办公室科学发展观实用
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通过写心得体会,可以更好地发现问题、总结经验、提高能力。写心得体会需要认真观察、深入思考,以实事求是的态度写出自己的真实感受和体会。以下是小编为大家整理的心得体会范文,希望能给大家提供一些启示。
在中国共产党的党史中,科学发展观作为党的指导思想之一,具有重要的意义和深远的影响。科学发展观提出了以人民为中心、全面协调可持续发展的发展理念,对于推动中国社会经济的发展具有重要的指导作用。通过学习党史中的科学发展观的理论与实践,我深刻体会到了其价值和作用,也使我对未来的社会发展有了更加清晰的认识和目标。在这篇文章中,我将分享我对党史中科学发展观的心得体会。
首先,科学发展观强调以人为本。党的光辉历程中,始终以人民的痛点、需求和幸福感为出发点,践行了以人为中心的发展理念。近代以来,中国的历史发展中曾经出现了许多社会问题和矛盾,正是因为没有将人民的利益放在首位。而科学发展观的提出,使我们更加深刻地认识到,发展的目的在于增进人民的福祉。只有通过发展,才能更好地满足人民的物质文化需求,提高人民的生活质量。在今天,我们面临诸多全球性挑战的背景下,科学发展观的人民至上的原则更加需要被牢记。
其次,科学发展观倡导全面协调发展。这一理念在中国共产党的党史中得到了充分的体现和实践。从改革开放以来,中国经济的高速发展使中国成为世界第二大经济体,然而也伴随着环境污染、资源过度利用等问题。科学发展观明确提出了节约资源和保护环境的要求,坚持可持续发展的原则,使社会、经济和环境协调发展成为可能。这种关注全面协调发展的理念,让我们认识到,经济发展不能以牺牲环境和资源为代价,只有在全面协调的基础上,我们才能体验到真正的幸福。
然后,科学发展观强调以科学创新为动力。近年来,中国在科技领域取得了巨大的成就,其中科学发展观的引领作用功不可没。科学发展观明确要求推动创新驱动发展,使科学创新成为推动社会进步的重要力量。党史中的科技创新典型事例,如“两弹一星”和高铁等,充分证明了科技创新所带来的巨大辐射效应和经济效益。我们应该更加重视自主创新,培养具有创新思维和能力的人才,努力将创新成果转化为实际生产力,不断提高我国的科技水平和核心竞争力。
最后,科学发展观呼吁共建共享的社会主义核心价值观。党的光辉历程中,科学发展观的核心目标之一就是共同富裕。根据党史中的教训和实践,科学发展观提出了建立社会主义核心价值观的要求,使社会进步与人民福祉相互促进。这一价值观的倡导不仅强调了物质财富的公平分配,还强调了思想道德的建设。只有建立共同的道德底线和价值观念,才能构建和谐稳定的社会。
总之,在学习党史中的科学发展观时,我深刻感受到了其价值和作用。科学发展观强调以人为本、全面协调发展、以科技创新为动力和共建共享的核心价值观,对指导社会经济发展具有重要的意义。在自己的工作和生活中,我将牢记科学发展观的要求,努力以人为中心,推动综合协调发展,培养创新意识和能力,同时加强自身的道德修养,为构建繁荣富强的社会贡献自己的力量。科学发展观的指导,将为我未来的发展道路带来更多的选择和可能性,使我能够为社会的进步作出更大的贡献。
第一段:引入党史科学发展观,说明其重要性和意义(200字)。
党史科学发展观是中国共产党对待自身历史的一种科学态度和认识方法,是中国特色社会主义事业发展的指导思想。党史科学发展观体现了对党历史的客观认识、科学总结和久远发展的规律性认识,对于加强党的领导和推动中国发展具有重要意义。我的学习和实践中,我深刻认识到党史科学发展观的科学性和实践价值。
第二段:对党史的客观认识和科学总结(200字)。
党史科学发展观要求我们对党的历史有客观认识。通过对历史的研究和总结,我们得以了解和分析党在不同时期的理论、思想和实践,理解其中的得失和经验。在我自己的学习中,我广泛阅读了党的历史著作和党的重要文件,通过对历史的了解,我更直观地认识到党的不断探索和奋斗。同时,党史科学发展观还强调对历史经验的总结,我们要从历史中吸取智慧,总结经验教训,不断提高我们的工作能力和水平。
第三段:对党史的久远发展规律的认识(200字)。
党史科学发展观也要求我们对党的久远发展规律进行敏锐认识。通过对党的历史的分析,我们可以看到久远发展的规律,这些规律对我们今后的工作和决策过程具有指导意义。在我的实践中,我明确了党在发展中所面临的挑战和机遇,也认识到党在发展过程中需继续坚持的原则和方向。这样的认识让我更有信心和决心,推动中国特色社会主义事业的不断发展。
党史科学发展观的一个重要意义在于加强党的领导作用。通过对党的光辉历史的认识和总结,我们能更好地理解党的领导地位和使命。在我的实践中,我体会到了党的领导的重要性和正确性,明确了党对中国特色社会主义发展的统一领导和指导地位。在未来的工作中,我将进一步增强对党的领导的自觉性,为党的事业贡献自己的力量。
第五段:党史科学发展观的实践和推动中国发展的能力(200字)。
党史科学发展观的实践对于推动中国特色社会主义事业的发展具有重要意义。通过对党史的学习和实践,我深刻认识到自身的职责和使命,明确自身的价值,提高了自己的工作能力和水平。同时,通过对党史的认识,我也能更好地领导团队,推动团队的发展和目标的实现。在未来的工作中,我将根据党史科学发展观的要求,不断提高自身素质,为中国发展贡献更多力量。
总结:党史科学发展观通过对党史的客观认识和科学总结,对党的久远发展规律的认识,对加强党的领导作用的意义以及对实践和推动中国发展的能力的要求,使我深刻认识到党史科学发展观的科学性和实践价值。作为一名共产党员,我将时刻牢记党史科学发展观的要求,不断提高自己,为中国特色社会主义事业贡献自己的力量。
科学发展观的基本内容是发展什么、怎样发展、为什么发展。科学发展观和非科学发展观的根本不同就在于在发展什么、怎样发展、为什么发展中是否坚持以人为本、是否用以人为本的思想来认识发展问题和推动发展工作。科学发展观认为人的发展是发展的核心内容,人是发展的根本目的,也是发展的根本手段,是实现人的自身利益的根本力量。人作为发展的主体,是发展目的和发展手段的辩证统一。提高人的素质,促进人的全面发展,是经济社会发展的根本目的,也是推进经济社会全面协调可持续发展的根本途径。承担办公室主任工作,必须不断强化发展意识,转变发展理念、创新发展模式、破解发展难题、提高发展质量,用办公室自身管理和政务管理、事务管理、服务管理、机关管理工作全面协调可持续发展,推动人的全面发展。一是要有一个好的发展心境。人生有三悟:思路悟清,方法悟对,心态悟平。人生有三境:第一境,“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”;第二境,“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”;第三境,“众里寻他千百度,募然回首,那人却在灯火阑栅处”。从这些意境中可以品味出怎么样保持良好的心态,怎么样干一件事能够成一件事。二是要有一个好的发展思路,努力做到“靠得近一点”、“站得高一点”、看得宽一点”、“想得深一点”。“靠得近一点”,就是要靠近总段中心工作,把问题想在前面,把工作做在前面;“站得高一点”,就是要身在兵位,胸有帅谋,努力贴近领导意图,想领导之所想,谋领导之所谋,主动思考一些全局性、战略性和前瞻性的问题;“看得宽一点”,就是要具有宽广的视野和长远的眼光,尽可能掌握第一手资料,广泛搜集总结新情况、新经验、新做法,借“他山之石”来攻玉,为领导出谋划策;“想得深一点”,就是要有战略思维能力,勤于思考,善于在日常工作中对实际问题进行理论探索,善于从纷繁复杂的工作中揭示本质,预测趋势,为领导决策提供前瞻性的服务。三是要有一个好的发展动机,带着责任和感情去工作。公路行业要做负责任的行业,我们的工作岗位要成为负责任的岗位。“负责任”精神是新时期公路文化、公路精神的核心组成部分。办公室是总段行政中枢,是综合协调服务部门,办公室无小事,处处体现着责任和感情。这就要求我们从接好每一个电话、做好每一条记录、报好每一篇信息、搞好每一次接待、办好每一件事情做起,全面推进办公室工作。四是要有一个好的发展目标,积极推进机关效能建设。效能就是“做正确的事”,其结果是确保我们的工作是在坚实地朝着自己的目标迈进。就是说我们在开始工作前必须先确保自己是在“做正确的事”的基础上“正确地做事”。机关效能建设是一项综合性、长期性的工作,内容丰富,意义重大,我们将大胆探索,积极进取,推进机关效能建设日常化、制度化、规范化,在机关效能建设过程中坚持效能建设与中心工作相结合,落实首问责任制和限时办结制;坚持效能建设与改进工作方式相结合,努力实现服务质量进一步改进;坚持效能建设与干部职工教育相结合,工作纪律进一步严明;坚持效能建设与破解难题相结合,重点解决机关管理人员“在不在岗、在不在状态、在不在行”的问题,突出一个“早”字,体现一个“快”字,做到一个“好”字,落到一个“实”字,倡导马上办的精神,雷厉风行,注重时效,召之即来,来之能战,战之能胜,以昂扬向上的精神状态、勤廉务实的工作作风、锐意进取的创新勇气,实现工作的高效运转。(作者:李隆)。
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通过学习,我深刻地感到:科学发展观的提出,是理论创新的一个突出成果,体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握,对发展思路、发展模式的不断探索和创新,对我们把握大局、做好各项工作,具有非常重要的意义。坚持科学发展观已成为我们的重大国策,作为一个海洋与渔业工作人员,我就学习科学发展观的收获,谈以下几点体会。
1、以经济建设为中心是科学发展观的前提。树立和落实科学发展观,必须纠正一些地方和领域出现的重经济指标,轻社会进步;重物质成果,轻人的价值;重眼前利益,轻长远发展的观念。我们必须在坚持经济建设这个中心的基础上,来统筹各方面,促进全面发展。
2、以人为本是科学发展观的核心。科学发展观的核心是以人为本,注重以人为本,是立党为公、执政为民的本质要求。维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益,是我们一切工作的根本出发点和落脚点,也是我们做好改革发展稳定各项工作的重要保证。关心群众生产生活的工作做好了、做扎实了,我们就能凝聚起齐心协力战胜困难、推进事业发展的强大力量。
3、制度建设是科学发展观的重心。从根本上说,树立科学发展观,要解决的是体制、制度问题。科学发展观同时也是科学的改革观。因此问题不仅在于我们“要”以人为本,“要”全面、协调、可持续的发展,更重要的是必须着眼于“怎样”实现这一要求。这就要靠体制改革,制度创新。但由于市场经济体制在诸多方面的不完善,因此根本的解决之道在于按“五个统筹”的发展要求来深化改革,致力于社会主义市场经济体制的不断完善。
4、“五个统筹”是科学发展观的根本要求。统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求,推进中国的经济的发展,实现中国经济的振兴,并让中国的国际经济地位上一个新的台阶,这五个统筹的实质,就是在全面建设小康社会和实现现代化的进程中,选择什么样的发展道路和发展模式,如何发展得更好的问题。
通过学习,我深刻地感到:树立和落实科学发展观必须正确处理好几个关系。
1、正确处理好改革、发展与稳定的关系。发展是硬道理,只有坚持发展,才能提高人民的生活水平,才能保持社会的稳定。改革是推动发展的`强大动力,是解放和发展生产力的必由之路。稳定是推进改革和发展的前提。
2、正确处理好物质文明、政治文明与精神文明的关系。牢固树立科学发展观,一定要正确认识和处理物质文明、政治文明和精神文明三者的关系。一定要坚持以科学发展观为指导,既大力促进物质文明发展,也大力促进政治文明和精神文明发展,并努力使它们相互配合、相互促进、相互协调。
3、正确处理好经济增长、经济发展与社会全面发展的关系。经济增长、经济发展和社会全面发展之间存在着相互依存、相互补充、相互促进的关系。经济增长、经济发展是社会发展的基础和前提,社会发展则是经济增长、经济发展的目的和保障。
生态良性循环的协调统一,坚定不移地走可持续发。
科学发展观是习近平总书记提出的一种基本思想,对于我个人来说,这种观念不仅在学习和工作上给予了我指引,也在个人生活中给予了我很多的帮助和启示。在实践中,我逐渐体会到遵守科学发展观的重要性和价值,并且深刻理解到它为我们提供了合适的思维方式和行为准则。以下是我对于遵守科学发展观的心得体会。
首先,科学发展观告诉我们要坚持以人民为中心的发展思想。人民是历史的创造者和发展的主体,发展的最终目的是造福人民。我们不能只关注表面的经济增长,而应该更关心人民群众的生活质量和幸福感。在我的工作中,我始终将人民的利益放在首位,积极探索解决人民实际问题的途径和方法。这个心得体会让我更加关注人民群众的需求和利益,使我在工作中更加积极主动地为人民服务。
其次,科学发展观强调全面协调可持续发展。这意味着我们不能仅仅追求经济的发展,还要注重社会、环境和资源等多个方面的平衡发展。我在生活中也深刻体会到了这一点。例如,在家庭中,我不仅关注自己的物质享受,还要照顾家庭的和谐和家人的健康。同样地,在社会环境中,我也努力遵守环保规定,减少对环境的污染。这种全面协调发展的思维也让我在工作中更加注重平衡各种利益,避免只看到眼前利益而忽视长远发展。
再次,科学发展观强调创新驱动发展。创新是推动发展的根本动力,只有不断进行科技创新和体制机制创新,才能保持持续发展的活力。在我自己的学习和工作中,我始终重视创新和学习新知识。例如,我在工作中积极探索新的解决问题的方法,不断学习新的知识和技能。同时,我也鼓励身边的同事和朋友们勇于创新,在工作和生活中不断追求新的突破。
此外,科学发展观强调全面深化改革。改革是破除各种制约发展的体制机制障碍,激发社会发展的活力。在我的个人生活中,我也深刻认识到改革的重要性。例如,我从小就习惯了按部就班地做事,直到遇到困难时才寻找解决办法。但是,通过学习科学发展观,我开始鼓励自己勇于改革和创新。在工作中,我尝试着与同事合作,通过共同思考和讨论,找到解决问题的新办法。这种改革的思维方式让我在工作中更加主动、积极地迎接挑战。
最后,科学发展观让我认识到发展的道路是曲折的。在实际实践中,我们会遇到各种各样的困难和挑战,但是只要我们坚持遵循科学发展观的原则,就能够克服困难,取得成功。在我个人生活中,我也经历了很多挫折和困难,但是通过遵守科学发展观的指导,我学会了不放弃,坚持努力,最终收获了成功。这种通过持之以恒克服困难的心态,不仅适用于个人生活,也适用于工作和社会的发展。
综上所述,遵守科学发展观对于个人的发展具有重要的指导意义。它提醒我们要关注人民的利益,追求全面协调可持续发展,推动创新和改革,并克服发展中的各种困难。通过遵守科学发展观,我深刻体会到它对于个人能力提升和人生发展的重要性,并且我将继续遵守科学发展观,在自己的学习、工作和生活中积极践行。
30发展是科学发展观的第一要义。年改革开放,发展成就巨大,但是发展的任务仍然十分繁重,发展的脚步一刻也不能停下。要牢牢扭住经济建设这个中心,坚持聚精会神搞建设,一心一意谋发展。
以人为本是科学发展观的核心。发展为了人民,发展成果人民共享。中央的政策措施把解决民生问题放在了突出位置,从保障性住房建设到提高居民收入,从加快医疗卫生、教育、文化发展到环境保护,多项措施涉及民生,不仅促进增长,也将造福人民。
全面协调可持续是科学发展观的基本要求。发展,是速度与结构质量效益相协调的发展,是与资源环境相协调的发展,是可以长期持续的发展。中央的政策措施,既重视扩大投资,又重视扩大消费;既突出保持增长,又突出调整结构既强调经济建设,又强调节能减排和生态建设,不仅有利于解决当前的困难,也有利于转变发展方式,增强发展后劲。
统筹兼顾是科学发展观的根本方法。发展,是全面把握总体布局、兼顾各个方面的发展。中央的政策措施,统筹城乡、区域、经济社会发展,统筹人与自然和谐发展,在力保经济增长中,鲜明地贯穿着统筹兼顾的红线。
抓落实,尊重规律,讲求实效,避免乱铺摊子盲目扩张,防止铺张浪。
费,把实事办实,把好事办好。
改革开放是发展的永恒动力。用改革创新破除体制机制障碍,用改革创新推进科学发展。我们要积极推进关键环节和重点领域改革,全面实施增值税转型改革,进一步理顺成品油、天然气价格形成机制,加快推进医药卫生体制改革。
应对国际金融危机挑战,是对我们驾驭复杂局面能力的一次重大考验,是对我们深入贯彻落实科学发展观成效的一次重大检验。各地区、各部门要用科学发展观统一思想,指导实践,应对挑战,推动经济平稳较快增长,交出一份发展上水平、群众得实惠的精彩答卷。
3月以来,作为第二批参加学习科学发展观的一名普通党员,我经历了从预备党员向正式党员的转变,科学发展观成为我正式入党后的第一课。
科学发展观第一要义是发展,从自我来讲,是个人的发展,包括事业和生活;从集体来讲,是企业的发展,企业如何产生最高的效益,如果持续产生高效益;从社会来讲,是人与人关系的发展,如何更和谐包容地共同生活;从人类来讲,是人类与自然界的发展,人类作为自然界中的一个生命体,如何参与到其中的良性循环发展。
结合我部目前的首要工作――gs路建设。在我看来,它之所以重要,受到各界的关注,就是因为它是通往灾区的一条奋进之路。在过去,我们常常会说,这里是四川的北大门,是四川北上出川的唯一一条高速公路。但在目前,作为mg路的一部分,它贯通连结了绵阳、广元两个地震重灾区。在目前中央大力开展灾后重建的首要任务下,gs路的重要性比四川的北大门、比拉动四川经济的发展重要了n倍。因为它受到重视,告诉我们科学发展观的核心――以人为本。它的开通与否,可能关系到灾区一幢楼房重建的速度,可能关系到灾区某一项旅游业恢复的速度,可能关系到灾区人民重新过上有稳定年收入日子的速度。
压力大,责任重。但背袱得越多,我们越难前进,只有放下包袱,做好手边能做的事,整个团队才能完成任务。
作为一个普通的___工作人员,通过学习科学发展观,放下自我,把自己融入到团队中,做团队安排完成的事情,完成团队的共同目标,就是自己做为团队一份子能做的。
作为工会工作者,按照全年工作计划和工作重点,完成工会日常工作,协助分工会工作开展,保持工会工作的顺利开展就是任务。
以科学发展观理论为指导,把以人为本搞发展的思想落实到实际工作中,做好手边的事,为完成___目标任务而努力。
科学发展观是以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体科学决策,是对马克思主义中国化最新成果的集中概括。科学发展观的核心理念是人的全面发展。作为一名教师,我深深体会到科学发展观在教学中的重要性。在进行了多年教学实践后,我收获了一些心得体会,以下将从目标制定、教学内容、教学方法、评价方式和师生关系五个方面进行阐述。
首先,科学发展观对于教学目标的制定有着重要指导意义。传统的教学目标通常局限于学生的知识和技能的掌握,而科学发展观认为教育应该以人的全面发展为目标,追求学生的综合素质的提高。因此,在制定教学目标时,我注重将知识与实际应用相结合,注重培养学生的创新思维和实践能力。比如,在教授生物学的课程中,除了传授生物学的基本知识,我鼓励学生主动参与实验,动手操作,培养他们动手能力和观察能力,从而提高他们对生物学的学习兴趣和理解深度。
其次,在教学内容的选择上,科学发展观也有着重要启示。科学发展观要求我们关注全局和长远,注重培养学生的综合素质。因此,在教学内容上,我不仅注重传授基础知识,还注重培养学生的思辨能力和综合分析能力。比如,在高中物理的教学中,我不仅仅教授基本的物理公式和定律,还注重教授物理的应用,让学生学会将物理知识运用到实践中去解决实际问题。借助科学发展观的指导,我能更好地满足学生的需求,使他们在学习过程中不仅能够掌握知识,还能够形成批判性思维和解决问题的能力。
第三,科学发展观对于教学方法的选择也提供了宝贵的参考。科学发展观倡导全面发展,注重培养学生的综合能力。因此,在教学中,我常常采用多元化、互动式的教学方法。比如,在举行生物学实验时,我不再是简单地向学生讲解实验过程,而是鼓励他们自己动手操作,观察和总结实验结果。此外,我经常布置小组活动,让学生们进行团队合作,培养他们的沟通能力和合作精神。科学发展观指导下的教学方法,使学生能够在实践中学习和发展,更好地适应未来社会的发展需求。
第四,科学发展观对于评价方式也提出了新的要求。科学发展观要求教育评价要客观、公正、科学。因此,我在评价学生时注重综合素质的考核,不仅仅以学习成绩为唯一的评价标准,还注重考察学生的实践能力、创新能力和团队合作能力。此外,我积极鼓励学生发表自己的见解和观点,鼓励他们的主动思考和探索。通过多样化的评价方式,我能够更全面地了解学生的学习状况和发展情况,及时给予他们指导和鼓励。
最后,科学发展观对于师生关系的构建也提供了有益的指导。科学发展观倡导平等、民主、尊重和关爱,要求教师与学生建立平等的关系。在教学中,我注重与学生的沟通与交流,关注他们的成长和困惑。通过与学生的互动,我能够更好地了解他们的需求和困扰,有针对性地给予他们指导和帮助。同时,我也鼓励学生之间的互助和合作,建立和谐的学习氛围。通过科学发展观的指导,我与学生之间的关系更加紧密,教学效果也更明显。
总之,科学发展观在教学中的应用不仅对学生的全面发展有着重要指导意义,也为教师在教学实践中提供了宝贵的参考。在实际教学中,我深切体会到科学发展观带给教育的积极变革,它让教育更加科学、人性化。我将继续坚持科学发展观的指导,不断改进自己的教学实践,为学生的全面发展贡献自己的力量。
科学发展观作为我国党的一项基本方针,以实现全面发展为目标,以人民利益为出发点,深刻指导了我国的各项发展。在我们学生中,也推广和践行着科学发展观的思想,通过自己学习和生活的体验,我深深感受到科学发展观的重要性和引导作用。
首先,科学发展观教会了我们正确的发展观念。在传统的发展观念中,往往局限于物质的追求和一味地追求经济发展,忽视了人民的实际需求。然而,科学发展观告诉我们,经济发展必须以人为本,要实现人的全面发展。在学习中,我以前往往为了追求分数而忽视了自己的个体发展,但科学发展观让我明白,学习不是一味地争取高分,而是要注重全面素质的培养,要关注自己在思维、情感等方面的发展。
其次,科学发展观教会了我们合理的价值取向。在现在社会中,竞争压力日益增大,许多同学很容易目光短浅,过分追求金钱和名利。然而,科学发展观告诉我们,只有追求合理价值观,才能真正获得人生的幸福。在大学生活中,我能够看到许多同学选择了投身公益事业,通过自己的努力来影响和改变社会。他们对自己的职业选择更加理性和理想,这完全是科学发展观对同学们的正确引导。
第三,科学发展观教会了我们可持续发展的思维方式。在过去,许多人过分追求利润,往往经济发展带来的环境问题被忽略。在科学发展观的指导下,我们学生应强调可持续发展,注重经济与环境的协调发展。我有幸参与了学校的环保组织,通过开展各种活动和宣传,增强同学们的环保意识。通过这些经历,我明白了科学发展观不仅要求我们注重经济增长,更要关注可持续发展,才能让我们的生活环境更加美好。
第四,科学发展观教会了我们坚持自身特色。在全球化的今天,面对外来文化的冲击,我们应更加自信地坚持自身的特色。以前很多同学会因为自己的文化不被主流所接受而自卑,但科学发展观教会我们要坚持自我。对我而言,我非常热爱中国的传统文化,通过参加学校的文化课程和社团,我更加深入地了解到中国传统文化的魅力。科学发展观让我认识到,只有在坚持自身价值观的基础上,我们才能真正实现自己的全面发展。
最后,科学发展观教会了我们一种积极进取的心态。在面对困难和挫折时,我们学生常常会感到迷茫和无力,但科学发展观告诉我们,只有保持积极进取的心态,才能战胜困难,迎接未来。在我的大学生活中,我遇到过各种困难,但我坚持相信自己能够克服困难,我始终努力学习和锻炼自己,从而取得了突破。这一切都源于科学发展观给予我们的信心和动力。
总之,科学发展观为我们树立了正确的发展观念、价值取向和生活态度。通过学习和践行科学发展观,我们学生能够健康成长,并为社会的进步贡献自己的力量。我相信,只要我们始终坚持科学发展观的指导,我们的生活和国家的发展都会更加美好。
经过最近的学习,对科学发展观的重大意义、提出的现实根据、基本内涵和根本要求有了初步了解和认识。现就结合水文基建发展的现状谈谈个人的一些体会。
科学发展观是为适应我国新的发展形势提出来的,是针对我国社会发展的阶段性特征提出来的,也就是在我国社会发展成就瞩目与挑战并存的状况下提出来的,这对正确认识水文基建现阶段的发展状况具有重要指导意义。
1.超前谋划,科学编制规划
要按照大水文观的要求,根据新形势新要求,对全国水文事业发展规划进行丰富和完善。在其指导下,全面开展“十二五”建设规划和其他专项规划的编制其他专项规划。要统筹兼顾,全面规划布局各类站点设施和业务系统,科学比选方案。要注意各类规划之间的协调、衔接。争取经过几年的努力,初步形成科学有序、全面协调、符合大水文观要求的水文规划框架体系。
2.提高质量,继续加强前期工作
前期工作一直是制约水文增加投入的瓶颈。当前迫切需要解决的是在继续多储备项目的同时,着力提高前期工作的'深度和质量,保证建设时批复的投资能包得住。在实际工作中,要严格按照建设程序,对每一个项目在每一阶段都要认真收集资料,加强现场踏勘,开展必要的地质勘探和科学试验,落实必要的建设用地,开展市场调研,复核优化比选方案,保证前期工作在每一个阶段都达到要求的深度。
3.实践创新,探索适合水文设施特点的建设管理机制
水文设施点多面广,单点规模小,投资额不大,立项时常常把若干个单点工程是打捆包装成一个大的项目,而在建设时又需要解捆儿来分别建设。具有一个项目事实上存在着多个建设单位(法人),单位造价和管理成本高等特点。又由于某些设施(如缆道等)专业性强,难以找到具有专业施工资质的建筑商,又缺乏质量认定规定,造成按现行规定这一部分无法验收的现象。凡此种种,都需要在实践中去探索创新,建立适合水文设施特点的建设管理机制。
水文基本建设工作面临着良好的发展机遇,同时也有许多新情况和新问题要去面对。在实际工作中,要用科学发展观武装头脑,按照大水文观的要求,遵循建设规律,努力为水文又好又快发展提供坚强的物质基础。近期工作重点是丰富规划,完善相关前期工作,初步建立健全水文基本建设相关的规定和规程。要抓紧组织编制中小河流洪水易发区水文监测一期工程、跨界河流水文站网建设二期工程、“十一五”水文水资源工程等项目的初步设计,组织编制今年已经下达计划的水文设施工程项目建议书、可研和初设报告等3个编制规定。根据2009-2011年中央水利前期工作投资滚动计划的要求,抓紧开展全国水文事业发展规划的丰富完善,启动“十二五”建设规划、国家水文水资源数据中心项目建议书、水文设施工程竣工验收和施工规程编制工作。
科学发展观作为中国特色社会主义的重要思想理论,一直以来深受广大师生和人民群众的关注和认同。在我个人的学习过程中,我也深深感受到了科学发展观的重要性和影响力。通过学习科学发展观,我收获了很多,不仅对自己的发展有了更清晰的规划,也对社会的发展有了更为深刻的理解。下面,我将结合自身学习和成长的经历,谈谈自己对科学发展观的一些体会和心得。
首先,科学发展观告诉我们发展是硬道理,发展是解决我国一切问题的基础和前提。在我国三十多年的快速发展中,科学发展观始终指导和推动了经济、政治、文化等各个领域的发展。尤其是在我个人学习成长的过程中,科学发展观让我明白了只有不断提高自己的能力和素质,才能更好地适应和融入社会。我时刻保持高度的警觉和紧迫感,不断努力学习,不断提升自己的专业知识和技能。科学发展观告诉我,只有在不断学习和成长中,才能抓住机遇,实现自身的发展和价值。
其次,科学发展观强调了协调发展的重要性。在我过去的学习生活中,我发现只有在不断调整个人规划和目标的同时,也要兼顾家庭、学校和社会的需要,才能真正实现协调发展。科学发展观告诉我,只有做到个人利益和集体利益的统一,才能真正实现自己的价值,并为社会的进步做出自己的贡献。在团队合作中,我积极参与并承担自己的责任,通过共同奋斗和努力,我们的团队得以高效地完成任务。这让我深刻体会到了协调发展的重要性和价值。
再次,科学发展观强调了人民至上的理念。只有站在人民的立场上,才能真正关心和体察人民的需求和利益。在我学习和成长的过程中,我始终将人民的需求和利益放在首位。在学习中,我积极关注和学习与人民群众生活密切相关的知识和技能。在社会实践中,我积极投身公益事业,为提升人民群众的福祉尽自己的绵薄之力。科学发展观告诉我,只有真正关心和服务于人民,才能真正实现自己的价值和意义。
最后,科学发展观强调了绿色发展和可持续发展的理念。在我国现代化进程中,我们已经意识到经济发展和环境保护的矛盾和问题。科学发展观教育我,只有通过绿色发展和可持续发展的方式,才能实现人与自然的和谐共处。在学习中,我注重培养节约资源、保护环境的意识和习惯。在社会实践中,我积极参与志愿者活动,为环保事业贡献自己的力量。科学发展观告诉我,只有通过绿色、可持续的发展道路,才能实现美丽中国的梦想。
总结来说,科学发展观对我的学习、生活和成长产生了深远的影响。科学发展观让我认识到了发展是硬道理,协调发展的重要性,以及人民至上和绿色发展的理念。在今后的学习和工作中,我将继续坚持科学发展观的指导原则,努力发掘自身潜力,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。同时,我也会将科学发展观的理念传播给身边的人,推动科学发展观在社会中的广泛应用和实践。相信通过不断学习和实践,我们的社会将会更加美好,我们的人生也将更加充实和意义深远。
科学发展观“重在发展”,发展是硬道理,发展是第一要务。科学发展观突出了发展的机遇说,强调了发展的关键说,提出了全面发展说,要求在发展的实践中实现科学发展。我省突出科学发展观的“发展”要义,就是要抢抓发展机遇,“好”字优先,好中求快,积累、汇聚、激发社会创富热情和力量,提高全省发展的规模、质量、效益和后劲,进一步把富民强省的目标落到实处。在现阶段经济体制、社会结构利益格局、思想观念正发生着深刻变化,反不正之风面临着有利条件与不利因素并存、成效明显与问题突出并存的复杂情况下,我们要深入学习科学发展观,坚持“五力”,加强反腐倡廉建设。
一、深入学习科学发展观,要坚持严肃查处违纪违法案件,增强惩治的威慑力。
一是要坚持治标和治本、惩治和预防两手抓、两手都要硬,惩治于已然,防患于未然,既坚决严肃查处违纪违法案件、依法严惩不正之风分子,又加大预防工作力度、不断铲除不正之风滋生的土壤,努力把不正之风现象减少到最低程度。二是要牢固树立“治国必先治党、治党务必从严”的理念,始终保持坚决惩治不正之风,特别是查处大案要案的高压态势,坚决查办领导干部滥用职权、腐化堕落、失职渎职的案件,严厉查办、权钱交易、权色交易和严重侵害群众利益的案件;深入开展治理商业工作;坚决惩处各种工程建设中的不正之风行为。发现一个查处一个,决不手软,决不姑息,增强惩治的威慑力。三是要强化治本功能,注重发挥查办案件的综合功能和作用,扩大办案综合效果。坚持以查促教,运用典型案例进行警示教育,做到以案为鉴,警钟长鸣,教育一片,净化一方;坚持以查促管,对在查办案件中发现有轻微违纪行为的党员干部,及时实施提醒、诫勉谈话,督促落实整改措施;坚持以查促纠,通过剖析案情,查找根源,对暴露出的倾向性、苗头性问题,及时向发案单位提出整改意见建议,帮助建章立制,堵塞漏洞;坚持以查促建,从查办案件中总结分析违法违纪行为产生发展的规律,及时查找体制机制方面存在的缺陷,用改革的办法解决产生不正之风的深层次问题,实现办案工作政治效果、社会效果、法纪效果相统一,四是要坚持严肃查办大案要案与切实解决损害群众切身利益的问题相结合。既要通过查办大案要案,达到惩前毖后、以儆效尤的目的;又要通过解决损害群众切身利益的问题,让群众切实感受到反腐倡廉建设的实际成果。
二、深入学习科学发展观,要坚持强化监督制约机制,增强监督的制衡力。
一是要建立和完善权力运行监控机制,确保权力正确规范行使。要把对权力的科学配置与对干部的有效监督结合起来,建立健全决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制,形成结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的权力运行机制;要建立健全程序规则,明确用权界限,规范权力运行流程,把权力运行纳入制度化、规范化、程序化轨道,既保证权力高效运行,又保证权力正确行使,使党员领导干部按照法定权限和程序行使权力、履行职责;要积极推进党务政务公开,让权力在阳光下运行,加强监督,防止权力失控、决策失误、行为失范。只有加强监督,增强监督的制衡力,才能保证干部不滥用权力,更好地为人民服务,更好地带领人民前进。二是要坚持加强对干部的监督与发挥干部主观能动性相结合。不受监督的权力,往往容易导致滥用,往往容易产生不正之风。一方面,广大党员干部特别是各级领导干部要正确认识监督,正确对待监督,主动接受监督、带头接受监督。另一方面,要切实加强组织监督,认真落实党内监督条例,加强民主监督,增强监督合力,提高监督实效。三是要发挥各监督主体的作用,为和谐社会建设提供政治保证。构建社会主义和谐社会要切实发展社会主义民主。充分发挥各监督主体的积极作用,通过党内监督,政府专门机关监督、司法监督、政协民主监督、社会监督,提高监督的整体效能。四是要构建廉洁网络,落实各方责任,实行立体监督。以党风廉政责任制为纽带,与各级党委政府构建廉洁责任网络;以廉洁书为纽带,与各级党员干部构建廉洁网络,有效发挥了各方的管理和监督优势,强化了廉洁体系建设。继续严格执行述职述廉、诫勉谈话、函询和党员领导干部报告个人事项等各项制度,加强内部控制,完善内部监督机制,防止“灯下黑”。五是要加强对关键部位和重点环节的监督制约,将权力运行的每一个部位、每一个环节都置于有效的监督之下。坚持发挥内部监督的优势,强化对制度执行情况的监督检查,积极预防不正之风行为的发生;建立健全科学决策和民主监督的程序、制度,进一步推进决策的科学化、民主化;建立健全党内情况通报、情况反映、请示汇报、重大决策征求意见等制度,推进党务公开;健全巡视制度,加强对地方和部门领导班子及其成员的经常性监督;完善政务公开、厂务公开、村务公开等办事公开制度,建立健全同群众利益密切相关的重大事项社会公示制度和社会听证制度。
三、深入学习科学发展观,要坚持加强制度建设,增强制度的约束力。
一是要不断认识和把握规律,以建设性的思路、建设性的举措、建设性的方法推进反腐倡廉建设,在坚决惩治不正之风的同时,更加注重治本,更加注重预防,更加注重制度建设,不断形成有利于反腐倡廉建设的思想观念、文化氛围、体制条件、法制保证。
作为一名预备党员,我们更应该把学习实践科学发展观与当前的学习、生活、工作相结合起来;着力提升我们的道德水平和专业素质,提高自己的水平帮助同学,起模范带头作用。在生活中当同学的好伙伴,在学习工作中当老师的好帮手。我们要提升为他人的服务意识,努力从以下几个方面做起:
一要提高学习能力,进一步增强自身素质。作为学生学习应放第一位。实践也要有扎实的知识作基础,我们要深入学习课本知识,用专业知识武装头脑。同时再举一反三贯彻落实到平常的生活和工作中。在学习中,要有目的,有方向,要进行系统思考、系统安排。不管学专业科目还是辅助选修科目,都要认真努力学习,然后再到实践中善加利用,解决学习不够重视,功底不够扎实,工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感,把学习知识、提高素质作为生存和发展的.紧迫任务,把学习当作一种追求,牢固树立认真学习的观念,要通过学习,不断提高理论水平,提高知识层次,增强做好本职工作的能力。通过学习,才能使我们更新专业理论知识,从而达到素质的提高。
二要提高工作能力,进一步增强服务同学的本领。在开展学习科学观的形势下,我们对未来有远见的认知,超前采取防范措施,把工作做在前面,掌握工作的主动权。班级工作,社团工作,学生会工作,只要是自己力所能及的都全力以赴。时时刻刻为服务他人作准备。我不求做大事只求做实事。点滴的积累也能实现自己在团体中的个人价值。无论遇到什么困难要以良好的精神面貌面对。要发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风,坚持把说实话、办实事、苦干实干的精神继承并发扬光大。
三要提高创新能力。科学发展观是符合当代社会发展脚步,与时俱进制定的发展宏观理论。我作为21世纪新一代接班人,又即将大学毕业踏进社会,要不断提高自己的创新能力。行动和思想都能跟上时代发展的脚步。按计划前进的同时超前行动。不断突破自己提高自己的素质水平。
四要提高自律能力,进一步增强作为一名预备党员的形象。我的一言一行,不仅代表着个人,而且代表着党的形象。我一定要珍惜党的政治声誉,堂堂正正做人,走好人生之路,树立良好的形象。要正确认识自己,培养高尚的人格。做人要谦虚,始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风。
总之,我要进一步加强自己的学习能力,良好的工作能力,而且还要有好的创新能力和自律能力。学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事,提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断提升自己的世界观、人生观和价值观,除了提高自己也能带动同学一起进步,迎接新世纪高科技时代的挑战。将科学发展观实践进行到底。
科学发展观是中国共产党十六届三中全会以来,以胡锦涛总书记为核心的党的第四代中央领导集体集体明确提出的,是指导我们在新的发展阶段进行社会主义现代化建设、推进中国特色社会主义伟大事业的根本指针。而我作为一名普通的大学生,通过学习和实践科学发展观,亲身体会了许多它给我们带来的启示和帮助。
科学发展观首先教会了我如何正确看待发展。科学发展观告诉我们,发展是硬道理,但不是一切。发展要以人为本,注重社会和谐,注重生态环境保护。在追求发展的同时,我们需要平衡各方面的利益,不能以牺牲环境为代价来追求经济增长。这样的观点让我明白,发展不应仅仅看重物质财富的积累,而更应该注重人的全面发展和幸福感的提升。
其次,科学发展观告诉我在实践中不断总结经验。科学发展观强调实践是检验真理的唯一标准。我们必须不断探索、实践、总结,才能够找到适合自己国家国情的发展道路。在我生活和学习中,我也体会到通过实践才能够真正理解和掌握知识。只有勇于实践,将理论与实际联系起来,才能够在实践中找到问题,并通过总结经验找到解决问题的方法。
科学发展观还告诉我要坚持全面协调可持续发展。科学发展观强调要全面协调地发展经济、社会和环境,实现可持续发展。对于我们个人来说,也应该注重平衡个人发展、社会责任和环境保护。作为一名大学生,我要全面发展自己的能力,在学习之余积极参与社会活动,为社会做出贡献。同时,我还要注重保护环境,从自己做起,从小事做起,推动可持续发展的实现。
科学发展观教会了我要坚定信心,勇于担当。科学发展观强调要坚持中国特色社会主义伟大事业,要有“四个自信”,要有“四个全面”。这让我明白作为中国的未来建设者,我们要有自信,要对中国特色社会主义道路充满信心,要坚定中国人民的团结和奋斗精神。同时,我们还要勇于担当,主动承担起时代赋予我们的责任,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
最后科学发展观还告诉我要善于创新。科学发展观强调创新是推动社会发展的第一动力,是实现全面建设小康社会的关键。在学习和工作中,我时刻谨记创新的重要性,不断积极主动地思考、思考和实践,努力创新自己的思维方式和工作方法,提高自己的创新能力。
通过学习和实践科学发展观,我逐渐深入理解它的核心理念和实践要求。科学发展观让我明白发展要以人为本,要坚持全面协调可持续发展,要勇于担当和创新。我将在今后的学习和工作中继续发扬科学发展观的精神,为实现国家的繁荣富强和人民的幸福而不懈努力。
看过这本论科学发展观后,感触颇深。
科学发展观是指坚持以人为本、树立全面、协调和可持续的发展观,促进经济、社会和人的全面发展。
历史唯物主义认为,价值观是指人们对事物有无价值以及价值大小的根本观点和评价标准。价值观是一种社会意识,社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在有反作用,所以科学发展观也会对社会存在有反作用。正确的价值观应当符合事物的发展规律和人类的根本利益。科学发展观就是一种正确的价值观,符合事物的发展规律和人类根本利益,必将对我国政治、经济、文化、环境等社会生活的各个方面产生积极而深远的影响。
其实在很久以前,人们就开始对自己征服世界进行反思了,不仅如此,他们还对我们理想的社会描绘了轮廓,像孟子的“五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣;鸡豚狗彘之畜,勿夺其时,七十者可以食肉矣;百亩之田,勿失其时,数口之家可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,斑白者不负戴于道路矣."由此可以看出,科学发展观的思想源远流长,很早就已深入人心。
当今世界,科学技术一日千里,知识经济已现端倪,国与国之间的竞争归根到底是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。经济是基础,科技是龙头。人类的物质文明和精神文明就是在此种情况下不断丰富的。生产力的发展;社会财富不断增加;人民生活水平不断提高;交通通讯的日益发达等等。但与此同时,各种社会问题也出现在我们的面前,人们只顾眼前利益而不顾长远利益,只顾局部利益而不顾整体利益,片面追求经济的高速增长,结果造成经济的发展与人口、资源、环境的极为不协调。严重威胁到人们的生存和发展,从而也影响了人类的可持续发展。
中国共产党第十六届三中全会又进一步提出了“坚持以人为本、树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济、社会和人的全面发展。”按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展,是为科学发展观。它是具有中国特色的可持续发展观,它的.提出坚持了解放思想、实事求是,坚持与时俱进、具有创新精神,它的提出必将对我国的经济、社会、环境、文化等社会生活的各个方面有积极的推动作用。
落实科学发展观不仅关乎国家整体规划发展,同时也是关乎中国百姓的生活。民众努力配合国家落实科学发展的相关要素方案,各种计划才得以顺利执行,国家发展的才能更好。
坚持可持续发展观,看到了事物之间的因果联系和整体与部分之间的联系。可持续发展它既满足当代人的需求,保护环境,又不对后代人的生存和发展带来危害的发展。辩证唯物主义认为,物质决定意识,意识对物质具有能动作用,要求我们要一切从实际出发,实事求是。同样,由于各地的经济发展水平、资源状况、地理环境、风俗文化等的差异性,在贯彻落实科学发展观之时,就要充分结合当地实际,因地制宜,立足于当地实际,利用当地的优势,大胆创新,发展特色经济,走出一条致富之路。在此之后,国家的综合国力不段提升!
一直忙到现在,就为了写学习《科学发展观》笔记,在这样强大的攻势下,我心里也有了一点自己的小体会!
作为一名教育工作者,我要自觉地用科学发展观指导各项工作,踏踏实实干好本职工作,认认真真完成工作任务。从做人、做事,当好人民公仆三个方面做起:
一是真心做人。做人是做事的基础,没有一个好的人格品质,不论从事哪个行业,都将失去起码的条件。我要树立正确的世界观,人生观,价值观和道德观,坚定共产主义信念。这样,我们做人才会有充足的“底气”,做事才硬气。
二是精心做事。我们要树立起“学生所需无小事”的思想,哪怕是一点小事,我们都要以和蔼的态度认真对待,因此,我们要立足本职,努力完成工作任务。
三是当好人民教师。我们做任何事情,都必须把学生的呼声当作第一信号,把学生的利益当作第一考虑,把家长、社会的满意当作第一标准。
社会要进步,教育要发展,都离不开科学的发展观。这就要求我们要紧密结合新时期下工作的新特点,新要求,加强自身建设,落实岗位职责,转变观念,拓宽思路,不断创新,在领导的领导下和同事、家长们的配合下,牢固树立和落实科学发展观,做好教育工作。
科学发展观是习近平总书记在党的十八届三中全会上提出的重要思想,旨在坚持党的全面领导,坚持以人民为中心,坚持全面协调可持续,坚持统筹国内国际两个大局,坚持以提高人民生活水平为根本目的。在我长期的学习和工作中,不断深入思考和实践,逐渐领悟到科学发展观的深刻内涵和实践方法,下面我将结合个人经历和感悟,谈谈我对科学发展观的一些心得体会。
首先,科学发展观要求我们坚持党的全面领导的核心。习近平总书记指出,“科学发展观坚持党的基本路线,坚持中国特色社会主义道路,坚持党的先进性建设,坚持以人民为中心的思想,坚持全面协调可持续的基本要求。”党的全面领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,我们必须始终坚持党的领导地位,坚决贯彻党的路线方针政策,确保党的全面领导贯穿于经济社会发展各个环节。只有坚守党的领导核心,才能确保党中央的决策部署得以有效实施,才能确保科学发展观在各级党员干部中落地生根。
其次,科学发展观要求我们以人民为中心,把人民的根本利益放在首位。人民是历史的创造者,是中国特色社会主义事业的主体,我们必须充分尊重人民主体地位,坚持人民主体地位必须得到深入贯彻落实,积极探索在发展中在依法保护人民的根本权益。科学发展观倡导全面建设小康社会,提高人民的物质生活水平,实现共同富裕。这就要求我们在发展中注重改善人民的生产生活条件,关注改善民生福祉,从而增进人民的幸福感和获得感。
再次,科学发展观要求我们坚持全面协调可持续的发展。经济、政治、文化、社会、生态五大领域相互依赖,相互作用,要精心统筹,确保国家事业全面协调发展。坚持走可持续发展之路,要有内涵发展和外部环境统筹考虑,以确保经济社会发展不以牺牲未来代价为代价。我们要加强环境保护意识,推动绿色发展,推动经济增长与生态环境的均衡发展。
最后,科学发展观要求我们坚持统筹国内国际两个大局。中国和世界相互依存、相互影响,我们不能闭门造车,要密切关注并积极参与国际事务。当前,中国正站在世界的舞台中央,肩负起更多的国际责任和义务。我们应该加强与世界各国的合作与交流,推动建设人类命运共同体,打造共建共享的国际合作新格局。只有这样,才能实现我国的长治久安和社会主义现代化事业的更好发展。
总而言之,科学发展观是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是我们党推动经济社会发展的指导思想。在我长期的学习和工作中,不断深入思考和实践,我逐渐认识到科学发展观的重大意义和实施方法。我们要始终坚持党的全面领导,把人民的根本利益放在首位,坚持全面协调可持续的发展,统筹国内国际两个大局,不断推动科学发展观在各行各业的践行,为实现中国梦的伟大航程贡献自己的力量。
办公室科学发展观心得体会(实用17篇)
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