无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

初二日常周记 初一第二周的周记篇一

我们来到教室，不一会儿就放假了，爸爸接了我和哥哥，回到家里洗了洗衣服，就走了。

在车上，我很没趣，于是就拿起了爸爸的手机，打开“爱奇艺”的“离线观看”，看了一部叫“敢死队3”的电影。

故事讲的是一个叫敢死队的组织，他们遇到了一个强敌，队长要求他们解散，重新组建了一个新的敢死队。可新的敢死队战斗力很弱，被抓了。队长只能召集老队员，重新再次反攻。历经了很多困难，他们终于胜利了。

我看了这部电影，不仅被那惊心动魄的画面惊呆了，还被这部电影的精神震撼了。当他们满怀信心去第一次挑战的时候，他们以为自己胜券在握，可没想到竟然输了。但他们并没有因为这而丧去信心，而是充满斗志，信心昂扬的准备去第二次挑战他们。他们解散队伍时，队员并没有放松，而是暗暗看队长遇到困难时去帮助他。他们真的很伟大。

今天收获真大呀，以后我要多看有益的电影，让自己懂得更多的道理。

初二日常周记 初一第二周的周记篇二

重新站在小学的水泥道上，望着蒙蒙细雨，怔了许久，才发现自己又在淋雨了。这个习惯似乎还是改不掉，笑了笑，一股悲伤在心中弥漫开来。

至今，我还记得小学时那段快乐的时光，还有带给我快乐的天使一般的女孩。

那时我读小学四年级，爸爸妈妈给我转学了。那个时候我很内向，不敢和不熟悉的人说话，总是一个人坐在教室后面的座位上，望着那些新同学在说笑。现在想来，那个时候，那些说笑的同学可能在笑我像个哑巴吧，可我不敢去和可爱的她们一起说话。那时候，我感觉世上好像只有我一个人。

有一天，天空莫名地下起了蒙蒙细雨，我望着天空，却有一种想要到雨里淋一下的冲动。蒙蒙细雨吸引着我到秋千边坐下来，闭着眼睛，感受着雨水飘落在我的头发上的感觉，颈间是冰凉的湿意。一会儿，由手间传出的温暖使得我慢慢睁开了闭着的双眼，我看见了一张秀气的脸。可爱的她有着一头长发，有灵气的眸子，还有微微上扬的嘴角。可爱的她开口问我：“能和称一起玩吗?”我没有说话，只是点了点头。可爱的她就坐在我的旁边，然后开始和我说话。听着可爱的她说话，我的心里忽然感觉很温暖，我觉得可爱的她就像个姐姐。一会儿，在可爱的她的带动下，咱们玩了起来。我在秋千上，可爱的她推着我荡到伸手就能抓住云的地方，又跌落下来，每次看着天似乎伸手就能触摸，却又是那么遥不可及。我和可爱的她一起玩了很久，坐在同一个秋千上，荡到同一个能触摸天空的地方，看着可爱的她荡漾的笑容，听着可爱的她银铃般的笑声，恍惚是梦境。

许久，上课铃声响起，咱们一起向教室走去。走到教室门口的时候，我叫住了可爱的她，红着脸说出了我犹豫了很久的话：“我可以和你做永远的好朋友吗?”可爱的她望着我微微一笑，点了点头。我突然觉得，其实和别人交谈并没有什么难的，并没有人会刻意地在乎我的每一句话，然后，嘲笑我，只不过是我自己多余的担心而已。此后，咱们就每天在一起吃饭，在一起做作业??但这样的日子却在不知不觉中，离咱们远去，而且越来越远。咱们慢慢长大了，时间改变了我和可爱的她，咱们彼此之间竟变得陌生起来。

从回忆中醒来，才发现操场的秋千上，不知什么时候又坐了两个小女孩，如同当初的我和可爱的她。一个女孩指了指我，说：“那个姐姐哭了!”另一个却说：“不是，你没看见在下雨吗?是雨水，不是泪水。”听着可爱的她们的话，我下意识地摸了一下面颊，真的分不清是泪水还是雨水。

我转身离开，留下一片脚印和一串回忆，让那个远方的可爱的她留在记忆的最深处，绽放出最美丽的花朵!

初二日常周记 初一第二周的周记篇三

8月25日---------9月2日

一周结束了,尽管课间依然喧闹,尽管课任老师有诸多的不满意,但我坚信1.4终究会成为一年级最美的风景

报道那一刻

从在天井站队的那一刻起,这个崭新的集体诞生了,还记得第一个站队的是刘佳莹，好高的女生啊，第二个是韦孟然……，当看到小小的张滋育，不禁心想：这体格，能学习吗？

相对漫长的站队，让很多学生流汗不止，还有几个支撑不了了，不过，每个人都在坚持，都想尽量做到最好

军训这几天

后面墙上贴的虽然只是一张薄薄的奖状，但这是每一位1.4班成员用坚持的汗水，响亮的口号，甚至是疼痛的泪水凝聚而成的，我们做得不是最整齐的，也不是最美的，但我们的口号是最响亮的，这表明我们有信心，我们在尽力想使1.4变得最好。老师在后面看着大家努力的站姿，湿透的衣襟，尽管还有几个同学管不住自己在动，我依然为所有努力的孩子感到骄傲。所以，奖状很薄，但意义深远，这是我们每个人为这个新集体付出而赢得的骄傲。

上课这两天

大多数同学还沉浸在漫长松散的暑假生活中，上课状态明显不是很好，能坚持每堂课都认真听讲的不多，直接反应在作业的完成质量和每天的小测试中，效果不好

举手发言寥寥无几

课间过于喧闹…….

表扬为班级建设做出贡献的孩子

批评上课纪律松散，讲话，玩，逃课，大清扫时……

本周希望能做到

1每一位4班的孩子都能够认真听讲，大胆举手发言

2每一位4班的孩子都能够保质保量按时完成作业，做到不抄袭

3每一位4班的孩子都能够为班级的课间纪律做出自己的努力

4每一位4班的孩子都能够注意文明礼貌，注意自己的一言一行

5每一位4班的孩子都能够注意卫生

让每一位老师都愿意到一年四班上课

习惯仿佛一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索。要不了多久，它就会牢不可破