幼儿园孩子广播演讲稿
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演讲稿是一种通过口头表达方式向听众传递信息和观点的一种书面材料。演讲稿的结构应该包括引言、正文和结尾,每部分的内容有机连接。演讲稿可以根据不同的主题进行分类,以满足不同的演讲需求。
各位领导、各位朋友们,大家好!
我是幼儿园的王x,11月16日早上,甘肃庆阳正宁县发生的这起校车事故,让人触目惊心,尤其让我们这些幼儿园的老师为之心颤,给校园安全再次重重敲响警钟。可怜的孩子,牵动着多少人的心,搅碎了多少家庭的梦想!多少个家庭从此留下了永远的伤痕,惨痛的教训需要我们彻底反思。
幼儿教育是美好的朝阳事业,孩子快乐健康的成长是我们幼教工作者最大的心愿,可教育的前提是安全,没有安全保障一切无从谈起。我们承载着家长的希望,面对孩子对快乐的渴望,所以我们不能再淡漠安全问题,不能再存有侥幸心理,一切从细节做起。接送问题是校园安全管理中最主要的环节,我们切实要把安全放在第一位,警钟长鸣。
在安全管理方面,我园有严格的接送制度,教师每天必须认真填写接送表,注明每个孩子的接送情况,以防丢失或遗忘幼儿;严格执行接送卡制度,防止陌生人拐骗孩子;我们用的司机都是老司机,他们经验丰富,性情平和,选用的接送教师要求责任心强。给接送教师、司机经常开会,学习、讨论接送孩子应注意的问题,16日下午看到新闻,我们就紧急召开会议,以此事故为戒,强调接送安全问题,要求司机上班的日子不得喝酒,开车时不抽烟,不闲聊;道路上不超速,不抢道,不逆行,不随便停车,让家长在固定的地方接送幼儿。要求跟车教师负责车上孩子安全,多提醒,多注意,并严把车上幼儿人数,做到不超员,家长再急我们不能违反规定多拉孩子,可以向家长解释多跑几趟。为了孩子的安全我想家长都能理解的,我接过很多家长打的电话,当他们气势汹汹的问车怎么还没到时,我说我们的车不能快,不能超员,安全第一,他们都很理解的。
当然,在坐的有很多人可能在心里说,我们收那么点接送费,不超员怎么运作呀!是的,这是我们都很苦恼的问题,可是生命是无价的,收费问题可以和家长商量,我们决不能因此超员、超速。我们不要以降低收费,来争取生源,这样只能走向恶性循环,要注重服务质量,把孩子放在第一位。
一幕幕血的教训应该让我们清醒了,安全第一,生命为大。天灾无法避免,人祸实在不该。在安全问题上,我们不能抱有任何侥幸心理。只有把安全问题放在心中,安全事故才能消除在萌芽状态。让我们一起努力,始终把孩子安全摆在第一位、把效益放在第二位,每个人都绷紧安全弦,为我们的孩子创造温馨的环境。
谢谢大家!
敬爱的老师们、亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的主题是“感恩父母”,让我们从小事做起,从生活中的点点滴滴做起,一起来感恩我们的父母。
同学们,当你们犯了错误时,父母的'责骂就让你们生气,同学们,你们想一想,父母为什么要责骂你呢?那是因为他们希望你做一个有用的人,是因为他们恨铁不成钢啊!
你们再想想,爸爸那双曾经矫健无比、曾经扛着我们整天进进出出灵活自如的腿现在还像以前一样吗?不,那双腿再也不是以前那双灵活矫健的腿了,它现在变得如此苍老。
同学们,我们在一天天长大,而我们的爸爸妈妈却一天天变老,让我们从现在开始,一起孝敬我们的父母,不要等到失去了才懂得珍惜。从自己做起,从小事做起,孝敬父母,报答他们的养育之恩!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
xx。
xx年xx月xx日。
老师们、同学们:
早上好!
在丹桂飘香的季节,我们迎来了伟大祖国的60华诞。在同学们欢度国庆的时候,我们希望大家注意安全。为此,特提醒大家注意以下几点:
1、交通安全:
国庆节放假我们要休息好,娱乐好,有些同学走亲访友、朋友聚会、旅游等等,外出的机会很多,往往容易引发各类安全事故。我们千万不要忘记安全第一。不管你用什么交通工具通行都要各行其道,增强交通安全意识和自我保护能力,珍惜生命,提高自身的交通文明素质,这样交通事故是可以避免的。
2、食品卫生:
节假日亲朋好友聚会餐饮,要注意身体,不要爆饮爆食,不饮酒。
节假日不到未成年人不得进入的游戏机房。假期中要求同学遵纪守法,自觉维护社会秩序。
3、消防安全:
节假日在家里要注意用电、用煤气等的安全,最好在家长的指导下使用。9月30日放学前请各班做好值日卫生工作,并把教室门、窗、灯、电风扇、饮水机关闭。各班卫生委员做好检查工作。
4、要切实做好预防甲型h1n1流感的防控工作。
目前正值甲型h1n1流感爆发期,据最新统计,宁波市中小学校已发现19例确诊病例,所以宁波市属于甲型h1n1流感中等程度的社区传播型城市,为此,在国庆期间同学们一定要做好预防工作,首先,尽量减少不必要的外出,避免到人群集聚的场所,期次,要注意个人卫生,经常用洗手液彻底清洗双手,保持双手的干净,再次,要加强体育锻炼,保证充足的睡眠,多吃水果和蔬菜。
总之,8天长假我们既要休息好,娱乐好,也不能忘记学习,要对开学后学习的知识作一个整理,同时做好老师布置的作业。
最后祝老师、同学们过一个温馨、详和、安全的国庆佳节。4。
小朋友们,幼儿园的安全是十分重要,平时在班级上教师都有跟小朋友们讲了很多关于安全的只是。今日在那里再次提醒小朋友们注意以下几个方面的安全问题:
幼儿园是小朋友的家,教师就是小朋友的妈妈。在幼儿园里,这么多的宝宝在一齐,小朋友们必须要注意保护自我,爱护同伴。早晨进园、午时离园必须要搀好自我的家长,慢慢走、慢慢上楼梯,不奔跑。在教室里面、睡觉、上厕所的时候也要注意眼睛看着慢慢走。户外活动的.时候不追逐打闹,要用正确的方法玩玩具,最近发现好几个小朋友脸上破了,问一问才发现原先都是因为跑的太快了!今后必须要注意在幼儿园的安全,一切听教师的指挥,每一天开开心心来上学,平平安安回家去。
在家期间要注意安全。异常是父母不在的时候,陌生人敲门能不能开门不摸家里的插座、电器;不玩火,不燃放烟花爆竹,防止意外伤害。不到建筑工地、道路等存在安全隐患的场所,比如此刻旧道路都在挖掘铺设管道,我们要细心;不到坑、池、塘、沟、河流、施工重地等不安全的地方玩耍。
小朋友们购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,不购买三无食品;不在校门外和街头流动摊点购买零食,防止误食不卫生食品、过期变质食品,造成食物中毒。
在周六周日期间活动要注意安全。异常是父母不在的时候,活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所;不到坑、池、塘、沟、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;异常是不能私自下河洗澡。
小朋友们受到意外伤害,很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护本事,就能有效地避免和预防意外伤害。放学后按时回家,不在街上逗留,不与陌生人交往,不能理解陌生人礼物,受到不法侵害时及时打急救电话或110得到帮忙。一个你从未见过的陌生人说出你父母的姓名,并说你的父母在某处,进而提出要带你到某处见你的父母,这时你千万不要随意跟这个陌生人走。
总之,我期望小朋友们时时处处注意安全;也祝愿小朋友们年年岁岁平平安安。
亲爱的老师、同学们:
大家好!
懂得感恩我们才会懂得生活,才能体味生命的真谛,感受生活的幸福和生命的快乐。
感恩父母!是他们给了我们这个世界上的最尊贵最伟大的生命。在我们成长的过程中,无论生活多么艰难,无论遇到多少坎坷,每时每刻我们都能感受到父母的那份不求回报的爱。因为这份爱是无私的,因而比我们的生命更伟大。每每一人独处,回想起父母那充满深情的一句句叮咛,充满牵挂的一句句嘱托,涌动在心底的幸福和骄傲,让我们更加坚定更加坚强。父母那包含岁月艰辛的一缕缕白发、一条条皱纹,都是爱的见证。
父母对我们的爱,年轻时我们不懂,而等我们懂得时又常常忽略。生活中迫于学习压力且处于忙碌中的我们,经常会使用暴躁的语气和尖刻的语言,用极不耐烦的态度给这份天底下最无私最伟大的爱蒙上一层阴影,能够承受这份粗暴和这种伤害,并宽容这种无礼行为的,仍然是我们年事已高的父母。事后,在你十分懊悔的时候,你会再次听到那轻轻的充满关爱的话语,这时,倒像是父母做错了什么。
能够享受父母的爱,应该是世界上最幸福的人。每次听到《常回家看看》这首歌曲的时候,我都会情不自禁地泪流满面,为自己曾经很不得体的言行和态度深深自责。其实,父母在对待我们的问题上除了奉献别无所求。
其实,我们面对最敬爱的父母,完全可以从最细小的事情上做起,在力所能及的情况下,把自己的一份感恩,一份尊敬,一份关爱传递给他们。如今,无论课程多么繁忙,学习多么重要,每周至少有一顿饭,我是坚持回家陪伴父母一起吃的,而此时,从他们慈祥的眼神中,我可以感受到他们的欣慰和满足。
尽管我们不能给父母富足的物质生活,但我们也决不能让父母在失落中生活。每天一个电话、一句问候,我们可以做到;天冷了,给节俭惯了的父母添件御寒的衣服,我们可以做到;很多简单细小的事情,我们都可以做到。
生活是艰难的,生命都是短暂的。谁在在攀比中生活,谁就是痛苦的;谁在感恩中生活,谁就是快乐的。不要等一切都来不及时再去懊悔自责,让我们在父母有生之年,用我们的孝心,共同给我们饱受生活磨难的年迈的父母送上一份快乐和一份幸福吧!
谢谢大家!
各位小朋友们:
大家好!
中国春节的习俗可多了!有贴春联、贴“福”字、剪窗花等等。
春联也叫门对、春贴、对联、对子等,它以工整、对偶、简洁、精巧的文字抒发美好愿望,是我国特有的文学形式。每逢春节,无论城市还是农村,家家户户都要精选一幅大红春联贴在门上,为节日添加喜庆气氛。
春联的种类很多,根据其使用场所,可分为门心、框对、横披、春条等。“门心”贴在门板上端中心部位;“框对”贴在左右两个门框上;“横披”贴在门媚的横木上;“春条”根据不同的内容,贴在相应的地方。
去年的春节我们家还贴了一个倒“福”字呢。春节贴“福”字,也是我国民间由来已久的风俗。民间为了更充分地体现向往和祝愿“福气”、“福运”,干脆将“福”字倒过来贴,表示“幸福已倒”“福气已到”。
“福”字倒贴在民间还有一则传说。明太祖朱元璋当年用“福”字作暗记准备杀人。好心的'马皇后为消除这场灾祸,令全城大小人家必须在天明之前在自家门上贴上一个“福”字。
马皇后的旨意自然没人敢违抗,于是家家门上都贴了“福”字。其中有户人家不识字,竟把“福”字贴倒了。第二天,皇帝派人上街查看,发现家家都贴了“福”字,还有一家把“福”字贴倒了。皇帝听了禀报大怒,立即命令御林军把那家满门抄斩。马皇后一看事情不好,忙对朱元璋说:“那家人知道您今日来访,故意把福字贴倒了,这不是”福到“的意思吗?”皇帝一听有道理,便下令放人,一场大祸终于消除了。从此人们便将福字倒贴起来,一求吉利,二为纪念马皇后。
春节的习俗五花八门,丰富多彩,我真盼望春节能早日到来!
大家好!
有人说,人生像一棵树的年轮,一圈一圈地生长。深深浅浅的年轮代表着岁月班驳的印记,又为每一年,每一个独一无二的年份留下一个符号,一份独一无二的记忆。
第一时间保护他;当他淘气时,能多一点耐心;当他犯错时,不要过多地责怪他;假如是我的孩子,我希望他会拥有更多的好伙伴;假如是我的孩子,我希望他每天每一刻都是最开心最快乐的。假如是我的孩子,我将教给他友爱与合作,让他懂得快乐时与人分享、受伤时想到友情的温暖。假如是我的孩子,假如是我们的孩子,我们一定会给他更多……更多。正当每位园丁站在世纪之交的门前,面对着实施素质教育的新使命,思考着自己新的步子怎么迈的时候,我们是否曾想过“假如我是孩子”,“假如是我的孩子”我会有什么想法、我会怎么做。因此,我们会不时地告戒自己,每个孩子都是一个活生生的生命,对他们自己和家庭而言都是唯一的、无法替代的,也因此,我们会发现教育是爱的事业,但不是浅薄的儿女情长;教师要科学地爱学生,而不是盲目的感情堆砌。只有在教育过程中不断地进行换位思考式的情感体验,才能使我们对幼儿少点苛求,多点宽容;少点埋怨,多点理解;少点指责,多点尊重,并努力创设着宽松和谐、积极向上的氛围,使我们的孩子一步步走向成功、使我们的教育得到更好的效果。
敬爱的老师们、爷爷奶奶叔叔阿姨们、亲爱的小朋友们:
您们好!
我是大二班的陈思。今天,我们实验幼儿园大班的小朋友即将离开这美丽温馨的校园;离开细心呵护教导我们的老师;离开朝夕相处互助友爱的小朋友们。即将迈入小学的校门,去迎接新的挑战。
寒来暑往,短短的幼儿园生活转瞬即逝。三年前,当我们还以为爸爸妈妈、爷爷奶奶就是我们的整个世界时,我们闯入了这个陌生的环境,我们恐惧、我们惊慌、我们逃避、我们哭闹。是我们敬爱的老师,像妈妈一样为我们擦掉眼泪、给我们讲动听的故事、为我们盛上香甜的米饭、给我们梳理松乱的小辫、温柔亲切的看着我们安然入睡。
慢慢的,没有小朋友哭泣了,我们爱上了妈妈一样的老师,爱上了家一样的校园。我们学会了唱歌、跳舞、画画、写字。我们懂得了团结友爱;懂得了尊老爱幼;懂得了勤俭节约;懂得了好学上进。我们在这个大家庭里愉快的度过了幼儿园的快乐时光。
今天,在这个特别的日子里:
我们要对敬爱的老师说:“老师,是您们搀扶着我们迈出了人生的第一步,您们辛苦了!谢谢您们!——无论以后走到哪里,我们都不会忘记这人生中的第一步。即便世上最漂亮的花朵,也不足以衬托您们的美丽。我们会永远爱着你们!”
我们要对亲爱的爸爸妈妈说:“谢谢您们对我们无微不至的养育;对我们顽皮任性的包容。——我们正在慢慢的长大,我们渐渐的了解了父母的辛苦,我们会努力的做好自己力所能及的事情,做一个身心健康的好孩子。我们会永远爱着您们!”
我想对亲爱的小朋友们说:“我们的爸爸妈妈和老师,为我们构筑了一个和谐、安逸的成长环境。我们要在即将进入的小学校中好好学习文化知识,树立健康的人生观和世界观,努力做一个对社会有用的人!”
最后,我代表全体小朋友,向所有关心、爱护我们的人致以最衷心的感谢!——并祝愿您们永远身体健康、幸福快乐!谢谢大家!
亲爱的老师们,叔叔阿姨们,亲爱的同学们:
大家好。我是雨生实验幼儿园一班的陈雯婷。三年前,我们第一次走进雨声幼儿园的大门,依偎着爸爸妈妈。主任和老师亲切的面孔迎接了我们。
在这里,我们学会了自己穿衣服,吃饭,认识了很多朋友。
学会照顾弟弟妹妹,照顾灾区孩子;
更让我难忘的是,我参加了全市“童言童语”的诗歌创作朗诵比赛,站在星海音乐厅的大舞台上。我还是个小主角!那时候的我自信满满,信心十足。我们获得了全市二等奖。家人竖起大拇指夸我。我太开心了!在梦里欢笑.
春天再来,小树再萌,我们就毕业了!离开幼儿园,离开亲爱的老师,带着祝福踏入小学校园。我们永远不会忘记在这里度过的美好时光。你们是我们心中最可爱的人!
今天,我们代表幼儿园所有即将毕业的孩子,真诚地对老师们说:“亲爱的老师们,你们辛苦了!谢谢你对我们的爱。无论我们走到哪里,我们都会想起你!祝你永远健康、快乐、幸福!
亲爱的妈妈,亲爱的老师,亲爱的孩子们!
大家好。时光如幻灯片般飞逝。刹那间,我们在一个文化一流的幼儿园里度过了三年。这三年是我们成长的第一步,是我们幸福快乐的家。三年来,老师用慈祥的笑容陪伴着我们,用丰富的知识教育着我们,用无私的爱温暖着我们。
今天是难忘的一天。过了今天,就意味着我们要当小学生了。我们是多么的骄傲,但是一想到要离开幼儿园,我们就觉得很难过。我们真的舍不得走!然而,当鸟儿长大后,它们会飞到更广阔的天空。无论我们未来飞向何方,我们都不会忘记幼儿园的美好时光,一起快乐成长的朋友,努力培养我们的幼儿园老师。
在此,我谨代表班上所有的孩子,表示我们深深的感谢!感谢老师所做的一切,我们是你手中的风筝,无论我们飞得多高多远,我们的心都会永远和你在一起。
最后,孩子们,让我说出我们毕业后最想说的话:我们是调皮的小宝宝,这让老师很辛苦。我们不是懂事的婴儿,这让老师们很担心。我们也是最可爱最好的宝宝,在老师慈祥的笑容中成长!
亲爱的老师,亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,谢谢你们!
谢谢大家。
尊敬的老师、叔叔阿姨、亲爱的同学们:
大家好!
我是育晟实验幼儿园大一班的xxx。三年前,我们依偎着爸爸妈妈,迈着蹒跚的脚步,第一次走进了育晟幼儿园的大门,迎接我们的是园长、老师一张张和蔼的面容。
在这里,我们学会了自己动手穿衣、吃饭、结识了许多小伙伴;学会了关心弟弟妹妹、关心灾区的孩子们;还学会了读书、识字。在老师的辛勤培育下,我们像一棵棵小树苗茁壮成长。难忘的是我第一次参加时装秀的表演,胆怯的我在老师不断鼓励下害羞地上台;更难忘得是我和老师、伙伴们参加全市的“童言童语”创意诗歌朗诵大赛,站上了星海音乐厅的大舞台,我还是小主角呢!那时的我自信、充满信心。我们获得了全市的二等奖。我的家人竖起大拇子夸我。我好开心呀!梦里都会笑......
当春天又一次来临,当小树又一次发芽,我们要毕业了!要离开幼儿园,离开亲爱的老师,带着您们的祝福步入小学的校园。我们永远都不会忘记在这里渡过的美好时光,您们是我们心中最可爱的人!
今天,我们代表幼儿园里即将毕业的全体小朋友,向老师们真诚地说一声:“亲爱的老师,您们辛苦了!谢谢您们为我们付出的爱,无我们走到哪里,都会想着您们!祝您们永远健康,幸福,快乐!
敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家上午好!
元旦即将到了。在我们还来不及回味20xx年的丰硕时,20xx已经迎笑走来。在新年的钟声即将敲响时,你是否已经满怀希望和憧憬,做好奔向20xx的准备。
同学们,过去的一年,我们在老师和家长的呵护下,懂得了许多做人的道理,取得了不少的成绩。无论快乐、成功还是悲伤、失败,这一切都化作了一笔宝贵的人生财富。
展望20xx年,我们更加豪情满怀。新的一年,新的起点,新的挑战。元旦在即,我们可爱的华夏神州又增添了一道新的年轮,我们的人生又迎来了充满希望的一年。1月1日之所以称为元旦,“元”是开始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的开始,从字面上看,“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面,一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒,这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起,就是要我们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。
同学们,青春是一个人生命中的春天,春天又是播种的季节,心理学巨匠威廉·詹姆士有一段话非常流行,那就是:“播下一种思想,收获一种行为;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种人生”。我真诚地希望你们在新的一年里,从最基本的做人开始,在自己青春的沃土中,播种一颗感恩之心,播种一种律己的'行为,播种一个自省的习惯,播种一份责任感。真正做到与日俱进,勤学多思,修身成人。
20xx,是新的开始,是新的未来。聪明的人,检查昨天,抓紧今天,规划明天;愚蠢的人,哀叹昨天,挥霍今天,梦幻明天。一个有价值的人生应该是:无怨无悔的昨天,丰硕盈实的今天,充满希望的明天。
最后再次祝全体师生新的一年里身体健康、工作快乐、学习进步、天天幸福!
我的演讲结束了,谢谢大家。
当果实成熟于金秋时节,是园丁最欣慰的时刻。
我是一片绿叶,是一名快乐的园丁,一名平凡的幼儿教师,虽然在父母眼中还是孩子的我,但在幼儿的家长眼中,我却是一名教师,陪伴在我身边的是一群群稚气未脱的天真孩子,还有数不清的责任和承诺,既然我选择了幼教这个职业,我就会用辛勤的汗水浇灌这一颗颗幼苗,给他们人生起点上的方向和力量,让他们在无微不至的呵护下茁壮成长。
记得刚来幼儿园工作时,一位朋友曾告诉我:“你会在孩子们的吵闹中渡过每一天,然后你会在吵闹中重复每一天,最终你会放弃这份工作。”然而刚踏上工作岗位的我自信心十足,认为自己大学学习的理论知识足够于让孩子们亲近我、喜欢我。然而想象毕竟不能等同于现实,面对孩子们陌生、害怕的眼神,面对孩子们哇哇大哭的声音,面对他们的顽皮捣蛋,面对他们不听我指挥,面对这一切的一切,我开始茫然,更让人头疼的是户外活动的时候,我会满操场追着他们乱跑,让我不得不和他们拼耐力和嗓音,此时的我开始怀疑我是否能胜任一名肩负着神圣使命的幼儿教师?我不停的反思自我,我想到了一句名言:最大的敌人不是别人,而是自己,战胜自我,就等于获得了成功。所以,我要首先战胜自我。
因此,在教学中我重视幼儿的个别差异,要热爱每一个孩子,要善于用发现的眼光去捕捉他们的优点,在这里,我特别感谢我们幼儿园的几位优秀的老教师,在我工作中,面对孩子和家长我总是不知道如何去交流去表达。这些老教师看到后耐心的帮助我、指导我。她们告诉我,只要怀着一颗爱心,平等的欣赏、对待身边的每一个孩子,让孩子们感受到你的爱,这样就足够了,最终,我成功了,孩子们渐渐流露出的亲近让我倍感欣慰与成就。一百个孩子一百个样,他们是独立的个体,有着各自的优点和缺点,而我们需要科学的培养他们,教育他们,幼儿教师不但要爱孩子,还要教孩子怎样去认识世界,怎样去生活,怎样去做人。教育是爱的事业,她需要走进孩子,才能发现教育,才能让每个孩子幸福的像花儿一样健康成长。
当过幼儿教师的人都知道,幼儿园的工作繁复琐碎,每天的.活动都安排的很紧凑,早晨,要准备好幼儿做游戏用的材料和教学活动所用的教学具等,然后微笑着迎接每一位孩子的到来,与孩子们聊心情,和他们一起学习创造,休息时为他们梳小辫、剪指甲,对孩子们出现的问题不厌其烦的一遍遍教导指正,循循善诱。每天到了放学时间,仔细检查孩子们的衣服是否整齐。迟迟未接的孩子,就陪伴着他们,安慰着他们。幼儿园孩子自我保护意识薄弱,因此安全尤为重要,在每一天中,老师们都会打起十二分精神,关注着每一个孩子,生怕每一个孩子受到一点点伤害,每一位老师都紧绷着一颗沉着的心。送走孩子们后,我们还要打扫卫生,写好活动反思,观察记录等等,我们每天都认真谨慎的带领孩子们迈好人生的每一步,让他们收获生活的经验,学习的习惯,与人相处的美德,我们在平凡的岗位上默默的工作着,我们虽然很累,但是我们很充实,很幸福。
如果把我的人生比作一条路,在我做幼儿教师的这段路程中,孩子便是我路旁盛开的鲜花,我将用爱用心浇灌每一朵鲜花绽放。在这条路上,会遇到很多困难,但我坚信,我可以做的更好,走的更远。在以睢阳区“三年大变,五年巨变”的宏伟目标为契机,为睢阳区幼教事业的腾飞并肩前行,勇往直前。
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尊敬的各位领导、老师们:
我最初认识的妇联幼儿园是座落在龙川公园内,它就象是童话故事中的森林小屋,里面住的是一些天使般的老师和一群精灵般的孩子。我慕名来到了这。记得刚来面试时,我在一个教室里等候,发现一小男孩正伤心的哭着,我随手用了一张白纸折了一只千纸鹤送给他,他便剖涕而笑了,拉着我的衣服不让我走,多么容易满足的孩子呀!看着这张天真无邪的笑脸时,我也笑了,在心里默默的告诉自己以后要努力做到让每个孩子的脸上都能拥有这样的笑容。
有幸我也成为了一位天使,在这里我了解到了妇联幼儿园的历史与精神。从老教师表述中得知:最初的妇联只是一座小院落,陈旧的院墙、黑色不平的砖地、到处都是灰暗的颜色,像那个年代所特有的色彩一样。而老师的工作即是老师也是保育员,简直就是全能的,管吃管喝管啦……那段时光离我太遥远,以至于我无法想象当年的场景。但我由衷的佩服从哪里出来的老师,他们用不怕苦不怕累只用爱孩子爱教育的一颗心垫起了妇联的地基,有了牢固的地基,妇联才能发展到今天的辉煌。为之我感动了,并也骄傲着:因为我也是妇联幼儿园的一份子。
虽然我没参与妇联的过去但我却见证了它的巨大改变,妇联走过了峥嵘的岁月,一路风雨兼程永不停步。妇联一路走来一路歌:新的教学楼、新的环境、新的全套硬件设配,妇联在一天天发展壮大,办园品味的提升、管理模式的完善、社会声誉的影响,无不显示着妇联幼儿园强大的实力。
如果把妇联幼儿园比喻成一个婴儿,那么他现在绝对是成长为了一个能在社会上独担一面的能人。而我,一个平凡的老师也紧紧的跟随着它的脚步慢慢地成长着。
回首我在妇联已有7年,刚开始也跟每一位踏入幼教岗位的老师一样,我也度过了一个不适应、茫然、不知所措的阶段。但是我相信没有人天生就是天才,没有人天生就有经验,我们需要机会,需要一个可以磨练的平台,而妇联从不吝啬这样的机会,总是那么宽容的接纳每一位新人,并且非常乐于给新人锻炼的机会,只有经过锻炼才能成长,妇联总是愿意做那么一块磨刀石。而我就是在这块磨刀石上慢慢的成长着。每次的公开课都让我学到了如何更好地组织活动、如何寓教于乐;每次的家长会都锻炼了我独担一面的能力;每次的外出学习都让我学到了先进的教学方式和模式;而每次的失败都让我越挫越勇,更加激起征服的欲望。从稚嫩到现在的成长,点点滴滴的背后承载的是妇联幼儿园的关爱,园长、同事的支持和家长的信任。是你们的引领和鼓励给了我前进的动力和勇气,是妇联幼儿园这片广阔的天地给了我一次次磨练和提高的机会。我的成长与妇联幼儿园已融为了一体。我的根基也已经深深驻扎与幼教这片瑰丽的热土上,渐绽放出自己独特的美丽与芬芳。
敬爱的教师,亲爱的小朋友们:
孟超是我班最调皮的孩子,经常打人,小朋友接二连三告他的状,对他这种攻击性行为,我不是简单地批评了事,而是分析他产生这种行为的原因,然后再想办法矫正其问题心理及行为。活动中我注意发现他的闪光点,及时给予表扬。现在,他不仅改掉了打人的坏毛病,还成了老师得力的助手。赵梓君是个文静内向的女孩子,平时不愿多说一句话,更不愿在同伴面前表现自己,容易被人忽视。游戏时,我寻找机会跟她聊天,陪她游戏,发现她的兴趣所在。一次我发现她拼塑积木能力很强,小朋友也称赞她,于是对她说:“你拼得这么好,我和小朋友都想学,你来当我们的老师吧?”孩子们纷纷鼓掌。从那以后,她变得自信起来,逐渐爱说爱笑了。还有不爱午睡的谭玉文,骄傲任性的孙霖妤,受不得半点批评的大、小双,……在我适时地捕捉教育契机、耐心地引导下他们也逐渐发生了改变。想到这,我似乎找到了他们说我最漂亮的原因。原来在我一点一滴关注他们,爱护他们,尊重他们的时候,我和孩子之间,多了一份融洽,少了一份隔阂;多了一份亲切,少了一份威严;多了一份平等,少了一份距离。爱在平等的交谈中交汇,爱在平等的对视中延伸。
的确,当老师是不易的,必须无私、公平地对待每一位孩子。他们年龄虽小,但同样需要别人的尊重和理解。只有这样我们才能走进孩子的心灵深处;成为孩子们真正喜爱的好老师。
一次开学初,出于“让墙壁都能对孩子说话”的想法,我依据环境的整体性、教育性、趣味性相结合的原则,把活动室布置得焕然一新。家长们惊叹不已,孩子们欢呼雀跃,我的心里也美滋滋的。可好景不长,我发现精心布置的墙饰有几处被损坏了,我赶紧对孩子们进行了教育,反复强调要尊重老师的.劳动,爱护墙壁布置。可没几天,类似的情况又发生了,我看见一个孩子正想把一处的墙饰撕下来,我一把抓住了他。可他这样向我解释:“我觉得这个刺猬贴在那不好看,我想画一只蜗牛贴在那”。孩子的话让我把到嘴边的一大堆道理全咽了下去。是啊,我主观地认为只要布置漂亮了,就是给孩子营造了一个良好的学习环境,现在才知道孩子们只是在被动地接受这一切,起初的新奇消退后,他们动手的欲望悄悄萌生,可是我们布置得满满当当的墙壁哪有给他们动手的机会呢?孩子们是教育的客体,更是教育的主体,教育绝不能由教师一手包办,更不能让孩子“依葫芦画瓢”,而是要更新观念大胆放手,给孩子一个良好的空间,让他们有独特的个性和选择的自由。
教育家杜威曾说:“教育的问题是抓住活动,并适时给活动以指导的问题”。杜威的思想,无疑给幼教工作者在课程内容的选择上提供了启示:要尊重孩子的兴趣,更要了解孩子的兴趣。
在小班主题活动《玩具真好玩》中,家长制作的小藤球引起了孩子们极大的兴趣。我根据小班幼儿喜欢玩拖拉、声响玩具的特点,在藤球上添加了铃铛和拖拉绳制成了好玩的铃铛球,并设计了体育活动《小猫玩铃铛球》。在活动中我恰当地运用师生互动和生生互动,让孩子在宽松、和谐、自由的环境中主动探索铃铛球的多种玩法,并抓住孩子们喜欢扮演角色的心理特点,创设游戏情境,让孩子们通过“打老鼠”游戏,不断地获得经验和成功。整个活动孩子们始终兴味盎然,思维非常活跃,充分发挥了他们对一物多玩的想象力和创造力。
幼儿教师,不仅要教给孩子们知识,还要照顾孩子们的日常生活。鞋带松了找你;摔跤了找你;不会擦屁股,还得找你。上课时哪怕是你教得再直接,讲得再具体,仍然会有孩子问:“老师,这怎么做呢?”“老师写在哪里呀?”,甚至小朋友永远向你打不完的小报告……也许你会问:“天天和这些孩子一起,干着包括擦屁股在内的繁琐工作,心里不烦吗?”如果说从来都没烦过,那是不真实的。一个母亲带一个孩子都有心烦的时候,更何况我们每天面对的是二三十个来自不同家庭,有着不同个性的孩子呢?但是我们是高尚的幼儿教师,就是要有更多的一份爱心、细心和耐心。面对着一颗颗真挚的童心,使我忘却烦恼,和孩子们同乐,使我永远年轻。
去年六月是我最难忘的日子,带了三年的孩子即将毕业。这些时日里他们是那么地活泼、可爱、聪明、懂事。一句句真情地告白深深打动着我……“老师,我不会忘记你,以后一定来看您……”“我要画幅画,把我的老师和小朋友全画在上面,这样我就可以天天看见你们了……”“我希望老师能把我后面的学生教得象我这么好,将来长大了能出国……”“老师我会去找您,如果找不到就坐计乖车去找,一定能找到的……”“老师,我都不想毕业了,还想从小班读起,和我心爱的老师小朋友在一起……”孩子啊!老师多想再抱紧你们,一起聊些不着边际的话;多想再拉起你们的小手随着音乐翩翩起舞;多想再和你们一起念好听的儿歌;多想再一起迎着寒风"一二、一二"的跑步;多想再一次铺开画纸,一起用彩色描绘梦想!一次次体味着这幸福而又痛楚的感觉。知道吗?当你们离开我的时候,我的心里很难过、很失落,但当你们展翅高飞的时候,我却为你们感到骄傲、为你们感到自豪!
“溪流湍急愿作桥,高山险峻甘为梯”“铺路作石子,护花化春泥”。
我愿在幼教这片热土上继续耕耘下去。让我们在同一片蓝天下,共同托起明日的希望之星!
老师,同学们:
上午好,今天我演讲的题目是《心怀感恩,拥抱明天》。
鲜花争艳,铺满大地,那是鲜花对滋养它的大地的感恩。白云飘荡,装点蓝天,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有多彩的世界,因为感恩才会有温馨的真情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
首先,我们要感谢我们的父母,是他们给予我们生命,养育我们成人。可现在我们有多少人能发自内心地感谢父母?而父母总是在默默承受着我们不耐烦的态度、顶撞的话语,仍然无私的奉献着。试问我们当中有多少人记得父母的生日并为他们过过生日?有多少人在父母出门时担心过?又有多少人能够为父母分担力所能及的家务?感恩并不是空谈,需要大家用实际行动来表示。
其次,我们要感谢我们的老师,是他们教给我们知识,引导我们做人。自从有了老师,知识的海洋中有了舵手,人生的道路上有了向导。是老师带领我们在世界的舞台上翩翩起舞,在人生的天空中展翅翱翔。是老师让我们走出愚昧与无知,走向光明的未来。所以我们应该在上课前鞠九十度的躬、大声地问好,在上课时认真听老师说的每一句话,下课后仔细完成老师布置的每一份作业,这些就是对老师最好的感恩。
我们还要感谢我们的朋友,是他们温暖我们的心田,充实我们的生活,快乐时与我们一同快乐,悲伤时陪我们一起悲伤。
我们还有感谢一切帮助过我们的人,哪怕只是点一盏灯,借一支笔或是给一个淡淡的微笑。
对我们而言,感恩其实很简。在父母下班时,递上一杯水,说声:“爸妈,您辛苦了”。在老师疲惫时,端上一把椅子,或是在校园中相遇时真心道一声:“老师好。”在朋友失落时,紧紧握住他们的手,默默为他们打气。一杯水,一把椅子,一声问候甚至是一个微笑,都可以温暖人心。少一句抱怨,多一份宽容,少一点挑剔,多一些赞扬,世界会更加的美好。
一个有感恩之心的人,必然胸怀博大,知恩图报,助人为乐,会用一颗充满感恩的心去认知,去探索,去感悟。
所以我们要学会感恩,学会热爱身边的一切。如果你怀着一颗感恩的心,你会发现美好的生活并不遥远。让我们心怀感恩,拥抱美好的明天吧。我的演讲完了,谢谢。
演讲稿。
如果你选择舒坦、安逸的生活,在平地上走一辈子,那您临终时依然在平地上;而如果您不畏艰险在高峰上攀行,尽管您只攀援了半步,但您已经站在的平地的高处了。带着创造一个激情生活的梦想,带着对教育事业的无限热爱之情,带着想成为一名理想幼儿教师的豪情,我踏入了××幼儿园,从此与幼教事业、与民办教育事业结下了不解之缘。
选择这一职业,我无怨无悔,我用我的真心,换回孩子们的爱心。我用自己真诚的爱待他们,用真善美来哺育那一颗颗水晶般的童心。每当我读到那句教育。
名言。
:“一切为了孩子,为了一切的孩子,为了孩子的一切。”时我总忍不住感叹这是何等之高的教育境界啊!俗话说:“爱自己的孩子,是出于一种本能,但是像母亲一样爱别人的孩子,却是圣人的行为。”老师不是圣人,但特殊的职业却要求我们像母亲一样爱每一个孩子,因为他们都是每个家庭的宝贝,因为他们都是国家未来的希望。我想这种爱已经超越了责任,它更是为人师者的一种幸福的奉献啊。
我会用我的爱心去了解关注每一个孩子。因为爱是走进童心世界的前提。我知道,了解理解孩子是走进童心世界的基础,也只有这样,我才能用自己的爱留住孩子们的心。孩子从熟悉的家庭来到了陌生的幼儿园,他们离开了亲爱的爸爸妈妈,离开了最亲的亲人,来到了陌生的幼儿园,来到了陌生的老师的跟前,要和原先不相识的小伙伴们在一起,这是多么大的变化啊。你们说,孩子们能不生分离感和焦躁情绪吗“因此,只有用我的爱来改变他们的不安心态,使他们尽快适应新环境。作为幼儿教师的我会亲手把孩子们从妈妈手中接过来,不断地用最亲切的语言与他们交谈、沟通,使他们感觉到我的可亲可爱。我会带领全体孩子玩一个个精彩有趣的小游戏,使他们感觉到幼儿园比家里更热闹更好玩;我会搭一个简易的木偶台,用生动的语言和夸张的动作为孩子们讲《白雪公主》的故事,使他们感觉到跟老师学本领真愉快。
行走在童心的世界,我倍感责任重大,选择幼教,我就选择了艰辛。曾有人这样写幼儿教师:我猜想,您期盼站在东方的山头,守望那破晓的太阳;也清楚,您喜欢跳出艳春的小园,观赏那越墙的红杏;还了解,您惯常驻足花房的一角,凝视那钻土的小草……幼儿教师在人们的心目中是美丽、温柔、善良、幽雅、和蔼的天使形象,而当我选择一个从无到有,从小到大、从不规范到高品质的民办幼儿园时,就注定了工作的艰辛,就注定了我不仅要做天使,也要做创业者,因为我知道,我不仅是在干一份工作,更是在干一翻我所热爱的事业为了幼儿园的发展,为了实现自己成为一名理想幼儿教师的梦想,多少次拖着沙哑的声音进行电话家访,多少次总结教育经验准备教玩具到深夜,多少次顶着烈日冒着严寒做招生宣传……这一切,我已经记不清了,但我知道,在我们的辛勤努力下,工作得到了认可:孩子越来越多了,我们的教育经验越来越丰富了,我们取得的成绩,获得的荣誉也越来越多了。
行走在童心的世界,我选择了宽容。一位哲学人说过一番耐人寻味的话:天空收容每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山收容每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花,不论其清浊,故大海浩瀚无比。孩子就是孩子,面对孩子的失误、缺点,我选择了平静与理智,我和孩子们共同营造了成长的温馨家园。
动人的故事让我对教育事业充满了遐想与快乐,与孩子相伴的每一分每一秒都是快乐无比的。新《幼儿园教育指导纲要》的颁发,特别是《民办教育促进法》的实施,更让我们迎来了民办教育的春天。作为一名民办幼教工作者,我倍感欣慰,在各级政府的大力支持、鼓励下,××的民办教育一定会发展的更好,我们也一定会取得更大的成绩。为了实现自己的教育理想,我昂扬向上,虽然幼稚,但理性的选择了一条充满机遇与挑战的光明大道;虽然局限,但梦想中装满孩子的欢笑,装满对祖国教育事业的赤诚。
当我站在台上注视着各位,我知道我的眼睛里映射着大家的声影;当然我也从我的眼眸里看到了我自己。我们在朝夕相处间相互了解。同样,在我与孩子们进行眼神的交流,心灵的沟通时,我们彼此间建立了一种密切的关系。
我们班的一位小朋友,他的哥哥曾经是我上一界的毕业生。前不久,我和我们班的这位小朋友的妈妈进行家园联系时,无意中,这位小朋友的妈妈说:“李老师,知道吗?他哥哥可喜欢你了,直到现在都惦记着你。”回想孩子在幼儿园的三年时光,他是一个不善于引起老师注意的孩子,不用说在集体面前表现自己,就是平时请他发言、与他谈话、看他与小朋友交流,他都有点胆怯,我总是在提问时鼓励他,有意请他回答,希望他在言语激励中增强自信心,能大胆表现自己,可是收效甚微。但仔细观察,你会发现他很关注老师,同伴的一言一行,换句话说:“他心里明白着呢!”记得那批孩子上大班时正置美伊战争爆发,全世界人民和各大媒体都非常关注,一天,班上的孩子问我:“李老师,美国和伊拉克打仗都用些什麽武器?”我愣住了,从小到大我就没对武器感兴趣,面对孩子的问题一时间我无法回答,不过从孩子们的表情中我发现这个胆怯的小朋友知道一些相关内容,似乎打算说点什么,于是,我说:“李老师不知到答案,不过我们可以动脑筋,想办法找答案,谁知道了可以告诉老师和小朋友。”果然他蹭到我身边告诉我了他空导弹的知识,我由衷的,又带点夸张地表扬他,让他介绍给全班,小朋友们用既惊奇又佩服的目光看他,听他讲,虽然他还时又点胆怯,但你能感觉到他内心的激动,更不得了的是第二天他从家里带来了有关的资料图片期望与同伴分享…我当着全班又一次表扬他:“遇到不明白的问题时,能够主动的想办法寻求答案。”这么一来,全班孩子用各种方法从电视上、报纸上、百科全书上、网络上找到了许多资料,白天大家在幼儿园互相的交流,积极的讨论,不由自主地学到了许多知识,这个胆怯的孩子获得了满足感和成功的体验。
看到孩子在活动中投入的热情和智慧,我同时明白:作为教师必须去观察、去参与,转变观念,以人为本,一该往昔传授知识的角色,手脚“动起来”,眼睛“亮起来”。只有这样,我们才可能了解儿童。先哲亚里士多德早在两千多年前就热切的指出:“孩子是天生的哲学家”。是的,小到嘱咐妈妈在凉床单时不要踩到娇弱的小花;大到发出对梦境的追问,在早晨醒来时该把梦中骂自己是笨蛋的毛绒玩具小鸭子绑起来。孩子们总在以巨大的潜能洞察着世界。老师,只是孩子在成长过程中的一个朋友,一个助手。开张教学活动不是目的而仅仅是处进发张的一种方式。幼儿愿意获取知识,比学到知识本身更重要,怎样获取知识,比获得怎样的知识更重要,“会学”比“学会”更重要。而,我们成人注意倾听过多少孩子的各种提问?留意过多少孩子对世界的判断与分析?接纳并欣赏过多少孩子的智慧?当孩子问成人:“血融化了是什麽?”很多成人不屑一顾的认为,血融化了就是肮脏的泥水,而孩子们的答案呢?“血融化了是春天,是小鸟在唱歌,是小熊出外觅食……”很多时候,成人受自己已有知识和经验的蒙蔽,忽略孩子的童声,漠视孩子的痛心,仅仅依靠孩子的只言片语,就急急忙忙自以为聪明地试图去解释他们,给他们所谓的“引导和帮助”,给孩子压上各种学习的包袱,武断地一次又一次仅因为孩子的某一言语而误解他们,责罚他们,伤害他们稚嫩切聪慧的心,在有意与无意间,搪塞与阻碍孩子的询问与探索,撞击与破坏自己全力建够的世界。因此,在孩子面前,我们暴露了自己的无知以及对人类潜能缺乏希望。
于是,我们大声几急乎:“每一为位教师,每一位父母,试着放下那颗忙乱,躁动的心,让自己归于平静,聆听童声,走进童心世界吧!”真诚的与孩子对话,蹲下来平视孩子,分享孩子的发现,在与孩子的亲密接触中共享经验,共享智慧,共享人生的意义和价值。
老师们:
大家好!
来写就个人的价值。
作为一名年青的幼教工作者,我本着锻炼、提高的目的,参与这次主班竞聘。
2011。
年,我来到凌云幼儿园工作,至今已经一年半了。我十分热爱幼教工作,十分珍惜幼教岗位。从一名实习生做到配班教师,实习阶段真的让我感触很多,刚做事情不知道从什么地方开始,害怕做错。但经过几位教师耐心帮助,我较快掌握怎样和孩子成为朋友,还有基本的教学方法,也得到几位教师和。
领导。
的肯定。教学工作一年里,我以饱满的工作热情、严谨的工作态度、扎实的工作作风一直兢兢业业的配合主班教师工作。金老师教我教学方法和对幼儿的态度,从她那里真的学到了很多。也谢谢。
领导。
给我工作的认可。如果在下学期我能担当班主任,我会做到以下几点:
1.经常与家长交流。作好家园联系工作,真正的实现家园同步教育。
2.班级工作中,与其他两位老师通力合,互帮互助,不分你我,共同做好班级工作,只要是为孩子好。
3.我会以“爱心、耐心、细心”贯穿始终,去关心每一位学生。让每个孩子成为活动的主人。
4.教学方面,多和有经验教师交流。给孩子最好的教学环境。
做主班事情会很多,压力也会有。但我相信:“压力就是动力”。在以后的教学工作中我会加倍付出辛勤的汗水,成为一名优秀的幼教工作者。
各位老师,各位同学:
大家好。
我叫xx,来自x幼儿园。我演讲的题目是《感恩母亲》。
有一个人一直占据着你心里最柔软的地方,你愿意用一生去爱她。这个人叫“妈妈”;有一种爱,你可以随意索取和享受,却不需要任何回报。这种爱叫“母爱”!
母爱是世界上最平凡最伟大的情感。它和我们一起成长,保护我们免受风雨的伤害。我们所有的荣耀都来源于这种平凡而伟大的母爱。全世界的母亲都不需要物质上的满足,只希望自己的孩子能有一个美好的未来,有一颗感恩的心,将来回报社会。奖励关心自己的人。
我爱我的父母,因为他们为我付出了太多!
让我们永远感恩,让我们成为感恩的人,感谢我们的父母和所有爱我们的人。
2023年幼儿园孩子广播演讲稿(精选18篇)
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