"总结是对个人或团队工作的一种评估和反思，是进步的关键一步。"在写总结时可以参考一些优秀的总结范文，借鉴其中的表达方式和思路。以下是一些教育改革的案例和实践，让我们一起关注教育的发展和变革。

快乐的一天记叙文500字篇一

在一个阳光明媚的星期天，爸爸突然对我说：“儿子，你跟不跟我一起去打球呢？”我听到这句话高兴地从沙发上跳了起来还摔了一个大跟头说：“我去，我去。”于是我们就收拾好行装出发了。

到了体育馆放眼望去，看台上有许多的座位，肯定能坐下五千多个人，用力打球的话有很大的回音，非常的空旷，真是打球的好地方。

说到这里大家应该很想听听看我是怎么打球的`吧？现在就让我一一道来，开始是先学基本功发球，爸爸做了一个示范，我跟着做，别看是非常简单的一个动作，但真的做起来还真是有点难，爸爸就手把手地教我，练了几十次后我开始象模象样起来，马上要求和爸爸开始实战练习，我发了一个标准的球，爸爸一接就接到了，照这样打了几个回合，爸爸来了一个扣杀一下就把我打得屁滚尿流，我有点不服气，不相信爸爸有这么厉害的水平，于是我发了个高发球，本以为爸爸这次百分百接不到，没想到他却轻而易举的又接住了，打了几个来回爸爸又来了一个扣杀，我没接住这次我可输得心服口服，于是爸爸又开始教我解扣杀的招数那就是往下勾球，又开始新一轮的比赛了，爸爸直接来了个扣杀我用了那招海底捞月果真把他的扣杀给破解了。我高兴得直叫，我们玩得满头大汗，一看时间已经五点了，时间过得可真快啊！

在回去的路上我告诉爸爸今天玩得可真爽，我喜欢和老爸一起享受健身运动。

指导老师评语：

项嘉怡点评：较细致地描写了爸爸教作者打球的情景，从文中可以看出作者可爱的、不服输的特点。但不足之处在于标点错误太多，语言有些啰嗦。

快乐的一天记叙文500字篇二

在童年的生活里，快乐的事还真不少。特别是四年级第二学期，林老师带我们去野炊，至今我还记忆犹新。

记得去野炊的前一天，林老师向我们宣布了这件事。同学们顿时欢呼起来，教室里一片沸腾，林老师不停的打手势叫大家安静，同学们的脸上带着喜悦的笑容。老师讲明了活动内容和注意事项，叫同学们回家后准备。

第二天，一大早我就起床了，洗刷完后，吃过妈妈为我准备的早餐，拿了一口锅和一些红薯就匆匆的向学校赶去。同学们象约好了似的都陆续赶到了学校。到齐后，由班长扛着红旗，在老师的带领下，向目的地出发了。一路上，同学们欢声笑语，望着蓝蓝的天空，迎面吹来和暖的秋风和阵阵桂花的芳香。同学们都快陶醉了。不知不觉我们来到离学校两里之外的河滩边，老师给我们分了工，有的找柴，有的搭灶，架锅，有的搬泥块垒窑，有的下河滩抓螃蟹，捡河螺。一下子，大家忙开了。最有趣的是我们组。我翻开一个大石头，抓到一只大螃蟹，兴奋的把战利品举过头顶，招呼同伴过来看。这时，大螃蟹的大钳钳住了我的手指，疼得我唉哟，哎哟的叫起来。老师匆匆过来帮我解了围，把螃蟹装进桶里。老师告诉我们，抓螃蟹先要按住它的背，再捏紧背壳拿出水面。按照老师教的方法，我们组一共抓了二十只螃蟹，十条大虾，一大碗河螺。这时，老师早已烧好了烫锅。我们兴奋的用刷子洗净螃蟹和河螺，把它们倒进滚烫的锅里，只见这些在河里横行的的螃蟹，它们挥动了几下大钳就不动了，然后身子像变戏法似的慢慢变红。老师说：“大虾不经煮，呆会再下锅。”然后放了盐和香料，盖上盖。这时，煮饭的那边传来饭烧糊的焦味。老师说：“赶快退火，往灶里撒些盐能减少焦味。”烧红薯那边也飘来了红薯的香味。这时锅里螃蟹，河螺的香味也一阵阵飘来，谗得大家直咽口水。老师望着同学们的谗样，逗趣的笑了，笑声回荡在山谷，惊飞了树林里成群的小鸟。十分钟过后，老师宣布可以开餐了，只见同学们迫不及待拿起碗筷。先是每人一只螃蟹，大家美滋滋的吃了起来，三两下，我就吃完了我分得的那只，望着同伴手里的红蟹，我伸手讨要，可他们怎么也不肯给，“谁叫你吃那么快，还没尝出味道来吧。”小明逗我说。接着就是俩人分一只大红虾，几颗河螺。最美味的要算喝汤了，这样的鲜汤我们还是第一次喝到。合着米饭和香喷喷的烧红薯，大家吃得津津有味。不知不觉已到了下午，老师说：“该回校了。”我们扛着红旗，带上炊具，打着饱嗝，唱着欢快的歌曲回校了。

这次野炊活动真是快乐极了。

快乐的一天记叙文500字篇三

一、活动目标：

1、通过观察、操作、游戏等活动，萌发做个健康宝宝的欲望，快乐地度过每一天；

2、能合理的安排一日生活时间，养成有规律的生活习惯；

3、初步了解时钟、分钟之间的关系，认识整点、半点。

二、活动准备：

1、幼儿已观察过时钟、闹钟、手表等；

2、大闹钟一面、小闹钟人手一面；幼儿一日活动时间安排挂图；一日活动设计图表和记号笔若干。

三、活动过程：

1、猜谜导入活动。

有个东西真奇怪，一天到晚转圈圈，不吃饭来不睡觉，要问时间就找他。

2、探索时钟的秘密。

（1）幼儿自由探索时钟。

（2）分享交流探索的秘密。

（3）朗诵儿歌，了解时钟分钟之间的关系。

3、游戏：时钟、分钟握握手。

（1）教师报整点或半点，幼儿拨钟。

（2）幼儿两两互动拨整点或半点时间。

（3）根据幼儿园一日活动时间安排，教师进行情景表演，幼儿用时钟拨出相应时间。

4、设计一日活动时间图表。

（1）教师出示一日活动时间图表，交代操作要求。

（2）幼儿分组进行操作。

（3）交流分享设计图表。

5、幼儿观看挂图，学会如何合理地安排一日生活时间，养成有规律的生活习惯。

快乐的一天记叙文500字篇四

在我的记忆中，有许多许多的事，快乐的、悲伤的、感动的、后悔的……像天上的星星数也数不清，但有一件快乐的事，至今还让我记忆犹新。

六一儿童节放假那天，我和王沛丹约好一起去逛街。吃完早饭，我就给她打了电话。电话里传出一个悦耳的声音：“喂，孙畅呀，咱们去哪里玩？”我说：“去金源购物广场吧，一会儿我和妈妈去接你。”

我们到那后，妈妈给了我们手机和很多零花钱说：“你们逛吧，妈妈就不陪你们了，玩够了给妈妈打电话。”我们便手拉手走进了金源购物广场。

第一次没有家长陪伴和同学逛街，我们就像两只飞出笼子的小鸟，别提有多快活了！我们先去金源四楼看衣服，哇，好多衣服呀，琳琅满目！有短袖、短裤、牛仔裤、牛仔裙、长裙、短裙、大人的、小孩儿的……应有尽有。我们数了数钱，可以买一条短裤和一件短袖，我买了一条短裤，王沛丹买了一件短袖，我们穿上一看，不大不小正合适，好看极了！我们付完钱后，高兴地离开了。我们边跑边喊：“啊，我们也会买衣服啦……”

然后，我们来到了金源楼下“西士玛”吃肯德基。我们点了两对鸡翅、两对鸡腿、两份玉米、两份可乐……我们正吃得起劲，突然，电话响了，原来是妈妈来接我们了，我们迅速吃完，然后跟着妈妈恋恋不舍地回家了。

这真是呀！

快乐的一天记叙文500字篇五

快乐的一天记叙文500字篇六

这一刻，我看到弟弟发给我的“啦啦”，还有一个可爱的表情，我很高兴。

早上没课，我们九点半开了班会，主要是见班主任，再说一下与竞选班干部有关的事情。我们写了申请书的起来简单介绍了自己的名字以及想要竞选的班干部，我之前不知道有哪些职位，就想竞选生活委员，今天别人讲话的时候我听到居然有心里委员，我一瞬间就转移了竞选的目标，轮到我简单介绍的时候，我说:“大家好，我叫xxx，我之前竞选的是生活委员，但是现在我想竞选心里委员，因为我觉得心里委员更适合我。”我讲的就是这几句，隐约听到坐在我后面的男生鼓掌了，掌声特别小。可我还是比较高兴的，因为别人讲完貌似是没有一点掌声的。班主任说一个月之后大家有一点点熟悉之后再确定班干名单。下午上了两节比较无聊的汉语言，晚自习是我之前还很喜欢的心理学，可是今天晚上没有像上个星期的心理晚自习一样好玩了，不仅没上周的搞笑，而且老师居然还提问，出乎我的意料啊，还好没点到我，不过下次我应该躲不过了。他主要问的是某某某遇到什么问题，假如我们是心理医生，会怎么帮助它。晚自习结束后我和陈蓉，侯盼买了卤味，花了我五块五，本来卤味就比较辣，以前买的时候自己夹，今天换了个地方，老板夹了我要买的卤味，问了一句要不要加辣椒，我一时脑空白，回了一句要加。陈蓉说，刚才在寝室是谁说太辣了不吃的，你居然还要加辣椒，我随便敷衍了几句就过去了，觉得好尴尬。吃卤味的`时候，我的天啊，辣死姐了，眼泪都辣出来了，还流鼻涕。明天早上有英语课，不要提问啊。晚安，世界。

快乐的一天记叙文500字篇七

放假了，爸爸带着我和哥哥一起去书院河玩水。

等我们到书院河了，我们就进去了，我先到下面看了看没有水，我想上面应该有水，我就和爸爸、哥哥一起走到了有水的地方。

那里的水非常多，我们在那玩了一会爸爸说：“山上还有多水。”后来，我就去山上玩了。

我们继续上，上到了上面，我们看到了很多水，就在那玩了。

玩到了中午，我们就开开心心的回家了。

快乐的一天记叙文500字篇八

早上，小蚂蚁、毛毛虫和小蝴蝶一起去草地上玩。

它们发现半个鸡蛋壳和一块长方形的木板，毛毛虫提议说：“我们来做一个跷跷板吧!”蚂蚁问到：“那该怎么做呢?”毛毛虫说：“先把鸡蛋壳翻过来，大口朝下，再把木板放到鸡蛋壳的顶部，这样跷跷板就做好了。”于是它们就开始行动起来，不一会儿，它们就把跷跷板做好了，蝴蝶说：“我来做裁判吧!”毛毛虫一用力，小蚂蚁就被毛毛虫翘了上去，蝴蝶看到了，大声喊：“小蚂蚁加油!加油!”他们玩的真是开心啊!

过了一会儿，它们玩累了就躺在草地上休息。小蚂蚁和毛毛虫看到了蝴蝶可以在空中上飞来飞去，就说：“要是我们也能够在天上飞就好了。”小蚂蚁说：“热气球不是可以飞吗?要是我们坐在上面，就可以飞了。”说干就干，它们就把鸡蛋壳翻过来，大口朝上，又找来四跟绳子和一块布，不一会它们就做好了一个热气球，小蚂蚁和毛毛虫坐在上面，飞上了天空，它们看到了白白的云和蓝蓝的天，景色实在是太美了!

到了下午，忽然下起了大雨，它们赶快把热气球降落下来。雨太大了，他们身上都湿了，它们又把鸡蛋壳翻过来，躲在在鸡蛋壳下面，听着雨滴打在鸡蛋壳上面，就像是有人在弹奏动听的钢琴曲一样，实在是太好听了!

不知不觉天黑了，雨也停了，它们也该睡觉了，就把鸡蛋壳翻了过来，又找了一片树叶当被子，它们躺在里面很快就进入了梦乡，鸡蛋壳摇来摇去，像一个舒服的摇篮，瞧!它们睡的多香啊!

快乐的一天记叙文500字篇九

今天，红日当头照。

早晨，爸爸妈妈带我去外婆家吃年糕。听说吃年糕能年年高，我真想快点到外婆家。

到了外婆家，我彬彬有礼的问候道：外婆，外公早。外婆可高兴了，马上说：“我为你准备了一个大大的惊喜，保证你喜欢。”听外婆这么一说，我想我一定会喜欢的。

一走进厨房，就看见年糕刚出笼，香味阵阵的飘过来。我看到年糕被摆成花的形状，馋得直流口水，刚一伸筷子，爸爸却严厉的说：“不能吃。”我只好放下筷子，耐心的等待。

等都坐齐了，我迫不及待的拿起筷子，爸爸说：小心烫。只听“嘎吱”一声，一块年糕就被我消灭了，“哇，真好吃。”年糕很糯，从中还带一丁点儿甜味。我的心也甜甜的，快乐的一天开始了。

上午我和爸爸妈妈去爬山，天气有点热，到了半山腰时，我们都觉得口干舌燥，妈妈先说：“我渴得不行了，喝一点水吧。”

爸爸立刻拿出早已准备好的矿泉水，我们三个人开始喝水了，只听爸爸的喝水的声音是“啊咕啊咕”，妈妈喝水的声音是“唧吧咕唧吧咕”，我喝水的声音却是“咕噜咕噜”，没过一会儿，一瓶水都喝完了，我们愣了一秒钟，三人都在原地哈合大笑。一路上我们说说笑笑，看看秀水和山景。

下午，我和妹妹，弟弟和哥哥玩老鹰捉小鸡的游戏，哥哥当凶恶的老鹰，我当勇敢的母鸡，弟弟和妹妹当可爱的小鸡。一场恶战开始了。

一开始，老鹰很是掉以轻心，哥哥肯定认为我么矮，他往我头顶一伸手就能抓住一只小鸡，因此，他显得很随意。

然而我可却不是好惹的，他往右边冲，我往右边挡，他往左边冲，我就往左边跑，就这样过了几个回合，老鹰累得气喘吁吁，而我却是不费力气。

我笑着说：“你认输吧，如果你抓不到，就别勉强了。”

妹妹顽皮的向他做了鬼脸了。哥哥不服气了，他带着骄傲的神色扬起头：“我是让你们的。”

弟弟就跟了一句；“那就把你的实力拿出来吧，我们勇敢的母鸡会战胜你的。”

大家的鼓励让我变得信心十足。哥哥气得火冒三丈：好，我已经有一条万无一失的方法了。”哥哥居然用了“万无一失”，我有点紧张，不过，我很快就看穿了他的心思。他一直往右边冲，我一直往右边挡，哥哥忽然往左边冲，我一个紧急刹车，往左边一跳，哥哥的妙计失灵了。“是万无有失的妙计吧。”妹妹和弟弟都哈哈大笑。

回家时，我还是美滋滋的，依然陶醉在今天的美好里。这真是快乐的一天。

快乐的一天记叙文500字篇十

太好了!太好了!妈妈要陪客人去三清山玩，也能带上我们这些“小不点”!

我们坐了半个小时的车，来到三清山售票处。我们排了半个多小时的队，q却听到一个扫兴的声音说：“这儿不卖票了，要到南门买票!”呜呜!白等了半小多小时，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴!你赔我们一寸金!

下了缆车，我们来到三清山山脚。向上一看，嘻嘻，其实不怎么高嘛，我为什么会这样想呢?因为当时起大雾，山被遮了一大半。可真正去爬时，才不由得悲催地想：要爬到什么时候哇!

爬啊爬啊，终于爬到半山腰，导游说还要二三个小时才到山顶。我的妈呀，是时间跟我有仇吗?为什么过得这样慢?或者是脚跟我有仇，走得这样慢?不说脚了，免了脚的罪吧，要不然我要累死!

爬啊爬啊，有个好消息!我们到山顶的玉台了!为什么这样高兴?你可不知道，我们的腿啊成了空气，是真的，不信你也去看看，累死你去!

我给你说点秘密，爬三清山看到了马头山，五指山，一握山，生死相依——只要摸一下马头山就会有好事。五指山和一握山很好玩，我们用手去比试，正好相符呢。生死相依是两棵奇形怪状的松树，死的像龙，我觉得像棒棒糖，活的像凤，我觉得像饼干，嘻嘻，饿了，去吃饭喽。

一路上我们吃了很多零食，火腿肠，雪糕……还在酒店吃了饱饭，呵呵，嗝——，呵呵，我饱了!

今天，我真高兴!

快乐的一天记叙文500字篇十一

今天我和爸爸、妈妈、舅舅、舅妈和表妹一起去长鹿农庄玩。

我们看了小猪、大猪跳水。有一头大猪太害怕了，竟然在跳水时拉了一坨屎，搞得观众轰堂大笑。接着，我和表妹等人高兴地玩了很多游戏，其中最有趣的还是坐山车进山洞，要用枪打假的动物。

不知不觉中玩到中午，我们又去看动物表演。我发现鹦鹉竟如此聪明，它能对号入座分清不同形状的图形。看完表演我忽然想起还没吃中午饭，妈妈说：“你还记得吃午饭啊！”说着就给我们每人买了一串肉串。

后来等我们回到家的时候已经六点多了。

快乐的一天记叙文500字篇十二

今天是明媚的一天，阳光普照在大地上，我的`心情如阳光般快乐，因为今天我又会学到很多知识了。

上午有语文课，数学课，英语课和美术课。我特别喜欢语文课，因为在语文课上很好玩，有间休活动小手，王老师讲课也很有趣，我们都很喜欢听。

我喜欢上课，它可以让我的小脑袋更聪明。