学生会家长讲话稿
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城市化进程带来了城市发展的机遇和挑战,我们需要找到平衡城市发展和生态保护的方式。可以引用相关资料或亲身经历来支撑总结的内容。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?以下是小编为大家精选的相关范文,供大家参考。
尊敬的老师、家长们,大家下午好!
很荣幸,作为家长代表在此发言,首先,请允许我代表全体家长,对辛勤耕耘的老师们表示衷心的感谢,道一声,老师,您辛苦了。也要对我们班所有的孩子们说,一年来,你们刻苦学习,踏实上进,我们都看在眼里,感动在心里,不论这次考试成绩如何,你们都是最棒的。还想对在座的每一位家长说,我们是孩子健康成长的强大精神支柱,我们做到了对孩子的理解支持和鼓励,无怨无悔。
回望走过的20xx,每一位家长可能都还记忆犹新,我们陪伴孩子走过了中考年,通过了层层考试,孩子们幸运的走进了宏志班这个优秀的班集体。记得在收到录取通知的那天,我激动地给孩子写了一封信:我最亲爱的孩子,这个四月,是我遇见的最美的春天,我看见了,美丽的原野,一棵小树在春天里抽枝长叶,随风曼舞,后来,开出了一树最美的花,芳香四溢,沁人心脾。亲爱的,是你让我看见了最美的风景,谢谢你。孩子也写下了很长的心路历程发给了我,在文字的最后,孩子写到:考上铁一,是一段时光的终结,也是新征程的起点,我明白未来的路还很长,还有许许多多意料之中和意料之外的困难,但无论如何,关于面对困难的选择,我已经用我的经历为自己做出了答案……这些文字都是我和孩子思想交流的一种方式,也是我今天想和大家分享的孩子青春期教育过程中的一点点感受,那就是平等、尊重和鼓励。这些仅代表我个人的一些观点,每个孩子性格、爱好迥然不同,大家就有选择的吸收吧。
当更年期遭遇青春期,我们家长似乎都和孩子有过思想言语的激烈冲撞,对于争执各抒己见,我开始反思自己和学习沟通方式,学会倾听,学着包容和共情,学会把她当朋友一样去尊重,也试着用文字记录下了孩子成长的点滴趣事,后来,纸上聊天、书信交流似乎成了我俩的另一种交流方式,我学着对孩子不同时期出现的问题换一种方式思考和解决,给上初中的女儿写下了《开学了,你准备好了吗?》《写给在意别人看法的女儿》《让我们成为精神最富有的人吧》,错怪孩子了,咱就真诚道歉写了《原谅妈妈的病态吧》等不少书信。这些书信,或多或少都是对孩子心灵的一次次塑造,也算是让正确的“三观”和理想信念、以及挫折教育等随风潜入夜,滋润心灵细无声吧。现在,我俩早已成了最好的“闺蜜”,无话不谈,良好的亲子关系,会让孩子身心愉悦,我们的建议让孩子会更容易接纳。
在这学期孩子第一次离开家,第一次住校的十五岁生日,我同样给孩子写下了满满的肯定、赞赏和祝福,同时也把能帮助到孩子的信息和殷切希望传递给她。我这样写道,我们还要继续保持良好的生活学习习惯,这是一种很强大的力量,会让你无坚不摧。这包括生活习惯:按时作息、坚持营养餐,不挑食,坚持锻炼身体,才能确保你的身体健康;处事习惯:严以律己,宽以待人,不斤斤计较,舍得“吃亏”,生活中不顺心的小事学会放下,学会取舍,做一个乐观豁达的人;学习习惯:预习,专注听讲,认真思考,勤学好问,及时复习,认真完成每一次作业,善于归纳总结反思,学会举一反三。你在学习上一直做得很好,但高中又不同于初中,那么,聪明的你,就去发现高中学习的不同究竟在哪里,然后调整自己的学习方法和节奏,这样你会很快进步的。期中考试后,我也及时把爱和鼓励的言语送达。
给予孩子尊重和鼓励,就是在帮助孩子建立信心。有时候,我也会夸大其词的放大孩子的优点,夸张的赞美和煽情的鼓励孩子,让孩子享受被认可和成功的喜悦,这些,都会化作孩子前进的内动力。其实我知道,孩子做的并没有那么好,但人的心理真的很神奇,直接给孩子输入正能量,孩子就会朝着你希望的方向去努力,成长为你希望的模样。成长中的孩子不同时期会出现不同的困惑和问题,与其批评指责,不如用具体可操作的话去真正帮上她。孩子的内动力被激发出来了,真是“不用扬鞭自奋蹄”。
我们在今生遇到如此可爱的孩子是我们的幸运,尊重鼓励我们的孩子吧,给她一个笑脸,一个拥抱、一句我爱你,这就是鼓励;在她面前聪明的示弱,心疼的怜惜,热情的赞美,这就是鼓励。没有人天生都会做一个优秀的父母,唯有不断地学习,方能陪伴和引领好自己的孩子,不负上天的恩赐,不负父母之责任,不负生命之成长。未来的两年多时间,必将是艰辛与拼搏的两年,我愿学习与修行为人父母之课程,努力而虔诚,陪伴孩子一起去吃“苦”,一起去体验吃“苦”的幸福。我在这学期阅读了刘称莲的《陪孩子走过高中三年》和肖信斌的《一位中学校长与学生的100次谈话》大家可以抽空看看,也许会有所启发。大家有什么好的书籍也可以分享给我们看看。
发言至此,我明白了陈老师的良苦用心,他是希望我今天发言能起到抛砖引玉的作用,用我的一点小小体会换来大家教育孩子的金玉良言,在下一次的家长会上,我想,我们一定可以听到更好的教育方法的分享。
最后,在这里提前预祝在座的所有朋友新年快乐,万事顺心如意,也祝愿我们的孩子们在来年的春天里健康茁壮成长。
谢谢大家
首先我介绍一下,我是一2班__老师感谢你们在百忙之中抽出时来参加这个家长会。这让我感受到了你们对我工作的理解与支持,对你孩子的一种关心已是有了你们的信任理解与支持。我的工作才能顺利开展。在这我真诚对你们说一声:“谢谢你们的热情与支持。”接下来我介绍本班基本情况。本班共有学生42人,其中男生26人,女生16人。我们班是一个积极向上的班集体。
我很庆幸,能和经验丰富、激情四溢的陈老师共事,在她的支持与帮助下,我也和孩子们一样,天天向上!我很高兴能和42个聪明可爱的孩子在一起;我也很感谢,各位家长对我班主任工作的信任。
学校各项成绩的取得,离不开各位家长的鼎力支持,同时班级各项工作的开展,也离不开家长们的积极配合与理解。今天我主要是向家长们传达你们应怎样配合学校做好教育孩子的工作?许多家长感叹没时间、不知怎样教,其实这不是问题,重要的是你们的态度,只要我们有心,就会有时间。下面我以一(2)班班主任的以往经验给在座各位提几点建议:
1、加强与孩子的沟通。
当孩子出现问题,及时与老师沟通,这应该是最直接最有效的方法。有的家长与老师联系后,孩子依然我行我素。这很可能就是家庭教育的缺失。千万不要认为孩子的学习都是学校老师的事,和家长没有关系,其实家庭教育对孩子的影响至关重要远远胜过学校教育。所以请您经常要和你的孩子沟通、询问当天学校一些情况,让孩子感受家庭及父母的温暖和关心。比如问:今天有什么收获?遇到什么困难没有?今天开心吗?学校老师和同学之间的事等。现在的孩子都是家里的小皇帝、小公主,家长其实知道他们常常耍脾气,但还是事事依着他们,从而导致了孩子以我为中心的现象。可是进入学校以后,要跟老师、同学相处,还有学习上压力,孩子在成长的过程中必然会遇到一些挫折和困难,这是好事,孩子的成长道路不是一帆风顺的,遇到困难和挫折我们会给予正确的引导,让孩子接受挫折,磨练他们的意志。以后会越挫越勇。作为家长,对于孩子不合理的行为应该及时制止与引导,假如您对老师有什么看法或建议,您可以及时和老师沟通,千万不要当着孩子的面随便评论老师,这样会降低老师在孩子心目中的威严,导致学校教育和家庭教育的脱节,老师用心良苦的教育失效。
2、关于学习。
有的父母见到孩子学习懒散,成绩不够理想,便十分焦急,而时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚,这样做是错误的,殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的,“急于求成”,“恨铁不成钢”,这种心情可以理解,但是事实上必须要做到“炼铁成钢”,方可奏效。与其在没完没了的批评中,与孩子纠缠做过的错事,倒不如用适时的表扬给孩子的每一次进步,鼓掌喝彩,让孩子享受成功的喜悦。在家里,你们要创设一个安静舒适的学习环境,应该远离电视、及一切网络游戏,每天抽出一些时间检查孩子的作业。学校开展集体活动要准时守纪,支持孩子参与,重视孩子的集体活动。家长还要帮助孩子养成良好的写字习惯,做到一尺、一寸、一拳头。要求提笔就写规范字。让孩子对照课文里田字格中的范字,找准每一个笔画的占格位置,看清每一个笔画的起笔点和止笔点,做到书写美观整洁。帮孩子制作生字卡片要用心,在潜移默化中给孩子最好的榜样。
学校一学期下来有很多科目。一(2)班我是带语文课的,就拿语文科目来说吧。语文学习的最终目的,就是培养孩子听、说、读、写的能力,课本仅仅是一个凭借,通过课文的学习,老师向孩子传授最基本的基础知识和学习语文的方法,而这些方法的运用完全在课外。通过课外阅读,增强孩子的情感体验,培养孩子的语感,丰富孩子的语言积累,增强孩子的文化内涵。因此,要想学好语文,必须要进行丰富的课外阅读!我们一直提倡亲子共读,书香常伴,由于孩子还小,不太具备独立阅读的能力,要求家长和孩子一起读书。孩子遇到了困难,可以向你求助,孩子如果开始不能坚持读完一个故事,你可以和孩子一起读,你读一段,孩子读一段,或者你读一个句子,孩子读一个句子,总之帮助孩子扫除一切困难和畏难情绪,让孩子尽快的喜欢上阅读。跟孩子一起读书时,你要投入,真正走进故事,用你的激情吸引孩子,用你的投入感染孩子,这样孩子会真正走进故事角色,喜欢上阅读。当然我们学校会跟随做一些激励措施,评选“阅读小博士”,到学校阅览室借书等。总之,我们的目的是让每一个孩子尽快爱上阅读。
3.关于习惯养成的问题。
对于我们一年级来讲,养成好的习惯比学习成绩更为重要,有了好的习惯为前提,才能在以后的学习生活中,学得轻松,学得快乐,终生受用。在学校老师会严格督促他们,在家里,需要家长的引导与鼓励.因此我也希望各位家长能在家中培养孩子以下几个习惯,首先,孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯,这非常重要,做作业前,要先喝水,上好厕所,准备好学习用品(如削好铅笔,准备好橡皮,课本等),作业过程中不要轻易离开书桌。还要培养孩子认真写作业的习惯。每次作业一定要认真仔细完成。让孩子自己发现错误,自己改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题,不要直接给孩子指出错误,更不要给孩子正确答案;要让孩子自己把错误检查出来,自己去纠正。孩子对自己发现而改正的错误,留下的记忆会更深刻,要想发现错误,必须要认真细致地检查,因此,同样也培养了孩子认真的作风。还可以给孩子建立错题本,让孩子记住自己因粗心所犯的错误,隔一定时间,帮助孩子回顾一下,查查粗心的原因,引以为戒。对于语文来说还有一个更重要的习惯,就是一定要让孩子养成预习课文的好习惯。预习要在当天作业做完之后进行。预习可以培养自学能力和独立思维能力。可以直接提高课堂学习效率,能开拓思路。经过预习,已经心中有数,容易跟上老师讲课的思路,甚至可以跑到老师思路的前面。预习做的好,课堂学习可收到事半功倍的效果。
4.文明礼仪的教育。
学校一直坚持开展多种形式的文明礼仪教育,特别是我们以经典国学诵读为校本课程,开展以来收到良好的效果。国学经典诵读能够传承我们中华民族的优秀文化。能够让学生的智慧得到提升;能够陶冶学生的品德情操,在朗诵中还能提升自己的普通话水平,培养自己的爱国热情。请家长监督孩子在家要尊重长辈与父母,来去要打招呼。父母是孩子的第一任老师,家长要注意自己的言行。让我们的孩子从爱自己的父母做起,进而爱自己的学校和老师。这样更加有利于孩子的身心健康快乐的成长!
5、我校还特别注重学生的素质教育。
每个周末开办各种兴趣班,所有课程分二十周开展,课程目标如下:乒乓球、英语口语、羽毛球、舞蹈、美术、阅读。除了第十周我们期中考试,第二十周期末考试。需要家长多抽出点时间督促学生学习以外。我们还在第十三周举行“树人杯”演讲比赛,第十五周举行“六一”演出,第十六周是国学经典诵读考级,第十九周举办感恩节活动。平时还要搞一些学生自己制作玩具的活动。这些活动还需要家长们的大力配合与支持,学校的活动只有在家长们的大力配合下,才能办得红红火火,学生们多参加这些活动、多参加兴趣班的学习能让学生的身体素质、艺术修养、语言能力、交流能力等各方面素质得到全面的提升。
6、重视孩子的自我保护意识和安全意识的教育。
放学后,结伴而行,不随便和陌生人说话,过马路要当心,家长晚来接孩子,要告诉孩子不乱跑,在校门或指定点等候。在学校学习期间,不要让孩子把刀子等利器、玩具和零食带到学校。如果学生有生病,中午要吃药请家长写上吃药时间和服药量告知老师。如果学生生病不来上学,请家长在当天与班主任联系,打电话或短信。
最后,请各位家长配合我们课程需要的事情:
1、每天为孩子削好至少5只铅笔,一块橡皮。
2、关于家长签字。
作为语文教师,学习每篇课文,我都要求学生背诵,小学生记忆力好,多背诵经典篇章,终生受益。希望家长配合我做好这项工作,及时给孩子检查签字。签字的目的为了辅助老师监督孩子的读书情况,背诵情况以及关注孩子的考试情况,有的孩子不自觉,布置读书、背诵就不做,还有的考完试家长还没见试卷,我们没法了解孩子的学习情况。另外,每次考试得a级以下的需家长帮助孩子把错题抄写一遍,让孩子重做。其实家长不要怕麻烦,也就是一、二年级,等到好的习惯养成了,到了高年级您就很省心了。
总之,让每一位孩子健康、快乐的成长,是我们共同的目标。我和陈老师,将和各位家长一道,尽最大的努力共同教育好学生。愿42个孩子,能在我们家庭和学校这两个和谐的环境中健康、茁壮地成长!愿每个家庭,都能“亲子共读,书香常伴”!以上所说有不当之处,恳请各位家长批评指正,同时希望大家对我们的教育教学工作多提宝贵意见和建议,祝各位家长工作愉快!谢谢大家!
各位尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家上午好!
很荣幸能够代表九年级在这样一个盛大的集会上发言。三年前,我来到江声,曾站在这儿,用稚嫩的童声呐喊出青春的理想;现在,我又站在了这讲台上,只不过却是我初中阶段最后一个开学典礼。我的心情仍是那么地紧张和激动,只是更多了浓浓的亲切和几分即将分别的惆怅。
此时此刻,我想到了与我们朝夕相处的可敬的老师们对待工作严肃认真,时刻关心我们生活学习的班主任;善解人意的语文老师;耐心的数学老师;热情的英语老师;和蔼的物理老师;循循善诱的化学老师;阳光的体育老师。更有日日夜夜在工作岗位上艰苦奋斗的行政领导和无私奉献的其他老师们。是你们的辛勤工作,是你们的呕心沥血使我们这些懵懂少年成长为有理想、有抱负的青少年;是你们用知识的清泉浇灌我们干涸的心田,使我们由一株株柔弱的小树成长为生机勃勃,焕发着顽强生命力的大树。在这里,让我代表所有的同学,向全体辛勤耕耘的老师们说一声:谢谢!你们辛苦了!
我还不禁想到了与我情同手足的同学们。忘不了教室里的激烈辩论、共同钻研;忘不了寝室里的谈天说地,海侃神吹;也忘不了运动场上的飒爽英姿、呐喊助威。共同的学习和生活让我们结下了深厚的友谊。可是,岁月匆匆,时光飞逝,留给我们在江声的日子已屈指可数。不管以后身在何处,我们决不忘记自己曾经在江声这片神圣的土地上学习过、生活过、奋斗过。这段纯真的友谊、难忘的经历将是我们人生道路上的宝贵财富。
九年级的伙伴们,今天,宣告着我们初中阶段的最后一个学期的战斗正式拉开了帷幕。学习了三年,奋斗了三年,就是为了通过中考这块垫脚石顺利进入理想的高中,以继续为人生的理想而奋斗!三年磨一剑,现在不正是我们显露锋芒的大好时机吗?人生能有几回搏,此时不搏待何时?那么,从今天开始,让我们以只争朝夕的精神和精益求精的学风,总结学习经验,调整好心态,以最好的学习方法,最佳的精神状态,投入到学习中来,集中思想,发奋学习,多学多问,同时也要注意身体,劳逸结合,使自己在初中的最后一个学期来一个腾飞。我相信大家一定有信心也有勇气面对即将到来的中考,参加这一人生难得的机遇和挑战,谱写我们江声实验学校更加灿烂辉煌的新篇章!
今天是4月15日,离6月14日的中考还有两60天的时间,再过几天我们就要去参加体育考试。上一周我们进行了月考,从平均分上可以看出我们是注重了学生整体的提高,兼顾了全体。为了让绝大部分同学都有不同程度的提高。我们的老师付出了很多努力,例如英语老师每天六点进班辅导英语,化学老师也在积极争取课余时间给同学们辅导。至于我也一直在竭尽所能地帮助那些提一提就上去的同学,例如英语不行的孙飞、周杰,每天晚上第三节晚自习我就专门督促他们背单词读课文。周宇凡化学不行我就逮着他两天背掉了所有的化学方程式和公式。总而言之,我们的老师们都在尽着这份责任在帮着同学们上进。这些工作我和老师们都会持续的坚持下去。
从体育训练的过程来看,同学们表现的都还不错,他们知道是在为自己努力,例如陈静、周宇凡。特别提一下赵欲宇,她的父母工作都很忙,但是上次大家也看到了,他的爸爸放假回去陪他跑步,我希望更多的家长利用假期多多陪陪孩子们,让他们感受到在他们人生的关键阶段,你们一直都很关心他们。长达两个月的体育集训就要告一段落了,成绩是可喜的,除了同学们的水平提升了,还有一点是开学到现在基本上没有同学感冒。
月考成绩我来念一下,对比去年的高中录取线,我们班有3人可以达普高线,4人达不上艺体线。我不希望这是最后的结果,我会更加关注那些艺体线下、徘徊在普高线下的同学,采用各种办法使他们得到相应的提高。体育考试结束我们还要两个月的时间复习文化课,但我们面临的现状却是偏科现象极多,数学、英语拖后腿的极多。老师和同学们都要付出巨大的努力,尽可能的扬长避短让同学们的努力不留遗憾。
有些同学成绩不理想也是有一定得原因的。有些习不够主动,消极应付,害怕吃苦,从平时他们对待体育训练的做法和态度我就看到了这些同学存在的症结。少数同学仍然没有进入中考前状态,学习没有目的,没有计划。学习缺乏系统性,存在着盲目做题的现象,以至于花费了时间精力,但收效甚微。
本次进步的学生有:周xx、李xx、赵xx在这里对这些进步的学生提出表扬。
抓好毕业班的工作,单靠教师的努力还远远不够,更多地需要家长的关心、支持与配合。
1、希望大家腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成绩、找老师了解他们的思想动态,然后和老师一起来研究对策对症下药,让一些不想学习懒散的同学看见家长和老师已经拧成一股绳了,他们不学习就是与天下为敌了。
2、家长要了解学校对学生的要求,积极配合学校做好工作。上次假期我想问一下有多少家长花时间陪同学们练习体育了?接下来我希望家长朋友们除了给他们钱花外,还要时常来校看看他们,和老师们了解一下他们的状态,你什么都不说,来这一趟也是一种督促。让他们看到你们对他这次人生大考的重视。你没有这样做,恰巧他又没有上,我相信他肯定会说,你对我的学习状态一定也不关心,现在怎么找我要成绩。
接下来针对我们班级的现状,我想提出一下我对升学的意见。
合肥的高考录取现状是这样的,合肥每年录取的本科生大概在9000人而90%都是出自于1、6、8、7、9、10以及小168等名校。剩下的10%还有一些复读生,合肥其他的一些普高学校录取率还是比较堪忧的。
从月考情况来看,我们班的整体情况是大部分同学是可以达到艺体线的。但是并不是说达到艺体线就可以成功录取,例如我校去年的体育特长班的分数是520多分,市教育局划得线是488,很多填报我校体育的考生并没有被录取,而且报考体育特长班,中考体育成绩必须达到50分。这也是我们为什么下这么大力气加强中考体育训练的原因。
至于其他艺术特长班也是需要在中考之后参加各校组织的艺体考试的,而我们的同学们在艺术方面表现得并不是很突出。
我校高中刚才刘部长也作了详细介绍,但我想补充一点前几年我想也一直都想搞文化课本科,但是由于好的公立高中将优质生源掠夺的一干二净,录取我校的学生成绩不是很好,因而高考成绩不明显。后来学校领导班子重金聘用了经验丰富的名校校长及运用了一大批年富力强的教师,转换思路,一方面加大奖学金力度,吸引优质生源,另一方面在不放弃培养文化课考生的同时,加大力度对艺体生的培养。下一届高一的班主任是我校的两位骨干教师,经验十分丰富,他们所带的班级每年的录取率都很高。
我想强调一点,学了艺体并不一定从事艺体工作,我的大学同学很多也没有去当老师,而是从事了一些其他行业。我高中一个同学的文化课成绩很差,后来他学了美术,后来考上了西南交通大学,考得比我好,我考的是合肥师范学院。现在他在合肥电力设计院工作。工作稳定收入相当可观。
我建议大家没有好的选择,就直升我校高中。有艺体方向的就去学,艺考也去考。如果文化课考的比较好,达上本科线了就去上,没有达线艺考达线了也去上。这样就会有双重保险。
最后,我送给大家一句话:科学教育60天,不为幸福留遗憾!
各位家长:
晚上好!
你们的孩子长大了,他们已经是六年级的学生了。小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到,六年级是小学至关重要的一个阶段。所以今天学校在开学初召开了家长会。我们聚在一起,是为了相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的,那就是:“一切为了孩子,为了孩子的一切!”
首先,我先说孩子们在班里的总体情况。整个班级学生大约分成三类: 第一类同学,学习习惯相当好,学习积极主动,上课专心听讲,作业专注、书写认真,所以作业完成的速度快,正确率高,回答问题思路清晰。第二类学生是自觉性相对差一点,作业能及时完成,上课偶尔注意力不集中,经常会出现这样或那样的小毛病。第三类学生是学习习惯差,作业不能主动完成,经常不写作业,即使写了,但是书写潦潦草草,错题一大堆。讲评过的题,既不改正,也不做相应的笔记。
我想第一类家长是把时间和精力大部分都用在孩子身上,每天都过问孩子的学习情况,而且能亲自检查,对孩子的要求很严格,孩子在学习上的每次浮动都牵动家长的心,都能引起家长足够的重视。
第二类家长也是占大多数的家长,是每天也都过问孩子的作业情况。如“作业做完了吗?单词背了吗?”这类家长也只是停留在问的层面上,偶尔能看看孩子的作业情况。得到孩子的回答也大多是“完成了。””孩子到底完成的质量怎么样,家长心里没数。
第三类家长是不懂英语的,而且上班忙,下班太晚,没时间过问的孩子的学习情况。或者孩子放给爷爷奶奶外公外婆管。
以前都没有见过。单词如此,句型、语法等知识也是如此,所以,到了高年级光要求学生能够朗读、默写等已不能满足高年级英语学习的需要了。对陌生短文的理解阅读、对句型之间的相互转化、对各类时态的正确分辨,对语法点的理解运用等等,都是学生所必须掌握的,也是学生最薄弱的环节。所以,学生的理解能力、运用能力显得尤为重要。
有的家长也认为,孩子能够读出课文并默写出单词句型,怎考试还不见效果?这完全是正常的现象。高年级的英语学习,以理解、运用为重,书本只是媒介,是知识的载体,学生的英语思维也是从这阶段开始处于萌芽状态,所以,这阶段的学生的学习将有可能关系到他将来的学习,没有好的基础,英语学习前景确实不容乐观。
那作为家长,应该如何正视自己孩子的英语学科学习呢?该如何帮助孩子养成良好的学习习惯呢?该如何提高孩子的学习成绩呢?在英语学科方面,我提以下几点建议:
1、给孩子学习的信心。
不管孩子接受其他知识的能力如何,在英语学科方面,千万不能随意的打击。语言没有谁天生对之反感,也没有谁天生就是天才,都是在实践中逐渐积累,乃至熟能生巧。家长要有一颗平常心,不要对孩子说一些“你是家中希望,一定要考上重点”或“考砸了,爸妈脸往哪儿搁”之类的话,或者动不动就一顿打,家长需要耐心与冷静,这是帮助孩子坦然面对学习的关键。看到孩子的优势,适当鼓励和引导,让孩子对英语的学习充满着自信,这一点相当重要。
2、平时多了解孩子的作业和测验情况。
4、经常检查孩子的书,一是可以看出孩子上课是否认真听了记录了,二是督促孩子及时复习老师上课讲的重点。
5、看孩子的试卷,不是光看看分数就完了。
家长要把测验试卷打开亲自看一看,了解孩子为什么错,是单词没记住;是上课没注意听,还有就是把老师讲评的要点让孩子认真复习。督促孩子上课听老师讲评练习题或试卷的时候,有错误的地方要及时更正,课后要多复习,这样就可以有效避免再犯同样的错误,试卷需要家长签字。还有,孩子作业的字迹,对待作业的态度,听课的效率,对英语学科的兴趣等等,家长的重视和督促同样是不可忽略。
7、适当给孩子一些压力。
家长可适当给孩子布置一点口头或笔头的作业,给孩子一些适当的负担,帮助学生练习所学知识,这样的坚持同样也能取得一定的效果。毕竟是熟能生巧,尤其对小学生来说。
最后,再次感谢各位家长的理解、支持和帮助,我坚信在学校、家长、学生三方共同努力下,我们的学生,您们的子女一定能健康成长,并取得优秀成绩,进入理想的中学。
大家下午好!
我姓李,分管学校安全工作,我代表南雅小学1000多名师生对你的到来表示热烈的欢迎!感谢你对我校工作的大力支持!今天我代表学校在这里和各位共同探讨学生安全问题,希望我的讲话能引起你对孩子安全教育的重视。
学生的安全牵动着千家万户,关乎着家庭的幸福,关乎学校平安、和谐的发展,同样也关乎着社会的安全稳定。所以我们每位家长都必须重视孩子的安全,我们有义务、更有责任,让每一个学生平安、健康、快乐的成长。
今天,我想和大家就安全问题谈四个方面的话题:
一是事故情况:全市从3月至今,中小学生意外伤亡27起,死亡30人,伤2人,较去年同期呈明显上升趋势。二是事故特点:学生意外伤亡事故多发生在校外,共22起,学生溺水、意外伤亡、自杀事故急增。
1、学校加强了门禁制度管理,希望你们的配合。
我校严格执行门禁制度,外来人员、车辆一律不得进入校园,学生因病或因事在上课期间需要请假,必须由班主任和家长完成交接,凭班主任证明,方可放行,上课期间教师和学生原则上不接待家长,如因紧急或重大事情家长需来校,必须配合保安进行登记,防止不法之徒混入校园危害学生安全。
2、再一次告知学校的作息时间。
学校要求学生不允许早到校,早上7:50上课,中午没有在校就餐的学生12点放学。下午要求学生14:00到校,下午15点40分放学,周五下午13:30上课,下午15:10放学。放学后必须迅速离校回家,希望各位家长记住时间,及时督促学生按时到校,按时回家,防止学生在校外闲逛,发生意外。
3、对学生的安全教育。
每学期的开始,老师都要组织学生学习学校的一些规章制度,领会一些有关安全方面的要求,每周利用升旗仪式、班会,每天放学前、每节课下课前,每次放假前对学生进行安全提醒,学校通过主题队会,安全知识讲座、观看视频、至家长一封信、法律知识讲座、紧急疏散演练、家长会、安全征文评选活动、校园广播、悬挂横幅等形式,努力让每一位学生、家长理解安全工作的重要性,增强全体师生的自我防护意识和能力。
4、学校制定了完善的安全相关制度,各时段,各岗位都有安全监督网,成立了各种安全组织机构,并加大对安全工作的经费投入,努力保证每位学生在校安全。
虽然我们有严格的管理,但也不可能时时处处将每一个学生都在老师的掌握之中,这就是俗话说的“手再大也捂不过天来”;虽然我们多层次的安全教育,也不可能达到每一位学生都能按学校的要求去做,这就是常说的“教育不是万能的”;所以还需要家长的支持和配合。这就要求家长和学校能够统一认识,澄清认识上的一些误区。
1、关于孩子的监护问题。教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》及《未成年人保护法》明文规定,家长是学生的监护人,学校的职责是代表国家对学生进行教育,对学生在校期间的活动进行引导和管理。所以,那种“把孩子交给学校”、一切责任都是学校、老师的想法是绝对不正确的,家长应依法履行监护职责,配合学校对学生进行思想教育、安全教育管理和保护工作。孩子的性格、品德、行为、习惯等方面的形成,主要靠家庭教育打基础。因此,家长应该“营造一个温馨健康的家庭”,以身作则,成为子女的楷模。家长应该关注他们的思想,及时了解子女的思想、行为动态,以防为主,杜绝不良行为的发生。教育他们讲文明、讲礼貌、讲纪律;很多老师、家长可能在学习方面教育比较多,其实思想教育、品德教育、礼仪教育很重要。有教育专家批评中国的教育,就说:很多人都想望子成龙,其实首先应该望子成人。
2、关于老师对学生的批评教育。现在,孩子少了,家长对孩子疼爱是可以理解的,也是正常的,但是对于老师的批评教育同样也需要正确理解。首先可以肯定的一点是,老师对每一个学生都没有仇怨,或许对学生的批评教育不同的老师使用的方法不同,但是每一位老师对学生批评教育的目的是相同的,都是为了学生的健康成长。没有老师的批评教育,别说成才,有的可能连人也成不了,因为安全没了保障。
1、关于预防学生溺水工作。
天气逐渐变热,汛期即将来临,学生溺水又将进入高发期,请各家长按照学校前期下发的《告家长书》、《家校联系函》以及即将签订的《承诺书》的相关要求,承担起学生在校外的教育和监护职责,以防你的孩子发生溺水事故。2、根据法律规定及上级有关部门要求,一、二年级家长、其它年级路途比较远的家长、身体有病的学生家长,必须按时接送孩子上学、放学。请家长每天按规定的时间接送学生到校、离校。放学后,学生站路队,有秩序地走到家长接送处,接送家长在指定接送区域等候,不得堵在路口,以免堵塞交通(车辆必须停在离路口200米以外),学生家长(监护人)不得用“三无”车辆、农用车辆、三轮摩托车、酒驾车辆等不合格交通工具接送学生,教育孩子不准骑自行车、电动摩托车等机动、非机动车辆上下学。学生上学放学途中,若发生人身伤害、财产损失、交通等事故或意外,其责任均由学生本人和其家长(或法定监护人)承担,与学校无关。
3、注意食品卫生安全,学校规定学生不得带零食与零钱来校,请您控制好孩子的零花钱,家长要教育子女不食用来历不明的食物,不买无证摊点出售的食品,不买过期产品,防止食物中毒。
4、教育你的孩子在校外不做危险性的游戏,不带管制刀具,易燃、易爆物品进入校园。不私藏凶器(包括各类管制刀具、铁棍等等),严禁打架、赌博,并教育你的孩子远离毒品、网吧、游戏厅,不参加不健康的娱乐活动,不听、不信、不传、不参与封建迷信活动,坚决抵制邪教活动。
5、教育你的孩子父母外出不在家时,一定要提高警惕,防止坏人诈骗。不准未告知家长私自外出、外宿和远游,防止被绑架、拐骗或走失。
6、教育你的孩子在家要特别注意用火、用电、用气的安全,防止在使用家电的触电事故,防止使用液化气、天然气时的泄露事故。
7、注重对孩子的心里健康教育,前面我通报的我市3月和4月死亡的30名学生中,自杀的占不小部分,近年来,农村外出务工的多了,农村的“留守儿童”增多;离婚率上升,单亲家庭孩子也相继增多。孩子由爷爷奶奶,外公外婆带着,很多只管吃穿,自己文化水平又低,无力对孩子进行正常的学业辅导和教育引导。从表面上看,这是家庭教育的问题,然而却深深影响着学校的教育效果。学生厌学、行为习惯不良、有心理问题倾向等,看似是学校教育不力,却也都能在家长身上找到问题的根源。由此给孩子的心灵带来的负面影响,必将对孩子的一生造成影响和延误。请各位家长要引起重视,以免悲剧发生在我们身上。
8、告诉孩子如果遇到危险该怎么办,怎样自救,如何求助他人?汶川大地震后,我们想到了要教会孩子怎样逃生,近几年针对小学生的绑架案、砍杀案频频发生,我们又想到了该怎样教会孩子虎口脱险,最近各校的安全事故,再次给我们敲响了警钟,我们该如何教育孩子保全性命。为什么我们的安全教育总是亡羊补牢?学校安全教育如果没有家庭教育来补充,不与学生校外生活相关联,那只能是纸上谈兵。
痛定思痛,让我们共同担当孩子安全教育的责任,为孩子的成长撑起一片平安的天空。
今天说的这一些话,其实就两字——“安全”,希望各位家长支持、理解、配合学校和老师的工作,让我们的学生、你的孩子安全、健康地学习、成长、成才。
最后,谢谢大家的聆听,也感谢大家的支持,让我们共同祝愿:每一个孩子快乐成长,每一个家庭幸福安康。谢谢大家!
尊敬的各位家长,亲爱的同学们:
大家下午好!今天作为家长代表站在这里,我感到非常荣幸。首先,请允许我代表我们开元小学x届毕业生家长,向六年来为我们的孩子付出心血和汗水的学校领导和老师们表示衷心的感谢!向完成了小学学业,即将升入初中的孩子们表示最诚挚的祝福!
孩子们,今天对于你们来说是一个具有纪念意义的日子,我相信这个日子会铭刻在你们的记忆中。但你可能没有意识到,和你们一样激动的是你们的父母,他们的脑海中一定浮现出一幅美丽的画面:六年前的9月1日那个阳光明媚的日子,他们拉着你那稚嫩的小手来到陌生的校园里,那时,他们和你一样充满着期待,充满着希望。六年后的今天,当他们再次来到开元小学的校园里时,他们惊喜地发现,当年的懵懂顽童,如今已长成了英俊少年。从你们挺直的腰板中,从你们自信的目光中,从你们文明的言行中,他们看到了你们六年来的成长。你们用自己的高素质告诉人们:开元小学的学生是最棒的!
孩子们,在即将走出校门的时候,我提醒你们不要忘了陪伴你六年的老师。六年来,他们和你朝夕相处,一步一步地引领你成长。他们一直在默默耕耘着,在你的心中播下了理想的种子、善良的种子、美好的种子;他们手把手地教你写每一个字,做每一道题;他们启迪着你的心灵和智慧,领着你在知识的海洋中遨游;他们严格地纠正你的每一个错误,引导你养成良好的习惯;他们像爱自己的孩子一样爱着你,给你无微不至的关心;他们推心置腹地和你谈心,呵护你的心灵健康成长。可以说,老师就是你在精神成长方面的父母。无论你以后走到哪里,干着多么了不起的事业,都不要忘了你的小学老师,因为他们是你的启蒙老师,他们把光明带给了你,他们是你成长中最重要的人!
孩子们,在即将走出校门的时候,我提醒你们不要忘了自己的责任。无论你在哪里念初中,都不要忘了,良好的行为习惯是母校送给你的最宝贵的财富,同时,你的一言一行也将肩负着开元小学的荣辱。走出校门,你将面对着更为广阔的天地,你将面临着更为巨大的挑战,“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,“自信人生二百年,会当水激三千里”,我希望你们勇于挑战,积极进取,在三年之后把你中考的喜讯报给母校,在六年之后把你高考的喜讯报给母校,在不久的将来把你事业成功的喜讯报给母校。孩子们,有信心吗?(学生高声回应:“能!”)你应该知道,母校的目光一直在关注着你。我相信在座的每一位同学,都会让母校因你而骄傲!
最后,让我们一起祝愿:每个孩子都得到最好的发展,每位家长都收获最美好的希望,每位领导和老师都工作顺利,开元小学的明天更美好!
尊敬的各位家长:
大家好!
由于您孩子的成长与发展,让我们有了今天的相聚。首先,让我再次代表全校师生热烈欢迎各位的到来。您的按时到会是对您孩子的真情关爱,更是对我们工作的莫大支持,请允许我代表全校师生向你们表达最诚挚的谢意!
我们都非常清楚,学生生活在社会的大环境中,他们的成长需要家庭、社会和学校共同配合,也只有这样方能完成育人的任务。希望我们在交流、沟通中,增进相互之间的了解,达到育人的共识。
走进实小,优美的环境,良好的师资,一定会给您留下深刻的印象,而且我们坚信随着学校的发展,实小的各方面条件将会出现更大的改观。
(学校简介)
目前,我校共有教学班48个,学生总数3115名。其中,六年级九个班学生578名。
有教职员工一百多人,专职教师近138名,专科学历达标率为100%,本科学历50多人,其中有特级教师1名,专家型校长1名,市级骨干教师、县级骨干教师多名,教师队伍的专业程度居全县前列。教师队伍专业化,学历高,具有较高的理论和实践经验,这是办好学校的良好保证,也是您把孩子放心送到这里的一个重要理由。
开学一个多月来,我们一直用思考和发展的眼光,用不懈的奋斗与努力,实践着我们牢固树立的“让学生一生幸福成长”的理念,工作中坚持,师德高品位,推崇以人为本的教育思想,全面实施素质教育,注重学生个性发展和良好习惯的养成,培养学生创新意识和创造能力。
开学以来,我们从各方面开展工作,使学校在新学期走上了新征途。
为了进一步规范学生行为,培养学生良好的行为习惯,我们要求班主任进行针对性的德育教育活动,及时发现,及时督促,重温《小学生守则》、《小学生行为规范》等,同时也制订了《学校卫生、纪律评比细则》,并结合升旗仪式、班队会、入队活动等突出培养学生健全人格和良好习惯,增强学生自理和自我教育能力。目前,学生文明礼貌、行为习惯等有较大幅度地进步。
我们的六年级学生,根据我们的统计,由于五年级期末检测题目的难度问题、学生成绩真实性、学生的学习品质,学习习惯、教师的授课方式、教学内容的难易过渡,学习环境的变化等诸多因素,致使教学工作中存在着一定难度。比如:英语成绩参差不齐、语文积累意识不强、数学思维能力欠缺,许多同学停留在“接受学习”等问题。这是家长关心的问题,也是我们关注的问题,现在我校六年级已经进行了冲刺前的准备,希望我们的学生能够以更快的速度进入状态,跟上学习节奏,掌握学习方法,增强自主学习意识。每次检测之后我们都组织任课教师进行全面分析,找出问题所在,及时改进教学方法,掌握学生总体以及个别学生的学习情况。
另外我们也在教学中进行了相应的改革,我们采取领导听课指导,互相听课评议、集中教研等措施,不断提高课堂教学的针对性和实效性;在备课方面我们增加了新的要求,加强教学反思和教学资源的收集工作,有效地服务于教学。
为了贯彻“质量是学校的生命线。”“发展学生个性特长”的理念,我们针对学生的情况,在进行充分调查和讨论的基础上,学校计划开设活动课程,如兴趣语文、数学奥班、书法绘画班、微机小组和英语辅导等,充分保证了优生的发展和后进生的辅导。同时开创性地开设了校本课程《古诗文诵读》,学生读书活动,要求在校内,校外讲普通话,丰富学生的生活,扩展学生的视野,提高学生的学习能力和综合素养。
学校的发展,依赖于教师的发展。本学期我校规定每学期最低阅读专业书2---3册,积累学习笔记最低10000字,现在经我校推荐的《给教师的一百条建议》、《小学阅读教学的革命》等书籍,已经成为全体教师们案头的必读书目,大家从这些全新的教育理念中汲取营养,运用于教育实践,创新地开展工作。让教师在自己原有的基础上迈上新台阶,让工作出现一个新气象。
开学以来,我们师生和谐相处,共同发展着。回顾学校的发展脚步,也许人们看到的是学校事业的一帆风顺,都末察觉到成功背后的艰辛与曲折;从教学服务到环境建设,也许人们看到这里还有许多的不足,却并未深入了解到教师、学生进入角色之快的原因,这里面蕴含着我们全体教师的智慧和汗水。
回眸走过的路,回味创业的艰辛,我们清醒自己的不足,自己的工作离学生、家长的要求和我们的创业理想还有很远。因此,经常提醒我们的老师:要守住心灵的宁静,爱岗敬业,真心关爱每一个学生。站在教师的角度,一届学生教不好,可能还有下一届;但对家长来说,一个孩子没教好,可他没有下一次。一个学生没教好,对教师来说,可能只有几十分之一的遗憾;但一个孩子来说,将导致整个家庭百分之百地失望。我们不敢有半点马虎,我们将竭尽全力,将自己满腔的热情倾注到工作中去,把爱和关心洒向每一位莘莘学子。
我们也非常希望得到在座各位的理解、支持和配合。虽然六年级学生在这里只有一年,但这是学生一生中的一个关键时期,学生与学生之间需要合作交流,学生与老师之间需要合作沟通,学校、老师与家长之间更需要加强协作与理解。很多家长认为孩子长大了越来越不听爹娘的话,只有你们老师的话才管用,但我们老师却越来越感到,没有家长关心支持的学生,老师的话也是不管用的。所以我们学校、老师需要家长的有力支持,而今天到场的各位家长,能在百忙中抽空静心坐在这儿,已表明了鼎力支持我校工作的决心,在此我们表示感谢,你们的心情,我们理解。你们的期盼,正是我们的希望。
纵观前一阶段的工作,我个人认为,实验小学六年级学生很懂规矩,很讲文明礼貌,很有合作精神等,但学习能力还有待提高,卫生劳动习惯还要培养,自主学习的意识还不浓,自律意识还要加强。所以在今后的工作中还希望家长们从以下几个方面进行配合。
家有万金,一子难求。家产再多,是为什么的,为子女的。当领导也好,大款也好,普通工人也罢。都在谁忙?在为子女忙,这是我们中国几前年留下的传统,是留在中国人骨子里的思想。我们关心子女不是放在嘴上说的,是要放在行动中的。尤其是小学阶段是学生习惯养成的阶段,如果荒废了孩子将是永远的遗憾。所以,在六年级刚开始,我们家长一定要全身心的为你的子女服务。我们县曾经有一位处级领导,为了自己子女,在考试时,单独请假在家陪子女。
希望我们家长朋友要控制孩子的零用钱,不给孩子买昂贵的衣物和学习用品。不要滋生孩子们的攀比之心,不利学生节约习惯的养成。我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。有时候,不经意的言行,不在意的现象会毁掉我们多年的教育成果。我们欢迎家长对我们的工作进行监督,欢迎家长对我们的工作提出宝贵的建议和合理的意见。我承诺,我们将对每一位家长反映的问题予以关注。
孩子,考试后,考好了:“还是我的小孩能干。”考不好了,一无是处;老师找你了,大打出手;打骂一通后,自己又去喝酒、打牌了,一个月也不问一次;好了,老师又打电话请你了,你回家又重复昨天的故事,先训后骂,一说一激动,甩手两下。这样都是不行的,教育小孩需要耐心,需要持久,需要一如既往。
要客观地认识学生的成绩,因为如果只是以学习成绩来衡量孩子的表现是不恰当的,甚至是危险的。我们要在学生的全面发展上下功夫,在孩子如何才能成人成才上下功夫,要帮助学生及时总结经验教训,要多方面综合评价我们的孩子,关注我们的孩子,做到不急不躁,有方法,有耐心。
一些家长把孩子送到学校就说“全某靠老师了”。自己只管料理孩子的生活,很少到学校询问孩子的情况。有的家长甚至老师请他到学校来交换意见,也从来不肯露面。个别家长还出现了不愿管孩子、管不了孩子的情况,在现代社会里,家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习,在这一点上,家长无法取代学校教育。另一方面,学校只能承担起教育孩子的一部分,家长如果把教育责任全推给老师,老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务,更需要家长与教师的合作,才能完成。
1、学习环境:一个房间,一个凳子,一盏台灯,让学生能够好静下心来学习。
2、生活环境。一个好的环境,对学生的成长非常重要,你的孩子学习,你和几个麻友哗哗的打麻将,怎么能不影响学生,时不时还喊上两声:“张名,你好好做你的作业,作业做好再把书看看。”然后又忙着“三条、二饼……”你说,你的小孩能安心学习吗?;有的家庭三天两头的朋友聚会,都会影响到孩子的品德和学习。
那么,家长与教师的协调主要做些什么呢?
首先向老师了解孩子在学校的情况。家长了解情况不能只了解分数,在班里排第几名,其他就不闻不问,这是片面的,应多方面了解孩子的表现。如孩子的学习习惯如何,上课是否专心,是否积极大胆发言,作业有什么困难,孩子是否合群,独立性怎样,是否欺负同学,孩子是否精力充沛,是否喜欢活动,喜欢劳动等等。
其次,应根据学生在校的表现,和老师教学的要求,在家庭中有针对性地进行教育。如督促孩子认真按时完成家庭作业,有意识地进行复习和预习,遵守时间,自己的事情自己做,帮助家里做一些力所能及的劳动等。
我坚信,有了您的配合,有我校这批爱岗敬业的,乐于奉献,充满活力,有爱心、有童心、有耐心,有事业心的教师队伍,您的孩子一定会健康愉快地成长。
还有很多情况想跟家长深入探讨,鉴于时间关系,不能一一综述,我把余
下的时间交给班主任和课任老师。由他们和您进行沟通交流。
最后,我代表实验小学的全体教职员工衷心的祝各位家长合家欢乐,身体健康。祝愿我们共同关注的焦点――您的孩子在以后的日子里有更大的进步!
尊敬的各位家长:
大家好!今天家长们在百忙中参加家长会,这是对学校工作的支持,我代表全体老师和学生感谢大家!今天的家长会分两个阶段进行,首先由我介绍学校本学期的一些新的情况,然后再由各班的语数老师与大家交流孩子们在校的学习、生活情况。
会前,我发现家长们坐在拥挤的教室里觉得很不舒服。是啊,现在我们学校每个班多则近90名学生,少的也有60多人,“大班额”问题成了学校的一个难点问题。老师们每天要面对80多个学生的学习和生活管理,老师非常辛苦,80多名学生拥挤在狭小的教室,不能好好地舒展肢体,孩子们也非常辛苦。现在,大人、小孩,就数孩子们在校学习、生活条件是最差的。这种现象不仅出现在我们学校,其他学校也是如此,市城区小学“入学难”“大班额”这一关乎民生的问题已经成了社会的难点、热点问题。对此,区政府召开专题会议下大气力解决城区小学“大班额”问题,并要求我们学校带头,以实崇小学带动南庄坪学校发展为试点。据统计,现南庄坪社区有两千余名小学生,全部分布在敦谊、澧滨、实崇三所学校,导致这三所学校严重大班额。南庄坪学校却只有两百多小学生,20几亩地的校舍没有人上学,造成资源严重浪费,如果把南庄坪学校办好,这三所学校大班额就会减少,学生都能受到较好的教育,老师也能减轻压力。因此,我们学校承担了政府交给我们的重任,把南庄坪学校办成实崇小学(南校区),实崇本部成为实崇小学(北校区)。
按照城区教育发展需求,南庄坪校区计划办成42个教学班,2100名学生的规模,每班严格控制班额50人,教师队伍由实崇小学部分教师和从全区选调部分教师组成,这将是一支优秀的教师队伍。学校遵照区政府第73次常务会议决议规划校园,将校园规划为三大功能区,即教学办公区、运动区、休闲景观区。教学办公区为一栋整体建筑群,包括教学楼、科技楼、综合楼,建筑面积9050平方米,可容纳42个教学班,2100名学生(每班50人);运动区为200米跑道的塑胶田径运动场,两个篮球场和室外乒乓球台;休闲景观区为穿插于各栋建筑之间的绿化和硬化景观,这是一所功能齐全、环境优美的学校。校园规划把民族与现代,人文与育人,自然与科学有机柔和,体现了浓浓的教育文化气息,她的建成将为永定教育增添一道靓丽的景观,同时能较好地解决我校甚至城区小学“大班额”问题。到时,我们学校南北校区每个班都将不再是“大班额”,家长们来开会也不会再拥挤在狭小的教室里,孩子们将受到更好的教育!这将是一件多么有意义、有价值的事情,对学校、老师、学生来说是多么幸福的事情!
区政府在财政十分困难的情况下去年、今年共投入300万元,明、后两年还将继续投入资金,市政府也作了大量的资金投入,还积极帮助学校引资,可以说市区两级政府是为老百姓办了一件利国利民的实事、好事。尽管现在建校困难还很大,整个校园建设投资1700万元,资金缺口还不小,但我们相信有政府、学校、社会共同努力,我们一定会把这所学校办起来。学校准备六月底破土动工,争取明年春季最迟到秋季开学。
今天,我在家长会上给家长们传递这一信息,目的是:一是向大家作宣传,让大家了解市、区政府在为老百姓实实在在解决困难,办好事、办实事;二是向家长传递学校、老师、学生的这一福音,实崇小学南校区建成,将会减小学校压力,减轻教师负担,学生能受到更好的教育;三是学校在建校过程中希望得到各相关职能部门家长的帮助支持。借此机会,我还要告诉大家市规划局给了我们很大的支持,调整了学校的规划,扩大了校园面积,同时及时为我们办理各项手续。我将教育我们的老师和学生牢记大家的支持,同时也希望大家关心、关注、帮助我校的建设,使城区小学“大班额”问题及早得到解决。
现在,南庄坪学校200名学生已经在我校就读,学校每个年级增加了一个班,学校选择了优秀教师担任这些班的教学。校园拥挤、教学困难只是暂时的,明天是美好的,大家共同努力。
同时,我还要借此机会感谢家长多年对我们学校的信任、支持、帮助,学校和老师有做得不够的地方,请大家批评指正,我们随时欢迎大家提出宝贵的意见和建议。
谢谢大家!
各位老师、各位家长,亲爱的小朋友们:大家上午好!
我是班小朋友的妈妈。今天我和激动,也很高兴作为家长代表上来发言,今天我们迎来了童星幼儿园首届“亲子运动会”,我们将与小朋友们一起分享亲子运动会的开心与激情。
孩子是父母的寄托和希望,我们都希望自己的孩子能拥有健康快乐的童年。做个好爸爸、好妈妈,一直是我们心底最强烈的呼声。每当看到孩子们天真无邪的目光时,我们总能感觉到肩上那沉甸甸的责任。
有人说,家长是孩子的第一任老师,因为我们的一言一行都在对孩子起着潜移默化的影响。因此,为了孩子,作为家长的我们必须尊重孩子,平等地把孩子看作一个独立的人,而不是自己的附属物;为了孩子,我们必须学会自我控制,控制自己的言行,克制冲动的情感,以身作则,为孩子树立一个良好的榜样;为了孩子,我们必须不断汲取新的知识,完善自己的知识结构,必要时还要虚心接受孩子的指点;为了孩子,我们必须和孩子一起成长,陪她一起观看蚂蚁搬家、聆听风儿唱歌、分享喜羊羊与灰太狼……总之,为了孩子,我们一定要和孩子一起做一个文明的、不断努力、不断进取的人。在孩子成长的过程中,多一点尊重,多一分宽容,多一些平等,多一丝关爱,孩子就会回报我们很多意想不到的惊喜。
昨天,我们满怀希冀,把孩子送进张垛幼儿园,种下了丑小鸭化为白天鹅的期望;今天,我们欣喜于孩子的成长,他们一天比一天懂事,就像棵棵小树苗正茁壮向上;明天,我们相信,孩子们一定能乘风破浪,扬帆远航!
孩子的每一点每一滴的成长,都离不开老师的辛勤劳动,在这里,请允许我代表全体家长向所有的老师说一声:“谢谢!”
最后,我想用几句真心的祝福结束我的发言。
祝所有的小朋友健康快乐,天天充满阳光!
祝所有的老师工作顺利,身体健康!
祝愿所有的家庭温馨和谐、幸福美满!
祝愿童星儿园越办越好,更加辉煌!
最后让我们预祝童星幼儿园首届亲子运动会取得圆满成功!谢谢大家!
尊敬的家长朋友,老师下午好!
我是咱们班娄馨月的爸爸。首先感谢刘老师给我一个站在这里的机会,也感谢家长朋友让我在这里说说教育孩子的心得和体会。
培养兴趣,使孩子高高兴兴地学习。
教育界有一句名言:“兴趣是最好的老师”,除了孩子那些天生的兴趣(如有的孩子喜欢玩布娃娃,有的孩子喜欢拆装无线电等)之外,兴趣是靠成功来兑现的。也就是说,想方设法让孩子成功,利用成功来激发孩子的兴趣。记得我的孩子在三年级刚刚开设英语课的时候,成绩很差,而且惧怕上英语课,回家也是害怕我们问她英语学的怎么样?学了哪些单词等问题。后来我们鼓励孩子把学过的英语单词写成卡片,贴在饭桌对面的墙上、贴在门上、贴在卫生间的镜子上,甚至空调、冰箱等物件上都贴有单词卡片,等到哪个单词确实是记住了,然后撕下标有这个单词的卡片,再换上其他的单词。如此下来,孩子记住了好多单词,慢慢就对英语感兴趣了。现在孩子非常喜欢英语课,回家也主动跟我们谈她在英语课堂的事情了,前几天,孩子回家说:“妈妈,今天英语课我给我们小组赢得了一分!”我乘机问了一句:“为什么得的分呀?”孩子说“我回答对了老师的一个谜语问题。”“你真厉害!我们为你感到骄傲。”孩子听了特别高兴。
孩子在学习过程中,不可避免地要遇到困难,只不过是对于不同的孩子这种困难的大小不同而已,当孩子遇到这些困难的时候,我们不能抱怨孩子,而是应该与孩子一起分析原因,然后帮孩子把困难克服,然后让孩子在这方面取得一点小的成功(哪怕是一点,这一点就像化学反应中的催化剂),我们在给孩子以鼓励,孩子就会取得更大的成功。
我的孩子现在利用周末学习拉丁舞,开始的时候,孩子兴致勃勃地去学习,可是学了几次,她觉得累,而且进步比较慢,当时就有打退堂鼓的想法,于是我们就商量把学费交上,断她后路,几乎是逼迫孩子去学习,但是接下来孩子就有了应付的苗头,记得一次我去接她的时候,看见她漫不经心、心不在焉地跳,我当时火就往上撞,带她回家的路上也没有她好脸子看,后路我也觉得自己的这种教育方法不对。于是就苦口婆心地劝导孩子,告诉她爸爸妈妈挣钱的艰辛,告诉她还有好多贫困的孩子,这样慢慢地教育了几次,加上孩子舞步的逐渐熟悉,孩子在后来拉丁舞学习的路上进步很快。一次学完,孩子高兴地说:“妈妈,老师把我调到中级班了!”从那以后,孩子在中级班学习特别认真。
有时候孩子的成功需要一定的艰辛,也需要我们家长适当的“逼迫”,不经风雨,哪得彩虹,成功往往就差那么一点点,这一点点也许我们家长一句话、一个眼神、孩子就跃过去了,只要能够跃过去,那么大的成功就在后边。
养成习惯,使孩子自觉地学习。
养成一个不好的习惯很容易,而养成一个良好的习惯却很难。我们不要抱怨孩子没有良好的学习习惯和生活习惯,因为这是人懒惰的本性所决定的。但不抱怨孩子的不良习惯并不意味着对孩子的不良行为不管不问,而是要及时地提醒孩子。在孩子习惯养成、孩子成长的路上,我们家长就是方向盘,要及时地把孩子学习习惯这辆车从偏离轨道的地方纠正回来。
对于孩子的学习而言,要养成按计划学习的良好习惯,这种习惯对于孩子将来升学、就业都非常重要。不知道大家有没有注意这样一个信息:
据统计,20xx年高考,全国30多个省份产生了66名高考状元:其中女生46人,男生20人,女生比例超过70%。从1999年~20xx年,可以统计到的高考状元有560人,其中女性占到了一半还多。在北京,从20xx年至今,高考文理科的状元一律都是女生。而重庆的女状元比例更是全国罕见,自20xx年起,连续8年的高考状元中,16个人里有13个是女生。
20xx年高考状元10省市没男生:在今年全国各地已经公布的高考状元中,北京、河北、吉林、福建、江苏、山西、海南、四川、上海、天津10省市中,高考第一名没有男生。
这说明了什么?习惯!习惯成就了这么多的女状元!女孩子心细、做事认认真真、井井有条,正是这种细腻的习惯成就了女孩子的成就。
首先我们要给孩子明确的要求:譬如放学后,必须让学生先完成作业,并且写作业时不能边写边玩,可以给孩子限定时间,开始阶段,也可以采用“悬赏法”——告诉孩子早做完作业就可以随心所欲地看电视,随心所欲玩自己喜欢的事情。现在我们家娄馨月回家就打开书包做作业,做作业的速度很快,有时候我都跟孩子开玩笑说:“是不是作业是胡乱做的?”,“是不是老师布置的作业不多呀?”
再次要给孩子确定明确的目标:在2年级的时候,也是一次家长会,我给孩子买了一套《儿童经典诵读》,孩子先是读了其中的《论语》,共两本,后又读了《宋词》,现在正在读《唐诗》和《孙子兵法》。现在孩子养成了每周六、周日起床后读诵这些经典的习惯。我觉得孩子读这些经典书籍对于孩子有很多好处,小处说可以提高孩子的语文素养,培养良好的学习习惯,大处说可以净化孩子的心灵,可以影响孩子以后的性格形成。
第三要督促孩子反复锻炼,习惯才能形成。良好的学习习惯的养成要经过一个艰苦的过程,在这个过程中可能会出现偷懒,侥(jiao)幸的心理。譬如,我们家孩子有写日记的习惯,但这个习惯的养成费很大的周折,开始孩子没有习惯,我们要一遍一遍地问,后来孩子打开日记本却不知道写什么,时常念叨“今天写什么?”。我跟孩子说:“日记无所不记,可以是今天发生的事情,也可以是自己读书的体会,或者是自己的感想。”“写日记有两个目的,一是锻炼文笔,而是检讨自己的所作所为”。现在好了,孩子能够自觉地每天完成日记。
对于学生学习而言,实际上最好的习惯就是课题听课习惯,一个孩子学习孬好关键是看他是否在45分钟的课堂上有个良好的听课习惯,这点我们做家长的也得教育孩子,让孩子知道这个习惯的利害关系。
与人为友,提高孩子的学习效率。
作为家长,我们每天都要抽出一定的时间与孩子交流。作为现代社会的大人,我们都很忙,如果哪位家长说忙而顾不上跟孩子交流,我觉得这是托词,我们不能抽出几个小时,几十分钟、几分钟可以吧?所以陪孩子聊天、谈心的时间长短并不重要,重要的是一定要与孩子交流。当然和孩子谈心交流的场合也不重要,重要的是我们要问问孩子学习的情况,问问孩子今天学校发生了哪些有趣和值得回忆的事情。我和孩子的这种谈心交流多是在接放学回家的路上,或者送孩子上学的路上,或者是晚饭后的散步中。与孩子的交流不仅仅局限在语言方面,可以和孩子一起开展一些锻炼活动,如早上和孩子一起晨练、饭前饭后和孩子下下棋,打打羽毛球等,而且在这些活动的过程中可以探寻孩子的学习与心理动向。如果作为家长时间非常充足,还可以和孩子一起看看书,讨论讨论书的内容,和孩子一起看看电视,一边看一边讨论,这样可以培养孩子的鉴赏能力。
在孩子成长过程中,家长重要,老师更重要,作为我们家长,要促成自己的孩子喜欢他的老师,“亲其师”才能“信其道”,孩子对老师的感情,直接影响孩子对老师所教学科的情绪,也直接关系着孩子的成绩,也就是说孩子喜欢某位老师,他就喜欢听这位老师的课,当然孩子的学习成绩就好。我们在引导孩子的时候,从来都是说“我听别人说,你们老师非常好”,当然这也是实际,咱们实验小学的老师业务棒,素质高。孩子在家长这种时时灌输的“老师非常好”的耳濡目染之下,就自然地尊敬老师、佩服老师,从而转化为学习的热情。所以如果我们平时一定要注意:不能当着孩子面说某位老师有什么缺点!否则最后受伤的还有自己的孩子。
一个富有社会责任感、富有同情心的人往往会有很好的人缘,而现在社会中人缘是你的立足之本。所以为了使孩子能更好地发展,我们家长就得把培养孩子的这种责任感、同情心放到重要的位置。孩子很小的时候我们带孩子坐公交车,见到上了年纪的人,我都是让座,然后再告诉孩子为什么要这样做,现在孩子10多岁了,我们一起坐车,不用我们说,孩子看见老年人、小孩子都能让做。孩子的同情心可能是与生俱来的,去年春天的时候,孩子养了一只兔子,待兔子长到一斤多的时候,送到了老家,让她奶奶给养着,到去年秋天,兔子长到了六、七斤。记得一次回老家,我说:“过年把兔子杀了吃肉。”孩子听后哭了。又过了几个周,我们回老家,孩子她奶奶说把兔子卖了,把卖兔子的30多元钱给了孩子。孩子听说兔子被卖了,尽管不高兴而眼泪汪汪,但知道卖掉已经成为事实,也是没办法了。后来孩子提出要把自己积攒的20几元零花钱添上给她奶奶买双鞋子。我们对孩子的这种做法大家赞同。
孩子对自然、对动物、对人(亲人)的这种感情我们要加以保护,并正确地引导和鼓励,使孩子能够健康地成长。
孩子在成长、学习过程中,肯定会有成功,也有失败,但实际上这些事情在孩子成长的道路上是再平凡不过的事情了,只要家长们能认识到这点,加上合理的教育方法,孩子一定会成为一位优秀的人才!
一、重视孩子的“健康”这里的“健康”不仅指身体健康,更为重要的是孩子的心理健康.要培养从规范自己的行为习惯做起,从增强爱国情感做起,弘扬和平、勤劳勇敢自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。如今是信息时代,禁止孩子上网是行不通的。我家采取的是“堵疏”结合的原则。“堵”指禁止他去网吧上网。禁止浏览“充涉色情、暴力”的不健康网站,“疏“指允许他在完成作业后,时间允许的条件下上网,并协助他挑一些有益的网站,如**教育在线等网站。这样不知不觉中扩大了孩子的知识面。当然,在双休日、寒暑假适当地玩玩电脑游戏,放松放松也是允许的。
三、把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。人与人之间的距离是可怕的,哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益。作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常对儿子讲“我们不求无怨无悔,但求无愧于心。”我不求儿子办大事,但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果,但必须重视过程。孩子考砸的时候,帮他分析原因,找差距,在以后的考试作业中不犯类似错误,我的目的就达到了。
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各位亲朋好友:
大家好!
十年圆一梦,终身难感恩。xxx同学生性忠厚,秉承了何氏家风;勤奋好学,递传了民族美德。他能取得今天的成绩,离不开老师的苦心栽培和谆谆教诲;离不开父母多年来的'精心哺育和细心呵护,离不开亲友同窗的关心和帮助。希望何泽宇同学不忘师恩,不负众望,百尺竿头,更进一步。
女士的爱子xxx同学金榜题名,荣登科第。十年寒窗终获捷。
入学喜报饱浸学子千滴汗,开宴鹿鸣荡漾恩师万缕情。
我很荣幸能作为学生家长的代表来到这里表达心声。首先,祝贺在座的各位同学顺利通过高考这一人生大考,相信你们一定会取得很好的成绩,进入自己心中理想的大学。三年来,同学们备战具有浓郁中国特色的高考,对你们的体力、智力、意志甚至心理都是极大的挑战,知道了什么叫压力、为什么要熬夜,体会了内心煎熬的滋味。经历了这样的大考洗礼,相信会使你们变得更加坚韧,更加成熟,能够从容、自信地应对今后人生的各种考验,走向事业的辉煌。这些心理素质的提高同你们的学习成绩的提高一样,同等重要,是人生发展的重要能力。考试分数虽然不能完全代表能力,但分数既包括智力,也包括从容应对、正常发挥的心理素质在里面。中上的学生不是死读书,你们的高分成绩正比于高能力,这得益于中上对优秀学生的全方位的培养。
从我的孩子在中上的成长经历的普遍个案反映了中上是上海最好的中学。他以高于录取分3.5分的成绩进中上的,成绩并不突出,也没有经过奥赛的训练,在分班选择时只填写了平行班,但到毕业时被评为了优秀毕业生;入校前对课外社会活动基本都不感兴趣,在中上人文情怀的熏陶下,变得能争着去做志愿者,争做班干部,提高了与人沟通及社交能力,我能感受到他内心里流淌着对中上的自豪感。阅读了经中上老师批阅的作文,我吃惊地发现,他的写作功底和表达水平达到了这样的高度,比我们大学里的很多博士生和硕士生都强很多;有一次,有一位美国rutgers大学的著名教授来访时,我叫他同这位来自德国、有犹太血统、严谨的kohn教授谈谈,我惊奇地发现他们谈得很投机,很融洽,以致kohn教授回国后告诉他的同事,对中国中学生的能力及学习上进心感到吃惊,并感叹上海中学生的高教育质量。
上海中学的成功,得益于优秀的生源、优秀的师资力量、优秀的成长环境、以及“乐育菁英”的先进教学理念。学生的成长离不开老师的辛勤付出。正如樊新强老师所说,中上的老师是最负责的老师(没有之一)。不用说正常的繁重教学任务,为了让学生在各种赛场脱颖而出,获得名牌大学的青睐,更是想方设法,费尽心机。针对今年这次史上最复杂的高考自招准备,中上的老师不厌其烦,积极推荐学生,准备着一个又一个推荐材料,表现出对学生的倾情爱护和敬业精神。正是这些可敬老师的谆谆教导,才使在座的同学们脱颖而出。在此,请允许我代表学生的家长,对各位老师的辛勤付出表示衷心的感谢!
一个人的成长离不开周围的环境。中上的学生个个身手不凡,学习成绩自不必说,综合素质、组织能力更是让人佩服。更难能可贵的是,在强手如林的中上,我们不但看到了力争上游的激烈竞争,更感受到了浓浓的同窗之情。关心生病的同学,分享学习资料,在高考的考场,送考的同学身穿“iloveshs”t恤,打着“龙门发轫进无疆,一柱中流海上;中上学子斗志昂,卓卓风采华章”的横幅,平抚了应考同学紧张的心情,增强了龙门学子必胜的信心,也让我们这些家长感到浓浓的暖意和由衷的自豪。这种相互欣赏、相互支持、相互鼓励的团队精神就是中上学生成长环境的体现,熏陶着学生天下为公的家国情怀。在此,请允许我代表学生的家长,对每一位同学表示衷心的感谢!
桃李无言下自成蹊,学生是老师教育、学习质量最好的评价指标。美国工程院院士、美国阿克隆大学高分子材料科学院院长stevencheng教授曾很自豪地告诉我他毕业于上海中学;中国科学院院士、清华大学材料学院的朱静教授在她的教育背景中表明“1957年毕业于上海市上海中学”,他们都为是中上的校友而骄傲。我遇到一位为跨国公司发现人才的猎头公司的经理,他告诉我,很多公司在招揽人才时,非常看重上海中学毕业的学生,认为上海中学的毕业生甚至比国内很多著名大学的毕业生都优秀。还有很多这样的事例就不一一列举了。历史已经证明、正在证明、将来还将进一步,上海中学是一所优秀的学校!
各位同学,今天的毕业意味着新的开始,你们讲走向全国、甚至世界上的知名大学继续学习和深造,正是你们这些优秀学生,将成为国家的栋梁,民族的支柱,使国内不敢小看中上,世界不敢小看中国。你们讲赋予更大的历史责任,肩负起国家富强和民族崛起的重托,相信你们一定会做好,一定能做好!
最后,祝同学们前程似锦!祝中上的老师身体身体安康,桃李满天下!祝上海中学永放光芒!
谢谢大家!
尊敬的各位家长,亲爱的同学们:
大家好!非常感谢学校给我提供这样一个宝贵的机会,能有幸代表学生家长进行发言。
时光飞逝,一转眼四年时间过去了,在这四年里我们共同见证着孩子们从懵懂的少年成长为茁壮的青年,这是同学们刻苦努力的四年,也是家长们默默关注的四年,更是学校领导、老师们的辛勤付出的四年,在这里请允许我代表全体学生家长,向为了孩子们健康成长而倾注了全部心血的老师们致以最崇高的敬意和衷心感谢!谢谢你们,你们辛苦了!
亲爱的孩子们,祝贺你们圆满完成了初中的学业、取得了优异的成绩,今天是你们初中学习生涯的终点,也是你们新的学习历程的起点,还有很多的知识等着你们去汲取,还有更多做人的道理等着你们去领悟。告别母校开始新的学业、生活的时候,你们要知道在你们身后老师和家长时刻关心、关注着你们,会给予你们最无私的支持和帮助,希望你们带着这份期望与祝福不断成长,全方面发展自己,成长为社会良材、国家栋梁。并常怀感恩之心,感恩老师们的心灵引导和思想启蒙、感恩家长们的养育之恩、感恩同学们之间的真挚情谊,在力所能及的范围内帮助他人,报答与回馈社会。
亲爱的孩子们,从明天开始你们就要离开自己的母校了,我们做家长的和你们一样也感到有些依依不舍。学校领导和老师们给予你们的一切,我们永远不会忘怀,希望你们永远不要忘记自己的母校和恩师!师恩浩荡,友谊长存,人情常在!
祝愿学校越办越好!
祝愿各位老师身体健康,工作顺利,生活幸福。
也祝愿在座的同学们都能拥有锦绣的前程与美好的人生!
谢谢大家!
惠风和畅,秋高气爽,今日是我的小女xx高考及第诚邀各位小聚之庆,各位长辈,亲友于百忙之中怀着极为愉悦的心情,具备厚情重礼前来恭贺,的确让我感谢不尽,我谨备薄酒一杯,敬奉大家,不周之处,敬请各位见谅,海涵。小女高考及第,真让我心存几分感谢,首先我得感谢我的父母双亲,是他们哺育了我,教会了我做人做事,才得以让我夫妇教化好小女,其次,我得感谢我的老婆,是她辛苦十月怀胎,是她的'言传身教,不然我那来如此秀外慧中的千金珍宝,其次,我得以感谢我的小女,感谢她从小乖巧伶俐,听话懂事,读书勤奋勤勉,感谢她不光让我俩成为一对父女,更难得的是成为一对无所不谈的知心挚友。除了几分感谢,我还心存几分感怀,以此与在座的及将来的高校僧们共勉:
高考及第,实在应当可喜可贺,但我们更应当相识到,高考不是句号,它只是一个逗号,高考不是人生的终点,它应是人生更高的起点,希望你们高校期间,还应接着秉承中学阶段勤奋亲勉勤勉的刻苦精神,不断学习,终身学习,接着考研读博,去攻克人生一个又一个难关,去创建人生一个又一个辉煌!
最终我还寄语我的小女在我奉府这个大家庭中发挥老大作用,抛砖引玉,给弟弟妹妹们带个好头,后来者长江后浪推前浪,一个更比一个强!
我的小女xx,爸妈恒久爱你,你恒久是我们的傲慢,你肯定会成为一个社会的有用之才!感谢大家!
尊敬的各位亲朋:
大家中午好!
今天,我们相聚在环境幽雅、空气清新、美丽、宽敞的xx饭店,来庆祝我的儿子(女儿)金榜题名,共同分享我家的喜悦,此时,我的心情万分激动。
首先,我们对我的儿子(女儿)表示祝贺,祝贺他考上了理想的大学,实现了自己多年的梦想。希望他以此为一个新台阶,再接再厉,把自己的专业课学通学精,来回报家乡父老,回报社会,同时,我也希望她在这个新起点上,更加刻苦努力学习,不断取得优异成绩,希望他在不远的将来一定会成为一名优秀的.学者、专家、科学家,我期待着那一天。
今天,我还要向各位亲朋好友表示感谢,你们的到来,让我享受到了亲情、友情,我会更加珍惜它,让我的儿子(女儿)也懂得珍惜,成为他人生的一笔精神财富,谢谢你们的到来。
今天,我还要感谢为我儿子(女儿)升学宴作出工作的领导、同学、同事他们的关心支持,他们的不辞辛苦,让我不能忘记,同时,我还要借此机会,向在备考、考试、报考过程中给予关心帮助的同学、同事、朋友表示感谢,你们是我儿子(女儿)走向成功的关键,我和我的孩子不会忘记你们的。我还要感谢xx酒店的老板、经理及全体员工,为我们提供了丰富的午餐,祝愿你们的酒店生意兴隆,财源广进。
最后,让我们在这个喜庆的日子里,开怀畅饮,共同度过这美好的日光。
谢谢大家!
学生会家长讲话稿(通用16篇)
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