七年级语文同步训练答案篇五

1、古代诗文中有不少描绘自然风光的佳句，请按要求写出你最喜欢或熟悉的句子。

春季：

夏季：

秋季：

冬季：

2、 在下列词句间连线，使之构成四副对联。

四面荷花三面柳 白首方悔读书迟

竹直心虚乃吾友 不尽长江滚滚来

无边落木萧萧下 一城山色半城湖

黑发不知勤学早 水性淡泊是我师

“把老师比作小草，因为它朴实无华，默默奉献。”……你把老师比作什么呢?说说理由。

我把老师比作 ，因为它 。

我把老师比作 ，因为它 。

4、阅读下面材料，回答①-②题。

① 对当地规定的驾车时速理解正确的一项是( )

a、30英里 b、60英里 c、80英里 d、100英里

② 若用简明的语言直截了当地表达录音的内容，在说“阁下，请您”后接续正确的一项是( )

a、饱览美景 b、不要超车 c、驾车慢行 d、热爱生命

5、x_x中学团委准备为召开部分团员座谈会发布通知，通知正文的最后一句应写的是( )

a、恭候莅临 b、望准时出席 c、敬请届时指导 d、欢迎大家光临

6、通常人们在信尾写上“此致敬礼”，这个“此”是指( )

a、信的内容 b、写信人的谦称 c、代指后面的敬礼d、礼貌用语

7、“三十年河东，四十年河西”中的“河”最初指的是( )

a、黄河 b、淮河 c、长江 d、汾河

8、有位美国老年妇人来游仙女山，途中不慎被荆棘划破了裤脚，游兴大减，不肯继续登山，机灵的女导游笑着对她说了一句话，这句话使得老妇人开怀大笑。高兴地继续跟导游登山观景了。根据当时的情景和女导游的身份，你认为她说的是下面的哪句话?( )

a、我们仙女山就是这样，荆棘多，但只要你小心点，不就不划破了吗?

b、您看我们仙女山的荆棘多么热情好客，拉住您的裤子，不想让您走呢!

c、我们仙女山的荆棘多么热情好客，它拉住您的裤子，就是不让您走。

d、我们仙女山的荆棘就是这样，它不想让谁走，就划谁的裤子，您别走。

9、下面对联所隐含的年龄是( )

花甲重逢 增加三七岁月 古稀双庆 再多一度春秋

a、121岁 b、131岁 c、141岁 d、151

10、“三月不知肉味”这句话一般用来形容( )

a、诗歌 b、音乐 c、小说 d、散文

第一小组发现这样一些字：家俱(具);另售(零);烧并(饼)

①结合三个小组的汇报，说说你从中发现的语言现象。(答出两点即可)(2分)

答：⑴ ⑵

②假如你是这个班级的学生，参加这样的活动会给你怎样的启示?(3分)

答：

示完成①—②题。(2分)

①、表弟在家读报：“一名日本老兵在华忏(qiān)悔时，披露了日军侵华期间一些鲜(xiān)为人知的暴行……”小金听后，对表弟说：“你读错了，这里‘忏’应该读 ，‘鲜’应该读 。”(填上正确的读音)

②、阿宁发现下面两家店铺橱窗上各有一个错别字，请找出并加以改正。

公用电话 长途直播 新款手机 震憾上市

(某公用电话亭) 应改为 (某手机专卖店) 应改为

13、学校以“唤起每一位学生的自觉保护环境的意识”为主题征集爱护绿地的宣传广告语，下列应征的广告语中，与征集主题不相符的一项是( )

a、小草正在成长，需要我们的爱。 b、我的美丽来自你的呵护。

c、手下留情，足下留青。 d、严禁践踏草坪。

(1)、这段激动人心，被千千万万青年人作为座右铭的文字，是出自苏联小说 ，这是书中主人公 对生命的诠释。

(2)、学校菊园文学社决定举办“读名著，谈感受”的一系列活动。其中之一就是围绕上面这一部小说主人公的名言召开一个题为“生命的价值”的小型研讨会，请你为主持人拟一段研讨会的开场白。(不少于40字)

16.读文答题(3分)

这个故事告诉人们：

(2)自习课上，吴明被一道数学题难住了。他很想问同桌正在读书的数学尖子赵聪，而赵聪不喜欢别人在他读书时干扰他。吴明怎么说才能既达到目的又不引起对方不满呢?(不超过40字，3分)

吴明说：

18.某校“新蕾文学社”举办“走近大自然，认识植物”的文学活动，假如你是文学社的一名成员，请你参照下文对“竹”的多角度认识，选择你熟知的一种植物，赋予其不同的含义做一段较生动的表述。(100字左右)

19、展开联想，在下面的横线上续写一个句子。

大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力; ; 。

20、寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。不经意间，我们发现，我们与自然界是那么贴近，我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧，同学们，让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，让我们看风景去!

有人说“春雨缠绵，夏雨痛快，秋雨凄美，冬雨凛冽。”请你根据自己的感受，用自己的话说说四季的雨的各自特点。

21、品析广告词。

中国联通：情系中国结，联通四海心

22、仿照下面两个例句的格式，发挥想象，再写出二个关于书的比喻句。

例：书是钥匙，能开启智慧之门。 书是阶梯，能帮助人们登上理想的高峰。

1)、请你根据上述归类，写出几个成语：

2)、请你抓住成语的特点，再给成语归归类，看看还有哪些分类，并举例说明。

3)、写写你所知道的一两个典故成语，并简单说说其典故。

(3)在读过的文学作品中，你最喜欢的人物形象是哪一个?请说明理由。

24、口语交际中委婉的拒绝别人的要求是需要技巧的。想想看下面的情境，那位女士是怎样回答的()

两位男士在谈话，其中一个说：“在家里妻子不让我抽烟，真难受。”边说

a、嗨，你害人又害己呀﹗ b、看，没见写着“禁止吸烟”!

c、你夫人还没有把你管教好吧。d、先生，你像在家里一样。

①一明惊人(某眼病治疗广告语) ( )还原为( )

②饮以为荣(某饮料广告语) ( )还原为( )

26、口语交际：

老大爷的话外之意是什么?(1分)

a 答：

如果你是小林，你打算怎样向老大爷问路?请写出你问路的话。(1分)

b答：

27、请你为郑州打造全国文明旅游城市写一则广告用语：(2分)

答：

28. 经过小学六年的学习，现在来到了你梦寐以求的中学，由于来自不同的学校，老师同学都希望尽快地了解你，你同样也希望尽快地了解同学，于是老师决定组织一个自我介绍的综合性活动，希望你积极参与，并出谋划策。(4分)

围绕这个活动，老师想好了两种形式，并为之取好了名字：

形式一：制作档案显个性 形式二：编写报纸突全面

(1)在“形式一”中，需要有一句名言来反映你的人生追求，你的是

(2)在“形式二”中，需要给你的手抄报命名，你的是：

30、“5•12”大地震后，学校开展抗震救灾献爱心活动，请完成下列任务。

⑴请你为此次活动拟写一条标语。

示例：①抗震救灾，众志成城! ②汶川挺住，中国加油!

⑵面对灾情，你班同学踊跃捐款，共捐1350元，请你把这些捐款以大写方式填入汇款单的汇款栏上。人民币(大写)(2分)

整

31、为了引导学生文明健康上网，学校主办了“绿色上网”签名活动

(1) 请你为这个活动设计一句主题语

(2)为了配合这一活动，初三(2)班同学就中学生上网究竟是有害还是有益举行了一场辩论会。甲方说：中学生上网浪费了很多时间，且容易受不健康信息影响，一些学生犯错误就是因为上网的缘故，所以，我认为中学生上网有害无益。

a .

b .

32、小明今年上初三，星期天在家里复习功课。这时，小明爸爸的同事来了并提出要求要在家里打麻将。小明听到以后想劝阻。如果你是小明，该怎样向爸爸说才让爸爸拒绝同事?爸爸听了以后会向同事怎样说才能才能收到让同事放弃打麻将的效果?(说话要注意身份和对象，做到简明、连贯、得体)

(1) 小明向爸爸说： 。

(2) 爸爸向同事说： 。

(1) 拟一条提倡节能的宣传标语

(2) 从我们学校、班级的实际出发策划一次活动，来帮助同学们改掉浪费的毛病。

存在的毛病是：

活动的创意是：

34、为了提高学生们得环境保护意识，学校准备开展环保教育活动。

(1) 请你为学校的“环保教育”活动拟一条宣传标语：

(2) 请你就“环保知识”展开问卷调查，从不同角度设计两个问题，并在后面注明你的调查目的。

甲、问题： 。

目的： 。

乙：问题： 。

目的： 。

参考答案

12、 (1)chan(2)播应改为拨 憾应改为撼

12、(1)chan (2) d 13略 14 略 15、(1)《钢铁是怎样炼成的》 保尔•科察金(每空0.5分，书写正确无误计1分)(2)学生只要能扣住主题要求，符合主持人的身份和开场白的语境要求，文字流畅即可得3分，不符合要求酌情扣分。

16、参考：(1)绿荫把夏天的门打开了;果实把秋天的门打开了;我说：星辰把黑夜的门打开了;坚韧把苦难的门打开了;真诚把爱的门打开了;爱把生活的门打开了。

(2)“‘数学家’，我这有一道既难又十分有趣的数学题，你有兴趣解答一下吗?”(如例句一类较委婉巧妙的表达可得4分，若直接请教或表达，用了“请”、“可以”等礼貌用语且简明得体可得2—3分，无礼貌用语得分不超过1分，每超过5个字扣1分)

17、用嘴巴说“买剪刀”

18、竹在文人笔下含义多多。东坡有云“宁可食无肉，不可居无竹”，竹乃文人雅士钟爱之物;杜甫对竹却另有看法“新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿”，此时之竹乃恶之代表;俗语有云“未曾出土先有节，纵使凌云仍虚心”，摹竹之腹空状，而喻人之虚怀若谷;宋人韩元吉有词云“无客问生死，有竹报平安”，此处之竹又被喻为报平安的青鸟。

19、长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。辛勤的蜜蜂在采蜜，那是在启示我们要勤奋。

20、(春雨丝丝缕缕缠绵多情，夏雨热烈爽朗豪情奔放，秋雨深邃高远放旷超脱，冬雨清寒冷冽从容严谨。)

21、联通的标志是一个中国结的形象，本身就充满了亲和力。联通的诞生，对于推动中国通讯行业的发展作出了巨大贡献。它们一次次向中国电信发起挑战，以优质的服务和低廉的价格在竞争中逐渐发展壮大，联通把自己的标志和品牌名称自然的融入到广告语中，从外表到精神做到了和谐统一，反映了企业的精神理念。

22、示例：书是良药，能够帮助人们医治愚昧。书是渡船，能够把我们渡到成功的彼岸。

23、(1)数字成语：(例：六神无主七嘴八舌) 生物成语：(例：虎背熊腰凤毛麟角) 时令成语：(例：寒来暑往 春华秋实)(2)略 (3)例：诸葛亮，智慧和忠诚的化身。孙悟空，不畏艰险，有叛逆精神，法力无边。哈利?波特，天真活泼，智慧神奇。

24、c

25.(1) ①明 鸣 ②饮 引

26、略27、略28、略 29、你并不漂亮

31、(1)绿色上网，我也签名

(3)略

32、a爸爸，马上就要面临中考了，希望你能支持我，不打麻将，好吗?b小明马上要中考了，我当爸爸的可不想他以后怪我，不好意思，今天不能陪你们了。

33、(1)节约能源 责无旁贷

(3)你知道吗?你扔掉的方便面也许是非洲饥民一天的粮食。

34、(1)环境保护，人人有责

(3)要是大家都像你这样聪明，我们大家都要生活在垃圾堆里了。

3、 你能写出下面4个人物分别属于哪部文学名著吗?

林冲 《 》 赵 云《 》

保 尔《 》 王熙风《 》

6、名著阅读(8分)

(1)、古典名著《西游记》中，孙悟空有反抗精神的故事情节是 。

(2)、古代的“岁寒三友”指 。

4.读《红楼梦》片段，写出其中谈及的四位诗人姓名：

4、大闹天宫 梅 竹 松

3、名著阅读(3分)

互联网上的论坛是网民发表感言的地方。教育网的“文学论坛”准备向大家征集 “我最喜欢的名著”阅读感言，请你从下列名著中选取一篇，写上几句感言。(注意：不一定要在句式上模仿示例，关键在于谈出自己的真实感受。)

示例：初读《骆驼祥子》，觉得故事好玩;再读，看到了他挣扎的痛苦，看到了他在困苦中走向堕落的无奈。我的理解在加深，对样子的同情和怜悯也在加深。我真想走进小说，帮他一把。

名著：__________________________

感言：

3、示例：名著：《钢铁是怎样炼成的》;

感言：以前听过有关保尔•柯察金的故事，总觉得他离我的生活十分遥远;然而随着年龄的增长，再读这本书，我的看法渐渐改变了;尽管我与他生活在不同时代，面对不同的生活环境，但至少有一点是相同的，那就是都必须经受艰难困苦的考验，所以我要将保尔那种积极乐观、不向困难屈服的人生的精神作为我的人生支柱，激励我不断前进。