新颖心理学论文选题题目
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社会责任感是一个人的品质,我们应该积极投身公益事业。如何写一篇精彩的文章?这是许多人心中的问题。以下是小编为大家收集的总结范文,希望能给大家提供一些参考和启示。
开题报告是一篇论文的总体方向,在动笔之前弄清楚思路和技巧很有必要。
1.选题方向与题目。
论文选题要充分考虑自己的研究基础、研究能力和研究兴趣。所选的研究课题一般应具有如下特点:
一是具有重要性。学位论文选题要有理论意义和现实意义,一定要是尚未解决或尚未完全解决而又要必须解决的问题,既能解决理论问题以推动学科发展,又能解决实际问题产生多种效益,这样的问题当然就有理论意义和现实意义。
二是具有创新性。学位论文课题应是社会经济发展和环境变化产生的新问题,以及前人没有解决的疑难问题,可以推动理论创新、方法创新和应用创新。因此,论文选题可以是完善或创新理论与方法,也可以是拓展现有理论的应用研究领域。
三是具有学术性。论文讨论的问题一定要是一个学术问题,才有学术意义和学术价值。
四是具有可行性。论文选题要求在科学上成立并可以探究,符合发展趋势,并有一定宽度,可分解,能循序渐进,可以深入研究。
在选题方向确定后,拟定具体的题目就非常重要了。论文题目是文章的题眼,可谓干言万语第一句话。拟定题目时要尽可能做到以下几点:
一是要体现专业性,符合本学科的学术要求和规范。
二是要有问题意识,有针对性,从题目表述就可以看出论文研究的核心问题。
三是题目大小要适度,表述简洁、无歧义。字数一般在25个字左右,最好不要超过3o个字。
2.文献选择与阅读。
围绕研究方向领域或关键词选择文献,所选文献要尽量基金项目。与此同时,要对文献进行编排处理,并严格按文献著录格式标明文献出处。
文献选定后就要认真阅读,通过阅读文献,熟悉了解本研究领域国内外主流期刊最新的研究成果。在阅读文献的过程中,要特别注意四个问题。
一是论文所研究的科学问题是什么?是否重要?为什么重要?
二是论文中用到哪些研究手段?这些研究手段足以解决所提出的科学问题吗?
三是论文中是否有创新的思想?是否使用了新的研究手段?
四是论文产生了新的结论或概念吗?论文的数据是否能够支持这些结论或概念?在此基础上,尽量整理出系统的文献综述,并在国内外专业期刊上发表,以实现更加熟悉前沿研究、有效提高写作能力和形成物化成果等多种目的。同时,通过多看文献来学习别人的写作技巧和精炼的语言词汇。
文献阅读一般包括精读(基础文献、经典文献)和泛读(知识点、跨学科文献)两个层面。对重点文献、经典文献要精读,而且要进行解释、评论和分析。
3.研究内容与提纲。
第一,与专业相关。这是研究生论文选题和写作的基本要求,也是通过毕业答辩的基本前提。
第二,与兴趣相关。论文选题既要与兴趣相关,也要与自己未来的发展相关。题对一生荣。如果今后从事学术研究,就要选定较为长远的研究领域,深入持久地做下去,持之以恒,逐步培养自己对研究问题的兴趣。
第三,适当跨学科研究。运用其他相关学科的理论或方法来研究本学科专业的问题,常常能产生新的研究思路和研究结论,不仅体现了创新,而且会开辟一个新的研究领域。因此,在研究生学习期间要注重学术交流,请教不同专业的同行,善于从多角度来思考所研究的问题。
4.研究思路与方法。
在开题报告与论文撰写前,要在充分查阅和研究国内外相关的权威文献资料的基础上,针对研究对象,尽可能提出新的研究思路和研究方法。事实上,任何理论的创新归根结底都是方法的创新。对于经济学、管理学、社会学等学科领域的研究方法要尽可能做到定性分析与定量分析相结合、规范分析与实证分析相结合,运用一些基本概念和理论观点对所要研究的问题进行定性和规范分析,确定研究对象的内涵与外延、特点与本质。在此基础上,借助数理工具,建立分析模型,推演要素之间的逻辑关系,从而深化对所要研究问题的认识和理解。因此,在研究选题确定后,就要努力去构建一个创新的研究思路,设计一个创新的技术路线,在研究方法上进行一些改进或借用,就有可能有新的发现,从而找到课题的创新点。
二、开题报告的文本格式与报告重点。
《开题报告》有相对规范的文本格式,要表述的主要内容有:
一是论文选题的背景、理由及研究的意义;。
二是国内外关于该课题的研究现状及趋势;。
四是论文预期达到的研究目标;。
五是研究基础与论文撰写的进度安排;六是主要参考文献目录,包括中英文文献。
在进行开题报告时,要重点报告三个方面的内容:
一是选题价值与意义,重点讲你要研究和讨论的学术问题是什么;。
二是研究内容与方法,重点讲你研究的主要内容、思路、方法、重点与创新点是什么;。
三是研究基础与困难,重点讲你的研究准备工作情况和存在的困难与疑惑有哪些,希望得到参加开题报告评议专家的哪些指导。
大学生是社会消费群体中的重要组成部分,全国高等教育阶段在校大学生达2900多万,在校人数居世界第一,每年大学生消费达800多亿,他们有较高的学历,较广博的知识面,较复杂的知识结构和多层次的理论水平,他们是思维最活跃,反应最敏捷,易受时尚潮流影响,接受新兴文化最快的高智力群体,是社会发展的生力军。在经济高速发展,文化繁荣,社会发展日新月异的今天,由于生活方式的多变和多种消费文化的影响加之大学生缺乏社会生活经验,受到社会各种文化的影响,超前消费,月光族,享乐主义等都对大学生的消费行为有着很大的影响。大学生作为一个特殊的消费群体,越来越成为社会和学者们探讨和研究的话题。当前大学生消费行为发生了明显变化,出现了一些新发展趋势,目前大学校园中的消费结构复杂,名目繁多,从基本日常消费、人情消费,娱乐消费、通讯消费、以及各种考证等,而且在消费中追求标新立异、争强好胜、表现自我的心理,希望以标新立异的形象,向周围的人展示自身的魅力和树立区别于周围同学和朋友的形象,来体现自己独特的风格。这些新的消费趋势又将对社会环境的改变和高等教育产生了深刻的影响。同时大学生的消费行为对于自己的家庭,所在的学校,以及自身的发展都有不同程度和层次的影响。而且大学生的消费具有很强的主观性,消费时非常注重自己的爱好和兴趣。大学生的消费行为不仅反应了现今大学生的价值观、人生观。同时反映了在校大学生的消费健康状况和校园消费文化。
2.选题目的。
当前对大学生消费的研究主要集中对大学生消费结构和大学生消费中所存在的相关问题以及引导大学生健康消费的研究,对于形成当前大学生消费行为的相关因素的研究非常有限,而且现有的研究主要集中于高等专科院校及本科院校教师的研究,多以期刊的形式发表,内容大同小异,重复性较高,收集的数据有限,且不存在区域差别。没有考虑区域经济和文化因素对该区域大学生的消费行为的影响。
本文旨在通过问卷调查和访谈方式收集相关数据,分析大学生的消费行为究竟受那些因素的影响,各影响因素的影响程度,初步预测西北地区大学生消费行为的发展趋势。根据相关分析对造成大学生不良消费行为的因素进行总结,提出合理、切实可行的措施和建议,引导大学生养成健康的消费文化和合理的消费方式,树立正确的人生观和价值观。
3.选题意义。
研究大学生的消费行为是了解大学生消费健康状况,是引导大学生树立正确的人生观、价值观的前提,只有充分了解影响当前大学生的消费状况的因素才能有针对性、和目的性的对大学生的消费文化和行为进行有效的调整和引导。积极倡导合理、科学的消费理念和消费行为,帮助他们树立正确的消费观念,提倡勤俭节约、反对奢侈浪费的行为。形成健康的校园消费文化,养成大学生健康的消费行为。“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰”。对于一个民族要富强,离不开艰苦奋斗、自强不息的精神。“静以修身,俭以养德”,勤俭节约历来是中华民族的传统美德。大学生作为国家的生力军,要坚持健康的消费行为,继承和发扬勤俭节约、艰苦奋斗的优良民族文化传统,这不仅有助于对自身的素质和健康的生活,同时大学生最终会走上工作岗位,进入社会的各行各业,对社会上健康的消费文化起到推进的作用。引导大学生进行消费之时认真思考,积极努力完善自身消费结构,反对奢侈浪费、盲目攀比等不良消费风气,崇尚科学理性消费观念,引领健康和谐消费文化,势在必行。
目前对大学生消费行为的研究主要是对全国在校生的研究,没有考虑到东、中、西部的经济、文化和思想的影响。本文旨在综合考虑经济、文化、思想、所在区域的因素和条件,以西北农林科技大学为例,针对西北部地区,对西北地区大学生的消费行为的影响因素进行分析,针对性的提出合理、切实可行的措施和建议。帮助学生树立健康的消费观念,为相关人士的研究和需要提供理论基础和借鉴。
二、文献述评。
1.国内外研究综述。
在国外,对消费行为的关注最早可追溯到十八世纪。在二十世纪初,以弗洛伊德为代表的分析心理学家开创的动机研究为消费者及其行为的研究工作提供了初步的理论方法和技巧,六十年代消费者行为成为一门独立的学科。1968年,由恩格尔、布莱克威尔和克拉特等人合著的《消费者行为学》一书。该书被认为是第一部系统介绍消费者行为知识与理论的教科书。该书主要从消费者的知识、心理、动机和消费者的购买决策以及消费者购买的过程,全方位多层次的对消费者行为做了全面的阐述.目前该书经过多次的修正,已经出版到底10版。
我国对大学生消费行为的研究兴起于20世纪80年代,研究的学科视角呈现多样化的特点,以教育学、社会学、经济学、体育学、心理学为主,研究内容涉及广泛,有关大学生消费状况的研究,大多数是对大学生消费状况的一般调查,包括大学生消费经济来源、大学生消费水平和大学生消费特点等方面的研究。大学生消费虽然是个人的事情,但是却受了到社会政治、经济、社会价值、文化发展、学校教育方式和家庭因素的影响,其表现出的社会特性是无法估量的,教育学、社会学和经济学的研究占据大学生消费研究的大半江山。随着我国大学生人数的增加,有调查表明,我国大学生群体的消费方式、消费结构和消费观都发生了很大变化,许多青年学者、教育工作者和社会学家都从不同的角度对大学生消费行为进行了探讨。目前,探讨最多的是关于大学生的消费观念,消费中存在的问题,炫耀性消费,消费伦理,消费态度以及结构和趋势。而且大多是以广泛的全体大学生为研究对象,极少从区域和其他角度去做相关研究。
2.对查阅文献的评论。
张璞麟、高宏博主要从社会环境因素和大学生自身因素两个方面对大学生消费行为的影响因素做了描述性分析,认为对于急于走在时代前沿,消费心理并不成熟的大学生而言,模仿和超越社会中的新鲜事物使他们盲目攀比的心理、模仿的消费心理日趋强烈,这将直接影响大学生的消费观念和消费行为。大学生极容易在消费过程中产生从众心理和攀比心理,在这种不正确的消费观的引导下,大学生极易产生盲目消费,奢侈消费,攀比消费,这种与主流消费观相背离的消费行为。因此需要及时调整,让大学生健康成长。同时提出了建议。但文章只是做了描述性分析,没有任何的数据分析,缺乏实证。没有全面的对大学生这个群体做针对性的调查和研究。内容上与以往的文章大同小异,并没有理论上的创新。
刘鑫认为社会因素对大学生不良消费行为的影响,具体包括不同社会群体的影响、西方消费主义价值观的影响、文化因素的影响、社会因素的影响、家庭因素的影响和心理因素的影响等,从这几个方面加以诠释,并进行了理论分析和述评。对大学生群体和个人在消费过程中出现了很多诸如信用、独立、攀比等社会问题进行了相关分析,通过群体和个人两个角度予以综合治理的理论措施。
张干群主要对大学生的消费状况和消费行为,以及他们的消费心理进行研究。将大学生的消费行为分为8个维度构成:攀比炫耀、时尚流行、他人主导、张扬个性、小心谨慎、鲁莽冲动、调节情绪、勤俭节约。同时在文章中提出性别、年级、是否独生子女、家庭所在地、家庭收入状况都对大学生的消费状况和消费行为有影响。同时以此为基础建立了大学生消费行为模型。
张东虎在当代大学生消费行为存在的问题及其对策一文中指出消费主义、社会不良价值观、学校不重视以及自身问题是影响大学生消费行为的主要因素而且从这四方面提出了改进大学生不良行为的相关建议。在文章中是以包头师范学院为例,忽略了区域、消费氛围,消费环境对大学生消费产生的影响。
总之,在己有的研究中,多半是描述性研究,给人以相似、千篇一律的感觉,人们似乎可以在一开始了解到要研究的对象时就知道结论是什么了,只看到大学生消费的现状和广泛因素对大学生消费的影响,对于大学生群体消费特征的形成对社会以及环境的影响被大多数研究所忽视。而且大学生消费研究较多停留在经验性的表面研究,理论挖掘比较少,探讨深层的文化理论因素也比较少。
三、研究思路。
1.论文的主要任务。
1.综合问卷调查数据分析总结了解西北地区大学生消费水平、消费结构。
3.找出影响西北地区大学生消费行为的主要因素。
4.根据问卷调查、数据分析提出培养大学生健康消费的意见建议。
2.所需材料及获取途径。
设计调查问卷,进行实地调研对相关数据获取第一手资料。
通过西北农林科技大学图书馆、中国知网、万方数据等相关数据文献库查阅涉及大学生消费问题的期刊、文献、学/硕士论文以及网络获取相关资料。
3.技术路线。
4.进度安排。
依自己的兴趣确定研究方向,确定论文题目。
(2)撰写开题报告―20xx.12.1-20xx.12.8。
搜集相关的文献资料,撰写开题报告并交老师交流。
(3)资料收集、设计问卷―20xx.12.8-20xx.12.27。
收集论文写作中需要的二手资料,构建理论基础。
对搜集的资料进行处理,完成论文的初稿写作,交老师评阅。
在老师的指导下,对论文进行修改,最终定稿。
四、论文初步结构框架。
开题报告是考核研究生独立进行科学研究的能力,是多方征求意见保证学位论文质量的重要环节。通过开题报告,可以使研究生在导师和学科点教师的共同指导下,做到选题准确、合理、恰当,明确论文要达到的水平以及存在的问题和解决问题的办法。为加强对学位论文工作各个环节的管理,确保学位论文质量,依据《中华人民共和国学位条例》及其《暂行实施办法》和《吉林财经大学学位授予工作细则》特作如下规定:
1.应站在社会经济发展需要解决的问题或本学科发展前沿的需要下选题,要提出新见解、新观点,并对本学科发展、国家经济建设和社会进步有一定的理论和实际应用价值。
2.在导师的指导下,由硕士研究生独立进行选题,论文题目应与其所学专业和指导教师的研究方向相对应。
3.所选题目要正确规范,观点阐述要正确无误。
4.所选题目应具备能够按期完成的基本物质条件和在规定学习年限内取得创新性成果的可能,其难易程度和工作量要适当。
二、开题报告的内容。
1.选题依据(研究的背景、价值或理论意义、国内外研究现状及文献综述);。
3.拟采取的研究方案及可行性分析(有关方法、调研路线、完成手段等);。
4.参考文献。
三、开题报告撰写要求。
1.开题报告字数为4000字以内,用a4纸张小4号宋体打印。
2.研究生在对相关学科、专业领域的资料进行收集、阅读和整理,获取全面准确的学位文献体系后,填写《吉林财经大学硕士学位论文开题报告审批表》。
四、开题报告的时间。
工商管理硕士研究生开题报告的时间一般在第三或第四学期的6-8月期间进行,如因故不能按期进行,必须及时办理手续,经导师和系、部、所分管领导签字同意后,报研究生院批准。无故不参加开题报告或未能按时参加开题的学生不得参加该届毕业论文答辩。
工商管理硕士开题报告时间每年进行两次,见《吉林财经大学mba学位论文撰写进度安排》。
五、开题报告的其他相关要求。
1.开题报告采取报告和答辩相结合的方式进行,报告人以ppt形式汇报,时间为10—15分钟。
2.开题报告要开放进行,开题报告前一周,在mba官方网站上公布时间、地点等,相关研究生务必参加,其他人员可以旁听。
3.开题报告以硕士点所在学院、研究所为单位,由硕士点负责人组织不少于3名具有副教授以上职称或具有博士学位的教师(包括导师)组成开题报告审定小组,组长由院、系、所指定,负责主持开题报告会。
参加研究生学位论文开题报告的教师应当对开题报告进行评议,主要评议论文选题是否恰当,研究设想是否合理、可行,研究内容与方法是否具有开拓性、创新性,研究生是否可以开始进行论文写作等。
4.开题报告会后,经审定小组认真讨论并做出是否可以开题的决定。决定经与会专家三分之二以上同意,即为通过;未通过者,在1-2个月内重新做开题报告,如仍未通过,需在下一年开题。
会后由专家审定小组组长填写小组意见和决议,报系、部、所分管领导审核并签署意见后,送交研究生院备案。
5.开题报告通过后,原则上不再改题。如有特殊原因需要改题者,须由研究生写出书面报告,经导师签署意见,工商管理学院分管领导审批后,报mba教育中心备案,并重新做开题报告。
6.未参加开题或开题未通过者,不再安排参与其他与论文相关的程序。
六、其它。
1.本规定自公布之日起执行。
2.本规定由研究生院及mba教育中心负责解释。
1.浅谈投资项目评估中贴现率的选择。
2.民营企业财务可持续增长型的改进与应用。
3.管理会计推广应用的战略思维。
4.企业财务管理目标。
5.强化企业财务管理的对策。
6.国有企业集团内部财务控制与监督。
7.把财务风险“扼杀在摇篮里”。
8.财务管理八大陷阱。
9.探讨新形势下高校财务管理信息化。
10.浅析我国民间投资的问题及对策。
11.浅议股份制施工企业上市前的财务准备。
12.浅谈资产证券化融资。
13.中小企业融资难问题探析。
14.融资结构对公司治理的效应分析。
15.高校财务风险控制浅谈。
16.无差别点分析在资本结构中的运用。
17.资本成本在长期投资决策中的正确运用。
18.如何制定最佳的融资决策?
19.关于公办高校财务管理存在的问题。
20.销售百分比法在确定企业融资需求中的运用及其局限性分析。
21.房地产企业融资问题现状浅析。
22.企业财务管理发展的主要阶段及特征。
23.浅析财务管理网络化新举措。
24.浅析财务管理专业教育评价制度。
25.现金流与企业盈利质量分析。
26.小议民营企业财务风险的成因及防范。
27.企业变现能力分析。
28.浅议现金流量表的财务分析。
29.事业单位财务风险传导机制分析。
30.浅谈应收账款风险成因及控制。
31.高等专科会计教育问题研究。
32.财务报告粉饰行为及其防范的研究。
33.关于我国会计准则体系的构建。
34.关于会计信息真实性的思考。
35.对人力资源会计计量的探讨。
36.企业会计政策及其选择问题的探讨。
37.公允价值应用的研究。
38.外币会计报表折算方法研究。
39.合并会计报表基本理论与方法研究。
40.试论我国会计信息质量特征体系的构建。
41.关于会计人员管理体制探讨。
42.试论我国财务会计概念框架的构建。
43.关于中国会计法规建设问题的探讨。
44.现代企业制度的建立与会计监督。
45.债务重组会计研究。
46.经济环境与会计计量模式。
47.高等会计教育改革问题探讨。
48.应收账款风险的衡量与防范。
49.关于破产清算会计若干问题的思考。
50.关于强化会计监督的思考。
51.试论会计学科体系的构建。
52.税务会计问题研究。
53.论现代会计的发展趋势。
54.资产减值会计问题研究。
55.所得税会计问题研究。
56.存货计价方法比较研究。
57.关于金融资产会计的研究。
58.研究和开发费用会计处理的国际趋同以及影响分析。
59.商誉及其会计处理的研究。
60.会计环境对会计理论与实务影响的研究。
61.权责发生制在会计实务中的应用。
62.对当前会计目标研究的思考。
63.会计要素理论的发展及其对会计确认的影响。
64.企业现金流量指标与利润指标的效用比较分析。
65.对长期股权投资会计处理的探讨。
66.当前我国会计环境若干问题的探讨。
67.会计环境的变化将导致会计理论的重构。
68.我国上市公司的会计环境分析。
69.企业会计与非营利组织会计的比较研究。
70.非营利组织会计比较研究。
71.权责发生制在我国政府会计中的运用。
72.试论中国会计的国际协调。
73.会计信息质量特征的中外比较。
74.我国新会计准则与国际会计准则的差异因素分析及对策。
75.股票定价策略研究。
76.股票期权的会计处理探讨。
77.股权激励及其对财务的影响。
78.股权结构与公司治理结构的关系。
79.民营企业人力资本激励问题研究。
80.民营企业融资难的原因及对策。
81.民营中小企业融资问题的探讨。
82.erp产品成本控制系统设计。
83.excel在财务管理中的应用。
84.当前我国会计软件开发过程中的主要问题研究。
85.电算化会计内部控制问题研究。
86.电算化系统审计的若干问题。
87.对加强网络财务系统安全运作的探讨。
88.会计发展的网络化问题研究。
89.会计信息化对会计数据处理流程的影响。
90.会计信息系统项目的组织实施与管理问题研究。
91.会计信息系统在erp系统中的地位与作用。
92.会计信息系统中内部控制问题研究。
93.企业会计电算化系统内部控制问题研究。
94.企业实施erp项目的风险因素分析。
95.现代会计信息系统与erp。
96.新会计准则下公允价值计量。
97.新准则下会计科目的变化。
98.关于会计基本假设的思考。
99.财务会计实质重于形式原则的探讨。
100.会计人员自律机制研究。
101.浅谈谨慎性信息质量要求在会计工作中的应用。
102.关于商誉的会计思考。
103.企业信用政策研究。
104.关于投资项目决策的研究。
105.新会计准则下公允价值计量属性研究。
106.会计诚信问题研究。
107.中小企业融资问题研究。
108.试论会计风险防范。
109.论经济效益审计。
110.试论战略成本管理。
111.作业成本管理方法研究。
112.现代。
成本核算方法的应用。
113.试论成本控制。
114.企业成本管理现状及对策。
115.成本管理模式研究。
116.环境成本核算问题研究。
117.会计谨慎性原则在资产计量中的应用。
118.浅谈公司股利政策问题。
119.存货管理方法研究。
120.上市公司资金运用的合理性分析。
121.论会计监督职能。
122.人力资源会计及会计核算的探讨。
123.论无形资产会计的发展趋势。
124.论会计信息质量的特征。
125.中小企业内部控制问题探讨。
126.审计的诚信问题。
【提示】独立审计诚信的含义与作用条件,环境的不确定性、复杂性、经济人与信任危机,政府政策变动独立与独立审计诚信,法律约束的重要性,诚信收益的市场条件。
127.内部控制、审计与组织效率。
【提示】内部控制的产生和演进轨迹,审计模式的变革及其与内部控制的历史渊源和逻辑联系,引入“组织效率”概念的分析与解读。
128.强化内审工作的思考。
【提示】内审工作再监督作用的体现,当前内审工作的主要问题,充分发挥内审工作再监督作用的思考。
129.现代企业制度下我国内部审计制度的发展和完善。
【提示】内部审计的意义;内部审计在我国的现状及存在问题;内部审计发展趋势;完善内部审计措施等。
130.我国上市公司内部审计现状及其发展对策。
【提示】内部审计的意义;我国上市公司内部审计现状;内部审计发展趋势;完善加强内部审计对策等等。
131.注册会计师审计风险成因及其防范措施研究。
【提示】注册会计师审计风险的类型有哪些?审计风险的成因如何?有哪些防范措施?
132.我国上市公司cpa审计质量面对的问题及对应措施研究。
【提示】近年来我国上市公司cpa审计质量面临很大的挑战和质疑,其审计质量面对的问题以及应对措施都值得我们思考和研究。
133.风险导向审计及其在我国的应用。
134.新审计风险模型的理论进步与应用。
【提示】新审计准则下的现代审计真正意义上的风险导向审计,与旧准则相比,新准则引入了“重大错报风险”的概念,并规定对“重大错报”的评估是审计人员首要的审计程序,这为注册会计师审计指明了方向构建了新的审计风险模型,实现了与国际审计准则的接轨与协调,并在一定程度上改变了审计业务操作流程。
135.对上市公司操纵利润行为的思考。
【提示】上市公司的利润指标一直倍受证券市场参与各方的高度重视:上市公司在各类报告中将它作为主要指标披露;证券监管部门将它作为一项重要的监管参数,判断上市公司是否具有上市资格或具有再融资资格依据之一;投资者用它来分析上市公司的盈利能力,并据此预测上市公司的成长性,判断是否购买其股票。由于利润指标在评价上市公司经营成果和盈利能力时如此重要,一些上市公司在利润指标上大做文章。
论文可以就上市公司操纵利润的原因以及加以遏止的对策进行论述:
一、上市公司操纵利润行为形成原因,如会计控制环节薄弱,激励约束机制失效等。
二、企业操纵利润的.危害。
三、常见的利润操纵方法,如:通过挂账处理进行利润操纵,通过折旧方式变更操纵利润等。
四、对企业操纵利润的预防对策。
文中可以一个上市公司或几个上市公司为背景分析。
136.股权结构与公司治理。
【提示】论文首先描述上市公司股权结构的特征,然后结合公司治理,分析股权结构与公司治理的关系,其次,阐述上市公司股权结构存在的问题,最后针对问题,提出改善我国上市公司股权结构的建议。
137.现代企业财务管理中的税收筹划问题。
【提示】随着现代企业的发展,税收筹划理论在企业财务管理中受到广泛关注。论文先从税收筹划的概念入手,阐述税收筹划的特点。随后,介绍税收筹划在企业财务管理中的重要作用。然后,说明税收筹划成功实施必须的条件,包括外部环境和内部条件。最后提出了税收筹划在现代企业财务管理中的筹资决策、投资决策、利润分配中的运用方法。
138.独立审计的诚信问题。
【提示】独立审计诚信的含义与作用条件,环境的不确定性、复杂性、经济人与信任危机,政府政策变动与独立审计诚信,法律约束的重要性,诚信收益的市场条件。
139.内部控制、审计与组织效率。
【提示】内部控制的产生和演进轨迹,审计模式的变革及其与内部控制的历史渊源和逻辑联系,引入“组织效率”概念的分析与解读。
140.所得税会计处理问题探讨。
【提示】所得税,所得税会计;新企业所得税会计的相关概念及相关会计处理;所得税会计与财务会计所得税处理的对比。
141.论注册会计师的法律责任。
【提示】注册会计师法律责任的成因;注册会计师法律责任的含义;有关法律对法律。
责任的规范;如何避免注册会计师法律责任。
142.试论会计报告披露的范围。
【提示】会计报告;会计报告应披露的内容;会计报告披露的方法;会计报告披露的意。
义;会计报告披露应遵循的原则。
143.关于强化会计监督的思考。
【提示】会计监督;会计监督的目的;会计监督的范围;会计监督弱化的原因;企业内部机制和外部环境对会计监督的影响。
3、耳保健操对听力下降老年人听力的影响研究。
4、护理专业毕业生社区就业研究。
5、imb护理干预在社区冠心病患者自我管理中的应用研究。
6、老年患者营养护理态度的测评工具及其应用研究。
8、社区医院护理人员焦虑、抑郁状况及与生活质量的相关性研究。
9、社区医院护理人员职业紧张源和工作倦怠与抑郁症状的关系。
10、怀化市脑卒中患者社区护理需求现状及干预研究。
11、南昌市社区居家失能老人长期照护需求与分级照护内容的探究。
12、医院-社区-家庭一体化护理模式应用于永久性结肠造口病人的研究。
13、社区护士绩效评价指标体系构建研究。
14、糖尿病患者出院后社区延续护理需求及其影响因素研究。
15、多维心理护理干预对南昌市社区空巢老人情绪状况的影响。
16、开封市农村失能老人生活质量与护理需求研究。
17、基于岗位需求社区护士继续教育课程开发研究。
18、石家庄市社区护士中医护理知信行现状及培训需求调查。
19、社区3~6岁学龄前儿童口腔健康现状及护理干预研究。
20、35岁以上居民高血压现况及生活质量调查和社区护理决策。
21、基于peplau人际关系理论的社区高血压患者综合护理干预研究。
22、护士主导的社区综合干预对糖尿病患者临床效果的影响研究。
23、护理专业学生人文素质教育社区实践基地教学管理规范研究。
24、广州市社区护士岗位培训课程设置的重构。
25、长春市社区护士对感动护理服务的认知现状研究。
26、失能老人社区护理补贴制度研究。
27、长春市朝阳区社区更年期妇女对中医情志护理认知的调查研究。
28、高校附属医院社区妇女围产期保健服务模式与效果评价。
29、城市社区老年护理服务研究。
30、城市社区卫生服务中心护理人员技能素质提升研究。
31、南昌市高血压病患者生存质量及社区护理供需现状的研究。
32、南昌市老年人社区护理服务提供现状及其满意度调查。
33、社区慢性病患者知识服务过程护士角色功能研究。
34、社区老年人慢性病中西医结合护理方案制定示范研究。
35、基于数据包络分析的吉林省城市社区护理绩效评价研究。
36、本科社区护理专业人才培养毕业实习模式构建的研究。
37、社区老年高血压与糖尿病患者跌倒的综合护理干预研究。
38、优质护理培训对于社区优质护理模式的影响。
39、护理程序在社区老年高血压患者家庭访视中的应用研究。
40、老年人-照顾者-护士互动护理模式的行动研究。
文档为doc格式。
2、从目的论的角度下看商务英语翻译。
3、从翻译美学看《名家散文选读》中译本的审美再现。
4、教材中的词汇输入频率对二语词汇习得的影响。
5、美国总统奥巴马就职演说的隐喻学分析。
6、背诵在高中英语写作中的应用。
7、英语幽默的语用研究。
8、语篇中的词汇衔接模式及其连贯建构功能。
9、语音意识和阅读能力相关性实验研究。
10、交替传译中自我监控机制与自我修正模式研究。
11、中国英语专业学习者形容词型式评价取向研究。
12、艾丽丝·默多克小说中女性自我身份的解构与重构。
13、转喻在新闻语篇中的组织功能。
14、词汇同义关系在语境中的构建:词汇语用学视角。
15、推而行之:《中庸》英译研究。
16、建国以来英语专业主导教材发展走向及其启示。
17、语言维度里的哈罗德·品特戏剧。
18、交替传译中笔记的心理语言学研究。
19、论菲利普·罗思后期小说的历史解读与文学话语。
20、过渡语语用学视角下的我国大学生语用能力评估研究。
21、美学视角下的文学翻译艺术研究。
22、《人民日报》中(1987-)农民工的话语再现。
23、英语专业研究生学术能力的认知情感阐释与多维发展研究。
24、法庭审判话语的批评性分析。
25、信息型文本中长句的翻译。
26、国内三套高中英语教材对比评价分析。
27、中国初中生英语语法学习成效调查分析。
28、视觉语法视角下电影《当幸福来敲门》的多模态话语分析。
29、从翻译美学角度看张培基英译散文《故都的秋》。
30、从功能对等角度浅析英语广告中双关语的运用和翻译策略。
31、字幕翻译中文化因素的处理。
33、文学伦理学批评视角下的《紫颜色》。
34、《野草在歌唱》的生态女性主义解读。
35、英汉饮食习语中的概念隐喻。
36、铁路机车技术资料英译汉翻译实践报告。
37、从目的论视角分析电影《孔子》的字幕翻译。
38、中英外交语言中模糊语的比较研究。
39、功能对等理论与信达雅翻译论的比较研究。
40、操纵理论视角下字幕组的翻译。
41、基于顺应论的英语商务谈判中模糊限制语研究。
42、目的论和接受美学指导下的电影字幕翻译。
43、从目的论视角看外交口译中国特色词汇英译。
44、高中英语课堂教学中学生参与情况调查研究。
45、从葛浩文英译《红高粱》看文学翻译中的文化误读。
46、高中英语写作教学问题调查研究。
47、中美公益广告文化价值观对比。
48、英若诚及其戏剧翻译研究。
49、高三学生英语课堂焦虑状况及其与英语学习策略和英语成绩的关系。
50、英汉新词对比研究。
51、从关联理论看文化缺省及其翻译重构。
52、中国哲学典籍英译语境本体性研究。
53、社会文化视域下的中国英语课堂师生协商话语研究。
54、学生视角的中国教师批评话语的功能-语用研究。
55、社会文化与语用认知视角下的中国英语研究。
56、影响汉语请求言语行为的社会变量研究。
57、中国学生英语语调格局实验研究。
58、抗拒现代:生态后现代视域下的华兹华斯研究。
59、伊恩·麦克尤恩小说中的伦敦映像研究。
60、超验主义与二元论:罗伯特·弗罗斯特诗歌的哲学研究。
中国社会语言学的新发展。
视觉语言学视阈下的聋人手语研究。
粤语提示词“呢嗱”的语用特点。
关于词类多功能性的思考。
跨语种交际中话语的解码--无共同使用语言前提下以俄汉语为例。
论现代流行语中体现的语言美学特质。
系统功能语言学发展的维度与向度。
马丁内的功能语言学体系。
网络语言中的方言因素。
中西民族语言对话篇。
语言与文化的关系及其在交际中的作用。
从《正名》篇管窥荀子的社会语言学思想。
符号与跨文化交际。
网络时代的新“语言”--网络语言现象分析。
网络流行语研究。
委婉语研究:回顾与前瞻。
美国俚语与美国文化。
话语分析的新发展--多模态话语分析。
从礼貌角度对跨文化交际中禁忌语的动态研究。
语言性别差异研究综述。
语码转换的语用学研究。
公益广告用语的社会语言学探析。
委婉语--社会文化域的语言映射。
从社会语言学视角论网络语言。
试论语篇分析的理论与方法。
语篇研究的批评视角:从批评语言学到批评话语分析。
话语风格上的性别差异研究。
跨文化交际与对外汉语教学。
社会语言学的语言观和方法论。
语言变异的部分原因及变异种类。
权势关系与话轮转换:从社会语言学角度分析《雾都孤儿》中的会话。
外语交际中的文化迁移及其对外语教改的启示。
冲突性话语的语用学研究概述。
“同志”一词的社会语言学研究。
系统功能语言学的社会语言学渊源。
英汉谚语中的性别歧视。
面子:中西文化差异探讨。
语码转换和社会语言学因素。
北京话话语标记“这个”、“那个”的社会语言学分析。
模糊限制语与言语交际。
香港粤语与英语的语码转换。
语域理论视角下的微博语言研究。
中国网络语言研究现状分析。
“门”后的思考:“__门”的社会语言学解读。
社会语言学理论与对外汉语教学实践。
“美女”面称的争议及其社会语言学调查。
网络词语的性质及特点。
中西文化中的礼貌探究。
言语幽默的语言学研究综述。
近三十年话语分析研究述评。
恭维语的性别差异研究。
性别歧视在谚语中的表现。
(一)法语文学。
1、浅析《茶花女》中玛格丽特的悲惨命运。
2、从《忏悔录》看卢梭的灵魂告白。
3、波伏娃《第二性》中女性主义分析。
4、浅析《红与黑》中德瑞纳夫人的爱情观。
5、浅析《包法利夫人》中的浪漫主义。
6、《小王子》中的象征主义分析。
7、《驴皮记》中瓦朗坦的人物形象分析。
8、从电影《无法触碰》分析法式幽默。
9、《昂多马格》的悲剧性命运分析。
10、《欧也妮葛朗台》中的金钱观分析。
(二)法国文化,社会生活。
1、人口老龄化对法国社会的影响。
2、法国养老保险制度分析/中法养老保险制度对比。
3、法国奢侈品在中国的发展(或者具体到某个品牌如香奈儿lv等)。
4、法国失业问题对社会的影响。
5、法国葡萄酒文化。
6、中法婚姻问题对比。
7、法国甜点文化在文学作品中的体现。
8、法国移民问题对社会的影响。
9、中法饮食文化对比。
10、法国tgv的发展分析。
(三)法语语言学和教学法。
1、英语对法语语音和词汇教学的影响研究。
2、基于微博公众平台的法语教学模式。
3、法语复合过去时与未完成过去时的区分。
4、多媒体环境下大学法语课堂教学模式探析。
5、法语中的名词化现象分析。
6、法语教学中的的文化引入。
7、浅谈法国艺术对法语发展的深远影响。
8、法语语言中的性别歧视。
9、法语联盟语言课堂教学研究及对孔子学院的启示。
10、从《巴黎圣母院》看法国音乐剧中的语言要素。
(四)翻译学。
1、傅雷的《高老头》翻译风格评析。
2.《丁丁历险记》在中国的翻译与接受研究。
3、翻译美学视角下《舌尖上的中国》英法译版对比研究。
4、跨文化交际对法语成语汉译的影响及翻译对策。
5、关联理论视角下的法语隐喻的翻译。
6、法语幽默的翻译。
7、功能理论视角下的法语广告汉译策略。
8、论法译本《红楼梦》的文化翻译策略。
9、浅析如何提高交替传译能力。
10、跨文化视角下汉法动物词汇比较研究。
(五)其他。
1、论法语的体系统。
2、法语听力理解常见困难分析。
3、对法语熟语属性的探讨。
4、中国时政词汇汉法对译(74)。
5、“双重目光”下的求真译作--评程抱一、程艾兰的法译本《骆驼祥子》。
6、莫言在法国:翻译、传播与接受。
7、大型汉外词典编纂设计特色研究--以《汉法大词典》为例。
8、唐宋散文在法国的翻译与研究。
9、译者的视域:莫言《丰乳肥臀》法译本注释的文化解读。
10、法汉电子词典现状初探。
研究生的学位论文工作是研究生整个学习期间的一个重要的阶段。论文选题是论文工作的关键,而开题报告则又是保证论文进度、质量的重要前提。研究生、导师和各学位点应给予充分的重视。为了督促研究生做好开题报告,强化过程管理,根据有关规定,并结合我校实际,作出如下规定:
第一条、研究生基本完成课程学习后方可进入论文开题阶段。开题报告是对研究生学位论文选题的总结和考核。
第二条、研究生学位论文开题报告书在导师或导师小组的指导下,由研究生本人完成。开题报告书的内容包括:选题依据、研究现状、研究内容、研究方法、开题条件和阅读参考文献的目录等。
第三条、硕士生开题报告应于最后学年第一学期9月下旬开始,10月底结束。
第四条、各系所学科点成立研究生开题报告考核小组。硕士生开题报告考核小组由3名副高职称以上人员组成,成员由导师提出,经学科点负责人同意,报院系批准。
第五条、举行研究生学位论文开题报告会。考核小组听取报告人的陈述与答辩,对开题报告进行考核评定,写出考核评语,并记录在开题报告书中。学位论文开题报告一般应公开举行,本学科专业的研究生一般必须参加,跨学科或相近专业的研究生亦可旁听。
第六条、硕士生学位论文开题报告考核评定分为通过和未通过。论文开题报告考核未通过的研究生须在1个月内再次进行论文开题报告,通过后方可进入论文阶段。
第七条、在规定时间内,研究生无故不能完成开题报告,视为开题报告考核“未通过”。学位论文无开题报告或开题报告考核未通过,不能申请学位论文答辩。开题报告完成后,经导师、系所签署意见后报研究生部存档。
第八条、非全日制研究生、在职申请学位人员学位论文开题报告亦参照本规定执行。
第九条、本暂行规定自发布之日起实施,由研究生部负责解释。
内部控制作为一门应用性的学科,是近年来发展起来的。
它发展的动力主要来自两个方面:一是社会经济环境的变化;二是外部和内部管理需求的变化。
前者是根本动力,它决定了内部控制发展的方向和程度。
从国际上一些比较成功的企业管理经验看,完善并运转良好的企业内部控制体系是这些企业能够在激烈的市场竞争中屹立不倒的重要基础,为企业的生存与可持续发展提供支持和保障,进而推动整个社会的经济发展,需要我们深入思考。
因此,在当前信息环境下,研究如何构建合理的企业内部控制体系,具有深远的意义。
二、论文拟阐明的主要问题。
具有协调企业内外关系、明确职责分工、保护资产的安全与信息完整可靠等方面的主要功能,提升企业的整体管理水平。
三、论文提纲。
一、信息环境与内部控制2。
(一)信息环境与内部控制的简要介绍2。
(二)比较传统内部控制体系与信息化内部控制体系4。
1.经济背景的比较分析4。
2.理论基础的比较分析5。
3.内部控制目标的比较分析7。
二、信息环境下企业内部控制体系的构建8。
(一)建立内部控制体系的原则、方法及步骤8。
1.建立内部控制体系的原则8。
2.建立内部控制体系的方法8。
3.建立内部控制体系的步骤8。
(二)构建企业内部控制体系的框架9。
1.完善企业的控制环境9。
2.进行全面的风险评估10。
3.设立良好的控制活动10。
4.加强信息流动与沟通10。
5.加强企业的内部监督11。
6.内部控制的实施方式11。
三、成都嘉瑞德家私有限公司内部控制体系分析12。
(一)成都嘉瑞德家私有限公司概述12。
(二)成都嘉瑞德家私内部控制体系框架12。
(三)成都嘉瑞德家私有限公司内部控制体系要素分析13。
(四)成都嘉瑞德家私有限公司内部控制体系实施分析15。
四、完善当前的内部控制系统模式16。
参考文献18。
致谢19。
四、论文工作进度安排。
序号论文各阶段内容时间节点。
1.12.1前选题。
22011.12.5确定论文题目。
32011.4.2开始写开题报告。
42011.4.5开始写论文初稿。
52011.5.10完成论文初稿。
62011.5.25论文定稿。
72011.5.15论文答辩。
五、主要参考文献及相关资料。
[1]杨有红,构建企业内部控制框架[m].杭州,北影出版社,版。
3、电子商务与中国企业出口行为:基于世界银行微观数据的分析。
4、对当前我国电子商务税收政策若干问题的看法。
5、我国农村电子商务产业集群形成及演进机理研究。
6、基于o2o模式的移动电子商务发展分析。
7、我国跨境电子商务物流现状及运作模式。
10、基于电子商务的县域就地城镇化与农村发展新模式研究。
11、电子商务领域知识产权保障机制研究。
12、电子商务物流发展现状与对策研究。
13、电子商务税收征管国际经验及借鉴。
14、浅议我国c2c电子商务税收征管体系构建。
15、中国电子商务发展水平及空间分异。
16、我国电子商务人才培养误区与专业发展思路。
17、一带一路战略区电子商务新常态模式探索。
18、“互联网+”时代的电子商务。
19、电子商务课税“突围”:立足有效征管的制度设计。
21、电子商务企业与第三方物流企业协同发展的动态演化博弈分析。
22、我国b2c跨境电子商务物流模式选择。
23、电子商务能否促进外贸增长——来自我国的证据。
24、电子商务时代我国农产品营销研究。
25、电子商务快递产业链模式及关联分析。
26、电子商务物流体系优化研究。
27、电子商务信息生态系统的构建研究。
28、美国电子商务税收政策及博弈行为对我国的启示。
29、电子商务时代的物流发展分析。
31、完善我国电子商务税收征管的设想。
32、汤倩慧。中国跨境贸易电子商务发展现状与对策分析。
33、社会化电子商务产业价值链分析。
34、旅游电子商务成熟度对在线旅游预订意向的影响——以携程旅行网为例。
35、电子商务环境下旅游营销模式的创新。
36、大数据时代的电子商务服务模式革新。
37、跨境电子商务人才培养模式研究——以义乌市为例。
38、国际贸易新方式:跨境电子商务的最新研究。
39、我国移动电子商务运营模式分析与发展对策研究。
40、云计算环境下的电子商务服务平台构建与运行机制研究。
41、中国c2c电子商务卖家空间分布模式。
42、我国不同规模企业跨境电子商务应用状况调查分析。
43、中国电子商务信用法律体系的完善。
44、日本电子商务物流的发展经验及对中国的启示。
45、中国跨境电子商务发展形态、障碍性因素及其下一步。
46、区域电子商务产业集群发展模式研究。
47、电子商务最后一公里配送的收货模式研究。
48、基于电子商务平台的农产品云物流发展。
49、电子商务对国际贸易的影响及应用现状探究。
50、构建“资金流”控制为主的电子商务税收征管模式。
3、创业能力概念的理论构建及实证检验。
4、外出劳动力回乡创业:特征动因及其影响。
5、当前高校创业教育的问题与对策探究。
6、创业网络特征对资源获取的动态影响—基于中国转型经济的证据。
7、论高校创业教育与专业教育的融合。
8、创业教育的目标与功能。
9、创业家与我国农村产业集群的形成与演进机理——基于云南斗南花卉个案的实证分析。
10、高等学校要向学生进行创业教育。
11、美国高技术产业的创业与创新机制及启示。
12、斯坦福大学创业教育体系和特点的研究。
13、建立创业型大学:组织上转型的途径。
14、基于资源视角的创业研究框架构建。
15、将创新创业教育贯穿于高校人才培养全过程。
16、农民创业行为影响因素分析——以浙江杭州为例。
17、国内外创新创业教育发展分析。
18、创业投资对中小企业板ipo影响的实证研究。
19、大学变革的趋势——从研究型大学到创业型大学。
20、关于推进创业教育的若干思考。
21、应用型高校大学生创新创业能力培养研究。
22、税收负担比较下大学生创业企业组织形式的选择探究--基于所得税的视角。
23、高校大学生创新创业训练的优化研究。
24、基于obe模式大学生创新创业能力培养研究与实践。
25、大学生创业能力构成及培养方式的创新思考。
26、大学生机会型创业视角下高校创业教育的现状及改善建议。
27、大学生涉农创业环境普遍面临的问题及优化策略。
29、大学生创业的影响因素探析。
30、大学生创业精神及其培育路径探析。
31、大学生创业融资渠道研究--评《大学生创业研究》。
32、应用型本科院校大学生创新创业教育新模式的建构。
33、高校大学生就业创业课程体系构建的探索。
34、医学院校大学生创新创业意识培养提升研究。
35、创新创业视角下的大学生职业核心能力培养路径研究。
36、大学生互联网创业问题研究--基于创业认知的视角。
37、分析影响大学生“互联网+”创业意愿的因素。
38、大学生创业能力状况分层调查与分析--以在杭高校为例。
39、大学生创新创业课程体系建设现状及对策研究--以西安工程大学为例。
41、新常态下大学生创业心理素质培养策略。
42、粤港澳大湾区发展战略下的大学生创新创业能力培养模式分析。
43、跨境电商平台背景下的大学生网络创业模式研究。
44、基于乡村旅游的大学生回乡创业研究。
45、论高等职业教育促进非洲大学生创业和就业的方法。
47、江苏省大学生回乡创业的财政支持政策探析。
48、“互联网+”背景下大学生微商创业的调查与分析--以宝鸡某高校为例。
49、动植物标本制作与大学生创新创业能力培养新模式的研究。
2体验式游戏提高学生自尊水平的研究。
3体验式游戏增强班级凝聚力的探究。
4大学生休闲娱乐、生活满意度与精神状态关系的研究。
5中学生性别角色冲突与寻求专业心理帮助态度的关系研究。
6初中生逆反心理产生、表现及疏导策略。
7大学生时间管理倾向与学业成绩的关系。
8it从业者情绪调节方式、休闲活动与工作倦怠关系研究。
9大学生成人依恋、完美主义与特质焦虑的关系研究。
10大学生心理资本与双性化人格关系的相关研究。
11大学生负性生活事件、生活满意度与精神状态关系的研究。
12大学生家庭教养方式与主观幸福感的关系。
13“90后”大学生失恋心理调适综述。
14当代大学生恋爱关系浅析。
15大学生安全感与家庭出生顺序、性别的相关研究。
16大学生主观幸福感与自我接纳的关系研究。
17对我国大学生恋爱观问题的思考。
18大学生家庭教养方式与特质焦虑的相关。
19寄宿与非寄宿小学生的孤独感研究。
20大学生负性生活事件和情绪状态之间的交叉滞后分析。
21师范院校大学生家庭亲密度与适应性的调查研究。
22农村赌博现象的动机分析及应对措施。
23大学生时间管理倾向与焦虑的相关研究。
24初中生时间管理倾向于生活满意度的关系研究。
25大学生非理性消费心理及其对策分析。
26高中生与大学生人际信任状况研究。
27中学生自我概念特点的调查研究。
28大学生应对方式的初步研究。
29企业人力资源管理存在的问题及对策探析。
30大学生人际信任研究。
31大学生缺陷感与自我和谐的关系研究。
32初中生心理控制源与人际信任的关系研究。
33大学生手机依赖与社会支持、应对方式、自尊的相关研究。
34高校应届毕业生焦虑特点的调查与分析。
35初三学生学习成绩与心理健康状况的关系研究。
36师范类大学生社会支持与孤独感的相关研究。
37初中生人际信任与家庭教养方式相关研究。
38大学生依恋与自我接纳的关系研究。
39大四学生生活满意度调查研究。
40大学生学习拖延与自尊的相关研究。
41师范类大学生与非师范类大学生心理资本状况比较研究。
42大学生心理弹性与情绪关系的研究。
43成人依恋与人际信任的关系研究。
44关于3-6岁幼儿左右方位概念发展的研究。
45保险营销人员的情绪智力、工作倦怠与休闲娱乐的相关研究。
46自立人格研究进展。
47大学生家庭环境、自我决定与自我和谐的关系研究。
48大学生自信与父母教养方式关系的研究。
49青少年偶像崇拜的特征及影响机制研究。
51大学生自我和谐与人际关系容纳的相关研究。
52家庭教养方式、自我和谐与自我接纳的关系研究。
53大学生对相亲的态度及归因调查。
54大学生安全感与人际信任、父母关系感知的相关研究。
55幼儿助人行为发展实验研究。
56大学生就业自我效能感与求职焦虑的关系研究。
57大学生成就动机与总体幸福感关系研究。
58女大学生社交焦虑与应付方式的相关研究。
59大学生网络成瘾与孤独感的关系研究。
60师范类大学生人际关系状况与父母教养方式的关系研究。
61中学生述情障碍与心理健康状况的关系研究。
62中学生父母心理控制与攻击性的关系研究。
63大学生父母教养方式与应对方式相关研究。
64网络信息中的人格知觉。
65农村小学高年级学生父母教养方式与人格特征的关系研究。
66激励理论在中小型企业中的应用研究。
67浅谈心理危机及其干预。
68当代大学生心理健康研究状况及对策分析。
69人格特质与网络成瘾行为关系研究。
70关于大学生逃课现象的调查研究。
71大学生体育运动与人际关系容纳关系的研究。
72性詈语的心理学研究。
73大学生生活目的与积极情感的关系研究。
74不同家庭社会阶层大学生的网络依赖与人际关系状况调查。
75青少年手机依赖现状调查研究。
76感觉寻求与网络成瘾行为之间关系研究。
77大学生的成就动机与职业抉择的关系研究。
78大学生学习倦怠与主观幸福感的相关研究。
79“单独家庭”生育意愿及行为的调查与思考。
80大学生自尊水平与就业期望的研究。
81农村留守儿童情感状况综述。
82自我同一性相关研究综述。
83浅谈心理学在人力资源管理中的应用。
84气质性乐观研究综述。
85师范类大学生社交自尊与自我和谐的相关研究。
86大学生自我效能感与主观幸福感的关系研究。
87浅谈从弗洛伊德的人格发展理论来看儿童教育的策略。
88大学生主观幸福感与人际信任的关系研究。
89留守儿童与非留守儿童自立人格的相关研究。
90当代大学生家庭亲密度和适应性与大五人格的关系研究。
91大学生自信与家庭教养方式的相关研究。
92大学生人际信任、交往焦虑与社会支持关系的研究。
93大学生成人依恋类型与孤独感的相关研究。
94农村丧偶老人心理健康、抑郁水平的影响因素分析。
95关于大学生害羞、性别角色和自我控制能力的相关研究。
96女大学生宿舍人际关系与主观幸福感关系研究。
97饲养宠物与大学生人际交往效能感的关系研究。
98中学生自我接纳、自尊、一般自我效能感与考试焦虑的'关系。
99高三应届生、复习生心理韧性与生活事件的现状调查及二者的关系研究。
100大学生社会比较与抑郁的关系研究。
101大学生内隐自卑、外显自卑与成就动机之间的关系研究。
102初中生意志品质与一般自我效能感相关分析。
103大学生拖延行为与自我同一性的关系研究。
104强戒人员家庭亲密度与适应性和应对方式的特点及相关分析。
105中学生家庭亲密度、适应性与自尊水平的关系研究。
106传统心理学思想与心理学中国化的关系。
107大学生情绪调节方式与主观幸福感关系的研究。
108大学生父母教养方式与情绪稳定性的相关研究。
109大学生成就动机及其与父母教养方式、自尊的关系研究。
110大学生外显自尊、内隐自尊与职业决策困难的关系研究。
111农村中学生厌学心理的相关分析。
112大学生成就动机与拖延行为的关系研究。
113目击证人的记忆可靠性研究综述。
114员工帮助计划及其在我国的发展。
115初中生完美主义和应对方式的相关研究。
116大学生安全感、人际信任及其关系研究。
117工作压力探讨综述。
118大学生社会支持、自尊与人际信任的关系研究。
119大学生人际交往困扰与父母教养方式的相关研究。
120大学生学业自我效能感与焦虑情绪的关系研究。
121大学生完美主义与失败恐惧的关系研究。
122团体辅导在大学生职业生涯规划中的应用研究。
123大学生家庭责任感与学习动机关系。
124新生代农民工生活满意度影响因素研究。
125师范院校大学生自信心与主观幸福感的关系研究。
126自我心理暗示理论研究及实践应用。
127大学生人格类型与自尊水平的关系研究。
128学生的时间管理倾向与父母教养方式的关系。
129“90后”大学生人格类型与恋爱观关系研究。
130大学生自我效能感与抑郁情绪的相关研究。
131人际交往之心理学探析。
132基于“平衡哲学”对“心理发展阶段论”的思考。
133大学生职业决策风格及其特点与人格特质的关系研究。
134高中生生活事件、心理弹性与躯体化的关系研究。
135中学生休闲活动与心境状态的追踪研究。
136大学生情绪智力与主观幸福感的关系研究。
137当代大学生道家价值观与主观幸福感的相关研究。
138大学生课余休闲偏好与创造性倾向的关系研究。
139农村留守儿童休闲活动与生活满意度的关系研究。
140大学生时间管理倾向与择业效能感关系的研究。
141浅谈90后员工激励体系的建构。
142女大学生消费者自我概念与消费行为的关系研究。
143心理契约视角下新生代操作型员工流失研究。
144大学生时间管理倾向与学业成绩的关系。
145大学生职业价值观特点及其与主观幸福感的关系。
146中学生自我效能感的培养。
147家庭关系与高三学生人际关系的研究。
148大学生娱乐休闲活动与情绪状态的关系研究。
149情绪冲突性别差异的erp研究。
150网络游戏中注意对其任务完成的作用规律。
3、互联网金融风险以及风险防控探讨。
4、互联网金融时代我国小微企业融资创新模式研究。
5、互联网金融风险的特殊性及其监管策略研究。
6、消费升级背景下消费金融市场发展方向研究。
7、浅析互联网金融时代下大学生小额理财。
8、能源互联网商业模式创新研究。
9、互联网金融时代商业银行大数据战略。
10、互联网金融业改革创新研究。
11、pp网络借贷平台信用风险识别研究。
12、金融包容的影响因素与短板解析。
13、pp网贷平台模式作为新融资渠道的可行性研究。
14、我国互联网金融监管问题研究。
15、互联网金融对商业银行业务发展的冲击及应对措施。
16、互联网金融背景下大学生创业融资方式研究。
17、浅析互联网金融对商业银行的影响。
18、民族地区互联网金融生态系统构建。
19、互联网金融第三方支付法律风险及其防范。
20、第三方支付平台的资金理财投资风险管理。
21、以互联网金融为基础的中小企业融资模式创新策略。
22、互联网金融背景下中小银行对中小企业发展的促进作用研究。
23、中小企业融资问题研究——互联网金融视角。
24、基于数据融合的商业银行业务模式创新研究。
25、互联网金融科技信息披露制度的构建。
26、互联网金融背景下商业银行竞争策略研究。
27、浅析互联网金融对传统银行的影响。
28、试论互联网供应链金融发展现状及风险监管。
29、第三方支付机构司法协助义务相关问题研究。
30、信用卡代偿业务的发展特征、问题及建议。
31、普惠金融视角下大众参与互联网金融的方式研究。
32、场景化消费金融的现状、问题与对策。
33、互联网金融供给侧结构性改革实证分析。
34、我国互联网金融发展现状与风险治理。
35、社会稳定视阈下内蒙古大学生“校园贷”问题及对策建议。
36、新常态下互联网金融潜在风险分析及应对措施探讨。
37、互联网金融投资的风险与控制思考。
39、互联网金融的发展及监管分析。
40、金融综改视角下互联网金融的法律规制与设想。
3、我国旅游商品市场失灵的原因分析与科学规划。
4、对导游员从业行为规范的设想。
5、旅游企业形象塑造的必要性与对策。
6、旅游业可持续发展的饿意义与策划。
7、旅游景区品牌化经营策略研究。
8、对全面建设小康社会背景下国外旅游市场开发的思考。
9、节假日旅游的动员与组织。
10、人文旅游资源的审美性阐释。
11、对旅游管理专业学生心理素质的调查分析。
12、湖南省导游员心理健康现状调查。
13、对湖南女子大学毕业生心理压力的调查分析。
14、旅游者旅游动机浅析。
15、论旅游服务心理与旅游服务技能。
16、浅论导游员的个性要求。
17、对湖南省导游员(生存健康或其他)现状的调查。
18、旅游纪念品的开发与包装。
19、国内旅行社的发展现状及前景。
20、互联网与旅游业发展。
21、创造性思维在旅游业中的应用。
22、旅游产品的营销策略。
23、论自助旅游的开发现状及前景。
24、旅游资源开发与环境保护的冲突处理。
25、论生态旅游的可持续性发展。
26、亚太地区旅游业发展评析。
27、街区记忆与旅游认同。
28、基于文化体验的丝绸之路旅游开发模式研究。
29、亳州市旅游产业发展研究。
30、苏家屯区东部旅游市场营销策略研究。
31、沈阳现代旅游服务业发展研究。
32、分享经济背景下旅游供应链关系的信任机制研究。
33、基于游客感知的韶山市红色实景演艺优化研究。
34、盘锦市旅游资源开发中的政府监管问题与对策研究。
35、天山北坡遗址遗迹类旅游资源开发研究。
36、基于生态足迹理论的龙门石窟景区生态安全动态评价研究。
37、东北亚旅游产业合作模式研究。
38、山西省旅游业发展中存在的问题及对策探讨。
39、梵净山景区旅游开发与运营分析。
40、政府责任视域下的旅游资源开发研究。
41、承德旅游信息管理与数据分析系统的设计与实现。
42、南宁大明山景区创建国家a级旅游景区项目规划管理研究。
43、交通基础设施对旅游业劳动生产率的影响研究。
44、旅游公共服务水平游客满意与游客忠诚的关系研究。
45、真人秀节目对常德旅游者到拍摄地出游意向的影响研究。
46、安徽宏村旅游业可持续发展研究。
47、旅游开发对少数民族地区地理教育的影响研究。
48、韶关市加快旅游产业发展的对策研究。
49、基于客户感知的酒文化旅游开发市场特征与定位研究。
50、基于“互联网+”的旅游整合营销策略研究。
[3]浅析问题导学法在初中数学教学中的应用。
[4]差异化教学在初中数学教学中的运用分析。
[5]多媒体在初中数学教学运用中的利弊分析。
[6]例谈初中数学分层教学——以“一元二次方程”为例。
[7]初中数学教科书“拓展栏目”的比较研究——以人教版和北师大版教科书为例。
[8]人教版与沪教版初中数学教材中数学史的比较研究。
[10]例谈“倒推逆写法”突破初中几何解证题。
[11]数学教学中数形结合的应用。
[12]基于分类讨论思想研究二次函数与等腰三角形结合问题的解决策略。
[14]基于核心素养提升的初中数学计算教学创新设计研究。
[15]体现数学文化的初中数学教学例谈。
[16]利用“错误”资源建构高效初中数学课堂的方法。
[17]初中数学课堂教学中师生互动方式有效性的探究。
[18]初中生数学语言能力的培养策略。
[19]浅谈初中数学课堂教学中的“无效”教学行为。
[20]浅谈探究性学习在初中数学教学中的应用。
[21]生活化教学在初中数学教学中的应用。
[22]核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略探究。
[23]浅谈核心素养下的初中数学课堂教学策略。
[24]数形结合思想在初中数学教学中的渗透解析。
[25]初中数学教学中学生反思能力培养研究。
[26]信息技术与初中数学教学整合小议。
[27]信息技术与初中数学教学深度融合的研究——以《圆周角》教学设计为例。
[28]新课程背景下提高初中数学作业设计有效性的策略研究。
[29]初中数学学习中学生畏难情绪的应对策略。
[30]浅谈初中数学教学中数学思维的培养。
[31]初中数学教学中培养学生创新意识的策略。
[32]核心素养下初高中数学过渡难问题的解决策略。
[33]初中数学复习课的有效教学分析。
[34]基于智慧学校环境下初中数学总复习课的教学思考。
[35]中国与新加坡初中数学教材习题的个案比较——以“一元一次不等式”为例。
[36]初中数学教学中学生运算能力的培养。
[37]智慧课堂下初中数学教学模式的实践研究。
[38]技术支持下的初中数学课堂教学行为研究。
[39]让多媒体在数学课堂绽放光彩。
[40]变式教学的实践与反思:以初中数学为例。
[41]初中数学反思性学习能力培养的研究。
[42]如何提升农村初中数学分层布置作业的有效性。
[43]初中数学教学设计中应用差异教育的实践。
[44]强化自我反思——谈“矛盾冲突”对初中数学课堂教学的影响。
[45]试论情境教学法在初中数学教学中的重要性。
[46]初中生数学学习分化成因及其改进对策研究。
[47]浅谈农村初中数学作业的批改策略。
[49]试论合情推理让初中数学课堂充满思维张力。
[50]试析丰富初中数学课堂、创新初中数学教学方法。
3.论独立审计与政府审计的关系。
4.营利能力分析与审计。
5.中外合资企业审计研究。
6.执行审计法过程中存在的问题。
7.财务审计与经济效益关系的研究。
8.我国审计体系研究。
9.论企业领导人任期经济责任评价标准。
10.环境审计研究。
11.可持续发展与环境审计。
12.企业经济责任审计风险防范研究。
13.现代风险导向内部审计的具体实践。
14.经济责任审计的研究。
15.关于经济责任审计若干问题探讨。
16.论内部控制评价标准的建立。
17.审计质量评价标准的研究。
18.政府采购绩效审计的研究。
19.政府绩效审计的现状及发展对策。
20.政府绩效审计的若干理论问题。
21.会计师事务所内部治理研究。
22.审计收费影响因素分析。
23.财务欺诈及其防范。
24.知识经济与现代审计。
25.现金流量表审计问题研究。
26.审计独立性研究。
27.风险导向审计研究。
28.审计定价问题研究。
29.企业集团内部审计相关问题研究。
30.企业内部审计准则探讨。
31.上市公司审计委员会制度研究。
2.收入确认方法研究。
3.资产计量方法探讨。
4.责任会计与财务会计关系的研究。
5.关于责任会计与财务会计结合方法的研究。
6.关于第x号具体会计准则的研究。
7.完善会计理论体系之我见。
8.衍生金融工具与会计。
9.关于第x号具体审计准则的研究。
10.连环替代法改进的研究。
11.股票定价策略研究。
12.会计报表勾稽关系的研究。
13.经济环境与会计计量模式。
14.实证会计方法研究。
15.会计教育体系研究。
16.中美会计异同研究。
17.关于复式簿记的发展趋势研究。
18.社会中介审计与政府审计研究。
19.审计抽样方法研究。
20.注册会计师执业监督研究。
1、未成年人保健与营养的研究。
2、对青少年健康危害行为的研究。
3、浅谈未成年人权益保护。
4、浅谈未成年人意外伤害与安全教育。
5、浅析家庭教育工作研究。
6、家长学校研究。
7、家庭教育、学校教育与社区教育研究。
8、家庭教育指导工作研究。
9、学校德育工作与家庭教育研究。
10、家校合作的德育工作模式研究。
11、家长学校的模式优化研究。
12、家长学校的课程与教材建设研究。
13、家长学校的办学水平评价研究。
14、网络家长学校的发展思路研究。
15、网络家长学校的办学质量与效益研究。
16、学校家长会的制度创新研究。
17、家访制度的优化研究。
18、班主任指导家庭教育的理论与实践研究。
19、班主任的家庭教育指导培训研究。
20、不同类型家庭和儿童的家庭教育分类指导策略研究。
21、家庭实施素质教育的理论与实践研究。
22、学习型家庭的创建研究。
23、特殊家庭背景中的家庭教育策略研究。
24、家庭教育水平与家长文化素养的相关性研究。
25、儿童特长发展的家庭教育研究。
26、成功家教的典型个案研究。
27、问题儿童的家庭教育指导研究。
28、隔代抚养的家庭教育研究。
29、小学生行为习惯养成中的家庭因素研究。
30、青春期与家庭教育研究。
31、儿童阅读习惯与家长素质的相关性研究。
32、如何培养孩子的合作精神研究。
33、如何培养孩子的社会化人格研究。
34、浅谈未成年人不同领域的家庭教育。
35、农村普通高中高一学生化学学习两极分化成因及预防研究。
36、我国当前中学生挫折教育探析。
37、高中生思想政治素质问题探析。
38、青少年独立人格的缺失及培养对策研究。
39、农村寄宿制中学学生学校适应现状及对策研究。
40、当代大学生感恩教育研究。
41、农村“边缘少年”社会行为偏差的调查研究。
42、论当代大学生理想信念教育。
43、论藏传佛教对藏族教育方面所产生的积极影响。
44、高中生家庭教育方式与自我和谐关系研究。
45、农村留守儿童教育问题研究。
46、闲散青少年问题行为成因研究。
47、小学生责任感现状调查研究。
48、教育传播学视野下家校合作平台的应用研究。
49、素质教育背景下的戏剧表演艺术考级体系设计。
50、单亲家庭对子女教育的影响及对策。
51、谈谈怎样当好孩子的第一任“老师”
52、与时俱进,做适应时代发展的高素质家长。
53、孩子行为习惯教育的重要性。
54、浅析家庭教育的误区。
55、现代家庭教育的思考与探索。
56、如何培养孩子面对挫折、战胜困难的勇气。
57、如何让孩子正确理解“贫困”与“富有”
58、如何培养孩子勤俭节约的良好品德。
59、孩子喜欢怎样的父母?
60、家庭教育如何与学校同步?
1、配网自动化相关技术的研究。
2、数字化变电站自动化技术的应用。
3、现场总线与工厂底层自动化及信息集成技术。
4、电力自动化技术的新发展。
5、冶金自动化发展的策略与思考。
6、简述电力系统及其自动化发展趋势研究。
7、变电所综合自动化系统应用分析与探讨。
8、浅谈数字变电站自动化系统。
9、自动化专业人才培养方案和课程体系的改革与实践。
10、配电网自动化技术问题初探。
11、配电自动化系统中配电终端配置数量规划。
12、基于组态软件的综合自动化平台的设计与实现。
13、生产线自动化及远程监控。
14、地铁自动化控制相关系统的对比及应用。
15、配电自动化试点工程技术特点及应用成效分析。
16、大型自动化控制系统故障报警技术应用研究。
17、变电站综合自动化通信系统运行维护分析。
18、浅谈变电站综合自动化系统的结构形式。
19、如何提高综合自动化变电站的抗电磁干扰能力。
20、动力部一降压变电站综合自动化系统改造及应用。
21、智能变电站是变电站综合自动化的发展目标。
22、中心城市大型配电自动化设计方案与应用。
23、浅析电气自动化控制系统的设计思想。
24、建筑电气自动化系统安装的施工技术探讨。
25、水电厂电气自动化控制设备的可靠性探讨。
26、铝工业电气自动化的现状与发展趋势。
27、配网自动化建设对供电可靠性的影响研究。
28、浅谈电力自动化管理系统。
29、铁路变电站自动化监控系统的研制。
30、浅析集控站综合自动化系统运行中存在的问题。
文档为doc格式。
3、智慧旅游视域下生态旅游管理体系的优化设计途径。
4、智慧旅游下的甘孜州旅游资源评价与开发研究。
5、大数据挖掘在茶文化智慧旅游中的应用研究。
6、智慧旅游背景下的乡村旅游生态服务系统设计。
7、信息化助推智慧旅游的重点与策略。
8、智慧旅游发展策略研究——评《智慧旅游:旅游信息化大趋势》。
9、大数据挖掘在智慧旅游应用中的探究。
10、桂林旅游服务导向设计中的“智慧旅游”应用。
11、分析大数据时代下发展智慧旅游的必要性和模式。
12、大数据下的智慧旅游发展与思考。
13、智慧旅游信息服务设计研究。
14、智慧旅游背景下旅游景区标识系统智慧化初探。
15、城市智慧旅游发展研究——以重庆万盛为例。
16、“智慧旅游”背景下高职院校旅游管理专业课程设置探究——以6s理论为视角。
17、基于互联网的智慧旅游发展战略研究。
18、旅游产业与信息产业融合发展研究——以洛阳智慧旅游为例。
19、基于“互联网+”的桂林乡村智慧旅游开发研究。
20、“互联网+”背景下的山西智慧旅游新常态。
21、智慧城市环境下江西省智慧旅游建设现状及改进措施。
22、“互联网+”视域下的沈阳市智慧旅游发展路径研究。
23、秦皇岛“智慧旅游”持续健康发展研究。
24、建智慧旅游城市,引智慧旅游之先驱——以三亚游客中心为例。
25、东部落后地区智慧旅游发展研究——以浙江丽水为例。
26、基于结构方程模型的洛阳智慧旅游满意度评价研究。
27、智慧旅游背景下高职旅游人才培养的建议与实施。
28、智慧旅游视角下民族村寨旅游提升策略研究。
29、智慧旅游背景下游客旅游意向影响因素分析。
30、智慧旅游要规避这些“坑”
31、智慧旅游要可持续发展。
32、发展智慧旅游要以人为本。
33、基于三亚旅游微信公众平台与公共服务融合的智慧旅游。
34、基于云平台的智慧旅游信息推送系统的研究。
35、面向智慧旅游市场的旅行社经营策略研究。
36、智慧旅游背景下自助游app的功能创新设计——“鱼得水”自助游app软件。
37、智慧旅游目的地管理研究。
38、信息生态视角下智慧旅游构建与发展路径研究。
39、基于swot分析下的智慧旅游建设研究——以常州市为例。
40、基于层面建设的智慧旅游评价方法研究。
41、大数据背景下智慧旅游发展路径探析。
42、基于智慧旅游的泰安市旅行社转型升级策略研究。
43、“互联网+全域旅游”视角下武威智慧旅游路径探索。
44、基于游客感知的杭州西湖景区智慧旅游公共服务体系优化研究。
45、基于webgis和虚拟现实的智慧旅游深度结合研究。
46、全域旅游视角下武威智慧旅游发展策略研究。
47、河南省乡村智慧旅游电子商务发展研究。
48、历史文化街区智慧旅游管理体系构建研究——以苏州平江历史文化街区为例。
49、智慧旅游:景区更“聪明”游客更便利。
50、基于情景项目化的智慧旅游创新课堂开展机制研究。
心理学是一门研究人类的心理现象、精神功能和行为的科学,既是一门理论学科,也是一门应用学科。包括基础心理学与应用心理学两大领域。详细内容请看下文。
现代生命科学对心理学的影响(选取一个领域如行为遗传学、进化论、神经科学等)。
心理学中的动机理论和动机研究(如成就、归因等)。
心理与语言。
心理与社会(家庭关系、同伴关系、社区、传媒、网络等)。
论心理研究的生态化取向。
心理学的本土化运动述评。
女性心理学思潮述评。
建构主义心理学思潮述评。
后现代心理学思潮述评。
超个人心理学思潮述评。
某一心理学大师的人格与学术贡献述评。
用质的方法(如心理传记法、叙事法、访谈法等)研究一个心理问题或一种心理现象。
中国思想史上的人性论对心理学的价值。
人格心理学部分。
精神分析学派的人格理论及有关主题的心理学研究。
行为主义的人格理论及有关主题的心理学研究。
人本主义人格理论及有关主题的心理学研究。
人格的特质理论及有关主题的心理学研究。
生物学取向的人格理论及有关主题的心理学研究。
认知取向的人格理论及有关主题的心理学研究。
自我概念的心理学研究。
自尊的心理学研究。
自我效能的心理学研究。
自我同一性的心理学研究。
潜意识的心理学研究。
攻击性的心理学研究。
性别差异的心理学研究。
国民性(中国人)的心理学研究。
新颖的心理学论文选题题目范文(18篇)
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