推理是通过观察、思考和分析来得出结论的一种思维方式。总结是对经验和教训的总结和归纳，要注重深度和广度。以下是小编为大家整理的议论文写作范例，供大家参考学习。

我的课余生活日记300字篇一

每个人都有课余生活，那么你会利用这些时间吗？你会、我会、他也会，有的人用课余时间做小制作，有的人利用这些时间做实验，还有的人用课余时间做风筝......下面就来看看我的'课余生活吧！

课余时间里，我总是过的快快乐乐的。写作业、看书、玩电脑、下象棋、弹古筝、跳舞，特别是弹古筝的时候，每当那悦耳的古筝声响起，爸爸妈妈马下就会陶醉在这优美的音乐声中，有时醉的我叫好几声都叫不醒，直到我冲他们大喊一声，才能把他们惊醒。“你怎么不弹了”？爸爸问。我说：“我已经弹完了”。“怎么快”？妈妈说。“你们已经陶醉在我的琴声里了，当然不觉得快了。”爸爸妈妈听了哈哈大笑起来......

每个人的课余生活都与众不同，丰富多彩，我的课余生活不但让我快快乐乐的，而且让我明白了很多的知识，真是一举两得呀！

我的课余生活日记300字篇二

星期六早上，我和妈妈去学校，向马老师学琵琶。

我来到学校，兴奋地向前跑去，来到民乐室门前敲了敲门，然后我轻轻地打开门，听到能一阵阵清脆的琵琶声，我向里面看了看，原来马老师正在弹琵琶，那优美的琴声迷住了我。马老师的指尖就像一把钥匙，打开了音乐之门，我仿佛看见一个个金色的音符飘在我的眼前。马老师弹完后我们就开始跟马老师学习这优美的琵琶曲。马老师首先跟我们介绍了琵琶的结构，马老师仔细的讲，我们专心地听者。马老师说：“琵琶就像一个小姑娘，她非常脆弱，很容易受伤，所以我们一定要好好爱抚她。接着，马老师又给我们演奏了，、《十面埋伏》,一个个音符又出现在我眼前，优美的音乐在马老师的指头尖蹦出。后来，马老师为我们带上了指甲片，我们学着马老师弹，可是我们弹出来的声音跟马老师的完全不一样，一点都不好听。马老师就耐心的教我们。

今天，我能在民乐室学习琵琶能听到优美的'琴声，还能亲眼这么近的看、摸着这琵琶，我真开心。以后我要多学习各种乐器，展现丰富多彩的生活。

我的课余生活日记300字篇三

我的课余生活十分快乐，除了完成老师的作业，我还喜欢养鱼。我养了几条可爱的金鱼，它们给我的课余生活增添了很多快乐。

闲暇时，我喜欢站在鱼缸前观察它们。

小鱼们的可爱给我留下了美好的印象，但我最喜欢一条爱运动的鱼。这条鱼红黄相间，身上的鳞片整齐地排列着，水中总是有它敏捷的身影，要说它爱运动，不得不说它的一件趣事。有一天清晨，一阵哗啦啦的声音打破了宁静，也搅了我的好梦。唉!我叹了口气，刚准备继续睡觉，又是一阵哗啦啦的声音，我气愤地穿好衣服，来到厨房一探究竟。来到厨房，我被眼前的一幕惊呆了，只见这条鱼从水中一跃而起，在空中来了个高难度的360°大转弯。在完成这一系列的优美动作后，它又直直地坠入水中，溅起一片晶莹的水花。愣了好长时间，我从嘴里吐出几个字：跳水王子!后来，我发现跳水王子特别爱运动，相信它如果坚持下去，身体一定会棒棒的!

我的课余生活日记300字篇四

我的课余生活丰富多彩，我最喜欢的。一样是玩滑板。

有一次，我带着滑板去广场玩，我坐在滑板上，从高坡上滑下来，一下子滑板撞在石头上。我摔到草丛里去。别人都嘲笑我，说我很笨。听到这话我心里很不服气，下决心一定要把滑板学会。通过几天的'努力练习，我终于学会了滑滑板。

我的课余生活日记300字篇五

人自己的课余活动，课余生活的乐趣是无穷无尽的，我最喜欢跳绳。

看，下课铃刚刚响起，我便叫上好伙伴，拿着手中的绳子飞快地跑出教室跳绳。我们用“黑白板”来分组，我出了白板。哈哈，我和高手龙艳下，接着猜。最后，我和袁野、黄晴雯分在了一组。

开始跳绳了。我们跳绳的顺序是：袁野带头跳，接着是我，最后是黄晴雯跳。“大白菜……大……白……菜，大……白……菜……”我们边喊边跳。呀！

黄晴雯跳“死”了，袁野也跳“死”了。就剩我了。我有些紧张，翼翼地跳着，步都跳得很慢，生怕哪一步跳死了，那我们组可就全军覆没了。

袁野见我跳得，要我把“电”打给她，我[源自]就接着跳了，我不肯。我说：“让我试试嘛！我能把大家‘救活rsquo；！”就在我边说话边跳的时候，有一步没有跳过，也“死”了。就，我们组“壮烈牺牲”。袁野嘟着嘴说：“你看你看，你真是不听袁野言，吃亏在。”有些不高兴，不耐烦地说：“行了行了，你别里摇头晃脑的讲大道理了！”说着各自牵了绳。

龙艳那边个个高手，我们跳不活的，松松地一跳就活了。

看，跳腰关，我们才跳到关。我真后悔，当初我就没跳活呢？

正想着，上课的铃声响了，我们收好跳绳上课去了。不过，激烈的比赛还会在下课间。

我的课余生活日记300字篇六

课余生活是我的一把开心锁。我的课余生活丰富多彩，有磨炼意志的跳绳，有搏击波浪的游泳，有遨游书海的阅读，还有考验耐力与动手能力的拼航模。不过我最喜欢的是悠闲自在又牵动我心的培育含羞草。

含羞草是我和妈妈去花鸟市场买的。买来的时候，它是光秃秃的，只有几片叶子，现在已经枝繁叶茂了。

含羞草的枝干上有刺，就好像一根根有短又粗的针。我碰它一下，它就把叶子合拢，跟一个羞答答的小女孩似的，可爱极了。原来，在含羞草叶柄关节里，有一个个鼓鼓的包，叫叶枕，里面都是水分，特别敏感，当有什么东西碰到叶子，叶枕里的水马上会流向四边，叶子便垂下来，它的这种功能不仅可以躲过风雨，还可以吓跑一些想偷吃叶子的小坏蛋。多么神奇的小精灵啊！含羞草的叶子就好像我们的手掌一样可以张开、合上。张开时叶子是绿色的，合拢时叶子有点红色。早上，它的叶子舒展开来，好像雄赳赳、气昂昂的士兵，精神抖擞；晚上，好像打败了败战的士兵，垂头丧气、有气无力。

我的课余生活日记300字篇七

我的课余生活是丰富多彩的，就像沙滩上那五颜六色的贝壳，绚丽多彩！

“叮铃铃……”下课铃声响了，同学们就像开了的洪水，涌出教室奔向操场，有的跳绳，有的打篮球，还有的在玩老鹰捉小鸡的游戏……真是应有尽有！

而我有时候会去踢毽子，看书或是整理抽屉……不过我觉得最好玩的要数踢毽子和猫捉老鼠一百年了，你瞧，那个同学踢毽子踢得多好啊！只见那红红的毽子仿佛是一个乖巧的小孩陪伴在主人的身旁，旁边的人正拍着手不停地喊道：“加油。加油。”回头看看我，只能踢十几个而已，这毽子在我这就好像淘气的小孩，一会向前。一会儿向左，弄得我晕头转向，但是经过我不懈地努力，现在最多能踢42个了，毽子也成了我形影不离的好朋友。

猫捉老鼠一百年也很有趣！那猫用炯炯有神的眼睛正注视着我们我们心惊胆战的小老鼠们，仿佛要把我们吞噬了。“猫”和“老鼠们”上蹿下跳，‘猫“有点灰心，”小老鼠们“见了，立刻捏起了鼻子，扮起了鬼脸，笑着说：”呵呵，’猫‘你就别伤脑筋了，你是抓不到我们的，呵呵！“猫听了十分气愤，说：”我就不信抓不到你们。“”啊。“我们见了抱头就跑。

这就是我的课余生活，丰富多彩，如果你们不服的话，就挥动你手中的笔写出来吧！

我的课余生活日记300字篇八

我最喜欢的课余生活是跳绳。因为跳绳能锻炼身体，也能提高手臂的力量。

我看见广场上有好多小朋友跳绳，我好羡慕她们。我跑去叫妈妈教我跳绳。我和妈妈一起去了广场，妈妈说：“跳绳时不要害怕，手和脚要配合好”。我总是跳一下摇一下绳，只能一次跳一个，我后悔我为什么要学这么难的跳绳呢？我有些不想学了，妈妈似乎看出了我的心思，慢慢地走了过来说：“跳不好没关系，想要跳好它得有自信，有恒心”，我鼓起勇气跳了一次又一次，结果一不小心摔倒了。妈妈跑了过来问到：“疼吗”？我说：“一点也不疼。”我忍着疼痛又拿起绳开始练习。经过我一次又一次的练习，一段时间过去了，我的跳绳有了大大的提高。

我来到广场上，和小伙伴们一起比赛跳绳，他们跳起绳来像小燕子一样，身体轻盈的上下舞动，每次都跳100多个，我在心里问自己行吗？我是一个新手呀，我心里像踹了一只小兔子一样，怦怦的乱跳，轮到我了，我镇定了一下，开始跳，没想到我竟然跳了120多个，我真高兴，妈妈也为我高兴，自豪，因为我没有白白付出辛苦。

我以后会努力学习跳绳的，因为锻炼中提高我的身体素质，给我增添了很多快乐，我爱我的课余生活。

我的课余生活日记300字篇九

书，是我们的朋友，告诉我们许许多多的知识；书，是乘风破浪的船，带我们在知识的大海里遨游。你肯定会问，这句名言怎么一开始就有，告诉你，我的课余生活就是阅读。

有一次，我和妈妈去书店阅读。我看上了一本《恐龙大搜寻——侏罗纪（1）》，里面有身材庞大的超龙和震龙，还有又小又轻的跳龙。我连忙央求妈妈买。可妈妈说：“现在不行，只要你每天表现好就买。”我拿定了主意，决定把每天的零花钱积攒下来，凑齐37元去买。五个星期过去之后，我终于凑齐了37元，兴奋地跑到书店买下了那本书。刚回到家，我就如饥似渴地看了起来。只可惜时间老人步伐太快，妈妈来了个大突袭：“九点之前做完作业，九点练小提琴，十点睡觉。”我看了看表，已经八点半了。我马上做完作业，十分钟就把布置的曲子拉完了。刚完成任务，我又捧起书继续看。没看多久，妈妈又过来找我：“乖崽，快睡觉。”我只好恋恋不舍地放下书，上床睡觉。但是我哪里睡得着呢？我躺了一会儿，脑海里浮现出恐龙脚踏大地的声音。于是，我乘夜深人静时，打开台灯，又拿起书津津有味地看了起来。再一看表，已经凌晨一点半了，我才心满意足地放下书，上床休息。

怎么样，我的课余生活好吗？大家如果跟我一样的话，不就可以学到更多的知识吗？