总结是一种对所学内容进行梳理和归纳的方式，可以提升我们的理解和记忆能力。写总结时要注意结合实际，给出切实可行的改进和提升方案。掌握好总结的技巧和方法，可以写出更好的总结作品。

飘扬的红领巾发言稿篇一

活动程序：

甲：星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。乙：福源小学二年（5）中队，“红领巾，你是我的骄傲！”主题队会现在开始。甲：此时此刻，我们的心啊，像波涛起伏的海面，无法平静！乙：大家知道我们正在想啥？猜猜谜语就知道了！

甲：小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？（红领巾！）请听孙艺乔朗诵《我爱红领巾》乙：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们少先队丰富多彩的生活。

甲：在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。请听张钊演唱《红领巾之歌》甲：中国少年先锋队是中国共产党亲自创建的，至今已有58年的历史了。

乙：烈士的鲜血染红了我们的红领巾，我们是社会主义建设的新一辈，正乘着跨世纪中国少年雏鹰行动的雄风，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔！

甲：光荣的队史，是我们的骄傲！请听诗朗诵《红领巾相约中国梦》朗诵者宋古月.乙：今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承红旗事业，让革命精神代代相传。

我们是光荣的少先队员，我们是二十一世纪的中国少年；我们是展翅欲飞的雏鹰，我们是意气风发的新一代。

十月，我走出深深绿草的诗丛走出浓红浅红的微笑，在晴朗的清晨格外瓦蓝的天空下蓦然间我的眼眸掠过你红色飞扬的飘动引领着你们一如晨光般清纯的笑声引领我，遥远里淡漠了的梦想五千年的文明，赋予我们不朽的智慧；百余年的风雨，给予我们坚强的力量。党的阳光、雨露，是我们最甜的哺育，祖国温暖的怀抱，是我们成长的摇篮。巍巍群山，是我们挺拔的脊梁，核电之光，是我们无尚的骄傲。

可是，老师的心啊，永远是那样的年轻活泼，不知疲倦地激励着我们奋发向上您用纸笔与我们交谈，激扬的文字，教会我们做人的尊严；您用眼睛与我们交流，凝视的双眸，启开我们智慧的天窗；您用双手为我们编织，理想的花环，为我们插上腾飞的双翅；您用知识为我们搭建，成长的舞台，与我们一起把成功的喜悦分享！

乙：让红领巾在我们的胸前飘扬吧，请听诗朗诵《红领巾，你是我的骄傲》，朗诵者刘林君。

甲：请全体起立，举起右手，和我一起呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！乙：全体起立，退旗！

飘扬的红领巾发言稿篇二

今天中午；阳光明媚。小鸟叽叽喳喳的叫着，小花向我微笑，风儿一吹，小草也跟着摇头晃脑。

我和曹欣源、曹馨月走在放学的小路上。

曹欣源把红领巾解了下来；说：“我们来一场红领巾大战吧！”我和曹馨月一边解红领巾；一边异口同声的说：“好哇！”

几条红领巾在空中飞舞，犹如一只只欢快的鸟儿。就这样我们的红领巾大战开始了。

我正准备向对方使劲甩去，可一不小心，让对方蒙住了我的眼睛。我气急败坏，不管三七二十一将红领巾向对方甩去，对方（招架不住，）被我打得“心服口服”！

一会儿，曹欣源突然向前跑去，（我们诧异间，只见她）猛地一回头说道；“大侠来也。”把红领巾用力挥向我们。吓得我和曹馨月都把嘴张到下巴壳了！哈哈！我也给她们来个突然袭击。想着，我也向前跑去，学着曹欣源的样子，将红领巾向她们挥去......

我们三个玩得不亦乐乎！

飘扬的红领巾发言稿篇三

蒋：老师们、同学们：大家下午好！

红领巾广播站又和大家见面啦！蒋：我是主持人蒋萌茁骆：我是主持人骆毅晨。

蒋：转眼间就到了三月份就要到了，依晨，你知道三月份有很多有趣的的节日呢！骆：是呀！

雷锋曾经说过：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”雷锋是这么说的，同时也是这么做的。雷锋，是中国人民的骄傲，更是值得我们学习的好榜样。为此，学校向全校同学发出倡议：让我们紧跟雷锋步伐，从养成道德好习惯做起，发扬少先队六种精神，争做新世纪合格的小公民。

1、发扬文明礼貌的春风精神。做到微笑待人、见到老师、同学来校人员主动打招呼问好；做到及时感谢别人的帮助，时时处处温暖别人。

2、发扬团结守纪的大雁精神。做到按规则办事、集体的事情一起干，不让一个小伙伴掉队。同学之间不打架、不辱骂，要团结友爱，互相帮助。做到不违反学校规定，严格遵守小学生日常行为规范。

3、发扬诚实纯真的水晶精神。做到心地善良、宽容坦诚，实事求是，说了就要努力做。

4、发扬热心服务的孺子牛精神。做到每日为父母、老师、同学做一件事，随时准备帮助别人。

5、发扬主动向上的火箭精神。做到自觉学习、积极锻炼、主动工作，不断探究与创新。

6、发扬自强勇敢的雏鹰精神。做到“相信我能行”、决不向困难低头，愉快挑战每一天。同学们，“赠人玫瑰，手有余香。”学习雷锋应当从自身做起，从身边的每一件小事情做起。珍惜时光，让每一分钟都体现自己的价值。一件小事，一份小小的爱心，都能给予他人莫大的帮助。当你弯腰捡起一片废纸的时候，校园将又增添了一丝美丽；当你不再跨入花坛踩踏花草时，花草将以灿烂的笑脸回报于你。阳光之所以明媚，正是无数束小光线凝集而撒向大地的结果。

同学们，请把你的爱心光线撒向你身边的每一个人和物，让他们每天都能感受到阳光的灿烂吧！同学们，时代在变迁，雷锋精神已经有了更多新的诠释。也许我们的行为微不足道，也许我们的行为并不引人瞩目，但我们洒下的辛勤汗水一定会收获更多的成果！让我们携起手来，从我做起，从身边的小事做起，让成千上万个雷锋成长起来，让雷锋精神永放光芒！希望同学们能够立即行动起来，用你们的智慧和双手，把我们的校园变的更加和谐文明，更加整洁美丽！结束语：

蒋：今天的播音到此结束，谢谢大家！

飘扬的红领巾发言稿篇四

一、开场白。

甲：当灿烂的晨曦温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。

乙：留住一丝清风播撒希望的明天。

甲：付出一份真诚，打造爱的世界。

乙：带走一片笑容，永远与我们同行。

合：红领巾广播又和大家见面啦！

乙：我是主持人五（2）班李晶。

甲：我是主持人五（2）班党星宇。

合：大家早上好！

二、新闻袋袋裤。

甲：时事纵横。

乙：纵横天下。

甲：秀才不出门。

乙：便晓天下事。

甲：接下来请关注《校园短波》。

乙：

甲：

三、

校园生活。

甲：李晶，我问你，在你眼里，水是怎样的？

乙：水，在我眼里，是无色无味，平淡无奇的东西。

甲：可在作家马朝虎的眼中，水，是最珍贵的东西。

乙：这是怎么回事呢？

甲：还记得学了《水》这一课，许多同学对水有了新的认识。

乙：是的，水资源是有限的，我国是世界上最缺乏水的十三个国家之一，节约水是我国当务之急的大事。

甲：有一句公益广告用语说得好：再不节约水，最后一滴水将是人类的眼泪！

乙：这，决不是危言耸听！所以现在我们在提倡低碳生活。

甲：何为低碳生活？

乙：所谓“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。

四、幽默乐园。

甲：调剂调剂紧张的情绪，活跃活跃劳累的神经。

乙：笑一笑，十年少嘛。让笑传遍校园，让笑乐翻校园。

甲：让我们来一起轻松幽默一下。

1、乙：父亲问儿子：“考了几分？”

甲：“三分。”

乙：话音刚落，“啪啪啪”，儿子屁股上挨了三个鞋底。“说，下次考几分？”儿子哭着说：

甲：“一分也不考了。”

2、甲：下了课，一女生到办公室告状：“老师，他们给我起外号。叫熊猫。”

乙：“谁？”

甲：“三驴子、二五八等。”

甲：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄传。

乙：是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。

甲：白发渔樵江渚上，惯看秋月春风里。

乙：一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。

甲：这两个星期，我班掀起了“三国”热，同学们手不释卷，读起了《三国演义》。

甲：我最敬佩关羽。

乙：为什么？说来听听。

甲：因为关羽忠肝义胆，骁勇善战，是一个铮铮男子汉。

乙：那你来给大家讲讲他的故事吧！

甲：那我就说说关羽《刮骨疗伤》的故事吧。

关羽攻打樊城时，被毒箭射中右臂。将士们取出箭头一看，毒已渗入骨头，劝关羽回荆州治疗。关羽决心攻下樊城，不肯退。将士们见关羽箭伤逐渐加重，便派人四处打听名医。一天，有人从江上驾小舟来到寨前，自报姓华名佗，特来给关羽治伤。关羽问华佗怎样治法？华佗说："我怕你害怕，立一柱子，柱子上吊一环，把你的胳膊套入环中，用绳子捆紧，再盖住你的眼睛，给你开刀治疗。"关羽笑着说："不用捆。"然后吩咐设宴招待华佗。关羽喝了几杯酒就与人下棋，同时把右臂伸给华佗，并说："随你治吧，我不害怕。"华佗切开肉皮，用刀刮骨。在场的人吓得用手捂着眼。再看关羽，一边喝酒，一边下棋。过了一会，血流了一盆，骨上的毒刮完，关羽笑着站起来对众将说："我的胳膊伸弯自如，好像从前一样。华佗先生，你真是神医呀！"华佗说："我行医以来，从没见过像你这样了不起的人，将军乃神人也。"。

乙：精彩！关羽真是名不虚传。

甲：想要知道关羽更多的故事，认识更多的英雄人物，请大家去读读《三国演义》吧。

六、结束。

甲：时间过得真快，转眼又到说再见的时候了。

甲：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。

乙：感谢大家的收听，本次播音到此结束。

合：再见！

飘扬的红领巾发言稿篇五

清晨，当我迎着朝阳踏进学校，映入眼帘的是一抹鲜艳的红色。那是什么？红领巾！飘扬在司机邹师傅胸前的红领巾！陡然间，校园里熠熠生辉。

他，高大、帅气。46岁，已是孩子的爷爷，尽管历经风霜，岁月却没有在他的脸上刻下斑驳的印记。他昂首挺胸地向我走来，仿若训练有素的军人一般，正气凛然。

他，坚强、容忍。每天送校长上班的他，一次次地进出学校，心中对学校、对老师的那一份埋怨丝毫没有流露。幼时家穷，只读到小学三年级，然而三年中却没有得到老师的关怀，未曾戴上所有小学生引以为豪的红领巾。红领巾，一直是他埋藏在心底的结。而今天，校长亲自为他戴上了红领巾，终于圆了他的红领巾之梦，解开了这个心结。

阳光下，红领巾在飘扬。看，他笑得多么灿烂。

他，真诚、负责。红领巾师傅对于所有的龙湖人来说，早已是未见其人、先闻其名。原来，在学校揭牌仪式那天，急需十条为领导佩戴的红领巾，他领到了买红领巾的任务。然而，大清早的，去哪儿买呢？许多店铺还没有开门呢。在城里转了一圈又一圈之后，他想：如果再找不到，我就去买布找裁缝做，无论如何想方设法，也要完成任务。红领巾如期而至，他的认真负责，也让揭牌仪式更加光彩夺目。戴上红领巾的领导们心潮澎湃，勾起了多少几十年前的回忆啊！而那红领巾里，满含着邹师傅奔波的汗水。

他，勤劳、乐观。“学习成绩不好，不代表我是一个无用的人。”正是这样的信念支撑着他，即使在最艰难的岁月，他都没有轻言放弃。他通过劳动养活了自己，养育了儿女，创造了财富，也迎来了美好的生活。

每天，他和校长一同上下班，风里来雨里去。两个人，一高一矮，一胖一瘦；一个小学三年级，一个是大学教授；一个教书育人，一个劳动养家；一个桃李满天下，一个儿孙绕膝边……差别那么大，相处却是那样融洽。人生就是这样，不管你用什么方式生活，知足就好，快乐就好。他就这样自在悠闲地活着。

风继续吹，阳光依旧闪耀。红领巾领着邹师傅又开始了新的劳动征程。

飘扬的红领巾发言稿篇六

尊敬的辅导员，敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！

我是五一中队少先队员李子彤。今天我来参加红领巾奖章评选活动，非常感谢老师和同学们给我了这次展示自我的平台，我的竞争对手都是各班挑选出来的精英，我愿意和他们站在同一起跑线上，并通过努力达到期望的终点。

台和海淀影剧院参加了拍摄和演出，为学校争得了荣誉。学习之余，我积极参加社会实践和公益活动，慰问孤寡老人，为灾区捐款，打扫社区卫生，捡拾白色垃圾，由于我表现突出，被评为了北京市社区小明星。今年我和张嘉伟同学代表全国的小学生参加了青少年健康人格工程的赠书仪式，并为学校领到了许多有关青少年教育的图书。为了使同学们掌握更多的低碳知识，暑假里，我制作了一款低碳环保跳棋，让大家在游戏中了解低碳，学会低碳生活。我的小发明引起了媒体的兴趣，记者们纷纷采访了我，并在中国环境报、北京晚报、京华时报、北京青年报等报纸刊登了这一消息，同时我也被评为了北京市环保小卫士。

作为一名少先队员，我要更加刻苦学习、热心公益、团结同学，不辜负关心我们成长的辅导员、老师和家长的期望，努力成为一个全面发展的人才，为少先队增光添彩，让红领巾事业在我们的手中发扬光大。

我觉得评上红领巾奖章是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，我也还存在着许多不足，但是，我的热情、我的坚强和我认真的态度会使我向着更高的目标攀登。请相信我，我希望竞选成功，渴望得到你们的支持和你手中的那一张珍贵的--选票！

谢谢大家！

飘扬的红领巾发言稿篇七

亲爱的老师，同学们：

大家好！

在这次竞选活动当中，我竞选的职务是纪律监督员。

在班级中，我的优势是在我们班，我比较淘气，说到这你一定会惊讶，淘气还当监督员，对，之所以我当选纪律监督员，用这个职务来严格要求自己，因为有了进取之心，我才能不断地进步，不断地完善自己，无论成功与失败，我都会用一颗平常心来对待。

假如我竞选成功的话，我会用真心来对待我的岗位。比如别的同学在那打逗，我会用微笑和礼貌去劝阻他们，如果他们不听我的，我会耐心地劝阻，直到他们听我的话为止；另外，还可以在课间维持一下秩序，比如，那边有人下位了，我会马上让他回位，假如不听，我会说，这是我的职责；我还可以当老师的小助手：帮老师整队，给班级做卫生，帮老师记录课间安全情况，我们按我们定的安全要求，说给同学们听，组织好大家，我为此甚至可以少玩会。这就是我为什么竞选纪律监督员的原因。

也许有时候我太活跃，显得不踏实，但是我相信，有了同学们对我的信任，我一定会扬长避短，改正自己的缺点。

希望大家信任我，谢谢。

飘扬的红领巾发言稿篇八

甲：当灿烂的晨曦温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环，红领巾广播发言稿。

乙：留住一丝清风播撒希望的明天。

甲：付出一份真诚，打造爱的世界。

乙：带走一片笑容，永远与我们同行。

合：红领巾广播又和大家见面啦！

乙：我是主持人五（2）班李晶。

甲：我是主持人五（2）班党星宇。

合：大家早上好！

二、新闻袋袋裤。

甲：时事纵横。

乙：纵横天下。

甲：秀才不出门。

乙：便晓天下事。

甲：接下来请关注《校园短波》。

乙：

甲：

三、校园生活。

甲：李晶，我问你，在你眼里，水是怎样的？

乙：水，在我眼里，是无色无味，平淡无奇的东西。

甲：可在作家马朝虎的眼中，水，是最珍贵的东西。

乙：这是怎么回事呢？

甲：还记得学了《水》这一课，许多同学对水有了新的认识。

乙：是的，水资源是有限的，我国是世界上最缺乏水的十三个国家之一，节约水是我国当务之急的大事。

甲：有一句公益广告用语说得好：再不节约水，最后一滴水将是人类的眼泪！

乙：这，决不是危言耸听！所以现在我们在提倡低碳生活。

甲：何为低碳生活？

乙：所谓“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。

四、幽默乐园。

甲：调剂调剂紧张的情绪，活跃活跃劳累的神经。

乙：笑一笑，十年少嘛。让笑传遍校园，让笑乐翻校园。

甲：让我们来一起轻松幽默一下。

1、乙：父亲问儿子：“考了几分？”

乙：话音刚落，“啪啪啪”，儿子屁股上挨了三个鞋底。“说，下次考几分？”儿子哭着说：

甲：“一分也不考了。”

2、甲：下了课，一女生到办公室告状：“老师，他们给我起外号。叫熊猫。”

乙：“谁？”

甲：“三驴子、二五八等。”

甲：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄传。

乙：是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。

甲：白发渔樵江渚上，惯看秋月春风里。

乙：一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。

甲：这两个星期，我班掀起了“三国”热，同学们手不释卷，读起了《三国演义》。

甲：我最敬佩关羽。

乙：为什么？说来听听。

甲：因为关羽忠肝义胆，骁勇善战，是一个铮铮男子汉。

乙：那你来给大家讲讲他的故事吧！

甲：那我就说说关羽《刮骨疗伤》的故事吧。

关羽攻打樊城时，被毒箭射中右臂。将士们取出箭头一看，毒已渗入骨头，劝关羽回荆州治疗。关羽决心攻下樊城，不肯退。将士们见关羽箭伤逐渐加重，便派人四处打听名医。一天，有人从江上驾小舟来到寨前，自报姓华名佗，特来给关羽治伤。关羽问华佗怎样治法？华佗说："我怕你害怕，立一柱子，柱子上吊一环，把你的胳膊套入环中，用绳子捆紧，再盖住你的眼睛，给你开刀治疗。"关羽笑着说："不用捆。"然后吩咐设宴招待华佗。关羽喝了几杯酒就与人下棋，同时把右臂伸给华佗，并说："随你治吧，我不害怕。"华佗切开肉皮，用刀刮骨。在场的人吓得用手捂着眼。再看关羽，一边喝酒，一边下棋。过了一会，血流了一盆，骨上的毒刮完，关羽笑着站起来对众将说："我的胳膊伸弯自如，好像从前一样。华佗先生，你真是神医呀！"华佗说："我行医以来，从没见过像你这样了不起的人，将军乃神人也。"。

乙：精彩！关羽真是名不虚传。

甲：想要知道关羽更多的故事，认识更多的英雄人物，请大家去读读《三国演义》吧。

六、结束。

甲：时间过得真快，转眼又到说再见的时候了。

甲：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。

乙：感谢大家的收听，本次播音到此结束。

合：再见！

飘扬的红领巾发言稿篇九

一年级，我入队了，耳边奏响《中国少年先锋队队歌》，随声唱歌。五年级的大哥哥大姐姐为我们戴上鲜艳的红领巾，大家跟着辅导员宣誓：“时刻准备着……”“时刻准备着……”“为共产主义事业而奋斗……”“为共产主义事业而奋斗……”终于，我成为了一名真正的少先队员了。看着国旗徐徐上升，，听着雄壮的国歌，庄重地举起第一个队礼，此时心潮澎湃！

那时对红领巾意义的理解似懂非懂，现在，我终于明白了这块看似简单却又隐藏深刻含义的红布。红领巾是国旗的一角，是无数革命先辈用鲜血染成的，它代表着希望与光芒。有一次，我看见一个卖花的.小女孩，手被花刺扎破了，流着鲜血，我走过去用纸巾擦她的手，她看起来已经八九岁了，她一直盯着我胸前的红领巾看，说：“我也好希望成为一名少先队员啊！”我对她微微一笑，叫她小心一点，别再扎破手了，便转身离开了，她追上来送了我一朵红玫瑰。我低头看了一眼胸前飘扬的红领巾，它比玫瑰花更红更耀眼！

助人为乐——这是少先队员应有的品质，我为红领巾而骄傲！

飘扬的红领巾发言稿篇十

放学了，孩子们开开心心地背着书包走出校门，下着雨的街道上，一下开出朵朵鲜艳的伞花。

一个农村姑娘清早摘了两大筐李子拿到集市上去卖，她的母亲得了重病，可是没钱治，于是小姑娘每天早上都挑着李子，拿到集市上去卖。

早上刚下过雨，路上很泥泞，再加上这位姑娘身上挑着李子，她一下子滑倒了。筐里的李子一个个滚落到了路上。姑娘当时很着急，生怕一辆气车过来，把她辛辛苦苦摘下来的李子压成肉饼，她又害怕淘气的孩子捡一把李子跑回家吃。

正当她胡思乱想时，一群孩子正好路过这里。小飞飞眼尖，第一个看到地上有很多李子，就大喊起来“大家快来捡李子呀！”孩子们蜂拥而上，争先恐后地捡起了李子。这个姑娘很着急，可是又不能说什么，她想这个人就拿一大把，不一会儿就把这些李子抢光了吗？车来了，孩子们手拉手把车拦住，司机开始怔住了，后来看到了这情景不由伸出了大拇指。

李子捡完了，却没有一个人把李子留下的`，都把李子放进了筐中，孩子们散了，这位姑娘呆住了。

这感人的一幕将永远留在人们的脑海中，它是抹不掉的。红领巾永远飘拂在人们的心中，正义永远留在人们心中。

飘扬的红领巾发言稿篇十一

今天下午，语文老师说：“这次的双休日，我们有一项特殊的作业，就是自己亲自动手把自己的红领巾洗一下，并写一下自己的收获和感受。”

放学后，回到家里，看见妈妈正在洗衣服，我马上放下书包，跑到妈妈身边说：“妈妈，我可以用你的洗衣水。洗一下我的红领巾吗？”妈妈吃惊的看着我，问道：“你自己洗？”“是的，”我回答道。“你行吗？”妈妈又问道。我信心十足的回答道“我行”。

说干就干，我首先端来一盆温水，然后把红领巾浸泡到水里，直到红领巾完全湿透了再拿出来，接下来，我模仿妈妈的样子，把肥皂打在红领巾上，然后使劲揉搓，尤其是脏的地方，更是反复的搓洗，最后是用清水反复的清洗肥皂泡泡，直到清洗干净为止，最后把红领巾从水里拿出来，用水拧掉，这时，妈妈走过来，看着我洗好的红领巾，夸我长大了，我听了心里美滋滋的。

通过这次自己动手洗红领巾的事情，使我懂得了，自己的事情自己做，凡事都有第一次，只有大胆尝试，努力去做，就可以取得成功。

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飘扬的红领巾发言稿篇十二

暑假里我和妈妈看了，《飘扬的红领巾》专栏。内容有：168小时的牵挂、在太行深处、今天我“上班”和大山里的呼唤。其中，“今天我陪父母上天班”我的感触最深。这个故事主要讲了三位同学的：妈妈、爷爷、爸爸的平凡工作。

第一个同学是：张顺琪，张顺琪的妈妈是护士，爸爸在国外工作，妈妈每天下班回家就躺在床上休息，小顺琪觉得很生气，心里想：爸爸在外地不能照顾他，妈妈一回来就躺到床上，是不是不管他了，通过这次活动他才知道，妈妈每天上班很忙，连喝口水的时间都没有。再以后，张顺琪理解了妈妈，在家里帮妈妈干了一些力所能及的家务事。

第二个同学是：丁俊杰，他在班里不大愿意说话，这次学校里组织参加“今天我陪父母上天班”，因爸爸妈妈在外地工作，只好跟着爷爷去上班，爷爷是校车司机，每天接送学生都得跑好几趟，细心的丁俊杰发现爷爷的手上、胳膊上起了又痒又痛的疱疹，还去上班，心里又是心疼，又是敬佩。通过这次活动，他不再沉默了，变得开朗了。

第三个同学是：李婉珈，大家给她起了个外号“娇气包”，她的爸爸虽是个交警，但是啊，就是弄不了他这个宝贝。这一次他跟爸爸去上班，这天正是惊蛰时节,又下起了大雨,爸爸在雨中指挥交通,高峰期转身120次,挥手244次。一年四季坚守在岗位上.看到爸爸每天这样辛苦,她变得懂事了,不再娇气了。

看了这节目，想到了我爸爸妈妈为了养育我很辛苦，我要好好孝敬他们、理解他们，帮爸爸妈妈干一些力所能及的事情。

飘扬的红领巾发言稿篇十三

“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。”

熟悉的旋律又一次在耳边响起，看看胸前飘扬的红领巾，又勾起我的回忆……。

五年前，我跨进了小学的校门，辅导员老师主持举行了入队仪式，也就是从那一刻起，我成了一名光荣的少先队员，鲜艳的红领巾飘扬在我胸前，我是多么自豪啊！因为老师告诉我，红领巾是国旗的一角，是革命烈士用鲜血染红的。从那以后，红领巾时时陪伴在我身边，见证了我成长的足迹。

记得有一次，我家旁边的一条马路正在修建，道路坑坑洼洼，我看到一位大伯骑着一辆三轮车艰难地向前行驶着，突然，三轮车轮胎陷在沟里了，大伯怎么骑也骑不动，我连忙跑过去，使劲帮他推，终于推了起来。大伯高兴地向我道谢，我扬起胸前的红领巾对大伯说：“大伯，这是我们少先队员应该做的。”大伯听了竖起大拇指夸奖我说：“好样的，你真行。”得到了大伯的夸奖，我心里像吃了蜜一样甜。

现在，我已经是六年级的小学生了，同学换了，老师换了，唯有那红领巾依然如故，还是那么鲜红，那么簇新，那么平整。伴我走过春夏秋冬，有时后我想要恶作剧，发脾气，它会警告我是一名少先队员。红领巾，让我为它自豪，为它骄傲，为它努力，它给我带来了源源不断的精神动力，让我在不断努力争光的同时，找到了自信与成功的喜悦，它是我一生的坐标！

飘扬的红领巾发言稿篇十四

书、玩具、手表等都是我喜爱的东西，可我最喜爱的还是红领巾。红领巾是我们少先队员的骄傲。从第一次戴上红领巾，它就成了我形影不离的好朋友。我们朝夕相处，一起上学，一起放学。每当我看到胸前鲜艳的红领巾时，我就会更加努力，更加勤奋。它时时刻刻在提醒我――要对它负责。

记得有一次，我看见我的同学小玉抱着一堆零食飞快地跑向女厕所。我拦住她，说：“你不能吃零食，这是我们学校的规定。”“那又怎样？”小玉不服气。“那就会丢尽我们班级的脸，给我们班级脸上抹黑。”我生气地说。“哼！我就要吃！”小玉说着故意吃了起来，一副挺神气的样子。“难道你不想戴红领巾了？”我提高嗓门、瞪大眼睛问她。“吃零食和红领巾有什么关系？”小玉不解地问。“吃零食就是违反校规，违反校规的学生不是一个好学生，也就不能成为一个少先队员了。不是一个少先队员，还有什么资格戴红领巾！”我斩钉截铁地说。“啊？！”小玉目瞪口呆，“那我就不吃算了。”小玉慌慌张张把零食扔进了垃圾筒。从此，这件事在我的心中留下了深刻的印象。不仅是我，还有小玉，还有千千万万个象我和小玉一样的小学生，都把红领巾看得如此神圣，它时刻在提醒我要对得起它。

红领巾伴随着我一起成长，一起进步。我爱红领巾，也爱少先队员这个光荣称号。

飘扬的红领巾发言稿篇十五

对于每一位少先队员，飘扬的红领巾是最熟悉不过了。但你们可否想过，那鲜艳的红领巾是怎样得来的呢？这部电影讲述了一群流浪儿和罢工会成员成立了童子军坚决为赶走当地的日本鬼子而顽强战斗，生动地体现团结奋斗的革命精神。这部影片是很好的革命历史教材，时刻提醒我们要更加热爱飘扬在胸前的红领巾。

影片中有两个镜头我觉得很有教育意义。流浪儿阿华因为误会拒绝参加童子军，阿凯大哥哥找他谈心，阿凯哥哥为了让阿华明白团结的重要性，就拿起地上的一块大石头和一堆碎石头让阿华挑选，看谁溅起的浪花最大。阿华二话没说抓起大石头就扔，溅起了很大的水花。可阿凯哥却不慌不忙地用手帕将那堆碎石头包在一起，扔出来的水花比大石头的水花还要大。倔强的阿华顿时醒悟了，立刻参加童子军并很快成为了积极分子。

“团结就是力量。”这名句我们早已听过多遍了，但是我们真的能做到吗？放眼现实，我有点犹豫了。在我们班有几个绘画高手，却不能在板报评比上尽展所长，反而吃了不少苦头。我们的宣传委员在挑人的时候，全选了自己的好朋友，他们的画技并不见得高超，加上在画画过程中和我们意见不同，往往对着干，明明漂亮的偏擦掉另画别的，气得我们七孔升烟。临近评选日子了，他们才加紧时间赶工，我们早就很紧张了，总担心时间不够，但他们神态自若，一点都不放在心上。结果，我们在评比活动中得了个倒数第二，那是多么遗憾的经历啊！回想以前，我们都是保持在第三名或以前，这就是不团结导致的苦果。

第二个镜头是阿华和阿秀与欧阳老师一起被捕入狱后，阿华和阿秀看到欧阳老师被殴打，样子人不像人，鬼不像鬼，心里心很愤怒。但是欧阳老师还勉励阿华和阿秀要忍耐，他们坚信一定会有人来营救的。阿华和阿秀的同伴非常牵挂他俩，他们手拉手唱起《劳动童子团团歌》，令阿华和阿秀更加坚强、更加痛恨日本鬼子。欧阳老师虽然被折磨成奄奄一息的地步。鬼子以为能动摇他们对日本人的憎恨，但是他们要赶走日本鬼子这个想法已经根深蒂固在他们的心灵里。

从阿华和阿秀的身上，我们看到了正义的抗争、坚强的意志、不卑不亢的斗争精神。他们以实际行动捍卫了民族的尊严，这是多么可敬啊！他们不愧是时代的弄潮儿，一座现代人学习的晶莹的丰碑。

我们胸前的红领巾寄托了抗日英雄的动人故事，寄托了他们为祖国的未来不懈奋斗的历程。让胸前的红领巾飘起来吧！让我们好好继承先辈们的光荣传统，携手奔向那辉煌的未来！

飘扬的红领巾发言稿篇十六

“跨世纪的金鼓敲起来，跨世纪的银号吹起来……”。我们是跨世纪的新一代，是未来建设祖国的预备军。在我们的胸前，有这一条闪耀的红领巾。红领巾可是红旗的一角，是无数革命烈士用鲜血染成的，它是我们少先队员的标志。戴上它，我的心中便会生起无限的自豪感，激励我不断向前，努力向上。

我是一个遇到挫折便气馁，遇到失败便流泪的女孩，我从来不懂得什么叫坚强，什么叫跌倒了再爬起来。直到有一天，红领巾告诉了我。以前，我是我们学校的鼓号队里的指挥。但是，有一天，由于我的节奏不稳，而落选了。那时，一向好强的我真的好难过，眼泪哗哗的流了下来。这比以前任何的失败都更让我伤心。我一下子仿佛从天堂掉到了地狱，再也没有以前的自信了，这时候，我只想痛哭一场。随着，我后来的一节音乐课，没有去上。我只想一个人静静地呆一会儿。

后来，当我望着胸前那根红领巾时，它似乎在告诉我：一花独放不是春，百花齐放春满园。鼓号队是一个团体，指挥在这个团体中起着很重要的作用。如果指挥不好，那么整个团体就会一团糟，不该为了个人而这样。况且，要坚强，无论什么时候，都要坚强地去面对生活，面对失败。沉浸在过去是不行的，只有站出来，用希望和勇气去战胜它，那么每一天都会充满阳光。

茶叶因为沸水才释放出深蕴的清香，生命也只有遭受一次次的挫折，才能留下人生的幽香。温室中的花朵是永远经不起风吹雨打，只有学会坚强，学会勇敢，向生活挑战，才能不断向前。不经历风雨怎能见彩虹？只有经历了严寒的梅花，才能开放出最扑鼻的香。只有这样，才能飞向广阔的蓝天，捧出一轮光芒四射的太阳。

每当我遇到挫折、失败时，我都告诉自己：我要做那傲骨的梅花，要做那坚韧不拔的小草，做一道风雨后的彩虹。怕摔跤，怕跌倒的人是懦弱的，生命只有留下一次次的挫折和坎坷，才能留下我们一脉人生的幽香！

每当升国旗时，我们便会敬礼。红领巾便会在我们胸前飘扬着，飘扬在眼前，飘扬在我们心中。

飘扬的红领巾发言稿篇十七

今天我看了一个节目，叫《飘扬的红领巾》，讲一个13岁的留守女孩张玉玲的故事，她的故事深深地感动了我。

张玉玲的家在广西一个偏僻的山村里，她的爸爸妈妈为了挣钱养家去外地打工了，平时很少回来，张玉玲成了留守儿童。有一次，张玉玲太想念爸爸妈妈了，就带领村里面的几个留守儿童去附近的山上大喊：“爸爸，妈妈，我们好想你呀！”这群孩子喊呀喊呀，喊完了，他们却悄悄地哭起来，伤心极了，失望地下了山。

有一年，张玉玲的家乡发生了旱灾，张玉玲就组织了一个“送水队”，无条件地给人们送水，他们都要走上一段很长的山路，很辛苦。还有一次，她看到一个92岁的孤寡老人艰难地提着一桶水，就想帮助老人，从此以后，这位老奶奶的饮水就不成问题了。老奶奶去世的时候穿的新衣服还是张玉玲掏钱买的。

张玉玲和爷爷奶奶住在一起，有一次张玉玲的奶奶的腿病又发作了，她的爷爷正好在地里劳动。按照这里的土方法，只要在手上划几道口子，再把淤血挤出来就行了，张玉玲前两刀都划错了，第三刀才切对，张玉玲不忍心看到奶奶的手这样，便哭了起来。

我看了也忍不住流泪，虽然我也知道要孝顺父母，可是张玉玲做得好，我要好好向她学习，在行动上孝顺父母和长辈。