作为一种重要的文字表达形式，总结是对已有知识、经验和成果的归纳和总结。结合案例和实例进行说明。通过学习别人的经验和教训，我们可以避免犯同样的错误。

督导组工作汇报篇一

按照市委的统一安排部署和市活动办的要求，我们第六督导组负责12家单位的督导工作，现将第六督导近期督导工作情况报告如下：

月4日开始，我们督导组认真审核被督导单位报送的实施方案和单位党组（党支部）主要领导动员讲话等相关材料。紧密结合实际，立足本单位和本行业、本领域的特点，提出具体的指导性意见和操作办法，突出实践特色，推动教育实践活动更加广泛深入地开展。我们认真研究制定了第六督导组工作流程图，明确任务分工，细化工作安排，做到了分工明确、责任到人，同时我们严守督导组工作纪律，坚持把自身学习放在首位，深入学习和领会中央、省委和市委精神和督导规则，虚心向被督导单位学习，自觉从严要求自己。按照市委活动办的统一部署要求、梯次展开、压茬进行，合理安排动员部署会的召开时间。2月7日始，各单位陆续启动会正式启动，截止2014年2月14日，我们组较好地完成了12家被督导单位的动员指导、测评、谈话和收集意见等指导工作。我们第六督导组在市委活动办的领导下，2014年4月4日较好的完成了市委活动办安排的第一次督导交叉检查工作。

二、坚持标准，认真督导，做到“尽职不越位”在督导工作中，我们坚持先学一步、学深一层，多学一点，突出重点，在深入实践活动找准突出问题，履行好督导职责。在征求意见环节，要求各单位采取“走下去问、请上门提、座谈会摆、意见表征、信箱里收”的形式广泛征求意见。采用集体谈与个别谈、定时谈与随时谈、“事”谈与“闲”谈相结合等灵活多样的方式，深入谈思想、谈工作、谈学习、谈生活。要求抓住关键，在不断整改中服务人民群众。我们按照“边学边改、边查边改、边整边改”的要求，努力做到“督导不包办、尽职不越位、帮忙不添乱、从严不放松”，指导和要求各单位严格按照市委活动办的要求和方案程序，认真落实好组织学习，“面对面”征求意见和“背靠背”查找问题的每个环节的工作落到实处。第六督导组督导12家单位，共64位领导班子成员，积极带头深入基层、深入群众，认真开展调研行动，通过开展领导干部深入联系点调研、进户进村听取意见。目前征求意见问题104条，重点意见24条；第六督导组开展个别谈话176人；357人参加民主评议；集中学习357人次；目前已经全部整改落实；第六督导组编发《简报》15期。对12个单位的领导班子及其班子成员作风进行测评和谈话，测评统计结果来看，目前没有反映出比较突出的问题。通过测评“好”的等次在99%以上；“较好”等次不到1%。在测评和谈话中，除意见、建议和自查问题外，在没反映出“四风”方面存在的突出问题。我们严格抓住“一把手”搞活动。抓一把手，一把手抓，是我们开展督导工作的一条基本经验。目前统计，12家单位共集中学习58次；开展专题讲座7次；观看教育片7次；培训“一把手”3次，共23人次；立行立改问题30个；边学边建12条；各单位报送简报共48期。

三、

联系实际，讲究方法，做到“帮忙不添乱”

我们督导组抓“一把手”带头。一是带头参加学习。二是带头给党员上党课。三是带头联系指导。四是带头做好关心群众工作。要求各单位“一把手”深入开展“下基层、访群众、办实事、促发展”等实践活动，坚持规定动作不走样，自选动作有特色。各参学单位结合单位特点，开展了形式多样、内容丰富、初见成效的特色活动。例如市人资社保局创新学习方式，一是在每次集中专题学习会前，先确定主题发言，明确1—2名副县级领导，2—3名科级干部作主题发言，主题发言要紧扣学习内容，围绕本科室工作进行重点发言。二是将劳动能力鉴定服务关口前移。组织了“进企、下村、入户”大型劳动能力鉴定服务行动。此次行动，市人资社保局组织了5家医院的20名专家，走访了3个乡镇4个村、50余家企业，共计鉴定服务650例因工伤残人员，其中深入工伤职工家中鉴定4例，盘江煤电集团公司219例，盘县地区431例。为伤残人员申请辅助器材9例。三是窗口部门做出公开服务承诺。要求市社会保险事业局将工作职责、服务内容、服务对象、服务承诺、领导联系方式、监督电话等公布在凉都社保网和社保业务服务大厅，方便群众查询，主动接受群众监督。

供销社牵头，市供销社、市民政局、市残联三家单位联合行文，向市政府提出了帮助该民办社会福利机构解决困难的4点请示意见，得到了市政府领导的认可和支持，争取到帮扶资金20余万元。同时认真做好民生工作台账，进行动态追踪管理，为11家困难企业，469名困难职工，172名特困职工建立了帮扶档案。同时对企业军转干部、离退休干部遗孀、癌症、疯痴病人、长期瘫痪、失独家庭、长期生病住院等人群进行摸底且建立了专项档案，并建立长效慰问关怀机制，做好信息情况（生活、思想、家庭等方面）的及时掌握，使得这部分同志进一步感受到党和政府的关怀，思想进一步稳定。

四、存在的主要问题。

督导组工作汇报篇二

我们第x督导组按照县委的安排，督导xx镇、xx、xx、xx四个乡镇。在督导工作中，我们按照中央、省、市、县的总体要求，扎实工作，认真履职，较好的地开展了督导工作，现就我们督导组的工作汇报如下：

动进展情况等及时报送县委活动办，及时反映重要问题，提出意见建议。活动开展近7个月以来，我们督导组深入4个乡镇近60天，基本上做到每个星期下到每个乡镇一次，扎实推进了被督导单位学教活动的认真开展。

活会能够取得较好的效果。我们参加了四个乡镇的专题民主生活会和部分村、社区的组织生活会。会议过程中我们严格要求，认真点评，使民主生活会不走过场，不讲空话、不讲套话，真言实语、真刀实枪，做到了见人、见事、见思想，达到了脸红汗出的热度，收到了坚定宗旨、修正错误、增进团结、促进工作的效果。对于建章立制阶段的“两方案一计划”，我们也认真指导、严格把关，不经督导组审定的不能报送。总之我们所督导的四个乡镇的学教活动，开展是有序的、效果是明显的、群众测评是满意的。

“实”。可以说我们的督导工作确实做到了以实立足、以导取信、以勤服众。

总之，我们在学教活动督导过程中，扎实履职、准确定位、认真指导、严格把关、严格自律、不辱使命，较好的完成了县委交付给我们的督导任务。

督导组工作汇报篇三

根据《襄垣县教育局关于开展20xx年秋季中小学开学工作督导检查的通知》（襄教字[2013]98号）文件精神要求，我们一行四人在李书记的带领下，对西营中心校、下良中心校、北底中心校、故县中学、城内一小学和开元小学六个单位进行了开学情况督导检查，督导检查方式主要通过听（听单位一把手汇报）、看（看学校课改硬件配备、看校容、看校貌、）、查（查阅课改资料、查阅安全资料等）、访（访家长、访教师）、问（问学生、问教师）等方式进行。现将本次开学情况检查汇报如下：

今年，全县教育新课程改革工作稳中求进，扎实推进“五步三查”课堂教学模式，课改氛围浓厚。

1、领导高度重视，新课程改革工作稳步推进。

为保障课改工作稳步实施，各校都制定了课堂教学改革工作实施方案，成了课改工作领导组，对课改工作任务进行了梳理，明确了目标，分解了任务。其中，一小在开学初进行了“高效课堂”教学观摩研讨，校长已听了9节课；初步进行了新教师“五步三查”模式初探交流，重点做好新教师的帮扶工作，专门设立了“您的亮点，我的起点”新教师成长记录栏；实行提前一周备学案，周一至周五集智备学案、审学案；其校园文化建设以“打造高校课堂，培养创新型人才“为主题，开展了学校“四新”建设，教学楼内布置一层为《三字经》，二层为《弟子规》，三层为《成语故事》，四层为《论语》，并在楼梯内分别设置了我爱家乡，我爱山西，我爱祖国等一系列校园文化专题，激发了学生的学习兴趣，加大了校园文化氛围的创设。

开元小学也组织开展了课改先锋示范课活动，实行“结对子、一带一”的方式，进行集体观摩研讨，校长已听了8节课；坚持每周分年级、分学科集智备课，注重研讨实效。

下良中心校、西营中心校争取和盟区共享学案，并在其基础上进行修订，研究基本上能做到节节有学案的“五步三查”课堂模式，学案式教学在完小全面推行并应用于课堂教学中。

2、课改硬件准备良好，购置了部分设施设备。

各校都建立了课改工作办公室，出台了课改工作制度，成立了课改工作领导组。一小学由于新教学楼的投入使用，对三、四、五年级进行了分班，大大降低了班容量至60人左右，多媒体白板实现了班班通。西营中心校城底新建幼儿园正式开班，彻底改善了农村幼儿的就学环境，但幼儿大型玩具等配备还没到位。下良中心校新建幼儿园，孩子们用的仍是学生桌凳。

开学初，各学校都进行了安全隐患排查，对发现的安全隐患进行了整改，学校都按时、平安、顺利开学。开学后，各学校首先对学生进行了安全教育，层层签定了安全目标责任书，健全了安全工作制度，基本上做到了安全工作时时有人管，事事有人抓。所到学校校园环境优雅，墙壁都粉刷一新，基本上达到窗明几净，不留死角。比较典型的有：西营中学宿舍卫生特别好；北底中学餐厅卫生、整洁、漂亮、规范。

一小学现有教职工101人，其中在职公办教职工73人，借公办教师2人，代教2人，代雇临时教师19人，临时职工3人，“三支一扶”2人，其中外借7人，2人请假，实际在岗92人。

开元小学现有教职工93人，其中公办教师71人，代理1人，临时代课教师8人，“三支一扶”2人，临时职工6人。本学期请假5人（产假：2人，病假3人）。

故县中学现有教师50人，其中公办教师28人，民办教师5人，代理17人。

下良中心校现有教师126人，其中公办教师67人，民办教师34人，自雇教师25人，督学2人，外借4人，长期病假1人。

西营中心校现有教职工92人，其中在职公办教职工41人，民办教师22人，自雇教师22人，自雇职工7人，教师除1人请病假外全部到岗。

北底中心校现有教师57人，其中请产假1人，外借3人，督学2人，实际在岗51人。

1、教师素质的差距，导致推进高效课堂不仅不能等齐划一，而且模式推进效果也有明显差异，甚至有些课堂让人担忧，教师心里没底，又没有积极的思考，对新课堂模式不懂，不学，持观望、等待态度。

2、仍有一部分教师缺乏真正的对“五步三查”模式理解，在具体课堂操作中有很大的困惑，迷茫。主要是不该出现的困惑困惑了，不该出现的迷茫迷茫了，这样自然影响课改的进度。

3、所到学校硬件设施配备齐全，但使用率很低，大部分体育器材、实验器材和图书堆放在一起。其原因，一方面是学校没有家；另一方面主要还是校长、老师缺乏资源利用的操作意识和能力。

1、西营中心校城底小学院内堆有施工队残留设备，给学生安全带来重大隐患。

整改措施：及时同施工队联系移除或拆除。

2、凡是有食堂学校，食品留样或多或少有些不规范。

督导组工作汇报篇四

（2015年12月10日）各位领导、专家、同志们：

今天，市人民政府教育督导团中小学卫生工作专项督查组莅临达坂城区，对我区中小学校卫生工作进行专项督导检查。在此，我代表区教育局、区卫生局以及全区师生员工，向督导组的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

下面，我就全区中小学校认真贯彻落实国家《学校卫生工作条例》、《中小学健康教育指导纲要》、《中小学心理健康指导纲要》等文件精神，努力做好学校卫生工作情况，向督导组的各位领导作以下汇报：

一、基本情况。

种。我区9所学校均聘有当地医疗机构医务人员为兼职校医，无专职校医。专职心理健康教师配齐率11%。全区9所学校中8所学校办有师生食堂，其中自办1个，外包7个。所有学校均饮用公共管网水源，无使用自备水源的学校。

我区按照“加强学校健康教育工作，培养学生健康意识与公共卫生意识，掌握健康知识和技能，促进学生养成健康的行为和生活方式”的工作要求，不断加强组织管理，强化工作措施，狠抓工作落实，通过开展内容丰富、扎实有效的卫生与健康教育工作，进一步提高了学校卫生与健康教育的工作水平，使国家的《学校卫生工作条例》《中小学健康教育指导纲要》以及《中小学心理健康教育指导纲要》等文件要求得到全面落实。

2落实。区教育局每年将学校卫生工作纳入对学校的综合目标考核之中。

（二）加强制度建设。区教育局近年来相继制订了《达坂城区学校卫生工作制度》、《传染病预防管理制度》、《教育系统预防和处置突发事件应急预案》《学校食品卫生中毒应急预案》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障。

（三）加强队伍建设。目前我区9所学校均配备有心理健康老师。心理健康老师除一人专职外其余全部为兼职，承担着全区中小学生的心理健康工作。近几年，我区请专家教授来我区培训心理健康老师22人次，派出去培训心理健康老师23人次，提高了心理健康教师的专业技能和素质；各学校健全了制度，配齐了专兼职教师，为顺利开展学生心理辅导奠定了基础；另外，学校没有专职校医，所有学校均配有兼职保健老师，全部参加了市教育局中小学卫生保健所举办的培训班并取得上岗证书。

（四）加强学校卫生设施的配置。2015年，我区投入168万元为全区9所中小学校配置了心理辅导室，并为各学校的卫生保健室、隔离室补充了部分器材和各类消毒用品用具，基本达到了自治区和国家义务教育学校标准化建设和均衡发展验收时顺利通过。

（五）健全、落实疫情防控制度和预案。近年来，我们严格执行市教育局下发的疫情处理办法。建立健全传染病防控各项制度，包括晨检、午检及因病缺勤制度、停复课制度、3消毒通风制度、隔离制度、传染病防控的健康教育制度、预防接种证查验制度、学生健康管理制度等。各项制度得到较好落实，各类原始工作记录保存完整。2013年，我区第40中学发生1起疑似案例。40中学小学三年级（2）班在3天内，先后发现有8名学生出水痘，学校按照报告制度和流程，迅速及时逐级上报，并紧急通知全班停课两周。2015年第55中学发生2起疑似案例。2015年11月6日至11日，55中学小学一年级（1）班在4天内，先后发现有7名学生出水痘，学校按照报告制度和流程，迅速及时逐级上报，并紧急通知全班停课。2015年11月13日至17日，55中学小学六年级（1）班在3天内，先后发现有5名学生出水痘，学校按照报告制度和流程，迅速及时逐级上报，并紧急通知全班停课。除此之外，近几年我区学校再没有发生全班超过5例的疫情案例。

（六）高度重视卫生保健知识的宣传工作。在做好学校卫生保健工作的制度建设、计划落实、队伍建设及设施配备等工作的同时，高度重视卫生保健知识的宣传教育工作。各学校还非常重视卫生保健知识的宣传教育工作。各学校每学期按照计划定期不定期开展宣传活动。尤其是在一些卫生活动日期间，如爱牙日、爱耳日、爱眼日、洗手日、预防艾滋病日、控烟日期间，各学校都开展了不同形式的宣传教育活动。主要是利用学校的健康教育课、宣传橱窗、led大屏、黑板报、学生读报、学生征文等开展一些丰富多彩的宣传教育活动。具不完全统计，近两年来教育局、区属各学校累计投入1.8万余元制作宣传板报54块，有重点的在爱牙日、预防艾滋病日期间发放宣传资料8000余册。通过以上宣传活动，4我区先后受教育的学生达15000余人次。卫生保健知识基本得到了很好的普及，收到了良好的效果。

（七）按照规定每年对全体在校学生进行1次健康体检。我区学校自2012年开始每学年对全区各学校学生进行体检。体检后由体检医院给区教育局出具一份体检报告，同时将学生体检结果信息上传到乌鲁木齐市学生健康体检信息平台，学生家长随时可以从网上查看自己孩子的健康状况。

（八）加强学校食品安全管理和提供学生营养餐工作。在加强学校食堂食品安全管理方面，区教育局制定印发了《达坂城区教育系统学校食品安全管理办法》、《达坂城区中小学校食堂餐饮质量管理办法》、《达坂城区中小学校食堂卫生监督管理办法》等并得到较好落实。区教育局每年与各学校、学校与食堂承包人层层签订《学校食品安全工作目标责任书》并纳入年底考核，区卫生局、区疾病预防控制中心定期不定期也对学校食堂的食品安全和环境卫生进行指导检查，确保了我区学校近年来没有发生一起食品安全事故，有效保障了师生的饮食安全，得到了广大师生及学生家长的一致好评。

在贯彻落实国家学生营养餐有关规定以外，我区自2014年9月开始，还对全区义务教育阶段中小学生和教职工免费增加营养餐，由政府每人每天补助2.5元，全区4500多师生由此受益，仅此项举措，我区财政每年投入资金300余万元，受得了全体师生和各族群众的赞誉。

5中有4名专职心理健康教师取得了国家二级心理健康咨询师资质。我区还适时安排教师参与市教育局举办地心理健康教育讲座及市教育局安排的心理健康观摩活动。各学校均建立了心理健康辅导室，设施设备按照规定配置，健康教育课程按照规定开设，学生的心理引导工作和心理健康辅导活动也在逐步加强，如达坂城中学、第40中学、第93中学心理健康辅导室已经能够比较全面的开展学生心理辅导，在培养学生良好心理素质方面发挥着越来越重要的作用；其他学校这方面的工作虽处于起步阶段，但随着设施逐步配齐，教师资质和水平的不断提升，总体上也逐步提高。

（十）区卫生局、区疾病预防控制中心积极配合，对学校的卫生工作进行监督检查。主要是开展了学校卫生监督检查，学校饮用水监督管理，学校传染病防控工作，教学环境、生活设施卫生管理，开展了2015年中考期间食品安全保障工作，新生入学查验预防接种证工作，为每所学校配备一名兼职校医，保障了学校卫生工作的顺利开展。

多年来，我区按照市教育局要求，认真贯彻落实国家有关学校卫生工作的条例、纲要，扎实开展了学校卫生工作，取得了良好成效。我区学校近几年未发生一起突发公共卫生事件和重大心理危机突发事件，学生的健康状况呈现逐年上升趋势。全体师生健康知识知晓率、技能掌握率基本达到规定标准，全区中小学卫生及健康教育工作取得了显著成效。

自9月30日市教育局及市人民政府教育督导室关于中小学卫生工作专项督导工作部署以来，按照有关专项督导要求，6我区教育局班子及时召开会议，对此次学校卫生工作专项督导工作进行了认真研究部署。制定了工作实施方案，明确工作推进时间表，并召开了中小学卫生工作专项督导迎检动员会，印发了《关于开展全区中小学校卫生工作专项督导及迎接市级督导检查的通知》，对迎检准备工作做了总体部署和阶段安排：11月9日--11月18日为自查完善阶段;11月20日--11月25日为区级督导检查阶段;11月25日--12月9日为整改提高阶段；12月10日--12月11日为迎接检查验收阶段。区教育局、督导室组织检查组，依照《乌鲁木齐市中小学校卫生工作专项督导检查细则》，逐校进行了检查，这次全覆盖检查，总体整改落实情况比较好，各校均按照市教育局要求和区教育局部署，自查、梳理、整改提高，通过区级检查，我们仔细梳理了一些比较普遍的问题，如：部分学校对晨检的及时上报和留存的记录不够、学校心理辅导活动中学生参与度还不高、对学校食堂室的餐具消毒、饭菜留样等问题，对存在的这些问题一一指出并下达整改通知书，要求学校及时整改。这些问题在11月25日—12月9日整改提高阶段基本得到了解决。

五、目前我区学校卫生工作存在的问题。

尽管我区学校卫生工作在全体师生的共同努力下取得了一些成绩，保障了师生的身心健康和正常的学习生活，但通过深入的自查自评，我们也认识到，我区学校卫生工作还存在一些问题和不足。一是全区600人以上学校有4所，尚未配备专职校医；各校保健老师都属兼职，导致上报晨检信息等工作不够及时。二是我区学校心理健康教育工作起步晚，7目前刚配齐心理辅导室，学生心理辅导工作还要进一步加强和改进。三是公共卫生突发事件防控演练开展不充分，仍需加强。

今后，我们将继续认真贯彻落实国家关于学校卫生工作的“一条例两纲要”，更加扎实地做好学校卫生工作，争取更大的成绩，确保学生学习、生活环境的卫生和学生身心的健康。

我的汇报完了，不当之处，请各位领导和专家批评指正，谢谢大家！

督导组工作汇报篇五

86人。并参与了各乡镇的百姓问政会，通过多渠道的收集整理了各项问题551条，并时间向督导单位和县活动办反馈、汇报。第二阶段中我们积极开展了“四必谈”，与所督乡镇党政班子成员以及村、社区负责人进行了深入地交谈，帮助他们查找问题、分析原因、消除顾虑，为开好民主生活会和专题组织生活会奠定了思想基础；同时我们认真把关所督单位的问题清单、集体对照检查材料和个人对照检查材料，高标准、严要求，确保了问题清单和对照检查材料的质量，使民主生活会和专题组织生活会能够取得较好的效果。我们参加了四个乡镇的专题民主生活会和部分村、社区的组织生活会。会议过程中我们严格要求，认真点评，使民主生活会不走过场，不讲空话、不讲套话，真言实语、真刀实枪，做到了见人、见事、见思想，达到了脸红汗出的热度，收到了坚定宗旨、修正错误、增进团结、促进工作的效果。对于建章立制阶段的“两方案一计划”，我们也认真指导、严格把关，不经督导组审定的不能报送。总之我们所督导的四个乡镇的学教活动，开展是有序的、效果是明显的、群众测评是满意的。严格自身要求，努力提高自身素质，树立督导良好形象。为了搞好督导工作，我们督导组首先把提高自身素质放在首位，加强理论学习，凡是活动中上级所规定的学习内容，我们都组织了认真的学习，时间掌握文件精神要求，吃透上级文件精神，以保证我们在督导过程中，不闹笑话，不出洋相。体现出督导人员素质上应有的“专”和“能”。在作风上，我们严格要求，带头执行中央八项规定精神、省委九项规定精神和市、县委有关改进工作作风规定精神，严格遵守廉政纪律，保持自身形象，工作中需要就餐时，一律在单位食堂就餐，并杜绝饮酒。作风上体现了督导人员应有的“严”和“廉”。在工作中，我们对上级布置的每项工作都能够及时传达落实；每个阶段的重要会议、活动都能参与和指导；每个重要材料、文件都能严格把关、认真审核。我们深入群众、干部、村组、社区座谈，了解情况、听取意见、搜集建议、交换看法、反馈情况、点评工作，增强了督导工作的主动性、针对性和实效性。工作中体现了督导人员应有的“勤”和“实”。可以说我们的督导工作确实做到了以实立足、以导取信、以勤服众。总之，我们在学教活动督导过程中，扎实履职、准确定位、认真指导、严格把关、严格自律、不辱使命，较好的完成了县委交付给我们的督导任务。

督导组工作汇报篇六

根据《襄垣县教育局关于开展20xx年秋季中小学开学工作督导检查的通知》（襄教字[20xx]98号）文件精神要求，我们一行四人在李书记的带领下，对西营中心校、下良中心校、北底中心校、故县中学、城内一小学和开元小学六个单位进行了开学情况督导检查，督导检查方式主要通过听（听单位一把手汇报）、看（看学校课改硬件配备、看校容、看校貌、）、查（查阅课改资料、查阅安全资料等）、访（访家长、访教师）、问（问学生、问教师）等方式进行。现将本次开学情况检查汇报如下：

今年，全县教育新课程改革工作稳中求进，扎实推进“五步三查”课堂教学模式，课改氛围浓厚。

1、领导高度重视，新课程改革工作稳步推进。

为保障课改工作稳步实施，各校都制定了课堂教学改革工作实施方案，成了课改工作领导组，对课改工作任务进行了梳理，明确了目标，分解了任务。其中，一小在开学初进行了“高效课堂”教学观摩研讨，校长已听了9节课；初步进行了新教师“五步三查”模式初探交流，重点做好新教师的帮扶工作，专门设立了“您的亮点，我的起点”新教师成长记录栏；实行提前一周备学案，周一至周五集智备学案、审学案；其校园文化建设以“打造高校课堂，培养创新型人才“为主题，开展了学校“四新”建设，教学楼内布置一层为《三字经》，二层为《弟子规》，三层为《成语故事》，四层为《论语》，并在楼梯内分别设置了我爱家乡，我爱山西，我爱祖国等一系列校园文化专题，激发了学生的学习兴趣，加大了校园文化氛围的创设。

开元小学也组织开展了课改先锋示范课活动，实行“结对子、一带一”的方式，进行集体观摩研讨，校长已听了8节课；坚持每周分年级、分学科集智备课，注重研讨实效。

下良中心校、西营中心校争取和盟区共享学案，并在其基础上进行修订，研究基本上能做到节节有学案的“五步三查”课堂模式，学案式教学在完小全面推行并应用于课堂教学中。

2、课改硬件准备良好，购置了部分设施设备。

各校都建立了课改工作办公室，出台了课改工作制度，成立了课改工作领导组。一小学由于新教学楼的投入使用，对三、四、五年级进行了分班，大大降低了班容量至60人左右，多媒体白板实现了班班通。西营中心校城底新建幼儿园正式开班，彻底改善了农村幼儿的就学环境，但幼儿大型玩具等配备还没到位。下良中心校新建幼儿园，孩子们用的仍是学生桌凳。

开学初，各学校都进行了安全隐患排查，对发现的安全隐患进行了整改，学校都按时、平安、顺利开学。开学后，各学校首先对学生进行了安全教育，层层签定了安全目标责任书，健全了安全工作制度，基本上做到了安全工作时时有人管，事事有人抓。所到学校校园环境优雅，墙壁都粉刷一新，基本上达到窗明几净，不留死角。比较典型的有：西营中学宿舍卫生特别好；北底中学餐厅卫生、整洁、漂亮、规范。

一小学现有教职工101人，其中在职公办教职工73人，借公办教师2人，代教2人，代雇临时教师19人，临时职工3人，“三支一扶”2人，其中外借7人，2人请假，实际在岗92人。

开元小学现有教职工93人，其中公办教师71人，代理1人，临时代课教师8人，“三支一扶”2人，临时职工6人。本学期请假5人（产假：2人，病假3人）。

故县中学现有教师50人，其中公办教师28人，民办教师5人，代理17人。

下良中心校现有教师126人，其中公办教师67人，民办教师34人，自雇教师25人，督学2人，外借4人，长期病假1人。

西营中心校现有教职工92人，其中在职公办教职工41人，民办教师22人，自雇教师22人，自雇职工7人，教师除1人请病假外全部到岗。

北底中心校现有教师57人，其中请产假1人，外借3人，督学2人，实际在岗51人。

1、教师素质的差距，导致推进高效课堂不仅不能等齐划一，而且模式推进效果也有明显差异，甚至有些课堂让人担忧，教师心里没底，又没有积极的思考，对新课堂模式不懂，不学，持观望、等待态度。

2、仍有一部分教师缺乏真正的对“五步三查”模式理解，在具体课堂操作中有很大的困惑，迷茫。主要是不该出现的困惑困惑了，不该出现的迷茫迷茫了，这样自然影响课改的进度。

3、所到学校硬件设施配备齐全，但使用率很低，大部分体育器材、实验器材和图书堆放在一起。其原因，一方面是学校没有家；另一方面主要还是校长、老师缺乏资源利用的操作意识和能力。

1、西营中心校城底小学院内堆有施工队残留设备，给学生安全带来重大隐患。

整改措施：及时同施工队联系移除或拆除。

2、凡是有食堂学校，食品留样或多或少有些不规范。

文档为doc格式。

督导组工作汇报篇七

督导组工作汇报篇八

3月12日上午，省委督查组在省国土资源厅厅长助理刘洪波率领下莅临固始县督查信访稳定工作，信访稳定工作汇报。县领导曲尚英、虞继强、刘璇、陈锐、黄金山、李勇、陈浩、齐云涛出席汇报会。

固始县委常委、政法委书记虞继强向督查组汇报了我县的信访工作开展情况。他说，近年来，我县高度重视信访稳定工作，在畅通渠道上动脑筋，在源头预防上下真功，在机制创新上闯新路，在解决问题上动真情，妥善解决了群众反映的大量信访问题，将诸多矛盾化解在县内，连续八年在信阳市信访工作年度目标考评中名列第一，连续八年被省委、省政府授予全国信访工作先进县，受到了中央联席办、国家信访局和省委、省政府的充分肯定，工作汇报《信访稳定工作汇报》。

曲尚英指出，作为基层党委政府，做好信访稳定工作，关键在于贯彻落实国家各项政策，着力改善民生。曲尚英表示，我县将一如既往的把信访稳定摆在重要位置，认真落实责任制，在服务管理上动真功，完善社会保障制度，积极解决好相关问题，处理好经济社会发展和保护人民群众利益的关系，进一步做好信访稳定工作，向省委、省政府交一份满意的答卷。

刘洪波对我县信访工作开展及取得的成绩给予高度评价，希望县委、县政府进一步加大工作力度，落实各项工作措施，从源头上抓信访稳定，积极主动化解矛盾，为上级分忧，为群众解难，为构建和谐社会做出应有的贡献。

督导组工作汇报篇九

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

3、提升“两新”党组织作用发挥。结合“x之家”志愿服务站特点，围绕社区居民多样化需求，充分发挥其志愿服务队伍作用，创新服务项目，开展矛盾调解、走访慰问、环境清扫、拥军拥属、专业技能、医疗保健、扶弱助残等特色服务，进一步发挥党支部的战斗堡垒作用。

督导组工作汇报篇十

现将农口系统和商业银行、信用联社的保持共产党员。

先进性教育。

活动开展情况报告如下。

一、开展的基本情况。

县委动员会后，农口系统各单位和商业银行、信用联社及时召开了党组、党委、总支、支部会议，对“保先”工作进行了专题研究，拟发了实施意见，成立了领导小组，均由党政一把手任组长，设立了办公室和意见箱，落实了专门人员、经费抓此项工作。各单位在27、28日先后召开了保持共产党员先进性教育活动动员大会，党政一把手亲自做动员报告，对本单位保先工作进行了总体动员和部署，做好了各单位的思想发动工作，学习教育活动全面开展了起来。参加学习动员大会年龄最大的党员是蚕业局退休职工高世方，年过8旬，自始至终坚持听完了动员报告。广大党员对此项活动表现出极大的热情，纷纷表示一定全身心投入到此次活动中去，保持共产党员的先进性，做一名合格的共产党员。

督导组加强了对农口系统和商业银行、信用联社“保先”活动的督促检查。2月1日，督导组在农工办会议室召开了由农口系统及2个银行分管政工领导参加的了联系会，听取了各单位分管政工领导的汇报，县委督导组组长代表督导组总结了上阶段各单位开展“保先”工作的特点，指出了存在的不足，对下阶段工作提出了要求，2月24日，督导组又召开了协调会，对25日听县保先办组织的理论宣讲会提出了要求。25日，周口镇礼堂座无虚席，来自农口和金融系统的党员用1天时间认真听取了、三位同志的理论辅导，从中受益非浅。据统计，截止3月3日农口系统各单位和商业银行、信用联社共出简报34期。

二、特点及优点。

各单位按县委的要求，坚持从正面教育入手，认真做到了“六有六落实”。农口系统单位和商业银行、信用联社的学习专栏全部建了起来，每位参学人员均有学习记录、学习资料，有专题学习辅导，有学习心得，单位一把手都亲自讲了一次以上的党课，班子成员结合学习实际，也开展了讲党课活动，各单位均开展了访贫问苦活动，对社区居委会帮扶对象进行了慰问。农口系统和信用联社、商业银行全部召开了恳谈会和谈心谈话活动，广泛听取了社会各界的意见；开展了大讨论，上报了共产党员先进性表现和不合格党员标准。扶贫办、气象局、林业局、蚕业局、农工办、农业局都确定了本单位学习典型，并请典型进行了先进性发言，广大干部从中受到了深刻教育。春节期间，各单位广泛开展了走访群众、问计群众活动。

农业局学习动员阶段提出了“结合实际为农服务应做什么”、“我们入党为什么”等8个讨论题目，结合自身实际，每位领导联系了1—2个支部，决定以支部为单位搞好一个100亩的科技示范园建设。在全县春耕生产大忙时期，党委成员亲自带领执法大队、种子管理站的同志深入宣传法律，发放资料，开展了种子经营资质清理，打击假冒伪劣，向群众传授了种子技术，共查处无证经营30起，缴没假冒伪劣种子15批次，3500公斤，发放资料2700份，宣传群众3万人次。农经支部在相如办黎家店村开展了村社财务公开试点工作，果品支部在碧溪乡水果示范基地开展了优质水果冬管示范。

畜牧局召开了全体职工参加的动员会，开门纳谏；成立了督查组，把保先活动与当前养殖小区建设工作结合起来，开展了一对一活动，配合县委、政府大力发展养猪业的中心工作，局机关支部20位党员在周口镇团包岭村联系帮带了20户畜禽养殖户，规划建立了生猪养殖小区，共投入近4万元资金，帮助21户出栏生猪100头的专业户建起了猪舍，届时将起到全县的样板示范作用。参加了县委宣传部组织的三下乡活动，为中坝村群众送科技资料近千份。他们还将“先教”活动与建立生猪养殖小区及日常工作结合起来，将发展畜牧经济、壮大畜牧业、助农增收致富作为有效载体。

商业银行为使工作学习两不误，利用晚上召开动员会和学习会；他们提出，想方设法多争资金为地方经济服务，为**大开放、大发展多出力。

信用联社做到了早组织、早发动，全省保先活动电视大会后，16日联社党委就作了安排动员，落实了责任，同时开展了走访慰问联社困难职工及家属的送温暖活动，结合行业自身特点，他们提出了搞好“五个结合”和“四个一”的具体要求，即切实将“保先”活动与帮贫扶困、开展“十百千万”和“党员农贷快车”支农活动、直补工作、学习先进典型和信用社改革结合起来，做到每名党员写一篇社情民意文章。帮一个基层信用社拓展业务；联系一个具体支农项目；如何支持县域经济发展，为“三农”服好务，向社会作一个公开承诺，切实将教育成果体现在具体工作中，为经济建设再立新功。

扶贫办结合扶贫新村建设，以扶贫项目为载体，对河舒镇桂花村扶贫新村建设贫困户农户工程补助款进行了兑现，对全县13个扶贫新村、1个移民乡、2个卫生院加大扶贫工作帮扶力度；慰问了中华乡3户帮扶对象和河舒镇桂花村18户贫困对象。

农工办结合学习，请退休老党员现身教育讲，请党外人士提建议，请河舒生猪良繁养殖场和农工办招商引资企业负责人提建议，请河舒生猪良繁养殖场和农工办招商引资企业负责人提建议，积极为三峡移民和河舒镇15、16村贫困对象办实事，为他们规划、落实养殖致富项目，帮助联系落实农贷资金。

水利局为抓好学习，新购了彩电、vcd、热水器，建立了班子成员及股室联系点和联系贫困户制度，规定了学习纪律，初步梳理了党员队伍中存在的理想信念不牢、意识弱化等问题，对照问题强化了学习；及时召开了全县饮水安全工作会，开展了重点水库安全隐患的排查，做好了水利项目的向上衔接工作。

气象局严格了请销假制度，提出了向省劳模、老党员秦见义同志学习的。

口号。

林业局在集中学习中及时出动森林警察，扑查龙角山山火；班子成员慰问了白云寨林场11名生活困难的下岗职工，为他们送去了年货和慰问金。

面对外出、下岗党员多的实情，县农业局、蚕业局、农机局提出了党员领导包党员、一帮一、一帮二，使每位党员都能以不同形式参加活动，不漏一名，外出务工党员采取联系人送资料、生病住院的党员送到病床前的方式狠抓落实。

督导组工作汇报篇十一

（2014年5月）。

4月30日-5月6日，根据新区党工委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室的部署，我们第一督导组对xx等六个部门，对xx进行“下沉一级”的xx等进行集中督导。在督导工作中，我们坚持突出重点，主要听取“一把手”情况汇报，并且严格把关，查看活动台帐资料等。在大家的共同努力下，目前已完成集中督导工作。现将情况汇报如下：各个部门都能按照新区党工委的要求，高度重视，认真学习，真抓实做，即知即改，扎实推进活动有序开展。主要有以下几个特点:一是“一把手”真抓带头落实，起到了示范作用。比如，xx突出问题导向，亲自接待上访户，主动带头深入基层、深入群众，密切党群关系；xx主动担当，带头深入企业开展调查研究，把解决实际问题作为落脚点；xx带头与高新企业、科技人才和广大群众进行“面对面”、“心贴心”交流，促进产业发展，服务企业效率，同时也造福新安百姓；xx坚持“五个一”学习，多次赴联系点调研指导教育实践活动，推动了全区层面活动的有序开展。二是学习教育重在实打实，做到了真学的态度。比如，xx采取“三学”形式，即社区领导带头学，党小组长示范学，普通党员参与学，达到了教育实践活动学习教育的全覆盖；xx在部门内部开辟小型图书馆，结合“读书日”活动，每月读一本书，并且，借助新区内网和官方微博发布学习内容，体现教育实践活动学习教育的广泛参与。三是开门纳谏原汁原味听意见，找到了整改的基础。xx“五个听”重点推进听取意见环节，各类听取意见活动多达21次，真正把“面对面”征求意见和“背靠背”查找问题环节的工作落到实处；xx充分运用“上门听、书面求、代表谈、信访纳、网上征”等渠道，全方位、多形式、深层次，拓展征求意见的广度和深度，真心真意听取意见，原汁原味梳理意见。四是从问题入手促即知即改，见到了落实的初效。xx后与新区55个单位办公室相关负责同志进行了座谈，听取了各部门关于xx何进一步改进工作作风、提升工作成效方面的意见和建议，并且对座谈中征集到的意见进行了总结通报，迅速整改落实反映的问题和意见；xx广泛走访企业，将收集到的问题和建议归纳为五类，即人才招聘、公共配套、环境、交通和交流平台等，针对重点解决这五类问题来做好企业服务。（五是与本职工作相结合，抓到了活动的特色）。

复征求意见”。二是个别单位还不能达到教育实践活动“两手抓，两不误，两促进”的要求。个别部门活动脱离实际、脱离工作，将教育实践活动与本部门工作搞成“两张皮”，甚至会给群众办事造成不便和麻烦。三是个别党员干部的思想认识与整个教育实践活动的要求还有些许偏差。思想认识是个无形的东西，不能认为学习心得写得好，思想认识就提高了，个别党员问题还没找到位就感觉有些厌烦，有些流于形式。（四是个别单位学习教育的效果一般。）五是个别单位听取意见的征求面还不够广泛。听取意见应注重到服务对象和工作对象、困难群众和弱势群体、老干部和老党员中听意见、找问题，个别单位存在群众的意见提不出来，问题难以找到、找准、找实的现象。

落实，抓出成效，防止只说不做、蒙混过关，防止虎头蛇尾、煮夹生饭，确保教育实践活动不虚、不空、不偏。总之，我们督导组一定会从实督导，紧紧抓住“四风”不放，着力解决群众反映强烈的突出问题，坚持抓住关键，突出抓好对一把手的督导，不断促进各个被督导单位教育实践活动扎实有效的开展。

以上为我们第一督导组集中督导情况工作情况，报告完毕。不当之处，敬请批评指正。

督导组工作汇报篇十二

党的群众路线教育实践活动开展以来，督导组按照“抓早、抓紧、抓实、抓出成效”的思路，以严的标准、严的纪律和严的措施，认真履行职责，扎实开展督导工作，目前各联系单位教育实践活动健康有序推进，各项目标任务进展顺利。一是安排部署“早”。市委党的群众路线教育实践活动市督导组培训会后，督导组立即召开督导组工作会议。会上督导组长组织督导组全体成员集中学习领会中央和区、市党委有关精神，为开展好督导工作奠定了思想基础和理论准备。会议研究制定了督导工作方案，对督导组成员进行了分工，明确了教育实践活动各个环节、工作重点，为做好督。

感受、谈体会。要求各联系单位结合实际，扎实开展“五项教育”，做好学习笔记，撰写学习心得体会文章，提高学习教育的针对性和实效性，增强党员干部践行党的群众路线的思想自觉和行动自觉。市公共资源交易中心开展“3321”多层次集中学习，即：召开3次党组专题学习会，召开3次支部专题学习会，组织2次集中学习，组织1次党员学习交流会，结合实际工作，由班子成员带队，深入一线和兄弟县市，开展课题调研；市住房公积金管理中心建立群众之声绿色通道，开展预约服务和上门服务，完善12329服务热线，努力打造“管理规范、服务周到、廉洁高效、群众满意”的服务窗口单位，在政务中心设置电子查询机，方便职工查询信贷信息。四是征求意见“广”。督促指导各单位将“面对面”和“背靠背”相结合，“个别听”和“集体谈”相结合，“走进群众听”和“组织群众评”相结合，结合“三同六帮六送”活动，采取登门走访、召开座谈会、问卷调查、个别谈话、设立意见箱等多种形式，广泛征求各界意见。市公共资源交易中心分三个层面广泛听取意见，一是听取服务对象对中心工作的意见；二是听取单位职工对领导班子、领导个人在“四风”方面的意见和建议；三是听取服务单位及上级主管部门对中心工作、领导班子及成员的意见，共发放征求意见表400多份，梳理意见建议50余条。市公积金管理中心深入农村、非公企业、业务委托银行等一线，就领导班子、党员领导干部“四风”方面及住房公积金归集、提取、贷款、管理、服务等方面广泛征求各界意见建议，共组织召开座谈会3次，发放征求意见表200余份，梳理出各类意见建议13条。五是谈心谈话“深”。按照市委教育实践活动实施方案要求，督导组紧紧围绕“四风”等方面的问题深入联系单位开展民主评议和谈心谈话。为营造良好的谈话氛围，督导组提前向发放了谈话预告，请谈话对象做好准备。为确保民主评议、谈心谈话不以偏概全，督导组要求各单位组织全体干部职工参与测评、逐一谈话，做到了全员覆盖、无一遗漏。谈话内容上，督导组紧紧围绕谈话口径但不拘泥于谈话口径，与干部职工交朋友、拉家常，了解他们思想、生活、工作等方面的情况，特别是存在的困难和问题，让他们打开心扉、打消顾虑，听取他们对领导班子和党员领导干部在“四风”方面存在的突出问题和改进的意见建议，虚心听取他们对搞好教育实践活动的意见建议。谈话形式上，督导组采取“普遍谈”和“重点谈”相结合，重点与单位主要领导加强沟通，达到促进单位形成风正、气顺、人和和推动工作的目的。