最新班级工作总结(实用11篇)

班级工作总结篇一

本班共有学生42人，男生27人，女生15人，年龄大都在13-15周岁之间。这一班学生大都有较高的思想觉悟，能热爱八1班这个大家庭，愿意为这个家庭争得荣誉而吃力、流汗，有一定的团结协作精神，对师长尊敬有佳。性格大都活泼、开朗，课堂气氛热烈、欢快，发言积极踊跃，受到科任老师的一致好评，但也不乏矜持、沉稳的中年人性格优点，提早到校后，能很快进入学习状态，完成作业、练习，也因此而使这个班纪律性很强，自习安静，早读课个个书声琅琅。开学13周，本班在全年级6个平行班内荣获“模范班集体”锦旗达5次之多。纪律好，人人安心学习，从而形成了使学习成绩稳步提高的良性循环。在刚刚过去的期中考试中本班王珂伟、张金梅、杨帅、杜登桥、张荣超、张媛媛、杨萱、张文静、张婷、刘俊等10名同学成绩优异，唐新乐、刘佩智、张妙龙、吴可佳、赵智华、蔡亚周、屈朝辉、蔡恒勇、陈卓等10名同学成绩优良，侯学远、蔡奥迪、王康、陈欢龙、赵锦航、蔡萌等同学6门学科总分达到360分以上。另外，本班张荣超同学的数学成绩为满分，被学校授予“年级数学状元”光荣称号，总体状况令人乐观，目前，这个班纪律严明，学习气氛浓烈，是一个发展前景看好的班级。

1、结合每个学生的实际情况，教育中以“为了一切学生，为了学生一切，一切为了学生”为宗旨，尽量创造一个宽松的学习环境，使每个学生都有用武之地。对学习成绩优秀的同学（前五名：王珂伟、张金梅、杨帅、杜登桥、张荣超）作为典型，号召其他同学向他们学习，借鉴别人身上行之有效的学习方法；对于学习暂时困难的学生，发现其闪光点，使其得以发挥，如有责任心、有上进心的学生任命其当小组长；有书写特长的学生，如张小美、蔡萌、赵智华等成为班级的板报小组成员，完成板报任务；对有有一定组织管理能力的学生，让其担任班干部如张荣超、王珂伟、张金梅、杜登桥、蔡奥迪，并适时指导他们学习正确的管理方法，当好老师的助手。

2、在文化课学习上，采用“抓差、扶优、带中间”的方法，使所有学生都不掉队，全面提高，学生的主要任务的就是学习，班级利用班会课、提前下班时间以知识竞赛的形式对尖子生重点培养，使其在学有余力的情况下积极锻炼自学能力。自己平时能注意多找学困生谈心，对其进行个别教育和辅导，帮助其克服自卑心理，帮助其选择适宜的学习方法，促其培养对学习文化课的兴趣，有了兴趣，就不愁学不好。（多次和刘佩智、赵锦航、刘俊、王珂伟、陈卓、陈欢龙等学生谈心，了解他们的思想动向，帮助其树立自信心，奋发苦读，取得进步）对人数众多的中等生，让其明确自己所处的位置，比上不足，比下有余，成效的好坏全在一念之间，加油就进步，松懈就落后。班级能适时对她们进行学习目的教育，充分调动他们身上潜藏的积极因素，取得进步，脱颖而出。

3、积极开展素质教育。学生应在德、智、体、美、劳等多方面全面发展自己，所以，班级能利用课堂（如班会课、体育、音乐、美术课等）多搞一些丰富多彩的活动，丰富学校生活，发展特长。课外活动是学校课程计划的重要组成部分，课外活动可以充分发挥学生的独立自主性，使学生做活动的主人，对于实现学生全面发展和发展个性特长的教育目的作用重大。所以，班级遵守教育规律，倡导学生课间开展丰富多彩的活动，如踢毽子、打沙包、打羽毛球、跳绳等活动，其中王康、杨萱、唐新乐、赵锦航等学生积极参加，得到了锻炼。学校倡导学生上好两操，积极参与体育课堂的活动，锻炼了强健的体魄；在学校组织的多次大扫除中，个个不怕脏、不偷懒、方法得当，其中王鹏飞、杨涵、杨佐、范梓恒、苏海龙、赵智华等学生积极踊跃，任劳任怨，培养了良好的劳动习惯和方法，提高了劳动技巧。定期换写黑板报，不但对写作、书写、绘画、创新能力有所培养，而且还拓展了视野，在活动中掌握了知识。提倡课前一支歌，增强了乐感，提高了审美能力。总之，通过这些活动的开展，既增强了集体的凝聚力，又使大多数学生的特长得以发挥和发展，使学生素质得到了提高。

传学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《班级管理制度》等规章制度，使其明确是非观念，保持清醒的头脑，远离“三厅一吧”的不良诱惑及干扰。

通过以上活动的开展，使学生明确了学习目的，端正了学习态度，纠正了不良习气，能花更多的时间用于学习，提高了学习兴趣，取得不同程度的进步。但由于初二学生年龄的特点决定了他们做事坚持力不久，是非观念不够成熟，心理品质不够优秀，导致反复的情况极多。本班学生中还存在以下突出问题：

（1）多数同学有了竞争意识，你追我赶，但个别同学仍无动于衷，不思进取，没从根本上认识到学习的重要性。

（2）学习上相当一部分同学存在厌学情绪，学习不主动，靠老师管，不积极回答问题，不懂不问，成绩较差等。

（3）少数同学虽守纪律，但由于学习不刻苦、基础差或没有掌握好的学习方法，导致成绩较差。还有些学生偏科现象严重，这对将来升学极为不利。

（4）初中学习任务较小学而言明显加重，初二比初一再次加重，学生有些难以应对，力不从心，课内外作业完成率低，独立完成率更低，普遍有抄袭现象。老师严格要求后稍有收敛，但好景不长又会旧病重犯。

（5）部分学生自控能力太差，虽脑瓜聪慧，反应敏捷，但心思用在学习上的甚少，表现为贪玩、好动、上课做小动作，接老师下嘴。对这些学生只要能正确引导，让其多投入精力于学习，必能迅速进步。

总之，作为教育工作者，我们希望学生能健康成长，将来学业有成。在今后的工作中，我们将一如既往地加强对学生的教育和培养。

20xx.7.7

班级工作总结篇二

时光总在你不经意的时候悄悄溜走，不知不觉又是一学期过去了，看着孩子们一个个变得那么的活泼，可爱，心里真是无比的高兴。下面我对我们班这学期的工作作如下总结。

在动作发展方面，我们以让孩子健康成长为目标，坚持丰富多样的晨间体育锻炼，为幼儿提供多种体育器具供幼儿选择，组织多种形式的体育集体活动，让幼儿在愉快的游戏环境中发展各方面的能力。在体育活动中我们也安排各方面的活动，来发展幼儿多项技能。特别是针对幼儿动作粗而不细，我们又组织幼儿开展系鞋带，叠被子等活动，来发展幼儿手部肌肉动作。

中班幼儿的生活自理能力是有待提高的，所以这学期我们加强对幼儿生活自理能力的培养，在平时让他们养成良好的生活习惯，如：脱衣后会将衣服叠整齐，注意自己衣着的整齐，安静吃饭，保持桌、地、碗都能干净，洗手的习惯等，通过我们不断的努力，幼儿形成了一套自己的生活习惯，这学期因为“非典”流行病的侵袭，我们对幼儿的卫生要求抓得更严了，要求幼儿要经常洗手，不到人多的地方去等等。一段时间下来，幼儿的卫生习惯有了很大的提高。

活动。在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师时提问时，有些小朋友就会用求救帮助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时，这时有的孩子就能勇敢的举起小手。平时我们经常组织幼儿一起讲讲故事，背背古诗，念念儿歌，所以我们班幼儿的表达能力较强，能大胆讲述自己的想法。能正确表达自己的意见，像平时不怎么开口的小朋友也能举手来回答问题或者讲故事了。

我们通过讲故事“谁对谁错”让幼儿了解小朋友之间应该团结，平时及时发现一些好的行为等，如：互相帮助扣扣子等，及时表扬，逐步形成互相帮助的良好品德，像徐娉婷、徐芷毓等小朋友能帮助其他小朋友系鞋带等，我们就及时给予肯定和表扬，鼓励其他小朋友像她们一样。慢慢地爱帮助别人的小朋友多了，守秩序的小朋友也多了。看到这种场面真的很高兴，不过也有些小朋友爱欺负别的小朋友，例如：彭可扬、杨浩等小朋友总是会欺负别的小朋友，一会就有小朋友来告状说他们又在打人了，于是一段时间我们就对他们进行留意、观察，发现不好的行为及时让他们改正，对于他们偶尔出现好的行为我们也都给予表扬、鼓励。所以我们班里好的行为多了，不好的行为少了。

这学期我们的保育员陆老师对孩子们的成长照顾的无微不至，从对杯子、毛巾等的每天消毒，到孩子们的冷暖，身体状况等都能做等细致周到，在孩子们的用餐习惯，陆老师也能耐心的指导，我们班的小朋友能在健康的环境中成长。

家长工作也是我们教育的一个重要部分，针对这一点，我们利用家园联系册，家长园地与家长取得联系，了解孩子在家情况，以便我们更好的教育好孩子，为了让家长更了解我们的工作，我们通过家委会家长会家长开放日等活动向家长全面介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心把他们的孩子让在我们幼儿园，让在我们班学习，生活。在“非典”阶段，为了做好我们的家长工作，我们每周一和周四都和家长用手机联系，及时了解家长的外出情况。家长们也都非常支持我们的工作，及时向我们汇报家长们的动向。

当然在我们的工作中还存在着不足，如“怎么样让小朋友有更多的学习兴趣，怎么样让每个孩子都全面发展等等。所以我想在这工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。

我们相信，这是我们两位老师以及保育员的共同努力的结果，我想在园领导一如既往的关心下我们会不断努力的！

班级工作总结篇三

转眼间，开学已经两周了，回忆第二周的班级工作，有几件事情很值得留存记忆：

1、本周二学校举行了劳动小能手比赛，三年级的比赛内容是写春联，鞠明轩、段露波、梁佳伟代表咱班参加，他们以积极地态度参与比赛，为班级赢得荣誉，第二周班级工作总结。

2、举办了以"少若成天性，习惯成自然"为主题的黑板报活动，全班同学共想创意，段露波、王佳丽、杨诚诚同学负责写字画画，他们用他们稚嫩的小手绘出了一份精彩。

重新选班长为崔腾云、学习委员宋明妍、军体委员姜凯鑫，外设八个小组长切实负责本组同学学习、纪律、卫生各方面的表现，他们分别是：姜凯鑫、梁佳伟、崔腾云、张坤林、姚柯欣、宋明妍、高照、杨佳文，工作总结《第二周班级工作总结》。

闪光点：这个周总体来说孩子在学习方面比上周有所进步，孩子在上课听讲方面认真多了，作业在书写、质量方面比上周也有了很大进步。其中一直很优秀的是：高照、宋明妍、姜凯鑫、段露波。

不足：1、还是有个别同学出现忘带作业，宋亚伦2次、陈怀松1次、孙逸飞1次、王应征1次，希望你们能改正这些不好的习惯啊！

2、个别同学书写有些差，宋亚伦、孙逸飞、王振华，期待你们做好啊！

整体来看，本周纪律还算不错，无论是课堂纪律还是课间纪律，其中班委同学起了很好的表率作用。

卫生方面，大部分孩子都能保持好个人卫生。希望孩子能更主动的关注一下公共卫生，见到纸片能随时捡起来，共创一个好的公共环境。

优秀就是把简单的事情做好，让我们一起培养良好的习惯变得优秀起来吧！也相信我们是一个优秀的集体！

班级工作总结篇四

本学期幼儿发展总目标：

1、培养幼儿的进餐习惯，使他们懂得珍惜粮食。提高自我服务能力。

2、培养幼儿对运动的兴趣，体验运动的乐趣，在运动中逐步培养幼儿大胆、自信、勇敢的个性心理品质。

3、激发幼儿活动的愿望、探索的兴趣，鼓励胆子小的幼儿在集体面前多表达、培养良好的学习习惯。

4、开展自主性活动和学习性活动，鼓励幼儿积极参加活动二、具体目标与措施。

1、愉快来园，愿意参加幼儿园的各类活动，能继续适应集体生活。

2、学习使用小勺吃饭，在老师的帮助提醒下能吃得干净，不将饭菜含在嘴里。

3、纠正不良的睡眠习惯。

4、会穿脱宽松的衣裤。

5、学习自理大小便（会使用蹲坑）。

6、知道室内不大声叫喊，不把手指、不干净东西放进嘴里，不抠鼻。

7、懂得赃物、玩具不放进耳鼻口。根据季节变化、运动量的大小增减衣服。

8、学习正确的洗手方法，知道饭前、便后洗手。

9、学会使用毛巾进行擦脸、擦嘴。

措施：

1、开展“笑脸娃娃”活动，鼓励幼儿高高兴兴来园。给个别幼儿更多的关爱、并与家长及时沟通，指导家长正确配合老师做好幼儿的保育工作。

2、利用儿歌、游戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、穿脱衣服等生活常规，使幼儿养成良好的生活习惯。

3、在学习性游戏中提供一些生活的材料如：小被子、袜子、毛巾等等给孩子锻炼的机会。

4、在分组教学中进行个别幼儿的教育。

5、通过每天的进餐活动，培养幼儿文明进餐习惯。6、班级三位一体，共同管理好班级工作。

1、在体育锻炼中，能做到保护好自己，不到危险的地方玩。2、在老师的鼓励下愿意参加各类活动。

3、能自然地走，在直线、曲线上走。双足交替上下楼梯。两脚并拢向前轻轻地跳。

4、学习模仿操和措施：1、开展区域性体育活动，培养幼儿的参与性与兴趣，促进肌体的协调发展。

2、保证每天二小时的户外锻炼时间。3、学会玩具模仿操、4、制作并提供多种运动小器具（飞标、沙袋、罐子、球蓝等等），丰富幼儿的体育锻炼活动内容。

1、爱祖国、爱家乡，知道自己是中国人，喜欢老师，爱爷爷奶奶，愿意上幼儿园。

2、在老师的引导下，产生对周围事物的兴趣。学着用各种感官感知周围周围的事物，感知其明显的特征。

3、观察几种常见的水果及其他食品，感知冬天的明显特征。

4、经常看听触摸周围生活中各种颜色、形状、声音，并对它们变化、声响发生兴趣，喜欢音乐活动、美工活动。

5、在老师的指导下学唱简单的歌曲，做简单的韵律动作，初步用动作表示音乐的感受。

6、学听普通话，能与同伴一起安静地听老师讲话。学说普通话愿意模仿老师的发音，爱跟老师学念儿歌，讲故事中简单短句。愿意用语言回答别人的问题。

7、能口手一致点数1-3，认识几何图形，学习排序归类，学习分辨白天黑夜，拼简单的人物动物拼版。

8、能以愉快情绪参加英语活动，学会用英语问老师好。

1、丰富生活经验，能用语言和动作去模仿，积极体验角色的情感和态度。

2、创设条件，丰富幼儿的知识经验，感性经验和游戏语言。

3、初步掌握一些进行角色游戏的基本技能。

4、丰富和加深幼儿对建筑物的印象和表象。

5、初步掌握结构游戏中的构造技巧，运用插塑、积木的玩具构造比较粗轮廓的物体。爱护玩具，游戏后送玩具回家。

措施：

1、提供符合小班幼儿的大玩具。

2、在游戏中注意观察幼儿的活动并为他们提供需要的游戏材料。

3、鼓励幼儿从家里带来废旧物品，教师制作一些成品娃娃家用品。

4、幼儿自选主题，充当角色，并在游戏中感到快乐。

1、召开家长会，彼此沟通。

2、继续办好家园之窗，利用家园联系册向家长定期汇报幼儿在园情况。

3、及时做好家长工作。

4、请家长配合老师收集家里的废物支持教学，参加园内的各项亲子活动。

谢谢!

班级工作总结篇五

时光飞驰，转眼我们又迎来了新的一年，回忆过去一学期的班级工作，我们既感到自豪又觉得任务艰巨。

我们知道，学校是个大家庭，班级是这个大家庭中的一个小家。一个优良的班集体是一种巨大的教育力量，它的好坏直接影响同学们的学习。因此，我们在开学初就根据学校的工作要求与德育要求，结合班级实际情况，制定了班级计划，把创建良好班集体，争取优异的成绩作为班级的奋斗目标。为此，我们全班同学齐心协力，团结一致，努力朝着这个目标前进。下面我代表班级向大家汇报我们的一些工作情况，与大家一起交流。

在这学期，我班取得了很多喜人的成绩，在学校组织的各类活动和竞赛中获得了很多奖项。“亮出我们班”班徽设计获优秀组织奖，个人二等奖；中小型体育活动竞赛获第一名；“红军长征胜利70周年知识竞赛”获优秀组织奖；艺术节元旦声乐比赛获一等奖。这是我们班全体老师和同学努力的结果。我先代表我班56个同学向他们表示感谢。

我们班级最成功的地方是有一支团结进取、奋发向上的团队，那就是有56个同学组成的队伍。每个同学都是班干部，每个同学都有机会当班长，每个同学都得学怎么管理班级。对违反纪律的同学人人会指出；对地上的纸屑人人会捡；对学习困难的同学人人会帮助；对集体活动人人会争着参加……我们班的同学人人会担起自己的责任，为班级做出自己的努力。

我们班级最欣慰的地方是有一颗颗赤诚的心。班上不管谁，都能公正地对待。例如，我们班里有个同学叫胡译丹，因为她平时空话很多，大家都不那么喜欢她。但是，在本学期，我们不再歧视她，特别是班干部还能积极地帮助她，在今年元旦艺术节活动中，由她担任领唱的合唱节目获得了学校一等奖。

我们班级最大的特点是你帮我学，你追我赶风气好。班里有一个被大家称为奥数脑袋的马超逸，在他的带领下，五年级奥数组里排在前四位的都是我班的同学。他们在学习上谁也不肯落后半步，研究问题起来连天黑都不知道的。在学校里研究不够，在家里再继续，常常为了一个问题争得面红耳赤。他们那种勤奋学习的精神带动了整个班，互相结队开展竞赛风气越来越浓厚，成绩自然也提高了不少。

我们班级最骄傲的地方是人人有一特长。施雯、周宁、陈陆琪瑶的钢琴；岑益女、华培红、陈俞佳等的古筝；应思贤、沈钱佳的书法；孙星、马超逸的二胡；王威的绘画等等。体育健将郑烨闻是同学们学习的榜样，他为了学校的田径队能在街道上占一席之地，常拼搏在操场上，还在骄阳如火的日子里去参加集训，他的汗水没有白流，在街道运动会上，他获得了喜人的成绩，他不仅为班级争得了荣誉，而且也为学校争了光。

最值得一提的是我班的陈陆琪瑶同学，她是个全面发展的同学，在这学期，她通过自己的努力，荣获了慈溪市十佳少先队员的称号，同时，还代表宁波市参加浙江省的少先队员技能展示，荣获中国少先队四星雏鹰奖章。她是我班具有全面素质的代表，是我班全体同学的榜样。

我们班虽然小，但大家都有一颗浓浓的爱心，是爱使大家自觉遵守学校纪律，是爱使大家乐意帮助他人，是爱让大家产生了极强的责任感，是爱把大家团结在一起。让我们在和谐的、充满爱的校园里茁壮成长。

班级工作总结篇六

“严师出高徒”，好的教师必定教出优秀的学生！五三班的每个老师都兢兢业业，勤勤恳恳，为每个学生的进步付出艰辛的努力！

56个同学，56张笑脸，组成了一个温暖的大家庭！这一学期你们团结互助，共同成长，一起进步，取得了不菲的成绩！

本学期我们班共6次被评为“文明班级”。男生宿舍女生宿舍次次被评为“文明寝室”，老师为你们感到骄傲自豪！

今年是义务教育均衡发展迎国检的重要时期，借此机会同学们竭尽所能把教室装扮的简洁大方又不失个性，最后被学校评为“最美班级”！中心学校领导在其组织的校校行活动和义务教育均衡发展迎国检模拟演练活动中总会到我们班来参观并听取解说员的讲解！

在这过程中我们建起了全校最大的“图书跳蚤市场”，并制定了严格的管理制度和借阅制度。每天你们都在知识的海洋里遨游，那感觉是不是爽歪歪呢？学校为奖励我们还给我们定制了崭新的书柜哦！

作品展示栏里有精美的手工，逼真的画作，表达关爱的留守儿童手抄报，这都足以说明你们不是“书呆子”，而是潜力无限的创作者！

第八届运动会上我们班取得三个集体项目的第一名，你们笑得比花儿还灿烂，当然老师们也不例外！

虽然爸爸妈妈常年不在家，但我们在学校仍然感受到老师和同学们的关心，我们同样可以很幸福。在班级组织的留守儿童活动中，所有人都尽情玩耍，享受快乐！

为促使同学们养成良好的书写习惯，每月组织一次作业评比，评选出作业标兵，供大家学习！当然少不了物质奖品的刺激作用！

为了规范每个同学的言行，老师制定了严格的个人操行评定制度，同学之间相互监督共同进步！

每个班级都会有这样一群人，他们是同学眼中的佼佼者，也是大家学习的榜样，希望你们再接再厉，继续进步！

同学们长大了，越来越懂事了，他们懂得感恩生活感恩父母，在“爸爸妈妈我想对你说”的主题队会上，有的同学呜咽抽泣，也有的同学嚎啕大哭，他们都决定好好学习，回报父母！

学期即将结束，为了让家长们能够清楚地了解自己的孩子在学校各方面的表现，老师把学生本学期的表现情况作了统计和记录，并附上了评语，并恳请家长提出宝贵的建议和意见，家校联合才能教出更优秀的学生！

所有成绩都是暂时的，只有一如既往地坚持，才能取得更大的进步！同学们，20__让我们一起继续加油吧！

班级工作总结篇七

时光匆匆，岁末年至，紧张忙碌的一年即将过去，现将自己的班级工作总结如下：

三位老师的精诚合作。在工作中我们互相帮忙，配合得很默契。前段时间我给孩子出纸张作业时，用水彩笔画得非常慢，还不准确，小燕说：“来，交给我”，两三分钟就用电脑做好拿去办公室打印出来了，非常快。前段时间培训之后，为了更好的规范蒙氏工作流程，我和小飞因为对老师讲的知识有不同的理解而争得面红耳赤，最后不断在实际中摸索出了好的办法。

班级教学工作。本学期，全班25个孩子都培养了一定的蒙氏常规，如轻声、双手搬放椅子，轻声拿放物品，在一日活动中从小处、从细节逐步培养幼儿的秩序感，使幼儿做事情有始有终，从哪拿的东西放回哪去，养成了将物品归位的好习惯；蒙氏工作时不吵闹，不影响他人工作，学会等待；培养幼儿生活礼仪，如不对着别人打喷嚏、咳嗽、打哈欠等，坚持饭前便后洗手的习惯，进餐时不讲话,不挑食,不过急也不过慢。餐后幼儿会擦桌，帮助老师整理桌、地面卫生。

在教学中，我们还增加了很多蒙氏工作的延伸纸张练习，让家长更直观的看到孩子的学习成果，坚持每周发放“蒙氏观察记录表”以及一周学习内容反馈；为了让幼儿安静、快速的午睡，我们想办法，查资料，终于想到了一个有效地办法，让幼儿听着走线音乐进入寝室，在轻柔的音乐声中孩子们很快的进入了梦乡，效果很好。

注重感恩教育和情感教育的培养。在十月份，我们结合传统节日“重阳节”，开展了“每天为长辈做一件事”的主题活动。通过这次活动，孩子们变得懂事了，会为工作了一天的爸爸妈妈端水、洗碗、扫地擦桌子了，会给爷爷奶奶捶背、搬椅子坐了，大大提高了孩子们的自理能力和动手能力，也培养了孩子们爱家人、敬长辈的情感，家长反响很好。

保育工作。让孩子吃好穿好玩好，家长才会放心，因此做好保育工作非常的重要。每天注意观察幼儿的精神状态，发现幼儿身体状况有异常，及时通知家长，按时按量给有病的孩子喂药。根据天气的变化，及时为幼儿增减衣物，冬天天冷，上完厕所后，帮幼儿提、拉裤子，防止生病。午睡期间，教师巡回检查，及时为孩子盖好被子，防止着凉感冒。保证每天有充足的活动量及活动时间，在活动中适时调节活动量。保证幼儿每天有充足的饮水量，让孩子少生病。

文明礼仪工作。本学期，把英语教学融入到礼仪教育之中，贯穿幼儿一日活动中，我们三位老师坚持给幼儿做好示范表率，坚持文明礼仪“问好”习惯的培养，在没有成人提醒的情况下，会大胆的运用“你好、谢谢、对不起、没关系”等礼貌用语。

家长工作。家长工作是班级工作的重中之重。首先把家长当做自己的朋友，真诚相待。每天早上笑脸相迎，让家长看着，老师亲自安排孩子坐下或指导孩子进行区域活动，决不让孩子干坐着，没事干；每天放学为孩子整理好衣服鞋子，将孩子所学内容及时向家长反馈，对于当天没来园的幼儿，我们当天就打电话询问，由于三位老师的悉心照顾，我们班的出勤率非常高，达到95%，目前为止已收到7封感谢信，看到感谢信上真诚感谢的话语，是家长对我们工作的肯定和认可，让我觉得再苦再累，都是值得的。

经过努力，全班25个孩子都有了明显的进步，各项工作都走上了正规，这与我们三位老师的辛勤付出是分不开的。在新的一年里，我仍会一如既往的做好每一项工作。

班级工作总结篇八

为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，在学校领导的组织安排下，各班成功开展了以“知民俗庆中秋”为主题的教育活动。在这次主题教育活动中，同学们通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读和吃月饼等多种形式，了解了中国节日，增强了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感。

中秋节有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是慢慢发展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的礼制，早在《周礼》一书中，已有“中秋”一词的记载。后来贵族和文人学士也仿效起来，在中秋时节，对着天上又亮又圆一轮皓月，观赏祭拜，寄托情怀，这种习俗就这样传到民间，形成一个传统的活动，一直到了唐代，这种祭月的风俗更为人们重视，中秋节才成为固定的节日，《唐书·太宗记》记载有“八月十五中秋节”，这个节日盛行于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。

中秋节的传说是非常丰富的，嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。同学们一一了解了中秋节各个朝代的传说：中秋传说之一——嫦娥奔月；中秋传说之二——吴刚折桂；中秋传说之三——朱元璋与月饼起义。学生们还饶有兴趣地布置软木板，用丢弃的月饼包装盒制作城市建筑模型，既环保又开发了同学们的动手能力和想象力，结合时代潮流体现了浓浓的中国情。

通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节。

的知识和故事传说，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱；而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进行了很好“感恩”教育，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。

主题班会给同学们留下美好深刻的回忆，这次庆中秋主题班会让我们今后更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。

班级工作总结篇九

我们高二（2）班经过一学期的磨合，高二第二学期里，整个班级更加紧密的团结在一起。同学们在这个大集体中快乐学习，快乐生活，每个人都因此收获更多。

这学期的小高考是我们高中第一次大型的考试，同学们也付出了很多。在一次次的模拟考试中，同学们每次都在进步。从第一次模拟考4a的寥寥无几，到后来小高考中23个4a的优秀成绩，同学们的努力得到了回报。小四门老师全心的付出，家长同学的关心帮助，让我们收获了更多除了成绩以外的温暖。

5月底的科技文化节是本学期第一次大型活动，班级同学参与的热情很高，在各个项目中表现优秀，最终获得了团体总分第一名的好成绩。其中，话剧节获得第一名，鸡蛋撞地球获得第二名，英语配音一等奖，窦妍同学获得视频制作一等奖，王鼎钧同学获得动力飞机二等奖，陈宸同学获得打字比赛年纪第三，刘禹杉同学更是在总结视频里展示了自己的音乐才能，赢得一片叫好声。可以说，同学们充分利用学校提供的舞台挑战自我，展示自我，享受这其中的乐趣。

6月，我们迎来了社会实践。我们认真用心准备了申请去山东的材料，班级同学也是积极参与，出谋划策。最终在大家的一致努力下，我们争取到了去山东的机会。山东的社会实践对我们来说是难忘的回忆，每个人都收获很多。在去的大巴上，同学们轮流献唱，气氛十分活跃融洽。而小组活动更是给同学间变得更加融洽提供了机会，原本不太熟悉的同学也有了更多交流的机会，就连饭桌上也成了同学们畅谈的天堂。特别是登泰山的时候，男生会为体力稍弱的女生背包，先登上顶的人，也会在终点处为后面的同学加油打气，直到最后一个同学上来，那个场景看上去很是温暖，令人感动的。再看看一张张同学合照中大家亲密的笑脸，可以想象当时那种和同学在一起时的快乐。当有同学晕车，会有药物及时送到；有同学被水果刀伤了手，会有人飞奔去找司机，软磨硬泡从大巴上拿下药箱，又下楼去买酒精和棉签，也会有人飞奔去找老师，还有人在一旁安慰，给她洗去血迹。一个有凝聚力的集体是强大的，相信经过这一次山东之行，我们会更加融洽地度过高中最后一年的时光，每个人都会从中收获更多。

这个学期对我们高二（2）班来说是充满快乐和收获的一年，我们的集体在相处中也更加团结温暖。相信今后的一年，我们一定会创造更美好的回忆。

班级工作总结篇十

班级学生70人，其中男生39人，女生31人，在外借读1人，借读生1人，住校生8人。班级整体情况是好的，有一个能力很强的班委会，但作为一个重点班，学习成绩在三个重点班中位列第三，学习成绩女生比男生好，前十名中女生是七人，而男生仅仅是三人，前二十名中，女生就占了十五名，前三十名中女生占了二十名，后十名中男生就占了九个。学生中有一部分学生贪玩厌学，经调查有些学生时常进网吧，学习习惯不好，有些学生集体观念差，当然造成这一现状的原因是多方面的，这就对班级工作提出了挑战。

能承担一个重点班的班主任这是学校对我的信任，虽然我有十五年的班主任工作的经历，但我一点不能掉以轻心，我必须全力以赴想方设法作好班级工作，以期有一个理想的结果，为此作了以下的工作。

1、多方了解，掌握班级情况。

为了尽快了解班级的实际，我首先走访了原班主任，听取他对班级了如指掌的介绍，学习他的班级工作经验，使我收益匪浅。同时还走访了各位课任教师，了解了班级的整体状况和每个学生的具体情况，对一些后进学生主动和家长联系，了解在家的情况和学生的特点，以取得家庭的配合教育，前后31人次的家长到校，取得了很好的效果。而主动的走到学生中去，无疑是最好的途径，用了近一个月的时间和全班所有的学生进行了谈话，使我在较短的时间内基本了解了班级的情况，为以后的工作奠定了基础。

2、改选班委，加强班级管理。

一个好的班委会自然是班级管理的中坚力量，建设一个好的班委会也自然是班级工作的首要内容，经过民主选举和自荐相结合的原则，最后组建了以谢寅芳、申伟为班长，王燕为学习委员，龚恒静为卫生委员，谭慧娟、张黎为体育委员的新的班委会，主持班级日常工作，并且实行值周班长制，解决一周班级出现的一切问题，使班级走上了一条健康持续发展的道路。

3、奖优罚劣，培养班级观念。

一个优秀的班集体应该是在同一个目标下全体同学从不同的起点进前，为此我针对班级的特点，制定了班级发展的短期目标（学期目标）和长期目标（学年目标），并通过值周总结、主题班会、考勤制度、养成教育学习贯彻，尤其以这次广播操表演为契机，培养集体观念，树立班兴我荣，班劣我耻的思想，尤其利用学期末学生的民主测评，起到奖优罚劣的作用。

4、采取措施，提高班级成绩。

经过分合，本班成为3个重点班里成绩最低的，原因是：分班分出去了一批成绩高的.学生，分来的26个学生虽说在平行班是好学生，但在本班绝大部分处于下流水平，末尾淘汰由于种种原因没有实现，而这部分学生不仅成绩差，主要是学习习惯差，甚至厌学。面对这种状况，班级采取了许多措施，首先排座位，成绩好和成绩差的结合，自制力强的和自制力差的结合，班委会成员承包制，形成齐抓共管，责任到人。其次让每个学生分析自己的现状，找优势，寻不足，自己给自己定目标，让班级老师对他的督促变成动力，促进班级成绩的提高。第三，加强学习各环节的管理，诸如作业，自习的纪律，上课的听讲等等，培养良好的学习习惯。

5、多方沟通，加强师生交流。

古人说，亲其师而信其道，作为老师要多与学生交流，让学生知道老师的所想，同时老师也要知道学生的所想，教育提倡民主更应提倡透明，用一个坦诚的心去了解每一个需要教育的学生，正因为难教育才能显示教育的伟大作用，正因为难教育才能显示教师职业的崇高，教育本来就是用智慧培养智慧，用心灵影响心灵的职业，面对69学生，除了用严格的班规约束每一个学生外，更要用感情约束每个学生，在本学期我和所有的学生进行谈心交流，基本上了解每个学生的状况，为了能更好得了解学生的心理，我学习了《中学生心理学》《班主任工作艺术》等有关书籍，使自己的管理工作更具有科学性，更能深入人心。尤其面对一些双差生，用简单的批评和惩罚是不奏效的，就要采取多方沟通，耐心细致的工作，才可能取得一定的效果。

1、班级工作还存在一些不足，诸如迟到现象还没杜绝，有些学生学习劲头不足，成绩进步不大，紧迫感不强，上进心不强。还有待于进一步努力。

2、和家庭在联系配合上还不够，还没有利用各种教育的力量形成合力，班级教育还显力薄。

3、初到新单位，存在这一个了解适应调整的过程。

班级工作总结篇十一

在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，做了下面几点工作：

(1)培养学生遵守纪律的习惯。“纪律是执行路线的保证。”在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我结合学校的班风量化评比，经常利用班会课和品德课，教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。在班定下班规，要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准，并实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有三几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。

(2)培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。

(3)培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。现在，在教育报刊上，经常提到“要改革课堂教学，调动学生的学习积极性，老师是课堂教学中的组织者和指导者”等眼，在课堂教学中，也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。如让学生闭上眼睛听录音，欣赏课文某个片段。放幻灯投影，要求学生看图回答有关问题。分四人小组自读自议课文，画出生词。分角色朗读课文，让学生说出自己喜欢的词语和句子，用游戏形式巩固生，用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样，既调动了学生参与课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的能力，也培养了口头表达和扮演角色的能力。

要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开始就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的'干部提出建议，教育他要注意改进，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。

老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有六、七个同学在校外经常损坏别人的东西，在校内也时常与同学争吵，经过老师和家长的多次教育，现在改变很大，基本能遵守学校的学生规范了。

今后还要继续做好学生的思想教育和教学工作，为培养新时代接班人努力!