方案的执行需要有明确的责任人和具体的时间安排。方案的设计应该能够充分考虑到未来的发展和变化。借鉴以下范文的优点和经验,我们可以提升自己的方案编写能力。
一、评选范围:
凡参加学校田径运动会的各代表队,以班级为单位参加评选。
二、评分标准及要求:
评选实行百分制,考评项目为入场式闭幕式、会场组织情况、运动员文明参赛情况、竞赛团体总成绩、新闻宣传五项工作。
(一)入场式和闭幕式(40%)。
1、入场着装整齐程度10分。
2、入场式人员的精神面貌及动作整齐程度10分。
3、入场式整体效果10分。
4、闭幕式整体效果10分。
(二)会场组织情况(20%)。
2、各班大本营卫生状况好,公共财物保管良好,每天赛程结束时评分。10分分。
(三)运动员文明参赛情况(10%)。
(四)竞赛团体总成绩(10%)。
竞赛团体总分位列前三名的班级不列入体育道德风尚奖评选,第四至八名分别计为10分、8分、6分、4分、2分。
(五)新闻宣传(20%)。
由新闻报道组长审核后选择播报(稿纸由政教处统一提供),按照审核通过篇数计分,总篇数第一、二名20分,第三、四、五名16分,第六、七、八名12分;总篇数少于20篇不计分;若发现有重复稿、抄袭稿,每次扣1分。
三、评选名额:
在高一、高二、高三三个级段中各评选一个“体育道德风尚奖”。
四、评选办法:
由运动会体育道德风尚奖评选小组根据评选条件和各班综合表现评分,报组委会审核批准。
五、表彰奖励:
获得体育道德风尚奖的班级,由大会组委会发给荣誉锦旗。
各班级:
自建校以来,我校在思想教育、校园文化建设、社会实践活动等方面做了大量卓有成效的工作,为广大同学的成长、成才搭建了舞台,提高了学生的综合素质。
为隆重纪念“五四”运动86周年,弘扬“五四”爱国、民主、科学精神,大力加强青少年的思想道德建设,在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气,增强团组织的凝聚力和战斗力,促进青少年健康成长,营造良好的校园文化气氛,结合我校共青团和学生工作实际,决定从四月下旬到五月,举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟定如下:
一、活动主题。
“历史青年责任”
二、活动时间。
200年4月下旬——200年5月。
1、组织召开以“历史青年责任”为主题的班会:4月25日各班级可以各种形式组织召开,充分对学生进行深刻的思想教育。
2、举行“五月的鲜花”班报设计比赛:各班级围绕主题自定题目,设计班报,学校统一组织评比。
3、组织新团员入团宣誓仪式:具体见通知。
4、组织开展“绿色梦想”环保服饰设计暨表演大赛活动:具体见通知。
5、组织青年教师开展“动感青春”庆“五四”羽毛球比赛:具体见通知。
四、活动要求。
望各班级按通知要求,认真组织落实,保证活动的教育效果。
一、活动目的:
为贯彻我校“健体、崇学、向上、求新”的校训,在全校师生中积极营造全民健身的良好氛围,发现和选拔一批优秀体育运动人才,促进学校体育运动的发展,将举办二、三年级的田径运动会。
二、比赛时间:
20xx年11月6日。
三、比赛地点:
田径操场。
四、参加对象:
塘下实验小学二、三年级。
五、报名方式:
六/报名截止时间:
20xx年10月31日前。
七、比赛项目:
个人单项:
二年级:60m、100m、200m、立定跳远、沙包投远。
三年级:60m、100m、200m、立定跳远、垒球。
团体项目:
二年级:定点投篮(15男15女)、搬运球接力(10男10女)、沙包投准(3米)。
三年级:定点投篮(15男15女)、搬运球接力(10男10女)、沙包投准(3米)。
注(二、三年级):单项项目设男子组女子组,每人限报2项,每项每班限报2人,全班限报10人(5男5女),参加单项的二、三年级运动员比赛时必须佩戴号码布,一年级不做要求。另外每人必须参加1项以上项目(包括集体项目)。
运动员号码分配:
二1班:2101——2110。
二2班:2201——2210。
二3班:2301——2310。
二4班:2401——2410。
二5班:2501——2510。
二6班:2601——2610。
二7班:2701——2710。
二8班:2801——2810。
三1班:3101——3110。
三2班:3201——3210。
三3班:3301——3310。
三4班:3401——3410。
八、奖励方式。
个人单项取前6名,分值按7、5、4、3、2、1分。
二年级团体项目按名次计分值8、7、6、5、4、3、2、1分。
三年级团体项目按名次计分值8、6、5、4分。
二年级段按团体总积分取前7名,道德风尚奖1名。
三年级段按团体总积分取前3名,道德风尚奖1名。
计分方式:
班级团体总分=个人单项分数+集体项目分数。
九、游戏规则说明及评分标准。
1、定点投篮:。
在小篮球架下(2.6米高),3米距离远每人投篮5次,最后按命中最多少决定名次!投篮姿势不限,踩线、多投则命中无效!出现成绩相同则每人加赛2球。
2、沙包投准:(二、三年级)。
各班参加人数为30人,每人投掷次数为5次,距离3m。按累计得分决定最后名次,则加赛一轮,每人投1次。
3、搬运球接力:
参赛队员手抱软排球在相距20米的距离进行往返接力,若出现掉球必须在掉落的地方捡起继续比赛,球掉入其他队员跑道内影响到他人比赛的严重者取消比赛成绩,出现起跑踩线等犯规,出现1次在最后总成绩上加罚1秒!
1.高一、高二100m、200m、400m、800m、1500m、3000m(男)、4×100m接力、实心球(原地双手头上前抛)、跳高、跳远、三级跳远。
2.高三100m、200m、800m、1500m、实心球(原地双手头上前抛)、跳高、跳远。
凡我校在籍学生,思想进步,身体健康均可报名。
1、项目限制:每人限报三项(接力除外),每项限报三人。
2、人数限制:每班男、女生各限报10人。
3、各代表队以班级为单位,班主任为领队,体育班委为教练。
4、凡参加者,先选好个人参赛项目到班级体育班委报名,班委会研究,班主任批准后送体育组编排,一经编排任何人不得随意更改或放弃,如发现违例(有重病者除外),则扣除该生所在班级团体总分1分。
5、10月13日下午四节课下前各班将报名表一式两份(男、女分开),按要求填写好送体育组。
1、每个单项(包括接力)各取前八名。按9、7、6、5、4、3、2、1分计分,成绩相等,将名次分平分,但无以下相应名次(如两人并列第二,则下面没有第三名),破纪录的另加9分。
2、过年级的.团体名次,按本班男、女单项比赛的名次之和计算。总分多者名次列前。
3、采用国家体委最新审定的《田径比赛规则》。
4、凡径赛分道项目,如100m、200m、400m、4×100m接力出现串道现象,一律取消串道选手成绩、名次。
1、各取团体总分前六名。各单项取前八名,给予奖励。
2、打破记录者,另给破纪录奖励。
3、各年级评出三个精神文明队。
今年是“五四”运动99周年,为继承和弘扬“五四”精神,进一步团结动员全校广大团员学生努力学习科学技能,为实现“中国梦”贡献青春、智慧和力量,经校长室提议,校团委研究决定,现将“五四”青年节系列活动有关事项通知如下:
弘扬五四精神,创造青春辉煌。
全校师生要紧密围绕纪念活动的主题,重点做好以下几方面的工作。
1、xx中学“做新时代有为青年”五四爱国演讲比赛活动。
2、校广播站开展“爱国行动点滴做起”主题宣传周。
3、“弘扬五四精神,创造青春辉煌”主题黑板报活动。
4、“绘梦文艺社”成立和会员选拔活动。
5、优秀团员、团员干部表彰大会及新团员入团仪式活动。
6、五四青年志愿者团队成立表彰大会。
1、各班要抓住这一重要契机,把本次五四系列活动与增强学生意识教育结合起来,贯穿融入教育内容,以期深化和扩大本次活动的成果。
2、各班要自觉参与到以“弘扬五四精神,共创青春辉煌”为主题五四青年节的各项活动中来,充分调动团员的积极性,抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作,营造浓厚的纪念活动氛围,扩大共青团的.影响力和号召力。
3、各班还应自行组织开展一系列有纪念意义、学生喜闻乐见的活动。
4、各班团支部书记为本次活动的第一责任人,要注意收集与活动相关的文字资料、图片,请5月xx日前上报团委办公室,统一上传到学校、团县委,做好宣传工作。
我们以“会”会友,通过这次运动“会”,加深各班与班老师与家长之间的联系,从而促进新闻交流与学习。促进当代幼儿的身心健康发展,展现当代幼儿的良好精神风貌,特策划举办此次运动“会”。趣味运动“会”将友谊“重在基层,面向幼儿,全面活跃”的原则,贯彻”安全第一,快乐至上”的思想,让参与者在运动中锻炼身体,享受快乐。
二、活动时间:12月23日下午2:30。
三、活动地点:学校小广场。
四、活动对象:家长学生老师。
五、活动基本流程。
(1)项目名称《心心相印》(背夹排球)。
裁判:院长主任。
1、比赛人员:各队派出2名家长1名老师3名参同学参加,两人一组。
2、比赛场地:小广场指定跑道20米路径。
3、比赛器材:排球若干,秒表2个。
5、计时与名次:用时少者获胜,按用时排出名次。
(2)项目名称《跳长绳》。
裁判员:杜伟娜介景林。
1、比赛人员:4名家长4名老师参赛。
2、比赛场地:小广场西侧。
3、比赛器材:长绳2条。
4、游戏方法及规则:两人摇绳,裁判示意比赛开始后,各队参赛队员一个接一个陆续跳进绳中,每摇绳5次内必须有队员跳入,否则此局判为结束,8名队员全部进入绳后跳满20次则计为满分(15分)。
5、及时与名次:每局进入绳中人数多者或全部进入后跳绳次数多者获胜,按人数多少或跳绳次数多少排名次。
(3)项目名称《乒乓球掷远》。
裁判员:张秀娟李燕。
1、比赛场地:广场南侧。
2、比赛人员:老师学生各四人。
3、比赛器材:乒乓球若干个。
要求:当裁判报名要求队员投球时,不管何种情况,必须将球在10秒内投出,违者按一次投掷失败,每人限投两次,取最好一次的成绩。
5、名次:按小皮球远近排名。
(4)项目名称:《趣味接力》(端球跑、反向竞走、跳绳跑)。
裁判员:张培张琳。
1、比赛选手:学生家长各3人。
2、比赛器材:乒乓球拍、乒乓球、跳绳、秒表。
3、比赛规则:
1)队员分两组(起点4人,终点2人),相向而立,距离为30米。
3)第二个队员倒退着走完30米的距离,回到起点;。
4)第三个队员跳绳跑回起点。
注:中途出现乒乓球,跳绳掉落,依然计时。
5)以完成时间计算名次,少者胜。
(5)项目名称:《两人三足行接力》。
裁判员:高红赵惠云。
1、比赛选手:老师家长各3人,两人为一组,两人将挨着的腿用绳子捆住(选手自己捆),其中一人左手拿接力棒,面向终点,站在起跑线后。
2、比赛器材:起点终点标志物、捆腿绳10条。
3、比赛场地:东操场,距离20米。
4、比赛规则:
1)听到发令后,第一组的两人向折返点跑去,绕过折返点后,返回。
2)第一组返回起跑线,选手交接棒后第二组两人开始跑,重复,直至第四组人返回起跑线。
3)跑步途中,两人捆腿的绳子不得松开。若松开,则必须退回起点重新比赛。
4)计时与名次:以最后一组返回起点计时。用时少者胜出。
(6)项目名称《乒乓球拍带球跑》。
裁判员:
1、比赛选手:2名老师2名家长。
2、比赛场地:田径场跑道选10米路径。
3、比赛器材:乒乓球拍5—8只,乒乓球5—8个,计时器2个。
4、一场决定胜负,用时最少的队获胜。
5、比赛规则:参赛者将乒乓球放在乒乓球拍上,跑步前进到终点,把球放进指定容器内,下一位队员接着开始。如果中途球掉地或者用手接触球,此队员则需返回原点重新开始。
(7)项目名称:《爱心速度》。
裁判员:新珊杜伟娜。
1、比赛选手:4名学生。
2、比赛器材:篮球,秒表。
3、比赛赛制:一场决定胜负,用时最少的队获胜。
4、比赛规则。
1)每个队队员依次排开成一列,间距一臂。
2)第一名队员双手举手拿篮球(象征爱心),双脚分开,弯腰传给第二名队员,经双腿下传球。第二名队员再举起篮球经头部上方传给第三名队员。第三名再同第一名,第四名同第二名,依次类推。当球传到第五名学生时,五个人全部后转,反向传球,依次类推。当球传到第一轮的第一名队员,比赛结束。
3)在传接球过程中,球落地,由传球队员捡球后重新传球。
六、比赛办法。
(一)按照各项比赛规程规定的比赛办法进行比赛;。
(二)参赛队不得无故弃权(特殊情况除外)。
评分方法:
各队各项比赛基础分10分,各项比赛中前五名团队在10分基础上分别加5、4、3、2、1分,五名之后者都只得基础分10分。
七、名次和奖励办法。
按比分评出团体奖若干名并颁发奖品。
八、报名时间:
请与xxx1年12月23日(周五)下午签到时把报名表交社个班负责人手中。
九、未尽事宜另行通知。
顾问:张建真(班主任)
策划人:颜云灼(实习班主任)
主办单位:福州市第十五中学
承办单位:初一(4)班
推进学校学生思想道德教育,加强学生的感恩教育,全面提高学生整体素质,引导广大学生树立健康的人格,全面促成优良校风的形成,营造感恩生活的良好氛围。
20xxxxxx年3月20日
初一(4)班教室
活动一:感恩传承你我,真情由心而生
感恩是人性真善美的体现,是文明的象征。只有懂得感恩的人,才会懂得尊重他人,才会懂得回报父母,才会懂得报答学校、社会和国家。
感激生育你的人,因为他们使你体验生命;感激抚养你的人,因为他们使你不断成长。感激帮助你的人,因为他们使你度过难关。感激关怀你的人,因为他们给你温暖。感激鼓励你的人,因为他们给你力量。感激教育你的人,因为他们开化你的`蒙昧。感激伤害你的人,因为他磨练了你的心志;感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿;感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧;感激藐视你的人,因为他觉醒了你的自尊;感激遗弃你的人,因为他教会了你该独立。凡事感激。学会感激。感激一切使你成长的人!
内容:先演讲文章《学会感恩》,让学生对感恩有所了解,从而彰显感恩之情。
活动二:算笔亲情账,感知父母恩
随着社会的发展,人们生活水平的不断提高,消费物质观也不断在改变,而中学生也不例外。有些学生一味追求时尚,甚至出现厌学、逃学等情绪,将学生的天职抛出脑外,完全不理会父母对他们的期望,更完全不理会父母的劳苦,甚至还存在偏激的想法——认为家长养育他们长大成人是天经地义的事。
内容:先由学生认真算一算自己进入中学后,平均每天学习了多少小时,又浪费了多少时间,并对自己入学来的学习等方面的收获作出自我评价。再将自己初中到高中的学费、书杂费、生活费、交通费等支出作出大概的估计,算出家长为自己的投资,计算学习投资的成本。最后假定自己高中毕业后的收入,计算自己大致需要多少年才能回报父母。通过算账,体会父母苦心。
活动三:小品《不变的诺言谢谢你》
拥有“诚信·感恩”一棵小小的火柴也可以照亮整个天空;拥有“诚信·感恩”一片小小的绿叶也可以衬托一个季节;拥有“诚信·感恩”一滴小小的水珠也可以反映湛蓝的海洋,“诚信·感恩”对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼,也许我们都不曾理解过“诚信·感恩”的真正含义,然而,在我们的身边却存在着无限“诚信·感恩”需要我们去感受,去回报,去诚实为人。
内容:由三个学生在全班同学面前饰演故事中的三个角色,将故事中的寓意慢慢引出,让全体学生真正体会到“诚信·感恩”的重要性,并能自觉做到“诚信·感恩”。
活动四:我是小小说书先生
内容:由学生当说书先生,讲一个关于感恩的故事,并要求学生从中得到启示。
活动五:“感恩”名言荟萃
在我们生活学习周边常常会有一些经典寓意的句子,但也常常因我们的疏忽而没注意到,将它们遗忘掉。为了尽量避免这种情况出现,我们开展这一收藏活动。
内容:采用小组讨论,学生代表发言的方式,看谁说得多、说得准确。
活动六:“感”语贴吧
感恩是生活中最大的智慧。时常拥有感恩之情,我们便会时刻有报恩之心。有了报恩之心,就会把成就归于大家,失误归于自己。感恩不再是一种感觉,已在每个学子的心中深深扎根。
内容:通过前面几个活动,学生在某一程度上对“感恩”这个主题有了深刻的认识,这时让他们将自己的感情表达出来,付诸于实际行动。最后以欧阳菲菲的《感恩的心》结束本次活动。
照相机、硬纸、彩色便签纸、彩笔、贝壳(道具)
举办我校首届体艺节,旨在进一步推动我校体育艺术活动的开展,弘扬学生个性特长,培养创新意识,提高学生的艺术修养,养成坚持锻炼的好习惯,从而有力促进我校阳光少年的培养。一方面,希望通过阳光体育活动的开展,增强学生体质以及参与未来社会竞争的能力;另一方面,期待通过文艺活动,培养学生健康的`审美情趣,良好的艺术修养,陶冶美的情操,促进学生全面发展。同时,通过体育艺术节,多方位立体地向社会各界展示我校素质教育的成果,推动我校素质教育逐步发展,充实校园文化的内涵,全面推进学校体育艺术工作的发展。
广播操比赛、书法绘画展、文艺演出、拔河比赛。
20xx年12月日——12月31日。
(一)组委会。
主任:
副主任:
总策划:
组员:各处室主任、体音美教师、全体班主任。
(二)执行组负责人。
1、体育活动执行组。
郭安乐。
2、音乐活动执行组。
盛薇。
3、美术活动执行组。
孟宪民。
统筹协调:
主持人:学生2名。
场地布置:
安保:
分数统分:
奖状书写:
音响。
摄影:
评委:
后勤筹备:
活动组织:政教处、团委及各班班主任。
2、张校长致开幕词;
3、评委代表王素晓宣读评分细则;
3、学生代表发言;
4、开始比赛广播体操;
5、文艺汇演。
6、宣布体艺节获奖结果、孟校长、郭安乐、盛威老师分别为获奖选手颁奖。
7、孟校长致闭幕词;
1、七八年级全体学生参加,要遵守纪律,尊重裁判。遵守场地规定。乱丢垃圾、喝倒彩等不文明行为一律扣班级积分2分。
2、队列整齐、动作规范、着装统一。
3、各班要有学生领操、有自己的班级口号。
4、友谊第一,比赛第二。
广播操比赛满分10分。去掉一个最高分和一个最低分,剩余评分的平均分即该班比赛成绩。按分数高低分别计班级积分10、8、6、6、5、4分,文艺节目每班2个有盛薇老师统一彩排,选出9个参与演出,每报一个积1分、选中一个积2分。美术作品每班8福,每幅积0、5分,设一、二、三等奖,每人次分别积3、2、1分,均累计积分。拔河比赛评出1、2、3名分别积3、2、1分。各年级总分第一名颁发素质教育先进班集体证书。
附进场要求:各队领操员在预备区整队集合后(齐步或跑步进场均可,但队列队形长宽不得超过规定的场地,要求快、静、齐!),带入场地中央,领操员跑步向裁判长报告:报告裁判长,xx班应到xx人,病假xx人,实到xx人,报告完毕。裁判长宣布比赛开始,领操员跑步回到指定位置,指挥队形展开。进场口令清楚、正确,声音洪亮,指挥得当。
为了促进废物的有效收回利用率和无形的精神财富与有形的物品有效结合。深化“废物回收,奉献爱心”的深刻理念。计划在学校举办一次公益性活动,以“节能减排,物物交换”为目的,开展活动。为青海省昆仑学院全体学生的闲置物品有一个有效再利用的好归宿。
二、活动目的。
通过物物交换将自己闲置的物品拿出来给别人交换,得到对自己来说有用的东西,是件很有意义的事。这样能够有效地利用闲置物品,在交换的过程中体验到乐趣,还能认识到很多朋友,扩大自己的生活圈子。这种做法不仅新潮,更是国内外公认的最佳处理闲置物品的方式。“闲置物品交换”将“无用”换成“有用”,这种“不计价钱,只求喜欢”的交易方式吸引了很多朋友参与。
通过策划举办此次活动,增强学生爱护环境、爱护生态的自觉性。号召大家一起节能减排,将闲置物品回收利用,致力创建和谐校园。
三、活动主题。
低碳生活、节能环保、你我同行,共建和谐校园。
四、活动口号。
低碳现在、绿色未来。
全体学生。
六、活动负责部门。
学生会女工部。
七、活动时间及流程。
1、报名方式。
由班级为单位向团支书报名参加。
2、活动流程。
待交换物品信息发布后,参与活动的同学通过浏览交换物品信息,找到自己心仪物品,及物品所属人联系方式,自行联系、协商后,在活动当日现场签定物物交换协议书。双方在第三方在场的情况下,认可协议,并生效。活动当日,需交换物品的同学可将物品放置与主办方提供的摊位处展出(事先达成口头交换协议的也可展出),并贴上相应标签贴。摊主之间可进行物物交换、物品+少量金钱购买,买卖双方可协商沟通交换方式,并当场签订协议。另外活动过程中必须遵守一些规定(见附2)。
3、活动时间。
6月15日12:00,参加活动人员需带上要交换的物品到活动地点(餐厅门口)签到,并找自己的摊位,进行交换物品、签订协议。
注:活动期间,同学们可以为贫困地区爱心捐衣捐物,帮助贫困地区的人民。
八、活动总结。
由女工部记录活动全程,结束后进行总结。向上级给予一定的活动效果。开展“物物交换”活动,让同学们继续秉承朴实不浪费的精神,废物利用,沟通同学之间感情。
物物交换活动中必须遵守的规定:
一、交换(交易)物品必须是个人的闲置物品,出示该物品当时买入票据及证明;。
四、定期向群内公布交换(交易)物品的接收、分配和使用的情况,接受社会群众监督;。
七、物品交换(交易)的服务对象仅限于昆仑学院;。
九、该活动女工部仅提供活动平台,日后出现纠纷与我部无关;。
十、活动期间要维持好秩序,不得拥挤,吵闹,起哄。
一、比赛目的`。
提高同学们的手绘能力及审美水平。
二、面向群体。
全体在校学生。
1.大赛简介:大赛将分个人赛与团体赛,个人赛为50人,团体赛为8组,以学院为单位,每学院出代表3人。在规定的时间内,现场为主办方提供的暴力熊进行涂鸦装饰比赛,涂鸦装饰内容不限,材料不限,暴力熊表面美观即可。
2.比赛地点:山东工艺美术学院长清校区教学楼。
3.活动流程:
a.5月22号至5月26号报名(现场报名或报给各学院宣传部)领取初赛手绘草稿。
注:同时也可到学校网站(青春构造)上下载电子稿。
b.5月31号初赛截稿(十字路口校学生会宣传部设点收稿),根据手绘稿择优评出50人参加决赛,初赛结果将在6月1号公布。
c.6月3号正式比赛。
现场涂鸦装饰安排:
1、比赛事项:
a.下午1点开始正式比赛,由工作人员提前五分钟发放暴力熊。
b.个人赛与团体赛同时进行,时间相同,均为一个小时。
c.比赛要选手独立完成,不能寻求他人帮助,,选手要在规定的时间内完成暴力熊的涂鸦。选手自行处理比赛用过的废纸颜料,注意保持比赛场地的清洁。
2、涂鸦比赛参赛人员与观看人员都比较多,工作人员要随时维持现场的纪律,赛后收拾会场。
3、备注事项:
比赛所需的材料由选手自备,比赛内容不限,形式不限,材料不限,选手可自由发挥想象。
四、奖项设置。
个人赛共设20个奖项,一等奖一名;二等奖两名;三等奖五名;优秀奖十名。最佳创意奖两名。团体赛共设八个,一等二等三等奖和最佳创意奖,最佳组织奖,最佳人气奖,最佳表现奖,最佳合作奖。(比赛评选结束后,作品将免费赠送给参赛者,优秀作品经评选获奖后颁发赠书和丰厚的奖品)。
五、评选办法。
主办单位:___。
承办单位:___。
一、活动主题。
全体人员的交友大会。
二、活的时间。
20__年4月___。
___。
四、集会地点。
校门口:时间7:10至7:40。
五、活动目的。
加强各部门的交流,为了在以后的工作中互相支持、互相协作、互相配合,明确工作任务和共同目标,在工作中尊重他人,虚心诚恳,积极主动协同同事搞好各事务等增强部队的凝聚力、创造力,为了治保部以后更好的发展和建设。
学生会治保部全体人员。
七、活动项目。
1.夺宝大赛:
2.烧烤:
八、夺宝大赛的规则。
1.起点:__门口。
2.终点:__的凉亭。
每个部门派出一人重新组成一个队伍,每队必须两个到三个女生,每队安排一个队长和副队长(副队长必须是女的),队长和副队长两人手里各拿一瓶矿泉水,不到终点不能喝,喝了就算此队伍淘汰。在比赛期间队长不能丢下队伍中的一人,就算淘汰…不管你走那条路只要能达到终点,就算完成…..但在此前,不能丢下队员也不能也不能喝手上的水。
校园是我们学习的重要场所。成长的过程中,我们会在校园生活中遇到不少问题;由于我们阅历尚浅,情绪易起伏不定,易冲动,问题无论大小,但是对我们来说,都有一定的难处或者解决的方式都会存在一定的问题。另一方面,夏季的来临,天气气候会进入多雨季节,学校周围的淠河水位上升,再加上,气候的炎热,肯定会有人想以身试险,所以,就针对于这些,展开此次的班会。
一、班会主题。
校园安全应该从你我做起。校园意外事故频繁发生,所以校园安全应该受到同学们的注意和警惕,同时也希望可以让大家注意平时身边的安全隐患。
二、班会目的。
让同学们珍惜自己的生命财产安全,并保护自己的生命财产安全,是我们这次班会的宗旨,我们这次策划的目的是要感染大家,让每个人可以成为拥有自信,充满想象,富有爱心的人,同时具备防范意识的人,让我们在学校的生活无任何安全隐患之忧。
三、班会对象。
__班。
四、班会时间。
20__年_月_日。
五、班会地点。
__。
六、班会流程。
1、团支书进行开场白,并宣布班会正式开始,对此次的班会背景、目的、要求做简单介绍。同时,团支书要负责此次班会的拍照记录。宣传委员负责会班会记录。
2、班长要进行抛砖引玉,针对于寝室的安全隐患,外面路。
边摊的食品卫生问。
题以及平时课外活动可能会带来的意外受伤做全面概诉,引导大家各抒己见,并请学生代表上台发言。
3、在组织委员的操作下,带领大家观看事先下好的关于安全隐患处理不当造成危险的视频,同时由班长讲一些关于学校安全管理的知识,在同学中宣传,以达到安全意识深入内心。
4、在同学中找几个身边的例子,以真人真事达到宣传安全知识的效果以及对隐患的防备措施。
5、由生活委员向大家阐述一些路边摊的食物做法以及卫生的处理情况,号召大家规律饮食,最可能的少吃或不吃那些垃圾食品,并且,不要受电脑的影响而做到节食。
6、班会总结:安全是我们一生都在追寻的目标,每个人都想在自己最美好的青春年华做出自己认为很棒的事情,都不想因为受安全隐患的影响,都想在这个象牙塔的大学中过得轻松而又充实,所以,希望通过这次班会,大家能够把安全意识牢记在心,去排除安全隐患带来的危险。
7、班会后期工作:各位班委留下来打扫教室卫生,其余同学有秩序地离开教室。
学校体育场。
各级部处室、各班级。
教工组以各级部、处室为单位报名,报名人数不限,每人限报两项(接力除外)学生组以班为单位报名,男女各报6人,每人限报两项(接力除外)。各单位务于9月22日以前将报名单填写清楚,经班主任签字后交体育组。
参赛运动员必须身体健康,适合参加剧烈运动。
教工组:60米100米跳高跳远铅球立定跳远垒球掷远。
1分钟跳绳1分钟踢毽子60米运球跑4*100米接力。
1.比赛采用国际田联公布的最新田径竞赛规则。
2.比赛期间如有作弊现象发生,经查实后,取消顶替与被顶替运动员的'全部比赛成绩。
3.教工甲组(1974年12月31以前出生)、教工乙组(1974年12月31日以后出生)。
1.学生组各单项(包括4*100米接力)取前8名,按10、8、6、5、4、3、2、1计分;破校纪录每次加10分;破x市纪录每次加20分。团体总分男女合计,各级部分别奖前八名。
2.教工组各项分别奖前6名,1——2名一等奖、3——4名二等奖、5名以后三等奖)。
3.大会设精神文明奖。
本次活动以“迎元旦”为主题,旨在向高中端客户和大众客户表达银行与之分享耕耘硕果、共创美好未来的真诚愿望,传播银行个人银行业务以客户为中心、致力于实现银客“双赢”的经营理念。各行可在此基础上,根据本行的活动特色,提炼活动主要“卖点”作为副题。
20xx年12月29日―20xx年1月2日。
(一)“营销产品欢乐送”优惠促销赠礼活动。
为鼓励持卡人刷卡消费和无纸化支付,促进银行卡和自助设备各项业务量的迅速增长,同时保持和提升速汇通业务竞争优势,促进汇款业务持续快速发展,特开展以下优惠促销赠礼活动:
1、“元旦营销。自助服务送好礼”。
(1)活动期间持我行储蓄卡在全省范围内的自助设备上缴纳2次费用的客户,可持缴费凭证及存取款凭证,到所在地的营业网点兑换价值200元的礼品一份。先到先得,送完为止。凭证必须是同一储蓄卡的缴费凭证,礼品兑换后,我行将收回缴费凭证。
(2)凡在活动期间办理签署代缴费协议的客户,可获得价值200元的礼品一份。签约即送,一户一份,先到先得,送完为止。
活动礼品由各行自行购置。
2、“元旦营销,好礼多多”。
(1)活动期间卡免收当年年费。
(2)刷卡消费达到一定标准,可凭消费交易pos单据和银行卡到当地建行指定地点领取相应标准的礼品,领完为止。
刷卡消费达1000元(含)以上,赠送价值100元礼品;
刷卡消费达5000元(含)以上,赠送价值150元礼品;
刷卡消费达10000元(含)以上,赠送价值200元礼品;
刷卡消费达20xx0元(含)以上,赠送价值300元礼品。
礼品应充分迎合客户节日期间消遣购物的心理,刷卡消费5000元以下的建议为动物园门票、公园门票、商场周边麦当劳等用餐环境幽雅的快餐机构套餐票等,具体由各行自行确定。
各行应根据当地实际情况,积极筛选3―4个大型商场、高档宾馆、高档饭店等消费交易量大的特约商户,对当天消费达到标准的客户采取现场赠礼的方式,提升活动的轰动效应。
由于活动时间为期一个多月,各行应合理安排礼品投放节奏,确定每天各档次礼品投放数量,当天礼品送完即止;同时各行应积极做好异地卡客户消费赠礼工作。
3、“元旦营销。速汇通优惠大放送”。
活动期间,速汇通汇款手续费优惠20%幅度。
(二)“元旦营销。产品欢乐送”网点个银产品展示及优质服务活动。
以营业网点为单位开展“金秋营销。产品欢乐送”优质服务及个银产品的展示活动。活动主要内容有:
1、营业网点统一悬挂宣传横幅,张贴和摆放省分行下发的营销活动海报以及活动宣传折页(近期下发),以新颖、丰富的视觉感染力,吸引客户关注。
2、网点柜员统一佩带工作胸牌,增加员工亲和力,突出我行员工热情、亲切的服务形象。
3、活动期间,网点须设专门的宣传咨询台并配备导储员,加强动态推介,引导客户使用我行提供的自助渠道办理普通存取款和缴费业务,积极做好相关兑奖工作。
4、积极开展网点优质服务工作,提高速汇通等业务的柜台服务质量,加强柜台人员与客户的交流,切实提升网点服务形象。
5、切实做好对客户的绿色通道服务,严格按照有关要求向客户提供优先优惠服务,为客户营造良好的节日服务环境。
6、活动期间,各行采用信函方式或人工送达方式向客户发送省分行统一制做的一张节日贺卡,并同时准备一定金额的礼品。礼品袋由省分行统一制作下发,礼品由各行自备。
7、联合本地餐饮、娱乐等行业的高档合作机构在活动期间向持有我行卡的客户提供打折优惠;联合机场、车站等交通部门向我行客户提供贵宾服务。
8、元旦节期间,客户外出较多,各行要确保理财中心、理财专柜和客户专窗正常营业;同时组织营业网点、个贷中心等经营机构切实落实客户绿色通道服务和各项优先优惠服务,为客户营造良好的节日服务环境;另外要密切协作,严格执行“漫游服务”标准,确保总行v客户在全国范围内能够得到专门服务,兑现乐当家的品牌。
在新年到来之际,通过丰富多彩的活动,使每一位学生都充分享受成长的快乐,体验对他人的感恩之情,感悟做人做事的道理,让每一位少先队员在体验中回味,在快乐中收获,在温情中展望。
20xx年12月31日下午。
本班教室。
本班老师、全体同学。
1.布置教室,体现节日气氛。
2.小主持人做好准备。
3.学生准备节目。
(1)歌曲大家唱:全班齐唱《新年好》、《友谊地久天长》。
(2)个人才艺:唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵、魔术等形式不限,内容健康,富有青春色彩。
1.全班齐唱《新年好》《友谊地久天长》。
2.开场白:
女:在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们班级的春天,这是我们学校的春天,这更是我们每个人的春天。
男:今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光,
女:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪。
男:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,展示你的特长,
女:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!
男:初三x班20xx年元旦联欢会现在开始!
3.班主任致新年贺词。(略)。
4.游戏:猜猜猜(每组2人,一人用动作表示成语的意思,一个人猜是个什么成语,一分钟内看哪组猜对得多)。
5.活动一:个人才艺展示(略)。
6.游戏:脑筋急转弯(略)。
7.活动二:互送祝福(将你对同学的祝福写在卡片上,送给对方)。
8.结束语:
男:美好的时光总是过得很快,就如同盛开的花朵,刚刚看见她娇媚的笑脸,她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢。
女:然而,谁都知道,只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实,丰硕的果实才是世界上最美的花。
男:好的开端是成功的一半,就让我们在新的一年里努力耕耘,让从小就播种在心间的理想发芽成活,绽放出世间最美的花朵!
女:如花的岁月离不开老师的精心培育,如歌的青春更少不了园丁的悉心呵护,让我们把我们亲爱的老师永留心间。
男:如花的岁月离不开家长的精心培育,如歌的青春更少不了同学的相互关爱,让我们把我们亲爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间。
男女合:初三x班庆元旦联欢会到此结束,让我们再次衷心地祝福大家新年快乐,万事如意!老师们,同学们,再见!