开学初家长会会发言稿汇总
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教育是培养人才、促进社会进步的基础工作,对国家和个人都有着重要意义。如何写一篇较为完美的总结需要注意条理清晰、言简意赅,突出重点。总结是一种常见的写作形式,通过阅读范文可以了解到不同领域的总结写作风格。
尊敬的家长:。
您好!
20xx年秋季学期即将开始,现将开学前的相关工作安排通知如下:
一、开学前几天是缴费报名注册的高峰期,为避免因排队等候而耽误您宝贵的时间,建议您提前到学校办理缴费手续。
缴费方式:到财务室交现金或刷卡(暂时不能刷信用卡)。
二、学生注册时间:8月28、29、30日,请各位家长及小孩带上4张小一寸相片到所在班级向班主任报到注册、办理校卡、家长接送卡等事宜。
三、住宿生于8月31日办理入住手续。
四、为了实现均衡分班,初一学生于9月1日临时分班考试,9月2号下午公布正式分班情况。
五、一、二年级走读生放学时间为:上午11:50,下午16:20;。
三至九年级走读生放学时间为:上午11:50,下午:17:10;。
乘车学生放学时间为:开学第一天15:40(正常放学时间为16:20);。
为了广大学生和家长上下学进出校园安全,实现人车分流,走读学生及家长均从学校后门出入校园。
六、骑自行车上学的同学要注意路上交通安全,统一由学校后门(自行车专用校门)入校,到校后把自行车停放在学校指定的停车处,严禁骑电动车或者摩托车上学。
七、乘车学生早晨请按时到校车停靠点等候校车,下午放学时家长请到校车停靠点接小孩。
感谢您对学校工作的大力支持与配合。祝工作顺利,家庭幸福!
xxx。
20xx年xx月xx日。
老师们,快乐、祥和的中秋节悄然而过,时光之手指挥着每一个为了成长、为了生活、为了事业的人重新忙碌起来,只留下幸福与回忆。开学前后工作的繁杂,成为近一个月以来的主旋律。
一、迎接挑战,xx精神是我们攻坚克难的精神法宝。
虽然之前有所预见,但是现实真正来临时,我们还是感受到了挑战带来的空前压力。挑战首先源自于再次扩容。由于学区内适龄儿童入学人数急增,学校不得不超出招生计划,开设9个一年级教学班级。9个班,558名小朋友,29名教师,仅这个大团队就与不少小学规模相当了。全校教学班级48个,近3000名学生,百余名教职员工,如何启动这个大团队?开学初,千头万绪的工作等着我们一一理顺,一一完成,容不得半点马虎。其次,挑战源自于教师流动带来的冲击。从5月份起,学校先后有7位骨干老师、行政管理人员分赴xx小学工作。人员的流动不可避免地给学校的常规管理带来了压力。人手少了,工作照样来,怎么办?新行政如何尽快转变角色,提升管理水平等等。
令人感动的是,面对这些有形的、无形的压力,老师们没有被吓倒,没有叫苦叫累,主动化压力为动力,迎难而上。校园文化建设、文明创建迎检、暑期教师研修、学生报到等,全校教职工齐心协力,扫走一个又一个拦路虎,期初工作顺利又圆满,这凝聚了全校员工的辛勤劳动和团结协作,这就是鼓舞我们永远前行的坚强xx精神!
你看,xx老师新担任学校德育专干,协助xx主任准备迎检资料,舍弃了假期,加班加点,没有半句怨言xx老师修改编印《新生手册》,为一年级新生提供了第一本最好的“校园读本”。美术组老师提前两个星期上班,设计展版、宣传橱窗,制作班牌等,让校园里洋溢着美的气息,美的风尚。办公室精心协调各部门事宜,做好教师选聘、人事安排。教学部门新生、插班生资格审查,集体备课教材分析、教学研讨等工作安排得井井有条,件件落实到位。xx副校长智慧引领,xx主任细致操作、做到数据零差错;冯念主任配合默契,及时小结。后勤xx主任把整个假期都献给了学校,安排、督促校舍维修、设备调试工程,工作记录本记得密密麻麻。xx主管带领后勤员工提前上班,为学校正常开学提供了坚强有力的后勤保障,为全校师生学习生活提供了优质的后勤服务。
这样感人的事例还有很多。在xx校园里,我们经常可以看见,奔走的是一个个忙碌而精神的身影,绽放的是一幅幅自信而从容的笑容,传递的是一股股向上而有力的xx精神。我深深体会到,工作越有压力,团队越有魅力;工作越有挑战,学校越上品质!
二、融入团队,和谐协作是我们稳步成长的智慧天梯。
本学期,学校新进了20余位老师,其中有省市区级骨干教师,有刚毕业的大学研究生、本科生。大家来到学校后,都能很快融入团队。
一年级是新团队,大家在xx副校长、年级组长唐品佳的带领下,一手抓班级常规养成,一手抓教学研讨,两手都不误。1305班班主任xx老师,非常热爱教育工作,除了完成语文教学、班主任工作之外,还兼任学校心理辅导员。她阳光开朗,敢想敢做,各项工作完成得非常出色。xx等新班主任虚心好学,工作大胆务实,在短短的时间里熟悉了班级、熟悉了学生,赢得了学生的喜爱。潘潇老师勤耕笔辍,一个月里写了6篇工作札记,总结反思自己的成长。xx老师以爱育人,关爱学生,已4次前往学生家庭家访,看望学生。xx老师以学导人,用心创意教学活动,班级学生精神饱满,士气高昂。
数学组xx老师是两位经验丰富的优秀教师,她们谦虚好学,第一周就开出了教研课,与组内老师开展教学研讨,努力提高课堂教学效率,让学生学得轻松,学得扎实。科学老师蔡平华身先士卒,发挥骨干老师的表率作用;美术组xx老师主动熟悉xx文化,设计的班级流动旗、校园通讯录颇有特色;刚毕业的xx老师青春有活力,兼任学校德育干事,工作特别出色。体育老师xx,音乐老师xx很快融入团队,主动承担学科组工作。还有科信组的xx老师,住家离学校较远,但她坚持克服困难,扎实工作。
新老师的融入给xx团队带来新的'活力,新的气息。每一位都是学校最丰富、最有潜力、最有生命力的教育资源。因为有你,我们更幸福。
老师们,回望开学,我们珍惜每一次的历练,集聚前行的力量。展望未来,我们充满信心,张开双臂迎接下一个工作季的到来。学校的发展凝聚着历史、现实和未来的智慧。作为正在成长中的学校,我们要努力建设一种鼓励不断学习、可持续发展和追求卓越的机制,让老师们有共享的价值观和愿景,充分享受到职业尊严和自由创造的欢乐,让孩子们健康快乐地成长!
亲爱的家长朋友:
您好!
暑假已近尾声,一个充满挑战的学年即将开始,如何帮孩子收心、尽快有效地投入新的学习生活,学校学生发展指导中心“三心”建议家长:
安心准备,自然过渡。
马上开学了,我们需要帮孩子将心安定下来,接受即将开学的事实,就从行动上开始:
a、调节生物钟——假期里,很多同学因为看电视、玩游戏熬夜,晚睡晚起,生物钟错乱,从开学前的这一周起就要提醒孩子按照学校的作息时间调整饮食作息规律,以保证开学后平稳地投入到学校的学习生活中。
b、准备开学必备——帮孩子一起准备开学必备物品,做好充分准备。不仅是笔、文件袋等学习用品,还有口罩、雨伞等生活用品。需要住宿的同学还要准备住宿需要的物品。
c、检查作业——多数同学假期以休息、娱乐为主,学习为辅,此时,应该把注意力转移到学习上来,赶紧查一查哪些作业需要完善,及时补上来。若是作业已完成,可以预习新学期知识,哪怕只是读一读书,找到开学的感觉。
暖心鼓励,安定情绪。
环境、作息、人际……新的改变总是让人感到压力。如果孩子因为即将开学开始变得焦虑或是有其他负面情绪时,别急着批评、责备孩子“不应该”、“不可以”,因为面对变化与挑战,孩子会出现一些担忧、恐惧等负面情绪是正常的。如果家长试图通过批评与指责来消除孩子的负面情绪,不仅达不到期望的效果,也不利于孩子状态的调整,甚至可能会加重孩子对开学的恐惧与抵触。所以,不妨试着不评价孩子,不试图去消除孩子的负面情绪,而是坐下来倾听孩子的心声,和孩子认真地梳理他/她的情绪,比如“是什么让你这么不安?”帮孩子理清情绪背后的原因,鼓励他/她积极面对,让孩子感受到家长对他/她的支持。
定心规划,面向未来。
初中生处在青春期的中期,因为自我意识的觉醒,他们会产生“成人感”,会觉得自己是个小大人了,但还不能很全面地考虑问题,所以家长可以和孩子认真地商讨一下他/她的个人成长规划和学期学习计划,在制定计划的过程中,孩子会慢慢地把自己的状态调整到学习的节奏,明确自己努力的方向。规划的焦点不应只是眼前书本知识的学习,我们需要帮助孩子从长远的角度进行规划,让孩子学习为自己的人生做选择和决定,然后承担由此带来的结果。他们也必将在这个过程中逐渐地成长起来,同时也可以减少亲子间由于争夺权利而带来的矛盾冲突。
新学期的序幕已经打开,让我们家校一起为孩子的健康成长而努力!
xxx。
20xx年x月x日。
金色九月,阳光明媚,秋风送爽。在这个美好的季节,我们迎来了新学年的开学典礼。首先我提议,对8位新老师和589位新同学加入里集中学这个大家庭表示热烈的欢迎!同时,也向全体老师和同学们表达我最美好的祝愿:祝愿大家身体健康、学业有成!
新的学期,新的开始,给我们带来了新的机会,新的挑战,也孕育着新的希望与憧憬。我相信我们的每一位老师,每一位同学都能以自己的勤奋与智慧书写新学年学习与工作的满意答卷。
40年前,前苏联宇航员加加林乘坐“东方号”宇宙飞船进入太空遨游了108分钟,成为世界上第一位进入太空的英雄,加加林的名字家喻户晓。他在20多名宇航员中能够脱颖而出,起决定作用的只是一个偶然的事件。原来,在确定人选之前一个星期,主设计师罗廖夫发现,在进入飞船前,只有加加林一人脱下鞋子,只穿袜子进入座舱。就是这个细节一下子赢得了罗廖夫的好感,他感到这个27岁的青年如此懂得规矩,又如此珍爱他为之倾注心血设计的飞船,于是决定让他执行这次飞行。加加林的成功从脱鞋开始。脱鞋虽然是小事,但小事能折射出一个人的品质和敬业精神,而这正是培养好习惯的关键。这个小故事告诉我们这样一个道理:想要成功,先从培养好的行为习惯开始。
初二初三的同学很清楚地记得,上学期的教学楼几乎是破烂不堪,一个暑假就变成了焕然一新的教学楼,烂玻璃、烂讲台更换了,脏兮兮的墙壁变成了一片雪白。这里倾注了各级领导对我们的关心和支持,凝聚了老师们、师傅们的艰辛劳动。但是,一栋崭新的教学楼就像一张试卷交给我们,一个学期后就会有答案。保护好了我们可以在好习惯、好品行上得满分,保护不好我们就会愧对上级领导的关心,愧对老师和师傅们的心血,愧对国家的财力投入,就会损坏学校的形象,失去学校发展的机会。同学们,我们的下一个目标是建设塑胶跑道,又要投入几百万,这钱哪里来,首先就要看新教学楼的爱护工作是否令人满意,而爱护的结果又要看同学们是怎样养成好习惯的。人人有了好习惯,我们的教学楼就能完好如新。为此,我在今天的开学典礼上只讲一个话题,那就是全体师生动员起来,像保护我们的眼睛一样,保护、爱护好学校的建筑设施。现在,我宣布8条基本要求,也是以后检查评比的重要内容。
1、及时打扫卫生,做到每日至少一遍的地面、桌面卫生打扫,将垃圾送至垃圾池内。物品、墙壁、门窗等无灰尘积淀。教室内不留存垃圾。
2、整齐堆放物品,将报废物品清理出去,需要继续使用的物品堆放在恰当位置,做到既美观又整洁。
3、安全用电,禁止使用电烤炉等高耗能电器,寝室内的插座全部封闭电源。
4、爱护公共财物,禁止在课桌、讲台、墙壁、门窗、床铺等物品上乱刻乱画。禁止野蛮推拉门窗和野蛮使用电力开关。禁止私自在墙壁上张贴纸张、钉钉子。禁止在金属黑板上用油漆写字和用双面胶张贴。
5、注意安全,禁止攀爬门窗护栏和私自撬门撬锁。
6、长期保持墙壁、门窗上的干净整洁。使用毛笔、拖把后要小心清除污水,禁止将污迹洒在墙壁、瓷片或门窗上。禁止在墙壁上留鞋印、球印、手印等污迹。篮球不进入教学楼,不要把脏手和抹布在墙壁上摸擦。
7、长期保持下水道的畅通。禁止将纸屑、塑料袋、饮水瓶等物品丢入洗手池和下水道。
8、节约水电,第一节课以前不能开电风扇,人走关电关水,不要频繁开关电力开关和水龙头。
同学们,你们到学校的目的主要是两个,一个是学会做人,第二个是好好读书。读书可以用试卷检测你们的成绩,而做人就看你的行为习惯,每天都在考试,每个地方都是试卷。如果你在做人上有问题,你的行为习惯不好,你的人生道路将会留下许多遗憾,甚至是痛苦不堪。爱护一块墙壁,捡起一片纸屑,关好一个水龙头,这些小细节,都是你在做人的试卷上一个个正确的答题。我真诚的希望,每位同学都在做人和读书这两张试卷上得到一个较高的分数。
最后祝愿同学们在新的起点,新的航程中扬起前进的风帆,取得更优异的成绩!谢谢大家!
亲爱的同学们!又是一个新学期的开始,一个春天的开始,更是南校区迎来的第一个春天!万物舒展,生机盎然!
新的春天,新的希望、新的憧憬、新的征程。作为教师的我们,已经做好了充分的准备。在教书育人的岗位上做好自己的本职工作,以敬业务实的精神,向课堂45分钟要效率、要质量,力争在新的学期里取得更大的成绩。
同时,我们也会进一步走进你们当中,成为你们心灵的贴心朋友,一直陪伴着大家的成长道路!作为教师,选择了这个职业,就注定,我们的梦想和荣誉都始终与同学们紧紧得连在了一起,你们的进步,就是我们最大的欣慰;你们的成功,就是我们最大的荣誉,你们一定要记住,老师和你们一直就在一起!
新学期伊始,作为一名老班主任,一名过来人,也可以说你们的大哥哥。我想给同学们也提两个要求:
第一,一定要增强安全意识,这是很大的套话又是很大的实话。同学们无论做什么事,都要记着这个前提。千万不要出现因为自己的疏忽,冲动,或者毫无必要的逞能,而危害自己和他人的安全,甚至出现严重后果而抱憾终身!大家要记着,我们要拥有好,父母所赋予我们的健康的体魄,因为我们要靠健康的体魄去实现自己的理想,去成就自己的未来!
而停下了前进脚步的同学,赶快整理好自己的'思想吧,去好好把握这,能最直接改变自己命运的几年光阴!还有些同学,一直就走在奋斗的路上,期间会遇到不少困难和挫折,请注意这正是考验你的最佳时候,抛开负面情绪,开动脑筋,坚持下去吧,最终无非又是再次证明,方法总比困难多!更重要的是你又一次成长起来,强大了起来!请记住:青春的真谛那就是奋斗!奋斗的你终将变得非同寻常!
同学们,自古英雄出少年!请相信,你们每一个人都是奇迹!
最后衷心祝愿大家,在新的学期里健康快乐成长、学习进步!祝愿学校各项事业蒸蒸日上!更期待高三初三的同学们坚持到底,在六月的高考中考中,发挥最佳水平,勇夺佳绩!
谢谢大家!
今年是中国农历的马年,首先,我代表学校祝各位老师、同学在新的一年里,一马当先,马到成功,取得新的成绩!
经过了一个欢乐、祥和而有意义的寒假,我们迎来了生机勃勃的又一个春季。春回大地,万物更生,大地变绿了,柳树发芽了,百花开始争艳了!春天是崭新的,春天是美丽的,春天又是孕育着无限希望的。“一年之计在于春”,春天是一年的开始,是一个新学期的开始,这意味着我们又将踏上新一轮的征程,在此,我代表学校提几点希望,与大家共勉。
首先,全体师生要牢固树立“品牌意识”,打造亮丽的“实验初中形象”,为学校持续高位发展奠定基础。新的形势下,为了打造优质均衡教育,学校已经开始进行二次创业、三次课改了,从现在起,每位师生都要从建设“高品位学校”、创建“鲜明特色学校”的高度出发,高标准要求自己;每个人都必须恪尽职守、严于自律、爱校如家;要追求内在修养与外在形象的统一;要爱护学校声誉,并努力为之增光添彩。
其次,全体同学要积极投入到“创星争先”中来,继续学会做人。先成人,后成才,所谓做人,就是要用高尚的品德来规范自己,学会自我教育。大家都知道,外因是变化的条件,内因才是变化的根本。只有把高尚的品德内化为自己的自觉需求,像吃饭、喝水那样,成为一种自然的习惯,养成“恻隐之心、羞恶之心、谦让之心、是非之心”,把人性中好的一面发扬光大,自觉自愿地加强自我修养,才能真正做到自省者强,自立者刚。
当然,大家更要进一步明确奋斗目标,珍惜时间,主动学习。只有树立远大的目标,学习才有真正的动力,才能有更好的效率。中学时代是打基础的时代,是学习的黄金时期,每一位同学都应该好好把握,充分利用时间学习,才能为以后的发展奠定坚实基础。
这里,我特别要提出的是,我们每个人都是有无限潜能的,在新的一学期里,我希望同学们能够相信自己,别人能够做到的我们也能做到,别人不能做到的我们凭借自己的聪明才智也能做到。现在是知识经济的时代,那种凭着力气去征服世界的时代已经一去不复返了,谁掌握了有用的知识,能够创造新的财富,谁就会拥有一个美好的未来。
初三毕业班的同学们,可以说,此时的你们,汇集了老师们更多的关切的目光,倾注了老师们更多的心血,你们将担负着全校的希望,开始最后一学期的冲刺。成绩的取得离不开同学们扎实的基本功、良好的心理素质,更离不开辛勤培育你们的老师,离不开为我们提供了良好学习环境的班集体。希望你们今天稳打稳扎,坚持不懈地努力学习,明天的六月,能够以优异的成绩向母校、向家长交上一份满意的答卷。
初二的同学们,你们正处在一个承前启后的年级段,这是一个最容易和别人产生差距的阶段。也许就是因为自己一两个月的沉湎网游,也许是一段非常幼稚的感情波折,也或许是一次在挫折和困难面前的失望沉沦,你就会成为我们这支优秀队伍的落伍者。所以我希望每位同学都能够在青春期迷惘的十字路口,为自己的人生正确定位,明晰自己的奋斗方向,坚决抵制外在的种种诱惑,正确面对学习、生活中的重重困难,负重前行,以乐观、向上的积极情怀为初二生活抹上一道亮丽的色彩。
初一的同学们,通过一学期的努力,你们以初生牛犊不怕虎的精神,向学校展示了自己严明的纪律,优良的作风,高昂的士气。希望你们能够将这种好作风、好纪律、好品质带到你们这个学期的学习和生活中,为新学期奠定一个坚实的基础。
老师、同学们:
把一个信念播种下去,收获到的将是一个行动;
把一个行动播种下去,收获到的将是一个习惯;
把一个习惯播种下去,收获到的将一个性格;
把一个性格播种下去,收获到的将是一个命运。
“寒梅雪中尽,春风柳上归。”新的一学期开始了,意味着新的起点、新的思路、新的发展。天际已飞升彩霞万道,大地已涌出红日高照。逝者如斯夫,时不我待,让我们以心血和汗水来耕耘这个春天的每一寸光阴;让我们以昂扬向上的斗志,开拓创新的追求,自信自律,勤学善思,奋发进取,去迎接挑战,创造属于丰大市实验初中新的辉煌!
最后,再次祝全体师生新春愉快,万事如意!
谢谢大家!
大家好!今天我们聚集在这里,举行20xx年秋季开学典礼,同时庆祝第三十二个教师节,我的心情无比激动。我代表我们学校热烈欢迎老师、同学们过完轻松愉快的暑假后重返学校工作与学习,踏上新的'征程。今天的开学典礼,今天的教师节,我热切的希望我们的全体老师和同学们在热烈的、真诚的掌声中度过。
第一,我们要把我们的掌声献给教育过我们的和正在为我们的成长含辛茹苦地付出劳动的老师们,有了他们的无私的奉献,我们才能茁壮成长,同学们让我们怀着感恩之心为我们的老师们献上最热烈的掌声。
第二,我们学校这一学期又来了一批新老师,他们是z老师、z老师、z老师、z老师与z老师。这是一批年轻的,有丰富的知识和教学经验,有高尚的情操和博大的爱心的老师。他们的加入,为我们学校增添了新的力量。我相信,有了他们,我们学校会更有活力,我们学校的办学水平和教育教学质量一定会迈上一个新的台阶。同学们,老师们,让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。
我们的毕业班的老师和同学们回到了本部,他们的回来是为了更好完成小学学业,更多的承担起学校的各方面的工作,更好地为全校师生做好榜样。这学期,我们还有112名可爱的小朋友正式成为小学生,开始了崭新的学校生活,我们要用心呵护他们,帮助他们,让他们在四小这个大家庭里快乐健康地成长。同学们,老师们,让我们用热烈的掌声欢迎他们,鼓励他们。
在分部工作、学习的36、37、38、39、40班的老师和同学们,你们将面临着更多的困难,但我相信你们会克服一切困难,积极工作,努力学习。学校对你们寄予了更大的期望,现在让我们为他们献上最热烈的掌声。
四小已取得的成绩,四小的发展,四小的声誉,离不开四小的每一位老师与每一名同学,也离不开每一位关心帮助我们的各界人士。老师们,同学们,这一次的掌声,我们要献给我们自己与每一位帮助我们成长的人。
同学们,老师们,今天是第xx个教师节,尊师重教是我们的传统美德,我们要尊重老师,我们也要尊重自己;我们要努力工作,我们也要好好学习;我们要文明乐学,诚信健美;我们要成为德智体美全面发展的祖国的栋梁。今天,我们还要请老师和同学们伸出双手与我一起高呼一声“老师,节日快乐!”
谢谢!
各位家长朋友:大家好!
我们坐在孩子的椅子上,是否觉得自己回到了童年候起自己孩子童时读书的情景。虽然大家工作都很忙,但为了孩子,我们都准时地坐在了这里,我代表小2班两位教师和嬷嬷,对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!时间过得真快,您的孩子在小2班共同生活了近2个月半,也许你们都在想时间过得真快,可是孩子身上的点滴进步真真实实地告诉我们今非昔比:孩子们刚入学的情形相信大家都历历在目,哭的、喊的、跑的、开心地玩的,什么样的都有。感谢您把孩子送到我们幼儿园来,送到我们的身边,今天我们坐在这里的共同心愿是为了您的孩子健康、快乐的成长,相信我们的合作能成功。
我们这次召开的家长会和以往有所不同,不是老师单纯的讲,主要以互动、体验、分享为主,本次家长会我主要想和家长们聊聊以下几下方面:一、说说小2班的孩子和老师。二、孩子们学习的教材。三、分享阅读的介绍。四、园本特色活动:泥点点的遐想。五、想对家长说的话和建议。六、我的感想。
缓解紧张的气氛(游戏任选一个)。
一、(讲述活动)语言扩展游戏,如;一只小猫,一只可爱的小猫,一只可爱的小猫在草地上玩毛毛球。
二、分组游戏(听到孩子的学号坐下来):游戏规则:6名家长参加游戏,游戏时会播放熟悉的儿童歌曲,家长以桌子为中心绕圆,当我喊到您孩子学号的家长可以坐下来,没喊到您孩子学号的家长不能坐,如果错了就要接受小小的惩罚。(把笑脸粘在脸夹上直至家长会结束或唱一首儿童歌曲或念一首儿歌)。
教师小结:幼儿园到底教些什么,孩子们到底学些什么,肯定是家长们最关心的一个问题,同样我们也很想知道在家时你们有没有巩固幼儿园所学的知识,通过这个游戏看得出家长知道自己孩子的学号,开学初孩子们就拥有了自己的学号,这是孩子们独立的基本条件,认识了自己的学号可以自己找到自己的茶杯来喝水,用自己的小毛巾擦手,通过图文、论坛、短信您也熟悉孩子在幼儿园学过的儿歌、歌曲。因为爸爸、妈妈工作繁忙的缘故孩子平时都是爷爷、奶奶、外公、外婆接送,但你没有忽略对孩子的教育,这也说明了你们对我的工作的支持,谢谢!
一、班级情况分析。
(一)教师介绍、家长代表(主席)介绍。
(二)班级幼儿介绍。
我们小2班共有33个活泼可爱的宝贝,其中25名幼儿是托班升上来的,8名孩子(认识新生家长)是这学期刚加入我们小2班这个大家庭,因为有了托班的幼儿园生活经验,所以孩子们在一开学就能投入到一日的生活游戏中去,(不像其他新的小班老师怀里抱一个,手上拉一个,)我发现孩子们升上小班后更能干了:每天都能开开心心上幼儿(除了个别幼儿有时还要发发小情绪),所有的孩子都能自己动手吃完自己的一份午餐(握勺子的姿势不正确、会主要要求加饭);我们还适当的让孩子们开始学习简单的整理衣物或者穿脱衣服,(减少等待的时间)让孩子们自己去尝试自己的事情自己做,分享一下学到新本领的喜悦。我们的孩子就好比像一只刚学会飞的小鸟,他们的羽翼地日渐丰满,每个孩子也日渐显示出自己的个性。比如:
喜欢唱歌,歌声响亮动听:
上课专注,做事认真踏实;。
几个小朋友虽然很好动,但是接受新知识快,求知欲强:
动手能力强,喜爱手工、绘画活动:
对数、形的感知能力较强、反映快、注意力集中的时间延长了:
原来的内向、胆小变得越来越自信了,敢于在同伴面前表现自己了:
形成了规则意识,活动中专注的时间也延长了:
二、课程介绍和制作个性名片。
我们这学期选用的是幼儿园课程指导第二版(分为小班、中班、大班三个年龄段,每个年龄段2本,),这本书是集生命(生活中学习改善、提升经验)、实践引导幼儿去感受、去操作、去探究、去体验知识)、智慧(通过“做”来呈现智慧,而不是通过“说”来表达智慧)与一体的主题式教材,依据小班幼儿年龄特点、幼儿的兴趣,开展主题活动,以主题《我自己》为例:孩子对“我自己”的认识是朦胧的,我们就从身体外部特征和功能入手:脸上有什么、我看到了我自己、鼻子闻到了什么、眼睛看到了什么、我的小手、五个孩子捡黄豆、小被子、光脚板等等,通过儿歌、游戏、故事、歌曲,通过操作、制作表现和展示自己五官和手脚的本领,认识自己的能力。
我们的每一周的活动安排都会在周一张贴在教室外面,从这张周活动安排表家长们就可以很清楚的看到我们本周的课程安排。
家长制作个性名片:一组材料丰富、一组材料单一。(10分钟)。
请家长说说你制作名片时时的感想或困惑:
三、体验《分享阅读》的魅力。
(一)让实例说话,
环节一、提问(每位家长一本《分享阅读之我喜欢跳》)。
问题1、你觉得这本书有什么特别之处?(分享阅读简单的说就是“大书阅读”,)。
师:让幼儿在轻松、愉快的氛围中,成年人和幼儿共同共同阅读一本书。
它凭借鲜艳的色彩、静止的图画来吸引孩子,再配以简单的文字衬托阅读,(图画阅读而不是文字阅读)家长或许在想:这么简单、字这么少、只有这么几页,这书一点也不好,其实不然,关键在我们会不会去挖掘更深层次的内涵。(3课时)。
问题1:师:拿到这本书后你先会干什么?
家:看书的封面画了什么?介绍封面封底)。
师:我们引导孩子观察,发现这本书的中心人物。
问题2:(家长看故事内容2分钟)。
师:你。
亲爱的家长朋友:
您好!
暑假已近尾声,一个充满挑战的学年即将开始,如何帮孩子收心、尽快有效地投入新的学习生活,学校学生发展指导中心“三心”建议家长:
安心准备,自然过渡。
马上开学了,我们需要帮孩子将心安定下来,接受即将开学的事实,就从行动上开始:
a、调节生物钟——假期里,很多同学因为看电视、玩游戏熬夜,晚睡晚起,生物钟错乱,从开学前的这一周起就要提醒孩子按照学校的作息时间调整饮食作息规律,以保证开学后平稳地投入到学校的学习生活中。
b、准备开学必备——帮孩子一起准备开学必备物品,做好充分准备。不仅是笔、文件袋等学习用品,还有口罩、雨伞等生活用品。需要住宿的同学还要准备住宿需要的物品。
c、检查作业——多数同学假期以休息、娱乐为主,学习为辅,此时,应该把注意力转移到学习上来,赶紧查一查哪些作业需要完善,及时补上来。若是作业已完成,可以预习新学期知识,哪怕只是读一读书,找到开学的感觉。
暖心鼓励,安定情绪。
环境、作息、人际……新的改变总是让人感到压力。如果孩子因为即将开学开始变得焦虑或是有其他负面情绪时,别急着批评、责备孩子“不应该”、“不可以”,因为面对变化与挑战,孩子会出现一些担忧、恐惧等负面情绪是正常的。如果家长试图通过批评与指责来消除孩子的负面情绪,不仅达不到期望的效果,也不利于孩子状态的调整,甚至可能会加重孩子对开学的恐惧与抵触。所以,不妨试着不评价孩子,不试图去消除孩子的负面情绪,而是坐下来倾听孩子的心声,和孩子认真地梳理他/她的情绪,比如“是什么让你这么不安?”帮孩子理清情绪背后的原因,鼓励他/她积极面对,让孩子感受到家长对他/她的支持。
定心规划,面向未来。
初中生处在青春期的中期,因为自我意识的觉醒,他们会产生“成人感”,会觉得自己是个小大人了,但还不能很全面地考虑问题,所以家长可以和孩子认真地商讨一下他/她的个人成长规划和学期学习计划,在制定计划的过程中,孩子会慢慢地把自己的状态调整到学习的节奏,明确自己努力的方向。规划的焦点不应只是眼前书本知识的学习,我们需要帮助孩子从长远的角度进行规划,让孩子学习为自己的人生做选择和决定,然后承担由此带来的结果。他们也必将在这个过程中逐渐地成长起来,同时也可以减少亲子间由于争夺权利而带来的矛盾冲突。
新学期的序幕已经打开,让我们家校一起为孩子的健康成长而努力!
xxx。
20xx年x月x日。
文档为doc格式。
2024年开学初家长会会发言稿(汇总9篇)
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