接种证查验工作总结
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总结是对过去一段时间的学习和工作生活等方面进行归纳和总结的一种方法。总结要突出自己的优势,同时也要坦诚面对自己的短板,在总结中找到提升的动力。接下来是一些优秀的总结样本,希望可以给大家带来一些灵感和思考。
为进一步提高适龄儿童国家免疫规划疫苗接种率,有效预防疫苗针对传染病在学校和托幼机构的暴发和流行,保护儿童身体健康,根据区、市业务部门工作安排,我县认真开展了秋季入托入学儿童预防接种证查验工作,现总结如下:
预防接种证查验是常规免疫工作的重要补充,县疾控中心高度重视,将此项工作作为重点工作来抓,及时与教育部门沟通协调落实查验工作。各学校、托幼机构、接种单位明确了职责,并按照要求将查验预防接种证工作纳入常规,不仅成立了查验预防接种证领导小组、制定了相关工作制度,还指定专人负责查验工作。学校、托幼机构积极配合卫生部门做好补证、补种等工作。
由于各学校及托幼机构负责查验的教师更换频繁,为了确保查验预防接种证工作顺利开展,我县采取分级培训的方式对相关工作人员进行培训。开学前,县疾控中心召开免疫规划专干会议,安排部署查验接种证相关事宜。开学后,各医疗单位组织对辖区疾控专干、社区卫生服务人员、村医及学校、托幼机构老师等相关人员进行了二次培训,确保查验工作扎实规范开展。
为了保证查验接种证工作扎实有效开展,我县加强了督导检查,采取接种单位全程督导与疾控中心专项检查相结合的方式进行。
(一)各接种单位每学期至少对辖区学校及托幼机构预防接种证查验工作督导x次。督导内容主要为:学校是否成立查验预防接种证工作领导小组,有无专人负责查验工作,预防接种审核报告回收及相关资料归档等情况。
(二)县疾控中心于xxxx年x月xx日-xx月xx日对部分小学和托幼机构预防接种证查验工作进行了抽样检查,并对发现的问题现场给予指导,限期整改。
(一)审核情况
全县共有小学xx所、托幼机构xx所。入托入学新生共计xxxx人,应收审核报告xxxx人,实收审核报告xxxx人,%。
(二)补种情况
全县xx个预防接种门诊共开审核报告xxxx人。其中全程接种xxxx人,需补种xxxx人xxxx剂次,完成补种xxxx人xxxx剂次,%。
(一)部分接种单位对“x免疫规划信息平台”中未建卡的流动儿童,因不愿增加接种信息录入的工作量,互相推诿,引起家长不满,甚至投诉。
(二)部分流动儿童异地接种信息填写不完整、字迹潦草,增加了信息录入难度,影响信息录入质量。
(三)个别儿童监护人预防接种意识较差,接种单位多次督促,仍然以“工作忙”等理由不来接种,严重影响补种率。
(四)由于各接种单位集中在新生开学时通过系统打印审核报告,系统压力骤增,致使系统不稳定,严重影响了预防接种证审核进度。
(一)各接种单位严格按照“预防接种情况审核报告由现居住地接种单位办理”原则,不得互相推诿。
(二)教育部门及时督促未全程免疫儿童到为其开具审核报告的接种门诊完成相应疫苗补种。
(三)加大《中华人民共和国疫苗管理法》及预防接种意义宣传力度,提高适龄儿童监护人预防接种意识。
(四)加大预防接种信息化建设步伐,力争全国联网,随时查询儿童接种信息,及时补种疫苗,提高儿童全程免疫接种率,有效防控疫苗针对传染病在托幼机构和小学中暴发和流行。
为了预防和控制相应传染病在学校中发生和流行,维护学生身体健康,根据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《疫苗流通和预防接种管理条例》规定。我中心校开展了对20xx年入学新生进行预防接种证查验工作。现将工作总结如下:
今年秋季开学前,中心学校召开了幼儿园园长和幼儿园管理工作人员及几位教师会议,我村卫生所所长,按上级的指示精神,层层落实,把工作抓好。
开学报名审查时,学校请卫生所医生坚持深入各班级配合班主任老师对学生预防接种证一册一册地进行查验,发现未按规定完成预防接种的儿童都做到一人不漏的通知补种,并且要求学生家长要保管好自己孩子的预防接种证。
全校20xx年入学新生预防接种查验工作进展良好,全校应查验学生223人,实查验学生223人;持接种证人数223人,应补证人数0人,实补正0人;接种记录完整人数213人,应补种人数10人,书面通知补种10人。其中:麻疹补种2人,实补种2人;a+c群流脑补种6人,实补种6人;白破二联补种1人,实补种1人;乙脑补种1人,实补种1人;补种率100%。
1.学生家长认识不够,对孩子预防接种证保管不重视,有些家长对实行预防接种工作不理解,后经过老师的认真解释才认识到位。
2.个别老师对预防接种证查验工作的重要性理解不够,普遍认为这是卫生部门的事情,不认真对待这项工作,导致部分班级补种工作查验不彻底,填写表格不认真,班主任不能及时督促学生及时到街道接种门诊补证和补种疫苗,但大部分老师都能做得很好。
在今后的.工作中,要进一步加大宣传力度,让班主任、学生及家长充分认识查验预防接种证工作的重要性,要积极与区疾控中心协调,认真落实有关文件指示精神,把这项工作开展得更加顺利,更加完满,“百尺竿头,更上一层楼”,进一步促进学生的全面健康发展。
预防接种是公共卫生服务工作的窗口,20xx年预防接种工作在领导的正确领导下和上级业务部门的指导下以及相关科室的配合下,顺利圆满地完成了全年工作任务。
为了接种更为及时、安全、规范,立足本职,不断加强学习,重点学习了接种程序、预防接种工作规范和传染病疫情的报告管理等。通过学习,加深了按工作规范接种的重要性和传染病预防与控制等方面的认识,提高了传染病应急和接种异常反应处置能力。认真的按照接种工作规范进行操作,使接种工作安全、规范。按照接种程序告诉接种儿童家长接种的时间及程序,使他们能及时接种相应的疫苗。
作为公共卫生的服务窗口,为了树立我院的良好形象,更好的为接种对象服务,树立了“服务社会、服务大局、服务群众”的理念,竭尽全力做好门诊接种工作。本门诊接种卡介苗592人次,乙肝1055人次,糖丸2325人次,麻风529人次,麻腮风560人次、乙脑1078人次、甲肝537人次、无细胞百白破2196人次,a+c流脑疫苗1058人次,a群流脑疫苗1120人次白破569人,同时进行了麻疹、脊灰的查漏补种工作取得这样的.成绩实属不易,主要是我们强化了服务意识,通过我们真诚地服务态度融洽了医患关系;加强了门诊管理,提高了门诊接种工作效率;加强了门诊接种宣传,使接种对象加深了预防接种重要性的认识。
传染病报告制度是公共卫生的一项重要制度,但是我中心多年来贯彻落实一直存在一些问题,时常有漏报漏登的情况。为了改变这种情况,贯彻落实好这一制度,我将传染病报告规范和传染病防治法等资料及时印发给临床相关医生,并指导填写好传染病报告卡,并且今年在总结经验的基础上,我院及时地制定了新的传染病报告管理奖惩制度。在院领导的大力支持下,传染病报告制度得到了较好的贯彻落实,传染病漏报漏登情况明显减少,医生报告传染病的意识明显增强,报告病例病种明显增加,报告的传染病报告卡填写逐步规范化。
虽然准备的工作做了不少,但是工作中存在一些问题和失误,我将在以后的工作中不断加以改善和改进。
20xx年预防接种查验工作,在城区疾控中心的指导下,通过各学校的配合,较好地完成了20xx年入托入学新生的预防接种证查验工作,现将查验情况总结如下:
根据晋城市城区卫生局、教育局联合下发的20xx年《晋城市入托、入学儿童查验预防接种证工作实施方案》的精神,我们于20xx年10月对各中小学校、托幼机构进行一次预防接种证查验相关技术的培训,通过培训及发放预防接种免疫程序表,对照接种证,各学校分管人员基本清楚什么疫苗缺针次、什么疫苗已完成接种,能正确填写各种登记表。为我们搞好查漏补种工作奠定良好基础。
据统计,全矿共有小学一处,托幼机构一处。20xx年入托、入学新生共465人,为了保证查验接种工作的质量,我们让各学校将入学新生的接种证按班级统一收集起来,我们防疫人员与学校分管人员一起查验,并做好查验登记,据统计:无证人数为4人,补证人数为4人。据统计补种各种疫苗:乙肝应补剂次8,实补剂次8。脊灰应补剂次76,实补剂次73。百白破应补剂次91,实补剂次86,麻疹应补剂次52,实补剂次52。风疹应补剂次46,实补剂次46。乙脑疫苗应补剂次39,实补剂次39,流脑疫苗应补剂次139,实补剂次110,甲肝应补剂次50,实补剂次48。腮腺炎应补剂次49,实补剂次49。
在今后的工作中,要进一步加大宣传力度,让学校、学生及儿童家长充分认识查验预防接种证工作的重要性,各级各类学校和预防接种单位要相互协作,认真落实及有关文件指示精神,作好查验接种证的技术指导工作,及时与校方联系协商,切实做好儿童预防接种证的补办和漏种疫苗的补种工作防止疫苗相关疾病在学校的流行,以保证正常的教学秩序。
为了预防和控制相应传染病在学校中发生和流行,维护学生身体健康,根据西卫发(20xx)175文件《关于做好20xx年入托入学儿童预防接种证查验工作的通知》的要求,我院开展了对20xx年入托入学新生进行预防接种证查验工作。现将工作总结如下:
今年秋季开学前,我院积极与本镇2所小学取得联系,按上级文件的指示精神,层层落实,明确分工。重点就责任教师的具体工作,院防疫专干对其做了详细指导、培训。为本次工作的顺利完成打下了坚实的基础。
开学报名查验时,我院工作人员深入各班级配合班主任老师对学生预防接种证一册一册地进行查验,发现未按规定完成预防接种的儿童都做到一人不漏的通知补种,并且要求学生家长要保管好自己孩子的预防接种证。
本次工作共对全镇2所小学7个班级入学新生预防接种证进行了查验,本次工作应查验学生299人,实查验学生2人;持接种证人数275人,应补证人数24人,实际补证24人;接种记录完整人数277人,应补种人数22人,书面通知补种22人。其中,a+c流脑疫苗应补种11人,实补种11人;百破二联疫苗应补种9人,实补种9人;脊灰疫苗应补种2人,实补种2人。疫苗补种率100%。
1.学生家长认识不够,对孩子预防接种证保管不重视,预防接种知识淡漠,对本次接种证查验工作不理解,后经过工作人员的认真解释才认识到位。
2.个别老师对预防接种证查验工作的重要性理解不够,普遍认为这是卫生部门的事情,不认真对待这项工作,导致部分班级补种工作查验不彻底,填写表格不认真,班主任不能及时督促学生及时到街道接种门诊补证和补种疫苗,但大部分老师都能做得很好。
在今后的工作中,要进一步加大预防接种知识宣传力度,让班主任、学生及家长充分认识查验预防接种证工作的重要性,要积极与学校联系协调,认真落实有关文件指示精神,把这项工作开展得更加顺利,更加完满,“百尺竿头,更上一层楼”,进一步促进学生的全面健康发展。
为了预防和控制相应传染病在学校中发生和流行,维护学生身体健康,根据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《疫苗流通和预防接种管理条例》规定,我校对20xx年入学新生进行预防接种证查验工作。现将查验工作总结如下:
今年秋季开学前,学召开行政会议,按照上级指示精神,层层落实,把工作抓好。
为了保证查验接种工作的质量,学校在录取通知书中已经把开学注册时需要带预防接种证的事宜告知家长,学生注册时班主任统一收齐,交卫生室,由卫生室造表,交给社区防疫人员查验,并做好查验登记,对漏种和无证的学生登记好。为确保预防接种证查验质量,社区与校方商量到校园进行补种。
据统计补种各种疫苗:脊灰应补种49人,实补种49人,补种率为;100%;麻疹疫苗应补种3人,实补种3人,补种率为100%;白破应补种36人,实补种36人,补种率为100%;乙肝疫苗应补种7人,实补种7人,补种率为100%;a+c群流脑疫苗应补种191人,实补种191人,补种率为100%;甲肝应补种4人,实补种4人,补种率100%。
根据上交接种证情况看,我校各班查验及补证补种工作还存在以下问题:
1、个别班主任收预防接种证工作不及时,主要是对此行工作重要性认识不足,没有引起足够的重视,对此项工作支持不够,导致个别班级此项工作一拖再拖。
2、查验预防接种证工作宣传力度不够。
在今后的工作中,要进一步加大宣传力度,让学生及家长充分认识查验预防接种证工作的重要性,认真落实有关文件指示精神,作好查验接种证的宣传指导工作,切实做好儿童预防接种证的补办和漏种疫苗的补种工作,防止疫苗相关疾病在学校的流行,以保证正常的教学秩序。
为认真贯彻《疫苗流通和预防接种管理条例》及《卫生部做好入学、入托儿童预防接种证查验工作的通知》精神,落实我县入学、入托儿童查验预防接种证工作,由县卫生局、教育局联合领导,县疾控中心作技术指导,在全县范围内开展20xx年幼儿园、小学一年级新入学儿童的预防接种证查验工作,现将情况总结如下:
1、对各类小学、幼儿园进行大力宣传,学习县卫生局、教育局联合发文的文件精神。
2、县教育局加强对托幼机构和学校查验预防接种证工作的领导和管理,将其纳入传染病管理内容,开展定期检查。
1、20xx年8月下旬,在县卫生局、教育局的共同组织下,召开了全县各乡镇中心学校体卫工作负责人培训会议,对查验预防接种证的具体工作安排和具体要求作了系统全面的培训,全县21个乡镇(街道)的体卫工作负责人全部到会,参会人员积极地进行了讨论,对漏种、漏证工作的协作部门的职责进行了明确的分工。
2、各乡镇小学和幼儿园查验预防接种证的工作 培训由各乡镇防保组负责授课和辖区内工作布置及安排,由各联校负责召集相关人员参加,强调查验工作一定要纳入入学、入托儿童的报名程序,及时组织补种、补证。
3、县疾控负责查验预防接种证的表格制定,复印和全县统计汇总,托幼机构和学校在查验预防接种证时,必须如实填写并按表内容登记造册,汇总表乡镇联校和防保组各留一份备查,由乡镇防保组将辖区内的查验汇总表统计上报县疾控中心。
经过查验预防接种证工作的宣传发动和培训,查验工作在全县顺利开展,至10月中旬,我县共查验小学162家、托幼机构226家,共388个单位,共查验学生人数22257人,已查验接种证人数21406人,补证人数为851人。查出有漏种现象并已进行补种的有10548人,其中乙肝疫苗97人,糖丸1672人,百白破疫苗664人,麻疹疫苗248人,a群流脑疫苗638人,a+c群流脑疫苗6259人,乙脑疫苗1957人,甲肝减毒活疫苗1333人,麻腮或麻腮风疫苗274人,白破二联3537人,今年秋季入学查验预防接种证查验及补种工作圆满完成。
儿童预防接种证查验和补种工作的顺利开展和圆满完成是多部门协作、社会广泛支持参与的结果,在以后的工作中需要继续坚持。
今后我们将继续把好小学、幼儿园入学儿童查验预防接种 证的这个关卡,为计划免疫工作的开展,为保障所有儿童都能得到及时、合格的免疫接种,为降低计免相应传染病率的发病率打好坚实的基础。
为确实落实儿童扩大免疫,保证儿童及时完成一类疫苗接种,我所根据有关法律和句容市教育局《关于对20xx年新入学、入园学生开展儿童预防接种证查验工作的通知》的要求,在20xx年6月开展儿童预防接种证查验工作,于9月初完成了全部入学、入托的查验证,现就儿童预防接种证查验工作小结如下:
一、成立组织、强化责任:为加强对查验证工作的领导,明确查验证工作的责任,成立了查验儿童预防接种证小组,名单如下:张远鸿任组长,成员由疾病科李双根、胡金宝、朱顺生、彭长波、付明芳、颜金华和李文琴等组成。领导小组负责全镇所有适龄儿童的工作,将全镇查验证工作进行细化,分工到人,明确工作进度,由疾病控制科的.同志每人负责一所学校和三个村,利用78月完成查验证。
二、广泛宣传和严格查验证工作标准:6月20日对所有9月份新入园和入学的儿童家长进行查验证的宣传发动,在每所幼儿园门前张贴查验证公告,同时每人发放一张查验证通知书,进行相应预防知识的健康教育,让他们熟悉儿童预防接种意义,了解查验证工作的目的,以及查验证工作的重要性,请家长凭通知和孩子的预防接种证于7月到8月30日前防保所进行查验证,合格或补种合格后由经办公员开具的儿童预防接种证查验证明方可办理入学、入园手续。
在查验证开始前,组织全体查验证人员进行工作培训,主要学习句容市卫生局和教育局发的查验证的文件,同时学习省有关查验证的技术要求,人人都能熟练掌握查验证工作。
三、加强补种工作:今年我所于6月20日就提前开展了幼儿园大班的查验主证,对查验中发现的末种儿童扩大免疫程序,及时安排补种。截至到9月10日我所共查验证人,其中小学一年级入学人,幼儿园入学人,查验证中发现儿童末种主要集中在流脑、糖丸用乙脑等疫苗加强接种,我们于78月开展补种工作,共计补接种证15人,全是流动人口。同时补种流脑a+c疫苗针次,糖丸人次,乙脑针次,90%上完成了补种任务,另外还进行了甲肝和水痘等二类苗的接种。补种其中全部接种合格多少,开具查验证合格证张,占%。不合格的儿童主要是外地流动儿童,以云贵川为多,绝大多数是免疫空白,我们正在给予积极的补种。
为了加强托幼机构和小学的传染病控制,维护学生身体健康,根据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《疫苗流通和预防接种管理条例》及《河南省卫生厅河南省教育厅关于进一步加强入托入学儿童预防接种证查验工作的通知》规定。结合我乡的实际情况,我乡开展了对20xx年新入校学生进行预防接种证查验工作。现将工作总结如下:
我乡于20xx年9月8日在海通乡卫生院三楼会议室召开了各学校校长和乡村医生会议,进行了查验接种证工作的培训,使学校校长和乡村医生明白此项工作的工作方法,通力合作,共同完成好此项工作。
培训接种后,我乡卫生管理站对我乡所辖的15所学校进行了督导,解决了学校和乡村医生在查验接种证过程中存在的问题,确保查验接种证工作的顺利实施。
全乡共有14所小学,1所托幼机构,全部对15所单位进行了查验接种证工作,并对各个学校的新入校学生进行了预防接种证的查验工作,因查验人数552人,实际查验人数552人,无证人数91人。查验结束后,我站工作人员对查验接种证情况进行汇总,根据疫苗供应情况2627日进行了补种工作,全乡应补种人数369人,书面通知补种218人。其中:脊髓灰质炎疫苗应补种130人,实补种125人,补种率96.2%;麻疹疫苗应补种92人,实补种78人,补种率84.8%白破疫苗应补种101人,实补种92人,补种率91.1%;流脑疫苗应补种122人,实补种116人,补种率95.1%。
1、学生家长认识不够,对孩子预防接种证保管不重视,有些家长对实行预防接种工作不理解,后经过老师的认真解释才认识到位。
2、个别老师对预防接种证查验工作的重要性理解不够,普遍认为这是卫生部门的事情,不认真对待这项工作,导致部分班级补种工作查验不彻底,填写表格不认真。
在今后的工作中,要进一步加大宣传力度,让班主任、学生及家长充分认识查验预防接种证工作的重要性,认真落实有关文件指示精神,把这项工作开展得更加顺利,更加圆满,进一步促进学生的全面健康发展。
2024年接种证查验工作总结(通用9篇)
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