方案的制定需要考虑各种因素，如时间、资源和人力的限制。技术和资源的合理利用是制定方案的关键考虑因素之一。方案的可操作性和实施效果在这篇范文中得到了有效的展示和证明。

小学庆国庆活动方案篇一

金秋十月，丹桂飘香，我们即将迎来祖国妈妈68岁生日。为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，**是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，我们策划了—“红旗赞祖国”这一主题活动，让幼儿在活动中通过唱响熟悉的经典红歌、自制红旗，感受国庆的热闹气氛，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感。

活动时间：2017年9月30日。

活动地点：各班活动室。

活动对象：全体教师、幼儿。

活动目标：

一、通过一系列的趣味教育活动来培养幼儿热爱祖国妈妈的情感，增强幼儿作为中国人的自豪感。

二、在做做、玩玩、说说等方式中大胆表达自己对节日的感受，并能愉快地参加到节日的环境创设中。

三、激发幼儿积极参与各项活动，培养幼儿的合作意识，集体荣誉感。

活动准备：

二、各班根据需要准备电子音视频、相关手工制作材料、纸张等。

小班：欣赏有关国庆的视频、故事，感受国庆节的热闹气氛；涂色活动。

中班：欣赏视频、故事，了解国庆节的相关知识，感受作为中国人的自豪；绘画“国庆快乐”；学唱红歌。

大班：观看视频，感受国庆节的节日气氛；合作粘贴国旗“祖国妈妈，生日快乐”，装饰班级环境；学唱红歌。

红歌：《国歌》、《祖国祖国我们爱你》、《今天是你的生日》、《我爱北京**》、《红星闪闪》等。

小学庆国庆活动方案篇二

为弘扬民族精神，激发学生的民族自尊心自豪感，增强学生的爱国主义热情，以饱满的热情展示学生风采，陶冶师生性情，以积极的态度展示班级个性，丰富校园文化生活，为庆祝建国xx周年营造良好的文化氛围。特举办此次“中华魂”——歌颂祖国活动。

歌颂祖国。

9月30下午两节课后。

学校操场。

1、合唱类（全班参与）。

两首歌曲：一首必唱歌曲《国歌》，一首红色歌曲自选，内容积极向上，能够激发学生的爱国情怀，并积极组织排练。

2、朗诵类：（10人以上）。

一是自选歌颂祖国方面的诗歌。

二是《弟子规》（朗诵到第四周的内容）。

3、各参赛队着装整齐，精神饱满、声音洪亮，气势高昂。

4、比赛时要组织有序，精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。

小学庆国庆活动方案篇三

为了庆祝中华人民共和国成立x周年,弘扬民族精神，激发学生的民族自尊心自豪感，增强学生的爱国主义热情，以饱满的热情展示学生风采，陶冶师生性情，以积极的态度展示班级个性，丰富校园文化生活，为庆祝建国x周年营造良好的文化氛围。特举办此次“中华魂”——歌颂祖国活动。

歌颂祖国。

9月30下午两节课后。

学校操场。

1、合唱类（全班参与）。

两首歌曲：一首必唱歌曲《国歌》，一首红色歌曲自选，内容积极向上，能够激发学生的爱国情怀，并积极组织排练。

2、朗诵类：（10人以上）。

一是自选歌颂祖国方面的诗歌。

二是《弟子规》（朗诵到第四周的内容）。

3、各参赛队着装整齐，精神饱满、声音洪亮，气势高昂。

4、比赛时要组织有序，精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。

小学庆国庆活动方案篇四

为了弘扬民族精神，激发学生的民族自尊心自豪感，增强学生的爱国主义热情，以饱满的热情展示学生风采，陶冶师生性情，以积极的态度展示班级个性，丰富校园文化生活，为营造良好的文化氛围。特举办此次“中华魂”——歌颂祖国活动。

歌颂祖国。

9月30下午两节课后。

学校操场。

1、合唱类（全班参与）。

两首歌曲：一首必唱歌曲《国歌》，一首红色歌曲自选，内容积极向上，能够激发学生的爱国情怀，并积极组织排练。

2、朗诵类：（10人以上）。

一是自选歌颂祖国方面的诗歌。

二是《弟子规》（朗诵到第四周的内容）。

3、各参赛队着装整齐，精神饱满、声音洪亮，气势高昂。

4、比赛时要组织有序，精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。

小学庆国庆活动方案篇五

（一）开展“释放我的正能量――红领巾心向党”主题教育实践活动。以“三热爱”为重点，引导少先队员学生在国庆节期间开展“五个一”活动。

（1）参观一个爱国主义教育基地。

（2）就近参观一次博物馆或历史景点。

（3）观看一场具有“三热爱”内容的电影。

（4）阅读一本“三热爱”教育内容的图书。

（5）撰写一篇体会文章。通过参观教育基地、举办主题班会、队会、读书会、演讲比赛等形式，组织少先队员撰写一篇以“三热爱”为主题的体会文章，加深少先队员对“三热爱”主题的理解，自觉树立正确的`“三观”。

（二）开展“我们的节日”节日教育活动。组织引导队员了解祖国历史，探寻祖国发展轨迹，明确新时代党和国家的发展，并进行“我们的节日――辉煌国庆”节日小报创编。

各班要认真按照活动方案要求，认真带领少先队员学习方案内容，指导学生在假期中合理利用时间，完成五个一教育活动。

活动结束后，各班要认真总结，了解学生五个一活动完成情况，评选优秀体会和优秀节日小报，在此基础上，每班推荐五份体会，五份小报连同活动总结情况教学校存档备查。

小学庆国庆活动方案篇六

为庆祝第xx个国庆节，加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，增加学生国情的相关知识，在班级内营造热烈的节日气氛。特举行"我的梦，中国梦"庆国祝活动。

我的梦，中国梦。

9月27日下午。

全班学生和正副主任。

集合列队，整理队伍。

小队长向中队长报告人数，中队长向辅导员报告人数。

（一）全体立正。

（二）出旗。（鼓号齐奏，全体队员敬礼）

（三）唱队歌。

（四）中队长讲话，宣布活动开始。

（五）活动过程。

1、副班主任开篇语。

2、国旗知识知多少。

（1）认识国旗全体齐唱《国旗国旗，多美丽》。

（2）认识国徽。

（3）欣赏国歌。

3、爱祖国诗歌朗诵。（各小组朗诵爱国主义诗歌）。

《沁园春·国庆》、《国庆颂》、《我的祖国》、《写给祖国母亲的歌》、《国庆》、《永远我爱你中国》、《我是中国人》、《我是中国人》。

每个小组朗诵一首，通过诗歌唤起学生的民族自豪感，以诗歌振奋学生爱国情。

4、画一画，我的未来梦。

每个学生以国旗为主题，画国旗，想国旗下自己的未来可能是某一方面的冠军或英雄，想象自己为国争光的那份自豪之情。

对活动的小结。（略）。

小学庆国庆活动方案篇七

为庆祝新中国成立xx周年，加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，增长学生国情、国史的相关知识，营造校园热烈的节日气氛，特组织举行本次国庆庆祝系列活动。

我爱您！中国。

全校师生。

1、“唱响中国”红领巾广播。

时间：9月25日。

地点：广播室。

负责人：xx（504中队）。

2、“清洁校园”国庆大扫除。

时间：9月25日下午第三节课。

负责人：xx。

3、“我爱我的`祖国”读书演讲比赛。

时间：9月27日下午。

地点：报告厅。

参加对象：参赛学生和四年级全体学生。

负责人：xx。

4、“我为祖国添彩”学生个人形象整顿（个人卫生检查、进校礼仪）。

时间：9月28日起。

要求：（1）男生不留长发，女生梳整齐头发。

（2）穿着整洁，红领巾要求佩戴在领子下面。

（3）不留长指甲。

周一写字课全校个人卫生检查。

负责人：xx。

5、“我心中的中国”国庆黑板报。

时间：9月29日完成。

负责人：班主任。

6、“千人送祝福”活动。

时间：9月30日下午12点半。

地点：春芽广场。

活动安排：（1）举行升旗仪式。

（2）“我爱我的祖国”读书演讲比赛一等奖获得者进行演讲。

（4）齐唱国歌。

负责人：xx。

7、“祖国，我为你骄傲”观看爱国主义影片。

时间：9月30日下午。

地点：各班教室。

负责人：班主任。

要求：班主任在中午事先下载好影片，在“千人送祝福”活动后组织学生观看。

8、“双手托起明日的太阳”中队观摩活动。

时间：10月16日。

地点：报告厅。

负责人：xx（503中队）。

小学庆国庆活动方案篇八

为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆xx周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。

“怀感恩之心，唱祖国赞歌”

20xx年9月28日—20xx年xx月xx日。

xx.手抄报创作比赛活动。

参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题。

参与对象：xx—6年级全体学生。(xx-2年级可以上交感恩祖国的绘画作品。)活动要求：

(xx)各班班主任利用课外活动时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注建国xx周年以来，在民族团结上做出的努力。各班至少选择2份优秀作品上交。

2.感恩祖国诗歌朗诵比赛。

参赛主题：“感恩祖国”“感恩学校”

参与对象：xx—6年级每班朗诵一首诗歌，要求全班参加。

活动要求：各参赛班级自选诗歌，诗歌内容必须以感恩祖国、感恩学校等为主题，时间不超过3分钟，利用国庆放假时间练习。要求各班必须在黑板上或屏幕上出现本次活动主题：“感恩祖国”诗歌朗诵比赛。各班在xx月8日将参赛题目报学校。

比赛时间：20xx年xx月9日下午具体时间另定。

比赛地点：各班教室。

3.“感恩祖国”主题班队活动课。

主题：“感恩祖国”

参与对象：xx—6年级全体学生活动安排：

一、二年级聆听爱国故事(或观看视频)并进行爱国教育;。

三~六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛，竞赛方式：每班选2名学生参加竞赛。

提供xx道知识试题，竞赛时从其中选取30道。

时间地点：20xx年xx月xx日下午。

班主任利用9月28日(周一)晨会课向学生宣传本次活动，教育学生积极参加活动。

小学庆国庆活动方案篇九

通过本次庆祝活动，加强全体学生的的爱国主义教育，培养我校学生的爱国情怀和民族自豪感，调动全体学生参与活动的热情和积极性。

怀感恩之心，唱祖国赞歌。

（一）“我与国旗合个影”摄影比赛。

1.参与年级：一、二年级。

2.要求：作品必须含有“学生”和“国旗”元素，可个人照也可小集体、大集体照，可用手机等设备拍摄，画面布局合理，有创意。

3.截止时间：10月9日，每班择优交2—3幅优秀作品。

4.负责人：朱燕萍。

（二）“祖国在我心”红歌合唱赛。

1.参与年级:三、四年级。

2.要求：各班自主选择爱国曲目，音乐自备，形式为全班大合唱。

3.时间：国庆长假以后，具体时间另行通知。

4.负责人：

1.参与年级：五、六年级。

2.征文要求：

（1）紧扣主题，彰显时代性、思想性、艺术性、创新性。

（2）内容真实，情感真挚。题目自拟，体裁不限，字数适当。可记叙文、议论文、诗歌等，也可以是学习心得、日记、主题调查报告等。

（3）严禁抄袭，不侵犯他人合法权益。

（4）电子文档，注明作者学校、班级、姓名、电话、身份证号、指导老师（指导老师点评可呈现在文末），作品后可以配发作者的师生照、同学照、家庭照、集体照及所在学校的建筑图、校园风光、校门、校名校训等相关图片。

3.时间：10月25日前。

4.负责人：

（四）“我和我的祖国”观影活动。

1.参与年级：全体学生，集体观看电影《我和我的祖国》。

2.时间：9月25日班会课时间。

3.负责人：

（五）“感恩祖国”主题班会。

1.参与年级：全体学生。

2.时间：10月9日班会课。

3.负责人：

小学庆国庆活动方案篇十

在国庆73周年到来之际，为了加强爱国主义教育，大力弘扬爱国主义旋律，增强学生爱国热情，提高民族自豪感，激发爱国热情。学校少先队大队部将组织一系列丰富多彩的实践活动，具体活动安排如下：

为了表达对祖国的热爱，请用你的小巧手画出“我和我的祖国”。

1.一、二年级每人画一幅儿童画，主题为《我和国旗》，构图不限，纸张规格为8k素描纸。

2.三年级每人画一幅儿童画，主题为《我的祖国》，构图不限，纸张规格为4k素描纸。

3.四、五年级每人画一幅四格连环画，主题为《我看到的祖国》，表现祖国６２年的沧桑巨变，纸张规格为４ｋ素描纸或浅色卡纸，所有格子全部要求用直尺画。

用相机记录你所到过的地方，感受祖国的秀美与壮丽，征集优秀摄影作品，每位学生上报一幅优秀摄影作品，发至少先队邮箱zm参与评比，要求作品注明作者的`姓名、班级、年龄，以及对作品的介绍（50字以内）。

祖国的沧桑巨变我们已经感受到了，那就让我们用美丽的语言表达出对祖国的祝福吧！

1.一、二年级征文150字。

2.三年级征文400字。

3.四五年级征文730字。

小学庆国庆活动方案篇十一

为庆祝中华人民共和国成立62周年，庆祝中国共产党建党90周年。弘扬中华优秀传统文化，激发学生爱国主义情感，增强学生民族自豪感和文化自信心。引领我校师生更加广泛深入地感受领悟中华经典和红色文化，加深对中华优秀传统和红色文化的了解和热爱。提高学生的文化素养、审美情趣和语言文字的应用能力，营造书香校园。学校决定在2011年国庆节前开展以“传承红色文化，诵读国学经典”为主题的师生同乐颂祖国庆祝活动。

一、活动时间：2011年9月30日下午；2:05—2:45准备，带学生入场；3:00—4:30庆祝活动；4:35—5:00各班回教室、放学。

二、活动地点：西操场（下雨另行通知）。

三、

参加人员：全体师生。

四、活动主题：“传承红色文化，诵读国学经典”。

五、活动策划：郭仲春徐景山。

六、节目统筹：郭金峰罗卫青吴新利丁花平孙利华魏德珍王建凤王志香。

七、诵读内容和形式：

1．一、二、三年级：以诵读《弟子规》《三字经》《论语》《千字文》《百家姓》等相关国学经典内容为主。

2．四、五、六年级：以诵读革命诗词、红色经典诗文、庆祝建党90周年诗词文章等相关内容为主。

3．诵读形式不拘一格，活泼新颖，特色鲜明，充分体现作品内。

涵。

八、节目分配及要求：

1．各班主任负责组织本班的节目和训练，每个年级两个节目，每个节目不要超过5分钟。

2．活动开始全校师生诵读《弟子规》总序，结束时齐诵一首红色诗词，内容待定。

3．每个年级准备的诵读节目，内容要适合本年级学生的情况，节目编排形式多样，服装道具符合节目内容需要。各年级所有老师要配合年级组做好排练工作。

4．28日下午活动时间进行彩排。

5．各年级配乐请提前交电教组准备和制作，节目名单请于9月27日前报教导处处，以便活动统筹安排。

九、节目主持人：丁万杰。

各班级安全由各班主任、任课老师负责。学生带班上凳子到操场，注意安全。

古城镇中心小学。

2011.9.1。

3红色经典诗文选编目录（小学版）。

1、游击队歌（节选）。

2、让我们荡起双浆。

3、我们的田野。

4、七律·长征。

5、七律·人民解放军占领南京。

6、沁园春·雪。

7、沁园春·长沙。

8、水调歌头·游泳。

9、浪淘沙·北戴河。

10、梅岭三章。

11、冬夜杂咏。

12、囚歌。

13、我的“自白书”

14、把牢底坐穿。

15、一句话。

16、嘉陵江上。

17、甘蔗林—青纱账。

18、我爱这土地。

19、假如我战死了。

20、炉中煤——眷念祖国的情绪。

21、黄河颂。

22、祖国啊，我亲爱的祖国。

23、清贫。

24、采蒲台的苇。

25、雷锋日记（节选）。

小学庆国庆活动方案篇十二

我们最爱的国庆节快到了，下面小编整理了小学庆国庆。

欢迎阅读!

以建国61周年国庆节为契机，结合改革开放31周年，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。

1.“祖国发展我成长”专题的红领巾广播(9月25日，602中队负责)。

2.“祖国发展我成长”为主题的。

黑板报。

比赛(10月11日组织评比)。

3.利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会(第三周)。

4.举办1-6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。

朗诵内容1.各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。

2.选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌(自创内容可适当加分)。

诵读形式：集体诵读各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的艺术表现力。

活动时间及地点赛前准备：9月1日-9月29日。

比赛日期及地点：东校区9月29日(周二)12：00分开始(三楼音乐教室)

西校区：9月29日(周二)12：00分开始(多功能教室)。

比赛顺序：一至三年级，四至六年级，期间由比赛工作队员通知。

活动步骤：1、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读。

2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排，参加校级比赛。

3、诵读要求：

(1)衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。(10分)。

(2)使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章、诗歌的韵味。(35分)。

(3)朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。(30分)(4)朗读时能辅以合理的动作。(15分)。

(5)自创诵读内容。(5分)。

(6)上、下场静、齐、快。(5分)。

评委安排：薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳(请评委们提前5分钟到达比赛场地)。

协助配合：

1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。

2、烦请金老师在比赛时全程摄影。

【范例】--。

一、指导思想。

时值中华人民共和国61华诞之际，为进一步激发学校师生爱国之情、报国之志，以形式多样的活动展现学校新风貌与灾后重建新气象，学校根据上级文件精神和自身实际需求，努力达到营造国庆热烈氛围，歌唱社会主义好的时代主旋律，加快美好家园重建步伐，为此而特制订本方案。

二、领导小组。

组长：吴永富，宏观调控各活动流程，加快新学校灾后重建步伐。

副组长：任晓波，具体落实活动的实施、监督与宣传。

组员：黎汝华、董永辉、孙红、文志明分别负责部门活动的开展，各班班主任配合。银奎负责环境消杀等工作。

三、活动措施安排。

1.学校支部与工会组织学校教工开展“唱红歌歌咏比赛”。本项活动也告一段落，活动中，各教研组与幼儿园以及教师个人均十分投入，对参见比赛的教师个人评出五名获奖者。活动在高亢的大合唱《歌唱我的祖国》之声中圆满结束。

2.大队部举行庆国庆板报专刊竞赛活动，9月18日前，各班板报完成，学校给予评比奖励。同时学校红领巾广播站开展“我为祖国生日。

寄语。

”

演讲活动，为学校升旗仪式和课间活动再添一道靓丽风景。

3.学校数字电影组9月15日播放《霍元甲》、9月16日播放《举起手来》等爱国主义为题材的影片，进行直观爱国主义教育。

4.学校教导处积极组织开展庆国庆征文比赛活动，争优创先为祖国生日献礼。

5.强化校园环境综合整治工作：一是实行每日“一清扫三保洁”行动，彻底消除卫生死角，同时发扬大队部环保小卫士奉献精神，对周边环境进行不定时整治。二是加大安全教育力度，要求做到消防安全，邀请市消防支队马警官举办消防知识讲座，配备了必备消防器材;要求做到交通安全，邀请了区交警三大队何警官举办交通安全图文展;要求做实卫生防疫安全，在严防甲流等季节之交流行疾病上做到宣传到位、消杀到位、一日三检到位、与家长、社区医院及上级配合到位。三是提升学生文明素养，形成优良的班风，学风和校风。

6.结合板房实际，渲染隆重氛围。学校将于9月20日前完成迎国庆国旗、彩旗等的悬挂、标语与。

对联。

的张贴等，完善庆祝活动硬件建设。

7.学校相关部门全力做好国庆期间安全值班工作与国庆前后的校园宣传工作，做到行声合一!

四、活动小结与反思。

为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立60周年，进一步推动班集体建设年工作，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪!”庆国庆系列活动。

1、低年级：“祖国，我为你骄傲;雅小我为你自豪”童谣说唱比赛。可以根据班级的情况，由班主任从班中选择组队学生，人数根据情况自定(不少于10人)。为了丰富童谣的表现形式，充实内容，活跃气氛，在童谣诵读时可以采用分角色、加动作、配音乐等不同形式，将表现和创新和谐地结合。时间是3~5分钟。

2、中年级：“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱比赛，以齐唱、合唱为主要表现形式，演唱作品可以根据艺术作品的内容进行合理的创编。以班为单位组成合唱队，人数不少于20人。

评分：要求符合主题、健康向上，整齐合拍、音准到位，精神饱满、真挚感人，服装统一，组织纪律好，上下场快静齐，各班设指挥一名，限由本班学生担任，如有特色，可酌情加分。

3、高年级：“爱国、爱校、爱班”集体诗朗诵比赛。以班为单位，人数不少于20人。诗歌内容健康向上，围绕“祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪”开展，以音诗画的形式，时间不超过5分钟。

低年级音乐教室童谣集体诵读比赛(行为规范、文明礼仪)。

中年级多功能教室集体大合唱比赛(爱国、爱校、爱班)。

高年级篮球场集体诗朗诵比赛(爱国、爱校、爱班)。

1、六年级学生统一穿着整齐，最好是校服。各中队长在活动开始前到队室领中队旗。

2、加强学生纪律礼仪教育，注意会场秩序，给予同伴喝彩，争取组织奖。

3、比赛要求全员参赛。

4、各年段组奖项设置：一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。最佳组织奖1名(按二等奖计)。

5、具体分工：

主持词。

的撰写。大队部提供辅导小主持人的培训。

摄影负责人：

整体统筹：

6、活动结束后，将活动材料整理交至大队部，各年级组并负责场地的卫生打扫。

7、资料收集。整理材料(活动程序，童谣、朗诵、歌曲文稿一份a4纸)上交少先队。

小学庆国庆活动方案篇十三

一、活动目的：

为促进教师之间的交流，丰富学校的文体活动，营造校园团结、活泼、朝气蓬勃的良好氛围，进一步加强师生体育锻炼，增强体质，政教处、行政办特举办此次比赛活动。

二、活动口号：

友谊第一、比赛第二；重在参与、全面发展。

三、领导小组：

组长：丁国平、王佩明。

组员：卓玛才旦、贡保扎西、宋世杰、张建龙、田照青。

四、参赛对象：

1、全体教职工，自愿报名，项目可重报。

2、每为教师至少报一项。

五、比赛时间：

24、25日（中午1：00——2:00，下午4:00——5:00）。

六、比赛项目及规则：

打，并颁发纪念品。

2、中国象棋比赛：全体教师自愿报名参加（男女不限），赛前抽签分组上场，实行单循环人人见面赛制。每场分三组，设总裁判1名，裁判员3名，每局比赛限时分钟，每步走棋限时秒。最终为前三名颁发纪念品。

3、两人三腿跑比赛：要求全体教师参加。教职工可自由两人搭配进行比赛，赛前抽签决定上场顺序，每场两组进行比赛。比赛最终取计时最短的前三组颁发纪念品，并尝试进行三人四腿跑和六人七腿跑表演。

二〇一三年九月二十四日。

小学庆国庆活动方案篇十四

为了庆祝中华人民共和国成立73周年，弘扬民族精神，激发学生的.民族自尊心自豪感，增强学生的爱国主义热情，以饱满的热情展示学生风采，陶冶师生性情，以积极的态度展示班级个性，丰富校园文化生活，为庆祝建国73周年营造良好的文化氛围。特举办此次“中华魂”——歌颂祖国活动。

歌颂祖国。

9月30下午两节课后。

学校操场。

1、合唱类（全班参与）。

两首歌曲：一首必唱歌曲《国歌》，一首红色歌曲自选，内容积极向上，能够激发学生的爱国情怀，并积极组织排练。

2、朗诵类：（10人以上）。

一是自选歌颂祖国方面的诗歌。

二是《弟子规》（朗诵到第四周的内容）。

3、各参赛队着装整齐，精神饱满、声音洪亮，气势高昂。

4、比赛时要组织有序，精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。

略

小学庆国庆活动方案篇十五

为了庆祝中华人民共和国成立xx周年，弘扬民族精神，激发学生的民族自尊心自豪感，增强学生的爱国主义热情，以饱满的热情展示学生风采，陶冶师生性情，以积极的态度展示班级个性，丰富校园文化生活，为庆祝建国xx周年营造良好的文化氛围。特举办此次“中华魂”——歌颂祖国活动。

歌颂祖国

9月30下午两节课后

学校操场

1、合唱类（全班参与）

两首歌曲：一首必唱歌曲《国歌》，一首红色歌曲自选，内容积极向上，能够激发学生的爱国情怀，并积极组织排练。

2、朗诵类：（10人以上）

一是自选歌颂祖国方面的诗歌

二是《弟子规》（朗诵到第四周的内容）

3、各参赛队着装整齐，精神饱满、声音洪亮，气势高昂。

4、比赛时要组织有序，精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。