友情如同花朵般绚烂多彩，需要我们用真心去呵护和培养。应该用简洁明了的语言来进行总结，避免过分冗长和啰嗦。接下来是一些关于总结的精选文章，希望能给大家带来一些启示。

历年成人高考题目篇一

时光如梭，转眼三年的学习生涯即将过去，我是一名应届毕业生，就读于上海经济管理干部学院，会计专业。

对于社会日异月新的发展，作为生活在21世纪的我们，为了更好地适应社会的需求及提高自身的素质修养。我于20xx年12月通过了成人高考，顺利考入我校。

在完成学业的三年过程中，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立了正确的人生观，价值观和世界观，但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识，修养和能力。很感谢这段时间以来老师的悉心教导，使我在获取新的知识的同时更好地提高了自我。

虽说是三年的大专学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。

历年成人高考题目篇二

1.知识范围。

(1)导数概念。

(2)求导法则与导数的基本公式。

导数的四则运算反函数的导数导数的基本公式。

(3)求导方法。

(4)高阶导数。

高阶导数的定义高阶导数的计算。

(5)微分。

微分的定义微分与导数的关系微分法则一阶微分形式不变性。

2.要求。

(1)理解导数的概念及其几何意义，了解可导性与连续性的关系，掌握用定义求函数在一点处的导数的方法。

(2)会求曲线上一点处的切线方程与法线方程。

(3)熟练掌握导数的基本公式、四则运算法则及复合函数的求导方法，会求反函数的导数。

(4)掌握隐函数求导法、对数求导法以及由参数方程所确定的函数的求导方法，会求分段函数的导数。

(5)理解高阶导数的概念，会求简单函数的阶导数。

(6)理解函数的微分概念，掌握微分法则，了解可微与可导的关系，会求函数的一阶微分。

(二)微分中值定理及导数的应用。

1.知识范围。

(1)微分中值定理。

罗尔(rolle)定理拉格朗日(lagrange)中值定理。

(2)洛必达(l‘hospital)法则。

(3)函数增减性的判定法。

(4)函数的极值与极值点最大值与最小值。

(5)曲线的凹凸性、拐点。

(6)曲线的水平渐近线与铅直渐近线。

2.要求。

(1)理解罗尔定理、拉格朗日中值定理及它们的几何意义。会用罗尔定理证明方程根的存在性。会用拉格朗日中值定理证明简单的不等式。

(2)熟练掌握用洛必达法则求各种型未定式的极限的方法。

(3)掌握利用导数判定函数的单调性及求函数的单调增、减区间的方法，会利用函数的单调性证明简单的不等式。

(4)理解函数极值的概念。掌握求函数的极值、最大值与最小值的方法，会解简单的应用问题。

(5)会判断曲线的凹凸性，会求曲线的拐点。

(6)会求曲线的水平渐近线与铅直渐近线。

(7)会作出简单函数的图形。

历年成人高考题目篇三

本大纲适用于工学理学(生物科学类、地理科学类、环境科学类、心理学类等四个一级学科除外)专业的考生。

总要求考生应按本大纲的要求，了解或理解“高等数学”中函数、极限和连续、一元函数微分学、一元函数积分学、向量代数与空间解析几何、多元函数微积分学、无穷级数、常微分方程的基本概念与基本理论;学会、掌握或熟练掌握上述各部分的基本方法。应注意各部分知识的结构及知识的内在联系;应具有一定的抽象思维能力、逻辑推理能力、运算能力、空间想象能力;能运用基本概念、基本理论和基本方法正确地推理证明，准确地计算;能综合运用所学知识分析并解决简单的实际问题。

本大纲对内容的要求由低到高，对概念和理论分为“了解”和“理解”两个层次;对方法和运算分为“会”、“掌握”和“熟练掌握”三个层次。

一、函数、极限和连续。

(一)函数。

1.知识范围。

(1)函数的概念。

函数的定义函数的表示法分段函数隐函数。

(2)函数的性质。

单调性奇偶性有界性周期性。

(3)反函数。

反函数的定义反函数的图像。

(4)基本初等函数。

幂函数指数函数对数函数三角函数反三角函数。

(5)函数的四则运算与复合运算。

(6)初等函数。

2.要求。

(1)理解函数的概念。会求函数的表达式、定义域及函数值。会求分段函数的定义域、函数值，会作出简单的分段函数的图像。

(2)理解函数的单调性、奇偶性、有界性和周期性。

(3)了解函数与其反函数之间的关系(定义域、值域、图像)，会求单调函数的反函数。

(4)熟练掌握函数的四则运算与复合运算。

(5)掌握基本初等函数的性质及其图像。

(6)了解初等函数的概念。

(7)会建立简单实际问题的函数关系式。

(二)极限。

1.知识范围。

(1)数列极限的概念。

数列数列极限的定义。

(2)数列极限的性质。

唯一性有界性四则运算法则夹逼定理单调有界数列极限存在定理。

(3)函数极限的概念。

(4)函数极限的性质。

唯一性四则运算法则夹通定理。

(5)无穷小量与无穷大量。

无穷小量与无穷大量的定义无穷小量与无穷大量的关系无穷小量的性质无穷小量的阶。

(6)两个重要极限。

2.要求。

(1)理解极限的概念(对极限定义中“”、“”、“”等形式的描述不作要求)。会求函数在一点处的左极限与右极限，了解函数在一点处极限存在的充分必要条件。

(2)了解极限的有关性质，掌握极限的四则运算法则。

(3)理解无穷小量、无穷大量的概念，掌握无穷小量的性质、无穷小量与无穷大量的关系。会进行无穷小量阶的比较(高阶、低阶、同阶和等价)。会运用等价无穷小量代换求极限。

(4)熟练掌握用两个重要极限求极限的方法。

(三)连续。

1.知识范围。

(1)函数连续的概念。

(2)函数在一点处连续的性质。

连续函数的四则运算复合函数的连续性反函数的连续性。

(3)闭区间上连续函数的性质。

有界性定理最大值与最小值定理介值定理(包括零点定理)。

(4)初等函数的连续性。

2.要求。

(1)理解函数在一点处连续与间断的概念，理解函数在一点处连续与极限存在的关系，掌握判断函数(含分段函数)在一点处的连续性的方法。

(2)会求函数的间断点及确定其类型。

(3)掌握在闭区间上连续函数的性质，会用介值定理推证一些简单命题。

(4)理解初等函数在其定义区间上的连续性，会利用连续性求极限。

历年成人高考题目篇四

为了提高自身的专业水平和业务能力，我参加了xx年的成人高考，考取了“上海电力学院”的《供用电技术》专业，开始了三年的学习。

通过学习，本人各个方面都有了较大的提高。

一、在政治思想上，身为一名1990年加入组织的党员，有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，热爱自身所从事的电力事业。在工作岗位上尊敬领导、团结同志，能更好的和非党员同事互帮互助，充分发挥党员先进性。

二、学习目的明确，态度端正。函授三年，真正面授的时间只有几个月。这使我更珍惜每一次面授的时间，努力执行学校老师的各项要求。保持学生时代的风格，不迟到、不早退，认真听课，做好学习笔记。充分把握这次学习机会，不断提高自身的专业水平和业务能力。

三、收获和体会。似水流年，转眼已过三春。回顾过往，点点滴滴，依然清晰。岁月匆匆，如白驹过隙，不知不觉已圆满的完成了学院规定的全部课程。在老师的用心指导下，促使我能从容应对每一次考试，并取得理想的成绩。这也使我明白了，只有在学习上毫不懈怠，才能够拥有“一分耕耘，一分收获”。

为了提高自身的文化素质水平，我参加了xx年的成人高考，考取了南京工业大学的信息管理与信息系统专业，开始了我的的大学生涯。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。

政治思想上：本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱教育事业。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自身的兴趣和爱好。尊敬师长，热爱自身的班级，与班级同学和睦相处。积极参与班中事务。

学习上，克服重重困难，解决工学矛盾，在工作中学习，在学习中工作，不断充电，学习知识，学习方法，为自身终身学习奠定了基础。函授两年半里，我非常珍惜寒暑假面授的短暂时间。上课期间，我不迟到、不早退。有要事则向授课老师和班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自身的困惑拿出来和老师同学共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。我现已圆满的完成了学院规定的课程，并且无一门补考。

短暂的四年的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化知识，重温了快乐的大学生活，提高了教育教学能力，而且更加坚定自身的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会。今年我光荣地成为了一名中国共产党员，我相信在今后的生活中，我一定能够更好地服务社会。

历年成人高考题目篇五

1.直接经验和间接经验的关系是()。

a.第一性和第二性的关系。

b.认识的源和流的关系。

c.主管和客观的关系。

d.反映和被反映的关系。

2.坚持感性认识是理性认识的基础，就是在认识论上坚持了()。

a.可知论。

b.唯物论。

c.辩证法。

d.唯心论。

3.感性认识和理性认识统一的基础是()。

a.客观对象。

b.认识的主体。

c.认识的客体。

d.社会实践。

4.认识的起点是感觉，这是()。

a.只有唯物主义才承认的观点。

b.唯物主义和唯心主义都可以承认的观点。

c.只有辩证唯物主义才承认的观点。

d.唯心主义承认的观点。

5.一种认识是不是真理，要看它()。

a.是否被多数人拥护。

b.是否被社会普遍承认。

c.是否与客观事物及其规律相一致。

d.是否能满足人的需要。

6.真理一元论认为对于一个确定的对象()。

a.只能有一种认识。

b.正确的认识只有一个。

c.真确的认识只能一次获得。

d.正确的认识只能用一种方法获得。

7.真理是人造的供人使用的工具的看法是()。

a.主观唯心主义。

b.客观唯物主义。

c.机械唯物主义。

d.辩证唯物主义。

8.真理的发展是一个()。

a.真理和谬论不断调和的过程。

b.真理和谬论相互补充的过程。

c.真理和谬论相互转化的过程。

d.由相对真理向绝对真理转化的过程。

9.实践标准的不确定性是因为()。

a.有些真理根本无法通过实践来检验。

b.实践检验必须有逻辑证明来补充。

c.社会实践总受历史条件的限制。

d.不同人，不同阶级有不同实践。

10.划分唯物史观与唯心史观的根本标准是()。

a.是否承认阶级斗争。

b.是否承认社会历史的规律性。

c.是否承认社会意识的能动作用。

d.是否承认社会存在决定社会意识。

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1.下列选项中不属于文化的社会功能的是。

a.信息功能。

b.教化功能。

c.强制功能。

d.促进社会发展的功能。

2.鸦片战争前，中国社会的性质是()。

a.半殖民地半封建社会。

b.资本主义社会。

c.封建社会。

d.半封建社会。

3.1894年11月，孙中山建立的第一个资产阶级革命团体是()。

a.兴中会。

b.华兴会。

c.光复会。

d.科学补习所。

4.中国历史上第一部具有资产阶级共和国性质的宪法是()。

a.《中华苏维埃宪法大纲》。

b.《中华民国临时约法》。

c.《中华民国训政时期约法》。

d.《中华民国宪法》。

5.198月，中国最早建立的共产主义小组是()。

a.北京小组。

b.武汉小组。

c.长沙小组。

d.上海小组。

答案：1.c2.c3.a4.b5.d。

6.毛主席阐述关于中国民主革命新道路理论的着作是()。

a.《星星之火，可以燎原》。

b.《论反对日本帝国主义的策略》。

c.《论持久战》。

d.《新民主主义论》。

7.新民主主义革命在全国胜利并解决土地问题以后，我国的主要矛盾是()。

a.工人阶级和资产阶级的矛盾。

b.地主阶级和农民阶级的矛盾。

c.经济基础和上层建筑的矛盾。

d.先进的生产关系和落后的生产力之间的矛盾。

8.建国初期，我国建立社会主义国有经济的主要途径是()。

a.没收帝国主义在华企业。

b.没收官僚资本。

c.剥夺民族资产阶级的财产。

d.依靠苏联的援助。

9.对新中国国家政权建设有重要意义的《共同纲领》确定于()。

a.第一届中国人民政治协商会议。

b.党的七届三中全会。

c.第一届全国人民代表大会。

d.中共“八大”

10.提出中国的工作重心由农村转移城市，开始由城市领导农村新时期的是()。

a.1947年中共中央十二月会议。

b.中共七届二中全会。

c.中国人民政治协商会议第一次全体会议。

d.中国人民政治协商会议筹备会议。

答案：6.a7.a8.d9.a10.b。

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1.直接经验和间接经验的关系是()。

a.第一性和第二性的关系。

b.认识的源和流的关系。

c.主管和客观的关系。

d.反映和被反映的关系。

2.坚持感性认识是理性认识的基础，就是在认识论上坚持了()。

a.可知论。

b.唯物论。

c.辩证法。

d.唯心论。

3.感性认识和理性认识统一的基础是()。

a.客观对象。

b.认识的主体。

c.认识的客体。

d.社会实践。

4.认识的起点是感觉，这是()。

a.只有唯物主义才承认的观点。

b.唯物主义和唯心主义都可以承认的观点。

c.只有辩证唯物主义才承认的观点。

d.唯心主义承认的观点。

5.一种认识是不是真理，要看它()。

a.是否被多数人拥护。

b.是否被社会普遍承认。

c.是否与客观事物及其规律相一致。

d.是否能满足人的需要。

6.真理一元论认为对于一个确定的对象()。

a.只能有一种认识。

b.正确的认识只有一个。

c.真确的认识只能一次获得。

d.正确的认识只能用一种方法获得。

7.真理是人造的供人使用的工具的看法是()。

a.主观唯心主义。

b.客观唯物主义。

c.机械唯物主义。

d.辩证唯物主义。

8.真理的发展是一个()。

a.真理和谬论不断调和的过程。

b.真理和谬论相互补充的过程。

c.真理和谬论相互转化的过程。

d.由相对真理向绝对真理转化的过程。

9.实践标准的不确定性是因为()。

a.有些真理根本无法通过实践来检验。

b.实践检验必须有逻辑证明来补充。

c.社会实践总受历史条件的限制。

d.不同人，不同阶级有不同实践。

10.划分唯物史观与唯心史观的根本标准是()。

a.是否承认阶级斗争。

b.是否承认社会历史的规律性。

c.是否承认社会意识的能动作用。

d.是否承认社会存在决定社会意识。

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历年成人高考题目篇六

1.知识范围。

(1)多元函数。

多元函数的定义二元函数的几何意义二元函数极限与连续的概念。

(2)偏导数与全微分。

偏导数全微分二阶偏导数。

(3)复合函数的偏导数。

(4)隐函数的偏导数。

(5)二元函数的无条件极值与条件极值。

2.要求。

(1)了解多元函数的概念、二元函数的几何意义。会求二次函数的表达式及定义域。了解二元函数的极限与连续概念(对计算不作要求)。

(2)理解偏导数概念，了解偏导数的几何意义，了解全微分概念，了解全微分存在的必要条件与充分条件。

(3)掌握二元函数的一、二阶偏导数计算方法。

(4)掌握复合函数一阶偏导数的求法。

(5)会求二元函数的全微分。

(6)掌握由方程所确定的隐函数的一阶偏导数的计算方法。

(7)会求二元函数的无条件极值。会用拉格朗日乘数法求二元函数的条件极值。

(二)二重积分。

1.知识范围。

(1)二重积分的概念。

二重积分的定义二重积分的几何意义。

(2)二重积分的性质。

(3)二重积分的计算。

(4)二重积分的应用。

2.要求。

(1)理解二重积分的概念及其性质。

(2)掌握二重积分在直角坐标系及极坐标系下的计算方法。

(3)会用二重积分解决简单的应用问题(限于空间封闭曲面所围成的有界区域的体积、平面薄板质量)。

历年成人高考题目篇七

摘要：数学是成人高考的重要科目，也是学生学习的重要内容。怎样进行成考前的复习，提高学生数学试卷的得分率，是每一名高职院校的老师都在认真探索的课题。

关键词：成人高考；数学复习；基础知识。

思考。

一、把握全局。

复习是对知识的进一步归纳。复习中，教师要站在一个较高的视野中，对数学内容有一个全面的把握，特别是对历年来的成人高考数学试题，要有一个大致的了解和把握。教学中要尽可能地捋清数学试题的趋势，给学生一个最好的适应环境。分析试卷的.题型和各个题目的分值，然后根据内容选择适当的习题进行演练。注重基础知识的掌握，提高学生的应变能力和解题能力，围绕考纲进行复习内容的确定，所以教师在全面掌握知识的同时，还应该学习和研究考试大纲，确定考点，重点复习考点内容，提高学生的应试能力。

二、注重基础知识的复习。

三、注重知识的举一反三。

数学知识的关联性，使得复习时要注意举一反三、触类旁通。对于公式的运用以及知识的迁移等，都要进行系统的规划，对于习题类型要进行综合性的演练，使学生掌握各种知识的整合，对知识形成一个完整的认识，提高应试能力，获得较高分数。

成人高考是我国选拔接受高等教育的一个重要途径，具有中国特色。其目的是使更多的人能够接受高等教育，特别是为那些能力不是特别强的人提供一次再高考的机会。数学的复习在成人高考中具有非常重要的意义，所以教师要将复习作为一项重要工作对待，力争使学生获得更好的成绩。

历年成人高考题目篇八

经国家教育部、山东省教育厅批准，青岛科技大学、哈尔滨工业大学、燕山大学、山东省农业管理干部学院、滨州学院、河北工程大学、四川师范大学、辽宁师范大学、济宁医学院、滨州医学院、潍坊医学院、吉林大学、东北农业大学继续在山东省招收“专升本”、“高起专”、“高起本”学生，具体事宜如下：

一、招生院校及专业。

院校名称专业名称层次科类学制考试科目。

综合类青岛科技大学法学、财务管理、工商管理、国际经济与贸易、人力资源管理专升本经管3年政治、外语、高数(二)(法学考民法)。

安全工程、包装工程、高分子材料工程、化学工程工艺、机械设计制造及自动化、计算机科学技术、生物工程专升本理工3年政治、外语、高数(一)。

广告学、艺术设计专升本文史3年政治、外语、艺术概论。

法律事务、国际经济与贸易、会计电算化、金融保险、人力资源管理、市场营销、物流管理、应用英语(文)。

电脑艺术设计、广告设计与制作高起专文史艺术3年语文、数学、外语。

会计学、工商管理、工程管理、工程造价、法学专升本经管2.5年政治高数(二)英语(民法)。

燕山。

大学会计学、工商管理、法学、广播电视新闻学专升本经管3年政治、外语、高数(二)。

电气工程及自动化、机械工程及自动化、土木工程、计算机科学与技术、环境工程、机械电子工程、冶金工程专升本理工3年政治、外语、高数(一)。

计算机科学与技术、数学与应用数学、物理学、化学工程与工艺、电气工程与自动化、生态学、历史学、电子信息科学与技术、安全工程、材料化学、生物工程、信息管理与信息系统、专升本理工3年政治、外语、高数(一)。

地理科学、生物科学、思想政治教育、体育教育专升本经管3年政治、外语、高数(二)(思政考民法)。

美术学、艺术设计、音乐学、英语专升本教育3年政治、外语、艺术概论。

计算机科学与技术、美术学高起本理工5年语文、数学、外语、史地(理化)。

法律事务、经济管理高起专文史3年语文、数学、外语。

法学(法学类)、会计学专升本经管3年政治、高数(二)、英语(法学考民法)。

电子商务、工商管理、会计学、旅游管理；汉语言文学、历史学(文史中医类)专升本经管2.5年政治、英语、高等数学(二)。

安全工程、化学、计算机科学与技术、数学与应用数学、物理学专升本理工2.5年政治、英语、高等数学(一)。

初等教育、汉语(文史类)高起专文史2.5年语文、数学、外语。

计算机信息管理、经济管理(理工类)高起专理工2.5年语文、数学、外语。

辽宁师范大学教育学、体育教育、学前教育；旅游管理(经管类)专升本教育2.5年政治、英语、高等数学(二)。

数学与应用数学(理工类)专升本理工2.5年政治、英语、高等数学(一)。

汉语汉文学(文史中医类)专升本文史2.5年政治、英语、大学语文。

临床医学、护理学、药学高起本医学5年语文、数学、外语、理化综合。

滨州医学院临床医学、护理学、口腔医学、麻醉学、医学影像学、中医学专升本医学3年政治、外语、医学综合(中医考大学语文)。

法学(医事法律)专升本经管3年政治、外语、民法。

临床医学、护理学高起本医学5年语文、数学、外语、理化综合。

护理学、麻醉学、临床医学、口腔医学、医学影像学、预防医学、医学检验、中西医临床医学、药学、公共事业管理、法学专升本医学3年政治、外语、医学综合(法学考民法)。

网

络教育吉林大学计算机科学与技术、计算机软件、土木工程、物流工程、汽车服务工程、机械电子工程专升本网络2.5年-5年大学数学、高等数学(一)。

金融学专升本网络大学英语、高等数学(二)。

护理学、药学高起专网络高中英语、高中语文。

二、报名办法。

即日开始到函授站报名。报名时持本人身份证及报名考试费，填写报名表。单位可组织集体报名。提前报名赠送20成人高考备考辅导书。

三、录取及学习形式。

参加年10月份全国统一成人高考，山东省招生办统一录取(招生计划充足，成绩达到山东省最低控制分数线上考生全部录取)。业余学习，教学活动全部在函授站(教学点)进行，工作学习两不误,考生录取后异地就业对学习及毕业没有影响。

四、毕业及待遇。

学习期满成绩合格者，颁发国民教育系列成人高等教育本、专科毕业证书，网上注册，本科毕业生符合条件者可授予学士学位。根据山东省教育厅、人事厅、财政厅鲁教职字[]9号文件精神，成人高等教育毕业生在干部聘用、职称评审、工资待遇等方面与普通高等教育同层次毕业生同等对待。

五、学费。

参照山东省物价局、山东省教育厅规定标准执行。教育系统的教师、干部、工作人员报考滨州学院者，持所在单位证明，予以减免10%学费。

特别提醒：全国成人高考采用网上报名，请考生确认报考在我市有函授站的高校，以免造成不必要的麻烦，在我市有函授站的高校以本简章公布为准！建议考生到函授站直接报名，如果考生自行在网上报名的请务必告知我们报名信息，以便在考试和录取时予以照顾！具体事宜请致电咨询落实。

全国英语等级考试(pets3)、计算机等级考试考前培训(过关率高)。

全国英语等级(pets3)考试是面向社会的、开放的、以全体公民为对象的非学历性的英语等级考试，是测试应试者英语交际能力的水平考试。

pets3是中间级，其考试要求相当于我。

历年成人高考题目篇九

墨子曾经说过：“诚信者，天下之结也。”是的，诚信对于社会，对于集体，对于个人都至关重要。诚信是规划友谊的妙药，诚信是守护爱慕的真实灼见，诚信是促进和谐的微言大义。

我曾听说过这样一个故事，有一个年轻人跋涉在漫长的人生道路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，不知过了多久，风波浪涌，小船上下颠簸、险象环生、艄公说：“船小负载重，官员需要丢弃一个背囊便可渡过难关。”看年轻人哪一个都舍不得丢，艄公又说：“有弃有取，有得有失。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进的水里。

这虽然是个故事，但却说明了诚信的价值。诚信是一个人在社会的立足之地，是一个国家在世界的立足之地。一个人有了诚信，等于有了打开社会大门的钥匙，一个国家有了诚信，等于有了通向国际联盟大门的钥匙。

然而，诚信，中华民族几千年传承下来的美德，这个惟一能创造社会和平的因素，这个惟一能让群众安居乐业的保证，却在近代遭到强烈打击：江苏省加皋市石姓老人被客车撞倒，所幸车上有监控摄像头，证明司机救扶倒地老太所说属实，还了司机清白;郭美美事件引起了网上人们对红十字捐款信息的质疑;小悦悦事件中18个路人见死不救;“假乞丐”等种种事件足以证明我国的“诚信危机”。

诚信，是一个道德范畴，即待人处事真诚、老实、讲信誉、言必信，行必果、一言九鼎、一诺千金。诚信，作为中华民族的传统美德，应由国人大力发扬。诚信，是一个国家立地的根基!

一股诚信之风，吹拂公民心田，一曲诚信之歌，奏响民族正气。让我们自小以“诚”待人，以“信”践行，再奏民族正气。“少年强则国强”，让衰竭的诚信再度在神州大地兴起!

历年成人高考题目篇十

目前，成人高考分为三个层次：专科起点升本科(简称专升本)、高中起点升专科(简称高升专)、高中起点升本科(简称高升本)。高考落榜生报考成考一般选取“高升专”和“高升本”。

由于考试科目与高中所学知识相通，考试难度比普通高考容易，所以，对于高考落榜生而言，这是一种较为宽松的成才方式。成人高考学制一般2~3年，授课方式大体分为脱产、业余及函授三种形式，考生能够根据自身的状况来选取适合自己的学习形式。完成学业后，将获得国家承认的相应的高等教育学历证书，网上电子注册。

历年成人高考题目篇十一

第一步：在听力开始之前，请把选项设置的问题快速看完，形成初步映像，也可以用铅笔把每个选项中文意思大致写一下，对于两个小时的公共英语三级考试来说，时间是最紧迫的。

第二步：当听力放完后，下一题就是完形填空，根据完型填空的权重分值不难看出：每道完型填空只有0.5分。分值最低，若果大家阅读速度做不到十分钟一篇阅读，请跳过这一题型，把时间先放在阅读的2分题型上。

第三步：对于两篇写作，一片书信，很多情况书信格式对了老师也会给分，就是书信的开头结尾，对于短时间内提高写作能力是可行的，有针对训练感谢信，祝贺信等等模板，考试之前再快速看一下。

第四步：对于图表和漫画作文大家可以记住一下几点：会表达反映图表涨幅的语句;记住表述自己观点的万能模板;关注社会热点话题如：饮食，健康，环境和大学校园生活。

第五步：公共英语三级考试时间两个小时，除去听力时间，仅剩80分钟左右，在把握好做题时间同时，至少要为后面填图答题卡留出15分钟左右时间，时间一结束老师会很快速把试卷收上来，这时候再答题是违反考试规定的。

本次整理就到这里啦，祝大家在考试中能金榜题名!

历年成人高考题目篇十二

你有多久没有驻足等待一朵花开?你有多久没有静心聆听一声鸟鸣?我们的目光始终对准那白云深处中的“人家”，双脚不停地在崎岖的“寒山石径”上跋涉。我们哪里知道，沿途傍晚的枫林风景正美，那霜叶比二月花还红。

放慢脚步吧，去看看那沿途的风景。

我见过所谓不可一世者的追悼会，更多的是参加过一些小民的葬礼。他们躺在水晶棺中，聆听的好像都是佛歌《一路上》。我想，如若他们有知，他们一定会回望自己一生沿途所见。是空山鸟语，风吹山林，还是阿谀奉承，酒池肉林?是人与云水戏，月照花影移，还是人与人相欺，填海山又移?他们中谁是成功者?我不知道。

一直往前赶，何况还重负在身，怎能不累。放慢脚步或停下来歇一歇吧，让疲惫的心灵小憩一会儿。让那山间的清泉漫过你的心间。

“天地悠悠过客匆匆潮起又潮落，恩恩怨怨生死白头几人能看透。”留一半赏景，留一半赶路，“何不潇洒走一回”。你看：那春日鹅黄的嫩芽，刚从坚硬的土壤中探出头来，是那样的喜悦;那夏日漫山的花朵，争相开放，飘香整个世界，是那样的灿烂;那秋日的丛丛菊花，在私语，在迎风摆头，是那样的欢愉;那隆冬的火炉旁，祖孙二人躺在藤椅上，漫漫悠悠的讲着故事，是那样的温暖。快停下脚步，跟他们打声招呼吧。请道一声：“我爱你们!”

“人生寄一世，奄忽若飚尘”啊，请相信我：宁负荣华也不要负春光。

你看“中峰禅寂一僧在”，正“坐对梁朝老挂枝”呢!谁说老僧的目标不是高峰呢。

历年成人高考题目篇十三

柔和而寂静的夏末秋初的午后，我骑着车穿梭在扬城古老的街道上，毫无目的地，走走停停。阳光很好，温暖地，芬芳地，透过绿色晶莹的绿叶直直地倾泻下来。我推开一家精品店木制的大门，有叮叮当当清脆的铃声。那木架上放着一排排精致的蜡烛，望着它们，那点点滴滴感动的心情便如这午后的阳光洒满我的周身。

那是一个停电的夏日夜晚，我拿着点亮的蜡烛在家里走来走去，闷热的天气使我烦躁，妈妈看着我，轻轻地说：“你拿着蜡烛走来走去的样子，像极了天使。”就那么一瞬，有时空转换的感觉，我仿佛真的就成了天堂里快乐的天使，心里是微微感动着的。

带着淡淡的感动，我继续着我的旅程。猛抬头，我望见了那清澈明亮的天空，深邃的。我仿佛看见了好友夸张的笑容。想起了那个迷人的午后，给予我的浓浓的感动。那天我站在学校五层楼高的地方，仰望天空。我的头发在空中飘飞，我的眼睛开始晕眩，我看到天空的云朵以优美的姿势大片大片地蔓延过城市。我不快乐，因为刚刚结束的那一场考试。我在想，是不是所有寂寞的人都爱看忧伤的天空。

这时你跑过来紧紧地抱住我，你打招呼的方式曾使我受不了，可现在我希望你抱紧一点，再紧一点，让我感受你传来的力量。你与我一起仰望同一片天空，你对我说：“喔!亲爱的，你知道天空有那么浓烈的感情吗?我可是强烈地热爱着最后一缕光线照射在云朵里那依依不舍的激情呢?所以再多的不快乐也得遗忘掉，因为我们有那么大那么大的天空。”望着这广博的天空，我的心变得清澈起来。

哦!亲爱的好友，你可曾知道，你给予了我那么多那么多的感动，多得连天空也装不下了。我需要亲爱的你与我热烈拥抱，告诉我我的天空那么大。

阳光开始变得稀薄了，我的旅程也要结束了，我希望我可以是一个一生行走的人，那样我就会遇到更多温暖的感动。

历年成人高考题目篇十四

“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”

犹记得自己在盛夏第一次踏入九中的兴奋，耳边的蝉鸣，高挂的烈日，仍记忆犹新。高中三年如白驹过隙，转瞬即逝。回想自己在九中的三年究竟学到了什么，有何成长，心中的千言万语都化作了两个字：

成人。

在踏入高中校园的那一刻起，我无时无刻不在幻想着自己的未来。我将要考上怎样的大学，学习什么专业，做怎样的工作，最后会成为什么样的人呢？高一的时候，我对未来天马行空的想象，无边无际，那时我只是一个做白日梦的孩子，一个不怎么听话，倔强懒惰的孩子。

高二文理分班之后，进入到了九班，没有熟人的班级。对于交新朋友十分害怕的我，在分班第一天，碰到了温柔热情的她。班里的同学们性格不同，却都十分可爱，让整个九班每天都活力满满。我以为我的高三生活会因这样的环境而变得愉快轻松，却没想到高二的暑假，家里人的一场大病，打垮了我整个人，也就是从那时起，我才真正的开始成人。

高三生活原本就是充满着压力与紧张的，但我的生活还更填上了一层灰暗。我现在仍记得因为害怕失利而大哭的夜晚，我仍记得在课堂上因为担心家里人身体而频频走神，我仍记得自己对他人强制露出微笑，内心却焦虑满满。当时的我，期盼有一束光能驱散这些阴霾，给我带来希望。

而他们也确实来了，班主任邵老师仿佛是看出了什么一般，在我考试失利之后找到我，为我进行心理辅导，指出我压力太大，而我并不是压力型选手，不要给自己过高的目标，适当放松自己等等，我在那一瞬间终于明白了我一直以来的问题，并及时改正，在接下来的考试中，再也没有那么紧张过。

和热情温柔的她因为种种缘故，产生了一些误会，我总想着在高考结束后向她解释清楚一切，但却没想到她从未远离过我，在高考体检时的一句“你很善良”，每次大考前的拥抱，和紧握的双手，都给予了我极大的力量。

我从来不是一个人在努力，正是有他们的存在，才能让我在前行道路上不再那么孤单，敢于迈出每一步。

成人是一个动词，高中三年，我在九中成为了一个懂得尊重，学会承担责任的人。

成人也是一个名词，在九中，我度过了我的18岁生日，成为了一个真正的成年人。

如今要对老师，同学，与我最爱的九中说一声再见，期待着等我因努力而变得优秀的那一天，我们再次相见。

我爱你们。

历年成人高考题目篇十五

目前，成人高考分为三个层次：专科起点升本科(简称专升本)、高中起点升专科(简称高升专)、高中起点升本科(简称高升本)。高考落榜生报考成考一般选取“高升专”和“高升本”。

由于考试科目与高中所学知识相通，考试难度比普通高考容易，所以，对于高考落榜生而言，这是一种较为宽松的成才方式。成人高考学制一般2~3年，授课方式大体分为脱产、业余及函授三种形式，考生能够根据自身的状况来选取适合自己的学习形式。完成学业后，将获得国家承认的相应的高等教育学历证书，网上电子注册。

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历年成人高考题目篇十六

彩虹总是在天空伤心寂寞，受到伤害的时候及时出现，抚慰他的伤口。彩虹总是色彩缤纷地出现，那么的美丽，那么的可爱，惹得天空顿时露出了笑颜。因为彩虹，天空变得更加宁静，更加深远，更加美丽。

九年前，懵懂天真的我背上书包上小学了。面对一张张陌生的脸孔，我不敢抬起头正视他们，坐在自己的座位上，不敢乱动。老师邀请同学上台介绍自己，我把头埋得低低的，不停地默念着：千万不要抽到我。尽管我已经把头埋得最低了，尽管我已经念上成千百遍了，我还是被“幸运之神”眷恋到了。颤颤抖抖的，好不容易才走上了台，此时的我已经不能控制自己的身体。良久才憋出一个字出来“我……我……”台下传来了一阵阵笑声，我彷徨、无助、害怕、着急……我低着头，恨不得马上找个洞钻进去。我咬着嘴唇，强忍着不让眼泪流出来，害怕又会朝到别人的嘲笑。

“噢~~~”一声奇怪的叫声打破了尴尬的沉寂。一个短头发的长得很像侠女的孩子捂住肚子站了起来。“哎呦呦，疼死我了，我的肚子。报告老师，我要去厕所。”“我陪她去，老师。”终于，我很庆幸自己能这样度过了灾难。

“我叫仙紫，你呢?”“我叫箫儿，你不是肚子痛吗。”“嗯?那是装的啦!嘻嘻……”“谢谢。”于是，就在那一天，我认识了你，你认识了我。我永远不会忘记，在开学的第一天，在我们第一次见面时，你像彩虹在天空受伤时出现一样，在我受伤的时候拯救了我。

我们成了形影不离的好朋友。放学后，我们偷偷地跑到学校的后花园，摘“缘分草”测缘分。被校工发现后，像赶鸭一样把我们追出了校门，我们还想不通为什么可爱的熊猫总是吃竹叶，于是，我们走到校园里种竹子的地方。你毫不犹豫地摘下一片就往嘴里塞，见我迟迟不敢吃，你便在一旁煽风点火，把竹叶夸得天上有地下无。我将信将疑把竹叶吃了，还嚼得津津有味的。明明是苦的味道，却吃出了甜的滋味。因为你，我喜欢了校园;因为你，我活得更精彩;因为你，我变得更乐观。你就像彩虹把快乐带给天空一样，也把快乐带给了我。

小学毕业后，你回家乡了。可是，你却永远留在我的心中，你变成了彩虹住进了我的心中。