总结可以帮助我们更好地记录和回顾过去的成果和经验。在写总结时，要注重突出事物的本质和核心，同时也要注意逻辑严密和语言简练。总结范文可以给我们提供一些建议和思考的方向。

遗失的童真初中篇一

那一份灿烂的微笑，

那一束窥视的目光，

那一次蓄意的争吵，

那一封包含歉意的书信。

随着时间的远逝，伴着那份美好的回忆，远去了~~~~~~。

那份曾有的期待，

那份无微不至的关怀。

那个黄昏后的憧憬，

那个夕阳下的等待。

那个灯光下的女孩失去了太多，独自一人在求学路上苦苦追寻~~~~~~~。

遗失的童真初中篇二

空气中弥漫着淡淡的水汽，有一种雨天所特有的味道，随着一束暗暗的日光从窗户的小小缝隙里透进来。我的房间在最偏暗的地方，远远传来轮胎溅起水花的声音，忽然就觉得好安静好安静，长久盘亘在心里的喧嚣就这么散去了。

我是一个多愁善感的女生，处于好忧郁的青春初期，喜欢夜晚，喜欢下雨，喜欢寂静;我一直以为，我是很纯真的，还有着小女孩时代的干净透彻的内心。

一个昏暗的雨天闲来无事照镜子，细细端详自己的脸，忽然觉得好陌生好陌生，特别是那双眼睛，很渗人。这还是我么?我一遍遍问自己，麻木的脸上一双毫无生气的眼睛，是空洞的墨黑色，泛着镜子折射的银色，我的眼睛明明是棕褐色的!清澈干净。我明明是朝气蓬勃的!

心里忽然就有一种刺痛，我到底，还是不是我?

有些疲惫地倒在床上，开始细细回想，我以前是什么样的。似乎我的童年在记忆中和现在一样，是大片大片铅灰色的，人生的纸张间有淡淡的铅笔酸腐的味道，只是小时候那个叫自卑，现在是忧郁。

在记忆里的童年是一段不堪回首的记忆，三年级以前的是好无聊的幼稚，是好可怕的单纯，什么都不知道;三年级以后就不知道为什么被班里的人排斥，一直到六年级，持续了整整三年的自卑，深深把头低下，不敢抬起。

初中是人生一个很大的转折，在这里没有人认识我，我可以重新开始，敲去那自卑的三年给我裹上的灰色外壳，露出里面自认为应该还是纯真的内心。我曾经就这么以为，我真的就这么长大了，可以一直保持内心的纯良，我还真的以为。

我以前一直认为把内心封闭起来，形成一个牢固的防壁，就可以隔绝所有的险恶;但是我忘记了，就像把五彩的糖果放进玻璃罐里，很美丽，却终有一天会变质。我都忘记了，不管什么都会变质的啊。好久好久以前，我的心里就盛开的是午夜的红蔷薇，现在懂的植物多了，心里又变成了在午夜的坟地红莲业火般的曼珠沙华，在燃烧着。从很久以前就该认识到的，我明明早就变了，内心早就被阴暗所盘踞，纯真的绿洲被无情扼杀。

想着想着，不知道为什么，忽然失声痛哭起来，我在好多年前就把纯真丢了。

不过还好，真的，我还找得回来。

在很久以前的日记上，我曾写过这样一句话：没有什么是不可结束的，包括生命和沉沦;所有失去的都将归来，以另一种方式。

文档为doc格式。

遗失的童真初中篇三

遗失。

你吹送给我的气息，悄声微语着一个不可能实现的希望，我的心领会着你的言语，就像领会自己的言语一样。永远到底有多远，只不过是滚滚的沙滩，写满淡淡的誓言！

行在冷冷的秋风细雨里，踏着落叶的泥泞，再度的，让一颗心徘徊在深秋。离去的友人，何时寄给我你流落异乡的讯息呢？那个寒意深浓的秋夜，你归来了，然而时光留不住刹那，很快的，你又走了，走的很洒脱。在临行的刹那，你那对深深的眸子，却蒙上了一层忧郁，是淡淡，是深深，还是无奈？曾经，我们拥有过的欢乐，无限的希望和那盈满我们心灵的花朵和诗歌，那些却已遥远得近似陌生，眼前拥有的，只有一片属于秋的迷茫罢了。

点滴芭蕉心欲碎，声音催忆当初情。共同漫步于信笺。小栏杆外寂无声，几回肠断处，忘不了春天的花，秋天的落叶。握手西风泪不干，来年多在别离间。别绪如丝睡不成，何时共泛春溪月，断岸垂杨一叶舟。

我俩都有共同的默契，如今你却依旧在天涯未归，是秋的惆怅还是秋的洒脱让你漂泊在异乡呢？孤雁的哭泣声，再也唤不回你洋溢在面颊上的笑臆，而唤回的，却只是属于秋的落墨和孤寂。

我像一片孤帆，漂泊于无垠的大海，梦想着有一天飞上云天牵你的手，而云天欲牵我的手，在海上的一刹那就消失了。

且把那粘忙思念的枫叶，托给那浪迹天涯的流水，让它载着我的祝福，到你身边。

秋深了，秋风中蓄含着一股沁凉的寒意，那些枯枝残叶，在瑟瑟的秋风中，走投无路。

遗失。

当你戴着小红帽拍着手围着蛋糕唱着：happybrithday时，你是否知道中国有一种文化在遗失。

当你在情人节陶醉于玫瑰醉人的花香时，你是否记得七夕牛郎将与织女相会于鹊桥。

当你还对自己英语成绩突飞猛进而津津乐道时，你是否发现你的母语能力却在明显下降。

当你在灯火通明的圣诞节玩得乐不思蜀时，你是否依稀忆起如今渐渐冷清而生疏的春节。

……。

中国历史源远流长，中华文化博大精深。我原以为中华文明在世界各种文明的猛烈撞击下仍能经得起风涛浪打，自立于世界文明之林。然而当听到韩国“名正言顺”的成功申请世界文化遗产后；当看到日本将茶道，儒家经学发扬光大时；当知晓日漫韩剧风靡于整个大江南北，掀起的.一股股“哈日”“哈韩”热时；当大多数中国人连结婚这件人生大事也仿欧洲式走进了教堂，甚至将口头禅都改为“上帝”“天啊”；当走在拥挤的街头，看着川流不息的人们头上各式颜色各种怪异的发型，以至于熟悉的街头都变得陌生而模糊不清时，我才不得不承认我错的傻得很厉害。

孟子曾说过“生于忧患，死于安乐。”我曾经抱着怀疑的态度。“安乐”不是每个国家每个人所追求的吗？那么又何必以追求到的东西来毁自己呢？但今天以中国来看，在以前即使中国处于最困苦的时期，中国不曾低头，中国文化更不曾屈服。然而在太平盛世的今天，中国那高贵的头却快要低下。

遗失。

留不住不该过去的过去。

忘不了早该忘记的忘记。

会不会有一天。

再相遇却不再相识了。

是我们都错了。

还是时间爱上了过去。

把美好都留在回忆里。

你变成过去的我。

我变成过去的你。

这样的错位。

沉迷在只能回忆的回忆里。

谁又会懂谁。

可又能怪谁。

遗失。

你吹送给我的气息，悄声微语着一个不可能实现的希望，我的心领会着你的言语，就像领会自己的言语一样.永远到底有多远，只不过是滚滚的沙滩，写满淡淡的誓言！

行在冷冷的秋风细雨里，踏着落叶的泥泞，再度的，让一颗心徘徊在深秋。离去的友人，何时寄给我你流落异乡的讯息呢？那个寒意深浓的秋夜，你归来了，然而时光留不住刹那，很快的，你又走了，走的很洒脱。在临行的刹那，你那对深深的眸子，却蒙上了一层忧郁，是淡淡，是深深，还是无奈？曾经，我们拥有过的欢乐，无限的希望和那盈满我们心灵的花朵和诗歌，那些却已遥远得近似陌生，眼前拥有的，只有一片属于秋的迷茫罢了。

点滴芭蕉心欲碎，声音催忆当初情。共同漫步于信笺.......小栏杆外寂无声,几回肠断处,忘不了春天的花,秋天的落叶。握手西风泪不干，来年多在别离间。别绪如丝睡不成，何时共泛春溪月，断岸垂杨一叶舟。

我俩都有共同的默契，如今你却依旧在天涯未归，是秋的惆怅还是秋的洒脱让你漂泊在异乡呢？孤雁的哭泣声，再也唤不回你洋溢在面颊上的笑臆，而唤回的，却只是属于秋的落墨和孤寂。

我像一片孤帆，漂泊于无垠的大海，梦想着有一天飞上云天牵你的手，而云天欲牵我的手，在海上的一刹那就消失了。

且把那粘忙思念的枫叶，托给那浪迹天涯的流水，让它载着我的祝福，到你身边.

秋深了，秋风中蓄含着一股沁凉的寒意，那些枯枝残叶，在瑟瑟的秋风中，走投无路。

后记。

缘于一种毫无目的的开始，便在那一年的深秋，悄悄的种下了忧伤的种子，现在，那颗种子的去向，已很模糊，那种子一定早已长成一朵小花，在我浪迹天涯时一路陪伴，它自然从容的开放，从容自然的凋谢，或许，那种真实应该叫青春吧！

这种忧伤到底有多远？四个字，飘洋过海！

遗失。

落日的余晖映红了半边天，映红了我的脸，祥和、宁静在校园里漫步。我慢慢的品味这充实而又快乐的一天。在夕阳西下的日子里，好久没有这般体验它的温和。

快乐来的那么难，走的却是那么容易。一个未经证实的消息，便将那颗平静的心深深打乱了。高二的时光已经接近尾声，曾经的快乐与美好，都已经悄然离去，只留下点点泪花在闪烁。3在多的追悔，也追不回那一份怅然的心情，也追不回那一张灿烂的笑脸，摆在面前的是残酷的何去何从。左右张望的目光，总是望不见路的尽头是什么，迟疑不定的大脑，就是无法控制前后徘徊的步伐。是什么？到底是什么？令我如此难下决心。我不想失去你，但是你也不应该放弃自己，难道曾经的梦想就那么不堪一击吗？在挫折与烦恼面前它就是那么脆弱吗？人生的路途漫漫悠长，有太多事情牵着我，绊着我们。但是，为了心中的梦想，为了那一双充满真情的目光。我们有什么理由轻言放弃。

充满幻想与希望的高一已经远去，但他给我的却是幻想的破灭与无限的失望。我失去了我应有的朝气，也没有烈日当头的劲头。一切都是那么死气沉沉，无法自己的我就是找不到离开你的门。但是我有梦想，我还有希望我又无法泯灭的梦，在那样花盛开的日子里，我的梦随杨花一起飞翔，那么轻柔；在满雪纷飞的季节里。我的梦随雪花飘落。那么痛彻心扉，那么不堪回味。

“小妹”的称谓始终未从我口中说出，是不想说还是不愿说，内心的世界，从未弄明白，也不想弄明白。“小哥”我只听说过几次。但是，那已经都不重要。我猜不透你的想法，我也读不懂你的心。为什么你会变得如此忧虑，走路大大方方、谈笑风生的你已经不复存在。谁又会明白我心中的感受，是无奈是无知，还是无能无力，我无法想像我心中的世界，更无法想我们的世界。

高二给了我太多的思念与幻想，想不出开始，想不到结束。心力憔悴的我太孤独太寂寞，每个人都给了我无限的伤痕与无线的压抑。

你静静地离去，带走我无限的追悔，我的感觉如落叶般滑落，看不清你远去的背影，拭不尽殷红的泪珠。

遗失的童真初中篇四

人生的步履匆匆，蓦然回首，仿佛我已错过了这人生旅途中那最美丽的风景遗失的童真900字作文遗失的童真900字作文。

那满目的曾经的记忆，却依旧赶不上消逝的岁月。记得小时候的我，是多么的快乐，只是一味的在爸爸妈妈的手心里无忧无虑地成长。那时候的自己，仿佛置身于另一个世界，房子的四周都是大大小小的玩具，我从来不需要为作业烦恼、伤神。饿了的时候伸伸手，渴了的时候张张嘴。偶尔还能窝在爸爸妈妈的怀里撒撒娇。

这些事在我现在看来是多么的幸福啊。只可惜，时光一去不复返，我再也回不到过去遗失的童真时间被风吹散，只剩下记忆的涟漪。蜕变的速度永远赶不上消逝的岁月。总想去找寻，可却不曾想，流连忘返。

愉快的沉浸在童年的路上，小鸟还在不停的欢唱，小溪依旧清澈。那一张张充满童稚的笑脸，是那样的天真、无暇。他们可以无拘无束的笑，放肆大胆地喊叫。

只是如今的我们，褪去了童真，却开始怀念昨天。说不清是从哪时起，我们与父母之间的距离渐渐疏远了，父母对我们的关怀也不再似从前那般了。

我开始急切的寻找，却在不经意间发现，父母对我们的爱其实并没有改变，变的只是表达的方式罢了，我们并没有失去童真，因为童真一直都在我们的心里，并带着这份童真，学会更深的思考。

遗失的童真初中篇五

遗失。

落日的余晖映红了半边天，映红了我的脸，祥和、宁静在校园里漫步。我慢慢的品味这充实而又快乐的一天。在夕阳西下的日子里，好久没有这般体验它的温和。

快乐来的那么难，走的却是那么容易。一个未经证实的消息，便将那颗平静的心深深打乱了。高二的时光已经接近尾声，曾经的快乐与美好，都已经悄然离去，只留下点点泪花在闪烁。3在多的追悔，也追不回那一份怅然的心情，也追不回那一张灿烂的笑脸，摆在面前的是残酷的何去何从。左右张望的目光，总是望不见路的尽头是什么，迟疑不定的大脑，就是无法控制前后徘徊的步伐。是什么？到底是什么？令我如此难下决心。我不想失去你，但是你也不应该放弃自己，难道曾经的梦想就那么不堪一击吗？在挫折与烦恼面前它就是那么脆弱吗？人生的路途漫漫悠长，有太多事情牵着我，绊着我们。但是，为了心中的梦想，为了那一双充满真情的目光。我们有什么理由轻言放弃。

充满幻想与希望的高一已经远去，但他给我的却是幻想的破灭与无限的失望。我失去了我应有的朝气，也没有烈日当头的劲头。一切都是那么死气沉沉，无法自己的我就是找不到离开你的门。但是我有梦想，我还有希望我又无法泯灭的梦，在那样花盛开的日子里，我的梦随杨花一起飞翔，那么轻柔；在满雪纷飞的季节里。我的梦随雪花飘落。那么痛彻心扉，那么不堪回味。

“小妹”的称谓始终未从我口中说出，是不想说还是不愿说，内心的世界，从未弄明白，也不想弄明白。“小哥”我只听说过几次。但是，那已经都不重要。我猜不透你的想法，我也读不懂你的心。为什么你会变得如此忧虑，走路大大方方、谈笑风生的你已经不复存在。谁又会明白我心中的感受，是无奈是无知，还是无能无力，我无法想像我心中的世界，更无法想我们的世界。

高二给了我太多的思念与幻想，想不出开始，想不到结束。心力憔悴的我太孤独太寂寞，每个人都给了我无限的伤痕与无线的压抑。

你静静地离去，带走我无限的追悔，我的感觉如落叶般滑落，看不清你远去的背影，拭不尽殷红的泪珠。

遗失。

你吹送给我的气息，悄声微语着一个不可能实现的希望，我的心领会着你的言语，就像领会自己的言语一样.永远到底有多远，只不过是滚滚的沙滩，写满淡淡的誓言！

行在冷冷的秋风细雨里，踏着落叶的泥泞，再度的，让一颗心徘徊在深秋。离去的友人，何时寄给我你流落异乡的讯息呢？那个寒意深浓的秋夜，你归来了，然而时光留不住刹那，很快的，你又走了，走的很洒脱。在临行的刹那，你那对深深的眸子，却蒙上了一层忧郁，是淡淡，是深深，还是无奈？曾经，我们拥有过的欢乐，无限的希望和那盈满我们心灵的花朵和诗歌，那些却已遥远得近似陌生，眼前拥有的，只有一片属于秋的迷茫罢了。

点滴芭蕉心欲碎，声音催忆当初情。共同漫步于信笺.......小栏杆外寂无声,几回肠断处,忘不了春天的花,秋天的落叶。握手西风泪不干，来年多在别离间。别绪如丝睡不成，何时共泛春溪月，断岸垂杨一叶舟。

我俩都有共同的默契，如今你却依旧在天涯未归，是秋的惆怅还是秋的洒脱让你漂泊在异乡呢？孤雁的哭泣声，再也唤不回你洋溢在面颊上的笑臆，而唤回的，却只是属于秋的落墨和孤寂。

我像一片孤帆，漂泊于无垠的大海，梦想着有一天飞上云天牵你的.手，而云天欲牵我的手，在海上的一刹那就消失了。

且把那粘忙思念的枫叶，托给那浪迹天涯的流水，让它载着我的祝福，到你身边.

秋深了，秋风中蓄含着一股沁凉的寒意，那些枯枝残叶，在瑟瑟的秋风中，走投无路。

后记。

缘于一种毫无目的的开始，便在那一年的深秋，悄悄的种下了忧伤的种子，现在，那颗种子的去向，已很模糊，那种子一定早已长成一朵小花，在我浪迹天涯时一路陪伴，它自然从容的开放，从容自然的凋谢，或许，那种真实应该叫青春吧！

这种忧伤到底有多远？四个字，飘洋过海！

遗失。

留不住不该过去的过去。

忘不了早该忘记的忘记。

会不会有一天。

再相遇却不再相识了。

是我们都错了。

还是时间爱上了过去。

把美好都留在回忆里。

你变成过去的我。

我变成过去的你。

这样的错位。

沉迷在只能回忆的回忆里。

谁又会懂谁。

可又能怪谁。

遗失。

当你戴着小红帽拍着手围着蛋糕唱着：happybrithday时，你是否知道中国有一种文化在遗失。

当你在情人节陶醉于玫瑰醉人的花香时，你是否记得七夕牛郎将与织女相会于鹊桥。

当你还对自己英语成绩突飞猛进而津津乐道时，你是否发现你的母语能力却在明显下降。

当你在灯火通明的圣诞节玩得乐不思蜀时，你是否依稀忆起如今渐渐冷清而生疏的春节。

……。

中国历史源远流长，中华文化博大精深。我原以为中华文明在世界各种文明的猛烈撞击下仍能经得起风涛浪打，自立于世界文明之林。然而当听到韩国“名正言顺”的成功申请世界文化遗产后；当看到日本将茶道，儒家经学发扬光大时；当知晓日漫韩剧风靡于整个大江南北，掀起的一股股“哈日”“哈韩”热时；当大多数中国人连结婚这件人生大事也仿欧洲式走进了教堂，甚至将口头禅都改为“上帝”“天啊”；当走在拥挤的街头，看着川流不息的人们头上各式颜色各种怪异的发型，以至于熟悉的街头都变得陌生而模糊不清时，我才不得不承认我错的傻得很厉害。

孟子曾说过“生于忧患，死于安乐。”我曾经抱着怀疑的态度。“安乐”不是每个国家每个人所追求的吗？那么又何必以追求到的东西来毁自己呢？但今天以中国来看，在以前即使中国处于最困苦的时期，中国不曾低头，中国文化更不曾屈服。然而在太平盛世的今天，中国那高贵的头却快要低下。

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遗失的童真初中篇六

在繁华的街道，熙攘的人群中；我更喜欢在一个无人的角落里，撷取一份宁静。

渐渐地喜欢上了后院的那片菜园地，因为它没有灰尘、没有喧嚣，多了一份宁静、一份自然；我憧憬着也可以有田园般地生活。

清晨走进园中，可以享受空气弥漫着蔬菜的清香味儿，待到阳光明媚时，可以斟一杯香茶，捧一本古诗静坐园中，沉醉在这诗情画意里；偶有几只喜鹊在枝头欢唱，为生活平添了一份勃勃生气。任岁月在指尖悄悄流淌，晚霞染红天边云彩，我也不离开，因为在如今这个物欲横流的时代里，能有这样一块宁静之地屈指可数了。

感叹岁月让我遗失了最美好的童真！

记得小时候去拜年，亲朋好友最关心的是成绩，而如今，别人最在意的是你什么时候才能毕业工作赚钱。对于这样的询问，我是畏惧的，那些世俗的观念和现实的`压力让我窒息！我现在努力地去学习、完成学业，在别人看来好像是浪费青春一样，还会给家庭带来负担，面对这样来自各方面的压力时，心灵的孤单，有谁知晓？感觉自己就像走进了一条黑暗的隧道，看不见光芒。

当又听到别人说，谁谁今年回家带回了多少钱，给家人买了什么礼物时，我不再说话，我选择了逃避。是的，我自惭形秽，又或许是我太在意别人的看法了，我只能躲在自己的世界里暗自疗伤。还好，我的父母是通情达理之人，给了我莫大的安慰和支持，我也将为此学业奋斗到底！

我真希望现实生活中也可以有一片净化心灵的“空中楼阁”。

遗失的童真初中篇七

但后来我还是把它当作我一生中最美好的时光对待。

故事不会这么简单，没多久有一天外年级的一个女生找到我，她要求我和他分手，并告诉我，他们已经在一起好久了，我的眼里充满了迷茫和不解，我不知道此时的我应该说些什么，我想哭，泪在眼眶中打转，但我强韧着，我对那个女孩笑了笑，转头走了。

后来，我没在学校再见过他，听朋友们说他转学了，他们还告诉我，他和我分手的原因是因为学校知道了我们的事，强制性让他转学的。

我哭了，我被他感动了，我不在乎我想给我们彼此一个机会，于是就在那天夜里，我给他打了电话，我约他在学校门口见面，他说他一定会去的，而且他对我说了3个字“我爱你”，当时我是多么幸福，谁也无法体会。

n年后……。

在他要转学的前一天晚上，那个和谐的夜晚，他急着来见我时，出了车祸……。

我始终带着你爱的微笑。

一路上寻找我遗失的美好。

不小心当泪滑过嘴角。

就用你握过的手抹掉。

再多的风景也从不停靠。

只一心寻找我遗失的美好。

有的人说不清哪里好。

但就是谁都替代不了。

在最开始的那一秒。

有些事早已经注定要到老。

命运虽然爱开玩笑。

真心会和真心遇到。

遗失的童真初中篇八

踏着枯黄的树叶，我迎来2017年霏霏细雨打在伞上，又轻轻的该的关滚落下来，慢慢呼一口白雾，只见白雾随风逝去。

他们与我同校，但每一年，每一学期他们都会离开一些，像孙坤。潘家钦，欧峰伟接踵而去，我交朋友的速度竟赶不上朋友离去的速度！朋友好似秋末的树叶，一落不返。

昔日的笑声犹在耳畔，无情的现实告知我真相——他们已经不在了。

回到家，翻着书上，本子上那熟悉的笔迹，回想起往昔的回忆，不由一阵感慨。

元旦只夜，同学们共欢，我独自坐在墙边，打量着这群熟悉的人。罗权，依旧是那么不拘一格，刘一林，依旧是那样低调，忧郁，罗芳，阳光似的女孩，不羁。望着真实的他们，心中涌起莫名的感动。但过了今晚，一切又恢复成原来。

友情，真实的自己都遗失在风中，而现在我也将告别真实的自己，去接受自己所厌恶的“题海战术”。

无奈中考临近，和同学们在一起的时间只剩下一百来天，想着同学们的近况，唉。

坐在教室中抬头，只看见同学们都在埋头奋笔疾书，桌上摆着各色各样的参考书，教辅书，周围一片寂静，偶而传来翻书声。

我们的童年难道就将这样遗失在风中吗？

遗失的童真初中篇九

逝去的童真！

该拿什么去弥补？

不会再为别人的欢愉而同样欢愉，现在往往是淡淡一笑，可悲的是仅是为别人的愚蠢而取笑；不会再为动物的可爱而心花怒放，现在往往是冷漠以对，可悲的是仅是为动物的弱小而漠视；不再为了风景的完美而心情舒畅，现在往往是轻然一视，可悲的是仅是为风景的残缺而无视。

年复一年，岁月挥指一过，已不是那是天真的男孩，面对同样高贵优雅的明月，同样神秘美丽的夜幕，已不能唤醒早已沉睡的心灵的丝毫的兴趣。没有童真，世界都没有了他所具备的形形色色、千姿百态的美丽。明月不再高贵优雅，那只不过是一片死寂的荒漠之地罢了；夜幕不再神秘美丽，那只不过是千篇一律的天体的遍布之地罢了。

逝去的童真，该拿什么去弥补？

三万里河东入海，数不清已然逝去的迷惑怅惘；五千仞岳上摩天，道不尽的脑海中几近模糊的少年轻狂。或者这才是现在内心的真正独白。

总有无尽的生命长河的洪流，磨灭了内心的童真、也同样磨灭了许多的异想天开的幻想。生命在成长，而心灵却在退化。得到了许多，但却遗失了岁靠近灵魂的真实的自我。

逝去的童真，该拿什么去弥补？消逝的东西是最美好的，但却让他们消逝了。我愿意变得更幼稚，或许可以重新得到童真。

最可悲的——忘记了生命中一些美好的东西。

遗失的童真初中篇十

不能忘记历史，只有铭记过去的伤痛，才能让我们更加努力。

今年的《开学第一课》让我终身难忘，以前我们唱国歌时，哪里会想过“把我们的血肉筑成我们新的长城”这句歌词的来历与含义?这次，我真的懂了，这是田汉先生采访了抗战前线那一幅幅感人的为国捐躯的场面后，含泪写下的。“把日本侵略者赶出中国!”为了这个信念，王二小、赵一曼、杨靖宇、狼牙山五壮士、八女投江……一个个优秀的中华儿女献出了他们年轻的生命。

南京大屠杀，这是日军犯下的惨绝人寰的血案。落后就要挨打，少国强则中国强。这样的一堂课，让我深深懂得了，为了中华崛起而读书的真正意义。

不能忘记他们，那一个个冒出枪林弹雨慷慨赴死的革命英雄;不能忘记这段历史，今天的幸福生活来之不易。对我们中学生来说，最为重要的是，我们要铭记落后给这个国家和民族带来的悲痛记忆，我们更要努力地学习，以自己的才华和智慧建设我们的国家，让我们的民族一代代强盛起来，这样，那种屈辱的历史就不会再重演。

不能被遗忘，中华民族那场长达的艰苦抗战岁月……。

遗失的童真初中篇十一

遗失。

你吹送给我的气息，悄声微语着一个不可能实现的希望，我的心领会着你的言语，就像领会自己的言语一样.永远到底有多远，只不过是滚滚的沙滩，写满淡淡的誓言！

行在冷冷的秋风细雨里，踏着落叶的泥泞，再度的，让一颗心徘徊在深秋。离去的友人，何时寄给我你流落异乡的讯息呢？那个寒意深浓的秋夜，你归来了，然而时光留不住刹那，很快的，你又走了，走的很洒脱。在临行的刹那，你那对深深的眸子，却蒙上了一层忧郁，是淡淡，是深深，还是无奈？曾经，我们拥有过的欢乐，无限的希望和那盈满我们心灵的花朵和诗歌，那些却已遥远得近似陌生，眼前拥有的，只有一片属于秋的迷茫罢了。

点滴芭蕉心欲碎，声音催忆当初情。共同漫步于信笺.......小栏杆外寂无声,几回肠断处,忘不了春天的花,秋天的落叶。握手西风泪不干，来年多在别离间。别绪如丝睡不成，何时共泛春溪月，断岸垂杨一叶舟。

我俩都有共同的默契，如今你却依旧在天涯未归，是秋的惆怅还是秋的洒脱让你漂泊在异乡呢？孤雁的哭泣声，再也唤不回你洋溢在面颊上的笑臆，而唤回的，却只是属于秋的落墨和孤寂。

我像一片孤帆，漂泊于无垠的大海，梦想着有一天飞上云天牵你的手，而云天欲牵我的手，在海上的一刹那就消失了。

且把那粘忙思念的枫叶，托给那浪迹天涯的流水，让它载着我的祝福，到你身边.

秋深了，秋风中蓄含着一股沁凉的寒意，那些枯枝残叶，在瑟瑟的秋风中，走投无路。

后记。

缘于一种毫无目的的开始，便在那一年的深秋，悄悄的种下了忧伤的种子，现在，那颗种子的去向，已很模糊，那种子一定早已长成一朵小花，在我浪迹天涯时一路陪伴，它自然从容的开放，从容自然的凋谢，或许，那种真实应该叫青春吧！

这种忧伤到底有多远？四个字，飘洋过海！

遗失。

留不住不该过去的过去。

忘不了早该忘记的忘记。

会不会有一天。

再相遇却不再相识了。

是我们都错了。

还是时间爱上了过去。

把美好都留在回忆里。

你变成过去的我。

我变成过去的你。

这样的错位。

沉迷在只能回忆的回忆里。

谁又会懂谁。

可又能怪谁。

遗失。

当你戴着小红帽拍着手围着蛋糕唱着：happybrithday时，你是否知道中国有一种文化在遗失。

当你在情人节陶醉于玫瑰醉人的花香时，你是否记得七夕牛郎将与织女相会于鹊桥。

当你还对自己英语成绩突飞猛进而津津乐道时，你是否发现你的母语能力却在明显下降。

当你在灯火通明的圣诞节玩得乐不思蜀时，你是否依稀忆起如今渐渐冷清而生疏的春节。

……。

中国历史源远流长，中华文化博大精深。我原以为中华文明在世界各种文明的猛烈撞击下仍能经得起风涛浪打，自立于世界文明之林。然而当听到韩国“名正言顺”的成功申请世界文化遗产后；当看到日本将茶道，儒家经学发扬光大时；当知晓日漫韩剧风靡于整个大江南北，掀起的一股股“哈日”“哈韩”热时；当大多数中国人连结婚这件人生大事也仿欧洲式走进了教堂，甚至将口头禅都改为“上帝”“天啊”；当走在拥挤的街头，看着川流不息的人们头上各式颜色各种怪异的发型，以至于熟悉的街头都变得陌生而模糊不清时，我才不得不承认我错的傻得很厉害。

孟子曾说过“生于忧患，死于安乐。”我曾经抱着怀疑的态度。“安乐”不是每个国家每个人所追求的吗？那么又何必以追求到的东西来毁自己呢？但今天以中国来看，在以前即使中国处于最困苦的时期，中国不曾低头，中国文化更不曾屈服。然而在太平盛世的今天，中国那高贵的头却快要低下。

遗失。

落日的余晖映红了半边天，映红了我的脸，祥和、宁静在校园里漫步。我慢慢的品味这充实而又快乐的一天。在夕阳西下的日子里，好久没有这般体验它的温和。

快乐来的那么难，走的却是那么容易。一个未经证实的消息，便将那颗平静的心深深打乱了。高二的时光已经接近尾声，曾经的快乐与美好，都已经悄然离去，只留下点点泪花在闪烁。3在多的追悔，也追不回那一份怅然的心情，也追不回那一张灿烂的笑脸，摆在面前的是残酷的何去何从。左右张望的目光，总是望不见路的尽头是什么，迟疑不定的大脑，就是无法控制前后徘徊的步伐。是什么？到底是什么？令我如此难下决心。我不想失去你，但是你也不应该放弃自己，难道曾经的梦想就那么不堪一击吗？在挫折与烦恼面前它就是那么脆弱吗？人生的路途漫漫悠长，有太多事情牵着我，绊着我们。但是，为了心中的梦想，为了那一双充满真情的目光。我们有什么理由轻言放弃。

充满幻想与希望的高一已经远去，但他给我的却是幻想的破灭与无限的失望。我失去了我应有的朝气，也没有烈日当头的劲头。一切都是那么死气沉沉，无法自己的我就是找不到离开你的'门。但是我有梦想，我还有希望我又无法泯灭的梦，在那样花盛开的日子里，我的梦随杨花一起飞翔，那么轻柔；在满雪纷飞的季节里。我的梦随雪花飘落。那么痛彻心扉，那么不堪回味。

“小妹”的称谓始终未从我口中说出，是不想说还是不愿说，内心的世界，从未弄明白，也不想弄明白。“小哥”我只听说过几次。但是，那已经都不重要。我猜不透你的想法，我也读不懂你的心。为什么你会变得如此忧虑，走路大大方方、谈笑风生的你已经不复存在。谁又会明白我心中的感受，是无奈是无知，还是无能无力，我无法想像我心中的世界，更无法想我们的世界。

高二给了我太多的思念与幻想，想不出开始，想不到结束。心力憔悴的我太孤独太寂寞，每个人都给了我无限的伤痕与无线的压抑。

你静静地离去，带走我无限的追悔，我的感觉如落叶般滑落，看不清你远去的背影，拭不尽殷红的泪珠。

生命需要一盏灯。

黄沙漫天的沙漠上，一片朦朦胧胧，依稀可见的绿洲是迷失落伍的勘察队的希望；

茫茫黑暗的生命之途上，那闪烁耀眼的良知，那是对一个人，一个国家的救赎。

良知，是生命的那盏灯。

生命需要一盏灯，需要那份良知来恪守我们做人的原则，来指引我们何去何从。

鲁迅，是一个冷峻的审视者，为古老的东方龙的传人指出了一条可循的路，他是一个谦虚的无视者，将时间海绵挤尽，将咖啡的香气镌刻在纸边；他正是一个复杂的良知者，用犀利的笔“画”下了那个年代的弊陋，与冷漠。可回望当今，鲁迅笔下的阿q是否消失得无影无踪？漆黑的生命途中，良知是否己经成为人们的附属品？我想没有，若是有，躺在身下几经碾压的小悦悦为何被无视？若是有，现代工业胶囊又为何被当成食用胶囊？良知，无需装染，无修饰，它本就耀眼夺目地藏在人心底，它本就是对一个好人最高贵最透彻的评价。

生命需要一盏灯，灯下的我们才可以望见未来，活得血性，活得精彩。拥有良知的生命在黄金元宝的俗光下更见其夺目。

正如罗曼・罗兰所说：“人没有良知，就像是天空没有太阳，黑夜没有月亮。”对，它就是如此闪亮。韩愈被发配至潮州，却叹道：“欲为圣明除弊事，肯将将衰朽惜残年。”林则徐被贬伊犁更是抒情：“苟利国家生死以，岂因祸福避驱（趋）之。”这是良知，他们爱国忧国，良知放在国家上；北大副校长说：“北大的人见到摔倒的老人就要去扶，被告了北大法律系为你撑腰；被要钱了北大替你赔钱！”抱起小悦悦的陈阿姨说：“我也不忍心。”这是良知，这是内心善的呼唤，社会的凛然正气！良知是人们内心的真实，拥有良知的人生命中会看见甚至创造许多美丽。

生命需要一盏灯，需要那盏心灵之灯如影随形为我们照耀；

生命需要一份良知，陪伴我们放逐心灵，创造和谐。

就让那良知的光芒为我们照耀前方，让我们看见那“水光潋滟晴方好”的美丽世界！

做好小事成大业。

惠普的创始人戴维帕卡德有一句名言“小事成就大事，细节成就完美。”这句话告诉人们只有做好小事才能成就大业。

做好小事是一个人成功的前提。据《后汉书》记载，陈蕃15岁时，曾经独处一个庭院习读诗书。一天，其父的一位老朋友薛勤来看他，看到院里杂草丛生、秽物满地，就对陈蕃说：“孺子何不洒扫以待宾客？”陈蕃当即回答说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎!”薛勤听后对陈蕃说到：“一屋不扫，何以扫天下?”陈蕃听后恍然大悟，急忙将院子打扫干净并盛情款待薛勤。从此以后陈蕃开始注重细节，把生活中的每一件小事都做得很好。后来陈蕃官至太傅，果然成就了一番大事。假若陈蕃没有注重小事，那么他后来有可能就不会成功。所以一个人只有做好了每一件小事他最终才能成就大业。老子所说的“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细”，便是最好的诠释。

做好小事是一个企业成功的基础。著名的“海尔公司”总裁张瑞敏曾说过：“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。伟大的成功源于细节的积累。”正是凭着这样的经营理念“海尔公司”才能成为足迹遍布全球的大型跨国企业。由此可见，任何大事都是由小事积累而成的。正所谓“不积跬步无以至千里”。所以做好每一件小事是成就大业的基础。

遗失的童真初中篇十二

当暮霭沉沉时，我们被劝说要相信楚天辽阔；当草长莺飞时，我们被劝说要防备前方蜀道之难；当我们成长到每一个阶段时，我们都被提醒着完成不合时宜的任务。于是童真就如那风铃声，渐行渐远，消逝不闻。

“孩子从卖气球的人手中牵走了一个心愿。”多么可爱而美好的诗句，甚至可以想象那洋溢着灿烂的笑脸。而如今这样的笑脸在冰封在冻结。本该童真的年纪，却一脸愁苦，为学业奔波。我们不应抱怨现在的孩子为何圆滑世故，我们应反省是什么造成了童真的遗失，又是什么加剧了这种遗失的势头。

反观社会，我们清醒地看到了一个充满竞争意识，强调优胜劣汰的社会。当成年人大多在为名利所奔波时，当与孩子们共处时的谈资均为事业发展、利润亏盈时，试想一张白纸又怎能不被沾染得墨迹斑斑？与此同时，将大人的不满足强加于孩子幼小的成长历程之中，狼爸虎妈层出不穷的当下，一个孩子的童真不是被孩子淡忘，而是被一种恶性环境所扼杀。

记得汪曾祺描写金岳霖先生时，曾有金先生拿大石榴与孩子们斗鸡，上课上到一半捉虱子的场景。这些童真未泯的形象，让我们认识到一个学者、一个智者不应为虚浮名利钩心斗角忙碌终生，而应是对生活充满了热爱和积极乐观的情绪。

在一个鼓吹神童的媒体时代，在我心里，不是童亵渎了神，而是神亵渎了童。孩子的眼光是直的，不会转弯，也正因如此，他能看到我们遗失的美好。他的创造，他的发问让我们看到世界的另一面，童真的目光，或许就像是穿越时空的爱，能够照亮冰点以上的'风景。

遗失的童真被一种潜在的暴力撕扯得支离破碎。最好的成长，不是小小年纪就考上名牌大学，不是小小年纪就深谙世俗之法，不是小小年纪就挥毫千里、琴声悠扬。我更愿看到“最喜小儿无赖，村（应为“溪”——点评者注）头卧剥莲蓬”的无忧闲适之景。未来或许残酷，但心中有好奇，有想象，有创造，便不畏惧。

有些事最重要的是经历，那便到时再深究，有些事如此美好，为何不好好珍惜？遗失的童真，带给我们惆怅，但愿这番醒悟能让天真无邪的笑声在风中散播得更久一些。

遗失的童真初中篇十三

今天傍晚，埋头写写作业的我，蓦然听见楼下石破天惊般一声大喊：“老大，灰太狼来了！”便引起一阵惊呼。我不由得抬起头来，咧嘴一乐：是楼下嬉戏的孩子吧，这战报，可真有意思。但转念一想，便感到了一种发自内心的触动，如心湖中的意思涟漪荡漾开来。

孩子的话，固然是十二分的天真，这只属于他们那个无虑的年龄。但是――。

我们谁没经历过那段无忧时光？

遗失的童真初中篇十四

大年三十，我随父母回了远在乡下的奶奶家。一到家门爷爷高兴地拉着我的手，直到把我拉进屋才放开我的手，又去翻箱倒柜找各种吃的，又去催奶奶把各种水果拿出来。我见这阵势有点吓着了，连忙很礼貌但又有些客气地说：“奶奶，您先别忙了。”“啊，没事儿，没事儿，你不是喜欢吃这些吗，我过年特意给你买的。”奶奶显得有些无奈。“我这不才刚来吗，您先别忙活了。”

我粗略地看了看桌上的东西，这些确实有我喜欢吃的，但这也是好几年前的事了，所以我并没有什么胃口去吃。过了一会儿，刚上初一的表妹一家人也来了，表妹还和以前一样——那么天真，又有些幼稚。我很礼貌的打了招呼，而表妹见到所有人都像失散多年的亲人一样，就差没扑上去给你一个大大的拥抱了。

妹妹看到桌上的零食，瞪着一双小眼，饱含希望的看着我问道：“姐姐，我可以吃吗?”我正忙着玩手机，挥挥手说道：“吃吧吃吧。”一抬头看到她饱含希望的眼里带了一丝委屈，我也不得不露出友好的微笑，对她说：“吃吧，这都是奶奶特意准备的，我还没吃呢，特意等你的。”我也知道这有些假了，但是妹妹却露出了惊喜的表情。我有些忍不住了，好假，她是怎么做到的。

一会儿，妹妹又跑到爷爷奶奶面前，和他们有说有笑的，而我和爸爸一样坐在沙发上，一条腿搭在另一条上，没有任何表情的看着手机屏幕看新闻。

饭后，妈妈把我拉到一旁，对我说：“你就不能对你爷爷奶奶表现的热情一点吗?你看看你妹妹，人小最甜的。”“她?我也很热情啊，我还有礼貌呢”我不屑的回道。“你礼貌的都生分了，你就不能和你妹妹学学。”“她那样我就觉得幼稚，跟别说我跟她学了。”“她那是有童真。”“童真?别开国际玩笑了，我都多大了，还童呢。”“那又怎么了，童真谁都可以有啊，自己想想吧。”

童真，是谁都可以有吗?是的，谁都有童真的一面，这可以让她的眼中充满希望、充满光明。童真，是不该丢失的。

遗失的童真初中篇十五

“滴水之恩，当涌泉相报。”自古以来，我国就有着“有恩必报”的优良传统。

韩愈三岁丧父，十岁丧兄，从小由嫂嫂教育长大。韩愈的嫂嫂带着韩愈和自己的儿子一起生活，虽然生活条件不富裕，但对韩愈的影响却是颇大的。从此，韩愈将自己对嫂嫂的这份恩情化为了学习的动力。他不怕困难，发奋读书，终于，功夫不负有心人，韩愈考上了状元。

其实，感恩不一定是要说出来的，她也是一种行为上的表现，可以用自己的肢体语言——行动来表达的!

人间灾难重重，随时随地都在发生着不一样的自然灾害。当灾害发生时，四面八方都会向灾区伸去援助之手，理所应当的，我们应该怀着一颗感恩之心去感谢、感激曾经那些帮助过我们的人们!

大家还记得得汶川大地震吗?虽然时隔已久，但我仍然记得!那天下午2时28分，大地突然剧烈地摇晃着，房屋被夷为平地，美丽的家园受到了严重的迫害。但四川人民没有怕，因为我们的身后有着强大的祖国和世界人民在帮助我们。还记得上海、广州、福建等地都送来了救灾物质，如食品、水、临时帐篷等等。还有我们的“国际朋友”，美国、日本、俄罗斯等都给予了我们帮助。捐款不在多，只要有心就成。

在他们的帮助之下，四川人民又站了起来，重建我们美好的家园。在三年之后的今天，日本也遇到了极大的自然灾害——地震加海啸。作为中国人，作为四川人，更作为曾经在最危险的时候、最困难的时候得到过日本帮助的人，我们都应该怀揣一颗感恩的心去回报他们对我们的帮助、关怀，更应给他们带去一份温馨和安慰，告诉他们“不用怕，因为有我们在你身后。”

是的，人世间真情越多，快乐越多;感恩越多，世界将会更完美。

让我们每个都怀着一颗感恩的心去对待每一个人、每一件事，世界会因你而美好!

遗失的童真初中篇十六

当暮霭沉沉之时，我们被劝说要相信楚天辽阔；当草长莺飞之时，我们被劝说要防备前方蜀道之难；当我们成长到每一个阶段时，我们都被提醒着完全不合时宜的任务。于是，童真就如那风铃，渐行渐远，消逝不见。

“孩子从卖气球的人手中牵走一个心愿”，多么可爱而美好的诗句，甚至可以想象那洋溢着灿烂的笑脸。而如今这样的笑脸在冰封冻结。本该童真的年纪，却一脸愁苦，为学业奔波。我们不应抱怨现在的孩子为何圆滑世故，我们应反省是什么造成了童真的遗失，又是什么加剧了这种遗失的势头。

反观社会，我们清醒地看到一个充满竞争意识，强调优胜劣汰的社会。当成年人大多在为金钱名利所奔波时，当与孩子共处时的谈资均为事业发展、利润亏损时，试问一张白纸又怎能不被沾染得墨迹斑斑？与此同时，将大人的不满足强加于孩子幼小的成长历程之中，狼爸、虎妈层出不穷的当下，一个孩子的童真不是被孩子淡忘，而是被一种恶性环境所扼杀。

记得汪曾祺描写金岳霖先生时，曾有金先生拿大石榴与孩子们斗鸡，上课上到一半时捉虱子的场景。这些童真未泯的形象，让我们认识到一个学者、一个智者不应为虚浮名利钩心斗角忙碌终生，而应是对生活充满了热爱和积极的乐观情绪。

在一个鼓吹神童的时代，在我心里，不是童亵渎了神，而是神亵渎了童。孩子的眼光是直线的，不会转弯，也正因如此，他能看到我们遗失的美好，他的创造、他的发问让我们看到了世界的另一面。童真的目光，或许就像是穿越时空的爱，能够照亮冰点以上的风景。

遗失的童真被一种潜在的暴力撕扯得支离破碎。最好的成长，不是小小年纪就考上了名牌大学，不是小小年纪就深谙世俗之法，不是小小年纪就挥毫千里、琴声悠扬。我更愿看到“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”的无忧闲适之景。未来或许残酷，但心中有好奇、有想象、有创造，便不会畏惧。

遗失的童真初中篇十七

当暮霭沉沉时，我们被劝说要相信楚天辽阔;当草长莺飞时，我们被劝说要防备前方蜀道之难;当我们成长到每一个阶段时，我们都被提醒着完成不合时宜的任务。于是童真就如那风铃声，渐行渐远，消逝不闻。

“孩子从卖气球的人手中牵走了一个心愿。”多么可爱而美好的诗句，甚至可以想象那洋溢着灿烂的笑脸。而如今这样的笑脸在冰封在冻结。本该童真的年纪，却一脸愁苦，为学业奔波。我们不应抱怨现在的孩子为何圆滑世故，我们应反省是什么造成了童真的遗失，又是什么加剧了这种遗失的势头。

反观社会，我们清醒地看到了一个充满竞争意识，强调优胜劣汰的社会。当成年人大多在为名利所奔波时，当与孩子们共处时的谈资均为事业发展、利润亏盈时，试想一张白纸又怎能不被沾染得墨迹斑斑?与此同时，将大人的不满足强加于孩子幼小的成长历程之中，狼爸虎妈层出不穷的当下，一个孩子的童真不是被孩子淡忘，而是被一种恶性环境所扼杀。

记得汪曾祺描写金岳霖先生时，曾有金先生拿大石榴与孩子们斗鸡，上课上到一半捉虱子的场景。这些童真未泯的形象，让我们认识到一个学者、一个智者不应为虚浮名利钩心斗角忙碌终生，而应是对生活充满了热爱和积极乐观的情绪。

在一个鼓吹神童的媒体时代，在我心里，不是童亵渎了神，而是神亵渎了童。孩子的眼光是直的，不会转弯，也正因如此，他能看到我们遗失的美好。他的创造，他的发问让我们看到世界的另一面，童真的'目光，或许就像是穿越时空的爱，能够照亮冰点以上的风景。

遗失的童真被一种潜在的暴力撕扯得支离破碎。最好的成长，不是小小年纪就考上名牌大学，不是小小年纪就深谙世俗之法，不是小小年纪就挥毫千里、琴声悠扬。我更愿看到“最喜小儿无赖，村(应为“溪”——点评者注)头卧剥莲蓬”的无忧闲适之景。未来或许残酷，但心中有好奇，有想象，有创造，便不畏惧。

有些事最重要的是经历，那便到时再深究，有些事如此美好，为何不好好珍惜?遗失的童真，带给我们惆怅，但愿这番醒悟能让天真无邪的笑声在风中散播得更久一些。

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以习惯为话题的高中作文。

遗失的童真初中篇十八

人们无形中丢失了原来拥有甚至必须坚守的东西，比如：朴素。

丢了朴素的文字。

丢了朴素的感情。

人最朴素的感情是快乐，但是为什么有很多人很少笑呢?为什么有人总是很“忧郁”呢?

我觉得我也丢失了朴素的感情，在写作文中心情总是很...伤感?我不知道咋回事，好像潜意识里就是希望我笔下的天空总散发出一种凄凉的味道，难道说悲剧最能打动人心吗?而且，我觉得我总是老气横秋的，像是经历了万千事物的老婆子，真是“为赋新词强说愁”啊!

来，听我的话，嘴角微微动一下，在微微上扬，就这样!你就笑了。

其实，朴素很美的。

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遗失的童真初中篇十九