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写心得体会是一个成长的过程,我们可以通过反思和总结来不断提高自己的能力和素质。写心得体会时,我们要注意审视自己的成长和进步,不仅看到问题和不足,也要看到自己的优点和亮点。我们来看看一些优秀的心得体会范文,希望能给大家带来一些启发和思考。
今天是高一学生正式开学的日子,看着一张张充满朝气的面孔,我的心里感到无比激动,因为他们即将是我的第一批学生。
第一次见到他们是在他们的班级里,他们刚刚报道,身上还带着未脱的稚气,带着天真与烂漫。他们很热情,他们对新校园、新班级有着无限的希望和憧憬,他们对新老师有着无尽的好奇与期盼。
新生开始军训的时候,我并不需要陪在他们身边,所以我就趁着这个时间去听了老教师的。我听的是高二年级的语,是高二年级年级主任赵老师的。赵老师是一个学识很渊博的人,他懂得很多知识,并且能够融会贯通,充分运用到讲与教学中。赵老师的教学经验也很丰富,所以在他的教学过程中,我学到了很多东西。
赵老师讲的是李密的《陈情表》,这是《陈情表》的第一个时。
首先,赵老师有很明确的教学目标,包括对作者的简介、对写作背景的了解、对言基础知识的掌握、根据考试大纲要求对本篇的背诵,要求学生把握的内容与结构以及要求学生理解作者所要抒发的感情等等。
其次,引用外知识进行对的导入,吸引学生学习本篇的兴趣,并且启发学生理解所要抒发的思想感情。
再次,是对新知识的讲授。包括“表”这种体,作者的生平以及写这篇的背景、原因以及写这篇的目的等等。
最后是对的整体理解以及基础知识的掌握。在听录音的基础上,纠正学生读音错误的问题,既达到了教学的目的,又吸引了学生的注意力,将他们的精力集中到对本篇的学习中。在系统讲述的过程中,整体理解意。赵老师条理清晰的分析了作者的行意图以及行的脉络,并且提出了“谁陈情?”、“陈什么情?”、以及“为什么陈情”等问题,帮助学生对进行理解。
在基础知识的讲授中,除了对字音字形需要严格进行要求以外,关于一些常见的词类活用和特殊句式现象也需进行清晰透彻的讲解并且要求学生掌握其用法。这也是学生在高考中一个重要的得分点,也是不容忽视的一点。
学习言,不只是高考得分的需求,也是对中华传统化的传承,需要引起学生以及教师的重视。
第19期顶岗实习xx分队xx中学孙xx
3月11、12、13日参加了教研室组织的同备一课书网上研讨活动,目睹了xx小学曹xx老师、张xx老师、陈xx老师对文本进行反复解读、深入剖析的过程,也折服于高启山主任对两位老师在备课过程中的精彩指导。在参加研讨的同时也有了很大收获。
一、心灵收获。感动于各位参与同备一课书的老师们的认真、勇于探索精神,感动于高主任乐于牺牲休息时间,随时随地对教师们的精心指导。反思自己,作为小学视导员,忙于各种日常工作的时间之外,除了对各小学每学期进行听课外,放松了对业务的钻研。今后,要象高主任及那些承担同备一课书的老师们学习,学习他们认真钻研教材,精研教法的做法,充实自己的心灵。
二、提高业务素养,加强指导教学能力。原来中心校没有各年级课本和课标,培训后,已和朱校长结合,暑假后订一套小学语数课本和新课标,闲余时间,加强对教材的深入研究,提高自己对文本的把握能力,这样才能更好地对教师的课堂做出有针对性的正确指导,为教学工作服务。
三、摒弃功利性,只为学生更好地发展服务。当前因错综复杂的环境影响,很多人对教育对学生带来的长远影响认识不够,急功近利。我要从自身做起,向教研室各位领导学习,塌心教学,只求对得起本心,尽自己可能影响带动身边教师做“着眼于学生长远发展”的教师。尽可能多开展培训及各种赛课活动,为教师们搭建展示交流的平台,不断促进交流,是教师们认识到只有以学生为主体确定教学目标,“一切为了学生”的想法才能落到实处。
四、大力开展教学研究交流活动。近几年,我镇补充了一批年经教师,他们有干劲、有想法但同时缺乏经验和先进的教育理念。利用教研室开展的同备一课书活动及网络培训的良好契机,促进各校教师参与网络教研的热情,使他们认识到闭门造车的局限性,只有多吸取其他优秀教师的良好经验才能在思想上、教学能力上有提高。
我深知认识的蜕变还远远不够,能够落实到实际行动中才最重要。“十年树木,百年树人”,为了孩子们的更好未来,我愿不断努力,开拓前行!
化学是一门以实验为基础,研究物质结构,组成,性质,变化,用途,制备等的一门自然学科。
化学学科核心素养:主要包括化学观念、科学思维、科学探究与实践、科学态度与责任,是中国学生发展核心素养在化学课程中的具体化,反映了义务教育化学课程的教育价值与育人功能,体现了化学学科育人的基本要求,全面展现了化学课程学习对学生发展的重要价值。
化学课程内容:化学课程设置五个学习主题,即“科学探究与化学实验”“物质的性质与应用”“物质的组成与结构”“物质的化学变化”“化学与社会·跨学科实践”。五个学习主题之间既相对独立又具有实质性联系。其中,“物质的性质与应用”“物质的组成与结构”“物质的化学变化”三个学习主题,是传统的化学科学的重要研究领域;“科学探究与化学实验”“化学与社会·跨学科实践”两个学习主题,侧重科学的方法论和价值观,反映学科内的融合及学科间的联系,凸显育人价值。
教学建议:化学教学是落实化学课程目标,引导学生达成义务教育化学课程学业质量标准的基本途径。教师要深刻领会核心素养内涵,科学制定化学教学目标;全面理解课程内容体系,合理组织化学教学内容(基于大概念来组织单元教学内容);充分认识化学实验的价值,积极开展科学探究与实践活动;大力开展核心素养导向教学(积极探索大概念引领的课堂教学改革),有效促进学习方式转变。
站如松,坐如弓,必须要养成良好的学习习惯。经过这次站队,才真正体会到团结性是多么重要。一个人就应具备:团结合作精神、良好的素质、完美的品德修养、铁一般的纪律和助人为乐的良好习惯,才能当上一个好学生,在今后我们必须会洗刷耻辱,共创新的辉煌!
读过你编的书。
阅过你写的文。
……。
而今天,聆听你的云端直播,这算不算是一种相逢?
在葛敏名师工作室的组织下,今天我有幸观摩了英语教育专家龚亚夫老师的直播讲座和答疑,内心深有感触。
龚亚夫的大名,在我的心中,一直以来就是神一般的存在。今天,无论如何,我都不会错过工作室提供给我们的这次难得的学习提高机会。在下午2点多,我终于见到了直播中的龚亚夫本人!他的谈吐间,无不透出睿智与博学,眼神里溢出的是从容与淡定!虽然满头银丝,却意气风发,娓娓道来的言语透出洞察一切的自信与傲娇!
在今天的直播中,龚亚夫教授以“超越学科的站位高度,能做成事的教学设计”为主题,阐释了他所理解的新课程改革:
超越学科——站在一个全人的角度,
超越本学科超越教材——将教材与孩子的现实生活充分联系。
超越课堂——思考学生离开学校以后,将来发展。
同时他就当前英语教师对新课程改革的困惑与疑问,进行了整理归纳,并在直播中进行了解答。他说当前教师在新课改的疑惑,主要集中在四个核心问题:
1、核心素养的构成与特点。
龚教授说,核心素养是一个人在面对并解决复杂问题时的综合性表现,是关键能力、必备品格和价值观念的整合。也就是说,素养的定义更加注重一个具备某种素养的人“能够做什么”“具有怎样的行为表现”,强调从“表达输出”的角度刻画学习者所应具备的行为表现。
2、核心素养的形成与过程。
龚教授告诉我们,核心素养的形成,不是一次性的掌握,而是经过不断完成任务的一段时间才能实现,不是“告知”、阅读、记忆定义……,而是通过不断尝试做正确的事情,逐渐形成品格、思维方式,发展解决问题的能力。
3、以什么作为教学的中心。
龚教授引用崔允漷教授的理论,指出一个学习单元由素养目标、课时、情境、任务、知识点等组成,单元就是将这些要素按某种需求和规范组织起来,形成一个有结构的整体,学习单元过程中,应该以素养目标为核心。
4、是否遵循程式化的步骤。
在这个问题上,龚亚夫反问我们,你在应用实践的时候,没有同时进行学习理解吗?你在迁移创新的时候,没有产生新的感悟和认识吗?这不就是在应用实践中迁移创新吗?所以,他警戒我们,千万不要把学习过程分成孤立的阶段,它们之间不是线性关系,而是交互的、融合的、循环的,真正的有意义的学习并非刻板的先学后做,而是在学中做、做中学。
……。
我相信,今天的直播,一定能照亮我英语教学中前行的道路。
xx年3月11日下午。楼宇l091班全体同学在教学楼101教室召开“新学期新气象”主题班会。此次班会全班37人实到37人。无人缺席。召开此次班会的目的在于让同学们正确认识到20xx年是我们09级同学在大学生活中最为重要的过渡期。让同学们给自己的大学生活确立一个正确的学习方向。更加的珍惜自己的大学生活。本次班会总体上说是开的很成功的。在这里我就此做一次总结。
首先班长先对上学期同学们的学习生活进行了总结。并与同学们一起制订了新学期的任务计划。接着由各个班委上台对上学期的工作进行总结。并对新学期自己工作的展望。
在学习方面。我班的学习委员通过对上学期期末的考试成绩进行统计分析。发现主要存在两方面的问题:
二是健康的寝室文化尚未形成。包括寝室卫生、寝室道德、寝员关系以及寝室职能等方面。在生活方面。生活委员让同学们认识到本学期的任务:一是通过严抓学风。例如加强对“三早一晚”以及必修课的出勤考查、营造严谨的学习氛围。为同学们争创良好的学习环境;二是通过举办有意义的活动。提升同学们的素质能力。为同学们争创更大的表现舞台。同时督促同学们对自己在上学期各方面的表现做一个系统详细的总结。
随着新课标的实施,我们的教育即将步入新的里程,通过学习新课标的解读,让我感触最深的是:1、新课标的第一个突破:强调核心素养。重点解决了艺术课程培养什么样的人?指向过程,关注孩子在培养过程中的体悟,注重培养学生终身发展和适应社会发展所需要的核心素养,特别是真实情境中解决问题的能力,而非结果导向。2、如何理解学习任务:通过学科内设计:聚焦、严谨、连贯性;跨学科设计:可迁移性、跨学科、可选择;超越学校设计:真实性、灵活性、可操作性;过程设计:参与、学生主体、教师主体;通过本次学习,也引发了我以后对教学的一些思考,首先教师对艺术的认知和理解力要加强,其次要加强对知识的融通与理解。这就要求我们教师备课、实施教学的时候要提前预设,看看能提升学生哪些方面素养,需要学生做什么,怎样的学习效果最好,改变学生的学习方式,让线上线下混合学习,达到提高学生能力,提升学生素养的效果。
本次《美术新课标美育新征程》九年义务教育美术课标解读与回应学术研讨会的学习更像是一盏明灯,各位专家从不同角度切入,为我们解读困惑,让人受益匪浅。
如四川师范大学美术学院陶旭泉教授就美术教师应具备的关键能力,给出了自己的经验,即:课程领导能力、教学创造能力、美术综合能力,并且对这三大能力非常细致的给出了可操作性的意见指导,提供了自己的智慧分享。从中可知作为美术教师要拥有美术技能的实践训练,才能将三个能力落到实处。
因此,适应新课程教学需要我们理清思路,找准方向,通过学习提高,查漏补缺,在不断实践中,逐渐适应。
3月9日晚19:00,通信学院0101309班全体同学在2208教室成功召开“新学期,新气象”主题班会。本次班会由生活委员夏环香主持。班导师张海波老师和班助李怡佳学长作为特邀嘉宾在此次班会上为同学们讲解了一些需在新学期注意的事项。
本次班会有同学发言,班委总结,班助讲解,班导师导航四个环节。一个快乐的寒假之后,开学已经两周。在同学发言环节中,同学们对上学期的学习和生活做了相应总结,也谈到对新学期的感受和展望。同时,也有不少同学和大家分享了一些假期趣事。各个班委在班委总结环节中总结了上学期的工作,也针对同学们之前谈到的有关学习和生活的问题做了相关解答,并表示将在新学期里努力做好班委工作。与此同时,同学们也在认真填写对各个班委的评价表。这是对班委工作的肯定与监督。在接下来的班助讲解环节中,班级助理李怡佳根据自己的切身体会给同学们讲解了在大一下期应注意的一些问题,提醒同学们应在新加的实验课和大学物理上多下功夫。在最后的'班导导航环节中,班导师张海波为同学们提供了一些好的学习方法,并建议大家从现在起有目标的学习,为接下来的。英语四六级和计算机二级考试做准备。
本次班会增近了同学间的情谊,也增强了班级凝聚力,同时也使同学们对本学期的学习有了大致了解。
文档为doc格式。
本学期,我担任一年级到六年级的音乐教学,这意味着我需要彻底了解每个年级的所有音乐课程,才能教好我的学生。针对以上因素,我对自己的工作做了以下安排:。
1、认真备课,备课时注意与课程标准相结合。
2、因材施教,对不同的学生采用不同的教学方法,使学生能够充分发展。
3、设计每节课的介绍,提高学生的学习兴趣。
4、学期形式设计丰富多样,充满知识、趣味性和表演性。调动学生的积极性。让他们学习知识,掌握技能。
5、多读多听其他课程,总结经验。为教好学生做好充分准备。保持学期愉快。
在教学过程中,无论是歌曲的学习还是乐理知识的学习,学生都应该快乐地学习。使他们能够充满兴趣,积极参与感受音乐、理解音乐、表达音乐的活动。
声音训练部分:本部分主要用于高年级学生,培养声音训练兴趣;正确的歌唱姿势;声音自然,中等音量或轻声唱歌;按照老师的手势,整齐地唱歌;用正确的口型,唱好a、e、i、o、u。视唱、知识、练耳:
1、读谱知识:知音有高低;知音有长短;知音有强弱。
2、视唱部分:可以用听唱法模唱歌曲。
2、练耳部分:听辩声的高度,听辩声的长度,比较各种时值音的长度。
欣赏:培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。在欣赏中感受音乐的美丽和愉悦,并产生一种快乐的感觉。逐渐体验旋律、节奏、速度、力量、声音区域、音色等表达方式在音乐中的作用。它可以区分音乐作品中轻快、温暖、活泼、美丽、壮丽、庄严、幽默等情感。
我认为在音乐教学中,应该通过艺术形象唤起学生对美的共鸣和追求,从而进行审美教育和道德教育。学期采取一定形式,培养学生的团结合作能力和创新能力。
本学期,我将加强对自己音乐素质的.培训,探索一套适合自己的教学方法。同时,希望通过我的课程调动孩子的兴趣爱好,让热爱音乐的孩子感染内向害羞的孩子,最终达到整体成绩提高、共同进步的好局面。
2022年新春已到,随着岁月的推移,新学期也已经开始了。回顾过去一年的学习生活,放慢脚步,反思我们的一些收获和不足,思考如何在新学期中做得更好,从而开启新学期新的起点。
第二段:回顾过去。
2021年的学习历程,许多艰辛且辛苦。在这一年中,我感受到了自己的能力和不足,收获了很多人生经验。在学习课程方面,我从开始的迷茫,逐渐走进学习的状态中。在经济学、英语等课程中,我通过课程的系统学习和自己的不懈努力,逐渐掌握了更多的知识和技能。并且通过老师的点拨和指导,我的思维和表达能力也得到了一定的提升。但在这一年中,我也因为自己的懈怠和拖延而犯下了不少错误,影响了自己的学习成果。
第三段:总结不足。
在新学期的起点,首先要思考过去的问题,总结自己的不足。第一,自己的学习态度需更积极。学习不仅仅是学习某个科目的知识,更是锻炼我们的逻辑思维、发现问题的能力与方法,同时也是在陶冶我们的情操。学习要有格局、要有热情。第二,自己的学习计划需更合理。充分规划好自己的学习计划,确保能够高效有序地完成每一次的学习任务。第三,需锻炼自己的自觉性,珍惜时间。
第四段:立志为之。
不足总结之后,便是行动的时刻。在新的学期中,我希望能够做到三点。第一,做好每一门课程的准备,学习并理解知识点,力求达到掌握的程度。第二,积极参加各类课外活动,丰富自己的社交圈子,同时也让自己在不同的活动中获得不同的思想与阅历。第三,不断锤炼自我,勇于克服自我的缺点,通过学习和实践不断提升自己的能力。
第五段:结语。
新的学期已经开始,我们应该怀揣梦想勇往直前。我们将面临更加艰难的考验和挑战,需要付出更多的努力和汗水。但只要我们心态积极,勇于前行,努力奋斗,就一定会收获更多。所以,开启新学期,带着信念,放下包袱,让我们祝愿我们都可以学有所成。。
小时候,总是迷恋那些军人的神勇和刚强。在那些传奇的故事中,充满着那令人血脉喷张的爱国热情。让人感觉着上戎装的那一刻,整个国家都在自己的身后。
就如一句鼓动人心的口号“我们不能再撤退了,因为后面就是莫斯科”。后来慢慢接触到各式各样的军训,才渐渐明白军人不只有那份视死如归的激情,更有那365天如一日的坚守。而后者才是真正的伟大。是它教会我们如何克服看似艰巨的困难,是它教会我们怎么登上千米的高峰,是它教会我们坦然面对琐碎的.生活。军训将交给我们的不只是那一个个动作,也许更是那一份坚持不懈的精神。
今天是军训的第一天,但是我已经对未来的训练满怀憧憬。也许明天将是严格的队列训练,也许明天我将站在烈日下汗流如注,也许我会畏惧,也许我会害怕。但是我不会退后,因为,我明白这将是青春带给我的最好的礼物。
随着岁月的变迁,时间一转眼就到了一个新的开始,全新的一年即将到来,学生们也即将迎来新学期的学习。新学期作为一个重要的转折点,拥有着意义重大的作用,它不仅是学生们继续努力的契机,也是完善自己的机会。关于学习新学期的心得及体会,值得我们去好好地总结一下。
第二段:分析新学期学习中的诸多重要因素。
在学习新学期中,有诸多重要因素。其中最重要的一点便是学习态度,学习态度决定了我们所走的路。只有拥有良好的学习态度,才能在各方面成绩上有足够的提高;其次,自我调节,合理安排时间也非常重要。以充足时间处理学习的事项,避开看不起的事项,会使我们的学习更加高效;最后,深入了解所学知识,带着疑问思考与理解而不是无脑地记忆理解,能够更好地帮助我们巩固知识点。
第三段:探究有效的学习方法。
除了好的学习态度,还需要有效的学习方法来提高我们的成绩。各种学习方法,例如记笔记法、讲解法、思维导图等等都是非常有效的学习方法,令我们可以更深入地认识学科知识。但同时也要注意,一味去复制其他人的做法,挖掘自身擅长的学习方法,其价值才会得到充分的展示。换句话说,要有自身特点的自主学习方法。
第四段:阐述如何有效地备考。
新学期打算备考的同学们有离开备考正规化的培训机构取得很高的分数。步骤非常清晰,一是复习前做好学科知识点梳理,二拟定长远的复习时间表,三是进行特别的训练。在选择学科类别时,我们该有目标与定位,每门学科的前期基础储备都非常重要,要想取得高度的分数,缺乏循序渐进的复习是不行的。同时,在复习的过程中,我们还需要设置合理的休息时间,让自己的身体和大脑得到全面的放松,为下一次的学习打下基础。
第五段:总结对于新学期学习的重要情况。
古人云,“前路险峻,后路披荆斩棘”。迎接新学期的来临,要有明确的目标与定位,面对每门学科的知识点要深入思考,制定各种各样的学习规划与时间表,坚持有多样性的学习方法。要善于思考出口子,知识化繁为简,使自身的学习变得更加高效便捷。当然,也要注重全面保障身心健康,积极地调节自己的心态,迎接更加充满挑战与机遇的新学期。
日子过的真快,两个月的暑假生活一晃就过去了,虽说暑假里多姿多彩,跟同学快乐地玩耍,跟爸爸妈妈到乡下看望爷爷奶奶,到亲戚家串门,到部队参加军训,走入社区登台演出,到处游山玩水……可在我的心里还是盼望着能早点开学,因为开学了又能见到老师和更多的同学,学习和生活也更加有规律。
8月30日,我起了个大早,快速洗漱完毕,吃完饭和妈妈一起来到学校注册,两个月不见的老师同学们互相打着招呼,畅谈着各自的所见所闻,久别的神情和喜悦难于言表,大家依次办理完开学手续,在再见声中各自离开学校,下午,我来到班级,真是岁月如梭,这么快,一瞬间从一年级就到五年级,想当年,我还是一年级的小妹妹,现在,已经是五年级的大姐姐了,那种成长中的自豪感油然而生。
第二天早上,各班同学排着整齐的队伍,在操场上等待开学式的开始,同学们昂首挺胸注视着五星红旗徐徐升起,迎风飘扬的红旗在阳光的照耀下更加鲜艳夺目。今天,我真的好开心,因为我又看见了原来的`同学,又可听见同学们朗朗的读书声,又能和同学们在美丽的校园里互相追逐嬉闹,又可以学到许多新知识,最让我开心的是,我遇上了两位好老师!
接受军训是每一名高一新生必须参加的一项集体教育活动,也是新生入学的必备条件之一。我校级高一新生军训从8月29日开始至9月3日结束,历时7天。军训以提高我们的国防观念、集体主义观念,培养吃苦耐劳的作风为目的,取得了预期的效果,军训成绩显著!按照学校军训指导思想,坚持严格要求,严格训练,同学们发扬不怕苦、不怕累的作风,在学校体育老师及教官的训练下,加强了纪律性,培养了集体主义精神,精神面貌焕然一新。
通过军训,进一步强化了我们的国防意识,增强了我们的爱国热情。一周的军训,我们学习和掌握了有关军事知识和技能,增强了国防意识,从小就树立起“祖国安危在我心中”,“天下兴亡,匹夫有责”的庄严使命感,认识到新一代高中生不仅要认真学习,担负起建设祖国的重任,还要努力拼搏,肩负起保卫祖国的重任。
通过军训,我们增强了体质,磨练了坚强的意志,锻炼了抗挫品质,培养了我们的良好作风。军训最重要的目的,是要求同学们通过军训,磨练自己。通过一周艰苦的训练,逐步培养了同学们如何面对困难,如何克服困难,如何用坚韧不拔的意志来支配自己的行动的目标。
通过军训,培养了团结协作精神,形成了良好纪律观念,学会了用纪律来约束自己,用修养来规范自己。我们懂得了齐心协力,才会取得成功;要团结友爱互助,要有竞争意识、团队意识和集体主义精神,才能把自己磨练成一个有用的人。通过军训,我们还增进了师生之间的`了解和情感的沟通,较快地形成了一种积极向上的良好班风和班级凝聚力。
军训是以后紧张的学习生活的起点,通过军训,我们增强了体质,磨练了意志,锻炼了抗挫品质,培养了团结协作精神,形成了良好纪律观念,学会了用纪律来约束自己,用修养来规范自己。通过军训,增进了师生之间的了解和情感的沟通,较快地形成了一种积极向上的良好班风和班级凝聚力。
这七天,我们很充实,酸甜苦辣都有,我们都经历了,但这只是我们人生中的一小部分,以后我们将经历更多坎坷艰险,我们必须坚持。经过这几天的训练,我们变得更坚强了,我们的意志磨砺了。
军训为期八天,这八天虽然很累,却也带给我了许多财富。与其他人不同的是,军训教给我最重要的一点,是珍惜时间。记得军训第一天,所以人都期盼着赶快结束,也都抱怨着八天才刚开始,可转眼间,军训却已经结束。老师的讲座也有提到,三年如三天,稍纵即逝。所以我在这高中三年一定会珍惜时间,充实好自己的每一天,努力学习,不负众望。其次,便是坚持。军训期间站军姿便是最常见的了。而长期的站立使人肩膀和膝盖酸痛,有一部分人坚持不住打了报告,而我也确实有过那样的想法。可最后坚持下来才发现,自己真的可以做到。而坚持下来和半途而废的结果是不同的,往往前者,更让人自豪。在这未来三年里,我在学习方面也一定会坚持不懈的努力,不被小困难所击垮,认真做好每一件事,最终收到令自己满意的结果。
新学期开始了,我还只是个孩子吗?不,背上书包,系上红领巾,戴上小黄帽的那一刻起,我就不再仅仅只是个孩子了,更是一个学生。
老师亲切的话语如沐春风的同时让我们隐隐地感觉到了升学的压力。老师的要求更高了,布置的作业更多了,嬉戏的时间也更少了。抛却寒假,步入了紧张而又急促的学习生活。在学习的急流中,我能否迎头赶上?时光的风掠夺走了我的小学五年,那些时光的碎片,就如此地飘荡在心头,温馨弥漫,仿佛在过去的时光重新漫步和体验,一切都历历在目……镜子中还是那张略显清涩的脸庞,而我,就即将面临小升初的分水岭。小学的最后一个学期,就像八百米赛跑的`最后五十米,是冲刺,是关键。这将直接影响到小升初的成绩。这是小学前六年的总结,查漏补缺。在这最后的五十米,我能不能提上一股劲来迎来我生命中第一次并不大的成功呢?升学考试的成功与否,至关重要。现在的成功或许就奠基着以后的成功,现在的失败或许就预告着以后的失败。
我是一只小鸟,虽然我的羽毛还未丰满,翅膀还不够有力,但我仍会试着去飞翔!我是一叶小舟,在逆流中颠簸摇曳,但却坚定不移地朝着目标前行!
最新新学期新课标心得体会(实用16篇)
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