在制定方案的过程中，我们应该积极倾听和吸收各方面的意见和建议。制定方案时，要充分关注可操作性和可持续性，以确保长期效果的实现。通过以下范文，我们可以了解到不同领域和问题的解决方案，为我们制定自己的方案提供思路。

六一晚会活动方案篇一

一年一度的“六一”国际儿童节即将来临，本着“把孩子的节日还给孩子”的目的，经我园与家长委员们共同商讨，决定于20__年5月29日—31日，分组组织幼儿开展庆“六一”文艺演出，让孩子们用自信、健康来展露他们的才华，幸福、快乐地度过节日。具体活动安排如下：

一、演出时间：

b班(小六、小七、中一、中二、大三、大六)：5月30日上午9：30—10：30。

二、演出地点：一楼音乐表演厅。

三、参加人员：全体教师、幼儿、家长。

四、人员安排：

总策划：

舞台、场地布置：

灯光音响：

维持秩序：

录象：

五、各组主持人和协助人员安排：

a组：

节目协助人员：

b组：主持：

节目协助人员：

c组：主持：

节目协助人员：

六、注意事项：

1、演出前一天才把票发给家长，要求家长凭票和接送卡入场。家长入场时间是：9：10—9：25。

2、保安一定要严格验票和检查接送卡，缺一都不给入园，验完票后把票收起来。各班一定要通知家长带上接送卡！

3、以上从班级抽出来帮忙的教师8：20分到安排的班级，协助化妆、换服装和管理幼儿。

4、每班挑选一名家长义工，在本组演出当天9：10到音乐表演厅，协助维持会场秩序。

5、不在园吃早餐的班级，要自行通知并做好家长工作。并要求家长要在8：00前把幼儿送到班上。

6、由于幼儿、家长人数较多，请各班老师一定要确保幼儿演出和观看演出时的安全。

七、其他事项：

1、彩排时间安排：28号上午a组；29号下午b组；30号下午c组。

2、因23号下午举办家长学校，占用了中五、大一的练习，28号下午音乐厅场地给中五、大一用。因中六班练习场地只安排一次，现27、28日早上8：00—8：30音乐厅场地给中六班练习。

3、29、30、31上午演出时间，音乐表演厅周边的器械、场地暂停使用。

4、六一给每个幼儿一份礼物，由黎继尧、张秋红负责。

5、家长入场卷的印刷、发放由周小健负责，入场卷每组演出的前一天上午发到班上，下午班级教师再发给家长。

6、化妆安排：外请化妆师，化妆品由外请化妆师提供，演出当天每班派一名外请化妆师，各班老师(或可邀请部分家长)协助化妆。

六一晚会活动方案篇二

一、主办单位：

委宣传部。

关工委。

团县委。

妇联。

教育局。

文广新局。

广播电视台。

承办单位：艺术学校。

二、时间及地点：

xxxx年6月1日晚7：30在大剧院举行。

三、参加人员。

1、邀请领导：县委书记，县委副书记、县长，县政协主席、县人大副主任，县委副书记同志，县委常委、常务副县长，县委常委、纪委书记同志，县委常委、宣传部长，县人大副主任，县政府副县长，县政协副主席，县关工委常务副主任。(11人)。

2、参加人员：县直各部门分工负责人、妇委会(女工委)主任、团委书记，县直各学校分工负责人、团委书记及部分学生和家长，约700余人。

四、演出程序。

1、为县领导佩戴红领巾。

2、县领导致词3、演出开始，预计100分钟。

4、演出结束，请领导上台慰问演出人员并合影留念。

五、责任分工。

1、县委办公室负责通知县直有关部门参加人员并发放电影票;负责各大班子领导出席活动时引导、安排座次;通知县电视台、报社做好宣传报道;协调县供电公司负责电力供应;协调县公安局负责演出场地的消防执勤、安全保卫、验票放行等工作。

2、县妇联负责演出活动的组织协调，主要是邀请县领导;负责起草领导致辞;负责节目把关。

3、县教育局负责通知安排县直各学校参加人员。

4、县文广新局、小太阳艺术学校负责节目彩排工作。

5、小太阳艺术学校负责编排节目，准备节目所需服饰、道具，联系演出场地，布置舞台及所需音响、灯光等。

六一晚会活动方案篇三

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保。

2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师!多一份细心，多一份关怀，多一声问候，多拥抱孩子，微笑每一天(解放孩子的思维，使孩子会学;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。)。

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及园内外周围环境);张贴宣传标语;气球、彩带、挂彩旗、横幅布条等。

3、同时在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。

4、准备当天表演的场地、布置家长到位后的场地安排、提前分发邀请函，以及相关活动前的有关准备。

(一)活动倡议。

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，主持人合鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：20年x月x日。

3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

4、形式：通过在本园的宣传栏向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书、邀请函引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

(二)系列活动。

本次“六一”国际儿童节活动以“亲子活动--亲子游戏、节日聚餐”、“表彰大会”、“文艺表演”等形式来进行。

1、亲子活动--亲子游戏、节日聚餐。

(1)目的：通过亲子游戏，节日聚餐等亲子活动，增进亲子间的情感，让幼儿沉浸在融融的节日气氛中，感受六一节日的快乐。

(2)要求：每班准备一个有创意的亲子活动方案，活动以游戏、聚餐为主。

2、表彰大会。

(1)目的：每班评选出一名优秀家长和一名红花幼儿，通过表彰活动，激发家长和幼儿的积极性。

(2)要求：关注幼儿教育的发展，善于学习新的教育理念和家庭教育新知识，用科学方法教育、评价孩子，营造健康和谐的家教氛围;理解、支持幼儿园和老师的工作，积极参与或配合幼儿园的教育、教学活动，关心幼儿园发展并积极建言献策;原来评过的不再参加。

3、文艺表演。

(2)要求：提前走台，注意各班场地的合理安排，各班老师保育员维持好秩序并注意安全。

六一晚会活动方案篇四

开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果，特制定学校“庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

一年一度的“六一儿童节”是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。

二、活动主题。

“阳光下成长，快乐中飞翔”

三、活动领导小组。

总指挥：__、总策划：__、后勤保障：__、节目总负责：__、协调：全体管理人员。

四、活动时间。

大操场、班级教室、专用教室等。

文艺汇演、年级主题活动、校园环境美化装饰等。

用书画布置教室校园、各年级排练六一表演节目、准备六一活动道具等。

1、庆"六一"文艺展演。

为营造节日文化氛围，展示我校的艺术教育成果，学校将于5月31日上午开展"阳光下成长，快乐中飞翔"庆祝六一活动，举办一场大型文艺汇演。要求面向全体，关注个体，搭建学生展示舞台，充分展示学生的才能，验证我校艺术教育的成效，同时提升学生鉴赏能力。

快乐篇——二年级结合“快乐庆祝六一”、“诵读经典”主题编排节目。

成长篇——四年级结合“社团成果展示”、“成长仪式”主题编排节目。

毕业篇——六年级结合“感恩校园老师”、“毕业仪式”主题编排节目。

2、校园环境美化装饰。

六一前夕，各班进行一次班容班貌布置，让学生动手动脑，挖掘学生的潜能，培养学生的创造能力，在美术老师的指导下为校园装饰布置。(王丽芝老师总负责)。

3、开展“我最喜欢的节目和作品”评选活动。

对所有表演节目和美术作品进行打分，最后评定一、二、三等奖。在活动期间表现突出的班级颁发争章和奖状。

4、校开展学唱活动。

学唱本次活动主题歌——《快乐阳光》，并自制表演助兴道具，六一汇演最后节目全校师生大合唱。

九、注意事项。

1、全校师生积极参与本次活动，注意各项安全，各班主任组织学生做好活动的准备工作。

2、由年级负责人组织讨论确定表演节目，x月x日上报节目名称(包括各社团)，x月x日前节目成型。

3、为保证节目质量，汇演前期将进行节目筛查，节目彩排时间另行通知。

4、活动中注意校园环境卫生、不乱扔废弃物。

六一晚会活动方案篇五

这是一个充满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习，方案如下：

一、活动目标。

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。

二、活动准备。

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。

2、以班为单位作好参加活动的准备。

(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)。

(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。

(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。

(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。

4、你就准备活动奖品和礼品。

5、做好主持工作准备。

6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

五、活动时间及场地安排。

5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。

5月27日：环保“有用的纸盒”制作比赛;。

5月30日：“二幼之星”比赛;。

5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)。

三、活动内容与要求。

1、幼儿诗歌表演赛。

(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。

(3)评奖：

根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。

2、环保“有用的纸盒”制作比赛。

(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。

(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。

(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

4、“二幼之星”比赛。

(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

a、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

b、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。

c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。

(3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。

(5)比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。

5、游园活动。

(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

(2)游戏内容：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。

(3)活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。

四、扩大影响。

目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

时间：5月20日至6月1日。

媒介：电视、报纸新闻、本园家长。

方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。

六一晚会活动方案篇六

一个好的活动策划一定会注重受众的参与性及互动性。你会写六一晚会活动策划方案吗?下面小编给大家带来六一晚会活动策划方案，希望大家喜欢!

一、指导思想：

为了营造欢快、健康、祥和的“六一”喜庆氛围，进一步推进“2+1”工程创建，充分展示我校学生的综合素质，促进全体学生健康快乐地成长，借六一国际儿童节这一契机，面向全体学生，激发其对艺术的兴趣和爱好，培养他们健康的审美情趣和良好的文明素养，着力推进和加强校园精神文明建设，提升我校素质教育教学质量和办学品位，经校长室研究决定组织一次以个人才艺大比拼为目的的庆祝活动，为使才艺展示、竞技活动顺利进行,特制定本方案：

二、活动口号：

“庆六一、展才艺、比技能，”

三、节目要求：

1.以班级为个体，面向全体、全面展示学生才艺，让全校每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验活动的乐趣。每班至少要有5个不同类型的文艺节目参赛，节目包括四大类：器乐演奏类、体能竞技类、舞蹈歌唱类和曲艺综艺类。目的能够充分展显各班“2+1”工程训练效果，接受学校对各班全方位的整体检阅。节目以现场打分的形式给予评价。

2.在5月31日验收节目前各班要充分利用空余时间，做好训练工作，努力提高班级文化的档次和演出节目的品味。

3、各班要布置富有欢庆气氛的环境;学生要佩戴红领巾且服饰整齐。

四、组织机构：

总策划、总指挥：单##。

摄影：

分设五个评审小组：

一二年级评审组：组长：单立堂成员：

王玉霞颜彩云马丽朱文莉陈兰英。

三年级评审组：组长：成员：

四年级评审组：组长：成员：

五年级评审组：组长：成员：

六年级评审组：组长：成员：

1、5月31日前为宣传准备、训练阶段;。

2、5月31日至6月1日为演出、现场评审阶段。具体时间和活动程序：统一在下午大课间进行，由各班主任向指定的评审小组组长口头申请受检具体时间和地点，原则在各自班级举行，班主任和任课教师共同安排好活动的场地，维护好学生演出、观看的秩序。

评比项目：分年级段，不分节目类别进行评比。总分50分，45分以上为优;35—45分为良;30—35分为中;30分以下为差。

评分标准：要求达到“四把看”;一看全员参与率，要面向每一个学生，特别是器乐演奏与体育竞技两个项目上，要达到人人参与;参与率达100%给予10分;达80%给予8分，以此类推。(10分)。

二看节目的数量，五个节目以上(含五个)给予10分;四个节目给予8分，少一个节目扣2分。(10分)。

三看节目的质量：(30分)。

1、内容积极向上,有时代气息，有情趣，有童趣，有朝气;能受到学生欢迎。(5分)。

2、表演形式新颖有创意、力求多样化;编排具有合理性、连贯性、完整性。(10分)。

3、穿着大方得体，精神面貌好;服装整洁，仪态大方。(5分)。

4、有艺术欣赏价值，音乐表现生动演奏连贯流畅，舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感。艺术感染力强;朗诵熟练，声音洪亮，吐字清晰，声情并茂。(10分)。

__幼儿园：

为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌，经中心学校研究决定5月23日在__溪小学举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。为使庆祝活动顺利进行,特制定本方案如下：

通过开展“庆六一、展风采”活动,使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福,难忘的“六一”儿童节。使教师、家长在参与儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的风采活动，进一步塑造全乡学校的良好形象。

1，学生作品展示;。

各校在__小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台，此项工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。

2，文艺节目汇演。

三、组织机构。

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，__红兼任办公室主任，具体负责此项活动工作。

时间：20__年5月23日。

地点;__小学.

主办单位：__中心学校。

场所布置：会标，宣传标语。

出席人员：县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。

活动程序：

1、8;00-8;30;庆祝仪式.升国旗.领导讲话.__溪小学学生表演校园集体舞.

3、8：30-9：00;评委观看各校学生作品，并给作品评分。

五、活动要求;。

(1)、5月22日，各校携带本校学生作品到__溪小学布置展厅.教室安排;__溪小学教学楼一楼教室自西往东，第一个教室__小学、__小学，二个教室__溪小学，三个教室__中学，第四个教室__小学、__小学。

(2)、5月23日上午，....各(提供)校选派20名学生代表(包括演员)及领队和辅导老师参加，__小学、___中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗，参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好.

(3)、各校代表必须在5月23日上午7;30之前赶到活动地点.

(4)、活动布置安排由中心学校负责，__小学配合完成.

(5)、各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委，组成庆祝活动评审小组.评分方法：去最高分和最低分,取其平均分为该项目得分.

1.评比项目;。

(1)学生作品。

(2)文娱节目。

(3)学校总评。

2.奖项设置;。

(1)学生作品;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个;。

(2)文娱节目;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个;。

(3)学校总评;一等奖1个;二等奖2个;三等奖2个;。

3、奖金设置。

(1)、学生作品奖：一等奖30元、二等奖20元、三等奖10元。

(2)、文娱节目奖：一等奖50元、二等奖30元、三等奖10元。

(3)、学校总评：一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元。

一、活动目的：

1.少先队员“六一”联欢。

2.营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质。

3.用歌声、用舞蹈、用诗歌赞美友情、赞美母爱、赞美祖国。

二、活动主题：

“七彩童心灿烂梦想”

三、彩排时间：

因滨海礼堂六一前后滨海幼儿园也需要使用，彩排的时间作如下安排：

1.5月30日(周四)上午8:00—11:10，1—3年级和音乐组踏台;(音乐由沈云峰老师控制)。

2.下午1:30—3:50，4—6年级和英语组踏台。(音乐由沈云峰老师控制)。

3.5月31日(周五)上午8:00按节目单顺序统一踏台彩排，轮到节目未到彩排现场，跳过不侯，敬请谅解。因最后谢幕需要全体演员上台，所以周五早上的踏台请每个演员都到场。(建议：如果踏台时间与化妆相冲突，可以到滨海报告厅化妆。)。

4.注意点：彩排时，请老师注意安全。

四、正式演出时间：

20__年5月31日下午12:00出发13:00正式开始。

五、活动地点：

滨海报告厅。

舞蹈、音乐剧、歌曲联唱、器乐表演等。

七、节目分配数：

校队3个、英语组1个、1—5年级组各2个、六年级组2个体育组一个。

八、参加对象：

学校全体师生。

九、组委会成员：

组长：倪光辉。

副组长：董丹阳、陈桂明。

成员：吴建军、王银亚、张红、蒋丹、沈云峰、孔繁荣、、骆琴琴、柴冬儿、陈佩佩、

章佩佩、励约、林海珍、钱宝串、肖群慧、蒋凤亚。

十、活动任务安排：

1.主持人：鲍艺涵、吴文忆、陈奕恒、陈语心、叶泽涛、董霖。

2.节目串稿：王银亚。

3.主持人负责：金晶。

4.标语、场地布置：孔繁荣和其他美术教师(5月31日早上布置完成)。

5.音响、灯光：沈云峰。

7.拍照片：许照春、张伟姬摄像：蔡何亚。

8.校合唱队负责：翁伟女。

9.前场催场：

10.后场催场：吴清水、林铮。

11.舞台总监制：骆琴琴。

12.现场纪律组织：年级组长、班主任、其他各位教师。

2.文艺汇演。

十二、活动要求：

1.请老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，带班老师主动协助做好准备工作。

2.全体学生带凳子。

3.请各班班主任及带队老师对学生进行守纪律、讲文明等教育。

4.节目相关的磁带、光盘放入信封(写清节目名称)于5月26日(周一)12:00前上交沈云峰。

一、活动主题。

“分享快乐，奉献爱心”

二、活动目的。

1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。

2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。

1、六一表彰庆祝大会。

2、“跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。

四、活动时间。

1、6月1日上午(星期五)8：30—9：30：六一表彰大会。主会场：会议室，各班派一名老师带2名学生参加。分会场：各班教室。

2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。

3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。

五、活动准备。

1、学生准备：5月26—31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(纸币)。

2、学校准备。

制作会员卡。1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。

3、班级准备。

各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排两批学生换班营业)。

各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如：快乐商场、爱心超市等，用a3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化)。

各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。

教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。

场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸。

4、楼道巡视员安排：巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录学生文明情况)。

1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。

2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。

3、活动结束后要注意及时清理干净场地。

活动结束后，将评选出“人气班集体”、“营业员”。

_月_日——_月_日。

二、活动主题。

欢乐童年精彩无限——江南艺术儿童节。

届时，各部通过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20__年儿童节。

(一)大酒店“欢乐童年精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计。

凡是点到大酒店儿童套餐的小朋友，在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛(书画比赛要提前报名参加)，获奖小朋友均有礼品赠送。

1、儿歌演唱比赛：曲目为背景音乐里的二十首儿歌，一部、三部、大酒店同时进行，各部根据情况确定小朋友报名数量。

2、儿童舞蹈演出：由__公司提供，只在大酒店晚会中间参差进行，——由徐鼎明负责落实。

4、趣味谜语竟猜：共设谜语100条一部、二部、大酒店同时进行，大酒店晚会随机进行安排，由主持人负责。

5、江南六一儿歌朗诵比赛：在一部、二部、大酒店同时进行。

(二)联动促销。

活动二：_月_日——_月_日活动期间，凡在六一期间来江南各店用餐者，均可免费获赠气球一个。

(三)大酒店晚会现场装饰。

1、舞台设计：“欢乐童年精彩无限”主题背景布，周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰，突出童真、竞技的氛围。

2、宴会厅内布置：用气球装饰与彩色纸花布置。

3、其他点缀：在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画，作为展览。

四、活动宣传。

2、门厅装饰：一部、三部、大酒店用气球做彩门装饰，营造六一热闹氛围。

3、媒体宣传：__。

4、视觉宣传：_月_日(提前三天)各店开始宣传，主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广，以达到的效。

五、套餐设计。

本次活动套餐设计以营养为主，主要在大酒店宴会厅以销售套餐的形式进行，套餐分设六款，共计46套。

六一晚会活动方案篇七

通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。

二、活动主题和宣传口号。

1、活动主题：幼儿园的快乐，成长的空间。

2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师!(解放孩子的思维，使孩子会学;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。)。

三、活动准备。

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。

2、以班为单位作好参加活动的准备：

(1)排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目;。

(4)收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。

(5)专业培养孩子们学习cys，总结方法，提前练习。

6)材料样品。

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。(奖品可考虑凡是参与孩子均可以不同名义配发奖品，提高孩子参与活动的积极性，还可适当考虑加入家长的奖品准备)。

4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。提前做好各项工作。

四、活动内容。

(一)活动倡议。

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：20__年5月20日至20__年6月1日。

3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

(二)系列活动。

本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧、舞蹈表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”、识字课展示等系列活动的形式来进行。

1、幼儿故事、童话剧表演、舞蹈表演赛。

(1)目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演、舞蹈表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力以及孩子对儿歌故事的动作支配能力。

(2)要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧、舞蹈表演，体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

(3)评奖：

根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。

a、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个;。

b、最佳舞台表现奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台表现奖6个。

c、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。

2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)。

(1)目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的.环保意识。

(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。也可以提前邀请家长一道与孩子们进行服装的制作，互相配合，使家长体验幼儿生活。

(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

同时可举行一场儿童时装秀的节目，将孩子们制作的服装穿在孩子们的身上，进行进一步的展示;同时家长也可以参与到其中，抽取几位配合能力比较强的家长穿上自己制作的服装与孩子们一道表演，展示幼儿园家园共育的良好作风，使家长能感受到幼儿园的潜力所在。

(4)评奖：

根据幼儿和家长的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖，同时可以评出最优秀家长奖。

a、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个。

b、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。

c、最优秀家长奖：根据家长在整个活动的实施过程中所表现出的配合能力、协助能力、表演能力等等方面选出几位。

3、小能人比赛。

(1)目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。

六一晚会活动方案篇八

合：大家好。

男：六月里阳光明媚。

女：六月里花香四溢。

男：六月里歌声嘹亮。

女：六月里播撒希望。

合：在这火热的季节里，我们欢聚一堂，热烈庆祝自己的节日——“六一”国际儿童节。

男：当世界的某些地方炮火硝烟，无数少年儿童遭受战争和疾病的苦难时，我们在祖**亲的怀抱中幸福成长。

女：当世界一些儿童流离失所、远离知识时，我们在父母的关爱下，在老师的悉心教育下茁壮成长。

男：我们放声歌唱。

女：我们尽情舞蹈。

男：象一群快乐的小天使在人间嬉戏。

女：咦，这不是《聪明的一休》里的主题歌吗？

男：对呀，今天一休哥也来和我们一起过节了。

女：太好了，我们快请他出来呀。

合：有请二年级的一休哥。

（小演员：哎。来了）。

男：接下来出场的是我校的书画特长班的精英和校器乐队的古筝手，他们将一起合作，在悠扬的古琴声中挥毫泼墨，带给各位诗一般的享受。

男：你信不信，幼儿园的小朋友能在一个月内记住一百首唐诗和500条成语。

女：不相信。

男：这可是千真万确的事情，我们小青螺艺术幼儿园采用了一套全新的教学方法，能让小朋友在短短一个月时间里记下一百首唐诗和500条成语。耳听为虚，眼见为实，你看了就知道了。。

女：今天是我们自己的节日，你会哪两个字来形容你此时的'心情。

男：快乐。

女：对，今天我们无比快乐，请听我们三年级小朋友的心声《快乐的节日》。

男：你能背《百家姓》吗？

女：不能。

女：请欣赏舞蹈《百家姓》。

男：现代拉丁舞是国际比赛项目，它形式欢快、活泼，深受少先儿童的青睐，请欣赏四年级学生的拉丁舞表演《快乐的牛仔》。

六一晚会活动方案篇九

b：亲爱的老师同学们。

合：大家下午好！

a：今天，我们欢聚一堂，载歌载舞。

b：今天，我们激情满怀，心潮澎湃。

a：今日，我们将走进舞林胜地，感受优美动人的舞姿。

b：今日，我们要送去真挚的祝福，感谢莅临指导的嘉宾。

a：带着嘱托。

b：带着祝愿。

合：我们相逢在这收获的季节里！.

a春夏秋冬，黑夜清晨，日月如梭，光阴似箭，

b当小树又增加一个年轮，当春天有拥抱着大地，当冬天又露出灿烂的笑脸。

a时间老人领着我们有敲响了时间的大门，让我们共同迎接xx年！

b祝爸爸妈妈、爷爷奶奶们身体健康。

a：祝亲爱的老师们兔年大吉。

b祝可爱的小朋友快乐成长。

合：祝大家在新的一年里万事如意，心想事成，合家团圆！

b今天，我们怀着万分激动和感恩的心，敞开心扉向在座的各位做一次汇报。

a伴随着欢声笑语，浓缩着飞扬的激情，愿我们的努力付出化作一首激情的欢歌，谱写出校外艺术教育更加靓丽的篇章！

b:“梦想飞扬”成名舞蹈专场汇报演出。

合：现在开始！

雪山小康巴。

a：康巴族舞蹈的特点是节奏明快，热情奔放，语汇新颖，风格独特，

b:下面是由成名舞校xx南分校中班的宝贝们为大家献上舞蹈《雪山小康巴》。

蓝天蓝。

a：每一只小鸟，都想张开翅膀，纵身飞入蓝天白云里，尽情去翱翔。

b：然而，阳光并不总是那么灿烂，天空并不总是那么明朗，

a：让我们一起努力，

b:爱护环境，关爱小动物，

合：让每一只小鸟都能够高高的展翅飞翔！

a:请欣赏xx南分校中班的孩子们为大家带来舞蹈《蓝天蓝》。

扇花飞舞。

a:怀揣对来年的美好愿望,心系友谊祝福,。

b:好似这银秒的季节里的一把火。

a：来吧让我们一起感受这把火的激情。

b:请欣赏xx南分校大班的孩子们为大家带来舞蹈《七月火把节》。

悄悄话。

春晓。

a:几声清亮的鸟鸣，惊醒了醉睡一冬的大地；

b:柳芽咬碎了严寒的包裹，萌动了；花瓣启开羞涩的心扉，绽放了；

a:让我们在春天的序曲里一路欢跳。

b:请欣赏xx南分校小班的宝贝们给我们带来的舞蹈《春晓》。

a:敬爱的老师们！b:亲爱的小朋友们。

合：大家好！早上好。

a:今日的阳光是多么的灿烂！

b：今天的心情是如此的愉悦！

a：今天，是我们小（1）班晨间才艺展示的日子。

b：是我们最快乐的一天！

a：我们这一棵棵小树苗的成长，

b:离不开爸爸妈妈细心的呵护！

b：离不开老师们的辛勤的浇灌，

a：更离不开阳光雨露的沐浴，

手语《最美的未来》。

b：生活因阳光而更加美好，更加灿烂，

a：让我们沐浴在阳光的温暖里，炼就一颗阳光向上的心。

b：今天我们用自己的方式表达自己内心的幸福！未来的美好!

a：下面请欣赏我们班小朋友带来的手语《最美的未来》。

爵士舞：《爵士男孩》。

a:歌声悠悠，张张笑脸，

b:微风亲亲抚过,幽幽散香。

a:亲爱的小朋友今天真是个好日子，

b:既有动听的歌声又有美妙的舞姿。

a:看，一群小帅哥正准备好为我们献上风流倜傥的`爵士舞。

b：大家掌声有请一群帅气的小朋友闪亮登场。

舞蹈《嗨！小可爱》。

a:快乐和甜蜜与我们相伴，

b:阳光洒满幸福的童年，

a:你快乐、开心吗？

b:小（1）班的一群活泼可爱的小精灵们。

a:带着我们一起向着快乐前进吧！

b:下面请欣赏舞蹈《嗨！小可爱》。

古诗串烧：

a:xxx小朋友你知道吗？我们中国是一个诗的国度。

b：是的、诗的历史源远流长。

a：更是名家辈出。

b：而且佳作纷呈。

a：今天，让我们漫步于古诗苑。

b：共同接受一次美的洗礼。

a：请欣赏我们班xxx小朋友带来的古诗串烧！

结束语：

a：幸福的时刻，到处都是歌声，

b:到处都是欢笑，

a:我们歌唱今天的幸福，

b:歌唱明天的希望。

a:老师们！小朋友们！

b：我们小（1）班的晨间才艺展示到此结束。

ab：让我们共同期待下一周的晨间才艺展示吧！

开场白。

a：尊敬的各位领导。

b：各位来宾。

c：老师们。

d：同学们，大家。

合：晚上好。

a：神州内外，万众欢腾，我们共庆祖国六十岁华诞。

b：欢度良宵，共叙美好，我们迎来学校二十五岁生日。

c：建国六十载，漫卷飘扬的五星红旗迈进了新的时代。

d：立校二十五年，蓬勃发展的鄂州职业大学走向了新的纪元。

a：昆仑泰山屹立，颂祖国繁荣昌盛，蒸蒸日上；

b：黄河长江欢腾，愿祖国势若奔流，源远流长。

c：祝福祖国，让我们举杯欢畅创造新的辉煌。

d：祝福母校，让我们昂首阔步踏上新的征程。

a：庆祝中华人民共和国成立60年，鄂州职业大学xx年开学典礼暨迎新晚会。

合：现在开始。

结束语。

a：今夜，鄂州职业大学华灯绽放、流光溢彩。

b：今夜，我们欢声笑语，喜迎建国六十周年。

c:今夜，我们引吭高歌，祝福母校蒸蒸日上；

d:今夜，我们万众欢腾，祝愿祖国繁荣富强。

a：感谢观看本次晚会的老师和同学们，感谢所有为本次晚会付出辛勤劳动的工作人员。

合：到此结束！

六一晚会活动方案篇十

一、主办单位：

委宣传部。

关工委。

团县委。

妇联。

教育局。

文广新局。

广播电视台。

承办单位：艺术学校。

二、时间及地点：

2021年6月1日晚7：30在大剧院举行。

三、参加人员。

1、邀请领导：县委书记，县委副书记、县长，县政协主席、县人大副主任，县委副书记同志，县委常委、常务副县长，县委常委、纪委书记同志，县委常委、宣传部长，县人大副主任，县政府副县长，县政协副主席，县关工委常务副主任。（11人）。

2、参加人员：县直各部门分工负责人、妇委会（女工委）主任、团委书记，县直各学校分工负责人、团委书记及部分学生和家长，约700余人。

四、演出程序。

1、为县领导佩戴红领巾。

2、县领导致词3、演出开始，预计100分钟。

4、演出结束，请领导上台慰问演出人员并合影留念。

五、责任分工。

1、县委办公室负责通知县直有关部门参加人员并发放电影票；负责各大班子领导出席活动时引导、安排座次；通知县电视台、报社做好宣传报道；协调县供电公司负责电力供应；协调县公安局负责演出场地的消防执勤、安全保卫、验票放行等工作。

2、县妇联负责演出活动的组织协调，主要是邀请县领导；负责起草领导致辞；负责节目把关。

3、县教育局负责通知安排县直各学校参加人员。

4、县文广新局、小太阳艺术学校负责节目彩排工作。

5、小太阳艺术学校负责编排节目，准备节目所需服饰、道具，联系演出场地，布置舞台及所需音响、灯光等。

六一晚会活动方案篇十一

(男)冬天是冰雪的世界，白雪皑皑，宁静而纯洁。绚丽的秋色瞬间变成了纯洁的白。

(女)这单纯的色彩让我们静静思考，一起用心来聆听。

(女)刚才这首由区文化馆创作的《xx》唱出了所有人的心声，我们把它作为献给伟大国家六十华诞的礼物。

(女)伴着歌声，带着祝福，我们携手迎来新辉煌。

(合)今夜，让我们一起用嘹亮歌声歌唱国家!

(全体合唱《歌唱国家》)。

十二、结束语。

(男)播撒春天的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩;(女)拥抱盛夏的热情，每一首动听的歌都幻化作优美的音符。

(男)收获秋天的硕果，我们一路欢歌，一路笑语，万物在翘首企盼中安然舒怀。

(女)感受严冬的凛冽，我们一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。

(男)舞台上的四季由舞者一起描绘出一个个色彩斑斓的绚丽世界;(女)人生中的四季由你我共同开创出一个个多姿多彩的美丽人生。(男)尊敬的各位领导、各位来宾，“舞彩家园〃添彩华夏“庆祝建国六十周年大型广场舞蹈晚会即将落下帷幕。在这里让我们共同祝愿伟大国家繁荣昌盛!

(女)再次感谢到场的领导、来宾，感谢台前幕后所有的工作人员。(合)祝大家晚安!