通过制定计划，我们可以更好地组织我们的时间和资源。首先，我们需要明确自己的目标和期望，以便制定一个有针对性的计划。在范文中可以看到不同领域和行业的计划制定和执行案例，适合各级人士参考。

暑假复习计划篇一

不论是报辅导班，还是自己复习，暑期政治复习最主要的任务是根据大纲全面复习知识点。不要一开始就想把所有的内容都背完，这是不现实的，死记硬背也没有太大意义。

暑期的政治复习侧重点主要是理解，在看辅导书或听辅导班的课时，要按章节仔细学习，理解每个概念和观点的意义。每复习完一章，用相应的历年真题进行巩固练习。琢磨命题的思路，把握主要知识点。切忌一开始就拿很厚的模拟题盲目实行“题海战术”。

这时候，选择适合自己的政治考研参考书很重要。书店的政治参考书很多，质量也参差不齐。应该选择多年来有口碑的品牌书，同时最好选择同一品牌的系列书(包括讲义、习题等等)。因为系列书比较系统，不会漏掉知识点。

暑期政治复习各章内容有这样的特点：

哲学(理解+记忆)：哲学部分很抽象，题目出得很灵活，复习时需要对课本中的哲学概念和原理有很好的理解，同时要对基本观点加强记忆。

马克思主义政治经济学(理解)：政经尤其是资本主义政经部分，逻辑性很强，涉及的概念和公式很多很重要。概念之间环环相扣，如果你对所有内容都理解以后，会发现不容易忘记;但只要有一个概念或是公式忘记了，便可能全部的内容都记不清了。所以对这一部分的概念和公式，一定要熟悉它们的推导方法。

毛泽东思想概论(记忆)：这部分内容简单，但是各种小的知识点庞杂，难以记忆，尤其是众多著作和会议的年份、内容、意义、影响等等。所以，需要找到记忆的窍门。

邓小平理论和三个代表重要思想(记忆)：与毛泽东思想概论类似，这部分内容好理解，但千头万绪的历史线索，需要建立一个强大的记忆库。

世界政治与经济(记忆)：这一部分分量不重，只考一道大题，所以暑假期间，只需要看一遍课本，大体有个印象即可。当然，一直到考前，还需要随时关注时事政治。

英语：练真题要有侧重。

暑期阶段的英语复习，主要应该围绕练真题、单词两个方面。

对于单词基础薄弱或者还没学习考研单词的同学来说，背单词是这个阶段的重头戏。基础薄弱的考生，这时最该做的，是集中时间来突破单词。

词汇基础还可以的同学，练真题时记下阅读时发现的生词或有疑问的词，这是通过阅读积累单词的方法，可以帮助已经具有一定词汇基础的同学继续积累和扩大词汇量。

做真题是这个阶段重要的复习方式。在考研英语当中，尤其是阅读部分，命题思路、文章结构等非常类似，经常考查的核心单词也会反复出现，多做几回真题，你就能够发现其中的内在联系，了解各类题型的解题办法，发现自己的不足，进行有针对性的练习。

阅读是考研英语复习的主线。俗话说“得阅读者得天下”。复习阅读能够提高英语能力，提高其他题型的分数。所以，建议多做几遍阅读真题。第一遍做好精读笔记，包括生词、短语、长难句、解题思路、篇章结构等。之后几遍则分侧重点进行复习。通过对生词、短语的复习，提高完型填空的解题能力;通过对长难句的掌握，来提高翻译题型的解题能力;通过对段落篇章的分析，来提高阅读新题型的解题能力;通过对精彩句型的背诵，来提高作文能力。这样，充分利用阅读真题来提高英语能力，效果很明显。

考研数学：做真题，提高计算速度和解题能力。

数学根据所报专业不同分为数一、数二、数三。一般来说，花在数学复习的时间比较多。基础薄弱的考生应该在暑期之前，有一个打基础的阶段(大致2～3个月)。暑期两个月期间，主要是将各个知识点进行系统强化与综合运用。强化训练阶段的目标是要提高拿分能力，确保考试时基本题型一分不丢。要深刻理解各种基本概念、熟练掌握各种基本运算，掌握一定的解题方法、技巧，训练一定的解题综合能力。暑期阶段以真题为蓝本，经大量做题，提高反应速度和解题能力。

专业课：每天复习，理清框架。

可以每天花一段时间看指定的专业教材，在学习英语政治的间隙，换换脑子。而对于跨专业报考的同学，就需要每天拿出一定时间来复习专业课，按照自己制定的专业学习计划有步骤地学习专业课。业课要注意看书然后整理笔记，画框架、列图表，好好利用真题，争取做一些有针对性的练习。

暑假复习计划篇二

会读书，将知识点形成知识体系;会学习，纷繁复杂的知识可以简化;会思考，可以透过现象抓本质。

会读题，可以利用题目所给信息做题;会思维，可以利用必要性客观思维逻辑推理;会考试，了解标准化考试的命题原则。

在进入总复习之前，首先解决上述问题，让自己具备知识体系，拥有考试技术，科学迎战高考。在即将开始的这个暑期，准考生全部进入备考期。奇速英语乐中学，助力中高考英语，英语不学好，志愿填的也闹心。所以还在为中高考备战的你，暑期赶紧恶补英语吧，词汇，语法，完型，阅读，写作，课程直击考点.先报名的同学已经甩你很远了。

这个暑期成为准高三学生打造“个人绝对优势”的黄金时期，准高三考生要在这一年时间里解决以下问题。

1、怎样合理复习高中三年的知识点?

2、怎样构建各个学科以及学科之间的知识体系?

3、每个学科的学习方法?

4、如何高效听课?

5、如何高效作业?

6、如何做题?

7、如何调整自己的'情绪?

8、最关键的是如何考试!也就是一定要具备考试技术。这样才能让我们的学生在进入高三的一年里，用心准备、有的放矢、循序渐进地做好这一年的学习工作。我们说高考是一个大项目，我们参与其中的人必须全面考虑、精心准备、有策略有技术的应对。

新高三学生，如何解决上述八个核心问题?值得每一个即将进入高三的学生深思，同时也是需要每一位学生把计划落实、落地，这样计划才有效，方法才有用，启成教育提醒大家，做好计划，做好实施，时刻监督自己，互相监督，养成良好的学习和思考的习惯才是制胜的关键。

学习时期，最重要的就是踏踏实实，进入高三以后如果个人无法养成良好的做题习惯和思维习惯，很快会被习惯好的同学拉下了，同样进入高三的第一次考试结果也会影响你对高三生活的印象，所以临近期末考试，让自己度过一个美好的高三。

高三就好比马拉松，这个暑假实际上是高三的起点，下学期开学后，学生大多会在老师的引领下进行学习，很难有相互赶超的额外学习时间;而这个暑期，则为学生们提供了相互追赶、习练“弯道技术”的时间。你能否在这次马拉松中拿到名次就要看你的努力程度了。奇速英语乐中学，助力中高考英语，英语不学好，志愿填的也闹心。所以还在为中高考备战的你，暑期赶紧恶补英语吧，词汇，语法，完型，阅读，写作，课程直击考点.先报名的同学已经甩你很远了。

暑假复习计划篇三

假期中任务繁多，想做的事情也很多。要把这些事情逐一筛选、调整，根据暑期时间合理安排，最好制定一份“暑假活动表”。一切活动应该严格按照“计划表”进行，但还是要注意劳逸结合。

二、认真复习，迎接中学的.“入学编班测试”

这个测试是小学阶段学习的一个总结，暑假中，要把六年纪学习的所有内容认真复习一遍，还要制定一个“复习计划表”。争取测出好成绩，给老师们留下一个好印象。

三、培养自己的兴趣爱好，发展自己的特长。

根据自己的兴趣爱好，积极参加学校组织的各种兴趣小组，如：绘画、书法、音乐、英语、信息技术，掌握一技之长，对将来的发展是很有帮助的。

四、勤奋读书，注意积累，善于写作，灵活运用。

利用暑假充足的时间多阅读一些好书。如：世界名著、历史典故、优秀书（报）刊、寓言、童话故事等等，不断提高自己的阅读能力和写作水平，陶冶情操。

此外，暑假中还可以积极进行体育锻炼，帮助家长多干些家务，参见社会实践活动体验生活……只有抓住机会，不断展示自我，拓展视野，才会健康成长。

暑假复习计划篇四

7、8月份是考研英语复习中的关键节点，暑假这两个月的时间能否得到有效利用，可以说直接决定整个考研英语复习的成败。

对词汇而言，由于大部分同学都已经完成了1-2轮的复习，那么暑假期间我们的单词复习除了用零碎时间使用新上线的乐词软件多次重复之外，还要关注教材list20-30低频词汇的记忆。并且要结合阅读理解部分的真题文章去强化识记高频词汇，积累低频词汇。具体而言，大家可以通过以下两种方式操作：

1、在刷真题的过程中刷单词，也就是我们课上所说的第三轮背单词的重点。例如，上午做了四篇阅读真题，那么如果发现题干、选项或考点句(定位句)中有生词，重点标注出来，查到汉语意思并识记。(每一轮单词复习重点忘记的同学，稍后见review部分。)。

2、通过精读阅读真题文章来积累生词，巩固语法长难句，注意是只阅读不做题。大概保持一周精读两到三篇文章的进度就可以。(可以用年份较早的真题，如97-的阅读题目)。

注意：上述1和2不发生冲突，且建议同时进行，刷完一篇题目除了要搞懂错误原因总结思路之外，还可以精读一下文章，当然量的把握参考第2点。

review。

第一轮单词识记：只看单词拼写+核心含义。

第二轮：关注单词拼写，词性，核心含义+真题例句。翻译考点句要弄懂里面的每个单词和语法点。其他考点句重点关注加粗部分单词或短语的中文含义。

第三轮：在刷真题的过程中刷生词，并整理总结下来。

第四轮：识记第三轮积累整理的生词。

第五轮：回归第一轮。

tosumup,暑假期间词汇的重点放在第三轮。第二轮还没有进行完的同学抓紧了，千万不能再拖了!!!

语法部分。

1、确保老师之前课上讲过的东西能消化，如有遗忘，建议通过视频回看进行补习;。

3、可以把无忧qq群里的长难句分析再做一遍。

注意：如在以上第二、三任务中发现有的句子不懂，或者解析没看懂，请首先拿出讲义、笔记进行查看知识点是否有问题;然后可以向老师求助。

特别提醒：对于没有什么语法概念的同学，建议有一本语法书(不同语法书之间大同小异)，没有必要一页一页看。当你看不懂句子解析或者知识点不明确的时候，请找到书中相对应的章节，认真地看一遍，详细地梳理一下语法知识。

阅读部分。

2、做完并且分析完题目之后，可以再读一遍文章，分析其中的长难句积累不认识的考纲词汇。

写作部分。

课程结束-7月份前：

整理笔记，自己能够找出真题主题词，并以正确的形式写出主题词。对照真题(-)重新写出英语一、英语二历年主题词，对照笔记，将其他关键词中文列出，重新默写英文关键词。

第一周，复习小作文框架，对照真题重写-写信目的句。

第一周，修改并重写自己的小作文。

第二周至第四周，继续写-的小作文(英语一+英语二)，每周三篇。

暑假复习计划篇五

也许你忙于实习，有些耽误了自己的行程……。

不过，这都无所谓，因为，前方还有四个半月的时间在等着我们……。

九月，大家即将迈入大学的最后一年，所以我们必须加紧考研的脚步，因为现在做的事情是对自己本科生活结束后的规划。

那么丰收的九月，我们应该复习些什么呢？

对于复习较好的朋友来说，九月份数学复习会有些眉目了，我也问过周围的考生，一些基本的问题都可以解决了，只是有些不太熟悉，或者一些知识交叉问题还是不是很清楚，这不要紧，可以慢慢解决。对于数学复习方面，仍不太理想的朋友可一定要抓紧了，时间所剩真不多了，政治，专业一堆东西都在后面等着呢，所以数学必须尽早攻克。

这一阶段大家在整体复习过后，有几件事情要注意，一是之前做过的自己认为比较有意义的题，千万不能只做一遍，数学题做一遍其实是没有意义的我觉的，一定要反复的做，有一个强化的过程才好。无论是指南上的，还是辅导班的笔记，一定要多看，难题可以过，但是中等难度的题，和基础的题一定要常做，所以说，之前看过的东西一定要放好，把之前遇到比较好的题，可以用特殊颜色的笔标记出来，以便以后方便找到。二是如果基础还不太好的同学，可以选择多抽出些时间做一下练习题，做的时候自己一定注意总结。最近，学员提交的问题都非常的基础，我们仔细分析了下这部分考生的复习方法，发现他们不善于总结和归纳，单独拿出来这个公式算，肯定会算，但是一旦在题目中成为隐含条件，便自己想不到这个公式，微积分中值定理部分尤其注意这方面的问题。因此建议大家准备一个本子，专门记一些话，比如看到什么，就要想到什么，把遇到的自己想不到的解题方面，记在上面，最后复习的时候很有用。

暑假复习计划篇六

一、首先，要明确所要达到的目标。是要夯实基础，还是要提高答题能力，心里要有个底，自己掌握了哪些，欠缺了哪些，优势在哪，劣势在哪。然后最重要的一点就是你的学习计划要有可行性，而不是一纸空文。

其次，制定学习计划还有两个操作性问题要考虑到。一是计划的周期性。周期过长，计划就显得呆板，不切实际：太短了又效果不大。处理这个矛盾我认为可以制定两套计划。一套大计划，处于纲领性地位。主要规定全国统考的总目标、理想的分数必备条件。二是以月为周期的小计划，处于战略性地位。这就必须尽可能地详细，以至于可达到每天该干些什么的详细程度。

其三，必须坚持劳逸结合的原则。光学习不休息肯定是不现实的，要在计划里明确的提出休息、锻炼、娱乐的时间。也可以在完成一个学习任务的时候，奖励自己去吃一顿大餐或者看一场电影等等。

二、学习计划的调整及注意事项。

(1)制定的学习计划要避免对自己提出苛刻的要求，不能有急于求成的心理。

(2)在执行学习计划过程中，如果计划不现实，或你的活动和应尽的职责有所变动，修改计划是必要的。应该让计划适合你，为你服务。

(3)制定的计划应充当向导。

(4)由于每个人的实际情况不一样，因而各人制定计划的重点和要求是不同的，不要人云亦云，模仿别人。

(5)在计划安排的学习时间里，有时有学习的愿望，但有时候感到学不进去，积极性没有了，那么就随心所欲地娱乐一下，但应有节制。

学习过程中你出现以下几种情况，你可以适当改变学习计划：

(1)感觉学习没有进展。这可能是学习方法不好，你不妨改变一下学习方法，调整一下学习状态。

(2)感觉需要学的东西太多了。这可能是计划没有针对性，你先安心复习一部分。

(3)不会的东西太多了，无法持续学习下去。想想是不是学习的东西太难了?对于学习处于初级阶段者，你可以从最简单的地方入手，从最基础的知识开始。

(4)明显感到学习状态不好时，不要强迫自己继续学习，那样没有意义，可以试着通过其他的娱乐方式放松自己，找回学习状态。

(5)经常感到犯困、疲惫、紧张、头疼等。可以考虑减少每天学习时间，不要给自己太大的压力，不然可能会适得其反。

(6)学习计划执行一段时期后，要用专门的时间总结和深入思考。实践是检验真理的唯一标准，经过长时间的总结和深入思考，你才有可能找出自己的各种问题，才能制定出最合适的学习计划。

暑假复习计划篇七

暑假毕竟是一个假期，在放松的同时，建议同学们进行一些强度较低，相对轻松的听力的训练。能力的提高是一个潜移默化的过程，听力的提高与学生的听力训练时间成正比。具体做法是：

1、每天要坚持15—20分钟的听力练习时间，多听才能增强语感，提高快速反应的能力。用mp3或者随身听练习听力不失为一个好办法。听的时候要确保用心听，碰到听不懂或理解错的部分可以在事后对照答案和参考。万万不能自以为听懂了大概却抓不住关键信息。

2、增加课外阅读，积累词汇和语法知识，了解文化背景知识。如果缺乏对英语国家的文化背景、历史知识、风土人情、宗教信仰、礼仪等方面的了解，则会对听力理解产生一定的障碍。

3、听力练习材料的选择要注意针对性和典型性。学生应根据高考说明的词汇、语法及话题要求，选择相应的内容、题材、难度的材料，听力材料中最好少有生词。建议尽量使用近三年高三一、二模听力试题做听力训练的材料。除此之外，还可以在假期多收听收看广播、电视中的英文新闻，英语电影或如电台广播voa和bbc等。这些听力训练均为说英语国家的人士录制，有助于习惯听地道的英语语言、语调、语式，增强语感，提高听力理解的程度。

4、加强对所听材料的朗读训练。为了进一步熟悉所听材料的话题、语言结构及功能句的意义，熟悉词汇的正确发音，同学们应在做完听力训练后，利用10—15分钟的时间朗读所听材料，并根据录音纠正错误的发音，以便更加准确地理解所听材料的意义。

二、树立信心，培养解题能力。

众所周知，英语试卷中的单项选择这一题型考查知识面广，需要学生有扎实的语法知识、丰富的词汇用法积累和结合语境灵活运用语言的能力，因此，不少学生感觉此项内容在考试中不易得分。

要想攻克单项填空，首先，必须对语法知识有一个系统地认识，建议大家利用暑假的时间，将上课讲过的语法知识点进行一个系统地总结。其次，我们还要养成一个良好的做单项填空题目的习惯，就是对于每一道题，不但要知道正确选项为什么正确，更重要的还要知道每一个错误选项或者干扰选项都分别错在哪里。同学们应该设立一个错题本，不时的翻阅，可以避免在以后的做题中再犯类似的错误。

三、稳中求进，提高阅读能力。

英语高考阅读理解是全卷当中占分数最多的一部分，也是最重要的一部分。现在的阅读理解在题材和体裁都非常的多样化，而且文段非常的长，要求考生的阅读速度非常之快，主要是考查考生能否在较长和较复杂的文段中，体裁中获取信息的能力。

那么在暑假里如何提高阅读水平呢?

1.首先是词汇，首先考纲上的词汇一定要认识，如果考生对单词记得不太熟的话，这样对他们阅读理解有一定的难度。假期里每天应该有计划地背词汇及词组，注意积累。背单词的过程是很枯燥的，大家要勇于向老师或者优秀的同学请教方法，不能一味死记硬背。另外还要背一些短文，不仅能提高单词量，对写作也很有好处。

2.对阅读速度的要求，现在的教学大纲读速每分钟是60个字，很多在考场上往往题目做不完。同学们应充分利用暑假，每天读一些题材不同而又符合自己程度的语篇。例如：每天起床前的半小时，阅读几篇文章。务求读懂全文，切不可“浮光掠影”。对于较长较难的文章，先读问题与选项，后读文章。答完所有的题后，再快读一遍文章，逐一校对各题答案，查看答案是否前后照应，并在关键的地方结合上下文认真思考。

3.现在阅读文章的题材和体裁非常的丰富，有的是一些外国的报刊、杂志上的最新文章。所以，在假期里同学们要适当的在各个方面“充电”，增加自己的知识，丰富自己的阅历，拓宽视野。这样对于在考试做阅读答题时是有好处的。

四、持之以恒，练习写作。

高考英语书面表达此题占分25分，因此，在这个暑假，同学们可以尝试写作以逐步提高自己的写作能力。“写”主要是指翻译和写作，写的训练可以从翻译句子开始，还可以把文章进行改写和缩写，把文章中好的词、短语和结构用在改写的文章中，如有兴趣，假期里同学们还可以试着写写英语日记，用英语把每天的事情或感想记录下来。假期里，同学们还应多阅读背诵至少15篇范文。

总结。

暑假是继结束高二，开始高三学业的一个承前启后，梳理总结的好时段。暑假虽不长，但是如果能予以充分利用，却可以使即将踏入高三的同学们在这较短的时间里有一个可观的飞跃。祝所有即将进入高三的同学都能在新的学期里美梦成真!

拓展知识。

并列句和状语从句。

3.掌握状语从句中的紧缩现象。

1.状语从句。

1.时间状语从句。

2.地点状语从句。

3.原因状语从句。

4.目的状语从句。

5.结果状语从句。

6.条件状语从句。

7.方式状语从句。

8.让步状语从句。

9.比较状语从句。

2.并列句。

1.常用并列连词。

2.并列句的种类。

特殊句式。

1.了解并掌握各种特殊句式的特点。

2.区分各种特殊句式的区别。

1.倒装句。

1.完全倒装。

2.不完全倒装。

2.强调句。

1.陈述句、一般疑问句、特殊疑问句的强调句型。

2.对谓语部分的强调。

3.反义疑问句。

1.陈述部分含有表推测的情态动词的反义疑问句。

2.陈述部分含有used to或oughtto的反义疑问句。

3.陈述部分含有表否定意义的词缀构成的词的反义疑问句。

4.陈述部分含有宾语从句的反义疑问句。

5.祈使句的反义疑问句。

4.主谓一致。

1.语法一致。

2.意义一致。

3.就近一致。

3.省略、固定句式及其他。

1.祈使句。

2.感叹句。

 be句型。

4.省略。

英语听力答题技巧。

对于高考英语听力，把握考查测试点和相关技巧是非常重要的，下面就常见的高考听力考点做一下归纳和总结。

一、数字。

数字型试题主要考查数字，包括数量、年龄、时间、价格等，可以出现在听力考试的所有题型中。针对不同的数字型试题，考生可以采取记录、判断以及推断等不同技巧进行答题。

提示1：如对电话号码、门牌号、航班号、车牌号等，考生可采取听写记录所需数字。

提示2：对判断类数字题需要在听到的两个或两个以上数字中判断符合题意的数字。

提示3：对推断类数字题则通常涉及到简单的数学四则运算，需稍加计算，才能得出正确答案。

二、地点。

地点型试题主要考查地点，该项内容的考查多为以where开头的特殊疑问句。

(这段对话最可能发生在什么场合?)。

解这类试题时，我们需要有一些积累和推断。

提示1：熟悉、积累常用地名，如国家、首都、大城市、着名的标志性建筑以及着名山川河流的名称等。

提示2：熟悉、积累与各个地点场所有关的单词、短语、句型和场景。

提示3：根据对话内容，结合生活常识进行逻辑推断，从而得知对话发生地点。

由于地点型试题可能出现在填空中，因此考生还需要注意地点名称的大小写，做到拼写准确规范。

三、推断。

推断型试题不仅包括推断数字和地点，还常考查学生对人物身份、关系，人物态度、情感以及事件原因的推断。一般来说，此类题通常出现在短对话中。

提示1：平时熟悉、积累不同人物身份及人物关系所对应的单词、短语、句型和场景，测试时根据对话内容所提供的称呼语、关键词，结合生活常识进行判断。

提示2：熟悉、积累不同语音语调所表达的不同意思，以及特定单词、短语和句型所表达的隐含信息，进行准确判断。

提示3：认真听清事件发生的全部过程及前因后果，去粗取精，去伪存真，才能找出事件发生的真正原因。

四、主题内容。

主题型试题主要考查学生对短对话或短文独白的主要内容的把握能力。学生需要抓住关键字或主题句，根据所获得的关键信息，进行分析概括主题。

暑假复习计划篇八

例如，几天内浏览完某本书、每天学习多少内容等。

2、合理。

制定自己能够完成的计划，不要使自己闲着，也不要使自己过于紧张。学习计划制定的不合理且执行的不好，会产生不良心态。

3、循序渐进。

隔一段时间，就要提高每天完成的学习任务的量和深度。

4、不同课程交叉进行。

一般说来，某门课程学习的太久了，容易产生厌烦感，你可以把不同的课程交叉进行，以保持学习兴趣。

5、改变不同课程的学习顺序。

开始学习时，可以先学习自己喜欢的、简单的课程，这样，容易产生学习心得和满足感。然后再学习自己不喜欢或学习不好的课程。

暑假复习计划篇九

必须分清主次，合理地分配自己的精力，从而使自己在繁重的学习中保持清醒的头脑，用有限的精力来帮助自己取得尽可能高的学习效率。

学会排除干扰。

掌控时间需要精心计划。

计划的时间跨度不宜过长。以一周一计划(或半月一计划)为宜。因为若跨度太长，则难以做到“具体”。

制订计划时有两个线索。

一个是时间。首先，列出本周可自行支配的时间，每天都分出几个时间段，写上每个时间段学什么，时间长的时间段学自己目前觉得薄弱的功课。这里面还可以使用些小技巧，例如，每天晚上九点半之后就开始犯困，所以在九点半至睡觉的那个时间段里，可以都安排复习专业课，而不背政治英语。

制订计划的另一个线索是课程，即列出各个课程需要学习的东西，分配到相应的时间段中去。把计划书放在显眼处，严格执行，每天完成后都标上个自己喜欢的标志以增加成就感。在安排时间时，还要注意将长计划与短计划相结合。长计划可以是一年的、阶段的计划，而短计划则是每周、每天甚至每小时的计划。

将这一个月要做的事先全部罗列出来，然后再分成四周，规定每周该做些什么，然后再将其分配到每一天，每一小时。当然，有些同学或许觉得这太繁琐，天天都要浪费大量的时间写计划。其实，每月与每周的计划是应该写的，至于每天的计划则大可不必写，心里知道就行了。譬如说吃午饭的时候，就可以想想下午的安排;晚饭的时候，就可以想想晚上的学习计划，这样点面结合，大计划与小计划相得益彰，就可以在很大程度上提高学习效率。

同时，我们在执行学习计划的过程中，既要按照既定目标、步骤，严格执行，切实保障计划的实现，同时又要根据计划实行过程中出现的影响计划完成的情况，及时调整计划，随机应变，以期更好地执行和实现计划的既定目标。