每一次总结都是我们进步的机会，我们要善于总结经验教训，不断提高自己。如何写一篇完美的总结，需要我们对自己的表现有清晰的认知。如果你正在写作或是需要一些灵感，以下是一些精选文章，或许对你有所帮助。

高尚的人六年级篇一

高尚品德让人感动和快乐。

品德是做人的基础，它是决定一个人成败的重要因素。一个没有品德的人，就等于一个没有思想道德的人。品德是一双无形手，推开封锁在心里的一扇窗；品德是一扇窗，窗外是蔚蓝的天空；品德是一片天空，它孕育着无数纯洁的心灵，品德让人感动、快乐。

记得去年春季的一天早上，晴空万里，太阳高高地挂在天边。我便没有带雨伞，背起书包高高兴兴地去上学了。哪知天有不测风云，快到中午，无情的上天竟然下起了倾盆大雨，我不由得紧张起来。不过我想，这可能是临时雨，到了放学时间应该就停了吧。可谁能想到，这倾盆大雨到了放学时间不但没停，而且还越下越大。如果我就这样走回家，一定会被淋成“落汤鸡”的，我该怎么办呢？就在犹豫不定的时候，一个很熟悉但又叫不上名的同学打着雨伞走近我说：“婷婷，我们一起走吧！”我又惊又喜。她没等我答应，拉着我的手一起走进了雨中。我与她边走边聊，很快就到了小区门口。她家在小区里，可我还要走一段路才能到家。我暗自想：唉，真倒霉！为什么我们不是同住一个小区呢？风“呼呼”地吹着，豆大的雨滴“噼噼啪啪”地拍打着地板，却象打着我的心。面对一个熟悉的陌生人，我真不好意思开口要她把伞借给我，看来，我还是得淋成“落汤鸡”了。没想到，她想都没想，就把伞递给我说：“伞给你吧，你还有好长一截路，别淋感冒了。”说完，她就松开拿伞的手，跑进了小区大门。“可是、、、、、、”我想把伞还给她，但回应我的只是一声再见。望着她远去的背影，我的眼睛温润了，一股暖流在我心中流淌，我知道，那是感动、、、、、、打那以后，我就决定以她为傍样，做一个品德高尚的人。

还记得有一次到野外郊游，同学们把水都喝完了，但又找不到水，幸亏我还有意留下了半瓶水。我坐在软绵绵的草地上，正悠闲地喝着甘甜的水，真是舒服极了！这时，一位同学渴得舌头直冒烟，嘴唇干得都要裂开了，走过来很有礼貌地向我借水。此时，我犹豫了，心里想：“我现在只剩下小半瓶水，如果借给了她，那我岂不是没有水喝了？如果不借，我又对不起自己的良心。”到底借还是不借？此时，我的心里好像有一个小恶魔和一个小天使。小恶魔说：“不能借！如果借了，自己也要像她一样干渴难忍的.！”小天使说：“一定要借！她已经干渴难忍了，自己还忍心看着她更干渴难忍吗？何况，自己不是要做一个品德高尚的人吗？”“借”、“不借”、“借”、“不借”、、、、、、经过一番激烈的思想斗争，我还是决定借。没想到，她虽然十分干渴，但却只喝了三分之一的水，就把瓶子还给了我，我感动了，原来，以美好的品德对待他人，也能感化他人，回报自己的也将是高尚的品德。此时，我已感觉到两颗美好的心灵在交流着，一股暖流流遍全身。她也被我感动了，热泪盈眶地说：“谢谢你！”我听了，心里比吃了蜜还甜，从来没有这么快乐过。

没有什么能比品德更让人感动、快乐。品德不仅是一种美德，还是一笔财富，更是一种智慧！品德是我们每个人的必修课，是需要我们一生去不断学习与更新的。让我们每个人都做一个品德高尚的人，让世界更加美好。

高尚的人六年级篇二

理想是什么？理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮前行的路；理想是路，引你走向黎明。

我的理想是当一名教师，像我们的老师那样，用汗水浇灌我们这些小苗，将自己完完全全奉献给我们这些年幼无知的孩子，让我们成为懂事的少年，成为国家的栋梁。老师就是像蜡烛一样，燃烧自己照亮别人。在我的眼中，当老师是件很神圣的事。

在小时候，我就拥有过这个梦想。我曾在二年级时问过老师一个问题：当一名老师好吗？老师是干什么的啊？老师认真的回答我：当然啦，做老师可以把你们这些孩子教育成祖国的栋梁，那时候，我们的国家就越来越强大。我幻想着。老师突然问了我一句：你长大要当一名老师吗？我含糊的回答：恩。其实我已经在心中萌发了当教师的念头了：当老师有多好啊，可以将自己的知识传授给自己的学生，可以和他们一起讨论问题。当见到他们成为国家栋梁、为祖国奉献的人时，该多么快乐呀！

我坐在床上，想着将来当上老师的美好，我跳下床向妈妈说了我的理想，没想到妈妈说：”被沉浸在想象中，要用自己的实际行动来完成自己的理想，那才是好样的!^v^也确实是这个道理，“心动不如行动”于是，我便打算好了以后的“理想计划”：首先，我一定要懂得奉献，要尽自己所能去帮住他人所谓“种得者必养其心”这样才会向自己的学生奉献。其次，必须要好好学习，这是当个好老师的基础，你没有足够多的知识，你根本不可能去教好你的学生！所以，从现在这一秒起，就要好好学习总结知识，不会就问，考个好分数，才会教好学生。然后，要耐心、心理因素、感情幽默等方面来塑造自己。现在，我就要为这些方面打基础，好好学习，天天向上。要用行动来证明我一定会完成自己的理想。

我的理想——教师，我为这个理想努力奋斗！我为了这个理想做好一切！即使有困难，也不放弃。我一定会完成我的理想！

初二:陈嘉祥。

高尚的人六年级篇三

或许大家并不是很重视3・15消费者权益日；或许大家并不会拨打12315消费者热线。但是在这里还是要提3・15消费者管理员，正是因为他们，我们消费者权益才得到了保障。

有一次，我和爸爸来到兰大电脑城，正巧碰见了一群人在争吵，原来是一些产品质量的问题。但是商家却显出一副“死猪不怕开水烫”的样子夭口否认了事，顾客着急得直剁脚。这时，有人提出拨打12315热线，但是也有人质疑管用吗？抱着一搏的心情，那位顾客拨打了热线。嘿，还真来了。这时，围观的人越来越多，那位商家渐渐紧张起来，说话开始结结巴巴。这位男管理员戴一副眼镜，开门见山地说：“到底怎么回事？”“我……他……我……没怎么。”说着，商家把顾客拉到一边，悄悄说什么：……“不行！”顾客一拍桌子，大声说。“哎呀，好商量吗！”商家把他扶坐到椅子上。“不行就是不行！管理员先生，他的货品质量有问题！”“我要查看你的销售记录！”管理员的话真是令商家避无可避，商家又把可怜的眼神转向管理员。可是一无所用。商家不情愿地交出帐本，很快，真相大白，罚款再所难免，商家像泄了气的皮球坐到椅子上。

尽管人们并不看好这些日以继夜，维护消费者协会的维持者；尽管人们并不熟悉这些不分昼夜主持消费者公正的管理员。但是他们仍然时刻活跃在各种商场不知疲倦。我佩服他们高尚认真的品质！

高尚的人六年级篇四

我有许多好朋友，但是最好的朋友，要数张艺敏了。她，一张白白净净的脸，一双水灵灵的大眼睛，还有两个兔子门牙，显得活泼可爱。她待人热情，乐于助人，只要和她在一起，你就会感到心里热乎乎的。

记得上学期的一天，还有一节课就要测验语文了。我昨晚都没有怎么好好的复习过，全靠今天在教室里复习。可这时，找不到语文课本，我把书包里的所有书到出来，甚至连一点纸屑，也没能留在书包里，就是找不到语文书。我想：如果现在回家拿，已经来不及了，可是借同学的，他们又在复习。我急得像热锅上的蚂蚁，不知怎么办好。

这时，张艺敏出现在我的身旁，问我：“发生什么事了，怎么不高兴呢？”我……我忘带语文书了，待会还要复习……”“哦，就这事，我借给你吧。”“那……那你……你怎么办？”“我昨晚在家已经复习，今天考试准能行。”我半信半疑地接过课本，复习起来。“铃铃……”上课铃响了，我忽然发现自己忘记带笔和涂改液了，我更是着急，问这个同学不肯借，问那个同学不肯借。哎。我该怎么办啊？这时，一个纸团扔在我桌子上，我打开一看，上面写着：怎么啦，笔和涂改液也没带。我写道：恩，笔和涂改液夹字书里了。我借你。一支漂亮的新钢笔被纸包着“来”到了我的桌面上。我知道，这是张艺敏新买的钢笔，她自己还舍不得用过呢，我望了望张艺敏，她朝我点了点头，意思是说：“你用吧，我这好有好几支笔呢，没了就告诉我。”多好的朋友啊！我注视着张艺敏，仿佛看到了她那颗乐于助人的心。如今，我和张艺敏还是最好最好的朋友，到现在，我们从来没有吵过架，因为，她一直在我需要帮助的时候，尽力地帮助我。我真为我有这样一个好哦朋友而感到高兴！

高尚的人六年级篇五

谁没有理想？谁没有目标？理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。谁都有理想，谁都有目标，我的理想是当一名医生，一名救死扶伤、解决痛苦、体恤病人、关爱病人的医生，医生是一个崇高的工作，治病救人是医生的职责。医生救人小到门诊，大到手术，一个小小的决定就关系到人们的生命，因此，他们总是那么专心致志，不敢有一丝丝的疏忽大意，他们知道一个小错就会酿成难以挽回的大祸。每当知道一个生命垂危的病人被一位医生治好了，我的心里就充满了羡慕与佩服，不禁暗暗下定决心：将来一定要当一名医生，而且要做一名好医生。

我的表叔也是因为惹了一帮犯罪团伙，而沾上了杀身之祸，那是个恐怖的夜晚，黑雾笼罩着整片天空，他们手持菜刀向表叔砍去……虽然我不知道那晚发生了什么，但能肯定的是表叔的伤是刀砍的，我从未看到过这样的画面：手术床上鲜血布满了整条白被单，耳朵半掉着，他那惊恐般的眼神使我颤抖，手指尖上一滴血滴下来，瞬间，打破了手术室的宁静。身穿手术服的医生们推着表叔急忙进入了手术室，手术紧张的进行完，还好没有出差错，看着表叔那双微微抖动的手，我不由得高兴起来。

我为什么想当一名医生呢？不是因为我在医学方面很有天分，而是因为我对医学的羡慕与佩服。是医生把我表叔从生命桥上拉了回来，我认为如果把死神比喻成恶魔，那么医生，就无争议的被比喻成天使，天使就是为了打败恶魔而生存了下来，我愿变成那神圣的天使，尽自己最大的力量从恶魔那夺回一条条生命垂危的人类。

要想实现我的梦想——当一名医生，就要有不怕困难的决心和毅力，努力积累各方面医学知识，努力学习，我相信，我会有成功的那一天。

理想是我们前进的动力，不能忘记理想，更不能失去理想。立志要如山，行道要如水。不如山，不能坚定，不如水，不能曲达。那么为了自己的理想，努力吧！

六年级:王鑫。

高尚的人六年级篇六

好词：

无私无畏高尚高贵高洁崇高纯洁纯朴忠实忠贞忠诚敬佩钦佩爱戴。

爱慕崇拜品德高尚品质高尚高风亮节大公无私公而忘私无私无畏克己奉公。

秉公办事舍己为人舍生取义鞠躬尽瘁舍己救人见义勇为挺身而出锄强扶弱。

好句：

1啊，老师，您就像我的母亲一样，给了我无私的爱，我永远忘不了您！

2啊！多么崇高的思想！多么伟大的战士！为了千千万万个人的'爱，他们奉献了自己的一切，用鲜血和生命保卫了祖国的孩子们，他们不就是我们最可爱的亲人吗！

3这件事虽然已经过去1年了，但林老师的这种助人为乐的高尚行为还深深留在我的记忆中。

4孙老师和同学们走了，望着她的背影，我不由得对老师产生了崇敬之情，觉得她最美。她爱学生、爱孩子的心多么高尚，多么美啊！

5周总理之所以能这样，是因为他牢记着自己是大地的儿子，他要永远立足在大地，既从大处着眼，又从小处着手，无私地向大地做出奉献。

6我由衷地感到，李伯伯真是个铁面无私的人，是我敬佩的好邻居、好警察。

高尚的人六年级篇七

每个人都有自己的理想，有了理想，就有了目标，人为理想而奋斗，终有一天会取得成功。我的理想就是当一名作家。

我很喜欢读文学名着，我觉得名着中总能让我学会道理，给我启示。就如：《钢铁是怎样炼成的》这本书讲诉保尔.柯察金即使残疾，也为革命奉献的故事；《母亲》讲诉了一位普通的工人母亲高尚的品格；《老人与海》写的是书中的老人在多次失败面前依然不放弃，坚定执着的精神；《假如给我三天光明》记叙了主人公海伦。凯勒面对生活给她的沉重打击，在老师安妮。莎丽文的教导下，读完了大学，成为了一位作家……这些书，每一本都教会我一个知识，一个道理，让我受益良多。阅读这些书，我明白了面对困难，不能轻易言败的人生哲理。一本本好书，如同一个个良师益友，使我终身受益。

如果我是一名作家，我要用美妙的笔写出一首首简短精炼的小诗。每首诗尽管只有几行小小的字，却蕴含着无穷的道理。我还要出一本诗集，让所有人都能读到它，从而获得许多启迪。

如果我是一名作家，我将写出一本本名着，用我丰富的想象力勾画出一个个优美动人的故事，我还要给每一个故事加上一个圆满的结局和紧扣主题的题目，让所有人都对它爱不释手。

如果我是一名作家，我将写出一篇篇散文。我将用伶俐的语言和勤快的手写下我的一切。可以是我的心情，我的感悟，我的生活趣事……我会把每天的事写成一篇篇文章，几年后再拿出来，一定会有很多感悟的。

我深知世界上想当作家的人数不胜数，而能够成名的却只有几个。但我不会因为希望渺茫而放弃，只要小时候打好基础，多读书，我一定能当上一名有名的作家。我要相信自己，从现在做起，一定能成功的！

六年级:陈盈睿。

高尚的人六年级篇八

书有无限的魅力，能让年少时的林海音在书店窃读，一站就是两个多钟头，连脚都站酸了。书真的有那么大的吸引力吗?我怀着好奇的心情翻开了《窃读记》一课。

作者放了学，不回家，兴冲冲地跑去了书店里看书。是呀!读书破万卷，下笔如有神。读万卷书，行万里路。秀才不出门，但是他知道天下大事。读书如同吃饭，我们吃饭能长大，只是肉体上的成长，读书却可以让我们的精神得到成长。高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。我们要与勤奋同行，我们要与书籍相伴，但是要记住一定要读好书。

相信以后，大家就会成为著名的动物学家，昆虫学家，天文学家，地理学家……读书吧!读书是最高尚的享受，读书是一件快乐的事。

高尚的人六年级篇九

在生活中，我们不管是乘公交车外出旅游或办事，还是行走在大街小巷上，或者是在商场超市购物，我们随处都能看到一些陌生人，他们都在做着各自的事情。其中有很多与我们擦肩而过，记忆中不曾留下任何印迹；而有的人却能让我们永远的记在脑海中，随着岁月的流逝不但不会消失，且历久弥新。

记得那是在两年前的一个秋天的日子，我和妈妈去北京大学听一个关于英语学习的讲座。一大早，我们就向目的地出发。由于是第一次到北京大学，我们竟然转向，一会儿就迷路。情急之下，我们向过路的行人打听，可是一连问好几个人，也没有得到一个满意的答案，所以我们只能摸索地往前走。时间一分一秒地过去，眼看讲座就要开始，我内心十分着急。正在这时，突然一辆银灰色的小汽车在我们的身边停下来，车上的一个陌生的叔叔探出窗户问：“你们是去听讲座的吧？”我们停下脚步，赶忙说：“对呀，你们也是吗？”那位叔叔说：“是的，一路的。时间不早，我还是捎你们一程吧。”我们怀着感激的心情坐上陌生叔叔的车。在车上，我仔细打量一下这位叔叔，他大约三十四五岁，中等身材，因为坐在他的身后，只能看到他的背影。他的身边坐着一个小弟弟，那是他的儿子。车子左转右拐，最后终于在一所漂亮的楼房前停下来。这时，陌生叔叔说：“到，这里就是讲座的地点。”我和妈妈下车，妈妈连忙感谢那位叔叔，可那位叔叔却说：“没什么，别客气。”于是，我们一起进去听讲座。

这件事情已经过去两年多，我已记不清陌生叔叔长的是什么样子，更无从知道他的姓名。但每当想起这件事，我的心里总是洋溢着一股暖流，同时它也在提醒我，不论何时何地，尽自己最大的力量去帮助身边需要帮助的人，像那位叔叔一样做一个高尚的人！

高尚的人六年级篇十

有一位小姑娘叫晶晶。她住在苗族的一个村里，她是汉族人，她的脸色红润，好像涂了胭脂似的，头上还戴着小花，村里大多是苗族人。其中有一位婆婆，她头戴黑色头巾，耳朵上带着耳环，身上穿着苗族特有的服装。

老婆婆，虽然手挺巧，可干起粗活儿来并不方便。于是，晶晶每天放学回来都帮她婆婆干活。

以前，晶晶很小，只能帮老婆婆洗碗，桌桌。可是现在晶晶长大了，不仅能帮老婆婆洗碗，擦桌子，而且还能帮老婆婆捶背，洗衣服，拖地，煮饭……每天忙到很迟才回家写作业。

今天又是周末，晶晶赶紧写完作业，去帮老婆婆洗衣服。一进屋，她就围上围裙，卷好袖子。开始洗起衣服来。桶里的衣服洗完了，挂在晾衣服架上晾。晶晶又帮老婆婆洗被子，床单等。

老婆婆进屋一看，晶晶的手冻的通红。她激动走过来，右手搂住晶晶的脖子，左手抚摸着她的脸，头贴着晶晶说：“晶晶，你真是个好孩子，你这样照顾我，帮助我，真比我的亲儿女还亲，我真不知该怎么感谢你”！晶晶说：“这是我应该做的”。

后来，全村人都赞美晶晶有颗高尚的心。

高尚的人六年级篇十一

和高尚的人谈话歌德曾说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”最近我就在和一个高尚的人谈话，他的名字叫《鲁滨逊漂流记》。

三年级的时候，我在书店买了《鲁滨逊漂流记》这本书，读了几页我就爱不释手了。不仅是优美生动的语句吸引了我，更重要的是主人公鲁滨逊的精神感染了我。现在我已不清楚是第几次读这本书了，但每次读后都有不同的收获。

《鲁滨逊漂流记》主要写的是：在一次航海中，鲁滨逊的船在南美洲海岸一个荒岛附近触礁，船身破裂，水手和乘客淹死了，只有鲁滨逊一人活了下来。他漂流到一个荒无人烟的小岛上，在那儿生活了28年。起先他一个人独自生活，直到若干年后就了黑人“星期五”，才有了一个人和他做伴。在这28年里，他一直在等待着离开荒岛回到祖国的机会。在此期间，他不断地努力学习种植粮食，捕捉并驯养小动物，用自己的双手改造生活环境。他不自暴自弃，不向困难低头，那种勇敢顽强的精神，实在令人佩服。

高尚的人六年级篇十二

望着墙角那数枝冷艳清绝、迎风斗雪的梅花，我又想起那件刻骨铭心的往事。

“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。”老师正讲着古诗，而我却望着窗外那一枝枝美丽的梅花。冰雪压着一枝枝梅花，梅花却不屈服，反而在冰雪的压制下显得更加艳丽。我忘记了身旁的老师，忘记了自己还在上课。我看得正入神，忽然，老师递给我一张纸条，我大吃一惊，打开一看，上面写着“下课到办公室找我”。

下课后，在去老师办公室的路上，我的心里充满了恐慌。以前去老师办公室的小路，现在走起来感到如此的漫长。我怀着忐忑不安的心情来到了老师办公室，发现老师已经等我许久了。老师见到我，说：“上课目不转睛地看什么呢？”我支支吾吾地说：“我，我在看学校种的梅花。”“是吗？我也想看看梅花，你陪我去看看吧。”我点点头。

来到梅园，发现这里的梅花在大雪和寒风中傲立枝头。老师说：“看到梅花有什么感想？”“梅花在寒风中不畏严寒，不屈服，不退缩。”老师点点头，笑着说：“这梅花，每到寒风呼啸的冬天，它就悄悄地开放。它不怕风，不怕雪，不退缩，不屈服。朵朵的花儿散发着幽香，惹人喜爱。”老师沉默了一会儿，又笑着对我说：“你愿意做这在寒风中傲雪独立的梅花吗？”我点点头。老师说：“孩子，你一定要记住，不管未来的路有多困难，你都要一直走下去。当你走完那段艰难的路时，你会发现自己就像那一朵朵梅花一样，散发着缕缕幽香。”

我愿意做那墙角傲雪独立的梅花，在风中不屈服，在雪中不退缩，在冬天傲雪独立。

高尚的人六年级篇十三

我有一个远大而又近在咫尺的理想，我一直把这个理想放在心上，无时无刻地对自己说：“我的理想是当一名作家”

再长大一些，大约是三四年级的时，我觉得光只是看书也总是缺乏味道，于是我开始发挥想象空间，爱将一件很小很小的事情想象：一滴水从空中掉了下来，我想象着是天使的眼泪，可能是她伤心了所以情不自禁的掉下泪珠；墙上奇怪的花纹，我想这可能就是传说中的宝藏，也有可能是封印怪兽的图案。一天当中，更多是候我都在想象。

当然，要想成为作家不是那么容易的，实现理想都不是那么容易，“世上无难事，只怕有心人”，这句话说得好。只要努力过，怎么可能不成功？就算失败了，“失败乃成功之母”，失败了，站起来，再倒，再站起来。林肯之所以能成为总统，是因为他坚持不懈。

于是，我为成为作家，我一定要多多看文学着作，当然，光看不行，可谓不动笔墨不读书，我要将好词好句抄下来，多去思考，多看各种书，坚持每天写日记，坚持不懈，我想象我一定会成功。

暂时是现实，永生则是理想。

六年级:林影。

高尚的人六年级篇十四

爸爸常常对我说：“儿子，做人无论什么时候都不能贪，贪最终得个贫。自古有说：鱼为诱饵而吞钩，人为贪婪而落网。”

那时，我还不是太明白爸爸的用意。随着年龄不断长大，我终于明白，爸爸是在我幼小的心灵灌输着一种清廉的品格，希望我长大之后做个正直清廉的人。清廉，不仅仅是爸爸对我的期盼，更是时代的要求。自古以来，不贪赃枉法，秉公办案，两袖清风的好官总是被人们赞扬。在人们心中，他们的品格至高无上。这样的好官数不胜数，在我们身边也有不少这样品格清廉的人。

我熟悉的范叔叔就是这样一个人。范叔叔是爸爸多年的老朋友，他是看守所的所长。听爸爸说，范叔叔办事从来都是一视同仁，廉洁公正的，许多人想找他走偏道都没门。那是一个周末的下午，我和爸爸正在范叔叔家下棋。这时候，敲门进来一位陌生的叔叔，那位叔叔见到范叔叔眉开眼笑，从口袋摸出一个厚厚的信封，在范叔叔耳边窃窃私语，虽然声音像蚊子叫那么小声，但是我还是能听见，“范所长，我儿子的事希望你能帮上忙，这点小意思你收下吧。”边说边把信封塞给范叔叔。“不行，不行！这绝对不行！”平时和蔼的范叔叔一下子严肃起来，连忙将信封塞回给那位叔叔，态度是如此的不含糊。那位叔叔见范叔叔如此“不近人情”，不好意思地收回了他的厚礼。我目睹了眼前这一幕，对范叔叔又多了几分敬佩。

高尚的人六年级篇十五

在我的记忆中，我曾经读过许多安徒生写的童话。如《野天鹅》，《丑小鸭》，《卖火柴的小女孩》等。其中最让我感动的就是《卖火柴的小女孩》。

“卖火柴，卖火柴，谁要火柴。”小女孩凄惨的叫卖声传遍大街小巷。尽管这样，也没有人来买小女孩的火柴。我想，小女孩为什么要在大年夜的寒风中卖火柴呢?墙角里，小女孩一次次擦燃了手中的火柴，幻想着温暖的火炉，香喷喷的烤鸭，美丽的圣诞树，慈祥的老奶奶，但是，对于这个可怜的小女孩而言，这些只是幻想而已，永远实现不了。但这却充分地说明了小女孩生活在寒冷，饥饿，痛苦和孤独之中。

而我呢，在过任何节日的时候，爸爸妈妈都会答应我任何要求。还会带我去饭店里吃饭。如果没时间上饭店的话，就会买我最喜欢吃的菜烧给我吃。

虽然是一根很渺小，很不起眼的火柴，照亮不了这个开阔的世界，但却能温暖一个小女孩的心。在小女孩离开这个世界的时候，让她不再感到寒冷和饥饿，在她的眼前，只会是一个像天堂那样的世界，而不会充满地狱般的可怕。所以，我们没有太多的悲伤献给她。但是，这个世界的残酷和冰冷，却不得不让我们感到震撼。除夕夜时，一个小女孩不得不坐在街头，赤着脚走在雪地里。这幅不幸的剪影是那个不公平时代最好的见证。我们的同情心和善良，在这里得到滋润和洗礼。一个高尚的人，应该具备一种这样的美德:帮助那些需要帮助的人，帮助比自己弱小的人。可是，我们有多少人的手中有那一根火柴呢?而这个一无所有的小女孩，却用她微薄的渴望与梦想帮助了我们。

高尚的人六年级篇十六

读书人懂得了学习的`重要性，还应担心学习缺乏的信心。有了信心，才能勇敢向前走。

在求职场上，抓住机遇，扬长避短，是有前途的。

有正确的理论做先导，是成功的一半。伟大的事业一定要有坚贞的精神。

一个人追求事业，必然带来其性格的反映。

事业的成功，往往在于再坚持一下的努力之中，盲目急躁是不足取的。

高尚的人六年级篇十七

高尚，支持人生的力量！是坚守承诺的信念！是人性的基石！我觉得我的奶奶就拥有着这些，她助人为乐、与人为善、对人友好！

我的奶奶是一个普普通通的农民，她有一头花白的头发，乌黑眉毛下面一双炯炯有神的眼睛，个不高，身体微胖。她总是忙忙碌碌，不是养养花就是浇浇树，一刻也不休息。

奶奶家屋后有的几棵杏数，她总是很热情的把杏摘下送给邻居吃，所以两家关系很好。有一年冬天，我到奶奶家去玩，奶奶正织着一件毛衣。我想奶奶的毛衣并不少，为什么还要织毛衣那？经过问奶奶我才知道原来奶奶在为邻居家织毛衣。奶奶说：“邻居家小芳要去考大学啦！亲手织一件毛衣送她！礼轻情意重吗！乖孙女，你也要好好学习，奶奶也给你织一件！”奶奶织完毛衣后又往袖子里塞啦三百块钱，奶奶说，“邻居家挺穷的，共个孩子上学更不容易。这钱当给他家补助吧！”这就是我奶奶，乐意助人的好奶奶。

妈妈给她买的新衣服她舍不得穿，买的新助听器她舍不得戴，买的手机她舍不得用。奶奶还总说：“我一个乡下老太太还用什么手机？”奶奶的衣服裤子坏了她也不舍得扔，留啦起来。奶奶也很“大方”四川地震时奶奶把平时省吃俭用的300块钱全捐啦，这虽然不是一个大数字但对奶奶来讲，多捐一块钱，都能挽救一个生命！奶奶还经常捐钱给福利院，她说：“孩子就是祖国的花朵，要精心培育这些花朵！”还有一次，乡村修路，村长让能出钱的出钱，能出力的出力。奶奶不仅捐钱，还号召年轻的小伙子为乡村出力，这样的工程竟然一个月就修好啦！大家乐得合不拢嘴！村长给奶奶颁发啦个《最勤劳村民》的锦旗。奶奶却说：“！”这样短暂的话却包含着哲理！奶奶我该有多么爱您那！

奶奶，你一个普普通通的农民，却懂得爱家乡，乐于助人！那我们那？有着优好的学习条件，每天还有老师教我们人生哲理！我们懂得的哲理可能比这位普通农民还少许多许多。我爱我的奶奶！

高尚的人六年级篇十八

这个国庆假期，我去外婆家玩，就几天的时间，我认识了一个高尚的人，他让我懂得了什么才是高尚的品格。

外婆家的隔壁有一位临近古稀的老爷爷，虽然头上满是白发，身体却很是硬朗。这位老爷爷每天都是一大清早就出去了，我疑惑的想：都已经是临近古稀之人了，不好在家了陪陪老伴，或者跟别的老人下下棋聊聊天什么的，在外面瞎折腾什么呀！老爷爷每次回来都是“满载而归”――左一袋瓶子，右一袋瓶子。我弄不懂这位老爷爷究竟在干什么，只好去问表姐：“为什么隔壁的老爷爷总是从早到晚的出去捡瓶子呢？他又不是没钱。”“这个嘛！”表姐说，“我也不太清楚。”一天早上，我出去玩的时候，正巧碰见了老爷爷。我问老爷爷：“老爷爷，您为什么一大清早就出去捡瓶子啊？”“我出去捡瓶子卖的钱是捐给贫困大学生的，我想如愿以尝的走进大学的校门。”“哦，原来如此。”听说，暑假时，老爷爷捡了2万多公斤的瓶子，卖了7000多块钱，全捐给了贫困大学生。

老爷爷生活很简朴。我看见他穿的衣服都带有补丁的。一次老奶奶给老爷爷买了一件新衣服，老爷爷二话不说就到商店褪了货。老奶奶不解地问：“你把那那件新衣服退掉干什么？”“我不是还有衣服穿的吗？你买衣服干什么？”老奶奶说不过老爷爷，只好听他的。

我们应该向老爷爷学习，学习他高尚的品格，今后也要做一个像他一样帮助别人的人。