方案的制定是为了更好地满足需求和达成目标。方案的设计应当充分考虑利益相关方的需求和期望。以下是小编为大家收集的方案范例，供大家参考和借鉴。

朋友圈转发活动方案篇一

小朋友与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一，怎么设计小朋友的游戏活动实施方案呢?下面本站小编给大家介绍关于小朋友游戏。

的相关资料，希望对您有所帮助。

一、活动形式：

亲子竞赛活动。

二、活动目的：

1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系，有助孩子身心健康成长。

2、通过参与竞赛游戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的密切配合，增进彼此感情。

三、活动时间：

20xx年5月31日(星期一)下午4：00-6：30。

活动地点：高家基小学校园山顶操场。

四、活动准备：

1、活动方案，有关表格。

3、奖品准备。

4、发动家长。

五、活动内容：

1、活动前准备。

2、欢迎家长。

3、亲子竞赛活动开展：

1)活跃气氛：亲子跳大绳游戏。规则——家长牵着孩子共同成功跳入大绳，然后共同成功跳出大绳。成功者即派发小奖品。

2)亲子抢板凳：规则——家长和孩子分组同时进行抢凳，8个家庭同时pk，按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。

3)亲子大象抛接投沙包：规则——孩子弯腰如大象状转5圈，再抛出球，家长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。

4)二人三足：规则——根据现场定跑道，5个家庭同时pk，按到终点的先后名次派发小奖品。

5)妈妈认孩：规则——5名妈妈蒙上眼睛，孩子们随机站于妈妈们前，妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子;认出自己的孩子的话就抱着。按情况派发小奖品。

6)家长、孩子、老师分享活动体会。

7)亲子派发、分享礼品。

六、活动结束：

活动结束，整理相关物品;提醒大家注意交通安全，各自返家。

一、趣味接力赛(20分钟)游戏规则：

1、游戏分为四队进行接力。

2、每组家庭站在不同的100米处准备接力。

3、当哨子响后开始计时，以拍手的方式进行接力传递。

4、到达终点，计时结束，加上气球震破的情况统计秒数，秒数最短的队伍获胜5、第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分游戏准备：

1、装水的气球40个2、哨子一个。

3、秒表计时器1个。

4、红绳：标记跑道100米节点5、比赛记录表及签到板需要人员：

1、标记跑道100米节点。

2、各节点一个老师负责监督家长是否以拍手的方式接力(一个节点一个带队老师)。

二、双人跳绳(25分钟)游戏规则：

1、每队家庭10分钟的练习时间2、每队派一组家庭，四队同时比赛。

游戏准备：1、跳绳4根2、计时器1个需要人员：

三、八人九足(20分钟)游戏规则：

1、每队有10分钟的练习时间。

2、每队的家庭，4名家长与4名孩子的两脚绑在一起。

3、各队单独比赛，哨子响起，从100米起点处跑到终点，用时最短的小组获胜4、第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分游戏准备：

1、绑在脚上的彩带32条。

2、秒表计时器1个，计时器1个3、哨子1个需要人员：

1、起点处1名老师吹哨子，终点处1名老师计时。

2、各带队老师在终点处等候，将秒数记录至比赛记录表，后将表格汇总给总记录员。

四、拔河(30分钟)游戏规则：

1、以抽签方式决定比赛对手。

2、两队进行比赛，三局两胜淘汰制。

3、大透明胶：贴红绳4、拔河大绳需要人员：

吹哨子，记录名次。

五、颁奖(播放运动员进行曲)(10分钟)。

游戏准备明细：1、装水的气球40个2、哨子一个。

7、绑在脚上的彩带32条8、大透明胶：贴红绳9、拔河大绳。

10、别针(固定比赛胸牌)。

需要人员明细：1、带队老师：4名。

8、横幅、胸牌制作(16个)：1名。

亲子活动竞技赛记录表。

队伍：

环节一：趣味接力赛。

队伍：

环节二：双人跳绳。

队伍：

环节三：八人九足。

亲子活动竞技赛分数汇总记录表。

环节一：趣味接力赛。

环节二：双人跳绳。

环节三：八人九足。

环节四：拔河。

各小组得分情况。

比赛项目及规则。

1、绑腿跑(2人3足)。

参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离：20米距离。

裁判员：发令1人，记录1人。

规则：(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。(2)比赛开始了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一对开始，依次类推;(3)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

2、背靠背运球。

道具：大球。

参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离：20米距离。

裁判员：发令1人，记录1人。

(3)家长与孩子到达终点后，家长再模防兔子跳返回起点;(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;(5)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

3、袋鼠跳接力赛(布袋跳)。

道具：袋鼠袋(麻袋)跳绳。

参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离：20米距离。

裁判员：发令1人，记录1人。

规则：(1)家长在起点线、孩子在折返线。(2)家长将双脚套在麻袋内，用手提着。(3)比赛开始，双手提着袋口向前跳，沿跑道前行20米，通过折返线后，孩子跳绳返回起点线;比赛中途跌倒，可爬起继续(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;(5)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

4、障碍跑组合游戏。

道具：障碍跳绳。

参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离：20米距离。

裁判员：发令1人，记录1人。

;(3)家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳5个后牵手跑向终点;(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;(5)最后一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

5集体跳大绳。

道具：跳绳。

参赛人员：每班为1组，共4组，每组6名家长，4名孩子参加比赛。比赛时间：2分钟。

裁判员：每组发令1人，记录1人。

规则：(1)每队10人参赛，2人摇绳，8人跳绳。

(2)8人全部起跳开始计数，时间两分钟，跳的次数多的获胜。

6、齐心协力拔河比赛。

道具：大绳。

规则：(1)第一轮四.一班与四.二班,四.三班与四.四班进行比赛，赢者进入下一轮，输者淘汰;(2)第二轮由第一轮中赢得比赛的2个班进行比赛;(3)拔河绳中间系一红布条，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。

道具：大球。

参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离：20米距离。

裁判员：发令1人，记录1人。

(3)家长与孩子到达终点后，家长再模防兔子跳返回起点;(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;(5)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

3、袋鼠跳接力赛(布袋跳)。

道具：袋鼠袋(麻袋)跳绳。

参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离：20米距离。

裁判员：发令1人，记录1人。

规则：(1)家长在起点线、孩子在折返线。(2)家长。

美术———我爱大自然。

活动准备：画板若干，画纸若干，各种颜色蜡笔，彩色颜料若干。

活动方法：幼儿与父母合作完成一幅为“我爱大自然”的画，画中的素材来源于四周的景色。规定在20分钟以内完成作品，结束后将作品用绳子悬挂起来，举行小画展。

朋友圈转发活动方案篇二

对孩子而言，交朋友是件令人激动的事。从心理发展的角度讲，交朋友也是儿童心理健康发展必不可少的一环。心理学家、社会学家提出了群体社会化理论。这个理论认为，当儿童长到一定年龄时，周围群体的力量会慢慢超过家庭的影响力，而占据主导地位.因此在生活中，我们尝试利用一些随机的、创设的情景，来帮助幼儿寻找游戏伙伴，鼓励幼儿多结交新朋友。让他们在各种交流、交往活动中体验交朋友的乐趣。

在设计本次活动时，我们预设到幼儿的想象力会特别丰富，在他们的小脑瓜中会有好多的奇思妙想，他们可能把自己喜欢的动物、植物、物品等都当作自己的朋友，因此我们把《会说话的标志》这一主题活动进行了有机的整合。环境对幼儿身心发展起着决定性的作用。中班幼儿开始进一步关注周围环境中的事物，初步了解到在日常生活中，人与人、人与环境的和谐共处是幼儿健康成长的需要。

1、萌发幼儿热爱大自然、关注环境的美好情感。

2、使幼儿养成良好的行为习惯，促进社会交往能力的发展。

3、培养幼儿用绘画的形式来表现自己意愿及想象的技能。

4、锻炼幼儿与人交往的能力、发展口语表达的能力。

5、让幼儿了解并体验人与人、人与整个环境和谐相处的快乐感觉，知道生活中常见的一些标志及用途。

活动目标：

1、激发幼儿与朋友友好相处的情感，体验猜谜的乐趣。

我的朋友1。

2、发展幼儿的口语表达能力及依据主要特征进行观察和判断的能力。

3、引导幼儿学习能用简短句描述人物主要特征并进行判断。

活动准备：

图片，光碟，照片等活动过程：

1、出示图片引出谈话内容，引起幼儿学习的兴趣。请幼儿互相交谈，说说自己有没有朋友，有朋友的感觉。

2、教师提出为好朋友画像的方法：用语言描述，请其他幼儿来猜是谁。

3、和幼儿一起讨论画像的方法和要求：用简短的话说出自己的好朋友最明显的特征，如穿什么衣服喜欢做的事等，请其他幼儿猜出是谁等。（如果是本班的幼儿可以说出姓名，如果是班外的其他人，可以猜出住址或称呼）。

4、请幼儿自由结伴进行活动。教师根据幼儿的不同表现来不断加深活动的难度，如：可引导幼儿关注朋友的细节特征，进行描述和判断，以此来发展幼儿的细微观察能力。

5、引导幼儿学习关心别人并尝试帮助别人。

6、请幼儿在语言活动后，利用活动时间，进行好朋友画像绘画活动。教师可将幼儿作品展示张贴。

活动延伸。

让幼儿动手画好朋友的画像。

朋友圈转发活动方案篇三

皇帝陛下的南秀丝语丝巾也送礼00多条高档丝巾，每条丝巾价值128元，价值超过13000元。超过1500多人参与，其中很多礼品是在瞬间抢掉，非常的火爆。

活动总结。

2、活动流程简单：只要关注就要奖品，谁快谁中奖，又带一点娱乐性。

3、奖品有吸引力：我们这次选的奖品价值都很高，问题是女孩子喜欢的产品，实用性也很高，如枸杞、面膜、菜刀、丝巾等产品。

部分客户晒单图。

不足之处。

三八节这次活动总体来说还是不错的，但也有些不足之处，如我当天去广州开会及晚上有一场yy培训，我们及时的和商家及粉丝互动，没有及时的跟进活动的进展情况。

[案例分析、评论就送王易签名书一本]。

活动背景。

大家说出为什么想要这本书或为什么送给他的理由，我会从评论里选出十名朋友送这本签名书。

活动效果。

与运营》这本书，纷纷去当当网购买。

活动总结。

1、参与简单：只有评论就有机会，虽然很渺茫的，但还是有希望的。

3、活动多次预告：在送书之前，我和王易在广州有会面，就在朋友圈说过要送十本书出去，并多次在朋友圈提起过，所以很多人也知道这件事。

以上两个案例一个节日活动，一个是临时发起，但效果都很好，原因就是有抓住了粉丝爱好、商家的需求等特点，才能发挥的淋漓尽致。

朋友圈转发活动方案篇四

“树是我们的好朋友”

1、让幼儿了解树木对人类的好处以及过渡砍伐树木后造成的危害。

2、了解树的用途：如净化环境与改善生态环境的作用，萌发幼儿初步的环保意识。

海口市秀峰幼儿园。

小班班组教师。

班上第一配持本次活动，班主任负责拍照，第二副班维持活动纪律。

保护森林的宣传图片、有关森林资源的视频、矿泉水瓶。

通过图片、视频、等多种形式了解我国森林资源的现状及保护森林资源的重要性，了解它的`来历等相关知识，了解它与人类息息相关，让孩子纷纷以实际行动投身到护林活动中。

1、让学生欣赏我们美丽的地球、美丽的森林，并知道没有森林的家园变得不再美丽。

2、树的故事，以欣赏、图文并茂的形式让孩子感受树木真好！

3、教师讲解森林与人类、动物的关系，鼓励学生动手绘画大树妈妈。

4、环保小卫士：活动后全班幼儿一起到户外给咱们园的树浇水引导幼儿爱护树木从我们身边的小事做起，为森林贡献一份小力量。

5、教师小结讲解有关树的作用以及保护森林的信息。

朋友圈转发活动方案篇五

尝试向下掷球并在球弹回时抱住球。

大皮球人手一个。

户外宽敞的活动场地。

1、出示大皮球，请宝宝自由掷一掷，引起宝宝的游戏兴趣。

师：宝宝有没有玩过大皮球？谁来说说大皮球是什么样子的？

大皮球是我们的'好朋友，它想和大家玩抱一抱的游戏。

2、边念儿歌边示范抱球的方法。

师：大皮球，圆又圆，我来抱它玩游戏。向下抛，弹回来，接住皮球笑嘻嘻。

——向下掷球，当球弹回时立即双手抱住。

——多次示范后引导宝宝徒手练习基本动作。

3、边念儿歌，边引导宝宝做抱球的练习。

——请宝宝散开，不要挤到同伴。

——如宝宝的皮球弹得太远抱不到，提醒宝宝向下掷，不要向远处掷。

4、休息时请宝宝观看老师表演球的多种玩法，如自抛自接球、踢球、拍球等。

——请宝宝将皮球送回家。

（一）重点、难点。

本活动重点让宝宝学会接球。

（二）资源利用。

充分利用宝宝对球的喜爱。

（三）活动形式。

活动的形式集体参加。

（四）方法建议。

建议在活动中多运用观察法、比较法。

（五）注意事项。

活动时注意带动宝宝参与活动的积极性。

各关键能力。

表现突出。

表现较好。

表现一般。

朋友圈转发活动方案篇六

集赞属于征集类活动。商家可以通过此类活动来进行宣传与积累人气。征集类活动的形式非常之多，在集赞的同时还可以向粉丝征集意见、征集新菜品等等。抛出话题让用户提出自己的观点，或反馈自己的态度，满足用户的表现欲。

四、目标客户。

朋友圈转发活动方案篇七

1、与热点结合：结合时下热点，参与度会比较高，用户兴趣比较大，易击中用户心理，也会给用户留下时尚，流行的印象。

2、有价值的内容：话题性很强，会勾起用户的表现欲，从而提供有价值的，可供再次下发的内容。如果是意见征集或问卷调查，便能最迅速收集到用户的意见。

3、好感度的提升：与用户是一种平等地探讨地交流，易获得用户的好感。

六、活动流程。

朋友圈转发活动方案篇八

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一、活动主题：

二、活动目的与意义：

为了让同学们更快得适应大学新生活，尽快的融入新的集体生活，彰显大学生的无限活力与激情!

三、活动对象：

--级酒店管理(1)班学生。

四、活动时间：

--年10月24日(暂定)。

五、活动地点：

花花大世界。

六、地点优势、劣势：

(1)优势：花花大世界，门票10元，集体购票有团体票8元优惠。园区有拓展乐园，可进行各类拓展训练、比赛，十分有利于开展各类团结同学，增进交流的活动、游戏。

也有大型植物园观赏区，可进行观赏植物活动。

(注：本人所在班级--年去，看见隔壁一个班在在玩丢手绢，觉得非常可笑。但后面自己一个班五十几号人玩瞎子摸鱼，老鹰抓小鸡玩了一个下午，玩的不亦乐乎才发觉其实一个班一起，做什么都是那么开心，你也可以试试。)。

景区内出游戏、植物景观外，可游玩的景物较少。(本人觉得也足够玩了)。

乘车方式：班级集体包车。(强烈建议包车，一是坐公车不能集体行动，二是无论那一天都不只是你们一个班级去，前面到达和后卖弄到达的将会差很多时间)。

七、经费预算：门票8元/人，乘车元5/元，相机租赁20块/两天，气球、绳子等20块(有集体游戏就准备一些道具吧)。

八、活动具体安排：

(1)组织策划：

生活委员责联系景区和购票(也可到了再买，买的时候记得和其他班级一起买，不然没有团体票，记得团体票要80个人才可以买)。

生活委员负责联系包车。

文娱委员负责组织同学排练节目(如找人唱歌、弹吉他等)。

团支部准备各类游戏及购买所需道具。

负责相机租赁及照相(有相机就不用租了，但照片还是要照的，尤其是一些有政治意义的镜头，方便以后申请优秀班级、团支部之类的)。

(2)10月24日早上8：30在--集中乘车，下午5：00在景区大门集中回学校(时间要说早一些，因为有人会迟到，这样刚刚合适，但是车要提前叫它来接你，尤其是下午，因为它不知是做你一个班的生意，你在3点半的时候就应该和车联系了)。

(3)9：30~14：00集体活动时间(具体的游戏，我就不列举了，但真的建议试试瞎子摸鱼和老鹰抓小鸡)。

9：30~11：00，利用景区的实施分组比赛。

11：00~11：30休息。

11：30~14：00游戏、集体活动。

(4)14：00~16：30自由活动时间。

同学们自由参观景区内的植物园等景观。

朋友圈转发活动方案篇九

圣诞节就要到来了，为使小朋友体验节日来临的快乐气氛，幼儿园将举行小朋友圣诞节活动，下面本站小编给大家介绍关于小朋友。

的相关资料，希望对您有所帮助。

活动内容：导入主题观察比较引导发现创作表现展示交流。

活动过程：

一.导入主题。

1.再过几天是什么节日啊?你们喜欢过圣诞节吗?为什么?

2.圣诞节的时候，圣诞老爷爷会来给小朋友送圣诞礼物，你们开心吗?

3.你们猜猜圣诞老爷爷送给我们的礼物是放在哪里的?

4.看看这样的圣诞袜能放礼物吗?怎么办?

二.观察比较，引导发现。

1.材料：看看是谁把圣诞袜打扮得这么漂亮啊?

2.花纹：黑笔宝宝画了什么花纹啊?

银笔宝宝帮圣诞袜装上了闪闪发亮的银光灯。

3.颜色：橡皮泥的颜色是怎么排队的?豆豆的颜色是怎么排队的?

4.边观察，边演示。

1)撕去袜统上的双面胶，粘上棉花(小块粘)。

2)用黑笔宝宝画上袜统下的花纹、周围的花纹、中心花纹。

3)用银笔宝宝点缀，画上闪闪发亮的银光灯。

4)用颜色排队的方法粘上橡皮泥。

5)用颜色排队的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆。

6)撕去袜子后面的双面胶。

7)找到另一半的朋友粘起来。

三.创作表现。

1.小朋友想不想做一个漂亮的圣诞袜?

2.教师重点指导。

1)粘棉花时，要一小块一小块粘。

2)画花纹时，要画得大些，鼓励幼儿创造想象不同的花纹。

3)先画花纹再装扮。

4)颜色和材料的运用要用排序的方法。

3.你们只有圣诞袜的一面，里面不能放礼物，怎么办?

四.展示交流。

幼儿带着自己做的一面圣诞袜去找好朋友。

“圣诞老爷爷”给小朋友送礼物，体验制作圣诞袜的快乐。

活动目标：

1。师幼共同欢庆圣诞节、为孩子营造一个愉快，漂亮的节日氛围。

2、通过跳双圈舞和“猜猜我是谁”，激发幼儿的表现力，增进幼儿与同伴之间的交往能力。

3、乐于参加集体活动，感受节日的快乐。

活动准备：动物面具、磁带，动物的经验准备，小礼物。

活动过程：

一、跟随《铃儿响叮当》的音乐，圣诞老人带领幼儿戴面具两两结伴入场。

“小动物们，今天我们森林里所有的小动物举行个化妆舞会，你们知道今天又是什么节啊?你们看谁来啦!今天圣诞老爷爷和我们一起共同度圣诞节!”

二、幼儿站双圈，集体舞蹈《快乐的摇摆》。

三、游戏：猜猜我是谁。

幼儿用身体动作，声音，语言等模仿自己所装扮的小动物特征，让同伴来猜，猜对的幼儿发奖品。

四、集体舞蹈《认识你呀真高兴》。

五、幼儿才艺表演。

六、结束活动：圣诞老爷爷发礼物。

活动目标。

1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。

2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日"春节"进行对比，感受中西节日的不同。

3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受"四三拍"欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。

4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。

活动准备。

1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。

2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。

3、铃儿响叮当vcd碟片、多媒体。

课件。

4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。

活动过程。

活动一：复习节奏乐《铃儿响叮当》。

1、激发幼儿学习的兴趣，引出圣诞节由来。

介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。

2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。

活动二：介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的知识。

1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传说。

(1)圣诞老公公是谁?

(2)圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?

2、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。

(1)老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?

3、圣诞节与春节的对比。

(1)感受歌曲"四三拍"欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。

自选区域。

活动区域一：美工(1)用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树区域二：手工(1)做驯鹿拉的圣诞老人。

区域三：折纸(1)幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。

区域四：绘画(1)画画心目中的圣诞节。

区域五：科常(1)通过各个方面进行圣诞节与春节的对比，进一步学习、感知。

区域六：排图讲故事(1)通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。教师巡回指导。

活动四：请"圣诞老人"给小朋友发放礼品，同小朋友一起做游戏，在愉快的情绪中结束。

朋友圈转发活动方案篇十

1、培养幼儿倾听的能力，学习儿歌中对话式的语言。

2、理解儿歌中一一对应的配对关系，能根据儿歌中的语言形式进行初步的仿编。

3、初步体会小鸟热爱自由、热爱大自然的情感，感受朋友间友爱互助的快乐。活动准备。

1、儿歌内容形象图片一套：蓝天、白云、大森林、绿草地风景图一张。

2、锁、钥匙；茶壶、茶杯；鞋子、脚；小鸟、鸟笼四对可以配成对的形象图片。

3、音乐《找朋友》。

4、正方形彩色折纸。

5、经验准备：幼儿能掌握一些物体之间的配对关系。

一、律动导入《找朋友》。

二、边配对边学习儿歌的前半部分。

今天有许多小客人来我们班做客了，这些调皮的小客人要和我们玩一个捉迷藏的游戏，它们要请小朋友闭好眼睛，老师数一、二、三，这些小客人就出来了。大家快把眼睛蒙起来。（教师出示儿歌配套形象图片。）。

（一）图片配对。

1、"请小朋友睁开眼睛，说说哪些客人来了？"（幼儿集体回答）。

2、"这些小客人告诉老师说它们想找一个好朋友，你们愿意帮助它们么？"（集体回答）。

3、你为什么要这么配呢？（配对的幼儿回答）。

（二）编儿歌。

1、教师手指图片编儿歌第一句。

“钥匙对锁说：我是你的好朋友。锁说：对。”

2、教师跟幼儿一起编儿歌第二句。

“看看这一对好朋友，我们怎么模仿第一句的的方式说一说呢？”教师引导幼儿一起说“鞋子对脚说：我是你的好朋友。脚说：对。”

3、请幼儿尝试编儿歌第三句。

三、学习儿歌第二部分。

1、教师出示鸟笼和小鸟的图片。

“老师这还有两个调皮的小客人，它们也来找好朋友了”“鸟笼对小鸟说：我是你的好朋友。你们猜猜小鸟会怎么说？”

2、引导幼儿编第四句的后半句，并说明理由“你说对，那你来说说你的理由”“你说不对，你的理由是什么呢？”

（如果都是同一个答案，教师追问：有没有不同意见）。

3、教师说儿歌后半部分。

“鸟笼对小鸟说：我是你的好朋友。小鸟说：不对，我的好朋友是蓝天、白云、大森林、绿草地，还有爱鸟的小朋友”

4、通过儿歌引导小朋友爱护小鸟“小鸟为什么不喜欢和鸟笼做朋友？”

“小鸟为什么说我们的朋友是蓝天、白云、大森林、绿草地，还有爱鸟的孩子？”

（出示画有蓝天白云森林草地的风景图片一幅）。

教师小结幼儿的发言：”原来小鸟喜欢自由、喜欢大自然。它是人类的朋友，小朋友要爱护它……”

“请小朋友想想怎么样去爱护小鸟?”

四、完整看图朗诵儿歌。

“我们看着这些配好对的好朋友一起来完整的说一说这首儿歌”

五、给小鸟找更多的好朋友教师出示大的风景图。

“这里只有一只小鸟，小鸟的朋友们都去哪了呢？我们一起来用彩纸折一些小鸟，让它们去跟图上的小鸟一起玩好吗？”

引导幼儿折小鸟贴到大图上，自然结束活动。

朋友圈转发活动方案篇十一

活动项目：

一月：晒图活动（新年新气象）。

二月：晒图活动（我家的年这样过！）。

三月：晒图活动（龙抬头，发型秀！）。

四月：话题活动（愚人节怎么愚的ta?）。

五月：晒图活动（情深似海mymom！）。

六月：晒图活动（恩重如山mydad！）。

七月：话题话动（哪首歌让你单曲循环）。

八月：话题活动（七夕我想对你说）。

九月：话题活动（还记得那年你那神一般老师么?）十月：晒图活动（风景这边更好）。

十一月：话题活动（你觉的你单身是因为什么?）十二月：话题活动（我这一年都干了点什么??）费用预算：

以上活动费用预算共计：xx元；

具体方案如下1月：新年新气象。

主办单位：金冕黄金珠宝广场。

活动时间：2021年1月。

参展规则及要求：

2.内容要求：人物照片。

3.上传格式：3张照片，姓名，联系电话。

4.通过分享朋友圈。好友进入页面中点赞。

奖项设定：满31个赞即可领取礼物。（每天每人可点一次）2月：我家的年这样过！

主办单位：金冕黄金珠宝广场。

活动时间：2021年2月。

参展规则及要求：

2.内容要求：家中布置，能体现新春气象的。

3.上传格式：3张照片，姓名，联系电话。

4.通过分享朋友圈。好友进入页面中点赞。

奖项设定：满28个赞即可领取礼物。（每天每人可点一次）3月：龙抬头，发型秀！

主办单位：金冕黄金珠宝广场。

活动时间：2021年3月。

参展规则及要求：

2.内容要求：新出发型照片，3.上传格式：3张照片，姓名，联系电话。

4.通过分享朋友圈。好友进入页面中点赞。

主办单位：金冕黄金珠宝广场。

活动时间：2021年4月。

参展规则及要求：

4.通过分享朋友圈。好友进入页面中点赞。

奖项设定：满30个赞即可领取礼物。（每天每人可点一次）5月：情深似海mymom！

参展规则及要求：

2.内容要求：母亲与你。

3.上传格式：3张照片，姓名，联系电话。

4.通过分享朋友圈。好友进入页面中点赞。

奖项设定：满31个赞即可领取礼物。（每天每人可点一次）6月：恩重如山mydad！活动时间：

参展规则及要求：

2.内容要求：父亲与你。

3.上传格式：3张照片，姓名，联系电话。

4.通过分享朋友圈。好友进入页面中点赞。

奖项设定：满30个赞即可领取礼物。（每天每人可点一次）7月：哪首歌让你单曲循环。

主办单位：金冕黄金珠宝广场。

活动时间：2021年7月。

参展规则及要求：

2.内容要求：说出一首曾让你难以忘怀的歌曲，并写出最让你有感。

的歌词。

3.上传格式：直接回复，积满赞截图联系。

4.通过分享朋友圈。好友进入页面中点赞。

奖项设定：满30个赞即可领取礼物。（每天每人可点一次）8月：七夕我想对你说。

主办单位：金冕黄金珠宝广场。

活动时间：2021年8月。

参展规则及要求：

2.内容要求：感谢父母感谢ta的话。

3.上传格式：直接回复，积满赞截图联系。

4.通过分享朋友圈。好友进入页面中点赞。

主办单位：金冕黄金珠宝广场。

活动时间：2021年9月。

参展规则及要求：

2.内容要求：例如当年我数学老师讲卷子的一个题一工课都没讲。

方案目的。

方案主题。

你晒图，我赠菜。

活动时间。

2021年6月15日-2021年7月15日。

活动内容。

一、凡在xxx旗下各店[经八路店]地址:郑州xxx20米路南。

朋友圈转发活动方案篇十二

亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。

1、让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

2、给孩子表现自我的'机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

3、通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。

三、：

20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00。

金牛岭公园。

幼儿班全体幼儿、家长、老师。

1、按年龄组策划游戏。

2、扩音器、哨子及游戏材料。

3、小礼物人手一份。

4、照相机。

5、少量食物。

七、活动：

1、小班亲子游戏：

(1)亲子赛跑(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬爬爬(5)猪八戒背媳妇。

2、中班亲子游戏：

(1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)。

3、大班亲子游戏：

(1)跳长绳(2)拔河(3)运球。

4、分享食物。

5、自由活动。

朋友圈转发活动方案篇十三

雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神始终珍藏在我们心底，范文之规划方案:北师大株洲附校小学部学雷锋活动方案。当阳春三月踏着轻盈的.脚步向我们款款走来之际，我们将再次掀起一股学雷锋的高潮。今年，我校一年级的学雷锋活动以“帮助他人，快乐自己”为口号，以“立足校园，走向社会”为宗旨，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，努力培养学生关爱他人、服务社会的优良品质。

把三月份作为学雷锋活动月，活动分三个阶段分步实施。

第一阶段。

主题：我与雷锋交朋友（3月3日—3月7日）。

活动要求：认识雷锋，了解雷锋的生平和事迹，感悟雷锋精神。

1、利用每节语文课前3分钟及课余时间向学生讲述雷锋的故事，通过一个个生动、感人的故事，让同学们熟悉雷锋，走进雷锋伟大的精神世界。

2、学唱歌颂雷锋叔叔的歌《学习雷锋好榜样》。

3、举办一次“雷锋日记、名言摘抄”小卡制作比赛（每班精选3—5份于3月7日上交）。

第二阶段。

主题：我以雷锋为榜样（3月8日—3月18日）。

活动要求：从小事做起，从身边做起，从岗位做起，争做生活小雷锋。推荐开展“四个一”活动：

1、开展一次“弯腰活动”（拾捡校园垃圾）（3月12日班会课进行）。

2、结合三八妇女节开展一次“献给妈妈的爱”教育活动；

3、结合3月12日植树节开展爱护绿化、保护环境教育活动；

4、开展一次向身边的人献爱心活动。

第三阶段。

主题：我与雷锋并肩行（3月21日—3月25日）。

活动要求：各班根据此方案创造性地开展活动后，认真总结本次主题教育活动，并写好总结（3月25日上交），民主选举学雷锋小标兵，每班3名，旨在树立典型，进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质。

在以后的教育活动中要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

朋友圈转发活动方案篇十四

一、指导思想：

教导幼儿从小酷爱劳动，从本身做起，从小事做起，在本身的事情本身做的同时能为他人、为集体办事，培养幼儿的责任感和社会适应才能。让孩子们在“劳动真愉快”主题中亲身体验到“劳动的愉快、劳动的光荣”，从而萌发烧爱劳动者、珍惜劳动成果的感情。

二、具体支配。

（一）参加人数：小班全体宝宝。

（二）运动所在：小班课堂。

（三）运动光阴：x月x日。

（四）运动目标：

1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能，进步宝宝着手习惯，培养宝宝的着手才能。

2、能开心的参加集体运动，体验集体运动的富厚和有趣。

3、让每个宝宝都有展示的机会，得到胜利感。

三、运动筹备：

1、部署课堂，感想感染“五一”节的到来。

2、手帕、裤子、鞋子多少、奖状、奖品人手一份。

3、音乐、手机（照相机）。

四、运动历程：

（一）相互认识：

1、小班的宝宝们相互听音乐找朋友。

2、先生奉告宝宝：五一节是国际劳动节。

（二）宝宝分组比赛：

1、分组、贴牌。

2、教师示范运动的历程，宝宝谛听。

3、宝宝分组进行：穿鞋子、折手帕、穿裤子。

（三）发奖：

1、分组进行奖状的领取和拍照。

2、领取奖品。

朋友圈转发活动方案篇十五

一年的辛苦和付出给我们带来了丰硕的成果。借元旦之际让我们抛开一切事务来放松一下心情，洗去一身的疲惫!展示自我、张扬个性。

一、指导思想：为丰富全校教职工课余文化生活，展示教职工的精神风貌，以崭新的姿态迎接新的一年。同时为答谢全体教职工这一年来对学校所做的贡献，学校决定在20xx年元旦前夕举行教职工“庆元旦，迎新年”系列活动。本次活动以“快乐”为主线，以放松心情，增进感情，鼓舞士气，营造团结和谐的精神氛围为宗旨。从而丰富教师的课余文化生活，激励教师间团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去，为我校的教育教学开创更加灿烂、辉煌的明天!具体活动方案如下：

二、活动时间：20xx年12月30日下午第三节课。

三、活动地点：多媒体教室。

四、参加对象：全体教职工。

五、活动形式：游戏竞赛等。

六、准备：气球、各种小礼物。

七、活动流程：

1、领导讲话。

2、活动安排：

活动一：倒着说(每个办公室各选一名代表)。

规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败。失败者表演节目。

活动二：官兵捉贼。

用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸。

人数：4个人(以办公室为单位开展)。

阿里云。

活动三：游戏、拍三令。

用具：无。

人数：无限制(全员参与)。

方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“3”的数字或“3”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则被惩罚(表演节目)活动方案。

活动四：踩气球游戏。

用具：气球。

人数;不限(每个办公室各选一名代表)。

方法：把气球拴在脚上，去踩别人的气球保护自己的.。限制时间，谁最后自己的气球没有被踩破就是胜利。

结束活动：大合唱《今儿真高兴》。

活动内容：

活动一：亲子包水饺。

以班级为单位，每位幼儿邀请一位家长(尽可能是爸爸或妈妈)来园参与活动，与家长一起包水饺庆祝新年，感受新年的到来。

活动二：亲子新年会。

1.幼儿表演类：以班级为单位的幼儿集体表演(可以表演本学期幼儿学过的童谣、歌曲等)。

2.亲子游戏类：以级部为单位，每班根据游戏人数要求派出家长幼儿代表进行游戏。

(1)围围接力赛。

预备：帽子、围巾、手套。

规则：5-10个家庭一组同时进行，幼儿再出发点处戴好自己的帽子、围巾、手套，然后快速跑到对面的家优点，帮家长围好围巾(要求围巾要绕一圈)，速度最快者获胜。

(2)喂娃娃。

规则：5-10个家庭一组同时进行，家长抱着孩子在出发点处将碗里的豆子舀起，家长抱着孩子跑到对面，孩子将勺子里的豆子倒在终点处的碗里，在规定时间内，终点处碗里豆子最多的家庭获胜。

(3)占圈。

规则：21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当音乐停止时家长抱着孩子站到圈中，没有占到圈的家庭离开，然后顺次减少圈，最后占到圈的家庭为成功者。

(4)抓尾巴。

规则：10名家长手抱自己的孩子走，当音乐停止时，能保护好自己尾巴的家长为成功者。

(5)叠报纸。

规则：音乐响起时家长和幼儿站在报纸上根据主持人的要求模仿相应动物的动作，音乐停止时，家长和幼儿一起将报纸对折后再次站到报纸上，反复操纵数次，最后看哪个家庭能在报纸上坚持的时间最长。

3.亲子祝愿类：

(1)打扮自己。请幼儿带来各式帽子或打扮的道具。

(2)欢乐舞。家长幼儿集体跳欢乐舞。

(3)写新年心愿。

为每个孩子预备一张爱心彩纸，写上新年心愿，张贴在祝愿墙上活动方案。

朋友圈转发活动方案篇十六

2、激发员工积极性、调动工作热情。

3、放松心情、缓解工作疲劳。

xx。

26日（周四）一天。

爬山赏花呼吸优质空气，煅练身体放松心情。

新津花舞人间联系电话：xxx。

1、26日早上8：50在武候区西南食品城（置信丽都）大门口集合，9：00准时出发。行车路线：从西食品城出发，经绕城高速上成雅高速，约一个小时路程到达新津花舞人间售票大厅，稍候换票后进入。

3、13：00—14：00午饭：伴山。友圈；联系电话：xxxx。

行车路线：出花舞人间大门右转，旁边有一条上山的道路，按照万物园方向上山，约2公里路程，到达梨花溪“伴山。朋友圈”午餐。

4、14：00—17：00游览梨花溪（赏梨花、桃花、爬山），累了不愿意再游梨花溪的'同事可留在伴山。朋友圈休闲娱乐。

5、17：30伴山。朋友圈门口集合乘车返回成都。

自驾。

晚餐餐标每桌200，4桌；消毒碗筷每人2元，不含在餐标里，144元；

机麻：40元每桌每场（下午整段时间为一场）其他：500元（矿泉水、水果等）预算合计：7800元九、注意事项：

1、全程活动要树立安全意识，安全第一；

2、活动过程中不要单独行动，应结伴而行，注意安全；

3、活动期间请全体成员严格遵守时间，不得延误整个行程；

4、着适宜爬山、行路的鞋及衣物，对花粉过敏者请作好防护措施。

附路线图：武候西南食品城（置信丽都）——成雅高速。

朋友圈转发活动方案篇十七

1、明确什么是好书，使学生懂得只有读好书才有利于自己的学习和进步。

2、掌握读书方三到法、培养良好的读书习惯。

3、在班级中形成浓厚的读书氛围。

1、搜集名言故事。

2、每人带一本自己的课外书。

师：同学们，你们在生活中有朋友么？今天我们要一起来认识一个新朋友。（出示书）今天我们班会的主题是“和好书交朋友”。

1、分辨什么是好书。（出示漫画、经典诵读、海的女儿、春天的声音进行选择）。

2、听读书故事《铁杵磨成针》、《凿壁偷光》。

唐朝大诗人李白，小时候不喜欢读书。一天，乘老师不在屋，悄悄溜出门去玩儿。他来到山下小河边，见一位老婆婆，在石头上磨一根铁杵。李白很纳闷，上前问：“老婆婆，您磨铁杵做什么？”老婆婆说：“我在磨针。”李白吃惊地问：“哎呀！铁杵这么粗大，怎么能磨成针呢？”老婆婆笑呵呵地说：“只要天天磨铁杵总能越磨越细，还怕磨不成针吗？”聪明的李白听后，想到自己，心中惭愧，转身跑回了书屋。从此，他牢记“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理，发奋读书。

汉朝时，有一人叫匡衡，勤奋好学。家里很穷，白天必须干活，晚上他才能读书。但又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了，他的邻居家一到晚上屋子都点起蜡烛把屋子照得通亮。对邻居说：“晚上想读书，可买不起蜡烛，能借用你们家的一寸之地呢？”邻居瞧不起比他们家穷的人，就说：“既穷得买不起蜡烛，还读什么书呢！”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。匡衡回到家，悄悄地在墙上凿了个小洞，烛光通过来了。借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。

师：从这两个故事中你学到了什么？

3、诵读大家搜集到的读书名言。

读万卷书，行万里路。

少壮不努力，老大徒伤悲。

发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

读书百遍，其义自见。

读书有三到，口到，眼到，心到。（读书方法）。

师：请你选择最喜欢的一句写下来。

4、集体诵读表演《三字经》、《千字文》、主题丛书《雨点儿》。

5、好书介绍。

介绍你从家中带来的的好书。（3—4人）。

6、读书要有好习惯，你知道哪些读书的好习惯？

7、阅读交流。

互相交换手中的课外书，自由阅读，注意阅读方法（口到，眼到，心到）和习惯。

师：书给我们知识，给我们力量，让我们行动起来，去爱书、读书吧！

本次班会旨在教学生分辨好书、读书方法和习惯的学习，不足之处在于班会活动没有更多的交给学生展示，教师主导过多，形式不够丰富多彩。

朋友圈转发活动方案篇十八

为了给小朋友们加强学习兴趣，培养小朋友团队合作精神和集体荣誉感，幼儿园将举行大班小朋友的户外活动，下面本站小编给大家介绍关于小朋友户外。

活动方案。

的相关资料，希望对您有所帮助。

活动时间：20xx6-19下午4：00至5：30。

活动地点：万宁兴隆石梅湾。

参加活动班级：大一班和大二班。

组织人员：万宁快乐宝岛幼儿园全体教师。

一、活动目标。

1、亲近并感受大自然的美好,萌发热爱家乡的良好情操。

2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣，加深亲子感情。

3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、交流，促进家园同步。

二、活动准备：

(一)、材料准备：

1、公共汽车2辆，“快乐宝岛幼儿园”字样的大旗帜一面或横幅一副。

2、小蜜蜂话筒3个、哨子2个(队长配备)，照相机2个。

3、游戏材料：红色和蓝色的小旗帜2面，装潢纸修剪成的点点红色、蓝色各15个，计分牌2张。

4、班主任打印班级幼儿名单，出发前和回来时都要进行点名。

(二)活动前需向家长沟通的事项：

1、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景，也为了减少幼儿园的运输经费，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地。

2、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作，如：准备帽子或遮阳伞、擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物。

3、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具(进行沙雕比赛时使用，尽量人手一份)。

三、户外亲子游戏家长须知：

2、请家长为孩子准备1-2套衣服，以防汗湿时更换。

3、请家长自备干粮和水，活动过程中能为孩子补充体力。

4、我们会举行一个“堆沙堡”活动，请您和宝宝把可以淘沙的工具带上。

5、请您带上防晒、防雨用具(如帽子、雨伞、毛巾)。

6、为了活动过程的安全，请家长们看护好自己的宝宝，尽量不要离开集体。

7、活动过程中，需要您和宝宝合作完成任务，因此您需要穿着便于活动的服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)。

8、不建议孩子下海游泳，所以请您一定要看护好孩子。

9、不能中途离开，如有事必须告知班主任老师。

10、活动当天，请孩子统一穿园服参加活动。

(备注：班级老师在活动前打印以上“家长须知”并粘贴在家园共育栏，提醒每位家长过目，负责人另外准备一份贴在活动现场。)。

四、活动人员安排：

1、主持人：吴丽雅、符籽慧。

2、总场地监督及看管家长、幼儿园物品人员：谭莎莎。

3、摄影：彭燕(蓝队)钟玉(红队)。

4、计分员：陈秋凡(蓝队)、杨芳燕(红队)。

5、游戏调控人员：余洁璇(蓝队)、黄达瑜(红队)。

6、活动中材料负责人：陈寒妮(蓝队)许辉玲(红队)。

7、自由调配人员：黄剑兰(红队)、杨音妹(蓝队)。

8、红队队长：黄达瑜;蓝队队长：余洁璇。

五、活动安排：

1、当天下午3点整，参加活动的家长孩子和全体老师准时在幼儿园内集合，3点20分开始出发。(自驾车家庭也在幼儿园集合)。

2、旅途中教师可带动家庭间进行互动，促进彼此间感情，以便游戏时能够更好地合作。

3、到达目的地后，余洁璇、黄达瑜选择并划分场地。

4、主持人组织家长和孩子排队，大一班为红对，大二班为蓝队，建议每班分成两排。

5、主持人致辞向家长孩子问好，并讲解活动的有关要求及注意事项。

6、其他工作人员各站其岗，准备游戏材料。

7、游戏负责人说明游戏规则，开始游戏，每项游戏结束后休息10分钟(家长孩子可以吃自带来的干粮)。

8、游戏1：推小车，游戏2：背子传旗接力赛，游戏3：堆沙堡比赛。

9、活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。

10、集中--点名--返园。

活动前后待办事件的人员分配：陈寒妮负责活动需要的计分点点红色蓝色各48个可以请大班组有空的老师协助。

一、活动目的：

为结合主题活动“绿色的春天——植树节”活动，帮助幼儿走进大自然，身临其境感受春天的美丽，体验春日阳光下活动的快乐，增加亲子感情，我组定于下周五到郊外举行“快乐植树节”为主题的户外亲子活动。通过远足、亲子植树、野炊分享等活动，知道树木与人类生存的关系，从小学会爱护植物，有热爱大自然的情感，增强幼儿的生态环保意识。发展幼儿与同伴交往合作的能力，提高生活技能、增进亲子感情、增强家长与家长之间的沟通与交流，培养孩子、家长乐于为他人服务的意识。

二、活动时间：20xx.3.22日上午8：30——下午2：00。

三、活动地点：吴家燕儿河水库。

四、参加人员：全体大班组幼儿、家长、教师。

五、活动组织:大大班组家委会。

六、活动准备：

1、家长动员会。

2、幼儿事先了解植树节的相关常识。

3、植树节。

倡议书。

4、家长自备树苗、种植工具和常用外伤药品，老师准备标记牌。

5、家长志愿者7个(全班分成7个组——红色组、黄色组、蓝色组、粉色组、绿色组、橙色组和紫色组，每组6人，志愿者为组长)，以小组为单位，准备野炊的食物、用餐工具、塑料餐布、毛巾、湿巾。

7、各组准备好相机(摄像机)，帮助班级收集影像资料。

8、媒体报道联系。

七、活动程序：

1、早上8：30全体成员在绵吴路口集合，统一出发，欣赏沿途春景。

2、到达目的地集中。(9:00)。

3、植树仪式：宣读“倡议书”。

4、植树，悬挂标记牌，倡议书签名，留影。

5、分组野炊。(10:30)。

6、活动结束，收拾整理，处理垃圾。(1：30)。

7、下午14:00集中，统一返回。

八、活动要求：

1、此次活动由家委会牵头组织，班级老师协助，车辆自备。

2、全体成员服从活动整体安排，不搞特殊。如要提前离开请告诉自己所属组的组长。

3、整个活动家长负责孩子的安全，避免发生意外事故。

4、野炊活动：在家长的监护下尽量让幼儿参与。

5、活动结束一定带领孩子收拾整理，处理好垃圾。

九、安全预防措施：

1、提前做好实地考察，安排制定好出游路线和活动场所的活动范围;。

3、对幼儿进行活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力;。

4、注意言行文明，爱护花草树木，不随地乱扔垃圾。

十、

活动总结。

1、家长幼儿植树图片展。

2、教师活动反思，梳理活动形成德育活动课程。

一、设计思路。

亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。

二、活动目标。

1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。

三、时间：

20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00。

四、地点：金牛岭公园。

五、人员：幼儿班全体幼儿、家长、老师。

六、活动准备：

1、按年龄组策划游戏。

2、扩音器、哨子及游戏材料。

3、小礼物人手一份。

4、照相机。

5、少量食物。

七、活动安排：

1、小班亲子游戏：

(1)亲子赛跑(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬爬爬(5)猪八戒背媳妇。

2、中班亲子游戏：

(1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)。

3、大班亲子游戏：

(1)跳长绳(2)拔河(3)运球。

(4)金鸡独立(5)。

4、分享食物。

5、自由活动。