老师爱小学
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没有汇总和总结,我们很难衡量我们的成就和进步。总结要紧扣主题,在有限的篇幅内全面概括所要总结的内容。下面将为您分享一些具体案例和实践经验,希望能够给您提供一些有益的启示。
张老师是个和蔼可亲的人,对我们学习很严格,也很爱我们。
夏天,烈日炎炎,老师在仔细地批改作业,汗水从她的脸上慢慢地流了下来,好长时间过去了,终于改完了,张老师往椅子上一靠,摸了把汗,捶了捶酸痛的背,欣慰地笑了。
有一次,老师病了,还来上课,苍白的脸上,带着一丝笑容,老师用沙哑的声音讲课,让我心痛不已,同学们都认真地听课,那节课,老师讲的很精彩,同学们都很乖!
记得还有一次,我上课没认真听讲,在下面偷偷的看童话故事,张老师狠狠地惩罚了我,虽然很严厉,但我知道,老师是为我好,如果我不听,会永远不会。
这些都源于爱的表现!我多想对您说一声:老师,您辛苦了!
这就是我的老师,关心同学的老师,热爱工作的老师,在我心中最好的老师!我爱您!
曲师附小三年级:孔若曦。
老师是我坚强的臂膀,永远拍打着翅膀,飞向最高的天空。就这样,老师的爱一直附着在我们身上,他的爱从未停止。
开学了,我们才刚刚认识我们的班主任,此刻,一份爱在每一个同学的心中成长,我永远不会忘记老师对我们的祝福。
早上我们很早就到了学校,老师精心挑选的早上自习留在黑板上。老师来的时候,把问题一个接一个的给学生讲解,让大家都能理解问题,早上有所收获。
早上一个上课成绩不好的同学被老师叫出来和他说话,用他那种亲切的语气告诉他上课认真听讲,不要辜负父母的期望。这就是老师从来不在同学面前批评人,总是在课后用最亲切最温柔的语气教育我们的方式。
整个上午转瞬即逝,有的同学还没做完练习。王先生中午给同学提问讲课,直到每个同学都做完做完了才回家吃饭。
“诵经”的铃声响了,王老师满面笑容的走进教室,满脸笑容的给大家讲课。王先生的每节课都是精心设计的,试图让每个学生都明白他那天学到了什么。在老师的课堂上,没有冷嘲热讽的语言,没有严厉的批评,耳边有鼓励和表扬的话语。
晚上放学后,王先生总是看着我们站成一排,送到大厅。他总是说:“早点回家,注意安全,别让父母担心。”说,回办公室,给我们纠正行业。
是我们的老师把爱的知识灌输到我们的大脑里,亲手呵护每一个学生。从早到晚,老师总是用自己的东西对待我们。也许当我们在床上睡觉的时候,老师的爱会飞向我们。
在我的眼中,老师就是蜡烛,默默地付出。他燃烧了自己,却照亮了我们。老师是春蚕,是太阳,我们的成长,永远离不开他的光辉照耀。老师更像一位慈祥的母亲,不计得失,把全部的爱倾注在我们每一个学生身上。不是母亲,却胜过母亲。杜素霞老师就是一位比母亲还亲的好老师。
她是我们六年级的班主任。每一个学生的事都是她自己的事,生活、学习、安全……学生的每一个事都挂在她的心上。
我们班上有两位同学,学习成绩比较差,平时吊儿郎当,总不好好学习。杜老师总是耐心地教育,每天都要用自己的休息时间,给两位同学补课,风雨无阻。那两位同学的父母知道后,感激地对杜老师说:“杜老师,您为了俺家的孩子,把心都操碎了。”在杜老师的'关怀下,这两位同学不仅把功课补上了,还成为班里的佼佼者。此时此刻,谁能不为之动容呢?老师,您的心理唯有学生,从来不把自己放在心里。您对我们的关怀,我们怎么也报答不完!!!
杜老师无微不至地关心着学生。记得有一次,我们班有一位同学的父母在中午时没有来给这位同学送饭。这位同学便向我们借钱买了一包方便面,坐在教室里吃。杜老师知道后,便把这位同学带到她的家里。杜老师不仅给这位同学做了一顿美味的午餐,还给这位同学补习了功课。老师,您对学生比对您自己的孩子还亲,您真是值得我们敬佩的好老师啊!!!
杜老师对学生的爱,深深的感动着每一个同学,感动着每一位老师。她关爱学生的事不胜枚举。作为一名班主任,她的心里学生的事从来没有小事。我们的杜老师对学生对工作呕心沥血,默默奉献。杜老师用母爱诠释了一位平凡教师的职责,用她的大爱感动着全体同学。班里的事,杜老师身体力行,她的精神感动了全班同学。在她的影响下,全班同学学会了关爱别人,关心集体,好人好事层出不穷,互帮互助蔚然成风,形成了一个团结、友爱、向上,具有凝聚力的班集体。
老师,您是一面旗帜,无论什么艰难的事,您总是冲锋在前;老师,您是一盏明灯,照亮了我们前进的道路;老师,您是一轮太阳,无时无刻,总把温暖传递给我们;老师,您是一眼甘泉,时刻滋润着我们饥渴的心灵。老师,您就是我们亲爱的妈妈,您的心中永远挂记着全班四十九个孩子,您把您全部的爱,都倾注在全班四十九个孩子身上。您的博爱,您的高尚品德,我们将终身不忘。
她,在我小学二三年级的时候,一直教我数学,一直陪伴我成长。她就是我的好老师,既严格又严厉,又很理解我们。
有一次考数学,本来我可以考90分的,但是因为我分数加减扣了5分,只有85分了。老师发现后叫我到办公室,我想,这下糟了!老师一定会给我一个大大的批评。我越想越害怕,从头到脚都在发抖,心跳得特别厉害,快要跳出来。我到了老师的办公室,头低下了,不敢正眼看老师,只是偷偷地看了一眼老师,老师正在批改试卷,我小声地说:老师,找我干什么呢?老师抬起了头,语重心长地说,下次不要太粗心了,来,把这道题改正过来。我看了看红色的圈,仔细地看了题目,原来我把十二分之六错写成十一分七了,十三分之二错写成十五分之十二,都怪我考试时太粗心了,老师没有批评我,我心里轻松了许多。我想,这就是老师的大爱。
又有一次,数学测试,我得95分,是全班第一,我很高兴,老师在班上表扬了我,我心里美滋滋的。我决心以后要考得更好,更上一层楼。从那以后,我发奋图强,每天回家主动学习,喜欢上了数学。
这就是我的数学老师,我在老师的严格下进步,我在老师的表扬中成长,我在老师的理解下反省。老师的爱,深植在我的心里。
我们班的付老师是教语文的老师,她梳着马尾鞭,弯弯的眉毛下,长着一双炯炯有神的大眼睛,嘴巴习惯的抿成“一”字形,虽然她平时对我们的要求很严格,但她还是十分关心我们。有一件事情让我永远也不能忘记。
那是一个三伏天的中午,太阳像火一样烤着大地,柏油路被烤软了,路面渗出柏油,小狗躲在树荫下,伸出舌头,喘着粗气。
我满头是汗的来到了教室,第一节是付老师的语文课。老师正讲到重点的地方,我的头开始有点晕,也许是中暑了。肚子里难受极了,只听“哗”的一声,我一下子把胃里的食物呕吐出来,吐了一地,还弄脏了衣服。老师立刻停止讲课,急忙走过来收拾脏东西,她向同学要了些手纸,就开始麻利给我擦。在擦我的衣服时,脏东西弄到了老师的手上,可她一点也没有在意,还是认真给我擦着,直到才干净为止。收拾完后,老师抚摸着我的`头,看看我是不是发烧了。还用她的杯子给端来了一杯水,让我喝下去漱漱口,然后让我趴在桌子上,休息一会。她又把一个湿毛巾敷在了我的头上,给我降温。过了一会儿,见我病情没有好转,老师显出了十分着急的神情,急忙给我的妈妈打电话。不一会,妈妈来接我回家。在半路上,我还想:老师平时很严肃,今天却这么关心我,我们老师真是一位爱生如子的慈祥老师。
每次一想到这儿,我的心总是暖暖的。
我自豪有这样一个好老师,她就是我的班主任倪老师。老师您像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人;您又像园丁一样辛勤的培育着我们这些幼苗;在人生道路上,您又像蜜蜂一样为我引路。
我的老师细而高挑的身材,走起路来兴匆匆的,老师工作起来废寝忘食,她往日红润的.嘴唇干裂了,金莹的汗珠从她的脸颊上渗出,流淌。
记得有一次,老师让我读课文,鼓起勇气举了手,老师喊了我,我开始读了,刚开始读的很好,可是,读到后面的时候总是添字漏字,我费了九年二虎之力好不容易才读完,同学们却嘲笑我,让我无地自容,没有了自信,老师,您批评了那些同学。您亲切的对我说:“袁逸恬,请你再读一遍。”老师相信你能成功的,当老师用温柔的声音读这句话时,让我充满了自信和勇气,第二次我比第一次读的有进步多了。老师表扬了我,还告诉我“失败乃成功之母。”
老师就像我第二个妈妈一样,关心着我,呵护着我。
轻轻地掠过心底。
有一次。
我考砸了。
老师摸着我的'头。
鼓励我说。
相信自己,不泄气。
绵绵的滴在心里。
每一次。
我遇到困难。
老师总是朝我竖起大拇指。
提醒我说。
勇敢些,迎上去。
暖暖的照在身上。
有一天。
妈妈不在家。
老师把我带到她家里。
满满一碗蛋炒饭。
让我吃出了爱的味道。
督促我改正小动作。
有一次。
我在下面玩玩具。
老师用眼睛批评了我。
我的脸变得好红。
责备的目光。
使我理解了认真听的重要。
教会我太多。
今天是教师节。
我要对你们。
真诚地说。
谢谢!
挽着简单的小发髻,穿着一件淡雅的白色旗袍,上面是朵朵雏菊的淡淡花纹,领口、袖口与裙摆处滚着精致的白边,整个人就像是一朵恬淡美丽的雏菊,她沉着淡定的微笑,不紧不慢的小碎步,给人一种温馨倍致的美感,她就是我的语文老师,一位爱穿旗袍的老师。
我的语文老师,是一个名副其实的“孙悟空”,她有着孙悟空无所不能的本领。
能言善道。上她的课特别有趣,一点也不感到拘谨而且容易懂。我们常常随着她绘声绘色的讲解时而惊讶,时而紧张,时而眉头紧锁,时而喜笑颜开。每当听她的课时,教室里总洋溢着欢乐的笑声和无拘束的争论声。对于我们阅读中的难题,她轻声曼语,耐心讲解,多方面启发,一种类型又一种类型地举例说明,拨开茫茫的迷雾,把一路上的“妖魔鬼怪”打的原形必露。
火眼金睛。她的眼睛比孙大圣的火眼金睛还厉害,仿佛能看透我们全班同学的心。有她在,班里的“捣蛋大王”都不敢轻举妄动。有一回,有个同学在语文课上偷偷做小动作。此时,徐老师已经锁定了“犯罪嫌疑人”,悄无声息地来到了他的身边,“作案人”顿时慌了神,红着脸,低下了头。
点石成金。徐老师像一位韵味十足的化妆师。同学们写出的作文跑到她的笔下,分分钟就会从灰姑娘变成白雪公主;从小青蛙变成帅气迷人的白马王子;从土里的破罐子变成价值连城的古董。我们班每学期总有近20篇文章在各大杂志上发表,同学们爱写作,乐写作。
这就是我的语文老师,一个全身上下都是金的老师,一个深受我们喜欢的语文老师。
我们的老师不高,但有一头长长的黑发。那双“锐利”的眼睛仿佛是两个“监视头”,一直盯着我们。多嘴的嘴下面有一颗“好痣”。这是我们的老师。同时她还用红笔作为武器写了一系列的数字,让我们哭笑不得。
有一次老师监控我们的犯罪记录——,我们吵了一顿午饭。当然心里难受。老师让我们再抄一遍怎么办?出于关心,我打了几个电话想安静一下,结果变得更热闹了。我也被同学带进了“大部队”,就在我们如火如荼的讨论的时候。两个“监控头”抛了上来。嘿!结束了!
当老师悄悄走到我们教室门口的时候,我们班被一盆冷水打了,我们都面面相觑,唉!太棒了,悄无声息,最要命的,我们被“监视”了这么多次,却没有吸取教训,这次一定要结束!“现在把午餐规则抄100遍。”这时,老师的脸上充满了愤怒,我们只好乖乖地接受惩罚。拿起笔就开始抱怨:为什么要写?嘴长就是交流!另外,我们只是说说而已!至于?我环顾四周,没有一张同学的脸上刻着不甘心的心和感情。看完之后,刚拿起笔,就听到过道里的`声音。“太可怕了,这已经是第十次了!”我写的更狠了,心里又气又无奈。皱着眉头想不明白自己在想什么。“现在谁能抄完五遍就能吃!”这一定是救我们的“好鼹鼠”。我举起手,看到老师脸上没有生气。相反,它是对我们的关心、爱和悲伤.我又看了看四周,发现全班的脸都不领情了。我们的老师真是一个说话尖酸刻薄、腐败的人!
吃饭,一件小事,一件再普通不过的小事,我们都被“监控”了,但是这种“监控”让我觉得老师对我们很照顾!
期末考试前,大家不约而同地状态低迷,上课接话茬的原来越多,各科老师生气的越来越多……各科老师都汇报给了我们的班主任舒老师,而舒老师好像按兵不动,一点也没有收拾我们的迹象。一天后的自习课上,大家都开了阀门,教室里一阵此起彼伏的说话声,把班长的咆哮都给淹没了。班长控制不住局面,悄悄地溜出去找舒老师了,可能大家说得太欢,都没发现,一会儿,舒老师破门而入,,教室里鸦雀无声,一个小时的自习课成了挨骂课,舒老师挨个都骂了一遍,女生大部分都哭了,之后,没有出现过类似的现象。舒老师是个刀子嘴豆腐心的老师,她给我们严厉的爱。
我们班有个奇怪的普遍现象,班里不做地理作业的人最多,因为我们都知道地理刘老师脾气最好,每次不做作业,刘老师从不生气,只是温柔地说一下,而下次,还有不做的。有次,放了三天假回来检查作业,竟然有21个没有写的,刘老师苦口婆心地给我们讲道理,大家也觉得很愧疚,没有嬉皮笑脸的。当时第三节课上数学,舒老师回来拿课本,正好碰上了,那一节课没上,教室里没老师,刘老师被舒老师赶走了,说是让我们反省。刘老师是个不会生气的老师,她给我们温柔的爱。
生物冯老师是个奇怪的老师,她看起来像一个男生,说话做事都雷厉风行,从来不笑,却像班主任一样疼爱我们。她有时情绪不一定,让人捉摸不透,说话非常直接,从不拖泥带水。冯老师是个雷厉风行的老师,她给我们的是真诚的爱。
小学毕业老师的感言。
每当我吃饭碰到嘴的那个泡时,我就会想起那一天操场上发生的事情。
那天,我在上体育课的跳绳比赛时不小心撞破了,当时心里有一种钻心的痛,杨老师看见了,急忙跑过来,皱着眉头,眼里流露出了焦急的眼神,问我:“没事吧?”我说没事,杨老师看我的嘴磕流血了,连忙给我纸让我擦干净血和脏东西,又叫两个同学带我去把嘴里的血漱出来。又给了我一块冰块儿,要我敷在嘴上,老师问:“舒服吗?好点儿了没?”我也觉得很舒服,因为嘴被冰块堵住了,所以说:“嗯!”后来,杨老师就叫于笑冉和黄宇轩带我去医务室。校医看了说只要用冰敷就行了,于是她们送我回了教室。
第二节课时,我的冰化了,于笑苒和黄宇轩去跟杨老师说了。第二节课开始了,英语老师看了我的那个泡,说:“不用敷了,快好了。”可杨老师已经在下面了,要我下去。我下去了只见杨老师正在大厅里焦急的等着,皱着眉头。我跑了过去,杨老师看到了我,带我去拿冰块儿,这时,丁老师正巧来了,她看见杨老师走了,说要杨老师去上体育课,让我自己一个人去就行了,可杨老师还是带我去了。拿到冰了,他说如果没有冰了,就像他要,我非常的感动,我平时在他的`课上表现得不好,他却还这样对我。我依依不舍的上了楼。
老师对我们的关爱,让我一生难忘……。
老师有时像母爱那样温柔,有时像父爱那般严厉,有时又像朋友那样热情,所以我爱老师,也爱老师那真挚的爱。
中午,某同学的家长到学校来了,把杨老师叫去了办公室,没过多久,杨老师眼圈红红地回家了。杨老师连饭都吃不下了。家长因为老师说某同学竟找到学校来了,那位同学的'家长啊,您难道不想一想吗,老师教育他是为了什么?他出不出色又关老师什么事?老师管的是谁家的孩子?是您自己的孩子,不是杨老师的,某同学是谁,人尽皆知。
老师就像我们的知识父母一样,谁能因她教育我们而生气呢!
国庆节长假里,我完成了一项神奇的任务,就是发绿豆芽。我拿了一些绿豆,把杯子洗干净,将绿豆放进杯子里,然后加了少量的水。
第二天,我去观察绿豆的生长。哇!它从衣裳里钻了出来,露出一点白白的小芽,而且绿豆比原来长大了一倍。我往杯子里加了一点点水,期望看看它明天有什么变化。我笑着说了一句:“晚安,绿豆宝宝,祝你快快长大!”
第三天,我又来看绿豆宝宝。绿豆宝宝真的长大了,还脱掉了一件衣裳。露出白白的肚皮,好像毛毛虫蜕皮变成蝴蝶一样。而绿豆的芽已经长了半寸长了。第四天,我早早地起床看绿豆宝宝。咦?怎么肚子下面有一条缝隙?它的芽也长了,形态不一:有的像弯曲的蚯蚓,也有的像项链吊坠,还有的像空气球。我在心里说着:“绿豆宝宝赶快长大,我明天再来看你。”第五天,我遵守诺言,绿豆宝宝长出了两片嫩黄的小叶子,一点一点的,仿佛向我微笑。
通过发绿豆芽,我仿佛看见了自己慢慢茁壮成长的过程。
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