通过天文学的学习，我们可以更好地理解我们自身在宇宙中的位置，增加对宇宙的敬畏之心。写总结时，我们可以运用一些图表和数据来更直观地展示个人成果和发展轨迹。以下是小编挑选出来的一些总结范文，看看它们的结构和语言表达有何特点。

童年的小学生童年篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

每个人的童年都是难忘的过去。每个人的童年都是他一生中最美好的回忆，我也不例外。

在我的童年，一切都值得回忆。无论是大还是小，特别还是普通，这些童年的记忆总是刻在我的心里。记得有一年元旦，我妈买了很多肉，都放在院子里。大年初一，拿出来又煮了一遍，做了一盘好吃的肉！元旦那天，不仅有好吃的饭桌，爸爸还给我买了一些鞭炮。因为那时候我还小，玩不了那些东西，我爸就拿了个小鞭炮点燃了。我站在旁边静静地看着，不时鼓掌。烟花五颜六色，像天空中的星星一样耀眼，美丽！放完鞭炮，妈妈进屋后穿上了新毛衣。我记得那件毛衣很漂亮，紫色的，上面有白色和紫色的珠子，珠子下面有一些深紫色的蕾丝。当我穿上新衣服时，我很开心。我上幼儿园的时候，喜欢画一些简笔画，做一些手工。为此，父亲给我买了很多水彩笔和油画棒。我的画经常受到父母的称赞。至于手工，我经常用一些矿泉水瓶、废纸、彩色线等。制作一些小玩意，如一串小风铃、一个瓶娃娃、玩具杯子、花瓶、鲜花等。妈妈说我在用废物。现在因为要学的东西太多了，根本没有时间去做这些事情！小时候和表姐一起织手链。我们通常比较他们，谁让他们看起来更好，谁让他们搭配更亮的颜色。最后都一样。我小时候经常玩一些有趣的游戏，比如抓蚱蜢，玩石头，跳房子，建沙堡。虽然都是小游戏，但是永远不会忘记我。小时候字写得特别好看，可以叫边跳边飞，句子也不差。我父亲总是表扬我。

在我眼里，童年是金色的。虽然是很平常的事情，但还是挥之不去。我的童年总是快乐而完美的。这就是我的童年。

童年的小学生童年篇二

童年像一个大沙滩，而沙滩上的许许多多的贝壳就是数不清的童年趣事，下面，让我来拾一个小贝壳看看吧!

在我3岁那年夏天，我回了老家，在老家的一天，奶奶从街上买了5大包葵花子，是炒熟了的，我一边吃着香香的葵花子，一边胡思乱想。忽然，我想到，葵花子是向日葵的种子，如果把它种在土里，不就会长出向日葵吗?有了向日葵不就会有新的种子了吗?我越想越高兴，越想越兴奋，恨不得马上就去种它。于是，我在大人不知道的时候，悄悄抓了一大把熟的葵花子，跑到后院去，用手指挖了个坑，把葵花子放进去，然后用土盖上，别的孩子问我在干什么，我说：“在种葵花子。”因为那是我们什么也不懂，所以他们都跟着我一起种，约定一起定时浇水。然后我们等呀等，等了一个月，浇了好多次水，最后，不知道是什么植物的种子，长出了小芽，我还以为是我的种子发芽了，得意洋洋地向别的孩子展示我的“成果”，还告诉了妈妈，可是，我错了。

当妈妈看到“成果”并知道我种植过程时，早就笑得前俯后仰了。好不容易才停止，她告诉我，熟的种子不可以种，长出来的小苗叫花生苗，我听了以后就很伤心，又怕他们找我麻烦，就在家里装病打游戏。在床上躺了一天，别的孩子们来找我，我的妈妈就告诉她们我在房间里，结果他们并未找到我，这样这件事也就不了了知了。

第二天大清早，妈妈和我一起去买生的葵花子，说这个可以种，还买了其它东西，回去后，我和妈妈一起种了一次向日葵，浇水过后的第14天长出了小芽，过了几天，又长出了叶子，再过几天，开花了，结果了，我得到了新的葵花子。通过这件事，我明白了，有些事情没有想的那么简单，虽说笨笨的，但也很有趣。

哈哈，有趣吧，我的童年就是这样，有机会也听听你的故事。

优爸点评：小作者也分享了自己的童年趣事，这篇文章不仅有趣，还含有一些生活中的科学小常识，可以说是知识性和趣味性结合的一篇好文章。小作者在交代事情起因的时候，一次提到“是炒熟了的”，另一个说“一大把熟的葵花子”，无形中给文章埋下了伏笔。小作者对于自己和小伙伴们一同挖坑、播种有很有趣的描述，一群什么也不懂的孩子，播种浇水，还约定了将来一起照顾，没想到“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，向日葵没出来，倒是把旁边的花生种出来了，这里十分有戏剧感，更突出了此次事件令人印象深刻的地方。小作者在文中的心理描写的转变很有趣，一开始“越想越高兴，越想越兴奋”，之后还“得意洋洋”地向小伙伴展示，最后只能伤心地躲在家里，这样的变化让优爸看到了小作者当时受打击之大，不过，随着和妈妈一同种下的向日葵的开花，小作者一定从中学到了不少的知识，也就让这次笨笨的小事件成了童年路上一朵可爱的小花!

小作者：路怡彤。

指导老师：胡榕。

公众号：优页作文选2。

童年的小学生童年篇三

童年像一个大沙滩，而沙滩上的许许多多的贝壳就是数不清的童年趣事，下面，让我来拾一个小贝壳看看吧!

在我3岁那年夏天，我回了老家，在老家的一天，奶奶从街上买了5大包葵花子，是炒熟了的，我一边吃着香香的葵花子，一边胡思乱想。忽然，我想到，葵花子是向日葵的种子，如果把它种在土里，不就会长出向日葵吗?有了向日葵不就会有新的种子了吗?我越想越高兴，越想越兴奋，恨不得马上就去种它。于是，我在大人不知道的时候，悄悄抓了一大把熟的葵花子，跑到后院去，用手指挖了个坑，把葵花子放进去，然后用土盖上，别的孩子问我在干什么，我说：“在种葵花子。”因为那是我们什么也不懂，所以他们都跟着我一起种，约定一起定时浇水。然后我们等呀等，等了一个月，浇了好多次水，最后，不知道是什么植物的种子，长出了小芽，我还以为是我的种子发芽了，得意洋洋地向别的孩子展示我的“成果”，还告诉了妈妈，可是，我错了。

当妈妈看到“成果”并知道我种植过程时，早就笑得前俯后仰了。好不容易才停止，她告诉我，熟的种子不可以种，长出来的小苗叫花生苗，我听了以后就很伤心，又怕他们找我麻烦，就在家里装病打游戏。在床上躺了一天，别的孩子们来找我，我的妈妈就告诉她们我在房间里，结果他们并未找到我，这样这件事也就不了了知了。

第二天大清早，妈妈和我一起去买生的葵花子，说这个可以种，还买了其它东西，回去后，我和妈妈一起种了一次向日葵，浇水过后的第14天长出了小芽，过了几天，又长出了叶子，再过几天，开花了，结果了，我得到了新的葵花子。通过这件事，我明白了，有些事情没有想的那么简单，虽说笨笨的，但也很有趣。

哈哈，有趣吧，我的童年就是这样，有机会也听听你的故事。

优爸点评：小作者也分享了自己的童年趣事，这篇文章不仅有趣，还含有一些生活中的科学小常识，可以说是知识性和趣味性结合的一篇好文章。小作者在交代事情起因的时候，一次提到“是炒熟了的”，另一个说“一大把熟的葵花子”，无形中给文章埋下了伏笔。小作者对于自己和小伙伴们一同挖坑、播种有很有趣的描述，一群什么也不懂的孩子，播种浇水，还约定了将来一起照顾，没想到“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，向日葵没出来，倒是把旁边的花生种出来了，这里十分有戏剧感，更突出了此次事件令人印象深刻的地方。小作者在文中的心理描写的转变很有趣，一开始“越想越高兴，越想越兴奋”，之后还“得意洋洋”地向小伙伴展示，最后只能伤心地躲在家里，这样的变化让优爸看到了小作者当时受打击之大，不过，随着和妈妈一同种下的向日葵的开花，小作者一定从中学到了不少的知识，也就让这次笨笨的小事件成了童年路上一朵可爱的小花!

小作者：路怡彤。

指导老师：胡榕。

童年的小学生童年篇四

记得在我6岁那年的时候，看到妈妈拌的菜又香又脆，便也想和妈妈一样，当一下小厨师。妈妈知道了我的.想法，就欣然同意了！

我那天做的第一道菜就是“凉拌黄瓜”，先拿菜刀拍黄瓜，那家伙真重，我用了好大劲才拿起来。我小心翼翼地把刀面对准黄瓜。“啪”，用力一拍，菜刀就把嫩嫩的黄瓜拍得很碎了。我用刀把黄瓜切成小截，高兴地把黄瓜放进盘里，拿出调料，学着妈妈的样子仔仔细细在上面撒着，生怕拌出的菜不好吃。不一会儿，菜做好了，妈妈尝了一块黄瓜后，对我说：“儿子真棒，做的凉拌黄瓜真好吃！只是盐放得有些少，味淡了。”听了妈妈的话，我既高兴又疑惑：盐到底是什么东西？怎么多放一点儿，淡味十足的菜就会香甜可口，难道它是神奇的“香粉”吗……。

就这样我一边当着小厨师，一边思索着这个问题的答案。终于有一天，我如梦初醒，天真地以为盐就等于饭菜的“香精”！有了它，饭菜就会香甜可口，少放盐是小好吃，多放盐就是大好吃！得出了这个结论后，我高兴地蹦来蹦去，期望明天早点到来，来给妈妈露一手，好让她知道她的儿子是多么棒！不过这个秘密不能让妈妈知道，妈妈知道了，她做的饭也会和我做的一样香了。

第二天，我蹑手蹑脚地走进厨房，准备再做一道凉拌黄瓜，而且是超级美味的！我先准备洗菜、拍菜、放调料，之后便要展现我的“做菜密招”了，我左看看，右看看，生怕妈妈在一旁看着。确认万事大吉后，我欣喜若狂，马上拿出盐罐，用小勺舀了七八勺盐放进菜盘里，才心满意足地收拾好厨房，把菜端给了妈妈。

妈妈见到我做的菜，眼前一亮，拿起筷子才吃了一块黄瓜，便咸得只想喝水，奇怪的问我：“儿子，你今天怎么调得菜，怎么这样咸，前几天不是拌得很好吃的吗？”听了妈妈的话，我一下慌了神，怎么会这样呢？盐不是越放得多越好吗？我也拿起筷子吃了一口黄瓜。哇，太咸了！真难吃，我连舌头都有些麻了。原来，多放盐的菜并不会更好吃呀……。

现在，每当我看到拌黄瓜时，脸总会不由自主地红起来。通过做菜，我慢慢琢磨出一个道理：不管做什么事，都要有一个“度”，多了或少了都不好，只有恰到好处，才会把事情办好。

童年的小学生童年篇五

读了高尔基著写的《童年》这本书，我受益匪浅。和高尔基相比，我们的童年是多么幸福啊！

高尔基出生在一个木工家庭。5岁时，父亲病故了，生活更起艰难了，他和妈妈就住在外祖父家里。由于家境贫寒，高尔基上学时只好穿母亲的皮鞋、外祖母的外套、五颜六色的不协调装束，引起了同学们的嘲笑。有的同学还给他起外号。和高尔基相比，我们现在穿的全是自己的新衣服，有的还是高档的衣服。想到这儿，我不禁有些惭愧。因为尽管有这么好的条件，我们却身在福中不知福，常常挑三拣四，有的衣服穿的次数多了就不愿再穿了。

我合书沉思，不禁思绪万千！

童年的小学生童年篇六

话说快过新年了，爸爸的朋友邀请我家一起山上去看杀年猪。当猪血被放完时，我跑上前问那猪血是干什么用的。猪场的人说：“猪血可以做成血豆腐，送到饭店里去。”说完大家就各忙各的去了。我这时看见一位女师傅把大大小小的瓷碗里都装满了猪血放在桌子上，看着这么多碗猪血，我突发奇想：血豆腐的味道腥腥的'，一点也不好吃，如果它能变甜，那可就真的不错了。于是，我就展开了“甜血豆腐”的计划。

我先跑进厨房里在橱柜里翻东西，我翻箱倒柜拣出了一包白砂糖。有了甜甜的白糖，一切都顺利了起来。我想：“等他们吃到甜甜的血豆腐时，肯定会好好地夸奖我一番的。”

我来到桌边，只见大大小小的碗摆了一桌子，我就挑了一个小碗，心想：“血少糖多，当然更甜。”我开始把白糖倒进血豆腐里。我又抓了一把放进自己嘴里。等过足了糖瘾之后，便静静地等着晚饭时候的到来。

我与老爸他们在整个山里游览了一下午，才回到山下的场地。我一直担心自己的“甜豆腐”会不会搞砸，大人们会不会尝尝这独特的血豆腐，他们会表扬我吗？一切都是未知数。

开饭了，我们丰盛的菜肴中没有少火锅，也没有少血豆腐，我赶紧尝了一小块，不甜，再看其他大人都没有惊异的神情，怎么回事？不可能啊！我大失所望，赶紧跑向厨房里，只见我放糖的那碗血豆腐仍然放在那里一动不动。

童年的小学生童年篇七

每当我看着这一张张能勾起我美好回忆的照片，我情不自禁“扑哧”一声笑了出来。可不是嘛，那时我还不及妈妈的大腿高，一次照相中，爸爸为了能找全我的怪样，竟没有把妈妈的头照进去。我还为他取了个好听的名字—无头大虾！可是看了很久，我既高兴，又失落，心底油然发出一种感慨：“我多想回到童年”

是啊，我多想回到童年想拥抱童年的阳光，想和小伙伴一起无知的“天方夜谭”，想拉着妈妈的`手蹦蹦跳跳地去上幼儿园，想钻进外婆的怀里，听听那些虽老掉牙却又亲切的童谣，想……太多太多的“想”，成了我强烈的愿望。

童年的小学生童年篇八

幽暗的小屋、令人窒息的家庭、悲惨的童年……这就是高尔基以自身经历为原型创作的自传小说《童年》。书中讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）从3岁到10岁这一时期丧父，母亲改嫁，他跟随脾气暴躁的日渐破落的小染坊主外公和慈爱的外婆生活的童年时光，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的.认识和对社会人生的独特见解，字里行间体现出作者坚强不屈的性格，透露着对生活的美好向往。

最让我感受深切的是乐观、善良的外祖母，这个慈爱的老人用她无私的爱带给阿廖沙童年一段美好的回忆，让他感受到黑暗中的温暖，她以自身的行动无声地教育着阿廖沙，在她的影响下，阿廖沙逐渐锻炼成勇敢、坚强而又善良的人。

然而我最喜欢看的是书中第四章《火灾中的外祖母》一节，通过阅读这章，我深深感受到外祖母的临危不乱、从容镇定，与外祖父的怯懦形成鲜明的对比，这一章给我留下了深刻的印象。

看完《童年》这本书后，我看到了书中外祖父的自私怯懦、外祖母的乐观慈爱、阿廖沙和母亲的悲惨遭遇以及当时社会低下层的苦难生活，也看到了阿廖沙在苦难面前坚强不屈、勇敢继续向前的精神。

通过阅读《童年》，我感觉到我的童年是多么的幸福！我更要珍惜现在的生活，努力学习，为我们的明天加油！

文档为doc格式。

童年的小学生童年篇九

记得在我5岁的时候，妈妈在家里洗衣服，妈妈洗到一半时，她的手机响了，妈妈去屋里接电话，然后很快又出去了。我看见洗衣机还在不停地动，还以为洗衣机坏了，就用家里的固定电话给妈妈打电话，但是，怎么打也没有人接，我一看，原来是还没有拨号呢！我给妈妈又拨了一遍，叫妈妈赶快回来，不一会儿妈妈回来了，问我怎么了。我说：“妈妈，咱们家的洗衣机坏掉了。”妈妈说：“哪儿坏了？”我说：“咱家的洗衣机不知道怎么了！在洗衣服的时候总是动，我怎么把住它也不行，还到处跑。”妈妈说：“哎！我还以为怎么了呢，原来是这回事呀！咱家洗衣机没有坏，因为我给它定时了，时间比较长。”我说的么，洗衣机还会长腿？妈妈被我弄得哭笑不得。

已经不记得那是多少年前的.事情了，只记得，那时，我只会写1、2、3……。

那时，奶奶总会买上一些本子，我一去，奶奶就会把这些本子收起来，怕我乱画。但是那天，我去了，没有去找本子乱画，我看见炕上有橘子，就拿起橘子吃了起来，我边吃边看电视，吃了一会儿，还没有吃够，一看，橘子没有了，我哭个不停。妈妈说回家的时候再给我买，我这才擦干了眼泪，到吃饭的时候了，我已被橘子撑得吃不下任何东西了。