爱情是美好的，让人陶醉于其中，但有时也会带来痛苦和无奈。适当采用图表和数据分析可以使总结更具说服力。这些总结范文中涵盖了不同领域的总结内容，对于我们的总结写作有很大的帮助。

典型经验发言篇一

尊敬的各位领导，各位老师大家好：

今天能够参加这次新课改经验交流会，能够与大家一起分享新课改的成果，交流新课改的经验，我感到特别荣幸。在县教育局和学校领导的大力支持下，我们结合自己班的实际，进行了大胆的课堂改革。经过一段时间的尝试，我们都有了很大的收获，大家都知道，课堂改革最大的亮点就是小组合作探究学习。下面我就结合自己实施课改以来，小组建设，小组合作探究学习，以及小组合作探究学习的优缺点这三方面的情况说说我的做法和几点体会。不当之处还望各位领导和老师多多批评指正。

我们班有24名学生，以4人为一小组，我按照学生们的性别差异，性格特点，习惯爱好和学习成绩，将全班学生合理搭配，组成6个学习小组，我采取民主选举制度，每组选出一名小组长，一名纪律管理员，一名卫生管理员，和一名记分员。做到了人人有事干，事事有人管，在公平的基础上各负其责，每件事都能找到负责的同学，让孩子们带着责任感和使命感去管理自己的小组，尤其是小组长的选择，我觉得每个小组的小组长一定要选择那种学习认真，自觉性比较高的同学，让他们在组内正真起到带头作用，小组长是一个小组的核心，一个做事认真负责的小组长能带领这个小组积极向上。我们班现在每天早晨检查课文背诵，检查作业质量都是由小组长来完成，课间由小组长提醒组员下一节上什么课，如果是语文课，组长就带领组员考生词或预习要学的课文。

俗话说没有竞争就没有进步，小组建设还应该建立合理的评价机制，学生日常管理的每一个环节都应该以小组为单位进行评价，让学生明白，只有自己的团队整体优秀了，自己才是优秀的，以此来强化团队意识，督促学生在小组内互相帮组，我的语文课，每个学生每节课的表现都是由各组记分员给加分，我也设计好了记录表和评分标准，每两周对分数高的小组奖励一次，每个月对优秀组长和优秀组员奖励一次，通过这些措施，现在各小组形成了你追我赶的竞争氛围。

小组合作学习是新课改中教师教学的一种组织模式，首先教师应该先给小组合作学习创造好环境。在学习一篇新课文时，我一般会引导学生在读完课题后提出问题，比如说在教学三年级下册第一课《燕子》时，我就问学生，读了课题你们能提出哪些问题？他们经过思考，提出很多问题，比如说燕子长得什么样的？家在那里？有什么本领？等等，其实这些问题都能在课文中找到答案，然后我就让学生们自由朗读课文，解决同学们提出的问题，然后小组交流，四人小组在交流时，两个发言，两个补充，这样就避免了小组内出现不发言的现象，同时提醒发言的同学要声音洪亮，内容完整，聆听的同学要认真听，同时可以提出不同的意见和看法。

另外在小组合作的时候，教师也不能袖手旁观，更不能做下一环节的准备工作，还应该对每个小组的合作进行观察和介入，针对学生合作中出现的各种问题进行及时有效地指导，比如说在教学《路边的橡树》一课时，有这样一个问题，工程师和工人们为什么叹气？从中你体会到了什么？当时我在巡视中发现学生们能理解意思，但是不知道怎么表达，我就在旁边点拨，工程师看了修路计划，说明计划能不能改学生说：“不能”，我接着问：“橡树能不能砍？学生们一起回答：“也不能”。然后再分析这个问题，学生就很容易回答了，也就是说修路计划不能改，橡树也不能砍，工程师和工人们不知道该怎么办，所以叹气，从中体会到他们爱护树木，保护环境的意识比较强，这样就很容易把这个问题解决了。

通过小组合作学习，我们班学生的学习积极性都被调动起来了，自从开始课改，课堂气氛比以前活跃了，课上回答问题由老师的点名变成了学生抢答，这种开放自由的学习方式促进了小组合作，提高了学生们的语言表达能力，让他们懂得了互相帮助，互相学习，虽然他们一节课都很忙碌，但是他们很快乐，尽管有时候已经到了下课时间了，他们还在积极地讨论，不愿意下课，虽然课堂纪律挺乱，挺吵，但是学习效率挺高，这也正响应了郑州开发区一位校长曾经讲过的话，他说：“当孩子已经毕业许多年，也许他已经成家了，教师曾经在课堂上对他讲了什么他会忘记，教师曾经在课堂上对他做了什么，他也会忘记，但教师曾经带给他的感受，他一生也难以忘记。”我想我们在座的老师也一定会是这样的老师。

与传统的组织形式相比，小组合作学习有很多优越性，但是在实际教学中还存在着一些问题，比如说最初分开组以后，学生们就不知道如何分工，如何对话，如何处理成员之间的矛盾。还有的学生在讨论问题的时候东拉西扯，落实不到位。还有就是在一个小组中，发言人集中在某一个人或某两个人身上，剩余的就成了听众，针对这些问题，我会通过自己的教学实践来改善自己的教学方法。

典型经验发言篇二

能有幸和大家坐在一起交流，我感到很欣慰，感谢此校给我提供了再学习、再提高的一个平台。借这个机会，我就我个人在教学中积累的一点经验和大家共同交流一下。老师们，我们经常看到，名教师们上大型公开课前都有一套路，不是和学生谈话、提问，就是和学生一起做游戏啊等等，为什么要这样啊？说穿了，那就是和学生套近乎，拉关系，我想他们的目的就是消除学生的陌生感和紧张心理，让学生从容、自信，从而使课堂变得和谐、轻松、自然、民主。其实，可不能小看这一环节，如果引导的好，学生一下被这个老师吸引，从喜欢这个老师开始就喜欢上这节课了。要做一个学生喜欢的数学老师，也真的不是一件容易的事情。我们需要学习、积累和积淀，在专业水平和理论素养上提升自己。

如果把教育比作大海，那教师的专业成长就好比教师驾驶着自己的小船向前航行，有的教师可能会一帆风顺，而有的教师可能会遇上大风大浪，教师的成长，环境固然很重要，但是良好的心态和积极的作为尤为重要。

有这样一个故事，也许大家都知道，有一位秀才第三次进京赶考，住在一个经常住的店里。考试前两天他做了二个梦，第一个梦是梦到自己在墙上种白菜，第二个梦是下雨天，他戴了斗笠还打伞。秀才第二天就赶紧去找算命的解梦。算命的一听，连拍大腿说：“你还是回家吧。你想想，高墙上种菜不是白费劲吗？戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？秀才一听，心灰意冷，回店收拾包袱准备回家。店老板非常奇怪，问：“不是明天才考试吗，今天你怎么就回乡了？”秀才如此这般说了一番，店老板乐了：“哟，我也会解梦的。我倒觉得，你这次一定要留下来。你想想，墙上种菜不是高种吗？戴斗笠打伞不是说明你这次有备无患吗？秀才一听，更有道理，于是精神振奋地参加考试，居然中了个探花。所以说：积极的心态创造人生，消极的心态摧毁人生。

那么，我们到底怎样做，才能成为一个学生喜欢的数学老师呢？

1、给学生的初次印象特别重要。还记得5年前，我新接了一个班级，这个班的孩子聪明、活跃，数学基础不错，但综合思维欠佳。开学的第一节课，我首先给大家介绍：我是赵老师，你们新的数学老师，我能给大家带来阳光，让你们感受到温暖，从此你们变得更加智慧，信不信？一双双单纯的可爱的大眼睛疑惑的望着我，顿了下，我说，我给大家提个问题：请你们猜一猜，赵老师今年多大了？一下子学生活跃了，小手一个接一个，至今我都记得当时的情景。有的说：30了，有的说34了，我趁势问他们怎么猜到的，于是总结到了用观察、比较、推测等数学方法，其实我真正的年龄并不重要，重要的是学生知道数学在生活中的用处，并知道用数学的方法来解决问题。于是，我引导孩子们明白学数学的作用，以及能学好数学的方法，特别是思考的重要性。

2、善待孩子的错误，等待他的成长。

我这里说的错误是指孩子的不足，缺点，也包括作业中的错误，而我对他们的包容，等待，赏识，确实让很多孩子在他们的成长道路上多了一些闪光点。

我教过这样一个学生，他是我们一个同事的儿子，数学成绩中等，每次考试就在80来分。他妈妈是班主任，我一到这个班，他妈妈就说，赵老师，只要你把我儿子的数学补起来，我一定好好请你，还怎么怎么的。我当时就笑了，我说，只要你请我，那好说。我分析了这个孩子的情况，我就想试一下我一直想用而没用过的办法。上课的时候，这个孩子习惯还好，听讲也专心，我时不时让他回答一下简单的问题，顺势表扬他。第一次的作业，全班40多个人，全对的就有一半，可是他，竟然错了三道。要知道，我有个习惯，每次的课堂作业，我会让学生独立做，而每次全对的我会在全班读名字表扬，并在作业星级榜上加星一颗。该怎么办？我把他单独叫到办公室，先教他把错改了，然后试探的问他，想不想作业是全对的，想不想老师在全班表扬你？他低下了头，我明白，孩子很自责，我就说，老师知道你是很棒的，你能把题做的全对，只是今天检查的不仔细，是吗？孩子点了点头。我说，这样行不行，我给你三次机会，你到老师这改错，是我们的秘密，可别告诉别人，我在课堂上依然表扬你，怎么样？孩子的眼睛一下亮起来，真的啊？真的，我就这样做了，但我发现，我表扬他之后，课堂上他更认真了，作业也能做完后反复检查，第二次、第三次错的分别是2道、1道。我依然这样，在办公室进行我们的秘密。第4次，第5次，他的作业真的全对了，他自己高兴，我也很开心。偶尔还是会有小错，但是我相信他。因为他的自信越来越强，能主动和同学讨论问题，还经常和其他几个机灵鬼到我办公室主动帮我拿小黑板，抱作业本，还争着当小老师，给全班讲题，表现得很出众。

3、走进学生，做他们的好朋友。

例如有一次，我到3·1班上课，发现学生集体比较疲惫，精神不振，怎么办？这样想着上课的铃声也响起来了，我果断地让孩子们站起来，说；“同学门，今天老师想和你们一起唱首歌，好吗？你们要用你们最美的声音和最美丽的姿态，能做到吗？”学生一听唱歌，马上来了精神，站的整整齐齐，和我一起拍着手，唱起我亲自为他们编的班歌：“我们3·1班，团结有朝气，…”仅几分钟时间，学生兴奋起来，结果这节课的学习效果比我预想的还要好。

4、偶尔来点幽默，和学生一起轻松学习。

回想赵本山、范伟的小品中有一句经典对白，范伟：“大忽悠，你不讲究呀，你不按套路出牌呀。”“不按套路出牌”有时更精彩。在相声作品中，很多的包袱都是“出人意料”的，是“不按套路出牌”的，这样更能吸引观众。

数学课也是需要安静思考的，可是如果偶尔来点幽默，会收到意想不到的效果。例如我们在上《分数的初步认识》这一课时，我问：“分子相当于什么？”一生说“分母”，我说：“早饭相当于午饭吗？”学生笑，我们的数学科代表补充：“衣服相当于裤子吗？”学生大笑。因为学生初次认识一种较抽象数学理念难免有一定的困难，没关系，我在笑声中纠正了错误，并轻松地复习了相关的知识。

作为一名小学得数学老师，其魅力何在？首先，我们要自己喜欢、热爱数学，才能让学生也热爱你所教的学科。小学数学教师必须要有自己的特色，必须是一个有内涵的人，必须是一个不断吸收新知识且有较强学习能力的人，这样才能具有较高的学术造诣，一个教师如果具有了底蕴，也就做到了所谓的腹有诗书气自华。教师一定要比学生懂的多，虽然《师说》中说过，术业有专攻，师不必不如弟子，弟子也不必不如师，但是当老师博学总是件好事，老师博学才能赢得学生的信任和喜欢。总不能今天学生拿一道题，你说，不会，明天再问你一个知识，你说不知道，这样你就会失去学生，同时也失去了自我。常言道的好：好教师靠一堂课成就自己，好医生靠一把刀成就自己，好演员靠一台戏成就自己。

俗话说：良好的开端是成功的一半。组织教学首先要抓好教学的开头，新课的导入虽然仅占几分钟，但其在教学中起到的作用却是不容忽视的。一个好的导入，可以稳定学生的情绪，调动学生的学习兴趣，集中学生的注意力，营造轻松愉悦的学习氛围；为整节课的顺利展开，激发学生的主观能动性得到发挥创造了有利的条件。

有这样一个案例，是在教学这一课时，授课教师抓住小学生爱听故事的性格特点，一上课，就说：“今天我给大家讲个故事。”孩子们的目光“唰”一下子集中到了教师的身上。这时候教师就绘声绘色地讲了起来：从前，有一只小猪，最爱吃西瓜了。有一天，猪爸爸从瓜地里摘回一个大西瓜，把小猪馋得直流口水，抱着大西瓜直嚷着要吃。猪爸爸就问它要吃多少，小猪说：“我要吃，不，我要吃，还不够，就吃吧……”

还没等到它说完，猪爸爸、猪伯伯们笑得合不拢嘴来。都笑小猪是个“大傻瓜”。教师接着发问：同学们，你们知道猪伯伯们为什么笑它是个大傻瓜吗？今天，我们来学习分数的大小的比较，上完这节课，大家一定明白其中的原因。

新课标指出：“教学评价的主要目的是为了全面了解学生的数学历程，激励学生的学习和改进教师的教学。”也就是让学生人人享受成功，人人学有所得，人人有进步。要让学生有成功的喜悦，就要对学生进行及时的，鼓励性的正确评价，让学生有继续奋进的动力、愿望和信心。

一般情况下，我每新接到一个班，我会指导数学科代表设计三张写有全班名字的表格，名字分别为“xx班数学表现星”、“xx班数学作业星”、“xx班数学智慧星”，把它们贴在教室的数学角。

“xx班数学表现星”主要是学生在课堂上和课外的表现，例如认真听讲，积极回答问题，学困生按时交了作业的，根据情况小组长汇报科代表可以加星，老师也可以随时加星，例如表现特别的，名字写在了黑板右下角的表扬栏里的。

“xx班数学作业星”主要是根据学生的作业情况而加，我给学生设计的课堂作业要求独立完成，不商量，不讨论，这个作业我全部自己批改，全对的加星一颗。此时得星学生会感觉特别荣耀，没得星的同学也有努力争取的想法。无论谁走进我们的教室，都会感觉眼前一亮，数学的氛围特别浓厚。

“xx班数学智慧星”主要是针对优生，我在小黑板上每天出思考题一道，或者一周三道。学生有专门的数学笔记本，除了做重要的笔记，就是来抄做思考题。前5名自己做出来的拿到我这，每题加星2颗，鼓励会做的当小老师，不会的有同学讲懂的做了也算，只要在我评讲思考题之前，都可以由课代表或者我加星一颗。

这三张表一般是周评和月评，由科代表和小组长管理和评价，我亲自设计了喜报，其实也就是一张小奖状，学生很在乎这个，家长看到这个也就知道孩子在学校的表现了。

竞赛能够为学生积极参与创造条件，在竞赛中学生自我实现的需要表现尤为强烈。低段学生都有争强好胜的特点，通过数学课堂的小小竞赛，能够激发学生的斗志，调动他们思维的积极性和主动性，当获得成功，得到老师和同学肯定的表扬，学生自我表现的欲望就会更加强烈。

通常在课堂游戏中可以进行一系列比赛，小组之间的，师生之间的，生生之间的比赛。例如：“速算比赛”；“智力比赛”；“争当小小巧算家”，“争当数学小博士”等比赛。

如：在教学“年、月、日”时，学生都知道生活中的年份，甚至月和日，授课时可让学生以小组为单位，先各人观察自己手中不同年份的年历卡，然后在组内交流自己发现的问题。通过交流，大家发现一年有12个月，月又分为31天的大月和30天的小月，以及特殊的二月。在此基础上，出示从2014年至2014年历年来的2月份的天数，同样由学生自己找规律，促使学生去再思考、再分析。学生经过再次的研究和探索，又得到了四年一闰。这样的教学，把要研究的过程展开了，引导学生突破一个又一个难点，由表及里，最后获得知识。

小学生容易被新颖的、活动的、直观形象的刺激物所吸引。在教学过程中，如果组织学生通过灵活多变的游戏活动来学习数学知识，他们就会对学习产生浓厚的兴趣并且愿意表达自己的想法。并且争先恐后的参与到游戏中来，努力的自我表现。

在数学课上经常采用的游戏有：数学接龙，打扑克牌，开火车，夺红旗，数学小医生，小博士等数十种数学游戏。

例如，我在教学：“10的加减法”的这节课时，进行了“猜一猜”的数学游戏。规则：老师手里拿10根小棒，等一会把它藏在背后，然后告诉大家一个信息，比如左手小棒的根数是半个8字；是9字倒写；是3和5中间的一个数；是10的一半等，让学生根据这个信息猜一猜老师左手、右手分别拿了几根小棒。当一个小朋友回答老师问题时，其他小朋友要仔细听，认为对的就给他鼓掌，同时老师就奖给他一朵小红花，否则大家都不吭声----但要热心帮助他改正。学生都喜形于色，急不可待的参加，一下子就激起了他们的兴趣，激发了他们的自我表现欲。养了他们自主学习的意识和创新能力。

总之，要想让学生的主体性得到充分的发挥，就要根据学生的实际展开教学，树立起学生主体的意识。确立学生为主体，培养个性全面发展的人是苏霍姆林斯基教育理论的核心。在教学中，要抓住学生的参与学习的兴趣，因为兴趣是最好的老师。如果学生没有学习的愿望，那么老师的一切设想都会落空。我们要从传统的教学方式中解脱出来，从“独奏者”的角色过度到“伴奏者”的角色。以学生为主角，让学生在开放、自由、愉悦、自信的环境中学习数学，运用数学。

老师们，生活中处处有数学，只要我们用心去感悟它，就能踩出一片属于自己的天地，路就在我们的脚下，请记住：善于奋飞的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于远航的人海里有路。

典型经验发言篇三

尊敬的各位领导、老师：

今天很高兴和大家坐在一起利用这个机会交流，谈不上经验，只是在这两年担任班主任工作中的一些感悟和大家交流一下。我们都知道，班主任官不大，但事不少，虽然事情繁杂琐碎，但是每一件事情都很重要。如果不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水，收获也不会从头而降。相信，态度决定着一切。今天我就自己的工作谈几点体会：

一、对孩子的态度。

刚踏入师范学校的时候，就被灌输着要做一名有爱心，有责任心，有耐心的老师。高尔基所说的：“谁爱孩子，孩子就爱谁；只有用爱，才能教育孩子。”那怎样去爱孩子呢？每一个孩子都是一个家庭的未来，孩子们大部分的时间都与我们老师在一起，我们一起学习，一起玩。

对于幼儿一天的表现，我们都要耐心，细心的去关注。对于一些心情不好的，身体不适的我们就多加关注。我们知道，每个班总会有很调皮的孩子，第一年工作就带了很多问题生的班级，一天放学，园长在校门口对我和何老师说：行为习惯有问题的孩子就把他们拉在自己身边，和你一起做做事情，让他们所有的注意力跟着老师。

这样的方法我用到现在，现在我们班的王苏成小朋友学习的接受能力比较差，还总是去招惹人家，我时常把他拉在身边，开始几次他很反感，我就带他一起做，现在他每次都会主动帮我清理垃圾，利用这个机会也会教教他颜色，数字的知识。现在的他比起以前懂事了很多。

我一直坚信：积千累万,不如养成个好习惯。幼儿时期是养成良好习惯的关键时期。从中班起，我就要求孩子们如何分类，如何收拾教玩具，拿了东西要物归原处。午睡的时候，我们会提前进午睡时，要求孩子们把自己的衣服叠整齐，鞋子放在床底下也要放整齐。

一个月下来，孩子们基本都能自觉地整理好自己的衣物，冬天的棉袄很厚，怕放在床上孩子们睡得不好，我就提议说可以放在空桌子上，但是孩子们还是把棉袄叠的整整齐齐的放在脚后跟。孩子们已经习惯吧衣服叠的好好的放在自己的床上，有时候还会相互比较谁的衣服叠的好，谁的被子叠得整齐呢。

到了大班，孩子的自理能力有了很大的提高，每一次玩具或者材料的投放，我都会先让孩子集体看，什么东西放在什么位置，然后再进行活动。几次下来，孩子们自己都会监督，能力强的幼儿还会主动检查是否有摆放整齐。幼儿园的一日活动皆是课，每一个细节我们都要关注到。

我们还可通过谈话，讲培养幼儿好习惯故事、儿歌、游戏等形式，强化幼儿的活动常规，加强生活能力的培养，如：整理自己的抽屉、管理好自己的物品、准时入园、早睡早起、安静就餐、关心别人、节约用水、讲卫生，让孩子们从小养成良好的习惯。

幼儿生活自理能力是孩子独立性发展的第一步，由于现在带的是大班的幼儿，自理能力教中班有了很大的进步。我们三个老师一致认为孩子能做的事情就让孩子自己来做：如收拾桌子，收拾自己的床铺等，鼓励能力强的孩子帮助能力稍弱的`孩子。这几天由于环境的创设，班级里面材料比较多，孩子们很积极地帮我做东西，江欣桐小朋友拿着扫把帮我把垃圾扫掉，一下子觉得孩子长大了很多。

播种一种信念，收获一种行动；播种一种行动，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”信念变成了行动,行动变成了习惯，习惯养成了性格，性格决定了命运。

二、对家长的态度。

家园合作是班主任做好班级工作有效的途径之一，所以必须努力做好。人们常说：“好的开始，是成功的一半”幼儿能高高兴兴地上幼儿园，将为幼儿开展一日活动奠定良好的情感基础。所以早上来园时，我总是热情的接待每一个孩子。

面带笑容站在教室门口与幼儿互道“早上好”，因为老师的微笑可以带出孩子的笑脸，主动摸摸孩子的头或手，让孩子感到安全，亲切。孩子情绪不好时，抱一抱孩子，让孩子感到我对他的爱护、关心，用真诚的、信任的眼光去看孩子，让孩子感到暖暖的，蹲下来和孩子说说话，拉进一下心灵的距离，让孩子们觉得老师和他们是平等的。这样孩子就会跟着你的感觉走，很快融入到幼儿园生活中，为健康发展打下良好基础，最重要的是用早接待的时间巧妙地让家长感到，把孩子交给老师踏实、放心，取得了家长的信任与支持。

教师与家长的良好沟通是很必要的，中班的时候我们就建立了一个群，有时候我会把自己看到的一些关于教育孩子的内容发上去，让家长们了解如何正确引导孩子。其中我们的家长孩子群里沟通各自孩子的在家情况，我也会耐心的回复他们的提问，相互的沟通更利于孩子的健康成长，也利于家长们对孩子教育的重视。

以前我跟家长们说过：“很多家长会误认为孩子送到学校，教育就成了学校的事情。随着孩子的成长，我们越来越可以发现家庭教育对孩子的良好成长同样起着决定性的作用，所以家园联合起来教育孩子对孩子的成长有更大的帮助。”随后家长们都非常乐意与我沟通，尤其是王悦铭的妈妈，以前从不管孩子，那天突然发我信息说：现在起我要好好关注孩子。我想对家长良好的态度也是家园共育良好发展的开端。

三、对班级老师的态度。

一个班级就是一个集体，作为班主任就要跟配班老师做到真诚、和谐。班内教师之间配合的是否和谐直接影响到班级管理的好坏，教师之间要相互信任、相互帮助、相互取长补短。作为班主任要处处以身作则，依靠模范带头作用来感染配班老师。在工作中我们可以换位思考，相互理解，体谅。

我们班冯老师是老教师，有是有一些问题我也会和她探讨，他也会耐心的跟我讲，帮助我们管理班级。由于视力的问题，打扫卫生没有其他阿姨那么细致，我们会帮助她一起做，一切以工作为重，这样营造一个宽松、愉快的工作环境，在对班级幼儿教育上保持一致性。空余的时候，我们还会相互沟通班级幼儿的情况。大家团结协作，各项工作才能得到顺利开展。

以上就是我班主任工作的一点感悟，总之，幼儿园工作是最辛苦的，幼儿园班主任要尊重自己，尊重每个孩子，尊重自己的工作，把自己全部的爱心、真心、耐心和责任心付与工作中，让那些可爱的孩子在老师的带领下尽情自由的展翅翱翔！谢谢大家！

典型经验发言篇四

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

2021年以来，在市政府办公室的关心指导下，**县政府办公室紧紧围绕县委、县政府“***”工作部署，切实发挥“桥梁纽带、参谋助手、协调落实、保障运转”职能作用，积极助力疫情防控与全县经济社会发展稳步推进，确保县政府各项工作顺利开展。

一、抓党建、明制度、强宗旨，打造忠诚为民的“先锋铁军”

一是创建党建“标杆”。全面压实全面从严治党责任，定期研究分析、组织谋划机关党建各项工作，做到与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。开展“倾情三服务、创先争一流”机关党建品牌创建工作，引导党员干部以工匠精神钻研业务，以实干担当锤炼作风，提升。

当前隐藏内容免费查看“三服务”水平。二是夯实制度“根基”。制定《办公室工作规范》《机关干部内部管理考核明细表》《“三重一大”实施细则》等制度，加强办公室规范化管理，形成用制度管人、按规章办事的运行机制。三是擦亮为民“底色”。支持驻村“第一书记”工作，为**街道**村协调资金**余万元，修建“户户通”公路***平方米，置办新垃圾桶**个。定期到***镇***村开展帮包工作，为贫困户送去米面油及生活必需品，并积极为他们打造美丽庭院。

二、抓实干、重实效、创实绩，铭刻担当作为的“铁痕石印”

一是深化流程再造。起草印发了《关于深化放管服改革优化营商环境重点任务分工方案的通知》，涵盖简政放权、公正监管、优化服务、强化担当四个方面、共20大类63项具体措施。在全市率先开展规范承接落实工作，督促11个单位完善事中事后监管细则、业务手册和服务指南等。每月调研全县43个部门单位放管服改革新情况，为上级政策调整提供了参考。二是强化政出督随。根据全省“重点工作攻坚年”工作大会、市政府工作报告重点任务等省、市重要会议精神，对县政府工作报告、全县经济工作会议等全县重要会议安排的重点工作进行梳理分解，逐项落实。共印发《政务督查》25期，下发《督办通知》90件，立项督查工作190项，跟踪督办领导批示192件。95件人大代表建议、129件政协委员提案办结率和答复率均达到100%。“闪电新闻”客户端问题线索全部落实办结。三是争当战役先锋。疫情期间，将办公室精干力量充实到县疫情防控工作专班，陪同接待上级来**督导调研**余次，陪同县领导走访督导疫情防控重点人群、场所、社区、镇村**余次，积极落实社区联防联控、群防群控等工作，研究出台了疫情期间加强企业用工保障意见、支持中小企业平稳健康运行实施意见等政策性文件，有效保障了疫情防控和企业复工复产双推进。

三、抓精品、优服务、提效能，强固发展大局的“前哨后院”

一是文件制发规范高效。严格落实上级精减文件要求，2021年共制发文件**件，其中县政府文件（函）**件、县政府办公室文件（函）**件。整理县政府常务会议纪要**期、专题会议纪要**期；编发《信息月报》**期、《办公室大事记》**期。与县委办、县委编办联合制发《关于规范县级议事协调机构管理的通知》，实行清单管理，严格控制议事协调机构数量。二是文稿起草精益求精。今年以来，共起草文稿***余篇，其中县政府主要领导同志讲话、汇报、发言等材料***篇；先后起草了全市招商引资大会、全市乡村产业振兴现场会议等重大会议上的典型发言材料以及全市观摩、全县观摩和上级领导来**调研等活动材料；实施办公室全员调研，形成调研报告***余篇。三是会务接待细致周到。组织筹办国务院、省市级电视电话会议等各类会议活动***余次。其中，参与组织全市国省干线公路大中修项目集中开工仪式、全市2次现场观摩会、首届***县非遗文化节、***工业互联网平台上线发布会等各类重大会议活动**余次，保障了各项活动的顺利进行。四是舆情信息及时准确。积极发挥信息服务决策作用，今年以来，上报信息被国办、省办和市办采用***篇，其中《***》被***副市长批示。“2021年全市政务信息培训会”在我县召开，信息工作取得长足进步，得到全市的肯定和认可。

一年来，我们虽然取得了一定成绩，但距离上级要求、先进县（市、区）及人民群众的期待，还有很大的不足。下一步，***县政府办公室将深入贯彻全国、全省政府秘书长和办公室（厅）主任视频会议及本次全市政府系统办公室主任会议精神，始终坚持“务实、高效、勤奋、廉洁”的工作作风，全面提升“三服务”能力和水平，推动各项工作迈上新台阶。一是在创新方法、推动落实上下功夫。高质量、高效率地做好督查工作，推动政府各项决策和工作部署落实，切实做到督查有效。二是在服务全局、深入研究上下功夫。围绕重大决策、关键问题加强调查研究，提出具有前瞻性、针对性、操作性的建议措施，努力当好参谋助手。三是在提高效率、规范运作上下功夫。深入推进各科室业务工作流程再造，在办文办会办事上提速提效，保障政府工作高效运转。四是在综合协调、周密细致上下功夫。争主动、快节奏、重细节，达到协调关系、增进合作、推动工作的目的。五是在加强党建、打造过硬队伍上下功夫。坚持集中学习制度，强化理论武装，推动全面从严治党向纵深发展，打造政治强、业务精、作风正、纪律严的办公室队伍。

典型经验发言篇五

自“六五”普法以来，我镇在区委、区政府的正确指导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，始终坚持科学发展观，全面落实精神，推行依法行政，切实加强法制建设，认真开展“六五”普法活动，按照《**镇“六五”普法规划》的总体部署，积极组织全镇干部群众进行法律法规宣传教育，切实加大普法、学法、用法力度，特别是把各项工作与普法结合起来，在巩固前一轮普法依法治理工作成果的基础上，广泛深入地开展法制宣传教育，积极推进依法治理，进一步增强了全镇干部群众的法律意识和法律素质，促进了各项事业的依法规范和依法管理，全镇各项工作逐步走上法治化轨道，保障和促进了我镇经济建设和社会各项事业的健康发展，取得了显著成绩。现就我镇“六五”普法依法治理工作自查情况汇报如下：

一、基本情况。

(一)健全组织机构，完善普法工作机制。

为了保证“六五”普法工作顺利进行，加强对“六五”普法工作的领导、管理和工作指导，我镇及时调整了镇普法依法治理工作领导小组，为全镇“六五”普法工作的广泛深入开展提供了有力的组织保障。研究制定了《**镇“六五”普法规划》，对“六五”普法工作进行了统一安排部署，形成了普法工作齐抓共管的良好局面。同时将普法依法治理工作列入了重要工作议事日程，每年度专门召开普法工作领导小组会议2次，研究普法治理工作，并在年初制定了普法工作计划。由于领导高度重视，我镇“六五”普法依法治理工作做到了机构人员、工作和经费三落实。

(二)加强普法队伍建设，确保“六五”普法工作取得实效。

为了确保“六五”普法工作取得实效，我镇安排了普法依法治理工作联络员，负责普法工作信息的及时沟通。同时充分调动各种积极因素，组织发动各方力量，帮助各村建立一支素质较高、群众信任的法制宣传教育工作队伍，镇普法办定期召开会议，采取以会代训的方式分别组织培训，不断提高普法队伍的整体素质，从而保证了全镇普法工作在各村全面平衡开展。

(三)采取多种形式，全面加强法制宣传教育。

1、突出抓好《宪法》、国家基本法律法规的学习宣传。紧密结合国家法治建设的新进展、新成果，加强法律法规的学习宣传，围绕经济建设中心和依法行政工作，开展《宪法》、《行政许可法》、《劳动法》等有关经济、政治、文化、社会发展以及与人民群众生产生活密切相关的法律法规的宣传学习，使广大干部职工进一步树立社会主义民主法治、公平正义的法制理念。

2、紧密结合工作特点，积极开展普法教育。除认真学习好“六五”普法规划规定的《宪法》等法律外，重点结合政府工作的实际，在土地征用、房屋拆迁、土地承包、赡养、惠农政策、义务教育、计划生育等工作当中大力开展相应的法律法规和政策宣传，使干部职工进一步掌握依法行政的法律法规知识。

3、深入开展“法律七进”活动。继续开展好普法教育进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位、进宗教场所和“一学三讲”等活动。在机关，继续坚持晨会组织干部职工开展法律知识学习，每年组织法律知识考试，进一步提高了干部职工的法律素质和依法行政能力。在农村，组织村民学习《土地承包法》、《农业法》，发放宣传画，播放反邪教组织教育录像等，有效促进了农村普法工作的开展。在学校，将法制教育纳入教学内容，由法制副校长定期上法制课，通过警示教育、维护未成年合法权益教育、道路交通安全教育、遵纪守法以及法制图片展等方式，开展了形式多样的法制宣传教育。在企业，对广大职工进行职业技能培训的同时，加强对《劳动法》、《治安处罚法》等有关法律的宣传，使企业依法经营意识增强，职工的合法权益得到保障。

4、利用各种纪念活动普法。以“12〃4”国家宪法日暨全国法治宣传日为主线，利用综治“宣传月”、“6.26国际禁毒宣传日”深入农村开展宣传活动。通过悬挂宣传画、横幅，分发宣传单、宣传册，现场法律法规知识咨询等形式，对广大群众进行大张旗鼓地宣传。四年来全镇共举办普法宣传月活动5次，先后开展了法制宣传活动9次，印发普法宣传资料近1万余份，建永久性标语10余幅，悬挂宣传布标20余条，广场法律宣传咨询4场次。通过各种形式的法制宣传，增强了乡村干部的法制水平，提高了群众对法律法规的知晓率。

训计划，加强对领导干部的法制教育培训工作。组织机关干部学习《公务员法》、《行政许可法》、《行政处罚法》、《行政强制法》等法律法规，把法制学习作为机关学习的重要内容，制定学法用法计划，认真组织实施。加强业务培训，及时选派工作人员参加市法制办组织的法律知识培训，所有执法岗位工作人员都经过考试考核，取得了《行政执法证》,执法人员业务素质不断提高，执法能力进一步增强。

(五)注重法律实际应用，抓好重点对象学法用法。

为了搞好普法教育，我镇下发了《“六五”普法读本》、《法律援助知识指南》、《人民调解指南》、《以案说法》等法律学习的有关资料，不断增加“六五”普法所学的法律法规内容，方便广大干部群众开展自学。同时利用“春节”和农闲假日，通过开展“四进农家”活动，深入农村进行法治宣传，增强群众的防范意识和法制意识，引导群众守法、用法、合法表达诉求，解决矛盾纠纷。认真组织镇辖区内的农民工参加镇社保所组织的农民工法律培训班，宣传劳动用工、社会保障、安全生产的法律法规，提高农民工学法、守法、用法律保护自已的意识。在流动人口较为密集的地方进行现场法律咨询活动、免费发放法律书籍。

(六)依法治理，提高行政执法水平和管理能力。

1、制度完善，实施到位。我镇依法治理工作一直规范有序地推进，建立健全了政务公开、执法责任、公示、过错责任追究、督查、首问负责制、限时办结等制度、办法，并抓好实施，做到了依法管理。进一步建立健全了法律顾问制度和法律咨询制度，通过由具备一定法律知识和工作经验的法律顾问来处理法律事务，有效的防范了法律纠纷，更好地解决了法律纠纷。

2、坚持依法治村，促进民主法治建设。积极开展“民主法治村”创建活动，定期组织村级调委会成员进行法律知识培训，努力提高干部素质，同时结合村务公开栏，开展民主与法制宣传教育，加强社会治安综合治理，加强农村基层组织建设，依法建立健全各项规章制度、制定村民自治章程及村规民约，实行村民自治，民主管理。

二、存在的问题和不足。

1、法制宣传教育开展不平衡。农村大多数农村青壮年外出务工，留守在家的主要是“老弱病残、妇女、儿童”，普法教育组织难，时间难落实，效果不好。作为农村普法工作的主要力量的镇司法所，工作人员较少，工作开展起来难度较大。

2、法制宣传阵地建设有待进一步加强。法制宣传教育的形式还不是很丰富，群众喜爱的高质量的法制专栏不多，且形式单一;贴近实际、贴近生活、喜闻乐见的法制宣传文艺节目组织不够，也有待于进一步挖掘。

3、个别村干部重视程度需进一步提高。检查中我们发现个别村上工作处于一般状态，成效不大。表现在工作支持配合的不够，认为普法工作是司法所的事。各类工作资料收集不齐、整理不规范。

三、下一步工作打算。

针对以上存在的问题，在下一步的工作中我们准备加强以下几方面的工作：

(一)进一步提高领导干部对普法工作重要性的认识。加强对各级、各部门领导干部的法治理念和知识培训，切实提高领导干部对法制宣传教育工作重要性的认识，确保普法工作软、硬件到位，督促他们以身作则，发挥表率带头作用，保障普法工作深入开展。

(二)进一步创新宣传教育方式方法。在继承的基础上不断创新普法形式，丰富活动内容，多通过身边的人、身边的事，运用以案说法、以案释法的形式，增强普法教育的覆盖面和影响力，增强普法教育的趣味性和渗透性。要进一步加大法制宣传教育力度。以法制宣传教育为载体，建章立制，调动各方面力量参与依法治理工作，拓宽覆盖面，注重实效性，扎实有效地推进镇普法宣传教育工作。

(三)进一步把普法工作与新农村建设相结合。按照新农村建设的具体目标和任务，根据农村广大群众的现实需要，以宣传宪法为核心，开展法治宣传教育、民间纠纷排查调处、社会治安综合治理实践活动，引导农民依法调整社会利益关系，保证农村经济在法律框架内运行。

总之，通过自查我镇的普法工作成效显著，但也存在不足之处，今后在上级普法部门的帮助和指导下，我镇将进一步加大学法、用法的力度，促进“六五”普法工作深入开展，确保依法治理取得实效，切实使普法工作起到为群众保驾护航作用。

典型经验发言篇六

根据安排，我就___镇“六五”普法工作情况作简要汇报，不妥之处，恳请提出宝贵意见。

自“六五”普法工作开展以来，根据自治区、地、县“六五”普法会议精神及上级有关要求和部署，___镇在工作中继续贯彻以经济建设为中心，以增强群众法制观念、提高群众法律意识为目的，以促进经济发展、社会稳定、依法行政为目标，深入开展法制宣传教育，扎实推进依法治理工作，“六五”普法规划和决议得到较好的贯彻落实，促进了全镇经济和各项社会事业的和谐健康发展。

一、基本情况。

___，维吾尔语意为“岛”。1949年前，属民德乡管辖。1962年成立___人民公社。1985年设乡。撤乡建镇。

全镇总面积198.9平方公里，其中耕地10.4万亩，人均耕地4.5亩。种植业主要以水稻、小麦、玉米、棉花、油料为主，总面积11.2万亩。全镇总人口6049户、24732人;主要有维吾尔、汉、柯尔克孜、回等9个民族。辖15个行政村、82个村民小组、2个社区。有19个站(所)、1所中学、1所中心小学、辖1所汉族小学、14个村级小学及教学点、1所镇卫生院;有30座正常使用的清真寺。全镇应普对象14976人，其中：农牧民8559人、干部职工174人、中小学教职工280人、村组干部157人、在校生4120人、个体工商户210户、暂住人口709人、宗教教职员58人、信教群众883人。

20__年，全镇实现国民生产总值3.667亿元。其中：第一产业3.156亿元,同比增长24.4%，第二产业774.7万元，同比增长8.3%;第三产业4295.7万元，同比增长3.04%，劳务创收763.9万元，同比增长9.1%。20__年农民年末人均纯收入8088元，较上年增加1550元，增长23.9%。全年累计完成社会固定资产总投资1042万元，城镇居民人均可支配收入1.33万元。

二、主要做法。

(一)提高认识，夯实“六五”普法基础。

一是抓普法机构建设。镇党委、政府将普法工作列入重要议事日程，作为一项长期性工作，成立了以镇主要领导任组长，分管领导任副组长，有关单位负责人为成员的“六五”普法领导小组，具体负责“六五”普法工作，并下设办公室在镇司法所，负责日常性工作。领导小组定期召开会议，分析、检查、研究、督导普法工作，查找存在的问题，采取措施及时整改。根据人员变化的实际，及时抓好领导小组的调整充实工作，做到机构常设，队伍常在，工作常抓，思想到位，认识到位，措施到位，为普法工作奠定了坚实的组织基础。同时，各村、学校和相关单位也相应成立了普法领导机构，配齐了人员，使普法治理工作真正落到了实处。二是抓规划制定和责任落实。根据上级有关文件要求，20__年3月28日，召开全镇“五五”普法依法治理工作总结暨“六五”普法依法治理工作动员大会，并结合实际制订了《___镇在公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划》和分年度工作计划，并建立健全年度工作目标管理责任制，将工作责任分解落实到各村和相关单位责任人身上，纳入年度目标考核，确保了工作落到实处。三是抓基层普法阵地建设。注重基层人民调解、法律服务等职能，进一步加大乡、村法制宣传普法阵地建设力度，健全各村调解委、治保委等组织，依托司法所建立乡、村法律服务站，为全镇经济建设和新农村建设提供有效的法律服务和保障。四是落实普法投入。

每年将普法经费纳入财政预算，并依财力逐年增加投入，“六五”普法工作开展以来，投入普法办公经费1.5万元。同时镇党委政府还专门制定了学习制度和普法依法治理工作标准，政府机关工作人员特别是领导干部，专门订购了普法教材，坚持自学与集中学习相结合。中心学习组将每季度的最后两天定为集中学法日，政府机关干部职工每年集中学法不少于4次，村组干部均需按要求完成普法培训任务，并全部通过法律考试，中小学还聘请司法所负责人为法制副校长，专门安排时间为中小学生上法制课，加强了中小学生的法制观念和法制意识，进一步增强了他们学法守法的自觉性。

(二)强化宣传，营造“六五”普法氛围。

为营造良好社会氛围，增强“六五”普法的吸引力、感染力和说服力，采取多种方式开展普法。一是利用会议开展普法。镇党委、政府每次召开乡、村干部职工会议，除安排部署相关工作外，都要抽出一定时间进行普法学习，组织干部职工学习党和国家有关方针、政策、法律法规，形成逢会必讲法、必学法的浓厚氛围。二是找准时机普法。利用节假日、群众赶集日等时机，结合重大政策法律出台，组织人员在小城镇集中区摆摊设点向群众宣传有关法律法规;从镇综治办、派出所、司法所抽人，协同阿热勒法庭，组成法律宣传小分队深入村组开展各类主题的法制宣传活动，采取理论与实际相结合，以案讲法，以法说案，用通俗易懂的语言，讲老百姓关心的政策，讲与农村、农业、农民相关、老百姓实用的法律。全镇共举办普法宣传月活动2次，参与群众18600人次，发放宣传材料3500余份。三是利用各种纪念活动普法。以“12〃4”法制宣传日为主线，利用安全生产“宣传月”、“3〃15维权日”、“6.26禁毒宣传日”开展宣传活动，结合“扫黄”、“打非”、“除黑”、“三反”等专项整治行动开展活动。适时邀请县法院、县检察院、县司法局、县交警大队等单位，到镇给广大群众集中开展以《婚姻法》、《劳动法》、《治安处罚条例》、《道路交通安全法》、《信访条例》、《保密法》为重点的法律知识宣传和现场法律咨询服务活动。四是开展培训普法。结合工作实际，聘请司法人员，对乡、村干部专题讲授了《行政处罚法》、《行政许可法》、《村民委员会组织法》、《人口与计划生育法》、《土地承包法》、《城乡规划法》、《义务教育法》、《森林法》、《保密法》、《妇女权益保护法》等10余部法律法规。并利用巴扎天对广大群众开展法律知识宣传和现场法律咨询服务活动。今年来，举办普法培训班5班次，受训人数达1500余人次，印发普法宣传资料近6200余份，悬挂宣传布标85余条，书写和张贴各类普法标语520余条，上街法律宣传咨询9余场次，参与群众22400人次，配置宣传车4辆。通过各种形式的宣传培训，增强了乡村干部的法制水平，提高了群众对法律法规的知晓率。

(三)注重四个结合，“六五”普法有序开展。

一是与解决群众的实际问题相结合。注重把开展普法教育与解决群众最关心、最直接、最现实的问题结合起来。积极开展法律咨询活动，对群众提出的土地承包、赡养、继承、民间借贷、支农惠农政策、义务教育、计划生育等咨询及时给予答复，今年来，共接待咨询群众50余人次。二是与创建“民主法治村”相结合。坚持并深化“依法治理、居民自治、民主管理”的基层普法依法治理工作模式，通过层层试点、重点突破、以点带面，全镇2个行政村均开展了创建活动。三是与倡导文明新风相结合。始终坚持法治与德治相结合，大力开展社会主义荣辱观教育和“平安家庭”等创建活动，形成“家庭和睦、邻里团结、敬老爱幼、遵纪守法”的社会主义新风尚。四是与“法律六进”工作相结合。继续开展好普法教育进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位等活动。在机关，每月组织干部职工开展法律知识学习1次，每年组织1次法律知识考试，进一步提高了干部职工的法律素质和依法执政能力。在农村，结合新农村建设举办“六五”普法法制讲座，组织村民学习《土地法》、《农业法》、《城乡规划法》，发放宣传画，警示教育图片展，播放反，反邪教组织教育录像等，有效促进了农村普法工作的开展。在学校，通过警示教育、维护未成年合法权益教育、道路交通安全教育、遵纪守法以及法制图片展等形式，开展了多种形式的法制宣传教育。各校法制副校长到各学校上法制课50课时，受教育师生8500多人次，开展禁毒专题宣传教育学习2场次。在企业，主要是通过对广大职工进行职业技能培训的同时，加强对《劳动法》、《治安处罚法》等有关法律的宣传。

(四)法治为主，“六五”普法的成效明显。

一是社会治安综合治理初见成效。健全各类防范措施，落实人防、物防，并贯彻“严打”方针，把普法宣传活动与专项整治工作结合起来，打击和整治各种丑恶现象和不法行为。认真开展村(居)民自治工作，组织各村结合实际修订完善了《村(居)民自治章程》和《村规民约》，规范村民的行为;强化各类矛盾纠纷排查化解力度，努力使纠纷解决在基层，消失在萌芽状态。坚持做好失足青少年和两劳、刑释解人员的“帮教”工作，两劳刑释人员重新犯罪率为零。刑事案件、治安案件、民事纠纷逐年下降，刑事案件发案率逐年下降;民事纠纷逐年减少，拐卖人口、偷牛盗马现象基本杜绝，净化了社会环境，维护了社会稳定。二是依法行政取得成效。通过开展以依法行政为主要内容的依法治乡普法工作，强化对行政行为的法制监督检查，确保政府和各部门行政行为的合法性。三是依法治村见成效。依托“六五”普法，积极推进村民民主选举、民主决定、民主管理、民主监督等制度的落实，完善党务公开、村务公开、财务公开等制度，结合村务公开栏，开展民主与法制宣传教育，群众的学法、知法、守法、用法的自觉性不断得到提升，法律意识和法制观念不断增强。

三、存在的不足。

通过努力，___镇的“六五”普法工作取得了一定成绩，积累了一些经验，但还存在不少薄弱环节，离上级的要求还有一定差距，主要表现在：一是由于我镇属于经济发展较落地区，经济文化发展不平衡，部分群众法律意识不强，群众法律教育还有待加强。二是一些干部和单位对普法教育重视不够，认识不高，抓法制宣传教育缺乏主动性和自觉性，硬件设施不到位，软件资料不齐全，普法档案不够规范。三是法制宣传教育方法单调，投入偏小，人员偏少等问题，一定程度上制约了法制宣传教育工作的深入开展。

四、工作打算。

今年是“六五”普法五年规划实施的第二年，又是全面贯彻依法治国基本方略，深入开展普法依法治理工作新的一年，阿热勒镇将深入开展普法工作，继续围绕党和国家的工作大局，积极抓好“六五”普法的宣传教育工作，为“六五”普法奠定基础。

(一)继续重视和抓好普法依法治理工作，进一步抓好普治工作各项任务的落实，认真做好“六五”普治工作的调查研究和工作开展。

(二)继续抓好干部、职工和广大群众的法制学习，努力提高各个层次人员的法律知识水平和依法决策、依法行政、依法办事、依法参与社会各项活动的能力。

(三)继续加强普法工作队伍建设和普法投入，充实完善乡、村、组三级法制宣传员队伍，培养一批“学法用法带头人”、“法律明白人”，不断健全和完善各项普治制度，确保“六五”普治工作顺利开展。

(四)进一步加强“法治进宗教场所”宣传教育活动，努力提高信教群众的法律意识。

典型经验发言篇七

新时期的班主任工作可谓千头万绪，其工作的方法也多种多样，现就^v^如何做好班主任工作^v^，特结合自身教育教学实际作以下几点体会。

班级是学生学习、成长的直接^v^土壤^v^，班主任是班级工作的组织者和管理者，是学生健康成长的领路人，对学校全面贯彻国家的教育教学方针和培养目标，全面执行学校教育工作计划起着保障作用。

班主任的工作必须以学校工作为核心，在思想上和学校保持一致，带领学生积极投入到学校的校风建设中去，上下齐心，形成教育的合力，努力完成学校的教育教学工作。

对学生进行行为习惯的养成教育，摆正自己的心态，看到自己的学生违反了纪律，被扣了分，要做到不包庇学生，对学生的违纪不隐瞒，更不要去找什么客观原因，要根据存在的问题对学生及时地有针对性地批评教育。班主任在平时的工作中要和学校保持一致的思想，有了一致的思想，全校各部门之间，各位老师之间，形成了一股凝聚力，一种教育的合力。大家都用一致的标准去要求学生，去管理学生，学生也就能认真地遵守校园纪律，使学校的教学秩序井然有序。

^v^其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。^v^这些道理是显而易见的，所以班主任要模范遵守师德，品德言行要努力做好学生的榜样。

^v^谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。^v^班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。

班主任对学生的爱首先要体现在班主任对学生要有一颗宽容的心，对学生一视同仁，对孩子所犯的错误要给予宽容，给予积极耐心的引导，要想到孩子犯错误这是正常的事，谁叫他们是孩子呢？把对孩子的爱融入到对他们的批评教育之中。

要做好班主任工作，必须了解每一个学生，了解他们的家庭环境，了解他们的性格特点，只有了解，才有沟通。只有了解，才有有的放矢的教育效果。

在关爱和亲近学生的同时，班主任要想让学生爱自己，尊重自己，佩服自己，班主任还必须不断地学习，丰富自己的知识，要努力展现自己广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你即亲近又崇拜，即认定你是值得信任的老师，又把你当作好朋友，在学生中树立起威望是情理之中的事儿了，那么，学生就会^v^亲其师，信其道^v^，这样会有力的促进你的教育教学工作。

一个班的集体面貌如何，很大程度上是由班干部决定的，班干部对班集体有着^v^以点带面，以面带面^v^的作用，我称他们为^v^老师的左右手。^v^所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任才能从繁重走向简单与轻松。

当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助班干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即^v^以点带面^v^；其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立健全的班级管理制度，树立正确的舆论导向，带动整个班集体开展批评与自我批评，严肃集体的组织性和纪律性，最终形成积极向上的团队精神。

纪律是学习的保证，良好的常规是进行正常学习和生活的保障。一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，班主任必须扎实有效地加强对学生的常规训练。俗话说：^v^磨刀不误砍柴工^v^。学生良好的行为习惯培养成了，老师上课的课堂效率提高是自然的事儿，需要班主任解决的问题和矛盾就少多了，老师的麻烦就自然少了。

竞争是一股巨大的、潜在的、其他任何外在力量都不可能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。比如：开会的时候和其他班比纪律、外出活动的时候和其他学校比风貌，学习上和其他班比作业的质量、比测试的成绩等等。在班级和其他同学竞争，竞争纪律，竞争成绩等等。但是必须强调，我们的竞争必须是^v^互助^v^、^v^友好^v^的竞争而不是^v^敌视^v^和^v^保守^v^的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。

对学生的评价必须讲究策略。班主任要把握^v^激励胜于颂扬，

表扬胜于批评^v^的原则，让学生^v^在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足，在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生健康地成长。

我们在工作中往往表现得很急躁，急躁起来就会对学生失去正确的评价，眼睛里看到的只有学生的缺点，长此以往，我们就会对学生失去正确的评价，就会对学生失去信心，这样会或多或少影响自己工作的积极性和影响自己掌握对学生的正确的教育方法。

典型经验发言篇八

据上级文件精神，滕州市柴胡店镇结合本乡镇“六五”普法工作开展情况，认真进行了自检自查，现将本乡镇“六五”普法工作开展的主要情况报告如下：

一、普法基本工作情况。

(一)领导高度重视，指导保障有力。自“六五”普法工作自开展以来，该镇党委、政府认真学xxx省、市有关“六五”普法工作的文件，认真领会文件的精神实质，“六五”普法工作思路，充分认识法制宣传教育的重要性和紧迫性，把法制宣传教育工作作为镇中心工作中的一个重要组成部分，作为一项经常性工作来抓。为切实加强普法与依法治理工作，推动法制建设，围绕师局“六五”普法规划，制定出台了《柴胡店镇“六五”普法规划》和普法依法治理工作要点，明确工作目标和主要任务，细化了工作步骤，提出了具体要求，及时落实了专门的法制宣传联络员，确保普法宣传教育工作健康有序的开展，并建立和施行法制宣传教育工作责任制。镇依法治理领导小组每年召开两次以上专题会议，总结经验得失，研究部署下一年普法工作，并及时调整普法内容，特别是一些新的法律法规颁布以及重要法律修正后，及时订购了各种普法书籍和学习资料组织学习，使普法内容适应新的形势。

(二)深化“法律六进”，推进依法治国。

一是深化“法律进机关”活动。进一步健全完善领导干部学法用法制度和机制，试行领导干部任前法律知识考试工作，在行政执法部门试点组织开展领导干部年度述法工作。完善领导干部和公务员学法用法考试平台，按照分级组织、分类实施的原则，继续组织开展领导干部和公务员年度学法用法考试，健全干部学法档案，组织公务员法制教育培训，依托党政办公网、广播电台等宣讲阵地组织领导干部法制专场讲座，着力提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力。

二是深化“法律进村(居)”活动。深入开展“民主法治村”创建活动，完善复评等动态管理机制，提升创建工作的整体水平和实际效果。完善村(居)法制宣传栏(窗)和法律图书室，健全“村(居)法律顾问”制度。组织开展农村普法大集巡回宣传、法律现场咨询、法律早市等活动形式，继续做好广大村(居)民的法制宣传教育工作。

三是深化“法律进社区”活动。继续开展“社区十进”创建活动，提高创建质量，加强社区法制宣传队伍建设，建立送法惠民服务定期联系制度。利用社区公告栏、文化广场以及娱乐活动区等公共场所法制宣传中的积极作用。创新法制宣传形式，扩大法律知识在公共场所的覆盖率。

四是深化“法律进学校”活动。坚持法制教育进课堂制度，逐步实现中学每学期法制教学课时不少于4课时、小学每学期不少于2课时的目标。坚持课堂教育与社会实践教育相结合，组织开展中小学生法制报告会、模拟法庭等多种形式的法制教育活动。丰富青少年法制教育形式，充实中小学法制副校长队伍，组织开展法制副校长、法制辅导员法律培训。

五是深化“法律进企业”活动。把“诚信守法企业”创建工作作为企业基层依法治理的重要抓手，加强部门联动，完善创建范围、创建标准，科学实施，不断提升企业依法决策、依法经营、依法管理水平和诚实守信的道德理念，切实提高企业的综合竞争力。进一步深化企业法律顾问制度，促进企业依法诚信经营。

六是深化“法律进单位”活动。积极引导各类单位组织结合自身工作实际，切实履行法制宣传教育责任。通过举办“开放日”活动、设立公共法制宣传阵地、发放法制宣传品等形式开展公益性法制宣传。加强对各类中介机构、行业协会、社团组织所属人员和从业人员的法制宣传教育。

(三)加强法制教育，成效大大提高。

一是加强领导干部的法制宣传教育。着力提高领导干部的法律素质和依法行政、依法执政的能力。根据领导干部的工作需求，紧密结合实际，解剖案例，以案说法，不断增强领导干部学法用法的实效性。坚持和完善党委理论学习中心组集体学法制度、领导干部法制讲座制度、普法知识年度考试考核制度，并把学习和掌握法律知识的情况作为领导干部年度考核和任用考察时的重要内容。

二是加强青少年学生的法制宣传教育。落实法制副校长辅导制度，法制副校长每学期都要为学生举办一次以上法制讲座与法制辅导。今年以来，该镇普法工作者深入到全镇各中小学校对学生进行法制教育，通过专题讲座、设置法律咨询台、互动问答等形式给在校中小学生讲解《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，受教育面积达1万余人次。

三是加强外来农民工的法制宣传教育。联合农办、土地办等涉农部门开展了内容丰富的宣教活动，使法律知识深入人心。在各大媒体、刊物开辟有关法制宣传栏目，通过报道、刊登劳资纠纷、工伤事故的调处等一些案例，帮助广大外来工培养维护自身合法权益的意识。

四是加强重点人员的普法宣传教育工作。对刑释解教人员，以帮教为主，通过一对一谈心、开展集中宣告活动以及组织公益劳动等方法进行针对性的教育，及时掌握其思想状况，防止重新犯罪的发生。今年以来，共举办各类法制讲座10余场，张贴标语300多张，为维护辖区内社会稳定，预防和减少重新犯罪率打下了坚实的基础。

二、存在的问题。

虽然我们在普法工作中取得了一定的成绩和经验，但在工作中还存在一些问题和不足。

(一)普法工作的发展形势不平衡。

一是有个别单位把法制宣传教育工作视为软任务，因此这项工作摆不上领导议事日程，工作落实比较难。二是少数人员自身学法上没有正确对待，认为普法教育年年搞、老一套，随便应付就可以了，不愿真正花力气去学。三是有的部门只注重本职工作，认为普法工作是法制部门的事，是部门工作，与自身联系不大，工作协调比较难。这些对普法工作重要性的模糊甚至错误的认识，严重影响着工作的顺利开展。

(二)工学矛盾还比较突出。

普法工作与日常工作矛盾突出。机关各处室都担负着各自的职能业务，工作量大，工作时间安排紧密，参加普法机构统一安排的法制知识培训机会较少，普法机构在法制培训课程安排上也比较难，即要考虑整体又要兼顾各自工作，所以人员集中学习机会较少，对人员利用业余时间学法又缺少有力的评估与监督手段，不利于掌握人员学知情况。

(三)缺少经验交流。

“六五”普法实施以来还没有到其他乡镇、地区进行学习和交流，缺少工作经验借鉴，工作信息闭锁，在工作方式、方法上存在局限性，限制了法制宣传教育工作多方位开展。

三、整改措施。

针对以上存在的问题，在下一步的工作中我们准备加强以下几方面的工作：

(一)进一步提高人员对普法工作重要性的认识，特别是要提高领导干部对普法工作的认知意识。加强对各级、各部门领导干部的法治理念和知识培训，切实提高领导干部对法制宣传教育工作重要性的认识，确保普法工作软、硬件到位，督促他们以身作则，发挥表率带头作用，保障“六五”普法规划深入开展。

(二)进一步创新法制教育工作的理念和方法。要适应形势任务的新变化和干部职工法律需要的新要求，积极推进法制宣传教育工作，积极创新工作方式方法。一是解决工学矛盾。要把法制宣传教育融入岗位工作、学习、培训等工作中，与各项日常工作紧密结合，确保法制教育与日常工作相互渗透，相互融合。二是加强典型宣传和经验交流。要通过大力宣传干部职工中遵纪守法以及遵守社会公德、职业道德的先进事迹，宣传普法工作的典型经验和先进单位、人员，进一步促进单位、人员工作积极性，在全镇积极营造学法、用法、守法的良好氛围。同时，要采取“请进来、走出去”的方式，加强部门、地区普法经验交流和借鉴，开阔工作人员视野，拓展工作思路，发掘工作新方法、新方式。

(三)加制教育工作的督导力度。镇普法小组将根据法制教育工作需要，进一步加大工作督导、检查、考评力度。一是进一步完善法制宣传教育考评制度、检查督促制度，形成部署、检查、考评有机结合的工作机制，对工作不落实、措施不得力的单位、部门，及时给予督导，推动改进工作。二是深入单位进行法制教育调研，了解和掌握基层在法制教育工作中遇到的实际问题，研究分析解决问题的方法和途径，提高法制教育的针对性、实效性。三是在把法制宣传教育工作纳入全镇工作考核体系的基础上，加大考核比例，以增强各单位领导对法制宣传教育工作的重视程度。

总之，普法教育宣传工作是一项长期的战略任务，我们要在认真总结前期普法工作的经验的同时，通过这次中期检查督导，发掘问题和不足，学习先进，取长补短，在市委、市政府和上级普法部门的帮助和指导下，进一步加大学法、用法的力度，促进“六五”普法工作深入开展，确保依法治理取得实效，切实使全镇普法工作起到为群众健康保健护航作用。

典型经验发言篇九

各位领导，各位老师：

大家好！

有人说：班主任是世界上最小的主任。也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程，我认为做班主任老师是不乏味的、是充实的。一个好的集体，没有每个老师辛勤工作，没有领导的支持，没有同事的合作，没有家长和社会的密切配合，班主任就是再有本事，也难以发挥作用，所以我在班主任这个岗位上的一点一滴，也就是只做了班主任该做的工作。

至于我管理班级，没有太多经验，在领导，老师的帮助下，刚有些头绪。今天主要从以下几个方面，谈一谈我做班主任的一些做法和体会：

每天早上坚持七点之前到校，近一年来从无间断。早晨来到教室指导学生读书，一般情况下指导学生读自己教的学科。但是到了临近期中、期末考试，便改变读书的重点以英语、科学，社会为主。实践证明科学、社会搞考前突击是有很大的作用的。课余时间也时常到教室里去转一转，发现问题立即解决。有时上课之前也到班里去督促学生做好课前准备。下午送学生走出校门后，还要到教室去看一看，门是否锁好，靠黑板的窗户是否关好。

一个好的班主任对学生的态度要和蔼可亲，他不会动辄发怒，而会耐心地给予教育和引导；当学生有异常表现或行为时，他能观察入微，及时地与学生谈心并帮助解决问题；当学生遭受挫折时，他能“扶”起学生，鼓励其树立坚定的意志和信心。本学期初在收教辅材料费时，我了解到本班学生史延聪家中突发变故，便立即向学校申请给予他救助，使他感受到了学校大家庭的温暖。并在以后的学习生活中帮助他，让他能够健康的成长。

便不会在流出。并且在今后的一段时间每天早晨来到学校的的一件事是先去卫生区里去看看指导学生打扫好卫生区。这样下来坚持了半个学期，学生已经掌握了把卫生区清扫干净的方法。现在学生打扫卫生区已经很容易，我只是偶尔在中午吃饭的时候路过卫生区，给打扫的学生作相应的指导。

金无足赤，人无完人，再好的学生难免也有不足之处，再差的学生身上也有自己的优点，及时捕捉学生的闪光点进行因势利导，使他们产生积极的情感，从而以点带面促使学生全面进步。这是班主任工作至关重要的一环。在别人看来，后进学生，不求上进，没有任何优点，我不那么认为。谁说他们没有优点？我班的张恒旗每天都能开宿舍的门。在教室里能够帮助值日生清扫干净卫生死角。我就此来表扬他，从此他做什么事情更加积极了，学习也有了很大的进步。

每天班主任都有机会坐在一起交流一下，这一天处理学生问题的感触。那就是中午吃饭的时候。

中午的餐桌上，张凤主任和陈冬冬主任总会把我们中段的一些好的先进经验介绍给我们。从张峰老师那里，学到了把工作放手给班干部，培养学生的管理能力。自己干的又轻松，效果又好。从志峰老师身上知道了，班主任要对学生严厉一些，这样才能抓好的常规教育。

从庆良老师那里学到了只要对“双困生”做耐心细致的思想工作，就能收到良好的效果。

典型经验发言篇十

江苏是我国开发区兴办时间早、发展快、规模大的省份之一。1984年12月，国务院批准设立南通、连云港经济技术开发区，由此拉开了江苏开发区建设的帷幕。1992年，小平同志南巡讲话后，江苏开发区迅速发展。目前，江苏国家级和省级开发区为125家，其中国家级开发区12个，省级开发区113个，全省每个县(市)都有开发区。12个国家级开发区中有5个经济技术开发区、4个高新技术产业开发区、2个国家级旅游度假区和1个保税区。开发区内设有13个出口加工区。江苏开发区的建设规模、发展速度和质量水平位居全国前列，是全省对外开放的突出亮点和经济增长的重要支撑。

经过多年的建设，特别是近年来的快速发展，江苏开发区取得了令人瞩目的成就，已成为江苏改革开放和外向型经济发展的一大亮点，开发区的示范、辐射、带动作用日益增强，有力地促进了全省经济的快速稳定发展和整体素质的提高。

开发区已成为新的经济增长极。各级党委、政府始终把开发区建设作为实施经济国际化战略的重大举措来抓，抓住机遇，开拓创新，推动开发区快速发展和健康成长。20xx年，全省国家级省级开发区实现地区生产总值9679.44亿元，地方一般预算收入697.8亿元，以不到全省2%的土地面积，创造了占全省约1/3的生产总值和1/3的财政收入，对全省经济社会发展起到了重要的辐射带动作用。

开发区已成为外商投资的密集区。积极营造良好的投资环境，不断创新招商方式，吸纳了大量外资，促进了外贸出口的快速增长，拓宽了江苏利用两个市场、两种资源的渠道。截至20xx年底，开发区累计批准外商投资企业32063家，占全省的50.1%;累计实际利用外资995.2亿美元，占全省的75.8%。20xx年，实际利用外资157.8亿美元，占全省的72.09%;进出口总额2533亿美元，其中出口额1418亿美元，分别占全省的72.45%和69.64%。与此同时，开发区还积极招才引智，集聚了大批国内外高层次人才，吸纳了众多留学人员回国创业。

开发区已成为先进制造业和新兴产业的集聚地。开发区主动承接国际制造业转移，积极引进高新技术项目，促进产业链向两端延伸，形成了电子信息、光机电一体化、装备制造、新材料、新医药等高新技术产业群，部分开发区形成了有自己特色的主导产业，成为参与国际市场竞争的主力军。各开发区尤其是国家级开发区和一些建设得好的省级开发区已成为推动地区产业结构调整、产业升级和发展高新技术产业的重要基地。开发区内高新技术产业的不断发展壮大，对改善区域经济结构、聚集产业优势、增强综合竞争力和发展后劲，具有重要的作用。实际上，江苏开发区已经成为全省经济结构调整的主体，发展高新技术产业的重要载体。近几年来，开发区加大招商选资力度，注重引进与开发区主导产业相匹配的高新技术、服务业和高端制造业，取得明显成效。全省引进的1亿美元以上的大项目，90%以上在开发区。

开发区已成为迅速崛起的新城区。许多开发区依托老城、开发新区，把新区的开发和老城的建设结合起来，成为城市的有机组成部分和新的功能区，为加快城市化步伐、推进城市现代化提供了动力，增添了活力。截至20xx年底，全省开发区基础设施建设累计投入4017.45亿元，建成区面积800多平方公里，拓展了城市空间，提升了城市化水平。20xx年来，全省城市化率提高了近29个百分点，开发区发挥了很大作用。

开发区已成为体制创新的先行区。开发区的发展过程就是不断创新的过程。开发区率先突破旧体制的束缚，在规划、建设、管理、公共服务等方面学习借鉴国际先进经验，建立与市场经济相适应的新型管理体制和运行机制，为全省行政管理体制改革、政府管理创新发挥了示范作用。开发区机构比较精简，人员相对精干，办事效率较高，为企业提供一条龙、全过程服务，营造亲商氛围，降低了商务成本，大大提高了对外资的吸引力和外商投资的成功率。开发区积极与国际经济接轨，按国际惯例办事，拓宽了人们的视野，促进了发展理念的转变，锻炼和造就了一大批高素质的干部。

开发区已成为科技创新的重要基地。通过在开发区内建设科技创业中心、留学生创业园、博士后工作站、科技企业孵化器，加快了高新技术的研发和科技成果的转化，提高了企业的自主创新能力，目前，外商在江苏投资的高新技术企业90%以上设在开发区。江苏4个国家级高新区实现的经济总量，约占全国53个高新区的1/5。苏州工业园区的国际科技园、独墅湖高教区、生物纳米园、创意产业园等各类科技载体总面积达200万平方米，各类风险投资、创业担保、产业基金等资金规模超过100亿元。目前共引进各类研发机构80余家，集聚软件和ic设计企业100余家。无锡高新区建成创意产业园和十大专业园区等创新载体，总面积达50万平方米，已吸引了35家外资研发中心。20xx年以来，昆山开发区新增省级高新技术产品、软件产品近60个，新增各类创新服务机构18家。

开发区已成为功能创新的主阵地。昆山出口加工区作为全国首批叠加保税物流功能的试点之一，积极开展试点工作，目前各项业务进展顺利，并初见成效。张家港保税区的区港联动取得良好成效，主要指标在全国同类型园区中位居前列。20xx年8月，苏州工业园区综合保税区通过国家海关总署等九部委的联合验收，正式运行。与上海洋山等3个保税港区一起成为我国目前开放度最高、政策最优惠的海关特殊监管区域。目前江苏有1个综合保税区、1个保税区(含保税物流园区)、13个出口加工区、2个保税物流中心(苏州工业园区出口加工区和保税物流中心因设立苏州工业园区综合保税区不再保留)，是全国海关特殊监管区域数量最多、类型最全、整体建设最好的省份。全省经国务院批准设立的13个出口加工区、1个综合保税区全部封关运作。出口加工区建设全国领先。20xx年全省出口加工区共完成进出口总额510.98亿美元，占全国出口加工区的40%。其中出口额308.07亿美元，同比增长分别为25.9%和29.7%，均高于全省加工贸易增幅;实际到帐注册外资14.24亿美元，同比增长28.2%。

开发区正成为生态环境建设的示范区。各开发区都先后制定了经济发展与环境保护的总体规划，明确规定进入开发区的项目，不仅要符合总体规划的要求，而且要符合环境保护的目标。在项目开发上赋予环保一票否决权。20xx年4月苏州高新区经批准成为全国首家循环经济标准化示范区。昆山经济技术开发区始终坚持“经济要发展，环境要保护”的指导思想，提出“既要金山银山，又要绿水青山”，按照“统一规划，合理布局，集中控制，严格监督”的要求，全面加强环境保护工作，使开发区长期保持整洁、清静、优美的环境，保障开发区建设的可持续发展。目前，全省所有开发区都通过了区域环境评价，通过iso14000认证的开发区有66家，占总数的54.5%。基本实现全部开发区建有污水处理厂。7个开发区进行创建国家级生态工业园区的试点，14个开发区进行创建省级生态工业园区的试点。

开发区正成为发展国际服务外包的重要载体。继20xx年12月南京高新区和江宁经济开发区被认定为服务外包示范区后，20xx年4月，苏州工业园区被认定为全国首家“中国服务外包示范基地”。20xx年以来，江苏省认定了无锡国家高新技术产业开发区等14个开发区为江苏省国际服务外包示范区。开发区正成为南北产业转移、区域共同发展的推进器。南北共建园区建设取得明显进展。20xx年全省批准了10个南北共建园区，这10个共建园区基本做到组织机构到位、管理到位、注册资金到位、工作人员到位，进入实质性开发建设阶段。截至20xx年底，10个共建园区完成基础设施投入12.28亿元,批准进区项目110个,进区项目投资总额135.06亿元，实际到帐注册外资6208万美元。

开发区对提高集约开发水平发挥了积极作用。江苏省开发区坚持了“先规划，后建设”的原则，绝大部分开发区都进行了高标准、高水平的科学规划，高度重视土地管理，实行集约开发，不断提高投资强度和产出效益。生态园区和循环经济试点取得明显进展，节能降耗取得新成效，全省开发区综合能耗同比下降10%。大力推进特色开发，提高产业集聚度。一批特色产业园区正在加紧建设，开发区内形成了电子信息、现代装备制造、日化科技、船舶制造等产业集群。坚持走新型工业化道路，努力控制环境污染，降低原材料和能源消耗，提高土地利用率，促进经济发展与资源、环境相协调。

开发区对保持社会稳定、扩大社会就业发挥了重要作用。开发区作为对外开放的窗口，在大力发展开放型经济的同时，坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，对区内干部群众进行爱国主义和思想道德教育，开展丰富多彩的文化生活，大力弘扬社会主义的先进文化，做到了物质文明建设和精神文明建设的双丰收，维护了社会的稳定。此外，开发区的建设还提供了大量的就业岗位，为扩大社会就业发挥了积极作用。

(二)江苏开发区建设的主要经验。

江苏开发区建设所取得的巨大成绩，是邓小平理论和党的基本路线、方针、政策正确指引的结果，是省委、省政府从江苏省实际出发因势利导的结果，是开发区战线全体同志共同努力、奋力拼搏的结果。回顾江苏省开发区建设所走过的历程，主要做法是：

1、坚持科学发展、和谐发展和可持续发展。在开发区建设中，坚决贯彻落实科学发展观，坚持好中求快、优中求进，着力推进结构调整和发展方式转变，大力发展高新技术产业和现代服务业，实现速度和质量、结构、效益的统一。坚持以人为本，把实现好、维护好、发展好人民群众根本利益摆在开发区建设发展的重要位置，推进开发区产业和谐、生态和谐、社会和谐，努力使开发区在壮大公共财力、扩大就业、改善民生、环境保护等方面发挥更大的作用，让广大人民群众真正从开发区发展中获得更多的实惠。坚持科学规划，集约开发，保护环境，坚决落实环保优先方针，积极推进生态园区建设，加快建设节能型园区，大力发展循环经济，发展南北挂钩共建园区，努力实现开发区的全面、协调、可持续发展。2、抢抓机遇，开拓创新。江苏开发区是在抢抓机遇和开拓创新中发展壮大的。抢抓机遇，把握发展先机。江苏开发区抓住了三次历史性机遇，实现了跨越发展。1984年12月，中央决定在沿海开放城市设立经济技术开发区，南通经济技术开发区和连云港经济技术开发区随即诞生，拉开了江苏开发区建设的帷幕。1990年浦东开放开发，1992年小平同志南巡讲话，江苏开发区建设迎来了第二次机遇。江苏抓住了这次历史性机遇，先后设立了一批国家级和省级开发区，全省开发区的布局初步形成。“十五”以来，江苏开发区抓住国际资本和产业加速转移的历史性机遇，强化载体建设，加大引资工作力度，提升功能，建设速度明显加快，建设水平显著提升。

1985年，昆山在全国率先“自费”开发，在全国、全省创出了许多个第一，走出了“昆山之路”。1992年，张家港人敢为人先，创办了国内唯一的内河“保税区”。1994年5月，苏州工业园区作为中国和新加坡政府最大的经济合作项目破土动工。江苏开发区在管理体制上进行了大胆的创新。开发区在设立之初，就坚持“小政府、大社会”的精简高效管理体制。江苏开发区在功能建设上也走在全国的前面。昆山开发区率先创办出口加工区，并首家封关运作，取得了令人瞩目的成效。张家港保税区“区港联动”取得突破。着力推进科技创新，充分发挥高新技术开发区、软件园区、高新技术出口基地以及各类高科技孵化器的作用，带动全省技术和产业升级。大力推进开发区体制、机制和功能创新，积极推广苏州工业园区先进的管理经验和方法，注重开发区各类创新平台建设，以功能创新引导产业升级，提升发展水平。

3、各级党委、政府的高度重视，始终坚持把开发区作为当地的“特区”来办。江苏省委、省政府从经济发展的战略高度十分重视开发区建设，早在1994年12月召开的省第九次党代会上，提出了科教兴省、经济国际化、区域共同发展的三大战略和主要措施，并把开发区建设作为实现江苏经济国际化的牛鼻子。各级党委、政府积极响应省委、省政府号召，把开发区建设作为当地经济建设的重点来抓，放在工作的突出位置，把开发区作为“特区”来办，并赋予特殊的优惠政策。为了支持开发区的发展，1986年以来，省委、省政府先后制定出台了十多个支持和推进开发区建设的文件，从权限、财政、税收、简化办事手续等各方面给开发区优惠政策，对加快开发区的建设起到了重要的促进作用。江苏省人大常委会在1986年就制定通过了《江苏省经济技术开发区管理条例》，这是全国第一个制定关于开发区建设和管理的地方性法规。1993年、1997年和20xx年又先后三次进行了修正补充，从法律上为江苏开发区的建设和发展提供有力的保障。各地党委、政府认真贯彻落实国家和省有关文件赋予开发区的各项政策，为开发区的体制创新和投资环境建设创造条件，促进了开发区的快速发展。

4、把招商引资放在开发区工作的突出位置。江苏省在开发区建设初期就明确把“以工业项目为主，利用外资为主，出口创汇为主，致力于发展高新技术产业”的“三为主，一致力”作为开发区办区的指导方针，紧紧围绕省委、省政府提出的“四沿”(沿沪宁线、沿江、沿东陇海线、沿海)开发战略，始终把利用外资放在突出位置，抓紧、抓好、抓实。一是领导高度重视。当地党政领导帮助和带领开发区同志开展招商引资工作。二是建立一支专业化的招商队伍。全省开发区都建立了比较稳定的招商队伍，他们外语水平好，综合素质高，独立工作能力强，能吃苦，善公关，是开发区招商引资的主力军。三是不断创新招商方式。开发区根据开发区自身的发展水平和不同地区客商的特点，不断改进招商方式，提升招商能力。采取小分队招商、以外引外、网络招商和产业链招商等多种招商方式，取得了良好效果。四是建立长效激励机制。多数开发区建立了吸引人才，留住人才，人尽其才，奖优罚劣的激励机制，有效地调动了一线招商人员的积极性。实践证明，一个办得好的开发区，始终把招商引资放在突出位置，都有一批规模大、产业带动作用强、经济产出效率高的项目。

5、强化服务意识，完善投资环境。以环境建设为切入点，坚持一手抓软环境建设，一手抓硬环境建设。大力改善硬环境，加快交通、通讯、港口等重大基础设施建设。按照开发区的总体规划，投入大量建设资金，搞好开发区基础设施建设，一些外商投资企业多的开发区还陆续建设了主要为外商服务的国际学校、国际幼儿园、国际医院等配套设施，为外商及外籍员工在开发区内创造一个舒适方便的投资硬环境。在软环境建设方面，努力按国际惯例办事，不断改进服务方式，提高服务水平。树立“人人都是投资环境”理念，大力营造“亲商、安商、富商”的社会氛围。许多开发区都建立了外商投资服务中心，实行一个窗口对外、全过程一条龙服务。此外，一批为外商投资企业提供信息咨询、技术咨询、产品营销策划、产权交易服务的中介机构逐步建立起来，他们寓管理于服务之中，为外资企业提供全方位、多层次的高效优质服务。

6、配备高效、精干的开发区领导班子和造就高素质的人才队伍。人是起决定作用的因素，在同样环境、同样条件下，为什么有的开发区建设得快，有的开发区迟迟搞不上去，除了当地党委、政府重视支持外，关键是要有一支精干、高效、稳定并具有奋发向上、艰苦奋斗的创业精神的队伍在抓开发区建设工作。很多市县主要领导亲自抓开发区工作，为开发区配备了精兵强将，帮助制定优惠政策，采取得力措施，协调解决建设中遇到的各种问题。各地都能保持开发区领导班子的相对稳定，这样有利于开发区建设思路的连续性，有利于树立一个良好的对外形象。各开发区都十分重视人才队伍建设，大力引进和培养一批高素质的人才，为开发区的建设发展提供了重要保障。

典型经验发言篇十一

典型经验发言篇十二

在学习型党组织创建活动中，鄌郚镇充分发挥领导干部的带头作用、广大党员的主体作用和制度的保障作用，取得了良好效果。领导干部带头学。按照“学理论、转观念、建班子、促发展”的总体要求，充分发挥领导干部的带头示范作用。以重大问题为中心，把学习同专题调研、工作决策结合起来，做到重大决策前必学习、解决突出问题时必学习、谋划长远发展时必学习。举行“比学赶超”活动，站所负责同志明确了赶超目标，在协调关系、工作创新等方面争当行家里手，成为中坚力量；各分管领导做到了胸怀全局，站在全盘位置考虑、安排工作，带领分管站所独当一面地开展和推进工作创新。“日学一小时，周学一晚上，月学一本书”，是鄌郚镇领导干部正在努力养成的学习习惯。在带头到联系点作宣讲、报告的同时，和基层群众面对面的沟通，同他们讲真话、实话、心里话，不说空话、套话、大话、假话。鄌郚镇领导干部还按照职责分工确定调研课题，集中时间深入所联系的行政村、重点企业和重点项目开展调研，目前已形成调研文章8篇。

200余册，并扩大了部分学习资料免费发放的范围。通过党员远程教育网等学习的平台，促使全体党员都参与到学习活动中来，同时针对机关干部白天工作忙，学习难以集中的实际情况，推出自主学习活动，在镇机关干部每周一集中学习的基础上，进行自学，站所负责人以上干部每人每月都要推荐一篇经典阅读书目或文章，作为自学专题共同分享提高。同时将提高干部职工的服务能力作为学习的一个重要内容，开展了以“让服务成为一种习惯”为主题的思想大讨论活动。深入开展“机关干部下基层”活动，通过基层调研、谈心谈话、信访接待、结对帮扶等形式，让机关干部真正到基层去。今年以来，鄌郚镇机关干部走访群众7800户、党员3180人、汇总意见建议百余条。通过学习，广大党员干部精神得到洗涤，智慧得到滋养，机关作风明显改善，“门难进、脸难看、事难办”的机关顽症明显好转。

制度保障扎实学。把建立健全长效机制作为学习型党组织建设的重中之重，努力推动学习的规范化和制度化。成立学习型党组织建设工作协调小组，结合实际，起草印发了《关于推进学习型党组织建设的实施意见》，对学习型党组织建设做出统一部署；建立健全了党员学习教育制度、学习管理制度、党员管理制度、党员定期思想汇报制度、党员联系群众制度、党员领导干部参加双重组织生活会制度、党员及党员领导干部廉洁自律等各种制度，努力构建学习型党组织建设的长效、常态机制。

学以致用见成效。在学习中，鄌郚镇坚持把学习型党组织建设。

与推动当前工作相结合，学用相长，充分发挥部门的中坚作用、党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，努力把学习成果转化为冲刺年度目标任务的生动实践。力促全镇重点业务、招商引资、青上村商住一体化改造组团、城乡建设用地增减挂钩项目等工作全面完成。当前，全镇引进过千万元的项目18个，过亿元的项目3个，项目总投资27亿元。通过学习，鄌郚镇党员干部不断解放思想、转变作风，努力提高发展经济、服务民生的能力。今年上半年，各主要经济指标以50%以上的增幅快速增长。完善了“一区、两园、三带”的区域发展布局，明确了主攻方向，精心打造的漳河机械制造业产业园，成为转调的新亮点。同时，鄌郚镇投入资金2亿多元，硬化道路10公里；解决了15个村的联村供水问题；完善了农村医疗服务体系；结合合村并点完成了三个自然村的整体搬迁工作等民生工程。

鄌郚镇党委。

二〇一〇年十一月十五。

典型经验发言篇十三

老师好，叔叔阿姨好：

每个人都应该有一套适合于自己的学习方法，要会学，好学，空谈是不行的，必须有所行动，胜不骄，败不馁。

以下是我总结的六三六后的学习经验：

学习首先要合理的安排时间，做一个作息时间表，让自己分工明确，每个人可以根据自己的实际情况，制定出切实可行的奋斗目标。可以定一些小的阶段目标，不断激励自己成功。通过小目标的实现，找到学习的信心。

不要简单的和他人比较，那样只能为学习增加痛苦。

希望同学们鼓足勇气，相信自己的潜能。

有的同学经常会忽略课前预习，有的认为是多余的，认为反正有些内容看不懂，预习就等于瞎子点灯白费蜡。

这些看法往往是造成学习成绩下降的原因之一。

预习是课前侦查，可打有准备之仗，他可以使新旧知识结合起来，有利于掌握新知识，还可以克服听课的盲目性，使听课更专心，与老师配合更默契，从而提高自学能力。

预习的科目要以自己在学习上有困难的学科为主，预习时间要根据实际情况而定，可以挤时间，预习要找难点，攻破它，这是关键，能证明一个人的能力，也能培养一个人的'能力。

学习的最佳时间是在课堂上，课上认真听讲45分钟比课下复习1小时掌握的知识都多。

要充分利用课堂时间记好笔记。一边听课一边记，不要逐字逐句地记。不仅浪费时间，还可能错过老师讲的重点知识。

复习时巩固、深化、消化学习内容的重要环节，当天应把所学知识认。

真复习一遍，该记的记下来，该理解的理解透了，有不懂得要圈出来，及时提问。

复习完以后再做作业。只有这样，作业才有实际价值。假如每天都是先复习然后象考试一样对待作业，那就等于一天一次考试。

通过考试可以了解自己的学习情况，一边总结经验教训，改进学习方法。

要正确对待考试，考得好，可以促进自己进一步努力学，考得不好，也可促使自己认真分析原因，找出存在的问题。考前要做好充分准备，对各科功课进行系统认真的学习。

没有独思是学不好知识的。学问，就是有学有问。当遇到学习上的困难时，应在自己思考的基础上，求得别人的帮助，但最好不要质问答案，而要共同探讨。

学习必须先打好基础，还要灵活思维，要把书本上的知识经过自己的理解变成有血有肉的知识，能发挥、运用和创造。

关于学习方法可以谈很多，但重要的应该注意以下三点：

一、多读书，注意基础。

二、多思考，注重理解。

三、多重复，温故而知新。

当你找到学习方法时，你会发现你整个人都发生了变化。

典型经验发言篇十四

随着近年来大学生村官的配备，乡党委、政府十分重视大学生村官培养管理工作，进一步注重实践与工作相结合，积极探索培养管理的新手段、新方法，通过加强五项措施，实施规范化管理，充分发挥大学生村官的积极性、主动性和创造性，不断提高大学生村官的实际工作能力，积极引导他们在基层锻炼成才。

一、强化帮带措施，促进角色尽快转变。

采取村干部一对一帮带的方式，让大学生村官全程参与村日常工作，提高大学生村官解决实际问题的能力;指定一名工作经验丰富、群众基础好的村干部担任大学生村官工作“辅导员”，传授群众工作经验，帮助开展各项工作。同时，把大学生村官的思想政治学习、工作目标确定、工作任务的完成、业绩考核结果等内容与所在村“两委”的年度计划和年终工作考核捆绑在一起，促使所在村“两委”主动帮助、支持、鼓励大学生村官开展工作，为大学生村官搭建平台。

二是强化教育培训，提高基层工作能力。

建立村官培养实施规划，实行“三项制度”。一是定期工作汇报制度。每日记一次工作日志、每季度一次工作总结汇报、每半年一份调查报告。二是集中培训制度。定期参加乡村干部的培训，提高业务能力，使他们对如何更好地适应基层工作，提高自身素质，担当起新农村建设重任有了更加全面的了解。三是会议制度。乡党委要求大学生村官要参加所在村的所有会议，全面了解村日常工作议程和整体工作情况。

三、强化实践锻炼，提升综合能力。

乡党委安排大学生村官具体的事务，如在各类材料撰写、文化宣传、远程教育管理等方面，明确要求，落实责任，进行交任务、压担子，增加他们的工作责任感，使他们在锻炼中成长，在成长中发展。

四、强化督查指导，促其履职尽职。

通过不定期的走访，听取基层干部群众的意见，跟踪了解大学生村官的思想、工作等情况，认真搞好乡村两级督查，及时发现和解决问题，有针对性的开展督促指导。党政班子成员定期入村督查，了解大学生村干部的工作开展情况、目标完成等情况。

中共团田乡委员会。

201x年2月12日。

典型经验发言篇十五

夜晚广场上人们轻歌曼舞，农家小院里欢声笑语不断……近年来，和着时代的脚步与时俱进，xx县精神文明建设演绎出一曲以建设“文明xxx县”、“和谐xxx县”为主题的新乐章。

抓亮点提升建设水平。

农村精神文明建设，是社会主义精神文明建设的重要组成部分，也是加快农村经济社会的发展，提高农民群众生活水平的重要工作内容。xxx县党委、政府把精神文明建设放在与物质文明建设同等重要的位置上抓紧、抓实，他们要求全县广大干部充分认识农村精神文明建设的战略地位，不断提高和深化各级主要领导对农村精神文明建设的重要性和必要性的认识，使其在“两手抓，两手都要硬”上形成共识，做到有分管、有分工，有具体抓落实的工作人员，形成了精神文明建设的工作网络体系。

xx县根据中央文明委农村精神文明建设要“联动发展、联片开发、整合力量、整体推进”的工作思路，加大农村精神文明建建设力度，通过抓好示范村建设，精心打造典型，发挥典型带动作用，分阶段、分层次推进，不断提高全县农村精神文明建设水平，收到了以点带面、全面开花的良好效果。

xx县远近闻名的国家级文明村——横州镇笔木脚村，早在80年代建村之初，就有了文明治村的理念。村党支部对全村的宅基地进行统一规划，要求新建住房都要严格按照村的规划建设。近几年，结合生态文明村建设，xxx县又把笔木脚村作为生态文明村建设的亮点来打造，投入资金进行了村道路硬化、改水改厕改厨、沼气池建设，还进行了村中绿化美化。如今的笔木脚村，农家楼院整齐划一，村中绿树成荫鸟语花香，村民屋内窗明几净，用具摆放整齐，厨房干净卫生。不仅如此，笔木脚村还形成了良好的道德风气，多年来村中从未发生过各类纠纷、治安、刑事案件，村民安居乐业，家庭和睦团结，邻里友爱互助，成为______县切实加强农村精神文明建设的一个典范。看到笔木脚村一派欣欣向荣的景象，周边村屯纷纷效仿。如今，笔木脚村周边涌现出了木祥村、岭脚村、凤新细村、汶塘村、石井新村、石井下村、杨屋村、塘表村等一批文明新村。

抓载体创新活动形式。

xxx县在精神文明创建中坚持面向基层、渗透家庭、贴近群众、务求实效的思路，狠抓精神文明建设载体，不断创新群众性精神文明创建工作。

——深入开展“服务南博会，做文明公民；服务南博会，树行业新风；服务南博会，展花都风采”系列活动，其中包括：组织开展以东盟知识、国情区情、文明礼貌为主要内容的“服务南博会，做文明市民”知识竞赛读书活动；组织窗口行业开展“创建文明县，树行业新风”活动，不断提升行业文明程度，着力塑造明礼诚信、廉洁高效的文明行业形象；组织开展“清洁、有序、参与——让花都更美丽，让花都更畅通”为主题的创建活动；开展“当好东道主，服务南博会”百万市民素质培训活动。

——以开展爱国主义读书教育活动为载体，在全县中小学校开展爱国主义读书演讲比赛、诗歌朗诵演唱会。通过系列宣传教育活动的开展，使广大干部群众特别是青少年，充分认识到了中华民族的历史和传统，了解近代以来我们民族的深重灾难和中国共产党领导人民进行的英勇斗争，深刻了解社会主义中国的优越性和光明前途，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感。

——围绕在经济社会建设中涌现出来的先进集体和个人，组成先进事迹宣讲团深入到全县17个乡镇进行巡回宣讲，在全县百万干部群众中进一步弘扬爱岗敬业、忠于职守、多做贡献的高尚精神，激励全县广大干部群众上下一心，团结一致，奋力拼搏，投身到全面建设小康社会的实践中。

——在社区中广泛开展“诚信模范户”、“五好家庭模范户”、“邻里团结模范户”、“遵纪守法模范户”等为主要内容的评选活动，提高居民遵纪守法的意识，规范诚实守信行为，增进邻里和睦团结，改善人际关系，革除陋习，崇尚科学。

抓投入注重创建实效。

在“文明_xx县”创建中，xx县着力抓好基础设施建设，重点对县城和乡镇所在地进行硬件设施建设，如拓宽街道、增设绿地广场、亮化美化、增设消防设施、新建图书馆、扩建市场、增设路牌等。

这几年，xx县投入巨额资金建设、完善农村基础设施建设，大力开展乡村道路、农田水利和生态文明村建设，并于去年实现乡镇通柏油路、村村通公路的奋斗目标，建成市级生态文明村37个。去年，该县还投入60多万元，完成3个市级文明社区、13个县级文明社区创建任务。

今年，该县将继续坚持“两手抓，两手都要硬”的工作方针，多方筹措资金，切实加大农村精神文明建设投入力度，大力改善硬件设施，加快改变农村脏、乱、差的落后面貌，帮助农民摒弃陋习，走向文明。______县党委、政府还提出了用5年时间，努力在全县建成100个生态文明村，全县乡村普遍实现“一栏二场三化四改”建设。“一栏”即宣传科技栏；“二场”即篮球场、娱乐场；“三化”即村道水泥硬化、饮水清洁化、厕所卫生化；“四改”即改水、改厕、改路、改灶。同时，进一步完善社区“六室三站二栏一校一场所”设施建设，力争到年底把全县26个社区创建为文明社区。

此外，今年xx县还将大力抓好共铸“诚信花都”活动，重点抓好公务员队伍、工商企业界、市民群众的诚信教育。通过在机关单位中开展“市民评议机关，做人民满意公务员”活动，该县将进一步推动机关作风建设，不断提高公务员服务意识，提高办事效率，畅通行政通道，树立机关单位良好作风。

典型经验发言篇十六

督导工作方法、制定和推广标准化业务稽核操作流程。在各级领导的正确领导和大力支持下，在各部门的密切配合以及各级稽核人员的共同努力下，营收稽核系统启用工作取得了较好的成绩。目前，我公司自办厅“稽核系统应缴数、稽核系统实缴数、银行实际回单“三组数据准确率达98%以上，非自办厅稽核系统使用率100%，数据准确率达95%以上，为营收款的稽核到位，杜绝漏洞提供了新的保障。现就我公司日常的一些工作做法和体会介绍如下，不足之处还请各位领导和各位同仁批评指教。

一、领导重视，内部宣贯培训到位。

自省公司财务部141号《关于营收资金稽核系统上线试运行的通知》文件下达后，公司领导高度重视，责令相关部门携手合作全力做好系统启用工作。为此，我公司由财务部牵头，市场部协作，开展了内部深入培训宣贯工作，培训对象有各营业前台员工及各级稽核员，现场连接boss系统，实地演示操作，根据省公司培训资料，一个流程接一个流程进行细化操作，确保每个员工每个环节能准确使用，同时让员工充分认识到稽核系统启用的'必要性和紧迫性，为下一步工作的推动作好准备。

二、梳理流程，健全制度，使系统使用规范化。

为规范营收稽核系统使用，我公司市场部门对现有的营收稽核规范制度及业务操作流程进行了认真梳理和规范。

1、着手对各项营收稽核制度进行全面梳理和业务归类，并将现行的各项稽核制度、业务操作流程、业务规范等资料通过自行开发和组织大家学习。

2、重点对各级稽核员的相关操作流程进行了全面梳理，对各个工作环节进行了详细的规范，并针对一日工作流程中的涉及各个资金问题环节的标准化业务处理流程进行了严格的规定。

3、进一步细化全市营收稽核工作，实行三级稽核管理，明确各级稽核人员岗位职责，分工明朗化，而又注重互相协作，使各稽核人员岗位的业务处理或管理日趋标准化和规范化。

4、完善了《营业收入稽核考核办法》，规范和明确了营收稽核操作流程和要求，统一对稽核差错的处罚标准，将差错落实到具体的责任人并与绩效工资挂钩，进一步增强稽核员的工作责任心，提高整体操作水平。

三、从严把关，求真务实，确保系统数据的准确性。

为确保营收稽核系统数据的准确性，我公司财务部根据省公司财务会计考核评比办法相关要求，严格把关，以县市分公司为单位，重点从系统应收数据、系统实收数据及银行实际回单方面仔细加以审查。

最初，因稽核系统的启用增加了各前台员工和稽核员的工作量，员工不免有些抵触，同时因业务的不熟练，经常出现数据录入不及时，数据录入有错，直接影响了下轮稽核员的操作，导致整个分公司数据稽核结果与实际银行存款不符合，使系统的使用成为虚设。为此，我公司财务部一旬一个通报，对个别做不到位的分公司进行通报批评，同时组织二级稽核员进行培训指导。经过一段时间的摸索，3月，全市稽核系统的使用开始走上正轨，各个分公司自办营业厅营业款的上缴均能做到“银行回单金额=系统应缴金额=系统实缴金额“三组数据完全吻合，确保当天营业款当天内一分不差全额上缴。为财务部营收款的稽核提供了另一有效途径。

四、积极探索，寻求优化途径，力求系统完善化。

系统使用初期，部分功能还不是很完善，导致数据不准确，如boss系统有数据但稽核系统没有、系统数据明明有录入但系统稽核结果体现错误，等等，为此，我公司积极探索，仔细寻找差异产生原由，掌握大量原始依据，同时提出优化方案，提交给省公司。省公司财务部和系统开发技术人员曾两度来我公司现场对系统进行优化升级，针对我公司提出的问题和新的需求，以及搜寻的有力凭据，不断分析，寻求途径，解决问题，现场上线，我公司又面对新上线的功能积极主动配合测试、核对、分析，由此循环，系统功能和数据准确性日趋完善，得以在全省更好地推广。

前阶段，我公司虽然在营收资金稽核系统操作方面做了一些工作、取得了一定的成效，但离省公司的期望和要求仍有一定差距。下阶段，我们将在省公司的正确领导下，开拓创新，坚定信心，一如继往地抓好营收稽核系统使用工作！

典型经验发言篇十七

各位领导，同志们：

大家好！

村党支部副书记，说白了就是一村官儿。但这是组织上对我的信任，是群众对我的支持和鼓励，不说“在其位，谋其政”吧，乡里乡亲的，也得为大家做点事，不能辜负大家的一片期望啊！别看这官没多大，可工作起来千头万绪，张家的树让羊啃了，李家的鸡让狗咬了，这些芝麻蒜皮的小事全找你，处理完这些，你还得整天想着怎么把大家都鼓捣富裕起来。我们村是典型的水田村，全村3098人，耕地面积16318亩，人均才5亩多地，除此之外，村里要企业没企业，要资源没资源，前些年村里有点能耐的，先出去的早就掏上了，剩下的是老的老，小的小，只能看着人家盖砖房，看彩电，骑摩托，过着红火的日子，心里直着急，可就是没辙。去年县委明确提出村“两委”班子主要领导要有一名常年在外带领村民务工的要求后，我就和支书商量，利用农闲时间把村里的剩余劳动力也带出去打打工，挣点钱呢。可是这一想法刚提出来，就首先遭到家里所有人的反对，没有一个支持我的；村民们也是七嘴八舌，议论纷纷。面对当时亲人的劝阻和乡亲们的疑虑，是支书做起了我坚强后盾，告诉尽管放心大胆的走，家里的一切事都由他负责，我一咬，心想豁出去了，就算是白干也得出去试试。经过多方联系，我在大庆市路桥公司六处当工长的一个亲戚那找到活，去年4月份，我只身南下，在他那一干就是一个月，具体就是给修完的路面铺设彩砖，经过亲身实践，我一看年纪大点小点都能干，而且公司还很正规，按时发放工资，我的心里有了谱。于是我找到公司老板说明了来这打工的目的和村里的情况，可能是农民的质朴和农村落后的情况，博得了他的同情和信任，就答应我带单独带领一伙人在这施工，但谈的条件却是包吃包住每月750元，后来我又软磨硬泡将工资提到了每月810元。事情定妥后，我急忙回到村上，向支书汇报，又召集班子成员分组深入到村民家中，动员他们出去，经过连续几天的思想动员，加上我的现身说法，又正值农闲时节，最终有50多人同意和我去照量照量。

俗话说，在家千般好，出门万事难。怕去晚了公司那边变卦，当时我们提前去了半个多月，住工地的简易板棚，条件非常艰苦，甚至有一部分人打退堂鼓。我就劝他们说，咱们抛家舍业图个啥，在家里“一亩地两头牛、老婆孩热炕头”的生活谁都想过，可咱们不就是想多挣俩钱，过上好日子吗？大家一想也是这个理，就坚持了下来，同时，我又积极和公司联系达成协议，在待工的情况下，每人每天也发给15元钱的工资。过不久工地开工了，大家的思想逐渐安定下来。由于乡亲们很少出过门，有些人冷丁到外地水土不服，加上休息不好，好坏肚子，我又和公司老板谈条件，应该给大家准备一些常用的药品，让我们在这尽量干得舒心。随着一天天的过去，渐渐地大家适应了这里的环境，工作也顺手了，再也没有张罗不干回家的了。

村官在家是村民的主心骨，出门也要成为群众的贴心人。虽然公司很正规，各方面待遇都不错，去时的路费都给报销，务工合同、劳动保险等一切全都正常办理，但出门在外不像在家，随时可能会遇到意想不到的事情。去年在为园林公司植树时，附近有一家生产甲醇的企业发生了氨气泄漏事故，当时我们工作的地方正处在下风头，不大会的功夫就有几人晕倒，现场30多名老乡一下就乱了套，四外乱跑，我急忙告诉大家捂住口鼻逆着风向跑，实在跑不动，就趴在地上别动。同时，我又立即与园林公司联系，把他们及时送到医院进行抢救，当时情况非常危险，有5个老乡还抬进了高压氧仓。那时候别提多上火了，我在医院三天三宿没合眼，陪伴他们一直渡过危险期，过后我又通过我们这边的公司与事故单位进行交涉，最终给我们每人补偿了500元，维护了大家的权益。为了让乡亲们安心在这工作，对他们生产、生活中遇到的困难我都积极帮助解决。上集村的林广发，家里房盖被大风刮坏，没钱修，我就主动从公司预支了2300元钱，寄给他家里，事后他。

知道这事，非常地感动，表示就是再苦，再难、再累也要跟我在这干。

在外务工，管好人、攒住钱是关键。说句心里话，一下子带这么多人出去，能不能管好，我心里一点底都没有，对岁数大的吧不太好深说，岁数小的吧还不定性，你说完，几天就忘。在家没走时我就想，出来打工不光是为了挣钱，还代表着绥棱人的形象，无论如何不能给家乡丢脸。于是，刚到这我就给他们立下了规矩，工作期间不许喝酒，不准发生打闹现象，不许耍钱，年轻的不许上网吧，夜间未经我允许不准私自外出。规矩是定下来了，可落实起来就难了，一开始大家还能遵守，可日子一长，就有人扳不住，甚至有的还违反了公司的规定。红旗村的一个老哥，在公司组织的一次栽树过程中，没按技术标准正常操作，致使公司损失了1000多元，钱虽然不多，但公司要求赔偿，从工资中扣除。好不容易挣点钱，真要是全扣了，不是白干了吗，这老哥家里还挺困难的，60多岁也不容易。后来我就和公司经理求情，好说歹说，算是没让他赔偿，但公司不同意他继续留下来，把他开除了。这事过后，大家对公司有了新的认识，更加严肃了纪律，加强了自我管理。在外面打工不容易，为了让大家能攒住钱，对他们的工资我进行了统一管理，尤其是那些好吃喝的人员，除了给他们留下点零花钱外，其余全部交到我这保管，每月定期邮回家里，看到我对大家没有半点私心，有困难总是全力帮助解决，大家也理解了我，更加安心跟我在这打工了。

回想当时从家里出来的时候，真是不容易，自己犯有腰间盘突出，身体不好还得硬挺着出来；为了带大家出来，家里两垧地伺候不过来，还卖了半垧，尽管个人付出了些，可每当看到乡亲们拿到工钱时脸上露出开心的笑容，我的心里也感到了一丝的欣慰，辛苦总算没有白费。

各位领导，同志们，要想富，出劳务，这话谁都明白，可这一年多来的经历使我深深体会到，农民在外边打工挣钱真是不容易，要是没有组织，没人引带，更是难上加难。但是再难的路我们也要走下去，眼下，公司又需要50多人开展新的工程，我决心带领村民们在今后的劳务输出道路上脚踏实地的走下去，争取让更多的乡亲们早日过上幸福的生活。

《村党支部书记典型经验发言材料》，欢迎阅读村党支部书记典型经验发言材料。

典型经验发言篇十八

合肥经济技术开发区创建于1993年4月，1997年被列为全国开发区首家行政管理体制和机构改革试点单位，20xx年初被国务院批准为国家级经济技术开发区。自创建以来，开发区人充分发扬"团结拼搏，艰苦挺进，改革创新，无私奉献"的创业精神，弘扬"项目是开发区的生命线，带领农民致富是开发区的立区之本，改革创新是开发区永恒的主题"三个主旋律，坚持"以现代工业为主，吸引外资为主，出口为主，致力于高新技术产业"的办区宗旨，通过深化改革，扩大开放，以土为本，滚动发展，抢抓机遇，构建了"小政府、大社会，小机构、大服务"的行政运行框架，实现了经济持续、快速、健康发展，呈现出进区项目多、经济发展快、经济社会协调发展的良好势头。经过20xx年来的发展，在开发区形成了"一区多园"的发展格局，有效地发挥了开发区在对外开放中的窗口、示范效应和在区域经济发展、技术提升方面的辐射带动作用。

(一)经济持续快速增长。""期间，全区gdp年均增长41%，工业总产值年均增长47%，特别是20xx年跻身国家级经济技术开发区以后，主要经济指标成倍增长。20xx年工业总产值和gdp分别是43亿元和15亿元，至20xx年已跃至153.7亿元和53.7亿元,是20xx年的3.5倍和3.6倍，分别占合肥市的36.37%和13.03%。20xx年全区工业总产值和gdp达到201亿元和72.6亿元，分别占合肥市的36.7%和15.6%。20xx年1-10月份，全区经济运行保持良好态势，实现工业总产值225亿元，gdp75亿元。工业总产值、工业附加值、税收、进出口总额等主要经济指标，在16个中西部国家级开发区中位于前列，在全国49个国家级开发区中的位次也逐年提升，20xx年排名第12位。

(二)招商引资成效显著。截止20xx年底，开发区已累计引进项目400个。其中外资项目133个，协议利用外资13亿美元，实际利用外资8.6亿美元，外资项目来自23个国家和地区，有18个世界500强企业投资的项目入区;内资项目267个，投资总额142.6亿元。20xx年上半年，开发区又新添项目52个，其中内资项目42个，总投资32.8亿元;外资项目10个，合同总投资2298.3万美元，。合同利用外资1221.3万美元，实际利用外资2728万美元。20xx年预计引进项目90个，其中外资项目13个，实际利用外资9000万美元，内资项目77个，实际利用市内外资金11亿元。日立挖掘机、佳通轮胎、可口可乐、联合利华、统一食品、海尔电器、江淮汽车等一大批国内外著名公司纷纷进驻开发区，合肥经济技术开发区已经成为中西部地区内外商投资最集中的区域之一。

(三)产业规模不断壮大。经过20xx年来的发展，合肥经济技术开发区初步形成了以日立、江淮、安凯、曼图、tcm为代表的汽车及工程机械产业，以佳通、联合利华、国通为代表的化工产业，以海尔、华凌、格林柯尔为代表的家电产业，以可口可乐、统一、华泰为代表的食品产业。全市乃至全省的重要的制造加工业的主体地位日益显现。在合肥市工业20强企业中，开发区占11家，江淮汽车、佳通轮胎、海尔信息、海尔空调、日立挖掘机分别位居前列。近年来，高新技术产业得到发展，逐步成为开发区又一重要支柱产业。

(四)投资环境日趋优化。20xx年来，开发区投入巨资进行基础设施和社会配套设施建设，累计完成社会固定资产投资163.1亿元，其中完成社会固定资产投资142.6亿元。初步建成了佳通工业园、日立工业园、海尔工业园、江汽工业园、食品工业园、国通工业园、德国工业园、民营科技园等专业工业园;相继建成了明珠广场、徽园、欧风街、会展中心、少儿活动中心、东方家园建材超市、乡村花园、东海花园等社会配套设施;完善了区内的水、电、汽、路、热以及污水处理等基础设施。积极推行iso14001环境管理体系，生态和人居环境明显改善。自20xx年以来，合肥经济技术开发区综合投资环境连续三年位居中西部16个国家级开发区之首，成为"投资环境最佳、创业环境最佳、人居环境最佳"的开发区之一。

(一)坚持"三为主一致力"的办区宗旨，是开发区创业发展的根本基础。创业初期，面对开发区区位优势不明显、缺少项目的问题，我们始终坚持"三为主一致力"的办区宗旨。始终把扩大对外开放作为工作的重点，把引进大项目和大力发展制造业，作为经济发展的重中之重。充分利用母城的雄厚工业基础，抓住企业改造、嫁接的机遇，引进了一批重要的制造加工企业，为开发区发展制造加工业基地奠定坚实的基础。如日立挖掘机、佳通轮胎、江淮汽车、合肥海尔等项目都是抓住老城区老企业改造、嫁接的机遇引进开发区的。

(二)坚持改革创新，是开发区创业发展的根本动力。开发区20xx年来的先行先试、艰苦创业的过程，就是改革创新的过程。在这个过程中，我们体会最深的是把改革创新作为永恒的主题，不断调整不适应生产力发展的管理体制和运行机制，为创业发展提供根本动力。1997年开发区行政管理体制和机构改革试点，创造了新的机遇。20xx年继续深化改革，进一步激发了工作的创造力，真正体现改革创新是开发区发展的根本动力。在实践中创新出统揽开发区发展的"三个主旋律"。(三)坚持致富农民，是开发区创业发展的立身之本。妥善解决好农民问题，坚持带领农民致富既是重大的经济问题，更是重大的政治问题。1997年开发区体改以后，开发区创造性地提出了以社区建设为载体解决农民问题的重大举措，通过"城乡一体，共同发展"带动农民的问题解决。组织实施"两个安置"(农民的住房安置，农民的就业安置)"三个转变"(农业向工业转变，农民向城市居民转变，农村向城市转变)。规划建设7大社区解决农民的住房问题，创造就业岗位，解决农民的就业问题。采取一系列措施使被征地农民变一次性补偿为终身保障，把农民作为资源和财富溶入到开发区的建设大潮中去。

(四)营造良好的投资环境，是开发区创业发展的根本条件。创业之初，面对发展中的困难，果断地提出了"超前规划，以地生财，筑巢引凤，滚动发展"，科学地划分功能区域，不断地完善基础设施建设，实施森林式开发区战略，构筑开发区良好的"引凤大巢"。按照"环境招商，服务招商"的理念，着力进行软环境建设，努力提高服务水平，使"软"环境建设和"硬"环境建设相配套。开发区推进行政体制改革和制度创新，转变政府职能，提高办事效率，牢固树立人人、事事、处处都是投资环境的意识，规范招商引资的工作机制。建立领导联系重点企业制度，推行一站式服务、全程跟踪服务，实行首问负责制、二问终结制。

(五)建设一支乐于奉献、敢于吃苦的队伍，是开发区创业发展的根本力量。20xx年的发展实践，造就了一支乐于奉献、敢于吃苦的干部职工队伍。从创业伊始，开发区就用"艰苦奋斗，无私奉献，改革创新，团结拼搏"的开发区创业精神，塑造和锻炼干部职工队伍。这支队伍，为我们战胜初期困难，取得阶段性的成果，发挥了重要的作用。这支队伍是开发区未来的希望和宝贵财富，是开发区创业发展的根本力量。

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