在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

年级写人的作文题目 小学三年级写人的作文篇一

父亲是有文化，品德高尚的人，虽然他不像别的家长那样富有，但他为我付出的绝对不比别的孩子差，甚至比他们还好。

每当谈起我的父亲，我不禁很激动。他平时工作很繁忙。自我懂事以来，父亲已是我生命中所不可缺少的一部分。在学习上他是我的好老师，在生活上，他是我的好朋友。如果我做错事了，他的第一反应不是打、骂我，而是心平气和地教导我。无论我做错了什么，他都从自身发掘问题后，再去教育我。他十分注重我的一切，所以对我格外严格。但我不恨他，因为父亲是在关心我，怕我走歪路。

我以我父亲为荣。他在生活中十分注重形象。所以他的衣着十分整齐。他曾说过：“一个人的形象代表一个人的品质”。

关于我喜欢的学科，他个我讲解得很详细，我问的问题，父亲会议一一解答，有些深奥的的问题，父亲还会举例子，所以我听得津津有味。

我爱我的父亲。

年级写人的作文题目 小学三年级写人的作文篇二

我们身边的爱有许多，比如说：少先队员扶老奶奶过马路、给老人让座、做一些公益活动。我们班就有一个这样的人，她就是我们班的班长赵锐。

赵锐在班里很积极，很有爱心，也乐于助人。

有一次，在上操前的几分钟，我和同学追着玩，一个同学一不留神把我碰倒了，我的腿也摔伤了，等我回过神来，那个把我碰到的同学早已逃的无影无踪。这时赵锐看见了，就上跑了过来，立刻把我扶进了卫生室，这一路上她可没少说话，不停的安慰我，就这样她扶着我一走一歪地走进了卫生室。

赵锐把我扶到卫生室以后，就去找校医帮我擦药水，等擦完以后，就扶我到班里上课去了。

第二天，赵锐还来问我：“你的伤口怎么样了？”我说：“好多了，谢谢你。”顿时，我的眼睛湿润了，我被赵锐的这种精神感动了。之后，我把这件事告诉了老师，老师听后表扬了她是个好班长。

老师表扬赵锐后，赵锐并没有骄傲，而是更加努力学习，做好事。

年级写人的作文题目 小学三年级写人的作文篇三

我叫余***，今年11岁。在水电三局子弟一校上五年级。我比较瘦一张椭圆脸，一双不大也不小的眼睛，塌鼻梁，一张樱桃小嘴，大家都非常喜欢跟我玩。

我的性格比较倔强，只要我认为是对的，你再怎么说我也会坚持我的意见。为此，妈妈教育了我很多次。

我的特长是弹钢琴。每天下午一放学，我就到钢琴室里去练钢琴。弹得还可以。现在我非常喜欢钢琴，决定把它练好。再说，它也是我生活中的好伙伴。

我的优点是喜欢做家务活、很少看电视、学习成绩不错、很喜欢看书、对家人比较关心。记得第一次洗碗时，弄得全身都湿透了，但是我也不在乎。

我的缺点不多。如：胆小、有时粗心，等两三个。我白天常常会觉得晚上会出现鬼。数学作业时有时会把287抄成278。老师说我是“孙悟空翻跟头”。

我希望把缺点改进，把优点保留，做一个受大家欢迎的人。

这就是我，听了我的介绍，你愿意跟我做好朋友么？

年级写人的作文题目 小学三年级写人的作文篇四

我们的小区里有一位清洁工阿姨，尽管已有五十多岁的年纪，却仁充满青春活力。她总是扎着马尾辫，面带微笑，散发着阳光的气息。

她对待工作非常认真，无论刮风还是下雨，酷暑还是严寒，她都坚守在自己的岗位上。

一次，我和妈妈刚出门，看见了阿姨正在清扫地上的垃圾。她依然像往常一样，认认真真，一丝不苟。突然我看见她从垃圾堆里捡起一张纸，掸了掸上面的尘土，又把它贴在墙上，然后接着去工作了。

我走过去瞧了瞧，瞬间，我呆住了：这是一张寻人启事！一位母亲正在焦急地寻找自己走失的孩子！看着这张寻人启事，我脑海里立刻浮现出二年级时的情景：那一天下午，因为妈妈下班比较晚，我就到同学家去玩，由于玩过了头，忘了时间，也忘了回家。妈妈下班回家后发现家里没人，便到处找我，天黑时她才找到我，当我看见妈妈时她的眼泪都要掉下来了

回想着当时的情景，又看到阿姨刚刚的做法，我对清洁工阿姨又添了别样的尊重，她真棒！真了不起！

我想，只要人人都这样关心他人，这个世界就会更加美好！

年级写人的作文题目 小学三年级写人的作文篇五

祝老师,是我们班的数学老师。她是一个漂亮、风趣、智慧等并存的老师。因为老师的这些优点，所以我非常喜欢祝老师。

漂亮：在我的印象中，祝老师最漂亮的一次莫过于那次祝老师从外面讲课回来的时候。那天，祝老师把前面的头发用一个精致的蝴蝶夹子扎着，可能因为脸上前一晚敷了面膜，所以脸上很白很亮，祝老师还化了妆，涂了点睫毛膏，化了点淡淡的眼影。看起来既不艳，也不俗，同学们看了，也都发出“喔”声。

风趣：祝老师是衡阳人，所以一急嘴里就回冒出一句衡阳话来。

仿照祝老师讲衡阳话，成了我们的一大乐趣。一次，一个同学思考一道非常简单的数学题，脑袋怎么也转不过弯。我在旁边学祝老师以前讲的一句话：“你这个伢子吗的了（方言）”。话音讲落，祝老师和同学们都哈哈大笑起来，祝老师边笑边纠正我，说：“应该是‘你这个（jia）伢(ha)子吗得了（方言）’”。同学们都笑弯了腰。

智慧：祝老师很聪明。许多题目她都有她的方法，并且她教的方法既简单又容易理解；什么题什么知识，她都教我们最快捷的方法，并且还会讲些课外知识，使我们学到了很多知识。

祝老师的优点太多太多，我真为有这样的一个老师而感到高兴！