最新读懂母爱中学范文(通用11篇)

读懂母爱中学篇一

母爱，像春风，温暖人心。

那一次是我生病啦，在家里，温度高达41.5度，急坏了母亲。母亲急忙把我送进了医院，坐在床边看着我。随后又是给我送水，又是送饭，非常忙。迷糊中，我看到了母亲脚下的鲜血，才想到路不好走，妈妈的脚都被磨破啦。

当我第二天醒来的时候，母亲睡在床边，在她那满头黑发中，我看到了一缕白发。我流眼泪啦。

让我用一首诗来赞扬母亲：你苍白的指尖理着我的双鬓，我禁不住像儿时一样紧紧拉住你的衣襟。啊，母亲，为了留住你渐渐隐去的身影，虽然晨曦已把梦剪成烟缕，我还是久久不敢睁开眼睛。我依旧珍藏着那鲜红的围巾，生怕浣洗会使它失去你特有的温馨。啊，母亲，岁月的流水不也同样无情?生怕记忆也一样褪色啊，我怎敢轻易打开它的画屏?为了一根刺我曾向你哭喊，如今戴着荆冠，我不敢，一声也不敢呻吟。啊，母亲，我常悲哀地仰望你的照片，纵然呼唤能够穿透黄土，我怎敢惊动你的安眠?我还不敢这样陈列爱的礼品，虽然我写了许多支歌，给花、给海、给黎明。啊，母亲，我的甜柔深谧的怀念，不是激流，不是瀑布，是花木掩映中唱不出歌声的古井。

还有一首：好想买一束花送给妈妈可是好远我妈妈不在我身边只有电话和短信给妈妈带去一份祝福如今夜黑了……走过的路，我只想我妈妈走了一步又一步思念留在这个温柔的下雨夜忙了一天的工作好累好累可当我想起一个人”母亲”精神就多了几分振奋我发誓明年的今天一定回到母亲的城市为母亲送上一束漂亮的康乃謦不会在夜里走过那一条陌生的街道看别人买花我站在旁边发呆哈哈..好漂亮的花我思念我的妈妈祝天下的妈妈节日快乐……这是天下儿女的心愿…….日子象走在常有风雨的路上，母亲在最前头.让一些为儿女遮挡风雨的雨伞给母亲，母亲又推给了我，啊雨伞下的儿女，雨伞外的母亲雨不再是雨，是上苍送给人间的一棵幸福泪.

母爱，如春风，如大海，如山川。

读懂母爱中学篇二

当刺骨的寒风吹来，母亲是为你遮风的伞;当倾盆的大雨袭来，母亲是为你避雨的树;当可怕的病魔走来，母亲是为你治病的药。

生活显得如此平淡，一天又一天的循环着，如一潭碧绿的湖水般平静，偶有时泛起微澜，但也会渐渐平息。

清晨，从香甜的睡梦中醒来，揉揉朦胧的双眼，慢慢起身，伸个懒腰，打个哈欠，推开窗户，拥抱清新空气，细细呼吸，里面弥漫着米饭的香甜和蔬菜的清香。每件事都一如既往的进行着。洗漱完毕后，我坐在饭桌前吃早餐，无意间听到母亲咳嗽了两声，兴许是昨晚没睡好，今早起来又没加衣，有点感冒了吧，等会儿得叮嘱她吃药，我心想。今早我比往常勤快，吃完过后，把碗筷收进了厨房，本来准备洗的，但现在虽说已是春天了，可寒意未了。尤其是最近几天下雨，天气冷得出奇，连远处的山呀，都冷得打颤，忙穿上一件翠绿衣衫。回头看看妈妈，她还在厨房里忙碌着，仔细地擦着、洗着，双手冻得通红，手背上还可以看到几根明显的青筋。经过岁月的摧残，额头上的皱纹依稀可见，皮肤显得暗黄、粗糙……此时，不知怎的，我感觉鼻子酸酸的。

她总爱为我操心，吃饭时会说：“多吃点饭，少吃零食。”天气转凉时会说：“多穿点衣服，今天那么冷，穿少了会感冒的。”看电视时会说：“看电视坐远点看，你看你的眼睛都成什么样了。”有时，她会唠叨个没完没了，这我早已成习惯，左耳进右耳出，根本不放在心上。她还当我是小孩子似的，过马路总要牵着我的手，逛商场总是再三叮嘱我不要乱跑……偶尔会嫌她啰嗦反驳两句，然后回房休息，留她一人在那儿叹息。

还记得上一次，我和几个好朋友约好一起出去玩，准备出门时，妈妈问道：“去哪儿呀?”“和几个好朋友上街玩会儿。”我回答道。谁知，妈妈竟很反对，说：“玩玩玩，一天到晚就到处玩，不许去，把作业写完!”这话使我听得很刺耳，于是，我便不服气地说：“为什么不能去，我哪有一天到晚都出去了，那点儿作业，我早做完了。”可妈妈仍然不允许，并还说：“哪儿也不许去，就给我待在家里，好好看书!”听到这时，我怒了，大声地朝着她吼道：“你什么都管!哼!”转身回到房间，“砰”的一声把门关上。我躺在床上，心里波涛汹涌，越想越急，越想越气。过了一会儿，我还打着出去的念头，想找她“理论”一番。开了门，只见她坐在电视机旁，心里想着什么，脸上的表情不平静。看得久了，发现她的背变得不再挺直，眼睛变得不再闪亮，忧愁爬到了她的头上，化作一缕白丝。我心中的怨气也随着春风飘走了。

世界上一切的光荣和骄傲源自于哪儿?来自于赋予我们生命、抚育我们成长、教给我们道理的母亲。没有母亲，也就没有我们，那光荣和骄傲又从何而来呢?从十月怀胎的艰辛到我们呱呱坠地，从我们蹒跚学步到牙牙学语，每一步都离不开母亲的精心照料和爱心灌溉。所以，世界上一切的光荣骄傲都来自母亲。

世界上最亲的人是母亲，世界上最深的爱是母爱。妈妈，我爱您。

读懂母爱中学篇三

母爱，如春日里的一汪清泉，使我心旷神怡;母爱，如盛夏里的一片绿荫，为我遮挡烈日;母爱，如秋阳里的一眼金黄，使我尽情收获;母爱，如冬夜里的一盏明灯，为我指引方向。母爱，温暖我心，伴我一路成长......

我的母亲端庄秀丽，个头不高不低，身材不胖不瘦，眼睛不大但炯炯有神，耳朵小小可听觉灵敏，嘴巴稍厚却出口成章。母亲不但多才多艺，还性格开朗爱说爱笑，她一笑起来嘴角就跑出两个浅浅的酒窝，让人倍感如沐春风。

在我两岁时，父亲意外遭遇车祸伤到了头部，康复后虽无性命之忧但身体终是大不如前。所以母亲除了上班时间把我交给祖母照看以外，其他时间全部倾注在我身上了。

渐渐地我长大了，母亲也变得越来越忙碌，走路带风，做事匆匆。早上天还没有亮，我就被母亲从温暖的被窝里揪出来，然后迷迷糊糊地去洗脸刷牙，等我洗漱完毕，母亲已经把热腾腾的饭菜端到了桌上。

在我的心不在焉和母亲的催促声中，早餐结束。我换衣服换鞋的时候，母亲已经利索地洗好了餐具碗筷，并已给我的水杯装了满满一杯水，随后快速送我去上学，然后母亲才赶去公司上班工作。晚上到家吃过晚饭后，我开始写作业，母亲不是看书就是陪我一起学习，并和我一起思考、解决难题。等我上床睡觉后，母亲又去忙家务忙其他，一直到很晚才休息。

有一次，我半夜起来上洗手间，见母亲屋里的灯还亮着，我悄悄走了过去，蹑手蹑脚地推开房门，看见母亲正伏案奋笔疾书写着什么。从我这个角度可以看出母亲的背有些佝偻，我不禁鼻子一酸。

母亲那么专心致志地工作，连我进了房间都没察觉到。我慢慢地靠近母亲，突然看到她的头发在灯光的照射下闪着几丝亮光。我定睛一看，原来是根根白发!我的眼眶一下子热了，转身在母亲的针线盒里取出剪刀，帮母亲剪去白发。母亲这才注意到我的存在，回过头来，轻轻地擦去我脸上的泪水，慈爱地把我抱在了怀里......

母爱如水，母爱如灯，母爱如云，母爱如歌。母爱，温暖我的心田，伴我一路成长，一路阳光!

读懂母爱中学篇四

小时候独自一人到海边玩耍，海面上总是有一个又一个的浪花拍打着海面。总是有成群的海鸥和小灰雀到海边捕鱼，看着那成群的鸟儿，满天地飞，她们的身体划过海面，溅起一片水花，那晶莹的水珠常常给我带来无限的快乐。美丽的情景常常令我遐想。

之后我到了上学的年龄，来到学校。我的同桌很聪明，可我却并不如他。我的同桌考了第一名，而我却考了的十二名，我奇怪的回到了家，问妈妈：“妈妈，为什么我与我同桌同样付出了努力，而却不如他？”妈妈不知道该怎样回答我的问题，只是浅浅的笑了笑。

又长大了些，我的学习更加努力了，我的同桌依然是第一名，但我却成为了第五名，我很高兴，但还是有些迷惑，我回去又问妈妈：“妈妈，为什么我与我同桌同样付出了努力，而我却总超不过他？”妈妈又一次笑了。

等到我十岁左右，我依然努力的学习，终于，在期末考试，我的了第一名。那个暑假，妈妈又领我去了海边。

我又一次在海边看到了海鸥与小灰雀在海边争食，小时候脑海里的画面又一次展现。一个很大的浪花扑过来，小灰雀灵巧的飞走了，而海鸥却要笨重的飞起来躲闪，费了很大的气力。但是真正飞过大洋的还是它们，突然间我恍惚明白了：一些脑子灵的人有时候会比普通人聪明，但那些普通人却会因为自己的努力而成功，这个我长时间心中的疑问就这样被解开了。海风轻轻地吹拂着我，我看见蓝天上的海鸥正在展翅飞翔。

读懂母爱中学篇五

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”每当读到孟郊的这首古诗，我的脑海里，就不由自主地浮现起妈妈的面容，那充满着深深母爱的面容。

我的妈妈是一位普通的工人，我上三年级时起她和爸爸常年在外地工作，留下我和爷爷奶奶一起生活。我知道妈妈不能陪在我身边是生活所迫，妈妈和天底下所有母亲一样深深地爱着我。她一对闪着智慧光芒的眸子里，透着无尽的慈爱;一双经历千百沧桑的手中，含着厚重的恩泽。

妈妈的双手有些粗糙，这是长期的户外劳动造成的，一到冬天就干裂起来，很怕冻痛得很。然而这仍然阻碍不了她对我的爱。我在二年级时，有一次正值冬日，那天天气很冷，妈妈送我去上学。忽然，她一回头望到了我没戴手套，不禁皱起了眉头：“怎么又没戴手套?”我对此满不在乎：“忘记戴了，反正又不冷，不戴也没什么。”但是妈妈却执意将她的手套递给我，“命令”道：“戴上!”我的心中一阵感动，我知道妈妈的手禁不住冷风的，因此不愿听从，然而妈妈不容商量的让我戴上了那副还带着她体温的手套。那天，妈妈的手冻得红肿，疼了好几天。我心里很难受。

我们也爱母亲，但和母亲爱我们不一样，我们的爱是溪流，母亲的爱是海洋。

读懂母爱中学篇六

从小，无论是在学习还是生活中，母亲对我很严格，有时我感觉她对别人的孩子都比对我温柔，以致于让我怀疑自己是不是她亲生的。殊不知，严也是一种爱。记得小学时，有一次学校开展夏令营活动，从未独自离开家在外过夜的我兴奋极了，并没有留意在旁默默帮我准备的母亲，也没在意她对我的叮咛。直到母亲把我送到学校门口，我迫不及待地正要进校门，却翻遍全身和随身带的包，怎么也找不到校卡。这才想起，临出门我换了校服，把卡落在换下的衣服兜里了。没有带校卡意味着要告知班主任，这是要扣考评分的。我急得满头大汗，只好用求助的眼神望着母亲，期望她能折回家帮我拿卡。知女莫如母，虽然母亲读懂了我的心思，但却对我说：“出门前就再三提醒过你，要检查东西是否带齐？既然你不用心，就得自己承担后果，这也是给你一个教训。”最后，我带着埋怨的心情头也不回地走进校门，那一刻丝毫没有觉察到背后母亲那担忧的目光。当时我特别不理解，母亲为什么情愿我挨批也不帮我。现在想来，我懂了，她是希望我明白一个道理，每个人总要学着自己长大，都要为自己做过的事或犯下的过失负责，这样才能成为一个有担当的人。

进入初中后，心智渐渐成熟，我觉得自己长大了，也慢慢读懂了母亲对我的爱。母亲放弃了最好的工作，回到省城全心全意照顾我，那是源于对我的爱和责任；母亲从不在人前夸我如何的棒，那是教我做人要谦逊和低调；母亲对我管教太严太细，近乎苛刻，那是帮助我端正学习和生活的态度。虽然现在的我也时常与母亲顶嘴，不满意她管这管那，嫌她唠叨，但我心里明白，母亲都是为我好。所以生气过后，我会主动向她承认错误，敞开心扉，并开玩笑道：“我们这是青春期撞上了更年期，要适当保持距离，否则会发生火山喷发。”一下子把母亲逗乐了。没想到她也向我道歉，说她干预我太多，以后会注意关心的尺度。是的，我们彼此都给对方一个自己的空间，这样才不会让人感到窒息和负担。我想，那一刻我们都读懂了对方眼中的爱。

我很庆幸有这样一位爱我的母亲。她的爱如引航的灯塔，指引我前进的方向；如冬日的阳光，温暖着我的心灵；如七色的彩虹，给失落的我带来希望。“谁言寸草心，报得三春晖”，为了辛苦养育我的母亲，我发誓一定要努力学习，将来成为一个她所期待的那样有用的人，用实际成绩和同样的爱来回报我的母亲。

读懂母爱中学篇七

假期，我在外婆家悠闲自得地玩耍。突然，我发现门后有一架不知名的机器，三角形里边嵌着一条铁片，底下是一个水滴形的开关，就像展翅欲飞的雄鹰。强烈的好奇心让我情不自禁地用手去摸那根铁片。“啊！”下一秒，我的惊叫声响彻整个房子，碰到铁片的手指尖立刻变得血肉模糊。

读懂母爱中学篇八

古往今来，有不少人赞美母爱，赞美它的朴实，赞美它的伟大，直到现在依然时常传出一些关于“母爱”的故事，老师们也会经常讲一些关于这方面的内容。

然而，不懂事的我却从来只有听到故事后，随着同学们一起发出几句对母爱的赞叹，以及如何去报答母亲的话。可是，我却往往只有“三分钟热度”，听故事时想着母亲的伟大，每次回家后，面对母亲，却又将要报答母亲的想法置之脑后，继续一副理所当然的样子享受着母亲为我做的一切。

直到那一次，学校开展了一个关于“学会感恩”的讲座，当讲师要求我们好好看看父母时，我才知道我已“理所当然”地享受了母爱多少年，我才知道时光原来已在母亲身上留下了不可磨灭的痕迹。

母亲那昔日焕发着活力的满头黑发不知什么时候已变得枯黄干燥，乌黑的发间不时夹杂着丝丝银丝。昔日那嫩白光滑的双手如今已变成满手老茧，还带着一些伤痕的印记，皱纹已经爬上了她的脸庞，这一切都刺痛了我的双眼。刹那间，心中涌上了无限的内疚与感动，眼眶渐渐湿润了。

我想起了母亲陪伴我挑灯夜战的场景，想起了母亲在我生病时焦急不安的深情，母亲为了供我读书奔波劳累的身影。

直到我仔细看着母亲时，我才知道，我已将身边这一抹平凡而伟大的母爱忽略了多久。

读懂母爱中学篇九

是谁给了我第一声啼哭，是谁为了我生了白发，是谁为了我不顾一切，又是谁对我无微不至的照顾，是谁……终究会是谁?那是天天在我耳边唠叨的母亲。

每一次开家长会都是叔叔或奶奶去。爸爸妈妈总是没去。每次集体活动都是一个人，同学们都在爸爸妈妈怀里撒娇，我只能抱着妈妈给我买的书看。在一次“六一”节时，老师要我带爸爸妈妈来看表演，我唯一的动作就是低头玩手。在那时，我总是望着是星罗棋布的夜空，数着星星入睡。

我从小身体就弱，动不动就生病。那时依偎在我身旁的总是奶奶。我微微睁开眼，只看见桌边的一张纸条和在床边睡着的奶奶。我知道妈妈回来过，走到客厅就看见桌子上的零食。生病了，我哪有心思吃啊!奶奶多年劳苦，终于支持不住了——病倒了。从那时起，我就成了小大人，照顾奶奶，洗衣、做饭全部归于我。

奶奶生病后，妈妈也回到家里不再去工作，唯独爸爸在外拼搏。

妈妈回来我应该很开心，但我似乎更不开心了。妈妈成天唠唠叨叨，还要我学这学那，不容我解释。幸好奶奶听见我在呼救，要不我就可怜了。妈妈总说奶奶惯着我，长大那还得了。奶奶微微闭了闭眼：“她今后的路，她自己选择。”

我在母亲的日记里找到了答案。我读懂了母亲，读懂了母亲的心，读懂了那与众不同的母爱!

读懂母爱中学篇十

从降生的那天起，我就在妈妈的怀抱里。妈妈给予我的爱，就像春天给予大地的爱，是世界上最无私的爱。

一九九四年的冬天，我降生了。听爸爸说，我降生的时候不会哭，被认为是死胎。只有母亲不相信，母亲把我抱在怀里大哭起来，始终不肯放下。她一直抱着，大概半个小时以后，我才有了哭声。可以说是妈妈把我救下了，是妈妈再一次给了我生命。

两年前，也就是我十二岁的时候，我陪表哥到冰场上滑冰。表哥在冰场上飞一般地滑着，我不会滑冰，就在附近玩耍。我不知不觉地“研究”上了石头桌子，推来推去的，“唰”的一下，桌面翻转了，当时我的大脑一片空白，慌忙之际来不得及躲闪，就没有知觉了。

看到床边的挂满泪水的妈妈，我也难过地哭了。我为我的淘气给妈妈带来痛苦而难过，我忽然感觉妈妈是那样的坚强。

受伤的我一直享受着妈妈全天候的无微不至的照顾。有一天妈妈告诉我，那天当她和爸爸得知我受了伤，一路小跑的到了医院，看到我的包满纱布的手，爸爸一下子就瘫坐在地上。

这两年，也许是妈妈无私的爱滋长了我的懒惰，我的学习开始滑坡。我满足于不上不下的状态，好学生数不着我，差学生也没有我。这样的状态，让妈妈很着急。上学期期末成绩到家，出我意料，妈妈发怒了，着实出现了“狂风暴雨”的场面，而我只是暴风雨中的“受益者”。

夜深了，我被不时地隐约传来哭声惊醒，我的心颤动了是妈妈在哭。这一晚，我想了很多我默默的发誓：不能再让妈妈为我流泪了!从此，我变了，我踏下心来学习了。

最近，妈妈说我就长大了。我也觉得我懂事多了。是的妈妈的平凡，养育了我;是妈妈的伟大改变了我。是妈妈的泪水流进了我的心里，春雨般滋润着我这棵葱葱的禾苗。

母爱如泪。愿天下母亲快乐、幸福!

读懂母爱中学篇十一

只要你是一个正常人，那么就一定会有母亲，可能是一个，可能是几个。而我感受最深的，便是生身母亲。

我的生身母亲从我生下来到现在这里，完全做到了作为一个母亲的职责。实际上，这个义务从某种角度来说是可做可不做的，光是给了我生命这一点，我就该感谢她。但是，全天下的母亲都已将这看作自己该做的事了。

从我出生的那一刻起，母亲她就细致地照顾、呵护我，生怕我受到一点伤害。在我很小的时候，总是依偎在她怀里，不断地重复着：“妈妈，妈妈……”而她不但不认为我烦，还不断纠正我稚嫩的发音。再大一点，她便背唐诗、宋词、元曲给我听，用这些千古名句洗涤我的心灵。上学了，我懂的东西也多了，也逐渐理解她的辛苦。再长大，我开始叛逆，不如意时还会怨也，说她不理解我，我也不知道她到底理不理解我，可是，母亲，我读懂了您。

那天，母亲给我听写，结果我听写成绩不好，她便叫我将每个单词抄5遍，等我抄完，已是晚上十点半，明天还要上课，于是她将我训斥一道便叫我去睡觉。

第二天，我回家时，看见家里并没有我在网上买的书，奇怪，母亲不是已经付款了吗?便问道：“书呢?”妈妈说：“等你能把单词拼好再说!”哎，没有呀!我没有再说“你答应过的”、“不守信用”等这样的话，便带着恨意与一颗沉重的心去抄单词了。

第三天回家时，家里无人(除我)，不过有两本书——天哪!这不是我买的那两本书吗?怎么会在这里?我眼花了……直到母亲回来后，一切才浮了出来。

原来，母亲早就付了款，只是我态度不端正，便骗我说没有而已。这时，我发现，那么本就不应存在的恨意已烟消云散，剩下的，是一丝明悟……“合理的要求是锻炼，不合理的是磨炼”。没有哪个母亲会害自己的孩子，哪怕孩子会害她。我想，这就是我所读懂的母爱。