初中月考学习总结
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总结是对已有知识和经验的提炼和归纳,为今后的学习和工作积累经验。写总结时应注重逻辑性,通过条理清晰的细节和论证来支撑自己的观点。通过阅读这些总结范文,我们可以了解不同领域和层次的总结写作风格和表达方式。
这次月考,金华中学在时间上比其他学校晚了些日子,内容上也比其他学校多一些。我想原因也简单:期终考试可能是全市统一考试,他们想借此机会练练兵,特别是给初一新生一次模拟的机会。
升入初中以来,第一次语、数、外、史、地、政、生七门功课都是整本书为考试内容,同学们肯定会有不适应的,波在家里也多次说过无从下手之类的话。元旦放假这三天,孩子也没休息,就这还看哪儿都该复习。见孩子无助,就给她讲了一个小故事:说有三篇文章,里面分别有100、50、5个错别字,如果让你挑这些错别字,怎么做才能最高效率她似乎明白了其中道理,静下心来认真背诵了历史、地理、政治和生物知识点,平常学习比较扎实的语数英基本没复习。
分数与排名。这次考试,语、数、外三科满分仍为120分,其它四科满分还是100,总分760分。波同学语文得分100,比期中减少5分;数学得分108,比期中减少1分;英语得分117,比期中增加2分;历史得分82,比期中减少14分;地理得分77,比期中减少1分;思想品德得分85,比期中减少5分;生物得分79,比期中减少8分。总分为647分,比期中减少32分,位列班级第5名(比期中上升8名),语数外三科班级排名第8名(比期中上升2名),年级没有排名。
带回家就被老师收回,据波说减分较多的地方仍为实验,还有基因题。由各科所扣的分值和知识点看,语文在阅读和最基本的字词句上应该下功夫;数学还得加强计算能力和基本功训练;英语还不错,下一步加强知识点掌握的准确性;历史、地理、生物和政治四科,复习时应该多系统,多总结,多对比,理解性记忆。总得来说,这次考试又有不小进步,值得表扬和肯定,特别是史地生政,用三天时间达到如此效果,还在总分上能提高名次,为实不易。
最后,还是想用“走一步,再走一步”结束这次总结。说实话,分数出来,特别是名次出来以后,波同学觉得考得不错,就有点飘,静不下心,沉不住气,用她自己的话说,“你们就不能让我兴奋几天!”父母也为你高兴,但更重要的考试为时不远,我们还要冷静,淡定,比兴奋更重要的是要通过考试查找知识的短板,做到查漏补缺,不断完善自己,以迎接更大的挑战和收获。还有一句话,无论干什么事,心一定要“净”,只有干净才无杂念,无杂念才无杂事,做学问更应如此!父母是你坚强的后盾和最无私的朋友,无论在学习、生活中,还是在交友中,遇到什么事情我们都会共同面对,我们全家!
这次月考没有考出平常的水平,名次直接掉到了四字开头,最最重要的是我这次语文前面从倒数直接考到了中等可是这也花费了我很长的时间,所以才导致我作文来不及写,所以扣了很多分,还有政治历史大题答反了导致20分直接全部扣掉,本来背了那么久的知识点都白费了,还降低了我的好多名次。
小四门地理生物课上也不是特别认真,在复习的时候也不是很认真,所以分数也不是特别好。总的来说这次考试不怎么在状态。语文老师说了我就是有特点,就是除了学习我其他什么都积极,我看还真是。
现在我要改变一下了,我的计划是这样的:每天把该天的数学拓展做好,因为英语阅读太差了所以我要每天做三篇阅读,我的二卷还在错,所以我要每天做当天的基础题做一份,这是英语的,语文每二个星期读一本书,每天一篇文言文和一篇阅读理解,物理每天做课时相应的作业,再把笔记本再看看再背背,小四门每个礼拜天读一读再背背。
就这样的计划我将向前20冲刺!
初中语文月考老师总结的进行有利于促使初中语文月考老师不断地改进教学方式。
月考结束了,好容易等了二十分钟,做个小结。本次月考试卷总体来说,为了考察学生的综合实践能力,特别是学以致用的本领。学生不能死学,光掌握书本的知识容易形成只断不续。改完试卷后,分数对比而言,我们不是最后,但也不是靠前。纵观之,学生的硬压式学习,还是适应不了越来越灵活的考试。徐书记在教育工作会议对我们泗洪教育痛心疾首的呼吁,让人警醒。泗洪教育为什么严重滞后?一是语文太差,大部分家长只重数学英语,语文视而不见。这是高考失误的最大失分项。其次是不能灵活运用知识。再次是居然把考试取消了。学生最终是以分数来选择学校或就业或职业。一厢情愿地把孩子们的童年学给他们,造成了泗洪教育的落后,高考比泗阳、沭阳落后十几个百分点。分数仍然是衡量学生的惟一标准。当然,这里的综合能力还是特别重要的。
分数都不高,年级中,语文最高的是91,我们差了四分。很多了。综合起来,开学以来,各个班级都投入不了专心的教学。事太多了学校。
第一题,考察的是学生的大写字母背诵默写情况。掌握此项,就可以顺利进行查字典、排序等教学。但仍然有学生把p写成q。我们班掌握还是不错的,但也有个别错的太多。第二题,排序依第一题而来,有的学生排好后没有数个数,造成失分。第三题是生字回顾。错的最多了是“礼炮、追逐、野菜、焰火”,此项掌握不好,是因为学生平时基础不牢。第三项,是前后鼻音与前后鼻音的选择,。第四题量题的填空,错得少。第五、六题是知识的灵活应用。学生的生活积累。学生课堂是学不到的,很多学生都反映没有见过棉花、菊花。这越来越让我感觉到可怕。是不是将来有学生会做农学家,我不知道,但如果有,那也是办公室里的砖家了!第九题加标点,失分的原因是,平时训练少,学生把两个逗号都丢了,甚至有直接不做的,因为这一题没有填空。第十题是考察学生的语句连续,这是学生平时读书能力的积累。这是课堂40分钟学不到的。因此,读书仍然是现在的第一要事。在读中,才能体会到句子的连贯性。十一题,是让学生选词连句能力。失分不多,但有学生不懂,直接抄词。失分最大的是不知道写话空格,因此,扣一分多。接下来的阅读,更是学生综合能力的体现,学语文,就是为了学理解,学分析,这是能力的体现。有学生一分不失,有全失。这就是以后学生形成差距的最终原因。最后一题是,培养学生的感恩意识与格式习惯。学生现在还没有固定的格式给他们,他们不知道如何入手,下次测试,一定是还有格式的内容。
综合上述,语文综合能力的训练是漫长的,是需要形成习惯的,是需要每在跟进的。
努力,还得努力。时间到了,不写了。小学毕业考试又恢复了。给我们太多压力了。
这次期末考试中,取得了一个对我来说还比较满意的成绩,在年级中进步了50名,班级进步了8名。语文和英语进步还算比较大,所以和大家分享一下语文和英语的学习方法。
语文需要提前学习。
对于语文我可能不太擅长,因为从小我就不爱看书,对文学接触较少一些。但在语文课上,老师教的内容,讲的方法,都认真听了,有的同学大概和初一的我一样,觉得语文阅读对自己来说是一道不可逾越的天堑,成为了语文学习上的障碍。但在初二,我找到了一个方法,就是赶在老师讲解之前学习。在寒暑假期间,要是用大量的时间做好一件事,你的假期就不算荒废。在语文方面,我会利用假期的时间来提前背记下个学期要背的课文或是诗词,这样开学后就有时间去复习老师在课上讲的内容;第二,安排时间听简单学习网的课,听一听老师讲解阅读和写作的方法。在开学以后,一定要认真听老师讲课,老师不仅是在讲课文更是在帮助你理解,只要抓住课堂和假期的时间,语文学习中的问题就会迎刃而解。
英语必须得背。
接着再来谈谈英语,在英语方面,没有多余的,就一个字:背。老师在课上讲的词和词组,以及延伸拓展的短语,再加上必要的语法句型,只要你能记住,考试做题没有什么能难住你。在假期,同样要把时间利用起来,最要紧的就是背单词,单词是英语的根本,没了根本,什么都是空的。
假期的合理安排。
我多次提到了假期,是因为我认为假期是超过别人的绝佳时机,也是弥补自己不足的最好机会。别人玩,你学;别人学,你还学;两个月下来,你会得到意想不到的收成。
对于假期,我来说说我怎么过,暑假是养精神的好时候,要早睡早起,万万不能熬夜;其次要在假期开始之前,详细的制定一个学习计划,将要做的事,怎么做,什么时候做,做到什么程度,要有个计划。
一个假期,至少要读一到两本好书,并且要做读书笔记,写心得,这样才能提升你的阅读素养。当然,读得越多越好,但不要走马观花,与其走马观花读十本,不如精益求精品一部。
月考结束,我在此对这次月考的情况进行一下总结。
首先我对这次月考的成绩表示比较满意,满意在基本发挥出我掌握知识的水平,不满意在有些错误根本是不应该错的。比如做作业时出现过的差错,过后没有认真复习,同样的错误又再一此出现,有一些完全是粗心造成的,使那本该属于我的分数离我而去。我哭泣着;后悔着,可那些分数却对我不泄。对于我如此的白痴行为,丢掉的分数仿佛在幸灾乐祸。算了,不说这些令人烦恼的一面了,说说这次能考得不错的原因。
这次语文我考得还可以,103分,我挺满意的。如何学好语文呢,首先必须要掌握的是每课语系提示及书下注解的字音、字型及解释。看注音的重点是看与现今的读音不同的字;字形的重点看容易混淆的字;解释的重点则要看句子的'解释及重点字的解释。千万不要忘了,还有通假字哦!不管任何时候默写是务必要做的,给课文的后句知道前句,给前句知道后句,还要知道每句话所表达的思想感情。至于阅读,只能是多读多练。吗,那就更不用说了,一定要多读些好文章,多积累些好词、好句,多背诗。在做文中可以引用一些名人名言,为自己的文章锦上添花。
数学是我最喜欢的科目。它不需要用大量时间来背东西,而且会使我们的脑筋变得非常灵活,这正是我喜欢数学的原因。这次月考我对数学的成绩不太满意,应该考得再好一些。“数学这东西,就是要多做题,各种类型的题都见过了,还怕什么!”这句从我妈嘴里说出的,总在我耳边回旋的,永不变更的话,听起来还真有一些道理。
实话说,英语考得不好。主要问题出现在阅读方面,导致阅读不好的直接原因在于词汇量太少。很多单词都不认识,造成句子与句子之间的关系很难明白。以后我应该多积累词汇,多一些英文书籍,扩展英文词汇量。
物理的成绩我还挺满意的。但是确实有一些不会的知识,主要集中在电路那部分的画电路图与连实物图上。想把物理学好,一是认真背概念,不可多字少字;二是多做题。
令我最不满意的成绩就是化学。主要问题出现在概念不清,不认真审题方面。学好化学一定把书读透,一个字一个字的吃透,不要觉得有些话是废话。对于计算题也是要多练。对于实验不要走马观花,要把实验现象、结论与装置记牢。
在这次月考中我之所以取得了较好的成绩,离不开多年来在为民学校的学习。在这里,我扩展了思维,养成了良好的学习习惯,成绩有了显著的提高。
以上就是我对这次月考的总结,在以后的大考中,我一定会发扬优点改正缺点。争取取得更优异的成绩。
老这次月考结束了,成绩很不理想。面对成绩,谈几点自己的反思。
1 学生的基础知识不够扎实,学生忘知识快,过去背的很熟的东西一段时间不用就忘了。
2 学生的自学能力较差,听力就是他们的死穴,虽然一再强调听力的重要性,并明确告知他们仅仅靠上课时间练听力是远远不够的,而且从一开学就要求学生每天回家要坚持听磁带,但是学生还是认识不到听力的重要性,很难做到老师的要求。
3 理解能力不强,阅读理解失分较多,不能理解通篇大意,原因是词汇量少,即使是平时默写过的单词一到考试时又不认识了。
4 学生的应变能力差,不能熟练灵活运用学过的句型。
造成这种结果的原因是多方面的,但其中最重要的两方面是在于教师和学生本身。
1教师虽然在备课中花了很多时间,但尚未寻找到适合我校生源的英语教学方法,但是各位老师还是积极、乐观地面对困难,并齐心协力地探索解决的方法。
2 学生懒。不愿背单词,词组和句型,不愿做题。
3.上课时注意力分散。
在今后的教学中,将采用多种手段,为了加强学生的主动参与,教学将面对全体学生,在学习过程中,要充分利用多种形式面向全体学生,既要让较好的学生有良好的发展空间,也决不放弃任何一个学困生。尽量多与学生谈心、家访、采用学生之间互帮活动等形式,引导这些学生跟上教学进程。帮助制定具有个性的学习计划。学生英语成绩的提高,需要师生一起好好的配合,我将力争提高学生学习的积极性与主动性。
月考的卷子发下来了,我紧张地手心都出了汗。过了一会,我的卷子发下来了,我一看分数,96.5分。哎!没达到理想的分数。
不过因为我的卷面很整洁,字写得很好。老师看见了,还夸了我一下,说:“你的字写得很好!”我感觉心里美滋滋的。
其中还有一些字因为写得太急了,写得很潦草。虽然说老师没看出来,但是我下一次一定会把字写得更好的。说到这,我还想起四年级时,语文老师给我们讲的一个故事:一天,有位女同学在考试的时候,无论写哪个题,都会把字写得整齐、简洁,使人看起来赏心悦目。令人没想到的是,改卷的老师竟然没有打红叉叉。后来,他们班的老师看到后也很惊讶。后来经过调查,原来是因为字写得太好了,监考老师不愿打红叉叉。同学们听了后,都震惊了有些人还说:“我要把5她当成学习的榜样。”许多同学都赞成。我听了后也觉得是,一定要像她那样!
我还为自己立了一个座右铭:“好好学习,天天向上”,为明天加油!最重要的是,我还要准备一个小本本,把重点题、易错题、易错字、易错句子都记在上面,有空的时候拿出来看看、练练,以提升自己的记忆力。
【作文二】。
叮铃铃——”上课铃声在耳畔响起。老师踏进教室,手里拿着一叠厚厚的试卷,我定睛一看,天哪!竟然是语文月考卷。看到我的下巴都合不拢了!还没等我回过神,老师就开始念分数了。
一张、两张、三张……没念完一张,我的心跳就跳漏一拍。终于,我还是没能逃过。我颤颤巍巍地走上讲台,教室里很安静,同学们都期待着我会考得怎样。接过卷子,我不相信自己的眼睛。死盯着它。脑子一片空白,全身酸弱无力,一下瘫在了椅子上。“怎么才考了98?”我无法相信眼前的事实,可是那鲜红的'数字又怎么会改变呢?我的心霎时间被拖入了一个黑洞。或许,在洞底是一句句责骂。
是一声声冷嘲热讽,是一次次打击,是一颗颗伤心欲绝的泪珠。这一切,都像是一场噩梦,在伤心的无底洞,无以自拔。回家了,面对安慰鼓励,我只是无动于衷。
接下来,只是静静等待下一番暴风雨的到来。
我慢慢在自我安慰下振作起来,脚下的阴云逐渐变淡变浅了。然而,令我伤心的是还在后面。
事情并不那么简单,而是更糟糕了。英语成绩下来了,满怀信心的我打开试卷,经过反反复复的检查才确认卷子是我的。那时,我不是在与同学攀比成绩,而是那个在墙角蹲着的失落身影。霎时间,我的心就像被针扎破的皮球一样,那,是多么脆弱不堪啊!面对着试卷,我,无话可说……我一个人发呆,泪水在眼眶里打转。
通过这次考试,我总算了解了我自己。我以前总以为自己很了不起,而这一次无疑给了我沉重的打击,也让眼前的事实证明了一切。分数,人品,这些自以为了不起的品行也只不过是成为了还需要努力的目标罢了。我要给自己下一封挑战书,我要去挑战历史,我要奋斗,要做一只乐此不疲小蜗牛。我要一步一步往上爬,最高点迎着太阳浅浅笑,我要让别人对我刮目相看。我要用行动来证明自己的实力。
未来,我来了!穿过漫长的黑夜,黎明的曙光就在前方!
初中四年学习生活即将过去,在这绚丽多彩的四年里,我经历了许多,学习了很多,收获了很多,也成长了许多,现在该是做一总结的时候了,希望这份总结能够准确的把我的四年概括出来,为我初衷活画上一个圆满的句号,也为我今后的发展作参考:
道德品质与公民素养。
我从小就是一个听话的孩子,到了初中也不例外,不同的是:在经历了年岁的增长,对思想政治课程的学习后,我又认识了热爱祖国的真正涵义,我知道了热爱祖国是作为世界上每一个有血有肉的人都应该拥有的思想情感,国家的神圣不可侵犯,这不会因身处他乡而改变。每次站在国旗下,一种强烈的民族自尊心涌入心头;每次听国歌奏响,作为中国人的自豪感令我无比荣耀;每逢听到家乡建设的新成效,我又会为家乡和人民感到高兴,我为祖国快乐着!
也许是我的性格决定,我一直较为遵守纪律,自己阅读了与未成年人有关的部分法律,无论在校内校外,我都爱惜公共设施,遵守基本道德纪律规范,还利用等车时间清除电线杆上的小广告,为城市的美丽尽自己的一份微薄之力。
我性格开朗,真诚待人,言行一致,正直坦诚,知错就改,在同学交往中一直有较好的人缘,尽管我有是做得不好,在老师和同学的提醒下,都能力求改正,从来没有抄袭作业等情况,不干自欺欺人、损人利己的事。言行举止不够礼貌大方,虽然曾努力改正,但遗憾的是效果不太好;穿着朴素大方,不在校服上乱写乱画;爱惜名誉,自觉抵制网络、色情等不良诱惑,能自觉约束自己的行为。善于利用网络做与学习有关的事。
在生物、历史等学科的学习中、我发现了环境问题的严重,从此爱护环境,以身作则,还写过宣传文章并发起过回收废旧电池的活动,通过活动,更加认识到环保的重要性,鼓励家人和客人节约水、电,还差点闹出尴尬,从此,每一个来过我家的人都带走了环保的精神,希望环保能走进千家万户,我们众志成城、保卫家园!
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好:
今天,我有幸代表七年级5班新生在这里发言,心里无比激动,初中月考总结 发言稿。 新的学习生活开始了,时间似流水,不知不觉已过去一个月有余。在这次检测考试中,有些同学冲风破浪,成绩飞速向前,也有些同学名落孙山。面对现实,认真反思。
在今后的学习生活中,我们要做到以下几条:
一:抓住现在美好的青春时节,好好学习,多读书增强自己的知识,莫让美好的青春年华付诸东流。
二:珍惜现实生活中的一分一秒,除了要学习课本上的知识外,还要在课外获取知识,做到谦虚好学。
三:温故而知新,可以为师矣。学习了新的`知识,也不能忘记复习旧知识。
四:学而不思则罔,思而不学则殆。在学习中我们既要读书又要思考,既思考又要读书,读书和思考是必须相互结合才能取得好成绩。
五:要学会自主预习,培养自我学习能力。
最后,祝成绩提前的同学继续努力,落后的同学再接再厉,永不放弃!
谢谢大家!!!
这一次的月考已经结束了,成绩也已经出来了。我对自己的成绩还不是很满意,我觉得我还能够考得更好。这次考试没有考出自己水平的原因,我也已经知道了。所以我之后一定会更加的努力,争取下一次的月考考出自己满意的成绩。
但现在我知道了我不能用自己上一次的考试成绩来跟这一次的'做对比,因为卷子的难度是不一样的。所以我觉得我应该要用班级的平均分来做对比,班级的平均分相对来说还是比较的稳定的,所以应该看看自己跟平均分的差距是多少。不过虽然这一次的月考我考得不是很好,但是这只是初三的第一次月考,我们还没有开始复习,所以我觉得这也不能代表什么。
这个学期一开始,我就非常认真的学习。之前的两年,我在开学之后都不会立马的收心,而是会过了一段时间才开始认真的学习。但这一次从开学的第一天,我就非常认真的在学习。我给自己制定了一张学习计划表,把我的每一天的时间都规划好,利用好每一天的时间。我会在保证自己充足睡眠的情况下,尽可能的多花一点时间在学习上。也会给自己留一点休息的时间,若是没有休息的话,可能还没到中考,我就已经很疲惫了。
我自己会尝试着复习初一初二的一些知识,因为之前在学这些知识的时候,就有很多没有学懂,所以现在在有时间的时候,自己复习一些知识,就能够在老师系统的复习的时候,多留一些时间在我没有学好的知识上。之前的两年,其实我一直都没有用尽全力的学习,我不是很喜欢政治和历史这两门学科,所以我除了上课和写作业不会花很多的时间在这两门学科上。但是这学期开始,我就平均了学科的学习时间,即使不喜欢,也要努力的去学。
我觉得自己开学之后这段时间的学习状态是很好的,之后我一定会更加的努力,在下一次的月考中,取得更好的成绩。
雨水无情地拍打在我脸上,那令人讨厌的乌云终究还是密布在头顶上的那片天。我望着窗外那昏暗的世界,心中不禁泛起了一阵阵涟漪,那呼啸的狂风,穿过我早已冰冷的身躯,直勾勾地刺进我的心里。那让人钻心着疼的寒风哟!
紧张的月考终于结束了,但成绩留给我的,已不是那习惯了的喜悦,而是令我肝肠欲断的痛楚,当我一次又一次满怀希望地向老师询问我的成绩时,却得来那一句又一句让人颤抖的回答,心中的悲痛,眼中的泪水,嘴边的悲叹,这一切的一切有能够怪谁呢?在别人悬梁刺股时,在别人孜孜不倦时,在别人挑灯而读时;我呢?我在电视前忙碌着,我在漫画书前忙碌着,我在游戏机前忙碌着。想想那可笑的自己:自以为青春尚多,可随意挥霍。如今,那是我该受到惩罚的时候了:周围人嘲笑的目光、家中父母失望的眼神、学校老师的厉声喝道。
想着,我隐约看到,窗外的那棵树,在风雨中摇曳。
古人云:“文章千古事,得失寸心知”。我们对于刚刚结束的月考来说,都有得失的总结。知足不辱,知止不殆。知人者智,自知者明。不管结果怎样,往事如烟已去,我们应该展望未来,志存高远,追求卓越。
乘着风奔跑,让自由穿行梦想,在晴夜歌唱,用坚守砥砺希望。是一段美好的时光,求索脚步的执着与坚定,是一幅最美的风景。让阳光见证跋涉转角的柳暗花明,把信念放到心中贮藏,把品质放到火中铸造,追求卓越,永争第一。
挥动的旌旗,在碧海蓝天与浪花的节拍中共舞,用满帆战舰横渡学海无边,续写传奇,既是风浪再狂,也阻挡不了我们前行的脚步,我们要与浪花共舞,共写拼搏的力量。
奔驰的脚步在辽阔的高原与苍鹰比翼齐飞,用锐利的双眼透视万里浮云,意气风发的我们,要像雄鹰一样飞向自己的人生金字塔。
仝蒙,我们的楷模。学习刻苦努力,做题认真仔细。
我们的学习楷模。自信微笑吧!触及终点线的一刹那,昂立青春的战戟,傲视四方群英。
勇敢腾飞吧!凤凰涅盘般的炽热绚烂,踏上无悔岁月的巅峰时刻,金榜光荣提名。
吹响的号角在天空深处与风的琴弦和音,用铿锵的音符穿越隧道,唤醒心灵。
总结:
花样年华,优异品质,助力未来的期许变成现实。心头上映着励志的故事,那份情节的展现了我们不断向前。动感的青春刺激着身体的每一个细胞,汗水和笑容把青春塑造。我们相约在青春的起跑线,为这段韶华岁月留下无悔的誓言。用努力和激情来铺就青春的跑道,拼尽全力,冲向不远的目标。
这次月考,还说的过去吧...不是特别的垃圾,但也绝不很好,“几科欢喜几科愁”。
物理这次超常发挥,居然高到我都想象不到了。我这次的选择题有一定侥幸的成分,以后还是小心为好。
数学的话,还是老样子,主要原因是考试之前做了原题,以后还是要小心,很有可能一不小心就失足。
英语这次彻彻底底的失败了,拿手的科目没考好。还是因为最近没听好英语课。期中考试之后我的状态一直不好,还是浮躁了。
这次月考考的不好,主要原因是状态不行,有些飘飘然了,这是我这个学期考的最烂的一次。以后要调整好状态,不能这样面对期末考试。
刚刚踏上初二的我们进行了本学期第一个月考。通过月考,我们都用自己的成绩证明了这一个月来努力的程度。
先说说我的成绩吧:
再说说政治,73分,可能是我rp(人品)- -不好,就政治最拉分,关于政治,真是伤透脑筋,就是学不好,最后··懒得学···就跟着老师画画重要的句子,其他的政治作业也没好好做···可是通过这次考试,我决定好好学政治,不能再让政治拉分了!!(还有一点,政治分数不准)
英语:85分,本学次英语我有了进步,对于我来说,让我说英语还行,让我学英语,还真的要认真点,于是乎!这学期,在英语课上,我 之前认真多了,也不怎么敢开小差,但有时还是会发呆,希望我今后可以改正。
数学;本次数学,虽然满九十分了,总分91,但是我自己相当不满意,在我看来,这次数学,相当之简单,完全可以在九十五分以上,可是始终有两个字影响这我:粗心,由于自己的粗心,我丢了很多分,比如说,括号,作图,这些小细节,使我的分数一分一分流失,在接下来的考试中!我一定不会让粗心把我的分 “带走”!!
最后一科是物理,物理是门新课,属于理科,我比较擅长也喜欢理科,所以对物理产生了兴趣,本次物理成绩是96,在全班排名第二,虽然分在班级算高的了,但老师说过:这次考试是最简单的,所以,好的人不要以为,自己很好,要继续努力。我会努力,希望能在物理超过卓越航!
这次排名,我全班第4,全年级六十多,始终没进前五十,想起刚刚进入初中时的第一次考试,我在全年级的二十几名,我有些失落,我给自己定了一个目标,我要考进全年级前30,只要我努力点,我相信应该是没问题的,也许,没有那么容易,总有一天会成功的!!
最后,我定下了目标:政治···满80就行···慢慢来,英语85分以上..数学95以上.语文要满80分以上..物理我要超过和我同分的梁浩恩(必须!!)和比我高两分的卓越航(希望)!!
一学期即将结束,回顾这一学期来,我班在各个方面都取得了较好成绩。
本学期,我们班在实现“深入加强日常管理,使学生初步学会自我管理,逐渐建立不断成熟的意识”的班级目标上多出了大量的工作。在这项工作中,我们我们围绕着三点来工作:
1)明确班级常规,提出具体要求, 2)落实管理过程,采取自上而下的管理方式 ,3)明确管理责任,落实具体检查及时。总之,我们在初一的基础上,扬长避短,争取使在稳步发展的基础上,寻求新的突破与新的提高。
本学期开学初,我们班进行了班级干部改选。经过明确的分工,我们的新班委会成员是:xxxxxx,班委会在成立后,大家都能积极工作,经常不定期的在一起研究工作。经过了一段时间的磨合,各位班委的工作已经步入正轨。经过2个月一起工作,使我们之间增添了不少默契。
这学期学校和班级开展的活动有:
一开学,我们班进行了入学以来第一次值周工作,在值周工作中我们班增强班级凝聚力,并很好的完成了值周工作,受到了学校领导和老师的好评。
值周工作结束后,我们召开了“班级表彰会”。在表彰会上,许多同学获得了奖状。虽说,一张奖状并不是什么贵重的奖励,但是他们得到了学校和班级的肯定,每个人心里都美滋滋的。
9月10日“庆教师节”活动。今年形式与往年不同,这次我们是写出你最想对老师说的一两句话,一是对老师提出的意见或建议,二是你说出平时没机会跟老师说的知心话,或者是你对老师工作的想法。这些留言给了老师们增添一份喜悦,并有这种形式报答了老师的培育之恩。
9月底,我校举办了一年一度的校运会。我们积极鼓励同学们参加,刻苦训练,充分发挥了团队精神,做到友谊第一,比赛第二。同时,我们排练了运动员入场式,统一的服装和整齐的口号,展现了我们班的特色,张扬了我们班的活力。在班牌设计中,我们还获得了优胜奖。同时,不参加比赛的同学还组成了拉拉队.他们虽不在运动场上竞技,却也为我们的运动健将加油鼓劲,呐喊助威,打出了一番气势。虽然我们没有取得理想的成绩,但我们也尽力了。比赛后我们还及时进行了讨论,总结了失败的原因,争取在下一次比赛中取得好成绩。
10月份,在我们的班会上班主任xx老师通过两节班会对我们进行了文明的教育。分别是《做有教养的人》和《谈话的艺术》。老师教给我们该怎样去做文明的人。
11月份初,我们班召开了我们自己设计和组织的“为团旗添光彩,争做文明信息人之弘扬民族精神,培养爱国情怀”主题团日活动和“情系奥运,文明礼仪伴我行”主题班会。在短暂的45分钟活动中,我们全班同学在演讲和游戏受了教育。文明礼仪知识问答把整个活动推向了高潮,同学们踊跃地参与,并评出了相应的奖项,使同学们受到了深刻的教育和启发。
11月中旬,我们班又要迎来了第二次值周工作,我们在上一次工作的基础上,扬长避短,顺利地完成了工作。再一次受到老师的好评。此时,学校也举办了学科竞赛。在竞赛上,我们班的各个学科“精英”获得了好成绩。其中,我们班设计的英语杂志获得了二等奖。
11月底,学校艺术节拉开序幕。我们全班参加了学校组织的“爱国歌曲演唱会”,我们充分利用了课余时间来排练,齐心协力,团结互助。在经过初赛和复赛我们进入了决赛。在决赛上我们的一首《红旗飘飘》唱出了我们的爱国之情!最终以全校第二的成绩为班级争得了荣誉。
接下来的12月初,艺术节其他的比赛项目相继开始。同学踊跃报名参与,每个人都想站在绚丽的舞台上表现自己。同时发挥他们的特长,为班级争得荣誉。在比赛没有开始之前,各位选手抓紧排练,常常是练到快静校了才肯离去。这一切一切使我们班委会成员和老师很是感动。经过紧张的初赛,班中的几个节目被选,并在12月31日学校欢庆元旦的联欢会,让同学老师们一睹了他们的风采。
经过一个学期的努力,我们支部获得了“xxx学年度校级优秀团支部”的荣誉称号。在本学期我们的团员表现良好,现在也已从原本的5名团员发展到13名。本学期,团支部将以“为团旗添光彩,争做文明信息人”为主题开展各项活动。
开学初,xxx同学经过了团支部的检查和考验领到了团员证,成为了正式的团员。10月底,我们选出了4名同学去团校培训,学习中国共产主义青年团章程,知道中国共产主义青年团的性质、奋斗目标、在现阶段的基本任务、基本要求、入团标准、团旗、团徽、团歌、团员证以及简介。
10月在主题征文《关爱我们身边的动物朋友》中,同学们表现的也非常好,得到了学校团委的表扬,同时班中也获得了保护动物协会的2012年挂历一份。
10月底,校长向我们颁发了“奥运向我们走来的”任务书,我们班将会做体操项目的义务讲解员。 11月初,我们召开了“为团旗添光彩,争做文明信息人之弘扬民族精神,培养爱国情怀”主题团日活动。
11月上旬,团委规定我们每周四中午作为团支部爱心基地活动时间,我们团员和入团积极分子积极参与到活动中来,使每次活动的进展都很顺利。
12月下旬,团支部召开了第三次团员发展会。吴京和王琳同学在团旗下宣读了入团志愿书,加入了中国共青团。
12年1月,我支部召开了团员“重温誓词”的活动。通过此次活动增强了各位团员的意识,鼓励每名团员都能做到“吃苦在前,享受在后”。
我班学风建设主要是由的学习委员负责。并要求早读、课堂、午自习做到安静、有序。笔迹、作业做到干净、整齐。严格的要求,使我班在期中考试中取得了较好的成绩。我们班将一起努力争取获得“学风建设优良班”的称号。
本学期,经过全班同学的努力,我们班没有出现一例因违纪(除吸烟)而受到学校处分的学生。
首先,班级要尽快形成优良的班风,使之能体现出我们班良好的精神风貌,在学校树立一个良好的形象。每个人都有自己的优缺点,我们应该互相取长补短。譬如,有的同学有迟到的坏习惯,这样不仅会影响别的同学,还会对班级十项评比不利。此时我们应该帮助其改掉这种坏习惯。在班内我们可以针对某一点,进行奖惩措施,以激励同学们共同投入到班风建设中来。其次,有些同学对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理,导致思想、行为自由散漫,不利于班风建设。在这个方面上我想班委会强化管理落实,避免说做不一,并及时进行阶段性总结。最终,使同学们提高自我管理的能力。
最后,要提高同学们的学习积极性。没有学习积极性,学习绩效必定不会高,如此班级的整体成绩也不会高。学习自觉性因人而异。自觉性不高的同学长期下去对班级的成绩考评会有很大影响。要提高学习积极性,我们首先要从课代表抓起,使课代表带动成绩较低的同学,并开展互帮互助小组。
寒假班级社会实践总结
时光匆匆过,转眼间,寒假已过。xx年学期末,在院团总支的感召下,辅导员的部署下,我班寒假社会实践活动顺利展开。
我班社会实践以“善用专业知识,增加社会经验,提高实践能力,丰富寒假生活”为宗旨,利用假期参加有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。这次的社会实践每个同学都颇有收获,并撰写了社会实践报告,以下是我班的寒假社会实践总结:
本次活动有 39 人投身社会实践,共上交社会实践报告36 篇,其中大致有这样几个方向,{1}深入基层、深入群众、深入实际,在实践中受教育、长才干、作贡献。一部分同学走进工厂,特别是与我们专业有关的电子,电器工厂。王睿同学选择离家较近的一个网吧,做起了网管。一天20元,工作12个小时,从早上8点到晚上8点,虽然报酬不高,但他从中学习了不少东西,既提高了自己的专业技能又提高了自己的社会能力。2}有的同学本着接触社会,服务社会的态度,投身其他社会行业,用自己的实际行动来回报社会,并提高自己的社会觉悟。赵子峥同学在偶然的情况下结识了他们县的义工团队----“萤火义工”。这个团队包含了高中生,大学生,个体创业者,和退休教师等各个社会阶层的爱心人士。春节快要到了,在一个阳光明媚的下午,她们带着礼物和爱心,浩浩荡荡的来到了xx县田镇镇敬老院来看望老人。送人玫瑰,手留余香。在帮助别人的同时,也充实了自己的生活。在县团委的领导下,罗小玉,王冬暖同学一起参加了临高籍大学生赴xx县南宝镇南宝中学的“扶贫支教服务团”的扶贫支教社会实践活动。经过九天的支教、调研、和宣传的实践,取得了圆满的成功,载誉而归。黄凤铜和杨志鑫两位同学对当地的付庄中心医院、罗庄矿务局医院、临沂骨科疗养院进行了住院费报销率和药物报销的实调查,从而了解了新农合给农民带来的实惠。xx年的一部《蜗居》引起了大家的广泛争议,而“房奴”也成了大家街头巷议的话题。家住青岛的张戈同学趁亲戚要在青岛买房的机会,对青岛的房价进行了探究与思索。孙长庆则在人们采购年货,迎接新年之际,在各种铺张浪费,豪华奢侈的现象刺激下,对当地十户人家的节俭意识进行了调查。陶浪同学根据自己的亲身经历,对实名火车票进行了详细调查。刘晓阳同学在父亲朋友的介绍下,在读友报社得到了一次难得的实习机会。这份工作让他体会到了走向社会闯荡有多么不易,大学非常关键,一定要好好珍惜这几年,把专业知识学好,多多接触社会,提高自己的社交和工作能力,这样今后走向社会奋斗才会大有可为。曾维龙则对当下十分关注的大学生就业问题做了调查和思考。{3}有部分同学为了挑战自我,充实自我,也在暑期期间做了一些大胆的尝试,不但提高了自身的工作能力,而且赚取了一定的费用,大大满足了自己的成就感。郭凤臣同学在寒假里到购物中心兼职,他的职务是一名购物中心的收银员。一来可以学习服务管理技能,二来可以为自己赚点零花钱,三来为了完成自己的寒假社会实践任务,简直是一箭三雕。风雨无阻回家路。秉着对司机师傅们的无限崇拜,张斌同学在表哥的带领下,过了一把司机瘾。在陪同表哥运输的过程中,不仅多学了驾驶的知识而且开阔了眼界,受益匪浅。为自己将来考取驾照赚取了一份筹码。余明明同学则走进了一家民营企业,在一家服装厂打起了零工。虽然打工的日子是艰苦的,但他却学到了许多书本上从来就看不到的知识。徐甜甜,齐文文同学经历了一场颇为激烈的应聘竞争之后,成为了一名商场的促销员。促销员的工作是不那么好做的,虽说不顺手,也有遇到挫折,还几次被顾客差点投诉,但她都努力改进,不断吸取教训,很快便又得心应手起来。赵丽娜同学在积极尝试过导购员、服务生等角色后,寒假期间,在一家超市里做起了促销员的工作。由于正式促销员回老家过年,店里此品牌由她一人负责销售,在整整xx天里,虽然工资甚微,但也感觉收获颇丰,内心非常充实。如杜倩、钟晖,赵仕美,武雯雯,符教妮,余明明,王海龙,王睿,初景辉,陶浪等同学则分别走上了家教老师、产品促销员,前台接待员,打字员,汽修厂调查员,网校宣传员,超市售货员等工作岗位。
虽然同学们投身不同的社会实践,有着不一样的工作经历,却有着十分相似的工作感悟。社会实践教给了我们很多很多,相信今后还有更多的同学参加社会实践。磨练自己的同时让自己认识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面,不要以单纯的想法去理解和认识社会,而是要深入的探索,为自己的未来打好基础,在学校学会更多的书面专业知识,在实践中不断去应用和深化知识。
本学期上两班语文,这两班是新组的理科班。压力较大。想到语文教育的三重境界:人技教育、人格教育和人生教育。人技教育侧重给学生以生活技能,人格教育侧重将语文养料内化为学生自己的精神,人生教育则引导学生最终把语文素质与自己的人生融为一体。人技教育给学生以"真",人格教育给学生以"善",人生教育则将学生引向生命之"美"。作为一线语文教师,我感到了责任的重大。
一月余学以来,我在自己的教学岗位上辛勤耕耘,钻研新教材,琢磨新教法,不断完善自己的课堂教学,和学生多种形式沟通,力求走进学生的心灵,不仅做知识的传播者,更是学生人生道路上的领路人。
本届高一使用的是人教版新编教材,本学期要完成必修一和必修二。我们面对的学生基础较差,学习上缺乏自觉性和主动性,教学任务相当繁重。我们改变不了生源,只能改进自己的教学,适应眼前的教学对象。
为了调动学生课堂学习的积极性,我花费了大量时间深入钻研教材,阅读大量教学资料,制作适合实用的教学课件,力求在课堂教学中给学生视觉、听觉等多方面的感官刺激,丰富学生的知识储备,吸引学生把注意力转向语文课堂,让学生每天都期待语文课的到来。对重要的知识点我带领学生总结规律,督促学生做好积累笔记。在课堂教学中插入能触动学生心灵的鲜活的'人物事迹,既积累了写作素材,又感化了学生的心灵。。
对试卷所提问题,缺少得分点考虑,往往只答对小部分,漏掉很多背后的得分内容。因此布置学生积累试卷的问题,这类问题需要答的要点。本学期做了诗歌散文的。因为刚开始,力争段考后检查,看看效果后。力争出一张试卷类进行总结。
语文教材中有大量要求背诵的篇章,全班同学编成10个小组,每组都有小组长,形成课代表监督小组长,小组长监督组员的背诵检查效果良好。针对错别字问题要求三两天进行听写默写力争除去坏习惯。
针对书写问题,强调认真书写,笔画认真,结构合理。卷面清洁,总体有了不小进步。
"亲其师,信其道",教师要做学生的知心人,学生才会和老师合作,给老师争气,教学才能收到更好地效果。
人生有限,可是教学的境界是无限的。要想做一个好教师,我还需要不断进取,争取实现语文教育的三重境界。
一年一度秋风劲,不似春光胜似春光,在这个瓜果飘香的季节,我们迎来了第一次月考总结及表彰大会,同时也是期中考试的动员大会。优异的月考成绩见证了同学们不懈的努力,也见证了老师们辛勤的工作。我为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴,也为付出劳动有所收获的老师感到欣慰。
当然,面对考试成绩,总是几家欢喜几家愁。然而,胜败乃兵家常事。对于考试的成功,我们不能盲目乐观。良好的开端是成功的一半,那另一半就是你要善于总结,不断的'拼搏。这考试失利的同学,我觉得也未必是件坏事,俗话说,塞翁失马,焉知非福。失败是不断成功的动力。即使我们100次跌倒,也要第101次爬起。
因此,我想向同学们提几点要求。
第一,学习要刻苦,吃得苦中苦,方为人上人。人的先天智力没有多大的区别,要想取得成功,只有靠后天的努力,学习没有捷径可走。所以我想送给同学们一句话,没有比脚更长的路,没有比人更高的山。路就在我们自己脚下,命运就掌握在我们自己的手中。
第二,学习要讲究方法。课前预习,听课,课下复习,课后完成作业,课外反思这五个环节,环环相扣,每一个环节都很重要,缺一不可。在这里,我想问同学们,你的星期天是怎样度过的?我们每周在学校五天,在家里两天,五加二不一定等于七,有的同学五加二大于七,而有的同学五加二等于零。想一下你的五加二等于几。星期天是赶超别人的好时机,只有在星期天才有可能别人在停止状态,而你在奔跑。如果能把星期学习方法天好好利用好,你就会有意想不到的进步和收获。希望每一位同学的五加二都能大于七。
第三,要时刻用目标激励自己,要相信自己能行。既要有大目标,也要有小目标,大目标可以是期末考试成绩达到多少,在年级占几名,在班级占几名。小目标可以是在阶段性考试,期中考试赶上谁?超过谁?同时还要与自己相比,比上一次进步了多少。我们不以成绩论英雄,更注重学习的过程。过程走得好,走得扎实,成绩自然会好,付出与收获是成正比的。能成为太阳,我们就不做月亮,能成为月亮,我们绝不做星星。
我从未考得这样糟糕过,我仔细分析了一下考试考不好的原因:
1.失去信心。
“不明白怎样回事,一上数学课就觉得没劲,但又觉得自我应当认真听讲,所以有些惧怕。上数学课感觉心里很烦躁,上课效率也减半了。”
2.不努力,不认真。
3.知识点梳理不够。
“我固然做到了学,但没有做到想,甚至从来不思考。”
“我此刻最终发现思路、思维比解题更重要。”
4.时间不够。
“当我决定中午问教师问题时,可不巧,英语教师来了!并且整整三节晚自修家作都来不及做,更何况解决疑难呢?”
5.不能、不会问问题。
“还是和以前一样,有问题没有问教师,因为我怕我问的问题太简单,可能由于这样想,使我的困难越积越厚,可我就是不敢问。有这心,没这胆。”
6.“失误”不断。
“每次考试我都很紧张。又是一个很简单的题目或式子我也看很多遍,如12+36=48我都要算两遍,就怕算错。”
事情过了好久了,好在我这次期末又扳了回来,耶!我要做到胜不骄,败不馁!!!加油!
这次月考,我的总分较前两次有了一些进步,但有几科成绩不是很理想。就那物理来说,太难的没推出来,稍简单的又给推错了,就连填空第一题算出正切角等于3/4,竟忘了是53度。化学上也有许多类似的问题,这些考试最不该犯的错误又犯了不少。我认为这次我就输在张轩所说的心态上了,对于那可压力越大,成绩就越不理想,而语文英语这两科,考试时不太在意,成绩也还可以。所以,我也要从心态上开始改变,把平时当做考试,把考试当做平时,只有这样,才能发挥出应有的水平。
对于学习经验,我也不说每课应该用什么方法,因为单科第一肯定比我的方法要好,我想说的是我们要时刻知道自己为什么学习,阶段性总结怎样学习。
首先是为什么学习,这个问题有些同学会觉得很小儿科,我们心里肯定也有自己的答案。记得教过咱们几次课的、让咱们依依不舍的英语老师第一节课上就问道我们为什么学习。“为学校争光?”“不是”“为班级争光?”“不是”“为父母争光?”还“不是”“为自己争光?”我们异口同声地说“是”。先不谈我们自私与否的问题(否则我又会被批判为假大空),就算只为自己学习,如果我们时刻有这个念头,还会有因为懒惰而不写作业的现象吗?还会有自习课上,不知道自己该干什么,交头接耳的现象吗?还会有因多上几节课而抱怨的情况吗?我想,肯定不会。所以,时常问自己为什么学习,一定会对我们学习上和思想上都有所帮助。
第二,就是怎样学习,上届高三学长们也给我们介绍了经验,我们只要按他们所得去做,一定会有所成效。还是那句老话,向更优秀的同学学习会更优秀。我们平时也都树立目标和榜样,我个人认为还应该树立“对手”,因为即使都向年纪第一看齐,那么第一只有一个,我们谁都没当过,所以每次也我所谓。但如果我们平时树立一个“对手”,在竞争过程中,我们会很快的发现对方的优点并学习、赶超,阶段性的总结并换一换对手,这样我们一定会有所进步。
我坚信,时刻想着为什么学习和阶段性的总结怎样学习,我们的成绩、我们班的成绩一定会更好。
初中月考学习总结(优秀17篇)
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