总结是一种思考的方式，通过总结可以帮助我们更深入地理解问题和解决问题。在总结中，要注重事实和数据的支撑，尽量以客观的证据证明观点的正确性。时间管理对于提高个人效率和工作质量有着重要的影响，下面是一些相关的研究成果。

成长过程中篇一

成长过程中的一件事童年的事多得数不清，我忘记了很多，但有一件事情我至今难忘。有一次，老师考了一张卷子，特别简单。于是我马马虎虎的答了这张卷子，但是，听老师说，我还是得了100分（此处为伏笔。为后来写有错题做铺垫，这样写使人觉得事情可信，接下来写有错题让人觉得不突然）。卷子发下来了，当老师发卷子时，笑眯眯地向全班同学大声说：“这次考试，咱们班只有一个同学考了100分，那就是房佳宜，十分不错，大家给她鼓鼓掌。”可是，当老师讲卷子的.时候，我突然发现经有一道应用题我做错了，而且还是一道7分的题，我当时犹豫了，该不该告诉老师呢？最后，还是虚荣心战胜了我的诚实，我没有告诉老师。回到家里，我向妈妈说了我考了100分，妈妈高兴极了，但她看我一点也不高兴，就问：“孩子，你怎么了？”我如实地告诉了妈妈。妈妈说：“孩子，其实如果让妈妈从100分和诚实之间作选择的话，我选择诚实。你呢？”我坚定的对妈妈说：“我也选择诚实。”到了学校，我如实的告诉了老师，没想到老师没有改分，只是把100换成了93+7，旁边写着：93=分数，7分=诚实，加油！这个100分意义非凡，因为这代表着老师对我浓厚的爱！

成长过程中篇二

生活多么美好！那么多有趣、有意义的事情串成了一串珍珠，散发着迷人的光芒。而其中最韑的一颗，时常勾起了我的心弦，使我久久不能忘怀。

那是一个阳光明媚的星期六，爸妈开车带我去乡下奶奶家玩。刚一下车，我就被奶奶家清新的空气，湛蓝的.天空、清澈的河水和葱绿的树丛吸引住了。忽然，我看见姐姐在花丛中摘花，左一朵，右一朵，不一会，她的手里捧了一大堆花，仿佛她自己也变成了花朵小精灵似的。看到姐姐在摘，我也忍不住动心了，就也去花丛中摘花了。刚进花丛，我就看见了一朵花黄相间的菊花，便伸手去摘，准备养起来。

当我把花养好的第一天，花瓣上就出现了一些棕色，我以为是有虫子，便把有棕色物质的花瓣拔了，当我第二天起床看花时，花已经枯萎了。这时，妈妈走过来，语重心长地对我说：“孩子，花瓣上有棕色物质，就说明了花正在慢慢枯萎，而你还拔花瓣，这是‘火上浇油’啊。”

以后每当别人提起这件事时，我总会忍不住发笑。也许一件成长的故事就是一幅画，一首动听的音乐。正是这些有趣的故事，才让我们的成长之路上五彩缤纷。

成长过程中篇三

每个人的成长过程中都有一些烦恼，我也一样。我最大的烦恼就是长得矮。我不知道我为什么会长得那么矮。比我年纪小的马xx比我高，比我年纪小的徐xx比我高，比我大一点儿的张xx也比我高，身子矮可真不好。

有一次，爸爸带我出门玩，正好遇到了他的一位同事。他一看到我，就问：“小朋友，上几年级啦？”“上六年级了。”“我还以为你才上五年级呢？”他很惊讶。听完这句话，我在心里嘀咕着：“我有那么矮吗？”

矮个子，不仅会带给别人许多误会，还会给我带来麻烦。例如：上课的时候，张老师会让我去擦黑板，可是，数学张老师长得高，自然在黑板上写字也比较高。每次擦黑板，我都要跳起来擦。否则的话黑板也擦不干净。还有，我们家书房里有个书橱，书橱的最上面放着我最喜欢的书，还有一些好玩的玩具。有一次，我想把书橱最上面的一个望远镜拿下来玩玩，由于我长得有点矮，够不到，只好搬来一张椅子，自己站在椅子上，这样才能把它拿下来。真麻烦！

最近开家长会，我们放学了，我爸看到我在放学的队伍的前排。再看看后面，所有的同学几乎都比我高，我爸就说我长得矮，我也觉得自己是有点矮，于是回家后，就上网查了查该怎样做才能长高，现在我每天都拉伸韧带，相信不久后我就能告别烦恼了。

成长过程中篇四

今天是我的第十八个生日，是我的成人之日。我告诉自己：这一天之后，我要抛弃自己的懒惰、懦弱与懈怠。我相信我自己是勇敢的，优秀的，我相信自己可以面对一切，包括挫折与打击。前面的路很崎岖，但我相信风景也会更美丽。我依然会困惑，依然会迷茫，但我不会迷失方向。我知道我有要去完成的使命，我会倾听内心的召唤，我知道我将要干什么。我要做我想做的事情，这就是我的命运，我的生命价值之所在。it‘smyfuture，it‘smylife。

我曾经非常向往十八岁，我计划过当我十八岁的时候要做些什么事情庆祝，首先我要整夜不睡觉，一晚上做我一直想做却不能做的事情。我还要光明正大的喝一次酒，因为我妈她总是不让我喝酒，理由就是我太小。我还要找一个没人的地方大喊一声：“我长大了！”总之，我十八岁的第一天一定要很刺激。

现在我真的十八岁了，那些花里胡哨的想法一个也没有实现。今天我还是和往常一样乖乖的坐在教室里听课，和平常的生活并无二致。我的十八岁第一天就这么如白开水一般平淡的过去了。以前的那些激情四溢的想法早已烟消云散。也许，这就是十八岁的代价，这就是成长的代价。

成人了，长大了，我的少年时代过去了。有时想要回头张望那些过去的日子，但是我知道前面的生活才更有挑战，那才是我的未来。

今天开始，我是成人了。

成长过程中篇五

随着年龄的增长，无忧无虑的.生活不易而飞，各种各样的烦恼也随之而来。以为有了烦恼，所以使我的生活增添了许多负担。

20xx年上半年，那时我上三年级，妈妈为了我能够考上五指山市第一小学的民族寄宿班，晚上一直陪伴我学习。到考试的时候，妈妈也是带我去考试。20xx年8月初，爸爸拿到了录取通知书，9月1日时爸爸带着我去学校报名，因为是民族寄宿班，所以在学校住。第一个星期住校，第二个星期回家……每隔一个星期就回家一次，这样来来回回，浪费了很多钱，爸爸让我在姑姑家住，因为姑姑家离学校比较近。一个学期过去了，姑姑和姑丈搬回老家住了，我又得来回回家。如果学校每个星期都的乡镇里接学生，那该有多好啊。

我来到这个学校差不多一年了，我在我们班里数学成绩是数一数二的，可是语文成绩总是跟不上别的同学。为什么呢？我的看法是：多做题。所以，我就买了一些练习题。但是，语文成绩还是提不高，每次老师出的题我几乎全部做对，为什么我的语文成绩就是提不上来呢？我想方设法弥，用尽了许多办法，语文成绩就是提不高。

成长过程中篇六

成长总是伴随着成功与失败，人生总是有酸甜苦辣的。

成长的路上有欢乐，有泪水也会有让人难忘的是在那一天我尝到了成长的滋味。

七年级的时候，我报名参加了学校组织的运动会女子900米的项目，这是我有史以来参加的第一次长跑项目，每当我回想起小学运动会上同学们在跑道上你追我赶的样子，我有些害怕，也有些激动。

那天我十分的紧张，掌心都是汗水。当我站在跑道上聚精会神目视前方，竖起耳朵认真听哨声的时候，心中更是紧张。随着一声哨响，我们都飞快的跑了出去，每个人都你追我赶，拼尽了全力，而我也不例外。起初我在队伍的中间奋力奔跑，看着队伍的前几名还在拼命奔跑，我却在队伍末端祈祷自己不是最后，可是慢慢的，我便开始没有力气了，我想想起同学教我的技巧，尽力甩着胳膊迈开腿向前跑，可是我还是被甩在了她们的身后，当我我耳边为我响起了加油声我便想要坚持下来，不管结果如何，我一定不能放弃！当我最后越过终点线时，同学们都朝我围了过来为我擦汗，给我递水。

失败总是在所难免的，人生都会经历坎坷、挫折，但这都是我们成功路上的垫脚石。这次我虽然失败了，但我仍不会放弃，依旧心怀坦然，积极乐观向上的信念，相信自己，你能行！

成长过程中篇七

“失败乃成功之母”这句话作为高中生的我自然烂熟于胸，可我似乎一直都没有真正地体会到过，是的，我曾经只知其一，不知其二。但是通过这次秋游活动，使我了解了“失败乃成功之母”的真谛。

或许你要感到疑惑不解了，秋游难道不一直都是快快乐乐的吗？我如何体味到失败的滋味呢？那么就且听我慢慢道来。

随着我的记忆——我穿着臃肿的滑雪衫，笨重的靴子，手里抱着千斤重的雪橇进入滑雪场，我们进入主题吧。

在我们这批活力四射的学生被施教了些滑雪基本要领之后，便再也奈不住性子，迫不及待地要去尝试一番了。自然我也不例外。

我先在平面上小试身手，也许是因为平面上阻力比较大的缘故，我虽然没有摔跤，但速度实在太慢了。于是，我随着人流向高难度挑战。

在向上的路上，我不时地看到滑雪场上有人接二连三地摔倒，被场内救援人员一次又一次地拉起。看了这场面，我自然免不了有些担心，毕竟是第一次滑雪。但转念一想，我在平面上滑雪还不错，说不定技术水平还不错呢！我接着便开始白日做梦了：我滑下去时不仅没有摔跤，还有各式各样的精彩动作……“当心”，随着职员的一声，我终于到达了高处，而梦此时也醒了。

一开始，我竟不能将靴子与雪橇组装在一起，不论我使用了何种方法（其实是我没有用足力气踩下去），没法，我只能找来教练员帮助我，费了九牛二虎之力，我终于组装成功了。

接着，我便急不可耐地根据教练员的教导开始了更具挑战性的实践啦！我双腿微微前倾，滑雪杆轻轻一点地，果然，我便驰骋于雪场。正在我兴奋之时，“哎哟”一声，我已经重重地倒在雪地上了。我千方百计想要独自站立起来，可是无论我使出浑身解数都无法站起来。我抱怨起雪橇的沉重，自己滑雪技术的不精……正在这时，救援人员已快速、平稳地来到了我身边并拉我起来。随即，又以飞般地速度去帮助别人了。

我不由地羡慕起这些救援人员，他们个个身手矫健，在如此有一定坡度的雪地上如履平地。我情不自禁地渴望自己也能拥有如此精妙的技术。

我便又继续往下滑，可似乎身体越往前倾，下冲的速度越快。我终于再也难以控制自己的速度。就这样，我又一次狠狠地摔倒在地，好在有救援人员的立即赶到。

看着救援人员如此精湛的技术水平，看着周围同学的敏捷身手，激起了我要成功地滑完全程的念头。

可惜的是这一次的全程滑雪，我竟摔了三次。

就这样，我重复了二三次，每次都上演着不同程度的“精彩表演”。尽管如此，我仍然没有放弃，当然每一次我都有所收获，我还渐渐掌握了刹车技术，随着一次又一次的练习，我的胆量也渐渐放开。经验的积累与总结，技术水准也渐趋完善。可是我依然没有实现我的梦想，却也一直没有被接二连三地击退。

于是乎，我又一次踏上了追求梦想成功的“征途”。在我们所谓的最高处，我轻松地组合了雪橇。站在这至高点，我深深地吸了一口气，接着使雪橇间距离与肩同宽，双腿略略前倾，滑雪杆轻轻一点地，我出发了。速度越来越快，似乎有一股寒风呼啸而过，我紧张极了。慢慢地，我接近平面区，接近了，我成功了！是的，我有些不敢相信，可这是事实！一种难以言表的兴奋之情洋溢在了我脸上。我从失败走向了成功！

我觉得通过此次秋游活动，使我在各方面都成长了，我也懂得了要善于经验总结，提炼，善于在失败中探索成功之路与不断地成长，加上一点勤奋，再加上一点自信与追求，那么成功并不是遥不可及的。

成长过程中篇八

踏过如歌的花季，走过如诗的雨季，忽然发现：以前的欢笑和悲伤，都已悄然放在旧时的枕边，孩提时眼中瑰丽的红霞，被晚归的大雁带走，眼中少了些顽皮天真的光彩。“夕阳无限好，只是近黄昏”，现在看来不过是强说愁而赋的新词墨了。然而，成长的代价却带给了我许多真实的烦恼……在上小学二年级的时候，我正好八岁，我最不喜欢上的就是数学课，结果数学成绩一天比一天差。我不敢把这样的坏消息告诉妈妈。如果妈妈知道了，不知要怎么惩罚我呢！可是，瞒过了一时，瞒不了一世啊！妈妈经常见我下午放学只写语文作业，却很少做数学作业，感到奇怪，便到数学老师那里搞了一次“火力侦查”。不问不知道，一问吓一跳，因为数学老师说，我的成绩下降的很厉害，数学课上乱摆弄东西，老师讲的什么我都不知道。妈妈听了大吃一惊，她怎么也没想到，自己女儿的数学成绩居然下降的这么厉害。

那天下午放学回家，妈妈严厉的批评了我一顿，可把我整惨了。为了“亡羊补牢”，妈妈给我请来了家庭教师。

这位家教姓张，戴着一副眼镜。他每天耐心地教我仔细的为我讲解每一道题，如果还是不会，张老师就在给我讲一遍，还挺有些“敬业精神”呢！每当我抬头望窗外自由飞翔的小鸟时他总是用严厉的声音的声喊道：“喂！集中精力！”喊完还扬扬手中的教杆。哼！他的意思我明白，如果我再不听话，他会毫不留情的打我一顿。张老师一天都不让我玩，每当小伙伴们喊我去玩时，他总是不允许。我急了，大声对他说：“爱玩，本来就是小孩子们的天性啊！”张老师扳起了脸，毫不留情的说：“要学习，不要一心想着玩！”哎，我真烦恼，连玩都不能。很多时候会觉得自己在生活中失去了什么，难道成长的代价就是烦恼，竟然连一份童稚的空气都保留不住。就连那时眼中咸咸的泪，如今也被溶入了缕缕苦涩的烦恼，而有人却把这个叫做历练。不管自己的心弦是否会有涟漪般的颤动，以往的那种“一事能狂便少年”的豪气，已被尘封许久，纵然这使我们不再鲁莽，不再冲动，以一种淡漠冷静的目光看待事物，但是却带给我成长中许多烦恼。于是在历练中、在烦恼中，我们便多了一种气质、一种风度。的确，成长的代价带给我们的许多烦恼就像是为自己通向成熟交纳的一份很重的税，但是我更喜欢一句歌词：“最近比较烦……我虽然烦，但却不混乱，我会静静长大……”

成长过程中篇九

在我的成长当中，我经历过许多事，比如：骄傲的事，困难的事等等。但让我最难忘的一件事就是傻事了。

有一次，我和妈妈去商场逛街，妈妈给我买了一盆向日葵，妈妈对我说：“植物可由你来照顾啦！”我听到妈妈说的这句话，开心得不得了，连忙叫好。到了中午，开始浇水了。我先把托盘拿出来，放到水龙头下，我正要开始浇水的时候，心想：妈妈说过，人多喝水会快快长大，如果我把托盘里放半盘水，那不是长得太慢了。如果我把托盘里放一盘水，那向日葵不就可以快快生长啦！想到这，我就迫不及待地打开水龙头，装了满满的一盘水进去。到了第二天，我正要去看一看我的向日葵的时候，发现它已经枯萎了，我很伤心，就大哭起来。妈妈听到了我的哭声，连忙跑过来，还以为发生了什么大事。她看见我在哭，就问我：“怎么了？”“我……我的向日葵死了。”妈妈也不知道怎么事，发现托盘里全是水，就问：“托盘里怎么全是水？”“你不是说过人喝水会快快地长高吗！那植物多喝水也不是会快快地长大吗！”“哈哈！其实人和植物不一样。植物的水放多了，根会烂，它们多喝水可是会烂根的。给它们浇水要适量。”啊！“我这才恍然大悟。

从这件事当中，我领悟到了一个道理：照顾植物要像妈妈照顾孩子那样精心呵护，要用适当的方法去照顾它们。

成长过程中篇十

在我成长的过程中有一件事，在我的记忆里难以忘怀，那就是学包饺子！

八月十五的中午，我们家要包饺子吃，爷爷弄好了面片，又急忙开始做饺子馅儿，不一会儿饺子馅就在爷爷的手里弄好了。接着，爷爷就动手包饺子了，不一会儿功夫，从爷爷的手里就蹦出来几个白白的，圆圆的，开爱的小饺子。

我看着爷爷包的饺子好玩极了！于是，就拿了一个圆圆的面皮学着爷爷的样子学包饺子。先是用勺子把饺子馅放到面皮儿中间，然后将面皮儿对折，用大拇指和食指把对折的面皮儿挤压到一起，满以为这样一捏就可以了，可是没想到这饺子不听话，我按住左边吧，它从右边跑出来，我按住右边吧，它从左边跑出来，一会儿，我就急了。爷爷看到了，笑了笑说：“小傻，肉馅放多了！”我听了赶快把饺子馅取出来一些，呀！这次果然包住了。我高兴的跳了起来。慢慢的，我越包越好看了。爷爷把包好的饺子放进锅里煮了，很快我就闻到了饺子的香味了。爷爷把饺子端上来，我夹了一个饺子放到爷爷嘴里，爷爷高兴的合不拢嘴，连声说：“嗯，好吃，好吃，真好吃！”我也开心的笑了。

学包饺子让我明白了，做很多事情都是先苦后甜的道理。

成长过程中篇十一

成长的路上有欢笑，也有泪水；有我们努力拼搏的身影；也有我们积极学习地脚印。成长的点点滴滴犹如天上的星星，多得数不清。抬头遥望，那一颗最闪亮的要数这一颗。

上三年级时，学校开展了冬锻节，一下课同学们就紧张地练习起来：有的跳绳，有的踢毽子，还有的跳长绳。几天后，冬锻节开始比赛了。不一会儿操场上的同学多得像牛毛似的。第一场短绳比赛开始了：操场上顿时鸦雀无声了，同学们静静地等待着，不一会儿哨声响了。参赛的同学像上了发条一样跳了起来。绳子打在地上发出“啪啪啪”的响声。没有参加比赛的同学大声呐喊：“加油三（9）！加油三（9）！”比赛渐渐接近尾声，原本跳得轻松的同学变得气喘吁吁。同学们更加大声地助威。参赛的同学又找回了原先的动力，跳得既轻松又多。同学也因此兴奋不已。有的拍起手来，有的一蹦三尺高，还有的说：“太好了！这次准能拿第一。”当哨声再次响起，比赛也结束了。赛后，同学们你一言我一语地讨论着。第二天，比赛结果出来了：我们班得了倒数第一名，令老师大失所望。不过我认为过程最重要。

这次比赛让我明白了：过程最重要。

成长过程中篇十二

近两年似乎有许多烦恼，几乎说不完，但成长中有些烦恼是无可避免的，烦恼多了说明我已经长大了，可我宁愿不长大，也不想有这么多烦恼。

学生的主要任务——学习，来自这方面的烦恼也最多，常有这样的情景“快点”“噢，知道了”手还在作业本上舞动，“好了”总算写完了，长舒一口气，将作业交上，作业质量就不管了，这样的事经常发生，也在我身上发生过，有时作业忘写或没写完，收作业的催着，于是也不管三七二十一乱写一通，事后再被老师劈头盖脸地批评一顿……这就是烦恼。

刚上初中，就感受到了学习的压力，看一眼课桌抽屉，书塞得满满的，七门功课，每门一本资料，语数外再加一份，加上老师课堂上布置的，读的背的写的.，这么多作业，写不完还要受罚，想想就烦恼。

其它方面的烦恼也有不少，休息和玩的时间太少了，上五天学，休息一天半多点儿，半天时间还在写作业，时间太少了，刚在床上躺着看会儿电视，和朋友聊会天，和父母去诳个街，就到了星期日下午——上学时间。我的一些同学总说：“怎么还没到星期五”我也常算时间，离放学还有几天，几时几分几秒，除此之外还有对人生观的烦恼，转眼已十三四岁了，这么多年没干过几件有意义的事，虚度光阴啊，一番自责与感叹，一番留恋与惋惜，十三年转瞬即逝，我的童年去了哪里？呵，好诗好诗。

“小小少年，背着个书包，做不完的作业……”（《快乐星球》中插曲。）。

烦恼总归烦恼，成长中不只有烦恼，也是有很多乐趣的，就像我写一篇作文，我就很有兴致，非常开心。作业多了，我学到的知识也就更多了，业余时间少了，用在学习上的时间长多，烦恼多了，说明我长大了。这一切都只是成长的历程罢了，只要换个角度去思考问题，也就没什么好烦恼的了。

“我要飞我要飞，我要飞我要飞，到天空中游一游，到银河去转一转。我要飞我要飞……”

成长过程中篇十三

人人都有不同的成长故事，我也有，但那件事却让我懂得了一个深刻的道理。

一次，我正在做作业，忽然听妈妈叫了一声“哎哟”，她说：“刘怡葭，妈妈不舒服，去泡杯茶给妈妈喝。”我答应了一声，就去厨房了。

我想：泡茶对我来说简直是小菜一碟。于是，我马上从柜子里取出一包立顿“香草之恋”奶茶，然后烧好开水、洗好杯子之后就“唰”地一下，剪了一个大口子，接着就不管三七二十一直接往下倒，可是，不看不知道，一看吓一跳，桌上全是粉末。

妈妈快步走进厨房，说：“我就知道你不会倒，所以来帮你了。”说完，就取出了新的一包。只见妈妈小心地用剪刀剪了一个小口子，然后一点一点地挤小包，真神！粉末一粒也没倒在外面！随后，经过加工，一杯茶泡成了。

妈妈又说：“这杯茶给你了。”我听了想，妈妈很难受，可她还给我泡茶，我要给她一个惊喜！所以当妈妈走进房门时，惊奇地叫起来：“这儿怎么会有一杯茶？”接着她叩响了我的房门，我马上说：“是我帮你泡了另外一杯茶啦！”“好孩子！”妈妈紧紧抱住我……这件事让我懂得了做事要一步一步去做，不能一步登天，否则弄不好会造成更大的损失。

成长过程中篇十四

师：同学们，自己读这篇作文的提示，看看作文有什么要求。

（1）指名朗读“习作”要求。

（2）说说什么是“心里话”。

（3）这段话里告诉我们从哪些方面来说心里话？向谁说？除此之外，还有哪些要求？（学生自由说作文的要求。针对上述问题，组织师生之间的对话，互相启发，拓展思路。）。

二、联系实际、点拨感悟。

生：??

师：对。人生的道路很长，成长的方式也不一样。想一想你最近做过哪些能够体现你成长过程的事例？选择一件，自己先想一想，然后在小组之间先互相说一说。

生：??

师：同学们，你的成长过程的心里话想对谁说？“为什么说”成长过程心里话，“说什么”成长过程心里话。（自由发言，教师总结。）。

生：??

三、指导作文、点拨思维。

师：刚才大家讨论了说话的对象和内容。很热烈。但是，在这里，写作文的“说”不同于一般的告诉，它蕴含着自己丰富的情感，由衷的心声。字里行间要抒发出对事情、对人物的爱憎和好恶，表达出对事物的认识和思考。在写文前，还要有清晰的思路，把“对谁说”，“为什么说”，“说什么”，“怎样说”综合起来考虑，这样就能使文章言之有情，言之有序，言之有理了。（形成板书：言之有情，言之有序，言之有理）如果让你把说的话写成文章呢，谁来说说自己的想法。

生：我想开头先要说明对谁说。比如“妈妈，我想对您说，我长大了”。生：我觉得应该说一件事，把事情的经过说具体，然后才说“我”长大了。因为这一件事情才是成长过程。

师：对。通过具体的事例来说成长过程，是个好方法。

生：我认为应该说自己的心里话。实话实说。

生：??

师：对。成长过程心里话就是真话，是真正发自内心的，是自己的真情实感。尤其是用自己的心感触过的，曾激起自己感情的波澜的人和事。请大家联系刚刚学习过的课文的方法，谈一谈应该怎样说自己的心里话。

生：我从课文《中彩那天》体会到，说自己的心里话要说出自己的情感变化，比如“我”一开始的高兴、而后不高兴和最后的体会。

师：写出了自己感情变化，故事就会一波三折，生动有趣。这是一个好方法。生：我想了想，课文《万年牢》《尊严》都是通过描写人物外貌、动作的语言，表现人物的品质的。因此，叙述事例的时候，应该抓住人物的动作来描述。比如怎么做的，要说清楚、写具体。

生：还应该描写具体人物的语言。

生：我认为应该是先想具体再说。

生：??

师：对。刚才同学们谈了如何说。下面我们要以“说说成长过程心里话”为题，写一篇作文。对谁说，由自己定。先想一想，最想对谁说说自己成长过程的`心里话，说些什么心里话。写的时候，要注意做到有中心，有条理，语句通顺连贯。这里的“说”不同于一般的告诉，它蕴含着自己丰富的情感，由衷的心声。字里行间要抒发出对事情、对人物的爱憎和好恶，表达出对事物的认识和思考。（形成板书：有中心，有条理，写具体）。

师：这个题目一般可写成记事为主的记叙文。开头通过一件事或一个想法，寻得“我说”的契机，然后，具体“说”的内容，这是重点，要具体、生动，可以是一件事的几个方面，也可是几件事，注意详略处理，注意以情动人，要写具体自己的成长过程中的情感变化。最后，可用适当的抒情或议论结尾，以点明或深化主题。写完后读一读，看看是不是把要说的意思说清楚了，如有不妥当的地方要认真加以修改。（形成板书：说说成长过程心里话、用事实说话、情感要真挚、表达有创意、独特的感受）。

第二课时。

一、根据上节课同学们所说的，下面大家就来以“说说自己成长过程的心里话”为题目写一写。

二、集体评议、评选最佳。

师：下面是最精彩时刻，我们来评选一下此次作文最佳奖好吗？（采用学生自荐、小组推荐、教师挑选等多种形式，评选最佳开头、最佳结尾、最佳感想、最佳文面、最佳……越多越好。）。

向爸爸妈妈说说心里话。

亲爱的爸爸、妈妈：

你们好！

爸爸、妈妈是你们含辛茹苦地把我培养大，在我的成长过程中，让你们欢喜，让你们忧愁。我有很多的心里话想对你们说。

饿极了，我自己做好饭后，吃了第一餐没有菜的白米饭，然后按平时休息时间睡觉了。你们回家，直夸奖我，当时我心里乐滋滋的，很久没有睡着。

从七岁开始，你们就教我扫地、洗碗。现在的我已经会做许多的家务事，替你们分担家务事、减少负担。是你们让我变成一个人人都夸的女孩子。我从心里感谢你们对我的爱：“谢谢你们，我的好爸爸、妈妈！”

但是，我最近发现你们不许我和一些我喜欢的同学交朋友，说是怕我沾染上了一些坏习惯。我不能理解，我有区别事情好坏的能力，我有自己的主见。你们有你们的亲戚、朋友、同事……而我为什么就不能有一片属于我的天空，难道我能在你们的“花园”永远成长下去吗？希望你们多给我一些自由，多给我一些理解和支持！

爸爸、妈妈，我会做一个乖孩子的，希望你们幸福快乐！

老师，我想对您说。

可亲可敬的张老师：

你好！

您在我的眼中，是一位和颜悦色、知识渊博、循循善诱的老师。

开学时，我看到张老师一直在带领我们搞卫生，带我们报到，我就知道张老师又将继续带我们，我高兴极了！

记得二年级时，我所在的福源巷小学要拆迁，没办法，只好转到铜铺街小学读书。因为有些同学离家比较远了，上学途中要经过一条大马路，不安全，所以，张老师就千叮万嘱的对我们说：“过马路时要注意安全。”同学们听了，都体会到了张老师对我们深深的爱。记得有一次，张老师上课时检查昨天古诗背得怎么样。我这时却很害怕，因为，我背得还不是很熟，害怕老师点我。可不巧，老师却偏偏点了我。我哆嗦地站起来，“游子身上衣，慈母手中线……”还没背完，同学们就“哄”地笑了起来，“不许笑！我相信她能背出来。”张老师用她那洪亮的声音制止了同学的哄笑，又鼓励了我，看着张老师那慈祥的面孔，我下了决心，终于一字不漏地背完了古诗。

张老师，您是这样关心我们，爱护我们，把您渊博的知识传授给我们，您真是值得我们爱戴和尊敬的一位好老师。

成长过程中篇十五

敬爱的地球妈妈，我多么想对您说，您天天以泪洗面，让我也替您担心。

每天，都有宝宝诞生，一个新人类出生了，你痛苦极了吧，因为您容量不下几百亿几千亿的人，您的泪一天比一天多，您的痛苦也一天比一天增加，您更担心的是，怕有一天自己不行了，大地上的万物生灵也随之灭亡，难道人们不能与你心连心吗？不能和你有福同享，有难同当吗？我希望每天早上的琅琅读书声能帮您减少痛苦，安慰您的心灵，让您有朝一日身体能康复；地球上多一个环保主义者、爱护地球每一个生灵的人，能抚慰您那脆弱的心。

每个城市的空气质量已经明显恶劣了，环境也逐渐变化了。就说我居住的这个城市――深圳。一个繁华的城市，许多商家的财富竞争地。就如3月6日那天，深圳市的早上应该是明朗，空气很舒适的一天，可是一片片白茫茫的雾扑入我的眼帘，顿时我惊奇的发现，车辆只有几辆，茫茫的雾中看不到连绵起伏的高山，看不到苍翠欲滴的大树，蒙蒙的雾遮住了我的视线。一路上，白雾不断出现在我眼前。来到学校，又是白雾。倾听老师的话语，从老师那得知，原来是空气质量下降了，造成早上一片片白色的大雾。

地球妈妈您能听到我的心声吗？能让我和您一起分担您的痛苦吗？一切一切都是我们的错，。人类啊，地球只有一个，人口却不断增加。空气质量也恶劣了许多，我衷心发出我最虔诚的心声：让我们一起维护属于大地上的动物植物人类的家园吧！

成长过程中篇十六

清晨，我不用闹钟叫就主动起床了。我先把脸洗干净，然后穿上白色的长筒袜和带着金粉的连衣裙，配上一双被擦得发亮的黑皮鞋就出门了。

我们来到了比赛的地方。“哇！好多人呀！”我不禁感叹道。爸爸排队取号时，发号的阿姨告诉爸爸：“今天来了五十多人呢，你们应该是四十五号，是第四轮，先找地方休息一下吧。”爸爸想让我老老实实地坐好，可我对周围的一切都很好奇，怎么也不肯坐。爸爸没办法，只能让我在楼道里到处转悠。我看见有许多小孩也在到处转悠，看来他们对周围的一切也充满了好奇。

时间过得真快，到了第四轮，我惶惶不安地上了场，我的心紧张的都要蹦出来了。轮到我表演了，我突然觉得原本背得滚瓜烂熟的乐谱从脑海中消失了。但我拼命回忆，努力让自己平静下来，回到平时练习的状态。慢慢地，我紧张的心情平复下来了，弹出来的曲子既柔美又动听。

下场以后，我那颗不安的.心才得以恢复平静。还是有些想念比赛时的场景：四周一片宁静，所有人都看着选手，选手用那双灵巧的手弹出一首首优美的乐曲。

颁奖的时刻到了，我想：“这次肯定拿不到好成绩了。”但出人意料的事情发生了：我居然得了优秀奖！我看见旁边的爸爸在为我鼓掌。通过这件事，我明白了“只要不放弃就会成功”的道理。