总结是一个反思的过程，可以帮助我们更好地汲取经验，做出更明智的决策。写总结时要注意文字表达和语法规范，避免拼写错误和语法错误。接下来是一些环境保护方面的范文，供大家参考学习。

大学生创业创新项目大赛策划书篇一

划

书

主办单位：华南农业大学资源环境学院专业资料。

2016年11月。

目录。

一、大赛介绍。

附录：大赛评委评分表。

一、大赛介绍。

专业资料。

2）部门任务分工：2)大赛目的：

式地为有创新意识和创业能力的学生提供实践训练平台，引导我院大学生尽快适应社会发。

展和现代化建设的要求,主动适应社会主义市场经济体制下的经济运作模式和市场竞争机制，拉近学生与企业间的距离，进一步深化创业认知，增强创业勇气、信心和能力，为实现自己的创业梦想奠定良好的基础，特举办此次大赛。

创新创业竞赛借用风险投资的运作模式，要求参赛者组成优势互补的竞赛小组，围绕一个具有市场前景的技术产品或服务概念，以获得风险投资为目的，完成一份包括企业概述、业务与业务展望、风险因素、投资回报与退出策略、组织管理、财务预测等方面内容的创业计划书，最终通过书面评审和答辩的方式评出获奖者。

二、大赛主题、目的及宗旨1)大赛主题：

“积极创业。

铸就梦想”

1）组织单位：华南农业大学资源环境学院。

扩展创业思维。

营造创业氛围。

树立创业精神。

工作内容责任部门时间细节安排。

制作工作方案、总体协调、邀请。

总体安排全程。

嘉宾评委等进行全程工作安排。

文案大全。

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四、报名时间。

（二）报名方式：

2016年11月15日—2016五、报名事宜。

（一）报名对象：场地安排、布置报名。

赛前整理报名材料等。

初选、培训、初赛、决赛和赛场。

赛程事宜全程。

秩序、流程等相关事宜安排。

赛前。

网络布线、赛场布置等大赛宣传、咨询收发资料、其他。

宣传、现场服务全程。

后勤服务。

年11月30日。

自主报名：大学生可自由组队（每队4人）。

1、参赛队伍选手报名表。电子版，纸质版1份。

1、参赛作品类型。

参赛队可根据专业选择以下几种参赛作品类型：

（2）产品营销方案。

（3）人力资源规划（开发）方案。

（4）项目可行性研究报告。

2、参赛阶段以上材料电子版发邮箱，纸质版交至、、六、赛事安排。

（一）参赛须知：2、《创业计划书》（可参考评分标准制作）根据评委老，每队需提交电子版1份，纸质版联系人：

（三）报名材料：

师人数决定，评委老师人手一份。参赛队伍自备。届时通知具体几份。

专业资料。

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专业资料。

困难。

2、指导讲座（2016年11月18日）。

1、报名（2016年11月16日——2016年11月20日）。

参赛队（一般要求4-6人）在所要求的报名时间内下载报名表，将资料填好后发送至邮箱：。。

为了提高同学们的分析水平和参赛作品的质量，我们将请指导老师对所有参赛同学做相关讲座向大家阐述案例的分析思路及流程，在此基础上解决各参赛队在案例分析中所遇到的3、预赛（2016年12月25日—2016年12月26日）。

4、决赛（2016年11月30日）。

3、现场比赛程序：

1)大赛通过抽签决定各参赛队的出场顺序。

2)大赛阶段。

1、作品演示：各参赛队应在10分钟时间内阐述有关作品的主要情况。

2、答辩：各参赛队在5分钟时间内回答评委及现场观众提出的有关作品的问题。

1.在校内显眼地点悬挂横幅两条。

2.在各食堂门口摆放喷绘海板。

3.在校宣传栏张贴宣传海报。

4.进入各班发放宣传单同时以口述形式宣传。

5.与校报编辑社联系，在校报中对本次活动作宣传。

6.在校广播台中播放并介绍本次活动文案大全3、评选：评委根据参赛作品及参赛队员的现场表现，对各参赛队进行打分。

最终产生一、二、三等奖若干名以及最佳人气奖和最佳个人风采奖等，并颁发荣誉证书。大赛前各参赛队应在规定时间内将队员名单上交大赛组委会。

（二）大赛筹备：（1）大赛宣传1)大赛前期由各队申报参赛文案，并于11月26日22：30之前将文案（a4纸打印稿一份）交至指定负责人，电子版文本发至邮箱：。。根据报名选手递交的资料，从创新意识、经营思路、商业模式等方面对小组进行初选。初选合格的队伍通知参加大赛培训。

专业资料。

1、邀请校报记者，对此次案例分析大赛进行跟踪报道。

2、及时张贴比赛赛况。

3、在校广播台中播放并介绍本次活动的赛况。

1.大赛产生的一系列作品，将在指定刊物上进行专题报道，校报、校广播台及社团网站、期刊也将时刻保持对创新创业大赛的关注。

2.在校内的公告栏张贴比赛赛果。

3.在校广播台中播放并介绍本次活动的赛果。

4.在本校学生常去的博客及互联网中介绍本次活动的赛果。

2、决赛时间：

3、决赛地点：（预定）。

现场陈述：采用口述，多媒体演示等方式，时间为10分钟(预赛为5分钟)。

17:20—17:40。

17:30—17:50文案大全。

组织各参赛队到场签到工作人员布置现场，现场答辩：允许多名队员共同回答，时间为5分钟(预赛为3分钟)。使用带有攻击性的词句，不得超时，谈吐文雅。每支队伍规定时间为15分钟(预赛为8分钟)，分现场陈述和答辩两部分。其中：4、比赛规则：

比赛开始，各队根据自身作品展开陈述，要求表达清晰，设计合理，引经据典适当，不5.在各食堂广场做有关本次活动赛果及创业知识了解程度的问卷调查。（2）大赛现场安排：1、预赛时间：

6、决赛具体时间安排：

专业资料。

文案制作:25分。

回答提问:15分。

团体配合:15分。

附录：

大赛评委评分表：动作谈吐:10分。

18:20—18:50比赛正式进行:18:00—18:20。

开幕式主持人致欢迎辞。

介绍到场领导、评委、嘉宾介绍各参赛团队宣布比赛规则。

（注：在第四组参赛队伍比赛结束后，我们要举行五分钟的中场休息小游戏）。

比赛结束,闭幕。

2016年11月15日。

文案大全。

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序号。

队名。

陈述观点（35′）语言流畅有感染力。

创新创业大赛评委评分表文案制作（25′）设计合理可。

回答问题（15′）正确理解评委。

团体配合（15′）整体答辩的动作谈吐（10′）。

动作、语。

100′总分。

行，有创意。提问，及时流ppt制作美观畅做出回答，回答到位。

逻辑性，团队言、着装。

成员协作配合。

优雅得体。

评语。

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专业资料。

大学生创业创新项目大赛策划书篇二

汽车正在走入家庭。汽车装潢，便成了一种颇有前景的行业。开家汽车装潢小店，并不需要大投资，也没有很高的技术门槛，是一种可行性较强的创业方案。

大学生创新创业项目可以有：现在找创业小生意，能赚钱绝对是首要条件。但是如今大家都在寻找，就看谁能最先找到。大学生创新创业项目可以有：现在就有现成的60个能赚钱的创业小生意，不要不信哦。大学生创新创业项目可以有：这些绝对让你如愿。

大学生创业创新项目大赛策划书篇三

一、活动主题：

二、活动时间：

12月4日——12月23日。

三、

活动目的：

本次创业能力大赛的举办意在通过竞赛的形式吸引我校有志创业青年投入其中，展现创业才华和能力，并通过对其创业想法的评审与奖励，鼓励学生通过对社会及市场的观察，结合自身特点，策划制定有一定实际价值的创业方案。在创业设计过程中，激发培养我校学生的创新实践能力、主动精神、商业精神以及市场经济思维。

四、活动布置：

主办：校团委学生科协。

承办：商学院（待议）。

协办：活动赞助商家。

五、活动形式：

海选：创业知识考核+团队合作能力考核——12月9日、10日（周六、周日）。

第一轮：创业策划方案评审——12月15日（周五）。

第二轮：“非常营销”室外营销大赛——2月17日（周日）。

第三轮：选手风采拉票会+网络人气投票——12月18日—12月22日（周一至周五）。

创业展示及现场融资会——12月23日下午（周六）。

六、活动具体内容：

（一）前期宣传、大赛的组织发动（11月27日—12月8）。

1、在全校范围内充分作好本次大赛的宣传，鼓励并发动广大学生参加比赛。同时务必起到大赛的宣传造势作用。

宣传方式包括：横幅、展板、传单、手绘创意海报、彩色喷绘海报、网络平台。

具体实现：

a、在校园醒目处悬挂宣传本次大赛的横幅。南校、本部各1条。

b、制作宣传展板放在食堂等学生经过易关注到的地方，配合横幅为本次大赛的宣传。展板内容为：大赛介绍及大致流程。南校、本部各1块。

c、印制大量传单，于中午或晚上人多时散发出去并投至各栋宿舍楼。传单内容包括：比赛各环节介绍以及海选时“创业知识考核”的考核范围。

d、可手绘一定数量的创意宣传海报，广泛张贴于校园各处，以吸引学生眼球，凸显本次大赛的创新性和趣味性。

e、制作小型彩色喷绘，贴在南校及主校各寝室楼公告栏上。

f、联系升华网等校内网站，着手在网上建立本次大赛特别活动板块。如创业论坛、风采展示、人气投票等形式。

大学生创业创新项目大赛策划书篇四

活动目的：为培养同学们对创业的兴趣，丰富同学们的校园生活；让同学们发现自身的优点，结合我社的实际，给同学们一个锻炼自己、提高自己、认识自己的平台。决定开展：创业创意活动。

活动步骤：

第一步：创业创意点子收集：

一，参赛对象：扬州大学广陵学院学生。

二，参赛形式：1.将自己对创业的认识和好的创业点子以计划书的形式表达出来，交到指定人处。

2.字数1000字为宜。

3.交作时间：2012年12月前（待定）。

4.联系电话：xxxx。

三，评奖办法：本次活动将设“优秀创业创意奖”10名，发给荣誉证书和奖品。

第二步：举行“学生创新创业”优秀创业创意作品交流活动：

1.活动地点：江阳路北校区。

2.活动对象：扬州大学广陵学院学生。

3.活动进程：a.学习名人成功的经验。如：乔布斯，比尔盖兹。

b.向大家推荐一些与创业有关的书籍，分析当前创业的形势，并给自己定个方向，为未来的蓝天而奋斗。

c.谈谈自己的创业理想,并思考现在该做什么，未来该怎样做？

d.宣布获奖同学名单，并颁发荣誉证书和奖品。获奖同学谈自己的创业想法，并与其它同学交流，大家一起学习，一起进步。再一起合影。

e.没获奖的和参观同学可以各抒己见，谈谈自己的看法，与大家一起分享。并发与一个小奖品。

f.寻找属于自己的第一桶金：利用节假日社团给同学们找一些兼职；五月份社团组织“寻找自己的那片天空——实践”体验活动：去水果批发市场批发水果出来卖，并分工合作；让同学们体验生活，并接触小的创业意识，从最基层做起，积累经验，为自己以后创业大道铺块垫脚石。

g.体验活动完后，参加体验的同学谈自己所获取的精彩体验和宝贵经验，并用彩签纸做成展板贴出来。

活动预算：200元：荣誉证书和奖品每份12元，计120.费60。

海报用品20其它消。

大学生创业创新项目大赛策划书篇五

2017-08-08前言：为进一步推动我院创新创业工作，营造有利于学生成长成才的创新创业氛围，引导和帮助学生树立创新意识、培养创新能力、锻造创业精神，同时也为备战全省全国挑战杯大学生创新创业大赛”选拔优秀项目和团队，决定举办唐山职业技校学院大学生创新创业大赛。

一、大赛时间xx年1月14日—xx年4月24日二、大赛主题创新引领未来创业成就梦想。

三、

参赛对象全院在校学生均可报名参加四、比赛类别和内容拟分创意设计大赛、创业计划大赛、社会调研论文大赛。

1.创意设计大赛，体现创意创新。

侧重展示小发明、小制作。

既可以是实物，也可通过计划书的方式展示。

展示参赛选手的研究能力、创意水平、创新能力和实际动手能力。

2.创业计划大赛，体现创业创效。

主要以创业计划书的形式展现。

创业计划书要明确创业可行性、市场分析、同行业竞争力等内容。

3.社会调研论文大赛，以社会实践调查报告为重点，结合日常调研和专业调研，就当前经济社会发展中的热点、焦点、难点等问题，提出理性建议和独特见解。

五、参赛作品要求1.申报作品要参赛项目要结合我校专业特色、具有较高创新水平和较强市场竞争力。

2.申报参赛的作品必须是xx年比赛日期前两年内完成的作品。

3.申报个人作品的，申报者必须承担申报作品60%以上的研究工作，合作者必须是学生且不得超过2人；集体作品的作者必须均为在校学生，人数为3—7人。

4.参赛学生须遵守比赛规则，不得抄袭、剽窃他人作品、侵犯他人知识产权，本次大赛不接受相关各级比赛的获奖作品。

六、作品上报说明1．凡上报作品均须填报《作品申报书》。

2．以个人形式参赛选手填表一，以集体形式参赛团队填表二。

根据参赛类别填写相应的表格。

3．申报作品的文字要求及打印材料的纸质材质要求详见通知说明，且须按格式要求严格执行。

4．小发明制作或专业工具的改良创新等实物创新创效创业参赛作品，除需填报上述要求材料外，还需将上报作品演示视频。

七、活动具体内容策划前期宣传、大赛的组织发动（1月14日－3月13日）在全校范围内充分作好本次大赛的宣传，鼓励并发动广大学生参加比赛。

宣传方式包括：横幅、展板、手绘创意海报、网络平台。

比赛流程：大赛分为初赛、决赛两个阶段。

(一)初赛：3月16日—3月31日每系每类比赛至少上报1份作品（三类比赛共计三份作品），允许团队成员跨院系适当交叉。

跨院系组成的团队应在负责人所在院系处报名。

评审组对作品进行初审，从中选出10份作品进入决赛。

组委会向各参赛团队反馈评审意见和建议。

各位参赛选手请于3月20日前将资料报送系团总支。

(二)决赛：4月7日—4月24日。

1.参赛者需上交创新创业大赛作品申报书纸质版2份和电子版1份。

以供大赛组委会各专家进行查阅评审。

2.大赛组委会组织评审组进行决赛评审。

赛前抽签决定答辩顺序。

答辩限时8分钟，分为项目陈述、自由问答、现场打分三个环节。

3.项目陈述需要制作ppt,演示时间不得超过4分钟；自由问答阶段不得超过3分钟，现场打分1分钟。

4.参加答辩者为团队成员，不得更换成员。

请进入决赛的团队将ppt于4月17日前报送团委八、大赛评委会构成及评分标准竞赛组委会将邀请相关领导、专业教师、创业培训师等方面的人员组成评审组，负责竞赛的评审工作。

每件符合报名要求的作品均由评委分别评分（采取100分制），取平均分，即为该作品的最后得分，根据最后成绩评出一、二、三等奖。

评分表见后。

大学生创业创新项目大赛策划书篇六

第一轮：参赛选手提交《创业计划大赛报名表》。

第二轮：提交《创业计划大赛项目书》，参加初赛答辩，从中评选出11个团队进入决赛，如果项目数量不足规定数，将由分团委研究相应递减项目，为鼓励班级积极组队参赛，设立组织奖。

第三轮：提交《创业计划大赛项目书》，参加决赛答辩，角逐金银铜奖和创意奖。

十二、活动最终解释权归汽车学院分团委。

大学生创业创新项目大赛策划书篇七

婴幼儿早期教育受到全球各国的普遍重视，在中国也被越来越多的家庭关注，拥有广阔的市场前景。统计数据显示，我国0-6岁的婴幼儿达到1.4亿，其中城镇该年龄段婴幼儿为5200万左右。按保守估计，城镇家庭每月为6岁以下的孩子教育投资50元，仅城镇儿童教育市场消费额就可达312亿元，而目前全国早期教育的年销售额只有数十亿元。因此，国内儿童教育市场潜力巨大，投资前景非常可观。

大学生创业创新项目大赛策划书篇八

1、投资安排：资金需求数额x万元人民币。

2、网店基本情况：

(1)网店名称：

(2)地址：xx。

(3)邮编。

3、网店的宗旨：xx创意餐具，妆点您的美好生活。

4、网店简介资料：优质的生活，一件简单的产品，细细玩味，清新的色调、可爱的造型、柔软的材质、逗趣的喜感还有实用的生活功能。我们始终认为，产品也是有感情的，喜怒哀乐，自成风格。有感情，有温度的产品才会生动，有趣起来;因此我们将一些充满人性的，有趣的，充满创意的产品与客户和消费者来共享。希望可以让消费者感到愉悦。网店为您提供各类别致创意餐具，让顾客的生活美妙有神韵。用心的体会，你会发现生活真美。别致餐具，生活有我，爱家，爱生活!

1、我们可以经常发放调查问卷，调研别致用品在市场的占有率。我们也可以派店员到市场中去生活体验，随时掌握市场概况。

2、目标市场的设定：着重于年轻的消费者群体，年龄在x至x之间的年轻朋友们，这些消费者会使我们网点的客户群。

3、产品消费群体、消费方式、消费习惯及影响市场的主要因素分析：现代年轻人非常适应网上购物这种方式，而且非常喜爱个性化的商品，这对我们的网店有很大的优势，会为我们提供大量的商机。

1、战略目标：xx创意餐具，妆点您的美好生活!不断挖掘创新自己网店的别致创意个性用品。每月主推几种个性商品。

2、网站界面设定：采用简约风格，清新自然的界面。采用充分为客户考虑的分类方式设置界面。产品宣传会通过优美真实的图面进行展示。

3、阶段目标：寻找合适自己网店的货源保质保量，慢慢深入市场，开发客户。为了提升自己店铺的人气，在开店初期，适当进行营销推广，网上网下多种渠道一起推广;后期销售阶段，网站界面采用旗帜广告、文字连接宣传最新产品。

1、资源及原材料供应：

(1)各大批发市场等产品标准、质检和生产成本控制：本着为顾客负责的心态仔细挑选商品，或发现损坏禁止出售，信誉永远大于谋利。

(2)包装与储运：为顾客所挑选后要售出的商品均用包装纸包好。

2、产品价格介绍及方案：

(1)定价依据和价格结构：根据消费者价格接受程度，消费者对商品的需求程度，在所能负担的情况下，我们会按照电商课所学定出适当的价格。付款方式：支付宝、汇款。

(2)影响价格变化的因素和对策：根据市场环境的变化，会对我们的产品或价格产生一些影响，我们会适时地做出决策例如多买多赠等促销手段来应对，不会对网店带来损失。

1、对于顾客：

(1)顾客主动性：让顾客体验很自然、很自由，顾客可以随意浏览产品，并对产品发表自己的看法和评论。

(2)顾客互动性：在网店上设立一个新栏目，提供给顾客间交流、探讨、推荐好有创意餐具。

(3)顾客激励性：网店上设立一种积分制，顾客在网店所有行为都可以作为积分的标准。划分会员等级、特别节日享受优惠或特价、打折、免费赠品等。

2、对于产品：

(1)折价促销。

(2)赠品促销。

(3)限期供应。

(4)多与其他网店建立友情链接。

(5)利用网络以外的宣传方式。

1、力争将批发价压到最低，同时与批发商建立好关系，在关于调换货的问题上要与批发商说清楚，以免日后起纠纷。

3、对顾客关系给予足够重视，建立顾客联系卡，将顾客的肯定意见广为宣传。

4、每种营销手段有明确的目标，使顾客或潜在顾客知道下一步该干什么。

5、找到自己网店的独特“卖点”。

6、定期向顾客发送新闻邮件。利用顾客留下的邮箱及联系方式，定期向顾客发送相关打折产品，会员可换取好礼，贴心的会员生日礼品等。

大学生创业创新项目大赛策划书篇九

目前北京、天津等地已经涌现出了多家生日礼品专卖店品牌，例如快乐365、花样年华、麦琪的礼物等等，据说生意蛮不错。北京某品牌生日礼品专卖店的负责人透露，来生日礼品店消费的消费者不会太计较价格，生日用品无价格可比性，投资者可根据当地的消费水平任意上浮价格，故生日用品的平均利润率至少在50%以上，有的高达100%甚至200%以上。像生日报，不同年代价格都不一样，配以精心设计的统一包装的精美套饰，以及当年当月当日出生的世界名人介绍等等，有的甚至可以卖上百元，而且这类店面没有淡旺季之分，每天都有人过生日，只要店面有足够吸引力就可以赢利。生日用品市场如此广阔，难怪一些外地投资者趋之若鹜。

建议：为了减少风险创业者可首先开一家小型店面以投石问路，小型店面至少在5到10平方米左右，刚好够三四个顾客流连。经营的礼品不必追求大而全，但要精选其他商场买不到的畅销品，如生日报纸等，这类产品本小利厚又畅销，利于女孩子初期经营。

大学生创业创新项目大赛策划书篇十

  1.各年级要高度重视，精心组织，深刻认识创新创业教育在高等教育改革中的意义，以创新创业大赛为契机，大力推动我院大学生创新创业工作，帮助学生树立创新创业观念和意识，有效提升广大师生的创新创业精神，从而推动我院创新创业素质教育，营造浓厚的创新创业氛围。

  2.各年级要认真做好宣传，广泛动员师生参加比赛，按规定时间完成做好初赛和决赛参赛项目和团队的选拔、报送、培训和指导工作。

  3.参赛团队提供的项目需保证是原创，若发现抄袭他人项目将取消比赛资格，若提供的项目涉及知识产权所引起的纠纷，则由参赛人员自负后果。

  4.参加过校级以上（含校级）比赛且获奖项目不再参赛。

  5.未尽事宜及相关要求见附件。

  联系人：柴延艳、车轲（花园校区）、齐欢（龙子湖校区）。

  附件1：第三届“电力杯”

  附件2：第三届“电力杯”

  附件3：第三届“电力杯”

  华北水利水电大学电力学院。

  20xx年2月16日。

大学生创业创新项目大赛策划书篇十一

  第五章财务分析。

  1）资金来源。

  网站以进股形式筹集资金，由内部治理职员共同出资组建网站。

  2）本钱核算。

  a、网站的域名用度（由本人视网站的发展情况而定）。

  b、为维持网站各方面正常运转的用度。

  c、网站初期的宣传用度（包括传单费，发传单职员的工资，以及其它宣传类型的用度）。

  3）投资风险。

  a、网站的经营和治理假如出现题目，可能导致网站陷进危机。

  b、网站的推广面临巨大挑战，假如推广不成功，所有的投资都将白费。

  c、网站的维护方面面临巨大的挑战。

  4）团队收进。

  a、广告收进：网站可以通过各种方式发布一些广告，从而获得收进。

  b、通过与各公司合作取得收进：网站帮助公司发布兼职信息，获得收进。

大学生创业创新项目大赛策划书篇十二

  参赛作品应是学生独立完成或在指导教师指导下完成的创意创业作品、科技作品或专利发明产品等。作品必须具有真实性和创新性，严禁弄虚作假，评审委员会将对申报作品进行创新审查和防抄袭审查。

  2.竞赛作品内容(作品命题)。

  凡是与diy创意为主要内容的创新活动，能挖掘大学生的创新潜能，与培养大学生的创新意识有关的科技创新课题与作品,能够提高人民生活品质、促进人们积极向上以及给人们带来美感和愉悦的产品,都在此项目范畴之内。

  根据作品形式对所涉及项目进行分类如下：

  a.创意实物作品类。

  b.创意方案作品类。

  根据作品所涉及技术领域将项目进一步分类如下：

  (3)环保创作类：如以环保为主题，突出体现环保意义，作品具有一定实用价值；

  (4)服装设计类：创意服饰类；

  3.竞赛规则。

  (1)参赛者根据竞赛内容，在规定的时间内网上申报作品相关材料，超过规定时间完成的申报，将不能参加竞赛评选。

  (2)所申报作品要以diy创意创业为核心，作品评审要侧重技术性、创新性和实用性大学生手工diy创意创业大赛策划书策划书。

大学生创业创新项目大赛策划书篇十三

现在每10个成年人中就有2-3人出现较为严重的脱发症状，还有3-4人是白发患者。男人刚过三十就已“聪明绝顶”的越来越多，女人脱发日渐平常，还有很多中小学生，正直花季却也过早的长出白发，枯黄、分叉、断发、头皮屑、头皮痒等非器质性的头发问题，几乎波及到每一个人，头发问题普遍化、低龄化的趋势，成为社会各界关注的焦点。

大学生创业创新项目大赛策划书篇十四

为了培养大批创新型、自主创业人才，学院全面推进素质教育，落实课程方案，建立科学的教育质量评价体系，促进学生全面而有个性的发展。为了切实促进有效教学，学院在遵循教育规律的基础上，深化课堂教学改革，形成了独特、有效的教学方式。学院还努力提高教育教学效率，形成鲜明的教育理念和个性化的教育实践模式，让学生在学习的同时与社会接轨，做到传承学校历史，发展学校内涵，努力构建适应社会发展的现代开放性示范学校教育体系。此次活动的举办将让学生更加了解学院对学生全面发展的希冀和努力，提高学生的学习热情，掀起求知热潮。

丰富校园文化生活，激发大学生立志求知、文明生活、健康成长的情怀。同时也帮助同学们树立正确的择业观与创业观，弘扬中华民族艰苦奋斗的创业精神。

努力拼搏，走自主创业之道。

20xx年6月6日。

新校区教学楼一栋111。

全院师生。

1）由宣传部粘贴海报宣传。

2）通过广播站做立体宣传。

3）由演讲与辩论协会和课题研究协会在协会、各系部宣传。

4）横幅宣传。

1）音响、麦克风准备（策划部）。

2）横幅及海报的制作（宣传部）。

3）确定活动主持人。

4）派发邀请函。

1）主持人开场白；

2）主持人介绍邀请嘉宾。

3）简单介绍主讲：陈敏。

4）请陈敏出场。

5）宣布此次活动结束。

6）工作人员以及嘉宾和主讲人合影留念。

宣传：课题与研究协会。

嘉宾邀请：演讲与辩论协会。

场地布置与清理:演讲与辩论协会、课题与研究协会、学社联策划部。

秩序维持：课题与研究协会、学社联监察部。

礼仪：演讲与辩论协会代表、课题与研究协会代表。

xx。

大学生创业创新项目大赛策划书篇十五

  各年级辅导员老师、各班级学生干部要做好宣传动员工作，通过线上、线下等多种形式对本次大赛进行宣传，动员师生积极参赛；学生在此期间做好报名准备工作，进行市场调研和分析，相关技术知识学习，组合团队，选定项目，认真撰写创新、创业计划书。

  2.报名阶段。

  各年级认真组织赛事报名工作。鼓励专业交叉、学科融合，尽可能扩大学生参与面；学院可针对创新创业项目情况，邀请相关创新创业专家对参赛学生和项目进行指导。

  3.初赛阶段。

  学院团委负责组织初赛，邀请专家对创新、创业计划书进行审核、答辩，各年级初选时要从创新、创业计划书创新性、项目技术、经营思路、资金情况、商业模式、市场前景、与专业的结合度等方面对项目进行评选。参赛团队于3月x日前报送初赛材料至学院团委，具体报送材料和报送方式见两附件中实施方案。

  4.决赛阶段。

  决赛将邀请创新创业经验丰富专家和相关学科专家进行评审，决赛采取现场答辩形式，邀请相关专家对项目答辩情况进行评审和指导，最终评选出优秀的创新、创业项目和团队。创新决赛暂定于4月x日，创业决赛暂定于4月22日举行，如有变化另行通知。

大学生创业创新项目大赛策划书篇十六

现代社会发展对大学生实践能力要求越来越高，而当代社会大学生自主创业已逐渐成为潮流。创业营销大赛能考察学生理论知识的运用，锻炼学生实践能力，因此它越来越多，越来越受学生的欢迎。

促进湖经在校大学生的合作意识，带动大家创业积极性；进一步响应党和国家的号召，提倡大学生自主创业，缓解当前就业压力；开展一项真正能够将理论与实际进行有效契合的活动，锻炼大学生自身能力，为以后发展奠定基础。

xx月xx日。

xxxx学院。

本活动以团队方式参赛，每个团队人数为4—6人，在实战赛前期，我们会要求参赛团队提交产品营销策划书，产品营销策划书的具体内容应包括市场调研，营销渠道，顾客来源，推销方式，宣传渠道，竞争条件，个人分工等内容，然后根据自己初赛提交的产品营销策划书进行实战销售。（初赛选出的参赛队定在十个，可以减少开支）。

冰糖雪梨。

xx月xx日—xx月xx日。

3、在比赛开始的时候，我们会组织一些娱乐活动，用以吸引学生参加进来；

6、届时各个团队分别发放队牌，上面写自己团队的称号以及自己姓名，联系方式等；

7、由主办方派10个监督员对这些团队进行协调监督，以备应急和防止作弊，各个团队必须登记货品的销售渠道，监督员对各个团队的比赛实况要及时登记（特别是出现意外事件时）。

1、各团队对产品进行正当销售；

3、比赛过程中队伍之间不得出现争执、混乱或其他不文明现不遵守公平原则；

5，参赛团队必须对自己团队的销售状况进行保密，除却团队监督员外，全都无权知道销售情况，如果发现泄漏销售情况的行为，主办方有权对该团队采取时代那个处理；6、参赛选手不得因为想要获得销售成绩而自买自售。

宣传方式：

执行时间：xx月xx日—xx月xx日。

执行次数：

执行路径：

物品数量来源帐篷10顶。

社联或赞助商桌子10张。

社联或赞助商。

分别为一个金牌团队，两个银牌团队，三个优秀团队。

xxxx元。

大学生创业创新项目大赛策划书篇十七

  1．活动宣传（黑板报和宣传板的形式）并接受报名，时间由x月x日至x月x日。

  。活动分为初审、现场答辩两个阶段进行。

  （3）x月25日晚前评审团将公布此次大赛入选复赛的团队和个人。

  （二）比赛形式；

  1创业计划书初选规则：商企业计划书评选每个团队可以自由确定公司类别以及经营模式，要注意把握产品开发和市场潜力，并预算一个运营周期后企业预期的利润情况，树立相应的企业理念，通过理念识别、行为识别、视觉识别阐述计划书内容，在规定的时间内制作好一份比较正式的商业计划书并打印上交予评审团负责人，根据评审团的最终裁定参加复赛。

  2决赛规则。

  比赛形式：现场答辩。

  参赛时间：x月x日晚。

  比赛规则：

  1、初选后将有三个团体组和六个个人组进入现场答辩环节。

  2、案例分析：各队派一名选手对所给的案例进行分析，并回答评委的一个问题。

  3、结束后，由评委针对辩论以及案例分析表现，并给于打分。

  4、奖项设置：将根据得分情况评出团队一、二、三奖，个人组一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，并统一颁发院级证书和奖品。