科学技术的进步为人类的生活带来了很多便利，同时也带来了新的挑战和问题。通过总结，我们可以发现并总结一些重要的经验和教训。以下是小编为大家推荐的一些经典文学作品和阅读心得，希望能开拓大家的视野。

少儿英语自我介绍台词篇一

z：劲舞福门开。

s：尊敬的各位领导、各位来宾。

z：现场和电视机前的观众朋友们。

合：大家好!

s：迎新春的爆竹声，还在久久地回荡着庆元宵的锣鼓又红红火火地敲起来了。

z：在这喜庆祥和的日子里，首先让我们向全县人民拜个晚年。

s：祝福您在新的一年里心情好，事业顺，工作有新起色，学习有新进步!

z：祝福您和您的家人在新的一年里，幸福安康，和谐美满!

s：朋友们，在这样一个普天同庆、合家团圆、充满吉祥、洋溢温馨的节日期间，我们又将迎来一年一度的“三八”国际劳动妇女节，今天我们在这里隆重举行庆“三八”和谐家庭综艺节目大赛。

z：这次大赛是由**县妇联主办的，同时还得到了等单位的大力支持和协办，在此，我们一并向他们表示衷心地感谢!

s：我们这次大赛经过一个多月的紧张筹备，通过初赛、复赛的激烈角逐，共选拔出十一个家庭参加今天的决赛。我们预祝他们都能取得好成绩!

z：今天光临我们本次大赛决赛的有县四大班子在家的主要领导，各乡镇、县直各大系统以及相关职能部门的领导和嘉宾，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎!

s：今天在观众席就坐的是来自各协办单位的朋友们以及全县各行各业的妇女代表，让我们同样把欢迎的掌声送给他们!z：为保证大赛公平、公正，大赛组委会专门邀请了外县市的几位有经验、有造诣的专家老师组成评委会，下面我们就为大家介绍一下几位评委老师。

s：一号评委：

z：二号评委：

s：三号评委：

z：四号评委：

s：五号评委：

z：六号评委：让我们对评委老师们即将付出的辛勤劳动表示感谢!

s：下面有请评委主任为我们宣读本次大赛的记分办法和评分标准，有请!(主持人暂退至舞台1/3处)。

s：好的，谢谢评委老师!朋友们，文水县庆“三八”和谐家庭综艺节目大赛现在开始!

z：首先请一号家庭上场，他们是来自的一家，掌声欢迎!

中间部分串穿插：(主持人位置1/3台)。

s：*以胡锦涛为的党中央向全党全国发出了落实科学发展观，构建和谐社会的号召这是一个系统的社会性工程。大家知道家庭是社会的细胞，要实现社会的和谐，就要从家庭做起，只有每一个家庭和顺、和睦、和谐才有整个社会的和谐!

z：*朋友们，我们本次大赛通过家庭亲情组合，集中反映家庭这个社会最基本的单位在落实科学发展观，构建和谐社会建设社会主义新农村的伟大历史进程中，所表现出的新思想，新观点，新风尚，新作为。

s：*朋友们我们今天的各个参赛家庭的表演可以说是各有特色，各具风采，充分展示了他们的聪明才智和艺术特长，同时也为我们展现了新时代和谐家庭的新型关系，反映出他们接受新生活，紧跟新时代迎接新挑战的精神风貌!

z：*朋友们，我们这次比赛，参赛范围广，年龄跨度大。有来自全县十二个乡镇四十多个村以及县直宣传、教育等机关单位选送的家庭参赛。其中年龄最大的84岁，年龄最小的只有7岁，节目形式也是门类繁多，其中有几个项目还申报了世界非物质文化遗产。让我们感受到了民间艺术的魅力。

结束语：

s：张张笑脸充满了生活的向往和激情写满了奋进了勇气与自信;。

z：个个家庭展示了时代的风尚和文明展示了和谐的韵律与温馨。

s：排名是次要的，参与是可贵的。

z：竞争是暂时的，友谊是永恒的。

z：在县委、县政府领导下，为构建平安、富裕、文明、和谐的新**贡献我们的力量，以实际行动迎接党的十七大胜利召开!s：让我们再次祝愿大家节日愉快、工作顺利，事业有成，财运亨通，合家幸福!

z：**县庆“三八”和谐家庭综艺节目大赛到此结束。

合：朋友们，再见!

少儿英语自我介绍台词篇二

大家好，我的名字叫xxx，我今年六岁,在广州南沙第一小学上一年级......

这是一个六岁小朋友的自我介绍的开场。然后过了一会后，她又这样介绍自己。

我叫xxx，我喜欢坐飞机的时候看窗外的云，它们很像棉花糖;我很喜欢吃棉花糖……。

另外我很喜欢攀岩，我每次都是哭着爬上去、笑着爬下来的，很刺激、很有成功的感觉……我希望有一天爬到最高的山，去吃天上的棉花糖。

少儿英语自我介绍台词篇三

一起说段三句半,。

怎么样？!（喊好！）。

欢庆六一喜气浓,。

我们的校园乐融融,。

今天举行大联欢,。

高兴!（鼓掌）。

在座老师真不少,。

叫声园丁辛苦了,。

先给你们敬个礼,老师好!

粉笔虽小描画卷，

讲台不高涌春潮，

教我做人真道理，了不起！

校园辛勤育桃李，

教师风德无尚高，

三句半里说不尽，感激！

今天欢聚庆六一,。

家长个个都到齐,。

看着我们乐陶陶,欢喜!

素质教育倡导多，

特长培养人人说，

父母望子成龙切，忙活！

可怜天下父母心，

盼儿成为有用人，

我们立志多努力，没问题！

六月风光多美好，

大好光阴惜年少，

放飞理想乘春风，向前冲！

现在共勉好同学,。

勤奋刻苦努力学,。

祖国发展需人才,我来!

说到这里算一台，

下次演出咱再来，

预祝伙伴们节日好，拜。

我们四人台上站，表演节目三句半，不知演得好不好，试试看！

在家我是小皇帝，爬上爬下真淘气，要是有人敢不依，就躺地！

爷爷给我当马骑，奶奶是我小伙计，如果让我不满意，哭鼻子！

爸爸妈妈把我惯，穿衣吃饭围我转，这样下去不变坏，那才怪！

自从上了幼儿园，老师教我懂道理，从此再也不娇气，好样的！

会讲故事玩游戏，会叠被子会穿衣，还会自己管自己，了不起！

我帮爷爷奶奶捶捶背，我让爸爸妈妈别太累，现在什么我都会，好宝贝！

爸爸妈妈听仔细，我要改掉坏习气，从此不当小皇帝，有出息！

幼儿园像我的家，我们现在顶呱呱，人人见了人人夸，献花！

敲锣打鼓走上台，我们个个乐开怀，高高兴兴庆六一，精彩！

各位观众大家好，欢迎大家来指导，不管说得好不好，鼓掌！

记得刚上幼儿园，又哭又闹不情愿，离开亲人离开家，

不会穿衣和叠被，不会英语和绘画，不愿交流和玩耍，

老师待我像妈妈，学习生活不落下，我的变化可真大，

衣服被子叠整齐，英语绘画了不起，伙伴高兴在一起，

学会唱来学会跳，儿歌古诗念得棒，表演故事玩游戏，

老师老师我爱你，就像老鼠爱大米，长大娶你当新娘，

幼儿园像我的家，我们现在顶呱呱，人人见了人人夸，献花！哭妈！真傻！夸夸！欢喜！太妙！妄想！

少儿英语自我介绍台词篇四

尊敬的各位老师：

大家好!我叫xx，今年x岁，来自美丽的金张掖。现在是xx小学一名x年级学生。

我是一个爱说，爱笑，乐观、开朗的男孩，擅长画画，拍篮球，背古诗，讲故事。

做爸爸的好孩子，做老师的好学生是我的座右铭。我会努力争取做得更好。希望大家多支持我，谢谢!

文档为doc格式。

少儿英语自我介绍台词篇五

hello!大家好，我叫。。。。，现在在连元实验幼儿园大一班学习。

我有一张圆圆的脸，一双乌黑的眼睛，短头发。我今年6岁了，不小了吧?却总也脱不掉那满脸的稚气。

我的爱好就是爱看书。说起看书，我还有一段小故事呢!那天，我看见我的一个小朋友买了一本《苦儿流浪记》，这本书我已经向往了许久，可是爸爸始终没有答应我的要求。我的自尊心很强，从小到大几乎没有央求过别人，这次，我硬着头皮，只好向他去借。谁知，他说可以是可以，可得拿动物图书跟与交换，我只好把书给他，向他要了那本《苦儿流浪记》。

我的缺点就是爱掉“金豆豆”。咳，你可别笑，这也是我的爱好哩!养的宠物死了，哭!受小朋友欺负，哭!考试不好，哭!看书看到感人处，鼻子一酸，又落下两排“大珍珠”。不过，我丝毫不觉得难为情，古人云：“当笑则笑，当哭则哭，无须掩饰。”

少儿英语自我介绍台词篇六

时光荏苒，岁月如流。一学年的少儿剑桥英语教学工作又即将结束，现对本人一学年的工作情况小结如下：

在这一个学年里，我坚持党的教育方针，有较强的团队精神，工作积极进取。能够积极参加政治、业务学习，并认真做好笔记，思想要求上进，关心国家大事，遵守学校的各项规章制度，团结同事，热心帮助同事，并建立了良好的人际关系，。同时我能够明确教育目的，端正教学态度，勤奋刻苦地钻研业务，关心和爱护学生。另外我还积极参加教育各级部门组织的培训活动，始终严格要求自己，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外剑桥少儿英语教学的各项工作。

这学年主要担任剑桥少儿英语二级班的英语教学和负责指导其他剑桥少儿英语教官的工作，整学年的教学任务比较重但是在教学过程当中提倡用轻松愉快的教学方法去迎合孩子们活泼好动的天性，作为英语教师我们有责任让每个孩子都在其乐无穷的气氛中掌握知识和技能，感受到学习英语的乐趣。只有真正让他们的思维活动起来，才能良久地保持他们学习的兴趣，才能让他们感受到学习英语的愉快。在本学年中着重注意做到了以下几点：

1、坚持素质教育思想，热爱学生，关心学生全面发展，教书育人，为人师表。针对小学生求知欲强、好奇心强、自尊心强，情感丰富、记忆力和想象力强的特点，我为学生营造了和谐的课堂氛围，排除学生的紧张、恐惧、焦虑等不良情绪，鼓励学生多说，大胆地说，使他们在说的过程中有安全感和成就感。有意识地发现他们的积极因素并加以肯定和鼓励，用鼓掌、奖励小趣味贴图等方式进行表扬，使学生在融洽的师生关系和活跃的课堂气氛中由喜欢英语教师而喜欢学习英语，从而提高了学生学习剑桥英语的热情。他们敢于大胆开口、各抒己见、畅所欲言、跃跃欲说，从而产生了良好的课堂氛围，提高了教学效率。

2、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平。

3、每周认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学，把音乐、简单的动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知，轻松学习，不断地鼓励自己。

4、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并目的的对学生进行辅导。

5、坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习先进的教学经验，努力探索适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。

6、注重教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。一学年以来，我在学校多次开公开课。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。

7、在教学中，我不断的进行教学反思，尽可能的让教学反思贯穿于我的教学过程之中。尽量用英语组织教学。用英语组织教学，可以烘托英语课堂气氛，增强学生的求知欲，提高学生的听说能力。这一环节非常重要，是学生练习听力的良好机会，也是学生学习与模仿的途径之一。坚持用英语讲课要从最简单的日常英语开始，然后逐步加深。开始应配以肢体语言，表情或适当的解释说明，尽量避免用汉语讲述。逐步使学生沉浸在浓厚的英语气氛之中，通过英语交流，提高听说能力。

另外，我注意结合儿童的身心特点，想方设法为他们创设有趣的学习语言环境，使学生处于一种和谐、欢愉、合作的环境气氛中，享受到学习和活动的乐趣。在课的内容设计上，我通过各种有效的手段来培养学生的综合能力。例如：唱英语歌、学讲英语小笑话，小故事等，使学生对学习剑桥英语自始自终保持一种积极向上的姿态，从而达到真正学好剑桥少儿英语的目的。

8、培优扶差是教学工作的重头戏，因为孩子对英语有着浓厚的兴趣，而我们又处在农村，没有很好的条件，甚至一些同学家里连复读机也没有，就是靠在学校里学。对于后进生或贫困生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们”看扁"，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。

9、考试是教学过程中必不可少的重要环节。通过考试检查教学效果，总结成功经验，发现存在问题，制定相应措施，改进教学工作。临近考试时，举行两次模拟考。教师应根据教学进度相机进行课堂测验，考完后教师须认真讲评，将学生成绩反馈家长。模拟考试后须召开教官会，大家互相交流，汇报学生一学年的学习情况，发现问题，及时解决，提高教学质量，改进教学方法。

本人通过一年的努力，取得了一定的成绩：

1、提高孩子的英语成绩和口语表达能力等，效果显著。

2、处理教材，备教法、学法上都有了很大的进步，能从激趣、自主、操练入手，力求向上40分钟要质量出发。所任教的班级学生考级成绩名列前茅。

3、履行好指导职责，带动青年教师教师进行教研、教改工作，效果显著。

4、教科研方面也小有成绩，所撰写的论文和教学反思市级获奖。

总之，从教以来，本人一直严于律已，积极投身于剑桥少儿英语培训活动，主动承担招生，教学，管理等各项工作，发挥带头作用。作为班主任，积极宣传学习剑桥少儿英语的好处，鼓励同学报名。时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己。严格遵守学校的各种规章制度，出满勤，干满点，虽然是一名家庭主妇，孩子还小，但是按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。能出色完成学校安排的各项教育教学工作，努力使自己成为一个新世纪的优秀教官。今后我将进一步加强能力和良好学习习惯的培养，在课余时，多引导学生注重“学以致用”。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

少儿英语自我介绍台词篇七

尊敬的各位评委老师、各位观众你们好!

一个自信的性格，一个放松的状态，以及一种让人亲近的感觉，这就是我,来自xxxx,.我毕业于xxxx表演专业。我是一个非常乐观的x孩，最大的特质就是执着，只要是我所选择的事情，我所选择的道路，我都会非常坚定的走下去。我喜欢挑战自我，喜欢在强手之中找到自己的位置，如果胜利我会嫣然一笑，如果失败我会得到更大的动力，争取更大的成功。我看过一本书，书上说：机遇对每个人都是平等的。但成功只给有准备的人。而这个准备，就是一个自我提高、自我完善的过程。只要你为自己选择的目标去奋斗了，你的生活就会充满快乐。

今天，能不能得上奖并不重要，重要的是我给了自己一次展示自我、认识自我、锻炼自我的机会，也给我一次向大家学习、提高自我的机会。电视是一扇窗，当你打开着扇窗时，你我之间就开始了真诚的交流，主持对我来说是一个无限广阔的魅力空间，我心甘愿为他付出，为他去奉献。谢谢评委老师，谢谢大家，更谢谢值得尊敬的对手。今天能站在这个舞台上讲这些话，我就战胜了自已，我可以告诉自已，我赢了。谢谢!

当我今天站在这里，我终于明白。她的爱是多么美好，她就是一只蝴蝶，度过平凡的一生。又平凡的死去，她会这样做，全是让我能够坚强起来，谢谢您!母亲，我参加这个比赛就是我人生的一段路程没有谁是天生完美的，成长的过程的障碍无处不在。

虽然是一个人孤身的旅途，但也要走下去，这样才会变得更强，人总会失败，最后只能生活在回忆中，为了能在困难中展露笑容，我会努力，去奋斗。不会再让人看到泪光。这就是我，一个仍在旅途中奋斗的苗族女孩。在此我要为雅安地震救灾的叔叔阿姨说声谢谢，您们幸苦了!

少儿英语自我介绍台词篇八

人物：甲1,乙2道具：一把椅子，一盒化妆粉。

1：终于轮到我们给大家表演了。

2：是啊，嘿对了，你刚才在下面说要考考我，现在就当着大伙的面来考吧！

1：呵呵，那好吧，你知道什么叫“双簧”吗？

2：双簧？不就是俩黄的鸡蛋嘛~~！

1：小样的，还俩黄的鸭蛋呢？

2：没啦，跟你开玩笑的，双簧我会不知道吗？双簧是一种曲艺的表演形式。

1：算你懂得，那你具体说说~~~。

2：简单的说吧，双簧这种形式就是一个人在前面演，一个人在后面说，要演的不能说，说的不能演。

1：那~~你觉得你能表演双簧吗？

2：当然可以。

1：哟哟哟，那今天我就得好好的考考你喽。我后面说，你前面演，怎么样？

2：没事儿的，尽管来吧。

1：那好，你一拍巴掌我们就开始。

（2坐在椅子上，一拍巴掌。）。

1：我叫王二郎，十佳歌手获奖者，啥？你不信？那我就给大家来一首，大家可要集中注意力哦（唱歌）。

（这时2听着有点怪，就站起来。）。

2：出来！你这是唱歌吗？还十佳歌手获奖者呢。

1：呵呵，那次得的是倒数第一名，喂喂喂，你是不是表演不了啊。表演不了就说嘛~。

2：谁说我表演不了啊。只是~~。

1：好吧好吧，那我换个别的吧。现在换个，我说什么动作，你表演什么动作，怎么样？

2：没问题！

（2再坐下，拍掌起，1再说）。

1：挺胸、收腹、提臀、昂头，然后闭上眼，伸出右手，呈45度角向上弯曲，伸出手指，往回伸，把嘴张开，放在嘴里，咬，咬，使劲咬。

2：出来！

1：怎么了？

2：什么怎么了，像你这样我这手还要吗？

1：你不是说没问题吗？

2：没问题，没问题我手没了啊！~。

1：呵呵，那好吧，我再换再换吧。

（再次坐下）。

1：我怎么感觉这脸上有什么东西，痒痒的？

我伸出右手，打左脸，伸出左手，打右脸。

伸出右手，打左脸.

伸出左手，打右脸，…。

伸出右手，打左脸，伸出左手，……。

（说着说着，乙站起来走了……）。

1：回来，还没演完呢！

2：再打下去，我成猪头了。

1：回来该谢幕了。

2：回场，一起谢幕下。

鞠躬下场，完！

少儿英语自我介绍台词篇九

甲乙合：现在由我们俩给大家表演一个小节目：双簧。

甲：这一个小节目的最大特点就是一个光说不做。

乙：另一个光做不能说。

甲：一般来说，女孩子话多爱说。

乙：二般去讲，男孩子他好动，不爱罗唆。

甲：这正好，我来说。

乙：我来做。

甲：我说的妙。

乙：我做的好。

甲：我说什么。

乙：我就做什么。

甲：我说的快。

乙：我做的活。

甲：好，咱试一试。我说这山高流水长，跨过鸭绿江。

乙：（动作）左手向高处一扬，右手向前一挥。左腿向左侧跨一步。

甲：就这么简单？

乙：不懂了吧，这就叫型体语言美，它简单明快，一看就明白。

乙：（动作）双臂展翅飞翔状。

甲：这就到了？

乙：对，这就到了。

甲：嘿！你行啊。

乙：反正你难不倒我。你说啥咱就能做啥。

甲：我说这吃、喝、睡-----。

乙：（动作）边做吃、喝、睡样状边说：“简单简单，小菜一碟”。

甲：闲话少说，咱们这就正式开始----。

甲、乙各就各位，甲说乙做开始表演：

上，好好打扮一下，让咱也美上一把。

乙：“我不干了，这脸皮又不是牛仔裤子，抹布片子，都快洗烂啦，还打扮啥哩！”

甲：“不洗了，不洗了，开始梳理头发”。

漂亮，那个美，那个漂亮，那个美，哦，哦，就别提了。一句话，要要认真对待。

发型设计是关键。现在发型变化的也太快了，真让人眼花缭乱，“招手停”才刚过去，“爆炸式”

少，越来越少，越来越少，越来越少，越来越少，越来越少，越来越少------。

乙：都成光头啦，咋能去见我的女朋友哩！

甲：-----的短发光头浪漫型。

少儿英语自我介绍台词篇十

大家好，谢谢大家来参加我小儿的婚礼，今天我非常开心，我的儿子马上就要走进自己的婚姻了，如今他们两个人还有很长的路要走，我的希望是他们将来能够各自承担起自己的责任和遵从夫妻的本分，今后建立一个幸福美满的小家庭。

最后还是要感谢我身边的朋友、同事，谢谢你们一路的帮助，在这里，我向大家深鞠一躬表示感谢。祝现场的每位，今后生活美满，幸福开心！谢谢大家！

少儿英语自我介绍台词篇十一

大家好！我叫孙健，小学生的作文自我介绍。我不但爱运动，还很好学，当然也有不少缺点。在班里我个子不算高，但是从不挨欺负，可是同学们老是给我起外号“孙子”，我听了只好当没听见。有时我真怨爸爸，世上有一百多个姓，为什么偏姓孙。可这又有什么办法呢？这是天注定，也不能光怨爸爸。

我长着一双乌黑的大眼睛，总是一眨一眨的。眼睛下面长着非常端正的鼻子，还有一张说话漏风的小嘴。我总喜欢提一些天真的问题，有时问的很古怪，使人无以回答。

我也很好学。我感觉节假日里最快乐最有意义的事就是逛书店了。只要一到书店，我就像来到了知识的海洋，如饥似渴地读着每本书……有时直到书店关门，我才恋恋不舍地回家。

让我再告诉你一个小秘密吧。不过，你可别笑话我。那是一个下午，刚下第一节课，我便和刘朋玩起了“警察抓小偷”的游戏。一开始，我扮小偷，他扮警察。我在前面跑的时候一不小心把老师放在讲桌上的挂图刮破了，我的心一下提到了嗓子眼，这下，可惨了！可是当刘朋抓我的时候又刮到了挂图，薄薄的挂图立时碎成几片飘到了地上。这时，同学们都看到了，全以为是刘朋弄坏的。我趁机幸灾乐祸地说：“老刘，你惨了。”他也要哭。正在这时上课的铃声响了，老师走了进来。老师看见挂图坏了便问是谁弄的，同学们都一口认定是刘朋。老师狠狠地批评了他一顿，又叫他罚站，我心里开始后悔了。虽然没有人知道弄坏挂图我也有份，但我为什么不敢勇于承认错误呢？今天我终于把它说出来，就算我的又一次深刻反省吧！

少儿英语自我介绍台词篇十二

欢天喜地走上台。

走上台呀笑嘻嘻，

赣江源头是我家，

革命苏区是摇篮。

红井水，沙洲坝，

红土地上我长大！

细算起来7年了。

我姓陈、叫芃希，

小名特多，好记忆。

逗逗、毛豆、开心逗、红豆、绿豆、幸福豆！爱讲故事、爱唱歌，

英语、绘画最拿手。

今年暑假学游泳，

成了快活的小蝌蚪，

晒得黑、不要紧，

摇身一变成黑豆。

这-----就是我，

活泼可爱的黑豆小公主。下面我把故事讲。

名字叫做“分月亮”

（把快板放在地上）。

“我的好月亮，挂在蓝天上。”一只夜莺在唱它最心爱的歌儿。明净的月光透过树叶儿洒。

好像月亮全都归你了？我就没份儿了啊？”夜莺连忙解释道：“哎呀，对不起了猫头鹰大哥儿，我不过是这样唱唱罢了，我并不会真的把月亮叼到自己的窝里。再说这歌词也不是我编的。”“不行，反正我听着可就不舒服，你实在要唱啊，也行！但是你得把歌词改一改。”“嗯，那怎么改呢？”猫头鹰使劲地想了一会儿，想好了，改过以后的新歌词是这样儿的`：“我和猫头鹰的好月亮，挂在蓝天上。”

夜莺无可奈何地把刚写好的歌词重唱了一遍。又听见乌鸦啰嗦开了：“哎，夜莺姑娘，你们这样未免太说不过去了，月亮成了你们俩的，那我夜里需要月光照看一下小宝宝，还得向你们借月亮喽？不成，我也该有一份儿，你那歌词啊，还得改！”夜莺叹了一口气：“唉，那么就改成：我和猫头鹰和乌鸦的好月亮，挂在蓝天上。”糟糕的是，这时森林里的鸟儿都被吵醒了，孔雀、鹦鹉、画眉、百灵，大家气呼呼地围住夜莺：

“哎呦，你们三个把月亮分了？哼，没有那么好的事，歌词还得改！还得改，还得改！”被鸟儿们改过后的歌词变成了：“我和猫头鹰和乌鸦、孔雀、鹦鹉、画眉、百灵的好月亮，挂在蓝天上！”

天哪，小朋友们，你们说如果森林里的老虎、狮子、豹子、老狼、狐狸、兔子、猴子、熊猫、梅花鹿全都要来改歌词儿、那、那还能成个什么歌儿啊！依我看呀，月亮每天陪着我们进入美好的梦乡，是大家共同的朋友，还不如把歌词儿改成：“我们的好月亮、挂在蓝天上！”怎么样？我的办法还不错吧！

你看我精心准备讲故事、千里迢迢来北京，就是希望能给大家带来快乐和欢笑，请在场的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、各位评委老师、小朋友们多多支持我、来点掌声，谢谢大家！

少儿英语自我介绍台词篇十三

开会了啊开会了啊今天这个会议很重要啊！

前一阵子我去上厕所一推门呼~。

一万八千九百二十八只苍蝇硬是把我擂出来哒下得地啊这还我挤了两三次都没挤得进去冒办法我到二楼去上厕所二楼好。

一只苍蝇都没有。

全是那寸把长的尖嘴蚊子好作孽咧。

硬是把我抬起来咬啊！

一个一个举起那寸把长的针头直接钻进我个动脉血管上抽得我发黑眼晕。

我硬是跷起屁股出来的啊到了医院里一检查是失血过多下半身严重溃疡。

我住了半个多月医院呢？

最后我还是坐到板车才回来的啊搞得冒名堂吧！

我们厂里这个扫厕所的刘桂香今天来了没?刘桂香刘桂香啊!你只不搭话咯。

里头要是讲有人你就别进去啊！

等里头要是讲没人你不就能进去拉!真的蠢呢这个刘桂香。

什么啊最近厕所扫干净了嘿!你以为我不晓得吧！

我昨天才到的厕所我披了一床棉被穿了一双套鞋带了只头盔进去的`到里头一看呀真的不错啊！

一只苍蝇都没有啊我正准备表示一下啦！

就听见个刘桂香在外面一声喊有人吗?我连讲没人呵呵！

哎!有人有人咧!你看好危险啊这个刘桂香要我动作快一点。

未必这个事情还性得急呀这又不是开火车她讲你要是慢了点他们就回来了我讲哪个回来了咯?苍蝇回来了。

诶苍蝇到哪里去了咯！