最新初中生叙事作文集合(实用16篇)

初中生叙事作文集合篇一

谎言，是人人都讨厌的东西。可善意的谎言，却可以温暖人心。

小时候我特别爱吃虾，每当到了盛产虾的季节，妈妈几乎隔三差五的就会给我买回最新鲜、最美味、最嫩的虾。不管是二十块钱一斤的还是四十块钱一斤的，她总会买上一些给我吃，然后回家煮好，剥了壳，夹到我的碗里。

这一天，妈妈又买回了半斤虾，将它煮熟，给我吃。妈妈将虾剥好，就往我的碗里送，我津津有味地吃着。吃着吃着，我看到妈妈连一只虾都没吃过，而我的碗里，剥了壳的虾都堆成了一座小山，妈妈的碗前，虾壳倒成了一座小山。我趁妈妈不注意，夹了一只虾到妈妈的碗里，妈妈看见了，把虾又夹给了我，我奇怪地问道：“妈妈，您不喜欢吃虾吗?”“是啊。”妈妈一边给我剥虾一边说，“我一吃虾就会过敏，所以我不可以吃虾。”“那您喜欢吃什么呢。”“我喜欢吃白萝卜啊。”妈妈回答道。听了妈妈的话，我心安理得得吃着我面前的虾“山”。

过了几天，外公外婆让我们去他们家吃饭，做的是我最喜欢吃的虾，外婆将虾做好后，开饭了。妈妈还是在一旁剥虾，我又大饱口福了一顿。临走前，外公给我一大袋虾：“这些你们母女回去吃。”“我们?”我奇怪的问，“妈妈对虾过敏吗?她怎么可以吃虾呢?”“瞎说。”外公说道，“你妈小时候啊，可是最喜欢吃虾呢，每当逢年过节她都可是抢着吃呢!不过那时家里太穷，她也没吃过几次虾。”“可妈妈说她不喜欢吃虾，喜欢吃白萝卜。”“她是骗你的，她最讨厌吃白萝卜呢。”我恍然大悟，原来妈妈不是不喜欢吃虾，而是虾太贵，妈妈将宝贵的营养给我啊!

回到家里，妈妈依旧帮我给虾剥壳，我对妈妈说：“妈妈，我已经长大了，我自己来剥壳吧。”我说完就开始剥虾了，剥好的虾，我夹到妈妈的碗里，妈妈又夹还给我。“妈妈，我已经知道了，您最喜欢吃虾了，以前是我太自私了，不应该将这些虾据为己有，您也吃点吧。”妈妈终于吃虾了，我看着妈妈大口大口的吃虾，心里别提有多开心了。

妈妈呀妈妈，您的谎言里包含着对我浓浓的爱。妈妈我爱您!

初中生叙事作文集合篇二

人们仰慕茂密的丛林，赞颂着树那铜枝铁臂历经风雨所迸发出的蓬勃生命力。可在这日益丰足的物资社会中，奢侈的行为习惯却让这丛林千疮百孔在空旷的大地上，只剩树木曾经哭泣的呻吟。

带着往日的轻松，踏入村北的树林，沿着人们从前开辟的小道。抬眼望去，十几米高的枝干竟只悬挂着零零星星的几只叶，温暖的阳光直直的打在叶上，透过他们娇弱的身躯再直直的奔向地面。只剩树干与地面所形成的夹角仿佛还存留着些水汽。

在这有些诡异的气氛中继续前行，便传来东面垃圾堆弥散而来的恶臭。那里，本是属于树木的土地，如今却被当作了公认的垃圾场。也曾有人抱怨，他们抱怨着乱丢垃圾引来的恶臭，却不是因为树。而抱怨后也只是默默离开了。

我用衣袖捂着鼻口，无奈的走着，任意排放的污水杀死了青草，弥漫着的恶臭也鸟儿将赶了。盼望而来的西风吹散了恶臭却又传来了人们的嘈杂。这片小树林隐去了歌声，消逝了绿色，也许被人们渐渐地淡忘了。

看着凄零的土地，再向前，仍旧沿着小路，仅走了二十几步，却来到了似乎从不相识的地方。几个工人搬运伐倒的树木，口中还在埋怨着伐倒的树木木质松软。望着一地的狼藉，好似一地的断肢残臂在呻吟，昨日还在的树，今天却被横躺在地上，分离了枝叶，甚至还被划破了树皮，即使伤口在痛，却无法在生命即将被人类夺走之前愈合。一股酸楚从我心头涌出，像它们一样，我只好带着无奈径直跑出了树林。

也许，离去的鸟儿们并不愿离开，但他们一定无法忍受这样肮脏的环境，不愿只是徒劳的着树木在这垃圾堆的恶臭中苦苦挣扎，更不愿亲目睹这树木被活生生的剥夺生命的噩梦，不愿亲眼望到用污水浇灌的树木因衰弱而痛苦到流干了泪水，终于倒下的一刻。

从进入到原路逃出，不过十几分钟；从第一棵树倒下到几百棵树的狼藉也不过几天。

树林外有人还在胸前盘着双手，津津有味的互相聊着家长里短，透过稀稀疏疏的几层树木，伐木的场景他们看得清清楚楚，却只字未提这有关伐木的任何话题。跟着他们一起来到这儿，几个六七岁的孩童，还在撕下一页一页并没有写上字的写字本，叠着纸飞机，我不敢教导他们要节约纸张，因为那一定会使他们不停地委屈和哭闹。

仿佛听见那树在哭，挣扎的哭，它仿佛从泥土中硬生生地抽出了他的根一步一步挣扎到我面。，向我诉苦，他发誓，总有一天，他要向夺走他同伴们的生命的人类报仇，他要让人类血债血偿，说到这儿，他便流尽了最后一滴泪水，倒下了身躯。

初中生叙事作文集合篇三

上帝，曾将生命，注入你的身体。从此，你过上了一个做母亲的生活。你像所有母亲一样，为了自己的儿女，贡献出自己所有的东西，包括生命。而我们人类——这些儿女之一，却得寸进尺，贪图享受。破坏了你所有的美丽和健康。

曾经，这里有生机勃勃的大自然、肥沃的土地、清凉的山泉、湛蓝的天空和璀璨的星辰。各种各样的生命都在妈妈的怀抱里无忧无虑地生长繁殖。

在这里，我想代表全人类，向你表示最深的歉意！

对不起！我们的母亲！

谨以此文献给伤痕累累的地球母亲

初中生叙事作文集合篇四

九月的骄阳似火，等它稍稍收敛那刺眼的白光，我便踏上了新学期的征程。

看到我大包小包的行李，母亲执意要送我上学，找到寝室后，还帮我铺床、整理衣柜，安顿好一切。这时我也要去报到了，心中对新老师和新同学不免有几分好奇，甚至还有几分不安。从寝室到教学楼这短短几分钟的行程，我脑中一直在描绘着新班级的样子，完全没有顾及到身后默默相随的母亲。

我静静地目送着母亲离开校园，遥遥地看着她的背影消失在校门外的公路上……此时，我眼前浮现出母亲无数次目送我上学时那万般不舍的眼神。

小时候，母亲每天踩着单车送我上学，到了校门口，还要看着我走进校园，邢满含微笑和期待的眼神让我每天安心地走进教室，那种感觉很幸福。

上高中后，我开始住校。每周末回家待两天，两天转瞬即逝，每周日下午，我心情都比较低落，望着家里那些熟悉而又渐渐陌生的家具，总期盼着下周末的到来。离开家时，母亲每次都将我送到电梯口，微笑着说一句： “儿子，加油！再见！”我站在缓缓下降的电梯中，感到有一种温馨在胸中回荡，更有一种责任在心中凝聚……长江能容百代客，寸草难报三春晖啊！

母亲，我明白你凝望的目光里是深深的爱，是对儿子的担忧，是对儿子的期待和美好的祝福。母亲，我明白无论我走多远，也走不出你的视线。

一路走来，路无涯，步不止，母亲，有你爱的目光相伴，我心坦然！

初中生叙事作文集合篇五

小径旁，落花堆砌成墙，又是人来人往，却无人来葬。

穿越百年，她袭一身素色罗纱，柳叶眉，含情目，纤手执铁锄，葬花悲中吟。寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，她那多愁多病的身吟碎我的心，怎一个悲字了得!

读一纸《红楼》，便终不忘枉凝眉的潇湘妃子——林黛玉。

奈何天，让你一世愁苦。大观园中，唯你无依无靠，也只你心思最细腻。你饮一杯苦茶，细细品味，如你一般。但你即使坐在那里，沉默不语，也不会被胭脂抹掩。你是那白荷，玉皙纯洁。暮然回首，见你洗尽铅华，泪眼婆娑。

伤怀日，叹你一生凄婉。贾母的怜爱只是一缕薄烟，轻轻一拂，便无处可寻。宝玉的痴情终敌不过众人的谎言。能爱你的，只有你自己。你是聪慧的女子，与其这样活着，不如焚稿断尘缘。你早早地离开，在世人的严重，只留下美好的容颜。饮尽神瑛水，还尽潇湘泪。使命已完，夙愿已了。

寂寥时，何人能懂?你不屑与人诉说你的哀伤，独自酝酿这寂寞，成一壶美酒。你懂得寄情于物，你用你的情，将文字编织成链，像珍珠串成串。一首《葬花吟》，随心而来，不知流了多少泪。我沉醉于你，你的才华，你的妙笔，你的随心而安，你的真情流露，是你让你，风华绝代，醉我一生。

多想做一个黛玉般的女子，静静地来，悄悄地走。

醉潇湘，如此不羁。黛玉是唯一一个赞同宝玉不走仕途之路的人，她明白官场的尔虞我诈，她厌恶那同流合污的奸臣、卑鄙阴险的小人，她不愿把宝玉推向那无底洞。在封建社会的洪流中，有太多太多的无可奈何，随波逐流她做不到，保持真我是她的追求，即时这样，他只能在全世界的讽刺和挖苦中，泪尽而逝。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。她可以沉默不语，独自叹伤;她可以侧卧于榻，哭肿双眼;她可弹萧瑟琴，咳出鲜血，只是不可以说一句违心话。她不会伪装自己，她不会掩饰自己心中的不满，可能也是不愿。

透过你的西纱窗，一本古书捧在手，眉头微蹙，我便知了。黛玉你，是三生石上的绛珠仙草，世间的尘埃不可玷污你的清白，来这尘世走一遭，化解尘缘便终了。

黛玉你，如此真性情，敢爱敢恨敢怨。于乎我，如同尘世的蒲公英，风往哪儿吹，便往哪儿飞。只希望归根之处，能在你身旁。

初中生叙事作文集合篇六

这山望着那山高，那山望着这山峭，这通常是用来比喻一个人的不知足心理；拥有了，却患得患失，失去了以后才明白拥有的珍贵，这也是多数人的心理表现。生活是灿烂的，生命却是有限的，所以，我们要把握好自我，思考哪些需要我们不断进取，哪些需要我们珍惜和满足。

记得有这样一个故事：一个富翁很多珍贵的宝贝，可是他却不满足，之后他想出了一个很好的计划——偷。然后就实行了，在偷东西的过程中，被发现，结果竟在抢夺中杀死了一个仆人，最终进监狱，晚年就在监狱中享尽了。

故事简短，意义却深刻。结果是因为什么？是因为他不满足，还想去获得更多的财宝，所以导致这个“杯具”。

曹操是一个威风的将士了，他也不缺文才，可是野心很大，要了这个要那个。结果在赤壁之战中大败，只能逃了，之后经过了又一些刺激，差不多挫折不起了。这也是说明了一个鲜明的道理：学会满足就是人生重要的一大步，如果做不到这点，那么人生就会无趣，到最终只会沉浸在苦涩之中。

初中生叙事作文集合篇七

记忆中有那么一滴水，如盐般透析下来，在岁月的长河中历久弥新，在跋涉的脚步里璀璨缤纷，浓缩为五个字——暖暖三春晖。而那三春晖就是我的外婆。

五月的柔风抚摸着燥热的脸庞，空气中夹杂着花草的清香，身边偶尔走过一个人，便被他身上佩带的香袋所散发的阵阵幽香所吸引。

这股熟悉的味道勾起了我珍藏在心中的美好回忆。记得有一年端午节前几天，外婆购买许多漂亮的花绳和布料，还到药铺买了几种香药。因为舅舅生病就没有时间缝制，将已剪好的布料和花绳搁在桌上。

几天转眼即逝，到了端午节前一天，白天外婆送我上学，照顾生病的舅舅和整理家务。晚上，在微弱的灯光下，外婆一手拿针一手拿线，目不转睛地看着针孔，然后穿线，一下、两下、三下？不知试了多少次，但却始终没有穿上，外婆眉头深锁，手在不停地颤抖，终于几十次的穿线后，成功的将线穿上，当时外婆的脸上露出微笑，然后开始缝制早已剪好的布。熟练的针功细致地将布缝起，雪白的针在外婆手中飞舞盘旋，而我就在凝望外婆的动作中进入梦乡。

眼眶中打转。我努力地控制自己，然后向外婆保证我一定摘掉。

时间如流水般流逝。转眼，外婆已离我远去。那几个香袋我依然保存着，望着这几个香袋，我就会想起外婆缝制香袋的情景。外婆的一言一行都是暖暖的春晖，照亮了我的心灵，温暖了我如歌的岁月。

初中生叙事作文集合篇八

今天，我们随着作文万老师到平峦山公园郊游。

我们来到山脚下，花的芳香飘荡在我们的身边，一小堆一小堆的黄叶呈现在我的眼前。一阵秋风吹过，一片片黄叶如同蝴蝶飞舞般凌空飞起。

我们在小道上行走，处处绿树成荫，鲜花朵朵。小道旁铺满碧绿的小草，人在其中仿佛徜徉在一片绿色的海洋里。

接着，我们来到了一个环形的大亭子前，老师示意大家稍作休息。老师告诉我们这个亭子的属于欧洲建筑的风格。我细细的浏览了亭子一圈，发现亭子四处通风，一根根罗马柱子让亭子看起来坚不可摧，地上隽刻的的太阳图案和土黄色的墙壁上雕刻的画很有意思。看惯了平常的三角顶四边形的亭子，这个亭子让我感到亭子不但可以纳凉、休息、嬉戏，也可以让你学到很多东西的。

我们坐在亭子上，极目望去，发现了大山腰下一个湖，湖好大、好深。我们迫不及待跟随老师一起奔向湖边。湖水静的像面镜子，绿的像块碧玉，不泛起一丝涟漪。山上茂密的树，那绿的红的黄的叶子，山岩上长的那些五彩缤纷的花朵儿，还有天上的蓝天白云一起统统印在这平静的湖面上，勾勒出一幅秋日绚丽多姿的图画!

平峦山公园处处风景秀丽，值得你去细细游赏。

初中生叙事作文集合篇九

从前，孩子刚出生，会在院子里载一棵树。

树一天天长高，孩子一天天长大。树的成长来自于自己的勤奋和努力当然也有柔和温顺的阳光给予关怀，孩子的成长来自于自己的积累和反省当然也有慈祥温柔的母亲给予关怀。

树长高了，它的根会在院子里却扎越深，枝叶蓬勃得遮挡住半个院落，再大的风也不会吹走它。可孩子长大了，心儿却飞向了那远方。

生活需要阳光，就如花儿需要阳光一样;生活需要阳光，就如同黑暗需要阳光;生活需要阳光，就如同寒冷需要阳光一样。成长需要母亲，就如失败需要母亲一样，成长需要母亲，就如同哭泣需要母亲一样，成长需要母亲，就如我们需要母亲一样。“失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然有色有看，却失去了根。”我觉得这句话说明慈母对一个人是非常重要的，就像根对花一样重要。

漫步在园中小道上，一缕明亮的阳光从树丛中映照在我的脸庞。接着迎面拂来几丝微风，我展开双臂，享受着阳光的温暖。我情不自禁朝着阳光的方向走去，闭上双眼，感到阳光的美丽慈祥。

感谢阳光，它是如此大公无私，平等而庄严地俯视着世间万象，美丑善恶，都逃不过那正大光明的阳光的普照。它洗涤了我们内心的污垢，无情地揭露了一切不平等罪行，它将世界所有真、善、美纵情歌颂。阳光下的一切，变得如此透明而纯净。学习那阳光般的品性，带上你阳光般明媚的双眼，拥抱这个世界吧!

初中生叙事作文集合篇十

先秦时期，诸子百家留下了无数华章美文，《孙子兵法》就是其中的奇葩。一次，在翻阅图书时偶尔看到了这本古代兵法奇书，，我细细品读这洋洋十三篇，深深地为其内容之精深、思想之卓越、文采之典雅而折服。

历史的长河大浪淘沙，竟依然掩不去《孙子兵法》独特的魅力。它是一部兵学经典,为古今中外的军事家,政治家和思想家所推崇,许多伟大人物都深受其影响而成就非凡。拿破仑曾说过：“倘若我早日见到《孙子兵法》这本书，我是不会失败的”。美国亚马逊网站评论说，如果人的一生只能读一本书的话，那就应该是《孙子兵法》。可见《孙子兵法》的作用。

孙子在书中揭示的一系列具有普遍意义的军事规律，不仅受军事学家所推崇，在经济领域、领导艺术、人生追求，甚至我们所从事的教育教学工作，也都有着千丝万缕的联系。

《孙子兵法》在用人方面有独到之处，在《始计篇》中提出“主孰有道，将孰有能”强调将帅在治理军队、领导部属时要赏罚分明、恩威并重；“智、信、仁、勇、严”是将帅必须具备的五种能力；“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道”这里的“兵”是“懂得用兵的将帅”，孙子十分重视将帅在战争中的作用。又如，“知兵之将，生民之司命，国家安危之主也”（作战篇）这些强调的都是将帅的重要性。在班级管理中，想要建立一个健康向上的班集体，班级的领导者——班主任，要以身作则，做得正，行得直，使自己在学生中树立威信，让学生尊重你、支持你。班主任每天和学生接触的最多，所以，作为班主任不只是对他们进行语言教育，更重要的是用自己的行动为他们做出榜样，使学生耳濡目染。比如，大部分学生都有随手乱扔废纸的不良习惯，如果班主任只是一味的去批评，去指责，也许效果并不是很明显，但假如班主任能够弯腰捡起废纸，送到纸篓，也许会更能教育学生。正所谓“话说百遍，不如手做一遍。”同时还要做到“视卒如爱子”（地形篇），要真诚的关爱每一个学生，班主任不要以老师自居，动辄就训斥、挖苦、讽刺学生。人都是有自尊的，老师要象保护自己的眼睛一样保护学生的自尊心。对学生要公平，一视同仁，不能因为学生成绩的好差、相貌的美丑、经济条件的好差而对学生另眼相看。对学生要始终表现出关注和热情，巧妙地对学生进行奖励和批评。这样同学们就会觉得在这个集体中有温暖、有希望，从而更加热爱这个集体。

“夫未战而庙算胜者，得算多也；未战而庙算不胜者，得算少也。多算胜少算，而况于无算乎！”（始计篇）战争的决策者一定要在战前做周密的计划，对战争中可能出现的种种情况做出不同的估计和安排，也就是说，要打有准备之仗。一个学年度开始时，我们班主任就带领学生制定本学期的计划，根据学校少先队的活动思想，集思广益，制定学生喜闻乐见的班队活动。这样一个学期的班队活动才会搞得有声有色。反之，什么都不准备，就会产生盲目性。

孙子在《作战篇》中指出：“取敌之利者，货之。故车战，得车十乘以上，赏其先得者。”在教学中，对成绩进步者或成绩优异者给予物质奖励固然重要，而注重精神激励更为重要。曾在著名主持人白岩松的文章《成长的阶梯》中看到这么一段话：“很多年过去，我依然感谢表扬我那位老师，如果当时，他因为我过去成绩一般，而不肯把表扬给我，甚至对我的成绩表示怀疑，那我就不会迅速从自卑中找到自信，也许结果会是另外一个样子。”可见，精神激励在激发学生的积极性方面能收到的巨大效果。学习上需要激励，班级管理上也同样如此。长期的批评和高压政策只能产生两种后果：要么自信心彻底丧失，破罐子破摔；要么表面上屈从，实际孕育着强烈的愤懑和反抗。 “我们是一个很不错的班级。”“我为自己能成为你们的老师感到骄傲”。这些用第一人称表达出来的话语，既让学生和我融合在了一起，更让学生的自信心高涨，荣誉感倍增，班级工作开展起来也就得心应手了。

我们利用《孙子兵法》中所蕴育的不变的真理内核，往往可以立于不败之地。一个班级有几十位学生，学生之间充满竞争，这就需要管理，《孙子兵法》就有用武之地。如“知己知彼，百战不贻”，无论在教育学生的过程中，这都是必须的。不了解情况，就像缘木求鱼一样的难。中国最伟大的老人家孔夫子曾经说过：“有教无类”“因材施教”是每一个老师对于学生的教育的基本要求。做到了解学生的特点，掌握学生的爱好，引导学生的需求，孔子说：“学之者不如好之者，好之者不如乐之者。”我认为，这才是教育的最高境界。也就是“知己知彼，百战不贻”的最好阐释。

学习“孙子兵法”，真的感受到中华文化的深厚与精髓。《孙子兵法》蕴涵了朴素的、辨证的真理，内涵深厚，高屋建瓴，但是，“法无万古不便之法”，我们应该亲近各种教育经典，胸有翰墨，韬光养晦，融会贯通，教育中才能运筹帷幄，百战不殆。

初中生叙事作文集合篇十一

这是显而易见的，但却是立竿见影很有效的方法。

如果你不读更多的好作品，你就不知道如何写出更好的作品。优秀的作家都是从阅读别人的佳作开始，接着开始模仿，最后超越他们，形成自己的风格。尽可能的多读著作吧，再看内容的时候，更要留意文章的问题和写作的技巧。

每天都写，如果可能话，每天写几次。你写得多了，也就写得好了。学如何写作和其他的学问道理是一样的，熟能生巧。写写你自己，有时间还可以写写博客，向出版社投稿。只是写，全情投入的写，练得越多，你的写作水平就提升得越快。

随身带一本小笔记本，当你对你的构思文章有什么灵感的时候，马上记下来。当你听到别人谈话的只言片语所有顿悟时，看到一段散文诗或是一句歌词让你很感动时，都可以马上当他们记下来。灵感总是转瞬即逝的，你及时的记录下来，可以成为你写作的素材。

面对整张的白纸，整版的白屏，无从开始，肯定恐怖。马上开始写，你写什么没有关系，只要你开始写了，什么都好办了。先写上文章的标题，这应该不难吧，然后再慢慢的展开情节，全身心地融入进去...关键是：只是随便写写，随便涂鸦，但马上开始写。

写作是一件一心一意的事情，在嘈杂的环境或是同时干别的事情，是不可能写的好。写作需要一个安静的环境，关掉电视，清理掉书桌上无用的东西。清除与写作无关的一切杂念，现在就是写作的时间，好像把自己放进一个盒子一样，没有任何打扰地进入写作状态。

这好像和“随便涂鸦”有些矛盾，实际上不是这样。在坐下来正式写之前，先做个计划或是脑子里先预演一下清洁，这是非常管用的办法。然后把想到的记下来，做一个扼要的提纲；等真正准备好开始写了，可以很快的展开，因为思路和想法都有了。

你需要模仿名家，并不意味你你要跟他们写的一模一样，你可以试试新的写法，从这里学一点，从那里学一点，渐渐地，你就会有了自己的风格，自己的文体，自己的思路。试试一些不一样的表达，创造一些与众不同的表达方式，每一方法你都可以尝试尝试，看它到底怎么样，不好就不用呗。

你开始构思你的文字，然后试着写，让故事情节展开，最后你需要回过头在看看你都写了什么。这点很重要，很多人一旦写好就不想修改，已经费时费力地写好了，还要再花时间修改，实在是一件吃力不讨好的活。但如果你想写得更好，你就要学会如何修改。好的作品是经过反复的推敲和修改而成的，这会让你的作文从平庸中脱颖而出。看看你写的，不仅仅是那些拼写和语法错误，还有那些无意义的词，混乱的结构，和让人搞不懂的句子。修改的目标是：更清晰，更直接，更鲜活。

这是你在修改的过程中，最重要的一件事情。一句句，一段段的修改，把无关主题的统统都删掉。一个短句比一段冗长的废话更具说服力，大白话比晦涩的专业术语更受欢迎。记得：简单就是力量。

在短句中使用富有感染力的动词，当然，并没有要求每一句都是这样，你需要变化。但是，多试试能够吸引人的句子。而且，你没有必要等到你要修改的时候再用，你刚开始写的时候就要考虑这个问题。

闭门造车不会有任何进步，让别人读读你的文章给你回馈，最好是有经验的老师。他们见多识广，会给你很中肯和有见地的建议。认真的听，即使是一些批评，接受它，忠言逆耳，这样让你写得更好。

开头和结尾是文章的重点。特别是开头。如果你不能在故事的开始吸引读者，他们很难有耐心把整篇文章读完。所以投入更多的时间考虑怎么写好开头，读者一旦对你开头感兴趣，他们会想知道得更多...写好开头后，再弄一个精彩的结尾。

初中生叙事作文集合篇十二

生在一个美丽的城市，有亲人的疼爱，朋友的爱护，过着衣来伸手饭来张口的富裕生活。这是幸福吗？是。生在一个不算美丽的城市，有亲人的疼爱，朋友的关心，信任，理解和帮助，过着不算富裕的生活。这是幸福吗？是。

幸福是自己说了算，只要认为自己是幸福的那就是幸福的。很多时候总是在看到别人的不幸之后，才发现原来怎么是那么的幸福。

当看到一个在生命的尽头挣扎的病人的时候，我觉得我是多么的幸福。

当看到一个挨饿受冻的孩子依偎在妈妈怀里痛哭的时候，我觉得我是多么的幸福。

当看到一个因车祸而家破人亡从此无依无靠的孩子在痛哭流涕时，我觉得我是多么的幸福。.

当看到一个用手中的木棒不停地轻轻敲击地面的盲人时，我觉得我是多么的幸福。

……

因为我是一个健全的人，我有一个完整的家，我的亲人都很关心我。我感受不到在生命的尽头挣扎的痛苦，感受不到挨饿受冻的悲哀，感受不到家破人亡的悲痛，更感受不到生活在一个永远没有光明的世界里的感觉。所以我是幸福的。

没有任何痛苦的感觉就叫幸福。

有一种感觉叫幸福。

初中生叙事作文集合篇十三

看着你想发泄却没有出口，我很心疼，真的。

我知道你常常抱怨他们不爱你，他们不理解你，

你甚至很多次都想离开，但是一旦有这个想法，

你就会想起她们的好，想起她们为你做的一切一切，

你看到她的头发上不知什么时候有了白发，

你看到他的身体早已不如以前那么硬朗，

你看到她们默默的关心你爱你，

你开始后悔，后悔为什么没有早点爱他们，

你从未记得过他们的生日，你从未给过他们一丝关怀。

我知道你每次吵架后都后悔的要命，

其实你并不想这样的，你想道歉，可话到嘴边只剩沉默。

你终于明白自己以前是多么混蛋，多自以为是，

你想要悔过，想要好好对他们，可一回家又是无尽的争吵，

你累了吧，别傻了，他们无悔为你付出，

你呢，回报他们的是什么？知足吧，以后好好爱他们吧。

你要庆幸，你身边的每个人都很好，

她们陪你走过了你最懵懂的时候，

陪你走过最幸福的时候，在你开心悲伤时陪着你，

听你无尽的抱怨会安慰你，她们支持你的每一个决定，

她们相信你说的话，她们会在你错的时候批评你，

在所有人都不相信你的时候依然陪在你身边，

你要相信，即使有那么多的磨难，

她们还是会一直在你身边，即使有时候，

你心里不痛快会和她们吵起来，

甚至心里想着老死不相往来，

可是在最后，一个微笑，还是重归于好。

我喜欢看你和她们在一起时的笑脸。

你以为自己走出了他的世界，

你以为你不会再犯傻，你以为你早已放下他，

可是你为什么要在你的本子上写满他的名字呢，

你为什么舍不得删了他呢，

即使是把他放在最多人的那个分组，

还是那么轻易的找到他呢？

即使找到了另一个人，试着把对他的爱转移，

但是那终究不是他，因为你最爱的是他，放不下的是他。

你记得他像个长不大的孩子一样喜欢笑，记得他对你很好，

他的一切你都记得，唯独不想记得他早就不爱你这件事情。

初中生叙事作文集合篇十四

下雨了，很透彻，很凉爽，毫不内敛。

雨渐渐变大，声音同样也很大，不知是雨水砸在地上的声音大，还是雨水砸在房顶上的声音大，两种声音在雨丝的交织中合在一起，响成一片，既有天籁之音，又有如此气氛。

我不由得走出门外，想一览充满雨意的景象。其实，单单是站在阳台上，看水的肆意舞蹈，也是美的吧。

走出门，没来由地觉得一股寒意，让人不禁打了一个哆嗦，凉气上下窜。过了片刻，倒也没觉得这么冷了，大概是由于这场雨的缘故，家家户户的窗内透出或黄或白的灯光，星星点点地渲染了一片黑色，模模糊糊的。雨下得再大，也只是矜持地倾斜着降临在这片即将被唤醒的沉睡的大地上。也因为这灯光的缘故，原本纯洁无色的雨丝，忽地一下变成了银色。一丝一条，依旧斜斜的，却多了一些神秘。

还记得，余秋雨也曾如此描述过夜雨：“夜雨缓缓地剥夺了人的活力，因此夜雨中的想象也格外敏感和畏怯。这种畏怯又与某种安全感拌合在一起，凝聚成对小天地中一脉温情的自享和期盼。”

过了大概十几分钟吧，原本黑暗的天空变成了暗红色，很暗，很暗，却能使人很容易分辨出来这是红色。远处两棵不知名的树，枝叶优雅地倾斜，树顶直对苍穹，也许，正是在这样的指问下，昏暗的天空才愈发明朗，愈发红了。

这时的天空，好像一幅山水画，天空正中间似书法家笔下的浓墨，四射开来。在天际那儿，有一抹白，在雨中甚是好看。

渐渐地，天空慢慢演绎成黑色的了，白色消失。而远方，那片目光停留的地方，仍呈现出让人神往的红色，富有诗意和神秘感。雨，渐渐小了，细细聆听，雨声好像被分割成一片一片的。

初中生叙事作文集合篇十五

瓦蓝瓦蓝的天空飘过几朵浮云，郁郁葱葱的山坡上留下浮云的影子。茂密葱绿的山野里传来辽远浑厚的牛“哞”声和清脆悦耳的铜铃声。那是一段永远都会驻存在我心中的幸福记忆。

当清晨的第一缕阳光射到山尖，草叶上还滴着露水的时候。我便挎上小布包，装满干粮和水，还有一把小口琴，然后叫上几个小伙伴赶着自家健壮的大黄牛踏上放牛的征程。

山坡上的草地不太均匀，总是一片一片的，所以大家很难聚到一起，而我总会赶着牛向着有阳光的山坡地走去，当选定一块草地后，便放心的把牛赶到草地上吃草。我便挑一块儿干净的地方，取下挎包，顺手拔一颗狗尾草，咬在嘴里，躺在草地上，双手叠放在脑后。闭上眼，享受这温暖的阳光。呼吸大自然的清新和泥土的芳香。

偶尔听到几声缓慢浑厚的牛叫声和清脆的铜铃声。我总会伸个懒腰，吐掉嘴里的狗尾草，然后懒洋洋的抬起头望一眼那头安静的黄牛。偶尔，我的目光会与老牛的目光重合，它的目光充满着幸福，我们对视一会儿，然后它再次低下头安静的吃草。草地旁边的树林里洒下太阳的点点光斑，这可乐透了刚出生不久的小牛犊，在荫蔽的树林里蹿上跳下，玩的不亦乐乎。

一首拿手的曲子，看小伙伴们静静的聆听，嘴角变露出微微笑意。荡漾起幸福的微波。

那段幸福的日子虽已流逝，但那时的幸福却不会因此消亡，它将永远存在我们的内心深处，而我也不会把它忘记，我会让那段幸福永远驻存在我的心中。

初中生叙事作文集合篇十六

今年的冬天来的比以往要晚一些。在内地都下了几场大雪后，伊利的天空才慢悠悠的扬起了雪花，但也是没几天就回升气温。正当抱怨“温室效应”时，老天也终于给了个面子——一连几天大雪不断。比如今天，雪下了一天还没停。数学课时，老师还打趣说全班可以一起去滑雪，既能享受乐趣，又能得到优惠。看看窗外飞舞的雪花，是啊，多亏了它们，为滑雪创造了条件（笑）！

我是喜欢雪的。不仅是喜欢它纯粹的白，更喜欢一片一片的雪花从空中自由飘落的场景。就像一个又一个轻盈的精灵，在空中自舞着，跳着自己独有的舞步，不紧不慢，不慌不乱，偶尔撞在一起了便携手共舞······一点一点的从高空踩着我们看不见的阶梯而下，最终又像是怕惊扰了他人般，小心翼翼的落在地面上，一片又一片，一层又一层，最后盖住了庄稼，遮住了田野，隐去了污秽······为世间带来一片洁白，带来一个新的开始。

雪的到来往往的在夜里，万家灯火熄灭时。难怪如此轻盈！怕是担心吵醒了梦中人吧！到了第二天，拉开窗帘，看见外面白茫茫的一片，心里不免有小小的激动，像是收到了礼物般有一阵窃喜——终于下雪啦！

近在咫尺的美，也就不怎么感到累了。

就像“自然之景往往能带给人意外的惊喜”这句话所说，雪，给我的总是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的惊叹。“鸣笙起秋风，置酒洒飞雪”（王缴《四气诗》），想来古时，在这样大雪纷飞的日子里，人们应该都是在家中温一壶酒，边饮酒边赏雪吧！

就如最无拘无束的灵魂，就如最轻盈的舞者，就如最纯洁的心灵，雪的到来，给寂寞的冬增添了一丝生机。有了雪，冬天才叫冬天。雪是冬的精魂所在。

看惯了复杂的色彩，愿这一片白点缀整个世界。