阅读爱教育
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心得体会是对自己在学习、工作、生活等方面的经验和感悟的总结,它可以帮助我们更好地认识自己,提高自身素养。我觉得写一份心得体会对自我提升很有帮助,可以总结经验,找到不足之处,进一步改进自己的表现。在写心得体会时,我们可以通过具体的案例和实践来支撑我们的观点和结论。以下是小编为大家搜集的一些精选心得体会范文,希望对大家有所启发和指导。
爱是人类最基本、最深刻的情感,也是人类最大的魅力。如何让孩子懂得“爱”的真谛、掌握“爱”的技巧,是每个家长的共同心愿。在教育方面,爱的教育是家庭和社会必须承担的重要责任。而一种有效的方式是通过课外阅读来培养和引导孩子的爱。
第二段:阅读书目。
课外阅读是每个孩子都应该接触的领域,毫无疑问,爱的教育作为其中不可或缺的一部分,更加特殊。我推荐的爱的教育主题阅读书目主要包括:《爱的艺术》、《情商》等。这些书籍涉及的内容相对深刻、宏观,不仅可以丰富孩子的知识面和思维深度,还可以在情感上培育孩子的理解和交流能力。
第三段:阅读过程。
孩子从小接触阅读,懂得用眼睛和心灵去感受故事的情感和讯息。在阅读一些爱的教育主题书籍时,孩子的注意力、思考和学习能力都得到了提升,比如他们会尝试思考什么是真正的爱、如何去表达自己的爱。阅读使孩子的思维能力快速发展,想象力得到了锻炼,也让他们在处理智商和情商上提高,这是书本教育无法比拟的。
在我推荐的书籍中,最让我感受深刻的是《情商》。情商不仅是知识,而是一种生活态度。阅读此书,让孩子深刻认识到:人与人之间的距离,不是由于身高和地理位置而产生,而是由于互相之间的情感关系。这让孩子明白:要想成为一个有情有义的人,就必须去认识、了解并尊重别人,学会维系和发展良好的人际关系。
第五段:结语。
总之,爱的教育是培养孩子身心健康、快乐成长的重要内容。而课外阅读则是实现这一目标的重要途径,它是激发孩子兴趣、培养阅读习惯和个人格局最有效最直接的方式。我们不仅要掌握直接教育,还要注重语言的教育,培养孩子的情商和通情达理的能力。在这样的环境下,孩子才能成长为充满爱和感情的人。
书籍是我们日常生活中必不可少的东西之一。每个人家里都有很多书。书海中,好书数不胜数。在我读过的书里?爱的教育?这本书是一本好书。我花了一个多月,终于看完了这厚厚的《爱的教育》。我看完第一感觉就是——爱。爱的教育?这本书是意大利作家阿米库斯写的,以一个小男孩——安利的日记为基础,透视学校与家庭的关系,师生的关系,以及日常生活中父母兄弟姐妹之间的亲情。
有时候遇到挫折,我们常常会抱怨别人,好像全世界都在反对我们,甚至会抱怨这个世界上没有人爱自己,有些人想变得更悲观,会自杀以示抗议。多悲哀啊!其实如果我们能静下心来细细品味身边的一切,就会发现这个世界上有那么多人爱我,爱我,帮助我。我多幸福啊!
1、少年两眼炯炯地张了一张,头就向后垂下,断了气了。士官青着脸对少年看了一看,就把少年的上衣铺在草上,将尸首静静横倒,自己立正了看着,军曹与两个兵士也立正不动。别的兵士注意着前方。
2、人从四方集拢来,原来老人被雪球打伤了眼了!小孩们立刻四面逃散。我和父亲站在书店面前,向我们这边跑来的小孩也有许多。嚼着面包的卡隆、可莱谛、“小石匠”、收集旧邮票的卡洛斐,都在里面。老人已被人围住,警察也赶来了。也有向这里那里跑着的人。
3、那妇人非常欢喜,好像说不出答谢的话来。这时我瞥见有一个小孩,在那没有家具的暗腾腾的小室里,背向外,靠着椅子好像在写字。仔细一看,确是在那里写字,椅子上抹着纸,墨水瓶摆在地板上。我想,在这样暗黑的房子里,如何写字呢。忽然看见那小孩长着赤发,穿着破的上衣,才恍然悟到:原来这就是那卖菜人家的儿子克洛西,就是那一只手有残疾的克洛西。
这几天,我看完了《爱的教育》这本书。这本书里的故事很感人,篇篇催人泪下。最让我感动的是《告别》。这是作者在小学升级后和同学、老师告别时忧伤的感受。作者在校园里有过挫折,有过欢乐,也有过苦恼;作者回想起和同学老师相处的一年,非常伤感;他真诚地祝福她的同学和老师。
还有《雪球事件》和《访问伤员》,我也很喜欢。说的是作者的朋友卡罗菲和别人打雪仗时,一个雪球砸伤了一位老人的眼睛,老人趴在地上非常痛苦地呻吟、叫喊。卡罗菲有害怕,不敢承认。但最后在卡隆的劝说下,卡罗菲还是扑到老人的怀里,用断断续续的话语给老人赔礼道歉,还把最珍贵的邮册送给了老人。读了这两篇文章后,我已经喜欢上卡罗菲那诚实勇敢、心地善良、大方的好性格。我更欣赏卡隆不仅自己光明磊落,而且帮助同学勇敢承认错误,做同学的坚强后盾。还有这位受伤的老人,虽然自己眼睛受到伤害,但在卡罗菲承认了错误后,非但没有责备他,而且还安慰他。
读完了这本《爱的教育》,我深受感动,这本书让我知道了什么才是人间真正的爱和人间真正的友情、真情。
世界上有很多爱,比如爱情,友情,师爱……但是这本书《爱的教育》诠释了一群孩子纯真单纯的爱情,这种爱情在我眼里比其他任何一种爱情都更有价值。
这本书的主角是个孩子,——安利。这本书重点介绍了安利柯,描述了安利柯身边的事和人。书中的孩子极富个性特征:行为高尚的卡隆,行为活泼开朗的克莱顿,调皮可爱的“小石匠”瓦蒂尼,小商人卡洛费,“小绅士”卡洛诺伯斯,学习成绩优异的德洛西.
这本书以日记的形式,通过安利的所见所闻,反映了社会各阶层的情况。作者以真挚的情感为纽带,突出人物的高尚品格,再现生动的生活画面,带给我们爱与美的享受。没有虚假的说教,没有宗教的宣传,没有豪言壮语,没有口号,而是通过对生活的简单描述,让人感受到人类是多么需要关心、理解和帮助。
有一个故事深深打动了我。——小抄写员:小学生茱莉亚家里很困难,父亲很老了,支撑不了这个家。他非常希望减轻家庭的经济压力。为了贴补家用,他除了日常工作还要做抄写员,经常深夜写作。茱莉亚很爱爸爸,决定偷偷帮爸爸抄。刚开始还可以,但是过了一段时间,茱莉亚觉得睡眠不足,作业下了,上课有时候还会打瞌睡,这让父亲对他越来越冷漠,甚至在他生病的时候也不理他。但最终,临摹作品被父亲发现,父亲非常懊悔,和朱丽娅睡得很香,原谅了他。故事多感人啊!一个四年级的孩子知道父亲的辛苦,为父亲分担工作,甚至更愿意被人误解和责骂,但也为家人分担。这是多么纯洁的爱啊!
其实《爱的教育》里有很多感人的故事:伦巴第的小童子军,爱国少年,爸爸的陪护,年轻鼓手,官方勋章,千里寻母,海难。
《爱的教育》教会了我很多,让我体会到了爱情的真谛。爱要为别人着想;爱情要懂得分享;爱情要敢于承担;爱情要学会感恩;爱要……这本书从一个孩子的角度向我们展示了这个世界的美好和悲伤。让我们对做人的道理有更深的理解。其实孩子的话是最真实的,发自内心的。
总之,爱要从心开始。
爱是明媚的阳光,和煦温顺,给人以惬意的享受;爱是蔚蓝的大海,深不见底,光不见边。翻开《爱的教育》的篇章,品味它的字字句句,咀嚼它深刻的哲理,我盎然觉察,爱是如此博大。
《爱的教育》是意大利作家,亚米契斯所著的作品,以少年安利柯的视角,将他成长中发生的深刻之事一一呈如今我们眼中。
这本书中没有华丽的词槽,没有搞笑的情节,没哟有突出的个人,但用他那富有魔力的双手,将“爱”这一字,表现的淋漓尽致,动人心肠。在我读来,书中并没有真正的主角,也没有所谓的配角。书中的人物性格不一,特点不一,家境不一。他们形形色色,每天都在经受不同的事,同时也在做出多彩的选择。我悄悄读来,好像他们就是在我身边的人,他们一举一动,我都在静默中目睹,他们把握着自己的命运,他们是人生的主人。
书中围绕“爱”这一字,讲解并描述了多个奇妙的事情。安利柯与姐姐为家中生计所做出的牺牲;带病坚持为孩子上课的老师;与爱戴关心老师的学生;卡隆在失去母亲后,同学们对他人鼓舞与关怀。亲人之间的爱,师生之间的爱,伴侣之间的爱,我感同身受,觉得世界如此奇妙!
这本书没有挽救公主的王子,没有战胜魔龙的勇者,也没有人人歌颂的英雄,只有一般的民众,一般的家庭——小木匠、工人、老师、作家、学生。他们是平凡的人,但爱却是他们变得不平凡。一个人的爱就萤火之光,却能指引人找到前进的方向,那千千万万的爱就能使一切变得更加奇妙!
爱很简洁,却又不简洁……。
读了《爱的教育》这本书后,我开始重新审视自己对爱的定义,爱很简洁。爱是责任,使命的表达,爱是事发过后的谅解,爱是心甘情愿的付出,爱是美妙的根源,爱是恒久忍耐又有恩慈。有些人不明白什么是爱,那是他们在理所当然的接受,与咄咄不停的埋怨中迷失自我,爱就是心,做个有心人吧!
不要让爱你的人与你爱的人,发出“唉!”的悲叹。
“爱”,一个多么熟悉的字眼,爱是无私的,是博大的。有一首歌唱得好:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!”意大利作家亚米契斯的《爱的教育》就充分体现了这一点。他将每张每节都把“爱”表现的精髓深入,淋漓尽致,大致国家,小至父母,师长,朋友的爱,处处扣人心弦,感人肺腑。它通过一个小学生记日记的形式,讲述了很多小故事,从中使人感受到了人类是多么需要相互关心、相互理解、相互帮助,而这种关心、理解,都离不开一个最核心的东西——“爱”!而我读了《爱的教育》这本书后,我才真正领悟了爱的真谛。
整部小说,没有豪言壮语,只是用朴素平淡的语言,塑造出了一个个貌似渺小,但实际上却很不平凡的人物,自然生动,具有很强的艺术感染力。这些平凡的小人物的命运和情感故事,在我心中激起了一阵阵感情的涟漪。尤其是那些讲述同龄人的故事,如“我”的好朋友卡隆,他不仅品学兼优,而且乐于助人。当一个同学丢失了买笔记本的钱,站在大街上哭时,他就把自己的钱给了他。这是一个充满着爱心的孩子啊!而被车压碎了脚骨头的洛贝谛;还有那个既热爱学习、又热爱劳动,把劳动当作娱乐,善于利用时间的可莱谛。
原来常遭受酗酒的父亲铁匠的儿子——波列科西被爸爸的打骂,但只是忍气吞声,不愿让同学知道。后通过努力获得过赏牌,也使得父亲发生改变。还有……这些平凡而朴素的小人物都有一个共同的特点:对生活充满爱,为他人奉献爱。正因为他们的爱,“我”们的世界才变得更加美好。
《爱的教育》采用日记的形式,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,建记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国,父母,师长,朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说极力颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示,附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。这本小说在漫长的岁月里,它陪伴一代又一代的孩子成长。可以说,这是一本永远不会过时的书。它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心,爱祖国,爱人民,同情人民的一切不幸与苦难。这本书一出版就受到教育界的重视和欢迎,可以说超过了任何一种《教育学》或《教育概论》。有夏先生的推崇当然是个原因,还有个更重要的原因,当时有许多教师要求冲破封建主义的束缚,而这部小说给他们塑造了一个可以让他们仿效的模型——当然,实际上体现的是小资产阶级知识分子的理想。
爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略。其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱,不说操劳奔波,单是往书架上新置一本孩子爱看的书,一有咳嗽,药片就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入困境,没人支持,是父母依然陪在身边,晚上不忘叮嘱一句:早点睡。读了安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。
如果说爱是一次旅游,也许有人会有异议。但爱正是没有尽头的,愉快的旅游。就像生活,如果把生活看成一次服刑,人们为了某一天刑满释放,得到超脱而干沉重的活儿;那么这样的生活必将使人痛苦厌倦。反之,把生活看成旅游,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来。于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的`生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。
如果爱是奔腾的热血,是跳跃的心灵,那么,我认为这就是对于国家的崇高的爱。也许它听起来很“口号”,但作为一个有良知的人,这种爱应牢牢植入我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿,淋弹死守家园的动人场面时,我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明,同样可以抛弃一切地厮拼,我被这至高无上的爱的境界折服。我不需为祖国抛头颅了,但祖国需要我们的还有很多。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。
转眼间,我们离开《爱的教育》所记载的那个年代已经很久了,但是“爱”这种教育的方式却永远不应该远离我们,特别是远离我们这些教育战线上的工作者。我们要全身心的去爱我们的每一个学生,关心他们的成长,为他们的每一点进步而欣慰,用爱的泉水去滋润孩子们幼小的心灵,让孩子们沐浴在爱的阳光中,自由,健康的成长!
《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些。我想,“爱是什么”不会有明确的答案,但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的,无穷的,伟大的力量。是教育中所不能缺少的。
第一段:引言(约200字)。
课外阅读深刻影响了我的人生,尤其是“爱的教育”这一主题的书籍。这些书籍通过丰富的故事和深刻的见解,为我提供了关于如何通过爱来教育孩子的宝贵经验。在这篇文章中,我将分享我所读书籍中的一些重要教训,展示爱的教育对于培养孩子良好品质和塑造他们未来成功的重要性。
第二段:理解爱的教育(约250字)。
爱的教育是一种基于关心、尊重和理解的教育方式。这种方式强调在培养孩子品质和人格的过程中,父母和教育者需要用心去了解孩子的需求、兴趣和能力,并相应地提供支持和引导。这种教育方式能够建立起家庭和谐的氛围,培养孩子的积极情感和自尊心,并帮助他们成为独立、自信和责任心强的个体。
第三段:培养孩子自尊和自信(约250字)。
爱的教育能够帮助孩子培养自尊和自信,在他们的成长过程中扮演着至关重要的角色。通过给予他们尊重和接纳,父母和教育者能够让孩子感到自己是被重视和被关爱的。这种肯定和鼓励让孩子们相信自己的价值和能力,激发他们发展自己特长的潜能,并勇敢地面对挑战。他们不会因为失败而沮丧,而是会从失败中学习并成长。
第四段:塑造孩子的责任心和同理心(约250字)。
爱的教育还能够帮助孩子塑造责任心和同理心。通过为孩子树立正确的榜样、设置明确的规则和界限,并提供适当的引导和支持,父母和教育者能够帮助孩子明确自己的责任和义务,懂得关心他人,并理解和分享他人的情感。这种教育方式培养孩子做出正确决策和行为的能力,让他们懂得尊重他人并关心社会。
第五段:结语(约250字)。
通过课外阅读和理解“爱的教育”,我深刻认识到了培养孩子良好品质和塑造他们未来成功的重要性。爱的教育不仅关注孩子的智力和学业成绩,更关注他们的心理健康和人格发展。作为父母和教育者,我们应该努力理解孩子的需求和兴趣,给予他们关爱和支持,并在他们成长的过程中为他们树立正确的价值观和行为准则。只有通过爱的教育,我们才能够真正帮助孩子成为有爱心、有责任心和有同理心的人,这对他们的一生将产生深远的影响。
本学期我读了亚米契斯写的《爱的教育》。让我知道了许多有着教育爱和爱中的教育的故事。
透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖,把学生当亲人的老师。当安利柯的先生说道:"你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子,我爱你们,请你们也欢喜我!我一个都不愿责罚你们,请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!"先生的这些话,让所有的学生都信服与他。虽然我无法做到这位先生的如此坦诚,但想想,我是否用平等的目光看待所有的学生了。两个学生同时犯了错误,有时,我会凭我直觉判断,然后毫不留情的批评那个我心目中的差生。却不知,受了一肚子委屈的学生在暗自垂泪,也许在他们的眼里,我不再是个好老师。宽容和尊重学生,"只要你们有勇气承认自己的错误,我绝不会责怪你们",这是安利柯的先生们给的我另一个启示。无论是表扬还是批评学生,我们的目的是教育学生,只要目的达到,又何必在意学生是否接受了惩罚。
爱是一种感受,是一种信仰,是一种追求,是无法用准确的文字形容爱的定义,但是我知道,拥有爱的人,付出爱的心,人生必定是充实而无憾的。同样,我们对学生的爱,不应是居高临下的"平易近人",而应是发自肺腑的爱,这种爱的表达既是无微不至的,又是不由自主的真情流露。当我们把爱心自然而然地献给学生时,学生会不仅把我们当教师,更会把我们当作朋友,兄弟,父母。离开了情感,一切教育都是无从谈起,感情当然不能取代教育,但教育必须充满感情。
总之,爱的教育是治疗心灵创伤的良药,是打开学生心扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱人,爱给人力量,给人温馨,也给人美丽的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱,很多问题都可能在爱的暖流里溶解。书中给我的启示是,做一个温柔的严师,用充满爱意的语言来严格要求我们的学生。
这本本书通过小男孩安利柯的日记,表现了在学校和家庭中,老师对学生的关爱以及父母、兄弟姐妹之间的天伦之爱。
《爱的教育》文字简单朴实,描写的也是极为平凡的人物其中流露出人与人之间的真挚情感却让人感动不已。例如,马可尔万里寻母的故事。故事中马可尔的妈妈在工作期间,一直和家里保持着联络。可自从有一次他妈妈写信说身体不适之后,就和家里失去了联系。收不到妈妈的信,马可尔非常的不安。最后,13岁的马可尔决定去寻找妈妈。父亲也相信儿子一定能成功。
马可尔在万里寻母的旅程中,历经了艰难险阻,尝遍了人生的酸甜苦辣。他凭着坚持不懈的努力,加上好心人的帮助,终于找到了病的奄奄一息的妈妈……读到这里,我不禁为马可尔对母亲的爱而热泪盈眶。想想自己,和马可尔同样的年龄,却常常惹妈妈生气。为了芝麻绿豆大的小事冲妈妈发火。回想起来,真是太不应该了。
爱是我们经常挂在嘴边的字,可有的时候,我们常常会忽略对身边亲人的爱。
其实,如果我们静下心来,细细品味周围的一切,就会发现,在这个世界上,居然有那么多人疼我们,爱我们,帮助我们,我们多么幸福啊!
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