方案的实施需要一个明确的时间表和责任分工。在制定方案之前，我们应该对问题或目标进行充分的分析和了解。如果你需要一些关于方案制定的实例，以下范文可能会给你提供一些帮助。

幼儿园走进社区宣传活动方案篇一

进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识。掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，通过组织老师幼儿参观消防队，让幼儿多了解消防知识，掌握遇到火灾时的逃生自救知识。

20xx年10月25日周六上午9：00。

武陟县消防队。

兴华实验幼儿园中班组全体师生。

幼儿手工作品、水果、扩音器、班牌、安全消防知识宣传课、班级自备相机、音乐。

1.教师幼儿统一穿园服；

2.教师8：30准时在消防队门口集合；

3.班级站队面向大厅由左至右中一至中八；

4.各班教师组织好幼儿，不能让孩子乱跑，排好队有序进行参观活动；

5.教师注意自己的礼仪行为，强调幼儿的礼仪行为。

1、各班家长9：00将孩子统一送到消防队门口。

2、9：10清点人数，组织纪律准备进大队。

3、9：15—9：40幼儿表演节目。

4、9：40—10：10了解不同类型的消防车辆名称及用途，消防队员讲解。

5、10：20——10：30参观消防队，消防队员进行军姿等演练。

6、10：30—10：50以班级为单位分组对应两名消防官兵进行幼儿送礼物，然后4个班一组分为两批合影。

7、11：00清点人数，到门口有序引导家长接孩子。教师与消防官兵合影。

那我们为这个世界上与我们关系最为紧密的危险职业之一，消防叔叔献上一个小舞蹈吧！

二、孩子们你们见过消防员叔叔是怎样开消防车吗？——你们知道他们是用什么救火的吗？

下面请小朋友欣赏消防员叔叔为我们表演和讲解有关消防知识。请各位老师组织好孩子，从中一班开始依次在指定位置站好。

三、叔叔讲的表演的好不好呢，掌声送给亲爱的消防员叔叔们吧！

你们想参观消防员叔叔的“家”吗？（想）。

那我们跟着老师一起去参观吧！小朋友们要保持安静，轻手轻脚。上下楼梯时要扶好扶手。做一个讲文明、懂礼貌的好孩子哦，分成二组，一组进入参观，另一组教师组织参观消防车和主题楼和建筑。

四、送礼物（背景音乐）。

一个小时的参观活动很快就结束了，这次的参观活动让我们直观、真实地了解了消防车、消防工具，增长了许多消防知识，提高了孩子们的安全意识和自我保护能力，同时还培养了孩子们对消防员叔叔的热爱和敬佩之情。相信这次参观活动会成为小朋友生命中永远的记忆和珍藏！

最后我们由衷的感谢“公安消防支队三中队”的消防官兵们为我们提供此次难得的参观学习机会，我们大家一起说：“谢谢你们、你们辛苦了”！——孩子们把你们做的礼物送给我们的消防员叔叔吧！

五、有序离开。

从中一到中八一一离开。

六、教师和官兵集体照。

幼儿园走进社区宣传活动方案篇二

第一步：活动现场布置（提前30分钟到场）。

中教及外教和小朋友一起欢唱四首英文歌。

结束后抽取三等奖3名（奖品为价值300元的文同试听课程卡及20元实物礼品）。

第三步：活动游戏（30分钟）。

游戏两个供选：

1、“水果忍者”——用kt板喷绘出apple、banana、peach、pear、watermelon、strawberry等，根据现场小朋友人数分两组或者三组进行比赛，小朋友拿着不同颜色maker笔，跨过几个简单的障碍之后，来到“水果”前面，大声说出水果单词，之后用笔进行“削水果”。在规定时间内，看哪组“削水果”最多。

2、字母操——老师带领小朋友跳字母操，之后把现场小朋友分成两组，家长1人陪同，根据主持人出示的字母，大声喊出字母及字母的发音，并根据字母形状摆出相应造型，在规定时间内摆出造型最多为获胜组。

结束后抽取二等奖2名（奖品为价值500元的文同试听课程卡及50元实物礼品）。

与游戏相辅。

1、如果玩“水果忍者”游戏，在diy环节就是给打印好的水果（纸张上有文同方面的页眉页脚）涂色，之后小朋友签上自己的英文（中文）名字，现场塑封，作为小礼物赠送小朋友留念。

2、如果玩字母操游戏，在diy环节就是给打印好的字母（纸张上有文同方面的页眉页脚）涂色，之后小朋友签上自己的英文（中文）名字，现场塑封，作为小礼物赠送小朋友留念。

注：在diy之前，主持人说明diy环节是我们教学特色之一，同时这个环节是对游戏中学习内容review。

结束后抽取一等奖3名（奖品为价值800元的文同代金券或等价进口英语阅读故事书一套）。

第五步：发放纪念品（10分钟）。

抽奖结束后，所有到场小朋友都能获赠纸质购物袋一个、phonics光盘一张、魔术气球玩偶一个。

现场活动照片文同网站提供免费下载。

第六步：活动结束，收拾现场，总结。

备注：

1、活动当天如遇恶劣天气，活动顺延或取消；

幼儿园走进社区宣传活动方案篇三

一、主题：

幼小协同，科学衔接。

二、时间：

20__年5月20日――6月20日。

三、预备工作(5月20日――25日)。

1、认真研读《福建省关于开展20__年全省学前教育宣传月活动的通知》(闽教办基【20__】10号)等文件，领会宣传月的精神。

2、组织全体教职工开预备会，制定方案。

四、宣传工作(5月30日――6月20日)。

(一)教师宣传工作。

1、梁园长讲话：做好宣传月的宣传员。

(二)面向社会宣传工作。

把开展这次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机，积极发挥大众传媒的作用，共同做好宣传月的系列宣传活动。

(三)家长及社区宣传工作。

1、汇演活动：庆“六一”文艺汇演活动。

全园以班级为单位，开展主题为“童心飞翔，快乐成长”的西乌??村庆“六一”文艺节目汇演活动。通过活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。

2、宣传单的传发。

宣传内容围绕着：国家关于学前教育的方针、政策;幼儿卫生保健的常识;培养幼儿良好个性品质的家教方法。

宣传内容：围绕着近期教育主题，展示幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术各领域的发展状况;培养幼儿良好礼仪的家园共育的举措;关注幼儿日常生活中安全事项的警示。

4、各班家长q群主题话题讨论。

各班以班级幼儿的年龄特点为依据，向家长推荐一本好的教育读物，并围绕着读后感展开讨论。

5、大班开学幼小衔接系列活动。

体验小学生活，了解小学环境。教师带领大班幼儿参观湖山小学，让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。从而提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理基础。

幼儿园走进社区宣传活动方案篇四

1．引导幼儿从小爱护花木、爱护环境、知道树木、花草是我们人类的朋友。

2．能够愉快的参加活动，在活动中遵守规则，学习与他人合作。

3．感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感。活动准备：

班级教师向家长发校讯通，建议家长帮助幼儿了解树木和人类的关系活动流程：

一、关于植树节的谈话活动。

1．你知道3月12日是什么节日吗？（植树节）。

2、你认识哪些树？（引导幼儿说出各种树木的名称）。

3．你知道树木有什么作用？（树木可以制作家具、门窗等；可以美化环境、净化空气；可以结出美味、营养的水果等）。

4．说一说植树节的来历。

（1）为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生，这一天是他的逝世纪念日。

（2）3月12日刚好是惊蛰之后、春风之前，对全国来说，这时候植树是最适宜的。

5．欣赏关于植树节的儿歌。

二、“我是绿色小卫士”环保社区活动。

活动准备：活动前请每位幼儿回家自备一个废旧矿泉水瓶（瓶盖有空可挤出水）。

具体安排：

（1）每班抽出一位教师组织6-7位幼儿开展四楼种植活动。由邓艳。

负责拍照。

（2）1-5班：幼儿园园内树木浇水、照料。

1、2班：绿地、大型器械区植物。

3班：沙水区附件植物。

4、5班：情景游戏区周围植物。

（3）6-10班：前往社区为社区的树浇水。

要求：

1．注重幼儿常规教育，外出幼儿要懂得听教师指令，活动后会整理工具，捡拾落叶。

图片已关闭显示，点此查看。

2．教育幼儿给树喝适量的水，小树水喝多了也会生病的。

3．活动结束后3月21日之前以活动小结的形式（附活动照片）提交资料。

另，估计家长组织班级开展亲子植树活动。

幼儿园走进社区宣传活动方案篇五

活动场地：

活动形式：

认识各种树、给树浇水。

活动目标：

1.引导幼儿从小爱护花木、爱护环境、知道树木、花草是我们人类的朋友。

2.能够愉快的参加活动，在活动中遵守规则，学习与他人合作。

3.感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感。

活动准备：

班级教师向家长发校讯通，建议家长帮助幼儿了解树木和人类的关系。

活动流程：

一、关于植树节的谈话活动。

1.你知道3月12日是什么节日吗?(植树节)。

2.你认识哪些树?(引导幼儿说出各种树木的名称)。

3.你知道树木有什么作用?(树木可以制作家具、门窗等;可以美化环境、净化空气;可以结出美味、营养的水果等)。

4.说一说植树节的来历。

(1)为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生，这一天是他的逝世纪念日。

(2)3月12日刚好是惊蛰之后、春风之前，对全国来说，这时候植树是最适宜的。

5.欣赏关于植树节的儿歌。

二、“我是绿色小卫士”环保社区活动。

活动场地：幼儿园内及社区。

活动准备：活动前请每位幼儿回家自备一个废旧矿泉水瓶(瓶盖有空可挤出水)。

具体安排：

(1)每班抽出一位教师组织6-7位幼儿开展四楼种植活动。由邓艳。

负责拍照。

(2)1-5班：幼儿园园内树木浇水、照料。

1、2班：绿地、大型器械区植物。

3班：沙水区附件植物。

4、5班：情景游戏区周围植物。

(3)6-10班：前往社区为社区的树浇水。

要求：

1.注重幼儿常规教育，外出幼儿要懂得听教师指令，活动后会整理工具，捡拾落叶。

2.教育幼儿给树喝适量的水，小树水喝多了也会生病的。

幼儿园走进社区宣传活动方案篇六

一、活动目的：

3、对全园师生进行消防安全知识教育学习，掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境。

二、活动准备：

1、同幼儿园联系，明确参观的活动时间及人员数量;。

2、解说人员、演示人员、参观车辆的安排;。

3、明确参观的内容和要求;。

4、营区内务卫生准备;。

三、活动过程：

1、列队欢迎;。

2、消防安全教育宣传;。

3、参观活动：

(一)、队列表演;。

(二)、参观消防车及车库;。

(三)、器材展示;。

(四)、幼儿试穿消防服装。

(五)、车操表演;。

(六)、参观通信室;。

(七)、参观寝室、活动室等;。

(八)、参观食堂。

4、合影留念。

幼儿园走进社区宣传活动方案篇七

《指南》中指出：体验是幼儿重要的学习方式，是认识和态度形成的基础。因此，我们要创设机会让孩子走进社区，在亲身体验与实践的过程中初步形成社会规则意识。

1、以保障孩子的人身安全为首要前提，开展社区活动；

2、活动前开展安全、交通规则知识等的教育，帮助幼儿明确活动目的，懂得一些社会规则；活动后要进行分享活动，帮助幼儿总结、累积社会经验。

大二班——大七班全体幼儿。

20xx年6月24至28日早上8:00—10:30。

（6月25日黄金督导到园指导，不安排活动活动）。

7:30在幼儿园享用早餐。

8:00在幼儿园集中出发步行到西樵成人学校公交站上车到樵园白云洞景区站。

9:00到达樵园白云洞景区开展活动。

10:30返程回园。

下午各班开展分享活动。

1、后勤协助工作：

（1）活动当天安排5位工作人员助活动；

（2）活动每天都必须安排一位园医、摄影老师随同前往；

（3）活动当天7:30提供一个班的幼儿早餐；

（4）提前与景区负责人做好联系关于门票购买的事项（谢佳仪负责）；

2、大班级教师协助工作：

（2）可建议幼儿提前准备水彩笔、画板、水壶太阳帽、5-10元人民币少量零食；

（3）利用信息、面谈的方式告知家长，并取得家长的支持；

（4）每天安排一个班前往活动，其他班的主班老师要到相应班级进行协助；

（5）活动带队老师每人负责带5—6个幼儿，从活动开始到活动结束，都必须要保障幼儿的人身安全；活动期间，所有的活动项目都由带队老师负责带动。

（6）各班主班老师将幼儿分成8组，身高较高的幼儿为一组，较矮的为一组，以便组织坐车购票。

幼儿园走进社区宣传活动方案篇八

1、知道图案化的对称、平均以及有中心花和角花的特点。

1、能用漂亮的颜色把伞面装饰的颜色鲜艳、图案漂亮。

1、六边形和八边形的伞面纸形幼儿人手一份。

2、幼儿用书第4册第25页。

1、指导幼儿阅读幼儿用书第4册第25页，并在阅读完成后出示老师的作品，激发幼儿热情。

2、引导幼儿在伞面上装饰图案，有中心花，边花还有角花。

3、请幼儿在教师带领下空手画伞。

3、引导幼儿绘画时涂色均匀，颜色鲜艳、漂亮。

4、启发幼儿在教师提供的伞面上创造性的进行设计。

5、总结评价幼儿的表现，对表现突出的幼儿一定要加以鼓励表扬。

6、作品展评，请幼儿把自己的作品贴到黑板上，介绍一下自己的伞。

7、活动延伸：请幼儿和爸爸妈妈一起画一把伞。

幼儿园走进社区宣传活动方案篇九

一、活动目标：

1、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、交流，促进家园同步。

2、在户外清新的环境下，让孩子们享受美好的自然风光，促进身心健康发展;让家长在工作忙碌之余与孩子放松心情，共同分享活动的乐趣，增进亲子情。

二、活动时间：

20__年日上午9：00——16：00。

三、活动地点：

__渡假村。

四、参加人员：

报名幼儿及家长。

五、组织人员：

六、活动准备：

(一)材料准备：

1、横幅1张、耳麦、照相机、小水桶、礼品。

2、百米长卷的画布、水彩笔、油画棒等。

3、拔河绳、气球1袋、头饰、绸子等。

4、各活动音乐、音响等。

(二)活动前需向家长沟通的事项：

1、提前对家长讲解活动配合事项，要求每位家长自觉配合。

2、教师与家长沟通好活动当天的乘车安排，提醒家长务必准时到园集中出发。

七、活动人员安排：

1、主持人：

2、红队成员：

蓝队成员：

3、发奖品负责人：

八、活动程序：

1、__月x日上午9：00参加活动的所有人员准时在幼儿园内集合，9点10分准时出发。

2、到达无公害的蔬菜种植基地进行参观、采摘活动。活动用时30分钟。

3、到达目的地后稍事休整，教师做好活动前相关准备。

4、10：30教师舞蹈，亲子表演等。

5、中午吃饭休息。

6、下午2：00开展游戏活动，主持人需说明游戏规则后方可开始游戏，每项游戏结束后休息5分钟，把握好活动时间，确保活动的连续性。

幼儿园走进社区宣传活动方案篇十

1、通过组织幼儿外出活动，营造孩子和家长们交往游乐的机会，增加家长和幼儿之间的交流，从而拉近孩子、家长、教师的心。

2、让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。真正的让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，从而增强孩子们的见识。

3、让家长和幼儿一起寻找和观察春天的美景，感受大自然中各种植物的变化。

4、结合主题活动《我和春天有个约会》，让幼儿感受春天的变化。开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然。

科技园内的小菜园大草坪。

4月16日（周六上午9：00）。

1、活动前教师提前查看地点。

2、活动前与家长联系，让家长和幼儿穿合适的衣裤，轻便的`鞋子，活动前保证充足的睡眠等。

3、教师准备好观察记录表，带好相机，笔，桃心卡片。

4、家长和幼儿自备小零食。水。风筝，方便面盒子等。

1、活动前一天班级教师对幼儿进行安全教育，增强安全防范意和自我保护能力。

2、游戏时督促家长和孩子遵守游戏规则。

3、参观菜园督促家长和孩子爱护植物。

9：00――9：30点名，发放记录表，集体参观菜园。

9：30――10：00交流观察记录。

10：00――10：30亲子游戏。

1。小袋熊（5人一组，分四组进行）。

游戏规则：让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋熊一样紧紧挂在爸爸的腰，两只手象小熊一样挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。最先达到终点的胜利。

2、顶纸跑。

3、游戏：头顶罐平衡。

4、游戏：齐心协力。

游戏规则：家长和幼儿同时套上挖有两个洞的大纸，请家长和幼儿一起把头伸进洞里，走到终点，纸张不能够弄破哦。

幼儿园走进社区宣传活动方案篇十一

幼儿园走进社区宣传活动方案篇十二

一、主题和目的

主题：通过举办“送早教入社区”这样一个公益性的活动，深入宣传：“优生、优育、幼教”的方法和经验。

目的：进行一系列活动，针对社区年轻爸爸妈妈群体展开宣传，使家长认识到婴幼儿教育的重要性，接受“亲子教育”这个教育观念并向家长们传播最新的科学育儿方法。同时争取获得当地媒体的支持，扩大影响。

二、活动形式和活动内容。

2、教师和孩子现场表演：

一、起到吸引家长增加现场气氛的作用。

二、使家长大开眼界，亲眼目睹亲子教育的内容和孩子在活动中获得的发展，明白亲子教育的优越性。

3、活动现场强调家长孩子和教师互动，邀请现场的家长带着他们的宝宝加入到亲子游戏中，让家长亲自体会到亲子教育的活力与魅力。

4、同时设立现场咨询服务，对家长们在家庭教育过程中遇到的问题予以悉心的帮助，对那些希望可以更多的了解亲子教育的家长给予更详细的介绍，使家长认识到亲子教育的重要性。

5、现场宣传资料发放，向家长宣传一些最新的教育理念，育儿方法，更新家长的家庭教育观念，激发家长们主动参加亲子活动，学习亲子教育方法的愿望。

三、活动评估与信息反馈。

1.活动现场咨询人数。

2.现场参与人数及现场人气、领导印象。

4.该社区打电话到幼儿园咨询亲子班课程情况的人数。

3.该社区参加幼儿园开放日亲子班课程的人数。

四、风险及应急预案：

1、社区环境安全。

2、天气。

3、人员受伤。

幼儿园走进社区宣传活动方案篇十三

吉林隆泰集团

增强业主健康意识，解决业主健康问题。

时间：20xx年6月x日—20xx年6月x日；

地点：长春华奕传媒合作楼盘；

长春华奕传媒携手吉林隆泰集团在20xx年6月x日举行《送健康进社区活动》；

合作楼盘全体业主；

幼儿园走进社区宣传活动方案篇十四

指导思想:。

通过参与社会实践活动，让孩子走出校园，体验社会生活，丰富幼儿社会经验；增长幼儿见识，开阔幼儿眼界，使幼儿的综合能力有所提高和更全面的发展。

活动目标：

1、参观台客隆超市。了解超市里的物品是分类摆放的；知道商品的价格标签，认识价格；学会自己购物的方法，体验参观超市的乐趣。

2、参观蜗牛小镇。能够按工作人员的要求进入角色区游戏，遵守游戏规则；自己动手操作，获得相关角色经验，体验成功的乐趣。

活动时间：xx年4月23日（雨天顺延）。

出发时间：4月23日8:10。

活动地点：1、台客隆超市2、蜗牛小镇。

参加人员：中二班全体师生及部分家长志愿者（5名）。

活动安排：

1、三名教师五名家长志愿者带队。班主任走在队伍前面，家长志愿者走在中间，两名教师走在队伍的后面，没人负责5到6名幼儿。

2、活动前，上好幼儿活动预备课，宣传走路过红绿灯的注意事项及活动时遵守的规则，提高幼儿安全和自我保护意识。

3、摄影：每名带队人员负责自己的游戏区。

4、活动路线：先参观超市，时长约20分钟，乘坐电梯进入蜗牛小镇。

5、活动结束后，组织开展幼儿经验分享，观看活动照片；组织志愿者交流关于开展社区活动的感想。