议论文是一种通过阐述观点、分析问题和提出结论的文章,它能够促进思考和引发讨论。合理安排篇章结构,使得总结条理清晰、层次分明。下面是一些总结的参考文献,请您仔细阅读。
人们的生活中总是有许多目标,因为他们有这些目标。目标是把我们带到船上的帆上。
升华另一个水平的目标是理想的。理想就像生活中的方向盘引导我们一路走来。因为有了理想,我们就有了抑制我们欲望的权重;因为有了理想,我们加强了我们的信念,利用风浪一路领先。这不是理想,但当你成功的那一天,你会发现只有一个让你成功。
世界上大多数人不是赢家,不是因为他们的天赋是愚蠢的或懒惰的,因为他们没有找到自己的理想。也许有些人只是忽视剽窃名人的理想作为他们的理想;有些人可能不知道他们为什么在他们的大部分生活中生活。其他人特别投机和贪婪。他们认为一切都是他们的理想。他们认为这是不成功的,但他们可以改变它。他最后一次也不会成功。因为他总是把一颗心分成许多部分。
目标和理想是英语中最先进的关系。理想是目标的最高层。所以理想不是你在想什么,它必须从一个小的目标开始,然后才能实现它。也许这就是理想的真正含义。
理想,
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
可是,以前的那个孩童梦,再也追不回来了。那个梦想犹如一个空洞,在空气中消失的无影无踪了。科学家,多么可笑,多么荒唐!就凭我们,能成为科学家?科学家,科学家是什么,是科学界的领导者,是科学的发明者。就凭我们这些整天无所事事的毛孩子,能成为科学家?回家的`路上,我一直念叨着科学家这三个字。回家里,匆匆跑完作业,便坐在电脑前码字。心情全无。回房间里收拾一遍屋子,发现抽屉里已经杂乱无章了。去整理,发现小学档案,便翻了几页。还是无心情,仔细地看一遍,有一页是小学刚入学时填的表格。在最后一栏《我的话》里,歪歪扭扭掺着拼音的字迹,只有一句话:我要好好学习,长大当科学家。
对不起,我的孩童年代。我没能努力学习,实现你的愿望,我没能珍惜时间,到达你理想的彼岸。我知道你不会原谅我了,那就让繁重的作业来弥补我的过错吧。
大家好!刚才我们听了包校长对所有六年级学生家长的讲话和个别老师的讲话。我们已经体会到毕业班家长的独特感受。有学校的关注,有老师的期待,有大家的关心。今天是小学大家参加的最后一次家长会。我很荣幸能和你一起参加四次家长会。我们每一次互相学习,都在为孩子的明天流汗。我还记得20xx年11月10日第一次家长会的主题是《关注。思考。转变。提高》。我们的孩子自从改变了坏习惯后,进步很大;第二次的主题是《为了孩子》。我们因为共同的目标走到了一起,大家聚在一起学习讨论,家长们精彩发言;第三次是20xx年11月15日。主题是《做最好的自己》。我们希望每个孩子都能有自己的春天。今天我在这里写了《生存学习》,这也是这次家长会的主题。
作为小学最后一次家长会,作为孩子的班主任,衷心希望他们在以后的学习生活中能越走越好,越走越远。有人提出“学会生存”的观点,就是说人要“活到老学到老”,人的生存就是学习,要善于学习。但是,我觉得这个观点包含了为了生存而学习的意义。似乎我们学习只是为了生存,我们需要为了生存而无时无刻不在学习。我觉得孩子学会生存更重要。也就是说,学习被看作是一种生活,一种生活,一种自己生存的形式。只有这样,学生才能不被学习所压迫,不厌学,将来走得更远更广。
比如有的同学把学习当成负担,到处逃避,做作业来应付和完成任务;有的同学把学习当饭吃,一顿饭不吃就难受。他们一天不看书就不踏实,很沮丧。比如读书的时候,一个不把读书当书看的孩子,很开心的接受了书里的营养,因为他觉得书里有很多让他开心的东西。这和兴趣不同。兴趣只看你爱看什么,但是这种爱好,不管是读书,写作,还是其他形式的学习,都是很乐于接受,很想去做的。这种学习是生存学习,也是最长的有效学习。希望我们所有的孩子都能有这样的习惯,班里确实有很多同学。他们现在可能成绩一般,但在未来的学习中会是强有力的竞争对手。作为家长和老师,我们都应该看到孩子更长远的发展。这就是我今天呆的地方。
如果一个人想充实自己的生活,那他就一定会有目标,一个人失去了目标,就失去了自己的理想与希望,那他的人生何谈意义,所以确定一个目标对于我们是很重要的。但有些人把目标定的过高,过于荒谬,耽误了自己,失去了前途。
一个讨饭的乞丐,目标是一个热乎乎的馒头;一个快死的人,目标很简单,看到自己的亲人与朋友;一个穷人的目标是想让自己的家人过的幸福起来,一个……这些目标很现实,对于现在那些无聊的人,他们活的算是幸福,无聊的人们梦想有一天会成为富翁,认为天上是可以掉下馅饼来,设想着有一个世外桃源,不用劳动,不用工作,过着衣来伸手,饭来张口的日子,更有甚者,想要修练这个功那个法的,成为神,想象着一个不可能的极乐世界……可能是因为他们失去了对生活的向往,对明天的追求,所以寻找了这些莫虚有的东西来做为自己精神上的寄托。如果这些人是头发花白的老人尚可以原谅,但那些年轻人,却因为这些把自己的'梦想,自己的前途毁在他们自己的手里,到他入土之时才觉醒,但太晚了,所以我奉劝这些人,回头吧,用你们的双手打拼属于你们自己的未来,不要再荒度人生了,不要再趴在那个本来不大的地方做你的白日梦了,不要在浪费你们的光阴去理会那些莫虚有的神鬼身上了。人要活在梦想与现实中,活在希望中。
所以,我亲爱的朋友们,制定你的目标,为之而努力吧,只要你努力去实现,我相信,你会拥有你心中所想的一切。
我们的理想要远大,我们的目标要现实,只有这样,我们才会活的充实,活的安心,也只有这样,我们的目标才会实现。
目标的实现就在不远的将来,努力吧!
一个理想。一个目标,有理想才会有目标。人生命有了目标才会有动力,有了动力才会使咱们趄那个方向发奋前行。但在数天胜数的理想中,挑到一个值得自我钟爱的理想,这是件十分难决择的事情,但犹豫至终的我最后定下了自我的理想——当一名导游。
导游,一个多么令人自豪的名字——领导着全世界的游客不浏览咱们祖国的风景多名胜。对,以前的我想环游出界,而此刻的我只想环游中国。
自从我发现家乡中时不时的出现了一些外国游客,我便萌发了这个想法。想想在为外国人来说咱们中国的风景这是一件多么自豪的事情啊!并肯还能把咱们中国那些名胜古迹,把悠久的历史说给国人,让他们知道呼了咱们这行的说都去参军来保护中国呢!也说不定哦!
“理想和行动要结合起来,单是说不行,要紧的是做”。正如伟大的鲁迅先生说得一样,自从我树立好了理想,我便开始了发奋。
我钟爱上了地方课,听着老师滔滔不绝的说着咱们的名胜古迹时,我有着一般自豪感,而老师每次说得我都铭记于心,等到有机会能够去那里的时候,再把平时所积累的那个地主的知识通通讲出来给陪伴我国行的人听,既能够为以后当导游做锻炼,又能够在他们面前做一番小导游的风采,真是一举两得。
而做导游但是要口才好呀!,于是我上语文课,老师提问时,只要我知道都会举起我的小手来锻炼我的口才。是啊!每个人在他的人生旅途中,都会为自我树立一些理想。无论这些理想的实现是困难或是容易,它们都会同必须的志向联系在一齐,既而转化成一种坚强的意志宰人们的行动,催人向上,自强不息。
能够说,树立了理想,就是确定了自我的人生价值。实现理想,也是个人价值实现人生价值实现的一种表现。然而,理想的实现离不开奋斗。总之,有奋斗才会有成功嘛!我坚信只要我肯发奋,我的理想离实现就应就不远了吧!让咱们在放飞理想的同时,在前进的征途中展翅高飞吧!
一个没有远大理想和崇高生活的人,就像一只没有翅膀的鸟,一台没有马达的机器,一盏没有钨丝的灯泡。
我快乐,因为我有理想。
理想是人们前进的动力。有一句名言:想成功的人,他已经成功了一半。在我小的时候,我就有一个理想,我渴望做一名老师,我觉得做一名老师很自豪。假如我成为一名老师,站在讲台上,面对讲台下面那么多求知的眼睛,我一定会说:“路是人走出来的,我愿和大家一起走一条新路。”我会带领他们探索知识的奥秘,寻找打开知识宝藏的钥匙……在上课时,我会带着他们轻轻松松,快快乐乐地度过四十五分钟的课堂;在下课时,我会与他们做朋友,与他们交流,了解他们的内心世界……老师这个职业是非常神圣的,辛苦的。老师,如一只蜜蜂,而学生如一朵花,蜜蜂在采蜜时,会为花朵传粉,帮助它们生长。
虽然现在老师的地位不算高,经济在日益腾飞的今天,老师的薪水那么薄,但老师那无怨无悔兢兢业业为人类为社会培育出一代又一代的科技人才,带动了世界科学的飞跃进步,老师的贡献应该说是功不可没的。
是老师点燃我的思想火花,照亮了我前进的方向!教师这个职业是我的理想,为了这个理想,我在努力着,我在拼搏着!
张海迪阿姨说过:”每个人的生命都是一只小船,理想是小船的风帆.”我的理想是一名老师。做一名没有伟大之称的老师。妈妈从小就对我说道:“老师是一个神圣的职位。”于是,使我的心是播下了种子。小时侯的我十分向往做一名老师。“教师是人类灵魂的工程师。”作为一名老师,是那么高大,却没有伟大,让人油然而生出敬慕之意。看着老师在讲台上播下知识的种子,我也不禁向未来憧憬:假如我是一名老师,那该多好啊。老师头上的白发是最美的;老师手里握着笔批改作业是最美的;老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。老师没有怨言,没有豪言,没有壮言,一生与粉笔为伍的人,他们言传身教,把良好的作风,优秀的品行教给我们,使我们终生受益。我的理想不但要当老师,而且要当一名优秀可爱的小学老师。小学老师的重要,不在于他们教导大道理,而且由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上,写下的是永不磨灭的痕迹,这痕迹往往影响孩子们的一生。我会拿起那根没有年轮的教鞭,耕拓岁月。我站在讲台上,心里是那么自豪。下面是一双双渴望知识的眼神包围着我。我感觉一颗颗幼小的心灵在亲近我。可是,如果现在不努力学习,理想就会泡沫般消逝,我现在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。理想和志向、成功是循环小数,密不可分,与希望相连。每当我遇到困难和挫折时,我总以这个理想来勉励自己,永远不要轻易放弃,毕竟这是理想的希冀。如果说“理想是小船的风帆”,那么我现在就扬起理想小船的风帆,向一个叫“老师”的港口努力地驶去,驶去教师是个神圣的职业。俗话说得好:老师是蜡烛,照亮了我们的人生道路却燃烧了自己;老师似春蚕,为我们无私奉献;老师像一艘大船,把我们送往成功的彼岸。哪一个成功人士,哪一个受众人仰慕的科学家不是老师辛苦培养出来的。
亲爱的同学们:
《新义务教育法》颁布后,我校教师在学校领导的组织下,以各种形式进行了广泛深入的讨论和交流,每位教师对如何加强师德建设,树立新的教育作风有了更深刻的认识。以下是我的理解和感受。
我认为新的《义务教育法》是教育春天的到来。随着《义务教育法》的颁布实施,我们欣喜地看到,义务教育真正回归标准,不再通过教育中的“义务”二字来看花,为我国义务教育带来了全新的发展模式、管理机制和制度支撑。随着法律的实施,中国义务教育将在一些重要方面呈现出新的面貌,义务教育的改革和发展将更加清晰,步伐将进一步加快。
新的《义务教育法》将为中国社会主义事业的伟大复兴奠定坚实的基础。新义务教育法的诞生标志着中国义务教育进入了一个新的发展阶段。它是在总结我国依法普及九年义务教育经验的基础上,指导和保障义务教育发展的一系列制度和方针。该法将维护教育公平正义、促进义务教育均衡发展作为重要指导思想,着眼于全面实施素质教育,保障义务教育投入,提高义务教育质量,促进义务教育均衡发展。新法着眼于建立和完善促进义务教育发展的各项制度,在诸多方面有所创新和突破,为我国义务教育持续健康发展提供了强有力的制度保障。
新《义务教育法》的颁布实施,是进一步深化教育体制改革,促进义务教育发展的里程碑。新《义务教育法》的诞生,标志着我国义务教育进入了一个新的阶段,对于提高全民族素质,对于国家未来的发展都将起到积极的作用。
以人为本,保障义务教育阶段所有孩子、所有学校、所有教师的基本权利,是我读新《义务教育法》最深的感触之一。新《义务教育法》立法理念有了很大突破。最基本的立法理念之一就是以学生发展为基础,真正给学生发展空间,同时在义务教育中给教师足够的发展空间。
新《义务教育法》在公益、团结、强制方面更加突出。虽然这三个基本支点不是直接的教育行为,但它们对教育者转变观念至关重要。
新《义务教育法》明确规定了义务教育的质量要求,首次将素质教育明确写入法律,提出面向全体学生,促进学生全面发展,强调教学活动中德、智、体、美的有机统一。在实施新《义务教育法》的过程中,从某种程度上说,提高教育质量就是提高教师素质。教师专业化也影响着学校教育的质量。评价道德、智力、身体、审美、劳动和心理行为是实施素质教育的有效途径。素质教育既不是一项运动,也不是一阵风。素质教育的实施需要细致的工作,每天在每个孩子上学的时候进行,体现在学校的日常教育教学工作中。每个人每个学校都会得到真正的成长,只有每个人每个学校都得到真正的发展,素质教育的真正目标才能实现。
一个理想。一个目标,有理想才会有目标。人生命有了目标才会有动力,有了动力才会使我们趄那个方向发奋前行。但在数天胜数的理想中,挑到一个值得自己钟爱的理想,这是件十分难决择的事情,但犹豫至终的我最后定下了自己的理想——当一名导游。
导游,一个多么令人自豪的名字——领导着全世界的游客不浏览我们祖国的风景多名胜。对,以前的我想环游出界,而此刻的我只想环游中国。
自从我发现家乡中时不时的出现了一些外国游客,我便萌发了这个想法。想想在为外国人来说我们中国的风景这是一件多么自豪的事情啊!并肯还能把我们中国那些名胜古迹,把悠久的历史说给国人,让他们知道呼了我们这行的说都去参军来保护中国呢!也说不定哦!
“理想和行动要结合起来,单是说不行,要紧的是做”。正如伟大的鲁迅先生说得一样,自从我树立好了理想,我便开始了发奋。
我钟爱上了地方课,听着老师滔滔不绝的`说着我们的名胜古迹时,我有着一般自豪感,而老师每次说得我都铭记于心,等到有机会能够去那里的时候,再把平时所积累的那个地主的知识通通讲出来给陪伴我国行的人听,既能够为以后当导游做锻炼,又能够在他们面前做一番小导游的风采,真是一举两得。
而做导游但是要口才好呀!,于是我上语文课,老师提问时,只要我知道都会举起我的小手来锻炼我的口才。是啊!每个人在他的人生旅途中,都会为自己树立一些理想。无论这些理想的实现是困难或是容易,它们都会同必须的志向联系在一起,既而转化成一种坚强的意志宰人们的行动,催人向上,自强不息。
能够说,树立了理想,就是确定了自己的人生价值。实现理想,也是个人价值实现人生价值实现的一种表现。然而,理想的实现离不开奋斗。总之,有奋斗才会有成功嘛!我坚信只要我肯发奋,我的理想离实现就应就不远了吧!让我们在放飞理想的同时,在前进的征途中展翅高飞吧!