总结健身成果，激励自己继续向目标迈进。在写总结时，我们应如何处理那些无法明确归类的事物或情况？小编为大家精选了一些优秀的总结范文，供大家借鉴和参考。

高三中秋节题目篇一

“好！好！”从教室里发出了欢呼声，这是怎么回事呢？原来是要去蛋糕店做月饼啦！

我们陆续把统一的橘色帽子戴在头上，在蓝色队旗的引导下出发了！

转过一个大街，我们来到了“简·爱遇见你”的蛋糕店。王老师把我们分成两队，一队女生，一队男生。我们看见商店里有各种各样的蛋糕和月饼，真是看得我们眼花缭乱呀。

我们要开始做月饼了。王老师给我们每人发了一块儿面团儿和一块儿馅儿。老师首先让我们把面团儿和馅儿揉成圆形。我揉完之后，老师说把面团儿摁成扁的，把自己喜欢的馅儿放在面团上。我这才发现我的馅儿不是芝麻馅儿，而是莲蓉馅儿的.。我和同桌交换了馅儿，这次我才安心。我继续摁面团儿，然后把芝麻馅儿放在里面，再接着揉，不可以把馅儿露在外面，揉成圆形。

揉完之后，再把模具在面团上摁，然后把模具拿下来。这样月饼就完成了一大半了。

最后，我们把做好的月饼放进烤箱里烤，上火230度，下火180度，烤十五分钟后拿出来。用鸡蛋黄在月饼上刷两次，刷完之后再放进烤箱里烤六分钟，拿出这样美味的月饼就做成了。烤完之后不要马上吃，这样会烧伤手的，登上几分钟后再吃。

大家喜欢做月饼吗？八月十五中秋节，大家开开心心吃月饼吧！

高三中秋节题目篇二

今年的中秋，学校放假了，同学们不能共赏明月。老师理解我们，决定十六的晚上仍然举办晚会，我们过得很快乐，因为我们过了一个迟到的中秋节，中秋节那一天，我们在家里过中秋节，应该说，每个人都过得很快乐，可是，只有我孤苦伶仃一个人，我想，在这样的一个节日里，要能和班上的同学聚在一起多好啊！

因为，班主任说过：“我们114班是一家人，就是一个集体。”在家的那个晚上我过得太漫长了。终于。到了第二天，我们每个同学都动起来了，同学们忙着成立各种各样的小组，有下象棋的、有下跳棋的、有猜谜的、有唱歌的等等。有的同学忙着上街购物，有的摆放桌椅，够物的同学买来了很多好吃的东西，有人们中秋爱吃的月饼，香脆的`瓜子，水果包括两类，一类是苹果，一类是梨子，还有一人一瓶矿泉水，这么多的东西，那是应有尽有。当然，晚会也随之迭起，主持人刘艳宣布第一项是象棋比赛，参赛的选手们绞尽脑汁地思考着如何战胜别人，赢得冠军，终于有一位冠军诞生了，接着又有一位出现了。教室里洋溢着节日的气氛，不时爆发出雷鸣般的掌声，主持人又宣布第二项比赛：跳棋比赛，经过一番激烈的斗争后。又有人夺魁了。接着是唱歌比赛、猜谜……。晚会过得真快啊！

晚会就要结束了，同学们都非常的快乐，我希望我还能过上这种迟到的中秋晚会。

高三中秋节题目篇三

到了登封，我们吃了午饭，就来到了闻名中外的少林寺游玩，这可是我们梦寐以求的时刻，能在中秋节探访这神圣之地，真是太有意义了！我们从山门进来，浏览这保存多年的寺院里的一草一木，每一座楼台，每一篇介绍。穿过了许多的楼台，进入我眼帘的便是一座叫做“立雪亭”的亭子。听导游介绍，这座亭子的后面还有一个感人的传说呢：古时候，一个人来到这座亭子外，希望在亭子里的那位方丈能收他为徒，亭里的方丈不愿收他，便说：只有天上下红雪，我才肯收你。这人“求学心切”，直到天上下起了鹅毛大雪，他被雪覆盖成了“雪人”，可方丈仍未开门，他就忍痛把自己的手砍了下来，一时鲜血从伤口处喷出，染红了地上的积雪，变成了真正的“红雪”。方丈看好他的执着，就破例收他为徒。听了这个故事，我觉得，我们也应该像他渴望佛学一样渴望学到新的知识，这样才能够学业有成。

中秋节最特别的当然就是月亮了，中秋节的月亮可谓是又圆又亮，像个大玉盘。中秋节晚上，我们就来到一个实景剧场观看《禅宗少林》，之所以称他为“实景剧场”，是因为它的所有场景都是少林寺里的实景，无论是山还是水，都是自然的杰作。

演出非常精彩，它主要讲的是少林寺是怎样从一个不知名的小寺，走向辉煌历史的。演出里有一幕让我尤为难忘：在夜幕的笼罩下，充满诗意的竹林里，几位小和尚正站在梅花桩上练功，这时，观众们都不由自主的往天上看，看那圆圆的月亮。顿时，天上的月亮加上竹林、梅花桩和那几个小和尚构成了一幅美丽画卷。恍然间，我觉得，所谓禅的生活，就不过如此嘛。“菩提本无树，明镜亦非台。本来无一物，何处惹尘埃。”空中一直回荡着这首诗歌。

这次中秋之旅，让我学会了“只有渴望知识，才能学业有成。”的道理，也让我领悟到了真正宁静，安宁的禅意。中秋之夜，虽然是和许多对禅宗少林充满憧憬的人们一起度过的，但我想远在故乡的亲人们也一定看到了今晚明亮的圆月。走出剧场，看着玉盘一样的圆月，我和妈妈一起默念着那首古老的诗句：海上生明月，天涯共此时！

高三中秋节题目篇四

__月__日，农历八月十五，中秋节。正值台风”莫兰蒂“过去，风还大得可怕。夜来了，带着焕然一新的面孔来了。黑得澈亮，黑得纯粹，黑得美轮美奂。虽没有一丝微弱亮光，但增添了一份清冽孤寂。然而，屋内的热闹气氛和屋外形成了强烈的对比。中秋，就是家人团聚的日子。

月饼在眼皮下躺着，一个个泛着亮光，吼吼，一群可爱的”小胖子“!可是没有一个人动它们。中秋的气氛似乎没有呢。我无数次看向窗户，抬头望向一片漆黑的天空，连月亮也不出来啊!

又无聊地继续看《中秋晚会》，中央台真心不好看，太不走心了，一入这个不走心的中秋;主持人的台风好怪，一如这中秋节各自为欢的气氛。唉，三个人的中秋真没意思。看到有两个老夫妻坚守孤岛许久时，突然想起了爷爷奶奶。不知道他们在家过得好不好?现在在吃月饼?有没有一样思念我呢?我的思念在心底扩散，难受。再看看无所事事的大人们，中秋真是个不好的节日。

不到半小时，妈妈就拉我练瑜伽，看来无聊透了!今年的中秋真没劲儿!

明月何时照我还，儿时欢笑梦里边。

高三中秋节题目篇五

八月十五那天晚上，蓝得甚至有点儿发黑的夜空霸占了整个窗户，偶尔还可以发现几颗闪着银光的星星。天空下的楼房大多数都亮着灯，我猜大概都想在今夜一睹月亮姑娘的芳容吧？秋天的凉风时不时钻进窗户，调皮地掀起窗帘，然后再去人的裤管儿或袖口里溜一圈儿，最后吹着属于它的小曲子溜之大吉。

月亮还是蒙着一层用云做成的纱，不愿向人们展示它的美貌。它清冷的光照耀着寂静的大地，给夜空增添了一丝温柔，给云增添了一丝朦胧感，周围的事物都好像变得柔和了，像一幅水墨画；它清冷的光又像一片一片的小雪花，洁白而轻盈，真是应了那句：床前明月光，疑是地上霜。诗人挥舞毛笔写下一篇篇它的心事，画家用温柔的笔触描绘她的芳容。“它给人多少充满美好的想象啊！”我不禁感叹道。

月亮不仅是温柔而害羞的，还是多情的。用月饼来形容再合适不过了：月亮，它是心思细腻的。就像是豆沙月饼，细腻而甜蜜；月亮，它是善解人意的。就像五仁月饼，多样但相配；月亮，它偶尔也耍耍孩子气，就像各种水果月饼，犹如孩子的笑脸，天真而可爱。每当吃起这月饼，再细细欣赏这皎皎明月，品味它特有的韵味。这才是今年中秋之夜的享受。

中秋，唯有和家人一起，才算得上中秋团圆吧？

高三中秋节题目篇六

月光下的遐思。

难忘中秋。

沿着月光的颜色。

琉离瓦的月光。

忘记吧，月圆中秋的味道。

月圆是画，月缺是诗。

团圆才是福。

那心事，纷飞在中秋夜。

清凉中秋。

金色的中秋月光。

享受个性化的月饼。

不一样的中秋温情。

回忆那儿时的中秋节。

忘不了奶奶烙的中秋糖饼。

诵着诗句赏月亮。

中秋，我归家的马车迷了路。

圆梦中秋。

地瓜面子黑月饼。

阴晴圆缺皆月亮。

那些青红丝儿。

今秋的月饼孝顺谁。

封存的慰问信。

千层月饼层层母亲心。

天上的月亮地上的月。

热热闹闹的来了，轻轻悄悄地走了。

我的思念是圆的。

又到中秋。

我爱家乡的中秋节。

不一样的中秋，不一样的情。

聆听中秋的月光。

想家的时候。

今年中秋在家过。

范文：

中秋节到了象征着团圆，许多在远方的亲人都迫不及待地想回家团圆，真是“每逢佳节倍思亲”。大人们虽然平时工作忙，但是在这喜庆的节日里，难得有一个放松的心情。

你看爸爸清早就哼着小调到菜市场去买好吃地东西，妈妈清早就把切好的月饼和豆浆放在餐桌上，家里面洋溢着一种喜洋洋的气氛。

当然，最高兴的还是我们这些无忧无虑孩子，可以痛痛快快过一个美好的节日了。

中秋虽然是一个团圆的'日子，也是一个丰收的节日，农民伯伯在这个节日里总是硕果累累，当他们看到自己的辛苦努力终于有了结果时，心里面高兴的肯定不得了。

喜庆的日子里，我们总要饮一点酒。过去，人们只有喝一些高度白酒，现在，红酒、啤酒、葡萄酒等都出现在了餐桌上，这些都预示着祖国经济逐渐发达起来，我们这些老百姓也过上了辛福生活。

喜庆的日子里，人们成群结队的外出旅游，有到遥远的异国观光、有到就近的乡村游览、有到亲戚朋友家串门，这些都预示着人们的生活质量提高了，再也不为衣食担忧了。

我喜欢中秋的意境。在圆圆的月光之下，苹果熟了，鸭梨、葡萄等水果也都上了市。月光下，人们品尝着美味的月饼，谈论收获的话题。一边赏月，一边思念在远方的亲人。或许，他们会打一个电话问候一下，或许，他们会写一封信祝福他们身体健康，万事如意。

今天是中秋节，我希望中秋月会更圆、更明，更祈望我的亲人愈加健康、我的家乡愈加美丽、富饶;也从内心起期望祖国更加繁荣、昌盛。

高三中秋节题目篇七

中秋节热热闹闹的来了，轻轻悄悄地走了。

天上的月亮地上的月饼。

千层月饼层层母亲心。

封存的慰问信。

今秋的月饼孝顺谁。

那年中秋，月亮格外圆润。

那些青红丝儿。

阴晴圆缺皆月亮。

月光下的遐思。

难忘中秋。

沿着月光的颜色小。

琉离瓦的月光。

忘记吧，月圆中秋的味道。

月圆是画，月缺是诗。

团圆才是福。

那心事，纷飞在中秋夜。

清凉中秋。

金色的中秋月光。

享受个性化的月饼。

不一样的中秋温情。

回忆那儿时的中秋节。

忘不了奶奶烙的中秋糖饼。

圆梦中秋。

地瓜面子黑月饼。

阴晴圆缺皆月亮。

那些青红丝儿。

今秋的月饼孝顺谁。

封存的慰问信。

千层月饼层层母亲心。

天上的月亮地上的月。

热热闹闹的来了，轻轻悄悄地走了。

我的思念是圆的。

又到中秋。

我爱家乡的中秋节。

不一样的中秋，不一样的情。

想家的时候。

今年中秋在家过。

无糖月饼蜜糖芯。

难忘那个中秋之夜。

我与月亮对话。

一轮明月挂心头。

同一个月亮望。

海潮思故乡。

意想不到的中秋节。

千里思乡情。

在生态农庄过中秋。

爱在中秋。

今年的月亮格外圆。

他乡明月寄深情。

高三中秋节题目篇八

秋的脚步近了，中秋节也迈开了轻盈的舞步，姗姗走来。中秋的韵律响起了。

拿一块香甜的月饼，坐在阳台上，仰望着天空，期待月的初升——。

夜，把天空的幕布拉了下来，又化身作画师，用金黄的颜料点缀上几颗稀稀落落的行星。月亮从东方悄悄地露出笑脸，她像一个文静的姑娘，把脸庞缓缓的露了出来。月儿把她柔和的光洒向大地，是一切都沐浴在纯洁如水的月光里。

走出家门，顺着小河走下去。月亮的寒光照耀着小河，河面像镜子一样闪闪发亮。月亮的脸庞上，挂着慈祥温和的笑容，静静的望着大地。几朵灰色的、薄薄的云萦绕在柔和的月亮旁，奔腾了一天的小河平息了。月儿倒映在河面上，晚风一吹，波光粼粼，整个宽阔的河面就像一面月镜，就像块洁白的长玉，像一条缀满宝石的绸带。抬头望去，在湛蓝的天空里，几颗星星拥着明月，而明月则像一个高贵的使者，有着非凡的气质和风度，凝视着大地。他离我们那样遥远，然而我又觉得他离我们是那样近，似乎触手可及，和我们分享着节日的快乐。

高三中秋节题目篇九

日子就在我面前不停的奔跑，天空越来越高远，身体显得格外渺小，站在窗前看那一轮中秋圆月，想象一朵菊花撑起的品格。一身风骨，临霜而不凋谢;世态炎凉，清秋中恪守真诚;君子之交淡如水，面月相对，心有灵犀一点通。

中秋之夜，月光清清柔柔流泻着，酝酿已久的那篇【往事拾忆】还未完成;一阵悦耳的电话铃声响起，老朋友琴兴致勃勃地说：“人民公园办菊展，你准备一下，穿暖和，明早我来接你去欣赏美景!”一缕幸福的风儿拂过我的脸颊，微笑如花。

夜半更深，有梦悄悄爬进，命运在轮回中错落，眼前是一条流水的河，过去，现在，很多镜头在倒影中静止难返。那里有我的亲情、友情、爱情;岁月的暖，馨香的梦，还有华年盛开的美......一朵浪花泛起，转身一切成空。艰难的日子，低头，抬头，早已被世俗人情甩在身后。凋零中悄无声息地虚度光阴;逆境中努力修炼着卑微的生命!

窗外观天，就用矫情的诗文感怀一次人生的得与失吧。曾经，命运的大门紧闭，灵魂在骨头里坠下三千尺，泪水凝在空中，眼睛站上浪尖，常常在潭水里想着南方的暖。生活很现实，身边的人匆匆来，匆匆去，让失去的美好在生命的流变中看到了一道道淡然流动的风景。如果生命没有受伤，又怎么会体悟这沿途经过的各种景致呢!

人生，山一程水一程，碾转间万千风景过。高山流水中，还能陪在我身边的亲人、朋友就像潺潺流淌的清泉，云山雾水间开放着那份包容，点点滴滴感动着我的心坎。多年来，他(她)们对我的关怀发自内心，真诚的在乎笑脸如初。我感慨着亲情与友情的温度，思考着生命的霜色与岁月，一朵情谊的花能从春绽放到秋，把浓浓心香送到我面前，这是幽幽花蕊善、美、纯的底色，多么诚澈可贵的亲和情，又怎么能不让我感激万千呢!

在远去的年华里，在那条梦中的河流，我和老朋友琴一起度过的美好时光鲜活在彼此的记忆。年华如飞，从春到秋一路前行，一路相伴，那份真情厚谊始终如一，理解我、帮助我、鼓励我勇敢地走过风霜泣雨的日子。现在，生活安然，天空明媚，琴又用她瘦瘦的肩膀背起友情，送我一片又一片含氧的大自然，一瓣荷香，一朵秋菊，一段超越血缘的情;上善若水，人间自有真情在，纵是生命老去，情谊的花朵将芳香到永恒。

高三中秋节题目篇十

怎么这么冷呀！

一点热闹的气氛也不见，王维《忆山东兄弟》里的：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。在这个中秋的夜里，冰冷的空气包围着我，冰冰凉凉的感觉，令我狠狠的打了一个寒颤。说实在点儿吧！

在这美好的中秋佳节里，有谁不会思念亲人呢？

我一个人独自坐在家门口，手中紧紧握着电话，多么希望思念中的人儿能够打一个电话来扶平我心中伤痛。忽然，屋里传来了歌声，是马天宇唱的《只欠秋天》，又是冷的秋，又是凉的秋，心里藏的伤，如伤才能忘……这首歌让我想起了唐代诗人杜甫的《望月》诗中的“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？”的诗句。我心中的伤，真的不知怎么样才能忘记。慢慢的、静静的夜晚，月亮却悄悄地挂上了洁白的蚊帐，连大地也穿上了一件银白色的纱衣。斜斜的秋风“呼呼”地拂过，我不得不裹紧衣服，手中的月饼，天上的月亮，思念的人儿……，这一切，叫我如何那将那月饼咽下。口中的月饼，是我思念的人，我不肯把她咽下。今年的月饼已经不再像去年那么香甜。不再有过去的滋味。在这样悲凉的节日里，我不禁想到：“可怜的八月十五夜，人人尽在相思中，谁又耐得住这份寂寞这份浓浓的相思之苦？”“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明”我今晚觉得未必都是这样。

高三中秋节题目篇十一

难忘中秋。

沿着月光的颜色小。

琉离瓦的月光。

忘记吧，月圆中秋的味道。

月圆是画，月缺是诗。

团圆才是福。

那心事，纷飞在中秋夜。

清凉中秋。

金色的中秋月光。

享受个性化的月饼。

不一样的中秋温情。

回忆那儿时的中秋节。

忘不了奶奶烙的中秋糖饼。

圆梦中秋。

地瓜面子黑月饼。

阴晴圆缺皆月亮。

那些青红丝儿。

今秋的月饼孝顺谁。

封存的慰问信。

千层月饼层层母亲心。

天上的月亮地上的月。

热热闹闹的来了，轻轻悄悄地走了。

我的思念是圆的。

又到中秋。

我爱家乡的'中秋节。

不一样的中秋，不一样的情。

聆听中秋的月光。

想家的时候。

今年中秋在家过。

无糖月饼蜜糖芯。

难忘那个中秋之夜。

我与月亮对话。

一轮明月挂心头。

同一个月亮望。

海潮思故乡。

意想不到的中秋节。

千里思乡情。

在生态农庄过中秋。

爱在中秋。

今年的月亮格外圆。

他乡明月寄深情。

高三中秋节题目篇十二

难忘中秋。

沿着月光的颜色。

琉离瓦的月光。

忘记吧，月圆中秋的味道。

月圆是画，月缺是诗。

团圆才是福。

那心事，纷飞在中秋夜。

清凉中秋。

金色的中秋月光。

享受个性化的月饼。

不一样的中秋温情。

回忆那儿时的中秋节。

忘不了奶奶烙的中秋糖饼。

诵着诗句赏月亮。

中秋，我归家的马车迷了路。

圆梦中秋。

地瓜面子黑月饼。

阴晴圆缺皆月亮。

那些青红丝儿。

今秋的月饼孝顺谁。

封存的慰问信。

千层月饼层层母亲心。

天上的月亮地上的月。

热热闹闹的来了，轻轻悄悄地走了。

我的思念是圆的。

又到中秋。

我爱家乡的中秋节。

不一样的中秋，不一样的情。

聆听中秋的月光。

想家的时候。

今年中秋在家过。

无糖月饼蜜糖芯。

想家的时候。

难忘那个中秋之夜。

我与月亮对话。

一轮明月挂心头。

望海潮思故乡。

意想不到的中秋节。

千里思乡情。

在生态农庄过中秋。

爱在中秋。

今年的月亮格外圆。

他乡明月寄深情。

每到月儿圆圆时。

又是一个金秋月。

天涯共此时。

中秋之夜，明月几时有，难忘那一天，秋天——要有中秋节。

花好月圆月光余辉广寒宫。

花好月圆,八月十五月儿圆。

沿着月光的颜色(写景)。

小时不识月(童年)。

琉离瓦的月光(我知道那个离是错的,应该有王旁,不过打不出来.这个可以写古人的中秋,什么诗歌赏析,想象都可以)。

梦团圆，团圆梦。

中秋团圆。

聆听中秋的月光。

想家的时候。

今年中秋在家过。

无糖月饼蜜糖芯。

高三中秋节题目篇十三

我曾经天真的以为运动路上有璀璨的奖牌，运动路上有一簇簇芬芳的鲜花。我曾经天真的以为运动之路充满欢笑，优雅自由，运动意味着荣耀意味着欢呼，但只有真正踏上运动之路，才明白道路的崎岖艰难。烈日下，高强度、枯燥的运动动作一遍遍重复。汗水从皮肤渗出，将头发浸润成一缕缕，顺着脸颊滑落，沿着下巴滴落在操场跑道上，溅起晶莹的水珠，黑白相间的皮肤说明了我们的努力。面对其他同学的“看你黑样”，我们只好装作无所谓，从嘴里蹦出一句“这是健康肤色”

如果你是体育生，你要记住，努力不一定成功，放弃可能失败。

高三中秋节题目篇十四

明月皎夜光，促织鸣东壁。

玉衡指孟冬，众星何历历。

白露沾野草，时节忽复易。

秋蝉鸣树间，玄鸟逝安适。

昔我同门友，高举振六翮。

不念携手好，弃我如遗迹。

南箕北有斗，牵牛不负轭。

良无盘石固，虚名复何益？

2、古诗：明月何皎皎。

明月何皎皎，照我罗床帏。

忧愁不能寐，揽衣起徘徊。

客行虽云乐，不如早旋归。

出户独彷徨，愁思当告谁！

引领还入房，泪下沾裳衣。

3、怨歌行。

新裂齐纨素，鲜洁如霜雪。

裁为合欢扇，团团似明月。

出入君怀袖，动摇微风发。

常恐秋节至，凉飚夺炎热。

弃捐箧笥中，恩情中道绝。

高三中秋节题目篇十五

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

2《八月十五夜玩月》。

（唐）刘禹锡。

天将今夜月，一遍洗寰瀛。

暑退九霄净，秋澄万景清。

星辰让光彩，风露发晶英。

能变人间世，攸然是玉京。

3《八月十五日夜瑶台寺对月绝句》。

（唐）权德舆。

嬴女乘鸾已上天，仁祠空在鼎湖边。

凉风遥夜清秋半，一望金波照粉田。

4《八月十五日夜湓亭望月》。

（唐）白居易。

昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边。

今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。

西北望乡何处是，东南见月几回圆。

昨风一吹无人会，今夜清光似往年。

高三中秋节题目篇十六

高三中秋节题目篇十七

那个冬天我脚冻得不能走路了，所有那些关心我的人，我没有忘，而让我深记的两个人是菲菲和毓，不厌其烦的背我，督促我吃药，那是不能忘的。回首高三，大半时间都在在教室里度过了，面前的桌子上全是些书和题，愁啊愁。“回首向来萧瑟处，归去也无风雨也无晴”。

那个夏天，我独自踱步于荷花池旁，坐在桥上我思考着什么，看着满塘的荷花，我思考着我的人生，我未来的路在哪里，该怎样做出选择，现想来，选择应顺其自然好。

高三中秋节题目篇十八

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文。

【文题解析】。

材料从现代人离不开的手机谈起，引出载人航天、载人深潜、北斗导航等国之重器，表明科技已把世界的每个角落从孤立变为联系的整体，它可以让千里之外的陌生变为熟悉。但题目的重点并不在此，“然而”后的内容是作文审题立意的关键，“然而我们在为此狂欢的时候，对身边的人与事又知多少”，即提示我们不能将自己异化为科技的奴隶，从而失去身边的美好。这句话隐含着命题者对科技的深思，引导考生辩证地看待科技。考生要在此情景下进行思考，完成写作。

考生可以从微博、微信、qq如何左右着我们的情绪，手机如何改变了我们的生活等角度切入，也可以从科技将世界缩小，把世界的每个角落从孤立变为联系的整体，让千里之外的陌生变为熟悉的角度切入，但都要辩证分析，理性看待科技的利弊。如需指出不要因过分依赖科技而忽略传统生活中的一些要素，如身边的事和最亲的人，以及科技高光下日益消解的传统文化内涵等。辩证思考，方能写出立意。

考生在论证时，联想和思考是自由的。比如谈手机改变了我们的生活时，可以正面联想移动支付、网上直播授课等，反面联想因为每个人都在玩手机，而使面对面变成了世界上最遥远的距离。可以正面联想载人航天、载人深潜、北斗导航等高科技把世界的每个角落从孤立变为联系的整体，让千里之外的陌生变为熟悉的例子，反面联想无人商店、无人驾驶等事物让世界变得冷冰冰等。总之，以正反联系思考，方可见出思辨能力。透过材料本身探究其本质时，考生思考的深度和广度也不尽相同。

【佳作赏析】。

科技时代，人们可随时随地记录与分享生活的点点滴滴，虽说有时会带来一丝忧伤，但科技时代的到来，已成为历史不可阻挡的趋势，我们要跟着前进的脚步一起奔跑!

1月19日，柯达公司在纽约依据美国《破产法》第十一章提出破产保护申请。昔日的柯达曾是胶卷时代绝对的王者，占据全球2/3的市场份额，鼎盛时期在全球拥有超过14.5万名的员工，地位相当于今天的苹果或谷歌。但随着数码技术的出现，照相技术逐渐告别底片和相纸，一张巴掌大的光盘可存储成千上万张照片，底片和相纸除了部分专业人士外，基本已无人问津。是什么让柯达走向死亡?说到底是任何人都阻挡不了的科技的力量!

岂止是柯达的破产彰显了科技的力量，放眼望去，我们时时刻刻都在享受着科技带来的便捷。

不止一次看到这样动人的画面：重症病房外守候的亲人，站在隔离室门前，眼里噙满泪水，手里握着手机，轻轻地按动键码，发出一声声深情的问候;隔离室内，病人手脚不能动弹，却能侧过脑袋，盯着手机屏幕，轻声念着亲人的话语。或许这位亲人最终没能挺过来，可是这快捷的信息却能陪着他欣慰地走完人生的最后一程。科技的力量见证了一份又一份超越生死的人间温情。

遥想当年，康熙对西方科技很感兴趣，于是请了西方传教士给他讲西学，但这些知识最终也没有挽救清王朝落后的命运，根本原因是他们学习西学时大多是坐而论道、禁中清谈，并没有让科技知识在全社会推广。所以科技只有在社会上推广，被国人接受，才能真正转换成实际生产力。君看今日之中国，京广高铁、“嫦娥奔月”、汉字激光照排、3d打印……科技的日新月异，无时无刻不在改变着我们的生活，我们也无时无刻不在享受着科技带来的便利!

也许有人说，科技时代的到来让我们远离了传统的诗意，但科技时代的到来，没有谁能做真正的“隐者”。这是历史发展的大趋势，让我们跟着科技时代的步伐，一起奔跑!

【点评】。

本文的亮点就是素材运用合理。首先选材精确。纵观本文所选素材，无论是柯达破产、康熙学习西学，还是手机传递温情，都能将历史与现实紧密结合。其次分析透彻。作者对每则素材的处理，绝不是简单的列举，而是对其从历史传统和现实状况两个角度进行分析，彰显了考生之思维深度。

高三中秋节题目篇十九

阅读下面材料，根据要求写作。

在自然纪录片行业中有一条“永不干涉”原则，即尊重大自然环境下发生的一切事情，工作人员不得对自然环境下的物种活动进行干预。然而某摄制组在南极拍摄帝企鹅时，有约50只帝企鹅被困冰坑，历时两天无法走出困境，出现很多伤亡，濒临“全军覆没”。摄制组经过深思熟虑，用铲子在冰坑周围斜坡上挖沟成楼梯状，让帝企鹅成功走出冰坑。摄制组的“间接干预”赢得观众的支持和赞美，当然也有一些反对的声音。

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄装。不少于800字。

第一步：解读材料，整体感知。

审题前，先要弄清楚材料的层次和结构，整体感知材料的基本内容。本则材料可以划分为两个层次，第一层次主要写的是在自然纪录片行业中要遵从“永不干涉”原则，即要尊重大自然，不得对物种活动进行干预。第二层次前面写的是有约50只帝企鹅被困冰坑濒临“全军覆没”，摄制组用“间接干预”的方法让帝企鹅成功走出冰坑。后面一句说的是摄制组的“间接干预”所引发的两种不同的看法，一是赢得观众的支持和赞美，二是有一些反对的声音。

第二步：把握重点，找准角度。

其次要把握材料重点，找准写作的角度。综合材料内容，材料是围绕“人与自然”展开，一方面强调在维持生态系统平衡的前提下尊重自然，顺其自然;另一方面表明在自然物种面临濒临困境时要适当干预，保护自然。

角度一：永不干涉，维护自然环境下的物种活动。

角度二：间接干预，爱护动物生命。

角度三：规矩是死的，现实情况是活的，要灵活变通。

这三个角度都可以写，但是显然从材料所描述的场景来说，角度二和三的立意相对更准确一些，也更容易得高分。

第三步：综合归纳，准确立意。最后，综合材料内容和含意，辩证分析、准确立意。本题材料其实就是对于永不干涉和间接干预的讨论，具有很强的思辨性。

参考立意。

切题立意：1、尊重自然更要保护自然。2、坚守原则更要善于变通。3、尊重自然更要善待生命。4、遵守自然规则更要有人文关怀。5、不能死守规则，要灵活处理。

高三中秋节题目篇二十

带货，网络热词，特指明星、网红、社会名人或公众人物对某一商品有意无意助销，甚而引发大面积流行、热销。

4月1日晚八点，罗永浩的直播带货首秀来了。而根据官方给出的数据，老罗首秀的累计观看人数超4800万，交易额超1.1亿。不过这当中平台的流量倾斜，估计占比也不会少。

4月8日，新冠疫情缓解，复工复产后，湖北联手抖音：13市长直播带货百亿流量助力重启，取得非常好的效果。

11月12日报道，直播带货仍然存在一些需要规范之处，尤其是某些网红主播在带货过程中还存在夸大宣传、数据造假、未体验就推荐等现象。

近日，中央政治局召开会议强调，“保持线上新型消费热度不减”。“直播带货”、线上团购、在线教育……疫情防控期间，线上新型消费方式不断涌现，在一定程度上弥补了线下消费的不足，起到了扩内需、促消费的作用，并展现出强大的生命力。

对于“直播带货”你有什么看法和见解，要求：自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

直播带货。

由于疫情的影响，外贸出口的受阻，更多的企业转型内贸，加入了直播大军。曾经热火朝天的跨境电商也因国外疫情的影响，也有一部分跨境电商转型直播带货。

线下门店之前迟迟不能开门，开门后人流量的锐减也让更多的商家意识到直播带货是一个机会。

失业在家的人也看到了直播带货平民逆袭的可能，纷纷加入直播带货创业中来。

相比于传统的营销方式，这种新型的能给人带来沉浸式购物体验的方式更加吸引人。

直播带货与电视购物有一定的类似，但电视购物有一定的门槛，而直播带货就不一样了，人人都可以成为主播，无论是明星还是草根，无论是农村的还是城市都可以直播，只要一部手机连上网，就可以直通世界之门。

在农村可以直播卖家乡的特产，水果，农产品等等。城市的可以直播卖衣服，化妆品，日用品等等。

明星开始带货，商人开始带货，短视频内容创作者开始带货，普通人也开始带货，一时鱼龙混杂，各路神仙各显神通各出奇招在直播带货大潮中杀出一条血路。随着直播带货的渗透，直播带货已经成为众多电商平台的标配，也被越来越多的商家接受，成为商家重要的销售渠道。

直播带货也有利也有弊。

直播能更快速更直观地给顾客展示商品，介绍商品，提高商品的曝光率，加强与顾客的互动。以前是顾客自己试穿衣服，现在变成了主播试穿衣服展示给顾客看，顾客看着合适可以立刻下单购买，看得见听得着。以前是被动等待顾客上门购买，现在是主动吸引顾客购买。一个是被动等待，一个是主动出击。以前线下门店只能是附近的人来购买，人流量有限，现在是全球的人都可以来购买，有了无限的可能性。

坏处并非没有，有“网红”带货频频“翻车”，各种套路。虚假宣传、质量低劣、货不对版、退货售后难、煽动观众情绪冲动消费等成为新隐患。

随着更多的商家加入直播大军，这必定会导致竞争的激烈，商场的蛋糕就这么大，来的人多了就不够分了。

直播流量的不均衡，有流量的大网红可以做到一分钟卖出15000支口红、10秒钟卖出10000支自制洗面奶，这样的带货能力只能用“惊天动地”来形容。

而没流量的小主播，辛辛苦苦直播一天也未必能卖出几件商品。

二八定律在此依然适用，就像金字塔一样，在顶端的20%的人赚到了大部分的钱，大部分的财富都流到了这20%的人中。剩下的80%的人只能喝些汤，啃些骨头。而那些辛辛苦苦还在街上经营着实体店的老板也是看着直播卖货一天卖出去的量是自己一个月的量不知是什么滋味。

直播带货的巨大潜力，可以让这个风口经久不衰，可见未来的一段时间里，直播带货依然是主流。直播带货依然是大多数商家的首选，甚至变成非它不可，直播带货也不会那么轻易落幕，除非还有更好的东西替换它。滚滚车轮谁也阻止不了直播带货前进的步伐，只能适应它，顺从它。只要直播带货还能给商家带来利益，商家就不会轻易放弃它。

但随着社会的发展直播带货最终也有落幕的一天，因为靠卖货赚钱只存在于低级的社会之中，等到社会发展到了一定高度，所有商品都已经免费，人们可以随意的拿到自己需要的商品，人们再也不用靠卖商品赚钱，甚至不再需要钱。

(一)直播带货的名言。

1.万物可直播，人人能带货。

2.各行皆可播，人人带货当网红。

3.产品质量是直播带货的价值取向。

4.有商业的地方，就应该有美德。(孟德斯鸠)。

5.只有正气不衰、才气不凡，才能人气不减、名气不坠。(人民网)。

6.归根到底，直播带货的实质是口碑经济，一旦失信于受众，就难以自立。

7.只有立法先行，才能保障创新，直播带货只有做到消费者权益至上，才能真正称得上是风口。(朱巍)。

8.直播带货不是“一锤子买卖”。如果放任自流，必然乱象丛生，既损害广大消费者的利益，也伤害这一行业的长远发展。让诚信为本的商业理念，真正成为直播带货的坚固基石。(闻一言)。

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(二)直播带货的典例。

1.“小朱配琦”为湖北直播带货。

近日，央视主持人朱广权与“带货一哥”李佳琦组成的“小朱配琦”组合，隔空连线，同框直播，为湖北助力在线卖货。事后统计，这场直播吸引了1091万人观看，累计卖出总价值4014万元的湖北商品。这样的“带货”能力着实抢眼。(来源：云南网)。

2.“全县6个月生产的木耳都卖掉了”

4月22日下午，陕西柞水县小岭镇金米村的淘宝直播间里，带货主播、金米村村民李旭瑛热情地推荐村里栽植的木耳。就在前一天，金米村直播间在线观看人数接近万，一晚上就卖出了24吨木耳。“全县6个月生产的木耳都卖掉了”，直播带货的成功让村里人激动不已。(来源：中国日报网)。

3.直播带货要谨防“翻车”1。

回溯直播历史，各种翻车接连上演，斗鱼主播乔碧罗殿下直播翻车现场堪称史诗级，声音酷似萝莉，真实面貌却是一位阿姨;网红穆雅斓在直播间，称其推荐过的产品获得过诺贝尔化学奖，引网友群嘲;王思聪前女友雪梨因在直播时没有关闭直播间话筒，疑似刷单的对话被网友录了下来。

4.直播带货要谨防“翻车”2。

直播带货中最的翻车事件，当属李佳琦的“不粘锅”。月，李佳琦的小助理演示不粘锅煎鸡蛋，鸡蛋在锅中“处处粘”，李佳琦拿过锅铲试图救场却失败，场面一度陷入尴尬。这段翻车当时还引发了业界对网红带货品控的质疑。

5.带货主播“持证上岗”

近日，受人社部委托，中国就业培训技术指导中心近日发布文件，拟新增10个新职业。其中，在“互联网营销师”职业下增设“直播销售员”工种。而“直播营销员”即是人们口中的“带货网红”。很快，19名电商主播获得了浙江省义乌市人力社保局颁发的职业证书，成为全国首批“持证上岗”的职业主播。

(三)直播带货的观点。

1.直播带货中存在的问题1。

直播带货确实很火爆，进入了“全民带货”的阶段，但是问题也很多，诸如刷单、刷粉、假货、虚假宣传、售后瑕疵等，令直播带货行业充斥浮躁气氛，产生了巨大的销售泡沫，以及各种坑人的“套路”。(来源：尚法新闻江德斌)。

2.直播带货中存在的问题2。

有千万粉丝的网红穆雅澜，在直播间推荐一款精华时，称手中的产品获得过“诺贝尔化学奖”，后又改口为“诺贝尔化妆学奖”，令人啼笑皆非。一位前歌手在直播镜头前推荐某果蔬纤维素时，向大家保证“碱化体质”可以“远离癌症，远离疾病”。另一位知名主持人则在直播间里推荐一款羊肚菌时说，“滋补身体绝对是的”，甚至称其能“壮阳补肾”。(来源：新华网)。

高三中秋节题目篇二十一

阅读下面材料，根据要求写作。

在自然纪录片行业中有一条“永不干涉”原则，即尊重大自然环境下发生的一切事情，工作人员不得对自然环境下的物种活动进行干预。然而某摄制组在南极拍摄帝企鹅时，有约50只帝企鹅被困冰坑，历时两天无法走出困境，出现很多伤亡，濒临“全军覆没”。摄制组经过深思熟虑，用铲子在冰坑周围斜坡上挖沟成楼梯状，让帝企鹅成功走出冰坑。摄制组的“间接干预”赢得观众的支持和赞美，当然也有一些反对的声音。

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄装。不少于800字。

第一步：解读材料，整体感知。

审题前，先要弄清楚材料的层次和结构，整体感知材料的基本内容。本则材料可以划分为两个层次，第一层次主要写的是在自然纪录片行业中要遵从“永不干涉”原则，即要尊重大自然，不得对物种活动进行干预。第二层次前面写的是有约50只帝企鹅被困冰坑濒临“全军覆没”，摄制组用“间接干预”的方法让帝企鹅成功走出冰坑。后面一句说的是摄制组的“间接干预”所引发的两种不同的看法，一是赢得观众的支持和赞美，二是有一些反对的声音。

第二步：把握重点，找准角度。

其次要把握材料重点，找准写作的角度。综合材料内容，材料是围绕“人与自然”展开，一方面强调在维持生态系统平衡的前提下尊重自然，顺其自然;另一方面表明在自然物种面临濒临困境时要适当干预，保护自然。

角度一：永不干涉，维护自然环境下的物种活动。

角度二：间接干预，爱护动物生命。

角度三：规矩是死的，现实情况是活的，要灵活变通。

这三个角度都可以写，但是显然从材料所描述的场景来说，角度二和三的立意相对更准确一些，也更容易得高分。

第三步：综合归纳，准确立意。最后，综合材料内容和含意，辩证分析、准确立意。本题材料其实就是对于永不干涉和间接干预的讨论，具有很强的思辨性。

参考立意。

切题立意：1、尊重自然更要保护自然。2、坚守原则更要善于变通。3、尊重自然更要善待生命。4、遵守自然规则更要有人文关怀。5、不能死守规则，要灵活处理。

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