消防安全新闻稿件汇总
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用文字记录下自己的成长,写一份总结吧!总结的内容要简明扼要,言简意赅,不拖泥带水,突出重点。如果你正在写总结,以下范文可以帮助你更好地理解总结的写作要点。
根据《广东省教育厅办公室关于开展20xx年“119”消防安全宣传月活动的通知》和《阳江市阳东区灭火救应急响应联动预案》的文件精神,我校切实发动全体师生及家长关注消防安全,布置各处室、年级组开展消防安全教育系列活动,不断提高师生消防安全意识,确保学校师生安全健康,为学校教育教学创设良好的育人环境。
20xx年11月6日,学校政教处组织各年级组召开消防安全活动专题会议。会上,政教处陈玉师主任分析冬季安全问题,主要突出预防火灾问题,要求年级组认真组织学习相关法规、文件,各年级组在继续抓好交通、防溺水安全工作基础上,落实消防安全教育工作;阮国权副校长要求全校师生思想上要高度重视,认真落实《中华人民共和国消防法》、国务院办公厅《关于进一步做好消防工作坚决遏制重大火灾事故的通知》以及市、区近期关于消防安全教育专题文件精神,进一步强化学校消防安全教育工作,帮助学生树立消防安全意识,掌握消防安全知识,提高自我保护能力,保证学校的教育教学工作健康有序的开展。
学校成立了以黄飞校长为组长,阮国权副校长为副组长的“消防安全月”活动领导小组,学校领导小组加强对系列活动开展的指导和引领;制订消防教育专门活动方案,明确各部门、年级组工作负责人及工作职责;督促全校师生活动的组织实施,确保活动顺利开展。
1、加强家校沟通,发布关于消防安全教育致家长信,让家长与学校共同开展对学生进行消防教育,提高学生安全防范意识。
2、加强消防安全教育。通过led电子显示屏滚动播放消防教育宣传图片;在学校主要地方张贴消防安全图片;利用橱窗出版一期消防安全教育专栏。通过这些方式加强学生消防安全教育,达到提高学生消防安全意识的作用。
3、积极开展对校园消防设施设备、场所等全面排查及整改。开展两级排查:政教处组织各部门人员对全校进行排查;年级组管理小组对本年级所管理区域进行排查。排查主要内容包括:消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、教室用电器、小卖部及食堂用电情况,消防设施是否完好,消防用水是否正常,安全出口是否符合相关标准等。在排查中发现的问题及时整改或进一步维护。
4、组织学生开展消防应急演练活动。前期制定详细的消防应急演练方案,方案分工明确,疏散线路精准,组织严密,措施落实。政教处首先组织级长学习方案,再到级长组织年级教师学习方案。本次演练活动旨在提高全体师生的消防安全意识,紧急避险应变能力和自救互救能力。
20xx年11月26日下午,为加强生命教育,提高师生安全防范意识,我校开展了主题为“关注消防,生命至上”消防安全演练活动。主要内容包括:“模拟火情”、学生逃生(学生在教师指导下,用湿毛巾捂住口、鼻,手扶着墙壁下楼)、练习使用灭火器灭火、讲解灭火器知识。在本次消防演练活动中,学生积极热情地参加,提高了逃生技能和安全意识。通过本次演练,大家在实战中得到锻炼,获得应急经验,达到了使学生重视安全,重视防火的教育目的。
5、组织各班级开展“关注消防,生命至上”主题班会课。班班会课形式多样化,内容的丰富,图文、视频要具有针对性,引用材料与师生生活相关,反映现实关于做好消防安全防范真实案例。通过学生的交流、讨论,增强学生的消防安全意识,进一步强化学生的消防安全观念。
20xx年“119”消防安全宣会活动开展以来,学校通过系列活动,强化消防安全教育的必要性和重要性,紧紧围绕“关注消防,生命至上”主题,分别从宣传教育、隐患排查整改、应急演练、主题班会课、家校共育等方面开展了一系列具体活动,达到提高全校师生的消防安全意识和消防应急技能,为全体师生创设和谐、平安校园环境。
为深入推进夏季火灾防控工作,加强高层建筑消防安全管理,消除高层建筑消防安全隐患,预防和减少高层建筑火灾事故。连日来,延庆支队围绕“消防安全大检查”专项行动开展高层建筑消防安全隐患排查治理。
检查期间,监督员重点排查了高层建筑内疏散通道和安全出口是否畅通;自动消防设施是否完好,消防安全疏散指示标志、应急照明灯等消防设施的设置是否符合国家消防技术规范的标准,火灾自动报警系统、防排烟系统、自动喷淋系统是否正常;消防安全责任人、管理人是否明确职责并持证上岗;建筑内部消防设施设备是否定期进行检查和维护等情况。
检查结束后,监督员结合检查情况现场对单位作出三点提示:
3三是要加强高层建筑消防安全宣传力度,普及消防安全基本常识,开展多种形式疏散演练,熟悉掌握火灾防范、扑救、逃生技能,切实提高消防安全意识和自防自救能力。
xx年8月28日,公司安全生产委员会在会议室举行了消防安全生产知识的培训,培训对象为公司全体员工。
安全生产委员会的人员向我们介绍了灭火器等消防器材的知识、逃生和急救知识、安全体系的建立和运作方法。
如灭火器的指针的显示、及消防器材的'使用和心肺复苏等急救知识。
此次消防安全培训用时150分钟,采用了言传身教的方式,激发了全体员工的学习兴趣和积极性,同时也提高了全体员工安全意识和处理突发事情的应变能力,为实现公司 “全年安全生产零事故”的目标提供了保障。
12月2日晚七点,由中山大学法学院学生会主办的消防安全知识讲座在模拟法庭正式开讲。
本次讲座特意请来中山市公安消防局防火监督处工程师邹光佑先生为同学们介绍有关消防安全的知识。
邹老师从不久前的上海大火说起,并谈及同是在上海发生的高校火灾,令六女生丧命的悲剧,以此作为引子开始介绍高校发生火灾的原因及火灾隐患。
其中不乏平时同学们都掉以轻心的问题,比如一般同学习惯离开宿舍候后仍然继续使用充电器,和夜晚睡觉时点燃蚊香驱蚊等等。
邹老师的话提醒不少在座的同学,提高了同学们的消防安全意识。
除了介绍如何防火以外,邹老师还图文并茂的解释各种灭火工具的用法和需要注意的地方,以及逃生时候那些必须留意的小细节等等平时大家都可能忽略的知识。
到了提问环节,同学们纷纷就平日可能存在的消防隐患向邹老师请教,热情的提问邹老师都一一详细回答,赢得了同学的阵阵掌声。
最后,由法学院团委副书记龚婕老师向邹老师赠送纪念品,谨表达感谢之意,至此,本次讲座完满结束。
并同时检查监督学生宿舍是否使用大功率电器,并对学生进行了深刻的防火教育,提醒法学院同学注意秋高气爽要注意宿舍用电安全,大大提高了同学们的防火意识。
为了进一步普及消防安全知识,提高全体师生对突发事件的应急能力,使幼儿从小具备消防安全意识做到发生火灾时能临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散,确保生命安全。
20xx年10月25日星期一上午9点30分,我园全体师生进行了消防安全逃生演练活动。活动之前,各班主任讲解关于如何迅速逃离火灾现场的方法及一些安全小常识。
随着紧急的警报声响起“消防疏散演练”活动开始了。全园幼儿在老师的带领下,井然有序的猫着腰,用手帕捂住口鼻沿着安全通道路线紧急疏散,离开教室撤离到安全地点。
每个班级在到达指定地点后班主任马上清点人数并立即报告安全演习总指挥,共用时1分15秒。小班全部是新生从没有参加过消防疏散演练,但是孩子们都能听从老师的指挥淡定从容的撤离,没有一个幼儿出现哭吵的现象。全园幼儿在到达指定的安全位置后,各班级老师迅速就位在维持好本班级幼儿纪律的同时就地待命并清点人数,及时把幼儿人数及安全情况报告给安全演习总指挥。
本次活动,从警报的拉响到全体师生安全站到规定的地方,只用了2分20秒,演习取得了圆满的成功。
此次消防疏散演练,增强了全体师生的消防意识,提高了自护自救能力,以及有效、快速疏散的能力,相信本次演练将会在孩子们的心目中留下深刻的印象,强化了师生的安全意识,进一步明确了安全重于一切的思想意识!
为加强生命教育,努力提升全校教师和学生安全意识和自护自救能力,尤其是提高学生的安全自救与安全防范意识,创建一个平安、文明、和谐的校园,并结合上级主管部门的工作精神我校于20xx年11月16日上午组织全校师生进行了防火逃生安全演练。
9:50分,广播室发出逃生信号,全体师生立即响应,疏导教师立即到达楼梯及其它学生密集区域。与此同时任课老师立即组织学生按前后门各路疏散。下楼过程中各班同学均安静、有序、快速地排队下楼。下楼时靠右行、不拥挤、不说话,直至到达安全区域。本次演练过程总共用时三分,各班到达安全区域立刻有人组织队列,班主任点名,由学生代表报告总指挥。
通过这次演练活动,大大增强了全体师生的安全知识,大大提高了师生逃生、自救、自护意识,提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。
本次演练的优点:
2、在演练中各班表现均良好,大部分同学们在疏散中都能够做到安静、快速、有序。
3、一、二年级同学年纪小,行动能力较弱,但在这次演练中却表现最好,老师、同学都能紧张而有序地按要求离开,也在规定时间里到达集合场地。
存在的不足:
仍有部分同学重视不够,演练中不太严肃认真。尤其是个别高年级学生,个别老师指导不到位,所以我们要对师生多要求,多指导,争取下次做得更好,让每个人都能在真正的灾难中免受伤害。
按照《xx市人民政府办公厅关于印发〈xx市夏季消防检查工作方案〉的通知》(吉市政办函〔2015〕46号)要求,切实加强全市中小学校夏季消防安全工作,确保学校消防安全形势稳定,市教育局决定从5月20日至9月20日在全市中小学校集中开展夏季消防检查,特制定工作方案如下:
一、工作目标。
进一步落实学校消防安全责任,提高自我管理水平,夯实消防工作基础,增强火灾防控能力,动员一切力量,全面排查整治火灾隐患,广泛开展消防宣传教育培训,防止各类火灾事故发生,确保师生生命财产安全和学校稳定。
二、检查范围。
全市各级各类中小学校(含幼儿园)和民办教育机构。
三、检查内容和标准。
1、校园建筑和场所是否依法取得消防行政许可。
2、建立健全各项消防安全管理制度,确立学校消防工作“一把手”负责制,层层明确各类岗位消防安全职责,确定消防安全重点部位,健全完善消防档案。
3、严格落实每日防火巡查和每月防火检查制度,加强夜间防火巡查,及时消除火灾隐患。
4、严格按照防火规范要求配备消防设施和器材:设有符合标准的应急照明灯和疏散指示标志,配备消火栓、灭火器等消防设施,并确保其使用性能保持良好状态,维护管理到位,相关人员能够熟练操作灭火器、消火栓等消防器材。
5、学生宿舍应指定专人管理,规范用火、用电行为,确保疏散通道、安全出口畅通,为学生配备“四个一”、缓降器等应急逃生自救器材。
6、教学楼、宿舍楼、食堂、图书馆、室内体育场等场所门窗不应设置金属栅栏和防盗网等影响逃生和灭火救援的障碍物。
7、设有自动消防设施的建筑应与具有资质的消防设施维修保养企业签订维护保养合同,每半月至少模拟启动一次,每月至少开展一次全面维护保养,确保完整好用。
8、校园建筑自动灭火(报警)系统、疏散逃生自救、防火分隔等消防设备及设施完好有效。
9、校园消防控制室操作人员在岗在位,值班操作人员具备资质且持证上岗,并能熟练掌握本岗位消防安全技能。
10、电气线路敷设符合消防安全规定,并经具备资质的机构检测合格,确保电气线路检测覆盖率、合格率均达100%。
11、厨房的排烟罩应当每天擦拭一次,每月清洗一次,排烟管道应由专业公司每季度清洗一次。
12、在校园醒目位置张贴消防安全承诺书。
13、组织全体师生参加一次“生命通道体验活动”,暑假前布置一份学生与家长共同完成的消防家庭作业。
1、建筑内部装修不应遮挡消防设施、疏散指示标志及安全出口,不应妨碍消防设施和疏散通道的正常使用。
2、建筑疏散楼梯间在各层的平面位置不应改变。
3、建筑疏散门的宽度不应小于1.4米,紧靠门口1.4米内不应设置踏步。
4、建筑内安全出口、疏散通道和楼梯口等处应按要求设置疏散指示标志和应急照明灯,且连续供电时间不应少于30分钟。
5、安全出口或疏散通道的门上应设置“禁止锁闭”的标志,室内疏散通道或室外通道的醒目处应设置“禁止阻塞”的标志。
6、厨房使用燃气灶具应安装燃气泄露报警装置,其烹饪操作间的排油烟罩及烹饪部位宜设自动灭火装置,且应在燃气或燃油管道上设置紧急事故自动切断装置。
7、幼儿园的儿童用房和儿童游乐厅等儿童活动场所宜设置在独立建筑内,且不应超过3层,当设置在其它建筑内时,不应设置在四层及四层以上楼层或地下、半地下建筑内,且应按规定设置独立的安全出口。
(三)消防安全教育培训和疏散演练。
1、将消防知识纳入教学、培训内容,做到消防知识进教材、进课堂。
2、利用校园电视、广播、互联网、板报等媒体,高频次播发以消防常识和自防自救技能为主要内容的消防安全提示,发布大风天气预警通告和防火提示。建立户外大型广告牌、户外大屏幕、楼宇电视、宣传栏、灯箱等长期性的消防公益宣传阵地,普及火灾逃生自救基础知识,剖析典型火灾案例,警示广大师生员工。
3、制定灭火和应急疏散预案,每学期至少组织两次全体师生参加的演练。
4、开展消防安全“三提示”、教职工“三懂三会”等教育培训,保证所有人员达到懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能,会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散。
5、按师生人数、建筑面积合理组建消防安全救援小组,负责引导学生疏散、扑救初起火灾及落实防火措施等。
四、时间步骤。
(一)动员部署阶段(5月20日至5月31日)。各级教育行政部门和各级各类学校要结合实际制定工作方案,召开专门会议安排部署,明确职责任务,利用各种渠道广泛宣传,营造舆论声势。
(二)全面整治阶段(6月1日至8月31日)。各级教育行政部门和各级各类学校要按照检查内容,认真开展自查自改,对发现的问题,要立查立改,一时不能整改的隐患,要逐一列出清单,落实整改责任、整改计划和整改时限。
(三)重点保卫阶段(9月1日至第24届金鸡百花电影节结束)。各级教育行政部门要加大检查力度,突出夜间和高峰时段的监督检查,督促各级各类学校整改火灾隐患,确保防火工作万无一失。
(四)总结考核阶段(9月20日前)。市教育局对全市中小学校消防检查工作情况进行统一检查考核,总结经验,查找不足,建立完善提升学校火灾防控能力的长效机制。
五、工作要求。
(一)加强组织领导。各级教育行政部门和各级各类学校主要负责人为夏季消防检查工作的第一责任人,具体负责本地、本单位的工作开展。要落实“党政同责,一岗双责”、“管业务必须管安全”的总要求,按照“谁主管、谁负责”的原则,将学校消防工作与业务工作同部署、同检查、同考核。要逐级落实消防工作责任制,一级抓一级,层层抓落实,做到组织领导到位、安排部署到位、检查督导到位、整改落实到位。
(二)明确任务职责。学校消防工作是一项社会系统工程,需要各相关职能部门合力推进和共同努力。各级教育行政部门和各级各类学校要建立夏季消防检查工作责任制,明确工作职责,细化各项工作任务和措施。要进一步加强与相关部门的协调配合,建立完善的消防安全联动机制,积极构建社会化消防工作格局,全力消除火灾隐患。要按照“属地管理”和“谁主管、谁负责”、“谁审批,谁负责”的原则,同步开展对各级各类民办教育机构的检查工作。
(三)广泛开展宣传活动。各级教育行政部门和各级各类学校要通过广播、电视、板报墙报、宣传栏、网络等各种渠道,针对夏季火灾特点,广泛开展宣传活动。既要宣传党委政府和本部门(单位)重视支持依法整治火灾隐患的决心和举措,也要宣传公安机关、消防部门服务学校的做法和成效,进一步提升学校师生及其家长的消防安全感和满意度。要注重从正反两方面进行宣传报道,推广典型经验,曝光重大隐患,营造浓厚氛围。
(四)严格落实奖惩制度。市教育局将定期进行工作调度,统筹推进消防安全检查工作,适时组成督查组对各地、各学校夏季检查工作进行督查,通报各单位工作情况,表扬成绩突出的单位和个人。对工作落实不到位导致发生火灾的,严肃追究相关领导和人员责任。
各级教育行政部门和各级各类学校制定的夏季消防检查实施方案要在6月10日前报到市教育局学校安全处,每月底上报当月工作开展情况,9月20日前上报工作总结。
今年11月9日是全国第28个“全国消防宣传教育日”,为深入贯彻落实《全民消防安全宣传教育纲要》,进一步加强我校的消防安全工作,普及消防安全知识,增强我校全体师生的消防安全意识,提高我校抵御火灾能力和师生自防自救能力,切实保障我校师生的生命财产安全,消防和减少校园火灾事故的发生,我校通过“五个一”系列活动,认真组织全校师生广泛开展了消防安全宣传教育。
一、举行一次国旗下的讲话。利用升旗仪式讲话进行宣传讲话,时刻敲响消防安全的警钟。
二、召开一次主题班会。班主任利用班会时间,为学生上了一堂“校园防火、生命至上”教育课。
在课上讲述了:
1、在家如何预防火灾;
2、在校如何预防火灾;
3、在公共场所如何预防火灾;
4、遇到火灾怎样报警;
5、遇到轻微火灾怎样处理;
6、遇到严重火灾怎样逃生。
通过上述知识的讲解,全校师生感触很深,深受教育。
三、出一期消防安全知识宣传栏,让全体师生提高警惕,远离火灾,掌握自救互救技能。
四、制作一次消防安全手抄报”活动。突出冬季消防安全常识,重点提醒小学生不玩火。
五、开展一次消防演练活动。
为了提高孩子们自我保护能力,加强自我保护意识,让师生掌握消防安全知识,在遇到火情的时候能够正确地保护自己,掌握快捷、有效的逃生方法。11月9日上午,开展了消防安全演练活动。
火,自古以来便被人们奉若灵,它是古人类进步的重要标志。
火与我们的生活息息相关,然而它也是最容易伤害我们的事物之一。每年,我国因各类火灾造成的生命财产损失不下十几亿。
由此可见,火灾的破坏力有多大了。因此,必要的火灾应急措施及相应的自救措施就显得十分必要了。
我在今天下午观看了学校播映的安全教育片后,学到了不少关于火灾自救及避免火灾的知识。例如,在突遇火灾时,千万要冷静,切勿惊慌,应尽快找到出口逃生,千万不要搭乘电梯;同时,应用湿毛巾或湿布捂住口鼻。
因为火灾当中,因烧伤死亡的人不多,大部分死亡的人都是由于浓烟而窒息死亡的。火灾发生时,应尽量保护口鼻;当家中出现煤气泄漏时,切勿开灯检查或打电话,应立即打开门窗通风,同时立即关闭气阀;若煤气瓶发生着火现象,应立即用湿毛巾盖灭,然后把气瓶倒置于冷水当中……自救是必须的,然而更重要的是防范于未然。
影片中还提到,应时刻注意防火,出入家门应检查煤气阀门;商场楼梯过道等逃生通道切勿摆放杂物,应预备灭火器或沙子;应定时检查灭火器的使用日期并注意更换,不要乱扔烟头……只有做到“防”“救”结合,才能减轻火灾带来的伤害。
7月5日上午,为了增强全体社工的消防安全意识,由xx消防局的韩教官对xx街家庭综合服务中心全体社工跟志愿者进行消防安全知识培训。
韩教官的讲解深入浅出,内容涉及火灾发生的原因、怎样预防火灾、火场逃生基本知识、灭火器的正确使用以及如何正确报警等方面进行了生动讲解。他不仅从理论上向大家传授关于消防的各种安全防范知识,而且例举了大量实际生活中的真实案例,教训深刻,发人深省。还让消防人员亲子示范如何正确使用灭火器。通过培训使社工们更加了解消防知识,同时进一步增强了安全防范意识。
10月28日,大同市20xx年119消防宣传月启动暨社区微型消防站建设推进现场会在水泉湾龙园社区西门广场隆重举行,全市119宣传月系列活动正式启幕。
xx年11月9日是全国第26个119消防日,xx年的活动主题是“消除火灾隐患,共建平安社区”。启动仪式上,消防支队杨东卫政委宣读了《大同市119宣传月活动方案》,王鹏支队长宣读了《大同市社区微型消防站训练管理办法》,尚建军副市长在讲话中回顾了20xx年以来的消防工作成果,并号召各级、各部门要一如既往地关心、支持消防工作,营造全民关心消防、关注消防、参与消防的浓厚氛围。
在xx年的119消防宣传月期间,大同市消防支队和各县区消防大队将紧密结合活动主题和“八进”消防宣传工作,报请各级政府牵头,积极联合互联网信息办、教育等部门,充分调动消防志愿者等广大社会力量,走进社区开展消防应急疏散演练、家庭火灾扑救演示等形式多样的`消防宣传活动,进一步提升广大市民的消防安全意识。
为进一步增强员工消防意识,提高员工对场站内火灾的应急扑救处置能力,景泰分公司于20xx年2月25日下午14:30在门站附近空旷地举行了一场消防实战演练。
公司领导及门站全体员工参加了本次演练活动,演练前由门站负责人赵永林讲解了有关火灾现场的应急处置方案,灭火器的原理、基本操作方法及注意事项。
在认真听讲及观摩后,各位员工亲自体验了现场灭火的过程,面对熊熊燃烧的火堆,表现十分积极勇敢,按照灭火的步骤和方法将火堆燃起的浓烟大火迅速扑灭。作为在易燃易爆场所工作的我们,应该具备基本的消防知识,并熟练掌握灭火器的使用方法。在演习中,每一位员工也都亲自体验了如何正确使用灭火器,以及发生火灾时如何采取应急措施,为场站的消防安全工作打下了坚实的基础。
文档为doc格式。
为深入推进城关街道xxx小学消防安全宣传教育工作,进一步巩固提高学校消防安全管理和宣传教育能力,增强师生消防安全素质和自防自救能力。现结合学校当前实际,特于xx月xx日下午举行学校消防应急演练活动。
本次活动成立以xxx校长为组长的领导小组,副组长:xxx、xxx、xxx,成员:各班班主任。
依照演练方案按环节有序开展各项活动:
1、开展校园消防安全隐患集中排查。采取学校全面自查与教育,集中对校园内消防器材和消防设施是否完整好用,安全出口是否畅通,值班人员是否正常上岗,全面消除各类消防安全隐患。
2、开展“四个一”活动。学校开展以“上一节消防课、开展一次逃生疏散演练、组织一次师生实践体验活动、完成一次家庭消防作业”为内容的“四个一”活动。学生家庭消防作业,可以是家庭消防演练活动的记录、家庭逃生疏散的计划等。
3、开展“大手拉小手”消防科普活动。各班要广泛组织开展“大手拉小手”消防科普活动,重点组织农村留守儿童,学习消防安全常识,进行消防器材使用体验。
4、开展消防宣传实践活动。各班要将学生参与消防安全活动纳入校外社会实践内容,发动广大学生走街串巷、进村入户开展宣传,扩大消防宣传的覆盖面。
5、开展“火灾隐患随手拍”活动。发动教师、学生拍摄居家周边、旅游点等场所的火灾隐患,向相关部门进行举报投诉,培养关注身边消防安全的习惯。
演练活动结束后,领导小组成员和各班级及时进行再总结、再教育。因为开展消防安全宣传教育活动,是深入推进学校消防安全宣传教育工作、提高学校防灾抗灾能力的重要举措,是提高师生及学生家庭消防安全意识和自防自救能力的重要手段,是全面提升国民消防安全素质的重要途径。
最后xxx校长又一次强调上级相关文件精神,并敦促各班主任要利用主题班会认真贯彻落实国务院《关于加强和改进消防工作的意见》、《全民消防安全宣传教育纲要》和教育部、公安部《关于进一步加强中小学消防安全教育工作的通知》,强化消防安全宣传教育的协同配合,加强对消防宣传教育活动工作的指导,及时研究解决工作的难点、瓶颈性问题。要定期对活动开展情况进行督导检查和帮扶指导,学校将行动开展情况纳入学校安全检查、年终工作考评中。
xx月12日晚上6点,山xx澳商贸xxx电子商务20xx班组织了一场名为“消防安全教育活动”的主题班会,主讲人为王鑫老师,地点为k318。
整个活动过程中,师生交流气氛融洽。本次主题班会获得圆满成功。
会后,同学们都有很大的收获。同时大家纷纷表示,对于大学生的消防安全教育借贷和消费都有了更加深刻的认识。
为进一步加大消防宣传力度,提高全司员工安全意识,强化公司职工自我保护能力,11月7日由排水公司安委会主办,第二管网运营分公司承办,开展“20xx年排水公司119消防日活动”,公司分管安全的领导及部门、分公司安全责任人、安全员共30余人参加本次活动。
此次活动分为二个部分。首先由邀请到的云南消安消防普及中心的方学清讲师开展消防安全知识讲座,从办法区域的.消防、自救知识讲到居住地消防、自救知识,图文并茂的生动讲解,讲师为大家清楚的梳理了消防的安全隐患点,特别是进入深秋、冬季,用火用电增多,各类隐患风险、致灾因素随之增加,对安全隐患会引发火灾进行了剖析。通过讲座现场的气氛,能够感受到大家态度认真、投入,此次讲座对提高职工消防安全认识、消防安全意识强化起到积极作用。
讲座结束后,全体人员在模拟火灾现场列队,公司分管安全的副总经理对“119消防日”活动做了动员讲话,要求把今天学习到的消防安全知识在各部门、分公司中普及、传输,以提高排水公司全体员工安全意识及消防应急处置能力。汛期已经结束,但全年的安全生产、消防安全任务没有完结,全公司要以全国119消防宣传日为契机,时刻保持警醒,持续开展安全生产、消防安全隐患自查自改工作,确保全年安全生产工作持续平稳开展。随后,在模拟火灾现场开展了消防安全灭火演练,针对女同志相对消防器材在每次演练时实际操作少、消防安全知识掌握弱的特点,此次实操演练从女同志开始,目的让每一位参与消防演练的员工学会正确使用灭火器和更多的掌握消防知识。
为了让同学们提高安全意识,20xx年3月24日,xx级城乡二班开展了一次大学生安全教育主题班会,会议内容包括:宿舍安全,水电安全,防盗防骗,人身财产安全等方面。
班会伊始,团支书xx展示了“安全教育伴我行”ppt。随后,对活动流程及活动的背景、目的、要求进行介绍。接下来,大家积极踊跃发言,交流了各自对校园安全的理解,围绕“互相监督保平安”展开了讨论,并写下了自己的计划。在班会最后,团支书xx对有关资料进行了解读,找出近期发生在各个高校的有关安全、消防等一些事故资料来讲安全对于我们来说的重要性。
通过学习相关安全知识,使同学们了解了生命的可贵,珍惜生命,注意安全,把握一些安全知识,形成自护、自救的意识。此次主题班会旨在使同学们更加深刻的理解校园内部的安全防范措施,提高学生的自我安全意识和自我保护能力,维护学校正规安定有序发展,构建和谐平安的一方。
为进一步提高师生员工消防安全意识和消防安全自救能力,全面筑牢校园消防安全屏障,近期,我校开展了“消防安全知识”主题讲座、20xx年秋季消防演练等平安校园消防安全教育系列活动。
活动中,校保卫处特邀请九江消安消防中心的教官丁鹤、濂溪区消防大队消防员张俊超来校为师生作消防安全宣传教育活动。他们通过案例演示、模拟火情、技能操作、提问互动等方式,警示师生们高度重视消防安全。
此次消防安全教育系列活动内容丰富、形式多样,让在场所有师生们进一步认识到了关注消防、珍视生命的重要性,进一步了增强师生们消防安全意识,提高火灾自助自救能力,加强自我防范意识,对切实做好火灾的防范工作具有深刻指导意义。
今年11月9日是我国第xx个消防安全宣传日,为进一步增强全校师生消防安全意识,提高师生消防安全技能和防灾自救能力,近日,道托镇涝坡小学开展了全国消防宣传日主题教育系列活动。
在周一升旗仪式上,该校x校长进行了消防安全主题演讲,阐述消防安全的重要性。他要求全体师生要严格遵守学校的各项规定,不携带火柴、鞭炮等危险物品进入校园。要紧绷安全之弦,时刻增强消防安全意识,学习消防知识、掌握消防技能,做到防患于未然。
各班还召开了以“消防安全记心间”为主题的班会。各班主任老师结合图文并茂的课件讲述了在各种场合如何预防火灾,遇到火灾怎样处理,遭遇火灾如何正确逃生等消防安全知识。真实的火灾案例视频让学生们充分认识到火灾的残酷以及掌握消防知识的重要性。学生们纷纷表示,从自我做起,从现在做起,遵守消防安全规定,做好用电和防火安全。主题班会结束后,各班还进行了消防安全疏散演练。
“你拍一,我拍一,消防安全不大意……”低年级的老师和孩子们还一起学唱消防安全儿歌,琅琅上口的.儿歌,教给学生消防安全的基础知识,培养学生的消防安全意识,让学生学会遭遇消防事件时快捷、正确的自救方法。
系列教育活动的开展,充分调动了学生学习消防安全知识的积极性,让他们对消防知识有了更全面、系统的了解,同时也提高了学生们的自救逃生能力。
近日,记者从赤坎区了解到:为进一步增强干部消防安全意识,切实做好消防安全预防工作,熟悉掌握消防安全知识和技能,提高应对突发事件的应急处理能力,赤坎区文化服务中心(区文化馆、图书馆、博物馆)日前开展消防安全知识宣传讲座。
培训中,教官围绕消防安全责任制、消防安全“四个能力”建议、火灾的.种类等方面作了详细介绍,重点讲解了如何检查消除场馆安全隐患,消防日常管理以及场馆发生火灾后如何组织疏散、自救和逃生等基本常识,并对如何正确使用消防器材等几个主要方面的问题进行讲解。通过展示触目惊心的安全事故案例分析讲解,增强了大家的消防安全意识和责任意识,进一步加深了人们对火灾危害的认知。教官现场演示教学如何正确使用灭火器,以及在日常场馆免费开放中发生火灾或电器自燃等事故时应该如何及时采取处理措施。
据悉,通过此次消防安全培训,提高了赤坎区文化服务中心干部的消防安全管理意识,在工作和生活中时刻增强“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”的消防意识以及实际应对和处置突发安全事件的能力。
文档为doc格式。
为了进一步强化我园教师和对突发事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识,让学会自我保护,遇到火警懂得快捷、有效的逃生的办法。
9月30日上午,虎林市教育中心开展了“消防安全记心中”消防安全演练活动。
活动中,各班教师首先通过视频、ppt以及师生互动的方式,让幼儿明白在火灾中正确的逃生的方法和使用灭火器等相关的安全知识。
9:30,忽然响起紧急的警报声,各班教师迅速按紧急预案的'疏散线路带领幼儿拿起湿毛巾,捂住口鼻,弯腰小步快走,分两道楼梯迅速且有序下楼,经过2的时间全园幼儿被疏散到安全地带。
通过此次演练,提高了教职工在面对突发火灾时应有的沉着冷静的心理素质,为创造良好的消防安全环境,做到警钟长鸣。
同时幼儿园还将安全教育渗透到了日常的教学活动中。
将进一步将安全教育工作放在首位,为孩子的安全、健康创造环境。
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