人们总是在总结中不断成长，发现自己更多的潜力和可能性。总结可以帮助我们发现在学习或工作中取得的成就和进步，增强自信和动力。写总结时，我们应该客观、准确地叙述自己的观点和体会，尽量避免主观臆断。

知识竞答赛主持词篇一

（谷）尊敬的老师们，亲爱的同学们。大家晚上好！

欢迎来到由学习部为大家倾心打造的课外趣味知识竞答总决赛现场。

我是主持人。

谷。。。我是主持人。

朱

（朱）知识源于平时积累，知识源于趣味生活，让我们在趣味中学习。

（谷）趣味源于积累知识，趣味源于快乐学习，让我们在学习中寻找趣味。

（一起）趣味知识，你我竞答（谷）下面请各位用热烈的掌声欢迎：（各位来宾）。

以及来到总决赛的这五个班级（包工1104班，你们的口号是？高材1101班，大声叫出你们的口号好吗？...）。

让我们再次用掌声欢迎各位的到来，下面有请。

为我们致辞。

（朱）为使竞赛规范、公正、顺利的进行，下面把竞赛的规则明确一下：这次竞赛共设：共4个环节。1.激情抢答题2.步步为营3.小心陷阱4.顶峰对决。其主要规则是：

2抢答必须在主持人说完左手或者右手后才可抢答。否则将视为违规，将取消本题抢答机会。

3嘉宾不得为本班参赛选手提供或者暗示答案，否则将视为违规，将作答无效并扣除本班相应的分数。

4本方观众应注意会场纪律，不得起哄喧哗，否则视为违例；（将扣本班对应的分数）。

5每次只能抢答两次，倘若第一个队没有答对，则将由剩下的班级继续抢答，若两次都未答对，则将本题交给下面观众抢答，答对的观众将会获得由主持人送出的奖品一份。

ok让我们正式进入今天的比赛。

（谷）第一个环节。

激情抢答。

（第一环节到此结束，让我们来看看各队的得分情况，此环节只是一个小小的热身环节啊，请落后的队伍保持一颗冷静的心.让我们稍作休息.下面把舞台交给下面热情的观众。

欢迎继续回到有学习部为大家呈现的课外趣味知识竞答现场，比赛进入第二环节）。

（朱）第二个环节。

步步为营。

主持人会给出一段描述性文字说明某个事物，每次只说明一句，参赛选手知道答案时方可示意主持人回答，答错的队伍将在一轮抢答后才可以抢答。若主持人读完题目后还没正确答案，则将机会让给下面的观众。答对加10分，答错不扣分。共四题。

宣布第二环节得分状况，比赛进入第三环节）（谷）第三个环节。

40分判断题20分。

选择题20分。

填空题30分）每种类型限选一次（也就是说最低分没有选择权），选好题型后，再由选题人自己选择本班自己答题或给在场的其他的三个班级中的其中一个班级答题，答对得到相应的分数，答错将扣除相应的分数。

（第三环节到此结束，让我们来看看各队的得分情况.，比赛越来越精彩，想必大家的情绪也越来越紧张了，所以稍作休息后，精彩继续，下面把舞台交给下面的观众。

欢迎继续回到有学习部为大家呈现的课外趣味知识竞答现场，比赛进入第二环节）。

（朱）第四环节。

巅峰对决。

为我们致辞。

到此时为止所有比赛都已经结束，让我们绷紧的神经放轻松一下吧，下面欣赏***。

带来的什么节目。(最后统计出优胜班级)（谷）经过近分钟的激烈竞赛，xxx代表队以xxx代表队和xxx代表队分别以xxx分的成绩取得了前三名…………让我们以热烈的掌声祝贺他们！（朱）同样也让我们把掌声送给（列外两个班级她们分别获得了优胜奖}以及在座的所有观众。

（谷）今晚在座的所有人都是赢家。因为这是知识与快乐的融会，（朱）各位收获的不只是简单的知识，还有无限的乐趣，激情，与友谊。（一起）好的，今天的比赛就此结束了，谢谢各位的激情参与。再见！！

知识竞答赛主持词篇二

尊敬的各位领导、参赛选手们：大家下午好！

那今天担任此次有奖知识竞赛活动的评委由和xxx？位领导担任接下来，为大家介绍今天参赛的代表队。请让我们用热烈的掌声对所有参赛的队员给予鼓励，并预祝他们取得好成绩。

下面，我为大家介绍此次比赛的规则：本次比赛共有四个环节。

一、必答题，二、抢答题，三、风险题，四、陷阱题。如果在比赛最后出现代表队分数相同的情况，要进行加试题的比赛，将采用抢答形式决出胜负，答对加20分，答错倒扣20分，不论加分还是减分，都不因此重新参加整场比赛排名。比赛现场如出现争议，由评委组予以评判。本次比赛设团队一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。以及优秀个人奖1名。

一、必答题,共有24组题.分为小组必答和个人必答两项。

小组必答题：每组派一名队员进行答题，其它队员可以补充，在规定的时间内答题正确加10分，答错或放弃不扣分。

个人必答题：有指定队员答题，其它队员不可以补充，答对加分，答错不扣分。

经过参赛选手的充分准备，激烈的角逐，比赛的名次已经分出来了，赢得比赛的第一名是xxx，获得比赛第二名的是，荣获比赛三等奖的是xxx，让我们用热烈的掌声向获奖选手表示热烈的祝贺。

有奖知识竞赛到这里就圆满结束了，再次感谢领导及有关工作人员对此活动的开展给予的大力支持和帮助，在这里表示衷心的感谢，同时也祝愿所有的朋友，中秋快乐，合家安康。

知识竞答赛主持词篇三

女：亲爱的同学们。

合：大家下午好！

男：伴着优美的音乐，首届科技文化知识竞答比赛拉开了序幕。欢迎大家来到我们的比赛现场。

女：本次活动得到了学院老师、社团联合会和吉大考研机构的大力支持，并且从百忙之中抽出时间来到了我们的比赛现场。接下来，请允许我将到场嘉宾和评委介绍给大家：

男：他们是。

女：让我们以热烈的掌声欢迎各位老师和学长的到来。

女：参加比赛的选手是由12级11个班级派来的代表，共16名选手，他们将是今晚的主角！

男：本次比赛共有六个环节，分为“实力大亮相”“你来比划我来猜”“就是比你快”挑战你我脱口秀音乐抢座六个环节过后得分最高的队伍将取得最后的胜利，并且根据个人得分评出一二三等奖。现在，有请各参赛队展示自己的参赛宣言。

男：战幕已经拉开，战斗即将打响。现在我宣布首届科技文化知识竞答比赛正式开始。

女：首先，第一环节“实力大亮相”

男：本轮为选择必答题，每队每名队员选择并回答一题；

分，分数累加，答错或不答不扣分，个人不加分。

男：咱们就从a组开始吧！1号选手开始选题。。。

女:一轮结束，现在公布各组得分情况，a组。。。

男：下面进行第二环节“你来比划我来猜”

男：请注意，描述的队员不能直接说出幕布上的短语，必须从侧面描述.每组有六个短语；猜完三个后各组队员交换角色，时间一分钟。

女：咱们这次从d组开始好吧！有请d组选手走上前来。

男：本轮环节结束，下面请各评委对本轮比赛选手的表现打分；

女：比赛真是越来越精彩，各队你追我赶，实力不相上下。

男：六方斗智斗勇，场上的气氛已经是硝烟弥漫了。就让我们稍事休息，欣赏一段由十一班李雪同学带来的歌曲。

女：感谢李雪同学带来的精彩节目。

成绩稍稍落后的队伍不要气馁，后面环节加油。下面进入第三环节“就是比你快”女：主持人宣读题目，题目数量为20道，各队队员用直接迅速站起来抢答。答题规则：

a.各队必须等到主持人读完题之后才能开始抢答，否则抢答无效。

b.各队得到答题权后，必须在5秒内开始回答。各组队员可以无限次抢答。评分标准：答对一题给所在组加十分，本轮结束，评委会根据各组成员的表现为每名队员打分，满分10分。

男：请各组选手做好答题准备。第一题。。。

女：本轮结束，请评委为各选手的表现打分。

男：抢答者说对了将给该组加10分，抢答错误则扣5分；本游戏结束评委对本轮游戏中各选手的表现打分。

女：咱们从a组开始，每名选手依次说一个短句，其他组抢答。

男：本轮结束，请评委给各选手表现打分，满分10分女：现在公布前三轮各选手总分。。。

男：下面进入第五环节：脱口秀各组队员依次选题，每道题中都会出现几个关键词，该组队员要在一分钟内用这些关键词编一个小故事或造句；评委根据各队员表现依次打分，满分10分。

女：咱们由各组抽签决定出场顺序好吧？好的，各组派代表上前台抽签。

女|：各参赛组推选两名队员参加游戏，并且抽取三名幸运观众参与游戏，所有参与同学伴随音乐围绕十把椅子转，当音乐停止时，所有同学抢坐椅子，未做到椅子的退出，并撤调一把椅子，最后留下来的选手给其所在组加20分，幸运观众将得到精美礼品一份。

男：咱们通过传气球选出幸运观众吧！

女：到目前为止，咱们的活动已全部结束了，咱们的工作人员在统计各选手总分，咱们再听首歌曲放松下好不好？下面请郝英杰学长为我们带来的歌曲（你是我的眼）大家欢迎！

男：分数低的同学别气馁，你们都很优秀，结果不重要对不对！咱们要享受过程，开心就好！

女：本次活动结束，下面进入颁奖合影留念环节。

知识竞答赛主持词篇四

1、了解在校大学生对学校历史的熟知程度并对其进行调查，通过活动让大家了解未知的一些知识。

2、为响应学校百年校庆。

3、拓展学生的爱好。

4、陶冶学生情操。

5、增强社团影响力。

6、建立学校和谐文化气氛。

二、组织单位：

读书者协会。

三、活动对象：

读书者协会会员。

四、活动主题：

五、活动准备工作：

1、制海报：2张大海报(置于教学楼宣传栏)。

2、准备小礼品：水晶手机挂件、纸巾、棒棒糖。

3、准备相机，在比赛时拍摄。

六、活动流程。

1、维持秩序：需要4人。

3、我团会将比赛现场所拍相片发布在本社群中。

七、活动细则：

1、每人均可参与。

2、进行有关校史的提问。

3、举手进行抢答。

4、吃辣椒比赛自愿报名看谁吃的最多。

知识竞答赛主持词篇五

（a:揭晓冬；b:王怡云）。

a：尊敬的各位来宾。

b：亲爱的同学们。

（合）大家，晚上好！

a：我是主持人揭晓冬。

b：我是主持人王怡云。

a：欢迎大家来到大学生理论研究会主办的第十一个故事之两会知识竞答的比赛现场。

b：先就由我来为大家介绍一下我们两会知识竞答的相关流程。首先，我们此次竞答主要分为四大板块：分别是必答板块、抢答板块、选答板块和最后的论述板块。我们大学生理论研究会也为获胜队准备了非常精美的奖品及证书。当然我们不会一直处在在答题的紧张氛围中的，期间会穿插一些精彩的表演以及妙趣横生的小游戏，争取在轻松愉快的氛围中增长见闻。至于是什么表演和什么游戏，我就先卖个小关子，只是可以提醒大家的是要是最后输的一队，可是会有非常恐怖的惩罚的，好啦，期待你们的表现！现在就有请我的搭档晓冬同学为大家介绍第一环节的竞答方式吧。

（下面就是我们两个轮着读每个信封的问题，晓冬你先开始读第一队的问题，可依据问题难易程度不读的那个人，配合着说些话。中间每个问题用一两句串下就行了，自己发挥把）。

a:好了，第一环节已经结束了，每队也都有了自己努力得来了成绩，第一环节中的分数不高的队可不要丧气了哈，后来居上的事可是时有发生的哈，所以第一名的队可要保持警惕了，要捍卫住你们第一的宝座啊。

b：是啊，现在我们就先中场休息一下，听说文艺部的同学非常幸苦的为我们准备了精彩的表演，掌声欢迎文艺部的同学上场！

b:当然是激动人心的抢答环节啊，我相信这一定会是我们此次只是竞答最大的看点的，特别是每五题就变换的抢答方式，真是十分有趣啊，可非常锻炼我们同学们的思维能力和团结协作能力，要是不够团结的话，可能就会在这个环节落下风了，总之我是很期待这一环节同学们的表现的啊。

a：是啊，接下来的抢答环节是需要我们每队成员的高度集中和较强的团队协作。抢答环节共计15题，分成三组，每组5道题，抢答形式分三组。第一组，抢答方式“说反话”，主持人说出一句简单的话，有第一个抢到的组将其反着说话来，才有资格回答问题。只要你想到了就举起你的手，让我们看到你。b:第二组，抢答方式“打电话”，将主席团的电话公布给大家，第一个打进电话的组有这资格回答问题。第三组，抢答方式“接歌词”，主持人将放出一段歌，能接上歌词的组有资格回答问题。本环节将会以填空题的方式提问。回答正确加10分，回答错误扣10分。把握机会，向前冲吧。

a:第一题，这真是个送分题啊，只要大家对两会有些了解的相信都会知道的，能不能拿到分就看那队的同学首先反应过来我说话的反话了好了，请听题，“两会”是哪两会的简称？（“全国人民代表大会”和“中国人民政治协商会议”）。我说的话是：揭晓冬揭小朋友。请抢答！

（题目就按你出的顺序来吧，我们就写抢答的反话，怎么说起来好玩的怎么来，有更好的可以改动下）。

b:题目。。。我说的话是：王怡云爱吃板栗。请抢答。

a:第三题。。。听清出了哈，我说的话是：今天你亲了吗？。请抢答。

b:第四题。。。说的话是：小胖哥哥爱吃肉。请抢答。

a：第五题，也是最后一道的反话题了，还没抢到的同学做好准备了，把握机会啊，请听题：。。。我要说的话是：

b：五道题已经抢答完毕了。现在，让我们改变一下，换一种抢答方式，黑板上即将写下主席团中几位成员的手机号码，平时可别打骚扰电话哈。听完题后，知道答案的一组可在我说完请抢答后拨打黑板上任意一个号码，对，这就是一个看你速度的抢答方式，开始。

a：同学们，准备好了吗？第一题：深入贯彻和落实科学发展观，要求我们始终坚持的是什么？（一个中心，两个基本点。）想好答案了吗？请抢答！

b:第二题：社会主义核心价值体系的主题是什么？(想。)请抢答！

a：设为中心）请抢答。

b:。

（期间可以根据现场状况说些调节气氛的话）。

b:五道题又这样过去了，现在又到了我们换抢答方式的时候了，这个抢答非常有。

意思。

a：是啊，看来是麦霸的同学们现在可以一展歌喉了，接下来的抢答方式就是接歌词，我们将放出一段歌，能接上歌词的组就有资格回答问题。要是接上歌词后却回答不出问题的话，则视为自动弃权，本题除非其他8队都无法回答的情况下，否则无回答权。

b:同学们，准备好了吗？开始我们的第一题：社会主义核心价值体系的灵魂是？（马克思主义指导思想。）好了，题目很简单，能不能抢得这10分，就让我们来听听美妙的歌曲是否耳熟把…..a:第二题：政协全国委员会从成立到现在已历9届。1至9届全国政协主席中请说出其中五位。（毛泽东、周恩来、邓小平、邓颖超、李先念、李瑞环、贾庆林）。也不是很难啊，让我们听听歌曲，看看这一题是否能如愿成为你的囊中之物呢？b:）文科的同学们，这题应该还记得把，现在就听歌曲是什么呢。。

a:第四题：中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构是？治协商会议。）歌曲是什么呢，让我们听一下，请放歌曲。

b:最后一题，也是最关键的一题了，请问，本届两会正在修改的诉讼案哪一法的诉讼案？（b）a、民事诉讼法b、刑事诉讼法c、行政诉讼法。答案各队是否都知道了呢？好了，让我们听下歌曲，在做回答把。

a:不知不觉已经过了第二环节了，抢答环节气氛真的很热烈啊，相信大家在这样浓烈的氛围里，对我们两会也有了更进一步的了解啊。

b：是啊，说实话，通过这个环节，我也知道了不少原来所不知道的，看来，这就是我们两会知识竞答的意义所在把。

a：嗯，接下来的两个环节需要大家更广阔的知识面和更高的智慧以及取舍精神，下一个环节，可能会有队伍因一题而取得高分，扭转乾坤。但是，大家先别紧张，让我们来轻松一下，玩一个小游戏，游戏题目非常明了：“接乒乓球”。游戏规则就有请我身边的王怡云为我们大家介绍把。

b:嗯，好的，游戏是这样的。每组选四名选手上场，上场之后要用筷子夹住乒乓球，从第一名选手传到最后一名选手，用时最少的组获胜，获胜组就加10分。如果中途乒乓球掉地上了，由主持人捡起，交给掉球的组员，游戏继续。现在就让我们有请每组的4位成员上场把。

（组织游戏，游戏时间）。

a:游戏环节真是很激烈啊，让我们主持人都有些hold不住了。当然，我们也会履行诺言，获胜组将获得10分，恭喜获胜队伍。。队！这10分真是来之不易啊。也希望在接下来的两个环节中能再接再厉，取得最后的胜利啦。

b:是啊，接下来的这一环节将不单单以实力取胜，还是考验谋略的时刻，能不能取胜，就看大家的了。好，话不多说，让我们进入选答环节！这个环节与第一环节一样将以抽取信封的方式来进行问答，但不同的是每组在选答阶段抽取的信封当中有三道选答题，可以从中选一道题，难度和分数成正比，分别为10分，30分，50分。答对获得相应分数，答错则扣除相应分数。

（问答时间，期间以提问回答为主，问题单独在另外一张纸上，这样方便看些，还和第一环节一样，我们两一人一题的问把？另外一人配合）。

b:扣人心弦的选答环节结束了，各队也取得了自己的成绩，如果在这一环节中有。

失误的队伍也别失望，知识总是在失误中获取的。

a：是啊，说的也对，失败乃成功之母嘛。最后一个环节，也是我们此次两会知识竞答的压轴环节了，就是我们的论述环节，规则如下每队派一个代表对主持人提的两会热点问题进行讨论，这是一个主观问题回答时间，每个人都可以在这个环节中畅所欲言，发表你们各式各样不同的观点，这一环节，我们不以分数来评定，掌声的大小将是对你们观点最直接的认同。能不能取得大家的认同就看你们表达和观点角度是否成功了。加油把！

b:对的。畅所欲言就是我们这一环节最大的特色，大学生就要有敢于直言的性格。我们大理也将是最好的平台，敢不敢展示自己就看你的了！我们这一环节的议题就是：两会期间血统决定就业是一大热点，那么是否血统就决定了就业呢？血统决定就业给社会带来的是什么？以及等等问题，毕竟就业也是我们现在所常谈的问题。同学们可以就这点发表自己的想法，也可以结合自身，各个方面的都行。（这个热点问题你看可以吗？）。

（期间请各队论述，我们可以配合着来）。

a:到这呢，我们所有的问答的环节也都结束了，相应的呢，也决出了我们获胜队伍。那就请我们的。。（失败的队）上台来接受我们的终极惩罚把。上道具。b拿饮料上来。

a:先我为大家介绍下惩罚环节是怎么进行的吧。四位同学反手抓鼻子，在原地转6圈，由主持人端上4杯“饮料”，选其中一杯喝下，喝完说下感受。很简单把？请四位同学各就各位，开始！

惩罚环节结束后。

b:真是幸苦我们四位同学了，最后，就让我们有请我们的赖伟明会长为获胜队。队颁奖！

a:在这样愉悦的氛围中，我们的第十一个故事之两会知识竞答就圆满结束了！b:伴着对社会的关注，对生活的畅想，关注两会，了解两会！做一个合格的大学生！

谢谢大家的支持！

知识竞答赛主持词篇六

——参与就有收获，过程体验知识！

决赛流程：

1、必答题环节。

a.题型设计。

题目内容全部于奥运环保和所学知识有关，题型有选择题、判断题、填空题，答题共五轮，每轮每队依次回答一个题目。

b.答题规则。

每轮答题分别由每队一名队员回答，回答不出或回答错误不得由其他主答手补充，并且每名主答手最多答三道题目。

c.答题时间限制。

主持人读完题，选手必须在10秒内答题有效，超时视为弃权。

d.评分标准。

每队有基础分100分，答对加10分，答错、弃权不加分。

f.主持人公布各队得分情况。

2、抢答题环节。

a.题型设计。

共30道选择题，主持人依次读题，各队用抢答器抢答。

b.答题规则。

各队得到答题权后，必须在10秒内回答完毕，超时视为答错，同一题可抢答两次，第一轮回答错误可再进行一次抢答。

c.评分标准。

答对的队可加10分，回答错误的队伍予负10分。

d.主持人公布各队得分情况。

3、主观论述题环节（只在决赛中进行）。

a.题型选择。

按照各队前两轮的得分情况来决定选题顺序（以队伍得分数从高到低依次抽题）。

b.答题方法。

各队抽题后，主持人给出5分钟自由思考时间（即中场休息时间）做答题准备，每队派一名代表阐述本队的观点。

c.答题规则。

从主持人宣布正式答题起，全场不可再讨论，各队依次阐述观点，时间限制在3分钟以内。

d.评分标准。

论点明确5分。

表达清晰5分。

思考创新5分。

综合表现5分。

e.回答完毕，评委给分。主持人公布各队得分情况。

4、风险题环节a.选题顺序规则。

由前三轮得分由低到高的的顺序选题作答.b.题型设计。

所有题目根据难易分为10分，20分，30分三种分值。

c.答题规则。

每队由低分依次向高分选择题目作答，并且只有答对每一题目才能继续作答下一题目。每队只有一次选择答题的机会，主持人在读完题后10秒内答题有效，超时扣分。

d.评分标准。

答对加分，答错扣相应的分。

e.观众助答。

主答手回答错误时可由亲友团成员重答，答对后为本队加相应的分值。当亲友团答错时则由观众答题，答对赠送精美礼品一份。

f.主持人公布各队得分情况。

5、超级冲锋题a.选题顺序规则。

由前三轮得分的分值由低到高的的顺序选题作答。

b.题型设计。

以选择题为主，每队有三次答题机会，且各次分值分别为：30分。

40分。

50分。

c.答题规则及评分标准。

每队派一名队员答题，每次答对得分，并可以选择是否进行下面的答题，答错一次或不知道回答可请求现场亲友团助答一次，选手再次答错则按本次答题得相应分值扣分，如全部答对则另加30分作为鼓励。

d.答题时间限制。

主持人读完题，10秒内回答正确有效，超时扣分。

e.主持人公布各队得分情况。

知识竞答赛主持词篇七

活动名称：“民族团结知识知多少”

友爱，增进各民族同学之间的沟通交流，营造丰富多彩的校园文化氛围，加强同学们的精神文明建设。

活动时间：2014年5月23日。

活动地点：教室。

活动对象：高二一班全体同学。

活动流程：1.主持人布竞赛开始。

2.由主持人人员介绍本次知识竞答赛的主要环节、赛事规则及各环节分数的安排。

3.竞赛正式开始。

4.由老师做最后点评。

5.宣读本场比赛的最终得分及总结。

知识竞答赛主持词篇八

为了让学生掌握更多的用药安全知识，药学系团总支、学生会于2012年11月7日在二号教学楼202举行了以“安全用药，健康生活”为主题的知识竞答赛活动。

活动分为四个环节：必答题、抢答题、简答题、风险题。比赛遵循公平公正的原则，每三个队员一组，两两对决。这次比赛的题型涉及范围很广，每个环节都需要同学们的合作才能完成。活动的现场十分活跃，特别是其中的抢答环节，更是掀起了活动的高潮。由工作人员的上台表演，两个小组进行抢答，回答正确工作人员所表演的成语的小组有权利选题做答。回答错误则交给现场观众回答，观众回答正确后还可得到奖品一份。这种方式不仅调动了现场的气氛，也使更多的学生参与到此项活动当中。经过激烈的比赛，最终12级三年制药学一班青春队荣获冠军。赛后，赫欣教授对此次活动进行了简短的点评，指出了此次活动的重要性。

但美中不足的是，此次活动前期工作做得不够充足。例如：宣传力度不够大、工作人员不太了解活动流程等。这次活动，让我们更好地认识到了我们活动的不足，为下次活动的开展积累了经验。

此次活动，不仅让参赛人员学到了知识，也让更多的学生树立了安全用药意识，为我们的生命健康发展提供了保障。

“学手册、知规范、见行动、保安全”知识竞答赛活动总结。

为了让同学们更加了解学校的规章制度，药学系团总支学生会特举办学生手册知识竞答赛。以加强大学生的文明内涵。

此次活动共分为初赛、决赛两个阶段。经过紧张的初赛，十个小组进入决赛。在决赛中，各队成员密切合作，积极回答问题。互动环节更是调动了大家的积极性，使更多的同学加入到此次活动中，体现了此次活动的目的。活动的最后，赵主任对此次活动做了简短的点评，让大家更清楚的认识到此次活动的重要性。

最后，此次活动圆满结束。通过此次活动，学生对学校的规章制度有了更深刻的了解，但美中不足的是由于前期工作做的不到位，致使活动中出现了一些小的失误。但我们并不灰心，这次的失败为我们下次活动的开展积累了经验，促使我们下次活动更加注意，让我们的活动更加完美。

此次学生手册知识竞答赛不仅让参赛选手受益匪浅，也让更多的学生认识到如何做一个合格的大学生以及加强自身文明修养的重要性。从而更加严格的要求自己，遵守校规校纪。

知识竞答赛主持词篇九

有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。

xx年前，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。

如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四”绝不仅仅是一个历史事件，它是一种精神，表现出青年人对我们民族炽热的爱，对国家前途和命运的关注，表现着青年人的责任和使命。

我们这一代青年人有幸生活在改革开放的大好时代，有幸站立在世纪和千年交汇点上，我们是幸运者，面对新世纪，我们责任重大。今天我们在这里回顾和发扬“五四”精神，认真思索，面对未来，自己应该拥有一个怎样的青春，怎样的人生。

下面我宣布“弘扬五四精神，唱响青春之歌”知识竞赛现在开始：

第二轮是选答题，由几组选手互相选题。

李大钊曾在《青春》一文中写道：“冲决历史桎梏，涤荡历史之积秽，新造民族之生命，挽回民族之危机。”今天的我们虽然无需面对国土的沦丧，无需承受战火硝烟，但我们面前的任务同样艰巨。我们应该努力成为鲁迅所说的“创造人类历史上从未有过的第三代。”我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁。这是历史赋予当代青年的责任，这是人民对我们的殷切期望，就让我们拿出行动来，用青春的热血，谱写人生，唱响一曲最壮丽的青春之歌!

知识竞答赛主持词篇十

答：坚持民主集中制、开展批评和自我批评、严格党内生活、加强党的团结统一，是保证党的创造力凝聚力战斗力的重要法宝。这是我们党长期坚持的优良传统，也是我们党区别于其他政党的鲜明标志。

2、贯彻党的群众路线为何强调教育和实践两手抓？

答：贯彻党的群众路线，“知”是基础、是前提，“行”是重点、是关键。“知”和“行”是相辅相成的，只有把道理真正弄懂了，行动才能自觉持久；只有行动上落实了，对道理的领悟才能更深入。开展教育实践活动、贯彻党的群众路线，必须坚持教育和实践两手抓，着力增强党员干部的思想自觉和行动自觉，以“知”促“行”，以“行”促“知”，做到知行合一，既解决认识提高问题，又解决行动自觉问题，使群众观点、群众路线落地稳、扎根深，落实到每个党员干部行动上。

3、教育实践活动中如何落实为民务实清廉要求？

答：教育实践活动以为民务实清廉为主要内容。为民，就是要坚持人民创造历史、人民是真正英雄，坚持以人为本、人民至上。强化民生优先、群众第一、基层重要的执政理论，切实把保障和改善民生作为全部工作的出发点和落脚点，把维护社会稳定作为最大的民生建设，以群众满意为标准，全面落实民生建设各项实事，最大限度地创造各族人民追求美好幸福生活的条件。务实，就是要求真务实、真抓实干。强化变化变革、敢于担当、务求实效的思想作风，推进党员、干部解放思想、实事求是、与时俱进，敢于实践、敢于负责、勇于创新；坚持问政于民、问需于民、问计于民，深入一线掌握实情、发现问题，深入一线宣传群众、服务群众，深入一线帮助解决难题、推动落实。清廉，就是要自觉遵守党章，严守党的各项纪律。强化党员讲党性、干部讲标准、工作讲原则的基本要求，推进党员、干部严格执行廉政准则，主动接受监督，自觉净化朋友圈、社交圈，做到干部清正、政府清廉、政治清明。

4、教育实践活动“六个坚持”是什么？

答：一是坚持围绕中心、服务大局；二是坚持正面教育为主；三是坚持批评和自我批评；四是坚持讲求实效；五是坚持领导带头；六是坚持分类指导。

5、开展教育实践活动为什么强调坚定理想信念？

答：对共产党人来说，理想信念是精神之“钙”，精神上缺了“钙”，就会得“软骨病”，就会导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。“四风”问题归根到底是理想信念出现动摇所致。开展教育实践活动，必须解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，补精神之钙，铸思想之魂，强信仰之基，点亮党员干部心中的明灯，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。

6、教育实践活动中为何强调积极开展批评和自我批评？

答：教育实践活动是严肃的党内生活，必须突出党味、贯彻整风精神。党员干部只有在严格的党内生活中反复锻炼，才能坚强党性、百炼成钢。要把批评和自我批评作为防身治病的有力武器，以抛开面子、揭短亮丑的勇气，以动真碰硬、敢于交锋的精神，以深挖根源、触动灵魂的态度，开展积极健康的思想斗争，不断洗涤每个党员干部的思想和灵魂，使大家在每一次党内生活中都能有所悟、有所得。

7、教育实践活动中如何坚持“开门搞活动”？

答：开展群众路线教育实践活动，要紧紧依靠群众，让群众参与,“开门搞活动”,采取多种形式，广泛听取党员干部、各族群众和服务对象的真话、实话。整改任务书和时间表，要向群众公示；整改方案和结果，要在一定范围公布，让群众知道改什么、怎么改、改得怎么样，使整个活动始终处于群众监督之下。适时组织党员群众，对解决问题、改进作风情况进行民主评议，多数群众不满意的，要及时进行补课、返工，使活动成为群众支持、群众检验、群众满意的民心工程。

8、教育实践活动中为何要突出问题导向？

像一把无情的刀割断党同人民群众的血肉联系。开展教育实践活动，必须自始至终强化问题导向，盯住作风问题不放，从小事做起、从具体事情抓起，不等不靠，边学边改，边查边改，以问题整改开局亮相，以问题整改注入动力，以问题整改交出答卷，用实实在在的成效回应群众期盼、赢得群众信任。

9、教育实践活动中领导干部如何发挥示范带头作用？

答：这次教育实践活动，以地州市、县市区领导机关、领导班子和领导干部为重点。各级领导干部既是活动的组织者、推进者、监督者，更是活动的参与者，要以普通党员身份把自己摆进去，联系思想和工作实际，联系成长进步经历，带头学习理论，带头听取意见，带头查摆问题，带头开展批评和自我批评，带头整改落实，带头推进制度建设，力争认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹。

10、第二批教育实践活动“五个进一步”的目标是什么？

答：思想认识进一步提高、干部作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立、基层基础进一步夯实。

11、第二批教育实践活动的主要任务是什么？

答：突出政治坚强和反对“四风”，集中解决地州市、县市区领导机关、领导班子和领导干部“四风”方面存在的突出问题，对政治之疾、作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。同时，回应群众关切，维护群众利益，注重解决实际问题，解决群众身边的不正之风，把改进作风的要求真正落实到基层，真正让群众受益。

12、第二批教育实践活动如何强化分级分类指导？

答：坚持从实际出发，根据不同层级、不同领域、不同对象提出不同目标要求，什么问题突出就解决什么问题，有针对性地加强指导，鼓励探索创新，给基层留出空间，把“规定动作”做到位，使“自选动作”有特色。分类制定机关、乡镇、街道、村、社区、学校、国有企业、非公有制经济组织和社会组织实施方案，明确具体任务和推进措施。实行垂直管理或以行业为主管理的单位，要加强领导和督导，认真抓好下属单位和分支机构的教育实践活动。自治区有关部门单位，要充分发挥行业系统的指导作用，共同推进第二批教育实践活动。

13、第二批教育实践活动主要有哪几个环节？

答：第二批教育实践活动大体安排8个月时间，2014年9月基本完成。具体到每个单位，开展教育实践活动的时间一般不少于3个月。采取统一部署、梯次展开、压茬进行的办法，地州市、县市区领导机关先行一步，乡镇、街道、村、社区及其他基层组织依次推进。主要搞好三个环节：一是学习教育、听取意见；二是查摆问题、开展批评；三是整改落实、建章立制。各地区各部门各单位要结合自身实际开展活动，坚持时间服从质量，统筹协调、灵活安排时间进度，确保高起点开局、高标准开展、高质量推进。

14、第二批教育实践活动中直接到群众中去听意见的具体要求是什么？

答：把“面对面”与“背靠背”结合起来，把“个别听”与“集体谈”结合起来，把“走进群众听”与“组织群众评”结合起来，广泛听取意见，特别要听取工作对象和服务对象的意见。重视来信来访等送上门的意见，注意运用第一批教育实践活动听取意见的成果，统筹做好征求意见工作，防止相互征求意见搞“公文旅行”、“函来函往”，防止“一窝蜂”下基层、重复征求意见。

15、第二批教育实践活动中找准找实突出问题的具体要求是什么？

答：坚持为民务实清廉要求，学习和对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，紧紧围绕突出政治坚强、抓住“四风”要害，查找具体表现。各级机关和企事业单位要对照《党政机关厉行节约反对浪费条例》以及有关规定进行检查，乡镇、村还要对照《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）》进行检查。

16、第二批教育实践活动中认真撰写对照检查材料的具体要求是什么？

答：地州市、县市区机关及其直属单位和企事业单位、国有企业领导班子、班子成员，乡镇、街道、学校要撰写对照检查材料。要逐项列出政治意识不强和“四风”的具体表现、典型事例；对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况要作出说明；从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源；明确努力方向和整改措施。主要负责同志要主持起草领导班子对照检查材料，并在一定范围内征求意见。班子成员要自己撰写个人对照检查材料。

17、第二批教育实践活动中开好专题民主生活会和组织生活会的具体要求是什么？

答：地州市、县市区机关及其直属单位和企事业单位领导班子，乡镇、街道、学校、国有企业领导班子要召开专题民主生活会。会前，要开展谈心交心；会上，要开展批评和自我批评，既揭短亮丑，又实事求是、出以公心，不发泄私愤，不搞无原则纠纷。会后，要在一定范围内通报民主生活会情况。其他基层党组织要开好专题组织生活会，开展民主评议党员工作，针对存在问题提出改进措施和办法；村、社区党组织要进行对照检查。上级机关党员领导干部要参加下级单位领导班子专题民主生活会；党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会。

18、第二批教育实践活动中专项整治的具体要求是什么？

答：不折不扣地落实中央和自治区确定的专项整治任务，深化“三非”整治，加强“去极端化”，对朝觐中的以权谋私以及文山会海、检查评比泛滥，行政审批改革不到位，门难进、脸难看、事难办、话难听，违反财经纪律，公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费，超标配备公车、多占办公用房、新建滥建楼堂馆所，机关、事业单位人员超编和超职数配备，“三公”经费开支过大，侵害群众利益行为等问题，下猛药、出重拳，一项一项整治。同时，各地区各部门各单位要结合履行职能职责和作风建设实际，确定专项整治重点，尤其要把整治侵害群众利益作为重中之重，不达目的不罢休。

19、第二批教育实践活动中健全落实制度规定的具体要求是什么？

答：按照于法周延、于事简便的原则，围绕突出政治坚强、抓“四风”要害，建立健全行得通、指导力强、能长期管用的制度规定，形成常态化长效化机制。注意把第一批活动中中央和自治区出台的制度和办法，在第二批活动中承接好、贯彻好，防止简单照搬照抄。强化制度执行，提高党员干部依法按制度办事意识，加强对执行制度情况的督促检查，坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。

答：开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。

21、党的十八大明确提出了“两个一百年”的奋斗目标指的是什么？

答：在中国共产党成立100年时全面建成小康社会、在新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

22、党的十八大报告中指出，新形势下，我们党面临四大考验、存在四大危险是指？

答：在新的历史条件下，我们党面临着执政、改革开放、市场经济、外部环境“四大考验”，面临着精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败“四大危险”。

答：一手抓改革开放、发展经济；一手抓端正党风、坚决打击腐败现象。

答：惩前毖后，治病救人。

26、毛泽东在《关于领导方法的若干问题》中指出：凡属于正确的领导，必须是什么？答:从群众中来，到群众中去。

27、在中国共产党的历史上，依靠人民群众完成了哪三件大事？

答：第一件大事是我们党紧紧依靠人民完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放。第二件大事是我们党紧紧依靠人民完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度。第三件大事是我们党紧紧依靠人民进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。

28、党的作风建设的“八大坚持、八大反对”是什么？

答：坚持解放思想、实事求是，反对因循守旧、不思进去；

坚持理论联系实际，反对照抄照搬、本本主义；

坚持密切联系群众，反对形式主义、官僚主义；

坚持民主集中制原则，反对独断专行、软弱涣散；

坚持党的纪律，反对自由主义；

坚持清正廉洁，反对以权谋私；

坚持艰苦奋斗，反对享乐主义；

坚持任人唯贤，反对用人上的不正之风。

答：整风，即整顿党的作风。是在全党范围内通过批评与自我批评进行马克思主义教育、解决党内思想矛盾的一种形式，就是在一定的时间内，集中对党的领导机关的干部或党员的思想和工作作风进行的全面整顿。通过整风，纠正各种不良作风和现象，统一思想，进一步实现党在思想上、组织上的高度一致。

批评与自我批评是保持党的先进性和纯洁性的利器；批评与自我批评也是坚持党的群众路线的基本要求；批评与自我批评更是解决党的作风上存在的不正、不实、不廉问题的有力举措；开展批评与自我批评就是要坚持这次群众路线教育实践活动的总要求。

30、在第一批教育实践活动期间，参加第二批教育实践活动的单位和党员干部应该怎么做？答:第二批教育实践活动的单位和党员干部，不要等待观望，要及早准备，要认真贯彻中央、省委和省局有关规定，该改的马上改，该做的马上做，同时，参照中央和省委的方案认真研究谋划，做好教育实践活动各项准备工作。

31、深入开展党的群众路线教育实践活动以什么为重点？答：县处级以上领导机关、领导班子、领导干部。

32、深入开展党的群众路线教育实践活动着眼于什么？答：着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

33、各级领导干部在活动中的身份地位是什么？

答：各级领导干部既是活动的组织者、推进者、监督者，更是活动的参与者。要以普通党员身份把自己摆进去，力争认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹。要把握好总要求，按照习总书记的讲话精神，要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

34、我们党的最大政治优势是什么？党执政后的最大危险是什么？

答：我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。

35、邓小平１９９２年在南方谈话中提出的“三个有利于”是什么？

答：有利于发展社会主义社会的生产力；有利于增强社会主义国家的综合国力；有利于提高人民的生活水平。

36、我们想事情，做工作。想得对不对，做得好不好，要有一个根本的尺度，这个尺度是什么？答：人民拥不拥护、人民赞不赞成、人民高不高兴、人民答不答应。

37、新形势下党面临的四大危险是什么？

答：精神懈怠的危险，能力不足的危险，脱离群众的危险，消极腐败的危险，发展不平衡的考验。

38、延安整风运动的基本方针是什么？答:“惩前毖后”，“治病救人”

39、毛泽东率领秋收起义部队创建的中国第一个农村革命根据地是什么？答：井冈山根据地。40、1921年7月，党的一大在哪里进行开幕，最后一天的会议转移到浙江嘉兴南湖举行？答：上海。

41、在改革开放中加强党风建设，应着重抓好以下哪几项工作？

答:要坚持“党要管党，从严治党”的原则;要坚持领导带头原则;要坚持标本兼治原则。

答:二批。

44、开展第二批教育实践活动，坚持以什么为重点？答：市、县领导机关、领导班子和领导干部。

45、第二批教育实践活动参加单位有哪些？

答：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。

答：党管干部原则；五湖四海、任人唯贤原则；民主、公开、竞争、择优原则；德才兼备、以德为先原则。

51、党的十八大修正后的党章指出什么？

答：党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。

旨讲话？

答：从农村转到城市。

答：经济体制改革。

58、在新的历史条件下，我们党面临着“四大考验”是什么？答：执政、改革开放、市场经济、外部环境。

答：稳中求进。

60、我们党的最大政治优势是什么，党执政后的最大危险是脱离群众？答：密切联系群众。

61、政治体制改革是我国全面改革的重要组成部分，应以什么为目标？答：增强党和国家活力、调动人民积极性。62、1982年，哪位领导在开幕词中明确指出：“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”

答：邓小平在党的十二大。

63、发展我党第一要务是什么？答：执政兴国。

64、第二批教育实践活动工作环节包括哪些？

答：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。

答：法治政府和服务型政府。

67、教育实践活动要以哪些领导为重点？

答：县处级以上领导机关、领导班子、领导干部。

答：保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必继续地保持艰苦奋斗的作风。

70、第二批教育实践活动具体到每个单位，开展教育实践活动的时间一般不少于几个月？答：三个月。

答：学习型、服务型、创新型。

答：官邸制。

73、.中央成立全面深化改革领导小组，负责改革哪些方面？答:总体设计、统筹协调、整体推进、督促落实。

74、推进国家治理体系和治理能力现代化必须更加注重改革哪三方面？

答：注重改革的系统性；注重改革的整体性；注重改革的协同性。

答：以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体的新型工业城。

76、改革开放的成功实践为全面深化改革提供了重要的经验，必须长期坚持什么？

答：党的领导，贯彻党的基本路线，不走封闭僵化的老路，不走改旗易臶的邪路，坚定走中国特色社会主义道路，始终确保改革正确方向。

77、全面深化改革的总目标是什么？

答：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。必须更加注重改革的系统性、整体性、协同性，加快发展社会主义市场经济、民主政治、先进文化、和谐社会、生态文明。

78、教育实践活动要以什么样的勇气和态度查找问题、剖析原因？答：敢于亮短揭丑。

79、这次党的群众路线教育实践活动的主要任务什么？答：教育引导党员、干部树立群众观点。

80、针对第二批教育实践活动单位的不同特点，分类制定实施方案，明确具体任务和推进措施。哪一级领导机关、领导班子和领导干部要紧紧扭住解决“四风”问题不走神、不散光，在找准和解决突出问题上下功夫、见实效。

答：县以上。

答：服务群众。

答：县级。

答：45个督导组。

84、新形势下，党面临的四大考验是什么？

答：执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前。

答：《党政机关厉行节约反对浪费条例》。87、全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进什么样的现代化？到2020年，在重要领域和关键环节改革上取得决定性成果，形成系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，使各方面制度更加成熟更加定型。

答：国家治理体系和治理能力现代化。

88、高举中国特色社会主义伟大旗帜，以哪几项为全面建设小康社会而奋斗？

答：以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进。

答：系统完备、科学规范、运行有效的制度体系。

答：河北。

答：富强河南、文明河南、平安河南、美丽河南。

答：改进调查研究、精简会议活动和文件简报、规范出访活动、厉行勤俭节约、改进新闻报道、加强领导和督查。

裕禄精神做到“六问六带头”。

98、河南省第二批党的群众路线交与实践活动中所说的“一学三促四抓”中的“三促”指什么？答：用“群众三评”促反思、促查摆、促整改。

100、河南省第二批党的群众路线交与实践活动中所说的“一学三促四抓”中的“四抓”指什么？答：抓好立行立改、抓好共性问题的专项治理、抓好群众企盼解决的实事、抓好一批本地区本单位促进改革发展稳定的大事。

知识竞答赛主持词篇十一

答案：三角形四角形长方形……（此答案不唯一，还有其他的）制作粽子的原料都有哪些？（请至少说出三种食材名称）答案有很多，是粽子食材即可，粽叶不是哦下面哪首诗词不是写端午节的？a和端午（张耒)竞渡深悲千载冤，忠魂一去讵能还。国亡身殒今何有，只留离骚在世间。b竞渡诗（唐•卢肇）。

石溪久住思端午，馆驿楼前看发机。鼙鼓动时雷隐隐，兽头凌处雪微微。冲波突出人齐譀，跃浪争先鸟退飞。向道是龙刚不信，果然夺得锦标归。

c乙卯重五诗(南宋陆游)重五山村好，榴花忽已繁。粽包分两髻，艾束著危冠。旧俗方储药，羸躯亦点丹。日斜吾事毕，一笑向杯盘。

d九月九日忆山东兄弟（王维）。

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

答案：d10请说出至少两个端午节的别名。

答案：很多种，参考这个吧：据统计端午节的名称在我国所有传统节日中叫法最多，达二十多个，堪称节日别名之最。如有端五节、端阳节、重五节、重午节、天中节、夏节、五月节、菖节、蒲节、龙舟节、浴兰节、屈原日、浴兰节、午日节、女儿节、地腊节、诗人节、龙日、午日、灯节、五蛋节等等。纪念屈原的节日！

11江浙一带有端午节吃“五黄”的习俗，请问“五黄”是哪五黄？答案：五黄指黄瓜、黄鳝、黄鱼、咸鸭蛋黄、雄黄酒请说出至少三种粽子（不同馅即可，请写出三个标题和相应的链接）。

13屈原故里是哪里？（请具体到县哦）答案：湖北宜昌秭归。

14举世皆浊我独清，_________。选自屈原的作品（《渔父》），请填写出后半句答案：众人皆醉我独醒。

知识竞答赛主持词篇十二

知识竞答赛主持词篇十三

1.倘若吞吞吐吐，语流滞涩，前言不搭后语，那么观众尚且不能明白你要表达的意思，又如何能进一步了解编导的意图，如何能够同你一同溶入节目的氛围中?更有甚者，给观众一种观念：既然主持人都如此素质，那节目岂不是更不可信?所以，主持人一定要勤于锻炼自己语言和语流上的基本功，要言语有心，言语用心，加强吐字归音的基本功训练，要把话说好、说通、说顺、说巧、说妙。

2.在此基础上，还要具备严密清晰的逻辑思维，这一点十分重要。因为主持人无论是把自己的所见所闻，还是编导的意图传达给观众，都是要把头脑中已有的东西按照一定的逻辑思维整理出来，然后再用言语表达出来。而主持人最忌讳在言语表达上生搬硬套、张冠李戴，那是会贻笑大方的。更不能看似口若悬河、滔滔不绝，实则空空无物或不过仅能说些插科打诨的话。作为一名主持人，一定要做到心中有数，要刻意培养出自己缜密的逻辑思维，使脑中思路清晰、条理清楚，以利于更好地表达，更好地与观众沟通与交流。

3.在语言表达上，要有自己的特色，要富有感染力。主持人与观众的交流主要是一种情感上的沟通与交流。主持人是通过自己的语言、目光、手势、形态等与观众进行交流，其中尤以语言为重，所以主持人的语言一定要富有感染力，才能吸引和打动观众。那么如何使语言富有感染力呢?首先，语言要平实自然，让观众听起来是主持人的肺腑之言。在此基础上，根据当时氛围下的语言表达需要，可以适当运用夸张、含蓄等语言表达方式，同时还要注意掌握一些语言表达上的技能，如分寸、节奏、语气、重音、停连等等，只有做到了这些，主持人才能对语言驾驭自如，使语言表达富有自己的特色。

4.在语言表达的技能的把握上，尤要注意两点：即语言表达的分寸和节奏。

5.语言表达的分寸是要求主持人通过语言表达，和观众像朋友一样平等交流。既不能和观众之间的心理距离拉得太远，去居高临下的说教;也不能和观众的心理距离太近，这样主持人就无法起到引导者的作用。作为主持人，正确的分寸把握应该是：亲切自然、随和真诚。

6.分寸把握得体，就会出现主持人与观众相互情绪的激发、感染、交流与共鸣，就能沟通节目与观众之间的联系;反之，分寸若把握不得体，就会出现情感沟通的阻隔与断裂。所以，总而言之，主持人要将自己摆在一个正确的位置上，使自己能够较好地掌握语言表达的分寸。当然，在此基础上，还应兼顾语言表达的节奏。

7.另一方面，主持人应当在尽量短的时间内表达更多的意思，传递给观众更多的信息。所以，不仅讲话的内容，包括表述的层次和结构，都要事先准备，甚至连讲话的节奏也要事先考虑。应当让观众把主持人传递过去的信息都吸收了，然后期待你将下面的内容时，便可继续下去。所以当语言表达的节奏掌握得恰到好处时，会收到意想不到的效果。

知识竞答赛主持词篇十四

知识竞答赛主持词篇十五

第一部分单项选择题（每题3分）。

1．中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。

a．中国人民。

b．中国人民和中华民族c．中华民族。

2．党的最高理想和最终目标是。

a．实现社会主义现代化。

b．社会主义社会充分发展和高度发达c．实现共产主义。

3．中国共产党以为行为指南。

c．毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

4．邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义，是中国共产党集体智慧的结晶，引导着我国社会主义现代化事业不断前进。

a．当代中国实践b．时代特征。

c．当代中国实践和时代特征。

5．现阶段我国社会的主要矛盾是。

a．人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾b．阶级斗争。

c．生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的方面和环节6．是我们党执政兴国的第一要务。

a．改革b．发展c．创新。

-b．其他社会阶层的先进分子c．其他社会阶层的革命分子。

14．中国共产党党员是的先锋战士。

15．领导班子主要负责人对开好民主生活会负责，并承担制定和落实领导班子整改措施的责任。

a．具体b．领导c．落实。

16．党员、群众和下级党组织对领导班子及其成员的意见、民主生活会情况和整改措施。应当按照规定如实上报，并将民主生活会情况和整改措施及时在范围通报。

a．内部b．一定c．本单位。

17．民主集中制的实质是民主与集中的统一，其出发点和落脚点在于。

a．实现党的绝对领导b．实现全党的团结。

c．充分调动全党积极性和创造精神。

18．推进党务公开的目的是，逐步推进党务公开，增强党组织工作的透明度，使党员更好地党内事务。

a．了解、参与和监督b．参与、支持和推动c．参与、推动和监督。

19．党按照的原则选拔干部，坚持任人唯贤，反对任人唯亲，努力实现干部队伍的革命化、年轻化、知识化、专业化。

a．品学兼优b．又红又专c．德才兼备。

20．“四大纪律、八项要求”中的“四大纪律”是指：。

a．党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律。

27．下列哪几项属于四项基本原则的内容：。

28．党的建设必须坚决实现下列哪些基本要求：。

a．坚持党的基本路线。

29．党章规定党员必须履行八项义务，下列哪几项属于其中的内容：。

30．党章规定党员享有八项权利，下列哪几项属于其中的内容：。

d．向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给予负责的答复。

31．以下哪些属于党的各级领导干部必须具备的基本条件：。