最新校园垃圾回收方案（汇总18篇）
在现代社会，方案是各种工作和项目进行的基础和指导。制定方案应该注重整体思考和系统设计。在实际应用中，可以根据具体情况对方案进行调整和改进。
校园垃圾回收方案篇一
为了增强我校学生的文明卫生意识，引导学生形成良好的卫生习惯，经学校研究决定开展“爱我校园、不乱丢垃圾”文明创建活动。具体如下：
创建卫生校园、绿色校园、和谐校园，养成卫生习惯，争做文明学生。
1、个人卫生：
（1）不随地吐痰，不随手扔垃圾。
2、教室卫生：
（1）门窗、玻璃、桌椅、地面洁净。
（2）桌椅、清洁工具摆放整齐。
（3）坚持每日三扫，半个月月将卫生死角清扫一次。
3、校园环境卫生：
（1）不吃零食，不乱丢纸屑果壳，饮料瓶等，保持校园整洁。
（2）爱护花草树木，不攀析花枝。
（3）清洁区每天三扫。
（1）学校利用广播对学生进行“讲卫生，保持清洁”的教育，让学生树立讲卫生的意识。全校学生都要严格执行学校“卫生五不准”：不准在室内吃零食、不准乱丢废弃物、不准随地吐痰，不准从窗户丢垃圾，不准在墙壁桌椅乱涂乱画。做到教室、清洁区内无卫生死角，垃圾入桶。
（2）各班于今天班会课召开一次以“爱我校园、不乱丢垃圾”为主题的班会，对学生进行宣传和教育，强调凡在食堂购买物品的同学不准将任何垃圾带出食堂的规定。
（3）学校将在课下对脏乱差的班级、对乱扔垃圾的的行为进行抓拍，并通告班主任给予批评、教育，对于屡犯的班级将其照片张贴于宣传栏全校通报批评。
（4）各班成立“卫生督察员”，对本班的教室、清洁区进行打扫和监督。即：每节课的课间，各班的'“卫生督察员”对本班的教室和清洁区的垃圾进行拾捡、清扫。
（5）各班劳动委员、值日生要有强烈的班级荣誉感，要全面、彻底、有效的做好本班的卫生工作。
校园垃圾回收方案篇二
随着社会经济的快速发展和群众生活水平的不断提高，生活垃圾产生量持续增加，垃圾围城之困日显突出。为打造生态宜居幸福新xx，提高公众环境意识和文明意识，根据《20xx年成都市生活垃圾分类收运处置试点工作实施方案》，结合我镇实际，特制定本实施方案。
依据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》、《中华人民共和国循环经济促进法》等国家及成都市鼓励生活垃圾分类回收及资源化利用有关法律法规、政策指引，围绕建设生态宜居幸福清溪的目标，大力推进生活垃圾分类投放、收运和处置，建立生活垃圾综合管理体系，推动生活垃圾减量化、资源化、无害化处理，促进城市精神文明与生态环境建设。
（一）协调管理。坚持统一领导，明确相关部门职责，强化属地管理、综合协调和分工协作运行机制，加强宣传引导。
（二）科学易行。各村社区结合分类收运和处置方式，按照先粗后细、先易后难原则，制定科学分类方法，方便居民操作。
（三）示范推进。各村社区通过建立生活垃圾分类投放、收运、处置试点，总结经验，以点带面，逐步推进。
（四）统一规划。各村社区系统考虑分类投放、收运、处置各环节之间的衔接，配置配套的环卫收运设施设备。
xx镇7个村社区作为我镇20xx年生活垃圾分类收运处置区域。
20xx年，全面开展生活垃圾分类宣传教育，村社区建立垃圾分类收运体系，配套相关设施设备；20xx年底，力争实现生活垃圾分类收集率达55%，在全镇范围内构建生活垃圾分类收运处置体系，逐步建立长效监督管理机制提供经验借鉴和基础保障。
（一）分类标准。
目前，我镇群众环卫意识尚处于初级阶段，试点区域采用粗分法，根据生活垃圾来源、成分构成和目前生活垃圾处理技术，分为可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾和其它垃圾四类。
1、可回收物：指生活垃圾中未污染的、具有一定经济价值的、适宜回收和资源利用的垃圾，如纸类、塑料、玻璃和金属等。
2、餐厨垃圾。指居民家庭生活和宾馆酒店、机关团体及企事业单位食堂产生的有机易腐垃圾，具有含水量高、易被生物降解、产生臭味、产生渗沥液等特点。主要包括：废弃和剩余的食品、蔬菜、瓜果皮核、茶叶渣、废弃食用油等。
3、有害垃圾。包括生活垃圾中对人体健康或自然环境造成直接或者潜在危害的物质，具有易燃性、腐蚀性、爆炸性以及传染性等特点，混入生活垃圾容易造成二次污染。主要包括：废电池、日光灯管、水银温度计、油漆桶、过期药品、废化妆品以及电子产品等。
4、其它垃圾。包括除餐厨垃圾、有害垃圾以外的其他所有生活垃圾，含大件垃圾等。大件垃圾指体积大、整体性强，或者需要拆分再处理的废弃物品，如废旧家具用具、废旧大件电器等。
1、垃圾分类收集容器配置。设置垃圾收集固定点，并按照分类标准，配备不同颜色的垃圾分类收集容器。垃圾分类收集容器应对收集的垃圾类型标识清楚，容器设定位置应相对固定，并符合方便居民、不影响市容观瞻、不妨碍交通、利于垃圾的分类收集和机械化收运作业等要求。另外，对有害垃圾收集桶要做好防渗透等处理，避免造成二次污染。
2、垃圾收运设施配置。
生活垃圾的分类收运设施要与前端生活垃圾分类收运投放设施相配套，并统一外观和标识，实行密闭运输。
根据需要配置餐厨垃圾处理设施，处理餐厨垃圾和部分落叶、杂草、枯枝等有机垃圾。
（三）分类投放。
按照分类标准，将生活垃圾分类袋装后（试点期间由政府免费提供“生活垃圾分类收集袋”和“其他垃圾收集袋”），分类投放到相应收集容器，由环卫工人负责分类装运。此外，可回收物还可预约服务企业上门有偿回收或自行送至再生资源回收点；大件垃圾可通过电召预约上门回收。
（四）分类收运。
垃圾分类收运实行“分类手推车收集+压缩转运”机制。分类收集可采用手推车或直接配备带轮带盖垃圾桶。其中，分类手推车收集要满足以下要求：
1、配备经过岗前培训的环卫工人，负责清运垃圾收集容器的垃圾；
2、环卫工人配备的专用手推车要密闭、有分类装载功能，可分装多类垃圾。
1、召开工作动员会：协调领导小组成员单位、村社区、企事业单位召开一次工作动员会，成立领导小组，明确部门职责，布置生活垃圾分类收运处置工作。此项工作在20xx年10月4日前完成。
2、前期准备工作：协调村社区完成试点小区垃圾产生情况、垃圾成分调查；购置垃圾分类收集桶，做到合理布点、标识清晰，按要求配备专用手推车、运输车辆；确定餐厨垃圾处理单位和有资质的废物处置单位。此项工作在20xx年10月15日前完成。
3、开展宣传培训：通过标语、广播、会议等开展舆论宣传，发放生活垃圾分类宣传资料，对保洁队伍进行组织培训，此项工作与前期准备工作同步进行，在20xx年10月20日前完成。
4、启动工作：在小区生活垃圾分类收集袋、收集桶及生活垃圾分类运输车辆等专门设施配置到位的情况下，启动生活垃圾分类收运处置工作。试点工作应在20xx年10月20日底前完成。
5、总结经验：20xx年底对我镇生活垃圾分类工作进行全面总结，形成书面材料，重点提炼试点经验；按照市工作安排，制订下一步生活垃圾分类收运处置工作计划，积极扩大分类收运处置覆盖范围。
（一）加强组织领导。各有关部门应高度重视推进垃圾分类收运处置工作，指定专人按照职责分工负责工作的落实；领导小组定期召开会议研究试点工作中存在的问题，加强对试点工作的检查指导，确保试点工作取得实效。
（二）落实资金保障。工作开展期间，宣传教育活动经费和生活垃圾分类区域内分类垃圾袋、垃圾收集容器、垃圾收运设施及餐厨垃圾处理设施配置所需经费等由镇村两级财政予以解决。
（三）加强宣传引导。通过广播、标语、横幅等多种形式开展宣传教育，提高群众的思想认识；积极组织开展生活垃圾分类专题教育与知识普及活动。
（四）总结完善推广。工作开展期间，定期向领导小组汇报试点工作情况；以垃圾分类试点工作为契机，进一步完善生活垃圾管理体系，推进生活垃圾全程依法监督和特许经营，深化环卫体制改革，建立长效管理机制。
校园垃圾回收方案篇三
楼栋志愿活动。
策划书。
xxxxxx学生宿舍自我管理与服务委员会活动时间：4月4日。
为楼栋出一份力，位同学献一份心。
二、活动背景。
新的学期来了，俗话说：“新年新气象。”在新的学期，我们楼栋也有新的变化，在我们楼栋前开满了漂亮的樱花，不少同学都过来“围观”，那我们楼顶内部自然也不能逊色，所以整理楼栋十分有必要。
三、目的及意义。
通过整理楼栋，使楼栋内部更加整洁。此外，在楼栋内添加一些温馨提示又给楼栋添加了一些生气，是同学们的居住环境更加温馨。许多同学喜欢坐在楼栋大厅等人或者讨论事情，整理大厅的书架不仅是大厅看起来更加整洁也为这些同学提供了方便。
四、活动对象。
大厅书架及各层楼的垃圾桶。
五、活动地点。
xxxxxx11栋。
六、活动时间。
204月4日。
七、活动开展（一）活动准备阶段。
物资准备：各个干事自做温馨提示的卡片。
（二）活动举办阶段。
年4月4日召集参与活动的同学在11栋楼栋大厅集合分配具体工作，并于19:00正式开始进行志愿活动活动。
1.整理书架。
2.给垃圾桶贴温馨提示。
（三）活动后续阶段。
进行整体的志愿活动后动结束以后，收拾好余下的物品垃圾等，由舍长主持各个同学对本次活动进行总结，并组织参与的同学有序离开。
八、注意事项。
1、活动时注意不要影响楼栋同学的正常使用。
2、活动结束以后要对现场进行清理，如果有余下的物资应收好统一保管。
校园垃圾回收方案篇四
为了保持xxxx幼儿园的清洁卫生，培养xxxx幼儿园全体教职工、小朋友的环保意识，提高教职工及幼儿的环保技能，让教职工、幼儿懂得垃圾分类回收有利于变废为宝，实现垃圾资源化，有利于减少管理成本，实现垃圾分类量化递减，有利于综合利用，实现垃圾的无害化等好处，建设可持续发展的节约型社会。
根据本园的'实际情况，特制定垃圾分类工作实施方案，希望全园教职工及幼儿严格遵照执行，自觉养成垃圾分类收集和处理的好习惯。
垃圾分类管理人人有责，垃圾分类从幼儿做起，加强管理，园令畅通，重在实效化，有奖有罚，持之以恒。
组长：xxxx。
成员：xxxx、xxxx。
2、召开全体教职工大会。
进行全园动员宣传，充分认识减少幼儿园垃圾和节约资源的重大意义，明确垃圾分类收集是实现垃圾减量化，资源化，无害化的重要举措。实行校园垃圾分类处理，美化幼儿园，改善幼儿园环境质量，是一件利园利师利幼儿的利国利民大事。
3、加大宣传力度。
把分类的具体方法标示在显眼处，要让每一位教职工和幼儿都了解我园的垃圾分类和处理办法，并自觉遵守，分类首先要从源头上把好关。
4、利用网站、微信平台、智慧树、led横幅等形式大力宣传。
大家牢记垃圾分类原则，懂得垃圾分类知识，在潜移默化中养成自觉对垃圾分类投放的习惯。在幼儿园中开展垃圾分类回收利用的活动，不但可以使资源循环再利用，节省资源，还可以培养学生环境保护的意识。普及垃圾分类知识，提高全民环保意识，全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策，建设一个和谐，美丽，节约型的社会。
随着人们生活质量的不断提高，幼儿园垃圾成分越趋复杂，合理地确定分类依据对垃圾的后续处理环节极为重要，它可限度地降低处理过程中以及处理后的能耗，可防止再次污染的发生。根据国家标准，幼儿园垃圾可以分为可回收物，不可回收物，有毒有害垃圾三大类。
1、可回收垃圾。
可回收垃圾指适宜回收循环使用和资源利用的废物，主要包括：
（1）纸类：未严重玷污的文字用纸，包装用纸和其他纸制品等，如报纸，各种包装纸，办公用纸，广告纸片，纸盒等。
（2）塑料：废容器塑料，包装塑料等塑料制品，如各种塑料袋，塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。
（3）金属：各种类别的废金属物品，如易拉罐，铁皮罐头盒，铅皮牙膏皮，废电池等。
（4）玻璃：有色和无色废玻璃制品。
（5）织物：旧纺织衣物和纺织制品。
2、不可回收垃圾。
不可回收垃圾指在自然条件下易分解的垃圾，如果皮，菜叶，剩菜剩饭，花草，树枝，树叶等。
3、有毒有害垃圾。
有害垃圾指对人体健康或者环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物，也包括对人体健康有害的重金属或有毒物质废弃物，如废电池，废荧光灯管，水银温度计，打印机墨盒等。
（一）分类垃圾桶配备。
1、幼儿园一楼大厅摆放可回收、有害垃圾两个垃圾桶。
2、幼儿园二楼娃娃家摆放垃圾回收箱，分别为可回收、有害垃圾。
3、每个班级发放分类垃圾桶两个，分别为可回收垃圾及有害垃圾。
4、幼儿园食堂配厨房垃圾回收桶两个。
（二）垃圾收集的方法。
1、一楼大厅垃圾桶为家长、领导来园，操场上教师幼儿在课间活动中产生的垃圾时存放所用，各班级活动室产生的垃圾不得倒入其中。保育员每天清理，其中可回收垃圾交幼儿园后勤组统一处理。
2、各班午休室产生的垃圾分类后送交幼儿园垃圾收集箱，其中可回收垃圾由专门人员统一计量，不可回收垃圾统一由保育员来清理。
3、废旧电池由后勤组统一收缴后交环保部门处理（废旧电池一定要放在专用收集箱内，家中使用的电池也可带来）。
4、打印、复印后的废墨盒由后勤处统一保管集中处理。
5、厨房垃圾每天由专人进行收集处理。
（三）统一分类收集时间。
1、每天中午、下午放学前由保育员清理教室垃圾。
2、后勤处定期对可回收垃圾送小区废品回收桶。
3、后勤组对有害垃圾不定期送小区环保部门专门处理。
（四）反馈监督检查。
由保育员负责，后勤卫生检查小组检查各班活动室是否对垃圾进行正确的分类，若没有按要求分类，按要求责令班保育员立即整改。
校园垃圾回收方案篇五
为深入贯彻党的十九大精神，推进资源全面节约和循环利用，根据《关于开展苏州市中小学校生活垃圾分类工作专项督查的通知》等文件的有关精神和要求，结合学校实际，特制订本实施方案。
以深入学习贯彻党的十九大精神为统领，将生活垃圾分类管理工作作为贯彻落实节约资源和保护环境基本国策的实际行动，牢固树立社会主义生态文明观和创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，切实增强做好生活垃圾分类工作的紧迫感、责任感和使命感，有序开展生活垃圾分类投放收集贮存工作，着力提高师生的生活垃圾分类和资源环境意识，倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，为实现“美丽中国”和“美丽校园”做出积极贡献。
学校通过多种形式全面开展生活垃圾分类知识教育工作，规范校内生活垃圾分类投放收集贮存工作，做好与社会生活垃圾分类运输、资源化利用和终端处置等环节的衔接，探索建立生活垃圾分类宣传教育工作长效机制和校内生活垃圾分类投放收集贮存的管理体系。
根据实施计划，稳步开展生活垃圾分类工作，到20xx年基本实现校园生活垃圾分类知识的全面普及，师生具有较强的校园生活垃圾分类意识，基本形成自觉进行生活垃圾分类收集和分类投放的行为习惯。
校园生活垃圾分类工作由总务处、学工处、系部负责实施。
组长：
副组长：
成员：
办公室主任：
办公室设在后勤服务中心，负责组织、协调、监督检查垃圾分类工作的.开展，并及时汇总提出有关意见建议等，负责学校校园生活垃圾分类工作实施方案拟定及日常具体工作。
（一）陈家时：负责制定生活垃圾分类工作实施方案，统一部署相关工作，负责组织开展宣传动员，督导、推进垃圾分类工作。
（二）周晔：负责协调全校各部门、单位做好校园生活垃圾分类工作。
对垃圾分类工作落实有力、成绩明显的予以表扬，对落实不力、工作滞后的予以通报。各责任人要定期或不定期开展自查自纠，对发现的问题及时整改，确保分类质量。
校园垃圾回收方案篇六
为加快推进生活垃圾分类减量工作，现结合我校实际，就推进学校生活垃圾分类减量工作制定本方案。
1、逐步完善校园垃圾分类收集、分类处置体系。
2、逐步实现校园垃圾源头减量，科学分类，无害处理。
3、努力形成全体师生积极践行生活垃圾分类减量的良好氛围。
（一）加强领导，完善机制，确保垃圾分类减量工作有序推进。
1、加强领导，完善工作机制。领导小组组长：张国宏；副组长：李瑞根、王桂霞；
组员：秦振林、各班主任、团队干部。
2、健全队伍，加强分类管理。
（1）成立学校垃圾分类指导员队伍，明确各部门、组（室）、食堂、实验室负责人为学校指导员，具体负责本部门、组（室）的垃圾分类处置工作的日常宣传指导和管理、监督和检查。
成立班级垃圾分类绿色小卫士队伍，具体负责本班级的'垃圾分类处置工作的自主管理。
（3）规范保洁员队伍，加强学校层面的垃圾收集和处置工作。
3、加大投入，完善设施设备。向各部门、组（室）、班级等发放生活垃圾分类减量宣传资料、垃圾袋等，指导全体教职工、学生将垃圾分类投放；校园内增设生活垃圾分类收集箱，班级内分设可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶。
（二）加大宣传，体验实践，确保垃圾分类减量工作有效开展。
1、多途径开展专题宣传活动，努力提升垃圾分类知晓率。
通过教职工大会、专题午会、班队会、国旗下讲话、红领巾广播、板报、宣传栏、倡议书、电子屏幕等多种形式开展垃圾分类普及教育，强化师生垃圾分类减量意识，提升知晓率。
2、多途径开展各种实践活动，努力提升垃圾分类践行率。
（1）开展“光盘行动”，值日教师、团队干部组成检查团，每日对各班午餐情况进行跟踪检查，督促学生避免“舌尖上的浪费”，从源头上实现垃圾减量，倡导学生争做“光盘行动”的践行者、推广者、监督者，促使全校上下形成一种厉行节约、弘扬节俭的良好氛围。
（2）开展“垃圾分类减量，从我做起”主题队日活动，以知识竞赛、十分钟队会、签名等形式进行垃圾分类减量活动，强化学生垃圾分类减量的意识，提高学生参与活动的自觉性和积极性。
（3）“开展“小手牵大手”垃圾分类减量系列活动，志愿者服务等形式，倡导节约、环保、低碳的生活理念，带动家庭、社区关注垃圾分类减量，并积极配合、参与学校的相关活动中，携手共建勤俭节约、绿色环保的美丽家园。
1、提高认识，明确责任。各部门、各组（室）、各班级要明确职责，高度重视垃圾分类减量处理工作，要将其作为建设文明校园、落实节能减排的工作来抓，积极做好实施和推进工作。
2、加强监督，务求实效。校领导小组定期对垃圾分类减量工作开展情况进行考核、监督和评价；学校大队部行为规范日常检查组将此项工作纳入各班级每日检查评比中；各部门、各组（室）、各班级要加强对本部门、本组（室）、本班级垃圾分类减量处理工作的监督，确保垃圾分类减量工作取得实效。
3、加强宣传，及时上报。各班级要加强宣传垃圾分类减量活动，并注重挖掘活动中的典型案例，以活动简讯的形式及时上报至学校大队部，书面稿和电子邮件均可。
校园垃圾回收方案篇七
一、主题。
二、选择理由。
我们同学生活在校园中就要接触校园的各个方面其中我们经常接触的就有垃圾桶。作为一名大学生我们要讲文明懂礼貌。其中讲文明就包含了我们在有垃圾时应该将其丢入垃圾桶中，而且我们也避免不了会有垃圾。我们选择这个话题就是因为它与我们的校园生活息息相关。
三、调查步骤。
在此次调查中我们考虑到校园面积不是很大垃圾桶也可以随时可以去调查所以我们采用了全面实地调查的方法。
（1）将校园分成四部分，每个组员负责一部分。
（2）每个组员在自己区域内进行实地的调查，调查的内容包括垃圾桶的数量、垃圾桶的照片、垃圾桶的利用情况、垃圾桶的大体位置等。
（3）将各个组员的信息进行汇总，对校园垃圾桶的利用情况、分配是否合理、垃圾桶的类别进行详细的分析。
（4）得出结论并对校园垃圾桶出现的问题提出合理化的建议。
四、分工情况。
组员：xx、xx、xxx、xx。
具体分工：
xx：负责各项任务的安排并参与到每项任务的执行中去。
xx：制作策划书。
xx：对收集到的资料进行分析汇总。
xx：制作ppt。
在进行实地调查和总结最后的结论要求每个组员都要参与其中。
五、进度的安排。
第2周：进行校园区域的划分。
第3～5周：组员对校园垃圾桶进行实地全面的调查。
第6周：进行数据的分析和汇总。
第7～8周：得出最后结论制作ppt。
六、预期目标。
对校园的垃圾桶的分布情况和使用有个详细的了解。分析校园的存在的问题并提出了合理化的建议。希望每个组员在这次活动中能够的到锻炼，提升了自己的能力。
七、注意事项。
（1）有的垃圾桶放在不易被人发现的地方，对于此种垃圾桶我们要认真查找。
（2）在调查过程中各个组员一定要注意垃圾桶各个部分（尤其是放电池的部分）的使用情况并作好记录。
校园垃圾回收方案篇八
1-5年级学生及家长。
一、启动仪式(具体方案另发)。
时间：5月15日下午1:30。
地点：学校风雨操场。
二、活动前测与活动后测试对比。
1、5月11日各班下发“家庭垃圾分类统计数据表(一)”，在未进行任何宣传活动前，各家庭依照自己的理解将垃圾按照生活垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其余垃圾分类、称重，记录5天垃圾种类及重量。5月18日上交活动前测统计表。
2、启动仪式后进行讲座宣传，各班开展围绕此主题班队会，学校大厅触摸电视循环播放，有关垃圾分类、垃圾减量的宣传片。
3、5月18日各班再次下发“家庭垃圾分类统计数据表(二)”统计家庭在分类、再利用、减少产出垃圾情况下5天垃圾种类及重量。
5月25日上交活动后测统计表。
4、学校将家庭垃圾分类统计数据表(一)、(二)，进行数据统计对比，依据数据学校将携手与环卫办、办事处专业人员进行研讨，提出活动改进措施。
三、成立“班级垃圾减量活动研究小组”。
1、各班确定“班级垃圾减量活动研究小组”，研究小组将邀请家长、老师、学生共同参与，形成家校合一，达到人人参与垃圾减量活动，家家投身环保教育。
2、5月12日下发班级研究小组登记表。每班至少成立2个研究小组，每组由5个家庭组成(5名学生和5名家长)，家长与孩子一起确立相关研究主题，组织带领学生进行研究性学习，并将搜集、拍摄的资料、照片制作成ppt。学校将进行研究性学习汇报比赛。
上交时间：5月26日上交。
四、专家指导、实地访学。
1、学校将组织部分学生到城阳小涧西，实地参观垃圾分类再利用，将在专家的指导下走进实验室，模拟垃圾分类再利用。
2、与专家近距离接触，实地采访，了解有关垃圾减量的相关知识，寻找到理论支撑。
五、丰富多彩的校园活动。
1、开展“垃圾减量金点子活动”，各班学生可以针对家庭、学校、社区、社会等多方面，提出好的办法，切实做到垃圾减量。
2、开展“垃圾回收作用大”手抄报，学生搜集相关垃圾回收再利用的相关资料完成。
3、举行“环保教育进校园垃圾减量我行动”绘画、摄影展。
六、活动奖励。
1、评选“环保小达人”、“垃圾减量ppt制作达人”、“金点子小达人”“绘画摄影小达人”。
2、评选“环保教育进校园垃圾减量我行动”研究性学习优秀小组，“垃圾分类减量优秀家庭”。
3、学校将家庭垃圾分类统计数据表(一)、(二)，进行数据统计对比，依据数据学校将携手与环卫办、办事处专业人员进行研讨，提出活动改进措施。
校园垃圾回收方案篇九
今年是温州市争创文明城市和创建环保模范城市的关键一年，营造优美的城市环境势在必行。为巩固国家卫生城市创建成果，促进文明城市创建，不断提高市民良好的卫生习惯和文明素质，配合社区开展的“垃圾不落地”综合整治活动，结合我校实际情况，学校学生工作处特组织了“垃圾不落地、校园更美丽”主题实践活动，号召全校师生:从自我做起，从身边点滴小事做起，养成良好的卫生习惯。
1、加强环保教育，培养正确的环保观念。
2、养成爱惜资源、善用资源习惯及培养勤俭美德。
3、推行垃圾不落地活动，使校园、社区、瓯海区更美丽。
4、鼓励师生身体力行绿色消费。
1、倡议书。
学校向全体师生发出一份倡议书，倡议“垃圾不落地，校园更美丽”。要求大家从自我做起，从自身做起，宣传“垃圾不落地”，加强环保教育，培养正确的环保观念，做到“垃圾不落地”，提高自身素质，使垃圾减量并减少二次污染。
2、升旗仪式。
学生工作处把握时机利用升旗仪式对全校师生进行“垃圾不落地”宣传教育，使全体师生明确目的，并提出具体的实施要求，达到人人皆知。
3、主题班会。
召开一次主题班会，促进学生形成正确的集体舆论，以培养学生的集体荣誉感和责任感，进一步促进学生德、智、体、美、劳各方面的发展，并进行充分的宣传发动，真正起到教育和引导的作用，奠定扎实的舆论导向和理论基础。并在“垃圾不落地”承诺书上签字。
“一滴水能够映出太阳的光辉，你可曾想过，点点的经意和不经意间，就可体现我们当代学生的形象。就让我们从自己做起，从人人做起，从我们校园做起:垃圾不随地乱扔，看到垃圾主动拾起，扔到垃圾桶内，看到周围同学有乱扔垃圾的现象应及时劝阻和引导，共同养成文明良好的素质。”
4、加强生活规范教育，营造无垃圾之校园。
学校将利用值日、值周老师、领导行政值班和学校随机抽查相结合的办法，加强检查力度，减少这类不文明现象的发生，营造无垃圾之洁净校园。
5、各班成立“卫生督察员”、在教室、班级公共场地内巡视，专门捕捉“看见垃圾就捡”的镜头，他们把这些好事记录下来，由小通讯员写成通讯稿发布到班级主页中。
6、值周班级的卫生包干员每天下课和放学后捡垃圾。
7、发现乱丢垃圾的同学第一次，每次利用下课时间为全校做劳动服务一天，第二次做三天，第三次做一周，一周发现一个班级有三次乱丢垃圾的现象将对班级批评整改。
校园垃圾回收方案篇十
（1）项目承办企业基本情况（2）项目背景。
第一章市场背景及需求预测。
1、城市广告垃圾箱市场背景。
（1）广告垃圾桶项目是公益性和商业性的完美结合。（2）广告垃圾桶项目是城市夜景观新的亮丽风景线。（3）广告垃圾桶项目是创新的城市文化，创新的政府思维的具体呈现。
（4）广告垃圾桶项目是社会各界参与政府公益性事业的最好模式。
（5）广告垃圾桶项目是实现社会效益和经济效益双赢的最佳选择。
新移民城市——太原市，属于现代化城市，按照城市设计的标准，我司计划按照每条街道对“城市广告垃圾箱”进行布局，每隔500米的距离设计一个垃圾箱，初步预算广告垃圾箱500余个（具体按照政府对城市规划要求进行设计）。
一、垃圾箱广告简介。
本项目依托一个外观设计专利，运用市场上成熟的产品和技术，综合解决了环卫设施和户外媒体创新的问题。与同类产品相比，具有多方面的优势。
二、垃圾箱广告的特点：1、使用材质。
1.2mm厚镀锌板；6mm钢化玻璃；喷塑工艺烤漆；飞利浦日光灯管；国标固定件。
2、规格大小。
3、工艺。
钢板剪板折弯成型；除锈打毛喷塑；专业拼装造型；整体验收合格出厂。
4、展示。
可设置平面广告展示，滚动广告展示，led广告展示且在广告箱上方还可设计滚动式电子显示屏幕。
第三章合作期限及人员配置。
1、项目合作期限。
8年，到期可续。（依据此垃圾桶的自然使用寿命）2、项目办公地址。
山西省太原市（具体待定）。
3、项目人员配置。
项目各人员配置有项目负责人、外联专员、客服专员、招商专员、安装工人、维护工人等，以上人员的配置均由我司配备。
一、活动背景。
二、活动目的。
为垃圾桶穿新衣，贴海报；美化校园环境；
三、活动时间、地点。
活动时间：3月19日（星期三）下午1：30活动地点：校园。
四、活动开展方式。
为垃圾桶贴上海报；画彩绘；
五、活动流程活动前。
策划部：完成活动策划和具体的活动流程；
办公室：将活动宣传发布到网络平台；
活动中。
活动部：负责分配任务，并检查任务完成情况；
活动后。
活动部、宣传部合作：检查任务完成情况，对有瑕疵的作品进行修改；
各部完成后，及时清理垃圾废物。
办公室：做出活动总结和简报，将活动图片发送到网络平台上；
财务部：做出财务报表，列出支出明细；
六、活动意义。
院团委社团联合会青年志愿者协会203月14日。
策划部：张瑷麒。
校园垃圾回收方案篇十一
城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分重要的步骤，对于改善人民环境，实现城市的可持续发展，创建节约型社会具有重要意义。城市生活垃圾分类收集，不仅关系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生态环境建设最基础的工作，更是一项利国利民的事业。
本项活动主要是通过讨论、探究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生重视环境保护，注意节约资源。
（一）知识与技能
1、知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2、在日后生活中能够分类投放各类垃圾。
（二）过程与方法
1、通过提出问题、设置竞赛，引导学生讨论、设计方案、表达，培养探究问题的能力，进一步培养科学思维的素质。
2、培养学生的分析问题、解决问题的能力和创新能力。
（三）情感态度与价值观
1、培养学生的探究精神。
2、树立环保意识
重点：让学生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
难点：让学生设计垃圾分类方案。
1、组织准备：
3人一组，共分4组
一人作组长，主要负责上讲台汇报；一人主要负责设计方案；
一人负责记录活动情况，填写《活动报告》，并且作时间控制。
2、器材准备：
写字白板一块、《垃圾分类》活动报告（每小组一份）、笔、
《垃圾分类》ppt课件、多媒体设备
1、活动形式介绍
欢迎小朋友参加活动！本次活动以小组竞赛为形式，通过讨论、游戏、探究、设计方案、分享等方式让小朋友了解垃圾分类的意义和标准，从而树立环保意识。
给两分钟时间准备：请小朋友分成四组，给小组命名，准备才艺表演。两分钟后抢答，小组派代表上讲台报组名，并写在白板上。
1、小朋友在家里或到校园捡到垃圾，记得分类投放，争作“环保小卫士”。
2、搜集有关垃圾处理、分类的资料。
3、统计自家每天产生的生活垃圾，分类并称重。
4、开展社会调查，发问卷调查了解学校或社区里人们有关垃圾分类的环保意识。
5、以小组为单位，结合同学们的调查和收集的相关资料，在学校或社区开展一次垃圾分类的宣传活动，让更多的人了解垃圾分类的意义，积极配合垃圾分类的环保行动。
1、活动过程中注意要解释说明清楚每一个活动环节的要求、规则等等。
2、活动中注意加强互动，多让小朋友参与，关于环保问题几乎没有特别固定的标准答案，所以要注意听小朋友的回答，对其中的闪光点要及时发现，给予肯定和鼓励。
3、活动结束时，注意指导孩子们把垃圾分类的环保意识贯彻到生活小事当中。
1、垃圾分类标准：
“可回收垃圾”又名干垃圾，包括塑料制品、铁制品、木制品、纸张等。
“生活垃圾”又名湿垃圾，包括果皮、果核、菜叶、剩饭菜等。
“有害垃圾”包括废电池、过期药物、破损的温度计和日光灯等。
2、垃圾分类的好处：（垃圾回收再利用的好处）
酒瓶是高温加热制成的，对收集到的酒瓶再利用，还可以节约不少煤资源呢！
易拉罐是铝制成的，把易拉罐熔化后可以再制成铝锅、铝制零件、铝合金门窗等。
废纸是我们生活中常见的，它可以制成再造纸，能节约木材。
3、废电池中含有许多重要的化学物质如铜、锌、二氧化锰、氯化铵等，若能很好处理，可从中获得许多有用物质。
校园垃圾回收方案篇十二
为贯彻落实党中央、国务院关于垃圾分类和加强垃圾综合治理的决策部署，根据住房和城乡建设部等部门《关于在全国地级及以上城市全面开展生活垃圾分类工作的通知》和《省推进地级城市生活垃圾分类处理工作方案》有关工作安排，为探索、推进我市城市生活垃圾分类收集、处理工作，现制定《市城市生活垃圾分类工作方案（试行）。
拟建设垃圾分类箱配套设施垃圾收集压缩站8座（位置分别在大赉乡地局子、长虹街、罐头厂附近、政府后院永宁路、一中对面、烈士陵园南墙、财政局东侧、惠阳小学西南新明路）。使用电动环卫垃圾车收集分类箱内垃圾，就近运送至垃圾收集压缩站。
（二）餐厨车集中清理清运厨余垃圾。
拟购置餐厨车和干湿分离式垃圾桶，按照饭店规模分发统一管理，由环卫餐厨车每天傍晚定时作业，对市区餐厨垃圾进行分类专业收集，彻底解决马路排水口（地漏）的“疮疤”现象，达到厨余垃圾清理要求。
（一）垃圾分类亭代替物业小区垃圾桶作业。
购置垃圾分类亭、生活垃圾收集桶、可回收垃圾桶、厨余收集垃圾桶，用于市区280个自然小区垃圾分类工作。生活垃圾由压缩车清理，餐厨车清理厨余垃圾。
（二）第一批50个老旧小区垃圾分类管理。
对50个老旧小区投放垃圾分类亭及垃圾分类桶，同时为鼓励小区做好垃圾分类，推出“垃圾正确分类得积分”的`活动，每位居民正确垃圾分类一次，即可积分5分，每100分在消费时，就能直接抵扣1元。也就是说，正确给垃圾分类，也能赚钱了。正确给垃圾分类累计的这些积分，可以在小区附近的超市消费时，抵扣现金。在这些超市里，在超市沟通设立一台积分扣取终端，拿出社区发给的二维码放在上面扫一扫，就能直接抵扣。除了正确给垃圾分类能累计积分，家里废弃的可回收物，也能兑换成积分。比如500克金属、纸板、塑料，能分别兑换成40个、50个、60个积分。如果居民不方便拿这些可回收物去回收网点，也可以打回收预约电话，预约上门取。
进行垃圾分类工作情况、各小区排名及各类垃圾分类处理量的大数据分析，对日常工作进行量化管理，把垃圾分类这项动态、难监管的工作，转变为固定化、规范化管理，确保工作落到实处，激发百姓参与垃圾分类的积极性。
在我国垃圾分类不是一个新命题，但却是一个老难题。在一些大城市已经对生活垃圾做了细致的分类收集，我市多年来始终采用压缩车与垃圾桶配套混装收集的工作模式，采取垃圾分类方式需要整体作出布局。
校园垃圾回收方案篇十三
围内构建生活垃圾分类收运处置体系，逐步建立长效监督管理机制提供经验借鉴和基础保障。
根据需要配置餐厨垃圾处理设施，处理餐厨垃圾和部分落叶、杂草、枯枝等有机垃圾。
（三）分类投放按照分类标准，将生活垃圾分类袋装后（试点期间由政府免费提供“生活垃圾分类收集袋”和“其他垃圾收集袋”），分类投放到相应收集容器，由环卫工人负责分类装运。此外，可回收物还可预约服务企业上门有偿回收或自行送至再生资源回收点；大件垃圾可通过电召预约上门回收。（四）分类收运垃圾分类收运实行“分类手推车收集+压缩转运”机制。分类收集可采用手推车或直接配备带轮带盖垃圾桶。其中，分类手推车收集要满足以下要求：1、配备经过岗前培训的环卫工人，负责清运垃圾收集容器的垃圾；2、环卫工人配备的专用手推车要密闭、有分类装载功能，可分装多类垃圾。五、组织领导（一）领导小组为加强组织领导，成立冉义镇生活垃圾分类收运处置试点工作领导小组。领导小组成员名单如下：组长：曹光平（党委副书记、镇长）副组长：吴永琪（党委委员、武装部长）成员：喻旗（党政办公室主任）杨港（经济发展办公室主任）康志忠（经济发展办公室副主任）熊小平（社会事务办主任）李建伟（垃圾清运负责人）各村社区书记领导小组下设办公室，办公室主任由吴永琪同志兼任，办公电话：88759031。领导小组办公室负责全镇生活垃圾分类收运处置工作的统筹规划、协调和推进，具体负责制订生活垃圾分类收运处置工作实施方案和年度计划，宣传、监督、检查和考核的落实，协调落实生活垃圾分类收运处置工作经费。六、实施步骤1、召开工作动员会：协调领导小组成员单位、村社区、企事业单位召开一次工作动员会，成立领导小组，明确部门职责，布置生活垃圾分类收运处置工作。此项工作在2021年10月4日前完成。
2、前期准备工作：协调村社区完成试点小区垃圾产生情况、垃圾成分调查；购置垃圾分类收集桶，做到合理布点、标识清晰，按要求配备专用手推车、运输车辆；确定餐厨垃圾处理单位和有资质的废物处置单位。此项工作在2021年10月15日前完成。
3、开展宣传培训：通过标语、广播、会议等开展舆论宣传，发放生活垃圾分类宣传资料，对保洁队伍进行组织培训，此项工作与前期准备工作同步进行，在2021年10月20日前完成。
4、启动工作：在小区生活垃圾分类收集袋、收集桶及生活垃圾分类运输车辆等专门设施配置到位的情况下，启动生活垃圾分类收运处置工作。试点工作应在2021年10月20日底前完成。
回收垃圾主要包括报纸、书刊、纸壳、饮料瓶、废铜烂铁等；不可回收垃圾主要包括陶瓷碎片、卫生间厕纸、塑料包装物、塑料袋等难以回收的垃圾。
3.有毒有害垃圾。主要包括废弃的农药包装、医疗用品、灯管灯泡、电瓶电池、电子设备以及过期的药品、化妆品等垃圾。
购置垃圾分类收集桶，做到合理布点、标识清晰，按要求配备专用手推车、运输车辆；确定餐厨垃圾处理单位和有资质的废物处置单位。
3、开展宣传培训：通过标语、广播、会议等开展舆论宣传，发放生活垃圾分类宣传资料，对保洁队伍进行组织培训，此项工作与前期准备工作同步进行。
4、启动工作：在小区生活垃圾分类收集袋、收集桶及生活垃圾分类运输车辆等专门设施配置到位的情况下，启动生活垃圾分类收运处置工作。
5、总结经验：年底对我街道生活垃圾分类工作进行全面总结，形成书面材料，重点提炼试点经验；按照市、区工作安排，制订下一步生活垃圾分类收运处置工作计划，积极扩大分类收运处置覆盖范围。
七、保障措施（一）加强组织领导。各有关部门应高度重视推进垃圾分类收运处置工作，指定专人按照职责分工负责工作的落实；领导小组定期召开会议研究试点工作中存在的问题，加强对试点工作的检查指导，确保试点工作取得实效。
（二）落实资金保障。工作开展期间，宣传教育活动经费和生活垃圾分类区域内分类垃圾袋、垃圾收集容器、垃圾收运设施及餐厨垃圾处理设施配置所需经费等由街道村两级财政予以解决。
（三）加强宣传引导。通过广播、标语、横幅等多种形式开展宣传教育，提高群众的思想认识；积极组织开展生活垃圾分类专题教育与知识普及活动。
（四）总结完善推广。工作开展期间，定期向领导小组汇报工作情况；以垃圾分类工作为契机，进一步完善生活垃圾管理体系，推进生活垃圾全程依法监督和特许经营，深化环卫体制改革，建立长效管理机制。
清。（2）食堂垃圾处理要做到“三个有”：有专门处理清运垃圾的保洁员，有食堂卫生打扫、垃圾处理的运行管理制度，有专门的排废水通道，确保食堂卫生干净整洁。（3）校园内垃圾处理要做到“五个有”：有一定数量的垃圾桶，有供垃圾集中堆放的垃圾池，有托运垃圾的专用车（拖拉机、三轮车等），有焚烧池等处理垃圾的专用设施场地（垃圾池），有定期打扫环境卫生、处理垃圾的运行管理制度。（4）各学校厕所、乔家营小学猪舍垃圾处理要做到定期清扫、无害化处理。
三、垃圾处理工作重点（一）推行学校垃圾处理有效模式学校垃圾处理的基本模式是：一回收、二分散、三集中。一回收：师生把废料制品、破衣烂鞋、各类软包装瓶、废纸屑等能回收的无机垃圾归类投放，由专人回收并出售给废品收购站。二分散：学校日常生活中产生的剩菜、剩饭、烂菜、瓜果皮有专人负责清理，回收到养殖场再利用；人类粪便、生活污水等有机垃圾进入污水池，达到一定数量后抽出定点存放转化为有机肥入田。学校建房产生的废砖、废陶瓷、废瓦、余土等建筑垃圾，一律由业主或责任人负责清运，就近分散回填到由当地政府指定洼地。三集中：即不可回收无机垃圾采取两种方式集中处理。一是依各乡镇设施集中处理。离乡镇垃圾中转站或垃圾填埋场较近的学校采取“垃圾分类、学校收集、乡镇运输处理”方式进行生活垃圾集中处置。二是依托中心村设施集中处理。设在中心村小学的垃圾采取“学校分类、村收集处理”方式进行集中焚烧、填埋；其它边远小学的垃圾就地集中处理。（二）加快学校垃圾处理基础设施建设1、各校要按照实际需要配置一定数量的垃圾桶及垃圾池，有学生寄宿的学校都要建立有机垃圾沤肥窖。要完善校园内废水排放设施。2、各校要配置必要的垃圾清扫工具，做到每个教室和寝室有一定数量的垃圾清扫工具，做到日产、日清、日运，防止产生二次污染。
员进行督查，解决实际问题，要把学校垃圾处理工作纳入工作重点，精心制订方案，明确目标任务，落实工作责任，务必抓出成效。
（二）加强督查，促进落实。中心校对各小学开展垃圾处理工作情况实行不定期督查，查找问题，提出建议。对已经开展工作的要查成效、对工作正在进行的要查进度、对没有开展工作的要查原因、对影响工作落实的要查责任，使垃圾处理各项工作落到实处。
组员：秦振林、各班主任、团队干部2、健全队伍，加强分类管理（1）成立学校垃圾分类指导员队伍，明确各部门、组（室）、食堂、实验室负责人为学校指导员，具体负责本部门、组（室）的垃圾分类处置工作的日常宣传指导和管理、监督和检查。（2）成立班级垃圾分类减量指导员队伍，明确班主任为班级指导员，具体负责本班的垃圾分类处置工作的日常宣传指导和管理、监督和检查；成立班级垃圾分类绿色小卫士队伍，具体负责本班级的垃圾分类处置工作的自主管理。（3）规范保洁员队伍，加强学校层面的垃圾收集和处置工作。3、加大投入，完善设施设备。向各部门、组（室）、班级等发放生活垃圾分类减量宣传资料、垃圾袋等，指导全体教职工、学生将垃圾分类投放；校园内增设生活垃圾分类收集箱，班级内分设可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶。（二）加大宣传，体验实践，确保垃圾分类减量工作有效开展。1、多途径开展专题宣传活动，努力提升垃圾分类知晓率。通过教职工大会、专题午会、班队会、国旗下讲话、红领巾广播、板报、宣传栏、倡议书、电子屏幕等多种形式开展垃圾分类普及教育，强化师生垃圾分类减量意识，提升知晓率。2、多途径开展各种实践活动，努力提升垃圾分类践行率。（1）开展“光盘行动”，值日教师、团队干部组成检查团，每日对各班午餐情况进行跟踪检查，督促学生避免“舌尖上的浪费”，从源头上实现垃圾减量，倡导学生争做“光盘行动”的践行者、推广者、监督者，促使全校上下形成一种厉行节约、弘扬节俭的良好氛围。（2）开展“垃圾分类减量，从我做起”主题队日活动，以知识竞赛、十分钟队会、签名等形式进行垃圾分类减量活动，强化学生垃圾分类减量的意识，提高学生参与活动的自觉性和积极性。（3）“开展“小手牵大手”垃圾分类减量系列活动，志愿者服务等形式，倡导节约、环保、低碳的生活理念，带动家庭、社区关注垃圾分类减量，并积极配合、参与学校的相关活动中，携手共建勤俭节约、绿色环保的美丽家园。四、工作要求：
1、提高认识，明确责任。各部门、各组（室）、各班级要明确职责，高度重视垃圾分类减量处理工作，要将其作为建设文明校园、落实节能减排的工作来抓，积极做好实施和推进工作。
2、加强监督，务求实效。校领导小组定期对垃圾分类减量工作开展情况进行考核、监督和评价；学校大队部行为规范日常检查组将此项工作纳入各班级每日检查评比中；各部门、各组（室）、各班级要加强对本部门、本组（室）、本班级垃圾分类减量处理工作的监督，确保垃圾分类减量工作取得实效。
3、加强宣传，及时上报。各班级要加强宣传垃圾分类减量活动，并注重挖掘活动中的典型案例，以活动简讯的形式及时上报至学校大队部，书面稿和电子邮件均可。
附：垃圾分类收集、处理一览表2021年5月。
第5篇：小学垃圾分类实施方案******小学垃圾分类实施方案拟稿人：核稿人：签发人：随着社会经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，生活垃圾产生量持续增加，垃圾围城之困日显突出。学校作为人员活动密集的场所，作为教育单位，不仅仅是遵守垃圾分类的准则、方法、途径，他还有一项重要使命便是在日常的垃圾处理的过程中还要教育学生如何正确垃圾分类，养成垃圾分类的意识，增强学生的环保意识。基于此，结合我校实际，特制定本实施方案。一、指导思想以科学发展观为指导，以“小手牵大手，小孩教大人”德育系列活动为载体，进一步培养学生良好的卫生习惯，养成“保护环境，从我做起”的意识，做到变废为宝，建设未来可持续发展的节约型社会。根据本校实际情况，特制定垃圾分类实施方案，使垃圾分类回收长期化、规范化，同时让学生的良好习惯影响家庭和社区。
校园垃圾回收方案篇十四
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
地球是我们共同的家园，与我们息息相关，我们每一个人都不离开它。我们的课本上有这么一句话“我们的地球是一个美丽、可爱的蓝色星球！”，可如今环境污染越来越严重，而生活垃圾是当今世界十大环境问题之一。这些垃圾埋不胜埋，烧不胜烧，造成了一系列严重危害。虽然垃圾可以通过卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理以达到降低污染的效果。但垃圾无害化处理的费用是高昂的，处理一吨垃圾的费用约为一百至几百元不等。而且更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋，导致臭气蔓延，并且污染土壤和地下水体。
要解决垃圾处理和污染问题，可以通过减少垃圾的排放，改善生产、生活方式。此外，我们还可以通过垃圾分类的方法，解决垃圾处理和污染问题。为了保护我们的家园环境，我校倡议：
一、全校师生要树立“环境保护从我做起、从身边做起”的理念，强化节能减排意识，养成良好的卫生行为习惯。
二、班级、校园内设置多个贴上各类垃圾标签的垃圾桶或垃圾箱，实行垃圾分类投放。
三、老师自备垃圾桶，学生自备垃圾袋，各自把自己一天来产生的各种垃圾先装好，下午放学后再把各自的垃圾拿到班上或校园里分类投放好，养成不随手扔垃圾和垃圾分类投放的习惯。
四、少使用或不用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特别是不易分解和有毒有害的垃圾，能循环再用的用品必须做到循环再用。
五、每周进行一次可回收垃圾义卖活动。学校少先队大队部成立一个“志愿站”，由五、六年级各班派出一名志愿者组成，专门负责此项工作。把义卖得来的钱用于公益活动、用于奖励垃圾分类做得好的班级以及个人。
六、让垃圾分类走进社区，走进家庭，开展“小手拉大手”的活动。
倡议人：x。
20x年x月x日。
校园垃圾回收方案篇十五
为进一步引起同学们重视旧书刊籍的循环利用，并使可循环的物品得到充分利用，让大家养成勤俭的生活习惯，进一步的营造校内爱惜书籍的氛围，我院团委学生会特筹划并开展了毕业生废旧书籍回收再利用的活动。
毕业季即将到来，大四的'各位学长学姐在为毕业论文设计而忙得焦头烂额，自己大学四年来积攒的旧书也没有时间处理，特别是一些专业课书籍，本学院内可以实现循环利用，这不仅体现了当代大学生的节约意识，也体现了专业知识的传承过程。
二、活动目的及意义。
本次活动旨在体现节约意识，实现知识接力。为了使自己的爱心付诸于实际行动，以行动来帮助那些需要帮助的人；为了那一双双期待的眼神得到一丝丝安心和惬意。我们软件学院团委学生会再次展开一次爱心回收活动，主要针对即将完成大学本科学业，剩余有无用旧书的毕业生学长学姐们。
三、活动主题。
回收校园旧书，让知识接力传承。
四、活动时间。
五、活动地点。
20xx级学长学姐宿舍区。
六、活动参与对象。
海洋地球科学学院秘书处全体成员。
七、活动安排。
一前期工作。
1.联系团委老师征求老师同意后向20xx级班级负责人发关于此活动开展的通知。
2.设计登记表格内容包括姓名、班级、捐书本数、书名。
3.联系设计公司设计书签纪念品。
4.秘书处成员进行分组分工，列出安排表。
二活动期间。
1.秘书处成员佩戴秘书处徽章到学长学姐宿舍收书，以表示自己身份，注意带笔和统计表，注意礼节，要对学长学姐尊敬，最后赠送小礼品。
2.每天活动结束后，将记录单交给小组长，最后汇集给部长。按年级和学科统一将书分类、编号放至存书地点。
3.每日通过qq发布本日收书情况，提出遇到的问题并加以改进。
4.拍摄工作照片。
三后期工作。
1．活动结束后将所有记录单汇总并做成电子表格进行存放。
2．联系通讯部就此次活动进展情况撰写新闻稿公布在学院网站上。
八、注意事项。
1．活动期间需准时到场，对宿舍位置提前做好考察，提高工作效率。
2．收书时要注意礼节，离开时要对学长学姐表示感谢。
九、经费预算。
书签：200元。
表格：5元。
合计：205元。
海洋地球科学学院学生会秘书处。
二〇xx年四月十二日。
校园垃圾回收方案篇十六
垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。
通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视；再宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确的进行垃圾分类，保护环境；最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾回收问题。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，共同保护地球。
主办：xxx大学委员会。
策划承办：xx大学青年志愿者协会。
赞助：xxx。
20xx年x月x日至20xx年x月x日。
全校范围，重点在……生活区附近。
1、校园的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类情况，哪些属于可回收的'哪些属于不可回收的，引导同学们将垃圾分类放，为环保做出自己的微薄贡献。
2、在宿舍园区宣传垃圾分类知识，让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放，可回收的单独放一边等待xx同学来收，不可回收及时送垃圾中转站。
3、据调查食堂门口是发传单的集中地，往往到处有传单乱扔得现象，故倡议广大同学看完传单后将传单放到可回收箱内；同时在食堂各个门口设立传单回收桶，方便同学将传单放入其内，定期将传单统一回收（注：xx4只，xx2只）。
（一）活动前期：
2写好策划，做好相关的审批工作。
3制作宣传单，并好宣传工作并与各班班长联系以便招募志愿者。
4要合理分配好工作人员的工作以保证宣传工作顺利进行；
（二）活动中期：
1、组织一次班长会议，让各班班长鼓励该班同学报名当志愿者。
3、统计报名者人数并确定志愿者名单，然后向志愿者讲明此次活动的内容和安排。
（三）活动后期：
1、组织工作人员和志愿者拍大合照。
2、上传新闻，做好宣传工作（新闻中心）。
校园垃圾回收方案篇十七
中央电视台制作全民节约大型活动的节目，拉开了全民节约共同行动的序幕，全国人民以各种各样的方式行动起来参与这项活动，作为祖国未来的建设者和接班人，我们大学生应该如何参与这项活动是我们要深深思考的问题，平常人能做到的节约行动，我们大学生能做到，我们要从更深层次上参与这项活动，节约不仅要从眼前考虑，更要从长远出发。校园里每天产生大量各种各样的垃圾，这些中包含着废旧纸张，饮料瓶，各种包装盒，这些其实是一笔资源。
众所周知，塑料是以石油为原料生产的，而石油是一种不可再生的资源，越用越少，但同时它也是国民经济发展不可缺少的重要能源，我国从1993年起成为石油净进口国，此后原油进口量逐年增大，由1996年的2622万吨增加到xx年的6941万吨，xx年中国原油净进口超过9112万吨。在十年左右的时间里，石油净进口量增加了7倍，外贸依从度接近一半，原油价格受世界油价控制，制约了我国经济的高速发展，与此同时每年有不少的塑料制品被白白扔掉，不仅污染了环境，而且浪费了资源，废旧塑料可以用来提炼燃油，一吨塑料至少能回收600千克的汽油和柴油，另外，废塑料还可以制成再生塑料（一吨塑料至少能回收600千克的汽油和柴油，另外，废塑料还可以制成再生塑料，循环再生的次数可以达到十次。塑料来自地球上不可再生的资源石油，回收废塑料就是在节约石油。20世纪90年代以来，中国国民经济年均增长9.79％，原油消费年均增加5.77％，而同期国内原油供应增长速度仅为1.67％。1993年中国成为石油净进口国，此后原油进口量逐年增大，由1996年的2622万吨增加到xx年的6941万吨，xx年中国原油净进口超过9112万吨。在十年左右的时间里，石油净进口量增加了7倍，外贸依存度已经逼近30％。最迟在xx年，中国的石油进口规模就将突破1亿吨大关.但与此同时大量的废旧塑料又被白白扔掉污染环境，回收废旧所料说了是为了减少环境污染，说大了就是为国家所贡献）。
数理学院团总支鉴于唤青社于xx年4月22日在洋浦校区部分宿舍（100间）开展废旧书报回收活动，每两星期进行一次回收活动，在半个多学期的时间里共进行了8次回收，所得资金600余元。且杨浦校区现有近xx间宿舍，其中数理学院现有近100间宿舍。如果能在所有学生宿舍开展这项活动，将会有一笔非常可观的收入。将回收的资金拿出一部分积极响应共青团云南大学委员会与云南大学学生会共同发起的“一元钱”行动，将不但为环保做出自己的一份贡献，同时也是在奉献自己的一片爱心，让更多的同学感受到校园的温馨，感受的同学的关爱。
校园垃圾回收方案篇十八
尊敬的市民朋友：
经济社会快速发展和生活质量持续提高，催生了生活垃圾生产量的快速增长，垃圾治理成为当前生态文明建设和污染攻坚防治的重要方面。践行垃圾分类，是垃圾变废为宝、防控垃圾污染最简单、最有效的措施，是讲公德、讲文明的直接体现，是我们所有垃圾制造者应尽的责任和义务。为此我们向全体市民倡议：
一、养成分类习惯。
增强“垃圾分类、绿色环保”意识，准确掌握垃圾分类知识，持之以恒地在家庭、单位对垃圾进行收集和分类投放，使垃圾分类成为每个人的生活习惯和自觉行为。
二、传播分类理念。
主动开展垃圾分类知识宣传普及，以自身的实际行动，影响家庭、单位等身边人，营造垃圾分类“人人知晓、个个参与”的浓厚气氛，助推垃圾分类成为城市时尚。
三、参与分类管理。
积极参与垃圾分类监督管理，及时举报制止垃圾混投混装混运行为，坚决抵制违反垃圾分类规定的人和事，以积极的姿态推进全区生活垃圾分类减量工作行稳致远。
四、倡导源头减量。
养成低碳节约、循环利用的工作生活方式，积极参与“光盘行动”、“限塑令”等垃圾减量行动，自觉抵制过度包装，减少使用一次性用品，尽量选购净菜，以每个人的自觉行动控减垃圾减量。
市民朋友，生态净则文明兴，垃圾分类，功在当代，利在千秋。让我们从现在开始，从自身做起，立即行动起来，自觉开展垃圾分类，为建设文明生态通州、为子孙后代留下绿水青山而共同努力。
通州区城市管理局。
通州区生活垃圾分类管理推进工作领导小组办公室。
通州区精神文明建设指导委员会办公室。
垃圾分类是对垃圾进行前处置的重要环节。
通过分类投放、分类收集、把有用物质，如纸张、塑料、橡胶、瓶罐、金属以及废旧家用电器等从垃圾中分离出来重新回收、利用，变废为宝。既提高垃圾资源利用水平，又可减少垃圾处置量。它是实现垃圾减量化和资源化的重要途径和手段。
垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革，是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。
垃圾分类的优越性被越来越多的人所认识，垃圾分类的管理办法正在文明国家、地区普遍推广，成为当前和今后垃圾管理变革的发展趋势。
垃圾分类的好处有以下几点：
1、减少占地。
2、减少环境污染。
3、变废为宝。
1、可回收物。
指适宜回收循环使用的纸张、塑料、金属、玻璃、瓶罐等。由区环卫处在小区、单位统一设置可回收物制式收集箱（蓝色），并统一收运、分拣、处置。同时鼓励市民将可回收出售给具有回收资质的再生资源公司，由各单位、小区物业公司（社区代管）指定专人对自行出售的可回收物种类、数量进行统计并报分类办汇总。
2、其他垃圾。
指餐巾纸、卫生间用纸、尿不湿、薄型塑料袋、污染较严重的纸张、厨余垃圾等。由区环卫处在小区、单位统一设置其他垃圾收集桶（灰色），并负责收运处置。
3、有毒有害垃圾。
指废电池（镉镍电池、氧化汞电池），废荧光灯管（日光灯管、节能灯等），废温度计、废血压计、废药品及其包装物，废油漆、溶剂及其包装物、废杀虫剂、消毒剂及其包装物、废胶片等。由区环卫处在小区、单位统一设置有毒有害垃圾制式收集箱（红色），并统一收运、二次分类后分别贮存，并由专业单位规范处置。
倡议人：______。
20____年__月__日。
