作文是语文学习中的一项基础训练，它可以提高学生的思维能力和表达能力。写一篇完美的总结需要我们从整体上把握，不只是匆匆忙忙地罗列观点。以下是美食达人整理的一些烹饪技巧和食谱，供大家参考。

小学生文艺晚会主持词篇一

乙：新的一年。

丙：新的祝福。

丁：新的期待。

甲、丙：20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了。

乙、丁：20xx年的钟声即将敲响。

甲：回首往事，我们满怀豪情。

乙：展望未来，我们重任在肩。

丙：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言。

丁：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。

丙：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂。

甲：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远。

乙：我的祝福飘在长风里，如歌如梦。

丁：我的祈祷飘在雪花中，如诗如画。

丙：没有松风的秋，雁去长空;。

甲：没有飞雪的冬，乍暖还寒。

乙：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰;。

甲：满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。

乙：在这笑声与歌声汇成的海洋，

丙：在这永恒与温馨筑就的圣地，

合：我们欢聚在一起。

丁：光阴似箭，我们即将迎来新的一年。

丙：今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。

乙：这一刻是美好的，

甲：这一刻是温馨的，

合：这一刻是充满激情的。

甲：让我们手牵手。

乙：让我们肩并肩。

丁：让我们跳起来。

丙：让我们唱起来。

甲、乙：歌唱春天。

丙、丁：歌唱未来。

合：歌唱辉煌的四年四班。

甲：在这个风起云涌的战场上，暴风少年登场，在战胜烈火重重的咆哮声……相信大家都知道这是什么歌了吧!

乙：没错，这正是当今非常红的《逆战》。

甲：明星唱得好听，那么轮到我们同学来唱呢?

乙：那也会唱得非常好听!

甲、乙：请欣赏xx等人带来的《逆战》。

丙：冬日里的一切都很特别，雪花也不例外。

丁：那爸爸的雪花又是什么样的呢?有人说爸爸像太阳，在寒冷的冬天会给予我们温暖。

丙：雪花是寒冷的，“温暖的太阳”加上雪花会是什么特别的东西呢?

丁：想知道吗?那就请欣赏娄蓓儿等人带来的《爸爸的雪花》吧!

甲：校园是美丽的，早中晚的景色是肯定不一样的。

乙：我更想看看早晨是怎么样的。

甲：那让我们来跟着xx等人来欣赏《校园的早晨》吧!”

丙：不知大家还记不记得《童年》这首歌呢?

丁：当然记得，童年是快乐美好的，这首歌更能突出这些快乐美好的点点滴滴。

丙：那就让我们来走进《童年》吧!

丁：好，请跟着xx同学来感受《童年》吧!

甲：我们已经听过《爸爸的雪花》了。

乙：但是我还想听。

甲：那就让我们再跟着xx同学再来走进《爸爸的雪花》吧。

丙：相声是一门语言艺术。不知大家想不想听一次搞笑的相声呢?

丁：当然想了，这相声不仅搞笑，也能展示出我们中华的艺术气概!

丙：那让我们来欣赏xx和xx同学带来《反正话》吧!

甲：现在有好多名人都在写武侠小说呢!

乙：是呀，比如金庸……但是内容都离不开争霸江湖!

甲：争霸江湖一定很好玩，那大笑江湖呢?

乙：谁又会知道呢?那让我们先欣赏xx带来的《大笑江湖》吧!

丙﹕在古今中外，一直流传至今的清明上河图可是闻名全世界呢!

丁：那当然了，这清明上河图，还曾在我们的课文中出现呢!你听过清明上河图吗?

丙：这还能用来听吗?

丁：当然了，让我们来欣赏xx同学带来的清明上河图吧!

甲：xx你一定听说过吧!

乙：当然，还有一首《我叫xx》的歌呢!

甲：是吗?

乙：当然是了，那让xx同学来唱唱吧!

丙：祖国的花朵这部电影，是讲述的我们少先队员精神的写照。

丁：是呀，只里面有一首插曲，一直传承经典，到了我们这一时代，它的经典依然没有褪色。

丙：它就是《让我们荡起双桨》吧!

丁：没错，让我们跟随着xx等人，继续把经典传承下去!

甲：我们已经欣赏过很多不同场景的歌，这次又会到哪欣赏呢?

乙：这次就让我们伴随着轻快柔和的音乐，来到荷塘吧!

甲、乙：请欣赏xx﹑xx带来的《荷塘月色》吧!

甲：一首歌，几乎红遍了全中国，霸占了广场舞的境界。这首歌便是《最炫民族风》。

乙：这首歌我们都会唱呢!《最炫民族风》这个名字起的很有创意呢!

甲：那让我们欣赏xx等人带来的《最炫名族风》吧。

丙：上面我们已欣赏了相声的表演，那接下来就来看看小品吧!

丁：相声能体现出中华的艺术气概，那小品更能体现出中华的艺术气概了。

丙、丁：请欣赏倪xx等人带来的小品《选秀**》。

甲：欣赏完了小品，我们又回到了歌曲表演区。

乙：我们都有一个温暖的大家庭，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……当然还有兄弟姐妹。

甲：既然提出了兄弟姐妹，那么有一首歌可以生动形象地描绘出兄弟姐妹的亲情。那就是《我的好兄弟》。

乙：那么请欣赏xx等人带来的《我的好兄弟》。

丙：童话是我们从小到大伴随我们成长的一位好朋友，童话使我们的心胸更开阔，性格更开朗。

乙：童话可以用非常多的方式来表示。

丙：也可以用歌曲来表示。

小学生文艺晚会主持词篇二

乙：亲爱的同学们。

合：大家新年好。

甲：时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

乙：伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。

甲：在这一刻，人人喜气洋洋，整个校院洋溢着热烈的节日气氛。

甲：今天，我们相聚一起，用心感受真情，用爱融化冰雪。

乙：今天，我们相聚一起。敞开你的心扉，释放你的激情。快乐将伴随在你我的身旁。

甲：20xx年元旦联欢汇演现在开始。

1、首先，请大家欣赏xx、xxx等同学表演的舞蹈《xx快乐》。

结束语：

乙：欢乐的时光总是这么短暂。

甲：团聚的日子特别让人难忘。

乙：新的一年开启新的梦想。

甲：新的一年开启新的篇章。

乙：让我们在新的一年里实现新的梦想，收获新的希望。

小学生文艺晚会主持词篇三

这里有新年的祝福，激情的狂欢;这里有璀璨的灯火、欢乐的盛宴，那你知道元旦。

主持词。

合：亲爱的老师、同学们。

合：大家新年好。

男：新的钟声。

女：新的一年。

男：新的祝福。

女：新的期待。

男：年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了。

女：年的钟声即将敲响。

男：回首往事，我们满怀豪情。

女：展望未来，我们重任在肩。

男：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言。

女：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。

男：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂。

女：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远。

男：我的祝福飘在长风里，如歌如梦。

女：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画。

男：没有松风的秋，雁去长空;。

女：没有飞雪的冬，乍暖还寒。

男：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰;。

女：满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。

男：在这笑声与歌声汇成的海洋，

女：在这永恒与温馨筑就的圣地，

合：我们欢聚在一起。

男：光阴似箭，我们即将迎来新的一年。

女：今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。

男：这一刻是美好的，

女：这一刻是温馨的，

合：这一刻是充满激情的。

男：让我们手牵手。

女：让我们肩并肩。

男：让我们跳起来。

女：让我们唱起来。

男：歌唱春天。

女：歌唱未来。

合：歌唱辉煌的年班。

合：所有的日子都来吧，让我编织你们。

女：让我编织你们，用青春的金线，

男：让我编织你们，用燃烧的信念。

女：编成绚丽的岁月。

男：编成遐思的年华。

合：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前。

女：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮。

男：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓。

女：愿雨里有你的收获，

男：愿风中传你的捷报。

女：阳光中我为你祝福，

男：月光下我为你祈祷。

合：岁岁年年，年年岁岁。

合：亲爱的老师、同学们。

合：再见。

女：尊敬的各位领导、各位来宾。

男：敬爱的老师们。

女：亲爱的同学们。

合：大家下午好。

男：满载成功与收获的20xx年即将挥手向我们告别。

女：充满希望与挑战的20xx年正微笑着向我们走来：在过去的一年里，我们学校在各级领导的关心下，旧貌换新颜，发生了翻天覆地的变化。在过去的一年里，全校师生在校领导的带领下，锐意进取，教育教学质量取得了辉煌成绩。

男：回首过去，硕果累累，我们热情奔放。

女：今天，你将在舞台上看到我校教师的风采，师生同乐，师生同庆，也能感受到社会各界对教育的大力支持。

男：出席今天演出现场的领导有：

让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的光临。

女：首先请校长为我们作新年致辞……。

男;感谢校长的新年致辞。

女：学校成绩的取得首先得感谢各级领导的关心和支持，今天我们有幸请到了支部书记领导来参加我们的活动，下面让我们以热烈的掌声欢迎书记讲话!

谢谢邵书记的精彩讲话，让我们再次以热烈的掌声表示感谢。

男教师：首届元旦文艺汇演——。

合：现在开始!

男：首先请欣赏小学的大合唱《我们是共产主义接班人》。

男：我们从胜利走向胜利，实现了跨越式发展。

女：我们战胜了一个又一个困难，创造了佳绩。

男：“新年好呀新年好呀”每当我们唱起这首歌，胸中就腾起波浪;每当唱起这首歌，心中就升起希望;请欣赏一年级小同学带给大家的舞蹈《新年好》。

女：今天是激情飞扬的日子，今天是青春舞动的日子，青春的我们充满朝气活力，青春的我们充满梦想希望，请欣赏扇子舞蹈《高山流云》让我们年轻的心一起跳动，一起飞扬。

女：当然，成绩的取得也离不开每位家长的关心。您们的关心和爱就是我们的隐形翅膀，给了我们鼓舞和力量，在新年到来之际，请接受同学们送上的真诚祝福，祝愿您们，新年快乐，幸福安康。请欣赏《幸福拍手歌》。表演者二年级二班全体同学。

男我校强化内部管理，创新办学特色，积极拓宽渠道，多方筹集资金，大力加强基础设施建设。

女：学校为我们每一个人提供了广阔的发展平台，生活在这个大家庭，我们快乐地学习，快乐地成长，在这里我们的德智体美劳等都得到了全面的发展。请欣赏语言故事表演《龟兔赛跑》。表演者二年级二班学生。

男：近几年来，小学在各级领导的大力支持下，开展了丰富多彩的课外活动，学生素质得以全面提高。

女：中华文化，历史悠久，源远流长。

男：

唐诗。

宋词，千古风韵，博大精深。

女：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

男：吟唱唐诗宋词，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

女：请欣赏古诗联唱《读唐诗》。

男：表演者——二年级一班全体学生。

女。长拳中国拳派之一，一般将查拳、花拳、炮捶、红拳等均列入长拳。中国古代也有专称长拳的拳种。现在的长拳是近三十多年来发展起来的拳种，它是在查、华、炮、洪、弹腿、少林等拳种的基础上，根据其风格特点，综合整理创编而成。

女请欣赏三年级的武术表演《长拳》。

男。送战友，踏征程。

默默无语两眼泪，

耳边响起驼铃声。

路漫漫，雾茫茫。

革命生涯常分手，

一样分别两样情。

女请欣赏男声独唱《驼铃》。

男：尊敬的各位来宾、各位领导。

女:亲爱的朋友们。

合：大家,晚上好。

女：巍巍熊峰山，

男：悠悠永乐江。

女：春风传喜讯，

男：猛虎踏歌来。

女：转眼间，20xx年就要远去，20xx年的钟声即将敲响。

男：是啊，新的钟声，新的一年，新的祝福，新的期待。

女：回首往事，我们满怀豪情，为了共同的理想，我们安平人以自己不尽的智慧和稳健的步伐，走出了一个个坚实的脚印。

男：展望未来，我们重任在肩，为了心中的梦想，我们将继续用勤劳的双手和不变的信念，为我们的家乡造就一个个的成功和辉煌。

女：今夜，星光灿烂，我们相约一起，享受成功带给我们的喜悦。

男：今夜，彩灯辉煌，我们欢聚一堂，回味岁月留给我们的芬芳。

女：让我们怀着美丽的憧憬，带着新年的期盼。

男：一起走进，走进这欢乐的海洋。

合：20xx年镇首届元旦文艺晚会现在开始。

男：出席本次晚会的领导有：

参加我们这次晚会的方阵队有：

首先，请让我们以最热烈最真诚的掌声欢迎我们的父母官安平镇党委书记周帮洪书记为我们致辞。

女：感谢的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人,祝他们新年快乐,身体健康，同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!

二.(节目。

串词。

)

1：昨天，我们天各一方，彼此在岗位上贡献自己的力量。

今夜，我们相约此地，共同用心来感受你我心中的真情。

无论相聚一起，还是各处一方，

我们都将彼此牵挂，把建设美好的祖国牢记心上。

因为，无论何时何地，我们都是相亲相爱的一家人。

请欣赏安平学区为我们带来的大合唱《相亲相爱的一家人》。

2：是啊，我们是一家人，相亲相爱的一家人，和和睦睦的一家人，团团结结的一家人，所以，我们有共同的理想，共同的目标，我们用激情诠释青春的节奏，用舞步演绎时代的脉搏。请欣赏安平居委会为我们带来的热情澎湃的《自由舞》。

3：优美的舞姿，传递出我们心中的激情，

悠扬的歌声，更将引领我们产生对美好生活的渴盼，

渴盼祖国昌盛，渴盼生命永远，

渴盼幸福安康，渴盼时时好运，请欣赏上街居委会豆莉莉小姐为我们带来的女声独唱：《好运来》!

6：男：青春，如一束跳动的火焰，将生命映射出迷人的光彩;。

女：青春，又如一组优美的音符，把生命奏响出动听的旋律;。

男：这时刻，青春的风貌，朝霞般灿烂开放;。

女：这天地，迎着青春的舞蹈，鲜活而亮丽。

男：请欣赏安平文化站李军军，段生春两人为我们带来的精彩舞蹈：《霹雳舞》。

7：花开花又落，春去春再来，

也许，你失去过，也许，你悲伤过，

但是，朋友，不要留恋于过去，不要在回忆的岸边徘徊，

昨天已经过去，我们应傲然前行，就让那些一切的不快随风而散，随水而去吧!请听来自安平中学谭桂平老师给我们带来的歌曲《滚滚长江东逝水》。

9：美丽的舞姿，令我们赏心悦目，

幽默的小品，将让我们发出会心的微笑，请欣赏安仁三中为我们带来的哑剧《又一个钉子》。

10：泥巴裹满裤腿，汗水湿透衣背。

我不知道你是谁，我却知道你为了谁。

为了秋的收获，为了春回大雁归。

11：一曲饱含深情的歌曲，唱出了我们对战士的感激，对那些无私奉献者的崇敬。接下来请欣赏三中为我们带来的舞蹈《剪纸姑娘》。

12：当满山的茶花儿齐齐开放，你是否想起了年轻时候的浪漫。

当美丽的蝴蝶翻飞在你身旁，你是否还记得过去童年花一样的美好时光，请欣赏钢琴独奏《采茶扑蝶》，表演者：安仁三中刘彪。

14;儿童是祖国的花朵，儿童是未来的希望，无论什么时候，儿童的健康永远是社会关注的重心，今天，就有一群天真可爱的小朋友也来到了我们晚会的现场，他们就是安平学区的小朋友们，请让我们以热烈的掌声欢迎他们为我们跳一曲《幼儿健康舞》。

15：有人说，这世界最美的是梦，最浪漫的是颜色，

我却认为，这世界比梦更美的是思念，比颜色更浪漫的是月亮。而比月亮更美，更浪漫的是我心中日思夜想的你。请听安平文化站张慧小姐为我们带来的独唱《望月》。

18;欢快的节奏，传递我们心中的激情，幽默的小品，将更会激发我们会心的笑声，请欣赏按平文化站张继新，张四红为我们带来的小品《超生》。

20：俗话说：美不美，故乡水，亲不亲，故乡人。

故乡的风景是那么令我们留恋忘返，然而他乡的风情却又令我们无限向往。

那就请让我们跟着白衣天使飞翔吧，飞向异国他乡，请欣赏安平第二人民医院为我们带来的舞蹈，《拉丁舞》。

21：优美的舞姿，让我们产生无尽的遐想，遐想出希望。

三.(结尾词)。

女;飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月。

男：悠扬的旋律，演义时代的激情。

女：快乐的时光总是那么短暂。

男：团聚的日子特别让人难忘。

女;告别昨天，我们将迎来一个新的起点。

男：展望明天，我们将更加神采飞扬。

女：让我们记住今天。

合：朋友们，20xx年镇首届元旦文艺晚会到此结束，谢谢大家，祝大家新年快乐，合家幸福安康。

主持人甲：尊敬的各位领导。

主持人乙：亲爱的同事们。

合：大家晚上好!

主持人甲：在这个迷人的夜晚，在这片闪烁的灯光下，我们共同迎来了新的一年，也迎来了公司20xx年迎新春元旦晚会。(晚会名称)。

主持人乙：首先向大家介绍今天出席晚会的领导和嘉宾：

主持人甲：出席我们晚会的领导和嘉宾有：……。

主持人乙：让我们以热烈的掌声向在百忙之中，亲临晚会现场的各位领导和嘉宾表示热烈欢迎!(掌声)(若无特别嘉宾可以去掉)。

主持人乙:是的，在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。

主持人甲：年年岁岁花相似岁岁年年人不同。回首过去，我们热情洋溢;。

主持人乙：展望未来，我们斗志昂扬。又是瑞雪飘飞的季节了,公司这个大家庭每到这时候总是会欢聚一堂。

主持人甲：我们相聚在这里，用心来感受真情，用爱来融化冰雪;。

主持人乙：我们相聚在这里，用智慧来铸就辉煌，用忠诚来谱写明天!

主持人甲：(此处可以介绍公司年所取得的瞩目成绩)。

主持人乙：台历翻去最后一页，刚刚迈越的365个昼夜，彷佛是365个台阶，还横亘在未及尘封的历。

主持人甲：再度回首，曾让我们痛心疾首的挫折，让我们雀跃欢呼的成绩，早已留在记忆深处。现在，春已归来，今晚就让我们乘着着歌声的翅膀，自由飞翔!

主持人乙：春已归来，今晚就让我们踏着瑰丽的舞步，尽情欢笑!

合：公司20xx年元旦联欢会现在开始!

主持人甲：首先，让我们以热烈的掌声欢迎咱们董事长为我们致新年祝词!……(主持词顺序可以配合主持人语气、数量、习惯等灵活安排)。

结束语：

主持人甲：飞扬的歌声，吟唱的是曾经难忘的岁月，凝聚的是心头不变的情节;。

主持人乙：熟悉的旋律，演绎的是此刻激动的心情，回荡的是金诺人情怀不改的真切;。

主持人甲：多么动人的夜晚，多么难忘的时刻!可欢乐的时光总是短暂的。

主持人乙：是的，虽然我们无法阻挡时间流逝，但是，我们可以记录此时灿烂的瞬间;。

主持人甲：告别今天，我们将站在新的起点上;展望明天，我们将用奋斗塑造更加辉煌的未来!

主持人甲：今天的联欢会更加体现了公司是一个充满活力，面向未来的大家庭。

主持人乙：这里，有我们对同一信念的坚守，有我们对共同事业的追求;。

主持人甲：这里，有我们对过去生活的回忆，更有我们对未来明天的渴望;合：因为，我们始终相信：的明天会更好!

主持人乙：今天的联欢会到此结束，再次恭祝大家元旦快乐，合家幸福!

主持人甲：愿新年的快乐给您带来吉祥、给您带去永远的顺利!

主持人乙：再见，我们明年再相会!

主持人：abcd。

开场白。

(a)尊敬的各位领导、(b)各位来宾、(c)、大哥，大姐、(d)亲人朋友们：(合)大家晚上好!

a：普天同庆，一声爆竹辞旧岁。

b：大地共欢，万条绿绦迎新年。

c：回首昨天，冬雪压枝梅花绽。

d：且待明日，春风拂面百花妍。

a：今晚，火树银花、夜色阑珊。

b：此刻，流光溢彩、星河灿烂。

c：这里有新年的祝福，激情的狂欢。

d：这里有璀璨的灯火、欢乐的盛宴。

(a)市第十七中学20xx年迎元旦联欢晚会。

(合)现在开始!

(b)首先请原校长为我们送上新年的。

寄语。

与祝福，有请原校长!(校长致辞)。

2、20xx年，是艰辛的一年，也是喜庆的一年!即将迎来的20xx年也将是更加辉煌灿烂的一年!让我们共同为我们的祖国祝福，为祖国人民祝福，请欣赏数学组的大合唱《明天会更好》。

3、“浪奔，浪流——”一曲熟悉的《上海滩》主题曲仿佛又把我们带到了那个激情燃烧的岁月，请欣赏政教处为我们带来的歌伴舞《上海滩》。

5、20xx年出现了很多的网络新名词，就比如说“门”，“范跑跑，郭跳跳”“雷人”“山寨”等，尤其以“山寨”一词的高传播率，高使用率为人门所熟识，可能是因为它有那么几分的幽默与豪爽，今天我们就来开开眼界，见识一下山寨版的拉丁舞风格。表演者，分校五组。

6、真的是够雷人的!那么接下来我们来听一支雷人的歌曲《onenightin北京》。

7、女：知道吗?20xx年我们可是出了一个名人啊!男：你是指哪方面的?女：他的事迹还被拍成了电视剧在央视热播呢!男：哦!你说的是谢延信吧。他可是一位大孝子，省委书记徐光春还亲笔题词“大孝至爱”!女：是啊!孝，是我们中华民族的传统美德，俗话说“百善孝当先”，那么，我们身边的孝子又是怎样的呢?请欣赏语文组选送的相声《孝子》。

8、“在生活中我快乐地向前，多沉重的担子，我不会发软，多严峻的战斗，我不会丢脸。”这就是我们的青春宣言，这就是我们这群年轻人说的话，请欣赏配乐诗朗诵《青春万岁》。

9、“晚会好不好，舞蹈不可少”，今天我们这台晚会就舞蹈形式多样，既舞出了时代风采，又舞出了快乐心情，请继续欣赏体音美组精心编排的爵士舞。

10.朋友们，众所周知，京剧是我国的国粹。那优美动听的唱腔、丰富多彩的造型、栩栩如生的人物形象、跌宕起伏的故事情节，深受大众的喜爱。下面就请大家欣赏一段传统京剧表演《只盼深山出太阳》。有请表演者张保华老师!

11、女：哎!问你个问题，爱吃串串香吗?男：那一定是你们女孩子的最爱了，不过，我吃过，味道也挺好的。女：就是，种类繁多，风味不同。男：算了算了，今天让你再过把吃的瘾，不过可是视听大餐啊，歌曲串烧，请英语组的mm,zz闪亮登场!

13.刚才的一顿歌舞串烧似乎还不够过瘾，那咱们就继续吃，请欣赏分校六组带来的歌曲串烧。

14、现在的女孩子找对象可是眼界高的很，什么“资产过百万，当官要副县，不是研究生靠边站”，你来看吧，今天的这位姑娘就口口声声说要《嫁大款》，请欣赏分校四组带来的小品。

15、年轻人有年轻人的宣言，年老人有年老人的乐和。踩踏着欢快的节拍，激荡着飞扬的风采;跳起醉人的舞步，我们风华绝代!请欣赏由我校二十多位中老年女教师精心编排的交谊舞。

结束语：

a：朋友们，老师们!十七中20xx年迎元旦联欢晚会到此结束。在此，诚挚地感谢为本次晚会付出辛勤汗水的所有台前幕后的演职人员。再次祝大家新年快乐，万事如意!接下来安排的是晚宴，请各老师们愉快就餐，开怀畅饮!

小学生文艺晚会主持词篇四

11月8日，2018年xx区中小学生田径运动会在xx街道xx中学落下了帷幕。xx街道小学组以178分的好成绩获得了本届运动会小学组团体第一名。

纵观整个赛程，从赛前的选拔、集训、调整到比赛，我们可以用“一分耕耘,一分收获”来概况。下面就本次比赛的的几个方面综述如下：

一、用科学的方法选出最好的运动员。

优秀的苗子是一支队伍取得胜利的基础。为了选出优秀的队员，在街道比赛之后，街道教育局肖伟峰老师连续利用几天下班后的时间组织几位骨干教师开会到深夜。把街道整个运动会小学组的单项前三名成绩输入电脑与近几年xx区比赛的成绩进行横向、纵向的反复对比分析，用数据分析，用数据说话。同时充分利用好规则精神，即考虑到要最大效益发挥男女得分率，还考虑到整体性与接力的重要性，最终在区本次赛程规定可不按男女比例报名的情况下依然以男女对半的形式敲定出了12名运动员的名单。从比赛成绩的数据分析显示，我街道女队员获得了82分，男队员获得了96分，整个团体总分的构成男女得分基本持平。其中获得单项前三名的男女人次比例是9:7，与得分比例相符合。

整个区运动会小学组项目总分为962分，10个街镇共120名运动员人均分为8分。我街道在本次比赛中个人平均得分为14.8分，个人实际得分最低的为8分，最高的为22.5分，其中超过15分的有6人，超过20分的有3人。

小学组的比赛项目除接力以外，一共有11个单项，其中田赛有4项一共296分，我们只报了其中的两项得29分；径赛有7项共518分（不包括接力），我们除女子400米外全部报名得123分（不包括接力获26分）。

以上得分数据分析充分证明这次报名无论从报名的男女比例还是报名最终的实效性都是科学的、从实际需要出发的、经得起考验的。

二、从团队最大受益的角度选拔出教练员队伍。

在教练员的选拔上，我们从有效管理，能够最大化的发挥教练员的专项能力以及对获得街道小学团体前三名的'学校起激励作用三个方面出发，同时充分考虑到能吃苦耐劳、责任心强、业务对口的几个方面最终确定了以嘉信西山小学刘平辉老师为主教练，实验小学刘宇林老师为跳跨项目教练员、嘉信西山史玉海老师为中长跑项目教练员、凤翔小学乐一炜老师为短距离项目教练员的教练组队伍。

三、领导的关心，各校的支持是比赛获得好成绩的保障。

四、存在的问题。

成绩取得的同时，我们也发现。

一些问题。如有两名运动员其中的一个单项没有取得成绩；有一人次的比赛成绩较街道比赛成绩相比有较大的退步；有多人次的成绩较街道比赛成绩没有明显的进步。

根据现场比赛情况与数据分析认为，这些问题的出现，除了因为个别项目区赛的竞争程度激烈，成绩高企以外，与后段的训练有一定关系（包括在学校的早练）；与部分运动员的心理素质以及后续发展的上限有关系，与教练员（包括学校早练的教练员）对运动员的管理、了解、沟通、赛前的调整、准备活动的充分与否都有一定的关系。这些问题值得我们在以后的训练中重视与改进。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，正视成绩，正视问题，让我们一起为xx的学校体育工作继续努力。

小学生文艺晚会主持词篇五

乙：敬爱的嘉宾，丙：亲爱的老师、同学们：

合：大家下午好！x市xx小学热情欢迎您的到来！

甲：当澎湃的春潮将要擂响时代的鼓点，乙：当皑皑的白雪即将迎来新年的钟声，丙：当x年的元旦如约而至，合：我们在这里相约相聚，满座春风。

甲：回首往事，我们无限感慨；

乙：展望未来，我们充满信心；

丙：放飞梦想，我们点燃激情。

甲：张张笑脸，诉说着喜悦；

乙：声声祝福，传递着深情。

合：青葱校园凝聚着我们坚定的信念，桃李芬芳是我们共同的心声。

丙：让我们尽情歌唱，尽情舞蹈。让“舞动春天”元旦文艺晚会的乐章在欢乐中奏响。

合：x小学、x小学“舞动春天”元旦文艺晚会活动现在开始！

甲：首先请石校长为我们带来新年致辞，请大家掌声欢迎！

乙：感谢石校长！欢迎x小学吴校长为大家送上新年祝福！

丙：xx也来到了我们活动现场，请xx讲话！

欢迎学生代表x上台发言！

甲：动听的歌声唱响春天的旋律，乙：优美的舞姿秀出我们的风采。

甲：请欣赏舞蹈《火辣拉丁舞》。表演者：……同学。有请！

乙：你觉得他们表演得怎么样？

丙：那还用说吗？真棒！我都想上去试试身手了！

丙：我当然知道啦，她就是x同学。请欣赏x表演的古筝弹奏《渔舟唱晚》。

甲：渔舟唱晚，如诗如画；行云流水，古韵悠扬。x小学的小伙伴们也带来了精彩的节目，让我们用热烈的掌声欢迎他们登台表演！

乙：笛子是一种民族吹管乐器，它音色优美，婉转动人，给人一种全新的感觉。下面请欣赏笛子独奏《舞曲》。表演者：x。

丙：岳洋旭，咱俩玩个小游戏，怎么样？

甲：好啊！那就玩“变脸”吧！你要根据我的提示，快速做出表情。

丙：张飞吃豆芽小菜一碟！

甲：说变就变开心！淘气！孙悟空！（丙随之做出即兴表情）。

甲：你可真会变呀！接下来的舞蹈表演节目就叫做。

丙：《看我七十二变》，表演者：等。

乙：有没有一扇窗，能让你不绝望；

甲：有没有一种爱，能让你不受伤。

乙：孤独时想一想师长和伙伴，甲：思念时望一望空中的月亮。

乙：请欣赏男声独唱《朋友，别哭》，表演者高远。

甲：掌声有请！

丙：（唱）“新的.时代，新的主张，新新的摸样，快乐学习，德智体美，个个是强项！”x小学的同学们也是多才多艺，请欣赏他们精心准备的节目！

甲：感谢父母，给了我们生命；

乙：感谢老师，哺育我们成长。

甲：感恩的心，感谢有你；

乙：感恩的心，感谢命运。

合：花开花落，我们一样会珍惜……。

甲：请欣赏手语表演唱《感恩的心》。

乙：鲜花曾告诉我，你怎样走过；

丙：大地知道你心中的每一个角落。

乙：我们都有五彩斑斓的童年梦想，丙：让我们手拉手唱起《同一首歌》。

乙：请欣赏合唱《同一首歌》！

甲：撕下最后一张日历，迎接新年的太阳；

乙：聆听悠扬的钟声，许下新年的愿望。

丙：踏上崭新的征程，实现心中的理想。

甲：让我们铭记这相聚的时刻；

乙：让我们铭记这欢乐的时光；

丙：让我们手拉手，友谊地久天长！

合：一元复始，万象更新，在这辞旧迎新的时刻，让我们记住今天，憧憬明天；

让我们舞动春天，播种希望！

甲：亲爱的朋友们，合：x市x小学、x小学“舞动春天”元旦文艺晚会演出到此结束！再见！

小学生文艺晚会主持词篇六

(玥)大家下午好。

(琪)新的钟声，新的期待。

(旗)新的一年，新的祝愿。

(艺)伴着美妙的音乐，

(玉)敲响欢快的锣鼓，

(雪)跳起激情的舞蹈。

(玥)我们迎来了崭新的—年—20__年。

(琪)在这间充满温馨气息的教室里，

(旗)有我们成功时的欢笑，

(艺)也有我们失败时的苦恼;。

(玉)在这间充满温馨气息的教室里，

(雪)有我们对生活的激情，

(玥)更有我们对未来的渴望;。

(琪)在这里，我们播种梦想，

(旗)在这里，我们放飞希望。

(艺)今天，让我们尽情舞蹈，

(玉)今天，让我们放声歌唱。

(雪)现在我宣布一年级一班元旦联欢会。

(玥)现在开始!

小学生文艺晚会主持词篇七

甲：春光煦暖，惠风和畅。

乙：彩旗招展，歌声嘹亮。

甲：今天，xx年4月15日，

合：现在开幕了！

甲：教室里，我们尽情沐浴知识的光华。

乙：操场上，我们充分展示速度和力量。

甲：看谁跳得更高！

乙：看谁跑得更快！

合：看谁表现更顽强！

甲：时代，需要知识渊博！

乙：时代，需要体魄健壮！

甲：少年智则国智！

乙：少年强则国强！

甲：改革创新，坚持“科学发展观”。

乙：素质教育，坚持“三个”面向。

甲：教书育人，坚持党的教育方针。

乙：以人为本，坚持社会主义办学方向。

甲：珍惜金色年华。

乙：扬帆知识海洋。

合：90后的我们，立志报效祖国，争做建设的磐石和栋梁！

甲：看，表演方队和运动员组成的受阅大军，浩浩荡荡的开过来了！

乙：听，坚实的脚步声和令人振奋的号角声响起来了！

甲：队伍的最前面，由八位同学护卫着庄严、神圣的国旗！

乙：国旗，五星红旗！伟大祖国的象征！

甲：多少次，你伴随着雄壮的《义勇军进行曲》，在世界各地冉冉升起！

乙：多少次，你让每一位海外赤子、炎黄子孙激动欢畅！

甲：xx位同学高举着本届大会的会标，走来了。

乙：以红黄为主色调的会标背景上，有彩色的跑道，吉祥的流云，闪烁的繁星，燃烧的火焰，奔跑的英姿和飘扬的五星红旗。中心处是以团结远航为寓意的xxxx中校徽，校徽下方是“”xx”，上方是形如彩虹的“xxxx中春季田径运动会”、11个醒目的红色大字。这个设计形象表现出xx中学子团结进取，追求卓越，争当一流的精神风貌。

甲：春风得意马蹄疾。

乙：xx中健儿逞英豪。

甲：携三十年校庆之感动，我们开启又一页辉煌的历史。

乙：乘十二五扬帆之东风，我们踏上学校发展新的征程。

甲：现在，由八年级60位男同学组成的红旗方队，走过来了！

乙：看，60位旗手步伐矫健，精神抖擞，雄姿英发！

甲：看，60面红旗迎风招展，如火如云，炫舞飞扬！

乙：红旗，冲锋的标志！

甲：红旗，胜利的象征！

乙：红色代表我们高尚的品德！

甲：红色代表我们激情似火!

乙：红旗方队后面是花束方队和花环方队。

甲：她们是一年级同学美丽和热情的展示！

乙：她们是一年级同学进步和向上的笑容！

甲：花束是燃烧的火把，是奔放的青春的舞姿！

乙：花环是娇艳的脸庞，是快乐的少男少女的'笑靥！

甲：樱桃好吃树难栽,。

乙：不下苦功花不开。

甲：鲜花的绽放，

乙：靠园丁的辛勤劳动！

甲：丰硕的果实，

乙：源于意志、汗水和拼搏！

合：亲爱的同学们，你准备好了吗？

甲：现在，本次运动会的主角开始登场了！

乙：他们是两个年级24个班代表队的同学。

甲：走在队伍最前面的是八年级1班代表队。他们多次获得“五星文明班”、“优秀班集体”、“红旗团支部”等荣誉称号。“会当凌绝顶，一览众山小”。让我们等着他们的捷报吧！

乙：随后走来的是八年级二班代表队。他们以“纪律严明，学习刻苦”著称。在过去的文化课考试中，他们曾取得三次年级第三，两次年级第xx的好成绩。

“数风流人物，还看今朝”。加油吧！八年级二班！

甲：看！八年级三班代表队登场了。这是一个班风正，学风浓的班集体，今天，他们将展示自我，超越自我，力争体育成绩、体育道德的双丰收。“梅花香自苦寒来”，加油！八年级三班！

乙：“不经历风雨，怎么见彩虹”。八年级xx班的运动员同学迎着朝阳，走来了。矫健有力的步伐，龙腾虎跃的身姿，诠释着他们的誓言：“奋力拼搏，争当第一”；加油！八年级xx班！

甲：八年级五班向我们走来了。这个班又叫“舞动青春班”。他们众志成城，多次获得“五星文明班”和“优秀班集体”称号。今天，用高昂的斗志证明自己的实力。让我们拭目以待吧！

乙：七年级11班的运动员同学走过来了。他们说：“也许昨天是属于你的，但今天的主角一定少不了我”！“壮哉，我中国少年”！加油！我们相信你们是最优秀的！

甲：“春风杨柳万千条”，xx中学子尽舜尧。本次运动会最后一只代表队——七年级12班代表队，向我们走来了。这是一个热情如火，团结向上的集体。今天，他们要赛出个性，赛出风格，赛出12班的高昂士气！

乙：“问渠那得清如水，为有源头活水来”。七年级12个代表队的背后，是45位为人师表、勤于奉献的老师组成的教师队伍。这只队伍，在特级教师、副校长张爱秀老师的领导下，去年中考创造了骄人的成绩。我们相信，今天，他们照样刷新历史，写出更加漂亮的日志，那就是“争当一流”的xx中精神。

甲：一年之计在于春，春华方能秋实。

乙：一生之际在于青春，奋斗才有收获！

甲：今天，两个年级，24个代表队的同学，就要比一比了！

乙：比体育成绩！

甲：比体育道德！

乙：比体育精神！

合：亲爱的同学们，

甲：xx中是一处驿站，

乙：承贤仰圣，理故开元。

甲：xx中是一方沃土，

乙：为幸福的人生铺路，为成功的人生奠基。

甲：xx中，更是一个舞台，

乙：让你尽展才艺，运动并快乐着！健康成长！

甲：红日初升，

乙：其道大光！

甲：河出伏流，

乙：一泻汪洋！

甲：今日我以xx中为荣，

乙：明日xx中以我为荣。

合：亲爱的同学们，

甲：长风破浪会有时，

乙：直挂云帆济沧海！

甲：让我们用运动描绘青春的画卷！

乙：让我们用青春书写时代的华章！

合：敬爱的老师们，

甲：我们由衷的感谢您的教育和培养。

乙：今天，我们要为您争得新的荣光！

合：我们，90后，

甲：为了xx中美好的明天，

乙：为了祖国美好的未来，

合：我们将努力进取，永远向前！永远向前！向前！

小学生文艺晚会主持词篇八

合：现在开始!

no1。

祝福祖国a：是不平凡的一年，这一年我们战胜了冰雪灾害和汶川大地震，谱写了感天动地的英雄凯歌。

b：我国成功举办了北京第29届奥运会和北京残奥会，实现了我们的百年梦想。

c：我们圆满完成了神舟七号载人航天飞行，实现了空间技术的重大跨越。

a：这一年，中国感动了全世界。

b：我们感到无比骄傲和自豪。

c：我们要大声歌唱，祝福祖国。

no2。

光荣c：11年承载了太多人的光荣与梦想。在我们县运动会的比赛场上，运动健儿们顽强拼搏的精神，就是一种光荣!有请《光荣》。

no3。

举手发言b：在成长的路途中，童年的纯真，童心的自由，总是令人留恋，尤其是童年里生动活泼的课堂……有请舞蹈《举手发言》。

no4。

眼泪知道c：看完小朋友们活泼可爱的舞蹈，真是令我们心中不免泛一丝涟漪，接下来请听歌曲《眼泪知道》。

no5。

拍电影c：哎，a，有人要请你拍电影呢。

a：真的?荣幸啊!就我这样儿也可以去拍电影?!

c：(上下打量)哎，看看也是，人家演员不仅要有敬业精神，还要有吃苦耐劳的品质。

a：那我是不行，可我的两个兄弟行啊!

c：真的?那我就要看看了。

a：下面就有请我的两个兄弟，大家掌声有请。

no6。

校园歌曲串烧b：a，一晃我们上高三了，快毕业的时候发现特别舍不得离开校园。

c：是啊，漂亮的'校园，快乐的“阳光”活动，和谐的学习氛围，让我们那般不舍……。

b：喂——你在想什么?

c：我突然想起了校园广播，还有那回放的校园歌曲……。

b：那，接下来我们一起去听听吧……。

no7，

诗朗诵a：xx中创办50多年来，从小到大，由弱到强，经过了一个艰苦奋斗、顽强拼搏的历史过程。xx中的的全体师生就象时代的弄潮儿，搏击风浪，无往而不胜。接下来请欣赏诗朗诵《在这里》。

魔术表演知识妙答。

no8。

红色娘子军c：刚才的魔术表演，真是精彩，体育知识妙答真是有趣，大家都显出了高涨的热情。

a：其实多了解体育运动，多参与运动，对身体是很有好处的。

c：对，生命在于运动，锻炼身体从小做起。

a：接下来上场是《红色娘子军》。

no9。

(演员1号上场，接着主持人的问题，我来替你想办法呗……)。

no10。

beepc：我们学校有个智囊团深受欢迎，这个团队创办了好人好事服务台，第一时间为失物者寻回物品。

a：这个团队开创了阳光行动列车，已成功举办“阳光之约”文艺晚会三届……。

c：这个团队引领了一批阳光青年……。

a：有请舞蹈《beep》。

no11。

乐器b：a，你喜欢什么乐器啊?

a：我啊，可多了!比如钢琴，音域宽广，具有“乐器之王”的美称;小提琴，音色圆润，“乐器之后”。要说我最喜欢的嘛，还是要数咱们中国的古筝了，群声之祖，万乐之师啊。

b：看来，你对乐器还很了解的，接下一起欣赏古筝弹奏。

no12。

草裙舞c：听过悠扬的古筝声，让我们放飞心情去感受一下《草裙舞》吧。

no13。

英文歌曲b：一看草裙舞，也有种想跳的冲动了。

c：我也是，其实，跳舞是一种运动，英文歌曲更是一种享受。

b：有请《thecolorofnight》。

no14。

弯弯的月亮a：(边走上舞台，边开始唱刘欢的《弯弯的月亮》。

b：(慢半拍，追上前去，边走边说)：哎…你干嘛呢，你怎么唱上了?

a：我是忍不住心中的激动，情不自禁地唱起来了，因为今天的月亮嘛……。

b：还是有请《弯弯的月亮》上场吧!

no15。

感恩的心c：今天，我们相聚在一起，是一种缘分，更是一种情谊，缘分和情谊紧紧地把我们连在了一起。

a：5月12日那天，我校师生亲历了地震带来的恐慌，大家积极行动为灾区献爱心送祝福。此时，师生的心连的更紧了!

c：5月的第二个星期日是母亲节，学校定期开展“关爱母亲电话送温暖”活动，现已成功举办了三届，这一天很多母亲会接到学校的问候和祝福……此时，母子的心连的更紧了!

a：在我们学校，很多同学自发唱响了一个感动的手语节目《感恩的心》……相信人性，贵在感恩。

c：感恩每一位让我们成长的人，感恩每一位帮助过我们的人!

a：感恩今天在场的你，因为你的到来，我们的校园变得更加多彩!

结束语a：春去春再来。

b：花谢花会开。

c：相聚总是短暂的。

a：欢乐却是无穷的。

播放《难忘今宵》。

小学生文艺晚会主持词篇九

郑：敬爱的老师。

杨：亲爱的同学们。

合：大家晚上好！

陈：我叫陈伟，来自江陵二中高三（4）班。金秋之夜，瑰丽多姿，在这喜获丰收的日子里，我们迎来了江陵县中小学生田径运动会。出席今天晚会的领导有：杨局长、吕科长、李科长、华主任、吴校长、邓校长、潘校长等。

让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心的问候和感谢！

郑：我叫郑娄娄，来自江陵二中高三（1）班。在江陵二中美丽的校园里，全县428名运动健儿济济一堂，热情对话，激情碰撞。各位运动健儿，欢迎你们！

杨：我叫杨敏，来自江陵二中高二（4）班。在今天这个难忘的日子里，我们一起欢歌，展现青春靓丽风采。各位朋友，欢迎你们。

陈：歌声舞蹈织成欢乐海洋。

郑：欢声笑语传遍大江南北。

杨：这是友谊的簇拥。

陈：这是拼搏的力量。

郑：这是风采的船帆。

合：现在开始！

no1。

祝福祖国陈：是不平凡的一年，这一年我们战胜了冰雪灾害和汶川大地震,谱写了感天动地的英雄凯歌。

郑：我国成功举办了北京第29届奥运会和北京残奥会,实现了我们的百年梦想。

杨：我们圆满完成了神舟七号载人航天飞行,实现了空间技术的重大跨越。

陈：这一年，中国感动了全世界。

郑：我们感到无比骄傲和自豪。

杨：我们要大声歌唱，祝福祖国。

no2。

光荣杨：11年承载了太多人的光荣与梦想。在我们县运动会的比赛场上，运动健儿们顽强拼搏的精神，就是一种光荣!有请《光荣》。

no3。

举手发言郑：在成长的路途中，童年的纯真，童心的自由，总是令人留恋，尤其是童年里生动活泼的课堂……有请舞蹈《举手发言》。

no4。

眼泪知道杨：看完小朋友们活泼可爱的舞蹈，真是令我们心中不免泛一丝涟漪，接下来请听歌曲《眼泪知道》。

no5。

拍电影杨：哎，陈伟，有人要请你拍电影呢。

陈：真的？荣幸啊！就我这样儿也可以去拍电影？！

杨：（上下打量）哎，看看也是，人家演员不仅要有敬业精神，还要有吃苦耐劳的品质。

陈：那我是不行，可我的两个兄弟行啊！

杨：真的？那我就要看看了。

陈：下面就有请我的两个兄弟，大家掌声有请。

no6。

校园歌曲串烧郑：陈伟，一晃我们上高三了，快毕业的时候发现特别舍不得离开校园。

杨：是啊，漂亮的校园，快乐的“阳光”活动，和谐的学习氛围，让我们那般不舍……。

郑：喂——你在想什么？

杨：我突然想起了校园广播，还有那回放的.校园歌曲……。

郑：那，接下来我们一起去听听吧……。

no7。

诗朗诵陈：江陵二中创办50多年来，从小到大，由弱到强，经过了一个艰苦奋斗、顽强拼搏的历史过程。江陵二中的的全体师生就象时代的弄潮儿，搏击风浪，无往而不胜。接下来请欣赏诗朗诵《在这里》。

魔术表演知识妙答。

no8。

红色娘子军杨：刚才的魔术表演，真是精彩，体育知识妙答真是有趣，大家都显出了高涨的热情。

陈：其实多了解体育运动，多参与运动，对身体是很有好处的。

杨：对，生命在于运动，锻炼身体从小做起。

陈：接下来上场是《红色娘子军》。

no9。

（演员1号上场，接着主持人的问题，我来替你想办法呗……）。

no10。

beep杨：我们学校有个智囊团深受欢迎，这个团队创办了好人好事服务台，第一时间为失物者寻回物品。

陈：这个团队开创了阳光行动列车，已成功举办“阳光之约”文艺晚会三届……。

杨：这个团队引领了一批阳光青年……。

陈：有请舞蹈《beep》。

no11。

乐器郑：陈伟，你喜欢什么乐器啊？

陈：我啊，可多了！比如钢琴，音域宽广，具有“乐器之王”的美称；小提琴，音色圆润，“乐器之后”。要说我最喜欢的嘛，还是要数咱们中国的古筝了，群声之祖，万乐之师啊。

郑：看来，你对乐器还很了解的，接下一起欣赏古筝弹奏。

no12。

草裙舞杨：听过悠扬的古筝声,让我们放飞心情去感受一下《草裙舞》吧。

no13。

英文歌曲郑：一看草裙舞，也有种想跳的冲动了。

杨：我也是，其实，跳舞是一种运动，英文歌曲更是一种享受。

郑：有请《thecolorofnight》。

no14。

弯弯的月亮陈：（边走上舞台，边开始唱刘欢的《弯弯的月亮》。

郑：（慢半拍，追上前去，边走边说）：哎…你干嘛呢，你怎么唱上了？

陈：我是忍不住心中的激动，情不自禁地唱起来了，因为今天的月亮嘛……。

郑：还是有请《弯弯的月亮》上场吧！

no15。

感恩的心杨：今天，我们相聚在一起，是一种缘分，更是一种情谊，缘分和情谊紧紧地把我们连在了一起。

陈：5月12日那天，我校师生亲历了地震带来的恐慌，大家积极行动为灾区献爱心送祝福。此时，师生的心连的更紧了！

杨：5月的第二个星期日是母亲节，学校定期开展“关爱母亲电话送温暖”活动，现已成功举办了三届，这一天很多母亲会接到学校的问候和祝福……此时，母子的心连的更紧了！

陈：在我们学校，很多同学自发唱响了一个感动的手语节目《感恩的心》……相信人性，贵在感恩。

杨：感恩每一位让我们成长的人，感恩每一位帮助过我们的人！

陈：感恩今天在场的你，因为你的到来，我们的校园变得更加多彩！

结束语陈：春去春再来。

郑：花谢花会开。

杨：相聚总是短暂的。

陈：欢乐却是无穷的。

播放《难忘今宵》。

小学生文艺晚会主持词篇十

合：大家下午好!这里是快乐的二年级一班!

a：当日历又翻开新的一页;。

b：当小树又增加一个年轮;。

c：当春天又拥抱着大地;。

d：我们即将送走20xx年，迎来20xx年的到来!

a：过去的一年，我们有泪水也有欢乐，有汗水也有掌声;。

b：过去的一年，我们有成功时的欢笑，也有失败时的苦恼。

c：过去的一年，是老师们带我们走过风雨，是老师们用知识的营养将我们哺育，却从来不求回报。

合：让我们在此代表全体同学向老师们说一声：“老师，您辛苦了!”

a：在这个洋溢着幸福的季节里，

b：在这个充满着希望的日子里，

c：我们欢聚一堂、载歌载舞，共度美好时光。

合：让我们尽情唱吧，让我们尽情跳吧，欢乐属于我们，明天属于我们。

合：二年级一班20xx年元旦联欢会现在开始!

a：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。

b：请听xx给我们带来的《小苹果》。

c：听，钟声朗朗，这是新年动人的旋律。

d：有请xx给我们献上一曲《感恩的心》。

小学生文艺晚会主持词篇十一

男：敬爱的老师，女：亲爱的同学们，合：大家下午好！

女：欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。

男：20xx年即将过去，20xx年将要到来，展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。

女：20xx年，我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想。

男：20xx年，让我们用行动共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。

女：新年是新的乐章，让我们用行动，让我们用真诚，让我们用奉献，迎接充满希望的20xx年！

合：20xx年元旦联欢会现在开始！

男：有请我们今天第一位表演者出场，xx为大家带来拉丁舞表演表演。掌声有请。

女：接下来请欣赏xx、xx带来的歌曲《爸爸去哪儿》主题曲。

男：谢谢，接下来有请xx、xx，他们带来了歌曲演唱《逆战》，大家鼓掌欢迎。

女：剪一段时光缓缓流淌，流进了月色中微微荡漾，弹一首小荷淡淡的香，美丽的琴音就落在我身旁。接下来请欣赏歌曲《荷塘月色》。

男：接下来我们来欣赏一首好听的歌曲，《卖报歌》，有请演唱者xx。

女：接下来xx、xx等同学为我们带来了歌曲《小苹果》，请欣赏。

男：接下来xx等同学为我们带来了一首歌曲《茉莉花》，掌声有请！

女：同学们喜欢猜谜语吗？有请xx为我们带来脑筋急转弯，大家一起猜一猜吧。

男：下面这个精彩的节目是由xx等同学带来的《每当我走到老师窗前》，请欣赏。

女：接下来请听歌曲《我的好兄弟》，表演者：xx、xx。

男：《老鼠爱大米》是一首非常动听的歌曲，下面就请欣赏xx为我们带来的`这首歌。

女：同学们喜欢听故事吗？请听xx、xx来给我们讲故事吧。

男：《哆啦a梦》这首歌你会唱吗？请听xx为我们带来的这首歌曲。

女：接下来请欣赏由xx同学带来的歌曲《xx》，掌声有请。

男：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。

女：美丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你平安如意。

男：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。

女：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。

男：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。

女：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。

合：因为，我们始终相信：明天会更好！

男：今天的联欢会圆满结束，再次衷心的祝福老师心情愉快，阖家欢乐！

女：祝同学们百尺竿头，更上一层楼！

小学生文艺晚会主持词篇十二

甲：各位领导、各位家长、老师们，乙：亲爱的同学们，合：大家新年好！

甲：时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

乙：伴随着冬日里温暖的阳光，20，xx年元旦如约而至。

甲：在这一刻，人人喜气洋洋，整个校院洋溢着热烈的节日气氛。

乙：在这一刻，我们已经感受到春的气息，这是我们特校的春天，这是我们每个人的春天。

甲：今天，我们相聚一起，用心感受真情，用爱融化冰雪。

乙：今天，我们相聚一起。敞开你的心扉，释放你的激情。快乐将伴随在你我的身旁。

合：20xx年元旦联欢汇演现在开始。

甲：首先，请大家欣赏——、——等同学表演的舞蹈《圣诞快乐》。

乙：请欣赏六一、六二班的同学带来的合诵《沁园春雪》。

甲：强身健体，青春向上，广场舞增添了我们的活力；修身养性，愉悦心情，广场舞陶冶了我们的性情。

乙：我们——的孩子跳起广场舞来，丝毫不逊于广场上的大妈大叔们。

甲：下面请欣赏——、——等同学带来的广场舞《最动听的情歌》。

乙：儿歌是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌，内容多反映儿童的生活情趣，传播知识等。

甲：儿歌优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。

乙：下面请欣赏一年级的小朋友带来的《儿歌串烧》。

甲：爱是我们共同的语言，让爱天天住我们的家是我们共同的心愿，乙：请欣赏二年级同学带来的手语舞表演《让爱住我家》。

甲：好听的一曲《让爱住我家》道出了家的温暖，接下来请欣赏由七年级同学为为我们带来的舞蹈《我最乖》。

乙：哑剧小品以独特的表演形式展现人物性格。下面请七年级的同学表演哑剧小品《吃鸡》。

甲：动感的节奏，美妙的旋律，劲歌热舞无不展现着青春的活力，下面请欣赏四年级同学带来的《舞蹈串烧》。

乙：一年级小朋友表演的儿歌串烧非常精彩，三年级的小朋友也给我们带来了《儿歌大串烧》，请欣赏。

甲：一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢？下面有请欣赏二年级小同学带来的舞蹈《数鸭子》。

乙：儿童剧内容符合于儿童经验，充满了热闹活泼的气氛，多体现的是纯真心灵下的故事，表达的东西也是浅显生动的，深受儿童喜欢。

甲：下面请欣赏五年级同学带来的儿童剧《小熊请客》。

乙：飞扬的童年，散发着无穷的活力，活泼的孩子充满着蓬勃的朝气，动感的音乐，优美的舞蹈，甲：让我们一起欢乐跳起来吧，请欣赏——、——等同学带来的舞蹈《竹兜欢乐跳》。

乙：朝气蓬勃是我们的本色，自强不息是我们的`追求，别看我们小小年纪，可我们志存高远，从小就立志练就强健的体魄。

甲：下面请欣赏——、——等同学带来的舞蹈《稍息立正站好》。

乙：前面七年级同学表演的哑剧小品生动有趣，让我们捧腹大笑带给我们很多欢乐。

甲：八年级的同学也给我们带来了一个哑剧小品《争椅子》，请欣赏。

乙：跳动的音符，快乐的舞步，像是一束火焰般燃烧的激情，甲：它点燃了我，点燃了你，也点燃了在座所有的朋友。下面请欣赏舞蹈《燃烧的蔬菜》，表演者：——等。

乙：欢乐的时光总是这么短暂，甲：团聚的日子特别让人难忘。

乙：新的一年开启新的梦想，甲：新的一年开启新的篇章，乙：让我们在新的一年里实现新的梦想，收获新的希望。

甲：——校20xx年元旦联欢汇演会此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。