开学主题班会开场白
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总结是对我们所经历和学习的事物进行思考和归纳的过程。在现代社会中,如何提升个人素质和综合能力?总结范文中的语言和结构值得我们借鉴,让我们一起来看看吧。
目标:
1、让学生明白校园环境的维持需要大家共同努力,学校是我家,人人要爱护。
2、了解校园中存在的安全隐患,及时解决安全隐患问题。
3、掌握安全知识,安全责任重于泰山,树立“安全第一”的意识。
4、处处有礼仪,争做一名文明学生。
教学重点:
掌握安全知识,树立“安全第一”的意识。
教学过程:
一、导入。
同学们,新的学期开始了,我们又相聚在一起,老师非常高兴。相信大家在假期里过得非常愉快。现在开学了,老师要和同学们共同探讨一些问题。
二、爱护校园,从我做起。
1、你觉得我们的校园美丽吗?说说美在哪里?(学生畅所欲言)。
2、优美的环境,让我们学习进步,身心愉悦,这些美丽的环境是谁为大家创造的呢?
3、校园里你发现了哪些与环境不和谐的现象?
4、师:我们不仅要爱护我们的校园,保护我们的成长环境,还要注意个人卫生习惯的养成。正所谓“细节决定成败”。
三、处处有礼仪,争做文明学生。
(一)什么是礼仪?学生应该遵守哪些礼仪规范?(学生小组讨论后班内汇报)。
(二)老师小结学生礼仪规范。
1、称谓礼仪。
对父母、长辈不能直呼姓名,要用标准称呼。对兄、弟、姐、妹不要连姓带名称呼。
2、问候礼仪。
向父母、长辈问候致意,要按不同的时间和场合使用不同的问候语。
3、就餐礼仪。
吃饭前,要帮父母、长辈做放置碗筷,搬放凳子等一些力所能及的事情。吃饭时,让长辈先入座。要等父母长辈先开始吃,才拿起碗筷吃饭。吃饭时,不狼吞虎咽,不无故讲话,不随意走动,菜渣残骨不要乱扔。不要对着餐桌咳嗽打喷嚏。要帮助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。
4、穿着礼仪。
仪表整洁大方,着装朴素得体,不穿奇装异服。按学校规定穿校服。
5、尊师礼仪。
见到师长,主动问好,放学回家说再见。进出校门、上下楼梯时遇见老师,应让老师先行。进办公室要喊报告,听到“请进”后方可进入,离开时应向老师说“再见”。发现老师的错处要有礼貌地指出。课堂上发言要先举手,回答问题要起立。
6、同学交往礼仪。
同学交往要学会使用“请、你好、谢谢、对不起、没关系、别客气、再见”等礼貌用语。同学间相见要互相问候、招呼或点头。与同学说话语调要平和,听同学说话要专心,不轻易打断别人的话。向同学请教问题,问前要用谦语,问后要道谢。不给同学取绰号,要主动帮助有困难的和身有残疾的同学。
7、升旗礼仪。
升旗时,要身穿校服,仪态庄重,脱帽肃立,行队礼。唱国歌时要严肃、准确,声音要洪亮。认真听国旗下的讲话。
8、活动礼仪。
参加集体活动要准时,遵守秩序,不随意走动,不随便说话。在大会上发言时,要先向师长、同学或听众致礼,发言结束时要道谢。观看演出要提前入场,观看时聚精会神,要适时、适度鼓掌,不起哄,不喝倒彩。主持人宣布演出或比赛结束后,有秩序地退场。活动中不吃零食,不在场内留下杂物。野外活动要集体收拾处理垃圾,保护好环境卫生。
9、接待礼仪。
有亲戚、朋友、老师、同学来访,要热情接待,主动招呼,接提亲人或朋友手中的物品等。对来客要主动让座、端茶送水,接递物品要用双手。客人走时要起身道别,要送到门口。
四、安全教育。
(一)校园内存在的安全隐患。
1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。
2、学校围墙存在的安全隐患。
3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。
4、校园意外伤害的隐患。师:那我们该怎样预防呢?
(二)如何保证自身安全。
1、注意课间安全。
课间、体育课以及参加集体活动时,前后左右之间保持一定距离,不要太拥挤,不然容易踩脚、绊脚,容易摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍,不做剧烈的活动;上下楼梯靠右走,“右行礼让”;不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。
2、校园围墙的安全。
不要攀爬围墙,对于存在安全隐患的地方,不要过去玩耍,更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。
3、交通安全。
要遵守交通规则和交通秩序。在上学、回家的路上应该走路右边行走,在通过路口或者横过马路时要减速慢行,注意来往的行人、车辆,确认安全后方可。不骑自行车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆,不乘坐超载车辆。
4、讲究饮食安全。
拒绝三无食品,不吃腐烂变质食品,不吃零食,不喝生水,不在校外无证摊点上吃饭,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。
5、每位同学还要注意心理安全。
在同学间遇到矛盾时,要冷静,要理智,切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰,以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要互相体谅、理解,以平和的心态来面对。
6、校外安全。
(1)要有“防火灾、防触电、防侵害”意识。
不玩火,不焚烧废弃物;不随意触摸电器,不私拉电线,不在教室内使用充电器、热得快、等电器;不和陌生人说话,遇到形迹可疑的人要报告保卫科或教师。
(2)要学会自护自救,要提高自我防御能力。
学会简易的防护自救方法,遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全的人和事。
(3)自我防范意识。
同学们受到意外伤害,很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力,就能有效地避免和预防意外伤害。我们要注意不跟随陌生人外出游玩,不吃陌生人给的东西,不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。上学放学时尽量不要独行,不要走小路,遇到坏人坏事要冷静、要敢于见义勇为又要量力而行。
五、学习态度。
1、自我反思你的学习态度。
2、良好的学习态度是怎么的?
3、那些同学学习态度不端正?
最后,希望同学们自觉遵守学校安全规定,每天高高兴兴上学来,平平安安回家去。祝愿同学们学习进步、身体健康。
因为中途接班,我和你们第一次正式见面,先自我介绍一下:
我,姓王,名杰,凡是未见我面只听过这名的都以为我是位男士,没想到眼前所见竟是一个如假包换的女士!其实,我个人认为我的个性中有豪爽的一面,有“man”的一面,在以后的相处中你们可以考证一下。我,不是地道的宁波人,是个这么多年依旧能说地道方言的湖北人。我的家乡有崔颢的诗歌提到的天下闻名的“黄鹤楼”,有郦道元笔下的“三峡”,有传说有野人出没的“神农架”,有诸葛亮隐居时躬耕苦读之襄阳古“隆中”……我从大学一毕业,就踏上了宁波这片土地,教书十余载,从不爱教书到爱上了教书,从对宁波没有感情到扎根于此,是一个眷恋故乡但不排斥异乡的边缘人。希望你们能够让我更加地熟悉宁波,因为正是你们这一届届的学生让我爱上宁波;同时,更希望在这一年的时间里,我们彼此相处愉快,共同进步。
二、语文学科的重要性。
1、学好母语是文化的传承。这个话题比较大,简而言之,汉语是母语,我觉得学习母语是我们的.义务,当很多外国人讲中国文化讲得头头是道,我就觉得,学好母语是一种责任。
2、书面口语一脉相承。且不说写作,日常生活离不开口语表达,除非你不说话,但口语表达要清楚准确,同时也要艺术地表达。
例:有一年选“上海文明小姐”,最后一轮,因得分一样,仍剩两位选手,于是不得不加试一题,问题是:“对上海的明天,你最想看到的一幕是什么?”有一位的回答是:“在早晨上班的时候,准时来了一辆公交车,车上人不多,每个人都有座位。”话一出口便赢得满堂喝彩,百万电视观众也被他的回答吸引了。当年上海面临的困难当然不止是公交拥挤的问题,但是公交车拥挤是尽人皆知的事,这位选手为大家描绘出的理想的图景,一下子打动了所有的评委。倘若她说“希望上海变得越来越美丽”,“希望上海的公交状况得到改善”,“每个人都有幸福的生活”,那结果是可想而知的。
男:感觉非常好,非常漂亮,很多植物,空气也很好。
女:感觉学校绿化很多,环境也很好,我很喜欢这个学校。
听了他们的表述,你有什么感觉?
假如,记者突然采访你,你在雅戈尔中学生活了两年,你更熟悉你的校园,你会怎么说?
3、学科间的自然关联。一个典型的案例:
一个网友说:“反正我是要哭了,考数学竟然题目里有不认识的字,我也是醉了。”
尽管这个例子有些极端,但它充分体现了学科间的关联,以及母语文化的精深。我们要用语文为其它科目服务。
4、语文其实很有趣:有些东西会吸引着你去学习,此处只举最近看书看到的一例——。
据说司马相如和卓文君成婚不久,就到长安,被朝廷封了个中郎将,逐渐有了离异之心。五年后,他给卓文君写了封信,信中只有“一二三四五六七八九十百千万”十三个数字。卓文君一看就明白丈夫变心了,因为数字中没有“亿”字,“无亿”不就是“无意”吗?卓文君十分悲伤,她提笔写了一封信,把十三个数字巧妙而自然地嵌入诗中,而且写的情真意切。难怪司马相如读信后,深受感动,马上备车马,回蜀接取卓文君。
卓文君原诗如下:
一别之后,两地悬念。只说是三四月,又谁知五、六年,七弦琴无心弹,八行书无可传,九连环从中断,十里长亭望眼欲穿,百思想,千系念,万般无奈把郎怨。
语文和生活密切相关,希望大家在生活中善于发现语文元素,运用语文元素让我们的生活更美好。
三、语文课的要求。
1、说:上课发言,声音不管大小,至少要让全班同学都能听到。每个同学都有发言的机会,请大家珍惜自己发言的权利。
2、听:别人发言的时候,请注意倾听,这既是对别人的尊重,也是学习。
3、读:在我看来,语文课上朗读是一种享受。我也希望同学们能把朗读当成是一种享受。事实证明,课外阅读会让你有更开阔的视野,让你更有智慧。名著阅读也是大家不得不面对的问题。
4、写作:语文课,少不了写作。我个人认为,写作不是一天两天的事情。大家也不要有心理负担,不要认为自己不会写,写得不好等等而不想写,没有人天生会写,从想写开始,从记录做起。
5、背诵默写:语文学科的性质决定了有许多需要背诵的内容,能快速背出当然好,背得慢的同学在规定的时间背出也是好样的。组长要做好记录工作,同时要严格监督。不会背就不会写,不会写肯定不会考。
6、作业要按时上交,没有及时上交请提前说明原因。组长和课代表做好登记。
7、预习要求:1、课文标上自然段2、解决生字词3、古文翻译和疑问处。
岁月如歌,高中生活一瞬即逝,当我们踏上大学的征程,有时候仍然会回头看一下曾经走过的路,酸、甜、苦、辣,尽在其中,她记录了我成长的点点滴滴,更多的是给予了我收获的喜悦。
而今天,我们相聚在这里,有着不同的理想,不同的习惯,不同的语言,但我们有一个共同的家,……(你们的班级)
我们从不同的地方相聚这里,大家彼此陌生,相互学习,相互帮助,为我们在异乡增添了一份温暖,这一学期即将过去,相信大家对我们第一学期的学习生活有很多感想。
男a:看一年一度絮飞柳长,耐一年一度蝉鸣酷热,咏一年一度秋雨潇潇,搏一年一度风雪严霜。身无华贵,心系天下;读书万卷,情思育人。
男齐:这就是我们快乐的源泉。
男女齐:这就是我们精神的支柱!
男a:有人说,老师是托起太阳的人。可我要说,我们是严冬里的火炭,酷暑里的浓荫,湍流中的站脚石,雾海中的航标灯。
男b:在孩子们心中,我们是“真的种子,善的信使,美的旗帜。”
女a齐:真的种子,
女b齐:善的信使,
男齐:美的旗帜。
女a;有人说,老师是授业解惑的人。可我只知道,粉笔写下的,是通向学生心灵的特殊语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流。
女a齐:叮咚的山泉
女b齐:潺潺的小溪。
男齐:奔泻的江流
男a独:师者,人之楷模也。正因为感到自己的肤浅,所以时时走向深沉;正因为感到自己还有不足,所以才天天去追求;正因为不回避大山的沉重,才成为真正的大山。
女合:我们一生清贫,越是清贫志越坚;我们精神富有,桃李芬芳满人间;
合:三尺讲台酬壮志,一颗丹心照九天。一代师表千秋业,巍巍师魂万世传!
一支粉笔,行云流水;两手耕耘,教书育人;三尺讲台,绘声绘色;四季如春,诲人不倦;五谷粗布,淡泊宁静;六神会聚,妙趣横生;七星拱月,日以继夜;八方桃李,芬芳满园;九九重阳,登高望师;十载病体,呕心沥血;百战百捷,荣誉方圆;千千思念,恩重如山;百般厚爱,青衫泪湿!
有太多的诗句用来赞颂教师这个职业,有太多的文字曾歌颂过老师的'美丽。其实,“一只粉笔写人生,两秀清风育桃李”才是他们最真实的写照。
此值第二十三个教师节来临之际,送上我最诚挚的问候和最忠心的祝福。祝所有的老师朋友在新的学年里:身体健康、工作顺利、万事如意!
了。新学期,新气象,让我们一起展望新学期,新未来,一起努力,一起奋斗。的了解也仅仅局限于其他老师的介绍。所以在来到我们这个大家庭之前,其他老师都跟我说,我们班是一个学期十分差的后进班。而我们班的同学也很不自信的说我们是“垃圾班”,“处理品”。那么,今天,老师在这里想说,我是大家的新班主任,大家的过去如何,老师不会去在乎,更不会去在意其他老师怎么说我们。此时此刻,你们都是我的学生,在我眼里你们都是好学生。或许你们的成绩不如别人,那是以前,是上学期的事,并不代表这学期,新学期才开始,比较才开始。老师有信心,在新学期里,你们能更上一层楼,这是老师的自信,对我们班的信心。更重要的是,同学们对自身也要有自信,我们并不是什么”垃圾“,”处理品“。
在我看来,你们都是金子,是金子总会发亮,但也需要。
精心。
的打磨,而这打磨需要老师的引导,但更需要同学们自身的努力付出。所以新学期,老师希。
望大家。
能与老师一样满怀信心,老师也会与大家一起努力,一起奋斗创造出我们班的辉煌。在接下来的学习当中,同学们要是有任何学习上,生活上的问题,都可以来问老师,我还有其他的任课老师都会不遗余力。
给大家。
解答,与大家一起学习成长。
同在这个班而自豪,而努力,而奋斗。
尊敬的老师,各位朋友们,大家晚上好!
欢迎来参加本次关于班级学风建设的主题班会!
我是黎映宏,我是陈培森。
首先,允许我为大家介绍出席本次会议的老师,他们分别是化学科的龙盛京老师,班主任黄静老师,和我们的导航学姐何冠兰。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!
学风是治学、读书、做人的风气,是一所大学的灵魂和气质,也是一个班级的立班之本。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。本次班会的主题就是班级的学风建设。
召开本次班会旨在于构建良好的班风、学风,提高朋友们学习的积极性,加强宿舍内部和谐,增进朋友间的友谊。促进我们班成为一个风气好,朋友间团结友爱的班级。
下面,我宣布主题班会正式开始,首先为大家介绍一下本次班会的流程:
1.班长周承瑾发言:说明学风建设的意义;
2.主持人提出当前班级学风建设存在的问题;
3.跟据前期讨论的结果,每组选一名代表发言,讲述自己组内的意见和看法,
每人5分钟左右。
4.请我们班零挂科宿舍研二—709谈如何做到零挂科。
5.请存在不良学风的宿舍说一下该如何把思想转换过来,向学风好的宿舍学习。
6.请龙老师谈谈如何才能学好有机化学,介绍一些学习方法和技巧;
7.班主任做活动总结;
8.主持人宣布班会结束,欢送老师。
那么,接下来请班长周承瑾上台发言。
各位同学:
大家好!
首先对你们经过千军万马独木桥的竞争,能够来到东华理工表示衷心的祝贺和热烈的欢迎!祝贺你们的千辛万苦终于换来了成功的果实,祝贺你们迈上了人生的一个新阶段。
作为你们的班主任,我很高兴能在茫茫人海中有缘与你们相识!并与你们一起度过即将到来的人生最为珍贵的大学四年时光!
看到现在的你们,不禁使我又想起了五年前我刚上大学时的情景。
那时的我和现在的你们一样迷茫而又充满对未来的憧憬,焦虑而又充满好奇,紧张而又充满兴奋。
大学,既是塑造一个人的个性和品质的重要阶段,又是培养一个人的兴趣和情智的重要时期。
大学,既是锻炼才能、开阔视野的重要场所,也是展示才华、施展抱负的重要舞台。
在这里,有丰富多彩的文体活动,供我们大家参与;在这里,有各种社团组织,需要我们为之增光添彩;在这里,各种异彩纷呈的学术观点,让我们拓展眼界、分辨是非;在这里,汇聚人类文明成果的各种书籍,为我们提供了了解、探索世界的一个窗口。
大学,是一个新的转折点,也是一个人的“第二次生命”。
她是我们走向未来的驿站,也是我们到达理想彼岸的航灯。
来自五湖四海的学子,在相互交流和互动中,体味不同文化和价值交互融合的奇妙。
大学生活,之所以珍贵和难忘,不仅仅是因为获得了一种生存的技能和生活的情趣,更重要的还在于在这里我们将会遇到终生难忘的同学、朋友、老师。
我们将在宽容、和谐、开拓、创新的氛围中,不断地成长、成熟。
所以说大学,无论对谁而言都是一段人生最难忘的篇章,也是决定一个人要做、能做什么样的人的主要黄金岁月。
我们以后的道路怎么走,我们以后从事什么样的工作,我们以后的事业能达到什么样的程度,我们以后的生活状况是什么样的,就要看我们怎样对待这短暂而弥足珍贵的四年。
毋庸讳言,梦寐以求的大学生活真的呈现在你我的面前的时候,当初现的繁华过后,我们要面对的却是生活的真实。
真实的生活并不像我们想象的那般美好,其中有困惑、迷茫和压力。
正像我们现在面临的诸多问题一样。
远离了亲人和以前的朋友、同学、老师,迎来了新的环境和新的老师同学。
身处异地他乡,大部分同学又是初次离开父母的呵护,去独立的承担生活的风风雨雨。
难免产生孤独、焦虑、自卑等适应新环境心理不适的问题,这主要是由于大学生活和中学生活截然不同的管理体制、学习方式引起的。
从管理体制上讲,大学是一种开放式的管理,追求的是人才培养、科学研究、社会服务等职能的优化;从学习方式上讲,大学的学习更强调的是学生自己的自主性,即自我教育、自我管理。
在这种背景下,学生有充分的自由支配的时间和空间,另一方面却造成了暂时的迷茫和困惑。
因为生活费用的开支计划、学习时间的安排、各种问题的处理都要自己去学会面对,即使父母和老师也只是起一个引导和建议的作用。
同学们,尽管面临着许多的困难,但是我们要坚信,既然我们能够克服高考那样极具挑战性的'洗礼,那我们还有什么困难和险阻不能克服和跨越呢?既然我们能够走进大学,我们当然坚信一定能够把这四年走得实实在在,走得完完整整,走得无怨无悔。
在这里,我还要特别强调的是,无论以后遇到什么,我都是咱们班级大家庭的一员。
我愿意和大家一起共同承担任何风吹雨打,更愿意和大家一起分享成长的是喜悦!与其你们把我当作老师,还不如把我看作朋友,因为我们都有着青年人共同的追求和迷茫,我们需要互相理解,我们需要互相鼓励,我们更需要共同进步和共同提高。
和刚上大学的许多同学一样,我们会产生这样的疑问:我们上大学是为了什么?或者说我们为什么要上大学?有人会说上大学是为了回报父母的养育之恩和老师的培育之情;有人会说上大学是为了获得一份待遇优厚的工作;有人也会说上大学是为了使我们的生活比父辈祖辈的生活过得更好;有人亦会说上大学为了获得知识、探索真理。
其实这几种想法都没错,但是不够全面,每个人对上大学的目标和意义都有各自的理解。
我个人认为,上大学的最基本也是最高的目标和任务是为了养成一种完整、完善、甚至完美的人格。
只有有了完整、完善、甚至完美的人格,我们才会既能服务社会,又能悦纳自己;只有有了完整、完善、甚至完美的人格,我们才会既能事业有成,又会生活美满。
只有有了完整、完善、甚至完美的人格,我们才会既能学会怎样做事,又能学会怎样做人。
“千里之行,始于足下”,任何高楼大厦都是由一砖一瓦构成的。
同样的道理,没有平常一点一滴的积累,我们永远也成不了什么事,所谓“一屋不扫何以扫天下”。
记得一位作家曾经说过这样的话:人生的道路虽然漫长,但关键的几步走好,以后就会轻松许多。
是啊,我们现在正处在人生的关键几步上。
怎么走好关键的几步,需要我们认真思考,也需要我们认真践行。
只要我们不断地认识自我、完善自我和超越自我,那么我们就一定可以走好这关键的几步。
最后,祝愿同学们大学生活愉快!
各位老师:
大家下午好!
今天,能有幸在这个隆重的典礼上代表xxxx学院专业硕士教育的师资团队致词,我倍感荣幸,同时也倍感惶恐。很多学富五车、德高望重的前辈彼此谦让,才把我这个年轻后辈推到了这个讲台上。
首先,请允许我代表我的所有同事,热烈欢迎xxxx级xx专业硕士班的各位新同学,同时祝贺你们通过艰苦努力和层层选拔,成为这个精英云集、充满机遇的教育项目中的幸运一员!
专业硕士教育是一种精英教育,能够跻身其中,至少说明两点:
1、各位必定都是人中翘楚;
2、各位注定都是任重道远。
有一句话说的好:能力越大,责任就越大。而我们作为引领陪伴大家度过未来两年学习生涯的教师,更是身负传道授业解惑的千斤重任。
对我们的期待和信任。各位怀着一腔抱负而来,我们一定要让大家满载收获而归。
活动目标:
1、增强学生自信,使学生懂得,只要通过努力,就一定能成功。
2、在活动中感受到成功的喜悦。
3、做好切实可行的学习的计划。
活动内容:
课前准备:
1、黑板上写好班会主题:“新学期,新目标”
2、对班会中的节目要适当排练。
一、从一些话题入手(话题自定)引出班会主题“新学期,新目标”。
二、讲述张海迪的故事:活着就要做个对社会有益的人。
1、讲故事:张海迪:活着就要做个对社会有益的人。
张海迪,1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病,胸以下全部瘫痪。从那时起,张海迪开始了她独到的人生。她无法上学,便在在家自学完中学课程。15岁时,海迪跟随父母,下放(山东)聊城农村,给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术,为乡亲们无偿治疗。后来,张海迪自学多门外语,还当过无线电修理工。
在残酷的命运挑战面前,张海迪没有沮丧和沉沦,她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,经受了严峻的考验,对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门,却发愤学习,学完了小学、中学全部课程,自学了大学英语、日语、德语和世界语,并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年张海迪开始从事文学创作,先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说,编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。其中《轮椅上的梦》在日本和韩国出版,而《生命的追问》出版不到半年,已重印3次,获得了全国“五个一工程”图书奖。在《生命的追问》之前,这个奖项还从没颁发给散文作品。最近,一部长达30万字的长篇小说《绝顶》,即将问世。从1983年开始,张海迪创作和翻译的作品超过100万字。
为了对社会作出更大的贡献,她先后自学了十几种医学专著,同时向有经验的医生请教,学会了针灸等医术,为群众无偿治疗达1万多人次。1983年,《中国青年报》发表《是颗流星,就要把光留给人间》,张海迪名噪中华,获得两个美誉,一个是“八十年代新雷锋”,一个是"“当代保尔”。张海迪怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念,以保尔为榜样,勇于把自己的光和热献给人民。她以自己的言行,回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。邓小平亲笔题词:“学习张海迪,做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人!”
随后,使张海迪成为道德力量。张海迪现为全国政协委员,供职在山东作家协会,从事创作和翻译。
2、组织讨论:说说张海迪能够成功的原因。
三、1、谈话:事实上只要我们努力,有方法,我们就一定能成功,下面我们进行一个“记电话号码”比赛。
比赛规则:老师给每一小组的同学出示一组电话号码(10个),1分钟之后,看哪一小组能准确地把电话号码背出来,逐组进行,哪一组背得最多,哪一组胜利。
比赛可进行两次,第一次不给任何提示,让学生背。第二次提示学生可以先分好任务,想出好主意(如谐音记忆)再进行比赛。
2、自由讨论:通过比赛懂得了什么?(只要团结协作,做好安排,想出办法,无论什么事情都能成功。)。
四、制订本学期“我自信、新目标”学期计划表。
班会主题:
放飞理想拼搏中考。
班会目的:
让班级学生确立一个切实的中考目标,并且树立自信心,为实现自己的目标努力拼搏。
班会背景:
中靠在即,班级中不少学生还没有一个切实的中考目标;有的学生虽有目标,但努力不够,信心不足。
通过开展班集体活动,发挥班集体活动的激励功能、育人功能来治班,是我校的德育特色,也是行之有效的方法。
班会程序:
主要设计:崔建伟董冉冉张晓东王秀德李世鑫刘英田。
班会主持:
董冉冉·宋进府。
一、开场白,引出主题(背景音乐)。
女:时间过的很快,转眼间初三的学习生活即将结束。中考的钟声即将敲响。
男:在这将近一年的时间里,相信许多同学都感受到了巨大的变化。
xx:有人说:理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明,让我们放飞理想。
xx:还有人说:拼搏是水珠,汇聚成一片大海;拼搏是海,带来和煦的风;拼搏是风,撑起你远航的帆;拼搏是帆,载你驶向彼岸,让我们拼搏中考。
男:进入初中以来我们已经数十次步入考场,一次次考场的征战,磨练了我们的毅力,培养了我们应试的技巧与心理,随着决战中考的时日一天天来临,我们承受的心理压力越来越大,而中考又是我们必须直面的现实。女:作为一名初三学生,如何面对这些变化,如何适应这些变化,如何调整好自己的心态而成就初三,这就是我们今天想要讨论的话题。
合:放飞理想,拼搏中考主题班会现在开始。
二、活动。
1.歌曲《超越梦想》。
xx:首先请大家欣赏xxxx同学为我们演唱的歌曲《超越梦想》。
2.互动交流。
xx:感谢x位同学给我们带来的精彩表演。中考在即,我们的梦想是什么呢?我们又该怎样实现自己的梦想呢?下面我来现场采访几位同学。请他们谈谈是怎样认识和对待中考的。(三位)。
xx:下面我也来采访几位同学。(三位)。
3.朗诵《中考铭》。
天不在多,努力则行,
题不在难,细心则成,
十年寒窗,唯吾志坚,
读破万卷书,学得圣人经,
勤为书山径,苦作学海舟,
立下鸿鹄志,报国心,
躲闹市之喧嚣,避闲杂之乱耳,
看囊萤映雪,学悬梁刺股,我们说:“面对中考,何惧之有!
4.励志故事。
那么现在就请几位同学为我们讲讲励志故事。
xx:我曾经看过这样一个故事:某天,一个人遇到了难事,便去寺庙里求观音。走进庙里,他发现观音的像前已有一个人在拜,那个人长得和观音一模一样,丝毫不差。这人问:“你是观音吗?”那人答道:“我正是观音。”这人又问:“那你为何还拜自己?”观音笑道:“我也遇到了难事,但我知道,求人不如求己。”遇到问题,不要总是把希望寄托在别人身上,记住:成功者自救!心理的压力轻重、急缓来自我们自己,解铃还需系铃人,坦然面对,笑对压力,是我们应该具备的心态。
他没有直接回答我的问题,但笑着抓起我的左手,说不妨先看看我的手相,帮我算算命。给我讲了一能生命线、爱情线、事业线等诸如此类的话之后,突然,他对我说:把手伸好,照我的样子做一个动作。他的动作就是:举起左手,慢慢地而且越来越紧地握起拳头。末了,他问:握紧了没有?我有些迷惑,答道:握紧啦。他又问:那些命运线在哪里?我机械地回答:在我的手里呀。他再追问:请问,命运在哪里?我如当头棒喝,恍然大悟:命运在自己的手里!
他很平静地继续道:不管别人怎么跟你说,不管“算命先生们”如何给你算,记住,命运在自己的手里,而不是在别人的嘴里!这就是命运。当然,你再看看你自己的拳头,你还会发现你的生命线有一部分还留在外面,没有被握住,它又能给我们什么启示?命运绝大部分掌握在自己手里,但还有一部分掌握在“上天”手里。
古往今来,凡成大业者,“奋斗”的意义就在于用其一生的努力,去争取。
5.老师讲话。
xx:要实现自己的中考目标我们首先应该像刚才任梦同学讲得那样刻苦努力,顽强拼搏,当然我们也需要老师的帮助鼓励。下面我们掌声有请王老师上台讲话!
班会开到这里,我已是心潮澎湃、感慨万千。去年中考前夕一位同学拿着一本毕业留念册让我给写几句话,我思考再三写下了这样几句话,今天读出来,不知道能不能给大家一些鼓励:你是一列从希望出发奔向梦想的列车,古中对于你的人生旅途来说是一座无名小站,而我也只不过是这座无名小站上的一名无名铁路工。但我却愿意,在你停靠在我面前的这短短两分钟里,为你加满水、备足油。你不需要记住我,但我会永远牵挂你,直到你到达理想的终点站。
6.宣誓激励。
决战的号角声已经吹响,三分天注定,七分靠打拼。爱拼才会赢!我相信,只要我们竭尽全力,奋力拼搏,一定能取得胜利。在今后的日子里,我们每个同学都要放下包袱,轻装上阵,踏下心来,发扬奋力拼搏、永不言败的精神,不犹豫、不彷徨,我们共同努力,有一分光、发一分光,全身心地奋战中考,向家长、老师、学校交出一份满意的答卷,铸无悔青春,创4班神话!
同学们,你们将成为老师的骄傲,成为4班的骄傲,成为古云中学的骄傲!
尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:
大家好!(鞠躬)
伴随着文艺委员余朝霞演唱的这首激动人心的《最初的梦想》,在这枫叶沾秋影,凉蝉隐夕辉,秋意正浓的日子里,揭开了我们“梦想明天,把握今天”主题班会的序幕。
或许每当我们躺在床上,想回忆些什么,但是却惊奇的发现,上了大学后,在很长的一段时间里,我们的世界一片空白,因为,我们有过自己的思考期和彷徨期,我们迷茫,对眼前的生活没有信心,对将来感到失望至极。
上了大学以后呢?我们好像是自由了,不同的人可以用不同的方式去生活,我们有很多的主动权支配我们的时间和学习。
梦想是个多么诱人的字眼。
亲爱的同学们:
你们好!欢。
迎大家。
来到哈尔滨市第109中学,新的学校,新的学期,新的希望,新的起点,在这充满希望的季节里,你们来到了我们可爱的校园,今后的四年,愿大家在温暖的大家庭里互助互爱、努力奋斗,经历风雨、沐浴阳光。老师用真诚的爱与你们的心灵对话,努力营造一个有利于你们。
个性。
发展的班级环境,让我们在和谐友爱共进的氛围中健康成长。
新学期,在这里老师向大家提出如下要求:
1.上课要踊跃,但不是随便。
学习要求大家积极、主动地参与学习,老师只是起辅助作用。要求大家在课堂上勤于思考,敢于提问,勇于回答。只要你想的,即使错了,也要勇敢的讲出来,和老师同学交流、探讨。但是,课堂是严肃的,我们要遵守课堂纪律,如果让我发现谁在课堂上捣乱,严惩不贷。
2.午修教室要保持绝对的安静。
自修是一堂特殊的课,是让在学校里自修的。我知道每个人学习时,都需要一个相对安静的环境,所以在午修我要求大家保持绝对的安静,不做与学习无关的事。进行高速阅读。
3.按时、认真地完成作业:如果字写的不好的同学,从现在开始给我努力地练字。
4.有问题就问。人无完人,不管是谁,都会有问题的,有了问题,一定要向老师、同学请教,即使这个问题非常的简单。“不懂装懂是饭桶”,不要害怕,也不要不好意思,每个老师都会尽力地帮助大家。
5、同学之间要团结互助,热爱集体。
一个班级,一个集体,它的团队。
精神。
是十分重要的,我也想我们班有一个良好的团队。
精神。
一个集体需要大家互相谦让,互相迁就。
6、遵守学校纪律、卫生、安全、学习等所有需要规范的常规,注意校服、校徽、红领巾的穿戴,为我们班夺取学校“流动红旗”而努力。加油,因为你们又长大了一岁了,相信你们能做得更棒!要记住幸运的机会总是留给给早就准备好的人哦!
同学们,一个人的一生中只有三天:昨天,今天和明天。昨天已经过去,永不复返;明天还没来,遥不可及;只有今天你们在一起,但很快也会过去,所以我们要努力把握今天,做好今天的每一件事,这样成功就属于我们。
的家园、学园、乐园!
(合):四月里的春风吹进了我们的校园,“文明之花”开在我们的心中。老师们,同学们,大家好!“与文明握手”大学主题班会现在开始。
甲:做文明的人要有良好的行为,
乙:做文明的人要有良好的习惯。
甲:做到这些,需要克服许多困难,
乙:做到这些,养成教育是关键。下面先请大家欣赏哑剧小品“一张废纸”。(学生表演略)。
甲:这个小品故事就发生在我们身边,希望同学们在笑过以后,能用实际行动给“文明”一个完美的答案。
乙:文明不仅是做出来的,也是说出来的,同学们,请看记者采访的《礼貌大学生》。
一同:亲爱的老师们、同学们:大家晚上好!
a:欢迎来到x级x班的“5.25大学生心理活动主题班会”。
世界上最浩瀚的是海洋,比海洋更浩瀚的是天空,比天空更浩瀚的是人的心灵。你不能左右天气,但你可以改变心情;你不能改变容貌,但你可以展现笑容:你不能控制他人,但你可以控制自己。
b:健康的心理来自于健康的体魄,和谐的环境,正确的疏导和科学的诊治。快乐并不是拥有更多,而是懂得享受你已经拥有的。
a:今天我们欢聚在此,一起来学习大学生心理健康知识。
2025年开学主题班会开场白(优秀13篇)
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