬挂300条灯谜；在湘××悬挂200条灯谜；灯谜按照难易程度分为三个等级（难、中、易），猜对灯谜后按照三个等级兑换不同的奖品（奖品为洗衣粉、牙膏、水性笔等）。第1—100条灯谜到1号桌对答案；第101—200条灯谜到2号桌对答案；第201—300条灯谜到3号桌对答案。

每猜中一灯谜获得一份奖品，猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。

1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

2、谜底未猜中，不得将谜语取下来。

3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

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元宵节灯谜活动方案电力篇九

为了迎接元宵佳节，营造喜庆祥和的.气氛，增进业主间及业主与管理处之间的交流，举办“猜灯谜”活动。具体实施方案如下：

一、活动时间：20xx年2月22日18：30～20：30。

二、活动地点：一期小区中轴线。

三、组织单位：xx花园管理处。

四、参与人员：小区业主、住户。

五、活动内容：猜灯谜活动，猜出谜底者将获得精美奖品。

六、人员具体分工：

1、管理组。

(1)整个活动协调由a负责，b协助。

(2)负责采购活动物资。

(2)兑奖处一期北门岗旁，18点前将兑奖处所用大班桌及奖品摆放到位。

(3)c、d、e、f负责现场布置工作(挂灯谜、兑奖台的布置等)，g、h负。

责对购买水果清洗、饮水机、一次性纸杯等物品的摆放，18点前布置完毕;。

(4)现场煮元宵(7b架空层)：i/j/k共3人;。

元宵节灯谜活动方案电力篇十

我们的节日·元宵节。

20xx年x月x日下午。

xx街道办事处。

xx街道志愿者40余人、辖区空巢老人10多人。

(一)全体人员共同制作专属元宵。

全体人员共同包元宵，并在元宵包好之后，自由选择巧克力酱、蓝莓酱等在元宵上做画、写字等，做成每个人独一无二的专属元宵。

(二)全体人员共同制作面盏。

面灯也叫面盏，是用面粉做的各种形式的.灯盏，多流行于北方地区。汉族民间传说，元宵节的灯光是吉祥之光，能驱妖辟邪祛病。xx街道办事处拟借此次元宵节机会，让全体人员共同制作象征着中国传统文化和吉祥如意的面灯。

(三)共挂祈愿灯、共同猜灯谜。

办事处拟在活动当天，让参与活动的人员悬挂40盏带有灯谜的祈愿灯，并自由选择祈愿灯来进行猜灯谜比赛。

灯笼40个，丝带2盘，元宵面10斤，巧克力酱、蓝莓酱等原料、面粉10斤，刀1把，电磁炉1个，锅1个，棉线1团，一次性桌布，纪念品。

元宵节灯谜活动方案电力篇十一

“迎祖国出来xx华诞，忆中华千年文化”猜灯谜活动。

全校师生（包括求真学院）。

10月16号下午4：00――6：00。

在祖国生日之际，在红色之月，在文化西化的年代，重温中国文字的美好，也为全校师生带来一些高雅的乐趣。

（一）前期准备。

10月2日了解奖品所需资金，确定题量和奖品数目。

10月2日――10月15日收集谜面及安排工作人员。

（二）前期宣传。

10月13张贴海报宣传。

活动具体操作。

1、在两站路灯间拉一根绳子。

2、在绳上粘贴二十个灯谜。

3、对每个灯谜编号。

4、猜谜者撕下选中的灯谜去旁边的兑奖桌告诉工作人员编号及答案。

如果错误，工作人员收回谜面，交给另一个工作人员重新粘贴到绳子上。

6、每条绳子有两名工作人员负责维持秩序和补充空缺的迷题。

（三）活动人员安排。

1、2名负责绳子处的秩序及补充迷题（两地共4名）。

2、3名负责校对答案（两地共6名）。

3、3名负责兑换奖品及将猜错的谜题送回绳子处（两地共6名）。

（四）活动道具。

1、两地各三张桌子，共六张。

2、两条绳子。

3、书写谜面的'红纸（4张）。

4、三百个小玩具（根据开销决定）。

（五）活动地点。

恩泽碑胡瑗广场。

同学能在猜谜获得娱乐的同时欣赏中国的文字文化，在日后能多在意中国文学。

（七）活动经费预算。

奖品：200元。

红纸：4元。

总计：204元。

元宵节灯谜活动方案电力篇十二

通过猜灯谜的活动获得元宵节的相关知识，进一步了解元宵节的.历和风俗习惯。

下午第三节。

各班走廊。

1．各班学生自创灯谜，并制作灯谜卡片，要求如下。

（1）a4彩色卡纸的1/2大小。

（3）正面写谜面，并写制作人姓名，低年级同学可以用拼音写也可以请家长帮忙。

（4）反面写谜底，制作人写一句祝福的话。

2各班日中午在班级走廊墙上布置“灯谜互动墙”，透明胶粘灯笼头，贴主题，各班自定，1:20大队部巡查。

3下午第三节，任老师组织学生猜灯谜。猜出，询问制作人谜底，如果正确可以撕下谜语卡片，留作纪念。

4班主任拍照发博客。

1大队部信息总结。

2信息部拍照。

元宵节灯谜活动方案电力篇十三

为了丰富辖区居民节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感，按照《人民路街道关于在春节、元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活动的通知》，结合社区实际，特制定如下实施方案：

xx年3月2日—3月5日。

(一)、开展志愿者服务活动。充分利用社区资源开展关于“春节、元宵节”风俗习惯和意义活动。

(二)、开展“送健康”志愿者服务活动。

(三)、开展经典诵读活动。组织社区居民及未成年人利用社区文化室开展经典诵读活动。

(四)、开展“送温暖”活动。为社区特殊人群送去节日的问候和礼品。

(五)、环境整治活动。带动志愿者开展环境清理活动，维护环境卫生。

(六)、走访身边好人。开展走访慰问身边好人活动，迎新春送温暖活动。

(一)、高度重视，加强领导。

(二)、结合实际，务求实效。坚持从实际出发，积极倡导文明和谐，实用节俭的现代节日理念。

(三)、认真实效，及时总结。认真扎实地组织好各项活动。

文档为doc格式。

元宵节灯谜活动方案电力篇十四

20xx年xx月xx日。

学校篮球场。

1、3月2日前，准备灯谜谜底，准备奖品，通知。

2、场地布置：3月2日，班委负责布置场地，在场地四周拉上红丝带，将谜语吊在上面；挂好灯笼。

3、3月2日活动当日，各个班委负责组织猜谜活动，包括谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等；可以由班级内纪律部负责维持活动期间的秩序。

1、猜谜现场，猜谜者每人每次只限猜一条谜语，不限次数，多猜多赠。

3、请读者文明猜谜，遵守规则。

1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

2、谜底猜出后，读者只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。

3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

4、已公布答案的谜面当场封题，不能再猜。

元宵节灯谜活动方案电力篇十五

通过猜灯谜的活动获得元宵节的'相关学问，进一步了解元宵节的历和风俗习惯。

下午第三节。

各班走廊。

1．各班同学自创灯谜，并制作灯谜卡片，要求如下。

〔1〕a4彩色卡纸的1/2大小。

〔2〕裁剪成灯笼样子：

〔3〕正面写谜面，并写制作人姓名，低班级同学可以用拼音写也可以请家长帮助。

〔4〕反面写谜底，制作人写一句祝愿的话。

2．各班日中午在班级走廊墙上布置“灯谜互动墙”，透亮胶粘灯笼头，贴主题，各班自定，1:20巡查。

3．下午第三节，任老师组织同学猜灯谜。猜出，询问制作人谜底，假如正确可以撕下谜语卡片，留作纪念。

4．班主任拍照发博客。

1、大队部信息总结。

2、信息部拍照。

元宵节灯谜活动方案电力篇十六

各小区业主及公司员工。

1、场地布置：在亭子四周绑上铁丝，将灯谜吊在上面。

2、准备各种奖品。

3、配置节日音乐并拍照留念。

在xx悬挂300条灯谜；在湘xx悬挂200条灯谜；灯谜按照难易程度分为三个等级（难、中、易），猜对灯谜后按照三个等级兑换不同的奖品（奖品为洗衣粉、牙膏、水性笔等）。第1-100条灯谜到1号桌对答案；第101-200条灯谜到2号桌对答案；第201-300条灯谜到3号桌对答案。

每猜中一灯谜获得一份奖品，猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。

1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

2、谜底未猜中，不得将谜语取下来。

3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

元宵节灯谜活动方案电力篇十七

承办单位：淮阳县图书馆、东方娃梦想城、谦谦书店、淮阳县爱心教育。

20xx年2月11日（农历正月十五下午14：00至17:00）。

淮阳县东方神话游乐园广场，东方娃梦想城、谦谦书店。

1、1000条谜语由你来猜，谜语按难易程度分甲、乙、丙、丁四个等级，广大群众可自由参与，猜对谜底者，赠送精美礼品。

2、游乐园广场200条灯迷、东方娃亲子餐厅400条灯迷、谦谦书店400条灯迷。

3、领奖处：谦谦书店1楼。

4、谦谦书店图书展销会。

5、爱心教育幸福家庭读书会（谦谦书店二楼）。

元宵节灯谜活动方案电力篇十八

元宵节是中国传统节日之一，也是象征着团团圆圆这一中国传统的家庭观念。元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节”、“灯节”，民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。

为弘扬民族文化，促进文化交流，集中展示多姿多彩的传统民间艺术和近年来我院文化建设的丰硕成果，着力营造新春佳节喜庆、祥和的节日气氛，满足学生日益增长的精神文化需求，现将元宵节活动策划安排如下：

主题

"狂欢元宵节，喜迎新年"

创意构想

目的

时间

20xx年xx月xx日晚7：00至9：00(初步预定)

特点

节目新颖，表现当代大学生实际生活以及需求

细则

3、晚会节目主持人

4、参加晚会人员名单晚会节目准备：内容：成立晚会筹备小组，确定晚会节目，力求节目质量中期活动工作。

5、校内树立以此次活动为主题的宣传版，张贴宣传海报

6、所有参赛的节目进行前期筛选

7、所有参赛节目入行彩排并进行选优方案

8、定所有参赛节目晚会期间：(正月十五日当天)

9、对现场内外入行布置

10、安排演职人员以及后期参赛所有节目排练工作

11、现场领导的接待工作、看众入出会场秩序

12、晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作

元宵节灯谜活动方案电力篇十九

良辰美景共赏，佳节游园齐乐。

2、知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构；

3、积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的'快乐。

（一）物品准备：

自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。

（二）人员安排：

1、咨询接待：xxx；

2、灯笼展示：xxx；

3、中班教室展示元宵节动画片：xxx；

4、催场：xxx。

1、主持人致开场词；

2、故事讲述：元宵节的由来（老师提前准备故事生动的讲述）；

3、唱唱跳跳——米奇和我闹元宵（米奇和老师领小朋友跳舞庆祝）；

4、亲子游戏：看你笑不笑。

规则：“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最后的家庭为获胜家庭，发放礼物。

5、欢乐元宵——蒙眼画灯笼。

规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的最好的家庭获胜。

6、欢乐元宵——提灯笼游戏。

规则：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼（旺仔易拉罐），规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。

规则：老师将家庭分组，每组5-10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。

8、欢乐元宵——和我一起吃元宵（后勤人员提前做好糕点及元宵和大家分享）。