读后感是我们与书籍的对话，它可以激发我们的创造力和思维能力。那么我们该如何写一篇好的读后感呢？首先，要全面理解读物的主题和内容，明确自己的观点和感受，这样才能更准确地表达出来。其次，在写作过程中要注重逻辑性和连贯性，合理安排各个要点和论证，使读后感的结构更加清晰。此外，还要注意语言的规范和准确性，用恰当的词汇和句式来表达自己的想法。最后，不要忘记在读后感的结尾部分，总结归纳一下自己的思考和感悟，以达到一个完整的结束。这里整理了一些优秀的读后感写作范文，供大家参考和学习。

国学读后感身边的国学读后感篇一

《身边的科学》是著名的日本作家小石新八主编、荒贺贤二绘图片的一本科普读物，是日本最受欢迎的儿童生活能力培养百科。

读了这本书，告诉我们可以创造很多东西，对人们的生活帮助很大。比如：我从食品篇学会了冰激凌的制作方法、还了解了方便面的制作过程、看到了美味果酱的生产过程、还知道了果汁软糖的`生产过程。

读了这本书，我了解了好多关于身边的科学知识，明白了科学创造生活、改变生活方式的重要作用，也明白了可以利用机器帮助人们，比如：电脑打写替代了手写，汽车、飞机代替了步行和马车。也告诉我们小朋友要好好学习、掌握科学，将来通过发明创造，帮助人类更好的生活！

国学读后感身边的国学读后感篇二

这个暑假我们读了身边的科学从这本书被我看了以后，我就天天抱着那本书看，因为这本书里面有着我们吃的东西，当认我的梦想就是当一名厨师做出世界上最美味的甜点，因为这本书里有着很多好吃的甜品，到了后面还有生活用品的制作，我觉得我要是看完了这本书以后爸爸就不用去买胶带和皮带等……。

我看完了以后我就每天给爸爸做好吃的书里面还有我最喜欢的软糖，我看完了软糖以后我就觉得我自己可以做糖了，也就不用花钱了。不过爸爸妈妈不同意，是因为糖吃多了对牙不好，所以我就偷偷的做，我边做边嘟囔着。软糖是由于，明胶、粉糖浆、砂糖，做成糖浆，100度水下煮，然后在糖浆里加入，果汁、酸味剂、香料、色素，我嘟囔完了以后我在拿模具，把他们变成各种各样的，然后在放上玉米粉，然后要一定的`时间，到时间了以后为了不让软糖粘在一起要抹上一些油，这样甜甜的软糖就好了，我觉得身边的科学还可以改进一下改成里面有制作汽车的，有制作飞机的，有制作油条、馄饨。更多的机械类和食品类，我是相信世界是可以做出来的，要是做不出来，那长大我来做。

国学读后感身边的国学读后感篇三

我已经读完了《身边的科学》这本书。这本书主要讲的是食品和家用物品的制作方法，书里详细地列出了每一个东西的制作过程。我最大的愿望是能把书里面的家用物品一个个都做出来，在日常生活中可以用到它。我印象最深刻的是制作圆珠笔这一篇，我看到用圆珠笔写字，墨水就会从笔端的球珠流出来，不写却又流不出来，我觉得很奇妙。从书中可以了解圆珠笔主要是利用球珠在书写时与纸面接触产生摩擦力，使球珠在球座内滚动，带出笔芯内的油墨或墨水，来达到书写目的`。圆珠笔是用笔杆、笔头、笔帽、等做成的。第一步：制作圆珠笔的球珠。第二步：制作笔尖。第三步：放入球珠。第四步：制作笔芯。第五步：组装。圆珠笔就做成功了，圆珠笔可以写字和画画，所以我特别喜欢圆珠笔。

还有很多跟科学有关的事物可以让我们来学习，比如《身边的科学》里面有棒球手套的制作方法、橡胶橡皮的诞生。通过这本书让我更加了解了科学的奥秘。

国学读后感身边的国学读后感篇四

第一、为什么有人嫌弃士兵呢？列车在向前开着，小男孩好奇地摸士兵的衣服，戴士兵的帽子，可他的妈妈却嫌士兵脏。我想问一下那个妇女，你难道就没有脏的时候吗？这些士兵的衣服可是今天才穿上的，你怎么可以说人家的衣服脏呢！可能你老公是一个非常能挣钱的，不管怎么样，我希望你改变对士兵的态度。

第二、“我”为什么要给他们买盒饭，刚开始时，我只是简单的看了这篇文章，到后来我认真的看了。懂得了因为“我”也曾经是士兵，士兵与士兵之间是最能理解对方的。“我”饱尝过肌饿的痛苦，也知道了眼前的士兵是去师部参加比赛。看着大家都在吃饭，他们回答“我”的是“到了师部再吃，因为这饭太贵”.于是，“我”给他们买饭了。谁知道“我”的这一举动得到了车厢内大多数人的支持。()为什么？他们也热爱自己的士兵。

第四、我感觉到，我们士兵的待遇太低，国家应该提高他们的待遇，让他们像我们一样，至少能吃上一盒20元的普通盒饭。

我从文章中得到这样一个道理，不管是谁？都应该尊重士兵，因为他们为祖国和人民付出的太多太多。

国学读后感身边的国学读后感篇五

记得有位名人曾经说过：书是知识的源泉。是啊！一本好书，会使我们受益匪浅。最近，我读了《身边科学365问》，就使我从中增长了不少知识。

就说养花这件事吧。金华人爱养花，我家也不列外。家里养了好几盆，爸爸十分爱护它们，常常在早上或晚上给它们浇水。

一天中午，天气十分炎热。盆里的`花已经干瘪了，都耷拉着脑袋，盆里的土也干得裂开了嘴。一见此状，我连忙接了点水，准备给花浇水。正在这时，爸爸看见了，赶忙说：“快别浇水，现在不能浇。”我问：“为什么？花都快枯死了！”爸爸说：“没关系，不会死的。”我感到十分奇怪，再问爸爸：“为什么？”可爸爸也讲不出个道理来。这时，我想起了《身边科学365问》。打开书，我仔细翻着，终于找到了答案：原来，中午气温较高，这时植根系吸水和叶面蒸发基本相同。如果用冷水浇，土壤温度就会降低，这就会使植物生理失水，甚至死亡，所以中午是不能浇水的。哦！我终于明白了中午不能给花浇水的原因。

《身边科学365问》的确是我的良师益友，它帮助我解决了生活中遇到的许多难题。我一定要认真地阅读它，相信会有更大的收获！

国学读后感身边的国学读后感篇六

今天细读了厅领导推荐的《身边的士兵》一文，深有所感。那些稚嫩的士兵饿着肚子怀着满腔热情赶赴师部驻地参加对抗比赛，秩序井然的等候乘客们拥挤上车后才在3分钟停车的最后一瞬间上了车；面对临座的那个女乘客的不屑显得有些木讷和无奈；闻着饭菜的香味努力克制着自己的食欲；该文作者曾经也是一名解放军战士，他联想到自己当年的情景，看着这些同自己当年一样孩子似的战士，心生怜爱，决定自己掏钱为十六名战士每人买两盒饭。这一切都彰显出人民子弟兵的可敬可爱。故事本身并不复杂，但却表现了一个大的主题，就是我们的人民群众在目前的和平环境下，用什么样的态度来对待自己的子弟兵。

这些战士未参军前在家里也是父母的娇宝宝，也是自由快乐的孩子。但到了部队他们就有了约束和纪律，就成为保卫国家安全的一名不怕苦累的战士。不能因为社会上某些人对战士的冷漠和鄙视而伤了年轻战士的心。他们随时等待召唤或奔赴灾区，或杀向战场，是我们这个国家最可爱的人。“如果一个国家和广大人民，都尊重和爱戴自己国家的军人，这个国家就一定立于不败之地。”这就是作者所要体现的主题。

纵横几万里，军人是一道最美丽的风景。忠心贯日月，豪情万丈长。为了家国安宁，为了天下太平，用鲜血和生命铸就着人生的辉煌和荣耀。军人如一轮蓬勃的朝阳，把光明与温暖，洒遍万里江山，洒遍美好人间。军人是一条坚不可摧的钢铁长城，巍然屹立在中华大地。洪水来袭，军人用身体筑成了堤坝，守护着人民的生命财产。地震无情，军人有情，抗震救灾日夜奋战，军人成了人民眼中的光明，成了人民心中的希望。哪里有灾难，哪里就能看到军人的身影，哪里有不幸，哪里就有军人的风采。军人是战火硝烟中，冲锋陷阵，不怕牺牲的战士；军人是和平年代里，赈灾救难，扶危济困的天使！

他们是伟大的，值得赞美的！

国学读后感身边的国学读后感篇七

读了先进小学六年二班的李佳琪同学的《身边的感动》这篇文章，我深有感触。我也亲身体验过被同学们的帮助所感动。

记得有一次中午，我和孙靖博去拿饭，我们边走边玩，他一不小心踢到了我膝盖上的伤口，伤口裂开了，血流不止，我的半面腿都是血，我躺在了操场上，大叫起来，双手抱住受伤的腿，像掉了一大块肉似的，我的眼泪流出来了，围观的人很多，但没有一个人帮助我，这时，孙靖博过来扶我起来，说：”对不起，我不应该踢你的伤口。’’他边说边帮我擦血，因为没有手纸，他就用手给我擦血，擦完了就摸到了衣服上，当时，我非常感动，血擦干净了，我看到他身上，手上全是我的血迹，我的鼻子不禁酸了一下，虽然我们的关系不是太好，但他还照顾我，我很感动，最后，他把我一瘸一拐的扶进了医务室，校医把我的伤口处理好后，贴上创可贴，他看我走路还是很费劲，又把我扶进了教室。

我们身边的好人好事给我们留下的感动太多了，就算事情再小，留给我们的感动永远不会小。

国学读后感身边的国学读后感篇八

我喜欢冰淇淋，因为冰淇淋在夏天可以给人们降温。在制作冰淇淋里面，我知道了冰淇淋是怎样做出来的。先把所有原料倒入罐子里搅拌，然后再把原料混合在一起，接着用过滤机，把混合物里面的杂质去掉，再把混合物里边的小颗粒打碎，用高温杀菌后，快速冷却，加入香草或草莓等香料，经过冷却装上包装，香甜可口的冰淇淋就做好啦！

我喜欢喝牛奶，因为牛奶里有很多营养，可以让小孩子长高，我想知道他是怎样做出来的？在制作牛奶里面，我知道了牛奶是怎样做出来的。要在早上或晚上挤奶，刚挤出来的生俘要马上送进冷藏库储存，经过冷却装上包装，香甜又有营养的牛奶就做好了。

我读了《身边的科学》这本书告诉我了很多知识，我喜欢他们，我想经过实验把他们都做出来。

国学读后感身边的国学读后感篇九

上周日，妈妈让我洗袜子，我的袜子好脏啊！我用清水把它洗了又洗，可是一直洗不干净，真让我发愁。于是，我就问妈妈：“我用什么，才能把袜子洗干净呀？”妈妈说：“擦点肥皂再搓一搓就洗干净了。”我就拿起肥皂，在袜子上搓了又搓，最后再把它冲掉……袜子真的洗干净了，我看到打肥皂这么起作用，心想：“以后用它洗衣服就方便多了。”但是，肥皂又是怎么做出来的呢？我问妈妈。妈妈说：“要问这个问题你就去看看《身边的科学》这本书吧！”于是，我跑到房间，拿起书，迫不及待的看了起来……我终于明白了肥皂去污的秘密，还知道了肥皂是怎样做的：

1、在油脂里加入碱性药剂，一边加热一边搅拌，得到黏糊糊的皂基。

2、在皂基里加入盐水用力搅拌，分离出肥皂成分。

3、把肥皂成分提取出来，摊成薄薄一层，让它干燥。

4、把干燥的皂基揉碎成小颗粒，放到搅拌机里，加入色素和香料，用力研磨。

5、把混合好的皂基放到压制机里，挤压成条状。再切成大小正好的小块儿。

6、用磨具造型、包装。

肥皂就做好了。

为什么水洗不掉的油污肥皂可以洗掉呢？这是因为肥皂中既有亲水成分，也有亲油成分，给污渍擦上肥皂揉搓，越来越多的亲油分子秘密的包围在油渍周围，油污就会被包围着离开衣物，分散到水里，用水冲洗就洗干净了。

我终于知道了肥皂去污的秘密，真神奇啊！

国学读后感身边的国学读后感篇十

我读了《法在我身边》这本书，让我知道了虽然我们是一名小学生，在大人眼里，我们还只是个小孩子。但是我们一定要了解法的基本知识，一方面可以让我们懂得做人的基本道理，另一方面更重要的是懂得保护自己的基本常识。

虽然我们国家是一个法制国家，但一些不法分子，仍然敢触犯法律，违背良心，做一些伤天害理的'事情。比如说现在常有一些孩子和妇女被人贩子拐卖。尤其是小孩子，就是在家门口玩或者说是在人非常多的地方，比如超市、商场、娱乐场所或者是在酒店吃饭什么的，都有可能稍不留神，孩子就被拐走了。有的说是被挖去器官卖钱，有的说是被拐给乞丐集团搞成残废去行乞。不管怎样，都让人听了胆战心惊。这样我们还能不学习法吗？还能不学习怎样保护自己吗？从这本书里，让我懂得了，遇事不要惊慌，要沉着冷静；要善于想办法与坏人周旋；想办法脱身，想办法引起别人注意，想办法求救于别人；要学会与坏人斗智斗勇。这个社会最终还是好人多，坏人少，坏人迟早是要被抓住的。不是俗话说，天网恢恢，疏而不漏吗？我相信，只要我们懂得自己保护的方法，一定可以不受坏人的干扰，可以健康、快乐的成长。

国学读后感身边的国学读后感篇十一

最近，我读了一本对我有意义的书，它就是《法在我身边》，这本书让我懂得了什么叫法律。

我看完第五章的时候，我就去和李林杰玩，突然陈扬明来了，他说：“李林杰，走我们去玩吧，别跟那人玩。”我当时一气之下，扇了陈阳明一个耳光。陈扬明怒气冲冲地跑过来说：“你干嘛打我!”我回了他一句：“那你为什么不让李林杰陪我玩呢?你又不是他亲人。”他说：“老子看你不爽，咋地，不行啊?”然后我骂了他几句。他却反过来抓了我一下，把我手上的`皮抓破了。这使我想起了法在我身边上的一条——我国《治安管理处罚法》。我对他说：“你已经犯了我国《治安管理处罚法》，那里面规定，殴打他人造成轻微伤害的，要处以拘留、罚款或警告。”他说：“假的，怎么可能啊!”我把那条规定找出来给他看，他还是不信，于是，我就把陈杨鹏喊来，叫他送几个“脆饼”给他。陈扬明听了这话之后：“你还是叫他别打吧，我知法了，对不起!"。

现在我终于知道什么是法律了，法律是由国家制定、认可并由国家保证实施的，反映由特定物质生活条件决定的统治阶级意志，以权力和义务为内容，以确认、保护和发展统治阶级所期望的社会关系的和社会秩序为目的的行为规范体系。所以，我们每个人都要知法、懂法、守法、护法。

国学读后感身边的国学读后感篇十二

“法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。”这是古希腊哲学家亚里士多德曾经说过的一句话。俗话说：没有规矩，不成方圆。如果没有法律的保障，我不敢想象我们的生活会变成什么模样。

前天，班主任给我一本书——《法在我身边》，她说：“好好读读这本书，然后跟同学们谈谈读后感受。”这是一本普及法律知识的书吗？那内容该会是多么枯燥啊！我有点迟疑地接过书，但才翻了几页，就不由自主地被它吸引，竟然一口气把它读完了。

这本书由江苏人民出版社出版，划分为五大章，分别是：《我的人生我做主》《我是家庭的小主人》《我有受教育的权利》《我的行为我规范》《我会保护我自己》。全书又分为20课，每一课着重讲述某一方面的法律知识，为了使这些知识浅显易懂，还列举了相关案例。

原本提起法律，我会有一种神秘庄严的感觉，觉得法律是成人关心的问题，离我们小学生太遥远。读了《法在我身边》这本书，我明白了其实法律跟道德、纪律一样，时刻都伴随着我们，都在规范着我们的行为举止。例如：父母偷看儿女的信件，是侵犯了隐私权；别人给你取带有侮辱性意味的绰号，是侵犯了你的人格权；照相馆老板不经你同意，把你的相片放在橱窗做广告，是侵犯了你的肖像权……正是因为有法律的存在，才会让我们的生活正常，有秩序。

在这五大主题中，和我的生活联系最为紧密的是《我有受教育的权利》。案例《老师，上课是我的权利》令我印象深刻，主人公谢坤简直就是第二个我。他经常因为上课调皮、不认真听讲而被老师罚到教室门外去，一站就站到下课。我也是一个很调皮的男孩，常常管不住自己，以前也曾和谢坤一样，因为某些原因而被老师罚站。

如何对待老师的行为呢？案例后面的《我是小博士》一栏帮谢坤解决了这个问题：老师没有让学生不上课的权力，根据法律规定，14岁以下儿童必须接受义务教育，国家，社会，家庭必须予以保证。如果以后老师上课时再把我赶到走廊上，我一定会用法律知识据理力争！

每到双休日，我就像一个陀螺，不停地在各个兴趣班中转。休息天比平时学校上课还累。我特别希望妈妈给我留一些自由支配的时间。《未成年人保护法》里面说：‘未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利。’”看来，妈妈剥夺了我的合法权利，我一定要把这本书给妈妈看，相信通情达理的.妈妈一定会支持我维护自己的权利。

读了《法在我身边》这本书，我受益匪浅。让我们一起阅读这本书吧，学会使用法律来保护自己吧！

国学读后感身边的国学读后感篇十三

今年暑假，我读了几本与法治有关的书籍，懂得了很多法律知识，了解了依法治国的意义。其中《法在我身边》中的第十六课《我是绿色小网民》给我的印象最深。

故事中的主人公睿睿因迷恋电子游戏，导致学习兴趣转移，虽然身在课堂，心却飞到了网吧，一放学就直奔游戏场所，把作业统统置于脑后，最后不仅荒废了学业，还违反了《预防未成年人犯罪法》中的有关规定。

网络是一把双刃剑，它拉近了人与人之间的`距离，开阔了我们的视野，拓宽了我们获取知识的途径，但同时它也存在着许多不确定因素，让自制力不足的青少年沉迷于网络游戏，在虚拟的网络世界中不能自拔。青少年朝气蓬勃、渴求知识、对世界充满了好奇，但也缺乏判断力，自制能力差，容易受到社会不良风气的影响，有的人甚至越行越远，最后走上了犯罪的道路。青少年的健康成长如大海中远航的小船少不了法律的护航。

我们青少年，在合理的范围内去网络上汲取丰富的知识是非常有必要的，但同时也必须用法律和道德武器保护自己在网络世界里自由、健康地学习、娱乐。要在法治的蓝天下健康、快乐地成长，我们更要从小就学法、知法、懂法，只有这样才能弘扬正义，远离邪恶，让我们变得更快乐，让世界变得更美好。

国学读后感身边的国学读后感篇十四

今日，我读了小学版的《法在我身边》这本书，该书主要讲了未成年人应有的权力。这本书一共分五章：第一章《我的人生我做主》；第二章《我是家庭的小主人》；第三章《我有受教育的权力》；第四章《我的行为我规范》；第五章《我会保护自己》。其中我印象最深的是第十六课《我是绿色小网民》。

这篇文章的开头就讲述了一个小故事，一个小学生她每天都要从家里偷拿十元钱去网吧打游戏、上网。长期下去她的成绩逐渐下降了，慢慢的从一个好学生变成了一个差生。上网有了网瘾也会导致一些人因无钱上网，而萌生歹念，有的偷家里的钱，有的甚至走上犯罪的道路。去偷去抢。就在前几个月，就有一个小伙子上网入了迷有了很深的网瘾，后来，没有钱去网吧了，他就闯入一户人家去实施盗窃，结果被主人发现了，为了逃命他拿出来身上的`小刀刺向这家人，导致了一死一重伤的恶劣后果，这小伙不仅自己犯重罪也给他人和社会造成了严重的后果。

由此可见，网瘾对我们青少年的危害有多大啊！但是，网络是把双刃剑，如果我们能合理的使用网络、而不沉迷于网络，那么。网络就会给我们带来很多益处。比如，我们可以在网上查阅学习资料；在网上和同学交流讨论学习中不明白的问题，互相提高自己。还可以在网上购买各种各样的文具和书籍。

同学们，我们是青少年，我们能在合理的范围内到网上去吮吸丰富的知识，但我们千万不能沉迷于它！

国学读后感身边的国学读后感篇十五

近日在网络上转发的《身边的士兵》一文，是作者李公尚先生写的一篇纪实散文，记述了他在山东曲阜车站上火车见到十几位年轻的士兵也在乘这趟火车去部队营地。作者开端先写了上车时旅客的纷乱和士兵们努力保持队形最后上了车。正巧作者同这些士兵座位相邻，也就有了他更好的观察士兵和周围情况的条件。他写了一位妇女带着个孩子，因为孩子好奇要戴士兵帽子还想穿士兵的军衣，一位士兵好心地满足孩子却遭到这位妇女的鄙夷，呵斥阻绝孩子说有“有味”.让士兵们看到这一幕非常尴尬。接着写到车上买盒饭，价格较贵，这些年轻的士兵尽管饥肠辘辘，但都没舍得去买。作者曾经也是一名解放军战士，他联想到自己当年的情景，看着这些同自己当年一样孩子似的战士，心生怜爱，决定自己掏钱为十六名战士每人买两盒饭。

他的一举感动了乘务人员，当车长用广播公开了他为战士买饭的秘密后，一下感动了许多车上的乘客，他们纷纷捐款给作者，后来作者决定把这些钱留给战士们，好在继续的旅程上用来买食品用。

故事本身并不复杂，但却表现了一个大的主题，就是我们的人民群众在目前的和平环境下，用什么样的态度来对待自己的子弟兵。这些战士未参军前在家里也是父母的娇宝宝，也是自由快乐的孩子。但到了部队他们就有了约束和纪律，就成为保卫国家安全的一名不怕苦累的战士。不能因为社会上某些人对战士的冷漠和鄙视而伤了年轻战士的心。他们随时等待召唤或奔赴灾区，或杀向战场，是我们这个国家最可爱的人。“如果一个国家和广大人民，都尊重和爱戴自己国家的军人，这个国家就一定立于不败之地。”这就是作者所要体现的主题。

在行文写作中，作者很注意语言对情感渲染的运用，比如，“士兵舔着干裂的嘴唇”,“腼腆一笑，红了脸低下头”,“眼里露出孩子般的惊喜”等，通过这些语句也看到了作者对战士的一种发自心底的爱意，也凸显了这些战士年轻稚气又很可爱的一面。最后写到，当列车开动时，乘客从车窗中看到，这些士兵们面对开动的列车，致以庄严的敬礼。使文章有了更高的升华，那个妇女的行为只是大河奔流的一点小插曲，广大人民热爱子弟兵才是主旋律，文章通过军礼，体现了子弟兵保家卫国的坚强信念跃然纸上。

国学读后感身边的国学读后感篇十六

冬薏，一个如天使般纯洁，且美丽却因为一场大病失去了甜美声音的女孩，一个与我十分亲密的朋友。她很喜欢舞蹈，即使没有舞台，即使只有我当她的观众，她也丝毫没有对它失去兴趣。

在这颓唐之际，我不知道她是怎么想的，竟要我去看她舞蹈。我实在没兴趣，便回绝了她。可是她还是执意要我去，眼中透露着诚恳的哀求，于是我便勉强答应了。

我们来到我们的秘密基地，这里虽无尔康紫薇的秘密基地那样令人心动不已但也不乏它们的美丽和芳馨。我坐在一块石头上，无厘头地看着四周。突然，安静的空气里，传来了石进弹奏的《遗忘》。于是一位穿着米色连衣裙的美丽女孩赤着脚丫子，轻轻地舞动起来。哀伤的伴奏与那轻盈中略带伤感的舞姿，似乎在叫我遗忘悲伤，我不禁捂着嘴，抖着肩膀，偷偷地哭着。

待我平复心情后，我俩背靠着背，欣赏着属于我们的天地。她拉着我的手，好生温暖。我闭上眼，回味那音乐和她舞蹈的模样，是的，她一定是天使，一位能够从心底深处拯救我的天使，一位我以为我没有温暖却在我身边温暖我的.天使！