读后感是在阅读一本书后，对所读书籍的感受、思考和体会进行总结和概括的一种文字表达方式。它可以帮助我们更深入地理解书中的故事情节、人物形象以及思想内涵。读后感是对读书过程中自己的感受和想法进行整理和记录的重要环节，可以促使我们对书中的内容进行深入思考，加深对书籍的理解与认识。我想我应该写一篇读后感了吧。如何写一篇能够引起读者共鸣的读后感？以下是一些感人至深的读后感范文，让我们一起探索作品中的深意。

故事读后感四年级篇一

这个暑假，我读了《女儿的故事》这本书。它是由著名文学家梅子涵创作的。

梅子涵的文笔非常的幽默，也非常的形象，仿佛并不是一位作家，而是一位熟悉的老朋友一般和蔼可亲。这本书讲述的是他的女儿梅思繁的故事，这些故事中的情节虽然很有趣，但是也富含了许多哲理，如，《绿色学校》这篇故事提出的“t”是想告诉我们要做一个多才多艺的人，而不要做一个像“i”一样没有翅膀的'人。

令我印象最深刻的故事是《数学数学数学》讲述的是一件梅思繁学习上的故事。梅思繁在学校里语文和外语都是数一数二的，可是她的数学却非常的糟糕，每次数学都是拉分数的那一项学科，梅子涵几乎隔两天就会问梅思繁：“这几天数学又没有考好呀？”还会常常督促梅思繁：“数学抓抓紧哦！”之类的句子。梅思繁她妈妈在学习上也非常严格，成天让梅思繁做试卷，可是梅思繁成绩就是上不去，有时昨天刚做的题目，第二天就不会了，真是令人烦恼的一件事啊！

《女儿的故事》中虽然讲述的是梅思繁成长的故事，但是其中却包含了梅子涵对梅思繁的照顾与关心，还有梅子涵对梅思繁的爱，这父爱比海深，比山高，父爱是多么伟大呀！

故事读后感四年级篇二

鹰翱翔在碧蓝的天空，发出震撼人心的叫声，它那一双威武的眼睛闪烁着锐利的光芒。

然而，鹰从来都没吃过一餐饱饭，它从不接受人的喂养，甚至没有一个温暖的巢穴。

有一只胖的连走路都走不动的鹅太太，伸着长长的脖子，望着天空中的鹰，它叹息道：“可怜的鹰啊，你饿的太苦了，可是你为什么还这么高兴呢?你还有力气一边飞、一边唱歌吗?”

鹰回答道：“我之所以努力飞翔，是因为我要让自己学到更多的本领，我之所以从不吃太饱，是不想让自己胖的飞不动。”

鹅太太听了哈哈大笑，它笑鹰是大傻子，是不是脑袋坏了。鹅太太摆着屁股一摇一摆地走了。后来，主人将胖胖的大白鹅杀了吃肉。

而鹰，仍然在碧空中展翅飞翔。

这个寓言故事告诉我们，贪图一时的享受是不行的，例如：如果我们现在学习懒惰，那么长大了一定是一事无成。只有现在好好学习，以后才有本领。我们要像鹰一样，张开翅膀，努力在学习的海洋里遨游，不要学鹅太太，虽然它天天吃的饱，但是好逸恶劳，最后逃脱不了悲惨的命运。

人生也是这样，如果不思进取，就会后悔无比。

故事读后感四年级篇三

蝗虫听见蟋蟀在唱歌，觉得有必要和她谈一谈。

“你还有心思唱歌啊?真服了你了!没瞧见吗?城市不断扩张，草地和庄稼也越来越少，将来我们能不能吃饱饭都成问题啦。”蝗虫满脸严肃地对蟋蟀说。

有人打扰，蟋蟀不得不停止了歌唱。他说：“这和我有什么关系?是我该操心的事吗?再说了，就是去操心，又能解决什么问题呢?整天还得提心吊胆的，说不定哪天就被吃掉了——”

蝗虫回答：“你说得有道理。我们这些弱小的昆虫很难解决这些问题。不过，我倒是有个提议。”他说着，放低了声音，四处看了看。小草随着微风在轻轻摆动，除此之外，几乎没有一点声音。

“什么好办法?”蟋蟀挺感兴趣：“说说看!”

“我的意思是，我们不能再单独活动了，而应该团结起来。昆虫多力量大呀。人类不就是这样吗?团结的时候无坚不摧，不团结的时候常常溃不成军……”蝗虫越说越激动，声音不自觉地大了起来。他突然意识到自己可能有哲学家和演说家的天分。

蟋蟀点了点头，说：“这主意不错。我举双手赞成!不过，到底该怎么去做呀?”

“我们分头行动，找些昆虫，大家商量一下，好不好?”蝗虫嘱咐道。

不久，蟋蟀带来了蝉、蜗牛、蚯蚓和瓢虫，蝗虫带来了蝴蝶、螳螂、蜜蜂和蚂蚁。

昆虫们都有些兴奋，出了不少好点子。

“嘻嘻——说得挺热闹，这么多昆虫，谁来牵头呀?”一个声音说道。

蝗虫回头一瞧，是蟑螂!“你来做什么?谁叫你来的!”他边说边往后躲，因为他一向顶讨厌蟑螂。蟑螂不光在人类中间传播疾病，还具有强大的生存和繁殖力量，这正是蝗虫最忌讳的。

“好事怎么不叫着我呀?看看——看看——这里是不是缺个牵头的?我认为我是最合适的人选!”

“哂，说什么呐!谁要你来牵头?讨厌的家伙!”蟋蟀、蚯蚓、蜜蜂和蚂蚁也不喜欢蟑螂。

“照我说，他挺有能力的，你们说呢?”蜗牛和瓢虫支持蟑螂。而蝉和蝴蝶则保持中立态度，不发表任何意见。

蝗虫有点恼火，怎么办?转眼工夫成了三派。讨厌的蟑螂!成事不足，败事有余，净捣乱——他有点泄气：“算了!算了!散了吧!一个虫子搅坏了一锅粥——”

“散了——散了——以后再说吧。”蟋蟀说。

蜜蜂和蚂蚁都是特别善于合作的昆虫。“其实这个想法不错，我要去告诉我的同伴们，保护环境人人有责，我们昆虫也不例外呀。”蜜蜂嗡嗡地说。

“对!对!说得太好了!我们先从自己做起吧。”蚂蚁激动地热泪盈眶。其他昆虫也表示赞同。

蟑螂不知什么时候溜走了，他这才明白，昆虫们在一起是为了保护环境。“我还是躲远一点儿吧。太可怕了!”

故事读后感四年级篇四

假期的一本好书，就像打开初一文学大门的金钥匙，让我们领略到更多的文化风景。在老师的推荐下，《女儿的故事》这本书顺其自然就到了我的面前。

我从幼儿园起就无忧无虑，像只刚破茧的蝴蝶，自由的选择自己喜欢做的事和喜欢看的书。在闲暇之余，我总是和小伙伴玩在一起，虽然会常常误伤他们。在爸妈眼里，那时的我就像一只好动又“无法无天”的小马驹。可是梅思繁却在幼儿园时被大人看似优雅的钢琴的黑白键里埋没了大把时光，在幼升小，小升初的路上毅然决然地加入了补习中。啊！这一点，我可比她幸运多了。

回首我的小学生活却逃不出和梅思繁一样的经历。每天伴着飘扬的国旗，迈着小碎步走进校园，积极参加各类校园活动，老师眼中的开心果也非我莫属。虽然偶尔会与同学发生不愉快，但能说会道的我常常会用诚意的道歉换来温馨的握手言和。当我看到文中爸爸安排同学督促梅思繁要每时每刻挺直腰板时，我不禁会然一笑，呵呵，这不就在说我嘛。当初，妈妈为了让我改掉老是用手搓头发的坏毛病，也曾在我身边安插了几个“小间谍”。哎，真是可怜天下父母心啊！《女儿的故事》这本书真是一首回忆的赞歌！是的，我要感谢这本书，让我重温了一遍我曾拥有的童年生活。让我们珍藏好过去的时光，好好把握自己专属的生活节奏，认认真真面对以后的生活吧！

故事读后感四年级篇五

这一周，我们学习了很多寓言，比如“迟做总比不做好”和“不同的方式”...这些寓言故事在蜀中生动而丰富多彩。而我在《寓言王国》里可以学到很多东西，所以收获很多。听我说！

在《宁为玉碎，不为瓦全》中，我学到了错误要及时改正。我又想起来了，一个同学犯了一个错误，老师叫他不要再犯，但是过了几天他又犯了，我们知道了要改正。

在“反其道而行之”中，我知道做事情之前一定要看清方向。我记得有一次，我们一家人回老家，走错了地方，我和姐姐就坚持走对了路，走的越来越远，走了很久。

寓言真的很好。它们帮助我们理解许多真理。孩子要多去看看！

故事读后感四年级篇六

这个寒假，我读了《永远讲不完的故事》这本书。这本书和厚，内容非常好看，让人接二连三地读起来。

我觉得最精彩的一篇是：眼睛手这一章。巴斯蒂安，阿特莱尤和伏虎救三海骑士那一段，我很感动，他们几个人根本就不是铁巨人的对手，但他们有着顽强，执着，勇敢的信念，不怕死，不怕累的去救三海骑士，我从这一点上感受到了他们的友谊。

我明白了：巴斯蒂安和阿特莱尤带上奥林的目的是完全不同的。阿特莱尤戴上奥林是为了完成天真女皇交给他的任务，而巴斯蒂安是为了实现自己的愿望。后来，他的愿望越来越多了，甚至想把整个幻想王国归他所有。最后，他什么也没有得到。

我的感想是：人不能像巴斯蒂安那么贪婪，否则你就什么也得不到，同时给自己添了很多麻烦。

读完故事，我要向阿特莱尤学习，学习他的坚强，勇敢，顽强，遇到什么困难都不怕。

故事读后感四年级篇七

一个农民养了一只会说话的鹦鹉和一头工作的奶牛。除了这两样东西，家里没有什么值钱的东西。

老牛说:“我知道我傻，但我相信我的主人不傻。我只能被漂亮的文字青睐一段时间，而不是一辈子。”

鹦鹉对老牛说的话非常不高兴。于是双方都沉默了。

晚上，一群强盗来到农夫家。他们抓住了农夫，强迫农夫交出一件有价值的东西，否则他们会杀了农夫。鹦鹉看着他的眼睛想:“农夫最不喜欢老牛了。他一定会把老牛交给强盗。”相反，农夫把鹦鹉给了强盗。

鹦鹉不服气。他问农夫为什么不把牛给强盗。农夫说:“其实道理很简单。没有牛，我就不能耕田。我要饿死，甚至饿死。没有鹦鹉，我只是少听一些好听的话，无所谓。

在北京奥运会上获得八枚金牌的美国游泳运动员菲尔普斯赛后接受记者采访时说:“我是天才吗？不知道是不是。我不知道什么是天才。我的人生信条是自信地过简单的生活。”

他的生活有多简单？菲尔普斯的妈妈十分苦恼地说，儿子的生活只有三样东西:吃饭，睡觉，游泳。蔻驰·鲍勃·鲍曼说:菲尔普斯的生活就是从十二岁开始每周训练七天，每天游泳十二公里，并参加各种陆上有氧训练。在北京的奥运村，除了每天的比赛和训练，菲尔普斯基本都呆在自己的房间里看电视，听音乐。

就是这种日复一日，年复一年的简单生活，让菲尔普斯专心训练，就像一个高速旋转的陀螺；让他不被打扰，不被诱惑，盯着一个目标往前冲，给他更多的时间和精力去冲击人类的极限，创造奥运史上的辉煌。

余虞丘曾说:“一个成功的企业，其商业模式必须简单；一个伟人，他的人际关系一定要简单；一个危机管理专家，他抓问题的思路一定很简单；一部划时代作品的核心理念也必须简单。”懂得生活本质的生活，也一定是简单的。

一头小牛需要穿过原始森林才能回到牧场。因为小牛不理智，只凭感觉独自在森林里行走，它走在一条蜿蜒的小径上。

第二天，狗从这里经过，它走了同样的路。第三天，羊群的首领发现了这条路，他也带着同伴沿着这条路穿过了森林。

后来，人们一个接一个地沿着这条路走。在行走的过程中，他们往往需要弯腰绕过一个又一个障碍物，因此会抱怨甚至咒骂。然而，他们只是抱怨，没有绕道。

渐渐地，这条路成为山野的一条主要道路。很多年后，这条小路成了村里的主干道，然后又成了镇上的主干道。每个人都抱怨交通堵塞，说这条路可能是最糟糕的一条。事实上，如果你往其他方向走，可能只需要30分钟就能走出大山。

那么生活不是吗？看似复杂的事情，也许只要你从稍微不同的角度思考，或者朝着不同的方向前进，一旦难题就迎刃而解了。有时候，我们缺少的不是跋涉的努力和坚持，而是及时的思考和坚持。当然，也有改变所必需的勇气和行动。

哲学:思想决定行为，行为形成习惯，习惯决定性格，性格决定命运。

在原始森林中，一条蟒蛇和一只豹子同时盯上了一只羚羊。豹子看蟒蛇，蟒蛇看豹子，各打一个“算盘”。

豹子想:如果我想吃羚羊，我必须先消灭巨蟒。

蟒蛇想:我要吃羚羊，就要先消灭豹子。

于是几乎同时，豹子扑向巨蟒，巨蟒扑向豹子。

豹子咬着蟒蛇的脖子想:我不使劲咬，就会被蟒蛇缠住。

巨蟒缠着豹子，心想:“不尽力，就被豹子打死。”。

所以双方都在拼命的用实力。

最后，羚羊安详地走着，而豹子和蟒蛇都倒在了地上。

猎人感慨地看着这场战斗说:“如果双方同时扑向猎物，而不是互相扑向对方，然后平分食物，谁也不会死；如果两者同时离去，一起放弃猎物，两者都不会死；如果其中一只走了，另一只扑向它的猎物，两者都不会死。如果他们在意识到问题的严重性时放开了对方，两个人都不会死。他们的悲哀在于将本该有的谦卑转化为生死搏斗。”

生活中的悲伤往往由此产生。

兔子长得有三片花瓣。离家前，兔子妈妈反复叮嘱:“无论如何，不要吃窝边的草。”三片花瓣在山坡上建起了自己的家。为了安全起见，它的家有三个开口。三瓣记得妈妈的叮嘱，总是在离洞很远的地方吃草。秋天过去了，一切都安然无恙。

这一天，刮着寒冷的西北风，三片走出山洞时，不禁瑟瑟发抖。她真的不想顶着强风去很远的地方寻找食物。“我只吃一点。明天天气好的时候，我就出去吃饭。”三瓣安慰自己，圆了肚子。

过了几天，雪下得很大，三片又在家里填饱了肚子，但这一次，却变了一个洞。“我有三个洞，每个洞都有很多草。天气不好的时候，我只是在每个洞里吃一点草。”所以，在每一个恶劣的天气里，三板都找到了解决吃饭问题的捷径。

有一天，睡梦中的三瓣突然觉得很奇怪。他睁开眼睛，发现一只狼被困在他家门口，试图挖洞。三片花瓣连忙跑向其他开口，却惊讶地发现另外两个开口已经被岩石牢牢堵住了！“从你第一次在窝边吃草开始，我就知道这里有一只兔子，但我知道兔子身上有三个洞，我也搞不清另外两个洞的位置，所以很难下手。”狼看着美味的食物，骄傲地说。直到那时，三班才意识到母亲的教导是多么正确。

到了冬末，野猪饱受在森林里觅食的艰辛，于是想起了远方的亲人，家养的猪——吃吃喝喝都是别人伺候的，除了吃饭，就是睡觉找乐子。这不就是他们向往的吗？然而，它马上就醒了。有人吃喝固然好，但也要付出代价，那就是死亡。人类养猪不就是为了吃肉吗？想到这里，野猪浑身战栗，紧接着是对家猪的同情。自己找吃的不容易，更重要的是保命。

可是，饿了三天，野猪又动摇了:家猪是因为没有抵抗力才被打死的，而我不一样。我身体强壮。又有尖牙了。你为什么不在家猪里吃一个冬天，然后离开这里？那天晚上，它轻松地跳进了猪圈。整个冬天，野猪都像其他家猪一样吃吃睡睡。

过年的时候，农民们发现了野猪，又肥又壮，肉的味道肯定比普通家猪好吃，于是准备第二天宰杀野猪。野猪前一天晚上决定逃命，但此时它无法跳过猪圈——几个月的饕餮，之前也没有在山里跋涉过，因此失去了抵抗能力，不得不被宰杀。

故事读后感四年级篇八

《读雷锋的故事》中介绍了雷锋6岁到22岁经历过的生活遭遇和光荣事迹。下面小编为您推荐《读雷锋的故事》读后感四年级。

作文。

欢迎借鉴。

自从读了《雷锋的故事》这本书之后，他一直感动着我。雷锋是一个充满爱心乐于助人的人。他把为人民服务当做他的生活习惯。雷锋也是个工作认真，学习刻苦的人。每到晚上，当别人已经睡觉的时候，他就努力学习。工作之余，他都会挤出时间来读书。“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。这句话一点儿也没错，有一次，雷锋坐了从抚顺开往沈阳的火车。他看到坐车的人很多，就把座位让给了一位老人。他看到列车员忙不过来，就主动帮着扫地，倒开水，帮助下车的乘客拿东西，忙个不停。从这一件事中我体会到了雷锋叔叔乐于助人的好品质。我长大以后也要学习雷锋叔叔为人民服务的精神，才能成为国家的有用人才。雷锋叔叔无论干什么事情，都可以严格要求自己。他心中有着伟大目标，所以不管有什么困难，他都能克服。特别是他刻苦努力的学习精神，是值得我们小学生学习的。今后如果学习上遇到问题，也应该像雷锋叔叔一样，反复思考，反复讨论，实在不懂就去问老师。只有认真的学习态度，刻苦的学习精神，才能学好一门功课。我也要学学雷锋叔叔，扶盲人爷爷过马路，在公交车上为老爷爷老奶奶让座位等等。最后，我想对雷锋叔叔说：“雷锋叔叔，你虽然死了，但是，你乐于助人，为人民服务的精神都一直活在我们的心中。

今年三月是学雷锋月，我家正好有一本《雷锋的故事》这本书，所以我想通过读一读这本书了解一下雷锋的故事。

翻开扉页，几个大字映入我的眼帘：我愿永远做一个螺丝钉!我不觉产生了一个大问号，为什么要永远做一个螺丝钉呢?于是我便迫不及待地拿着书如饥似渴地阅读起来。当我把这本书认认真真地读完时，那个埋藏在我心底的大问号完全消失了。而且我还了解到：雷锋，从小就被旧社会压迫剥削，失去了亲人，是毛主席领导的共产党推翻了旧社会，使人民过上了新的生活，从此，他光荣参军并加入了伟大的共产党，他仅仅活了二十二个春秋，就壮烈牺生了。他曾在。

日记。

中写道：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去……”他是这样说的，也是这样做的。他经常利用节假日外出做好事。他出差一千里，好事做了一火车。他的生命虽然这么短暂，却放出了熠熠的光辉。

读完了《雷锋的故事》，我心里久久不能平静，雷锋这个出生在旧社会的孤儿，在党的关怀下成长起来，在自己的工作岗位上忘我地工作并为广大人民群众做出了无私的奉献。而我呢?有爸爸妈妈精心呵护，生活得无忧无虑，要吃有吃，要穿有穿，饭来张口，衣来伸手，只知索取，不知奉献。现在回想起来，觉得十分惭愧。我决心从今以后做一个勤俭朴素，热爱劳动，热爱集体和关心他人的好学生。学习雷锋叔叔钉子般精神，刻苦学习。以雷锋叔叔为榜样，踏着雷锋叔叔走过的光明大道不断前进。

当我翻开《雷锋故事》的首页，看到了雷锋叔叔的画像。他一身军装，一脸的微笑，一条红领巾随风飘扬。几个大字映入眼帘“向雷锋同志学习”!这本书讲了雷锋短暂而又这本书主要讲了雷锋活着时的事情，以及他身边的事情，雷锋的原名叫雷正兴，是他的叔公为他起的。因为雷锋九岁时就成了孤儿，父亲被雷劈死了，母亲被地主逼死了，哥哥给别人当童工累死了，弟弟也饿死了，他觉得再也不正兴了，所以改名雷锋。在看了一篇《好事做了一火车》，讲的是雷锋出差去安东，他遇到了一位大嫂，她的钱和车票全都丢了。雷锋毫不犹豫的拿出自己的津贴帮她买了车票，大嫂感动的直流泪。接着雷锋在车时，又遇到一位老大娘，雷锋看到老大娘颤颤巍巍的，急忙上前询问。正好，大娘与自己同路。他真诚的说：“大娘我扶你到抚顺。“到达后，他背着包袱，扶着老大娘找到了自己的儿子。那位老大娘紧握着雷锋的手感激的说：“谢谢你。”雷锋却憨笑着说：“这是我应该做的。”还有一件事也令我十分佩服，他当上钢铁工人那时候，当他走到水泥池旁边时一位同事跟他说：“雷锋，你看这水泥太硬了，搅拌不动，快想想办法呀。”雷锋想了一会“扑腾”一下跳下了水泥池，然后用身体搅拌水泥池的水泥。这就是雷锋，是我们值得学习的榜样，是我心中的楷模，他那品质高尚，乐于助人，德高望众的形象深深地刻在我心中。我们要弘扬雷锋精神，要向雷锋叔叔学习，做一个新时代的好少年。

“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这句话是雷锋生活的目标。为他人想的多，为自己想的少，无私奉献、不求回报---这就是雷锋。大家一见到做好事的人经常首先想的是雷锋，听人家说做好事不留名的也是雷锋。而且有一句话这样说“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”

在雷锋故事中，我看到了许多感人的故事。给我印象最深的是，一天傍晚，雷锋见路上一位妇女怀里抱着小孩，手里还拉着一个小孩，身上背着包袱，急匆匆的走在大雨中。就走上前去宁可自己淋透也把衣服披在妇女身上，抱起孩子走了二个多小时的路把妇女送回了家。别看这是一件小事，如果发生在我们身边，我想根本不会有这样的人走上前去帮忙。正因为是一件小事所以大家才都不会去做，而雷锋做到了才显示出雷锋的精神。这种精神让我大为感动，我觉的大家应该向雷锋叔叔学习，从小事做起帮助别人。

还有一件事让我印象深刻，就是雷锋捡钉子的事。在我看来地上到处都有被人遗弃的钉子，螺丝等小物件。我们谁都不会为此弯腰捡起来，而雷锋甘愿做别人眼中的傻子，因为雷锋要回去把这个钉子修理好，重新用。这就是雷锋的钉子精神，雷锋在日记中这样说：别人说我是傻子。而我甘愿做这样的傻子，因为国家需要这样的傻子，人民也需要这样的傻子。其实我觉的雷锋的这种钉子精神正是我们缺乏的。

让我泪眼朦胧的是雷锋叔叔在执行一次任务中，不幸被一根电线杆打中太阳穴，当场昏过去，经抢救无效死亡，死时才二十二岁。雷锋叔叔把自己澎湃的青春全部献给了人民，献给了为人民服务中去，其实做一件好事不难，难的是向他那样一辈子做好事，所以我决定向雷锋叔叔学习，做好事而且要多做好事，也从小事做起，更要带动别人，用自己的行动，带动更多的人学习雷锋精神。

故事读后感四年级篇九

今天我看完了《女儿的故事》这一本书。刚看到作者的名字时，我以为这是个女作家。打开书一看内容介绍及照片原来是个男作家。

作者叫梅子涵，他把自己女儿的思想行为用文字形式剔透地表达出来。

梅思繁三岁开始学钢琴，想想我三岁是时候在干什么呢？脑子里一片空白，什么也记不起来了。小学里梅思繁当过班长、中队长、大队长、中队学习委员。小学里喜欢梅思繁的有袁老师，袁老师教英语教的赫赫有名。

过年的时候袁老师请了许多英语成绩优秀的学生吃饭，梅思繁也在邀请之内。袁老师还给各位一个小红包。

梅思繁在成长的过程中遇到了几件特别搞笑的事，她跟表姐的姐姐在一起吃饭时被邻居看见告诉了妈妈，他们以为梅思繁在跟男生一起吃饭，因为表姐的姐姐看起来像了男生。所以出了第一件乌龙事。第二件也跟她有关，在公交车上发生是事因为只有一个座位所以他们就坐在一起了，而原因是一样的表姐的姐姐看起来是个男生。等等后面还发生许多搞笑的事呢，就一一不说了，下次你自己看看吧。

虽然我不像梅思繁那么优秀，不过我可以努力取得好的成绩。使自己的理想更接近一步。

故事读后感四年级篇十

《笨狼的故事》这本书主要讲了笨狼在任何地方做了许多很好笑的事情。它学游泳的时候，手脚就放在泳池两旁，还说自己本事真大，自己教会了自己。最可笑的是，它给山羊送奶酪，路上帮聪明兔炒菜，把奶酪搁在帽子里，一会儿就满头是奶油，白花花的。我觉得笨狼很爱帮助别人，我应该向他学习。

我非常爱看这本书，它让我懂得了一个道理：爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。我应该向笨狼一样乐于助人，但是不能像他那样没头脑地去做任何一件事，也不能像他那样做事情有始无终的。

我很喜欢看书，看过许多有趣的书，让我印象最深刻的是《笨狼的故事》，这是一本汤素兰写的书，里面有33个小故事：有的很惊险，有的很感人，有的很搞笑，还有的很倒霉，这些故事都非常好看。

首先，我向大家介绍一下故事的主人公——笨狼，刚开始，我看到“笨狼”两个字时，以为笨狼很笨，当我看了书以后才知道“笨狼”这个名字的来历：狼妈妈生了个小宝宝，不知道取什么名字，狼外婆说：“笨啊，狼家的孩子当然叫狼了。”于是，就取了笨狼这个名字，其实笨狼一点也不笨，却很天真可爱，在它的身上发生了许多有趣的事情。

笨狼非常独立，在他很小的时候，爸爸妈妈就离开了它，笨狼开始独自生活，做事不要依赖别人，自己独自完成，在生活中虽然遇到了许多困难，但是他都不放弃，尽量想办法解决。

故事读后感四年级篇十一

在辽阔无垠的汉字王国里，生活着一群快乐的汉字，它们无忧无虑，自由自在。可是，在汉字王国的西南面，“好”字家庭又闹翻了天。怎么回事呢？原来两个调皮的小baby“好奇”和“好动”离家出走啦！

发现“好奇”和“好动”不见了的时候，“好”爸爸十分心慌，它连忙派“好学”去寻找这俩小调皮，可是“好学”正在勤奋读书呢！没时间去找。“好”妈妈又派“好客”和“好强”去寻找，可是它俩一出门，“好强”就打起“好客”来。没办法，“好”爸爸就只有向警察求助了。

“警”先生来到了“好”字家庭，“好”爸爸迫不及待地向“警”先生报告起了“好奇”和“好动”走失的事，听到一半，“警”先生让“好”爸爸先别说了，跟他上飞机寻找“好奇”和“好动”。飞机上，“好”爸爸又向“警”先生反映两个孩子的性格：“‘好奇’天生就好奇，遇到什么事都要去瞧瞧；‘好动’天生就好动，喜欢和‘好奇’一起玩。”话音刚落，“警”先生两眼放光，连忙用“万事查找通”来查发生了新鲜事的地方，查得“好”爸爸一头雾水，“警”先生解释：“既然孩子爱看新鲜事，那我就查找新鲜事，它们会去看。”

“好”爸爸恍然大悟，目不转睛地盯着“查找通”的荧屏，原来今天“调”爷爷过生日!看到这一现象，“好”爸爸连忙说：“‘调’爷爷家的‘调皮’是‘好奇’的好朋友！”

“那太妙了！”“警”先生兴奋地喊，“火速前往‘调’爷爷家！”“是！”“喳！”助手大声回答。于是，飞机一下掉头往“调”爷爷家飞去。

到了“调”爷爷家，“调”爷爷的儿子惊恐地走出来，问：“我爸爸犯罪了吗？”“不，”“警”先生回答，“‘好奇’和‘好动’在你们家吗？”“嗯，在！”

“请叫它们俩出来！”“警”先生长吁一口气，说。“调”爷爷的儿子进去了一会儿，才拎着两个小“坏蛋”出来。“警”先生送它们回家了，并教育了“好奇”和“好动”一番。

突然，电话响了。“警”先生拿起电话：“您……您好‘警’先生，我是‘绝’叔叔，我在汉族商店楼下，我的儿子‘绝望’要跳楼啦！”

“天哪！”“警”先生对着天长叹了一声，开着飞机离去了……。

故事读后感四年级篇十二

《笨狼的故事》这本书里的每个故事都非常精彩，给我带来了许多的乐趣，增长了许多知识，我要向笨狼学习，学习他的认真、善良、独立。读了这本书，也让我懂得了许多的道理：做任何事情都要认真，遇到困难不要气馁，天下无难事，只怕有心人。对待身边的人要热情，有爱心，要乐于帮助别人，只有这样，自己才会得到别人更多的帮助。

笨狼一家要旅行，可笨狼得知外面和森林差不多，爸爸也说是，不去的话，妈妈的旅游鞋就白买了，所以她气呼呼地一个人走了。爸爸赶紧去追，可鞋带没系，第一步还好，第二步就摔了跤，就送去医院了，病还没好，爸爸就拄着拐杖去追妈妈了，读到这里，我有点伤心，因为留下了笨狼一个人，他很孤独。第二天，他发现自己不见了，聪明兔知道了，就给他一个牌子，上面写着笨狼，长尾鼠要抢房子，于是一场“抢房大战”开始了，还是笨狼赢，太好了!聪明兔在日子中帮了笨狼很多很多，简直不敢相信聪明兔到底是不是笨狼的朋友，我要向聪明兔学习，乐于助人，助人为乐。还要向笨狼学习捡起东西还给失主。笨狼还会扫地，扫得“干干净净”。

读了汤素兰阿姨的这本书，我有一个感想：长大以后想当作家。写出很多本书，很多篇文章，也要多多向汤素兰阿姨学习，多写关于这种幽默儿童文学创作的书!

故事读后感四年级篇十三

读了《雷锋的故事》这本书之后，我对雷锋的故事真是念念不忘，时时鼓励着自己，有一个故事让我印象深刻。

有一天早晨，雷锋冒着大雨到部队去。在路上，雷锋遇到一位老大娘，牵着两个小女孩，向家里走去，她们没有带雨具，雷锋立刻跑过去，对老大娘说：“老大娘，我送您一程。”说完，抱起那个大一点的女孩，伴陪着老大娘和另一个为女孩一步步向老大娘家走去。走着，走着，雷锋突然听到那个女孩说：“叔叔，我饿。”您不假思索地把早餐——三个馒头送给她们。

雷锋留下了一串串感人的故事，它都在告诉我们要学习雷锋精神，学习雷锋好榜样，例如：帮同学捡起掉落在地上的书，把地上的垃圾捡起来扔进垃圾桶中，在拥挤的公共汽车上把自己的座位让给需要的人……当我们每一个人都像雷锋一样对待他人、对待工作，爱一定会充满人间，社会一定会更加和谐！

故事读后感四年级篇十四

在我读寓言故事时，我常常感叹，伊索到底是一个什么样的人?当我看完这本书时，我终于明白，他是一个富有智慧、非常睿智的人，正是因为他懂得这些道理，才写出了一篇又一篇出类拔萃的文章，把他的文学才能发挥到了极点。

在这部书中，每一个故事都有他深刻的道理，我们要善于学习、善于理解，这是一本经典的人生教科书。

故事读后感四年级篇十五

笨狼：一只笨的可爱的小狼，非常热心、善良，喜欢乐于助人，但他总做一些傻事，经常闹笑话。

聪明兔：从名字中我们就可以看出，他是一只超级聪明的小兔，乐于助人，这个角色和我比较像，笨狼解决不了的问题，聪明兔都能解决。

故事里还有警犬阿黄、花背鸭、胖棕熊等等。

角色介绍完了，就让我来说说他们之间发生的很多趣事，比如：

笨狼会上长毛鼠的当，连房子都被长毛鼠给骗走了，他还真的相信他的房子是老鼠的，坚决不去打扰老鼠，直到聪明兔把门上的“老鼠寓”改成“笨狼寓”，笨狼才相信那是他的房子。这世上竟然有这样“傻”的狼，连自己的家都不认识，不过这也让我看到了笨狼和聪明兔之间深深的友情。

还有笨狼对朋友的关心也深深地打动了我。他怕朋友们在冬天吃雪糕会拉肚子，就把雪糕“煮熟”了。

笨狼还很善良，他帮小鸟在家里筑巢，这样小鸟冬天就不用飞到南方去过冬啦……。

每一个小故事都能让我看到笨狼的可爱，还有它身上的优点——一颗乐于助人的心。关于笨狼的书还有很多很多，我的书架上还有《笨狼的学校生活》、《笨狼的旅行记》、《笨狼和他的爸爸妈妈》、《笨狼在森林镇》……如果你也喜欢这只善良又有点犯傻的笨狼，那就一起打开书本去看一看吧!

故事读后感四年级篇十六

我不喜欢学成语，因为成语都是四个字，也不好理解。妈妈为此总生我气。

几天前，妈妈给我买了一本书，妈妈与你一齐阅读此书，而且十分肯定的告诉我，你肯定会十分喜欢此书的，喜欢学成语的。这天妈妈抓我一齐阅读书，翻开书妈妈给我一边读成语一边讲成语的故事，我发现里面有许多我没学过的成语和没有看过的故事。

让我难忘的是这一篇讲的是：两个人拜著名棋手弈秋为师，学棋的时候，认真地听讲，乙却心不在焉。结果，甲的棋艺越来越高，乙的棋艺还是一样。

弈秋语重声长地对两个学生说：下棋如果不专心致志，也是学不好的！？告诉我们做事要专心致至。

还有的故事是的资料是：愚公家门前有两大座山挡着路，他决心把山平掉，另一个？聪明？的智叟笑他太傻，认为不能。愚公说：？我死了有儿子，儿子死了还有孙子，子子孙孙无穷无尽的，两座山终究会凿平。？后因感动天帝，所以天帝命大力神的两个儿子搬走两座山。比喻只要有毅力就能够成功。

还有许许多多精彩的故事？

没想到，我真的喜欢上了成语，原先每个成语都有一个精彩的世界啊！

故事读后感四年级篇十七

一个没上过一天学、仅会写自己名字的农村妇女，白手起家，居然在短短的6年间，创办出了一家资产达13亿元的私营大企业!这，既不是耸人听闻的假新闻，也不是20世纪前的传奇故事，而是当今令人难以想象的真实童话!

创造这个新童话的农村妇女名叫陶华碧，今年已经51岁了。说出她的名字，许多人也许茫然不知，但提起她的“老干妈麻辣酱”，却几乎是家喻户晓，尽人皆知。陶华碧就是打工者们几乎天天必吃的“老干妈麻辣酱”的创始人，生产这种食菜的大企业的董事长。

“绝招”一：因势利导地抓住机遇就事半功倍。

“老干妈”名叫陶华碧，今年51岁，出生于贵州省湄潭县一个偏僻的山村。由于家里贫穷，陶华碧从小到大没读过一天书。20岁那年，她嫁给了206地质队的一名队员;但没过几年，丈夫就病逝了，仍下了她和两个孩子。为了生存，她不得不去打工和摆地摊。

1989年，陶华碧用省吃俭用积攒下来的一点钱，在贵阳市南明区龙洞堡的一条街边，用四处拣来的砖头盖起了一间房子，开了个简陋的餐厅，取名“实惠餐厅”，专卖凉粉和冷面。当时，她特地制作了麻辣酱，作为专门拌凉粉的一种作料，结果生意十分兴隆。

有一天中午，她的麻辣酱卖完后，吃凉粉的客人就一个也没有了。她心里憋得慌，就关上店门，想出去看看别人的生意怎样。她走了10多家卖凉粉的餐馆和食摊，却发现人家的生意都非常红火。什么原因?天啦，原来就因为这些人做作料的麻辣酱都是从她那里买来的!顿时，她的肺都要气炸了。

我怎么能用自己的东西喂肥了别人，反而坑了自己呢?第二天，她再也不单独卖麻辣酱了。结果，那些卖不到麻辣酱的老板纷纷来求她，还半开玩笑地说：“你既然能做出这么好的麻辣酱，还卖什么凉粉?干脆开家麻辣酱工厂算了!这话一下触动了陶华碧的灵感：是呀，有这么多人爱吃我的麻辣酱，我还卖什么凉粉?趁机开家工厂，我也尝尝小老板的味道!

经过一段时间的筹备，陶华碧舍弃了苦心经营多年的餐厅，于7月借南明区云关村委会的两间房子，招聘了40名工人，办起了食品加工厂，专门生产麻辣酱，定名为“老干妈麻辣酱”。

这时，她的工厂规模简直就像一个家庭作坊。麻雀虽小，产供销等“五脏六腑”却必须俱全，几十个工人要管理不说，工商、税务、城管等很多对外事务都要应酬……大字不识一个的陶华碧觉得真是太难了!她有什么“绝招”管理好工人，经营好工厂呢?最初，她采取的是最“老实”的办法：自己身体力行，我这个老板怎么做，工人就怎么干!她从不对员工横加指责，只是对他们说：“我把你们当家里人，你们也把这里当成家。我怎么做，你们跟我怎么做就行了。”