总结可以帮助我们发现问题，总结也可以帮助我们发现自己的成长与进步。写总结时，要注意结构的清晰和层次的分明，使读者易于理解和接受。下面是一些总结的写作技巧和经验分享，希望对大家有所帮助。

《介绍信》篇一

___________研究中心：

兹介绍我单位xxx到你处申请经济学双学位学习，请予以接洽。该同学（同志）遵纪守法，无犯罪记录。

我单位对此事表示支持。

此致

敬礼！

_____________学校全称或学校部门。

___________年________月_______日。

《介绍信》篇二

中小企业集团人力资源部：

兹介绍单位名称(或“我单位”)职工(姓名)，x(性别)，工号/保险号，身份证号，参加(工种)培训/复训，证件号为(初训不用填写),请与接洽。

此致

敬礼!

介绍人：

20xx年x月x日。

《介绍信》篇三

*有限公司：

兹有我单位(公司)_______部门的员工具体如下：

员工1：______________身份证号：_____________。

员工2：______________身份证号：_____________。

员工3：______________身份证号：_____________。

员工4：______________身份证号：_____________。

前往贵公司进行操作培训学习，请予接洽。

单位(公司):。

文档为doc格式。

《介绍信》篇四

尊敬的领导：

您好！首先感谢您给我这次难得的机遇,在百忙之中抽出一点时间看完这封求职介绍信。

在未来的日子里我会更加努力学习理论知识同时结合实践操作，我相信兴趣所在,心志所向,我以乐观向上的进取精神，勤奋刻苦的学习态度，踏实肯干的工作作风，团队合作的.处事原则，开拓进取，超越自我，力争成为一名有创新精神、认真勤奋、有责任心的医务人员。

我在xx州人民医院实习，实习期间注重理论与实践相结合，较好地掌握了临床常见病多发病的诊断治疗原则及预防方法，巩固了作学知识，业余时间我也喜欢看些与医学有关的杂志，来扩展自己的知识面，大部分时间都是在医院度过，实习生活丰富而又充实。

三年的学习是短暂的，所学的知识也是有限的，作为一名刚刚走出大学校门的我，还没有太多的一线工作经验，还有很多很多的东西要学，大学培养的是一种思维方式和学习方法，大学三年不仅让我学到了知识并怎样学习知识，而且也让我学会了怎样做事和做人我渴望在更广阔的天地里进一步提高自己的能力，我热爱贵单位提供的职务，真诚希望能够成为您领导下的一员，为贵单位添砖加瓦，并在实践中不断学习进步，值此附上简历一份，冒昧求职，希望您能给我一次机会。

此致

敬礼！

文档为doc格式。

《介绍信》篇五

《介绍信》篇六

————人才交流服务中心：

——原为——————大学————学院——专业——届毕业生，其党组织关系现已落入————————党支部。

该将于近日转正，为方便审阅其预备党员材料，现到贵处借阅该党员档案，转正后再归还贵处。

感谢贵处对我单位工作的支持！

————————盖章

20xx 年12月13日

《介绍信》篇七

“鸡犬之声相闻，老死不相往来”的桃花源式的理想生活方式是不存在的。

人与人的交往，难免今天亲密了，明天疏淡了；今天尚为陌路人，而明天却成为了朋友。每个人的交际圈都是一个滚动式的组合。在日常生活中，总是难免或是为了求教一个问题，或是为办一件事情，而去拜访一个陌生人。

给陌生人留下一个良好的印象，对于办成事情，甚或与陌生人交上朋友至关重要。而这种良好的印象，最初始的和最直接的是你在初访时所表现出来的礼仪和风度。礼仪表现是修养的外露，它决定了别人对你是接纳尊敬，还是排斥鄙夷。

中国古代对于初访生人有着明确的礼仪范式，周公作礼就作了一章“士相见礼”。中国的封建社会是讲究“礼不下庶人”的，因此周公所作之礼没有百姓相见之礼。今天的时代不同了，社会给予了我们人人平等的权利，礼仪也没有了等级限制。

周公所作的“士相见礼”是很繁琐的：士相见礼：礼物，冬天用雉鸡，夏天用以雉鸡制成的雉鸡标本。到了主人门前要郑重地把礼物横捧在双手之上，雉鸡的头朝向左方，高声自我通报说：“在下对先生仰慕已久，早就想前来拜见，但由于彼此不熟，无人引见，因此没能早些结交到先生。幸好某某先生让我来拜见先生，今天才敢于到先生这里拜访。”主人则对答说：“我对先生也是仰慕已久，幸好某某先生让我去拜访您，没想到您却屈尊降贵先来拜访我了，这对您实在是不恭敬了，还是请您回到家里，我将跑步到您家拜访您。”客人则对答说：“我的学识地位实在够不上让您这么尊重，请您能够赐予接见。”主人则回答说：“我不敢摆架子，一定请您回到家里，我将跑步去拜见您。”客人则回答说：“我更不敢摆架子，一定请你赐予接见。”主人则回答说：“既然我这么请求您，您还坚持，那么我就只得跑步出来去拜见您了。但是听说您带来了礼物，我大着胆子请求您将礼物收回。”客人则回答说：“我不带礼物，不敢空手来拜见您，那样做对您太不尊重了。”主人则回答说：“我的学识地位与您相比，实在是惭愧，没有资格让您按照礼仪规范这么隆重地对待，大着胆子一定请您收回礼物。”客人则对答说：“我也是不带着礼物，不敢求见于您，因此一定请您收下。”主人则对答说：“我这么请求您收回礼物，您仍然这么!”交际礼仪持，恭敬不如从命，那我就只得收下了。”于是主人出迎于门外。主人向客拜两拜，客人向主人回拜两拜。主人向客还拜一揖，从门右进入厅堂。客人横捧礼物从门左进入厅堂。主人向客人拜两拜接受礼物，客人向主人拜两拜献上礼物。

由以上可见，古人初访生人仪式虽嫌繁琐，但却是十分郑重的，它反映了主客之间的互相尊重。言语的应对充分体现了双方的谦下和对对方的敬重。同时也显现了各自的美德和教养。客人以雉鸡作为礼物送给主人，是因为雉与贽谐音。贽是古代学生向老师缴纳的学费，送雉于人是表示向人执弟子之礼，寓含着谦下之意。正如我们今天去看望病人，送一束康乃馨有祝福病人早日康泰之意一样。至于客人所送给主人的雉鸡一定要双手横捧雉头向左，一是表示对自己所送礼物的重视，表示一种真心诚意的态度；二是主人由门右入，客人由门左入，进入厅堂转身之后，雉头恰好正对着主人，假如横捧雉鸡，雉头向右，那么转身之后就是雉屁股对着主人了，那样不仅不雅，也是对主人的不敬。当然到了今天这个时代，这种虚意的客套，酸溜溜的繁文缛节已经不足为人道，但是古人的这种对待礼仪的郑重态度还是值得我们很好地学习的。

初访陌生人，人家对你不那么熟悉，你所表现出来的礼仪风度，显然就是你的介绍信。人家会在你的礼仪表现中，读出你是老成持重、谦谦有礼还是浮滑无行、骄傲自大。在现代社会初访陌生人，也需备上一个小小的礼物，或一束鲜花，或一件小工艺品，或一幅字画，或一盒补品。送什么要以你所初访的对象而定。你所初访的对象如果是位姑娘，你不妨送她一束鲜花；你所初访的对象若是一个中年人，他恰好有一个未成年的孩子，那么你不妨送他一件小工艺品，并一定声明是送给孩子的，要知道取悦了孩子就是取悦了孩子的爸爸妈妈；你所初访的对象若是一个知识分子，那么你就不妨送给他一幅符合他身份的字画，那样他会欣喜若狂；如果你初访的`对象是位老人，你不妨送他一盒保健品，不过包装一定要考究，并且一定要印上你无限祝福的语言。

当然，如果你的礼物的谐音，正好表达你送礼的意愿，那就更好了。到了造访对象门前，要先按门铃，通报你的姓名，并报出你是通过谁的介绍才上门打扰的。当主人在门镜中窥探你的礼品时候，要对准门镜深鞠一躬，以表示对主人的尊重，千万不要显示出急不可耐的形态来。主人打开门后，你要向主人再鞠一躬，再次通报你的姓名和经谁介绍的，并一定要表示出“冒昧打扰，不好意思”的意思来。进入主人的家门，除了主人让你进入的客厅外，千万不要到处窥探，特别是主人的卧室。当主人出于礼貌辞谢你的礼品时，一定要说：“小小礼品，不成敬意，千万请予笑纳。”主人请你坐，一定要等主人坐你才坐。主人请你喝饮料或茶时，要做到浅尝辄止，千万不要让主人无休止地为你添续饮品。当主人让你吃水果和冰点时，千万不要来者不拒，敬谢不敏。

造访结束后，主人送你，与你握手，你千万不能只给人一只手却无握之动作，也不能用力过度乱摇乱晃。主人送你到门口，你一定要辞谢说：“不必远送，请留步。”你能做到这些，就一定会给主人留下一个好的印象，那么你的社交就成功了。

《介绍信》篇八

介绍信是介绍派出人员的身份和任务的专用信件。

1.介绍信主要用于联系工作、洽谈业务、参加会议、了解情况时的自我说明。

2.对于持信人而言，介绍信具有介绍、证明双重作用。

介绍信有两种形式：一种是便函式的介绍信，一种是带存根的介绍信。

用一般的公文信纸书写。包括标题、称谓、正文、结尾、单位名称和日期、附注几部分。

1.标题。

在第一行居中写介绍信三个字。

2.称谓。

另起一行，顶格写收信单位名称或个人姓名，姓名后加同志、先生、女士等称呼，再加冒号。

3.正文。

另起一行，开头空两格写正文，一般不分段。一般要写清楚：(1)派遣人员的姓名、人数、身份、职务、职称等。(2)说明所要联系的工作、接洽的事项等。(3)对收信单位或个人的希望、要求等，如请接洽等。

4.结尾。

写上表示致敬或者祝愿的话，如此致敬礼等。

5.单位名称和日期

6.附注。

注明介绍信的有效期限，具体天数用大写。

《介绍信》篇九

兹介绍我公司员工________身份证号码__________________________（等）____位同事前往你处办理______年______月______日现场招聘相关事宜，请予接洽。

联系人：xxx电话：

此致

敬礼！

（有效期____天）。

公司名称：

（签章）。

xxxx年xx月。

《介绍信》篇十

尊敬的贵单位领导：

兹有我院xxx专业的xxx学生去贵单位进行实习，实习期为xx年x月x日至xx年x月x日。

实习是我院教学工作的重要环节，是学生获得实践经验，适应社会的有效途径，学院高度重视学生实习工作。

为此，诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助，使学生切实圆满完成实习任务。

同时，在实习过程中，请按照贵单位规章制度的要求，对学生严格教育管理，并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定。

衷心感谢贵单位对我院教学工作的大力支持。

此致

敬礼！

（盖章）。

（有效期天）。

xx年x月x日。