阅读的过程中，要注重理解作者的意图和表达方式。列出要点和重点，然后逐一展开，可以帮助我们更好地写一篇完美的总结。总结范文所展示的案例和故事，可以帮助我们更好地理解总结的要点。

班会串词主持词篇一

1.主持人上场，宣布毕业典礼开始，全体起立，奏国歌。

男：老师们，同学们，朋友们，请大家将手机调至静音，保持会场安静，毕业典礼马上开始。

男：首先，让我们大家共同开启今天的第一篇章。

男：今天我们站在这里，站在了毕业的门槛上。

女：一同回首九年的温馨时光，一同开启我们心灵的感恩之旅。

男：一起眺望多彩的青春岁月，一起踏上我们崭新的人生旅程。

男：尊敬的各位领导、老师们。

女：家委会的叔叔阿姨、亲爱的九年级大哥哥大姐姐。

2.介绍到场领导、嘉宾(包括学校领导和家委会领导，名单学生发展部提供)。

女：在这个特别的日子里，家委会领导、学校班子成员、中层干部、九年级老师、八年级的弟弟妹妹们特意赶来为同学们送行!

男：让我们以热烈的掌声对他们的光临表示欢迎和感谢!

3.宣读毕业决定。由刘江副校长宣布毕业决定。

女：下面请刘江副校长宣读毕业决定!(男女退场)。

4.宣布表彰决定、颁奖。

男：有请牛怀明副校长宣读表彰决定!(随机主持颁奖)。

第一组：

5.宣读毕业班教师颁奖词、向毕业班教师颁奖。

(1)宣读颁奖词。

(2)由张广利校长向毕业班教师代表颁奖。

男：九年级的老师们又将依依不舍地送走自己的学生，老师们当中啊，有的家里老人身体不好，有的自己的孩子都无人照顾，但是工作中他们从来没有怨言，社会主义核心价值观在他们身上赋予了新的生命，这个特别的日子里，学校将为九年级全体老师颁发一张沉甸甸的大红奖状!学校给九年级老师的颁奖词是：

这是一个老中青密切配合的和谐集体，这是一个大爱师魂所支撑的优秀团队。为了那三百七十一个沉甸甸的梦想，你们天天披着初升的朝阳进校，迎着万家灯火回家，脸上写满了焦虑和疲惫。今天，你们欣慰地笑了，因为你们已经依稀看到了育才苗圃中那一棵棵吸吮着你们汗水长大的栋梁。

男：请深受同学们喜爱的陈淑芬老师代表九年级接过这张意义重大、充满深情的奖状!有请张校长颁奖!请陈淑芬老师代表九年级老师们说几句温馨的话语。

6.师恩难忘(师生表演节目一个)。

7.授旗及学生代表发言(八九年级主任负责)。

毕业班学生代表讲话，九年级向八年级授旗，八年级学生代表讲话。

男：请毕业班优秀学生代表发言，

下面有请九年级优秀师生代表向8年级师生代表授旗。

请8年级优秀学生代表王忻泰发言!

8.《青春记忆》。

女：青春是一首诗，浪漫而又充满朝气，青春是一幅画，美丽而又深沉。

青春是永恒的记忆，下面请欣赏《青春记忆》。

9.校长致辞(寄予希望)。

男：在这激动人心的时刻，有请齐鲁名校长、东营市育才学校党委书记、校长张广利致辞!

男：谢谢张校长发自肺腑的衷心祝福，掐指一算，张校长来育才已有4年的时间，4年来，育才人励精图治，不舍昼夜，开启了加速发展的新纪元，是您成就了育才，发展了育才，祝愿您身体健康、工作顺利、步步高升!

男：老师们、同学们、亲爱的朋友们，天下没有不散的宴席，师生也好，同事也好，同学也罢!也许将来你是一位高官、你是一个明星、你是1名企业老总，生活在聚光灯下，万人瞩目;也许将来你是一个民工、你是一个司机、你是一个再普通不过的老百姓。只要你遵纪守法，品德高尚，你都是育才的骄傲，都是一个出彩的育才人。

现在，有请9年级1班走出礼堂，走向红毯，祝你们今后的日子红红火火，走出一片新天地，走出幸福每一天，去追寻自己的梦，追寻育才梦，追寻中国梦!掌声欢送他们!

班会串词主持词篇二

大家好！

“自信”是个经久不衰的话题，它的重要让我们不得不再次将它提及，因而，今天班会的主题就是---------扬起自信的风帆。

所谓自信，在字典里的解释就是相信自己。

有一首诗是这样写的：“我喜欢我/一个不完美的我/由于不完美/那才是我/完美的不是我/那是一尊雕塑”，是的，没有绝对的十全十美，也没有绝对的一无是处，我们要自信。无论我们多么弱小，要相信，总有一项会强于对手，总有一项长处是足以让我们领先的。

下面就请余世成同学谈谈自信的价值问题。

见余世成同学的发言稿………。

自信是如此的重要，我们应如何自信起来呢？请吴雪婷同学为我们打开一扇自信之门吧！

见吴雪婷同学的发言稿……。

“自信人生三百年，会当水击三千里”面对毛泽东的豪言壮语，我们能说“我不行吗?”

下面请卓盛进同学介绍一下他心目中的伟人吧。

见卓盛进同学的发言稿……。

面对生活，我们有太多的无奈，请记住：生活若有一个理由让你哭，你得有一千个理由让你笑。

下面请叶婷婷同学引领我们承载着饱满贩自信扬帆起航。

见叶婷婷同学的发言稿……。

你自信，你便正直；你自信，你便有责任心；你自信，你便热情大方；你自信，便潇潇洒洒，快快乐乐！

自信的人是不怕别人嘲笑的，自信的人是能大声说“我能行”的。

接下来请郑小琴同学向我们展示她的自信。

见郑小琴同学的`发言稿……。

自卑是自信的大敌，自卑可能出现在任何年龄和各种各样的人身上，比如说德才平平，生命仍然没有现出辉煌与亮丽，往往容易产生消极的感叹和无奈。这样，自信在我们的唉声叹气中消失殆尽了，我们应该把自信追回。

下面让我们与林晶同学一起去把自信追寻。

见林晶同学的发言稿……。

追回了自信，我们就该大胆地展示你的自信，自信需要资本，同样自信也要有个度。

下面就请黄丹雯同学阐述一下她对自信的认识。

见黄丹雯同学发言稿……。

给自己鼓掌，给自己加油，便能撞击出生命的火花，培养出像问阿基米德：给我一个支点，我就能撬动地球的那种豪迈自信来！

下面让我们随周浩同学登上自信的云梯。

见周浩同学的发言稿……。

自信不是孤芳自赏，也不是得意忘形，而是激励自己奋发向和的一种心理素质；是以高昂的斗志，充沛的干劲，迎接生活挑战的一种乐观情绪；是战胜自已，告别自卑，摆脱烦恼的一剂良药。

自信并非意味着不费吹灰之力，就能成功，而是在藐视困难的同时重视困难，要脚踏实地，锲而不舍地奋斗拼搏，扎扎实实地做好每一件事，从一次次胜利的喜悦中肯定自己，不断突破自卑的羁绊，从而创造生命的亮点，抵达事业的巅峰。

让我们扬起自信的风帆，相信明天会更美好！

在《明天会更美好》的优美旋律中，主题班会落下了帷幕，通过次班会，我相信我们会更加自信。

谢谢大家！

班会串词主持词篇三

1：雄鹰在蓝天上振翅翱翔，支撑它们的是坚定的信念。

2：国歌在奥运场上久久回荡，让选手成功的是自信的力量。

1：企业家成功是因为他相信自已的产品是的。

2：歌唱家成功是他知道自己的歌声是最棒的。

1：农民自信，守望着满园的硕果。

2：科学家自信，让一颗颗卫星环绕地球。

1：自信是走向成功的第一步，自信心是事业成功、人生快乐的基础。

2：因此，我们需要自信，让自信成为习惯。

合：初一七班“自信相伴，精彩随行”主题班会正式开始。

(第一个环节)周千芊负责。

主持人：在学习生活中，你是否碰到过这样的情况：考试成绩不如意，认为自己很笨，比如：指向李兆智，(李兆智做出很沮丧的表现，说：我怎么这么笨?是不是弱智儿童?我是不是应该离开肇中?55555哭)。

主持人：考场上，你是否会因为看到别人都已经翻卷，答题快，紧张得冒汗;像这样：指向李兆智，(李兆智做紧张、流汗、擦汗、不小心弄掉水杯、手忙脚乱状)。

主持人：在课堂上回答老师的问题，你是否明明知道答案的却不太肯定，不敢举手回答。像他这样：指向李兆智，(李兆智做想举手不敢举手，小声嘀咕答案状)。

主持人：如果在学习生活中，在你身上，曾经发生过这些情况，那么，说明，你的自信心受到了挫折。没有自信，就没有坚定的方向，失去了战胜困难的力量。下面让我们来听两个小故事，感受一下自信的力量。有请陈捷和叶云杰同学。

(第二个环节)小小故事会。

分别由陈捷和叶云杰讲故事。

主持人总结：感谢两位同学的精彩讲述。和的故事果然让我们感受到了自信人生充满了正能量，他们成功的基础是他们具有坚定的自信心，我们也应该坚信：不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信;而是因为我们失去了自信，有些事情才显得难以做到。下面请欣赏小品《谁是自信者?》掌声有请翟慧琳、刘婷、帅瑛瑛、张迎晖。

(第三个环节)小品《谁是自信者》(两个主持人都上场，互相配合，分好工)。

小品由翟慧琳、刘婷、帅瑛瑛、张迎晖演出。

(小品完后)主持人：你觉得刚才欣赏的小品中，谁才是真正的自信者?(让同学回答)。

主持人：同学们果然火眼金睛。刚才的小品像我们展示了三种人：自卑的人——轻视自己，看不到自己的能力;自负的人——高估自己，看不起别人;自信的人：实事求是地看待自己和他人。通过刚才的表演，我们看到自卑和自负是你成功的绊脚石，只有正确认识自己的人，才能达到光辉的顶点。

主持人：(介绍比赛规则的时候，语速可以稍快)下面介绍pk赛的规则——1)下面的题目涉及数、英、语、政、史、地、生等科目的内容，还有模仿表情、猜箱子、说绕口令等活动。一题10分;2)幻灯片放出题目后，就可以开始抢答;题目放出15秒之内无人作答的，转下一题;3)最先举手的同学获得抢答权，注意：获得抢答权之后，不能在15秒内准确作答或答错的，倒扣10分。在同学们得到抢答权后，我们在幻灯片上将会有15秒倒计时的显示。4)获得抢答权的同学答错后，失去抢答机会，其他同学可以继续抢答。

主持人：把你小宇宙打开吧!请相信，你的能量超乎你的想象!comeon!baby,let’sgo!

请主持人把答案看清楚，不然到时候不知道同学答得对不对。

(第四个环节)互帮互助(郑羽钊负责)。

主持人：通过刚才的自信pk赛，我相信同学们都明白了这么一个道理：自信需要勇气和实力。在高效课堂中，老师经常强调我们要合作探究，敢疑善思，接下来我们进入互帮互助环节：请同学们提出自己在学习、生活中有关自信的疑问，比如：考场慌乱该怎么办?然后由其他同学帮你解答疑问，我们的目的是要促进全班同学一起进步。

(这个环节要注意对帮助他人解答疑问的同学给以一定的鼓励和肯定)。

主持人：同学们刚才提出了一些关于自信的问题，我看其实都可以归结为一个问题，就是在日常生活中，如果培养自己的自信心?这个地方我想跟同学们分享一下拿破仑·希尔提出的练习自信的方法：1.挑前面的位子坐，因为成功本身就是很显眼的;2.练习正视别人，也就是专注别人的眼神。不但可以给你信心，也能为你赢得别人对你的信任。3.走路的时候，抬头挺胸走快一点，你就会感到自信心在向你招手;4.练习当众发言。5.咧嘴大笑——咧觜大笑时，你会觉得美好的日子又来了。(讲这五点时，主持人能身先示范，就比如讲第三点时，做出抬头挺胸的样子;当众发言可以举积极自荐成为班会课主持人的例子。)。

(第五个环节)活动：我的自信宣言。

主持人：刚才讲了那么多，相信同学们对培养自己的自信心都有了自己的想法，那么，现在就让我们把我们的想法发表出来吧，让我们进入“我的自信宣言”活动环节。活动规则：1.四人小组合作编出自信宣言;2.时间：3分钟。3.四人小组的同学一起大声喊出来!4.下课后贴到班级的留言板上。

(三分钟之后，请个别四人小组起来发言，可以请关诗敏和莫颖钰他们所在的四人小组)。

(第六个环节)班主任讲话。

主持人：刚才他们都发表了自己激昂慷慨的宣言，现在让我们听听班主任是怎么说的。

班主任：此刻，我非常的感动，你们的主题班会开得非常好，使我也充满了自信，觉得咱们班的同学特别团结，特别友爱，觉得我们是一个充满自信、理解和理想的班集体，我相信付出努力，成功将会属于你我。我相信同学们都会用有美好的未来。让我们一起大声唱出《我相信》。

(我讲完话后，我自己宣布唱歌。)。

结束语：(请在歌曲差不多唱完，音乐还没完就开始说。)。

主持人：拂去心中的阴影，让自己多一份自信吧，把自信的风帆高高扬起，向浩瀚的人生海洋直线冲击。

主持人：有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇;可以改变恶劣的现状，使我们充满激情的去笑对困难，过关斩将，实现理想。

主持人合：愿同学们自信相伴，精彩随行。初一七班主题班会到此结束，谢谢大家。

班会串词主持词篇四

一：活动开始：

主持人1：尊敬的老师！

主持人2：亲爱的同学们！

合：大家好！

主持人1：秋高气爽，丹桂飘香。在这金秋时节，个个神采飞扬，我们班的同学在“文明礼仪伴我行”的活动中，争做文明礼貌好，表现的非常出色。围绕这个主题，我们精心准备了“文明礼仪伴我行”主题班会。

主持人2：下面我宣布，四（1）班“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始！

二：文明礼仪小知识：

主持人2：中国古代礼仪规范的不断发展，形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼，既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要讲礼貌懂礼仪，做一个文明青少年。

主持人1：现在我来考考大家一个问题，你们知道哪些文明礼貌用语吗？

（你好，谢谢，请，对不起，没关系，再见）。

主持人2：我还要考考大家，你们还知道哪些礼仪仪表用语呢？

（微笑，鞠躬，握手，鼓掌）。

学生集体表演这些礼仪仪表用语。（这里学生可以发挥表演一些。

这些礼仪用语的实际用法）。

主持人1：不错，正是这些礼貌用语，让我们的生活变得分外甜美。

三：小品（相声）《》。

主持人2：礼貌用语这么重要，那么要是丢了的话，会怎么样呢？请看小品（相声）《》。

学生表演小品（相声）。

主持人1：看了这个小品（相声），我想大家都有很多想法，请大家来说说你的看法。

学生说体会和感受，并结合实际生活的事例来说。

主持人2：大家说得真好，语言是心灵的窗户，让我们都会说一声：你好，请，谢谢，对不起，没关系，再见，把文明的风吹向每一个人。

四：《文明礼貌好》连背表演。

主持人1：对于我们小学生来说，《中学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听：《文明礼貌好》三字经连背表演。

五：格言（）。

主持人1：微笑是文明之花，属于你我他。让人见人爱的文明花儿开在每个人的心中，开遍神州大地。请欣赏格言（）。

六：礼貌诗朗诵。

主持人2：请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下。礼貌用语挂嘴边，微笑面对我们大家。请欣赏礼貌诗朗诵。

两个学生表演礼貌诗朗诵。

主持人1：礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼相待的人们喜悦。那么就让我们每个人都从小事做起，做一个文明的学生。

主持人2：下面请我们班亲爱的袁老师讲话。大家欢迎。

班主任：亲爱的`同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名当代中学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界生根、开花、结果，那么我们的世界更美好！希望通过这个活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花处处开放！谢谢大家！

七：集体表演《行为规范三字歌》。

主持人1：最后，让我们一起表演拍手歌来结束今天的“文明礼仪伴我行”主题班会。

升国旗要敬礼唱国歌要肃立

遇师长要问好爱幼小懂礼貌。

同学间要友好不骂人不打架。

帮残疾献爱心长辈话要倾听。

守诺言讲诚信遇困难要自信。

讲文明惜名誉考试时不作弊。

时间到上学校不旷课不迟到。

上课前备用品上课时专心听。

会质疑敢发言愿合作会体验。

做作业独立思字工整不抄袭。

多读书别顽皮刻苦学认真记。

坏书刊绝不看小书虫人人赞。

主持人1和主持人2：“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束，谢谢大家！

班会串词主持词篇五

乙：“那带来芬芳与蓬勃，带来憧憬与向往的春天，不是美吗？”

甲：“是的，那是美！”

乙：“那带来绚丽与辉煌，带来激情与炽热的夏天，不是美吗？”

甲：“是的，那是美！”

乙：“那带来温情与丰收，带来缠绵与灿烂的秋天，不是美吗？”

甲：“是的，那是美！”

乙：“那带来素雅与端庄，带来洁白与宁静的冬天，不是美吗？”

甲：“是的，那也是美！”让我们一起来欣赏一段视频演唱《扬州殇》。

乙：朋友，这些时刻相伴我们左右的自然之美固然也是美，但是，生活中还有另一种美一直在陪伴着我们。

合：xxx班《与美同行》主题班会现在开始！

甲：也许这时，你又会说——“有一种美，叫做母爱，她有着的是‘临行密密缝，意恐迟迟归’的温暖；有一种美，叫做父爱，他有着的是太阳的热烈与高山的深沉；有一种美，叫做友爱，他有着的是冰一样的纯净与雪一样的洁白；还有一种美，叫做关爱，她有着的是红烛一样的平凡与春雨一样的无比滋润”

乙：这种美，这种爱一直萦绕在我们身边，那就让我们来看看母爱的体现吧，有请小品《女大学生宿舍的钟点工》。

合：让我来告诉你吧，真正的美——青春、拼搏与理想！请欣赏小品《明星梦》。

乙：曾经有首歌这样唱道：“年轻真好！”是的，青春是我们最大的财富，青春之美是我们最值得珍惜的美丽！

乙：让我们一起来看看他人是如何拼搏的吧，请欣赏拼搏的小故事。甲：与美同行是要从小培养起来的，因此美育很重要。美育有很多不同的方法和途径，席慕蓉竭力建议先从最容易、最直接的做起：多带他们接近大自然。席慕蓉是幸运的，她的童年和青少年时期，家中过得并不宽裕，她的父母虽然没有给她一个堂皇富丽的生活环境，但是他们给了她所有能让我亲近大自然的机会，他们给了我一颗自由的心，这是作为一只幸福的小鸟的必要条件。然而与之相对应的是：我们有的父母付得其很昂贵的学费，送孩子去学画、学钢琴、学小提琴、学芭蕾……，然而却没有太多的父母付得起每天十分钟的时间带孩子来做一次悠闲的散步。

合：只有青春、拼搏与理想才能创造真正的美！我的朋友，让我们与美同行，与美同在，为理想而欢呼，为拼搏而骄傲，为青春而喝彩！

班会串词主持词篇六

“文明礼仪伴我行”

本次主题班会，让学生联系生活认识文明礼仪的重要性，并且能从自我做起时时讲礼貌，从小培养起文明礼貌的好习惯。

主持人男：亲爱的同学们，我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。

主持人女：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

男：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。

女：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。

男女合：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始！

女：全体起立，唱队歌。

（大合唱《我们是共产主义接班人》）。

女：请坐。

男：说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。

女：是啊，从生下来父母的教育，

男：从入学后老师的教育，

女：我们都能学到有关文明礼仪的知识。

男：那么，究竟怎样才算是讲文明，重礼仪呢？

女：我可是听说我们同学有许多不文明的行为哦。

男：让我们一起来看看吧。

（小品《文明礼仪解读》）。

男：看来我们同学的不文明行为还真不少啊。

女：不过，我们的文明小卫士可不会放过这么多不文明的行为。

男：那么我们在日常生活中应该怎样注意文明礼貌呢。

女：就请大家讨论一下吧。

（讨论：生活中的文明礼仪）。

男：中学时代是最值得珍爱的时代，

女：中学时代是最难以忘怀的时代。

男：在这个时代我们拥有了友谊，

女：在这个时代我们获得了知识。

男：请欣赏男女二重唱《中学时代》。

（男女二重唱《中学时代》）。

男：哎，你喜欢魔术吗？

女；喜欢啊。

男：看我给你变一个。

女：你会？

男：看着吧。瞧，这是一个手指头吧？（伸出一个手指）怎么样，变五个了吧。

女：你就少在这儿卖傻了，还是请上我们的小魔术师吧。

男：请欣赏魔术《找扑克》。

（魔术《找扑克》）。

男：看来我真的得向魔术师学习学习了。

女：别急，你要学的还多着呢，我们的小小歌唱家们嗓子早就痒了，赶快请上他们吧。

男：请欣赏小合唱《咱们从小讲礼貌》。

（小合唱《咱们从小讲礼貌》）。

男：文明，是璀璨明珠的辉煌；文明，是民族孕育的希望：

女：文明，是沟通情感的桥梁，；文明，是社会高飞的翅膀！

男：请欣赏故事《文明的种子》。

（故事《文明的种子》）。

男：你知道我国有那些经典的艺术吗？

女：很多啊，京剧、小品、相声，等等。你最喜欢什么呀？

男：相声啊。

女：今天就满足你。请欣赏相声《讲礼貌》。

（相声《讲礼貌》）。

男：“礼”和“仪”，在今天通常被认为是礼节仪式，即在社会交往中待人接物时，应以诚相见，以理相待。

女：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了生活中的每一个角落；但现实生活中，我们却往往忽略了文明。

男：接下来我们就一起来了解一些礼仪的知识，一起进入“知识竞赛”。

（知识问答十题）。

男：汽车驶过的声音是否震醒你久睡的心扉？

女：你的思绪是否随着车轮的飞速转动而飞扬呢？

男：你像那些年轻人一样，对老者视而不见？

女：你像那些老者一样，对别人的帮助忘记道谢吗？

男：请欣赏小品《车厢里的故事》。

（小品《车厢里的故事》及即兴讨论）。

男：哎，严盈，你发现没有？

女：发现什么？

男：现在的家长不光要自己的孩子品德好，还要他们全面发展呢！

女：是啊。

男：那你有什么特长吗？

女：有啊。

男：那你能给大家露一手吗？

女：当然可以！

（笛子独奏《梁祝》）。

男：其实，一个微笑，一声“您好”，一个“请”，一句“对不起”，一声“谢谢”就能使原本要堵塞的人流因此而畅通起来，更能使人们打开心灵的'窗户，尽情地交流，互相地理解。

女：一个人是平凡的，微不足道的，但每个人都高举起文明旗帜的话，就能让文明的新风吹遍神州大地。请大家从每一个“小小的我”做起吧，因为社会就像是一片海洋，而我们每个人都是汇聚成海洋的小小水滴。

男：请欣赏独唱《奔跑》。

（独唱《奔跑》）。

男：中国是一个历史悠久的古国。

女：唐诗宋词是文艺宝库中永远闪光的明珠。

男：请欣赏舞蹈《水调歌头》。

（舞蹈《水调歌头》）。

男：同学们，我们是祖国的未来，

女：是祖国的希望，

男：是含苞欲放的花朵，

女：是展翅欲飞的雏鹰。

合：是雨后的春笋。

男：请欣赏朗诵《春笋》。

（朗诵《春笋》）。

女：同学们，有礼走遍天下，礼多人不怪。在这次主题队会活动中，同学们非常活跃，不仅熟悉礼仪内容，而且还能跟自己的实际结合起来了。

男：希望同学们能做一个懂礼仪、讲礼貌的好孩子，让文明礼貌之花在我们中队长盛不衰。

班会串词主持词篇七

沈：一句您好，或一个微笑，甚至是一个拥抱!

李：都可以把温暖的问候传递给身边的每一个人，驱散这初冬的寒意，带来彼此温暖的爱意。

沈：同学们，你们知道11月21日也就是昨天是什么节日吗?

李：对，昨天是一个世界性的节日——世界问候日。

合：拒绝冷漠，传递温暖—305班“世界问候日”主题班会现在开始!

沈：清晨醒来，看到自己的家人，朋友，同学，你有没有微笑的问候一句“早上好”;。

李：让校园中忙碌的人们感受到别人的关怀，让彼此牵挂的双方来一个真情的告白。让我们在传递祝福中体验幸福和快乐!

沈：“世界问候日”起源于1973年11月21日，当时正逢第四次中东战争，为促进埃及与以色列之间的和平，来自澳大利亚的姆(mu)可马克与米切尔兄弟两人，自费印刷了大量有关问候的宣传材料寄给世界各国政府首脑及世界知名人士，向他们阐(chan)述设立世界问候信的重要意义，扩大世界问候日的影响，第一个“世界问候日”就这样诞生了。

李：现在，“世界问候日”的宗旨由最初的呼吁和劝告有关领导人放弃军事手段，以和平方式解决分歧，呼吁世界名流为促进世界和平发挥作用，发展成为以促进人类相亲相爱为主题。

沈：现在已有146个国家响应“世界问候日”，世界问候日已成为一个全世界祈祷和平的节日。联合国还曾经发行过一套“世界问候日”邮票，希望人们借助信件传递友爱，给每个人都带去一片好心情。

李：如今在城市中生活，人们之间的关系越来越淡薄，问候语成为日常礼仪重要却容易被忽视的一环。

沈：问候不只是一种形式，更是一种温暖的传递。它不是利益交易的开始，是人与人交流的起点。

合：世界问候日，今天你问候了吗?请看视频!(4分钟)。

李：看完了视频，我们这里收录了一些问候语的各地方言，希望我们至少能常常向周围人致以亲切的问候。有请两位同学来为我们演绎!

沈：谢谢两位同学的生动表演，下面请看一段来自南京的视频：(4分钟)。

世界问候日：说说打招呼的事!

李：欣赏完视频，下面是一些丰富多彩的问候方式，请看图片!

沈：这是国家领导人问候老人，这是同事间的问候，这是我们的春节:拜年啦!问一声：你最近好吗?，还有中国人见面最喜欢问：吃饭了吗?等等。。。

李：生活从微笑开始，同学们微笑吧，把微笑带给身边的人，让幸福离我们越来越近。

沈：赠人玫瑰，手有余香。让我们真诚地送上一丝关爱，一缕温情。

班会串词主持词篇八

亲爱的同学们：

为了迎接我市参与创建全国文明城市，我们将在此展开一次文明主题班会！

我们披着美丽的春光，在春天里播下文明的种子。

我们乘着和煦的春风，在阳光下把文明的种子护养。

让每一粒种子，播进每一个儿童的心房。

播散文明的种子，让文明之花处处盛开，让我们走进这美丽的校园看一看。

我们齐读班会主题。“说文明语言，做文明学子”。

【二】情景剧表演及讨论。

首先我们来一起欣赏一个文明情景剧。

同学们，相信通过这个情景剧，我们都收获了不少，那么我就要问一个问题了：“什么是文明？”

据现代汉语词典上的解释：文明指一种社会进步状态，是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现。它与“野蛮”一词相对立。

【三】看故事，谈感受。

程门立雪的故事我们应当不陌生吧，请同学来读一下这个故事。

杨时从小就聪明伶俐，四岁入村学，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童。他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜。他一生立志著书立说，曾在许多地方讲学，倍受欢迎。居家时，长期在含云寺和龟山书院，潜心攻读，写作教学。

有一年，杨时赴浏阳县令途中，不辞劳苦，绕道洛阳，拜师程颐，以求学问上进一步深造。有一天，杨时与他的学友游酢，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一起去老师家请教。

时值隆冬，天寒地冻，浓云密布。他们行至半途，朔风凛凛，瑞雪霏霏，冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得紧紧的，匆匆赶路。来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬侍立在门外，等候先生醒来。

这时，远山如玉簇，树林如银妆，房屋也被上了洁白的素装。杨时的一只脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。

后来，杨时学得程门立雪的真谛，东南学者推杨时为“程学正宗”，世称“龟山先生”。此后，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。

【四】名人名言。

刚才我们谈了许多文明的定义，在名人的眼里文明是什么呢？随着同学的朗读，

让我们一起去感受他们心中的文明。

名人名言：

良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生。

不学礼，不以立。——孔子。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备。

在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚。

无礼是无知的私生子。——巴特勒。

礼仪，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。——爱默生。

这都是前人总结出来的经验啊。

【五】校园文明准则。

相信通过今天的班会，我们能感受到文明的重要性，那么，到底我们该如何去做呢？

我们一起来温习一下我们读多好几遍的校园文明准则吧。校园文明准则一二。

校园文明准则：一、服饰整洁仪容端庄举止文雅。

二、说话和气待人有礼乐于助人。

三、尊敬师长友爱同学诚实守信。

四、遵守纪律关心集体爱护校园。

五、勤奋学习刻苦钻研努力上进。

六、讲究卫生爱护公物勤俭节约。

七、男女交往文明礼让举止得体。

八、涉外活动以礼相待不卑不亢。

【六】结束。

同学们，你给别人一个微笑，别人还你一个春天；你给别人一份温。

暖，别人送你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千；你给别人一份。

真诚，文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。让我们插上文明礼仪的翅。

膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

“说文明语言，做文明学子”初三（6）班主题班会，到此结束。

班会串词主持词篇九

甲：随着时代的进步和事物的发展，网络已经成为我们生活中不可或缺的一部分，网络给我们带来了太多太多的新鲜事物：e-mail、bbs、qq等新鲜的名词都出现在了我们日常的生活中，在网上冲浪成为了许多学生课余的一大爱好。

乙：是啊，网络给我们的生活带来了新的变化，这个世界的信息传播更快了，这个世界上的人的生活更丰富多采了。

甲：可在给我们带来便利的同时，网络也给我们带来了许多值得全社会共同关注的问题。比如网恋、青少年健康上网、学生沉溺于网络游戏、网吧问题等，都值得我们共同探讨和解决。

乙：那么今天就让我们以主题班会的形式，一起探讨网络这把双仞剑。

甲：今天主题班会的主题为：虚拟的网络，现实的人生。

乙：为了迎接此次的主题班会，同学们都做了许多准备工作。同学们自己创作了一首首优美的诗歌，用文字表达了自己对网络的情怀。

甲：那么下面就有请几位同学代表上台为大家朗诵我班原创诗歌作品《我与网络》，并在同学们的音乐伴奏下，一起聆听音乐、聆听心声，一起走进我与网络这个不变的话题。（诗歌朗诵：刘晶、陈士敏、陈晓聪、贺佳伟）。

乙：感谢台上同学的倾情演出。其实主题班会也是一个舞台，一个展现同学才华与风采的舞台，同时它又是一根纽带，连接起同学间的友谊，凝聚着力量，心连着心。

乙：我们班特长满多的嘛，只是没有一个展现的舞台罢了。

甲：是的，别看我们班男生比较内向，其实我们还是蛮有表演才华的，不信？接下来大家就看看我们男生的表演如何。

乙：好，下面请欣赏有我班男生自编自导自演的小型室内情景轻喜剧片……（甲：噱头倒够多的（沪语））《网啊网》（小品：方玮华等）。

甲：笑过之后，该是我们男生亮亮嗓子的时候了。

乙：不过，这回是男女生合作了，让我们瞧一瞧4班男生女生双剑合壁的力量吧。

甲：请听小组唱《浪花一朵朵》（唱歌：朱波尔负责）。

乙：唱也唱过了，笑也笑过了，该是我们全班一起参与的游戏时间了。

甲：让我们有请游戏《指手画脚》版块的主持人：陈天翔和张辰元（游戏：指手画脚）。

乙：轻松的游戏过后，我想还是回到我们的主题上来，同学们生活中一定都对网络深有感触吧！

甲：其实，生活中的网络也可以引申开去，比如人际关系网、知识网络等等，我们班级的同学十分有想象力，他们把网络联系到了生活，展开了自己的思索，那就让我们一起来听听他们的想法。有请3名同学上台（演讲：谢徐隽、刘晶、严菁）。

甲：在我们班中，有一些同学不太喜欢上台露面，生性羞涩，其实我们同学都挺关心他们的，一直希望他们能够多说些话，融入这个集体，那我们想了很久，也征求了他们个人的意见，在这次主题班会上他们也愿意登上这个舞台，锻炼自己，那我要感谢这些同学的配合和参与，因为他们克服了一些心理上的困难才走上这个舞台的，而跨出这一步是需要很大的勇气的，所以接下来，就让我们以最热烈的掌声欢迎下一个游戏版块的主持人师春诚和陈放同学上台。（游戏：网络知识问答）。

甲：看的出来，同学们都积累了一定的网络知识。

乙：是的，其实我们举办这样一场主题班会的目的，就是为了通过主题班会的形式，经过同学们的亲身体验、参与关于本主题的活动和节目，让同学们对待虚拟的网络有一个清醒的认识，引导同学们正确辨别别现实生活与虚拟网络的不同。

甲：让我们同学们了解网络给我们生活带来的利与弊，倡导同学们健康、快乐、安全地上网，使同学们领悟到本次活动的主旨：我们生活在现实的社会中，虚幻的网络仅仅是我们生活中的一部分，它终究归于生活、归于现实。那今天主题班会就到此结束。

（班主任或党员辅导老师发言、留影，多拍几张集体照、清场）。

《挑战自我》主题班会纪实。

1.主持人宣布班会主题班会形式。

2．同学们发言。

第一小组王爽、朱明明、李佳璇、宫小惠。

“田边的青蛙，路边的青蛙”原来掌握命运的方法远离懒惰就可以了。

“擦灯的笨小孩”实现理想很简单，实实在在去做就可以了。

“不灭的灯”原来保持明亮很简单，只要常常更换就可以了。

“找网球的方法”与拿来寻找成功的方法很简单，从一数到十不要跳过就可以了。

以故事告诉大家，成功的方法：勤奋、坚持、面对、不逃避、相信自己。

第四小组王晓娇。

坚持自己摇把自卑升华成一种良好的品格。

第六组吴庆宇。

渔民超越自己征服大海。

第四组于海婷。

无价之宝，在于发现自己的价值，承认自己的价值，自己的人生才能变成真正的价值。

第八组耿娇娇。

战胜自卑的最好方法自立自强。

每个人都有自己的优缺点，正视自己。

第十一小组王璐、谭淑尹、王管乐、陈欣。

阳光总在风雨后，我相信我能行。

陈欣以自身的事例、告诉大家只要付出终有回报。

第二组姜林志。

自身应具备挑战精神。

第八组何艺琳。

身边的故事鼓励自己，我们都长大了，要勇敢地面对一切。

第十组葛鎏林。

第十组史雅。

人生如溪如歌如画一如持不平的天平。

告诉自己我不怕困难，让暴风雨来得更猛烈些。

第八组张伟伟。

勇敢的登上讲台，自己小时候的故事鼓励自己前进。

第七组李伟嘉。

只要你不拒绝。

不要拒绝成功之门，把希望开启。

第八组朱韵菲。

自信能战胜一切困难，充分肯定自己就成功了一半。

第三组杜翘、杨茗琪、李娜。

人无完人，勇敢挑战自己。

第五组孙晓菲。

张海迪的事迹顽强的意志就是成功的奥妙。

第四组李娇。

勇敢回答问题，证明自己。

第一组朱明明。

只要自信，成功不远。

第十组刘欢、王晶。

第八组李扬。

找到自己身上的发光点。ihaveconfidenceonmyself.

3.最后：主持人总结：以一段话结束本次班会：

你不能决定命运的长度，但你可以拓展它的宽度；

你不能改变面貌，但你可以展现笑容；

你不能左右天气，但你可以改变心情；

你不能预知明天，但你可以掌握今天；

你不能样样顺利，但你可以事事顺心。

主题班会：文明礼仪从我做起。

基地附中高二（3）班。

地点：高二（3）班教室。

时间：3月16日第四节。

指导老师：唐梅红。

活动背景：

当前正在开展百万家庭学礼仪的活动，我校坚持以创建文明校园为发展目标，开展了一系列文明礼仪的活动，以达到教育学生“以礼为先”的目的。我班也响应学校号召积极加入了创建文明班级的行列中，开展一次以“文明礼仪从我做起”的主题班会。让学生可以深入的思考自己还存在哪些地方存在不文明的行为，对于这样的行为加以改正，哪些地方是平时自己做到但大多数同学却忽略了，对于这样的行为要发扬。以提高自身素质，争做讲文明，讲礼仪的中学生。

活动目的：

1．配合学校礼仪活动，针对本班学生的实际，采用小品表演、讲故事讨论等多种学生喜闻乐见的形式，对学生进行在校、在家、在外的文明礼仪言行的教育。

2．使学生在参与活动及讨论的过程中，达到自我教育、自我提高的目的，让学生积极投入到百万人学礼仪的活动中。

活动主持：叶成成、齐萍萍。

活动过程：

2．设计剧院场景，欣赏小合唱《》。

3．小品：《小q的一天》。

4．讨论。

5．介绍中学生礼仪。

6．文明礼仪的故事。

7．讲发生在身边的文明礼仪故事。

8．配乐诗朗诵《课桌的告白》。

9．发表《倡议书》及书法表演。

10．老师讲话。

班会串词主持词篇十

一：活动开始：

主持人1：尊敬的老师！

主持人2：亲爱的同学们！

合：大家好！

主持人1：秋高气爽，丹桂飘香。在这金秋时节，个个神采飞扬，我们班的同学在"文明礼仪伴我行"的活动中，争做文明礼貌好，表现的非常出色。围绕这个主题，我们精心准备了"文明礼仪伴我行"主题班会。

主持人2：下面我宣布，四（1）班"文明礼仪伴我行"主题班会现在开始！

二：文明礼仪小知识：

主持人2：中国古代礼仪规范的不断发展，形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼，既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要讲礼貌懂礼仪，做一个文明青少年。

主持人1：现在我来考考大家一个问题，你们知道哪些文明礼貌用语吗？

（你好，谢谢，请，对不起，没关系，再见）。

主持人2：我还要考考大家，你们还知道哪些礼仪仪表用语呢？

（微笑，鞠躬，握手，鼓掌）。

学生集体表演这些礼仪仪表用语。（这里学生可以发挥表演一些这些礼仪用语的实际用法）。

主持人1：不错，正是这些礼貌用语，让我们的生活变得分外甜美。

三：小品（相声）。

主持人2：礼貌用语这么重要，那么要是丢了的话，会怎么样呢？请看小品（相声）。

学生表演小品（相声）。

主持人1：看了这个小品（相声），我想大家都有很多想法，请大家来说说你的看法。

学生说体会和感受，并结合实际生活的事例来说。

主持人2：大家说得真好，语言是心灵的窗户，让我们都会说一声：你好，请，谢谢，对不起，没关系，再见，把文明的风吹向每一个人。

四：《文明礼貌好》连背表演。

主持人1：对于我们小学生来说，《中学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听：《文明礼貌好》三经连背表演。

五：格言。

六：礼貌诗朗诵。

主持人2：请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下。礼貌用语挂嘴边，微笑面对我们大家。请欣赏礼貌诗朗诵。

两个学生表演礼貌诗朗诵。

主持人1：礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼相待的人们喜悦。那么就让我们每个人都从小事做起，做一个文明的.学生。

主持人2：下面请我们班亲爱的袁老师讲话。大家欢迎。

班主任：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名当代中学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界生根、开花、结果，那么我们的世界更美好！希望通过这个活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花处处开放！谢谢大家！

七：集体表演《行为规范三歌》。

主持人1：最后，让我们一起表演拍手歌来结束今天的"文明礼仪伴我行"主题班会。

升国旗要敬礼唱国歌要肃立

遇师长要问好爱幼小懂礼貌。

同学间要友好不骂人不打架。

帮残疾献爱心长辈话要倾听。

守诺言讲诚信遇困难要自信。

讲文明惜名誉考试时不作弊。

时间到上学校不旷课不迟到。

上课前备用品上课时专心听。

会质疑敢发言愿合作会体验。

做作业独立思工整不抄袭。

多读书别顽皮刻苦学认真记。

坏书刊绝不看小书虫人人赞。

主持人1和主持人2："文明礼仪伴我行"主题班会到此结束，谢谢大家！

班会串词主持词篇十一

合：老师们、同学们下午好，欢迎你们来到202班，202班“成长”主题班会现在开始。

任裴裴：在浩渺的记忆长河中，童年便是最为灿烂的一段。

吴勐杰：在金色的童年中，我们如此的无忧无虑，嬉笑打闹。

任：但不知从什么时候开始，我们学会了隐藏心事。

吴：我们忘却了忘记里的欢笑，换上了一张成熟的面孔。

任：这是否说明了我们已经成熟了呢?

合：让我们进入“part1”“许你一个童话梦”。

任：我们的童年象追逐成长吹来的风，轻轻地吹着梦想小星升空。

吴：红色的蜻蜓是我小时候的小小英雄，下面请听由邱燕同学带来的《红蜻蜓》。

吴：一曲《红蜻蜓》，让我们仿佛回到了金色童年，回到了枕边母亲念着童话的安详岁月。

任：哎，你还记得多少童话呢?

吴：《卖火柴的小女孩》，《灰姑娘》，《白雪公主》，《小红帽》。

任：那你看过《新编小红帽》吗?

吴：那还真没有。

任：让我们一同欣赏由“敏慎小组”和“上善若水小组”带来的童话剧《新编小红帽》。

吴：小红帽鲁莽，但心地善良，正如社会正能量是永远不息的。

任：我们的成长也如小红帽，但无论如何，我们也得与之挥别了。

吴：让我们一起来朗读《再见，小时候》。

任：挥别了童年，迎来了现在，下面进入第二环节“part2”我们的成长进行时。

吴：我们在书香中成长。

任：也在游戏中成长。

吴：下面让我们一起来玩游戏：“比一比”。

任：我们也是在这样的比较中与被比较中成长，看看我们班墙上的个人德育晋级表，小组晋级表，还有期中考试排名表，我们比成绩，比荣誉，比乖巧，比能力……这样我们不可避免有了很多烦恼。下面让大家看看我们成长的烦恼。

(任读成长烦恼第一页，第二页，看时间，时间如果多，可以慢慢读，全部读下来，时间短，可以快快读，读大标题即可)。

任：我们的成长，我们有烦恼，家长也因此而烦恼。

吴：(读家长的烦恼，看时间吧。)家长的烦恼中多了三条我们所没有意识到的烦恼，他们担心不了解我们，他们担心我们的身体，他们担心我们除了学习之外的能力发展，他们想得更多，更远，更高。

任：下面请我们的同学来谈谈对于我们成长中的烦恼，我们要怎么办?我们是怎么处理的?(请两个同学，看时间，时间多，可以多谈几个，最多四个)。

吴：下面请我们到场的嘉宾来谈一谈如何对待我们成长中的烦恼，给我们一些建议与意见。

感谢同学和老师给我们的建议。

合：一起读ppt是的话。牵着纯真的衣襟，跌跌撞撞地告别了稚气，陷入了一个陌生的环境中——只身一人。也曾摸爬滚打，也曾汗水淋漓，也曾眼睁睁望着希望的帆船在漩涡中迷失，最初的漂流瓶也仿佛一张过期的船票，不知音讯。

成长是这世上最无遮掩的奇迹。它使人在温暖中学会关爱，把希望一次次点燃，将甜蜜一遍遍谱写;但它分明又有着倔强的硬骨隆起，叫人在泥泞中懂得了坚强与责任。

任：正是因为有了烦恼，有困难，我们才会想要去冲破它，克服它，我们才有了前进的动力和勇气。

吴：下面请听“逍遥一行人”小组同学为我们带来一曲可歌可泣的生命之歌，散文诗《海燕》。

他们读完后说：海燕用行动谱写了生命的旋律，我们也当这样书写自己的人生。

任：摔倒了爬起来，失败了重新来过，这就是我们无可替代的过去与未来。

吴：让我们一起学习俞敏洪老师一分钟经典演讲。

任：俞老师的演讲确实让我们心情澎湃，本期的主题班会接近尾声了，有请班主任钱老师对本次班会做一次总结。

任：我们每一个人都希望我们的前途是美好的'，关键在于现在，请同学们抓住现在的每一分每一秒，让生命的每一时刻都散发出属于自己的光芒。乐观地主动地对待每一天，相信明天会更好。

合：202班“成长”主题班会到此结束。让我们一起在唱歌声中来欢送我们的嘉宾，欢度我们青春年华，追逐我们的彩色梦想。

主持人：石家硕李思雨。

尊敬的各位领导、老师、同学们大家好!

石家硕：好习惯就像雏鹰的一对翅膀。

李思雨：能让我们在蓝天上自由翱翔。

石家硕：好习惯就像海上的一艘航船。

李思雨：能让我们驶向成功的彼岸。

石家硕：习惯对人的影响是终身的。

李思雨：习惯是学生成才的基础。

石家硕：习惯是人生的主宰，我们应该努力追求好习惯。

李思雨：习惯是人生成熟的标志，我们应该努力培养好习惯。

石家硕：行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。

李思雨：行为习惯就像我们人生路上的指向标，指引着每一个人的航行。

石家硕：昨日的习惯，已经造就了今日的我们。

李思雨：今日的习惯，决定明天的我们。

合：让我们从现在做起，从今天做起，培养良好的行为习惯，人人争当好学生。

合：《让好习惯伴我成长》主题班会现在开始。

全体起立，出旗，敬礼，唱队歌。

石家硕：一位哲人曾说过：

播下一个行为，你将收获一种习惯;。

播下一种习惯，你将收获一种性格;。

播下一种性格，你将收获一种命运。这充分说明了习惯的重要。

李思雨：是啊，同学们，将来我们能否在未来的社会立足，能否生活得踏实、快乐，真正比拼的不是才艺，而是习惯。

石家硕：同学们，说到习惯，下面请黄博涵给大家讲这样一个故事：

(黄博涵)北京有一家要求很高的外资企业招工，一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人，过五关斩六将，进入了最后一关---面试。可是，未曾想到，没有提问，没有出题，短短10分钟，他们都失败了。这是为什么呢?同学们一定很纳闷吧!原来总经理借故离开了5分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料。10分钟后，总经理回来了，说：面试已经结束。这群年轻人和我们一样纳闷。总经理说：很遗憾，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。年轻人一听，顿时捶胸顿足：我们长那么大，从没觉得乱翻别人东西是多大的错，有多么严重!可是机会只有一次，因为一个不好的习惯，他们和机遇失之交臂，多么可惜呀!

石家硕：你们知道吗，苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。请听：

(陈子昂)20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得：这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。

李思雨：所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。原来得到赏识很简单，养成好习惯就可以了。

石家硕：刚才讲的故事既是一个好的启示，又是一个大的警示：好习惯成就大未来，坏习惯错失好机会。

李思雨：是啊，好的习惯可以让我们终身受益。精美源于细节，细节造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是从一点一滴的小事做起来的，所以在细节处多下功夫吧!

石家硕：那么，我们小学生应该从小养成哪些好习惯呢?作为一名小学生，我们就应该做到：

1.热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立;。

2.文明礼貌，微笑待人;。

3.学会尊重，耐心听他人说话;。

4.保护隐私，别人的东西不乱动;。

5.利人利己，用过的东西放回原处;。

6.诚实守信，说了就要努力做;。

7.待人友善，观看比赛文明喝彩;。

8.遵守规则，上下楼梯靠右行;。

9.勤奋自强，天天锻炼身体;。

10.环保卫生，干干净净迎接每一天;。

11.勤俭节约,不乱花零钱;。

12.爱读书的习惯;。

13.热爱劳动,做好值日生工作;。

14.认真听课的习惯;。

15.拾金不昧,捡到东西要归还。

李思雨：好习惯会帮助我们收获知识和智慧，成为开启我们智慧之门的金钥匙。我们小学生就应该从小养成讲文明懂礼貌的好习惯.请听小合唱《咱们从小讲礼貌》。

石家硕：我们小学生还应该从小养成热爱学习的好习惯。下面请听快板《小学生学习习惯儿歌》。

1.小学生，爱学习，养成习惯终受益;。

2.早晨起，不懒睡，背着书包上学去;。

3.见同学，问声好，团结友爱讲礼貌;。

4.见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪;。

5.课堂上，专心听，基础打牢成绩好;。

6.勤思考，善动脑，积极发言才聪明;。

7.不唯书，不唯上，超越文本当自强;。

8.做笔记，细整理，积少成多知识广;。

9.写作业，用心记，炼就本领比高低;。

10.课堂外，多阅读，博览群书采信息;。

11.晓天文，知地理，人见人爱有志气;。

12.好习惯，早养成，自强奋进有活力。

合：好学生，爱学习，远志博学数第一。

李思雨：同学们,拾金不昧也是我们小学生应养成的良好习惯,请欣赏歌曲《一分钱》。

李思雨：习惯的养成是一个终身的过程，改掉坏习惯，养成好习惯，让良好的习惯伴我们成长,你一定会取得好成绩，成就你辉煌的人生。

石家硕：请同学们共同拍起手来，齐声背诵《小学生行为规范三字歌》：(掌声响起，齐背《三字歌》)。

升国旗要敬礼

唱国歌要肃立。

尊长辈爱幼小。

孝父母遵教导。

会使用文明语。

遇外宾要知礼。

要诚实不说谎。

损公物要赔偿。

捡东西要上交。

借东西要归还。

不旷课不迟到。

对老师有礼貌。

上课时用品齐。

敢发言多动脑。

过马路走横道。

乘车船要买票。

保视力做眼操。

三个一要做到。

好习惯早养成。

有教养益终生。

合：好习惯伴我成长主题班会到此结束，谢谢大家!

班会串词主持词篇十二

a：是呀！让我们敲起锣打起鼓，为学校喝彩;。

b：请欣赏舞蹈《欢庆锣鼓》。让我们用热烈的掌声请出他们。

a：秩序是一种平安，让我们轻声慢步靠右行；

b：文明是一种平安，让我们友爱谦让，和睦相处；

a：规则是一种平安，让我们遵守规则，学会玩耍；

b：健康是一种平安，让我们注意卫生，合理膳食。

a：我们在平安校园里愉快歌唱；

b：我们在平安校园里编织梦想；

ab：平安校园、校园平安，让我们在这里快乐生活，健康成长！

a：下面有请大队辅导员张老师讲话，大家掌声欢迎！

b：二（2）的晨会到此结束，请各班按次序退场！

班会串词主持词篇十三

主持人男：尊敬的老师！

主持人女：亲爱的同学们！

合：大家好！

主持人男：时光匆匆，转瞬即逝。在不经意间，我们已经在克拉玛依市第五中学度过了两年的时间。我们怀念初一，感恩初二，憧憬初三。

主持人女：我们的心，经过历练，已不再脆弱。迎接初三，我们信心满满。我们精心准备了“心不在那吗脆弱—迎接初三”主题班会。

主持人合：下面我宣布，合：初二（13）班“心不在那吗脆弱—迎接初三”主题班会现在开始！

一主持女：请欣赏视频1《相信自己》俞敏洪。

主持人男：是的，俞敏洪老师说的很对我们每一个人都应该像树一样成长，即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使被人踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来。

主持人男：感谢他们带给我们的精彩表演。

主持人男：优美的音乐带我们飞回了曾经的点点滴滴。

主持人女：我们没有什么不同，我们只是一群孩子，一群努力奋斗的孩子。

主持人女:歌曲唱的好听么？

主持人男：只要为了梦想，脚步一直不会停止。让我们一起加油！下面玩一个趣味游戏5《猜猜我是谁？》有奖问答哦。答对者将得到丰厚的奖品。

主持人女：看了这个小品，我想大家都有很多想法，请大家来说说你对怎么样迎接初三的看法。

找两名学生说体会和感受，并结合实际生活的事例来说。

主持人女：大家说得真好，初三，是一种历练，他让我们成长。让我们用无限的热情去迎接初三吧！相信未来会因我们的努力越来越好。请欣赏诗朗诵7《相信未来》吐尔兰。

主持人女：坚定地相信未来吧，相信不屈不挠的努力，相信战胜死亡的年轻，相信未来，热爱生命。有一个女孩她用自己的舞蹈表达自己的信仰，请欣赏舞蹈9《pokerface》玛依热。

主持人男：大家说她跳的舞好吗（热情的说）下面有请我们的老师做初三寄语：

班主任：同学们，......

集体朗诵10《面朝大海，春暖花开》。