班会的心得感想(优秀12篇)
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时间:2023-11-23 05:44:27    小编:影墨

班会的心得感想(优秀12篇)

小编:影墨

人际关系是我们日常生活中重要的一部分,良好的人际关系能带来幸福感。如何积极参与环境保护行动,为保护地球家园贡献自己的一份力量?下面是一些参考资料,希望能够帮助您更好地理解和应用。

班会的心得感想篇一

党中央诚信建设高度重视,作出了一系列重要部署,“诚信”已成为挂广大人民议论最多的一个重点热门话题。这说明了,“诚信”作为公民道德建设的重要内容,被提到了前所未有的高度。也引起全社会的广泛关注。作为培养人的各类学,更应该把“诚信”教育作为其德育的重要内容。

我国是人口大国,青少年是一个较为庞大的社会群体,据统计,仅我县各级各类学校在学校生人数超过24万,他们是祖国的希望,民族的未来,事业的保证。正处于人生成长和发展的关键时期。所以,加强对青少年的“诚信”教育有特殊而深远的意义。

对青少年实施“诚信”教育是由学校教育的性质决定的,是学校德育的重要内容之一。实施“诚信”教育,必须净化校园环境。在青少年的饿成长过程当中,与遗法环境相比,教育是对其影响和感化较为全面、深刻的系统,而且易于青少年所接受。可谓“好雨知时节,润物细无声。”“诚信”教育被青少年有机内化,将会在一生中发挥着持续和放大的作用。同时,还要强化教师的师表作用。教师要成为“诚信”的忠实实践者,为学生做出表率。对于师德不良和不诚不信的教师,要给予必要的批评和处分,乃至追究其责任。全社会也都要关心青少年的“诚信”教育问题,学校、家庭和社会形成教育合力,营造育人的大环境,让孩子处处感到“诚信”,受到“诚信”感染,远离虚伪和欺诈,说老实话,干老实事,做老实人,讲求信用,以诚待人。这,也是我们提升国民素质的重要一环。

班会的心得感想篇二

第一段:引言(大约200字)。

心得体会是一种对于经历、感受和思考的总结和归纳,能够让人从中深刻领悟到生活的真谛和自己的成长。我相信每个人都有许多不同的心得体会,它们来自于我们的个人经历、教训和成功,使我们变得更加成熟和智慧。在这篇文章里,我将分享我对于心得体会的感想和思考,希望能够唤起读者的共鸣和思考。

心得体会对于个人成长和自我提升具有重要意义。通过总结和归纳,我们能够更好地认识自己的成功和失败,并从中获得宝贵的经验。无论是工作上的困境还是生活中的挑战,通过心得体会,我们能够找到解决问题的方法和改进自己的途径。心得体会还能够帮助我们更好地规划未来的道路,避免重蹈覆辙,获得更大的成就。

第三段:积极心态带来的收益(大约200字)。

在我的经历中,我深感积极心态对于心得体会的积极影响。当我遭遇挫折和困难时,我学会了以积极的心态来看待问题。通过观察和分析,我能够更清楚地认识到导致问题的原因,从而找到相应的解决方案。而当我取得成功时,我也会反思其中让我获得成功的原因,并将这些心得应用于未来的工作和生活中。积极的心态让我对待问题更加乐观,保持对未来的信心,并且激励我不断提升自己。

第四段:心得体会对于他人的影响(大约200字)。

心得体会不仅对于个人的成长和进步有益,也对于他人的影响起到重要作用。当我们将自己的心得体会和经验分享给他人时,我们能够帮助他们在相似的问题和挑战中更好地对待和解决。无论是在工作场所还是家庭生活中,我们都可以通过心得体会来建立更好的人际关系和沟通,增进彼此的理解和信任。我相信通过分享心得体会,我们能够共同进步,激发更多的创新和进取之心。

第五段:对于未来的展望(大约200字)。

心得体会是一个不断发展和成长的过程,我们应该始终保持对于自我的反思和总结。在未来,我愿意继续保持积极的心态来对待工作和生活中遇到的问题,并将其转化为宝贵的心得体会。同时,我也希望能够继续与他人分享我的心得体会,为他们的成长和进步提供帮助和支持。通过持续地用心感悟和总结,我相信自己会在未来的道路上取得更大的成就。

总结(大约100字)。

总而言之,心得体会是每个人成长过程中不可缺少的一部分。通过心得体会,我们能够更加深刻地认识到自我和生活的真谛,从经验中获得启示,并不断提升自己。通过积极的心态和与他人的交流分享,我们将为自己和他人带来更多的进步和成就,为未来的发展铺就一条充满智慧和成长的道路。

班会的心得感想篇三

心得体会是一种通过亲身经历与思考得出的真知灼见,它不仅是对事物本质的深刻理解,更是对人生意义的思考和感悟。在各种经历中,我们都有机会积累心得体会,这些经验会伴随我们一生。在这篇文章中,我将分享一些我个人的心得体会,希望能够与读者共勉。

第二段:专注当下。

在现代社会,我们常常被各种事务所累,忙于追求物质的满足和社会的地位,而忽视了此刻的美好。然而,当我们在面对逝去的时刻时,才意识到珍惜当下的重要性。因此,我认为专注当下是一个至关重要的心得体会。通过专注当下,我们能够更好地享受生活中的点点滴滴,它们弥足珍贵,同时也是我们前进的动力。

第三段:追求内心的平静与和谐。

人生中,我们常常会遇到各种困难和矛盾,面对这些挑战,内心的平静和和谐至关重要。通过经历和思考,我悟出了一个重要的道理:只有内心的强大才能让我们在任何时候都保持镇定和自信。当发生困扰时,我们应该停下来,冷静思考并保持信心,这样才能找到解决问题的方法。内心的和谐可以让我们更好地应对外界的变化和挑战,同时也可以帮助我们与他人建立更好的关系。

第四段:积极的心态与自信。

积极的心态和自信是成就任何事情的关键。通过我自己的经验,我深刻意识到了积极的思维和自信的重要性。当我们拥有积极的心态时,我们可以更好地克服逆境,更好地发挥自己的潜力。自信则是我们在追求自己目标的过程中保持动力和勇气的源泉。只有对自己有信心,我们才能够勇敢地面对挑战,并努力实现自己的梦想。

第五段:感恩与奉献。

最后一个心得体会是感恩与奉献。我们应该时刻感恩身边的人和事物,感恩所拥有的一切。通过感恩,我们能够更加珍惜和喜悦生活中的点滴。同时,我们也要有奉献精神,为他人和社会做出贡献。奉献不仅能够让我们更加快乐和满足,还能够为社会带来积极的影响。正是通过感恩和奉献,我们能够真正实现个人与社会的和谐发展。

结尾:总结。

通过积累心得体会,我们能够更好地理解和把握生活的真谛,更好地应对各种挑战。这篇文章中,我分享了专注当下、追求内心的平静与和谐、积极的心态与自信以及感恩与奉献等几个心得体会。希望这些心得能够对读者有所启发,帮助他们更好地面对生活,并达到个人与社会的和谐发展。最后,我想说,一切的心得体会都是在实践中获得的,希望大家能够勇敢地去尝试和探索,不断积累属于自己的心得体会。

班会的心得感想篇四

有人说,人生就是一本书,而我们的心得体会就是与这本书一样宝贵的书签,记录下我们在成长和经历中得出的感悟和思考。心得体会是我们与自己对话的结果,是我们人生路上的指南针。在这个不断进步和发展的社会中,我们需要不断总结和反思,才能更好地前行。

第二段:经历带来的心得。

人生中的每一次经历都是一次宝贵的财富,无论是成功还是失败,都应该努力去汲取其中的教训,提炼出自己的心得体会。曾经,我在创业的道路上遇到了许多挫折和困难,但正是这些经历让我更加坚定了自己的目标和执着。我深深体会到,勇于面对困难,坚持不懈的努力才是通往成功的关键。因为经历过失败,我才更加明白胜利的甜美和人生的可贵。

第三段:与人交往的心得。

人是社会性的动物,与人交往无处不在。我在与他人的交流和相处中也积累了一些心得。首先,倾听是很重要的,人们常常被自己的声音所淹没,我们应该学会聆听他人的声音,换位思考,尊重他人的意见和感受。其次,真诚是最好的沟通方式,不虚假的面孔和言辞会让人感到亲近和信任。最后,宽容是做人的基本准则,每个人都会犯错,我们要懂得宽容和原谅,给予他人改过的机会。

第四段:学习的心得。

学习是一个终身的过程,我们需要不断地学习和成长。我从每一门课程中都有所得益,不管是数理化还是文学艺术,每一门学科都在教导我如何思考和分析问题。在学习的过程中,我也悟到了一些心得。首先,态度决定一切,积极的学习态度能够让我们更加专注和投入。其次,方法很重要,学会高效地学习和总结能够事半功倍。最后,坚持不懈是取得成功的关键,不论是在学业上还是在工作中,持之以恒的努力才能迎来更好的结果。

第五段:人生的感悟。

在心得体会的积累中,我对人生有了更深刻的理解和感悟。首先,人生的幸福在于过程而不是结果,我们应该享受每一天的成长和努力,而不是只看中最终的成果。其次,人生中的选择和决策会影响我们的未来,我们要明智地做出决策,不断调整和改变。最后,感恩是一种美德,我们要感恩身边的一切,包括遇到的困难和挫折,因为这些都是让我们成长和进步的机会。

结尾:

心得体会是我们成长的足迹,是我们人生的宝贵财富。通过总结和反思,我们能够更好地了解自己,更好地规划未来。让我们用心去体味生活的点滴,用笔记录下每一次经历和感悟,让我们的心得体会成为我们人生中永不磨灭的记忆。

班会的心得感想篇五

心得体会的感想语,是我们在经历某个事件、完成某项任务或是接受某种经验之后,对所获得的经历和体会的总结和反思。这种感想语的写作可以对我们个人的成长和进步有很大的帮助,同时也能够记录下我们的思考和感悟,对今后的生活和工作有所启示。以下是我对心得体会感想的一些思考和体会。

首先,写心得体会的感想语能够帮助我更好地了解自己。在写感想语的过程中,我需要回顾过去的经历和行动,对自己的思考和行为进行客观的评价。通过这种方式,我能够更好地了解自己的优点和不足,找到自己的盲点和局限,从而为今后的工作和学习提供指引。同时,写作也是一个思考和反思的过程,通过文字的表达,我能够更深入地思考自己的动机、目标和价值观,进一步明确自己的人生方向和追求的目标。

其次,写心得体会的感想语能够帮助我提升自己的表达能力。通过反思自己的经历和体验,并将其以文字的形式呈现出来,可以锻炼我的思维能力和表达能力。在写作过程中,我需要清晰地组织思路,合理地安排篇章结构,并用准确的语言表达自己的观点和想法。这种写作训练不仅可以提高我写作的技巧,也能够增强我在与他人交流和沟通中的表达能力和说服力。通过写作,我能够更好地将自己的想法传达给他人,与他人分享自己的经验和体会。

第三,写心得体会的感想语能够帮助我整理和梳理信息。在我们的生活和工作中,我们会接收到大量的信息和经验,而这些信息和经验如果没有被整理和梳理的话,很容易被遗忘或混淆。通过写感想语,我能够将这些信息和经验整理起来,做到有条理地分类和梳理。这样,不仅能够帮助我更好地记忆和理解这些信息,也能够便于我在今后的工作中查找和使用这些信息。同时,整理和梳理信息也是对自己思维能力的一种训练,帮助我更清晰地分析和归纳问题,提高自己的综合能力。

第四,写心得体会的感想语能够帮助我与他人进行交流和分享。通过将自己的思考和体会写成感想语,可以与他人进行交流和分享,从而汲取他人的经验和观点,拓宽自己的思路和眼界。通过与他人的交流和分享,我能够接触到不同的观点和想法,了解到更多的信息和经验,从而得到启发和反思。同时,与他人的交流和分享也能够促进我与他人的合作和协作,增进彼此的理解和信任。通过写作,我不仅能够与他人分享自己的思考和体会,也能够通过与他人的交流和分享得到他人的鼓励和肯定,提高自己的自信和自尊。

最后,写心得体会的感想语对自我成长和进步起到了重要的促进作用。无论是在学习、工作还是生活中,我们都会遇到各种各样的问题和挑战,而写心得体会的感想语能够帮助我更好地理解和应对这些问题和挑战。通过对自己的经历和体验进行总结和反思,我能够发现自己的不足和弱点,并找到相应的解决办法和改进措施。通过心得体会的感想语,我能够明确自己的目标和方向,进一步提高自己的能力和素质,实现自我成长和进步。

总之,写心得体会的感想语是非常有益的一种写作形式。通过写作,我们可以更好地了解自己,提升自己的表达能力,整理和梳理信息,与他人交流和分享,促进自我成长和进步。因此,我将继续坚持写心得体会的感想语,将其作为我个人成长和发展的重要工具。

班会的心得感想篇六

今天下午,赵老师讲了一节班会。班会的名字叫:不要太爱面子。

老师说我们都有缺点,我们要把我们的缺点写在纸上在改正过来,才是好的。如果你说你没有缺点,那老师就会说你就我会进步了,因为没缺点怎么进步啊?老师又说:“人只要活着他就有缺点所以你不可能没有缺点。”老师又说:“你如果爱面子,不肯承认错误你就不会进步,你不进步学习就会下降。如果你学习不好就考不上初中,如果这样那你就没救了。你长大之后,的工作就会很累,而且挣钱不高。相反如果你拼命学习考上好的学校,最后考上名牌大学毕业上个又轻松工钱又高的公司。这两样相比就只差面子和学习环境、学习习惯的好坏。如果只有这些的话那为什么有人却进步好好学习呢?学习是累,但你有付出就有收获。比如你上学时期你一直刻苦学习到将来你就一定会有很大的收获,这个收获就是工钱很多,而且不用费很大的力。

这节班会让我明白了学习不能爱面子,面子会是你的成绩不好,学生不应该爱面子,包括生活等各类。要做一个优秀的孩子。

班会的心得感想篇七

2020年对我们每个人来说都会是特别的一年,一场疫情席卷而来,有人坚守在原地,有人冲锋在一线,一切的一切,都是为了早日战胜病毒,迎来春暖花开时人们的自由与健康。

在这场战役中,作为一名教师的我,能做到的除了是响应钟南山院士的号召待在家里不出门,再有就是根据学校的安排认真准备好2019~2020学年度第二学期的线上教学。对于这突如其来的线上教学,一开始会有些“懵”的状态,毕竟习惯了站在讲台与学生面对面的交流,突然之间要相隔千里引导同学们有效的学习,确实是一大挑战。

由于这学期所带的《c语言程序设计》和《python程序设计》这两门课程所采取的都是优质课程视频加教师辅导答疑的方式,我先是研究了app“课堂派”的使用,希望在线上课堂上能使用其抢答、发布测试等功能。后来又发现qq升级后可以在qq群里添加作业、打卡、投票、群接龙等应用,还能分享屏幕或是新建群课堂。根据学生的情况,减轻学生注册登录各种app的负担,最终选用了qq群作为教学辅导答疑的主要阵地。

鉴于两门课程都是理实一体,需要学生动手操作实践的课程。所以在2月24号正式开课之前分别为两门课程的同学准备了课前须知,推荐了所需安装的软件,由于并不是所有同学都有电脑,在教研室同事的推荐也为用手机的同学推荐了相应的软件。

到了2月24号正式开课了,8点20开课的这个班有三分之二的学生是藏族学生,那一天是他们的藏历新年。辛苦学生们隔着时差,在他们的节日里来上课。在这节课里,首先在qq群里让学生签到,然后发布公告,告知学生学习任务,学习目的,以及课程笔记记录的注意事项和学习中可以思考的问题。接着用半个小时的时间和学生进行线上视频的学习,然后回到qq群里辅导答疑,针对学生所存在的问题做解答,后边打开qq群里的分享屏幕教学生python开发环境的使用。在这一次的教学中,虽然前期已经做了很多准备工作,安排好了教学过程,但是真正教学时还是发现了很多问题,例如由于网络的原因,有些学生根本就不能看到屏幕的分享,或是因网络卡顿有些重要的部分没有听到。针对这一问题,在另一个班的教学中我就立马做了调整,在讲解python开发环境的使用时用录屏工具将其录制下来,另外也用手机将手机python软件的使用录制下来,讲解完后一并发到qq群里供学生下载观看。另外,还给学生分享了两个使用python编写的画图小程序以提高学生的学习兴趣。

最后,我在授课结束后通过qq群的作业应用发布了作业,从学生的作答情况来看,大多数同学掌握情况还是较好。

就这样,坚信着“办法总比困难多”,发现问题就去努力解决问题,最终比较顺利的完成了一周的教学。但是确实还存在一些问题还需想办法解决,例如,疆藏生较多的班级每次上课都有几名同学联系不到;用qq群分享屏幕进行教学时虽然能够点名回答问题以督促学生,但班级人数太多的话总有一些偷懒不学习的同学会被忽略;线上教学时想要让同学实时进行实践操作需要花费更多的时间,课时有限,安排时需要考虑到等问题。不过我相信,通过教研室老师们的集思广益,以及各班辅导员和学生的积极配合,这些问题慢慢的都会得到解决。

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班会的心得感想篇八

4月25日下午,15金融b班于厚德楼a栋103开展了“我想和你一齐领证”的主题班会,本次班会由班长陈正逵、蔡宜燕和纪委许鑫城等班委精心策划,并由许鑫城、林紫琪同学住持,14金d李敏玲师姐,徐兆丰老师出席了本次班会。

班会共有3个环节,分别为证件介绍,经验分享和总结。同学们在本次的班会中收获颇多。

第一个环节是证件介绍,主持人详细介绍了金融学专业四大必备资格证书及其报考的条件,列举了各个资格证书的要求、有效期、、费用和考试科目等相关事项。透过主持人的介绍,在场的同学们对于日后考取的资格证有了更明确的目标。接下来,主持人还介绍了两个金融专业“高大上”的资格证书cfa和cpa,展示了这两个证书的含金量和未来发展的趋势,让同学们都跃跃欲试。同时,为了提高同学们考取证书用心性和热情,班委准备在下学期的学业分析报告会上设立一个考证达人奖,将神秘大奖颁发给班级考证最多的前三位同学。

在经验分享环节中,李敏玲师姐分享了她的考证经验和心酸的过程,并给了许多同学一些实用性的推荐,这也使一些同学在日后的考证过程中少走弯路。在这个过程中,同学们也明白了一切完美的后果也是需要自身的努力和汗水的付出。

最后,徐兆丰老师作为一个老师的角度,充分的讲述了考证的资料和备考的过程,呼吁同学们在备考的同时就应建立一个有效的学习计划并严格按照执行,他相信,只要同学们肯用心,肯努力,同学们半年考3个资格证书是能够实现的。更令人感动的是,徐兆丰老师分享了他以前精心整理的备考资料,同学们在此不仅仅感受到了徐老师对同学们的用心指导,也感受到了老师对同学们日后的殷切期望。我想,15金融b班的同学们必须会牢记徐兆丰老师的教导并到达成功的彼岸。老师的精彩发言也为本次的班会画上了圆满的句号。

班会的心得感想篇九

班会是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式。下面小编为大家整理了关于班会的感想作文范文,欢迎大家阅读参考!

通过昨天的班会,让我认识到新学期一个班集体应该具备以下的条件:

班风是指班级成员共同具有的思想和行为方面的稳定风格。它是班级整体形象概括,具有相对稳定性,是所有班级成员共同的精神面貌。班风一旦形成,班风具有无形的制约、管理、促进提高的长效效应。班风具有约束、保证、激励、维护等效应。学风是班级成员共同的学习态度和学习精神上的稳定风格。学风建设是班级建设重点、是根本。优秀学风应是成员学习态度端正,学习目的明确,学习动力充足,学习方法得当,学习成绩出色。

班级目标,就是全班学生经过团结奋斗达到所期望的理想结果。班级目标有指向作用,能不断地把全班学生引向正确的方向,取得良好的教育效果;调动全班学生的主动性和积极性,为实现班级目标尽心尽力;同时还能衡量学生的进步速度,检测班级的质量高低,评价班主任工作的成绩。

如果说班主任是班集体的灵魂,那么班级干部则是班集体的组织核心,是实施自我教育、自我管理、自我服务主要力量,大部分工作需要他们来完成,作文网《班会感悟作文》。得力的学生干部是建设优秀班级的必备条件,也是创建优秀班级的'推动力量。

优秀班集体必须要有健全的完善的规章制度。既要有奖励制度,也要有处罚制度。班级制度的目的是唤起学生参与管理的热情,发挥民主管理的作用。

班级制度主要有四种:一是职责类制度,明确规定班主任、班长、小组长、值日生的职责,建立班级岗位责任制,让事事有人做,人人有事做。二是常规类制度,明确规定班级学习规则、课堂规则、作业规则、劳动规则、课间休息规则等,使得事有规范,规范做事。三是考核类制度,从日常出勤、上课表现以及执行班级规章的状态,以周为单元对学生进行考核,与期末评优、操行评定等挂钩。四是奖惩类制度,对班级制度执行的优劣奖励或处罚。

班级人际关系包括学生与班主任之间的关系;学生与学生之间的关系;学生与老师之间的关系;班主任与课任老师之间的关系;班主任与家长的关系。其中,最重要的是学生与班主任之间、学生与学生之间的关系。班级人际关系是否和谐协调,是否保持最佳状态,是建设优秀班级的重要内容。

班容班貌是一个班的风尚、风采,能反映出一个班的精神面貌。如果班容班貌整洁有序,布置精当,能潜移默化,催人奋进。所以,班容班貌是教育的力量,是一个班级的“窗口”,要抓孝抓早、抓实、抓好,抓出一定的规格。

良好的学习气氛,会直接影响到全班学生的学习动机、学习行为、学习情感体验以及评价效应,进而制约学生的学习效率。因此,学习气氛的好坏是班级建设成败的关键,班主任务必精心对待。一让学生有学习的追求;二让学生敢于拔尖;三让学生学习互助;四让学生开展丰富多彩的学习活动。

班会的心得感想篇十

本年度,我校继续以__大精神和“____”重要思想为指导,认真贯彻禁毒委禁毒工作指示精神。积极开展禁毒教育,使全校师生了解毒品的基本常识,进一步增强师生的防毒、拒毒意识。

二、统一思想,提高认识。

毒品的预防教育的关键在于预防,在于唤起民众的自觉防范意识。相对于众多的德育主题教育,禁毒教育应该更加重视。几年来,我校把禁毒教育列入学校工作计划中,通过教师大会、国旗下讲话、主题班会、黑板报、广播、多媒体对师生进行宣传教育。举行“关爱生命,远离毒品”签名活动,把禁毒教育与学生日常行为规范教育相结合,与学校法制教育相结合,与培养青少年树立良好的道德观相结合,做到毒品预防教育工作常抓不懈,使广大师生了解毒品基本常识,无人参与涉毒活动,不断增强青少年毒品预防教育的紧迫感和责任感。

三、集聚合力,加强教育。

我校注重活动载体建设,在活动中落实毒品预防教育,开展形式多样的毒品预防教育活动,通过请法制副校长和法制辅导员到学校做报告,以案例分析的形式让学生了解毒品的危害。学校心理健康辅导老师结合研究性学习开设了“珍爱生命,远离毒品”为主题的心理健康教育课,引导学生们通过查阅、展示资料,了解学生吸毒现状,讨论分析青少年吸毒的原因及其危害性,增强禁毒、拒毒意识。政治教师则通过思想政治课,分析吸毒对青少年的身心影响,在全校范围内进行了毒品预防宣传教育。学校还依托家庭、社区,充分发挥“三位一体”的合力,开展禁毒教育。让学生通过实践活动内化了学校的毒品知识教育,自觉形成了禁毒意识。

四、落实措施,精心组织。

我校积极组织学生广泛开展禁毒教育活动,尤其是切实做好“五个一”活动。

1.上好一堂禁毒教育课。第10周,学校要求全校各班利用班会课上一节禁毒教育课,各班主任都能积极通过上网或看书查找资料,认真备课,以生动形象的语言进行授课,切实让学生了解毒品形势和国家有关禁毒法律法规。政教处还对上课的教案认真检查。

2.看一部宣传片。政教处在11周的星期一至四下午第3节课组织全体同学在教室观看“拒绝毒品、关爱未来”文艺晚会专题片和禁毒专题片《与法同行》,让师生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性。

3.读好一本书。全校各班认真组织学生学习《禁毒教育手册》,学校政教处统一对学生进行禁毒知识测试,让学生切实掌握毒品知识和国家对禁毒的法律法规。

4.开好一次主题班会。全校各班在第10周星期四上午的班团活动课举行了以禁毒为主题的团会,开展禁毒讨论,提高防毒、拒毒意识。

5.写好一篇心得体会。学生每人完成一篇心得体会,并组织语文教师对比较好的文章进行评奖,鼓励学生参与禁毒活动。

班会的心得感想篇十一

如期而至,我们12人资一班在2012年10月26日下午顺利开展了以“放飞梦想,立志成才”为主题的班会。

在整个班会上,令我印象最深的是我们共同欣赏的电视剧小片段《风雨哈佛路》中的每个环节。片段中主人公对知识的渴望,对哈佛大学的执着追求,让我回想起我读书以来的一幕幕。想到自己生活在这个幸福的年代,有宽敞的教室,有完整的设备和杰出的老师,仍然没有全力以赴,偶尔会有逃课的现象,心中不禁产生内疚之感。我下定决心,一定要坚持下去,努力为我考研之路而奋斗。别人说大学是快乐的天堂,而我说大学是求知奋进的殿堂,一个在大学里失去理想、失去目标的人,她的人生将如浮云,飘忽不定。

另外黄同学的团日活动总结也令我颇有感慨。想起团日活动期间的一幕幕,心中的感慨油然而生。虽然整个团日活动有过眼泪,有过欢声笑语,有过迷茫,有过坚持与执着。虽然在团日活动期间,我们存在许许多多的不足,但是我们共同面对,携手奋进,为团日活动的顺利进行而努力。我想,这是值得肯定的。另外,我希望在以后的每一个活动中,同学们都能默默配合,共同参与其中,在活动中不断总结和创新。

学习委员对我们班开学以来学习情况的总结中,我的'想法与之颇有不同。回想起近两个月来的学习,我有过迷茫,有过动摇啊,但我在不断地调整过来,现在已基本上适应了大学的生活。再想想班上同学们的学习情况,我觉得并非像她说的那样糟糕。从同学们对知识的不断追求,对疑惑的大胆提问与讨论中,我看到了一个充满活力、不断进取的集体。就拿高等数学来说吧,很多同学都会积极讨论和总结规律。上课玩手机、听音乐、睡觉等现象还是极少见到的。所以,我个人认为,对班的学习总结,不能老从鸡蛋里挑骨头,而应该更客观、更真实地去评价。

班会的心得感想篇十二

5月25日心理健康活动日,建工学院为响应国家的号召,同时也是为了提醒大家“珍爱生命,关爱自己”,关注自身的心理健康和成长,建工学院开展如下一系列活动。

1、建工学院开展“与心灵相约,与健康同行”心理健康教育主题班会活动

5月2日到5月7日期间,我院各个班级陆续开展了心理健康教育主题班会,这次班会,心理委员采用ppt的形式,呈现了丰富而有趣的内容。向同学们介绍了“5?25”心理健康日的由来,对常见的心理进行了讲解,分析了大学生所面临的常见心理问题,并给予了一些解决的方法。班会向同学们提供了一个了解心理健康知识的平台,帮助他们提高了减缓和释放心理压力的能力,从而增强了自身的心理健康意识。通过此次主题班会,同学们均表示受益匪浅。

本次主题班会教育活动在全院营造了一种关注心理健康、阳光、理性和包容的班级氛围,提高了我院学生的心理健康知识水平,让心理健康教育工作走进了班级。

2、建工学院举办“心灵导报心语报”手抄报评选活动

5月7日到5月16日期间,我院心理辅导站开展了5?25大学生心理健康日系列活动之“心灵导报心语报”手抄报评选活动。活动主题为“与心灵相约,与健康同行”,参加对象为全院学生,对于这次活动,同学们在各班心理委员的带领下,积极参与,提交了很多优秀的作品,不仅内容充实,插画也相当生动有趣。

同学们运用彩笔,彩铅等画图工具进行创作,有些作品风格类似于动漫,有些则侧重于风景,再加上丰富的心理知识和心灵文章小故事,使手抄报看起来内容丰富多彩,知识与趣味并存。

本次活动吸引了更多的同学参与到了5.25的'心理健康教育活动中,营造了积极向上、健康文明的文化氛围,丰富了同学们的校园文化活动,深化了我院的大学生心理健康教育工作。

心理,一个既熟悉又陌生的'词语。在未接触心理学之前,和很多人一样,觉得心理学可以解决一切关于人的精神问题,学了心理学之后可以窥探人的心理,可以解释一切难以解释的现象。但是,我我一直认为,心理学是一门很神秘的、很特别的学科,对它充满了敬畏的心情。

经过一个学期的学习之后,从专业的角度,对心理学有了一定的了解。我认识到心理学是一门很重要的学科,它是研究心理和行为的科学;它不仅研究人类,也研究其他的动物,它涵盖了很多方面的内容,如犯罪心理学、教育心理学、心理健康教育学、儿童心理学、发展心理学、临床心理学等等。而现在,心理学也正成为大众生活的必需品。在美国,有一种说法:“没有学过心理学,就不能算受过完整的教育。”心理学,首先是一种研究,旨在探索心理和行为的一般规律及其在生活中的应用,它不能为每个人开出现成的“药方”;心理学家不是牧师,更不是神仙,它可以帮助人们认识甚至改变自我,却不能提人们做任何选择。

心理学是一门有趣的学问,更是一门教人心理健康心灵愉悦的学问,在心理学的学习中收获到的更是一种心理态度与心理境界。心理学,让我懂得了如何去认清我们自己,知道我们很多心理都是很正常的,了解了思想、动机、学习、认知、记忆、思维、情绪、压力与适应、创造力是什么,怎么利用心理学的知识来帮助我们学习,来理性的解决我们的烦恼和压力。

进了心理学的大门,让我豁然开朗。尽管四个月的心理学学习带给我们的东西很有限,但是更多的东西需要靠我们自己去领悟,去体会。做人,不但需要被爱,还要去爱人,更要爱自己,懂得爱自己的人才能真正领悟到时间的有情。多一些信心,多一些爱,才会找到一条比旁人更美丽,更宽广,离成功更近的路。有人说,快乐,对大多数人来说,已成为遥不可及的梦,其实不然,一个人要快乐是谁也阻止不了的,快乐的因子是每一个人都有的,关键在于你自己想不想快乐,当遇到心烦的事时候,乐观一点,勇敢一点,博学一点,那快乐就在你身边。心理学的价值就是让世界充满快乐!也有人因为自己没什么优点和特长或者某些方面的缺陷,而郁郁寡欢,自暴自弃,觉得老天对自己不公。心理学让我们更全面地去看待这个世界:这个世界没有存在什么公平与不公平,也不存在谁强谁弱。我们每个人都是平等的,我们每个人都有选择如何生活的权利,或快乐、或悲伤。我们不应该抱着自暴自弃、自卑的态度去生活,我们应该正确的评价自我看,接受自我,分析自我,找到问题的关键所在,乐观地去应对生活中出现的不适应与不协调。

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