作文是语言文字的组织和表达方式，通过作文可以培养思维能力和语言表达能力。总结要着重归纳和概括，让读者能够一目了然地掌握核心内容。总结范文可以为我们提供新的思维和视角，激发我们对总结的兴趣和热情。

小学故事会日记篇一

今天的小组展示老师感到满意的地方是：

1、各小组都能完成小组合作作业，大部分小组的设计都比以前有所进步，真棒！！

2、同学们收集到的。

遗憾的地方：

1、我忘记带像机拍下同学们精彩。

2、有个别同学还是不够认真倾听别人的发言，同学们要。

3、大部分同学的发言声音不够响亮！这可是大声公课堂哦！练胆的时候，希望下次每个同学都能大声、流利的说！拜托！拜托！

小学故事会日记篇二

今天下午，阴雨绵绵，天灰蒙蒙的，可我们二九班热闹极了。为什么呢?因为我们班要举行一场别开生面的故事会。

经过抽签，故事会开始了。

第一个上场的是陈麒润，他给大家带来《红舞鞋》的故事。他讲得生动极了!他给故事会起了一个好头。

轮到我了，我给大家带来《盘古开天》的故事。盘古开天辟地，勇于奉献的精神深深地打动了我，我想也感动了大家。一双双明亮的大眼睛齐刷刷地盯着我，脸上露出惊奇的表情。

讲得最好的是张涵静，她不仅有动作表情，还配了道具。更让人赞叹的是，她一个人绘声绘色地演了两个角色。

等十七位选手都讲完了故事，故事会已经在同学们的掌声中结束了，我还沉浸在故事王国里呢!

小学故事会日记篇三

星期五下午，我们班举行了故事会。

王老师说：“中队干部先讲。”于是，中队干部们一个个上讲台讲了自己的故事。其中我印象最深的是单嘉敏讲的“悬梁刺股”这个成语的来历。先讲了孙敬为了学习时不瞌睡，就把把自己的头发束起来，悬在梁上，这样只要一低头就会头疼，这样坚持不懈，最终学有所成;讲了战国时的苏秦为了防止学习时打瞌睡，就用锥子刺自己的大腿，这样一疼就不瞌睡了，最终学有所成做了秦国的宰相。

这个故事教育我们：做任何事情都要下苦功夫，只要你做出了努力，就一定会有回报。我在今后的学习中也要向前面故事中的两位先人学习，珍惜现在的学习时间，努力刻苦学习，将来做一个对国家、对社会有用的人。

小学故事会日记篇四

今天，我来到张老师家，欣赏到了一场精彩纷呈的故事会。四位年龄不同，风格各异的小朋友们闪亮登场，他们可是打败了众多选手要进军决赛的高手哟!评委会由两位老师和家长们组成，她们将用挑剔的眼光对选手提出改进的意见。

故事会开始了，先是任佩希讲的《板凳狗和小黄花》我最喜欢这个故事了，故事内容虽然朴实无华，但是她讲起来是那么有趣，她的音色随着角色不停地改变，把脆弱的小黄花，憨厚的板凳狗，老的打哆嗦的爷爷、奶奶诠释得活灵活现。更令人赞赏的是她那双充满智慧、自信的会放电的眼睛，仿佛在说：“我是最棒的!”

瞧!台上那位圆圆的脸蛋，扎一对小辫子，穿着粉红裙子的可爱小姑娘是谁呀?原来她就是温柔、内向的张妤微。故事中的小骆驼格外胆小，与她的个性很相似，演绎的很好。在表现大鳄鱼时就显得凶狠不足，仿佛是刀子嘴，豆腐心。在老师们一再示范、鼓励下她的胆子大了些，我真希望她在决赛时能放开手脚，更好地表现自己。

幼儿园刚毕业的杨蕴佳、张孟馨两位小妹妹，别看她们年龄小，胆子却不小，面对台下的观众一点也不结巴，反而更加生龙活虎!动作、表情十分大方，充满天真、充满童趣。

每位小朋友讲完故事，都得到了评委们的严格指导，我想正是这样不断改进，不断纠错，精益求精，千锤百炼才能让她们在选手中脱颖而出。今天这场故事会让我受益匪浅，加之认识了这么多朋友，真是太高兴了!

小学故事会日记篇五

今天下午，我们班举办故事会，老师要挑选5位同学参加比赛。老师说：“谁先来?”，我的心怦怦直跳。突然老师点到陆梦迪，没有点到我。我就自言自语：“还好，没有点到我，我还没有做好心理准备呢。”陆梦迪讲《森林里的小木屋》故事，讲得很不错，大家都在认真地听，我也是。故事讲完了，我们班64人中40人举手支持她。

后来我们班的茅佳丽、鲍巍、武雪岩都上讲台说了故事，他们分别得到10票、55票和32票。最后还有一个机会上台参加讲故事比赛，我在心里暗暗想，不管会不会，我都要试一次。我悄悄地把小手举起来，真可惜，叶老师没有看到我，请包晗上台参加比赛，没有叫我。叶老师说：“没上台的同学不要灰心，下次还有机会。”这时我又心想：好，下次我一定要第一个上台讲故事。当然，我们班的包晗得到45票支持。鲍巍、包晗分别得到第一名和第二名。

小学故事会日记篇六

今天的语文课上，陈老师刚讲完作业，就用粉笔在黑板上写了几个龙飞凤舞的大字：”走近主席——故事会”。噢!原来陈老师是要让我们开一个故事会啊!

陈老师给我们五分钟时间来选拔出上台讲故事的代表。我刚凑到其他组员旁边，发现他们已经在讨论了，我说：“这次谁上，总不能还是我了吧……”我还没来得及说完，他们便不耐烦地打断了我的解释：“经过我们的讨论，就你了!”“好吧，我上就我上。”这时，五分钟的时间到了。我刚回到座位上，陈老师就开口问道：“谁第一个上来?”我迟疑了一秒，一看，发现宗靖哲已经高高地举起了手，所以，是由他来打头阵了。他给我们讲的故事是关于主席平易近人的内容，没想到一向严肃的主席，竟也这么幽默呢!

当下课的铃声响起时，我感觉，我离主席似乎又近了一步……。

小学故事会日记篇七

下午，第二节课，我们在教室里开故事会，每位同学都准备了自己喜欢的故事。

故事开始了，第一个上场的是我，我讲的是“小明马虎传奇”逗得同学们哈哈大笑起来。第二个上场的是王旭阳，他讲的是“小明坐飞机”的故事，然后，高晨铭给我们讲了“马良和小穷孩”的故事，接着，周克重给我们讲了“后羿射日”的故事，董少辉给我们讲了“三只小猪”的故事。

今天我很开心，希望老师今后还给我们讲故事的机会。

小学故事会日记篇八

星期五上午，老师说：“下午我们班有个故事会，讲的是这几天同学们看的神话故事，希望同学们积极参加”。有的同学说“我一定参加”，有点同学说：“我一定不会讲的”。

上午的英语课，老师说我考砸了，叫我和几个同学去办公室重考，而且是在美术课和故事会的时间，我难受极了，因为下午大部分时间会在办公室度过。

下午，我和几个同学像“牛”一样被英语课代表给“牵”到英语办公室去了。我去一开始重考，心就不在焉，人在考，魂却飞回会了教室。考完还好，只错了2个，但老师却只让我一个人把考卷上的题(英文翻中文)背出来。我一楞，因为我几个题目是“瞎猫碰到死耗子”碰对的。我只好硬着头皮背。可是，背了一会儿心又飞回到教室了，故事会会不会完了呀!我一定看不到了------一直到了做操，老师才把我“解放”出来。

经过这次教训，我一定不会再被老师留下，这样可以多参加此类课外活动。