每个人都应该学会总结，它是进步的关键；写总结时要注意掌握好篇幅和深度，既要全面而不失重要信息，又要简明扼要以节约读者的时间和精力。以下是一些经典的案例分析和解决办法，希望能给大家提供一些启示。

浙大培训学习体会篇一

浙江大学是中国一所著名的高等学府，也是国内顶尖的综合性大学之一。作为一名普通大学生，我有幸参加了浙大举办的一次培训活动，通过这次培训，我收获了很多。下面我将结合自己的亲身体验，分享一下对于浙大培训的心得体会。

第一段：培训前的准备工作。

在参加浙大培训之前，我与其他参与者一样，都要提前完成一些准备工作。首先，我们要提前了解培训的内容和目的，搞清楚自己参与培训的理由和目标。其次，我们需要了解培训的时间地点和安排，以便做好相应的计划。在准备过程中，我特别注重培训资料的阅读和整理，力图做到最好的准备，以便更好地参与和受益于培训。

第二段：培训中的学习与交流。

在浙大的培训过程中，我与其他参与者一起学习，交流和沟通。我们通过听讲座、参加小组讨论和进行团队合作等方式，探讨和学习了许多有关专业知识和实践经验。我们还结识了许多志同道合的朋友，通过相互交流与合作，不断提高自己的学习和工作能力。在整个培训过程中，我深感到了学习与交流的重要性，同时也意识到需要主动与他人进行沟通和合作，以达到更好的学习效果和团队合作成果。

第三段：培训后的总结与反思。

浙大培训结束后，我进行了一次全面的总结和反思。通过反思，我认识到自己在培训中的优势和不足之处，并形成了相应的提高计划和行动方案。我明确了自己未来的目标和努力方向，并将培训中学到的知识和技能应用于实际工作中。

第四段：培训对我的影响。

浙大培训对我产生了深远的影响。首先，它提高了我的专业素养和实践能力，培养了我的创新思维和解决问题的能力。其次，它拓宽了我的眼界和思维方式，让我能够更好地适应快速变化的社会环境。最重要的是，它激发了我的学习热情和对知识的追求，让我认识到学习是一个终生的过程。

第五段：对浙大培训的展望。

通过这次浙大培训，我深刻感受到了浙大作为一所顶级学府的卓越教育品质和培养人才的能力。我对浙大未来的培训活动充满期待，希望能够继续参与其中，并通过这样的机会不断提升自己的能力和素质。我还愿意与其他参与者共同分享自己的学习心得和体会，推动彼此的成长和进步。

通过浙大培训，我不仅获得了专业知识和实践经验，还收获了友谊和成长。我相信，在接下来的求学和工作生涯中，我会将浙大培训的所学应用于实际，并不断追求卓越，成为更好的自己。

浙大培训学习体会篇二

近期的培训虽有点忙碌，但收获颇多，每位专家都做了精心的准备，从不同角度，不同方面给我们以有益的指导。每位教师都在不同领域做出过突出贡献，可以说他们的理论，工作经验都是我们学习的宝贵资源。

培训共分两个板块，一个是必修，一个是选修，培训老师更多的是用讲座的形式进行了培训，专家们讲了教师专业发展求根务本等有关教师的教学建议；教师职业道德；学生心理健康教育。有的进行了经验分享。用爱心和执着镌刻师魂。从她的身上我看到了一位成功教师的智慧，责任与良苦用心。

基础教育教学改革不能没有“名师”这面旗帜，但却不能只有旗帜，更多的基层工作，要靠更多的“明”师用心体会学生和课堂的千差万别，在灵活的运用抽象的理论和模式化的方法来完成。

所谓“明”师，指的是群体更为庞大、虽默默无闻地耕耘在普通岗位上，却能够正确理解改革目标、恰当分析周遭的教学实际、顺应改革大势、及时采取行动来逐步改善自己的教学和课堂的那些“明白”之师。

名师”与“明”师，代表着教师队伍的两个阶层，一个普通的教师，是选择成为“名师”还是“明”师？对这个问题的回答，可以说隐含了教师对于自身职业理想的根本认识，也将决定他在教学改革中所将发挥的作用和力量。

浙大培训学习体会篇三

感谢xxx县教育局及xxxxxxx我们提供了这次学习的机会，20天的学习伴随着盛夏的即将到来也将画上一个圆满的句号，感受甚多，可以概括为“高、广、新”。

本次学习我分派到xxxxxxx，这里有一流的教师、一流的设备及一流的管理。他们从职业教育发展的思想到职业教育的理念;从中国当今的职业教育的政策到国外职业教育的体系;从理论高度到实践层面向我们展示了职业教育所处的大好时机以及德育教育面临的新挑战。从宏观层面给我们介绍了新的教育理念，让我们感受到了教师，尤其是德育教师的光荣使命。领导们心怀天下、高屋建瓴，跳出德育看德育，不仅给了我们高远的视角，也让我们学会了胸怀大局、勤业精业。

本次学习听了许多多年工作在教育战线教师的说课、讲课，涉及理论和实践，以及这所学校正在进行的课题研究。既有宏观的政策、理论;又有微观的教学方法、科研方法。他们传授的知识犹如一张纵横交错的网为我们开阔了视野，打开了思路，相信我们会用这些知识加上自己的努力在以后的工作中有所收获。

1、观念“新”。本次培训的不再是泛泛而谈、空洞说教，更多的是把先进的理念结合自己的研究告诉了我们新的理念与方法。比如让学生学会处理关系模式、引导激励学生的技巧与方法、网络时代的职业教育发展等，这些新的观念从不同的方面促使我们更新德育教育观念。

2、视角“新”。本次培训有从经济学角度看职业教育的，有从社会学角度看职业教育的;有从心理学看德育教育的;还有从企业发展看德育教育的。不论从哪个视角都对职业教育，尤其是德育教育进行了深入的剖析，引发了我们更多的思考。

3、形式“新”。本次培训形式新颖、活动丰富：有领导的报告、专家的讲座;有企业调查、员工互动;除此以外还有课堂活动、公民实践活动社会调查等，也让我们有了新的体验。通过学习和大家的交流、活动，让我们迸出了许多思想的火花，对今后的教育教学工作有了更多的思考，也为今后的德育工作提供了更多的学习模式。

这次学习让我们重温了学生时代、聆听了老师多年的研究心得、感受了同学们纯洁的友谊，相信20天的学习收获终将随着夏天的到来在教师阵地里开花结果。

浙大培训学习体会篇四

20xx年2月17日至2月21日，道党工委组织社区工作者在xx区委党校进行了为期一周的一次全面系统的社区知识和业务理论培训，此次党校一周的培训使我收获很多，以下是我的一点学习体会：

区委党校的领导刘启明老师给我们讲解了如何提高执行力，让群众更满意。执行力就是把决策转为结果的能力，或者说，执行力就是“按质按量”完成自己的工作任务的能力。所谓提高执行力，就是提高部门、单位、干部、工作人员执行命令、完成任务、达到既定目标的能力，现在社会诉求不断提升，维权意识更加强烈，我们需要什么样的社区干部——思想与本事，社区干部的本事不在于比别人能干，而是能让比自己能干的人努力的干，职务、岗位是“能力席位”的理念。

郝春雷老师为我们讲解了贯彻党的xx届三中全会精神，践行当代群众路线以及社区基层党建工作全覆盖的基本做法。陈辉老师讲解来了完善心智模式，应对本领恐慌、柯燕凌老师讲解社区工作者形象与公共礼仪，通过形象与礼仪教育这一课，让我明确言谈、举止、仪表和服饰能反映出一个人的思想修养、文明程度和精神面貌。然而每个人的文明程度不仅关系到自己的形象，同时也影响到整个社会的精神文明。

在社区工作中良好的社交礼仪更是必不可少，所以应该通过社交礼仪教育进一步提高我们社区工作者的礼仪修养，培养我们应对酬答的实际能力，养成良好的礼仪习惯，具备基本的文明教养。

如果人人讲礼仪，我们的社区将充满和谐与温馨。其次，是在团队精神方面。所谓团队精神，简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力，反映的是个体利益和整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。譬如，我们社区在这次的经济普查工作中，大家面临人员少，时间紧，任务重等诸多困难，但没有一个人叫苦叫累，更多的是交流经验，团结协作，发现问题及时改进，以期做到录入的准确、全面。经过大家共同努力，保质保量地完成任务，也更好地扎实了社区基础工作。

可见，在社区工作中团队精神尤其重要。社区工作者还就社区工作的方法与技巧进行了分组座谈讨论，讨论过程中谈到了社区工作者目前在联系群众中存在哪些问题应该要如何联系群众了解群众及如何提高社区执行力，在讨论过程中，大家都踊跃发言，积极发表了各自的看法和见解，都充分体会到了要切实了解群众之需求，把为群众排忧解难真正做到实处。

党校老师还为我们讲解了社区维稳工作、社区调解工作及当前社会心理突出问题与社区工作者情绪管理、社区管理与民生工作、最后讲解了舆情应对及公文写作，指出了日常公文写作中的错误。

通过这次培训，使我更新了思想观念，增强了做好本职工作的责任感。在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己,认真做好以下几点：

1、做社区工作要有良好的群众基础。社区工作就是群众工作，没有良好的群众基础，就无从谈社区工作，无法融入到群众中去。在工作中本着从群众中来到群众中去的原则，一颗真心认真对待群众，才能换来群众的认同。只有得到广大群众的认可才能更好的开展今后的各项工作。

2、工作中提高自己的责任意识。社区工作是基层工作，既然选择了这个工作，就要做到干一行爱一行。工作中坚持群众工作无小事的原则，我们从小事做起，把小事做好，才能得到广大群众的信任，才能真正的聚民心，暖人心。

3、工作中要有团结意识。在社区工作中团结意识很重要，要团结同事，在社区工作中很多工作都需要大家团结协作来完成。工作中要坚持原则，不该说的话不说，不该做的事不做。同事间讲信任、讲理解、讲谅解。在研究问题时，要本着对工作、对事业、对群众负责的精神，积极发表个人意见。

4、工作坚持以人为本，服务第一的原则。我在大成社区，属于老旧社区，而且多是老年人，他们更需要关爱和帮助及照顾。所以我们社区工作者要始终不渝的把党和政府的关怀送到居民的心坎上，当好居民的贴心人。

5、工作中要与时俱进，不断提高个人修养。工作中要坚持一边学习一边工作，不断提高自身综合素质水平。用正确的理论来指导自己的工作实践。

在生活日新月异的今天，社区工作不再是鸡毛蒜皮，社区工作者也不再是简单的“居委会大妈”。新时代的社区工作者必须具备良好的素质以及工作能力，能够应对处理各种繁琐但重要的问题。通过一周的培训，让我更加认识到社区工作的重要性。社区不仅仅是一个窗口，更是一个重要的纽带。随着人民群众物质生活得不断提高，更加凸显社区工作需要我们不断地细致与完善。必然要求我们不断地学习、充实自己，提高自己的个人修养。因此，像这样全方面的培训，对我们社区工作者非常受用，我们应该在工作中应该不断地总结经验，改进工作方法，完善自己，已达到更好的为居民服务的目标。

浙大培训学习体会篇五

第一段：引言(150字)。

作为一个职业人士，不断提升自我的专业能力对于我们的职业生涯至关重要。近期，我有幸参加了浙江大学举办的一次培训。这次培训为我带来了许多新的想法和启发，我深信这次经历对于我个人和职业的发展起到了重要的推动作用。

第二段：培训内容(250字)。

这次培训涵盖了广泛的主题，包括领导力、沟通技巧、时间管理等。尤其是领导力方面的培训给我留下了深刻的印象。我学到了作为一名领导者，如何激发团队成员的潜力，并在困难时刻保持乐观和冷静。此外，沟通技巧的培训也让我受益匪浅，我学会了如何倾听他人，并表达自己的观点以及有效处理冲突。

第三段：学习体会(350字)。

在培训期间，我不仅学到了新的知识和技能，还与来自不同行业和背景的人们进行了交流和合作。这次经历让我深刻意识到了团队合作的重要性。在团队合作中，通过相互倾听、尊重他人的观点和建设性的反馈，我们能够共同解决问题并取得更好的结果。

此外，培训还深化了我对自己的认知。通过参与不同的讨论和活动，我更加清楚地知道自己的优点和劣势，并有针对性地制定了未来的职业发展计划。这次培训让我明白，只有不断地学习和发展自己，才能跟上时代的发展步伐。

第四段：应用实践(250字)。

参加培训后，我将所学的知识和技能应用到了我的工作中。我更加注重与团队成员之间的沟通和合作，不断寻求改进并提出有创意的解决方案。此外，我还开始制定和管理我的时间，通过合理安排工作和休息时间，提高了工作效率。这些改变不仅受到了同事的认可，而且帮助我取得了更好的工作成果。

第五段：总结(200字)。

参加浙大培训是我职业生涯中的一次宝贵经历。通过这次培训，我不仅学到了重要的知识和技能，而且结识了一群优秀的人才。这次培训让我重新审视了自己的职业规划，并为未来的发展制定了明确的目标。我将继续努力学习，并将所学应用到我的工作中，成为一个更优秀的职场人。

通过这次培训，我深刻领悟到了学习的重要性以及不断进步的必要性。只有不断学习和改进自己，我们才能立足于竞争激烈的职场，取得更好的成果。我相信，这次浙大培训的经历将对我未来的职业生涯产生积极而深远的影响。

浙大培训学习体会篇六

作为一所享有盛誉的学府，浙江大学每年都吸引着大量的学生和学者前来学习和探索。与此同时，浙江大学也为社会提供了多种不同的培训课程，以满足各个领域的人才需求。最近，我参加了一门名为“浙大培训”的课程，通过这次培训，我收获颇多，下面我将从五个方面总结这次培训的心得体会。

首先，在这次培训中，我学到了许多新的知识和技能。浙大培训课程的教师团队具备深厚的学术背景和丰富的行业经验，在每一堂课上，他们都会通过生动的讲解和实际操作搭建起理论与实践的桥梁。比如，在一节关于市场营销的课程中，我受益匪浅地了解了营销策略的重要性以及如何根据市场需求制定营销计划。这些新知识不仅拓宽了我的视野，也为以后的工作和学习奠定了坚实的基础。

其次，这次培训让我意识到学习是一种持续的过程。在浙大培训期间，我结识了许多来自不同领域的同学，他们的热情和求知欲都非常高。我们在课后互相交流，分享学习心得和经验，不断激发和鼓励彼此。通过这种合作学习的方式，我深刻认识到学习是一种持续的过程，我们需要不断更新知识，积极学习新的技能，以适应社会的发展和变化。

第三，这次培训提供了广阔的个人发展空间。浙大培训注重培养学员的实践能力和创新思维，除了正式课程，还设有一系列的实践活动和项目实践。我有幸参与了一个关于创业的项目实践，通过与团队成员合作，我学会了如何制定切实可行的商业计划和实施策略。这个项目不仅提升了我的管理和沟通能力，也充实了我的个人履历，为以后的职业发展打下了坚实的基础。

第四，浙大培训注重培养学员的责任意识和团队精神。在课堂上，我们经常被要求以小组形式完成任务，这要求我们积极参与，互相帮助，形成团队合作的氛围。通过这种合作模式，我明白了团队精神的重要性，在互帮互助中学会了倾听、沟通和解决冲突的技巧。同时，培训还鼓励学员参与公益志愿服务活动，提倡大家关爱社会，奉献爱心。这种精神的培养不仅在培训期间有所体会，也将对我们的工作和生活产生深远的影响。

最后，浙大培训给予了我巨大的自信。在课堂上，我们经常进行模拟演练和小组讨论，这需要我们积极提出自己的观点和建议。虽然最初我对此感到有些不适应，但随着时间的推移，我逐渐变得更加自信，能够大胆地表达自己的意见。这种培训方式培养了我的自信心，让我相信自己的能力和潜力，为我以后的人生发展增添了一份宝贵的财富。

总之，这次参加浙江大学培训给我带来了丰富的收获。通过学习新知识和技能，我拓宽了自己的视野；通过与他人的合作学习，我认识到学习是一种持续的过程；通过参与实践活动，我发展了自己的专业能力；通过培养责任和团队精神，我充实了自己的人格魅力；通过提高自己的自信心，我增强了自己的竞争力。我相信，这次培训将在未来的人生道路上引领我走向更加光明的未来。

浙大培训学习体会篇七

立德树人，切实做好高校思想政治工作（冯彩华）。

“国有成均，在浙之滨”，8月26日，我怀着激动的心情来到了美丽的杭州，走进了百廿名校―浙江大学。在为期一周的学习中，我的视野得到了开拓，知识得到了提升，心灵得到了升华。“大不自多，海纳江河”的校歌始终在我脑海里徘徊。无论是大数据的应用还是情绪与压力管理亦或是音乐人文修养课都让我在课堂上如痴如醉。浙大老师的才华也让我极为震撼，他们个个饱读诗书，具备极高的学术造诣和人文修养，正所谓“腹有诗书气自华”。通过此次培训，我也真正懂得了“读万卷书，行万里路”的真正内涵，在得到了一次心灵的洗礼之后，我也对教师行业以及辅导员工作进行了深刻的反思。

习近平总书记于9月9日在北京师范大学与师生座谈时的讲话对全体教师提出了要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师的要求。并且提出“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望，在广大教育工作者中引起热烈反响。而我在过去从事辅导员工作的过程中，也深刻体会到辅导员对于大学生健康成长所具备的重要意义。辅导员作为高校思想政治教育工作的重要承担者和责任人，其承担着高校思想政治教育工作的重要任务。那么如何做好大学生思想政治教育工作，我认为，总体思路可以总结为：“深入课堂”、“深入宿舍”、“深入学生内心”等“三个深入”；以及“稳抓党员和学生干部”、“稳抓重点学生和危机事件”、“稳抓专业主攻方向”、“稳抓网络新媒体”等“四个稳抓”。

1、辅导员做好大学生思想政治教育工作应该做到“三个深入”。

首先、辅导员做好大学生思想政治教育工作应该“深入课堂”。教室作为大学生学习的重要场所，深入教室对于大学生的思想政治教育工作的意义重大。辅导员每个人应该建立自己所管理班级的理论课课表，课表上包括上课的时间和地点，辅导员会准确地按照固定的时间和地点进行课堂检查。这些工作包括教室卫生、学生出勤、上课气氛、学习听课状况、和任课教师进行沟通等。在“深入课堂”的过程能使大学生潜移默化地接受优秀思想政治的教育，这有利于大学生在日常生活中提高思想政治水平。

其次、辅导员做好大学生思想政治教育工作应该“深入宿舍”。宿舍作为大学生思想政治教育工作的重要阵地，深入宿舍对于加强大学生的思想政治教育工作意义重大。积极开展宿舍文化活动月，通过“我的宿舍铭”、“变形记”等活动打开学生思路，拓宽知识面，促进学习和交流。此外，积极强化宿舍的学习功能，发动同宿舍学习成绩优秀的学生积极带动成绩稍微落后的同学。与此同时，建立学生住宿流动管理模式，利用学生宿舍成员的在专业、年级之间的个体差异，促进学生优化知识结构，相互启发，取长补短，从而实现全面发展。

最后、辅导员做好大学生思想政治教育工作应该“深入学生内心”。大学生处于人生发展的重要转折时期，其思想和情感极为不稳定。目前大学生常见的心理问题主要有：学业问题、人际关系问题、情绪不稳定问题、恋爱与性的问题。辅导员老师作为大学生思想问题的解惑者、专业学习的指导者、人生发展的导航者、生活心理的关怀者应该积极引导大学生树立正确的人生观、恋爱观。医学院辅导员认真关注学生心理，经常与学生开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界。

2、辅导员做好大学生思想政治教育工作应该做到“四个稳抓”。

首先，辅导员做好大学生思想政治教育工作应该“稳抓党员和学生干部”。党员和学生干部是大学生思想政治教育的重要依靠力量和得力助手。他们与普通同学一起学习、生活，接触得更多，普通同学更愿意跟他们谈自己的心里话。通过党员和学生干部，更容易了解学生的思想状况和心理状态。因此，高校在大学生思想政治教育工作中稳抓党员和学生干部。利用好党员和学生干部要做到一下几点：第一、要会选人。从学生中挑选出能够胜任各个职位的合适人选，使他们能够在自己的职位上兢兢业业，认真负责，为同学服务；第二、要会用人。在工作中充分发挥党员和学生干部的模范带头作用，不断调动他们的积极性和主动性，让他们能够以身作则，为同学们树立良好的榜样；第三、要会培养人。学生干部和党员是辅导员工作助手和培养对象，辅导员要以学生发展为本，注重对他们“养用结合”。要为学生党员和干部提供足够多的实践机会，加强对他们工作方法指导和工作技能培训。学生有自己的兴趣爱好和未来发展规划，辅导员一定要为其留出足够的时间和发展空间。

其次、辅导员做好大学生思想政治教育工作应该“稳抓重点学生和危机事件”。重点学生包括贫困学生、思想有问题的学生以及身体残疾的学生和孤儿。辅导员要建立重点学生和档案，通过各种途径了解学生的具体情况、家庭情况、生活状况和学习状况，对学生的整体状况要有一个大局性的把控。之后以朋友的身份找学生进行谈心交流，启发学生树立积极的人生观。在危机事件的处理上，应该建立以领导为核心，以寝室为单位，以党员为突破口，以辅导员为最终抓手的危机预警及相应的长效机制。面临危机，一定要建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、畅通的信息沟通网络，并且制定紧急事件应急处理预案。

再次、辅导员做好大学生思想政治教育工作应该“稳抓专业主攻方向”。辅导员应该通过学习全面提高自身素质、通过实践全面提高自身能力、通过思考和总结全面升华思想理念。结合每个辅导员专业主攻方向积极参加学校举办的各种培训对于辅导员的自我完善和发展有着重要的意义。每个辅导员都应该有自己的主攻方向，他们每个人结合自己的主攻方向每年都会主持或者参与不同级别的项目的申报，并且撰写相应的报告，发表论文。每个辅导员都能把思想政治教育工作融入到专业主攻方向之中，从而成为学生日常思想政治教育和管理的工作者、组织者和指导者。

最后，辅导员做好大学生思想政治教育工作应该“稳抓网络新媒体”。随着新媒体的兴起，充分利用好网络阵地对于大学生的思想政治工作意义重大。要全面加强校园网建设，使网络成为弘扬主旋律，开展思想政治教育的重要手段。要利微信、微博、qq、微信公众号等网络新媒体对大学生进行教育和引导，不断拓展大学生思想政治教育的渠道和空间；要建设融思想性、知识性、趣味性、服务型于一体的主题教育网站或网页，积极开展生动活泼的网络思想政治教育活动，形成网上网下思想政治教育的合力；要密切关注网上动态，了解大学生思想状况，加强同大学生的沟通与交流，及时回答和解决大学生提出的问题。要运用技术、行政和法律手段，加强校园网管理，严防各种有害信息在网上传播。稳抓网络新媒体，形成网络思想政治教育工作体系，牢牢把握网络思想政治阵地。

辅导员在大学生思想政治教育的第一线，对大学生的成长成才起着至关重要的作用，做好辅导员工作，关系到大学生思想政治教育能够进一步加强和改进，大学生能否健康成长。相信在这“三个深入”、“四个稳抓”工作思路的引导下，辅导员的工作会更加顺畅，辅导员在个人发展的过程中也会赢的更大的空间和更多的机会。高校辅导员要尽到教书育人、立德树人的责任，并把这种责任体现到平凡、普通、细微的教学管理之中。一个好老师，要尊重、理解和宽容学生，平等对待每一个学生，尊重学生个性，理解学生情感，让所有学生健康成长，成为社会需要的有用之才。每一个学生管理工作者要努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友，用爱连接辅导员的育人梦和学生的成才梦，用青春为中国梦的实现贡献力量。

02。

为期一周的学习培训结束了，回顾在浙大学习的时光，感慨良多。在百年浙大的校园里，感受到浙大深厚的文化底蕴，大师们对于艺术的追求与情怀，对学生管理机制丰富的方法和经验，感受到了大数据、智能化时代给生活带来的便利与高效，感受到国家利益高于一切，“天下兴亡，匹夫有责”的责任与担当。除此之外，还有生动激昂的讲演，饱含深情的朗诵，悠扬的旋律，闭上眼一幕幕浮现眼前，至今难忘。非常感谢学校为我们提供这样高质量、高水平学习的机会。在为期一周的相处中，跟领导、老师们建立了深厚的友谊，大家像一家人一样相处，朝夕相伴，感受到学校对我们新进辅导员的悉心关照，前辈们对我们的指点和帮助，感受到了学校大家庭的温暖。在这里，我简单地谈几点我的感受。

一、古人云：“学不可以已”。说的是学习是不能停止的，是没有止境的。作为一名老师，要不断提升自己的理论水平、工作能力。互联网、大数据时代，知识更新日新月异，没有广阔的知识储备，没有大的眼界格局，没有新的工作管理方法，在工作中难免捉禁见肘。要有不断学习的意识和思想。习近平总书记在中央党校建校80周年大会上谈道过，“延安时期，我们党有一种恐慌，叫做‘本领恐慌’。过去学的本领只有一点点，今天用一些，明天用一些，渐渐告罄。”作为我们新进的辅导员，在学生管理方法上缺乏经验，只有通过不断地学习思考，才能更快地适应工作、融入角色、实现转变，避免“盲人骑瞎马，夜半临深池”的尴尬处境。

二、学习应该是全面的、系统的，富有创新精神、探索精神的。大数据、互联网时代，工作方法是多种多样的，要学会运用新媒体开展工作，思维思路要开阔，不能只局限于一隅。要有开阔的思维方法，要遵循学生成长发展的规律，遵循教书育人的规律，遵循大学生思想政治教育的规律，真正做到因事而化、因时而进、因势而新。就像老师讲到过的，“方法论比方法更重要”。在学习时要更加注重全面，既要抓住重点，又要拓展领域；既要向书本学习，又要向实践学习；既要向前辈学习，又要向新同事学习；既要有理论知识的学习，又要注重实践学习。只有这样，才能全面提升，全面进步，适应工作。

三、“学而不思则罔，思而不学则殆”。学习要同思考相结合，如果只学习不思考，难免会陷入迷惘的状态。如果只思考不学习，进步提升也达不到效果。学生管理情况是复杂多变的，正如在赵老师课上，老师们列举出发生在咱们学校的鲜活案例，令我印象深刻。在工作中要善于掌握方法，善于思考总结，形成妥善的应对机制，在工作中才能轻车熟路、应对自如。

谈完学习，我想再谈谈我对老师和学生的认识。辅导员是学生成长的指导者和引路人，要帮助学生扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一步台阶。

作为辅导员，要有开阔的思维和眼界，要关心国内外大事，要有“天下兴亡，匹夫有责”的责任担当。习近平总书记在全国思想政治会议上谈到，高校的中心任务是立德树人。高校要明确培养什么样的人，如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。作为辅导员，如果对国家的大政方针和国家形势都不了解，没有大的格局眼光，如何能够培养出优秀、高质量的学生。本次课上，何圣东老师的《大数据、互联网和国家战略》和何德明老师的《当前国际形势与中国外交战略》，令大家印象深刻，唤起了大家内心深处的家国情怀。作为辅导员，要有责任感，担当意识。青年，是祖国的未来，是民族的希望。做好学校学生思想政治工作，任重而道远。

要有扎实的知识与能力。有一句话叫，“取乎其上，得乎其中。取乎其中，得乎其下。取乎其下，无所得矣。”是说我们在工作中，以高标准要求自己，所得到的不过是中等。中等标准要求自己，所达到的可能是下等。如果低标准要求自己，则什么也得不到。互联网、智能化时代，知识更新飞速，稍不努力，就可能被学生超越。要有只争朝夕的紧迫感，努力学习，增强本领，适应工作强度和领导指示。

要真正爱每一个学生，因材施教。回顾起我的研究生时光，时光短暂，却终身难忘。导师们的谆谆教导和对自身的严格要求，言传身教，铭记于心。“经师易得，人师难求”。辅导员要做学生的心灵之师、人生导师，不仅是传授知识，更重要的是让他们明白做人的道理，让他们明是非，辨善恶，知美丑。要让学生真正感受到老师们对他们的关爱，当我们用了100%的心去感化他，依旧没有改善的话，那就像赵志毅老师那句饱含深情的话，“随它去吧”。

谈学生。人是要有理想信念的。它是支撑我们在黑暗中前行的动力，在迷茫中不放弃的明灯。如果一个人失去了理想信念，很多时候，也就失去了奋斗的动力，这是万万要不得的。有一句话，叫做“不忘初心，方得始终”。在这里，我想说说什么是“初心”。“初心”就是“你是一个什么样的人，你要成为一个什么样的人”。这跟浙大校长竺可桢提出者的两个问题有着异曲同工的含义，“到浙大来做什么，将来毕业后做什么样的人”。这个问题搞不清楚，大学三年时光必将在迷茫中度过。

青春对于我们每个人来说，只有一次，要努力，要奋进，要不留遗憾。青年时期正是长知识、长本领的关键时期，是人生打基础的重要时期。时间是一趟单程车，过去了就不再回来，要让学生明白学习的重要性，要让他从思想上真正感受到就业压力和现实残酷，把“要我学”变成“我要学”，自主学习。每个人都是自己生命的主人，是自己人生的舵手，谁都不能依靠别人来过好这一生。老师讲这些，只是希望学生们早些明白这些道理，“莫待无花空折枝”。

有了目标，还要有方法。作为辅导员，我们也是刚走出校园，我们也曾是迷茫的少年，也是通过个人的奋斗考上的研究生。我是相信，后天的努力是可以改变一个人的。层次低、基础差，不是一个人放弃努力的借口，反而更需要有比别人更多的付出。学习的方法有很多，复习法、积累法，在这里不再一一列举了。我在这里提两个“21天习惯养成法”和“一万小时定律”。一个习惯的养成至少要坚持21天，如果一个学生每天坚持学习两个小时，坚持21天，你会发现你的习惯正在改变，它将影响你的一生，最怕的就是“干一行弃一行，三天打鱼两天晒网”，心浮气躁，没有甘做冷板凳精神。“一万小时定律”，作家格拉德威尔在《异类》一书中指出，“人们眼中的天才之所以卓越非凡，并非天资超人一等，而是付出了持续不断的努力。一万小时的锤炼是任何人从平凡变成世界级大师的必要条件”。我们的目标并非世界级大师，但是这个定律告诉我们的道理就是要坚持，不能轻言放弃。

最后，再来说说坚持、毅力。“古今成大事者，不惟有超世之才，必有坚韧不拔之志也。”《音乐与人文修养》课的张重辉老师令我印象深刻。她在课上讲到，贝多芬双耳失聪，用生命写下了《第九交响曲》，扼制住命运的咽喉，留下了旷世之作。阿炳双目失明，饥寒交迫，饱尝人间辛酸和痛苦，留下《二泉映月》，黑暗中给人们以力量。海明威在《老人与海》中写道，“人生来不是注定要被打败的，你可以消灭他，就是打不败他。”很多成功的人一生也并非一帆风顺的，都曾经历过命运的波澜，但在黑暗中百折不挠的品质，就显得尤为可贵。对于我们青年人，常常会遇到小小的挫折，难道小小的挫折就能让我们妥协么？就像习总书记在今年的五四座谈会上的讲话，青年人要正确看待一时的成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，要让顺境逆境都成为人生财富，而不是人生包袱。

以上是我一点点小的体会。尽管在浙大的学习培训结束了，但人生中的学习是没有止境的。结束了一段短暂的征程，收拾下行囊，整理下思路，即将开始新的工作之旅。我始终相信，每个学生都是非常优秀的，只不过有的时候我们缺少一双发现的眼睛。在以后的工作中我会努力适应工作，院兴我兴，开始新学期的征程。

03。

学然后知不足（赫亚慧）。

坐在电脑前整整两个小时，这篇心得体会，我写了删，删了写，仿佛有很多话要说，可却又不知如何表达，或许这便是词不达意，情浓易伤情。

8月29号，我在朋友圈看到了我研究生学校的新生报到现场，他们这次的新生报到主题是”你好，新上人“。看到一张张别出心裁的图片时，我当时心里就写下了对河南检察职业学院的第一条建议：希望河南检察职业学院，用尽全力尽情发展，使之成为我们每一个职员的骄傲，以便我们每次提起时，脸上都能洋溢着傲娇的微笑。”根叔“说：”母校就是那个你骂千遍万遍，不允许别人骂一句的地方。“那么，我要说：”单位就是那个，听说你是这个单位的职工时别人都投来艳羡的目光的地方。“身为河南检察职业学院的新进辅导员，我希望河南检察职业学院的每一寸土地、每一树花草都能成为我为之骄傲的理由。也就是说，我希望河南检察职业学院能够在博采众长的基础上，对别校优秀的发展模式进行本土化改革，创新发展自己，不断壮大自己。

8月27日，何老师讲述的大数据带给我们的便利，我也深有感触。我研究生离校时，一张离校通知单，使我这个归家心切的毕业生轻松顺利毕业。这张离校通知单，在网上经过层层审批，先审批你的毕业论文是否成功上传知网数据库、再通过图书馆系统看你是否还清所借的图书、然后等待辅导员核实信息、之后宿舍管理员查看你是否办理了退寝、最后这张离校通知单我打印下来，按照离校通知单的提示，去领取党组织关系、毕业证、学位证等。上面的操作都在网上完成，不需要我一趟趟的去图书馆、导员办公室、宿管委等签字盖章，比较省时省力。所以，这便是我对河南检察职业学院的第二个建议：尽全力成为大数据的受益者。要知道这一批新生，大多是00后，00后是互联网的原住民，用互联网的方式管理学校，应该是这一批学生们所喜闻乐见的。

8月30日，赵老师的课是给我感触最深的一堂课。因为这堂课，纠正了我对辅导员工作的错误认知。课堂上，赵老师让一些前辈们分享工作中印象最深的一件。各位前辈们的分享，我有两个特别大的感触。其一：我低估了辅导员工作的难易程度。不论是本科还是研究生辅导员，她们给我的感觉就是天天坐办公室的，宿舍有宿管委、党员有党总支、学习有学生会考勤，而辅导员就只是最后决策者，决定班会的主题、决定积极分子人选、决定三好学生等等。而，课堂上前辈们的分享，让我觉得我的工作并不是那么轻松。但，选择了远方，便只能风雨兼程。其二，如何扮演好人生导师和健康成长的知心朋友这两个角色。前辈们分享说现在的学生没有礼貌、对老师不尊敬等等，当然，我个人觉得这些不太好的风气可以通过加强人文素养教育、文明礼仪教育等方式稍加改善，可是对教师缺乏敬畏感才是症结所在。我之前读过一篇文章，大概意思就是：辅导员，如何在成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友之间达到平衡。这篇文章说，辅导员为了成为学生的知心朋友往往没有底线的放低姿态，但辅导员大多是本科及以上学历，这样无条件的迁就是对学历资源的浪费，让人才变得廉价。所以，学生才觉得这位辅导员也不过尔尔。由此可见，找到人生导师和知心朋友这两者之间的平衡点，才是解决学生不礼貌的关键所在。可，如何做？我个人觉得这个困扰学界的问题，我个人是没有这个知识水平，也没有这个能力可以提出什么建设性的意见的。惟愿，所有的辅导员以及领导能够齐心协力，建设一个常态化的机制。

以上只是我个人坐井观天、纸上谈兵的一些拙见，如果有什么冒犯的地方，希望可以因为没有人生阅历而等到原谅。但，希望河南检察职业学院不断壮大的心情是好的。毕竟，天高才能任鸟飞，海阔才能凭鱼跃。

04。

浙大培训学习体会篇八

开学前夕，学校组织我们在历史悠久，声誉卓著的高等学府浙江大学进行了为期五天的培训学习，期间我领略了浙大求实创新的精神，感受了杭州兼具婉约与大气的魅力。无论是紧张有趣的课堂教学，还是拓宽眼界的现场教学，都使我受益匪浅。通过培训学习使我的视野更为开阔，思维更加的明朗，增强了对接下来工作的信心。现将以下几点学习领会与感悟与大家分享：

一、发展的时代需求。

培训第一讲浙大教授就高屋建瓴的让我们领会到互联网时代，大数据带给人们生活与工作的变化，从民众开心生活的”方便、参与、好玩、快“等基本诉求分析了现代智能产品是怎样获取人们喜欢并不断改变生活。颇具学生管理经验的胡老师也将互联网大数据应用于学生的日常管理中，高效便捷精准的帮助学生发展与成长。更有老师提出要用智能手机、网络来满足学生们的个性化学习。从中我们可以感受到浙大教授在信息时代思维的敏感性和开放性，这都是值得我们学习和领悟的。在日常工作中我们面对的群体是这个时代衍生出的数字居民，深受互联网的熏陶，我们作为教师更应该不断的紧跟时代步伐，思考学生内心的诉求，用学生喜爱的方式来进行管理与沟通，做学生的”同龄人“，甚至引领者。

二、包容的教育理念。

”要接受孩子长大之后成为一个平凡的人“，”不要把人的发展太局限化“等一系列包容的教育理念使得我对教育的认识豁然开朗，现在无论是学校还是家庭都对学生寄予太多的期望，对于学生优秀的界定过于狭隘。好像只有不断努力成为社会精英才是众人眼中值得称赞的人，其实我们大多数的人都是平凡人，但平凡不意味着平庸，很多学生可能没有按照你们所设定的优秀发展，但却有很多闪光点。社会丰富多彩，人员的组成更为多种多样，我们要为社会培养出丰富多彩的人，而非整齐划一的人，所以我们要接受学生不同的想法与行为，更要引导和帮助学生规划好自己的发展，按照学生自己的喜好和诉求引导学生更好地发展。

三、开放的思维和认知方式。

人的思维方式和认知方式决定着如何进行思考和行动，也指导着自我如何的学习以及排压等。研究来源于生活，认真观察并思考日常生活实践中所经历的事情，并不断的反思研究，就能够把实践的东西转化为理论。浙大教授学术科研之所以如此高产，就是将学习工作的实践中转化为理论。此外，音乐之旅使我感受到了音乐、艺术的震撼力，能如此的直击内心，又能如何的舒缓心灵，在以后的工作中要教会学生和自己从多角度多方面的进行学习与提升自我，学习是科学的，生活更是艺术的，要用艺术和科学来拯救人的单面化，全面提升与升华自我。

要使学生变得优秀首先老师要变的优秀。作为一位老师我们要不断的与时俱进，更好的提升自我，做有资格教育学生的人。浙大教授不仅能够教授我们一些方法，作为一位学员更触动我内心的是他们所讲所作所为对我的一个引导与启发。同理，我们返回工作岗位，也要用自己的所言所行所教更好地启迪学生，引导学生成为一个健康成长、正直善良、认清自我和力求发展的人。

05。

浙江大学培训心得（郝可飞）。

208月12日，突然接到检院老师赴浙培训通知，瞬间反应就是，老师信息发错了吧，当经过跟老师的反复确认我真的有机会到我梦寐以求的学府中培训时，整个人都激动的欣喜若狂，从8.12号到8.26号，漫长的半个月时间的等待，我终于与检院的领导和老师们一起踏上了前往人间天堂杭州的列车，开启了我们为期一周的培训生活。

转眼间，一周的培训生活即将结束，我们即将踏上返乡的列车，华家池湖畔的杨柳依依，仿佛诉说着留恋和祝福，百千思绪涌上心头，这次浙大之行给了我心灵的震撼，也让我更加确定了我以后人生发展的道路。

此次浙大之行，感触颇深，主要有以下几个方面：

一.深刻的体会到了检院对每个老师的关爱之情。经过几天的相处，给我最大的感觉是，检院就像一个大家庭一样，充满了爱和欢乐。作为一名新进的辅导员，在入职手续未完善的情况下，学校领导顶着巨大压力和风险让我们一同参加这次培训，这是什么，这是学校领导对我们新进人员的重视，重视每位老师的发展，同时更是对我们的爱，我们要将这份爱传递出去，传给我们的学生，让这份大爱在检院的校园里流淌。不论是我们的课程设置还是日常的生活，饮食起居，处处能够感受到我们老师的细心和关爱。一个最简单的例子，在出发来杭州之前，老师就再三叮嘱（通过电话，短信，微信等各种方式），一定要带好衣物，雨伞，到了杭州后，因为杭州潮湿，蚊虫较多，细心的学院老师给我们每个老师都发放了一瓶风油精，细微之处见真情，心里的千言万语只能化作两个字，谢谢，感谢检院的领导和老师，我会将这份爱传递下去，传递给我们学院的每个学生，用爱去感化他们，用爱去教育他们，让他们在爱的海洋里成长成才。

二.浙大作为我国顶尖学府，不仅用它那天堂般的景色吸引着我们，而它那充满着智慧和人文气息的`气质也让我们沦陷。有句话说得好，眼光决定思想，思想成就未来。这次培训让我领略了什么是大家风范，真正看到了知识的魅力，对我是一种精神和思维的洗礼。在浙大这所中国顶尖学府里，你可以接触到行业内最先进的技术，你可以获得领域内最新的讯息，可以感受到最前沿的学术成果的推广，可以享受广而优的教育资源。

这次培训课程丰富多彩，从何圣东教授的大数据物联网创新精准化商业模式，到何德明教授谈当今国际形势，从国际局势看国力转变，我国综合国力已跃居国际前三，以史为鉴，以人为鉴。心理老师的自我减压方式和情绪管理，无一不告诉我们方式方法的重要性，我们要善于观察，分析，总结，积累经验，提升自我做人做事的方式方法。张重辉教授让音乐插上了翅膀，放飞了灵魂。这次培训让我开阔了眼界，丰富了思想，充实了灵魂，将是我一生宝贵的财富。

三.浙大一周紧张而紧凑的课程让我受益匪浅，反观自己作为一名新进的辅导员应学以致用，为更好的服务学校，服务学生打下坚实的基础。

作为一名老师，需要以身作则去感化和引导学生，在瞬息万变的今天，更需要我们不断的提升自己才能更好的服务学生，所以在回校后，要把培训期间学到的理论知识切实的落实到实践中学以致用，化为自己的教学方法。

这是我第一次来到杭州也是我第一次踏入梦寐以求的学府的大门，是检院帮我实现了我这个梦想，而作为一名辅导员老师，是学生人生路上的指引者，是学生的心灵导师，我有义务为学生寻找梦想，并帮助他们实现自己的梦想。我会尽快转变角色，早日融入学校，履行自己的职责，服从学校的管理，为检院的发展贡献自己的绵薄之力。

再次感谢检院的所有领导和老师们，您们辛苦了，谢谢！

06。

浙大培训学习体会篇九

作为一名教育工作者，我有幸获得了参加浙江大学培训的机会。这次培训为期一周，我深切感受到了浙江大学的优良传统和教育理念。在这一周的时间里，我不仅收获了专业知识和技能，还获得了许多宝贵的人生经验。下面，我将用五段式的方式概括和总结我的赴浙大培训心得体会。

第一段：培训前的憧憬。

在得知能参加浙江大学的培训时，我内心充满了憧憬和激动。毕竟，浙江大学作为国内一流的高等学府，无论在学术水平还是教育质量方面都享有极高的声誉。此次培训提供了我与浙大师生们共同学习、交流的机会，我期待能够借此机会拓宽自己的眼界，提高自己的专业能力。

第二段：专业知识的拓展。

在培训期间，我参加了一系列的讲座和研讨班。这些课程不仅涵盖了我所关注的教育方面的基础知识，还介绍了一些最新的研究成果和发展趋势。通过与浙大教授和其他参训教师的学习和交流，我深入了解了相关的教学理念、教育技术和教育心理学等专业知识。这些知识的拓展不仅提高了我自己的教学水平，也为我今后的教育工作提供了更多的思路和方法。

第三段：与浙大师生的交流。

在与浙大师生的交流中，我被他们的学习态度和积极性所打动。在课堂上，他们认真聆听讲座，积极参与讨论；在休息时间，他们互相交流，分享彼此的学习心得。他们不仅拥有广博的专业知识，还有勇于探索和创新的精神。通过和他们的交流，我深感自己的不足，并对自己今后的发展有了更清晰的认识。

第四段：学习与生活的平衡。

在浙江大学的校园里，我也感受到了学习与生活的平衡。除了丰富多彩的培训课程，浙大师生们还有各种社团和活动可供选择。他们不仅关注学术研究，还注重锻炼身体、发展兴趣爱好。在浙大的校园里，我看到了浙大师生充实而有序的生活，这也让我反思自己在工作和生活平衡上的不足，以及需要改进的地方。

第五段：感恩与启示。

回想这一周的培训，我心中充满感激之情。我感谢浙江大学给予我这次宝贵的学习机会，也感谢所有参与培训的教授和师生们的教导和帮助。在这次培训中，我不仅获得了专业知识的拓展，还结交了许多优秀的人才。他们的学习态度和积极性让我深受启发，并激励着我在今后的工作中再接再厉，不断提升自己。

总之，赴浙大培训的这一周对我而言是难忘的。我不仅在专业知识上有了新的领悟，还认识到了自己的不足和需要努力提高的地方。我将把这次培训中学到的知识和经验运用到自己的工作中，努力为教育事业做出更大的贡献。同时，我也希望能够再次参加类似的培训，不断丰富自己的知识和经验，为教育事业做出更大的努力。

浙大培训学习体会篇十

作为一名职场新人，培训已经成为我提升自己的一个重要途径。最近，我有幸参加了浙江大学举办的一场培训班，经历了一段充实而难忘的时光。在这次培训中，我不仅学到了知识，还收获了深刻的体会和感悟。以下是我对这次培训的心得体会。

首先，该培训班的组织安排得非常周密。在培训开始之前，工作人员提前向我们发送了培训资料和行程表，让我们提前了解培训的内容和安排。整个培训过程中，时间安排得非常合理，每个环节都有充足的时间，让学员们既可以专注学习，又可以适当休息。而且，培训的各个板块之间是有联系的，通过系统化的安排，使得知识点之间的脉络清晰，易于理解和掌握。这种周密的组织安排让我受益匪浅，也让我对培训班的专业性和用心程度感到钦佩。

其次，浙江大学的培训师资力量非常强大。整个培训过程中，我们接触到的讲师除了浙江大学的相关教授外，还有一些行业内的专业人士。他们的身份和经验保证了培训的权威性和实用性。而且，他们的讲课风格也非常幽默风趣，深入浅出。他们不仅讲解了理论知识，还通过生动的案例和实际操作帮助我们更好地理解和应用所学内容。在参与讲座的过程中，我深感自己的见识狭窄，也对浙江大学培训班的用心程度赞叹不已。

第三，与其他学员的交流是这次培训的一大亮点。在培训过程中，我结识了来自不同行业、不同背景的学员，通过交流和讨论，我不仅开拓了眼界，还学到了许多宝贵的经验和智慧。这种跨界交流不仅有助于丰富自己的知识体系，还能为今后的工作提供更多的思路和方法。在和其他学员的交流中，我逐渐意识到，对于培训班来说，知识的学习只是一个方面，更重要的是相互之间的碰撞和共同成长。

第四，培训班注重实践能力的培养。除了理论知识的授予，浙江大学的培训班还注重培养学员的实践能力。在培训期间，我们参观了一些企业，参与了一些实际操作。这些实践环节让我们更好地将理论知识与实际应用相结合，从而更深刻地理解和掌握所学内容。而且，通过实践，我们还可以培养自己的团队合作意识和问题解决能力，这对我个人的成长来说至关重要。

最后，培训班的结束并不代表学习的终结。这次培训班的结业仪式上，我们被告知浙江大学将成立一个学员交流平台，供我们在培训结束后继续交流学习。这种长期的学习机制可以使我们在职业道路上不断成长和进步。同时，浙江大学还会定期组织一些交流活动和培训课程，为我们提供更多的发展机会。这种持续学习的模式让我深感浙江大学的培养目标并不仅仅是传授知识，更希望通过长期的陪伴，助力学员们实现自身的价值和梦想。

总而言之，浙江大学培训班给予我了难忘的学习和成长的机会。在这次培训中，我不仅学到了宝贵的知识和技能，还结识了许多志同道合的朋友。通过培训，我不仅增长了见识，还培养了自己的实践能力和团队合作意识。我相信，这次培训经历将会对我的职业发展产生深远的影响。我也希望，通过不懈的努力和持续的学习，能够实现自己的职业梦想。感谢浙江大学提供的机会，让我在这个培训班中获得了如此丰富的收获和成长。

浙大培训学习体会篇十一

11月4日，我来到美丽的xx城，在有着百年悠久历史、有“东方剑桥”美誉的浙江大学开始为期8天的.公共管理能力高级研修班学习。通过这次学习不但拓宽了视野，增长了知识，也培养了前瞻性思维，提高了解决问题的能力。让我在师生互动中、学员交流中收获了更多的新经验、新方法、新思路，使自己对本职工作有了更加深入清晰的认识。

在学习过程中，浙江大学公共管理学院为我们安排的课程非常丰富，针对性也很强，包含了《政府行政制度创新与实践》、《政府公关与危机媒体应对》、《领导干部网络舆论管理》、《城市文化创意产业环境培育》、《领导力建设与发展》、《浙商创业与创新精神》、《国家宏观经济形势》、《国学智慧与领导思维》等课程。这些课程或与政府管理、科学监管有密切关联，或与公务人员综合能力培养与提升有直接关系，课程的设置非常合理科学。每一位授课教授都是各自领域的权威和专家，课堂上各位教授专家使用了大量生动的事例，通过通俗易懂、深入浅出的表达方式让一个看似复杂的问题简单化、明了化，使自己的思路大大拓宽。教授专家的授课与其说是传授知识，不如说是教我们如何思考、怎样创新思维，让我受益匪浅、收获颇多。

八天的学习虽然已经结束，但我认为这不是理论探索的终点，而是新的起点，在今后的日常工作中，我要进一步强化学习意识，创新思维方法，主动履行好工作职责，秉承浙大“求是创新”精神的校训，将学习成果投入到今后的工作当中，从而实现创新思维的升级与执政能力的跨越，努力做好以下三个方面。

一是加强学习，自强素质。“业有所兴必是学有所成”，学习是每位干部提升素养所需，是事业跨越发展所求。一个学习型的干部，永远具有鲜活的思想、灵性的思维、超前的理念，始终能够开放性布局、探索性实践、开创性工作。目前国家的政策法规以及各种制度规定的更新速度非常快，如果不注重学习，知识就会老化，思想就会僵化，能力就会退化，将无法适应形势发展和工作实际的需要，无法正常履行工作职责，无法做到依法行政、科学管理，因此在工作中，必须不断加强学习，正确处理学习和实践的关系。古人云，“贵有恒，何必三更起五更眠。最有益，最怕一日曝十日寒”。在今后的工作中，我将以身作则，带着目标自觉地去学习，带着问题主动地去学习，注重理论总结和提炼，在“学以致用”上下功夫，将学习与服务人民相结合，与依法行政相结合，与提高队伍素质相结合，切实增强理论水平和业务素养。

二是创新思维，锐意进取。众所周知，浙江是全国经济发展的龙头，地区经济发展活跃，民营企业层出不穷，这些发展都离不开浙江人锐意创新，开拓进取的精神。创新是一种崇高的追求，与高昂的精神状态，高尚的精神境界直接相联系。没有强烈的进取心、事业心、缺乏崇高的使命感、责任感、就不可能有创新意识，更提不上创新实践。当前新情况不断出现，新问题不断发现，新知识不断涌现。时代的发展要求我们只有善学善思，才能善作善成。在今后工作中，我将深刻学习领会此次学到的新知识，坚决摒弃”老路“、”套路“、”窄路“，坚持走”科学之路、和谐之路、跨越之路“，秉承”实事求是、开拓创新"的工作理念，在日常工作中甘当挖山不止的愚公，切实发挥好方向盘、红绿灯、加油站的作用。

三是廉洁自律，提升修养。“千里之堤，溃于蚁穴”，思想防线不牢，就会蛀生腐败的蚁虫。这次学习除了参观浙江地区经济发展取得的重大成果外，更重要的是对该地区廉政机制的思考。作为一名公职人员，最重要的是在思想上筑牢防线，要强化个人思想道德修养培塑，认真学习科学发展观重要思想，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观。廉洁勤政，严格自律，自觉接受监督。认真贯彻执行上级关于廉洁自律的各项制度和规定，不断提高拒腐防变的能力，堂堂正正做人，踏踏实实做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始终做到自重、自省、自警、自励，始终树立廉洁从政、勤政为民的良好形象。

浙大培训学习体会篇十二

作为一名教育工作者，我深知持续学习的重要性。近期，我参加了一次由浙江大学举办的培训班，这个培训班为我提供了一个深入了解教育领域最新发展的机会。我希望通过这次培训，提升自己的专业知识和教学能力。毕竟，只有不断学习和更新自己，我才能更好地培养学生，推动教育进步。

第二段：培训的内容和收获。

这次培训的内容非常丰富，包含了教育心理学、教学方法和教育管理等方面。其中，我最感兴趣的是教育心理学的课程。在这个课程中，我学习到了许多关于学生认知和情绪发展的重要理论。这些理论帮助我更好地理解学生，提供个性化的教学方法。除此之外，我还学习到了一些新的教学技巧和工具，如利用网络资源进行课堂互动和使用多媒体技术提升教学效果。这些对我的教学工作有着直接的帮助和启发。

第三段：培训的组织和安排。

浙江大学为我们提供了一个非常良好的学习环境。培训班采用了多种教学方式，如讲座、小组讨论和互动研讨等。这些方式丰富了培训的形式，使我们既能听取专家的授课，又能与其他教师进行互动和交流。此外，浙江大学还为我们提供了丰富的学习资源，如图书馆和实验室等。这些资源为我们的学习和研究提供了便利。

第四段：培训的感受和反思。

通过这次培训，我深刻认识到教育是一项复杂而又充满挑战的事业。教师需要具备扎实的学科知识，熟练的教学技巧和良好的教育情操。而这一切，都需要不断学习和积累。我意识到自己在某些方面仍有不足之处，比如如何更好地激发学生的学习动力和提高教学效果。因此，我决定在今后的工作中更加注重教学研究和专业成长，用不断学习和实践来提高自己的教学水平。

第五段：培训的带动和影响。

这次培训不仅是对我个人的成长和提升有益，同时也对我的同事和学校有着积极的影响。我在培训班期间和其他教师建立了良好的交流和联系，我们共同探讨教学中的难题和解决方法。我相信这些交流和合作将对我们的教学工作产生积极的影响。另外，我还计划将培训中学到的新知识和教学方法分享给我的同事和学生，以期提升整个学校的教育质量和水平。

通过这次培训，我深刻感受到了终身教育的重要性。只有不断学习和提升自己，才能更好地适应教育领域的变革和发展。我将继续努力，不断学习，提高自己的专业能力，为教育事业做出更大的贡献。

浙大培训学习体会篇十三

美好的时光总是过得那么快，我们学院学管及辅导员赴浙大培训就这样结束了。坐在回郑州的高铁上，这一星期的培训生活以及在杭州的点点滴滴如同刚看过一部电影大片一样，让我留恋不已。虽然留恋不已，但还是得回到郑州，把培训所得运用到工作中去。为了总结和分享这一次非凡的培训活动，我在这里写一下自己的心得体会。

首先，我要说的是接到赴杭州培训的通知时的心情。咱们学校本身就承担着全部河南检察业务培训和部分全国检察业务培训。我刚开始想着学校肯定会自己组织和开展辅导员培训，没想到今年学院居然联系浙江大学对我院辅导员开展培训。这让我感到意外，也让我体会到学院是真的真的想学习其他学校的经验，让检院得到更大的发展。接到通知之后，我对赴杭州培训充满了期待。因为杭州是位于西子湖畔的宜居城市，浙大是中国排名第三的世界知名高校，阿里巴巴的总部也在杭州，我们可能会收获颇丰。

果然，从到了杭州，下了高铁，我的兴趣就被培训班班主任的讲解吸引了。在她的讲解下，我简单了解了杭州的历史和浙大的历史，还知道了浙大华家池校区里面各功能区的分布。激发了我更深入了解杭州和浙大的兴趣，也为我在杭州暂居，在浙大华家池校区培训做了准备。我们按照学校的安排吃了晚饭，到宾馆入住，一切都安排的井井有条。由此可见，浙大继续教育学院在培训这方面的用心。从8月27号开始，我们按照浙大继续教育学院的安排照了相，开了开学典礼，进行了为期五天的课程学习，然后召开了座谈会，举行了结业典礼。一切都安排的井然有序，衔接的那样紧凑。让我体会到他们真的是在用心搞培训，并且积累了丰富的经验。

其次，这五天的理论课和两次实践课也让我受益匪浅。通过理论课的学习，让我的眼界得到开阔，也让我的心理学知识、教育学知识、管理学知识得到了补充和提高。我深深的体会到管理和教育学生是一件必须尽心尽力去做的事情，因为自己的作为可能会影响到学生的前途和命运。通过实践课的学习，我了解了杭州的新农村建设和新区建设。让我体会到浙江良好的自然条件和区位优势，以及浙江人既传统又开阔的视野和他们灵活的头脑。杭州充分利用天时、地利、人和这三个要素，让杭州的城市和农村乘着全面建成小康社会的春风，利用良好的自然和人文条件，借鉴中外的成熟经验，在此基础上大胆创新，规划和建设新农村和城市新区，让我不由得对他们心生敬佩和赞叹。

浙大的培训让我受益匪浅，杭州的农村和城市也让我流连，最让我动容的是杭州的西湖。杨万里的”接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜“，也是我对西湖的评价。西湖的山美，高低起伏，到处都是婀娜多姿的古树；西湖的水美，湖面开阔，波光涟漪；西湖的建筑美，设计精巧，雕梁画栋；西湖的人更美，范大爷和李大爷的热心让我终生难忘。我期待能够再有机会去杭州，让我再品味西湖的美。

列车已经飞驰到徐州东车站了，我的空间距离离杭州越来越远，离郑州越来越近。我离培训也越来越远，离工作越来越近。希望我能把在浙大的所学，在杭州的所见都能够在以后的工作中告诉我的学生。让他们充满对时尚和美好的向往，重拾信心，坚定而勇敢的追寻自己美好的未来。

07。

仰大师风采 树学子风范（李小姣）。

时间如白驹过隙，一转眼，短短的浙大培训行就接近了尾声。在这一周里，浙大老师的人格魅力深深地震撼着我，河南检察职业学院的老师们那为了汲取新知识而废寝忘食的精神时刻感染着我。都说学然后知不足，就我个人而言，能到浙江大学来学习，聆听大师们的教诲，也是弥补我个人短板的一剂良方。下面，我就个人在浙大培训的一些感悟简要谈一下看法。

毫无疑问，浙大的老师都是经过层层筛选、考核留下来的精英，都是值得我们学习的榜样，但他们并未就此放慢前行的脚步，而是一直在汲取新知识，毕竟我们的世界一直在日新月异地变化着，若满足于自身现状而不思进取，那我们迟早要被这个社会所淘汰。这就启示我在以后的工作和学习中应紧跟时代发展的步伐，多向身边优秀的人去学习，用新知识、新思维、新理念来为自己的职业生涯添砖加瓦。当然，在学习的过程中也会遇到诸多困难，但我相信，只要我们始终保持勇往直前的锐气，蓬勃向上的朝气，坚忍不拔的勇气，那就没有迈不过的沟坎儿，抵达不了的彼岸。

作为一名专职辅导员，我深感自己肩上的责任重大，在以后的管理及教学过程中，我也会时刻谨记自己肩上的责任和使命，让大学生思想政治教育如春风化雨般深入人心。我始终认为，做好大学生的思想政治教育至关重要，毕竟大学生作为祖国的未来、民族的希望，于中华民族的繁荣复兴意义深远。

具体来说，我会从以下几个方面做起：第一，公平公正对待每一位学生。古人说的好：其身正，不令也行；其身不正，虽令不从。唯有真正做到公平公正地爱每一位学生，才有利于在学生中间树立威信，才有利于培养学生的公平公正意识，从而更好的开展工作。第二，我们都知道教书育人不是只要教其提升专业素养，增长本领，更要教会他们如何做人，具体到大学校园里，就是要更加注重文明礼仪的培养和教育。我们都说，要给学生一杯水，我们就要有一桶水，所以，在以后的工作中，我也会继续学习，努力做好学生学习的榜样。同时，也应真正做到关心、尊重每一位同学，力争让每一位同学都学有所得、学有所获。第三，逐步建立并完善自己的管理体制，在学生中间建立自己新时代的磁场，以此来提升工作效率，更加方便、快捷的为学生服务。这一点，可以说是浙大的老师为我提供了榜样，因为我们从杭州东站到酒店，再到去学校上课，全程做到无缝衔接，充分让我感受到了高效率带给我的心灵的震撼。

我们说，教育不是为教育者挣今天的面子，而是为被教育者打未来的底子。我们辅导员也应走在时代的前沿，恪守职业规范，关心学生成长，做好学生的人生导师和良师益友，真正做到以文化人、以文育人，鼓励新时代的大学生用中国梦激扬青春梦，让增长知识成为青春飞扬的动力，让提高本领成为青春搏击的能量。

08。

学知不足，习贵践行。

――浙江大学培训心得（刘淑雯）。

非常荣幸能够成为河南检察职业学院教职工的一员，并有机会参加此次浙江大学培训活动。8月26日下午，我怀揣着无比激动与期待的心情，来到了美丽的浙江大学华家池校区，开始了为期一周的辅导员培训活动。零距离触摸浙大百年老校厚重的文化积淀，亲自感受大师们的授课风采，这对我来说不仅仅是一场视觉与听觉的盛宴，更是一场思想的洗礼。“学然后之不足”。所以，除了在培训课堂上认真聆听专家们的精彩演讲外，我还积极利用课下时间去西子湖畔、钱塘江边、南宋御街、武林商圈，走访大街小巷，体味杭州科技的力量，人文的魅力。

现将这几天的培训心得从“知”与“行”两个角度归纳总结如下：

知

经过我校领导与浙江大学继续教育学院的多次沟通，才有了我们这次培训的精彩课程。这次培训课程涉及面广、跨度大、形式多样，但不失针对性。从宏观到微观，从科技到人文，从理论到实践，主要包括有《大数据、物联网与国家战略》、《学生心理问题的现状与对策》、《当前国际形势与中国外交战略》、《音乐与人文修养》，以及与辅导员工作密切相关的一些课程，如《高职院校辅导员工作方法与感悟》、《辅导员情绪与压力管理》、《高职院校学生管理工作总结与探讨》等。在这里我们听到的不止是一家之长，更是百家争鸣。

首先，浙江省委党校工商管理部主任何圣东教授给我们讲了大数据、物联网与国家战略之间的关系。我们在感叹大数据力量的同时，也深深受益于人工智能给我们生活、工作及学习带来的便捷。这给我们辅导员工作也提供了新的管理方法与发展思路，如利用互联网建立学生个人成长档案袋，建立学生基本信息库等。另外，在“互联网+”时代，高校辅导员必须实现从管理型向服务型的角色转变。辅导员不仅是学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，更应该成为学生的心灵导师和陪伴学生成长的知心朋友。

其次，浙江大学教育学院叶映华副教授主要从认知层面，并结合其自身的亲身经历给我们讲授了《学生心理问题的现状与对策》。她指出，人一是要改变认知，一是要增强体魄，即身心共同发展。此外，她还特别强调：人的发展是具有无限可能的。因此具体到我们辅导员的工作，在对待学生时，我们要用发展的眼光对待每一位学生，要发挥学生个人特长，促进学生全面发展。同时，还要及时与学生们谈心，通过“谈话法”及时关注学生们的心理发展动态，做好心里预防机制。因此，要做好学生的心灵导师，我们辅导员也要身心共同发展。

然后，浙江省国防教育讲师团军事理论研究室何德明副主任结合自身游历国防边境的亲身经历，慷慨激昂地给我们讲述了《当前国际形势与中国外交战略》，重点阐述了我国周边地理环境面临的主要威胁和应对策略，培养了我们的爱国意识，提升了我们的国家情怀。此外，浙江大学人文学院艺术系张重辉副教授的《音乐与人文修养》，带我们领略了一场音乐盛宴。从古今音乐的延续，到东西方音乐的碰撞，在这场音乐之旅中，我体会到音乐无与伦比的“魔力”。音乐具有治愈性，可以开发人的智力，也可以提升人文修养。

除以上课程外，此次培训还设置了一些与高校辅导员管理工作密切相关的课程。如浙江大学城市学院原党委书记胡礼祥教授结合自己多年的辅导员工作经历，探讨了辅导员的角色定位与工作思路。如今，面临社会变革的多样化、思想文化的复杂性、价值取向的多元化、信息传播的即时性及大学生群体思维的活跃性，我们辅导员的工作任重道远。因此我们要摆正角色位置，拓展工作思路，争取“做学生知心朋友，为学生排忧解难，帮学生发展谋划，促学生健康成长”。另外，杭州师范大学教育学院副院长赵志毅教授对《高职院校学生管理创新》的讲解，更是让我受益匪浅：首先，他倡导方法论比方法更重要，强调以生为本的后现代方法论；其次，他还提出科学管理与人文管理并重的方法论。赵志毅教授幽默风趣的讲解，既深入浅出，又旁征博引、见解独到，让我们在轻松、诙谐、愉悦的环境中了解到很多有效的管理办法。浙江工贸职业技术学院高职研究所所长邱开金教授带来的《高职院校学生管理工作总结与探讨》专题报告，也给我们指出了高职院校管理学生的一些问题及解决办法。

总之，这次培训不仅让我深刻感悟到浙江大学“求实创新”的校训精神，而且还开阔了视野、看到了差距，更明确了今后肩负的责任与工作的方向。通过这几天的培训，我认为做好辅导员工作，主要可从两个方面入手，一改变认知，二找准方法。首先从认知层面来讲，这是“知”的范畴。我们辅导员要通过不断学习，丰富自己的知识储备，提高自己的认知水平，只有这样我们才有能力去改变学生的认知，引领他们向更好的方向发展。其次找准方法，这是“行”的范畴。我们的学习不应该只是停留在“知”的层面，更应该具体到“行”，要做到“知行合一”，把理论应用到实践中，更好的服务学生，做学生的心灵导师。

我为我是一名辅导员感到自豪与骄傲，因为他的工作及服务对象――学生，而使得这份工作的幸福感与成就感极强。

行

夜晚来到西湖，循此回往，宋高宗当年在江南烟云中的临时安居，却在历史的字里行间，在西湖的湖山晴雨之间，在临安城的市井坊巷之间做了千古的逗留，成就了今天的杭州。在这里，我们可以感受到杭州古典与现代、人文与科技的有机融合。美丽、文化、科技、品牌之城，是对杭州城的诠释。这几天行走在杭州，我发现杭州之美，美在山水，更美在人文。如西湖正是有了白娘子许仙相会的断桥，有了苏东坡的长堤，有了苏小小的油壁车，有了“梅妻鹤子”之墓，才有了自然之外的别样风景；京杭大运河这条连接南北的长龙，在历史的长河中又承载了多少艘满载漕粮的船只，又见证了沿岸多少市镇的兴衰……杭州不仅是一座具有历史情怀和自然之美之城，也是一座创新活力之城。在这里行走，在地铁口、在大街上、在公交站牌、在超市中，随处可见大数据的力量。不论年轻人亦或老年人都骑着共享单车，享受着科技给他们生活带来的便捷与舒适。

另外，培训中我们还参观了两处古村落，即桐庐荻蒲村和环溪村。其中环溪村一面墙上的“感谢书”给我留下了深刻的印象。这一封“感谢书”感谢的是为村中老人赠送近五百斤长寿面的章婉云女士。从感谢书粘贴的痕迹可以看出，在这封感谢书之前应该还有好几封感谢书。由此可见，村中好人好事多的是。在这封小小感谢书的背后，折射出的是一个村庄的文化氛围与运行机制，反应出的是一个大的文化背景，体现的是一个“和”字。

因此如果要用一个字来概括杭州，那我认为“和”字最适合不过。无论从古典到现代，从人文到科技，还是具体到一个小村庄，在具体到个人，这里处处有一种和谐的氛围。我想这正是杭州真正魅力之所在。

西子湖畔、钱塘江边、美丽杭州，奋进浙大。一周的学习，让我感受颇深。参与此次培训的各位教授，均是各自专业学术领域内声名卓著的专家学者，能置身于这样高大上的学习环境内，亲身聆听他们的理论教诲，这样的机会是我们人生中不可多得的珍稀机会。在这里再次感谢河南检察职业学院的领导为我们提供这样一个难得的高端培训学习的机会；同时也非常感谢浙江大学继续教育学院的相关老师，对我们食、宿、行的周密、贴心的安排。

此外，为期一周的培训让我结识了新的朋友，增进了我们与各位领导、各位新进同事之间的相互了解。在培训期间，我们相互交流学习心得，互相关心，互相学习，浓浓的情意让大家忘却了身处陌生的城市。这些都为我们以后顺利开展工作奠定了良好的基础。这也是我这次培训的一项重大收获之一。

不登高山，不知天之高；不临深溪，不知天之厚。“学知不足”，然后“习贵践行”也。在今后的工作中，我将尽可能的把自己所学运用到实践中，并珍惜每一次培训和提高自己的机会，将理论与教学实践结合，争取做一名优秀的辅导员。

09。

浙大培训学习体会篇十四

开学前夕，学校组织我们在历史悠久，声誉卓著的高等学府浙江大学进行了为期五天的培训学习，期间我领略了浙大求实创新的精神，感受了杭州兼具婉约与大气的魅力。无论是紧张有趣的课堂教学，还是拓宽眼界的现场教学，都使我受益匪浅。通过培训学习使我的视野更为开阔，思维更加的明朗，增强了对接下来工作的信心。现将以下几点学习领会与感悟与大家分享：

一、发展的时代需求。

培训第一讲浙大教授就高屋建瓴的让我们领会到互联网时代，大数据带给人们生活与工作的变化，从民众开心生活的“方便、参与、好玩、快”等基本诉求分析了现代智能产品是怎样获取人们喜欢并不断改变生活。颇具学生管理经验的胡老师也将互联网大数据应用于学生的日常管理中，高效便捷精准的帮助学生发展与成长。更有老师提出要用智能手机、网络来满足学生们的个性化学习。从中我们可以感受到浙大教授在信息时代思维的敏感性和开放性，这都是值得我们学习和领悟的。在日常工作中我们面对的群体是这个时代衍生出的数字居民，深受互联网的熏陶，我们作为教师更应该不断的紧跟时代步伐，思考学生内心的诉求，用学生喜爱的方式来进行管理与沟通，做学生的“同龄人”，甚至引领者。

二、包容的教育理念。

“要接受孩子长大之后成为一个平凡的人”，“不要把人的发展太局限化”等一系列包容的教育理念使得我对教育的认识豁然开朗，现在无论是学校还是家庭都对学生寄予太多的期望，对于学生优秀的界定过于狭隘。好像只有不断努力成为社会精英才是众人眼中值得称赞的人，其实我们大多数的人都是平凡人，但平凡不意味着平庸，很多学生可能没有按照你们所设定的优秀发展，但却有很多闪光点。社会丰富多彩，人员的组成更为多种多样，我们要为社会培养出丰富多彩的人，而非整齐划一的人，所以我们要接受学生不同的想法与行为，更要引导和帮助学生规划好自己的发展，按照学生自己的喜好和诉求引导学生更好地发展。

三、开放的思维和认知方式。

人的思维方式和认知方式决定着如何进行思考和行动，也指导着自我如何的学习以及排压等。研究来源于生活，认真观察并思考日常生活实践中所经历的事情，并不断的反思研究，就能够把实践的东西转化为理论。浙大教授学术科研之所以如此高产，就是将学习工作的实践中转化为理论。此外，音乐之旅使我感受到了音乐、艺术的震撼力，能如此的直击内心，又能如何的舒缓心灵，在以后的工作中要教会学生和自己从多角度多方面的进行学习与提升自我，学习是科学的，生活更是艺术的，要用艺术和科学来拯救人的单面化，全面提升与升华自我。

要使学生变得优秀首先老师要变的优秀。作为一位老师我们要不断的与时俱进，更好的提升自我，做有资格教育学生的人。浙大教授不仅能够教授我们一些方法，作为一位学员更触动我内心的是他们所讲所作所为对我的一个引导与启发。同理，我们返回工作岗位，也要用自己的所言所行所教更好地启迪学生，引导学生成为一个健康成长、正直善良、认清自我和力求发展的人。

05。

2017年8月12日，突然接到检院老师赴浙培训通知，瞬间反应就是，老师信息发错了吧，当经过跟老师的反复确认我真的有机会到我梦寐以求的学府中培训时，整个人都激动的欣喜若狂，从8.12号到8.26号，漫长的半个月时间的等待，我终于与检院的领导和老师们一起踏上了前往人间天堂杭州的列车，开启了我们为期一周的培训生活。

转眼间，一周的培训生活即将结束，我们即将踏上返乡的列车，华家池湖畔的杨柳依依，仿佛诉说着留恋和祝福，百千思绪涌上心头，这次浙大之行给了我心灵的震撼，也让我更加确定了我以后人生发展的道路。

此次浙大之行，感触颇深，主要有以下几个方面：

一.深刻的体会到了检院对每个老师的关爱之情。经过几天的相处，给我最大的感觉是，检院就像一个大家庭一样，充满了爱和欢乐。作为一名新进的辅导员，在入职手续未完善的情况下，学校领导顶着巨大压力和风险让我们一同参加这次培训，这是什么，这是学校领导对我们新进人员的重视，重视每位老师的发展，同时更是对我们的爱，我们要将这份爱传递出去，传给我们的学生，让这份大爱在检院的校园里流淌。不论是我们的课程设置还是日常的生活，饮食起居，处处能够感受到我们老师的细心和关爱。一个最简单的例子，在出发来杭州之前，老师就再三叮嘱（通过电话，短信，微信等各种方式），一定要带好衣物，雨伞，到了杭州后，因为杭州潮湿，蚊虫较多，细心的学院老师给我们每个老师都发放了一瓶风油精，细微之处见真情，心里的千言万语只能化作两个字，谢谢，感谢检院的领导和老师，我会将这份爱传递下去，传递给我们学院的每个学生，用爱去感化他们，用爱去教育他们，让他们在爱的海洋里成长成才。

二.浙大作为我国顶尖学府，不仅用它那天堂般的景色吸引着我们，而它那充满着智慧和人文气息的`气质也让我们沦陷。有句话说得好，眼光决定思想，思想成就未来。这次培训让我领略了什么是大家风范，真正看到了知识的魅力，对我是一种精神和思维的洗礼。在浙大这所中国顶尖学府里，你可以接触到行业内最先进的技术，你可以获得领域内最新的讯息，可以感受到最前沿的学术成果的推广，可以享受广而优的教育资源。

这次培训课程丰富多彩，从何圣东教授的大数据物联网创新精准化商业模式，到何德明教授谈当今国际形势，从国际局势看国力转变，我国综合国力已跃居国际前三，以史为鉴，以人为鉴。心理老师的自我减压方式和情绪管理，无一不告诉我们方式方法的重要性，我们要善于观察，分析，总结，积累经验，提升自我做人做事的方式方法。张重辉教授让音乐插上了翅膀，放飞了灵魂。这次培训让我开阔了眼界，丰富了思想，充实了灵魂，将是我一生宝贵的财富。

三.浙大一周紧张而紧凑的课程让我受益匪浅，反观自己作为一名新进的辅导员应学以致用，为更好的服务学校，服务学生打下坚实的基础。

作为一名老师，需要以身作则去感化和引导学生，在瞬息万变的今天，更需要我们不断的提升自己才能更好的服务学生，所以在回校后，要把培训期间学到的理论知识切实的落实到实践中学以致用，化为自己的教学方法。

这是我第一次来到杭州也是我第一次踏入梦寐以求的学府的大门，是检院帮我实现了我这个梦想，而作为一名辅导员老师，是学生人生路上的指引者，是学生的心灵导师，我有义务为学生寻找梦想，并帮助他们实现自己的梦想。我会尽快转变角色，早日融入学校，履行自己的职责，服从学校的管理，为检院的发展贡献自己的绵薄之力。

再次感谢检院的所有领导和老师们，您们辛苦了，谢谢！

06。

文档为doc格式。

浙大培训学习体会篇十五

我十分有幸参加了公司组织的宁波生动化总动员及杭州办生动化总动员的拓展训练活动。我首先得感谢公司的各位领导，感谢公司领导给与我提升自我潜力，锤炼自我意志，建立良好销售心态的机会。在这两次拓展训练中，我付出了汗水，收获了硕果，让我更明白一些东西，也更确信一些东西。我在此将我的一点心得体会总结如下:。

1、销售人员要有专业的知识。

当然，这一点并不是每个人都具有，所以不具备的朋友就应努力的学习，培训。当我们有了必须的专业知识时再来销售才可得到客户的认识，才能在销售领域定位。这是一个心、脑、手并用的智力型工作，务必要用我们所具备的大脑去尝试思考。

2、加强学习不断提高自身水平，不断更新，不断超越，不断成长，蓄势待发。

3、对工作持续用心进取的心态，别人能做到的，我也能做到，还会做的更好。

这是个信念问题，销售的压力很大，主要就是自身给自己的压力，时间一长，会有疲惫的反映，还有，当业绩时，会放松对自身的要求，所以在业务上了轨道之后，我们始终应牢记着“业精于勤荒于嬉”的至理名言，。必须不能输给自己，而战胜自己最实际的是行动。思考、观察、计划、谋略都得用行动来证明它们存在，再好的心理素质也得在实践报告中检验、锤炼、提高。脑在行动中运转，心在行动中体会，经验在行动中积累。

4、自信、勤奋，善于自我激励。

这一点至关重要，对于新入行的业务员，自信、勤奋是十分重要的，俗话说得好，自信、勤奋出天才，销售亦是如此，我们都明白天下没有不费苦工夫得来的硕果，我们也明白付出就必须有回报。所以我们在销售的过程中要不断的免疫自己，相信自己，让自己更加勤奋，用我们的超强的自信心让客户明白自己销售的信誉和产品是如何如何的好。

销售人员培训学习心得体会。

我们常常困惑于智慧到底从何处来，到何处去，如何才能捕捉智慧的光芒，在成本与利润的衔接点上找到我们需要的平衡。我们也常常困惑，人的力量从何处来，到何处去，我们为何常常在庞大的市场面前惊慌失措，无从观察。能够回答这些问题，我认为只有——学习。列夫·托尔斯泰以前说过:“没有智慧的头脑，就象没有蜡烛的灯笼。”俗话说“活到老，学到老”，这话一点不错。即使已经参加工作了，我们也不就应放下对知识的学习。相反，作为企业的员工，在繁忙的工作之余，读一些开阔心智的书籍，吸取别人的成功经验，大有好处。聪明的人，总是善于用别人的智慧来填补自己的大脑。今年，在全集团范围内开展的学习《成长》一书，让我们受益匪浅。四季度，我们中邮设备沈阳有限公司就组织了“每一天读书一小时，每月一本书”的读书热潮，我们分公司的学习也在如火如荼的进行。下面，就是我在学习之后结合自己的工作有的几点心得体会，期望与朋友貌享，也期望大家能提出宝贵的推荐。

一、销售计划。

销售工作的基本法则是，制定销售计划和按计划销售。销售计划管理既包括如何制定一个切实可行的销售目标，也包括实施这一目标的方法。每个人都有各自的特点，都有各自的方法，关键是要找到最适合自身的一套方式和方法。

二、客户关系管理。

对客户管理有方，客户就会有销售热情，会用心地配合。如果对客户没有进行有效的管理，或者客户关系管理粗糙，结果，既无法调动客户的销售热情，也无法有效地控制销售风险。所以务必想尽方法维护好客户关系，关注客户的各个细节，随时让客户感觉到你与他同在。

三、信息反馈。

信息是企业决策的生命。业务员身处市场一线，最了解市场动向，消费者的需求特点、竞争对手的变化等等，这些信息及时地反馈给公司，对决策有着重要的好处，另一方面，销售活动中存在的问题，也要迅速及时地反馈给公司，以便管理层及时做出对策。业务员的工作成果包括两个方面:一是销售额，二是市场信息。对企业的发展而言，更重要的是市场信息。因为销售额是昨日的，是已经实现的，已经变成现实的东西是不可改变的;有好处的市场信息，它决定着企业明天的销售业绩、明天的市场。

四、团队战斗力。

发挥团队的整体效应很重要。充满凝聚力的团队，她的战斗力是大的，势不可挡。所以每一个人，不管自己是哪个部门或哪块业务，都务必时刻记得自己是团队中的一分子，是用心向上的一分子，记得我的行动离不开团队，我的行动会影响到团队。团队为了不断巩固和增强其战斗力，也会义不容辞地支持每一位销售人员的用心行动。共同努力，共同进步，共同收获。

五、“销售当中无小事”

“管理当中无小事”，一位出色的经理同时也是一位细心的。同样，“销售当中无小事”。销售更应慎重、谨慎，去寻找一个双赢的法则。在学习、总结、实践、摸索、尝试中提高。

以上几点心得体会，期望对大家有所启发与帮忙，也期望大家能与我共同进步!

我相信我们的明天会更好!

【二】。

一、机会难得，学习气氛浓厚。

参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的主角转换，认真、虚心、诚恳地理解培训，态度端正、学习专注，从教育局领导到学校校长都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地理解着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。

二、异彩纷呈，讲座全面系统。

专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈此刻我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。刘华蓉教授报告：教育管理中的危机和*应对和李雯教授的“学校安全工作理论、政策与实践”，对指导实际工作有较大帮忙，使我们不仅仅了解了全国学校安全的现状，也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何处理校园突发事件和应对各种媒体，理解什么叫“媒治”。做好学校安全工作，需要脚踏实地，持之以恒，不能心存侥幸。余祖光副所长的讲座，使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识，理解了什么叫“工业文化缺失”。聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读，明白了基础教育改革的重点，明白了做为一个人才，不只要懂外语，更要懂国际规则、懂中国国情。

三、学无止境，更新学习观念。

听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。就像听课时孙部长说过的一句话：“人生是一个长跑，要一向坚持下去。”学习也是如此，要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家，但我能够从此刻起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际，将所学知识为我所用。

培训学习虽然已经结束了，但我明白有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。让我们借市教育局开展“学习工程”的东风，重新树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工作者努力学习，为培养出更多创新人才努力工作。

人要走进知识宝库，是一辈子的事情，不可能一蹴而就。因此我们要学习的东西太多了。网络教育，给了我们一把学习的钥匙。这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。

当今社会已经进入了信息社会，世界已经开始全面信息化、全球化。所以，为了适应社会的发展，我们教师务必首先牢固树立信息化、全球化的思想，用心参加培训学习，紧跟时代脉搏，做一个e环境下的新型教师。透过此次培训，我收获很多，体会深刻。具体想就有关网络学习浅谈几点体会：

1、在降低成本的同时保证质量。

大家明白，经济发展状况能够促进教育的发展，影响教育的规模，一般地，教育受经济的影响是从二个方面展开的。一是从教育设施上，教育技术和设施的改良，提高了教育的效益。二是从教育的规模上，麦克风和音响能够让几百人聚集在一齐上课。但是，这种教育模式实践证明是不可取的。网络学习可看做是一种在教育领域内扩大劳动规模的典型形式，劳动力因素(教师)被网络所替代，并不意味着教师作用是剩余的，相反，作为指导者的教师或设备维护者，其作用也在逐步提升。

2、自我决定学习时间和地点。

网络学习不是让学生，而是让课堂从一个地方转向另一个地方。这种学习方式下是适应了成人的特点，它为学员节省了很多时间。比如，我们此刻的培训就能够透过网上课件自由回家抽时间进行网络学习。

3、按需进修。

网络学习的特点是成人能根据自身发展需要进行选取性地学习。在网络社会中，人的学历已不显得多么重要，替代的是人的学术水平和真实本领。一个人在工作之余要不断地了解新技术，掌握新技术，网络社会需要的是有多个学位、多张资质证书的人才。

网络学习还有一个特点是每个学员能与优秀教师开展互动。传统教育教师在课堂中与学生应对面讲课，教学质量很大程度依靠教师个人的素质和能动性。然而，好的教师是极少的，如果教师缺乏能动性或素质不高，传统教育的优势将消失。远程式学习中，每门课程一般由优秀教师主持(此刻多数采用课程主编与主讲教师合一的模式)，教师在教学中能把握好课程的精髓。学员在选取课程的同时也选取了教师。

网络学习对我们教学观念，思想模式的转变很大，在传统教育模式中，是以教师为中心，教师透过讲授、板书及多种媒体的辅助，把教学资料传递给学生或灌输给学生。老师是整个教学过程的主宰，学生则处于被动理解知识的地位。在这样一个模式下老师是主动施教者，学生是被动的外部刺激理解者即灌输对象，媒体是辅助老师向学生灌输的工具，教材则枢输的资料。表面上学生参与教学活动，但这是一种被动的参与。它的优点是有利于教师主导作用的发挥，有利于教师对课堂教学的组织、管理与控制;但是它存在一个很大的缺陷，就是忽视学生的主动性、创造性潜力的培养，不能把学生的认知主体作用很好地体现出来，学生缺乏主动的思考、探索潜力，其自主性、用心性难以发挥，不利于培养学生的发散性思维和创造性思维，不利于创新潜力的培养和创造性人才的成长。

在信息时代，教师既不会被技术所替代，也不就应再作为传递知识的。教育技术的发展永远不会替代教师主角，教师之所以是教师，在于教师能在智力、情感、个性、精神和人格等方面全面培养和塑造学生，教育的根本特性是以人育人。有了信息技术，教师将会从广播知识的繁重任务中解脱出来，有精力和时间真正进行以人育人的活动。现代教育技术进入到教学过程中，教师能够由原先的处于中心地位的知识转变为学生学习的指导者和合作伙伴、设计者、开发者、社会文化的诠释者、教育的研究者，更多关注学生学习活动的设计和开发。个性在网络环境中，教师会自然而然地专注于对信息教学系统的设计、监控、研究和评价。在信息技术的环境中，学生就应被看作为待点燃的火把，学生地位就应由被动的知识容器和知识受体转变为知识的主宰、学习的主体，成为教学活动的用心参与者和知识的用心建构者。

夜深人静时，我坐在电脑前，登上继续教育网，已成为多年来的一种自然习惯。“继续教育网”像一本磁力很强的教科书，里面共享信息资料丰富，各类课件制作精良。网上资源中，不只是知识的储存和播放，更为我们带给了旨在提高实践潜力的诸多方法。而且，那里有着良好的互动交流的学习氛围。比如在线答疑、教师论坛、等栏目，让我们的协同学习和自主学习相得益彰。

对知识的贫乏，就会产生对知识的无知。一位名人说：“认识到我们知识上的不足，便向成功走了一大步。”懒汉最容易做出的辩解，是没有时间学习。其实这但是是一种托辞罢了。有一个的“三八理论”说，八小时睡觉，八小时工作，这个人人都一样，十分公平。但人与人之间的不同，在于业余时间怎样度过。

当今社会的生活，丰富多彩。人们选取生活的方式，也变得千姿百态。就说网络吧，有人借助这一现代科技手段，学知识，用信息，长才干，出成果，助推了自己的事业。但是也有不计其数的人，把大好时光“网”费了。有的长期沉溺于虚拟的“网恋世界”，有的彻夜迷失在所谓“新新人类”的网络游戏之中，有的热衷于与天下网友“狂聊”得天昏地暗，有的甚至“借网”实施各类违法犯罪。这些不是网络本身的错，错的是“入网者”把握不够好。

我把网上学习当作了一种生活方式。再忙再累，每一天都要抽点时间光顾继续教育网，或调阅课件，或与人交流，或完成作业，或自我检测，或搜寻信息。网络学习的关键还在与相互的参与。我们都明白现代教育的发展越来越强调自主学习和讨论式的学习，网络就给我门这样一个机会，这天在坐的老师们能在网络上自由地发表自己的对网络环境下教师专业发展的思考与体会，这本身就已经体现了网络环境下的教师这个团队的协作学习精神。

【三】。

11月14日至12月9日，我有幸参加了天津市政法系统青年干部培训班的学习，作为一名来自天津边检总站基层科队的科队领导，此次学习对我是一次难得的学习机会，也是一次很好的提升自身素质的机会，感觉时间过得很快，收获很大。

市委政法委、政法委党校的领导和老师对我们此次培训学习十分重视，课程安排丰富紧凑，资料覆搞泛全面，并进行了域外实地考察走访学习，课堂讲解深入浅出，培训效果明显。使自己思想文化素质得到了极大的提升，自身素质也显著提高，对自身不断加强学习的重要性有了更深刻地认识，并就如何树立终身学习的理念和如何更有效的学习有了一些初浅的思考。

一、参加党校学习的收获和体会第一、关于对党章进行进一步学习的深刻认识和体会。十七大党章对党的基本路线的新表述立足国内外形势的发展和党员队伍发生的深刻变化，进一步明确提出了新时期持续党员先进性的具体要求，为我们党与时俱进、加强先进性建设指明了方向。此次培训班把党章作为学习重点，就是根据党章的这一特点和党员队伍的实际状况，立足于从最基本的要求入手，有的放矢地引导党员以党章为思想武器，增强党性，提高素质。

党章篇幅虽然不长，但每段资料、每个观点、每点表述都是以科学理论为基础，都是宝贵的实践经验的结晶，其丰富，寓意深刻。认真学习和履行党章，是对每个党员的毕生要求。在先进性教育学习阶段透过进一步学习党章，加深了对党章资料的理解。学习的目的在于应用于实践，学习好党章，目的梳彻好党章，增强学习和贯彻党的基本理论、基本纲领、基本路线、基本经验的自觉性和坚定性。

第二、如何贯彻落实好科学发展观。科学发展观，守于如何实现科学发展的理论。作为中国特色社会主义理论体系的组成部分的科学发展观，是对党的三代中央领导群众关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方*的集中体现，是同马克思列宁主义、*思想、*理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义务必坚持和贯彻的重大战略思想。贯彻落实科学发展观，不论是对一个地区还是对一单位来说，都具有重大好处。我们务必把科学发展观贯彻落实好。那么，如何贯彻落实好科学发展观，并取得实效我认为务必着重认识和解决如下几个问题。一是务必正确理解科学发展观的和精神实质;二是找准各自存在的妨碍科学发展的因素;三是制定好科学的发展规划和实施方案。

第三、关于开展“发扬传统、坚定信念、执法为民、创先争优”主题教育实践活动的认识和看法。主题教育实践活动应以*理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，结合出入境边防检查工作实际，以发扬革命传统、坚定理想信念、践行执法为民、党员创先争优和提高边检服务水平工作为主要资料，以弘扬光荣传统、加强队伍建设、推进创新边检执法整体工作为着力点，切实解决民警在理想信念、宗旨意识、服务意识、执法执勤工作等方面存在的突出问题，努力造就政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正、服务水平优良的边检队伍，担负起中国特色社会主义事业建设发展的捍卫者的神圣使命。切实做到理想信念更加坚定;警民、党群、干群关系更加密切;党的建设进一步加强;领导班子建设明显加强;工作成效更加明显。

第四、加强和创新社会管理务必处理好的几个关系。进入新世纪以来，我国社会管理明显加强，社会秩序明显改善，为我国现代化建设创造了一个良好的社会环境。从当前来讲，进一步加强和创新社会管理，有几个重要关系务必理清理顺。一是政府负责和社会协同的关系。“政府负责”强调政府务必履行应有的社会管理职能。随着政府职能的转变，务必带给与现代市场经济体制相适应的政府公共服务和社会管理。“社会协同”强调务必发挥“社会”在社会管理中的用心作用。在新的社会管理格局中个性强调要发挥“社会”的用心作用。二受理与服务的关系。社会管理是对人的管理和服务。要寓管理于服务之中，透过服务加强管理。政府对社会的管理，首先就应体此刻服务上。三是维护社会稳定与维护群众利益的关系。维护社会稳定与维护群众合法权益本来就是一致的。维护社会稳定本身不是目的而是手段，维护社会稳定的根本目的就是为了维护、发展和实现广大人民的根本利益。要有效地化解社会矛盾，维护社会的和谐稳定，务必加强社会矛盾源头治理，加大利益协调力度，妥善处理人民内部矛盾，坚决纠正损害群众利益的不正之风，切实维护群众的合法权益。

第五、浅谈如何加强机关公正廉洁执法。公正是法律永恒的价值追求，廉洁是执法者最基本的职业操守，公正廉洁执法，维护社会公平正义，诗安工作的生命线，也是党和人民对队伍的永恒要求。要保证公正廉洁执法，应着重抓好以下几个方面的工作:一是牢固树立公正廉洁意识是保证公正廉洁执法的关键;二是正确运用自由裁量权是实现公正廉洁执法的必然要求;三是强化和完善执法监督是实现公正廉洁执法的保障;四是提高广大民警的业务素质和执法水平是实现公正廉洁执法的重中之重;五是建立健全机关个性是边检机关执法制度建设是实现公正执法廉洁的治本之策。

二、理论学习和实地考察相结合。

培训期间政法委党校组织我们全体学员到长三角一带进行了为期四天的实地考察学习走访，透过此次外出考察学习，有三个方面的感受:一是透过考察学习，进一步开阔了眼界、拓宽了思路，也增强了信心。二是坚持高起点规划、高标准实施、高水平建设。三是找准自身定位、发挥自身优势，努力弥补自身存在的不足，用心向其他单位学习先进管理理念和先进的执法理念，切实提升自身队伍的整体素质。

此次实地走访，也使我深刻认识到科学的决策来自创新的思维，创新的思维来自更新观念，研究新方法、新思路。工作中应自觉加以运用，促使我们思考就应怎样办、怎样提高工作效率、怎样创新、怎样拼搏。作为一名出入境边防检查工作中的基层科队领导，务必以科学的创新思维方式不断顺应时代的变化，扎实稳健地学习边检管理创新先进理念，透过专业理论学习和实践研究探索，锻炼自己的分析潜力、综合潜力、创新潜力，以及思维潜力、领悟潜力、洞察潜力，全面提高自身的整体素质和管理潜力，顺应全面提高边检服务水平和边检队伍活力的发展大趋势，在服务经济社会发展、服务人民群众方面取得了新成效。

三、加强交流，发挥优势，弥补不足。

此次培训学习为我们带给了一个更方便、更宽阔的交流平台，扩大了我们学员间的相互沟通和了解。一是增强了对友邻执法单位相关工作的了解和深入认识，有助于学习新的思维方式、工作方法和领导潜力;二是丰富了自身阅历，交流了工作经验，促进了自身履职潜力的提高，提升了自身水平、增长了知识和才干;三是增进感情的同时也使其他友邻单位对边检机关的工作特点和性质有了更加深入的了解，有助于加强对外宣传，构成品牌效应，扩大社会影响力和知名度。

四、明确今后努力方向。

1、进一步加强学习。作为年轻干部如果不爱学习，就会缺少灵气、无法创新，就不能适应部门工作的需要，素质提不高，成长也不快，有可能成为时代的落伍者。我将进一步增强自身业务水平，学习履行职责相关的新知识新技能，不断扩展知识面，优化知识结构，跟上时代前进的步伐。

2、进一步勇于创新。思想观念不适应现状，就不能顺应时代进步历程，就不能与时俱进地推动工作的新发展。我将走出就固守理论，不能合理联系实践工作的局限，研究新方法、新思路，学习边检管理创新先进理念，理论创新与实践相结合。

3、进一步廉政勤政，作为青年干部，个性是一名人民警察，务必要求自己在物欲横流的复杂环境下，经受住困难和诱惑的考验，正确处理个人利益和群众利益、正当利益与不正当利益、奉献和索取的关系问题。进一步自觉理解组织、群众的监督，发现问题及时纠正，把公道正派作为自身的重要职业操守，提高自身廉政勤政的意识。

此次培训班学习作为人生旅途的一个加油站和新的起点，在工作中树立求真务实的工作作风，把树立远大理想和做好本职工作结合起来，努力勤奋工作、用心开拓创新，在平凡的岗位上创造业绩。

【四】。

7月4日，非常荣幸作为大学生村官代表参加中组部、农业部联合举办的大学生村官示范培训班。一周时间的短暂学习与参观交流让我开阔了眼界，学到了知识，结识了朋友，更重要的是收获了感动，感动源自用心感悟。培训期间，会务组精心安排的课程内容丰富，形式多样，学习、参观有机结合，课堂氛围轻松活跃，学员积极主动交流;大家话村官生活，聊基层感悟，谈青春梦想，绘人生蓝图。对于本次培训村官工龄最短的我，这次小岗之行，机会难得，也倍加珍惜和感恩，培训时间虽短，但我终生难忘。

本次培训从学习到生活，从课程安排到参观交流，均体现了举办方人性化安排，让学员在学到农村专业知识的同时，更深刻地体会到了从中央到省市各级组织对我们大学生村官的重视和关爱。培训以“农民实用人才”为主题，针对大学生村官在农村工作的实际情况进行了周密的课程安排，除了有培育现代农民精神助力中国梦、农产品质量安全形势与任务、创业意识和理念、科学发展家庭农场经营模式等课程外，还安排了学员就如何树立新农民新形象、大学生村官的苦与乐等展开讨论交流，大家说心得、找差距、谈感想、讲启发。在培训的最后两天还组织学员参观大包干纪念馆、沈浩故居、现代农业产业园和明皇陵等进行实地参观考察，让我们切切实实感受到了小岗的魅力。

每一天的学习培训，我都很认真地做好笔记，上课积极回答老师的问题;同时，配合老师和各位村官同仁们开展各项教学活动，也受到了大家的一致好评。每一天我都用心去感悟，不仅感受到学员们的团结友爱、互帮互助;而且，也感受到了老师们的博学造诣和谆谆教导。在最后两天的参观实践活动中，会务组安排我们参加大包干纪念馆、沈浩故居、现代农业产业园和明皇陵。每到一处，我都用心去感悟，在沈浩故居，我亲眼目睹了沈浩的办公室、沈浩的那双穿了舍不得扔掉的皮鞋以及各种荣誉证书，让我真实感受到了沈浩同志那种简朴的工作作风和突出的工作业绩。沈浩同志放弃省城优越的工作条件，顶着巨大的社会和家庭压力来到小岗村，这是需要多大的勇气和多强的毅力。如果我没有这一年的村官经历，我也是感受不到的，因为经历了才能够站在沈浩书记的立场考虑到他的感受。

在观看电影《第一书记》时，我看得很入神，沈浩书记做的每一件事，我都会用心去体会，情真意切之时不禁潸然泪下。以前看的时候一点感觉没有，甚至觉得有点不可思议，因为那时候没有经历，只是一个刚毕业的大学生，没有一点村官经历肯定无法理解其中的感受。沈浩书记的先进事迹，可以说集中体现了在新的历史时期选派干部牢记党的宗旨，紧跟时代步伐，为党和人民的事业尽职尽责、鞠躬尽瘁的理想追求和精神风貌。他是我们每一位村官的学习榜样，他真正做到了为民、务实、清廉，在自己的岗位上脚踏实地，勤奋工作，树立了一个好村官的典型形象。

通过本次培训，更坚定了我在村官岗位上干下去的决心，这几天我一直在审视自己，是全身心准备考试还是沉下去在村官岗位上干实事，说实话很矛盾，不得不承认作为一名在农村一线工作的大学生村官，我依然还是个“小学生”、“半吊子”。仅凭这点功夫，要想有大作为，简直就是痴人说梦，更何况农村是个大舞台，要想在这个大舞台上有上佳表现，就要不断学习，深入基层一线，接地气、摸实情，才能最终成为服务群众、带动发展的“当家人”。接下来我将对照大学生村官的岗位职责，严格按照党员的标准要求自己，力争干出一番业绩，不辜负村民和领导对我的期待。

一、用心去学，要在“学”上下苦功夫。在农村我们还有太多的东西不懂，不管是农技方面的知识，还是为人处世方面道理，这些都需要我们平时用心去发现、去感悟。因为，没有人会一天到晚告诉你什么该做，什么不该做，什么东西适合自己做，什么东西现在急需要做。如果你每天都被别人牵着鼻子走，不积极主动，那么终就你会碌碌无为，一事无成。平时在农村，我们不仅要及时学习“上”的知识，还要虚心学习“下”的道理，“上”的知识包括国家的农业政策、政治理论，“下”的道理包括办事技巧、基层方法，只有上吸纳“天气”、下承接“地气”，才能使自己身强体壮，在基层复杂工作中游刃有余。

二、用力去做，要在“做”上下大力气。再好的想法没有去实践，只能是“空想”，而且一味的提想法，停留在嘴上不用力去做，最终还会失去他人对你的信任，使自己成为一个“旁观者”。在今后的工作中，我们有想法，只要有一点成功的可能，我们就不要放弃，就要用力去做。只有去做才会看到结果，结果不外乎两个---“成功”和“失败”，“成功”当然是最理想的结果，它会使你有信心、有动力;“失败”纵然是最失望的一面，但是，它会让你留点“伤疤”，这样以后你就不会在原来的“伤疤”上再留“痕迹”。我觉得，如果我们大学生村官要想真正得到群众认可，就必须拿出实际行动，做出群众看得见、摸得着、得实惠的实事，事情不管大小，坚持做完做好就可以了，因为群众的眼睛是雪亮的，他们会看在眼里记在心上。

成功就在眼前，感动就在身边，感悟就在此刻。一周的培训转眼间结束了，留给我的是真心的感动、美好的回忆和不舍的情谊。我相信：在以后的工作中，只要心怀感恩之心，带着感动出发，就一定能在农村肥沃的土地上发现“无尽宝藏”。

【五】。

明确了学习的重要性和迫切性，树立终身学习的理念。

此次培训重视对新录用公务员的基础培训和整体培训。课程内容十分丰富，注重基础理论的同时更强调与实际结合，与实用融合，使我认识到要提高综合能力。学习能力是一项基本能力，也诗务员顺利成长、不断进步的动力源。新任公务员要向书本学习，在阅读中提高智慧能力;要向实践学习，在工作中提高适应社会的能力;要向同事学习，在沟通中提高协调能力;要向群众学习，在联系中提高调查研究的能力;要向领导学习，在观察中提高分析问题的能力;积极参加各种专业的培训，多途径提高自身能力。二是要加强执行力。党的执政能力集中体现为公务员的执行力。要增强时间观念和效率意识;要确保质量，注重实效;要善于选择最佳执行路径;要建立和完善执行体系和机制，扩大执行力的效能。三是要加强实践。勤于实践锻炼诗务员提高工作本领、做好本职工作的重要途径。在实践锻炼中提高分析判断能力。科学的管理和有效的服务，建立在对客观实际情况正确把握的基础之上。将理论学习与工作实践有机结合起来，用理论指导自己的工作实践，用实践丰富自己的理论知识。在实践中，要敢于尝试，勇于创新，善于创造性地开展工作，从而在实践锻炼中提高工作本领。

“学，然后知不足”，尽快转变角色，适应工作。

在不断深化学习的同时，我清醒的认识到自己还有很多不足，如何尽快转变角色、适应工作是一个很重要的问题，适应新的工作岗位，顺利实现角色转变尤为重要，不仅是身份转变更关键的是思想转变，作为一名新录用公务员，对公务员职责以及以后工作的方法、方向甚至工作中的人际交往都不甚明了。光靠书本知识是不够的，更主要的还是要多结合实践工作。因此，作为一名合格的公务员一定要具备过硬的业务能力和素质，这是开展一切工作的基础和根本。而这些都是我目前比较欠缺和亟需加强锻炼学习的。要弥补不足，必须不断学习，不断实践，不断总结。只有加强学习才能不断充实我们的思想，完善自身素质，提高个人能力。一是要调整心态，增强自信。“境由心生”良好的心态是前行的动力。培训中，教授专家多次从心理调适、生命的意义、日常工作方法等方面，对我们进行了解惑、指导，使我对新的工作有了新的了解。要有一种开放的心态，正确的定位，心甘情愿、脚踏实地当好一名“新兵”的态度。二是要珍惜岗位，踏实工作。生疏的工作内容，紧迫的任务，一点一滴都是全新的考验，虽有压力，更是学习的动力。要切实从大处着眼，从小事做起，立志做好事。在工作中，既要忌眼高手低，又要防患得患失，正确认识事业和自身的关系，一切从实际出发，做好本职工作脚踏实地地从本职工作的一点一滴做起。

三、要努力学习，提高素质。学习，诗务员提高自身素质能力的基本途径和法宝。加强理论知识、业务知识的学习对新录用公务员来说尤为重要。只有理论上的清醒，政治上才能坚定。在实际工作中要不断加强理论学习，始终自觉用党的最新理论成果武装头脑、指导工作，学习要始终坚持学以致用，在工作中不断学习，在学习中努力工作，把学到的理论知识应用到工作中去，用理论来指导自己的工作。四是要廉洁自律，树好形象。一定要在思想上始终保持高度的警惕，严格要求自己，时刻不忘廉洁自律，做到始终对党负责、对事业负责。在理想信念上始终坚定不移，在法律上严格遵守廉洁从政的各项规定，增强党纪法规意识，经受住各种考验，树立廉洁自律、全心全意为人民服务的公务员的良好形象。

浙大培训学习体会篇十六

“学海无涯、大爱无边”，十一月中旬的浙江大学一周培训学习结束后，令本人深刻地领悟到这句话的深刻内涵，收获良多，在这里首先感谢市工商联的领导为我们提供的这样一个难得的高端培训学习的机会；同时也感谢负责此次带队培训学习的工商联相关领导，为我们食、宿、行、学习的周到安排付出的艰辛努力。通过几天的系统学习，现特将自己一点浅薄培训学习心得整理并归纳如下：

整体行程安排科学合理。回顾整个培训学习过程，从出发至顺利返回，整体的行程安排科学、紧凑，这都与市工商联相关领导高度重视，浙大教务组人员的细致关怀分不开的，整体行程温馨和谐。尤其是在紧张的系统学习中穿插走进浙江知名企业现场参观的活动，让理论与实际感受充分结合，使每位企业家深刻感悟到此次培训的实用价值意义非凡。

培训课程安排贴近企业实际经营。一周学习的课程安排定位准确，从宏观到微观、从战略到战术、从事业的发展到自身健康的维护，十分贴近内陆城市企业家在实际经营过程中遇到的“困惑点”，对现实的经营管理具有很强的指导性意义。由此可以深刻的感受市工商联相关领导和浙大对此次的培训学习的良苦用心和辛勤付出，令每位参与者都心存感激之情。

参与培训的浙大教授专业水准高。从这次参与执教的浙大老师看，每位教授均是各自专业学术领域内声名卓著的专家学者，部分专家教授还是国家重点科研项目的领头人。能置身于这样一群高素质、高水准、高规格的学习环境内，亲身聆听他们的理论教诲，这样的机会是我们人生中不可多得的珍稀机会。

扩大了视野，陶冶了情操，净化了心灵。一周短暂的学习，最大的感受是过去一直仅知道“埋头拉车，不知道抬头看路”，对国家宏观政治经济到微观的地方政策不甚了解，经过一周系统的学习后，让我们充分认识到作为一名经营者所应担负的社会责任，应爱国、爱家，善待社会，善待企业，善待员工及家人，这份无价的心灵收获让我们对企业的发展多了一份理性和自信，少了一份浮躁和狂妄；多了一份感恩少一份自私，明白了“大爱”的深邃含义，陶冶了情操，净化了身心。