参观科技展有感参观科技展有感汇总
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总结是对过去经验和教训的总结,可以帮助我们不断进步和成长。阅读前可以先预览全文,掌握大致内容和结构。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,希望能给大家一些启发和灵感。
天风和日丽,我们怀着激动的心情前往二中参观科技展。
刚踏入展厅,一座巨大的恐龙仿真化石就映入我的'眼帘。这座化石绝对是个庞然大物,体长3米左右,形象逼真,骨骼分明。硕大德躯干高高隆起,又粗又长的脖子微微弯曲,大大的脑袋正对着地面,大概在寻找一顿丰盛的午宴吧!身后还甩着一条长长的尾巴,真是栩栩如生!
绕过仿真化石,是各式各样的古生物化石实体。有鹦鹉嘴龙化石、恐龙蛋化石、细菌化石……五花八门。我正被色彩斑斓的插图所吸引,忽然发现了一只椭圆形的爬虫,这只爬虫黑乎乎的,体形与臭虫相仿。这是什么?我眼尖,一下就发现了关于它的介绍:三叶虫,大约生活在5亿年前,属节肢动物类,身长数厘米,常在海中游弋,捕食蠕虫,约在二亿三千万年前基本灭绝。哦,原来这就是大名鼎鼎的三叶虫,我恍然大悟。
我正兴致勃勃地观看展览,却发现了几个称。奇怪!难道称也要展览?我一头雾水,走近一看,原来是不同的星球称。我饶有兴趣地走上火星称,可指针一动不动。难道称坏了?我再仔细看去,还是没有动静。哦,一定是我在火星上太轻了。我又走上木星称,差点瞪破了眼睛,竟有120多公斤,我真成了名副其实的“胖子”了。我又试了其他几个称,结果一会儿变成了弱不禁风的“棍子”,一会儿变成了膀大腰圆的“壮汉”,嘿,真有趣!
时间过得真快,参观很快就结束了。我不禁感叹:宇宙,你真奇妙!
旅游巴士一路畅行,不一会儿便来到了上海科技馆。一下车,导游姐姐就滔滔不绝地介绍了起来:“上海科技馆以‘自然、人、科技’为主题,设有生物万象、地壳探秘、智慧之光、自然博物馆等七个展区,是上海重要的科普教育和休闲基地……”
没等她介绍完,接二连三的动物朋友便扑面而来:威武的狮子,骄傲的孔雀,顽皮的猴子,活泼可爱的企鹅,憨态可掬的熊猫,它们姿态不一,或立或卧,或俯或仰,或神态安详如老僧入定,或精神抖擞似一决胜负……好一幅百兽率舞图啊!正在同学们为形态逼真的动物标本叹为观止时,导游姐姐又娓娓道来:“你们知道吗,这些都是剥制标本,也称姿态标本,能最好的显示动物们的自然状态。”原来如此,怪不得个个都栩栩如生、呼之欲出呢!
离开了动物馆,我们又来到了展示生命奥妙的生物万象展区。在这里,模拟的雨林地形,多种多样的热带植物,各具特征的奇妙物种,逾以千件的动物、古生物珍贵标本,无不在向我们演绎着大自然的神奇,无不在向我们讲述着一个个生命的传奇!由此,我联想到了科技馆墙壁上的名人介绍——英国著名生物学家,进化论的奠基人达尔文。他穷尽一生所写就的划时代著作《物种起源》,难道不也是他传奇一生的最好写照吗?他提出的生物进化论学说——适者才能生存,对我们当代青少年来说,更是一句不朽的警世明言。在这个竞争的社会,适者才能生存,没实力就有被淘汰的可能。所以,学会认真,学会忠诚,学会进化成更好的人,才能适应这个社会!
带着不尽的思索,我们来到了地球家园展区,并观看了一部短片。短片中,我听到了地球妈妈在哭泣,她哭泣,是因为地球上的植物遭到了严重的破坏;她哭泣,是因为地球上的动物,有的被夺去了生命,有的因为生活环境的日益恶劣而濒临绝种的危机……一声声撕心裂肺般的吼叫,一幕幕惨不忍睹的肆杀场面,使在场的每一个师生几乎屏住了呼吸,心戚戚然的同时不禁疑惑,如此丧尽天理的举动,如此罪魁祸首,究竟是谁呢?看到影片最后,我终于获得了让我们每一个人都瞠目结舌的答案——是人类自己!
“地球是植物的,也是动物的,而不仅仅是人类的!可是作为高等动物的人类,都做了些什么呢?”回来的路上,我不断地想,不断地对自己说,“醒醒吧,人类!让我们热爱地球这个家园,热爱生活在地球上的植物,动物,让我们和谐相处!因为,共生才能共存!共生才能共荣!”
这天,天空虽然下着雨,但我们依然带着激动的心情,迈着整齐的步伐,去一中中学参观。
因为下着雨,所以大家的衣服都有点湿,但大家还是有说有笑一点都不在意。
一进门,同学们就惊叹不已,一中的景色可真美,向右走,就会看到高大的`教学楼。然后我们又来到一个大门,进去就是个宽大的科技馆了。
首先我去参观一个叫‘’圆球历险记‘’只见一个圆球停在一个像电梯一样的梯子,然后有一个圆盘,我转动圆盘,梯子就上下摆动,呵呵,真好玩。
生活中认真观察事物,这样我们才能发现和创新。让我们的祖国变的更加富强。
科技馆里面有将近整个国家最先进的科技,最有趣的新鲜玩意。但我总在电视里看到,这是我童年的一大“遗憾”呐。唉!可今天我终于有机会去我朝思暮想的科技馆了,令我欣喜若狂。
科技馆到底是什么样的呢?带着这个问题我在一个阳光明媚的上午,和同学们一起来到职专,参观流动科技馆。刚刚跨进门里,我就被里面各种各样叫不出名的展品所折服。
同学们三五成群的在一起探究各种展品,有的与伙伴面红耳赤的争论起来,有的在静静的观察,思考,有的走马观花的一会儿看看这儿,一会儿看看哪儿。
而我,则被声波牢牢地吸引住了,由一个机器人不断发出声音,用声波将旁边的石粒有规律的激了起来,呈波浪状,随着声音的加大,石粒突起的地方越来越高,不停地抖动,这是我百思不得其解,科学真的很奇妙啊!
走到机器人展览区,有两个机器人随着音乐翩翩起舞,引得周围的人哈哈大笑,现在,有的地方已经用机器人当保安,当厨师了,看来,现在的科技真是突飞猛进啊,只有想不到的,没有做不到的!
看,鸡蛋状的铁球,随着铁盘的快速转动而立了起来,看到注解原理,才明白:因为银蛋由实心部分和空心部分组成,它旋转起来以后,在重心和向心力的作用下,便旋转保持平衡。
在我们的现实生活中,科技无处不在,今天参观了科技馆,我才真正领略到科技的伟大,利用科技,可以制成一些令人匪夷所思的发明,实践其中,犹如漫步天南海北。
通过这次的参观,我深深的体会到要想跟上这个时代的步伐,就要时时刻刻地关注社会的进步与发展,掌握科学知识,在未来社会中,占据属于自己的立足之地。
在20xx年到来的第二个星期三上午,学校组织大队长、中队长和袁希涛潘鸿鼎奖学金的获得者一起乘车来到了上海航空科普馆,参观了许多飞机模型,真是各种各样,令人眼花缭乱!
下午,同学们吃过饭,饱餐一顿后,又马上赶往浦东,来到了建材1号店中的生活未来体验馆,一起体验了20xx年与2500年的奇妙世界,我们都好不快乐。
啊,这真是一场令人难忘的旅程!
今天,我们在李老师的带领下参观了科技馆。那丰富多彩的展品,让我眼花缭乱,深深体会到了现代科学技术的发达与先进。
首先,李老师带着我们参观了物理科技馆,看到了“尖端放电”、“角动量守恒”、“美丽的辉光”等神奇的物理小实验。还参观了生物科学馆,看了地球的生命历史,人类的进化史等影视播放,感受到了大自然的神奇奥秘。
李老师特意邀请我和几个大哥哥大姐姐一起做了叫“变速风车”的小实验。它的材料有小皮筋、扁木片、小滑轮等。在老师的讲解下,我粘好木片,但是不知道为什么总是固定不下来,老师告诉我,一定要等胶水干透后,再进行下一步。在老师的帮助下,我的.变速风车终于开启了,太让我开心了!
通过这个实验,我了解到变速风车就是一种可以改变速度的特殊风车,当改变动力传动装置中的滑轮大小,来改变风车转动的速度,在现实生活中的运用,就是我们小朋友都爱骑的变速自行车。实验联系着生活,从而使我深刻的理解速度变化的相关原理。
参观完科技馆,就像阅读了一本书,让我不只学到科学知识,更像是看到了一张庞大的图画,一幅展现着我国现代科技的图画。当我从电视里看到神舟十二号载人飞船成功发射的新闻时候,高兴地都跳起来了。因为我知道,这标志着我国航天科技水平已经越来越强大。
少年强则中国强,作为新时代的青少年,我应该好好学习,热爱科学,长大后,用我所学到的科学知识,为祖国贡献出自己的力量!
星期五,我们去秋游。大家背着可爱的小背包,高高兴兴地出了校门,上了车,开始上路了。
“菜园”玩一会儿的,可时间有限,就没玩到。导游又带我们去”设计师摇篮”,里面有许多电脑,主要游戏是”我的小天地”和”设计服装”,我玩得津津有味。可不一会儿,时间就到了,我们依依不舍地离开了。
在车上,大家昏昏欲睡,可能是玩累了。我今天玩得可真开心,还学到了许多书本上没有的知识呢。
一个寒假的上午,天气晴朗,阳光明媚。我和爸爸去科技馆看“趣味科普探索”展览。步入宽敞的科技馆大厅,首先映入眼帘的是一个偌大的地球仪,只见它被透明玻璃罩着悬在半空,缓缓转动,感觉很奇怪。走近仔细一看,有详细的文字说明,原来它叫磁悬浮地球仪,靠控制电路从而控制电磁铁的通断电,以通电电流的强弱来平衡球体本身的重力,从而使球体平稳地悬浮在空中。看完这段文字,我立刻想到了上海的磁悬浮列车,这种列车也是利用这种原理,悬浮在铁轨上,飞速奔跑,既安全又环保,我想人们可以利用这种技术开发出更多的产品来为人类服务。
我们兴致盎然地进入第二展区,墙上挂满着绍兴籍院士的图像,他们都是社会的精英,国家的栋梁。桌上摆放的科普产品像商店陈列的商品一样,五花八门,琳琅满目,美不胜收,有手摇发电机、排箫、哈哈镜、虹吸现象…。。。正当我们准备逐一参观时,不知从何处传来一阵悠扬的琴声,我急忙四处寻找,爸爸拉了拉我的手,告诉我琴声是从一件科普产品上发出的。循着琴声爸爸叫我读出桌面上所描述的文字介绍:无弦琴,用透明塑料做成,高约50厘米,形状像一把马头琴,无弦线,底座有六个孔,只要用手在琴的中间位置挥动,就能发出不同的声音。它是利用传感导电原理,经过光照,增加导电性,从而奏出悦耳的声音和华彩的乐章……想不到以往只有在真正的乐器中才能聆听到的天籁之音,通过一件普通传导材料的激情演奏,竟也能创造出意想不到的美妙音乐,科技的力量真是神奇无比!真让我大开眼界,掌握科学知识真的很有用,也很有趣!
徜徉在科普知识的殿堂里,时间过得真快,不知不觉一个上午已经悄然过去。这一个上午过得真有意义,我以后还要来看类似的科普展览。
文档为doc格式。
今年暑假的厦门之行,我印象最深、最流连忘返的地方就是厦门科技馆。
厦门科技馆总面积达17000平方米。走进大厅,迎面而来的是蕴涵古代科技的国内独家首创的水动力计时装置——水钟。水钟上面有一个供水箱,两边各有一组容器,左边的大容器代表1小时,右边的小容器代表2分钟,它采用的是12小时计时法。
整个科技馆分为海洋与摇篮、探索与发现、创造与文明、和谐与发展、儿童与未来五个主题展馆。在海洋与摇篮展馆中,我了解了有关神秘海洋的知识。在创造与文明展馆中,那些活灵活现的机器人、乐趣无穷的虚拟世界令人啧啧称奇。最令人难忘和激动的是当我步入探索与发现展馆中,发现了一圈星球的模型,站在火星模型磅秤上,呀!我的体重竟然只有3.6千克!仅仅是在地球上体重的十分之一;还有神奇的小屋,看上去是平的,人在里面却歪歪斜斜,走不了正路。
正当我充满好奇地沉浸在这奇妙世界中时,一位工作人员大声叫道:“请大家到表演台集合!”我赶紧来到表演台。解说员请了一位长发飘飘的女同学上台,让她站在金属盘上,奇妙的事情发生了,只见她的头发一根一根地竖了起来!全场惊呼起来,解说员介绍说,这就是静电现象。突然,旁边的一根黑管子里发出电光,一开始电光还是细的,后来越来越粗,越来越大,原来这是电压从一万伏变为十万伏的全过程……一个个科学小试验让我大开眼界!
不知不觉,在科技馆内已经参观了四个多小时,肚子饿得咕咕叫了,我才恋恋不舍地离开了这个科学世界。
科学是人类幸福的源泉,科技是人类进步的阶梯。厦门科技馆,我一定会再来体验你那科学的力量的!
小学生参观科技馆观后感篇当我踏进科技馆的大门,我就被这儿的独特风景吸引——。
告别了那令人若有所思的'水钟,我走进了一个静电剧场。电,是人生活中不可缺少的一部分。它既有利,也有弊,让我又爱又怕。只见舞台上摆放着许多不知名的道具:偏左的地方有一个小台,似乎是准备让志愿者为观众展示静电的魅力;中间则摆放着一个危险的聚电棒,仿佛雷神降临……表演开始,主持人先是为我们讲解了电的发展史,随即为我们展开了一段精彩绝伦的表演——当主持人邀请长发及腰的志愿者走上偏台,静电弥漫,空气中也有了一股焦味儿,那位志愿者的头发犹如刺猬悬浮在空中,让人捧腹大笑。一演过后,第二个演出更是惊心动魄。仿佛天火,静电创造了一个奇迹,漆黑的剧场里,聚电棒骤然散发强大气场,白色的电花好像精灵,“噼里啪啦”跳起魔性的舞蹈。
半天过去了,我在科技馆里见到了许多日常生活中见不到的奇妙体验。当我走出了厦门科技馆,我还念念不忘,在这里,我见证了中国科技的发展、成功。无数未来的科学家也许就是某个参观者,若想让这古老又伟大的祖国更加繁荣昌盛,必须动用科学的力量。
20xx年10月11日,我班组织同学们参观了宁夏科技馆。同学们兴致勃勃地参观了科技的三层展区,展品涵盖了数学、物理、化学、天文、地理、生物、能源、材料、军事、海洋、农业、交通等多项学科,既有古时代的发明创造,也有当今的汽车模拟驾驶,既有生活中科学现象,也有数字科技的各种互动,既有宏观的世界宇宙,也有微观世界的微生物病菌,既有海洋中的各种生物,也有陆地上的花鸟石虫,等等。而且很多展品可以与观众产生对话互动,使同学切身体验科学的魅力,激发起同学们对科学知识的强烈兴趣,在这里我们可以学到在课堂上学不到的科学知识。
航天火箭就陈列在馆内一层最醒目的位置,硕大的箭头一直顶到了科技馆的第三层,好似冲向云霄,棒极了!还有太空车、返回舱、宇航服,宇宙中各种行星的运转模型等等感觉好像身处奇妙的太空世界。第二层有海洋中的各种鱼虾贝类,各种机械,消防的模型,人体知识等等让人感觉到身边的每一件不曾注意的生活方面的现象东西原来蕴含了这么多的科学知识。第三层的内容更是非富多彩,有让人感到头晕目眩的倾斜小屋,也有充满神奇力量的磁力秋千等等,在这一层让我们充分感受到了科学界的.神奇,原来那些那些我们曾经感觉很神奇而不可思议现象原来都是有科学作为支撑的。
在不知不觉中,科技馆就要闭馆了,这意味着我们就要离开这个能够带给我们无限梦幻的地方了,我们只好依依不舍的离开。
通过此次活动,同学们不仅学到了很多科技知识,体会到了大自然的奇特和宇宙星系的奥妙。更重要的意义在于加深了对科学的理解,感悟到整个世界发展使科学的力量在推动的,所以学习科学知识是十分重要的,希望学院能够再次组织这样有意义的活动,像这样的活动一定是多多益善的。
今天,我和老师同学们兴高采烈地去科技馆参观,400字。
到了科技馆,我迫不及待冲了进去。一进大门,我目瞪口呆。科技馆有很多好玩的,看得我眼花缭乱。有方形自行车,模拟建筑工地,模拟地震逃生,建防震房子,水上乐园……其中最让我难忘的就是建防震房子。
这个模拟建房与众不同。首先同学们可以分成两组,自行商量怎样搭房子才能更牢固,然后搭好房子在开启地震模式看看谁的房子先倒塌。我和组里同学商量,认为地基基础牢固才能抗震,于是我们用砖头模拟加大地基深度宽度,然后在向上建,上面打起来也注意平整。完成后,大家开始比试。同学们都围了过来,七嘴八舌地议论着,为双方搭的房子评论着,猜测着谁能赢。于是,我说开始了,就按“开始”按钮,选择“弱”档,这时微小的地震开始了。只见双方房子晃动一下,没事。接着,又按了“中”档,模拟地震级数更高了。这时只见同学们为双方相互加油,还有喝倒彩的,声音此起彼伏,好不热闹。地震级别变高了,双方的房子虽然没有倒下,但对方的房子已经出现裂痕了。当我再按“强”档按钮时,只听砰的一声,震耳欲聋,对方的房子轰然倒塌!而我方基础牢固,所以安然无恙!我们胜利了!太有趣了!
科技馆真是又有趣又收获知识的好地方!
今天是个好天气,我和丽丽去科技馆参观。科技馆离我们家有两公里远,我们决定骑自行车去。我们早晨八点就出发了。在科技馆里,我们看见许多有趣的东西,我们还可以操作某些装置乙在那里我们遇到许多同学和朋友。我们都认为,我们从中学到了很多知识,同时对科学更感兴趣了。
十一点半,我们离开科技馆回家了。今天我们在科技馆过得很愉快。
丽丽和我都喜欢科学,所以我们决定今天去科技馆参观。它离我们家并不远,大约有两公里的路程。我们觉得还是骑车比较方便。
今天天气非常好,早上八点我们就出发了。当我们到达科技馆的门口时,已经有许多人在那里等了。我们还碰上了一些同学和老师。在科技馆里我们看到了许多有趣的东西和装置。我们可以摸它们,甚至还可以动手操作呢。我们感到我们学到了许多知识,同时对科学的兴趣更浓厚了。
十一点半我们不得不离开科技馆回家了。今天我们可真愉快呀!
星期天,我参观了郑州市科技馆。从外面看,科技馆的北边是一个圆锥形,南边像一个方形的面包。走进科技馆,里面一共有三层。其中一层和二层主要是介绍和演示一些科学现象,比如,静电发生器,会弹琴的机器人,地震演示器,音房等。通过这些演示和介绍,我们很容易知道了一些现象发生的原因。不光可以观看,我们还可以自己操作,自己体验。我和别的小朋友一起上了地震演示器,那上面摇晃得非常厉害,把我手里拿的笔和纸都晃掉了,现在我终于知道地震的威力啦。
科技馆的三层展示了一些我们国家的“长征”系列火箭的模型,另外还有一些让小朋友们自己动手制作的活动。
我们去的时候,在科技馆的一楼大厅里,正在展览一些我们小学生自己制作的小发明、小创造。比如,安全折叠镰刀,换灯泡的工具,自制小更衣室等,这些可都是获得了二等奖以上的小发明小制作。给我印象最深的是那个换灯泡的工具。它是一个拖把杆,顶部和右边各装了一个夹子一样的东西,换灯泡的时候,把它对准灯泡,然后拧一个圆的东西,就可以把灯泡拧下来了,这样人就不用站凳子或是梯子了,真是方便。这些同学小小年纪就发明出了这些有用的东西,将来一定会是出色的发明家,我也要好好向他们学习。
这次参观科技馆,我学到了很多知识,收获非常大。
星期天,我参观了郑州市科技馆。从外面看,科技馆的北边是一个圆锥形,南边像一个方形的面包。走进科技馆,里面一共有三层。其中一层和二层主要是介绍和演示一些科学现象,比如,静电发生器,会弹琴的机器人,地震演示器,音房等,观后感《400字》。通过这些演示和介绍,我们很容易知道了一些现象发生的原因。不光可以观看,我们还可以自己操作,自己体验。我和别的小朋友一起上了地震演示器,那上面摇晃得非常厉害,把我手里拿的笔和纸都晃掉了,现在我终于知道地震的威力啦。
科技馆的三层展示了一些我们国家的“长征”系列火箭的模型,另外还有一些让小朋友们自己动手制作的活动。
我们去的时候,在科技馆的一楼大厅里,正在展览一些我们小学生自己制作的小发明、小创造。比如,安全折叠镰刀,换灯泡的工具,自制小更衣室等,这些可都是获得了二等奖以上的小发明小制作。给我印象最深的是那个换灯泡的工具。它是一个拖把杆,顶部和右边各装了一个夹子一样的东西,换灯泡的时候,把它对准灯泡,然后拧一个圆的东西,就可以把灯泡拧下来了,这样人就不用站凳子或是梯子了,真是方便。这些同学小小年纪就发明出了这些有用的东西,将来一定会是出色的发明家,我也要好好向他们学习。
这次参观科技馆,我学到了很多知识,收获非常大。
在二楼还有许多栩栩如生的生物标本和关于历史的资料,每个人都可以到那去查找一些关于历史或生物的资料。
最令我感兴趣是航模展览馆,那里有许多造型奇特的飞机模型,有大肚子运输机,有酷似蝙蝠的隐型轰炸机,有攻击力强大的米格27歼击机,有横扫千军蜻蜓般的武装直升机,有像啄木鸟似的战斗机,有mig-31猎狗远程截击机,有无人驾驶侦察机,有庞大的空中客车,有波音飞机家族,有空中加油机,还有一些叫不出名字形状怪异的战斗机。
时间在我渴求知识、游玩欣赏中一分一秒不知不觉地过去了,天快黑了,展览馆的叔叔阿姨开始催促我们离馆,我只好依依不舍地和爸爸走出科技馆。
坐在回家的车上,我不由地回头望了望科技馆,心里产生一种强烈的欲望:“也许将来有一天,这里有我亲自设计制造的科技展品!”
在二楼还有许多栩栩如生的生物标本和关于历史的资料,每个人都可以到那去查找一些关于历史或生物的资料。
最令我感兴趣是航模展览馆,那里有许多造型奇特的飞机模型,有大肚子运输机,有酷似蝙蝠的隐型轰炸机,有攻击力强大的米格27歼击机,有横扫千军蜻蜓般的武装直升机,有像啄木鸟似的战斗机,有mig-31猎狗远程截击机,有无人驾驶侦察机,有庞大的空中客车,有波音飞机家族,有空中加油机,还有一些叫不出名字形状怪异的战斗机。
时间在我渴求知识、游玩欣赏中一分一秒不知不觉地过去了,天快黑了,展览馆的叔叔阿姨开始催促我们离馆,我只好依依不舍地和爸爸走出科技馆。
坐在回家的车上,我不由地回头望了望科技馆,心里产生一种强烈的欲望:“也许将来有一天,这里有我亲自设计制造的科技展品!”
今天爸爸妈妈带我去龙岗红立方科技馆探究科学的奥秘。
首先,要预约才行,进去后我说“按从上往下的顺序看吧!”爸爸点了点头,于是我们就走上去了,上面有一个我觉得很有趣,在炫光通道的空间里,你走进去,会感受到头晕目眩,可是你仔细的看看旁边的那个画面,其实是那个画面在动,我站的地方没有动。原理是:人的行走受到大脑指挥,大脑需要接受信息才能发出动作指令,行走时主要负责的感受器官是眼睛和前庭。
在炫光通道中,眼睛观察到旋转的动态图案,认为人也在旋转,同时地面是水平的,前庭的感受是人不再旋转。这些相互矛盾的信息汇集到大脑中,使大脑不能发出正确指令,因而感觉行走困难,才导致头晕目眩。
后来,我们又下了一层楼,有一项体验台风的项目。到我们了,我进去后,总共有九个杆子给你扶住,开始了,先是7~8级台风,后9~10级台风,最后11~12级台风,我的眼睛被风吹的快睁不不了。
最后我和爸爸妈妈在一个火星里拍了一张照片做纪念。科学很重要,科学很有趣,很奇妙,还有让你感到不可思议的科学。
在20xx年到来的第二个星期三上午,学校组织大队长、中队长和袁希涛潘鸿鼎奖学金的获得者一起乘车来到了上海航空科普馆,参观了许多飞机模型,真是各种各样,令人眼花缭乱!
下午,同学们吃过饭,饱餐一顿后,又马上赶往浦东,来到了建材1号店中的生活未来体验馆,一起体验了20xx年与25的奇妙世界,我们都好不快乐。
啊,这真是一场令人难忘的旅程!
参观科技展有感参观科技展有感(汇总13篇)
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